以我是誰(shuí)為題的作文
作文上要用大量的修辭手法，以生動(dòng)形象的刻畫(huà)，要有真情實(shí)感。下面是小編為你帶來(lái)的以我是誰(shuí)為題的作文 ，歡迎閱讀。
【篇一：我是誰(shuí)】
我睜開(kāi)眼，看了看四周，頭上的管道也隨著(zhù)我的頭動(dòng)了一動(dòng)。面對著(zhù)的電腦屏幕中傳來(lái)了一種聽(tīng)似熟悉、卻又似乎陌生的聲音：“別動(dòng)，你的記憶傳輸還沒(méi)有完成，還要多等一會(huì )兒�！�
我于是靜了下來(lái)，在腦中搜尋著(zhù)他講的話(huà)的意思。忽的，我像觸電似地想起了什么。隱約地記起，似乎在不久之前，我簽訂了協(xié)議書(shū)，只要能活下去，并且使我的家人更好地生活下去，我愿意做實(shí)驗品——第一個(gè)接受記憶移植的人。
我頭上的管道不符號在什么時(shí)候，已經(jīng)全部撤走了。只聽(tīng)到屏后傳來(lái)了一陣陣的歡呼，可我卻變得迷糊了。似乎，我變成了一個(gè)十八世紀的畫(huà)家，一個(gè)十九世紀的科學(xué)家，一個(gè)二十世紀的運動(dòng)員，一個(gè)二十一世紀的實(shí)驗品。
“我究竟是誰(shuí)？我在什么地方？”我的知覺(jué)試圖控制我，我卻依然忍不住喊了起來(lái)。接著(zhù)，相信我的動(dòng)作使許多人驚詫不已。我坐了下來(lái)，拿起一樣東西，便在床單上亂畫(huà)，似乎在表達著(zhù)我的疑惑。又站了起來(lái)，對室中的一切儀器都充滿(mǎn)著(zhù)好奇，東扯西拉，要把它們仔細研究，認真解剖。接著(zhù)我跳了起來(lái)，沖著(zhù)門(mén)口揮拳便打，像要把身體中的力量爆發(fā)出來(lái)似的。最后，我又回來(lái)了。我清楚地看到自己所處的是充滿(mǎn)高科技儀器的房子�？蛇@時(shí)，我卻再也忍不住了，又大聲地喊起來(lái)“我是誰(shuí)？”
這時(shí)，外面又傳來(lái)了幾下嘀嘀的響聲，門(mén)鎖打開(kāi)了。我把門(mén)一打開(kāi)，便走到了街上�？赡菐孜粋魅藚s依然輪番地支配著(zhù)我。我一會(huì )兒走向馬路，一會(huì )兒橫沖直撞，一會(huì )兒又畏縮地走回實(shí)驗室。
最終，一部白色的`車(chē)來(lái)了，兇巴巴地走下幾個(gè)人，拉著(zhù)我便上車(chē)。我便以質(zhì)問(wèn)的口氣問(wèn)他們：“我是誰(shuí)？你們又是誰(shuí)？你們想干什么？”他們也不理不睬。我也暫時(shí)地平靜焉，直到我看見(jiàn)車(chē)上的幾個(gè)字“精神病院”，我才又叫了起來(lái)，“不，我沒(méi)有病，我是世上最全能的人，干嘛要抓我？”邊喊我還邊掙扎著(zhù)希望脫離。直到我的頭一下碰到了車(chē)子，我才感到怎么這么痛，又這般冰冷，像撞到了書(shū)桌上。
終于，我從夢(mèng)中醒來(lái)了。我還只是伏在了書(shū)桌前。剛才的只不過(guò)是我看完了好篇報道《記憶的移植》所做的夢(mèng)。我希望永遠只是夢(mèng)吧，人們不要再用科技創(chuàng )造傻瓜了！
【篇二：我是誰(shuí)】
我是誰(shuí)？站在鏡前的我不禁問(wèn)自己�？粗�(zhù)一張稚嫩的面孔，我不敢相信這就是自己！我，一個(gè)普普通通的女孩，到底是誰(shuí)？
