生活的溫暖作文匯編【15篇】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的生活的溫暖作文，希望對大家有所幫助。

生活的溫暖作文1

　　大家除了在家中會(huì )感到溫暖和幸福。在學(xué)校里同樣也會(huì )感到溫暖和幸福。前幾天，我可深切地體會(huì )到這一點(diǎn)。

　　清晨，凜冽的寒風(fēng)呼呼地吼叫著(zhù)，我匆匆地吃過(guò)早餐，就向學(xué)校跑去。來(lái)到學(xué)校就跟同學(xué)們津津有味地讀起課文。突然，我覺(jué)得頭好暈，肚子里好像有一股噴泉在翻滾著(zhù)，直往上沖。我馬上往桌邊扭著(zhù)身子，“啪、啪、啪�！倍亲永锏氖澄�，不由自主地跑了出來(lái)，我一看，頓時(shí)，嚇的渾身發(fā)起抖來(lái)。

　　同桌的尹吟同學(xué)見(jiàn)我吐了，立刻“刷”地舉起手來(lái)，老師剛點(diǎn)頭示意，她“騰”地站了起來(lái)，著(zhù)急地說(shuō)“老師，單林晶吐了�！�

　　老師連忙走過(guò)來(lái)，用溫暖的`手輕輕地撫摸著(zhù)我的額頭，又搓搓我冰涼的小手，著(zhù)急地說(shuō)“一定是著(zhù)涼了，快，誰(shuí)幫她到辦公室倒杯開(kāi)水來(lái)？”“老師我去！我去！”“老師我去！”同學(xué)們爭先恐后地喊著(zhù)，教室里頓時(shí)沸騰了。老師立即叫班長(cháng)--章晨陽(yáng)去倒開(kāi)水。

　　此時(shí)此刻，我的全身似乎被世界上最大而又最暖的火爐烘烤著(zhù)，心里不那么緊張了。我感激地向四周張望，只見(jiàn)同學(xué)們都關(guān)心地注視著(zhù)我�！皢瘟志�先喝口水，過(guò)會(huì )兒，就會(huì )舒服些的�！闭鲁筷�(yáng)端著(zhù)一杯熱開(kāi)水遞到我眼前，親切地說(shuō)。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n鈴聲響了，老師還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)，同學(xué)們早已爭著(zhù)搶著(zhù)拿掃帚和畚斗，只見(jiàn)平日里最?lèi)?ài)干凈的葉婉蓉同學(xué)很利索地拿起畚斗跑到操場(chǎng)去拿沙子，就連時(shí)常和我吵架的董燦圖同學(xué)也拿起掃帚來(lái)到我身邊，關(guān)心地說(shuō)：“你坐著(zhù)好好休息，我來(lái)幫你掃�！薄笆前�，你休息一下，”“現在，你還難受嗎？”同學(xué)們又七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了，我不知說(shuō)啥好，感激地望著(zhù)同學(xué)們，深深地體會(huì )到集體的溫暖。

　　這時(shí)，只見(jiàn)葉婉蓉同學(xué)拿著(zhù)一畚斗沉甸甸的沙子，很均勻地把它鋪在吐出來(lái)的食物上。董燦圖同學(xué)一看，趕緊拿起掃帚小心翼翼地掃起來(lái)，在一旁樂(lè )于助人的唐崇光同學(xué)拿起地拖很有經(jīng)驗地拖了起來(lái)。不一會(huì )工夫，地上的嘔吐物被清理的干干凈凈。

　　我感到一股暖流流遍我的全身。這件事發(fā)生得突然，結束得很迅速，一會(huì )兒工夫，我和同學(xué)們又坐在一起上課了，我從心底里深深地感受到生活在集體里的溫暖和幸福。

生活的溫暖作文2

　　十二月是一年中最好的月份。仿佛我剛剛踏入這片十二月的凈土，眼前的一切都變得美麗起來(lái)，我的身邊也充滿(mǎn)了溫暖。

　　我喜歡路過(guò)12月份被城市隱藏的新花店。這家小花店干凈整潔。墻壁被漆成明亮的淺黃色，使人感到輕松愉快。每當我透過(guò)透明干凈的門(mén)往里看時(shí)，那里五顏六色的花朵總是用一根看不見(jiàn)的繩子拉著(zhù)我，帶我去參觀(guān)溫暖美麗的“花園”。鮮紅的'玫瑰展現出危險的美麗，金色的向日葵散發(fā)出陽(yáng)光下青春的光芒，白色的百合花散發(fā)出純凈的芬芳我仿佛已經(jīng)迷失在這片小小的“凈土”里，無(wú)法空手走出門(mén)外。最后，我手里拿著(zhù)一束向日葵和一束不知名的紫色花走出了花店。

