（必備）溫暖作文15篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的溫暖作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

溫暖作文1

　　最溫暖的，不是冬日里的陽(yáng)光，不是燭光里的點(diǎn)點(diǎn)焰心，是愛(ài)的力量。媽媽?zhuān)�你告訴過(guò)我，溫暖，給人快樂(lè )，給我快樂(lè )，就像贈人玫瑰，手有余香。你說(shuō)過(guò)，溫暖對方不需要付出太多，但得到的快樂(lè )確是永恒的。 我在想，那樣的人，也許是個(gè)不起眼的工人，也許是個(gè)赫赫有名的富人。他們在這些身份里徘徊，但這些身份，阻擋不了那一顆溫暖的心。不論他在天涯海角，心兒的向往會(huì )載著(zhù)他遠航…… 夏日的悶熱，水分在蒸發(fā)，化成一縷縷煙霧似的。那樣的日子，學(xué)校里卻還在繼續上課。那天下午，我們有一節體育課，老師下令，跑完三圈可以自由活動(dòng)，這要命的三圈吶，上氣不接下氣。我累得坐在草地上，傻乎乎地用手做扇子，雖然扇不出什么風(fēng)，但足夠我感到?jīng)隹�。我朝遠處望去，在那花木從中穿梭著(zhù)幾個(gè)戴帽低頭修草的爺爺，他們汗流浹背，頭頂似乎冒著(zhù)一股煙，皮膚在長(cháng)年累月下變得越來(lái)越黑，臉頰被烤得紅彤彤，手也不時(shí)回去擦擦汗。這就是我們學(xué)校的修草工人啊，這樣的烈陽(yáng)底下，我們在這里苦苦迭叫，他們卻一句話(huà)也不講，專(zhuān)心致志地工作著(zhù)。 熱嗎？我好想關(guān)切地問(wèn)一句。想喝水嗎？我好像去給他們拿水啊。他們小心地修剪著(zhù)，仔細打量，他們擁有的'是“不怕苦，不怕累”的精神。他們的工作給花木帶來(lái)更好的養分，給我們帶來(lái)煥然一新的感覺(jué)。那一份渺小的精神，漸漸溫暖了我。 在不同的學(xué)校里，不同的修剪工，卻又相同的心。每一個(gè)學(xué)校，綠化的視覺(jué)效果，沒(méi)有那些修剪工，就不會(huì )那么令人賞心悅目了。 他們是那些給予花木溫暖的人，給予我們溫暖的人。

　　點(diǎn)評：小作者選取了生活中的小事作為作文素材，習作題目為"溫暖"，同時(shí)小作者要充分理解題目的含義，在悶熱的夏季遇到一件感動(dòng)人的事，會(huì )感到內心的溫暖嗎？要符合常理，仔細體味。大汗淋漓的熱天，這并不能讓人感受到美好哦~那么是不是就不能表現出"溫暖"的感情與主題了呢？

　　小作者還是很愛(ài)觀(guān)察的，將自己看到的寫(xiě)下來(lái)，下次可以在細節描寫(xiě)上下下功夫，讓文章更吸引人打動(dòng)人，同時(shí)，注意選取的素材。

溫暖作文2

　　刺骨的、犀利的寒冷，伴著(zhù)陣陣風(fēng)毫不猶豫地向我撲來(lái)，吞噬著(zhù)我身上僅存的溫暖……僅僅才搖下車(chē)窗一會(huì )兒，前刻車(chē)廂中的溫暖卻仿佛不曾存在過(guò)一樣，消失得無(wú)影無(wú)蹤。但是，我并不在乎……

　　田野，鄉間的田野。

　　行進(jìn)在鄉間的小路上，伴隨著(zhù)陣陣顛簸與寒冷，我的心卻是一片溫暖、濕潤，好像正處于草木皆綠的暖春而不是深冬。眼睛注視著(zhù)滑過(guò)車(chē)窗撞進(jìn)視野的大片大片的綠色田野，絲毫也不覺(jué)得突兀，仿佛它們本該在冬季盡情釋放綠色的生命力。不同于城市里大量二氧化碳與浮塵充斥充斥而成的“熱島效應”與家中空調吐出的燥熱帶給人們的暖意與心靈的浮躁，只有這樣干凈、自由的綠色，才能真正溫暖靈魂。與之相比，城市里的綠色，綠得太過(guò)牽強，太過(guò)疲憊：牽強，因為它們大多時(shí)候都只是形式上的裝點(diǎn)，只是城市生硬色調的調色劑。他們的存在往往顯得矛盾，既不可或缺，又時(shí)常為人所忽視，少有人會(huì )在經(jīng)過(guò)時(shí)認真看他們一眼。疲憊，是因為它們的負荷在機器轟鳴不斷的塵囂漫天的'城市里顯得太過(guò)沉重，可以做到的“凈化”太過(guò)渺小。

　　而這些，卻恰恰映襯出了鄉間田野的別致、出塵。它們的自由與靈氣，像水漾的波紋，一點(diǎn)點(diǎn)地撫平人心上的褶皺，讓人可以在風(fēng)中，在綠野旁，在彌漫著(zhù)泥土腥氣的空氣里，感受生命存在的另一種方式，另一種與忙碌截然不同的，以心靈的寧靜來(lái)突顯生命價(jià)值的方式。畢竟，這里的每一點(diǎn)綠色，都是在土壤里自由孕育而出的，它們承載著(zhù)鄉間最最純樸的期盼、渴望與快樂(lè )，讓人，倍感溫暖。

