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溫暖的目光作文優(yōu)質(zhì)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的溫暖的目光作文優(yōu)質(zhì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
溫暖的目光作文優(yōu)質(zhì)1
夜幕扯下來(lái)了。
他從食堂里出來(lái)，拖著(zhù)沉重的腳步走向教學(xué)樓。唉，又要上那惱人的晚自習了，今天是數學(xué)輔導課，數學(xué)可是他最頭疼的科目了，什么立體幾何，數論，真是煩死人了，還有幾道題沒(méi)做呢，一會(huì )兒老師一定要檢查的。
心情越來(lái)越煩，腳步越來(lái)越慢。
好不容易挪到了座位，他慢吞吞地拿出數學(xué)習題，突然，他感覺(jué)自己被一束照了一下，他的第六感告訴自己，有一雙眼睛在看著(zhù)他。是誰(shuí)呢，他偷偷用余光快速掃描了一下，竟然是�；ā�！
這不可能呀，人家可是�；�，自己其貌不揚，成績(jì)也不出眾，低頭一看，右手袖口上還有一點(diǎn)油漬……還是不要自作多情了。
可是原本平靜的.心像是被人投入了一顆石子，泛起了陣陣漣漪，心里陡然升騰起了一種說(shuō)不清道不明的情感。面前的習題，早已不想去理會(huì )，思想總是在飄忽不定，總覺(jué)得那目光一直在注視著(zhù)自己。
他實(shí)在受不了，對了，有主意了。
他轉過(guò)身去，對后座的同學(xué)說(shuō)：“喂，借我尺子用一下�！彼焖俚乜戳艘幌铝�，剛好碰上她那火辣辣的目光，他一下子全省像要虛脫了一樣，變得軟弱無(wú)力。
這不可能呀，那么多男生向凌大獻殷勤，她都沒(méi)正眼瞧過(guò)他們，難道，自己的某種魅力吸引了凌？他腦海里不禁浮現了這樣一個(gè)情景：自習后，凌羞澀地跑來(lái)，塞給她一張紙條，然后低著(zhù)頭匆匆跑開(kāi)，紙條上寫(xiě)的當然是“做個(gè)朋友，好嗎？”
“鈴鈴…......”，下自習了，恍惚中突然他覺(jué)得有人從后面敲自己，他連忙轉過(guò)身來(lái)，真是凌，她那脈脈含情的目光正注視著(zhù)他，塞給他一張紙條，匆匆跑開(kāi)了。
他深深吸了一口氣，掐了掐手臂，確定不是做夢(mèng)。他緊緊攥著(zhù)紙條，走到校園花壇邊，顫抖著(zhù)，慢慢地打開(kāi)紙條，一行娟秀的字跡出現在眼前：“你的嘴邊有一片韭菜葉�！�
溫暖的目光作文優(yōu)質(zhì)2
有人說(shuō)：“你的眼睛像一盞明燈。當你在黑暗中，它會(huì )在黑暗中發(fā)光照亮前方的路！從懸崖上往后拉，別再往前走了！”我經(jīng)常在這只眼睛里醒來(lái)，它讓我明白了真相，它對我警覺(jué)，它不讓我陷入泥潭。
鏡頭1：
星期天，因為我的作業(yè)，我感到頭暈。突然，一個(gè)路障，一個(gè)難題出現了。我想了想，還是想不通。于是我去找我著(zhù)名的數學(xué)專(zhuān)家——我媽?zhuān)齾s沒(méi)有教我答案，讓我看清題目，而是用鼓勵的眼神看著(zhù)我。我突然明白了。然后按照正確的思路，在草稿紙上算了算，最后得到了正確的答案。我感謝眼睛，它讓我明白了道理，讓我一步步成功！
鏡頭2：