　　我喜歡在十二月感到溫暖，因為它不僅是身體，而且是心臟。一個(gè)周末，我獨自一人去給我媽媽拿快遞。我穿著(zhù)厚厚的羽絨服，在似乎要把我吹上天的大風(fēng)中慢慢地走著(zhù)。出乎意料的是，剛從快遞柜里拿出來(lái)的包裹只有我的一半大。很難處理。我甚至沒(méi)有帶上那臺舊機器（我無(wú)法聯(lián)系大人幫忙），所以我不得不想辦法。就在我試圖撿起那個(gè)大包裹的時(shí)候，我注意到有人來(lái)找我。他是一個(gè)準備卸貨的送貨員。像做夢(mèng)一樣，他小聲說(shuō)：“讓我幫你�！比缓笪矣媚z帶一次又一次地把包裹包起來(lái)，為我做了一個(gè)簡(jiǎn)單的“把手”，方便我拿起來(lái)。在回家的路上，我想到了我剛得到的幫助。當我不知所措的時(shí)候，我從來(lái)沒(méi)有想到陌生人會(huì )幫我解決這個(gè)問(wèn)題。這對他也許不重要，但它解決了我的迫切需要。我沒(méi)注意他的樣子是因為驚訝，但我發(fā)自?xún)刃牡母屑�。謝謝這位了不起的陌生人！謝謝你的溫暖！

　　我喜歡在十二月聽(tīng)我最喜歡的歌和讀我最喜歡的書(shū)。如果每天晚上做完作業(yè)后有時(shí)間的話(huà)，我總喜歡抽出一些時(shí)間聽(tīng)一首溫馨的圣誕單曲，讀一些療傷小說(shuō)。這似乎是我今天最喜歡的東西。很簡(jiǎn)單，但它可以趕走我一天中積累的壞心情，讓我熱身。

　　一個(gè)美麗溫暖的十二月是由一些可以治愈人們的小東西組成的。它帶給我好心情，讓我一次又一次地陶醉在溫暖之中。

生活的溫暖作文3

　　初中生活，學(xué)習越來(lái)越緊張，我不得不放棄一些課外班的學(xué)習。每當同學(xué)們夸我數學(xué)好時(shí)，我都會(huì )得意于原來(lái)的奧數班，所以我自己是不愿意放棄它的。然而，學(xué)習的緊迫和時(shí)間的減少使我最終選擇了放棄市奧校的數學(xué)學(xué)習。我的`好朋友也在那里上課，我便請求她幫我復印一下每次的講義，這個(gè)請求開(kāi)始我都不好意思說(shuō)，覺(jué)得太麻煩她和她的家長(cháng)了。更何況在這個(gè)緊張的學(xué)習氣氛中，有些人甚至還會(huì )懷有私心，什么事都瞞著(zhù)別人呢!我只是輕描淡寫(xiě)地跟她說(shuō)了一下：“我下學(xué)期可能上不了市奧校了，你能幫我復印一下講義嗎?”令我沒(méi)有想到的是，她第二天竟然把一個(gè)黃色的夾子遞給了我。我慢慢地打開(kāi)夾子，只見(jiàn)幾張大小不一的講義整整齊齊地用曲別針別著(zhù)，旁邊還放著(zhù)幾頁(yè)工工整整的筆記。我先是感到一陣驚訝，我那么隨便地說(shuō)了一句話(huà)，她竟聽(tīng)到心里去了，然后就感謝了她。

　　接下來(lái)的日子里，每過(guò)一個(gè)周末，我都能收到一個(gè)一模一樣的夾子，里面裝的講義和筆記卻不一樣。每當拿到這些講義時(shí)，心中都有一種溫暖的感覺(jué)油然而生，而且越來(lái)越強烈。時(shí)間過(guò)得真快，一學(xué)期就要過(guò)去了，在我的書(shū)架上已經(jīng)放了五、六個(gè)這樣的夾子，望著(zhù)這些夾子我常常想，幫助別人一次容易，但是要堅持做下去，一定得有很多的熱情和愛(ài)心才能做得到!

　　一次次，我感覺(jué)被一種溫暖包圍起來(lái)，這種溫暖給了我踏實(shí)的感覺(jué)，以前總想著(zhù)別人都去聽(tīng)課而我不去，會(huì )不會(huì )落下功課，心里總是心慌慌的，現在這種感覺(jué)再也沒(méi)有了;這種溫暖給了我努力學(xué)習的動(dòng)力，想到如果我不努力，又怎么能對得住她的熱心幫助呢!這種感覺(jué)也給了我幸福，我真慶幸自己擁有她這樣的好朋友。

　　我特別想把這種溫暖的感覺(jué)說(shuō)出來(lái)，可是，跟她說(shuō)了許多次謝謝好像總也不能充分表達出我內心的感激之情。在這種暖洋洋的感覺(jué)的驅使之下，我竟提筆給她的媽媽寫(xiě)了一封感謝信!