　　夜晚，屬于鄉村的年夜。

　　案臺上，暖暖的燭火搖曳著(zhù)，旁邊放著(zhù)兩碗壘得白胖胖的米飯。再加上墻面上的大紅毛主席畫(huà)像與下方正緩緩吐著(zhù)煙的細香，構成喜慶的年夜畫(huà)面。坐在排凳上，看著(zhù)眼前在樸素不過(guò)的大碗，看著(zhù)飯菜上冒著(zhù)的騰騰熱氣，再看看圍坐桌旁的人們，過(guò)去一年中的所有的或許幸�；蛟S心酸的的經(jīng)歷，都化成了他們臉上此刻滿(mǎn)足、溫暖的笑靨。大堂里，彌漫的是濃濃的喜悅與暖意，這樣的年夜，這樣的時(shí)光，滲入了誰(shuí)的骨血？溫暖了誰(shuí)的靈魂？

　　在鄉間的夜色里，踩著(zhù)小路上的石子，伴著(zhù)偶爾幾聲的狗吠與不知是誰(shuí)人的歡笑低語(yǔ)，襯著(zhù)路兩旁人家里的朦朧燈光，緩緩地，走過(guò)一條弄堂�！鞍パ�，飯吃好了？”突然，前面走過(guò)來(lái)的人對著(zhù)我親熱地打了聲招呼，接著(zhù)便是一連串的邀請，絲毫沒(méi)有掩飾她的熱情，倒讓我顯得不知所措，只能傻傻的笑著(zhù)，聊著(zhù)，好半晌才得以脫身。在接下來(lái)的一段路上，問(wèn)候聲不斷，與城市里截然不同的人們的熱情與關(guān)懷，簡(jiǎn)直讓我受寵若驚，卻也讓我從一開(kāi)始的無(wú)措逐漸變成了習以為常。短短的鄉間的小巷，卻帶給了我滿(mǎn)心的溫暖，滿(mǎn)心的快樂(lè )。有些時(shí)候，正是這些日常生活中的或許微不足道的細節在體現著(zhù)你我的存在，彰顯著(zhù)你我存在的痕跡，也正是它們，在我們疲憊、失望或痛苦時(shí)給予著(zhù)我們溫暖……它們，就是我們今生今世的證據。

　　然而，現在不論是這樣的田野還是這樣的年夜，均只存在于鄉間了，但是它們所帶來(lái)的如此的溫暖，事實(shí)上并非只能夠存在于人們的閑暇之余，溫暖的出現，是因為它有了載體，而載體卻并非只存在于鄉間。只要，我們多給自己一些自由與活力，只要，我們能多付出一些關(guān)懷，只要，我們肯給自己時(shí)間去感受生命的溫情，那么，再寒冷又怎樣？有這些，溫暖常在……

溫暖作文3

　　我們班是一個(gè)溫暖的大家庭。在班主任的教導下，同學(xué)們做到了互幫互學(xué)，在班級中十分融洽。我親生經(jīng)歷一件事情讓我久久不能忘懷

　　在一個(gè)寒冬的下午，我在位子上削鉛筆，一不小心把手劃破了，手上的鮮血直流。我的同桌也是我最好的朋友周宇康看見(jiàn)了，立刻按住我的傷口，拉著(zhù)我往醫務(wù)室跑，醫生幫我做了包扎。他還千叮嚀萬(wàn)囑咐不能讓傷口發(fā)炎了�！�

　　第二天，課間長(cháng)跑時(shí)間到了，同學(xué)們都戴著(zhù)手套來(lái)到操場(chǎng)上。我卻忘記戴手套了，而且手還有傷，手被凍得通紅。

　　身邊的兩個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)“厲昊你忘了帶手套了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他們看看我的手，一邊摘下他的手套，一邊對我說(shuō)：“來(lái)，帶我的吧�！蔽疫B忙推辭還一邊把手插進(jìn)褲兜里說(shuō)：“不用了，我不冷”“那你的.傷口真么辦��？”他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我的手拽了過(guò)去，硬把手套給我戴上了。頓時(shí)一股暖流從手尖蔓延到全身。那么冷的天氣一下子溫暖如春。

　　我們排著(zhù)隊，快樂(lè )地跑著(zhù)，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)仿佛也沒(méi)那么冷了�？粗�(zhù)這幅手套，我心里有說(shuō)不盡的感激。

　　我回頭看了看那兩個(gè)同學(xué)，他們沒(méi)戴手套的手被凍得通紅。他倆沖著(zhù)我笑笑，好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我結實(shí)著(zhù)呢�！�

　　我愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)溫暖的大家庭，更愛(ài)我可愛(ài)的同學(xué)。我們歡快的吸取知識的養分，快樂(lè )的成長(cháng)，迎接更燦爛的美好的明天。

溫暖作文4

　　城市的冬天來(lái)了。太陽(yáng)變得有氣無(wú)力，天空也灰蒙蒙的，葉子開(kāi)始枯黃、敗落。氣溫總是忽冷忽暖……這樣的冬天里，仿佛沒(méi)有一點(diǎn)跳躍的色彩。

　　可松陽(yáng)老街的冬天就不同了。小孩們在老街上跑來(lái)跑去，打打鬧鬧，各式各樣的小吃店中飄出一陣陣香氣。老人們坐在門(mén)口，笑瞇瞇地看著(zhù)奔跑的孩子們，一切都是那么熱鬧、和諧。