同學(xué)們說(shuō)我是個(gè)英語(yǔ)天才。因為我的父親是一位英語(yǔ)老師，從小受到父親的影響，我便喜歡上了這門(mén)學(xué)科。每年不管學(xué)校的英語(yǔ)節還是口語(yǔ)大賽，我都會(huì )捧回榮譽(yù)證書(shū)，但每當我看見(jiàn)那么多榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，我總不能忘記一個(gè)深深的回憶：那時(shí)我對英語(yǔ)一竅不通，在英語(yǔ)單詞下常常注的是漢字。而有一天，父親發(fā)現了，他很沮喪，開(kāi)始教我音標，也許是因為父親幽默的語(yǔ)言，也許是我的英語(yǔ)腦細胞從此被激活，我從此愛(ài)上了英語(yǔ)。因為父親，我便成了同學(xué)們口中的英語(yǔ)天才。
我的死黨說(shuō)我是一只“母老虎”，其實(shí)這也對，在老師和家長(cháng)的面前我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖乖孩，但對我的死黨來(lái)說(shuō)，我可真是一只兇猛的“母老虎”。因為死黨在班上只怕我，所以老師就把我的青春獻給了我的死黨。一次，我的死黨在班上到處宣揚我是“母老虎”，忍無(wú)可忍的我走過(guò)去就一拳重擊，還沒(méi)等他緩過(guò)神來(lái)，我就掐住了他那肥肥的肉�！芭丁�，真舒服��！”我自言自語(yǔ)道。他回頭看是我，見(jiàn)大事不妙，連忙求饒，我拍拍手，說(shuō)：“小弟弟，你可別招惹我，這次放你條小命！”走了。上課之后，看他被我掐的那兒，還沒(méi)緩過(guò)色來(lái)！因為小學(xué)時(shí)就練成了“降龍十八掐”，現在這些男生凡是被我掐過(guò)的，簡(jiǎn)直就無(wú)法忍受！哎！沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我是“母老虎”��！
在家長(cháng)和老師面前，我是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在他們看來(lái)，我是受欺負的對象，可他們誰(shuí)也不知我在班上的潑辣勁兒！我可是班上“大王”的管教！不過(guò)還好，我如果讓他們知道了我在他們的心中不就低人一等，變成壞孩子了嗎！
我是誰(shuí)？站在鏡前的'我繼續問(wèn)自己。突然，我發(fā)現我就是一道風(fēng)景，一道彩虹般的風(fēng)景�；顫�、開(kāi)朗、潑辣、文靜這幾個(gè)詞湊成的我雖沒(méi)有嫦娥的風(fēng)采，西施的多姿，但我就是我，一個(gè)與眾不同的我！但我是誰(shuí)？我是個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖乖女，還是大人眼中的壞孩子呢？
【篇三：我是誰(shuí)】
從剛出生開(kāi)始，人們就夸我：“你看這小姑娘，眉清目秀的，多漂亮，簡(jiǎn)直跟她媽是一個(gè)模子印出來(lái)的！”
一、二歲時(shí)，人們又經(jīng)常說(shuō)：“你看你看，多可愛(ài)！瞧這眉毛，這眼睛跟他爸一個(gè)樣。長(cháng)大之后一定是一個(gè)有英氣的小姑娘。多么可愛(ài)的小女娃！”
漸漸的，我懂事了，我時(shí)常思忖：我到底是誰(shuí)，是爸爸、媽媽的克隆版，是人們心中的乖乖女，還是……我不知道，我真的不知道！
從小媽媽就對我說(shuō)：“乖寶貝兒，你看，隔壁的玲姐姐成績(jì)多好啊，幾乎次次都是年級前五名，你長(cháng)大后一定要和玲姐姐一樣，知道嗎？”我茫然地點(diǎn)頭。
既管茫然，我依舊去做了，而且出于對母親地絕對服從，我做的一絲不茍。大到玲姐姐的學(xué)習生活，小到她的為人處世，我都照著(zhù)做了，人人見(jiàn)了都夸我：“小雅這么好學(xué)，長(cháng)大之后一定和阿玲一個(gè)樣！”是嗎，和玲姐一個(gè)樣，那我不就是另一個(gè)玲姐嗎？我還是我嗎？