　　我現在每天都很快樂(lè )，很陽(yáng)光，想起冬天時(shí)寒冷的感覺(jué)竟然都覺(jué)得非常陌生了。我再不為找不到溫暖而煩惱，其實(shí)溫暖就在我的身邊。

生活的溫暖作文4

　　在我的班里，同學(xué)們都很關(guān)心我。當我傷心時(shí)，他們會(huì )安慰我；當我遇到困難時(shí)，他們會(huì )伸出熱情的雙手，來(lái)幫助我；當我失敗時(shí)，他們會(huì )鼓勵我勇敢地前進(jìn)；當我灰心時(shí)，他們會(huì )教導我……當我回想著(zhù)那一件又一件事時(shí)，我真感到溫暖��！

　　有一次，那是個(gè)星期二的下午，課外活動(dòng)時(shí)間，我滿(mǎn)懷信心、心花怒放地走在走廊間聽(tīng)著(zhù)播音，我洗耳恭聽(tīng)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)到了最后一篇佳作時(shí)，可不是我的文章，我心里既憤怒，又悲傷。這不，連六（3）班的同學(xué)都在取笑著(zhù)我，這無(wú)疑是往我的傷口上撒鹽，我不禁頭涔涔而淚汪汪了。我哭著(zhù)跑著(zhù)跑到我的座位上，抱頭痛哭起來(lái)。就在我絕望和悲傷之中，我的同學(xué)小倩和小韓走到我的'座位旁，她們倆看了看我，小韓關(guān)切的說(shuō)：“小師，你不要再哭了，失敗是成功之母，搞不得播，但還可以再投�！苯又�(zhù)，小倩深切的安慰我，說(shuō)：“小韓說(shuō)得對極了！我相信你一定能行的。只要你能從中吸取到教訓，把文章寫(xiě)得更加具體，更加形象，更加生動(dòng)，一定可以播的。你要對自己有信心��！要記住——一個(gè)人無(wú)論做什么事，只要他肯努力，只要他有足夠的自信，就一定會(huì )能把事做好�！蔽衣�(tīng)了小倩的一席語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，立刻擦干眼淚，破涕為笑，繼續更加努力，更加專(zhuān)心，更加耐心地寫(xiě)起了文章……

　　還有一回。那是個(gè)星期五的早上，第三節課是數學(xué)課，我們在位子上全神貫注地聽(tīng)著(zhù)數學(xué)老師講課的內容。數學(xué)老師在黑板上用圓規畫(huà)了一個(gè)圓形后，讓我們同學(xué)分別模仿老師畫(huà)的圓形。我大吃一驚，這才如夢(mèng)初醒，��！我忘記買(mǎi)圓規了，怎么辦？我記得團團轉，總不能不畫(huà)吧！在旁邊的小智看出了我的心思，他從書(shū)包里取出另一副圓規，遞給我，笑著(zhù)說(shuō)：“別急，我給你借，等用完后，你再還給我�！蔽医拥綀A規，頓時(shí)，一股暖流流遍我的身子，我感到溫暖溫暖的。

　　這就是我班！我能在這種班級里學(xué)習，怎能不感到溫暖��？

生活的溫暖作文5

　　芳華無(wú)數，僅拈一縷醉意，弱水三千，只取一瓢飲。簡(jiǎn)約生活，拂開(kāi)遮眼浮云。

　　微博上流傳著(zhù)一個(gè)段子：一部高端手機，70%的功能是無(wú)用的；一款高檔轎車(chē)，70%的速度是多余的；一棟豪華別墅，70%的房間是閑置的。手機再高端，轎車(chē)再高檔，別墅再豪華，若我們不使用，它除了炫耀，還有什么其他用處呢？

　　她打撒哈拉來(lái)，走過(guò)萬(wàn)水千山，看遍風(fēng)物情長(cháng)。這個(gè)月光一樣驕傲的女子，早早地，揮別父母，找尋鄉愁，她活得真實(shí)而又生動(dòng)，孤獨而又飽滿(mǎn)。一人在異國他鄉，從昔日的嬌小姐變?yōu)橹�名作家，她舍棄了那個(gè)溫暖富足的家，只守著(zhù)一座小屋，放飛自己的信念。她簡(jiǎn)約生活，體驗異國獨有的風(fēng)情，終成《撒哈拉的故事》，她因為簡(jiǎn)約，升華了靈魂。

　　古希臘哲學(xué)家第歐根尼面對亞歷山大開(kāi)出的誘人條件，毫不動(dòng)心，提出自己的唯一條件：“請你走開(kāi)一些，不要遮住我的陽(yáng)光�！彼�不要榮華富貴，寧愿自己待在木桶中，簡(jiǎn)約生活，也不要那些浮華的.事物。

　　孔子為了實(shí)現自己的愿望不惜對各國國君忍辱相迎，韓非屈于秦國，賠上了自由與自尊。他們至尊至高，卻終究淪為一枚棋子，在棋局里掙扎，始終逃不出那一方棋盤(pán)。守得了榮華，守不住自己，留戀權勢，不肯簡(jiǎn)約生活，終究失了自由。而莊周只是一笑，揮手而去，寧愿曳尾涂中，他沒(méi)有財富、權勢，卻留住了自己。

　　財富是一方瀲滟的池塘，若陶潛踏進(jìn)了，他將不再是靖節先生；權勢是一梯金鑄的長(cháng)階，若孟浩然踏上了，他將不再是鹿門(mén)處士。簡(jiǎn)約生活，方能在這個(gè)塵世從容前行。