　　李奶奶家是我們最喜歡去的地方。她的房間很小、很黑，有許多閣樓，我們經(jīng)常在這里玩捉迷藏、演鬼片。如果我們玩得太瘋了，鄰居們就會(huì )進(jìn)來(lái)，把我們趕出去�？衫钅棠炭偸切Σ[瞇地說(shuō)：“隨他們玩，隨他們玩�！�

　　每次到李奶奶家玩時(shí)，總能吃到好吃的東西。

　　“李奶奶，我們家的年糕好了，來(lái)嘗嘗！”

　　“李奶奶，我們家剛包的粽子，香著(zhù)呢！趁熱吃吧！”

　　聽(tīng)見(jiàn)這種叫喚聲，孩子們就象小饞貓一樣，向李奶奶家圍過(guò)去要吃的，李奶奶總是笑盈盈地拿一點(diǎn)放到我們的嘴里。她微微地瞇著(zhù)眼睛，花白的頭發(fā)在風(fēng)中飄動(dòng)，滿(mǎn)是皺紋的臉顯得格外慈祥。

　　這時(shí)，彈棉花的.叔叔抱著(zhù)一床嶄新的棉被走來(lái)，對李奶奶說(shuō)：“我幫您把這床被子換上了啊�！�

　　我們一窩蜂地跟進(jìn)去看，新彈的棉花蓬松松、軟綿綿，還帶著(zhù)陽(yáng)光的味道。我們爭先恐后地坐上去，叔叔馬上阻止說(shuō)：“你們別搗亂了，快從被子上下來(lái)。李奶奶一個(gè)人生活很不容易，大家都要照顧她�！�

　　我們聽(tīng)了很不好意思，馬上從床上下來(lái)，乖乖地坐到李奶奶身邊。對面的王阿姨笑了，說(shuō)：“這群小猴子今天怎么沒(méi)有淘氣��！”

　　滿(mǎn)街的人都笑了。

　　這種笑聲，在初冬，溫暖了每個(gè)人的心。

溫暖作文5

　　又是一個(gè)單周的星期二,作為爸爸的我不得不又找借口從單位提前開(kāi)溜。來(lái)到兒子學(xué)校直奔三(2)班,今天是兒子值日,接他回家是我今天的職責。

　　回家的路上,陣陣涼爽的微風(fēng)吹過(guò)來(lái),讓人覺(jué)得渾身舒坦,路旁樹(shù)枝上停歇著(zhù)的鳥(niǎo)兒婉轉的歌唱,悠揚的旋律伴著(zhù)我和兒子一起回家。

　　“快去做作業(yè)!”我還沒(méi)踏進(jìn)屋門(mén),就已經(jīng)命令我的兒子。他卻蹦蹦跳跳的像只快活的小鳥(niǎo),拿出書(shū)包里的模型飛機在那里裝搭,看著(zhù)他的認真勁。我故意裝做沒(méi)看見(jiàn),開(kāi)始煮飯燒菜,等他裝搭完,我再次提醒說(shuō):“兒子,你再不做作業(yè),時(shí)間來(lái)不及了!”

　　“爸爸,我肚子餓�！眱鹤右槐菊�經(jīng)地說(shuō):“上好菜好飯先吃呀!吃完我再做作業(yè)�！笨粗�(zhù)兒子饑腸轆轆的樣子和自己做的`美味佳肴,我心軟了。

　　于是,我宣布開(kāi)飯,兒子毫不客氣地狼吞虎咽起來(lái)。突然,兒子高興地叫到:“烏賊蛋�！敝灰�(jiàn)他迅速地將烏賊蛋夾起來(lái)。我燒的“紅燒烏賊”一直是他喜歡的菜,尤其是烏賊蛋。兒子看了看我,問(wèn):“爸爸你吃過(guò)烏賊蛋嗎?”我說(shuō):“沒(méi)有�！薄敖裉煊袔讉�(gè)烏賊蛋?”“一個(gè)�！薄澳沁�是給你吃吧!前天有兩個(gè),我和媽媽都吃過(guò)了�！闭f(shuō)著(zhù)兒子將烏賊蛋放在我的飯碗里。

　　我和老婆開(kāi)心笑了,高興的時(shí)候時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間桌上的飯菜被我們消滅得差不多了。兒子可真“善解人意”,放下筷子,他開(kāi)始做他的語(yǔ)文、數學(xué)、閱讀作業(yè),真是出乎我的意料。最后他打開(kāi)鋼琴,那美妙的旋律,熏得你就像蜜一樣醇甜,在溫暖的家中時(shí)時(shí)流淌,直至永遠,永遠……

溫暖作文6

　　她靜靜地坐著(zhù)，卻把目光投向窗外。她不愛(ài)聽(tīng)這位老師的課，所以她的語(yǔ)文成績(jì)很差。其實(shí)，這位語(yǔ)文老師講得很好。

　　這是位新來(lái)的語(yǔ)文老師，從來(lái)都是以成績(jì)看人，在這競爭的年代里，成績(jì)便是最好的說(shuō)明！

　　老師不太喜歡差生，所以，她被安排在視而不見(jiàn)的行列。她從來(lái)不知道這門(mén)課上發(fā)言的`滋味。她甚至希望老師批評自己！

　　可是——她似乎已被遺忘在角落。終于有一天，老師不經(jīng)意說(shuō)了她的名字，并輕描淡寫(xiě)的表?yè)P了一句……她高興得差點(diǎn)瘋了。

　　她不再靜靜地坐著(zhù)把目光投向窗外，而是全神貫注地聽(tīng)著(zhù)，努力地學(xué)著(zhù)，雖然老師還如往常那樣看待他，可她覺(jué)得自己已在老師心中占有一席之地，要優(yōu)秀、優(yōu)秀，一直優(yōu)秀下去！

