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溫暖就在我身邊作文「」
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的溫暖就在我身邊作文「」，歡迎閱讀與收藏。
溫暖就在我身邊作文「」1
忙碌著(zhù)，忙碌著(zhù)，十一月來(lái)了，期中考試的腳步近了。
我像一支拉滿(mǎn)的弓，緊繃著(zhù)弦，隨時(shí)準備著(zhù)射向成功的靶子。我滿(mǎn)懷信心的走進(jìn)考場(chǎng)，手一松，那只滿(mǎn)載著(zhù)勇氣與希望的箭就沖了出去�？墒�，從考場(chǎng)出來(lái)時(shí)，我才發(fā)現：那支箭，好像射偏了。
雖然心中有數，可那支箭的偏轉角度卻令我心驚肉跳，絕望到了極點(diǎn)。
突然，我被溫暖包圍了。老師囑咐我：“在保持自己強項的基礎上，弱科絕對不能松懈。上課集中注意力，課后多做練習，預備下次考試”父母對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別擔心。這次考不好不要緊，還有下次呢，下次好好考�！蓖瑢W(xué)說(shuō)：“我相信你，你比以前再努力一點(diǎn)，再認真一點(diǎn)，一切都會(huì )變好的�！�
啊，我被這溫暖解救了。我掙脫絕望的枷鎖，獲得了釋放！而這一切，全是因為這身邊的溫暖！這身邊的`溫暖給予我希望；這身邊的溫暖給予我動(dòng)力；這身邊的溫暖給予我成功！啊，這身邊的溫暖！
溫暖在我身邊，陪我整裝待發(fā)。
溫暖在我身邊，與我一路同行。
溫暖在我身邊，伴我?jiàn)^斗一生！
溫暖就在我身邊作文「」2
人間處處有真情，有些真情是一次微不足道的幫助，有些則是無(wú)私的奉獻，這些都是人們所流露出的真情實(shí)感，我為人人，人人為我。
在一個(gè)大學(xué)紛飛的下午，我準備去朋友家玩，于是我興高采烈地到了公交站臺，但是卻忘記了被我扔在床上的棉襖。一到公交站臺就連續打了兩個(gè)噴嚏。我的目光不由自主地看向身體，不由大吃一驚，心想：“完了完了，我把防寒工具忘帶了！算了，我……我總能熬過(guò)去的�！币魂嚊鲲L(fēng)襲來(lái)，我覺(jué)得我從頭冷到腳，就像掉進(jìn)了冰窟一樣，渾身不由得打起了哆嗦。
這時(shí)，邊上的一位叔叔對我說(shuō)：“小朋友，你是不是很冷��？”我用警惕的目光看著(zhù)他，點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)那位叔叔毫不猶豫地把自己的衣服脫下來(lái)，然后蓋在我的.身上，邊蓋邊說(shuō)：“來(lái)，你穿叔叔的衣服吧，叔叔不冷，正熱著(zhù)呢，一會(huì )兒你記得要馬上回家穿上厚衣服哦�！笔迨咫m然嘴上說(shuō)著(zhù)不冷，可從他搓手呵氣的動(dòng)作來(lái)看，明明自己也是很冷的。
此時(shí)，我的心不由得隨著(zhù)身體一起暖和起來(lái)，而我也終于可以好好打量一下他：一張瓜子臉，瘦削的身材襯托著(zhù)他一米八的高個(gè)子，顯得那么普通。正當我打量著(zhù)他的外貌時(shí)，苦苦等待的公交車(chē)到站了，叔叔指著(zhù)公交車(chē)說(shuō)：“小朋友，你的公交車(chē)到了，快上去吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，把衣服還給了他，上了車(chē)，與他道了謝。雖然沒(méi)有了那件外套的溫暖，可我覺(jué)得，自己身上似乎充滿(mǎn)了陽(yáng)光溫暖的味道。
其實(shí)，在生活中有許多這樣互幫互助的故事，但就是這些微不足道的故事，為無(wú)數的人們送去了溫暖。
溫暖就在我身邊作文「」3
“凍死了，車(chē)怎么還不來(lái)?”可憐，大家農七隊的十二個(gè)中學(xué)生在馬路邊路行車(chē)道旁圍成一堆，正值星期五放假，本來(lái)該心情愉悅，誰(shuí)知沒(méi)有車(chē)在大家回家。來(lái)到馬路旁，看到行車(chē)道旁邊的樹(shù)上白森森的霧凇，仿佛冒著(zhù)上升的白氣。在光滑的水泥板上，凍得連鞋子都站在上面。
看著(zhù)其他連隊的同學(xué)都坐車(chē)遠去，大家心里倍加焦急。起初，大家都不覺(jué)得冷，然而這股熱情沒(méi)有持續多久就冷卻了。誰(shuí)都知道七隊路遠，路況又不好，很多司機都不愿去。我的手已經(jīng)凍僵了，背上的書(shū)包似乎越來(lái)越重。一陣寒風(fēng)，直從褲腿里往上竄，身上一陣冰涼，渾身打冷顫。天哪!我受的什么罪呀!“來(lái)車(chē)了，你去看看�！蔽彝现�(zhù)僵冷的身體跑上前去，“叔叔，七隊去不去?”那司機向我搖搖手，車(chē)飛速的消失到了路盡頭。
天上的白云像被打翻得墨汁一般，變得烏黑，天色漸漸暗下來(lái)，大家急得向熱鍋上的螞蟻——團團轉。我踮著(zhù)腳，邊撮著(zhù)手，哈著(zhù)氣，探著(zhù)身子向遠處的路張望……又來(lái)了一輛車(chē)，我不禁喜形于色，追上去問(wèn)：“叔叔，七隊去不去?”“七隊?不去，不去�！蹦禽v車(chē)又向前行駛，被女生攔住，就在男女生推讓間，那車(chē)溜了。我討厭這寒冷的天氣，更討厭這毫無(wú)人情的冷面司機。我低著(zhù)頭，兩眼不厭其煩地盯著(zhù)這兩只不停移動(dòng)的`腳尖……半個(gè)小時(shí)又過(guò)去了，慘白的鉤月躍上天際，大家心如火燎，等了一會(huì )兒，又來(lái)了一輛面包車(chē)，大家不由分說(shuō)，拉開(kāi)門(mén)跳上車(chē)，車(chē)內一股熱氣迎面而來(lái)。
不管多少錢(qián)，先回家再說(shuō)，我想。十二個(gè)人將車(chē)塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的司機咧開(kāi)嘴笑了起來(lái)�！叭ツ难�?”司機轉過(guò)頭笑著(zhù)問(wèn)大家�！笆迨�，去七隊�！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)�！澳睦�?”司機兩眼直盯著(zhù)大家�！捌摺哧犙�!”“七隊……七隊那路……”司機左手搔搔后腦勺，面帶難色，雙眉緊鎖，思忖了一下，嘆了口氣，“哎，這么晚了……你們又是孩子，那……算了，我送你們回去�！避�(chē)慢悠悠的前進(jìn)著(zhù)，我想，開(kāi)這么慢，到家不知幾點(diǎn)呢!“叔叔，能不能開(kāi)快點(diǎn)!”