　　王維曾道：“迢遞嵩高下，歸來(lái)且閉關(guān)�！甭猛局�上，求的不過(guò)是“自我”二字，若太過(guò)在意所需事物的豪華，將會(huì )如《飛鳥(niǎo)集》中所言：“翅膀沾上了金子，鳥(niǎo)兒便不能飛翔了�！�

　　碌碌紅塵，簡(jiǎn)約生活，從容前行，溫暖相依，留得心如皓雪，眉眼分明。

生活的溫暖作文6

　　在這個(gè)平凡的城市里，車(chē)水馬龍，街巷喧囂，人來(lái)人往，人們埋頭干著(zhù)自己的事，仿佛每個(gè)人身上戴著(zhù)玻璃罩，互不相干，與一切隔絕。

　　那一天舞蹈課下課，由于爸媽抽不出空，我只好搭公交車(chē)回老城吃飯。婆娑樹(shù)影和細細碎碎的陽(yáng)光交織映照著(zhù)破舊的公交站，給公交站添上一層自然的濾鏡�？�9路公交車(chē)似乎忘了這個(gè)站，遲遲不來(lái)。

　　終于，公交車(chē)上希望一般的數字“9”出現在眼簾，我毫不猶豫地開(kāi)心地揮揮手。

　　上車(chē)之后，我像平常一樣掏出手機打算用微信支付�？�，居然要注冊什么？也許是我哪里出錯了，重新來(lái)一遍�？蛇�是跟剛才一樣。我慌亂的翻了翻包，一張可憐的綠色的鈔票都沒(méi)有。我急得看了看司機，他瞪著(zhù)我，用一種看騙子的眼神看我。我怯怯地問(wèn)他：“叔叔，這種情況該怎么解決？”他轉頭繼續開(kāi)車(chē)。我回頭一看，這車(chē)上大都是穿著(zhù)校服的`學(xué)生。我不抱任何希望地站在原地�？蛇�有三站就到了呀，我該怎么辦？興許再掃一次就可以付款？我抱著(zhù)一絲期待，跟撞南墻似的去掃碼，結果還是一樣。

　　這時(shí)，我感覺(jué)到有人碰我。我下意識地回頭，一個(gè)身著(zhù)校服的女孩子說(shuō)：“姐姐，這個(gè)給你�！彼�拿著(zhù)兩張一元錢(qián)給我。我手忙腳亂地接下，并塞進(jìn)箱子，有些語(yǔ)無(wú)倫次地道了一聲謝。她笑了。雖然我們都戴著(zhù)口罩，看不到對方的臉，但我肯定這張臉一定無(wú)比美麗，因為這是由心靈中蘊含的美散發(fā)出來(lái)的。我們未曾知道對方的名字，看清彼此的臉龐，但在口罩里隱藏的一定是那無(wú)比純凈、善良的靈魂，因為她帶給我幫助與溫暖。

　　看似平凡的日子，看似車(chē)馬喧囂，互不打擾，卻也有一些溫暖閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)微光，驅走冷漠，把黑白默劇染成五彩繽紛的色彩電影。也總是這些默默發(fā)光的人，或是陌生人，讓我們熱淚盈眶，也許從始至終都未知其名，但總撞擊我們心底里無(wú)盡的感動(dòng)。

生活的溫暖作文7

　　生活中，你的嘮叨，不斷教導我、關(guān)心我、給我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　――題記

　　夏天就像蒸籠，格外炎熱。泳池里幾乎擠滿(mǎn)了人；窗外，歡快的小鳥(niǎo)也躲進(jìn)了樹(shù)枝里；聒噪的蟬聲逐漸弱了。家里開(kāi)著(zhù)空調，玩著(zhù)多年未碰的電腦，吃著(zhù)零食，任憑冷氣輕撫我的身軀。這個(gè)夏天真不錯。

　　如此閑暇卻被你的聒噪聲音打破了。你皺著(zhù)眉頭，眼睛瞪得老大，指著(zhù)我說(shuō)：“天天就知道玩，考試成績(jì)那么差還不去復習功課，一家人都為你擔心，你卻……”你就像一只眷念花蜜的蜜蜂，“嗡嗡嗡……”喋喋不休，令人厭煩。

　　我已經(jīng)習慣了你的嘮叨，除非我抱起書(shū)，你才安心。

　　期盼已久的軍訓終于來(lái)臨了，同學(xué)們有的緊張，有的傷心，有的憂(yōu)慮。我恰恰相反，平靜的內心掩藏著(zhù)無(wú)比的激動(dòng)，因為我終于不用再聽(tīng)到那聒噪的聲音。

　　艱苦的軍訓終于如期而來(lái)，站軍姿、踢正步、分列式、齊步走，這些枯燥的訓練，單調的重復，對每一位同學(xué)都是嚴酷的考驗，很快削減了我逃避的快樂(lè )。軍訓沒(méi)有遷就，沒(méi)有嘮叨，只有服從；一天下來(lái)，腿疼、腳麻、頭脹，卻沒(méi)有人安慰；洗衣、疊被、都得自己扛，我突然感到你才是我最可靠的依賴(lài)，淡淡的懷念襲來(lái)，懷念那聒噪的聲音。

