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溫暖就在我身邊作文「」15篇【推薦】
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的溫暖就在我身邊作文「」，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖就在我身邊作文「」1
這個(gè)世界上處處充滿(mǎn)溫暖，無(wú)論是一件驚天動(dòng)地的大事，還是一件微不足道的小事，都可以體現出溫暖。
記得有一次，我和媽媽去街上買(mǎi)東西，在人行道上看見(jiàn)有一群人圍在一起。我便飛快地跑過(guò)去，想一探究竟。我在擁擠的`人群中左閃右閃，時(shí)低頭，時(shí)彎腰，還有一股臭味從人群之中傳過(guò)來(lái)，我只得捏著(zhù)鼻子在人群中擠�！盎侍觳回撚行娜恕�，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦后我終于擠了進(jìn)去。我定睛一看，一位大約70歲的老人側身躺在地上，半閉著(zhù)眼睛，用左手支撐著(zhù)頭。而在他的頭旁邊有一團黏糊的嘔吐物，這便是惡臭的來(lái)源。我不由地皺了皺眉頭，往后退了一步。
“讓一下，讓一下�！蓖蝗�，一個(gè)聲音從人群后傳來(lái)，只見(jiàn)她的衣服上寫(xiě)著(zhù)市容監督員，人們都自覺(jué)地讓出了一條道路，她便大步流星地向老人這邊走來(lái)，手里還拿著(zhù)一個(gè)黑皮夾，我幸災樂(lè )禍地想：這回準罰款。他走到老人身邊，老人艱難地抬起頭望了她一眼，驚慌失措地說(shuō)：“小姐…我…我不是…�！边B忙用手支撐著(zhù)想要站起來(lái)。那位阿姨連忙按住他說(shuō)：“老人家，你先別激動(dòng)，先躺一會(huì )，我去去就來(lái)�！闭f(shuō)罷，小跑著(zhù)往院子里去。過(guò)了一會(huì )兒，她又跑了回來(lái)，手里還拿了一個(gè)袋子，戴著(zhù)手套。他跑到老人面前，毫不嫌臟地用手把那些嘔吐物丟到袋子里，然后，再度跑了回去，回來(lái)時(shí)拿著(zhù)一杯清水，對老人說(shuō)：“老人家，您先漱漱口，再喝點(diǎn)水，會(huì )舒服些�！崩先苏账f(shuō)的做了，果然臉色紅潤了許多。老人連忙坐起來(lái)，握著(zhù)那位阿姨的手說(shuō)：“真是太謝謝你了，這些東西真臟，罰多少錢(qián)��？”阿姨擺擺手笑著(zhù)說(shuō)：“不罰錢(qián)，不罰錢(qián)�！比缓缶妥吡�，這時(shí)人群也散了，我為剛才我那幸災樂(lè )禍的心理感到無(wú)地自容。
通過(guò)這件事，讓我明白人間處處有真情，溫暖就在身邊。
溫暖就在我身邊作文「」2
原來(lái)溫暖如此輕盈，如此強大，如此普通，如此特殊。它就如黑夜的啟明燈，冬日的暖陽(yáng)，沙漠綠洲，動(dòng)人心魄。
題記
春去秋來(lái)，我們都已長(cháng)大，腳步匆匆，細數生活的美好，卻無(wú)從下筆。當回首望去，原來(lái)，它一直伴我身旁，一直都在……
那是初一的一個(gè)暑假，我在家無(wú)事可做。知了成日成夜地叫著(zhù)，大街上幾乎沒(méi)有人，太陽(yáng)和大地是在較量著(zhù)，太陽(yáng)烤著(zhù)大地，大地蒸著(zhù)熱氣，像是在蒸桑拿。人們就像小籠包一樣，夾在里邊�？墒悄赣H卻東奔西走，拿著(zhù)一堆花花綠綠的傳單，最后選中一張立即拿來(lái)給我。母親激動(dòng)地說(shuō)：“你明天就上補習班，我已經(jīng)給你聯(lián)系好了，她看見(jiàn)我躺在床上玩手機，一下子臉色轉變，”你不能玩了，就要上初二了，不要再讓我再操心了，自己應該多學(xué)習！”我一下子筆直站好，得知上輔導班心里很失落，但又害怕母親，只能點(diǎn)了點(diǎn)頭，答道“知道了”。
當我上了輔導班以后，母親每次都很早站在門(mén)口等我�？吹搅胰赵谀赣H身上烤著(zhù)，很是心疼。母親每次接我，臉上總是被烤著(zhù)，很是心疼。母親每次接我臉上總是被烤得紅紅的。我每次想說(shuō)“母親辛苦了”‘可是卻總是欲言又止。輔導班作業(yè)很多，有一次布置了一堆數學(xué)作業(yè)。里邊難題很多，我算到半夜也找不到頭緒。草稿紙一張又一張，我心情十分急躁，皺著(zhù)眉，抓著(zhù)頭，又嘆著(zhù)氣。我真是一種想把它撕了的沖動(dòng)。母親這是看到我，便端了一杯熱牛奶，打開(kāi)空調，輕輕地坐在我后面，屋子里一下子冷快了不少，我也一下子冷靜起來(lái)，聞著(zhù)牛奶散發(fā)著(zhù)濃濃香氣，一點(diǎn)點(diǎn)縷清題目的關(guān)系。一切都是那么美妙，是不是感覺(jué)看到有螢火蟲(chóng)在花叢中飛來(lái)飛去。我自己像被什么覆蓋，心里感到暖暖的……
一個(gè)月很快結束了，我也得到了不惜成績(jì)。母親笑著(zhù)站在那里等我，她的`臉已經(jīng)被曬黑了，我鼻子一酸，抱著(zhù)母親，說(shuō)：“媽?zhuān)隳樁紩窈诹�，你辛苦了�！蹦赣H松開(kāi)我的手，讓我坐上車(chē)，又說(shuō)：“你學(xué)好了，我曬黑又算得了什么�！蔽乙幌伦訜釡I盈眶……
母親，謝謝你，我終于明白，溫暖其實(shí)就是一種無(wú)聲的愛(ài)。原來(lái)，它們一直都在我身邊不曾走遠。我們腳步匆匆，一些美好的東西卻拋于腦后，遺忘在記憶里。
暮然回首，美好一直都在……
黑夜雖長(cháng)，請別用來(lái)遺忘……
溫暖就在我身邊作文「」3
冰冷朦朧的雨夜，側耳傾聽(tīng)咖啡店的歌聲，黑夜的溫暖與感動(dòng)，誰(shuí)人可知？
題記
寒冷的黑夜中，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)……
我無(wú)助地抱膝靠在冰冷的墻角上，任憑眼淚與雨水交匯滑入嘴角，不知哭了第幾次……
這次月考的的題目與以往不同，要寫(xiě)自己的老師理想型是什么樣的，我毫無(wú)顧慮的寫(xiě)下自己提前背好的，滿(mǎn)懷自信地交卷，興奮地等待自己那滿(mǎn)意的答卷。