“開(kāi)慢些，咱們人多，路況不好，開(kāi)快些容易出事�！闭f(shuō)話(huà)間，他隨手拿起一塊抹布，將凝結在車(chē)窗上的冰花擦拭干凈。不知不覺(jué)間，我竟覺(jué)得混身熱氣騰騰，手心中也冒出些汗，真暖和呀!路基上有積雪形成疙瘩讓車(chē)行駛來(lái)回晃動(dòng)。天已經(jīng)完全黑了，天幕上鑲著(zhù)幾顆稀疏的星星。司機將車(chē)內燈打開(kāi)，問(wèn)道：“你們愛(ài)聽(tīng)什么歌?我給你們放!”“周杰倫的!”表姐快言快語(yǔ)道。
伴隨著(zhù)歡快的歌聲，司機叔叔和大家攀談起來(lái)，你一言，我一語(yǔ)，其樂(lè )融融，說(shuō)得叔叔黑胡渣子都充滿(mǎn)了笑意，歡樂(lè )像潮水一般填滿(mǎn)了車(chē)。不一會(huì )兒，車(chē)停下來(lái)，大家都下車(chē)，剛要交錢(qián)，他卻說(shuō)：“趕快回家，給兩元就行了�！贝蠹腋读隋X(qián)，道了謝，那輛小車(chē)隨之遠去，消失在夜幕……一路歡歌，一路情緣，長(cháng)風(fēng)嘯嘯，我不覺(jué)寒，溫暖就在我身邊。
溫暖就在我身邊作文「」4
十二歲的天空，淡淡風(fēng)，淡淡云，淡淡的寂寞，淡淡的哀愁。
站在人生的岔道口，面對涌涌的人群，左躲右閃，徘徊與彷徨，這時(shí)，總會(huì )有一雙溫暖的手牽著(zhù)我“回家”。
曾幾何時(shí)，大家不在像小孩子一樣粘在父母身后，開(kāi)始有了自己的小秘密。曾幾何時(shí)，大家不在像小時(shí)侯那樣安心聽(tīng)話(huà)，變的倔強和任性，大家像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，四處飄蕩，思念卻永遠系在父母身上。
從小到大，總愛(ài)依偎在父母身旁，對他撒嬌，搞些惡作劇，每次都弄得父母哭笑不得。
從小到大，總愛(ài)大大小小闖些禍，怕了便躲起來(lái)不在出來(lái)，每次都要讓父親背黑鍋。
9月12日的晚上，做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)父親去世了，不會(huì )再在身邊保護我了，不會(huì )再有人如此疼、愛(ài)我了，在夢(mèng)中，我努力尋找，尋找父親遺留的東西，卻怎么也找不到，哭著(zhù)去回憶父親存留在腦海中的一點(diǎn)一滴，失去的永遠也不會(huì )再回來(lái)，身邊的人一個(gè)個(gè)相繼走開(kāi)，無(wú)助的哭泣充滿(mǎn)我的.世界，我從夢(mèng)中驚醒，一直哭到天亮。
有父親的地方是天堂，有天堂的地方才是我的故鄉。
我是個(gè)不諳世事的孩子，我的世界充滿(mǎn)了憂(yōu)郁，身邊的朋友不多，卻知我心。
和朋友在一起的時(shí)候是快樂(lè )的，總能笑口常開(kāi)，獨自一個(gè)人時(shí)，憂(yōu)郁總會(huì )爬上我的臉。
父親不在身邊時(shí)，我只會(huì )依賴(lài)朋友，朋友比父親可靠，而且不會(huì )有代溝。
和朋友一起相互挽著(zhù)在校園中穿梭，一起唱喜愛(ài)的歌，一起歡笑和惆悵，喜歡被朋友念，喜歡被朋友惦記，喜歡和朋友在一起，沒(méi)有朋友在身邊的時(shí)候，我像是個(gè)走失的孩子一樣，只是哭著(zhù)縮在原地不動(dòng)，并且我不會(huì )讓淚水流下來(lái)，等待著(zhù)一雙熟悉的手給我愛(ài)的溫暖。
父母和朋友是我生命中摯親摯愛(ài)的人，有了他們，才組成我完美的世界。
有你在身邊，生活更新鮮。
溫暖就在我身邊作文「」5
原來(lái)溫暖如此輕盈，如此強大，如此普通，如此特殊。它就如黑夜的啟明燈，冬日的暖陽(yáng)，沙漠綠洲，動(dòng)人心魄。
題記
春去秋來(lái)，我們都已長(cháng)大，腳步匆匆，細數生活的美好，卻無(wú)從下筆。當回首望去，原來(lái)，它一直伴我身旁，一直都在……
那是初一的.一個(gè)暑假，我在家無(wú)事可做。知了成日成夜地叫著(zhù)，大街上幾乎沒(méi)有人，太陽(yáng)和大地是在較量著(zhù)，太陽(yáng)烤著(zhù)大地，大地蒸著(zhù)熱氣，像是在蒸桑拿。人們就像小籠包一樣，夾在里邊�？墒悄赣H卻東奔西走，拿著(zhù)一堆花花綠綠的傳單，最后選中一張立即拿來(lái)給我。母親激動(dòng)地說(shuō)：“你明天就上補習班，我已經(jīng)給你聯(lián)系好了，她看見(jiàn)我躺在床上玩手機，一下子臉色轉變，”你不能玩了，就要上初二了，不要再讓我再操心了，自己應該多學(xué)習！”我一下子筆直站好，得知上輔導班心里很失落，但又害怕母親，只能點(diǎn)了點(diǎn)頭，答道“知道了”。
當我上了輔導班以后，母親每次都很早站在門(mén)口等我�？吹搅胰赵谀赣H身上烤著(zhù)，很是心疼。母親每次接我，臉上總是被烤著(zhù)，很是心疼。母親每次接我臉上總是被烤得紅紅的。我每次想說(shuō)“母親辛苦了”‘可是卻總是欲言又止。輔導班作業(yè)很多，有一次布置了一堆數學(xué)作業(yè)。里邊難題很多，我算到半夜也找不到頭緒。草稿紙一張又一張，我心情十分急躁，皺著(zhù)眉，抓著(zhù)頭，又嘆著(zhù)氣。我真是一種想把它撕了的沖動(dòng)。母親這是看到我，便端了一杯熱牛奶，打開(kāi)空調，輕輕地坐在我后面，屋子里一下子冷快了不少，我也一下子冷靜起來(lái)，聞著(zhù)牛奶散發(fā)著(zhù)濃濃香氣，一點(diǎn)點(diǎn)縷清題目的關(guān)系。一切都是那么美妙，是不是感覺(jué)看到有螢火蟲(chóng)在花叢中飛來(lái)飛去。我自己像被什么覆蓋，心里感到暖暖的……
一個(gè)月很快結束了，我也得到了不惜成績(jì)。母親笑著(zhù)站在那里等我，她的臉已經(jīng)被曬黑了，我鼻子一酸，抱著(zhù)母親，說(shuō)：“媽?zhuān)隳樁紩窈诹�，你辛苦了�！蹦赣H松開(kāi)我的手，讓我坐上車(chē)，又說(shuō)：“你學(xué)好了，我曬黑又算得了什么�！蔽乙幌伦訜釡I盈眶……