　　光陰如流水，五天軍訓結束了。站在校門(mén)口，天那么藍，風(fēng)那么輕，心早已隨著(zhù)眼睛在來(lái)去匆匆的人群中搜尋，尋找那熟悉的'身影。你急忙從馬路對面跑過(guò)來(lái)，摸摸我的頭，上下打量一番，說(shuō)：“瘦了、黑了，怎么弄成這樣？”“還行，生活還能自理�！蔽夜首鲚p松地說(shuō)。但還是沒(méi)有逃過(guò)你敏銳的眼睛，“唉――”你嘆了一口氣說(shuō)，“不是告訴過(guò)你嗎，再不習慣也不能挑食，趕快回家，媽媽給你做好吃的……”你的眼神中充滿(mǎn)了關(guān)切，順手攬起我手中的行李。

　　再次淹沒(méi)在你的嘮叨聲里，我倍感親切，我靜靜地聽(tīng)，有一句無(wú)一句地應著(zhù)，享受在你細密如絲的溫柔里，仿佛在聆聽(tīng)“天籟之音”。心，暖暖的。

　　仰望蒼穹，天還是那么藍，那么澄澈，真想時(shí)光就這樣靜止，停留在你柔柔的目光中，停留在你溫暖的愛(ài)意里。

生活的溫暖作文8

　　人們都有一顆平平常常的心，在你出世之前是如此。但之后，就不一定了。如果我感受到了溫暖，我的心就是澎湃的，熾熱的；如果我聞到了無(wú)情，我的心就是冰冷的，殘酷的'。然而，我是個(gè)幸福的孩子，生活在親朋好友的關(guān)心之下，從未感受過(guò)冷酷，我生活在溫暖之中。夜漆黑無(wú)邊，卻有星的陪伴；路迢迢漫長(cháng)，我卻有你們在身邊。

　　看，它在嘲諷我，他在鄙夷我�！拔疫@么容易，你還錯了一片！”它對我如此不屑。就算老師說(shuō)“沒(méi)事沒(méi)事，人遇到問(wèn)題，再去解決它就行！”可我的心還是不禁顫動(dòng)著(zhù)。七月的天，卻熱的連馬路都能煮熟雞蛋，我卻很可笑地在教室中冷的發(fā)抖……對面不知名的鳥(niǎo)兒在沙啞地嘶喊，像是愛(ài)八卦的婆娘在閑言碎語(yǔ)。我再一次認真看它，不過(guò)是一張試卷，上面涂了一片紅，就是這紅色的字符太刺眼……

　　哭，沒(méi)有用，但我恨不得讓著(zhù)淚水泛濫我的世界�？晌腋�知道，不光彩的事兒沒(méi)必要昭告天下。

　　“在做什么呀？和卷子抒發(fā)感情？”她拉著(zhù)我就走，絲毫沒(méi)有“發(fā)現”我正沉浸在傷感中。

　　“一起回家咯~快收起卷子！免得被別人看到了�！�

　　“送什么呢！”我一邊應和她一邊小心翼翼藏起卷子，還擦了擦不小心落下的淚珠。走，這就走！

　　路上的行人怎么看怎么都是歡天喜地，偏就我上下都不自在顯得格格不入。我翻了她一個(gè)白眼，她并未覺(jué)察，還漫不經(jīng)心地說(shuō)起閑話(huà)來(lái)，卻好像另有其意，“考試什么的呀，總是讓人驚心動(dòng)魄。不過(guò)那有能怎樣？一切舊的都會(huì )過(guò)去，一切新的都會(huì )來(lái)臨。下次認真點(diǎn)兒，不要再犯粗心大意的毛病，肯定就會(huì )好起來(lái)啦！”

　　我嘴上什么也沒(méi)說(shuō)，可心里明鏡似得。這次確實(shí)沒(méi)有用心復習，沒(méi)有在細節上下功夫，所以才落了個(gè)這樣的下場(chǎng)。說(shuō)來(lái)也算是給我一個(gè)狠狠的教訓！

　　“錯題本仔細做好，考試前要不厭其煩用心再過(guò)一遍，真正掌握就不怕啦！”我苦口婆心，像是在教育誰(shuí)。

　　“可不是��！不能再這樣事后后悔啦！”好像在提醒她自己，又好似在教育著(zhù)我。

　　委婉的勸慰，溫柔的語(yǔ)句，句句出于真心。胸中莫名地涌出一股暖流，溫暖我心。

　　一路上，枝梢的鳥(niǎo)兒歌聲宛轉，悅耳如歌。有親情，有友情的世界真溫暖美好！

生活的溫暖作文9

　　人，無(wú)非就是生下來(lái)，活下去。我們不能決定誰(shuí)生，但可以決定怎么活。如何活是一個(gè)莫大的話(huà)題，沒(méi)有標準答案，每個(gè)人的回答都是不同的，但我們都有共同的一點(diǎn)，就是要生活得有意義，而不是枯燥，沒(méi)有目標的生活。