小學(xué)三年級開(kāi)始，我不再做人們心中的乖乖女。我開(kāi)始和男孩子們混在一起嬉笑打鬧，開(kāi)始在課堂上搗亂，開(kāi)始放縱自己。我并不是想要變壞，而是想要知道這是不是真正的我。我想，不是的。
一次放縱換來(lái)的是人們苦口婆心的教導像海水一樣涌來(lái)。我想，或許我應該做回從前的那個(gè)我，依舊做回人們心中的乖乖女。
我依舊照著(zhù)人們的指示，學(xué)習某人某人身上的優(yōu)點(diǎn)，稍有不對，就會(huì )被加以指責，我是他們身上優(yōu)點(diǎn)的.克隆版嗎？
不，我不要！我不要一天到晚悶在書(shū)桌前做著(zhù)那些似乎永遠都做不完的習題，更不要做一個(gè)循規蹈矩的克隆人！我想要在教室里大聲討論問(wèn)題，而不是靜靜地做在那里，看著(zhù)別人唾沫橫飛；下課與同學(xué)們一起玩耍而不是永遠做著(zhù)習題；放學(xué)與同學(xué)們三五成群，說(shuō)說(shuō)笑笑，而不是飛奔回家。我要做自己！
于是，漸漸地，我開(kāi)始改變。我不在茫然一個(gè)勁學(xué)習別人身上的東西，我要去掉身上那些沉重的世俗枷鎖，做回一個(gè)自由人。難道只有別人身上的好才是真正的好嗎？難道就因為別人的優(yōu)秀而抹殺自己身上的閃光點(diǎn)嗎？難道非要去做別人做過(guò)的一模一樣的事情，而自己卻不去開(kāi)拓另一片天空嗎？
我真的變了，變成了真正的我，一個(gè)活潑好動(dòng)的我。上課時(shí)對著(zhù)老師的問(wèn)題躍躍欲試，下課時(shí)與同學(xué)們在一起玩耍，回家時(shí)三五成群有說(shuō)有笑。
然而，人們卻說(shuō)我變得不知禮儀，自暴自棄了。我不懂，難道做回真正的我也是錯的嗎？不管它，因為我相信：只要你有一顆堅定的心，那么就放手去做，不要管那么多。至少我覺(jué)得我現在的生活十分歡樂(lè )、愜意！
我是誰(shuí)，我就是我，沒(méi)有重復別人的腳步，走出了另一個(gè)天空，就是一個(gè)全新的自己！
【篇四：我是誰(shuí)】
大家好，我的名字叫XX。我是一個(gè)剛剛邁入中學(xué)大門(mén)的初一新生，與眾多新生一樣，我帶著(zhù)充滿(mǎn)好奇和有著(zhù)強烈求知欲望的心來(lái)到了神圣的殿堂。想必大家對我還不是很熟悉吧！下面我就給大家做一下自我介紹
本人相貌平平：圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子，甚至能讓人想起“坦蕩平原”“；鼻子下面是我那張能說(shuō)會(huì )道的嘴，它時(shí)常能幫助我給大家帶來(lái)歡樂(lè )！我雖然相貌平平，但是我的性格卻和很多和我同齡的女生大不一樣：
我有一頭烏黑、清爽的短發(fā)，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一個(gè)男孩子。我的愛(ài)好和性格也和眾多男生一樣，我愛(ài)好體育，羽毛球和乒乓球室我的'最?lèi)?ài)；我的性格也和男生差不多，我喜歡干事利索，一本正經(jīng)，有始有終，不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優(yōu)點(diǎn)吧！因為，從小我就喜歡一本正經(jīng)、堅持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困難，我也會(huì )繼續。我可不是在吹牛：