母親，謝謝你，我終于明白，溫暖其實(shí)就是一種無(wú)聲的愛(ài)。原來(lái)，它們一直都在我身邊不曾走遠。我們腳步匆匆，一些美好的東西卻拋于腦后，遺忘在記憶里。
暮然回首，美好一直都在……
黑夜雖長(cháng)，請別用來(lái)遺忘……
溫暖就在我身邊作文「」6
我經(jīng)常希望時(shí)間可以停留下來(lái)，在某個(gè)時(shí)刻。因為我覺(jué)得很多時(shí)刻都很美好。放學(xué)的時(shí)候，我坐在潔潔自行車(chē)的后座上，一輛一輛的車(chē)開(kāi)過(guò)眼前，看看煙灰色的天空，我希望時(shí)間可以停留在這里；下午第二節語(yǔ)文課上，包老師轉身在黑板上寫(xiě)粉筆字，看見(jiàn)黑板上密集的板書(shū)，坐在安靜的教室里，我希望時(shí)間停留在這里；深夜十二點(diǎn)，我坐在床上，落地燈橘色的光打在我的小說(shuō)書(shū)上，希望時(shí)間停留在這里。這么的多零零碎碎的.時(shí)刻，就像下午三點(diǎn)鐘的陽(yáng)光，曬得人暖暖的，卻終究轉瞬即逝，挽留不了。
人的一生中將會(huì )有多少這樣的時(shí)刻呢？但愿一天的每一分鐘，都是讓我想要挽留的溫暖！這樣的溫暖，就像奶奶沖的奶茶，奶茶香悠遠，飄過(guò)了奶奶和我的好多時(shí)光。我還記得和奶奶坐在小陽(yáng)臺上，奶奶給我沖巧克力奶茶。冬天的午后，陽(yáng)光溫和冷清，奶奶搬兩把椅子和我坐在太陽(yáng)底下，時(shí)間久了，曬得暖洋洋的。奶奶和我說(shuō)話(huà)，說(shuō)什么我忘得一干二凈，但是我記得奶茶的味道，記得吃完一個(gè)瑞士草莓卷后喝一大口奶茶，奶奶說(shuō)讓我少吃點(diǎn)。那真是一個(gè)完美的下午！在美好的冬天，在空閑的寒假里，有不烈的陽(yáng)光，有草莓卷，有我喜歡的奶茶，外面傳來(lái)有人在拍被子的聲音，春節濃濃的喜慶還未消散，爆竹偶爾沉悶地說(shuō)話(huà)。奶奶滿(mǎn)眼的笑意，看著(zhù)她難得見(jiàn)面的孫女，絮絮叨叨的講著(zhù)我已經(jīng)忘了的家常。真希望時(shí)間可以停留在那個(gè)下午！一切是這樣的閑適，奶茶是這樣的溫暖。
轉眼開(kāi)學(xué)，時(shí)間把日歷推移了快三個(gè)月。奶奶給我帶走了一箱奶茶，有巧克力奶茶，原味奶茶，香芋奶茶。又過(guò)上了忙碌的學(xué)校生活，晚上帶回家厚厚的作業(yè)本，寫(xiě)字寫(xiě)累了，我給自己沖一杯巧克力奶茶。燙手的奶茶很香，過(guò)一會(huì )兒，奶茶溫了，我喝一口，好像一切又回到了那個(gè)下午。我便又有了平靜的力量，來(lái)應對一切讓我浮躁的事情，好像奶奶沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，我沒(méi)有離開(kāi)過(guò)奶奶。仿佛我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)那個(gè)下午，沒(méi)有從暖暖的陽(yáng)光中走開(kāi)過(guò)。奶奶一定是把她的笑沖進(jìn)我的奶茶里了，我想。手中是溫暖的奶茶。
溫暖就在我身邊作文「」7
生活像一滴水，在陽(yáng)光照耀下，折射出七彩的光芒，如果細細品味，就會(huì )發(fā)現生活是豐富多彩的，很多溫暖的事物就在我們身邊，等待我們去探索，去發(fā)現。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽，雪花漫天飛舞的日子，也是疫情攻占武漢后的日子，一輛給武漢運送物資的貨車(chē)在路上行駛著(zhù)，忽然一位老人在路面上滑倒，正好擋在了貨車(chē)前面，司機想下車(chē)去將老人扶起，剛想下車(chē)，與他一起同行的伙伴攔下了他，“別去，你沒(méi)看到它沒(méi)戴口罩嗎？他要是碰瓷的怎么辦？我們還要去運送物資呢，快走吧！”這位司機聽(tīng)了伙伴的話(huà)，猶豫了一會(huì )兒，還是去將老人扶起，并給老人戴上了口罩送去了醫院……
溫暖，就是人們覺(jué)得一個(gè)很平常的幫助。
在家中，我一不小心打破了媽媽最喜愛(ài)花瓶，我感覺(jué)到了害怕，害怕媽媽打我，說(shuō)我，所以我將這打破的花瓶碎片埋進(jìn)的門(mén)口的院子里，即使這樣我的內心還是感覺(jué)很”慌”。媽媽回來(lái)后果然發(fā)現了花瓶不見(jiàn)了，用生氣的語(yǔ)氣問(wèn)我”我的花瓶呢？”在這時(shí)，姐姐拿出了花瓶的碎片，我以為姐姐會(huì )告我的狀，但是她卻承擔了責任，媽媽罵了她一頓，我還在想他為什么要替我承擔責任，后來(lái)我才知道他是為了不想看到我被媽媽罵。但是，最后我主動(dòng)向媽媽承認了花瓶是我打碎的，然后媽媽基于我的'表現，原諒了我。
溫暖是家人對我的關(guān)愛(ài)而體現出來(lái)的。
在學(xué)校，以前很少和同學(xué)交往。也不在班級里吃午飯，而是在外面用錢(qián)買(mǎi)完飯后回到班級里吃，一天我買(mǎi)完飯后，在教學(xué)樓的樓梯處摔倒了！飯菜撒了一地，當時(shí)我身上的錢(qián)已經(jīng)不夠再買(mǎi)一份飯了，后上來(lái)的同學(xué)看到了，他們把自己的飯、菜分給了我一部分，我本來(lái)不想要的，但他們說(shuō)：“這菜盛多了，也吃不了，就給你吧�！边@時(shí)我看到我的餐盤(pán)里堆滿(mǎn)了飯菜，我激動(dòng)的說(shuō)了句”謝謝，”我的眼淚浸潤了我的眼眶。后來(lái)我慢慢地融入到同學(xué)的互助中了，感受到了“送人玫瑰，手留余香”的含義。
每當同學(xué)有點(diǎn)小困難，我們都能及時(shí)伸出友愛(ài)之手，在幫助同學(xué)的過(guò)程中，我們也體會(huì )到了溫暖。
溫暖無(wú)處不在，只要有愛(ài)，溫暖就在身邊。
溫暖就在我身邊作文「」8
長(cháng)大了，總會(huì )接觸到各式各樣的人，可總有那么一種人，你們會(huì )吵架，會(huì )僵硬，可到頭來(lái)，你們有總是互相幫忙，一起玩耍，彼此依偎著(zhù)，搖搖晃晃地走過(guò)最美的季節。