　　社會(huì )各界，各行各業(yè)，各種人的生活方式都不同，但每個(gè)人在自己的領(lǐng)域都將盡自己最大的努力，讓自己幸福的`生活。

　　比如我們，作為新時(shí)代的青年，就應努力學(xué)習，增長(cháng)才干，為將來(lái)為社會(huì )服務(wù)，為國家貢獻打下堅實(shí)的基礎。我們日常學(xué)習生活中，難免會(huì )有煩惱出現，隨著(zhù)年級的變高，作業(yè)也是越來(lái)越多，課程也是越來(lái)越緊，要學(xué)的東西變多，還有隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們也漸漸步入了青春期，也會(huì )相對出現一些心理和身體上的變化。但是我們也會(huì )在老師和家長(cháng)的幫助下，克服種種困難，消除煩惱，健康快樂(lè )的成長(cháng)，幸福美好的生活。做最好的自己，過(guò)幸福的生活。

　　再比如司機，無(wú)論是出租車(chē)，公交車(chē)還是貨運車(chē)的司機，我想他們都有一個(gè)原則，就是安全順利的到達目的地，保證所載的車(chē)上的人或物安全。他們每天都坐著(zhù)，手握方向盤(pán)，一天下來(lái)，胳膊酸、肩膀痛那是不用說(shuō)的。但他們任勞任怨，勤勤懇懇，努力為社會(huì )做貢獻，為人民服務(wù)，當然也是為了他們自己能夠幸福的生活。

　　還有環(huán)衛工人，他們每天起早貪黑只為城市的整潔，為能給人們一個(gè)干凈美好的環(huán)境做出奉獻。而許多人卻看不起這些人，見(jiàn)到這些人時(shí)立刻躲得遠遠地，生怕他們弄臟了自己。這些人的想法是有多么的愚昧啊。環(huán)衛工人每天打掃這個(gè)城市不就是為了我們能夠幸福的生活，他們也能夠安心，舒暢，幸福的生活。

　　生活這首詩(shī)記載著(zhù)我們的全部，寫(xiě)下了我們的幸福，生活是一首幸福的詩(shī)。

　　我們將盡自己的努力，過(guò)好生活的每一天，讓自己幸福。生活是一首幸福的詩(shī)！

生活的溫暖作文10

　　北風(fēng)還在呼呼的吹著(zhù)口哨，氣溫還在持續下降。時(shí)間已落入冬天那陰森的魔爪中�？稍谝粋�(gè)小區的003號房子里，一位可愛(ài)的小女孩正睜大了眼睛，不安地望著(zhù)窗外。

　　“桐桐，還是別去了吧。天這么冷，到時(shí)候阿黃不一定在，你反倒感冒了。又或許它正在另一個(gè)小區里找吃呢�！�

　　“不，阿黃可喜歡我了，它一定是在這附近。再說(shuō)，如果我不去給它喂吃的，幫她保暖，它和小寶寶都會(huì )被凍死的�！蹦莻�(gè)叫桐桐的小女孩兒大聲地說(shuō)。

　　“不就是一只流浪狗嘛，哎！”可媽媽的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，桐桐就拿著(zhù)好吃的和一件外套，頭也不回徑直地走了。媽媽只好眼睜睜地看著(zhù)她消失在風(fēng)雪中。

　　桐桐仔細地在小區里尋找著(zhù)，卻始終不見(jiàn)小母狗阿黃的身影。也許真像媽媽說(shuō)的，在臨邊的小區里吧。桐桐又打著(zhù)哆嗦在鄰邊小區找了好久，才發(fā)現阿黃正躲在垃圾箱中瑟瑟發(fā)抖。一看到桐桐，那尾巴卷的活像個(gè)大麻花，突然它從箱子中跳出來(lái)，表情與尾巴都變得開(kāi)始僵硬起來(lái)。

　　“阿黃，你……”桐桐非常擔心，她給了阿黃一塊小面包，

　　可阿黃只是漫不經(jīng)心地咬了一小口，就把面包推到了一邊，阿黃呻吟了一會(huì )兒，竟然從肚皮下探出了三個(gè)小腦袋來(lái)。桐桐怔了一會(huì )兒高興地叫：“阿黃，我愛(ài)你�！笨纱藭r(shí)的阿黃狂吠起來(lái)，后面還有一只探出了半條尾巴的'小狗，可讓桐桐大吃一驚的是阿黃竟然倒了下去。她看著(zhù)桐桐，看著(zhù)小崽子們。

　　原來(lái)它已經(jīng)三天沒(méi)有吃東西了，而對一只要產(chǎn)崽的狗而言，這是補充營(yíng)養的關(guān)鍵期間�？吹侥侨�只小奶狗，桐桐腦袋一熱，她給小狗喝了點(diǎn)牛奶，把自己的外套脫下來(lái)裹住它們，頭也不回地抱回來(lái)家里。

