我的這幾年的精選作文
【篇一：我的這幾年】
眨眼間，我們都已經(jīng)進(jìn)入初三，我們初中的生活也接近尾聲。再次回想這幾年，我又做了些什么？
回想起那一年的九月一日，我帶著(zhù)滿(mǎn)臉的朝氣和希望，踏進(jìn)了初中的大門(mén)。同學(xué)們都滿(mǎn)懷著(zhù)求學(xué)的夢(mèng)想，來(lái)到了這里。大家都努力學(xué)習，向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)。
在初二的一節考前自習課，大家面對這即將到來(lái)的一次考試，都在認真的在復習。我呢，看著(zhù)大家都是緊張的樣子，心里卻一絲緊張的心情都沒(méi)有，依舊無(wú)所事事的講話(huà)，傳紙條和睡覺(jué)。就這樣，一天又一天的時(shí)間就從我的指尖溜走，很快，考試的時(shí)間就到了�？粗�(zhù)同學(xué)們滿(mǎn)臉自信的踏入考場(chǎng)，心里無(wú)緣無(wú)故的涌上一陣陣酸楚，看著(zhù)同學(xué)對著(zhù)試卷一陣狂書(shū)，我則看著(zhù)窗外一臉的無(wú)奈。很快就交卷了，我望著(zhù)試卷上那零零落落的空白，暗自下定決心要努力，發(fā)奮圖強。
在暑假，同學(xué)們都在放松的時(shí)候，我卻不敢松懈。我要把之前缺漏的補回來(lái)。學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。我一定要趕上大部隊。
很快，我們來(lái)到了初三，看著(zhù)班里面一張張熟悉的面孔，還有講臺上那一個(gè)陌生的老師，我心里有點(diǎn)想退縮，但是我看著(zhù)同學(xué)們都在一天天的進(jìn)步，我還是要鼓足勇氣，繼續前進(jìn)。
很快，開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，就是一個(gè)小測試。我對這次的測試勢在必得。果然，一向都默默無(wú)聞，排名靠中的我去的了一個(gè)好成績(jì)。大家一下子都對我刮目相看了起來(lái)。
現在的我們，在初三，既要回望原點(diǎn)，反思自己；也要展望未來(lái)，希冀夢(mèng)想。
【篇二：我的這幾年】
我的這幾年，讓我受益匪淺，讓我學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，讓我學(xué)會(huì )知足，讓我學(xué)會(huì )……
以前的我來(lái)拿時(shí)間觀(guān)念都沒(méi)有，想著(zhù)一天二十四小時(shí)很長(cháng)，不用這么著(zhù)急，總是想著(zhù)慢慢來(lái)，到了現在，發(fā)現以前的觀(guān)念是錯誤的。有一天，我一回家就趴在沙發(fā)上悠閑地看著(zhù)電視，還在旁邊自言自語(yǔ)到：“這部電視劇真好啊�！钡艿茉谖遗赃呎f(shuō)道：“到我看了�！薄拔也挪唤o呢�！闭f(shuō)完我一把搶去弟弟手中的遙控器，直到媽媽用手擰著(zhù)我的耳朵時(shí)，我才發(fā)現已經(jīng)快八點(diǎn)了，我只能像一只犯了錯誤的小貓，急忙地回房間將作業(yè)做好。
讓我明白時(shí)間的重要性，不應該一拖再拖，應該早點(diǎn)做好自己的事。
我從來(lái)不知道知足是什么，直到那一天，我才明白，我總是要求爸爸給我買(mǎi)什么，他就給我買(mǎi)，有一次，我還向爸爸要一部手機，這回爸爸說(shuō)：“你還小，用什么手機啊�！薄拔矣糜镁筒恍邪��！薄安恍芯褪遣恍��！薄澳悴唤o我買(mǎi)，可以，那么再見(jiàn)�！蔽伊⒖袒氐椒块g，在責怪爸爸以前都聽(tīng)我的，為什么現在就不聽(tīng)了呢？買(mǎi)個(gè)手機反而成了我的錯了。媽媽走進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：“也許你還不知道什么是知足，你才會(huì )這么想�！薄澳俏蚁雴�(wèn)什么是知足？”“知足就是，你得到了你想要的東西就應該知足，而不是一味的去繼續要得到什么，而且買(mǎi)手機對于你這年齡還不適合�！�
讓我懂得了什么是知足。
我的這幾年過(guò)的有起有幅，也是值得的，讓我在一步一步地成長(cháng)。
【篇三：我的這幾年作文】
在步入初三生活的這幾年，努力過(guò)，難過(guò)過(guò)，開(kāi)心過(guò)，也放棄過(guò)。
不管現在的自己是怎樣的，都是自己選擇的，不管是因為挫折，因為任何原因。就算失敗也不會(huì )退縮，因為這條道路是自己選擇的。如果這條路崎嶇不平，就用努力當做泥土，把它變成一條完整有平整的路，自信的走過(guò)去。
初一的生活是努力又自由的，因為剛步入初中，許多東西不是想象中的困難，在周末也會(huì )有多余的時(shí)間和同學(xué)去玩，那時(shí)我們還是努力又幼稚的孩子。
到了初二，科目也變多了，也要迎接即將來(lái)臨的學(xué)業(yè)考。因為換了班主任，大概因為什么，大家變得懶散下來(lái)了。甚至上，在課上老師也會(huì )訓斥我們的松懈懶散，把我們與其他班作比較。我們不比別人差啊，只是沒(méi)有以前的狀態(tài)了。認真聽(tīng)課，認真寫(xiě)作業(yè)，認真的干每一件事情。
到了初三，大家也警覺(jué)了起來(lái)。如果比別人多努力一分鐘，認真的記一個(gè)東西，累計下來(lái)一定會(huì )有很多。我也因為第一次的考試，覺(jué)得自己做的不夠。明明覺(jué)得自己改變了��！有因為粗心丟掉了大半的分�？墒�，努力過(guò)會(huì )有收獲！也因為自己有好好記，一次考試中也考的不錯啊。
就像他說(shuō)的一樣：我不是超人，我不會(huì )飛。但我不會(huì )累，我不會(huì )疲憊，且我不會(huì )怕，我不會(huì )膽怯，我就算哭，也不要同情，我就算失敗，也不會(huì )退，因為這條路是我選擇的。如何走，這都是我要承擔和思考的問(wèn)題�，F實(shí)無(wú)法近乎完美，但我想與現實(shí)作對。感謝一切，感恩一切！
【篇四：我的這幾年】
日子一天天過(guò)去，向復制一樣，偶爾會(huì )出現一些讓人心動(dòng)的光點(diǎn)，不過(guò)也在時(shí)間的洗禮下，漸漸暗淡下去，直至消失。
在初三生活來(lái)臨的時(shí)候，第一節下課，看到同學(xué)三五成群地圍在一起討論，出現了這種以前一個(gè)學(xué)期都幾乎不會(huì )出現的現象時(shí)，我愣在了原地。心中那一片灰蒙蒙的幾乎沒(méi)有一絲色彩的世界，像爆炸一樣，無(wú)數種顏色從中心開(kāi)始，向周?chē)杆贁U散，而黑色，像一張巨大的蜘蛛網(wǎng)，蔓延在整個(gè)世界。嘴里喃喃道：“初三了，要好好珍惜啊，而且，也要堅定下來(lái)，面對未來(lái)的那場(chǎng)抉擇啊。
驀然回首，自己的這幾年，都發(fā)生了什么，錯過(guò)了什么，經(jīng)歷了什么，突然發(fā)現，好像一切都是空的。上學(xué)，放學(xué)，寫(xiě)作業(yè)，和同學(xué)們打屁聊天，高談闊論，貌似沒(méi)有其他的了。一絲亮光閃過(guò)。對了！班長(cháng)校運會(huì )四連摔，廣播體操第一名，許許多多的亮點(diǎn)重新浮現在腦海里，不過(guò)，好像都是初一的事情了，看來(lái)真的浪費了整整一個(gè)初二啊。
搖搖頭，將這些思緒清理出腦海，以最快的速度沖去食堂，買(mǎi)了一罐咖啡來(lái)應付后面四節課的精神摧殘。聽(tīng)著(zhù)語(yǔ)文老師那緩慢而又低沉的聲音，昏昏欲睡的感覺(jué)真的是不請自來(lái)，不過(guò)幸好有咖啡的保護，才堪堪熬過(guò)。下午的自習課與班會(huì )，我們充分見(jiàn)識了新班主任的厲害，不過(guò)這樣也好，要是還是原班主任來(lái)管理的話(huà)，估計還是和初二一樣吧�；氐郊�，看著(zhù)作業(yè)登記本上那幾乎翻了一倍的作業(yè)，默默嘆息一聲，接受了這個(gè)現實(shí)。