　　畢業(yè)考試的前一天，老師給每個(gè)同學(xué)寫(xiě)一句祝福的話(huà)，等了大半天才輪到她，老師只寫(xiě)了三個(gè)字：好好考。雖然她見(jiàn)老師給有的同學(xué)寫(xiě)了三十來(lái)個(gè)字，可她依然高興，因為老師畢竟為她寫(xiě)了三個(gè)字！

　　考試那天，她覺(jué)得有老師那三個(gè)字一點(diǎn)兒也不緊張，發(fā)揮得很好……

　　重點(diǎn)中學(xué)里的她，常�；貞浧鹦�學(xué)時(shí)的老師，可當她回憶起語(yǔ)文老師時(shí)，意識到老師只表?yè)P過(guò)自己一次，她驚訝極了，僅僅只有一次表?yè)P，僅僅只有那三個(gè)字，便促使她跨進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)的門(mén)檻……她肯定，自己一定是忘了老師給予的溫暖，慌忙找畢業(yè)照……

　　不知是那天下雨還是照相館照相者的失誤，語(yǔ)文老師只剩下摸糊的影子……冰涼的淚滴在照片上。

　　那個(gè)“她”，就是我。

溫暖作文7

　　冰涼的夜風(fēng)中，我獨自徘徊在街頭。滾吧，我養條狗都比你好，至少它還會(huì )沖我搖尾巴！家里人的喊聲仿佛還回蕩在耳邊，令人心寒。那些過(guò)往的親情，終究開(kāi)始逐一崩塌，連同我的世界觀(guān)一起。

　　曾經(jīng)我以為即使走投無(wú)路，也不會(huì )被家人拋棄，曾經(jīng)以為親情就是最后的港灣，親情總會(huì )向漂泊無(wú)助的人伸出溫暖的雙手�？墒鞘聦�(shí)卻一次次告訴我，親情也會(huì )變質(zhì)，變成私欲、控制欲、占有欲和冷漠無(wú)情。

　　無(wú)論是什么事情，在他們眼里，我永遠做得都不對。穿衣搭配不夠漂亮會(huì )被嘲笑，精心打扮又會(huì )被罵不務(wù)正業(yè)。仿佛我只是一個(gè)出氣筒。

　　就連生活起居的小事，我都會(huì )被他們控制著(zhù)。不能隨意出門(mén)，不能買(mǎi)喜歡的衣服，甚至就連想吃一點(diǎn)喜歡的小吃都不行。即使這一切的.出發(fā)點(diǎn)是為我好，我也已經(jīng)疲憊不堪。

　　我不禁又流下了眼淚，可能是受到情緒的影響，腹部也一陣陣絞痛起來(lái)，我疼得彎下了腰，肚子疼的越來(lái)越嚴重，我想揉肚子已經(jīng)沒(méi)有了力氣，我只好坐在路邊，雙手捂著(zhù)疼痛難忍的腹部，痛苦的呻吟著(zhù)。終于好一點(diǎn)了，我給黎軒打電話(huà)，讓他過(guò)來(lái)找我。放下電話(huà)，腸子又是一陣鉆心的扭痛，我疼得受不住，兩只手緊扣著(zhù)肚子，整個(gè)腹部都被深深地按了下去。

　　不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，黎軒過(guò)來(lái)了，他看到我就把手放在我肚子上一下下幫我揉著(zhù)，問(wèn)我發(fā)生什么事，怎么疼得這么厲害，我蜷曲著(zhù)身子，一邊說(shuō)一邊疼得直喘粗氣。他聽(tīng)完以后也沉默了，不知道如何是好。后來(lái)他決定讓我先在他那里借住一晚上，就帶我回去。

　　但愿以后我也可以擁有一個(gè)溫暖的家。

溫暖作文8

　　楓葉隨著(zhù)風(fēng)的節奏飄落。夜，走廊空無(wú)一人。我又進(jìn)入夢(mèng)鄉，依就是孤孤單單的一個(gè)人。

　　不知曾幾何時(shí)又夢(mèng)見(jiàn)你，那個(gè)在我生命給我溫暖，教會(huì )我堅強，告訴我要快樂(lè )的你。

　　記得你對我說(shuō)的第一句話(huà)。那時(shí)的我閑著(zhù)無(wú)聊，一個(gè)人站在走廊享受著(zhù)風(fēng)的洗禮，這曾是我最喜歡的。

　　“深更大半夜，你為什么一個(gè)人站在走廊？難道不怕有鬼嗎？”“哎，小妹妹，你說(shuō)話(huà)啊，不要不理我��！你、你、你不會(huì )是啞巴吧？你干嘛瞪我��？”“我不是啞巴，只是無(wú)聊而已，你說(shuō)說(shuō)你為什么會(huì )在這吧。不要告訴我你是無(wú)聊才來(lái)的！”“嘻嘻，我是來(lái)找你的，你可以叫我捷哥�！薄澳愕男�很溫柔哦。小心半夜有狼吃掉你�！鞭D身下樓，對你說(shuō)“我第一個(gè)感興趣的朋友，捷，再見(jiàn)�！�

　　從那以后，我們幾乎形影不離，每當我哭泣時(shí)你總會(huì )告訴我，是你的朋友就不能哭泣，還要做好離開(kāi)的準備；每當我哭泣時(shí)你總會(huì )陪在我身邊不厭其煩的聽(tīng)著(zhù)我講事情的因為和經(jīng)過(guò)；每當我要放棄時(shí)你總會(huì )告訴我一句話(huà)：人生的路和未來(lái)是自己闖出來(lái)的，沒(méi)有一件事是上帝替你安排好的。