　　桐桐的媽媽是非常討厭狗的，可聽(tīng)桐桐的話(huà)后，竟然同意收養這三只小狗。原來(lái)母愛(ài)是相通的。至于桐桐沒(méi)管死去的阿黃，是因為她知道阿黃的最大心愿，就是想要她帶好小狗，將它們養大。桐桐不能辜負了阿黃。桐桐把那三只小狗抱在胸中，她感到了小狗身上的溫暖，抱得更緊了。雖然阿黃死了，不能一家團圓�？梢患夜返臏嘏�，并不會(huì )因死亡而打散。

　　她相信這段溫暖的時(shí)光，阿黃已經(jīng)感到了，它也身在其中。這個(gè)冬天，也不再寒冷。

生活的溫暖作文11

　　2月28日星期五晴朗

　　墨藍色的天，剛生出第一窩星崽兒，小表弟便咚咚地跑上樓來(lái)：“大姐大姐，別看電視啦！我們上街看燈去！”分明是受到了眼前這位四歲的小朋友無(wú)法描摹的快樂(lè )的感染，我竟興奮地一咕嚕從沙發(fā)上跳起來(lái)，有些激動(dòng)地對他宣布：“走，姐姐帶你看燈去嘍！”

　　走在熙攘的人群中，看周邊燈火盈盈，我仿佛來(lái)到了辛棄疾筆下的元宵節的畫(huà)面中，但心境卻是截然相反。牽著(zhù)表弟那溫熱的小手，望見(jiàn)他手中的小兔子燈籠和著(zhù)他歡快的腳步有節奏地舞蹈，我的心里分明被什么東西塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。我想它的名字便叫做溫暖。

　　3月1日星期六晴朗

　　收到短信，我在三分鐘之內從床上爬起來(lái)，洗漱完畢，然后飛也似的奔下樓去。

　　平時(shí)很短的.我家到小區門(mén)口這段路程，今天看來(lái)卻如此漫長(cháng)。

　　不經(jīng)意地朝路邊的小水洼處掃了一眼，淺淺的水面詩(shī)意地結了幾絲蛛網(wǎng)似的薄冰。

　　看見(jiàn)她了！我放慢了腳步，屏住倉皇的喘息聲和喉嚨邊的笑，然后重重地朝背對著(zhù)我的雯雯的肩膀拍去，嚇得她措手不及地叫了起來(lái)……冬日里溫和的陽(yáng)光灑在我們的身上，我們望著(zhù)對方凍得紅撲撲的臉，開(kāi)心地笑了。

　　“太意外啦！這么遠，你怎么會(huì )想起來(lái)跑來(lái)看我��？”“因為想你啦！呵呵。明天我就要繼續回外地讀書(shū)了，臨走時(shí)不來(lái)聚聚，我的心里會(huì )有些不舍�！�

　　冬日里寒風(fēng)吹徹，可它吹不進(jìn)我溫暖的心里。

　　4月28日星期三雨天

　　今天上學(xué)途中發(fā)生了一起意外。由于路滑，一位上了年紀的老人在下坡時(shí)不小心重重地摔了一跤，他手中的黑傘在雨中孤零地飄搖，像個(gè)被遺棄的可憐的孩子。

　　可令人欣慰的是，立刻便有不少路人過(guò)來(lái)伸出了援助之手。一個(gè)穿著(zhù)藍色制服的大叔飛快地把摩托車(chē)�？吭诹寺愤�，然后扶起了冰涼雨水中的老人。一位撐著(zhù)傘，抱著(zhù)孩子的年輕媽媽也停下腳步來(lái)傳達自己一份真摯的關(guān)心。大家都在熱心地為這個(gè)小意外彌補著(zhù)淺淺的不幸色調……

　　望著(zhù)那籠罩在老人周?chē)�的火一樣的熱情，我緊張的心釋然了。我對自己內心那一小群對社會(huì )的批判細胞自豪地低語(yǔ)：像幾年前那樣老人跌倒沒(méi)人敢扶的場(chǎng)景，在以后的社會(huì )終將絕跡！

　　我在日記本的扉頁(yè)上輕輕留下了這樣一句話(huà)：生活像一首最美麗的歌曲，它的每一節旋律都洋溢著(zhù)溫暖。

生活的溫暖作文12

　　天氣陰暗，我不由自主地打了個(gè)寒戰。盡管是夏天，卻還有絲絲涼意�！敖裉炱谀┛荚��！边@件事在我腦海久久揮之不去。

　　洗漱完，走出門(mén)外，天色依然灰蒙蒙的，絲毫不給人好臉色看，讓本來(lái)就焦慮的我顯得更加窘迫。

　　“吃飯了——”媽媽叫喚著(zhù)，我卻感覺(jué)自己仿佛是階下囚，只是麻木地立在風(fēng)中。直到媽媽用手輕柔地摸著(zhù)我的頭問(wèn)我“怎么了”的時(shí)候，我才回過(guò)神，倉促地望了媽媽一眼。不經(jīng)意看到了媽媽那雙飽含深情的眼睛正關(guān)切地注視著(zhù)我�！岸歼@么大了，還擔心考試��？”媽媽接著(zhù)說(shuō)，語(yǔ)氣依然那么溫柔。我回給媽媽一個(gè)淡淡的微笑，心底卻掀起了狂瀾！這淺淺的一句話(huà)包含著(zhù)媽媽多少希望��！多年來(lái)，父母親含辛茹苦地供我讀書(shū)，不就是為了得個(gè)好成績(jì)，讓我以后的路走得更順嗎？可是我現在還沒(méi)到考場(chǎng)就已畏縮成如此了，怎能不讓媽媽擔心！我的心頭涌起了苦澀。在學(xué)習上，父母從來(lái)不給我施加壓力，我絕不能自己嚇自己！當我再一次與媽媽的眼神對視時(shí)，我的.目光已不再是恐懼，而是面對挑戰的自信心。