題記
你有沒(méi)有一個(gè)很好很好的朋友，你們上一秒正直，下一秒就能轉身和好。我就那么一個(gè)小笨蛋，她蠢蠢得，黑黑得，又很聰明。她叫狗瑤。
從毫無(wú)預期的相遇，到彼此相知相識，到畢業(yè)分離，又到現在重逢。算了算，我們認識了八年。
還垃圾的，七年級的我貪玩、幼稚，無(wú)所畏懼，總把別人的忠告當作耳旁風(fēng)。終于，一向瀟灑的我在生物試卷的嘲笑下，顏面盡失，52分，這是我期末模擬試卷的分數，這是我的恥辱。我后悔莫及，卻又對其無(wú)從下手，只能又氣又急，留下了了悔恨的眼淚�！拔�！哭什么哭！丑死了！快點(diǎn)擦干眼淚，我教你生物！”在你不會(huì )好氣的話(huà)里，我卻聽(tīng)到了關(guān)心。是我的錯覺(jué)嗎？抬起頭，透過(guò)朦朧的水霧，我看著(zhù)你，感覺(jué)你就是我的救命稻草，心里是這么想，嘴上卻嫌棄地說(shuō)：“干什么！你才丑呢，看不見(jiàn)我都傷心了！你討厭！你臭屁地揚起了頭，驕傲地說(shuō)：”寶寶大人不計小人過(guò)！你快點(diǎn)，我別的不和你比，但生物，你還是聽(tīng)我的吧！“就這樣，你便開(kāi)始了溫柔與邪惡并兼的“補習之路”。
你時(shí)而溫暖似水，時(shí)而暴躁如火，在你的.講解下，以及我天才的頭腦下，我重新鞏固了我的生物。
在生物考試前，我坐立不安，只怕自己考不好。誰(shuí)知道，你竟跑到我的考場(chǎng)，為我加油打氣，安撫我。望著(zhù)考卷，我仿佛看見(jiàn)你認真的神情。心里想著(zhù)你的叮囑，我開(kāi)始奮筆疾書(shū)。
考試結束后，我神清氣爽，你卻萬(wàn)分緊張，領(lǐng)成績(jì)的那天，我卻十分擔憂(yōu)，怕辜負了你，而你卻云淡風(fēng)輕，”Don’tcare！成績(jì)不重要，別緊張！“嗯！”
成績(jì)單仿佛有千斤重，我鼓起勇氣，想一看究竟，卻被你奪了去，我看見(jiàn)你的手在發(fā)抖，我的心也在發(fā)抖。忽然，你笑了，我心里十分著(zhù)急，只見(jiàn)你隨手把單子給我，笑瞇瞇地望著(zhù)我�？粗�(zhù)那個(gè)數，我也樂(lè )了，83。我生物考了83！我們抱在一起，又唱又跳。全班望著(zhù)我倆，這倆神經(jīng)病怎么了？
這一路走來(lái)，我們吵過(guò)，鬧過(guò)，給我最多溫暖的也是你，我生命中的美麗，都是因為剛好遇見(jiàn)你！
溫暖就在我身邊作文「」9
媽媽?zhuān)畠阂呀?jīng)明白了懂得了您這些年無(wú)聲的溫暖，此時(shí)的我終于知道原來(lái)溫暖就在我的身邊，您一直等待女兒默默地長(cháng)大。
溫暖是什么呢？有人會(huì )說(shuō)，溫暖是寒夜中一束陽(yáng)光；也有人會(huì )說(shuō)，溫暖是冬天的一杯熱茶。我認為，溫暖就在我們身邊，它時(shí)刻存在我們內心。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，路上是下這雨，我站在教室里，愁眉苦臉地看著(zhù)外邊的雨，不禁嘆了一口氣�！鞍�！雨啊雨，你說(shuō)你什么時(shí)候下不好，怎么偏挑了一個(gè)放學(xué)的時(shí)間呢？”我這樣想著(zhù)，不免苦笑�？粗�(zhù)雨還有下大的趨勢，我果斷地拿起了雨傘，奔向宿舍。收拾好東西，我推著(zhù)車(chē)子去在小路上，打了一個(gè)寒顫�！罢胬浒�，凍死我啦！”我不滿(mǎn)地想。我迅速騎上車(chē)子，打著(zhù)雨傘，飛快地回家。
在小道上兩旁都栽滿(mǎn)樹(shù)長(cháng)得異常旺盛，若是放在平常我還會(huì )覺(jué)得這樹(shù)綠的好看，可現在我只是不斷在我心里咒罵這討厭的樹(shù)。樹(shù)葉上全是雨珠，風(fēng)一吹，“嘩啦”一生樹(shù)葉掃到了雨傘上，弄了我一身水和滿(mǎn)身的樹(shù)葉，真是苦不堪言。我騎得更快了，只希望快點(diǎn)走出這個(gè)小道，出了小道后我突然感覺(jué)到手機在振動(dòng)，不過(guò)很快就沒(méi)有了，我便以為是我的錯覺(jué)。渾身濕透的我恨不得飛回家，洗的洗水澡在舒服地睡一覺(jué)。
回到家后，奶奶一臉焦急，生氣地對我說(shuō)：“你這孩子，下這么大的雨怎么就你自己回來(lái)了呢？你姐姐找了你好久，給你打電話(huà)也不接，真是嚇死我們了！算了，你趕緊把衣服換下來(lái)，這么冷，小心陰天感冒。一會(huì )兒再去洗個(gè)熱水澡，我還的給你姐姐打電話(huà)說(shuō)一聲，省得她擔心……”我沒(méi)聽(tīng)清奶奶后面說(shuō)的什么，但我感到一股溫流流過(guò)我心中，甜滋滋的。
第二天，我沒(méi)有感冒，但是我發(fā)燒了。迷迷糊糊中，我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：怎么還不醒，額頭這么燙不會(huì )是發(fā)燒了吧？……讓她昨天淋雨……給他找點(diǎn)藥吃。姐姐擔心地說(shuō)：“你發(fā)燒了，現在怎么樣了，來(lái)吃點(diǎn)藥！”我喝完藥后，感覺(jué)整個(gè)人仿佛沐浴在陽(yáng)光下，很溫暖。我想：一定是藥的緣故！沒(méi)錯，就是藥。但從心里用上來(lái)的溫暖卻不容我忽視
每個(gè)人從出生起便被陽(yáng)光照著(zhù)，被溫暖包圍，它從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們，親人之間的關(guān)愛(ài)是溫暖，朋友之間友誼也是溫暖，還有師生之間的情誼，好心人的幫助……
溫暖其實(shí)就在我們身邊，只是我不曾關(guān)注過(guò)，人世間美好的事就是溫暖，使人感到溫暖。
我的溫暖已經(jīng)找到可，你找到了嗎？
溫暖著(zhù)東西，挺玄的。
往大了說(shuō)，他是無(wú)怨無(wú)悔保衛國家的戰士，是維護世界和平的英雄；從細處看，它也不過(guò)室幾回鼓勵的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)安穩的眼神。