　　那段時(shí)光可謂是我生命中最溫暖的時(shí)光，有你陪伴的日子里的那種幸福和快樂(lè )是無(wú)法用語(yǔ)言所代替的。你給的溫暖似陽(yáng)光的照耀，照耀著(zhù)每個(gè)存儲著(zhù)傷心、痛苦的地方；你給的溫暖似冬后的第一滴雨水，滋潤著(zhù)每個(gè)干枯而無(wú)生機的沙漠；你的溫暖似夏季的樹(shù)蔭，為我擋下每一束強烈的陽(yáng)光。

　　還記得那次我因為與家人吵了架，生氣去找你，你并沒(méi)有說(shuō)我什么。你帶我到了游樂(lè )園，陪著(zhù)我坐馬車(chē)，坐蛙跳車(chē)，坐云霄飛車(chē)、、、、、終于我累了，依靠在你的肩膀上，對說(shuō)你：“如果時(shí)間永遠停留在這一刻，我將永遠快樂(lè )�！蹦阃�著(zhù)我說(shuō)，“你的生活不會(huì )只有我一個(gè)人的，你應該好好享受父母給你的幸福，不要像我一樣那么的不懂事哦！因為我的.不懂事，不知給我的父母增添了多少麻煩呢！”

　　時(shí)光的時(shí)光，回憶的回憶，從前的從前，和你在樹(shù)蔭下暢所欲言、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的那一刻，我倍感溫暖。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡你當初對我的幫助，你說(shuō)過(guò)：不要為他人的說(shuō)法而去改變自己，保持自己的想法，勇敢的去對自己不想去做的事說(shuō)不！

　　堅持、勇敢、善良、純真、樂(lè )觀(guān)，謝謝你教給我的道理，讓我能用盡所有去感受在我身邊的溫暖。與你在一起的時(shí)光如讓如我所想，是我直到現在最溫暖的時(shí)刻，你的每一抹笑容，你的每一束目光，你的一切的一切是最猶新的回憶，讓我沉浸在最溫暖的時(shí)刻中。

溫暖作文9

　　溫暖無(wú)處不在，無(wú)時(shí)無(wú)刻圍繞在我們身邊，就看我們能不能真切地去感受。

　　溫暖使人陶醉，也會(huì )使人感動(dòng)地流下熱淚······

　　以前，在學(xué)習上，爸媽總是用很刻薄的話(huà)說(shuō)我，我覺(jué)得我是一個(gè)可憐的小孩，對我而言，溫暖······？然而卻在那一晚，我才發(fā)現我錯了，陽(yáng)光也是會(huì )照進(jìn)我這個(gè)小角落里，暖暖的！

　　今天晚上，我又被老媽罵了�！皠e老看電視，這些都是精神鴉片，去，看書(shū)去！”我起身要走“時(shí)間就像一只手，什么他都要拿走！”老媽又氣憤又感慨地說(shuō)道。我氣呼呼地回到屋里。

　　我慢慢走到書(shū)柜旁，找本《讀者》看，結果一不小心，網(wǎng)球拍頂了一下書(shū)柜的玻璃，玻璃與木框交接的地方露了一個(gè)口子，我便打開(kāi)書(shū)柜的這扇門(mén)，在打開(kāi)的那一瞬間，玻璃豎直向下墜到地上，這讓我措手不及，也不知當時(shí)是嚇傻了還是怎么了，左手竟然上去想按住玻璃，結果玻璃沒(méi)按住，也受傷了。我的左手中指的指肚部位感到辣辣的，一股熱流正向我的.指尖急速涌出，隨著(zhù)一陣“啪嚓”聲，“啊，好痛��！”，好大好深的口子，我使勁按住傷口，趕快來(lái)到洗手間，全家人都聞聲而來(lái)，老媽一看，立即拿來(lái)蘆薈，剝開(kāi)皮，輕輕按在我的傷口處，老媽還總是刻意地擋住我的楊靜，輕輕地吹著(zhù)我的手指，手指尖有砰砰跳的感覺(jué)，我流下了眼淚，我想，這不只是單單的因為痛而流淚，而是······

　　媽媽讓我自己用手按著(zhù)中手指，他轉身拿來(lái)了一塊小保鮮膜，老媽輕輕捏著(zhù)我的手指，小心翼翼地包好，緊接著(zhù)說(shuō)“怎么這么不小心��！還痛么？”我顫微微地說(shuō)“不痛，不痛，沒(méi)事了�！崩蠇寭崦�著(zhù)我的頭，靠在她的胸前。媽媽一定知道我嚇壞了。

　　一會(huì )兒，我慢慢地走向黑乎乎的陽(yáng)臺，剛坐在椅子上，流水便奪眶而出，我小聲啜泣著(zhù)，我的左手在發(fā)抖，因為痛，也因為被玻璃下墜而劃傷手指而心有余悸。此時(shí)老媽突然叫道：“寶貝兒，你干什么呢？”我趕緊擦干眼淚，走出黑乎乎的陽(yáng)臺，老媽可能看見(jiàn)我眼紅了，“要很痛的話(huà)，我叫你爸帶你去醫院看看吧！”老爸也在每口望著(zhù)我�！安涣�，我沒(méi)事！”稍停頓了一會(huì )，媽媽又說(shuō)道：“寶貝，今天跟媽媽睡吧，我想你了�！甭�(tīng)了，我的眼淚有淘氣地涌了出來(lái)。我背著(zhù)媽媽?zhuān)�“嗯！”我疾步走進(jìn)屋里，哭得更厲害了，我是怎么？真不爭氣，哭什么？堅強！一會(huì )兒心情平靜了，我剛要拿枕頭，媽媽便進(jìn)來(lái)了，接過(guò)枕頭，媽媽用她那溫暖的大手牽著(zhù)我的小手，心中好像有股熱浪，在沖擊著(zhù)我的心頭。媽媽領(lǐng)著(zhù)我走進(jìn)她那又大又明亮又溫暖的房間，那時(shí)我真想永遠這樣牽著(zhù)，不松開(kāi)。