這世界上所有的不利狀況，都是當事者能力不足導致的。每一次考試的失利，每一次遇到困難而無(wú)法解決，不正是自己的能力不足么。為了在這個(gè)機遇與危機并存的世界里生存下去，守護好自己喜歡的事物，不好好提升自己的能力，怎么行呢。
看了看手機上的時(shí)間，“十點(diǎn)了啊，快點(diǎn)睡覺(jué)吧，還要備戰明天�！遍]上眼睛，沉浸在無(wú)限的黑暗中，飄忽著(zhù)，到了一個(gè)遠離現實(shí)的世界。
既然這幾年沒(méi)有達到預期的理想，那么，今年，奮力一搏吧。還是那句話(huà)，用自己十個(gè)月的時(shí)間，與未來(lái)賭一個(gè)明天。
【篇五：我的這幾年】
我的這幾年就像五味瓶一樣，充滿(mǎn)了酸、甜、苦。
小學(xué)時(shí)，我總是盼望上初中。與其說(shuō)是盼長(cháng)大，不如說(shuō)是盼望初中的自由。在我看來(lái)，初中是一個(gè)快樂(lè )的階段——沒(méi)有煩惱；沒(méi)有憂(yōu)愁；更沒(méi)有父母的嘮叨�？僧斘疫~進(jìn)初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。
初中的學(xué)習科目越來(lái)越多；作業(yè)越來(lái)越難；知識越來(lái)越復雜；自然酸甜苦辣也體會(huì )得越來(lái)越深：
初中生活很酸。
每當考試不理想，我會(huì )恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會(huì )覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當我考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì )明白：成績(jì)需要付出，努力才會(huì )得到回報。每當我受到批評而心酸的時(shí)候，我會(huì )告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過(guò)如此”，只要牢記這句話(huà)，我將不怕受挫。我的初中生活，酸而有味。
初中生活很甜。
三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。從剛入學(xué)時(shí)的互不相識，到逐漸走在一起，直到無(wú)所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開(kāi)心的在一起讀書(shū)、寫(xiě)字；在一起暢談天下大事；在一起打籃球�？鞓�(lè )，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣這樣吧！
初中生活很苦。
為了考上重點(diǎn)高中，為了實(shí)現夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床，為的是抓緊時(shí)間背誦；晚上10點(diǎn)了還不肯入睡，為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語(yǔ)、數、外、物、化”，科科都有作業(yè)；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查�！鞍�！累死了！”想看看心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，卻被成堆的作業(yè)困住，無(wú)法脫身。
初中生活就像一個(gè)“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習，以真摯誠懇的態(tài)度待人，我們將一起走過(guò)酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！