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，體質(zhì)虛弱的我來(lái)到醫院，掛上吊瓶，躺在床上，看著(zhù)瓶里的水慢慢滴下來(lái)。我很著(zhù)急。在過(guò)去的兩天里，我一定錯過(guò)了很多課。我能怎么做呢？就在我撓頭的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現在我面前，嗯？是江老師嗎？劉思迪，江老師坐在我床邊，深深地說(shuō)：“你好了嗎？”我無(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭：“好多了，老師，我明天可以去上學(xué)了�！苯蠋熌托牡乜粗�(zhù)我。別擔心，我在等你。如果正常的話(huà)，我會(huì )在爸爸媽媽的懷抱里寵溺自己。但是今天我沒(méi)有任何痛苦。最后我滴完了，蔣先生在我桌子上補了錯過(guò)的課。時(shí)間過(guò)去了，但已經(jīng)很晚了，疲勞向我襲來(lái)。老師仿佛看透了世間萬(wàn)物，給了我柔和的剎車(chē)燈，仿佛給了我力量。我精力充沛，認真聽(tīng)講，直到老師下課。
鏡頭3：
數學(xué)課上，我和同桌不小心開(kāi)了一個(gè)“開(kāi)小差”，愉快地聊著(zhù)暑假的快樂(lè )。突然，我的'眼睛遇到了一把“利劍”，讓我無(wú)法回憶起假期里美好的事情。我立刻收回思緒，集中思想，認真聽(tīng)老師講課。
每個(gè)人都有不同的眼睛，每天都會(huì )遇到不同的眼睛。在這些不同的眼睛里，每只眼睛都有不同的收獲。老師，家長(cháng)，長(cháng)輩，這些眼睛總是照亮我的心，照亮我的人生！
溫暖的目光作文優(yōu)質(zhì)3
“你到底想怎么樣？”媽媽看著(zhù)我，眼神里充滿(mǎn)了憤怒，兩眼射出了電流，好像要一口吃了我�？磥�(lái)我和媽媽的約定要泡湯了。
那天，我和媽媽有個(gè)約定：假如在一個(gè)月的時(shí)間里積攢到一百顆星，就送我一輛夢(mèng)寐以求的帥氣山地車(chē)。剛剛開(kāi)始我勁道十足，每天搶著(zhù)干家務(wù)，利用下課時(shí)間看課外書(shū)，上課好好表現……媽媽看著(zhù)我的星一點(diǎn)一點(diǎn)的增加，給我豎起了大拇指，微笑地看著(zhù)我，眼神里充滿(mǎn)了鼓勵，仿佛在說(shuō)：“表現不錯繼續努力！”我像加滿(mǎn)了油的汽車(chē)，開(kāi)足了馬力向前沖！
可是好景不長(cháng)，我漸漸松懈了，把這件事忘得九霄云外。有時(shí)一天連一顆星都賺不到。在學(xué)校里的表現也不好，時(shí)不時(shí)要扣幾顆，不但沒(méi)加星，要倒貼成本。每天晚上媽媽和我都要玩大眼瞪小眼。那天我又犯錯了，媽媽由憤怒變?yōu)樯鷼�，看�?zhù)我的加星本，冷笑著(zhù)說(shuō)：“再不好好表現，夢(mèng)寐以求的自行車(chē)就要離你而去！”那眼神就像一把銳利的刀，有指責，有鼓勵，還有諷刺，深深地刺痛著(zhù)我的心。
我后悔不已，含著(zhù)淚，向媽媽立下軍令狀：假如再犯錯就把所有的星扣光光。她的眼神略帶一絲疑惑：真的嗎？媽媽驚訝地看著(zhù)我，似乎有點(diǎn)不相信自己的耳朵。隨后又贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“那就繼續努力吧！”媽媽陰云密布的'臉上閃過(guò)了一絲笑意，我暗暗想：還有沒(méi)幾天時(shí)間，我得好好努力。
我又像擰緊的發(fā)條，飛快地運轉著(zhù)。我突然發(fā)現來(lái)不及了，一天8顆星談何容易。我急得都快哭出來(lái)了，最后像泄了氣的皮球向媽媽請求：“媽媽?zhuān)曳艞�，重新再�?lái)過(guò)吧！”媽媽堅定地看著(zhù)我，溫柔地說(shuō)：“重來(lái)豈不可惜？不試過(guò)，怎么知道一定不成功呢？”我鼓足了氣，終于實(shí)現了夢(mèng)想。
“你成功了！”媽媽興奮地看著(zhù)我，那充滿(mǎn)了喜悅的眼神讓我想起了她的話(huà)：兒子不要輕言放棄！