　　媽媽幫我脫衣服，我跟媽媽一個(gè)被窩睡，老爸也來(lái)湊熱鬧，媽媽把我受傷的手輕輕搭在了她的上臂上，我們相對著(zhù)，老媽的右手輕輕摟著(zhù)我，老爸的左手也輕輕摟著(zhù)我，我?jiàn)A在他們中間。在這個(gè)寒冷的冬夜，我是如此的溫暖，我什么都不想，只深深地去感受這這份溫暖。

　　我扎進(jìn)媽媽的懷里，媽媽輕輕地乖著(zhù)我，我又偷偷地流下了眼淚，此時(shí)，我就想一直受傷的幼鳥(niǎo)，依偎在父母溫暖的翅羽下感受著(zhù)他們的體溫，聽(tīng)著(zhù)媽媽的心跳，我的手不在發(fā)抖，這是溫暖的力量。我的心，就像灌了蜜一樣甜，太陽(yáng)照亮了我的心“烏云”頓消，就像暢飲著(zhù)沁人心脾的甘泉，是我的心變得溫暖而又明亮，這都是溫暖的力量。我，在爸爸媽媽的愛(ài)的呵護下，靜靜地，溫暖地，舒適地睡了，直到天亮······

溫暖作文10

　　去年的一個(gè)夏日，一直在下雨，剛開(kāi)始還是淅淅瀝瀝的，后來(lái)越下越大，雨點(diǎn)像珍珠一般大顆大顆地往下落，可以說(shuō)是傾盆大雨，我和爸爸撐著(zhù)傘走在回家的路上。

　　過(guò)馬路等紅燈時(shí)，我發(fā)現一位環(huán)衛工人撐著(zhù)一把破破爛爛的小傘站在自行車(chē)道中間，不停地向路過(guò)那里的人揮手，嘴里還在喊著(zhù)什么，由于相隔有一段距離，所以我沒(méi)聽(tīng)清，但是好奇心還是指引著(zhù)我走過(guò)去看看。我拉著(zhù)爸爸的手向那邊走去，這時(shí)那位環(huán)衛工爺爺對我們說(shuō)：“小心，別過(guò)來(lái)，這有個(gè)坑，踩穩了再走！”我低頭一看，原來(lái)腳前方有一個(gè)下水道口，可能由于雨大、水急，所以把下水道的井蓋沖跑了，地面上留著(zhù)一個(gè)大黑洞。

　　我抬頭看看那位環(huán)衛工爺爺，只見(jiàn)他雙眉緊鎖，伸出一雙粗糙的、長(cháng)滿(mǎn)老繭的手向路人比劃，盡管打著(zhù)一把傘，但他身上還是已經(jīng)濕透了。當時(shí)刮風(fēng)，難免會(huì )很冷，顯得他蒼老了許多，但是這位環(huán)衛工爺爺一下子在我心里變得高大起來(lái)。

　　這時(shí)，他轉過(guò)頭來(lái)對爸爸說(shuō)：“天冷，快帶孩子回去吧，不要在這站著(zhù)！”“爺爺，您不冷嗎，也快回去吧，大家都會(huì )注意這里的�！薄拔疫@衣服厚著(zhù)呢！再說(shuō)了，我走了，萬(wàn)一發(fā)生危險怎么辦？”老爺爺抖了抖濺在傘上的雨水，說(shuō)：“這是我的本職工作，我要做好自己的事�！闭f(shuō)完，環(huán)衛工爺爺又去提醒大家了。

　　我和爸爸怕打擾爺爺，便懷著(zhù)深深的敬意離開(kāi)了。

　　“燦爛星空，誰(shuí)是真的.英雄，平凡的人們給我最多感動(dòng)�！被氐郊�，這句歌詞一直浮現在我的腦海里，是呀，生活中那些平凡的無(wú)名英雄不更值得我們敬佩和學(xué)習嗎？

溫暖作文11

　　一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最無(wú)私的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)，最溫暖的地方莫過(guò)于母親的懷抱�！笔前�，母愛(ài)是多么偉大！它會(huì )從一些平平淡淡的'小事中流露出來(lái)，這些小事也許會(huì )令我們感動(dòng)一生。

　　記得那是一個(gè)很晴朗的日子，我和媽媽一起去超市購物。誰(shuí)知天氣說(shuō)變就變，正當我們買(mǎi)完?yáng)|西要出來(lái)的時(shí)候，外面竟然下起了傾盆大雨�？墒俏覀冎粠Я艘话研〉每蓱z的太陽(yáng)傘，根本不夠我們兩個(gè)人打。這時(shí)候，我心里想：這么大的雨，我們一定會(huì )淋生病的�？赡軏寢屢蚕氲搅诉@一點(diǎn)，她把那把太陽(yáng)傘打開(kāi)了，把它放到了我的手里說(shuō)：“快打好！別淋著(zhù)雨著(zhù)涼了�！蔽也煌�意，對媽媽說(shuō)：“不行，雨這么大，我穿得多，還是您打著(zhù)吧！”可是媽媽卻把雨傘硬生生地塞到我的手里，朝著(zhù)我微笑。