【篇六：我的這幾年】
不知不覺(jué)間，初中生活的第三個(gè)秋天悄悄來(lái)臨。
朋友邀我出去玩，見(jiàn)面的地點(diǎn)在學(xué)校門(mén)口，然而學(xué)校門(mén)口依然如舊的深綠，讓人不禁感到些許的遺憾。
在等朋友時(shí)，我順手摸摸身邊的大樹(shù)，竟管經(jīng)歷了多少春夏秋冬，它依然按照自己的規律變化，它依然看著(zhù)一群一群新生的進(jìn)進(jìn)出出，可是，再也回不去我曾年少時(shí)的青澀面孔，也改變不來(lái)那時(shí)的自己。
“大家好！我叫欠費�！毙W(xué)同學(xué)欠費很開(kāi)朗的大方的自我介紹，讓所有的同學(xué)眼前一亮，同時(shí)也讓我羨慕不已。雖然也有幾個(gè)小學(xué)同學(xué)，但還是些許的特別不自在，膽怯的我支支吾吾的自我介紹再平常不過(guò)了�！邦~，額，額，我叫嬌�！弊潞�，還傻傻的為我的自我介紹高興。
不知不覺(jué)，自己居然走在上學(xué)路上。在學(xué)校，當然是學(xué)習和玩。少不了奇奇怪怪的考試，各式各樣的比賽。
“喲，學(xué)霸，來(lái)得很早嘛�！薄澳挠心挠�，沒(méi)你早�！蔽液屯诳紙�(chǎng)上的別班同學(xué)開(kāi)著(zhù)玩笑。但看看前方的真正的學(xué)霸，在前面安安靜靜的看著(zhù)書(shū)。我就心里一片糾結。要不要也看看書(shū)呢？可是也沒(méi)什么好看的啊�？墒强纯辞懊娴膶W(xué)霸也在認真學(xué)習，但是又有一些學(xué)霸在玩樂(lè )啊�？墒亲詈�，我沒(méi)能戰勝自己，放縱自己在考試前和別人一樣玩樂(lè )，和別的同學(xué)開(kāi)著(zhù)玩笑，嬉戲打鬧。旁邊的同學(xué)看見(jiàn)誰(shuí)就叫誰(shuí)學(xué)霸，他另一邊的同學(xué)見(jiàn)了也學(xué)。吵吵鬧鬧的度過(guò)了一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試。
考試當然意味著(zhù)成績(jì)。我的嘛，有時(shí)上有時(shí)下，有時(shí)在意得很，有時(shí)又很隨意。所以我自己的成績(jì)也就顯而易見(jiàn)。說(shuō)好也不怎么好，說(shuō)差也不怎么差。
朋友還沒(méi)到，就站在校門(mén)口再等等。
學(xué)校大門(mén)緊閉著(zhù)，在我第一次來(lái)時(shí)它是開(kāi)著(zhù)的，在我一次次晚回家時(shí)，它還是緊閉著(zhù)，但是會(huì )不會(huì )當我走出來(lái)時(shí)，等它關(guān)上了就再也出不來(lái)了。
我的這幾年啊，也沒(méi)什么真正努力做過(guò)的是啊，留下了無(wú)數的遺憾和后悔啊，我也很無(wú)奈呀。只是希望下一次回到這里時(shí)，自己的遺憾在新道路沒(méi)有出現。
一陣風(fēng)吹來(lái)，伸出手感受，“盡管這幾年是這樣度過(guò)，我也是很開(kāi)心的了�！�
【篇七：我的這幾年】
平凡人過(guò)的就是頻繁的人生。
冰雪融化漸漸回暖到了春天，舒適的春風(fēng)被燥熱的驕陽(yáng)嚇跑，過(guò)渡了習習涼風(fēng)大地被冷卻了。時(shí)間總是過(guò)得這么快，轉眼間已經(jīng)到了初三。
三年前那段最美好的時(shí)光，在現實(shí)面前顯得多么可笑。這幾年，也是對自己人生的歷我的這幾年
平凡人過(guò)的就是頻繁的人生。
冰雪融化漸漸回暖到了春天，舒適的春風(fēng)被燥熱的驕陽(yáng)嚇跑，過(guò)渡了習習涼風(fēng)大地被冷卻了。時(shí)間總是過(guò)得這么快，轉眼間已經(jīng)到了初三。