不只是義薄云天的豪情壯志，其實(shí)身邊某個(gè)善意的舉動(dòng)，都足以令人心底涌起純粹的感動(dòng)，像冬日曬好的棉被，滿(mǎn)滿(mǎn)都是陽(yáng)光的味道。
這，就是溫暖。
大概所有學(xué)生都會(huì )有個(gè)通病，看自己的班主任怎么都不大順眼，我也能問(wèn)能幸免。記得八年紀剛開(kāi)學(xué)的時(shí)，我第一次見(jiàn)到劉老師，他穿著(zhù)干凈的白襯衣，一絲不茍的西裝褲，鼻梁上還架著(zhù)副眼鏡，目光銳利，不怒自威。我于是戰戰兢兢地找了一個(gè)位置坐下，心想著(zhù)老師一定嚴厲有死板，不由懷念起初一時(shí)那位和藹可親的：大師“班主任。
但此后，令我驚訝的是，這老師雖然嚴格，卻也出乎意料的風(fēng)趣。講課時(shí)總愛(ài)開(kāi)開(kāi)玩笑，鼓勵學(xué)生思考，課堂氣氛活躍而輕松，倒是令我愛(ài)上了物理這門(mén)課。不過(guò)，我依然有這些無(wú)奈，因為這老師實(shí)在不好惹，生起氣來(lái)當真是”河東獅吼“啊。
最近班級里不算太平有不少同學(xué)犯了錯誤。他這幾天便陰著(zhù)張臉，不時(shí)地訓同學(xué)一頓。昨天跑操后集合時(shí)間，他好像終于爆發(fā)了，吼著(zhù)一口不太標準的普通話(huà)，叉著(zhù)腰歇斯底里地說(shuō)道：”你們不要以為我什么不知道，別整天想什么歪心思，你們心里的那點(diǎn)小九九，我比誰(shuí)都清楚！“他的目光掃過(guò)同學(xué)們，眼神中的怒火像要把人灼傷，凌厲而威嚴。我悄悄瞟了一下后排的同學(xué)，果然有幾個(gè)人臉上是談?wù)劦牟恍�，于是我收回視線(xiàn)，我在心底輕輕嘆了口氣。
今天早上要考試，班長(cháng)早早地來(lái)了，指揮著(zhù)同學(xué)們布置考場(chǎng)，大家懶洋洋地干著(zhù)，成果還不錯。他依舊按往常時(shí)間來(lái)到，看到煥然一新的教室，和一些正在打掃衛生的同學(xué)，臉上是難以置信的.神色，我也不由得有些欣喜。接著(zhù)便看他邁向講臺，拿著(zhù)粉筆在黑板上寫(xiě)了些什么，有力的手微微有些抖，我不禁疑惑起來(lái)。待他轉身，才看到那不算好看卻格外親切的字跡：
感動(dòng)孩子們長(cháng)大了！
末尾的嘆號仿佛抒發(fā)著(zhù)他強烈的情感，要格外深一些，我看他走下講臺，臉上是淺淺的笑容，又好像有些羞郝，步履無(wú)比異常，似乎都要加快了些。
原來(lái)他的滿(mǎn)足竟如此簡(jiǎn)單，又回憶起他的種種好，我不禁動(dòng)容，一股暖流注入心間。
原來(lái)溫暖竟如此簡(jiǎn)單，只要心懷感恩與善意，世間何處沒(méi)有溫暖？
溫暖著(zhù)東西，不玄。
時(shí)光匆匆，瀟瀟灑灑，轉眼間，我便度過(guò)了十四年，在這個(gè)多彩的世界里，每個(gè)人的腳步都是那么匆匆，我一直以為，這么多年，只有我一個(gè)人在奮斗，可轉身過(guò)去，卻發(fā)現，在我的腳印旁，還有一串或深，或淺，或彎的膠印在一直跟隨著(zhù)我，無(wú)論坎坷與困難，他我的父親都一直陪伴著(zhù)我。
進(jìn)入初中后，學(xué)習壓力徒然增大，大量的作業(yè)，題海如浪般翻卷而來(lái)，每次周末回家，我都不得不開(kāi)著(zhù)夜車(chē)，我的身體便開(kāi)始鬧革命了。父親看在眼里，急在心上，每次變著(zhù)花樣做飯，細心照顧我的生活，而我卻不屑一顧，壓根沒(méi)在意，遮天，我正和一道難題較勁，卻不知門(mén)什么時(shí)候被推開(kāi)了，父親悄悄地走進(jìn)來(lái)，輕輕的的過(guò)來(lái)一杯牛奶，說(shuō)：“孩子，別累著(zhù)了，來(lái)喝一杯熱牛奶》”我解題的思路被突然打斷，心里便氣急敗壞，話(huà)便脫口而出，“行了，行了，你出去吧，影響到我做題了》”良久，我才抬起頭，卻在父親轉身的那一刻發(fā)現無(wú)情歲月竟在父親那黝黑的臉龐可下了深深印痕，我在父親那幽深的眼里看到了鼓舞擔心還有深深的失落。我的心里好像突然少了什么，空蕩蕩的。
還記得小時(shí)候，我最喜歡清嗅著(zhù)滿(mǎn)卷清香，看著(zhù)父親那水墨色的毛筆蔓延起伏，便爭著(zhù)要父親那能寫(xiě)出一手好字的毛筆。等我長(cháng)大了些，父親便給我買(mǎi)了一只小巧的毛筆，我也就不再纏著(zhù)父親，嘗試用自己的毛筆寫(xiě)字，卻總寫(xiě)不出父親那般層杯盡然染的樣子，父親在一旁微笑著(zhù)，眉間輕微皺起，好像當年他親自寫(xiě)字。
可不知從何處時(shí)，我不再親近父親，不再依賴(lài)父親，開(kāi)始因為沉重的學(xué)業(yè)忽視父親，竟然不知皺紋爬滿(mǎn)了父親的額頭。一直以來(lái)，我都以為自己是他一個(gè)人，卻不像父親也一直陪伴我。
父親不喜歡山珍海味，不喜歡吃上千元的大宴，不喜歡陪人喝酒，父親說(shuō)，那樣的生活不是個(gè)味。父親喜歡每天送我上學(xué)放學(xué)時(shí)的拌嘴，父親喜歡每天檢查我作業(yè)時(shí)欣慰，喜歡帶我去旅游時(shí)的勞累，喜歡看我大笑時(shí)的嘴角。
父親說(shuō)多高深的大道理，卻總能在我遇到選擇時(shí)指導我作出判斷；父親肚子里裝不下多經(jīng)典的教育名言，卻總在我氣餒時(shí)用平淡的話(huà)語(yǔ)鼓勵我重新站起來(lái)；父親沒(méi)有多少幽默細胞，卻總在我難過(guò)時(shí)，使出渾身力氣逗我笑。
現在細細想來(lái)，卻發(fā)現父親帶給我了那么多美好回憶，原來(lái)溫暖就在我身邊，只是沒(méi)有發(fā)現。父親帶給我的教誨，腳給我的道理，我將會(huì )永遠銘記在心，在我心中，父親的身影有說(shuō)不出的高大。
有是讀書(shū)的時(shí)候，讀到那些令人潸然淚下的橋段，不禁會(huì )想：世界上怎么會(huì )有這么感人的故事，即使有，也不會(huì )發(fā)生在我身上。卻不曾想，是我一直缺少一雙發(fā)現“美”的眼睛。
