作文我的少年中國夢(mèng)

　　皇圖霸業(yè)終日成，吾輩豈是蓬蒿人。

　　——題記

　　我站在群山之巔，俯視萬(wàn)林百獸，耳邊隱約響起熟悉的歌聲：“少年強心飛揚，路斷了夢(mèng)在天上，敗不降最堅強……”歌聲帶領(lǐng)我的思緒飛越千山萬(wàn)水，眼前浮現出我的少年中國夢(mèng)。

　　“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲……”練兵場(chǎng)上，將士們日夜操練，只為報效國家、建功立業(yè)。深夜月明星高，我仿佛看到他們大碗喝著(zhù)酒，手中緊握著(zhù)剛撕下的牛肉，歡聲笑語(yǔ)的談?wù)撝?zhù)人生抱負。接連響起的號角聲，預示著(zhù)光明的到來(lái)。面對未知的敵人，他們毫不膽怯，依舊淡然如始的準備著(zhù)接受考驗。馳騁沙場(chǎng)，奮勇殺敵。將士心中永存的信念是：為國報效。

　　熱血沸騰的我同樣渴望像古時(shí)的將士那般，殺敵報國，不畏死亡的黑暗。我的少年中國夢(mèng)，建功立業(yè)，報效祖國。

　　“鞠躬盡瘁，死而后已�！敝T葛亮對劉備的忠誠是可歌可泣的，同樣，這句流傳千古的名作之言亦可以用來(lái)贊揚教師。教師是一個(gè)可歌可敬的職業(yè)，身為教師的他們可以為了學(xué)生放棄自己的空閑時(shí)間，可以為了學(xué)生挑燈夜戰批改作業(yè)，可以為了學(xué)生惹一身病疾……但他們無(wú)怨無(wú)悔。像很多文章中說(shuō)的那樣，教師們像園丁一般，細心呵護每一株幼苗，用無(wú)私的真愛(ài)培育后代，待到桃李成熟之時(shí)，轉身默默的離開(kāi)為之自豪。

　　桃李滿(mǎn)天下，這是每個(gè)人都渴望擁有的成就，卻不知這其中要付出多少的汗水。我的少年中國夢(mèng)，教書(shū)育人，培養人才。

　　“俯首甘為孺子牛，仰止高山最氣派�！敝芏鱽�(lái)總理可謂是我們中華民族的傳奇人物。面對資本主義強權勢力的壓迫，他憑借著(zhù)沉著(zhù)與理智化險為夷，將“萬(wàn)隆精神”發(fā)揚光大；面對錯誤思想的邪惡侵蝕，他憑借著(zhù)堅毅與頑強，戰勝黑暗。

　　將一生奉獻給祖國，這是周恩來(lái)總理的真實(shí)寫(xiě)照，卻也是眾多外交官無(wú)法睥睨的。我的少年中國夢(mèng)，為民服務(wù)，捍衛國榮。

　　云霧繚繞，百鳥(niǎo)齊鳴，我的思緒漸漸飄回。中華民族五千年歷史源遠流長(cháng)，我們的祖國在經(jīng)歷過(guò)帝國主義的無(wú)情侵略后，強烈的民族精神促使我們去反抗、去拼搏。終于，1949年10月1日中華人民共和國成立。21世紀的我們肩負著(zhù)進(jìn)一步發(fā)展中國的重任，為振興中華而讀書(shū)。

　　新一代的少年們，為夢(mèng)前進(jìn)，為國奮起。讓我們的青春不悔。