溫暖的目光作文優(yōu)質(zhì)4
而在次日，我便見(jiàn)到了這樣的人。
她有一頭棕色的秀發(fā)，發(fā)梢被稍稍的卷起，雖是卷發(fā)，卻依然整潔不亂著(zhù)。她穿著(zhù)紅色的毛絨披風(fēng)，不過(guò)腰，在這下面的，是黑色的緊身皮褲，在陽(yáng)光的照耀下，她的高筒高跟靴變得愈加的有氣場(chǎng)。她不高，大概只比我高一個(gè)腦袋，她也不白，屬于那種皮膚黝黑的吧。她卻很瘦，可能身材好是她的最顯著(zhù)的外貌優(yōu)點(diǎn)了。
“你們來(lái)了？”她微笑著(zhù)向我看來(lái)，而我卻把頭一扭，拒絕了她的好意�！笆遣皇菭顟B(tài)不太好？”她又問(wèn)道�！翱烊ド险n�！眿寢屚屏宋乙话�，我則是對她的舉動(dòng)極為不滿(mǎn)，可還是進(jìn)了教室。
后來(lái)我才知道，她叫劉娜，劉老師。我也是后來(lái)才知道，原來(lái)喜歡英語(yǔ)的人是那么美。
每一次，遇見(jiàn)了難點(diǎn)，她便耐心細致地與我講解，每當我開(kāi)始做題時(shí)，她又笑著(zhù)，用她那溫暖的目光注視著(zhù)我，仿佛在為我打氣。
一次小考，我的成績(jì)仍然沒(méi)有提高，反而下降了。我本來(lái)就勉強支起的學(xué)習興趣與信心一下子就被這起無(wú)情的大風(fēng)吹垮了。劉老師似乎看出了我的沮喪，她沒(méi)有宣布讓我打開(kāi)書(shū)，沒(méi)有讓我開(kāi)始做題，而是一直用她溫暖的目光注視著(zhù)我。
我也注視著(zhù)她的眼睛，從那里面，我讀到了她對我的`加油與鼓勵，溫暖的目光，仿佛她的目光能融化人心的膽怯，使之傳遞溫暖。她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，也用不著(zhù)說(shuō)話(huà)，因為她的眼神與目光會(huì )傳遞溫暖。
我久久地注視著(zhù)，忽然間有了一鼓作氣的力量，我抽出試題，自覺(jué)地寫(xiě)著(zhù)。是她那溫暖的目光，使我重新拾起了勇氣，甚至使我至今仍由她的緣故而熱愛(ài)著(zhù)英語(yǔ)。
溫暖的光能融化冰雪，但她溫暖的目光卻比光還要溫暖，因為它能融化比冰雪更為難以融解的東西——人心的膽怯。并給予前進(jìn)的動(dòng)力。
溫暖的目光作文優(yōu)質(zhì)5
“啊，真冷��！”我縮縮腦袋，將手抄在兜里，頂著(zhù)寒風(fēng)去操場(chǎng)上訓練。
偌大的操場(chǎng)上沒(méi)有任何可以遮風(fēng)的東西，握著(zhù)標槍的手漸漸凍得沒(méi)有知覺(jué)，我便來(lái)到草坪上準備歇一會(huì )，卻看見(jiàn)了在一旁練習腰腹肌力量的你。我悄悄繞到你后面，捂住你的眼睛，卻猝不及防被你抓住了手。你笑得燦爛：“怎么樣，抓住你了吧！”
我剛想抽回被你握住的手，卻聽(tīng)你說(shuō)：“怎么回事？手這么涼！”說(shuō)罷將我扯到你的面前，皺著(zhù)眉看著(zhù)我微微發(fā)紅的雙手。
“標槍桿啊……鐵的……風(fēng)又大……”我支支吾吾說(shuō)不清楚，只想把手抽回來(lái)，你卻用你大大的手掌包住我的手，抬起頭盯著(zhù)我，皺眉，又舒展，嘆了口氣，無(wú)可奈何地看著(zhù)我的臉，棕色的瞳孔里不僅映出了我的樣子，還夾雜著(zhù)些許無(wú)奈，責備，與心疼。你的雙手一直緊握著(zhù)，手背已經(jīng)凍得通紅，卻一點(diǎn)也不放松，繼續看著(zhù)我，無(wú)言。
看著(zhù)你的眼神，我突然覺(jué)得很內疚。它像是心疼我凍得僵硬的手，想要責備我不會(huì )照顧自己卻又不舍得我受委屈，于是將心底的關(guān)心化作溫暖的目光。