　　這一路上，每當看到媽媽被雨淋得發(fā)抖的身體，我心里就像被無(wú)數根鋼針扎著(zhù)一樣難受。每當我看向媽媽的時(shí)候，她都向我勉強地擠出一絲微笑。好在超市離家很近，我心想：如果不是媽媽把那把傘給了我，我恐怕現在就已經(jīng)生病了。當我再看媽媽的時(shí)候，發(fā)現她全身已經(jīng)濕透了，身體也因為被雨淋而瑟瑟發(fā)抖。媽媽一邊擦著(zhù)身上一邊問(wèn)我：“冷不冷？是不是穿的有點(diǎn)少？“我真是看在眼里，疼在心里，晶瑩的淚水流了下來(lái)。

　　這就是我認為最感人的事。其實(shí)感動(dòng)就在小事中，只要我們認真感受，就會(huì )發(fā)現感動(dòng)就在我們身邊。

溫暖作文12

　　在生活中，我感受過(guò)很多溫暖。有老師給予的溫暖;朋友給予的溫暖;也有一些素不相識的人給予的溫暖。但讓我感受最深的還是家庭給予的溫暖。

　　幾句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)讓我感到溫暖

　　那天早晨，我剛起床，爸爸便對我說(shuō)：“昨天天氣預報說(shuō)今天要下雨，你記得多加件衣服，上學(xué)時(shí)別忘了帶雨傘�！蔽衣�(tīng)了后心里一顫，隨即一股暖流涌上了心頭。

　　一個(gè)鼓勵的眼神使我感到溫暖

　　記得上一次期中考試，我考的非常糟糕，心里特別難過(guò)，周末回家也顯得無(wú)精打采。媽媽知道了事情的原因，并沒(méi)有發(fā)脾氣，而是給我投來(lái)了一個(gè)鼓勵的目光。隨之，我心頭一熱，流下了慚愧的淚水。

　　一杯熱茶讓我感到溫暖

　　一天晚上，我正在為一道數學(xué)題奮戰時(shí)，房門(mén)輕輕被打開(kāi)了。只見(jiàn)弟弟端著(zhù)一杯熱茶向我走來(lái)，對我說(shuō)：“姐姐，溫

　　暖

　　習這么長(cháng)時(shí)間了，很累的，喝一杯熱茶吧�！笨粗�(zhù)弟弟真誠的目光，聽(tīng)著(zhù)弟弟關(guān)心的.話(huà)語(yǔ)，又一股暖流涌上了我的心頭。

　　家很溫暖很溫馨，它可以緩解人們在冬天的寒意，給人帶來(lái)心靈的慰籍。

溫暖作文13

　　有一種久違的體驗叫溫暖，有一種醉人的滋味叫溫暖。溫暖，無(wú)法預定也無(wú)法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動(dòng)你的心靈。

　　在去年的一個(gè)冬天，我和媽媽去門(mén)忘帶鑰匙了，媽媽找了一個(gè)鐵絲撬門(mén)也不管用，這可怎么辦呢？爸爸也上班去了，他得六個(gè)小時(shí)后才能下班。我和媽媽只能在外面呆著(zhù)了。過(guò)了很久，我們都已經(jīng)饑腸轆轆了，正好我們的前面有一家小吃，就去里面吃飯去了。里面也沒(méi)有暖氣，我突然覺(jué)得很冷，于是就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我有點(diǎn)冷”。只見(jiàn)她什么也沒(méi)說(shuō)，只是把我的布手套脫下來(lái)，又把她自己的棉手套脫下來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，帶上吧”。我帶上了以后，覺(jué)得暖洋洋的，吃完飯以后，我又看見(jiàn)媽媽哆哆嗦嗦的，好像冷壞了。我低下了頭，眼里含著(zhù)冰涼的淚水，此時(shí)此刻，我又覺(jué)得自己的懷里暖洋洋的。于是，我在媽媽那冰涼的身子上蓋上了我的衣服，媽媽剛要說(shuō)話(huà)，我就對她說(shuō)：“穿上吧，別脫下來(lái)了，看您冷的”。

　　人的一生中有很多次感動(dòng)，并在不斷的感動(dòng)之中，不要懷疑，因為我們并不是故作傷感，而是真真切切的情感流露，盡管世俗的.東西已經(jīng)讓身邊的事物變的模糊不清，盡管這樣的感動(dòng)變的越來(lái)越少……

溫暖作文14

　　生命中總有種種傳遞，然而總有一種，令人心頭溫暖。我還記得那些時(shí)刻，那些關(guān)切的臉，且永遠不會(huì )忘記。

　　幼兒園。我縮在角落里，膽怯的望著(zhù)周?chē)�，畏縮了一下，低下頭，掩飾著(zhù)我流下的淚我又想家了。但小朋友們都在忙著(zhù)玩，老師削著(zhù)水果，沒(méi)有人看到我。忽然，我眼前出現了一張紙巾一個(gè)小女孩。她沖我笑著(zhù)，剎那間我感覺(jué)溫暖了許多，似乎是被人從冰水里解救出來(lái)，沐浴陽(yáng)光，而這溫暖是她傳遞給我的�？上�內向的我，直到畢業(yè)，也沒(méi)有向她說(shuō)謝謝。那天，我看見(jiàn)一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)。