三年前那段最美好的時(shí)光，在現實(shí)面前顯得多么可笑。這幾年，也是對自己人生的歷練，告訴自己人生的路走的不可能這么平坦。
人們都說(shuō)，讓自己忙碌起來(lái)就能忘掉不愉快的事。但似乎那時(shí)的我更愿意花時(shí)間去想天為什么對我這么殘忍�？善椒踩说纳畈皇沁@么清閑的。上了初中，學(xué)習作業(yè)考試背書(shū)復習壓的人喘不過(guò)氣，能睡多五分鐘就很幸福。剛開(kāi)始那段時(shí)間學(xué)習很努力，作業(yè)也是認認真真自己寫(xiě)。
初一的國慶節放假，習慣把作業(yè)留到最后寫(xiě)，玩了這么多天突然想起老師發(fā)的節日回執表不見(jiàn)了，就去找爸爸解決，爸爸說(shuō)這么久了才發(fā)現東西不見(jiàn)了，他也不幫我要我自己解決。沒(méi)辦法了只能先寫(xiě)作業(yè)。才發(fā)現根本寫(xiě)不完，數學(xué)試卷后面的大題也很難，時(shí)間越來(lái)越晚，眼看這還有很多空白，心情也很煩躁，一氣之下就把作業(yè)丟到地下，趴在床上埋怨。為什么人活著(zhù)要這么累，付出的又不一定有回報，為什么還要這么累。干脆就破罐子破摔，把作業(yè)收拾好先睡，有什么明天再說(shuō)。后來(lái)發(fā)現，其實(shí)作業(yè)可以抄答案和同學(xué)的，而且寫(xiě)作業(yè)也不必這么認真，就學(xué)會(huì )了走捷徑。
好的捷徑會(huì )把你帶到好的地方，不好的捷徑只會(huì )讓你踩得滿(mǎn)腳臟泥。也聽(tīng)過(guò)很多道理，但初二還是放縱了自己，當然你得接受成績(jì)下降的現實(shí)。
現在已經(jīng)是初三，曾經(jīng)那么遙不可及，而且還有點(diǎn)畏懼。初三這兩個(gè)字好像一直在提醒我，真的該努力了，再不認真你以后就等著(zhù)喝西北風(fēng)吧！也就慢慢開(kāi)始努力了。
每個(gè)人在不同的階段領(lǐng)悟到的東西都不同，我的這幾年生活很匆忙，沒(méi)有一點(diǎn)色彩，或許這就是平凡人的生活。作文
【篇八：我的這幾年】
回憶起我的這幾年，有很多忘不掉的人和事。同學(xué)，朋友，試卷，分數，窗外的花，散落的草稿紙，豐富的色彩在記憶里跳躍。
三年前，我不是什么用功的學(xué)生，初中以前一直都不是。我趴在書(shū)桌上恍然發(fā)現，這是初中的第一天，早以忘記假期立下的努力學(xué)習的誓言。在沒(méi)有壓迫感的情況下，我每天都是穿著(zhù)臃腫的校服往返于家和學(xué)校間，上課目光神圣地盯著(zhù)激情演講的老師，神游太空。這樣的畫(huà)面每天都重復著(zhù)，直到入學(xué)不久的一次摸底考，才把我從安逸中拉了出來(lái)，我開(kāi)始做老師布置的作業(yè)，那一張張大同小異的試卷第二天早上總是布滿(mǎn)我帶著(zhù)倦意的字跡。我看著(zhù)這些覺(jué)得挺有成就感。終于我的成績(jì)在大起大落中處于穩定，處于不高不低的尷尬排名。
放假了，補課了。父母為我尋找一個(gè)又一個(gè)課堂，然后安排我去上課。我感想他們的關(guān)心，也厭倦他們的關(guān)心，讓人很累。在我最?lèi)?ài)的冬天，一切都蒼白到了沒(méi)有生氣。我不斷的在思考學(xué)習的意義，太昏暗了，我看不見(jiàn)一角藍天。在等車(chē)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的音樂(lè )，回頭望去，一個(gè)男人正昨在地上抱著(zhù)吉他彈唱，他的琴箱里有紙幣也有硬幣。這歌聲清澈，這曲調凄婉，我站在那里好久，僵硬的嘴角牽動(dòng)了一下，我從口袋里摸出車(chē)費放了進(jìn)去，男子睜開(kāi)他的眼睛向我微笑，他有漂亮的眼睛。我步行到家，抬頭看著(zhù)滿(mǎn)天的星光，我思考的問(wèn)題終于得到了答案。
每個(gè)人都處在水深火熱之中，我有什么理由不努力。