掌心已微微出汗，我便掙回了手：“你看你的手都冷了，別給我暖了�！�
你不悅地一皺眉，眸子里的笑意全沒(méi)了，如一口幽幽的冰窖散發(fā)著(zhù)冷氣。你三下五除二脫了外套裹在我的身上，看著(zhù)我乖乖套上大了很多號的校服，才又掛上彎彎的笑眼。長(cháng)長(cháng)的`睫毛忽閃忽閃的，看不到眼里我的影子了，但那道溫暖的目光卻沒(méi)有消失。它像一陣小風(fēng)，弄得我的臉癢癢的，又像一個(gè)小太陽(yáng)，讓我的臉不由自主地發(fā)燙，在這風(fēng)雪載途的冬天竟然出小汗。你的眼睛如星星般明亮，卻有著(zhù)太陽(yáng)一般暖心的光芒，與你脖子里項鏈上的那枚銀戒指一起，在我的眼里熠熠生輝。
人的一生，不是只有寒冬與冷風(fēng)，總會(huì )有一個(gè)人，愿意為你付出所有，看著(zhù)你一步步走向成熟，用溫暖的目光在背后，在面前，鼓勵著(zhù)你走出寒冷，為你消融所有的冰雪。
我慶幸，我的學(xué)生時(shí)代有這樣溫暖的目光伴我身旁。
溫暖的目光作文優(yōu)質(zhì)6
在我家附近，有個(gè)修自行車(chē)的老人，路邊的帳篷就是他的工作室，也是他的家。他頭發(fā)花白，滿(mǎn)臉胡茬，骨瘦如柴，黑黝黝的皮膚是他歷經(jīng)滄桑的`痕跡。這樣不修邊幅的外貌竟給我留下了很深的印象。
紅火的太陽(yáng)烘烤著(zhù)一片金黃的大地，熱風(fēng)浮動(dòng)著(zhù)，吹送著(zhù)已熟透的麥香。我騎著(zhù)自行車(chē)狂奔在林蔭小道上。不知哪個(gè)“缺心眼”在地上放了幾顆釘子，正好讓我這個(gè)“倒霉蛋”碰上了，輪胎瞬間“泄”了氣，車(chē)身也被劃了幾刀。這可怎么辦？我心想。對了，這離那個(gè)修車(chē)老人的店鋪最近。我帶著(zhù)“傷員”去找“救兵�！�
我氣喘吁吁地跑向那里，臉紅得好似熟透了的蘋(píng)果，上氣不接下氣地說(shuō)：“我要修車(chē)……輪胎……扎破了……車(chē)身刮花了……”說(shuō)完，我趕緊找個(gè)地方乘涼去了，心里暗罵道：這鬼天氣，要是來(lái)根冰棍解渴，就好極了！“傷的不輕��！”老人幽默地說(shuō)。這時(shí)，他的眼里泛著(zhù)自信的光芒。車(chē)胎拆下來(lái)，用工具打磨，抹上膠水，打上補丁，放在水中測試，確定不漏氣后再將車(chē)胎安好，充氣，用砂紙打磨到很難發(fā)現為止。對于車(chē)身刮傷，精挑細選出最相近的顏色噴上去。天氣炎熱，可他全神貫注的目光那么執著(zhù)，那么堅定。
“小姑娘，修好了，費用5元�！被鹄崩钡奶�(yáng)的余暉灑在老人黑黝黝的臉上，他眼里泛著(zhù)滿(mǎn)足的微光。我從兜里掏出5元，遞到老人手中，看著(zhù)滿(mǎn)是油漬的手，我心里對他的敬意油然而生。
平凡的老人，用平凡的雙手，創(chuàng )造著(zhù)美好的生活。老人堅定、樂(lè )觀(guān)的目光深深地留在我心里。漫漫人生路，我會(huì )像老人一樣勤奮學(xué)習、樂(lè )觀(guān)生活。
溫暖的目光作文優(yōu)質(zhì)7
如果說(shuō)爸爸是一座山，那么媽媽就是山上一條潺潺流淌的小溪。媽媽的目光也像六月的天，孩子的臉，說(shuō)變就變。媽媽像一位高超的魔術(shù)師，她的目光總是變幻莫測，使人捉摸不透。
關(guān)心。
童年的我一無(wú)所有，經(jīng)常把玩具翻箱倒柜，弄得滿(mǎn)地都是。這時(shí)，媽媽———像一位圣潔的天使端著(zhù)一盤(pán)我愛(ài)吃的火龍果，輕輕地到我身后。我便一擁而上，去搶食那少得可憐的果肉。媽媽便在一旁看著(zhù)我狼吞虎咽地吃。她收拾著(zhù)我滿(mǎn)地的玩具，常常是扶著(zhù)墻壁站起來(lái)，那時(shí)候的我不懂事，不能體會(huì )到媽媽的艱辛。