當老師公布成績(jì)的時(shí)候，心中仍是期待而激動(dòng)，但希望越大，失望越大的這句話(huà)還是在我身上無(wú)情地應征，與我心目中的分數差了十分，而且失誤最多地居然是我非常有自信的！我反復地想自己到底在哪方面失分�！安豢赡�，絕對不可能”。
我無(wú)精打采地回到家中，外面的雨下緊了。
母親還是依照慣例詢(xún)問(wèn)我的成績(jì)，她拿起這張潮濕而有冰冷的`試卷，小心翼翼地鋪放在桌面上，原本的笑容已消散化為煙霧“誰(shuí)讓你的對老師有這么多意見(jiàn)的，你知不知道，你們老師一人帶五個(gè)班有多不容易��！”“行了！考成這樣也出乎我的意料，總之我再也不會(huì )接觸這類(lèi)了，可以嗎？”
我無(wú)助地跑出了家門(mén)，雨越下越大……
我失聲痛苦起來(lái)，路上的行人漸漸稀少，店面的燈光占據了整個(gè)昏暗的街道。女孩子們隨心所欲地挑選自己的最?lèi)?ài)，情侶們在咖啡店中談天說(shuō)地……為什么大人可以做自己喜歡的事情呢？我到底怎樣寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？
忽然，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲吸引了我的注意�！靶r(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，想唱歌給你們聽(tīng)藍天白云下，誰(shuí)是真正的英雄，平凡的人們帶給我無(wú)數感動(dòng)……”我的心漸漸隨著(zhù)音樂(lè )的曲調溫暖起來(lái)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，生活的快樂(lè )依舊長(cháng)存�！睂ρ�！我可以從生活的小事情泄氣，以小見(jiàn)大，大膽選材，寫(xiě)出自己的風(fēng)格，我為什么要一直模仿別人的作品呢？
歌聲朦朧在我耳邊，雨不再大了，我望著(zhù)要挑選衣服的人，喝咖啡的人，心中便得了一種溫暖，我看著(zhù)那位駐唱歌手，飄逸的頭發(fā)披在腰上，抱著(zhù)吉他，面帶微笑地唱給大家聽(tīng)，平凡的英雄在那無(wú)盡的黑夜像一顆螢火蟲(chóng)，雖渺小但卻可以照亮走向未來(lái)的路。
我踏著(zhù)大大小小的水洼，感受上天的恩惠，而我就是真正的英雄！
冰冷朦朧的雨夜交織著(zhù)黑夜的溫暖與感動(dòng)溫暖是一種恩惠，更是一種美！
原來(lái)的溫暖就在我身邊，我要做我自己的英雄！
我慢慢長(cháng)大，你緩緩變老，此時(shí)我才讀懂你無(wú)聲的溫暖。
溫暖就在我身邊作文「」4
夜深了，一輪皎潔的明月掛在天邊。今天是中秋節，我和弟弟妹妹坐在院子里賞月，月亮真圓��！畢竟已是秋天，難免絲絲涼意，我探下脖子，喝了口熱茶。這時(shí)，母親招呼弟弟妹妹回屋穿厚衣服�！半y道我就不需要穿厚衣服防寒嗎？”我一賭氣，只穿了一身夏季服裝。
一會(huì )兒，弟弟妹妹從屋里出來(lái)了。母親也出來(lái)了，但她似乎還未注意到我，為弟弟妹妹拿了月餅，就回屋了。我很生氣，雖然月色很美，但秋風(fēng)蕭瑟，終究我禁不住寒冷，于是懷著(zhù)糾結的心情，回到屋里，即使我不確定要不要回屋。
打開(kāi)那虛掩著(zhù)的門(mén)，房間里的燈是昏暗的，茶幾上的一杯茶早已涼透，一點(diǎn)熱氣也不冒了。
媽媽已經(jīng)等了我許久了。我又為那已經(jīng)涼掉的茶水添了些熱水，然后便坐了下來(lái)，房間里是安靜的，更有些許緊張。
我和媽媽同坐一張沙發(fā)上，過(guò)了許久，媽媽終于開(kāi)口了，那聲音很柔和，“女兒，來(lái)看看這本日記�！闭f(shuō)著(zhù)媽媽將一本日記薄推向我，我打開(kāi)了那本日記薄，里面寫(xiě)的全部是我們溫暖的家的'記憶。從我出生的第一次啼哭，到第一次喊媽媽?zhuān)谝淮巫呗�、第一次上學(xué)，到我逐漸長(cháng)大，由一個(gè)小女孩兒成長(cháng)為一名中學(xué)生，里面記載了我成長(cháng)中的各種故事，有高興、有擔心、有難過(guò)，看著(zhù)看著(zhù)，我哭了，原來(lái)媽媽是那么的關(guān)心我，我卻還……
我起身，緊緊擁抱著(zhù)媽媽?zhuān)Ｍ麐寢尣辉僖驗槲业馁�氣而傷心。媽媽對我說(shuō)：“女兒，不是媽媽不關(guān)心你，而是你已經(jīng)長(cháng)大了，要懂得照顧自己，不再讓媽媽操心�！币痪湓�(huà)，溫暖了我的心。
抬頭看窗外月色，月亮高掛在天際，是那么美，那么明亮，那樣溫暖！
愛(ài)你，媽媽?zhuān)?/p>
溫暖就在我身邊作文「」5
那天非常冷。
當我從體育場(chǎng)下來(lái)的時(shí)候，一萬(wàn)根銀線(xiàn)掉了下來(lái)，整個(gè)天空被一片灰色的云覆蓋著(zhù)。風(fēng)在撕裂，雨在敲打，樹(shù)在顫抖，樹(shù)葉在顫抖。地面覆蓋著(zhù)足夠的雨水，淹沒(méi)了鞋底，濺起密集的水花。
從體育館到教學(xué)樓的空地，都被白色的雨簾擋住了。近在咫尺的教學(xué)樓被昏暗的燈光溫暖地照耀著(zhù)，如此美麗，如此遙遠。
我們站在體育場(chǎng)的屋檐下，盡力向后推，以免被落在屋檐下的.斜雨掃過(guò)。似乎沒(méi)有跡象表明雨會(huì )停，但積水越來(lái)越深，這意味著(zhù)從低到低的第一步將會(huì )溢出。
“你不能回去嗎？……”冷風(fēng)靜靜地吹著(zhù)。
“噗”突然，幾個(gè)學(xué)生沖進(jìn)雨簾，踩到積水，沖進(jìn)教學(xué)樓。你想快速溜走嗎？我一邊想著(zhù)，一邊搖著(zhù)頭，試圖沖進(jìn)雨簾，一瞬間，寒意從四面八方襲來(lái)，直抵領(lǐng)口，濕漉漉的裝束，我無(wú)奈地退了回去。
天還冷，雨還在下。它確實(shí)提醒人們“四塊僵硬的肌肉不能動(dòng)”。時(shí)間似乎凍結了，而且非常長(cháng)。當風(fēng)把我的領(lǐng)口吹進(jìn)衣服時(shí)，我不禁打了個(gè)寒顫。