從小，我就和爸爸不太親。唯一有記憶爸爸和我之間的事，便是我小時(shí)候上樓梯要爸爸背上去的情景。轉眼間，我長(cháng)大了，和爸爸的關(guān)系卻還是和原來(lái)一樣，我不禁有些失落。
有一天，我夜里突然發(fā)燒。媽媽回姥姥家了，家里只有我和爸爸兩個(gè)人�？墒�，那時(shí)夜半三更的，爸爸睡的正熟呢，又不是發(fā)高燒，所以就沒(méi)叫醒他。于是我就在醫藥箱里找種退燒藥，想早些去睡。但不只是我翻東西的聲音太大，爸爸醒來(lái)了。他走到我房間，見(jiàn)我拿著(zhù)藥，就著(zhù)急地問(wèn)我怎么回事。我只好如實(shí)回答。
他一聽(tīng)，慌慌張張地開(kāi)始穿衣服，還一邊穿一邊說(shuō)：“發(fā)燒那么大的事你不跟我說(shuō)，那哪是吃藥就能好的……”有一瞬間，我覺(jué)得他甚至比媽媽還要啰嗦。到了醫院，掛號、排隊一系列的事讓爸爸暈頭轉向，可是他卻讓我不要動(dòng)。其實(shí)兩個(gè)人分開(kāi)辦會(huì )更快，我想。直到看到醫生的那一刻，爸爸才算是停下腳步。
量完體溫后，醫生說(shuō)沒(méi)多大的事時(shí)，他才稍稍放心�？墒沁@醫生卻說(shuō)要打一針小針，以免晚上再燒起來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，臉都白了，我從小天不怕地不怕，唯獨怕這個(gè)。我剛要開(kāi)口跟醫生說(shuō)，卻沒(méi)想到爸爸先說(shuō)了：“打吊瓶吧，小針疼》”爸爸說(shuō)的沒(méi)錯，可是他怎么知道的？
打上針的時(shí)候已經(jīng)凌晨3點(diǎn)多了，我的瞌睡不爭氣地打起來(lái)了。爸爸大概是聽(tīng)見(jiàn)了，把枕頭放平，說(shuō)：“困了就先睡吧，我替你看著(zhù)》”“爸，你不困嗎？”“我不困，你睡吧�！币苍S是因為有爸爸在身邊，所以很快就睡著(zhù)了，還做了一個(gè)好夢(mèng)。其實(shí)，中間我迷迷糊糊地醒了一次，看見(jiàn)爸爸在床邊昏昏欲睡，一個(gè)激靈，猛一下，又起來(lái)了……
我迷迷糊糊的夢(mèng)中，突然一股冷氣吹在我臉上，我醒來(lái)發(fā)現，我正趴在爸爸的背上，走在回家的路上。好久沒(méi)這樣了……
原來(lái)，溫暖可以不像書(shū)中寫(xiě)的那般偉大；原來(lái)，溫暖也可以發(fā)生在我身上。一直沒(méi)發(fā)現這個(gè)原因的，是我。
長(cháng)大了，總會(huì )接觸到各式各樣的人，可總有那么一種人，你們會(huì )吵架，會(huì )僵硬，可到頭來(lái)，你們有總是互相幫忙，一起玩耍，彼此依偎著(zhù)，搖搖晃晃地走過(guò)最美的季節。
溫暖就在我身邊作文「」10
冰冷朦朧的雨夜，側耳傾聽(tīng)咖啡店的歌聲，黑夜的溫暖與感動(dòng)，誰(shuí)人可知？
題記
寒冷的黑夜中，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)……
我無(wú)助地抱膝靠在冰冷的墻角上，任憑眼淚與雨水交匯滑入嘴角，不知哭了第幾次……
這次月考的作文的題目與以往不同，要寫(xiě)自己的老師理想型是什么樣的，我毫無(wú)顧慮的寫(xiě)下自己提前背好的作文，滿(mǎn)懷自信地交卷，興奮地等待自己那滿(mǎn)意的答卷。
當老師公布成績(jì)的時(shí)候，心中仍是期待而激動(dòng)，但希望越大，失望越大的這句話(huà)還是在我身上無(wú)情地應征，與我心目中的分數差了十分，而且失誤最多地居然是我非常有自信的作文！我反復地想自己到底在作文哪方面失分�！安豢赡�，絕對不可能”。
我無(wú)精打采地回到家中，外面的雨下緊了。
母親還是依照慣例詢(xún)問(wèn)我的成績(jì)，她拿起這張潮濕而有冰冷的試卷，小心翼翼地鋪放在桌面上，原本的笑容已消散化為煙霧“誰(shuí)讓你的作文對老師有這么多意見(jiàn)的，你知不知道，你們老師一人帶五個(gè)班有多不容易��！”“行了！考成這樣也出乎我的意料，總之我再也不會(huì )接觸這類(lèi)作文了，可以嗎？”
我無(wú)助地跑出了家門(mén)，雨越下越大……
我失聲痛苦起來(lái)，路上的行人漸漸稀少，店面的燈光占據了整個(gè)昏暗的街道。女孩子們隨心所欲地挑選自己的最?lèi)?ài)，情侶們在咖啡店中談天說(shuō)地……為什么大人可以做自己喜歡的事情呢？我到底怎樣寫(xiě)作文才能讓人眼前一亮呢？
忽然，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲吸引了我的注意�！靶r(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，想唱歌給你們聽(tīng)藍天白云下，誰(shuí)是真正的英雄，平凡的人們帶給我無(wú)數感動(dòng)……”我的心漸漸隨著(zhù)音樂(lè )的曲調溫暖起來(lái)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，生活的快樂(lè )依舊長(cháng)存�！睂ρ�！我可以從生活的小事情泄氣，以小見(jiàn)大，大膽選材，寫(xiě)出自己的風(fēng)格，我為什么要一直模仿別人的.作品呢？
歌聲朦朧在我耳邊，雨不再大了，我望著(zhù)要挑選衣服的人，喝咖啡的人，心中便得了一種溫暖，我看著(zhù)那位駐唱歌手，飄逸的頭發(fā)披在腰上，抱著(zhù)吉他，面帶微笑地唱給大家聽(tīng)，平凡的英雄在那無(wú)盡的黑夜像一顆螢火蟲(chóng)，雖渺小但卻可以照亮走向未來(lái)的路。
我踏著(zhù)大大小小的水洼，感受上天的恩惠，而我就是真正的英雄！
冰冷朦朧的雨夜交織著(zhù)黑夜的溫暖與感動(dòng)溫暖是一種恩惠，更是一種美！
原來(lái)的溫暖就在我身邊，我要做我自己的英雄！
溫暖就在我身邊作文「」11