每當我吃完時(shí)，她便略帶批評的語(yǔ)氣，用嚴厲的目光盯著(zhù)我，對我說(shuō)：“下次還這樣嗎？”“不了”。我便稚氣地回答她。那樣子不像是責備，而是關(guān)心。
溫柔。
一學(xué)期，快樂(lè )的日子也常會(huì )接踵而來(lái)。一次考試，我得了最高分。一路上像猴兒似的地上亂蹦亂跳，東竄西竄的，與稻子握手，陪小鳥(niǎo)歌唱，與小花跳舞。一路是以歡快的拍子來(lái)到家的�！皨寢�?zhuān)业昧俗罡叻�！”我興奮地撲向媽媽的懷抱。媽媽用正在洗衣服的手撫摸著(zhù)我的臉蛋，盡管泡沫“蘸”了我一臉，可我毫不在乎。媽媽的.目光是溫柔的，目光似一層薄薄的紗衣，輕輕地籠罩在我身上。那種感覺(jué)是美好的，是舒適的。
慈祥。
“happybirthdaytoyou！”每次幫我買(mǎi)蛋糕，幫我吹氣球的是媽媽。生日時(shí)，許多人都齊聲喊著(zhù)：“許個(gè)愿吧！”我便閉上眼睛許下：媽媽永遠別老的愿望。睜開(kāi)眼睛，便望見(jiàn)媽媽慈祥的目光，如波浪在我的心中翻騰；如潮水，舒適著(zhù)我的心靈；如微風(fēng)，吹散我心中的煩惱。今天，是媽媽的“受難日”，她用生命做了賭注，生下了我。我不回報也罷了，還要買(mǎi)蛋糕……想著(zhù)想著(zhù)，我不禁頭涔涔而淚潛潛。
目光是多樣的，目光是豐富的。那最變化無(wú)常的目光———是———媽媽的。
溫暖的目光作文優(yōu)質(zhì)8
也許是因為父親太嚴厲，我從小對父親沒(méi)有親和力；也許是因為父親的工作，我很少呆在家里。我缺乏與父親交流的機會(huì )，對他變得陌生。然而，我父親的眼睛是多樣的，它教會(huì )了我太多。
我父親從來(lái)沒(méi)有輔導過(guò)我的學(xué)習，但總是時(shí)不時(shí)地問(wèn)我學(xué)習的情況。每當我父親晚上下班回家時(shí)，當他看到我躺在桌子上努力學(xué)習時(shí)，他會(huì )靜靜地看著(zhù)袖手旁觀(guān)，看著(zhù)地面，全神貫注地看著(zhù)，似乎在欣賞一幅美妙的畫(huà)卷。那眼神讓我不由自主的更加努力的學(xué)習。當我拿著(zhù)優(yōu)秀的成績(jì)單興沖沖地跑回家時(shí)，爸爸總是笑得很燦爛。我覺(jué)得那種喜悅應該是無(wú)與倫比的'！看著(zhù)成績(jì)單，父親的眼里增添了一些喜悅和自豪�？赡芨赣H不知道，但是那雙眼睛讓我很開(kāi)心，給了我很大的鼓勵。
父親快樂(lè )的眼神教會(huì )了我快樂(lè )！
我爸當然會(huì )生氣。說(shuō)實(shí)話(huà)，我爸生氣的時(shí)候眼神很恐怖。記得我7歲的時(shí)候，有一次，有一個(gè)好玩的玩具，我和表哥為了誰(shuí)先玩而打架。我父親當時(shí)也在。雖然他很生氣，但他什么也沒(méi)說(shuō)。他只是陰沉著(zhù)臉，眼神極其嚴厲地看著(zhù)我。那雙可怕的眼睛，像兩把冰冷的劍，刺入我的內心，告訴我，作為哥哥，我應該給弟弟更多。年輕的我，雖然不情愿，但終究怕父親生氣，只好放開(kāi)緊緊抱著(zhù)玩具的手。當時(shí)我就想不明白為什么爸爸總是讓我耐心。有時(shí)候，我甚至懷疑父親不愛(ài)我。后來(lái)長(cháng)大了才知道父親是在培養我的謙遜。
父親生氣時(shí)的眼神教會(huì )了我謙遜！
父親總是因為工作而早退晚歸，當然也很累。有時(shí)候，父親回家很晚，腳步很重。經(jīng)常剛進(jìn)門(mén)，坐在沙發(fā)上。由于長(cháng)時(shí)間的工作，我父親的眼睛布滿(mǎn)了血絲，流露出極度的疲憊和努力�？粗�(zhù)那眼神，我漸漸開(kāi)始學(xué)會(huì )存錢(qián)，因為我知道我用的每一分錢(qián)都是我爸的血汗錢(qián)，他們來(lái)之不易��！