全班開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，對面的教學(xué)樓沖下幾個(gè)濕漉漉的身影。原來(lái)是那些冒雨沖進(jìn)教學(xué)樓的學(xué)生。在下雨的背景下，他們的雨傘顯得格外顯眼。
“班上只有幾把傘，我們分批送你吧……”風(fēng)中傳來(lái)聲音。
"噗噗。"踩水的聲音逐漸增加。因為有些雨傘很小，它們的身體只能有一半落在雨傘外面。雨點(diǎn)從他們的臉頰上落下。他們的衣服浸泡在水中，顏色很深。然而，我清楚地看到他們匆匆忙忙的背影明亮而溫暖，而我以前對他們的誤解已經(jīng)被清除了。
回到教室，我發(fā)現我的肩膀有點(diǎn)濕。送我回去的同學(xué)從書(shū)包里翻出一套新校服，遞給了我。我看著(zhù)他的衣服，濕得可以擰出水來(lái)。他笑著(zhù)說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，已經(jīng)很熱了�！�
裹在大衣里，望著(zhù)窗外，傘像一朵盛開(kāi)在雨簾中的花。我不禁想起了我周?chē)母鞣N各樣的人和事。我們從未要求他們做任何事情，但是他們會(huì )用雨傘和校服給我們意想不到的溫暖。也許這種溫暖并不宏大，但它足以讓人們在寒冷的雨和漫天的狂風(fēng)中微笑著(zhù)意識到：溫暖就在我身邊。
每個(gè)人都回到教室。窗外烏云翻墨，風(fēng)急雨急，寒冷依舊，教室里彌漫著(zhù)暖意，玻璃窗上像夢(mèng)一樣的薄霧綻放。
溫暖就在我身邊作文「」6
媽媽?zhuān)畠阂呀?jīng)明白了懂得了您這些年無(wú)聲的溫暖，此時(shí)的我終于知道原來(lái)溫暖就在我的身邊，您一直等待女兒默默地長(cháng)大。
溫暖是什么呢？有人會(huì )說(shuō)，溫暖是寒夜中一束陽(yáng)光；也有人會(huì )說(shuō)，溫暖是冬天的一杯熱茶。我認為，溫暖就在我們身邊，它時(shí)刻存在我們內心。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，路上是下這雨，我站在教室里，愁眉苦臉地看著(zhù)外邊的雨，不禁嘆了一口氣�！鞍�！雨啊雨，你說(shuō)你什么時(shí)候下不好，怎么偏挑了一個(gè)放學(xué)的時(shí)間呢？”我這樣想著(zhù)，不免苦笑�？粗�(zhù)雨還有下大的趨勢，我果斷地拿起了雨傘，奔向宿舍。收拾好東西，我推著(zhù)車(chē)子去在小路上，打了一個(gè)寒顫�！罢胬浒�，凍死我啦！”我不滿(mǎn)地想。我迅速騎上車(chē)子，打著(zhù)雨傘，飛快地回家。
在小道上兩旁都栽滿(mǎn)樹(shù)長(cháng)得異常旺盛，若是放在平常我還會(huì )覺(jué)得這樹(shù)綠的好看，可現在我只是不斷在我心里咒罵這討厭的樹(shù)。樹(shù)葉上全是雨珠，風(fēng)一吹，“嘩啦”一生樹(shù)葉掃到了雨傘上，弄了我一身水和滿(mǎn)身的樹(shù)葉，真是苦不堪言。我騎得更快了，只希望快點(diǎn)走出這個(gè)小道，出了小道后我突然感覺(jué)到手機在振動(dòng)，不過(guò)很快就沒(méi)有了，我便以為是我的錯覺(jué)。渾身濕透的我恨不得飛回家，洗的洗水澡在舒服地睡一覺(jué)。
回到家后，奶奶一臉焦急，生氣地對我說(shuō)：“你這孩子，下這么大的雨怎么就你自己回來(lái)了呢？你姐姐找了你好久，給你打電話(huà)也不接，真是嚇死我們了！算了，你趕緊把衣服換下來(lái)，這么冷，小心陰天感冒。一會(huì )兒再去洗個(gè)熱水澡，我還的給你姐姐打電話(huà)說(shuō)一聲，省得她擔心……”我沒(méi)聽(tīng)清奶奶后面說(shuō)的什么，但我感到一股溫流流過(guò)我心中，甜滋滋的。
第二天，我沒(méi)有感冒，但是我發(fā)燒了。迷迷糊糊中，我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：怎么還不醒，額頭這么燙不會(huì )是發(fā)燒了吧？……讓她昨天淋雨……給他找點(diǎn)藥吃。姐姐擔心地說(shuō)：“你發(fā)燒了，現在怎么樣了，來(lái)吃點(diǎn)藥！”我喝完藥后，感覺(jué)整個(gè)人仿佛沐浴在陽(yáng)光下，很溫暖。我想：一定是藥的緣故！沒(méi)錯，就是藥。但從心里用上來(lái)的溫暖卻不容我忽視
每個(gè)人從出生起便被陽(yáng)光照著(zhù)，被溫暖包圍，它從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們，親人之間的關(guān)愛(ài)是溫暖，朋友之間友誼也是溫暖，還有師生之間的情誼，好心人的幫助……
溫暖其實(shí)就在我們身邊，只是我不曾關(guān)注過(guò)，人世間美好的事就是溫暖，使人感到溫暖。
我的溫暖已經(jīng)找到可，你找到了嗎？
溫暖著(zhù)東西，挺玄的。
往大了說(shuō)，他是無(wú)怨無(wú)悔保衛國家的戰士，是維護世界和平的英雄；從細處看，它也不過(guò)室幾回鼓勵的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)安穩的眼神。
不只是義薄云天的豪情壯志，其實(shí)身邊某個(gè)善意的舉動(dòng)，都足以令人心底涌起純粹的感動(dòng)，像冬日曬好的棉被，滿(mǎn)滿(mǎn)都是陽(yáng)光的味道。
這，就是溫暖。
大概所有學(xué)生都會(huì )有個(gè)通病，看自己的班主任怎么都不大順眼，我也能問(wèn)能幸免。記得八年紀剛開(kāi)學(xué)的時(shí)，我第一次見(jiàn)到劉老師，他穿著(zhù)干凈的白襯衣，一絲不茍的西裝褲，鼻梁上還架著(zhù)副眼鏡，目光銳利，不怒自威。我于是戰戰兢兢地找了一個(gè)位置坐下，心想著(zhù)老師一定嚴厲有死板，不由懷念起初一時(shí)那位和藹可親的：大師“班主任。