記得我剛從老家轉學(xué)到北京的時(shí)候，我對英語(yǔ)真得可以說(shuō)是七竅通了六竅——一竅不通。那時(shí)我已經(jīng)四年級了，我這個(gè)人本來(lái)就要強，看著(zhù)同學(xué)們在考試的時(shí)候總是能拿到理想的分數，自己卻不可以，心里真得很不是滋味。也就是在這時(shí)候，我在心里暗暗里下決心：我一定要趕上我們班同學(xué)，爭取超越他們！從那以后，我便開(kāi)始為兌現自己的諾言付出努力：每周日都上3個(gè)小時(shí)的課外班；每天晚上都做練習……就這樣，憑著(zhù)我對英語(yǔ)的執著(zhù)，我的英語(yǔ)成績(jì)慢慢的提高了，不知不覺(jué)中，我的英語(yǔ)成績(jì)已經(jīng)名列前茅，這使得我別提有多高興了！同樣，這也印證了中國的一句古話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人！你們說(shuō)，是嗎
沒(méi)有一個(gè)人是完美的，當然我也許多缺點(diǎn)。但其中最“致命”的還是我非常的馬虎。這個(gè)缺點(diǎn)已經(jīng)伴隨了我六年了，我真得很想改掉它�？墒�，我怎么努力也無(wú)濟于事，總是在重要關(guān)頭出現一些小錯誤。我真的希望我可以改掉這個(gè)缺點(diǎn)，還是那句老話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人！我相信，總有一天我會(huì )有我的優(yōu)點(diǎn)戰勝我致命的缺點(diǎn)。
你們認識我了嗎？這就是我，一個(gè)相貌平平的我，一個(gè)像男孩子一樣的我，一個(gè)堅持不懈地我，一個(gè)馬虎的我
【篇五：我是誰(shuí)】
小學(xué)生生活結束了，我現在已升入了初中，見(jiàn)到了許多陌生的同學(xué)。你們如果想認識我，那我就向你們介紹一下我自己吧。
我的名字叫陳玉鵬。你別看它聽(tīng)起來(lái)普通，意義可大了。鵬是鵬程萬(wàn)里，說(shuō)明我的前途遠大。
瘦是男孩們畏懼的事情，可我的身體偏偏就是瘦，所以過(guò)去有很多同學(xué)都叫我“小不點(diǎn)”其實(shí)我個(gè)子又小又矮，所以媽媽說(shuō)我瘦得像根“黃瓜”。媽媽讓我多吃飯，可我依然是每頓只吃一點(diǎn)點(diǎn)。我媽媽常說(shuō)：“我還沒(méi)有姥姥家的小貓咪吃得多呢？”我真后悔不聽(tīng)媽媽的話(huà)多吃飯，要不然能長(cháng)這么矮嗎？真是“一失足成千古恨”��！
不知為什么，調皮的我愛(ài)上了讀書(shū)，不過(guò)那時(shí)讀得都是一些故事書(shū)，似懂非懂。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的教育，我把課外書(shū)的興趣又轉移到課本上，也逐漸愛(ài)上作文。
雖然我酷愛(ài)文字，卻無(wú)文采，喜歡讀書(shū)，卻過(guò)目便忘。但我從未因此而放棄，因為我堅信功夫不負有心人。除此以外我還有許多愛(ài)好，比如喜歡交朋友。雖然缺點(diǎn)很多，卻不乏幽默感。不管在學(xué)校學(xué)習還是在家里娛樂(lè )，我常用笑話(huà)來(lái)制造歡樂(lè )的`氣氛。
10歲那年，我學(xué)會(huì )了練毛筆字，一年后丟棄，只因無(wú)恒心，為此自愧而“無(wú)臉見(jiàn)老爸�！睜柡�，我發(fā)奮苦讀，卻不時(shí)因貪玩而影響成績(jì)。
我最大的缺點(diǎn)就是做事不能堅持到底。就拿攢錢(qián)來(lái)說(shuō)吧，過(guò)年的壓歲錢(qián)就有一百多塊，加上平常的零花錢(qián)就有四十多塊。好不容易攢到一百六十多塊，就跑到商店買(mǎi)了一臺MP3，剩下的錢(qián)肯定一花而光。