父親累的時(shí)候的眼神教會(huì )了我如何去拯救！
父親的眼睛是生命的字典！它充滿(mǎn)了人生哲理，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。我相信有一天，我會(huì )明白那本字典里最深刻的單詞！
溫暖的目光作文優(yōu)質(zhì)9
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，春天的腳步近了，小草悄悄地探出腦袋，枝頭上抽出了嫩綠的幼芽，帶著(zhù)對新生的渴望，對未來(lái)的憧憬，在微風(fēng)中，歡笑著(zhù)，那各色花競相開(kāi)放，猶如繁星點(diǎn)綴著(zhù)花枝：有粉紅的桃花，潔白的梨花，火紅的玫瑰……空氣中到處彌漫著(zhù)一股淡淡的香，并不撲鼻，卻沁入心肺。
一路尋覓著(zhù)醉人的花香，不知不覺(jué)，我已來(lái)到了學(xué)校。望著(zhù)這熟悉的校園，我的心海不禁蕩起漣漪：六年了，這里的一草一木，一花一石對我來(lái)說(shuō)都那么親切熟悉。想起不久的離別，鼻子竟有些發(fā)酸。老師的'諄諄教誨、同學(xué)之間盡情的嬉笑……一切恍如在眼前。還記得，一年級時(shí)，我哭著(zhù)進(jìn)來(lái)，無(wú)助地坐在陌生的教室，看著(zhù)陌生的老師，陌生的同學(xué)，我哭了！年輕漂亮的老師耐心地教我怎么寫(xiě)字，教我二加二得四；真誠可愛(ài)的同學(xué)和我結下深厚的友誼。
記得一次，我考得很糟，放學(xué)后還被老師請進(jìn)辦公室談心。出來(lái)之后，原本灰心喪氣的我絕望至極，破罐子破摔，一頭跑到池塘后邊的的大理石碑后，像個(gè)女孩似的號淘大哭。任老師在外邊呼喚，同學(xué)們到處尋找，我都不應，更不去理睬。我傻傻地想，考得這么不好，怎么見(jiàn)人？媽媽還是學(xué)校的老師，有這樣的兒子，說(shuō)出去連她都丟人，還是讓我一個(gè)人呆一會(huì )兒吧。
那時(shí)正值春寒料峭的時(shí)節，我哭著(zhù)哭著(zhù)竟迷迷糊糊地睡著(zhù)了……。
當我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)躺在老師的懷里，老師慈愛(ài)地看著(zhù)我，見(jiàn)我醒了，柔聲說(shuō)道：這種天氣最容易著(zhù)涼，以后可不能這樣了。我羞得滿(mǎn)臉通紅，一下子站起來(lái)，弱弱地說(shuō)：“老師，我，我……”“好了，老師知道了�！崩蠋煖嘏哪抗饬茉≈�(zhù)我的心靈，從此我劣根漸改�，F在想起這一幕，仍然會(huì )涌上一股暖流，正是這如暖春般的目光激勵我?jiàn)^發(fā)向上，才有了現在的“三好生”得主。
離不開(kāi)啊，這春天的校園！更忘不了啊，老師暖暖的目光！
溫暖的目光作文優(yōu)質(zhì)10
視覺(jué)是一種神奇的東西。它有使人頹廢的力量。這種力量被稱(chēng)為嘲笑，但它也有能力提高人們的毅力。這種力量叫做鼓勵。
我上小學(xué)的時(shí)候，我不稱(chēng)職，自卑，所以總是被別人嘲笑。那些人不僅笑了，還把嘲笑的意思寫(xiě)在他們的眼睛里，這讓我無(wú)法直視他們的.眼睛，在我心中產(chǎn)生了一個(gè)莫名其妙的想法，那就是：好的總是好的，壞的總是壞的。就這樣，我一直在慢慢下沉。
當我在二年級的時(shí)候，他來(lái)了，他是我們的新語(yǔ)文老師。他的眼睛很善良。他一走進(jìn)教室，就看見(jiàn)我說(shuō)：“我不知道你在干什么�！�；小同學(xué)，抬頭看。不要那么膽小，也不要相信自己�！拔衣靥痤^看著(zhù)他。在他的眼里，我發(fā)現了另一種只有我父母才有的眼睛。是的，是的，這是鼓勵。