夜深了，一輪皎潔的明月掛在天邊。今天是中秋節，我和弟弟妹妹坐在院子里賞月，月亮真圓��！畢竟已是秋天，難免絲絲涼意，我探下脖子，喝了口熱茶。這時(shí)，母親招呼弟弟妹妹回屋穿厚衣服�！半y道我就不需要穿厚衣服防寒嗎？”我一賭氣，只穿了一身夏季服裝。
一會(huì )兒，弟弟妹妹從屋里出來(lái)了。母親也出來(lái)了，但她似乎還未注意到我，為弟弟妹妹拿了月餅，就回屋了。我很生氣，雖然月色很美，但秋風(fēng)蕭瑟，終究我禁不住寒冷，于是懷著(zhù)糾結的心情，回到屋里，即使我不確定要不要回屋。
打開(kāi)那虛掩著(zhù)的門(mén)，房間里的燈是昏暗的，茶幾上的一杯茶早已涼透，一點(diǎn)熱氣也不冒了。
媽媽已經(jīng)等了我許久了。我又為那已經(jīng)涼掉的`茶水添了些熱水，然后便坐了下來(lái)，房間里是安靜的，更有些許緊張。
我和媽媽同坐一張沙發(fā)上，過(guò)了許久，媽媽終于開(kāi)口了，那聲音很柔和，“女兒，來(lái)看看這本日記�！闭f(shuō)著(zhù)媽媽將一本日記薄推向我，我打開(kāi)了那本日記薄，里面寫(xiě)的全部是我們溫暖的家的記憶。從我出生的第一次啼哭，到第一次喊媽媽?zhuān)谝淮巫呗�、第一次上學(xué)，到我逐漸長(cháng)大，由一個(gè)小女孩兒成長(cháng)為一名中學(xué)生，里面記載了我成長(cháng)中的各種故事，有高興、有擔心、有難過(guò)，看著(zhù)看著(zhù)，我哭了，原來(lái)媽媽是那么的關(guān)心我，我卻還……
我起身，緊緊擁抱著(zhù)媽媽?zhuān)Ｍ麐寢尣辉僖驗槲业馁�氣而傷心。媽媽對我說(shuō)：“女兒，不是媽媽不關(guān)心你，而是你已經(jīng)長(cháng)大了，要懂得照顧自己，不再讓媽媽操心�！币痪湓�(huà)，溫暖了我的心。
抬頭看窗外月色，月亮高掛在天際，是那么美，那么明亮，那樣溫暖！
愛(ài)你，媽媽?zhuān)?/p>
溫暖就在我身邊作文「」12
我不喜愛(ài)曾經(jīng)的一位宿管阿姨，她思想古板，身材矮小，說(shuō)話(huà)聲異常尖銳，總是一副冷若冰霜的感覺(jué)，似乎只要和她稍微靠近，就會(huì )產(chǎn)生不寒而栗的感覺(jué)。
我們學(xué)習壓力大，有時(shí)作業(yè)沒(méi)有完成，就想利用晚休時(shí)間來(lái)完成，以前的宿管總是提醒我們趴低一點(diǎn)，并叮囑幾遍就走開(kāi)了，但是她卻是用那獨有的尖銳聲說(shuō)：“快把作業(yè)收下去，趕緊睡，小心我扣你德育分！”那個(gè)“分”字咬得十分重，于是我們不得不乖乖屈服于她的“威迫”。
每當起床鈴聲響起后，我們很不情愿的在床上翻動(dòng)，活脫一個(gè)沒(méi)睡醒的肉蟲(chóng)子，無(wú)力的扭動(dòng)著(zhù)自己的身軀。此時(shí)那位氣勢洶洶的“巨獸”來(lái)了，一間間撞開(kāi)宿舍門(mén)，用她那大嗓門(mén)兒叫嚷著(zhù)：“起床了，起床了，快點(diǎn)去洗漱�！眱H有的一絲困意，也被吼沒(méi)有了，在“巨獸”的注視下所有人都精神抖擻地整理起床鋪，從不敢“偷工減料”。宿管阿姨的火眼金睛大家可都是有目共睹的。即使心中有些許怨氣在的，可是沒(méi)有一個(gè)人有勇氣表達出來(lái)，因為我們的“距離”總是很遠。
直到那晚過(guò)后，她在我心中的形象悄悄發(fā)生了轉變，心里的堅冰也漸漸消融……
那日下午有事耽誤了吃飯，直到天邊漸漸被油墨染黑，只剩一片蛙鳴，我掏出兜里的一罐牛奶，和冷火腿，窩在床上狼吞虎咽的進(jìn)食。宿管路過(guò)依然是那尖嗓子，但有了似有似無(wú)的溫柔：“晚上少吃點(diǎn)這冷食物，小心不舒服�！蔽沂翘I了，應付似的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里卻是想，這有什么？能難過(guò)我這小伙子？結果夜邊肚子是真疼起來(lái)了。找到宿管，她像心有所感道：“肚子不舒服？要不要緊？我送你去鎮衛生院�！蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，她撥通了我家長(cháng)的電話(huà)，并送我走出了校門(mén)。
正是寒冬，夜風(fēng)吹落樹(shù)上零星的枯葉，我不禁縮了縮脖子，雙臂裹緊外套，昏暗的'路燈下，她突然脫下羽絨服麻利地披在我肩上說(shuō)：“穿上暖和點(diǎn)……”冬夜里她只穿著(zhù)件毛衣，我走在她的后面，看著(zhù)她瘦弱的身影，一股暖流涌上心頭，眼角竟有些酸澀，想說(shuō)點(diǎn)什么，卻總有些如鯁在喉，剛才要命的的腹痛竟不知不覺(jué)也緩解了許多。
誠然，也許是成見(jiàn)蒙蔽了我的雙眼，原來(lái)她是一輪太陽(yáng)，在寒冷的冬日里給人希望，給人力量，原來(lái)溫暖一直在我的身邊！
溫暖就在我身邊作文「」13
清晨，淡金色的朝陽(yáng)溫柔地照在大地上，沐浴在這陽(yáng)光下，我的周身暖暖的，邁著(zhù)輕快的步伐向學(xué)校走去，新的一天又開(kāi)始了。
快步穿過(guò)升旗廣場(chǎng)，我氣喘吁吁爬上了五樓來(lái)到教室，這時(shí)教室里來(lái)的人并不多。一轉眼我又看到了那個(gè)熟悉的身影在掃地�！班�，唰，”不太輕巧的掃帚在她手里輕輕揮動(dòng)著(zhù)，所過(guò)之處，沒(méi)有塵土飛揚，只留下一片潔凈。我們知道這個(gè)活兒有時(shí)明明不是該她干的，但她卻從來(lái)不計較也不抱怨，只為心中那份職責。為不影響同學(xué)學(xué)習，她總是每天早早到校，把一方凈土呈現給我們。每當看到她淡然的背影，干凈的地面，心中不禁一暖，暖在無(wú)聲付出的`班長(cháng)。
正午，當我再次走進(jìn)校園時(shí)，慵懶的陽(yáng)光照在身上，好不愜意。但無(wú)論刮風(fēng)下雨，當我們走進(jìn)校園時(shí)，值班的老師和同學(xué)都早已到崗，在他們的指揮下，所有同學(xué)井然有序地進(jìn)出校園，而堅守在學(xué)校附近危險路口的值班老師又是我們的安全守護者。每當看到他們堅守的身影，有序的隊伍，心中不禁一暖，暖在忠于職守的老師和同學(xué)。