這就是我，你們想認識我嗎？喜歡跟我交朋友嗎？快來(lái)吧，我歡迎你。
5我今年十一歲，烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛。小小的耳朵和鼻子，櫻桃小嘴，它們都“住”在我那圓圓的臉蛋上了。我長(cháng)得不是很高，但很瘦！很多女孩子喜歡穿裙子，但我一點(diǎn)也不喜歡，我喜歡穿休閑一點(diǎn)的服裝。
記得有一次，我和姐姐一家去哈爾濱，當時(shí)我興奮極了！我們一個(gè)人叫了一個(gè)教練，起初是教我們動(dòng)作：雙腿與肩同寬，站住了，用兩根棍子滑動(dòng)。當我學(xué)會(huì )了，教練開(kāi)始帶我在斜坡上滑，那感覺(jué)真爽！滑了十來(lái)次，我開(kāi)始自己行動(dòng)了。我站穩了，開(kāi)始用滑雪棍吃力地滑著(zhù)，這哪里是滑，明明就是走嘛！我不耐煩了，心急地滑了下去，結果，一不小心，摔了個(gè)四腳朝天。我急得頓足捶胸。
我滾了下去，還好，我沒(méi)變成雪人。我搓著(zhù)發(fā)痛的手，一邊喊著(zhù)：“Hi，姐姐！”姐姐剛聽(tīng)到我的喊聲，結果只聽(tīng)見(jiàn)“普通”一聲，姐姐遭遇了和我一樣的事情。想到這，我忍不住哈哈大笑起來(lái)了。
這就是我，怎么樣？你覺(jué)得可愛(ài)嗎？
【篇六：我是誰(shuí)】
我是誰(shuí)？我為何而來(lái)？這樣的問(wèn)題對于我們來(lái)說(shuō)好像顯得很空洞，不知怎么去回答，然而它又會(huì )常常出現在我們的大腦里，往往在迷茫時(shí)會(huì )自己，我是誰(shuí)？卻得不到答案。
在經(jīng)濟與科技同步到迅速發(fā)展的同時(shí)，人們的生活水平也在逐步得到提高，物質(zhì)世界越來(lái)越豐富，飛機提供的交通便利，電腦電話(huà)提供的溝通便利，使這個(gè)世界的變的越來(lái)越小，仿佛一切的問(wèn)題都已不成問(wèn)題。然而，隨著(zhù)人們物質(zhì)生活的日益富裕，人們的精神卻越來(lái)越貧困，甚至“我是誰(shuí)”的問(wèn)題都搞不清楚了。
其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題并不是很容易回答的，如果有人問(wèn)你，你是誰(shuí)，也許你會(huì )回答你的名字，名字只是你父母給予你的一個(gè)代號，也是區別于別人的標識。它不是問(wèn)題的實(shí)質(zhì)所在，也不能真正解決這個(gè)問(wèn)題。很多人每天忙于自己的工作，想通過(guò)自己的努力讓生活變得更好，就每天都是工作工作，奮斗奮斗的思想，時(shí)間久了，他們的大腦就會(huì )出現疲勞狀態(tài)，有時(shí)會(huì )暫停工作，不禁反問(wèn)自己道，“我是誰(shuí)？我為什么在不停的工作？為什么我過(guò)得如此疲勞？我失去了什么？”這樣的人，在現在的社會(huì )中，已經(jīng)不占少數。
然而，有些人，因為受不了來(lái)自于工作的壓力，或是不滿(mǎn)足于當前的生活，就會(huì )犯錯誤。比如有的官員們貪*受*就是這樣，一次兩次，時(shí)間久了，覺(jué)得沒(méi)什么事，就有由小轉大，漸漸地，斷送了自己的人生路。他們也許沒(méi)有反思過(guò)“我是誰(shuí)”這樣的問(wèn)題，或者是也曾問(wèn)過(guò)，但燈紅酒綠的生活、金錢(qián)的.誘惑，還是讓他們沒(méi)有恪守住人性的本該清正道德。這不能不說(shuō)是社會(huì )的一種悲哀。