他將開(kāi)始他的第一節課。當他問(wèn)了一個(gè)難題時(shí)，我想了很久，終于想出了答案。我只是舉起一只手，但馬上縮了回去。因為我想：既然我能想到，那些好學(xué)生怎么能不想到呢？我最好別再自找麻煩了。
看到有很長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)有人舉手，他說(shuō)：“我不知道；既然沒(méi)人舉手，我就抽煙�！八h(huán)顧四周說(shuō)，”小同學(xué)，剛才看到你又舉起又放下，站起來(lái)說(shuō)你的答案�！爱斎�，這個(gè)小同學(xué)就是我�！�。我臉紅得像成熟的西紅柿，我的心因焦慮而燃燒。在那一刻，時(shí)間似乎停止了。他說(shuō)："；相信自己�！爱斘铱粗�(zhù)他的眼睛時(shí)，我的心突然充滿(mǎn)了信心。在那一刻，我明白了原來(lái)的壞可以變成好。
畢業(yè)那天，他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是默默地看著(zhù)我們。在這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)是一個(gè)自信的學(xué)生了。當我看著(zhù)他的眼睛時(shí)，我似乎在說(shuō)，記住，你周?chē)鷽](méi)有專(zhuān)家。是的，這是一種鼓勵。
如果嘲弄的眼睛是一個(gè)黑暗的深淵，那么鼓勵的眼睛是一條生命線(xiàn)，把你拉回到春天。如果嘲弄的眼睛是一堵石墻，鼓勵的眼睛是一把重錘，它能為你打破障礙，你真了不起！
溫暖的目光作文優(yōu)質(zhì)11
“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習新課文……”
清脆而富有節奏的聲音響起，大家紛紛坐好，開(kāi)始聚精會(huì )神地聽(tīng)起課來(lái)。講課的人正是我的班主任——楊老師。
楊老師鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，鏡片后面有一雙炯炯有神的雙眼。這是一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛：每當有同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)，目光中充滿(mǎn)了喜悅和鼓勵；每當有同學(xué)調皮搗亂時(shí)，目光中充滿(mǎn)了嚴肅和犀利；每當有同學(xué)遇到困難時(shí)，目光中充滿(mǎn)了溫柔和體貼。在朝夕相處的日子里，我已經(jīng)能讀懂老師的這雙眼睛了。
這學(xué)期剛一開(kāi)學(xué)，我就發(fā)燒了。退燒后，總覺(jué)得渾身沒(méi)力氣，也懶得去上操，悄悄地留在班里。
一天，被楊老師看見(jiàn)了，叫住我：“你為什么總不去上操呢？”“我生病了，不舒服�！蔽依碇睔鈮训卣f(shuō)。心想：又不只有我一個(gè)不去上操，為什么偏偏就說(shuō)我呀！直到有一天，楊老師把我媽媽請到學(xué)校，談起這件事，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這孩子各科功課都很好，唯獨體育差些，這方面不下功夫，評不上市三好多可惜呀！而且，到了初中，對體育的要求還會(huì )更高的！”站在一旁的我，從她的目光中看到的是焦急和懇切。想到我不理解老師的用心良苦，還要去埋怨她，心里很自責。