但此后，令我驚訝的是，這老師雖然嚴格，卻也出乎意料的風(fēng)趣。講課時(shí)總愛(ài)開(kāi)開(kāi)玩笑，鼓勵學(xué)生思考，課堂氣氛活躍而輕松，倒是令我愛(ài)上了物理這門(mén)課。不過(guò)，我依然有這些無(wú)奈，因為這老師實(shí)在不好惹，生起氣來(lái)當真是”河東獅吼“啊。
最近班級里不算太平有不少同學(xué)犯了錯誤。他這幾天便陰著(zhù)張臉，不時(shí)地訓同學(xué)一頓。昨天跑操后集合時(shí)間，他好像終于爆發(fā)了，吼著(zhù)一口不太標準的普通話(huà)，叉著(zhù)腰歇斯底里地說(shuō)道：”你們不要以為我什么不知道，別整天想什么歪心思，你們心里的那點(diǎn)小九九，我比誰(shuí)都清楚！“他的目光掃過(guò)同學(xué)們，眼神中的怒火像要把人灼傷，凌厲而威嚴。我悄悄瞟了一下后排的同學(xué)，果然有幾個(gè)人臉上是談?wù)劦牟恍�，于是我收回視線(xiàn)，我在心底輕輕嘆了口氣。
今天早上要考試，班長(cháng)早早地來(lái)了，指揮著(zhù)同學(xué)們布置考場(chǎng)，大家懶洋洋地干著(zhù)，成果還不錯。他依舊按往常時(shí)間來(lái)到，看到煥然一新的教室，和一些正在打掃衛生的同學(xué)，臉上是難以置信的神色，我也不由得有些欣喜。接著(zhù)便看他邁向講臺，拿著(zhù)粉筆在黑板上寫(xiě)了些什么，有力的手微微有些抖，我不禁疑惑起來(lái)。待他轉身，才看到那不算好看卻格外親切的字跡：
感動(dòng)孩子們長(cháng)大了！
末尾的嘆號仿佛抒發(fā)著(zhù)他強烈的情感，要格外深一些，我看他走下講臺，臉上是淺淺的笑容，又好像有些羞郝，步履無(wú)比異常，似乎都要加快了些。
原來(lái)他的滿(mǎn)足竟如此簡(jiǎn)單，又回憶起他的種種好，我不禁動(dòng)容，一股暖流注入心間。
原來(lái)溫暖竟如此簡(jiǎn)單，只要心懷感恩與善意，世間何處沒(méi)有溫暖？
溫暖著(zhù)東西，不玄。
時(shí)光匆匆，瀟瀟灑灑，轉眼間，我便度過(guò)了十四年，在這個(gè)多彩的世界里，每個(gè)人的腳步都是那么匆匆，我一直以為，這么多年，只有我一個(gè)人在奮斗，可轉身過(guò)去，卻發(fā)現，在我的腳印旁，還有一串或深，或淺，或彎的膠印在一直跟隨著(zhù)我，無(wú)論坎坷與困難，他我的父親都一直陪伴著(zhù)我。
進(jìn)入初中后，學(xué)習壓力徒然增大，大量的作業(yè)，題海如浪般翻卷而來(lái)，每次周末回家，我都不得不開(kāi)著(zhù)夜車(chē)，我的身體便開(kāi)始鬧革命了。父親看在眼里，急在心上，每次變著(zhù)花樣做飯，細心照顧我的生活，而我卻不屑一顧，壓根沒(méi)在意，遮天，我正和一道難題較勁，卻不知門(mén)什么時(shí)候被推開(kāi)了，父親悄悄地走進(jìn)來(lái)，輕輕的的過(guò)來(lái)一杯牛奶，說(shuō)：“孩子，別累著(zhù)了，來(lái)喝一杯熱牛奶》”我解題的思路被突然打斷，心里便氣急敗壞，話(huà)便脫口而出，“行了，行了，你出去吧，影響到我做題了》”良久，我才抬起頭，卻在父親轉身的那一刻發(fā)現無(wú)情歲月竟在父親那黝黑的臉龐可下了深深印痕，我在父親那幽深的眼里看到了鼓舞擔心還有深深的失落。我的心里好像突然少了什么，空蕩蕩的。
還記得小時(shí)候，我最喜歡清嗅著(zhù)滿(mǎn)卷清香，看著(zhù)父親那水墨色的'毛筆蔓延起伏，便爭著(zhù)要父親那能寫(xiě)出一手好字的毛筆。等我長(cháng)大了些，父親便給我買(mǎi)了一只小巧的毛筆，我也就不再纏著(zhù)父親，嘗試用自己的毛筆寫(xiě)字，卻總寫(xiě)不出父親那般層杯盡然染的樣子，父親在一旁微笑著(zhù)，眉間輕微皺起，好像當年他親自寫(xiě)字。
可不知從何處時(shí)，我不再親近父親，不再依賴(lài)父親，開(kāi)始因為沉重的學(xué)業(yè)忽視父親，竟然不知皺紋爬滿(mǎn)了父親的額頭。一直以來(lái)，我都以為自己是他一個(gè)人，卻不像父親也一直陪伴我。
父親不喜歡山珍海味，不喜歡吃上千元的大宴，不喜歡陪人喝酒，父親說(shuō)，那樣的生活不是個(gè)味。父親喜歡每天送我上學(xué)放學(xué)時(shí)的拌嘴，父親喜歡每天檢查我作業(yè)時(shí)欣慰，喜歡帶我去旅游時(shí)的勞累，喜歡看我大笑時(shí)的嘴角。
父親說(shuō)多高深的大道理，卻總能在我遇到選擇時(shí)指導我作出判斷；父親肚子里裝不下多經(jīng)典的教育名言，卻總在我氣餒時(shí)用平淡的話(huà)語(yǔ)鼓勵我重新站起來(lái)；父親沒(méi)有多少幽默細胞，卻總在我難過(guò)時(shí)，使出渾身力氣逗我笑。
現在細細想來(lái)，卻發(fā)現父親帶給我了那么多美好回憶，原來(lái)溫暖就在我身邊，只是沒(méi)有發(fā)現。父親帶給我的教誨，腳給我的道理，我將會(huì )永遠銘記在心，在我心中，父親的身影有說(shuō)不出的高大。
有是讀書(shū)的時(shí)候，讀到那些令人潸然淚下的橋段，不禁會(huì )想：世界上怎么會(huì )有這么感人的故事，即使有，也不會(huì )發(fā)生在我身上。卻不曾想，是我一直缺少一雙發(fā)現“美”的眼睛。
從小，我就和爸爸不太親。唯一有記憶爸爸和我之間的事，便是我小時(shí)候上樓梯要爸爸背上去的情景。轉眼間，我長(cháng)大了，和爸爸的關(guān)系卻還是和原來(lái)一樣，我不禁有些失落。
有一天，我夜里突然發(fā)燒。媽媽回姥姥家了，家里只有我和爸爸兩個(gè)人�？墒�，那時(shí)夜半三更的，爸爸睡的正熟呢，又不是發(fā)高燒，所以就沒(méi)叫醒他。于是我就在醫藥箱里找種退燒藥，想早些去睡。但不只是我翻東西的聲音太大，爸爸醒來(lái)了。他走到我房間，見(jiàn)我拿著(zhù)藥，就著(zhù)急地問(wèn)我怎么回事。我只好如實(shí)回答。
他一聽(tīng)，慌慌張張地開(kāi)始穿衣服，還一邊穿一邊說(shuō)：“發(fā)燒那么大的事你不跟我說(shuō)，那哪是吃藥就能好的……”有一瞬間，我覺(jué)得他甚至比媽媽還要啰嗦。到了醫院，掛號、排隊一系列的事讓爸爸暈頭轉向，可是他卻讓我不要動(dòng)。其實(shí)兩個(gè)人分開(kāi)辦會(huì )更快，我想。直到看到醫生的那一刻，爸爸才算是停下腳步。