　　小學(xué)。我手里緊攥著(zhù)早已被暴怒的我揉得皺巴巴的`卷子，上面的分數刺痛著(zhù)我的心，過(guò)去兩個(gè)月的努力完全成了泡影。競爭對手站在那兒，和朋友說(shuō)笑我覺(jué)得我們在兩個(gè)完全不同的世界。那張滿(mǎn)分的卷子在她桌上耀武揚威地抖著(zhù)，更照得我的成績(jì)黯淡無(wú)光。我扭過(guò)頭。一月的寒風(fēng)撲面而來(lái)，臉上未干的淚跡隱隱作痛。忽然，有人在我手里塞了一包紙巾。我驚訝的回頭，看見(jiàn)一雙黑亮的眼睛閃著(zhù)竟然是她，是我的對手！她的眼睛閃著(zhù)安慰的光：沒(méi)什么，加油！這是一次鼓勵的傳遞。我呆在原地，許久，低聲吐出兩個(gè)字：謝謝。窗外，陽(yáng)光又笑著(zhù)回來(lái)了。

　　初中。宿舍里傳出斷斷續續的哭聲，氣氛壓抑。舍友正趴在床上，小聲哭著(zhù)。宿舍里靜得只聽(tīng)見(jiàn)她的抽泣。我猶豫了：遞，還是不遞？我坐在床沿，腦海中浮現出十年前的那個(gè)小女孩，浮現出那張紙巾，浮現出競爭對手鼓勵的笑，以及那片陽(yáng)光。我暗暗下了決心，悄悄地爬下床，拿起一卷紙巾，躡手躡腳地走到她的床邊，遞給她：沒(méi)事的。她似乎有些驚異，望著(zhù)我。終于，她露出了一絲微笑。此時(shí)，似乎有一股暖流灌徹我的身體。在接受這么多次他人愛(ài)心的傳遞后，終于，我也傳遞了一次溫暖。那天我清晰地看到，大片陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，那么明亮，令我永不忘記。

　　日復一日，生活中你是否發(fā)現，一次次關(guān)懷的傳遞？它們如人生路邊的小花，微小而閃著(zhù)難以磨滅的光。我們，也應傳遞溫暖。它會(huì )讓人生路上，處處綻放鮮花，溫暖的花。

溫暖作文15

　　初春的午后，洗一把臉沖到樓下，書(shū)包在單薄的雙肩上跳躍，暖風(fēng)夾雜著(zhù)清涼的薄荷味拂過(guò)濕潤的發(fā)梢，沖到站牌前等待著(zhù)校車(chē)從遠方駛來(lái)。我清晰的記得那個(gè)小寶寶清澈的眼睛，像兩顆大水晶�！耙�給姐姐嗎？”身后的年輕媽媽彎腰對著(zhù)寶寶說(shuō)，我回頭看，驚喜的發(fā)現身后的小寶寶伸著(zhù)稚嫩的手臂望著(zhù)我，手里緊緊握著(zhù)的一個(gè)盛滿(mǎn)奶的奶瓶。我笑了，蹲下身去與他對視，只見(jiàn)他把奶瓶有些顫顫的放在了我攤開(kāi)的手心里，看我握住，他才松開(kāi)了手。一個(gè)陌生的寶寶，一雙清澈的眼睛，和一個(gè)溫熱的奶瓶。那一整個(gè)下午我都開(kāi)心的向朋友訴說(shuō)著(zhù)這個(gè)簡(jiǎn)單的畫(huà)面，那是一個(gè)可愛(ài)的生命的喜歡與信任，柔軟又溫暖的在我心底開(kāi)出了一片芬芳的雛菊。

　　去年夏天，因為一點(diǎn)沖突和好朋友吵了架，和好后我用便利貼寫(xiě)上“我愛(ài)你”三個(gè)字貼在水瓶上，轉向她。下課后我出去發(fā)作業(yè)，回來(lái)坐在座位上，猛然發(fā)現自己的水瓶上有多了一張便利貼，是她清秀的字跡寫(xiě)下我的'名字，在“我愛(ài)你”的上面。我笑了，連起來(lái)讀是“小齊，我愛(ài)你�！币痪湮覑�(ài)你加上一個(gè)人的名字，就成了你愛(ài)我。我扭頭看著(zhù)她的側臉，溫暖化成了一汪清泉，流淌過(guò)心田，開(kāi)出了一方燦爛的朝陽(yáng)花。

　　冬天，回姥姥家看久病臥床的姥姥。那天只有姥姥姥爺兩個(gè)人在家，我進(jìn)門(mén)時(shí)，透過(guò)窗簾看見(jiàn)老爺坐在床邊輕輕地摸著(zhù)姥姥的白發(fā)，兩個(gè)老人的輪廓印著(zhù)歲月的痕跡，近幾十年的相依相守，是曾經(jīng)的“執子之手，與之偕老�！钡募s定。畫(huà)面從眼眶深入心底，淚光中，內心深處一朵紫色的睡蓮悄悄的綻放，溫暖的光芒照亮了時(shí)光。

　　溫暖是心靈的陽(yáng)光，在多變的四季中撫過(guò)心田，讓心的花園綻放出五彩繽紛的斑斕，在流水般的日子里，讓愛(ài)春暖花開(kāi)。

【溫暖作文】相關(guān)文章：

溫暖作文范文 作文溫暖的記憶03-30

溫暖的作文01-23

溫暖的作文01-23

溫暖的作文03-06

溫暖的作文03-06

溫暖的作文03-17

溫暖的作文03-20

溫暖的作文03-22

溫暖的作文12-25

溫暖的作文02-11