不久，學(xué)校召開(kāi)運動(dòng)會(huì )。我羨慕地看著(zhù)運動(dòng)員從身邊跑過(guò)，要是自己也能上場(chǎng)該多好呀！楊老師仿佛看穿了我的心：“小雨，我們班跑400米的同學(xué)臨時(shí)有事，你能跑嗎？”“能！”我興奮地上了跑道，在大家的助威下，第一圈我還跑在最前面，可第二圈漸漸就沒(méi)勁兒了，只得了小組第三名。楊老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“回去堅持鍛煉，明年還讓你跑�！睆乃俏⑿Φ哪抗庵�，我看到的是鼓勵和期待。您放心吧，我會(huì )努力的！我在心中默默地說(shuō)。
我的老師，就像那默默無(wú)聞的.樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻不求回報。她的目光，像金色的陽(yáng)光，像銀色的月亮，照亮了千萬(wàn)顆小星星。
我愛(ài)我的老師！
溫暖的目光作文優(yōu)質(zhì)12
夕陽(yáng)把天空染成了胭脂色，晚風(fēng)從身邊吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響。
吃過(guò)晚飯，我和媽媽在夕陽(yáng)的余暉里散步。我隱約聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲，從一家小賣(mài)部轉角處傳來(lái)。本來(lái)沒(méi)太在意，誰(shuí)知越近轉角處哭聲越響，帶著(zhù)無(wú)助。
“誰(shuí)在哭呀？”媽媽也聽(tīng)到了哭聲，我們便循聲走去。
只見(jiàn)一個(gè)四五歲大的小女孩，扎著(zhù)兩個(gè)沖天馬尾辮。從她的穿著(zhù)看也不像是被拐賣(mài)或是乞討的，我斷定她是走丟了。那女孩可能有些害怕，從拐角的死胡同里走出來(lái)，一邊抽泣，一邊向遠處望著(zhù)。一轉頭，她看見(jiàn)了我們，又開(kāi)始輕聲哭起來(lái)。她向我們移了一小步，卻不敢再向前走了。夕陽(yáng)的余光灑在她臉上，清澈的眼里倒映著(zhù)一抹晚霞。
我和媽媽不約而同地走過(guò)去，小女孩仰著(zhù)頭，眼睛里無(wú)聲滾落兩滴豆大的淚，她用白嫩的.小手擦拭著(zhù)，嘴里小聲嚷嚷著(zhù)：“我要媽媽?zhuān)∥乙獘寢專(zhuān) ?/p>
她的眼淚像是斷了線(xiàn)的珠子，兩只小手怎么也擦不完，她輕輕抬起頭，向我望了一眼。夕陽(yáng)快要完全消失了，我看見(jiàn)她眼里透著(zhù)害怕、迷茫，和小孩特有的純潔。天邊，只剩微弱的一點(diǎn)光，媽媽在一旁，默默不語(yǔ)。
“我們先把她帶到小賣(mài)部坐一會(huì )兒吧�！蔽医g盡腦汁，勉強想出一個(gè)辦法。
“嗯，先這樣吧�！眿寢尡硎举澇�。
我招了招手，示意女孩過(guò)來(lái)。她慢慢向前移動(dòng)著(zhù)，總算到了門(mén)口。我讓她坐在商店一角的椅子上，她媽媽?xiě)摵芸鞎?huì )過(guò)來(lái)找她的，我默默地想。我向媽媽請求給她買(mǎi)一根棒棒糖，媽媽欣然答應。小孩子總是很單純，吃著(zhù)糖，乖乖坐在椅子上，安靜了許多。我和媽媽囑咐服務(wù)員看好她，然后才離去。
天色已暗，走在路上，腦子里仍在回想著(zhù)那女孩的眼神。我一步三回頭，希望在某一個(gè)瞬間，能看見(jiàn)她們母女相逢的場(chǎng)景。
到底沒(méi)能如愿，我沒(méi)有看見(jiàn)她媽媽來(lái)找她，但她在那個(gè)店里，總會(huì )安全很多吧。我略略放心了一些。
忘不了那個(gè)目光，害怕、迷茫，和讓人心生憐憫的單純……。
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