量完體溫后，醫生說(shuō)沒(méi)多大的事時(shí)，他才稍稍放心�？墒沁@醫生卻說(shuō)要打一針小針，以免晚上再燒起來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，臉都白了，我從小天不怕地不怕，唯獨怕這個(gè)。我剛要開(kāi)口跟醫生說(shuō)，卻沒(méi)想到爸爸先說(shuō)了：“打吊瓶吧，小針疼》”爸爸說(shuō)的沒(méi)錯，可是他怎么知道的？
打上針的時(shí)候已經(jīng)凌晨3點(diǎn)多了，我的瞌睡不爭氣地打起來(lái)了。爸爸大概是聽(tīng)見(jiàn)了，把枕頭放平，說(shuō)：“困了就先睡吧，我替你看著(zhù)》”“爸，你不困嗎？”“我不困，你睡吧�！币苍S是因為有爸爸在身邊，所以很快就睡著(zhù)了，還做了一個(gè)好夢(mèng)。其實(shí)，中間我迷迷糊糊地醒了一次，看見(jiàn)爸爸在床邊昏昏欲睡，一個(gè)激靈，猛一下，又起來(lái)了……
我迷迷糊糊的夢(mèng)中，突然一股冷氣吹在我臉上，我醒來(lái)發(fā)現，我正趴在爸爸的背上，走在回家的路上。好久沒(méi)這樣了……
原來(lái)，溫暖可以不像書(shū)中寫(xiě)的那般偉大；原來(lái)，溫暖也可以發(fā)生在我身上。一直沒(méi)發(fā)現這個(gè)原因的，是我。
長(cháng)大了，總會(huì )接觸到各式各樣的人，可總有那么一種人，你們會(huì )吵架，會(huì )僵硬，可到頭來(lái)，你們有總是互相幫忙，一起玩耍，彼此依偎著(zhù)，搖搖晃晃地走過(guò)最美的季節。
溫暖就在我身邊作文「」7
我經(jīng)常希望時(shí)間可以停留下來(lái)，在某個(gè)時(shí)刻。因為我覺(jué)得很多時(shí)刻都很美好。放學(xué)的時(shí)候，我坐在潔潔自行車(chē)的后座上，一輛一輛的車(chē)開(kāi)過(guò)眼前，看看煙灰色的天空，我希望時(shí)間可以停留在這里；下午第二節語(yǔ)文課上，包老師轉身在黑板上寫(xiě)粉筆字，看見(jiàn)黑板上密集的板書(shū)，坐在安靜的教室里，我希望時(shí)間停留在這里；深夜十二點(diǎn)，我坐在床上，落地燈橘色的光打在我的小說(shuō)書(shū)上，希望時(shí)間停留在這里。這么的多零零碎碎的時(shí)刻，就像下午三點(diǎn)鐘的陽(yáng)光，曬得人暖暖的，卻終究轉瞬即逝，挽留不了。
人的一生中將會(huì )有多少這樣的時(shí)刻呢？但愿一天的每一分鐘，都是讓我想要挽留的溫暖！這樣的溫暖，就像奶奶沖的奶茶，奶茶香悠遠，飄過(guò)了奶奶和我的好多時(shí)光。我還記得和奶奶坐在小陽(yáng)臺上，奶奶給我沖巧克力奶茶。冬天的午后，陽(yáng)光溫和冷清，奶奶搬兩把椅子和我坐在太陽(yáng)底下，時(shí)間久了，曬得暖洋洋的。奶奶和我說(shuō)話(huà)，說(shuō)什么我忘得一干二凈，但是我記得奶茶的味道，記得吃完一個(gè)瑞士草莓卷后喝一大口奶茶，奶奶說(shuō)讓我少吃點(diǎn)。那真是一個(gè)完美的下午！在美好的冬天，在空閑的寒假里，有不烈的陽(yáng)光，有草莓卷，有我喜歡的奶茶，外面傳來(lái)有人在拍被子的聲音，春節濃濃的喜慶還未消散，爆竹偶爾沉悶地說(shuō)話(huà)。奶奶滿(mǎn)眼的笑意，看著(zhù)她難得見(jiàn)面的孫女，絮絮叨叨的講著(zhù)我已經(jīng)忘了的家常。真希望時(shí)間可以停留在那個(gè)下午！一切是這樣的閑適，奶茶是這樣的'溫暖。
轉眼開(kāi)學(xué)，時(shí)間把日歷推移了快三個(gè)月。奶奶給我帶走了一箱奶茶，有巧克力奶茶，原味奶茶，香芋奶茶。又過(guò)上了忙碌的學(xué)校生活，晚上帶回家厚厚的作業(yè)本，寫(xiě)字寫(xiě)累了，我給自己沖一杯巧克力奶茶。燙手的奶茶很香，過(guò)一會(huì )兒，奶茶溫了，我喝一口，好像一切又回到了那個(gè)下午。我便又有了平靜的力量，來(lái)應對一切讓我浮躁的事情，好像奶奶沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，我沒(méi)有離開(kāi)過(guò)奶奶。仿佛我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)那個(gè)下午，沒(méi)有從暖暖的陽(yáng)光中走開(kāi)過(guò)。奶奶一定是把她的笑沖進(jìn)我的奶茶里了，我想。手中是溫暖的奶茶。
溫暖就在我身邊作文「」8
我們生活在這個(gè)多彩世界，但匆匆前行的腳步讓我們忽略了許多。這十多年以來(lái)，多少已讓我忘卻，可又誰(shuí)曾想起，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，太多的事已從我們的腦海中忘卻，在我們的內心磨滅�？晌ㄒ徊粫�(huì )忘的是那平凡的親情。幸福，總是在不經(jīng)意間。
那時(shí)，我還在上小學(xué)，天黑的讓人瑟瑟發(fā)抖，仿佛藏著(zhù)無(wú)數索命的魔爪，敲得門(mén)窗嘣嘣作響，空氣透著(zhù)陣陣寒意。突然，傳來(lái)敲門(mén)聲，定是媽媽的集節號，我微微睜開(kāi)眼極不情愿的從被窩里慢慢挪出來(lái)，真希望時(shí)間定格在這一刻，讓我睡到自然醒。不一會(huì )兒，又傳來(lái)媽媽的呼喚聲。這么冷的天，就不能讓我多睡會(huì )嗎？心里暗暗的`不高興。起來(lái)收拾完畢徑直走出家門(mén)，任憑媽媽一遍又一遍的叫我吃早點(diǎn)。