常常問(wèn)問(wèn)自己“我是誰(shuí)”這樣的問(wèn)題是好的，我是誰(shuí)，我們是應該靠自己的努力去奮斗，去贏(yíng)得更好生活的人，我們是應該保持一顆赤子之心的人，我們是應該有清廉的人，我們是應該將中華民族傳統美德繼承下去的華夏子女。
我們習慣說(shuō)別人是誰(shuí)，如趙××是省長(cháng)，錢(qián)××是董事長(cháng)，孫××是老板等等，不一而足，但經(jīng)常忘記了對自身的認識。在追逐名利的過(guò)程中，我們常常會(huì )迷失方向，產(chǎn)生精神的困惑：我是誰(shuí)？我是什么人？我為何而生？是的，每個(gè)人都應該問(wèn)問(wèn)自己“我是誰(shuí)”，唯有如此，才能真正有效地追尋生命的價(jià)值與意義。
【篇七：我是誰(shuí)】
現在在201X度的現階段，我仿佛走上了一條立連我自己都不知道的路吧。我好像越來(lái)越看不清自己，也摸不透自己的心，我不知道哪一個(gè)才是真正的我？
難道是這個(gè)社會(huì )把我給改變了，還是“情”把我給改變了，變得連我自己都討厭我自己，難道討厭我自己的那個(gè)才是真實(shí)的我。
現在的我感覺(jué)不到“友情”的可貴，“親情”的溫暖，還有“愛(ài)情”的甜蜜。因為這些都在我的不知不覺(jué)中失去了，連我都不知道他們跑哪去，我只知道有的在我很小的時(shí)候就失去了，我找了十幾年才找到，可是我卻變得不在乎了，有的是我從小一直都存在可是卻在我進(jìn)入社會(huì )時(shí)也消失了，還有的是在我一味的努力的付出的時(shí)候，他卻轉身離去了。
所以現在的我不知道還擁有什么，或者是剩下了什么，NO！我什么都沒(méi)有，唯一還陪伴我的只有”孤獨“；也許它是我現在最好的朋友吧，也或許它是我現在最重要的親人，對了，它還是我的閨蜜甚至另一半。
我現在才知道孤獨是我的陪伴者，以前小的時(shí)候是，現在也是，可能將來(lái)也會(huì )是這樣吧！
所謂的“友情”就是可以收復一個(gè)人，也可以出賣(mài)一個(gè)人；所謂的“親情”就生育之情或養育之情，當夫妻之間遇到問(wèn)題或生活出現狀況也是可以割舍和丟棄的，“愛(ài)情”那就跟不要說(shuō)了，那是更沒(méi)有保障和信賴(lài)的，因為它是看不到也猜不透的。
現在的我似乎就像騰云駕霧的過(guò)日子，整個(gè)人是飄的，心是空的，腳踩的仿佛也是虛的`，沒(méi)有重心。我不知道我現在該往哪走，方向沒(méi)了，小時(shí)候那天真的夢(mèng)想也沒(méi)了，我對生活已失去了信心，就像掉進(jìn)了一口枯井的落葉，想飛又飛不起來(lái)；想回到樹(shù)枝上，可已有了裂痕；想隨風(fēng)起舞飄到想去的地方，可卻被束縛了。
我就像那片落葉一樣，想去追尋我的夢(mèng)想可是已經(jīng)沒(méi)有了條件，想回家避風(fēng)，可家卻要漏雨，想去外面的世界看看闖闖，可是邁不出腳，被束縛了。
孤獨啊孤獨，雖然我很不喜歡你可是卻只有你才讓我覺(jué)得你真實(shí)的存在，在你面前我才是主角，一個(gè)人唱著(zhù)獨角戲，我討厭你卻又是那么的離不開(kāi)你，害的我現在不得不喜歡上了你，一切甩開(kāi)了我，我也拋棄了一切，最后不得不和你站在了一起，守護在了一起。
不知道什么時(shí)候才能找回一切，得到一切，那樣我就不用和孤獨在一起了，世上的人有千千萬(wàn)，為什么別人就擁有一切，可我卻擁有孤獨�？赡芪易⒍ㄒ敼陋毜娜~吧！
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