傍晚，美麗的晚霞穿過(guò)云層，她那金色的紗衣映黃了半邊天空，一天就這樣結束了。當我們收拾好了沉重的書(shū)包準備回家時(shí)，我又看到了一個(gè)人，她就是我們的課桌整理員。每當別人已背上書(shū)包回家時(shí)，她總是留在最后默默地整理著(zhù)那些跑偏的課桌。每當看到她無(wú)言的背影，整齊的桌椅，又是一股暖流涌上心頭，暖在不艾不怨的同學(xué)。
無(wú)論課業(yè)是多么的令人疲憊，但每天總會(huì )有那些細微卻又充滿(mǎn)溫暖的小事圍繞在自己身邊，它就像是一劑舒解疲憊的良藥，為我驅走疲勞，溫暖我的心房。
有溫暖在我身邊，真好。
溫暖就在我身邊作文「」14
寒風(fēng)刺骨，冬風(fēng)盛行 ，在大馬路上走一會(huì )，腳就凍僵了，手冰冰涼的，渴望的就是趕快的回到家里，這冬日里的溫暖在家里的暖氣，炭盆之上，冬日里的寒，使人覺(jué)得受不了，凍得直打哆嗦。而這寒冷，也有身寒，心寒之分，不是有句話(huà)曾這樣說(shuō)嗎，心寒猶勝天寒。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。梅花自可以香寒，陽(yáng)光也會(huì )給予雪水融化的禮物給她。
今日我的身體總是不舒服，在學(xué)校里的工作也很多，更加重了我心里和身上的疲憊。不用說(shuō)，我生病了，在這病里苦熬和身心疲憊纏到一起可真是要絕望了。在絕望的邊緣，我多希望有人能安慰安慰我，哪怕是一句問(wèn)候讓我感覺(jué)到溫暖、心安呢。
冬日里，我的手總是冰涼冰涼的`，不過(guò)在初二的我這已經(jīng)是常事了，我的催的手也是冰涼冰涼的，所以在回家的路上我們總是互相抱手取暖。這是友誼給予我的溫暖。我以為只有催能給我這樣的感覺(jué)，也只有她才懂我真實(shí)的意思和真實(shí)的我，我們都互相的理解，包容，互相開(kāi)解，或許這才是一輩子的好閨蜜。
那天晚上我和催一起約好去聊天，只有我們兩個(gè)，冬日里，向我們兩個(gè)這樣閑的的或許很少吧。也許我和催最近心里都壓抑了很多，而我們能訴說(shuō)的只有彼此罷了，跟別人說(shuō)她們或許根本就不想聽(tīng)，也覺(jué)得我們很傷感，那如果是你，你有會(huì )憋屈在心里嗎。我不知道其他人是怎樣想的，但是我明白，催愿意聽(tīng)我說(shuō)，我也愿意聽(tīng)她說(shuō)。我們互相開(kāi)解，解除心頭的續解，或許真正懂自己的人，只有那最知心的朋友，和最信任的人了吧。閨蜜只有一個(gè)，朋友可以有很多。
溫暖，不是每個(gè)人都能給予的，或許只是他們給予溫暖的方式不同而已，但是催，我真的找不出再有一個(gè)人像她那樣的理解我。最近心情比較煩悶，神情變得憂(yōu)愁，深思倦怠，沒(méi)心思想太多，變得很少說(shuō)話(huà)，或許因為我的變化沒(méi)有人靠近我跟我說(shuō)說(shuō)話(huà)，誰(shuí)讓我把自己掩飾起來(lái)呢，我外表的剛強完全掩飾了我的脆弱。讓我感覺(jué)到溫暖的人難道只有催了嗎？有一天我像往常一樣打開(kāi)電腦登上QQ，看到群內亂七八糟的消息心里就更亂了。有個(gè)會(huì )話(huà)窗口閃動(dòng)，我不經(jīng)意的點(diǎn)開(kāi)……我瞬間凝固了，居然還有人可以理解我，而這個(gè)理解我的人，正是讓我因為他而變得堅強的那個(gè)人，我的小學(xué)同桌。是他讓我變得堅強，又是他給予我上進(jìn)的心，哪怕是為了這兩個(gè)給予我鼓勵的人我也要好好做，做好自己，做堅強的自己。我的淚水瞬間就流下來(lái)了，我既高興，又感動(dòng)。高興有他們一直在我身邊，感動(dòng)他們真不愧是我的好朋友。不枉和他們小學(xué)同學(xué)五年之久�；蛟S懂你的人就在你身邊，或許能給予你溫暖的人就在你身邊，他們從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。
我會(huì )記得他們的，一直會(huì )記得的，是他讓我知道他給予我的不僅僅是鼓勵，還有感動(dòng)我的溫暖，溫暖在我心里。是她讓我知道友誼給予我的不僅僅是開(kāi)心和滿(mǎn)足，還有充滿(mǎn)我心的溫暖，友誼的溫暖。
溫暖的了的心必是用心來(lái)溫暖，能溫暖我的心的心就在身邊，溫暖的感覺(jué)其實(shí)一直都在，不曾離開(kāi)過(guò)……每個(gè)人都渴望溫暖，更渴望心里的溫暖！
溫暖就在我身邊作文「」15
生活中處處充滿(mǎn)溫暖，這溫暖充滿(mǎn)了我們的日常生活，分布在我們生活的日常小事中，這些小事看起來(lái)不起眼，但卻充滿(mǎn)著(zhù)溫暖。每個(gè)人生活中都充滿(mǎn)了溫暖，我也不例外。
我的這次經(jīng)歷是我上四年級時(shí)，一個(gè)美好的早晨，我來(lái)到學(xué)校，開(kāi)開(kāi)心心的和同學(xué)去玩了，在快上課時(shí)回到班里開(kāi)始讀書(shū)，這時(shí)我發(fā)現我沒(méi)帶文具盒，沒(méi)有文具盒！我很著(zhù)急，想不到什么辦法。
這時(shí)第一節上課了，語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái)，讓我們寫(xiě)生字，全班人都低下頭寫(xiě)生字了，只有我一個(gè)人呆呆地看著(zhù)生字本，一個(gè)字也寫(xiě)不了。這時(shí)我的`同桌看到了，問(wèn)我為什么不寫(xiě)，我向他說(shuō)明原因后，他連忙從他的文具盒里拿出了一支筆，給了我，讓我趕快寫(xiě)，我道了聲謝謝就趕快寫(xiě)了。
這節課下課了，但還有數學(xué)、英語(yǔ)等其他科目。我要怎么辦呢，這時(shí)我身邊的同學(xué)都知道我忘帶文具盒了，然后這個(gè)借給我一支筆，那個(gè)借我一塊橡皮……就這樣我的工具齊了。
我感到陣陣溫暖涌進(jìn)我的心頭。
生活處處充滿(mǎn)溫暖，溫暖充滿(mǎn)生活的所有事中。
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