一出門(mén)，陣陣寒風(fēng)無(wú)情的撲過(guò)來(lái)，不禁打了個(gè)寒顫，我繼續往前走。不知何時(shí)，天空竟下起了雨，雨水滴落在身上，心情冷到了極點(diǎn)，感覺(jué)糟透了，臉上夾雜著(zhù)雨水和淚水流了下來(lái)。我便加快起腳步來(lái)，寒風(fēng)和雨水更加無(wú)情的吹打在我的身上。我趕到學(xué)校，用紙巾擦拭臉上的水。剛坐下來(lái)，便看到一個(gè)熟悉的面孔，只見(jiàn)媽媽一手提著(zhù)保溫桶，一手提著(zhù)衣服，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了擔心。頓時(shí)我的心一下子溫暖起來(lái)，剛才的寒冷已不存在。媽媽給我換好了衣服，走出教室時(shí)，發(fā)現媽媽的后背濕了一大片，心里莫名的一絲愧疚與酸澀。
是啊，這就是親情，一直都在身邊溫暖著(zhù)我，不管走多遠，走多久，母愛(ài)親情一直都會(huì )在。只要我們細細發(fā)現，身邊總會(huì )有很多的溫暖和感動(dòng)，雖然有些會(huì )微不足道，可當你回想時(shí)會(huì )心里會(huì )暖暖的。
溫暖就在我身邊作文「」9
清晨，淡金色的朝陽(yáng)溫柔地照在大地上，沐浴在這陽(yáng)光下，我的周身暖暖的，邁著(zhù)輕快的步伐向學(xué)校走去，新的一天又開(kāi)始了。
快步穿過(guò)升旗廣場(chǎng)，我氣喘吁吁爬上了五樓來(lái)到教室，這時(shí)教室里來(lái)的人并不多。一轉眼我又看到了那個(gè)熟悉的身影在掃地�！班�，唰，”不太輕巧的掃帚在她手里輕輕揮動(dòng)著(zhù)，所過(guò)之處，沒(méi)有塵土飛揚，只留下一片潔凈。我們知道這個(gè)活兒有時(shí)明明不是該她干的，但她卻從來(lái)不計較也不抱怨，只為心中那份職責。為不影響同學(xué)學(xué)習，她總是每天早早到校，把一方凈土呈現給我們。每當看到她淡然的背影，干凈的地面，心中不禁一暖，暖在無(wú)聲付出的班長(cháng)。
正午，當我再次走進(jìn)校園時(shí)，慵懶的陽(yáng)光照在身上，好不愜意。但無(wú)論刮風(fēng)下雨，當我們走進(jìn)校園時(shí)，值班的.老師和同學(xué)都早已到崗，在他們的指揮下，所有同學(xué)井然有序地進(jìn)出校園，而堅守在學(xué)校附近危險路口的值班老師又是我們的安全守護者。每當看到他們堅守的身影，有序的隊伍，心中不禁一暖，暖在忠于職守的老師和同學(xué)。
傍晚，美麗的晚霞穿過(guò)云層，她那金色的紗衣映黃了半邊天空，一天就這樣結束了。當我們收拾好了沉重的書(shū)包準備回家時(shí)，我又看到了一個(gè)人，她就是我們的課桌整理員。每當別人已背上書(shū)包回家時(shí)，她總是留在最后默默地整理著(zhù)那些跑偏的課桌。每當看到她無(wú)言的背影，整齊的桌椅，又是一股暖流涌上心頭，暖在不艾不怨的同學(xué)。
無(wú)論課業(yè)是多么的令人疲憊，但每天總會(huì )有那些細微卻又充滿(mǎn)溫暖的小事圍繞在自己身邊，它就像是一劑舒解疲憊的良藥，為我驅走疲勞，溫暖我的心房。
有溫暖在我身邊，真好。
溫暖就在我身邊作文「」10
十二歲的天空，淡淡風(fēng)，淡淡云，淡淡的寂寞，淡淡的哀愁。
站在人生的岔道口，面對涌涌的人群，左躲右閃，徘徊與彷徨，這時(shí)，總會(huì )有一雙溫暖的手牽著(zhù)我“回家”。
曾幾何時(shí)，大家不在像小孩子一樣粘在父母身后，開(kāi)始有了自己的小秘密。曾幾何時(shí)，大家不在像小時(shí)侯那樣安心聽(tīng)話(huà)，變的倔強和任性，大家像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，四處飄蕩，思念卻永遠系在父母身上。
從小到大，總愛(ài)依偎在父母身旁，對他撒嬌，搞些惡作劇，每次都弄得父母哭笑不得。
從小到大，總愛(ài)大大小小闖些禍，怕了便躲起來(lái)不在出來(lái)，每次都要讓父親背黑鍋。
9月12日的晚上，做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)父親去世了，不會(huì )再在身邊保護我了，不會(huì )再有人如此疼、愛(ài)我了，在夢(mèng)中，我努力尋找，尋找父親遺留的東西，卻怎么也找不到，哭著(zhù)去回憶父親存留在腦海中的一點(diǎn)一滴，失去的永遠也不會(huì )再回來(lái)，身邊的人一個(gè)個(gè)相繼走開(kāi)，無(wú)助的哭泣充滿(mǎn)我的世界，我從夢(mèng)中驚醒，一直哭到天亮。
有父親的.地方是天堂，有天堂的地方才是我的故鄉。
我是個(gè)不諳世事的孩子，我的世界充滿(mǎn)了憂(yōu)郁，身邊的朋友不多，卻知我心。
和朋友在一起的時(shí)候是快樂(lè )的，總能笑口常開(kāi)，獨自一個(gè)人時(shí)，憂(yōu)郁總會(huì )爬上我的臉。
父親不在身邊時(shí)，我只會(huì )依賴(lài)朋友，朋友比父親可靠，而且不會(huì )有代溝。
和朋友一起相互挽著(zhù)在校園中穿梭，一起唱喜愛(ài)的歌，一起歡笑和惆悵，喜歡被朋友念，喜歡被朋友惦記，喜歡和朋友在一起，沒(méi)有朋友在身邊的時(shí)候，我像是個(gè)走失的孩子一樣，只是哭著(zhù)縮在原地不動(dòng)，并且我不會(huì )讓淚水流下來(lái)，等待著(zhù)一雙熟悉的手給我愛(ài)的溫暖。
父母和朋友是我生命中摯親摯愛(ài)的人，有了他們，才組成我完美的世界。
有你在身邊，生活更新鮮。
溫暖就在我身邊作文「」11
生活像一滴水，在陽(yáng)光照耀下，折射出七彩的光芒，如果細細品味，就會(huì )發(fā)現生活是豐富多彩的，很多溫暖的事物就在我們身邊，等待我們去探索，去發(fā)現。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽，雪花漫天飛舞的日子，也是疫情攻占武漢后的日子，一輛給武漢運送物資的貨車(chē)在路上行駛著(zhù)，忽然一位老人在路面上滑倒，正好擋在了貨車(chē)前面，司機想下車(chē)去將老人扶起，剛想下車(chē)，與他一起同行的伙伴攔下了他，“別去，你沒(méi)看到它沒(méi)戴口罩嗎？他要是碰瓷的怎么辦？我們還要去運送物資呢，快走吧！”這位司機聽(tīng)了伙伴的話(huà)，猶豫了一會(huì )兒，還是去將老人扶起，并給老人戴上了口罩送去了醫院……