我們做作業(yè)的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，家長(cháng)從一開(kāi)始的“多做作業(yè)呀”到“不要做太晚，早點(diǎn)睡”，呵，真是矛盾。我經(jīng)常和幾個(gè)人一起回家，黃昏把我們的影子拉得很長(cháng)很長(cháng)，我們就這樣默默地走著(zhù)，我看著(zhù)他們的臉，看著(zhù)他們總是向上揚起的嘴角，邊走邊聊，在我們這些人中，總是不斷的發(fā)出笑聲，雖然我們一起這樣走回家的時(shí)間不多了，但是我們這露應該就是出發(fā)自?xún)刃牡男θ荨?/p>
快畢業(yè)了呢，青春的路上沒(méi)有理由不努力，我的這幾年感謝有你們的陪伴。
【篇九：我的這幾年】
很奇怪，有的時(shí)候人們會(huì )忽然停下手中的工作，去回想我最近或者我這幾年干了下什么，我也不可避免的陷入了這回憶的旋渦中。
小時(shí)候，我一直盼望著(zhù)，盼望著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大，盼望著(zhù)早日踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)，盼望著(zhù)能有一張和高年級的哥哥姐姐一樣成熟的臉。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的溜走了，終于那天到來(lái)了，我踏進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)，融入了1班這個(gè)大家庭，成為其中的一分子。
記得剛上中學(xué)那會(huì )的我們一身稚氣，稚嫩的臉上洋溢著(zhù)屬于我們這個(gè)年齡的青澀、靦腆，同時(shí)又有一些叛逆。
初一，來(lái)到新環(huán)境我們都能非常謹慎，很聽(tīng)老師的話(huà)，生怕做錯些什么被點(diǎn)名給同學(xué)們留下壞印象。初一的我們還是挺不錯的。
后來(lái)的初二，大家混熟了，都打成一片，話(huà)題就變得不那么單純、單一了。時(shí)常會(huì )說(shuō)一句：“我們班最猥瑣的就是你了�！薄斑�，你又邪惡了�！边�有就是那意味深長(cháng)的：“哦�！�
初二學(xué)習壓力變大，作業(yè)堆的和小山一樣高，在那種不良風(fēng)氣下，抄作業(yè)的人變得越來(lái)越多，每天早上來(lái)到都可以看到很多的人在抄作業(yè)。那時(shí)，我們會(huì )長(cháng)嘆：我們班怎么變成這樣了。但長(cháng)嘆完后依舊抄著(zhù)作業(yè)。上課打鬧睡覺(jué)，抄作業(yè)甚至不交作業(yè)，紀律散漫，一個(gè)個(gè)赫然是老師眼中的老油條，那時(shí)候很多老師都想放棄我們班了。我也曾無(wú)數次的想認真地學(xué)好，可每天一醒來(lái)依舊碌碌無(wú)為。
悄悄的，兩個(gè)春夏秋冬過(guò)去了，我們已是一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我們漸漸改掉了歪風(fēng)邪氣，上課的嚴肅，下課的偶爾嬉笑，放學(xué)操場(chǎng)奔跑的身影，晚上燈光下奮筆疾書(shū)雖然時(shí)常會(huì )寫(xiě)到很晚卻也依舊堅持。
慢慢的，我們渴望的不再是長(cháng)大，而是時(shí)間能再慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)；作業(yè)能再少一點(diǎn)，少一點(diǎn)；睡覺(jué)的時(shí)間能夠再多一點(diǎn)，多一點(diǎn)。
我的這幾年，充滿(mǎn)了歡笑和笑臉，也有那么一點(diǎn)后悔和遺憾，但真的很好，因為有你們在。1班，榮辱與共。
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