溫暖，就是人們覺(jué)得一個(gè)很平常的幫助。
在家中，我一不小心打破了媽媽最喜愛(ài)花瓶，我感覺(jué)到了害怕，害怕媽媽打我，說(shuō)我，所以我將這打破的花瓶碎片埋進(jìn)的門(mén)口的院子里，即使這樣我的內心還是感覺(jué)很”慌”。媽媽回來(lái)后果然發(fā)現了花瓶不見(jiàn)了，用生氣的語(yǔ)氣問(wèn)我”我的花瓶呢？”在這時(shí)，姐姐拿出了花瓶的碎片，我以為姐姐會(huì )告我的狀，但是她卻承擔了責任，媽媽罵了她一頓，我還在想他為什么要替我承擔責任，后來(lái)我才知道他是為了不想看到我被媽媽罵。但是，最后我主動(dòng)向媽媽承認了花瓶是我打碎的'，然后媽媽基于我的表現，原諒了我。
溫暖是家人對我的關(guān)愛(ài)而體現出來(lái)的。
在學(xué)校，以前很少和同學(xué)交往。也不在班級里吃午飯，而是在外面用錢(qián)買(mǎi)完飯后回到班級里吃，一天我買(mǎi)完飯后，在教學(xué)樓的樓梯處摔倒了！飯菜撒了一地，當時(shí)我身上的錢(qián)已經(jīng)不夠再買(mǎi)一份飯了，后上來(lái)的同學(xué)看到了，他們把自己的飯、菜分給了我一部分，我本來(lái)不想要的，但他們說(shuō)：“這菜盛多了，也吃不了，就給你吧�！边@時(shí)我看到我的餐盤(pán)里堆滿(mǎn)了飯菜，我激動(dòng)的說(shuō)了句”謝謝，”我的眼淚浸潤了我的眼眶。后來(lái)我慢慢地融入到同學(xué)的互助中了，感受到了“送人玫瑰，手留余香”的含義。
每當同學(xué)有點(diǎn)小困難，我們都能及時(shí)伸出友愛(ài)之手，在幫助同學(xué)的過(guò)程中，我們也體會(huì )到了溫暖。
溫暖無(wú)處不在，只要有愛(ài)，溫暖就在身邊。
溫暖就在我身邊作文「」12
冰冷朦朧的雨夜，側耳傾聽(tīng)咖啡店的歌聲，黑夜的溫暖與感動(dòng)，誰(shuí)人可知？
題記
寒冷的黑夜中，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)……
我無(wú)助地抱膝靠在冰冷的墻角上，任憑眼淚與雨水交匯滑入嘴角，不知哭了第幾次……
這次月考的作文的題目與以往不同，要寫(xiě)自己的老師理想型是什么樣的，我毫無(wú)顧慮的寫(xiě)下自己提前背好的作文，滿(mǎn)懷自信地交卷，興奮地等待自己那滿(mǎn)意的.答卷。
當老師公布成績(jì)的時(shí)候，心中仍是期待而激動(dòng)，但希望越大，失望越大的這句話(huà)還是在我身上無(wú)情地應征，與我心目中的分數差了十分，而且失誤最多地居然是我非常有自信的作文！我反復地想自己到底在作文哪方面失分�！安豢赡�，絕對不可能”。
我無(wú)精打采地回到家中，外面的雨下緊了。
母親還是依照慣例詢(xún)問(wèn)我的成績(jì)，她拿起這張潮濕而有冰冷的試卷，小心翼翼地鋪放在桌面上，原本的笑容已消散化為煙霧“誰(shuí)讓你的作文對老師有這么多意見(jiàn)的，你知不知道，你們老師一人帶五個(gè)班有多不容易��！”“行了！考成這樣也出乎我的意料，總之我再也不會(huì )接觸這類(lèi)作文了，可以嗎？”
我無(wú)助地跑出了家門(mén)，雨越下越大……
我失聲痛苦起來(lái)，路上的行人漸漸稀少，店面的燈光占據了整個(gè)昏暗的街道。女孩子們隨心所欲地挑選自己的最?lèi)?ài)，情侶們在咖啡店中談天說(shuō)地……為什么大人可以做自己喜歡的事情呢？我到底怎樣寫(xiě)作文才能讓人眼前一亮呢？
忽然，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲吸引了我的注意�！靶r(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，想唱歌給你們聽(tīng)藍天白云下，誰(shuí)是真正的英雄，平凡的人們帶給我無(wú)數感動(dòng)……”我的心漸漸隨著(zhù)音樂(lè )的曲調溫暖起來(lái)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，生活的快樂(lè )依舊長(cháng)存�！睂ρ�！我可以從生活的小事情泄氣，以小見(jiàn)大，大膽選材，寫(xiě)出自己的風(fēng)格，我為什么要一直模仿別人的作品呢？
歌聲朦朧在我耳邊，雨不再大了，我望著(zhù)要挑選衣服的人，喝咖啡的人，心中便得了一種溫暖，我看著(zhù)那位駐唱歌手，飄逸的頭發(fā)披在腰上，抱著(zhù)吉他，面帶微笑地唱給大家聽(tīng)，平凡的英雄在那無(wú)盡的黑夜像一顆螢火蟲(chóng)，雖渺小但卻可以照亮走向未來(lái)的路。
我踏著(zhù)大大小小的水洼，感受上天的恩惠，而我就是真正的英雄！
冰冷朦朧的雨夜交織著(zhù)黑夜的溫暖與感動(dòng)溫暖是一種恩惠，更是一種美！
原來(lái)的溫暖就在我身邊，我要做我自己的英雄！
溫暖就在我身邊作文「」13
長(cháng)大了，總會(huì )接觸到各式各樣的人，可總有那么一種人，你們會(huì )吵架，會(huì )僵硬，可到頭來(lái)，你們有總是互相幫忙，一起玩耍，彼此依偎著(zhù)，搖搖晃晃地走過(guò)最美的季節。
題記
你有沒(méi)有一個(gè)很好很好的朋友，你們上一秒正直，下一秒就能轉身和好。我就那么一個(gè)小笨蛋，她蠢蠢得，黑黑得，又很聰明。她叫狗瑤。
從毫無(wú)預期的相遇，到彼此相知相識，到畢業(yè)分離，又到現在重逢。算了算，我們認識了八年。
還垃圾的，七年級的.我貪玩、幼稚，無(wú)所畏懼，總把別人的忠告當作耳旁風(fēng)。終于，一向瀟灑的我在生物試卷的嘲笑下，顏面盡失，52分，這是我期末模擬試卷的分數，這是我的恥辱。我后悔莫及，卻又對其無(wú)從下手，只能又氣又急，留下了了悔恨的眼淚�！拔�！哭什么哭！丑死了！快點(diǎn)擦干眼淚，我教你生物！”在你不會(huì )好氣的話(huà)里，我卻聽(tīng)到了關(guān)心。是我的錯覺(jué)嗎？抬起頭，透過(guò)朦朧的水霧，我看著(zhù)你，感覺(jué)你就是我的救命稻草，心里是這么想，嘴上卻嫌棄地說(shuō)：“干什么！你才丑呢，看不見(jiàn)我都傷心了！你討厭！你臭屁地揚起了頭，驕傲地說(shuō)：”寶寶大人不計小人過(guò)！你快點(diǎn)，我別的不和你比，但生物，你還是聽(tīng)我的吧！“就這樣，你便開(kāi)始了溫柔與邪惡并兼的“補習之路”。
你時(shí)而溫暖似水，時(shí)而暴躁如火，在你的講解下，以及我天才的頭腦下，我重新鞏固了我的生物。
在生物考試前，我坐立不安，只怕自己考不好。誰(shuí)知道，你竟跑到我的考場(chǎng)，為我加油打氣，安撫我。望著(zhù)考卷，我仿佛看見(jiàn)你認真的神情。心里想著(zhù)你的叮囑，我開(kāi)始奮筆疾書(shū)。
考試結束后，我神清氣爽，你卻萬(wàn)分緊張，領(lǐng)成績(jì)的那天，我卻十分擔憂(yōu)，怕辜負了你，而你卻云淡風(fēng)輕，”Don’tcare！成績(jì)不重要，別緊張！“嗯！”
成績(jì)單仿佛有千斤重，我鼓起勇氣，想一看究竟，卻被你奪了去，我看見(jiàn)你的手在發(fā)抖，我的心也在發(fā)抖。忽然，你笑了，我心里十分著(zhù)急，只見(jiàn)你隨手把單子給我，笑瞇瞇地望著(zhù)我�？粗�(zhù)那個(gè)數，我也樂(lè )了，83。我生物考了83！我們抱在一起，又唱又跳。全班望著(zhù)我倆，這倆神經(jīng)病怎么了？
這一路走來(lái)，我們吵過(guò)，鬧過(guò)，給我最多溫暖的也是你，我生命中的美麗，都是因為剛好遇見(jiàn)你！
溫暖就在我身邊作文「」14
我慢慢長(cháng)大，你緩緩變老，此時(shí)我才讀懂你無(wú)聲的溫暖。
——題記
一
初秋的晚風(fēng)徐徐吹來(lái)
垂落滿(mǎn)樹(shù)枯黃的枝葉，為大地涂抹一層金黃的秋意。
我一手拿著(zhù)背包，嘴里叼著(zhù)吃了一半的牛角面包，顧不得扣子扣錯的窘迫快步走到門(mén)前。
“天涼了，加件外套。別凍感冒了�！倍厒鱽�(lái)了你那么熟悉的聲音，有著(zhù)不容置疑的堅定。
“知道了，知道了�！曳笱苤�(zhù)，一個(gè)箭步?jīng)_出門(mén)去，趕公交車(chē)去補課。只想著(zhù)遲到了會(huì )挨罵，頭也不回地往前趕，從來(lái)不曾注意到你緊緊攥著(zhù)我的我外套的那雙枯皺的手，和你那雙微微皺起的眉頭。
當時(shí)的我從未了解，那是你對我不變的溫暖溫暖著(zhù)年幼的我改掉陋習。
二
那是寒假的頭兩天，我坐在書(shū)桌前與作文題撕殺的難分難解，不知不覺(jué)已過(guò)了午夜十二點(diǎn)。
“早點(diǎn)睡，我把熱牛奶放在書(shū)桌上了，喝完睡個(gè)好覺(jué)�！倍厒鱽�(lái)了你熟悉的聲音。
而在凌晨1點(diǎn)終于完成功課的'我，伸伸懶腰躲進(jìn)溫暖的被窩，然后打開(kāi)電視看自己最熱衷的電視劇。倦意襲來(lái)，哈欠連連的我，早已忘記了書(shū)桌上那杯已經(jīng)冷卻的結著(zhù)薄膜的牛奶，溫熱的牛奶香味早已散去。
當時(shí)的我未曾了解，那是你在溫暖著(zhù)我溫暖著(zhù)我懂得如何去愛(ài)。
三
仲夏的夜晚，氣溫宜人。
我接到好友的來(lái)電，哼著(zhù)小曲來(lái)到客廳，匆匆對你交代了一聲便轉身離去，準備去離家不遠的電影院看新上映的喜劇電影。
“我把晚飯留給你，不回來(lái)吃飯給我打個(gè)電話(huà)”耳邊傳來(lái)你那熟悉的聲音。
然而被電影那個(gè)情節都的捧腹大笑的我，早把你的叮囑忘記，你一定焦急的盯著(zhù)鐘表，等著(zhù)我回來(lái)。飯涼了，你卻沒(méi)有了胃口，食不下咽。
當時(shí)我不了解，那是你無(wú)怨的溫暖溫暖著(zhù)不懂事的我轉身發(fā)現你的愛(ài)。
四
媽媽?zhuān)畠阂呀?jīng)明白了懂得了您這些年無(wú)聲的溫暖，此時(shí)的我終于知道原來(lái)溫暖就在我的身邊，您一直等待女兒默默地長(cháng)大。
溫暖就在我身邊作文「」15
來(lái)，這個(gè)女同學(xué)，先把你的東西放在小推車(chē)上。校長(cháng)和顏悅色地對我說(shuō)道。
過(guò)了那么長(cháng)一個(gè)寒假，終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的通知，可我的腳卻扭傷了。因為學(xué)校不允許家長(cháng)進(jìn)入校園，我只能一瘸一拐地往校園內拿東西。老媽在門(mén)口給我遞書(shū)本，我艱難地顛著(zhù)腳拿到門(mén)口。老師您好！一會(huì )兒能幫我家妮兒拿一下東西嗎？她的腳扭傷了，疼得很。老媽在校門(mén)口探著(zhù)頭，用誠懇的語(yǔ)氣對門(mén)口值班的老師說(shuō)。
站在旁邊的校長(cháng)聽(tīng)見(jiàn)了，微笑著(zhù)指了指那輛三輪車(chē)。我一邊答應一邊把東西放在車(chē)上。校長(cháng)沒(méi)有說(shuō)話(huà)，輕輕地推起車(chē)子，往里邊走。我偷偷看了校長(cháng)一眼，多想對他說(shuō)一聲謝謝呀�？墒切ｉL(cháng)只顧埋著(zhù)頭往前走，根本沒(méi)有空看我一下。我心里感激極了，就是說(shuō)不出口。
腿還疼嗎？你可以慢一點(diǎn)兒走！走到教室前邊的廣場(chǎng)上，校長(cháng)看了我一眼對我說(shuō)。聽(tīng)到這話(huà)時(shí)，我心里暖暖的。
到了宿舍門(mén)口，同學(xué)們把我的`書(shū)運到教室門(mén)口，把我的行李抬到了宿舍。來(lái)到教室，班主任正微笑著(zhù)站在門(mén)口，歡迎著(zhù)我們回來(lái)�？匆�(jiàn)我，還不停地詢(xún)問(wèn)我的傷情，交代我要小心，要照顧好自己。
在學(xué)校里，身邊有這樣的校長(cháng)、老師和同學(xué)陪伴，我很開(kāi)心，很幸福。這些日子，我忘記了腳疼，我會(huì )像他們一樣做一個(gè)傳遞溫暖的人。
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