　　萬(wàn)般愁緒頃刻間煙消云散，天空似乎瞬間明朗了許多。我迅速地吃完飯，爸爸已備好車(chē)等在門(mén)口。我拉著(zhù)爸爸媽媽的手說(shuō)：“我會(huì )加油的！”

　　此刻，我靜靜地坐在考場(chǎng)上。望著(zhù)窗外的天空，盡管依舊有些模糊，在我看來(lái)卻是另一番感覺(jué)了。我把父母的情揣在懷中，把父母的愛(ài)埋在心中，把父母的希望化作我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　我忽然明白了。

　　我就是冰心女士筆下的荷花，風(fēng)雨來(lái)了，嬌嫩的我頭上有父母化身的大荷葉，為我遮風(fēng)擋雨，為我撐起一片晴朗的天空。

　　父母親是我停泊的港灣，是我前進(jìn)的燈塔，是我力量的源泉。

　　生活在溫暖之中的我，學(xué)會(huì )了成長(cháng)，學(xué)會(huì )了獨立；生活在親情之中的我，學(xué)會(huì )了回報，學(xué)會(huì )了感恩；生活在幸福之中的我，想要大聲地對爸爸媽媽說(shuō)：“因為有你們，我很溫暖，我很幸福！”

生活的溫暖作文13

　　人生沉浮，如一盞茶水�？嗳绮�，香亦如茶

　　——題記

　　初酌時(shí)，便是這綠茶，澀澀的苦味中絲毫品不出來(lái)一點(diǎn)茶香。

　　茶水的味道尤為苦澀，那大家為什么還如此喜歡泡茶喝茶？伴著(zhù)疑問(wèn)，我查找了一些關(guān)于茶的歷史文化。有人說(shuō)：“茶的滋味，大抵在其或苦或甜，或濃或淡，色味交織中，品出一種淡定的人生，一種不可釋?xiě)训娜松�，一種笑看云淡風(fēng)輕的人生�！币槐�清茶，三味人生。我暗自琢磨，不知如何才能從茶與水的交融中感受、品味到它的細膩、幽香和醇厚。父親說(shuō)：“上善若水，厚德載物，如飲禪洱。隨心、隨性，簡(jiǎn)單其實(shí)最重要”他的言語(yǔ)好似一盞明燈，漸漸撥開(kāi)我心中的迷霧，依稀仿佛有了一些認知。

　　我對茶便有了興趣。我有樣學(xué)樣，請父親也為我找來(lái)一套簡(jiǎn)單的茶具，自己閑暇時(shí)也學(xué)著(zhù)父親的樣子泡茶。泡茶時(shí)，我盡力放空思緒，嗅著(zhù)干茶的清香，將干茶置入茶壺，沖切、翻騰、踴躍，之后便是撲鼻而來(lái)的清香。隨后我將茶水倒入茶杯，一只手慢慢托起茶杯，一顆心慢慢沉浸下來(lái)。嗅著(zhù)茶香，輕輕吹拂，第一小口，仍是苦中帶澀，第二小口，思緒放空，再飲一口，使茶水在口中停留，細細品嘗，茶香便久久徜徉在口中，留下滿(mǎn)滿(mǎn)的甘甜。多次實(shí)踐后，我終于能品到茶香了，亦能稍稍感受內心如茶一樣純粹，簡(jiǎn)單。

　　父親總說(shuō)，品茶，知苦、知澀、知香、知甜，方能洗心滌性。雖作為從零起步的初學(xué)者，當然悟性不足洗心滌性，可父親那一襲話(huà)驅使我邁向新的認知。與其說(shuō)是品茶，不如說(shuō)是喝一種心境，品一種情調。把盞一杯香茗，任絲絲幽香沖淡浮沉，沉淀思緒，體味人生。讓其香潤澤心靈，讓其味超塵脫俗。品茶亦是品淡人生。

　　這茶，不僅豐富了我的生活，且溫暖了我的生活。 浮生若茶。對啊，我們何嘗不是一撮生命的清茶？而命運又何嘗不是一壺溫水或熾熱的`沸水呢？茶葉因為沸水才釋放了深蘊的清香；而生命，也只有遭遇一次次挫折和坎坷，才能道出人生的幽香。所以，誰(shuí)咽下初嘗的苦澀，誰(shuí)就會(huì )品得最終的甘甜。

生活的溫暖作文14

　　生活中，總有一個(gè)人一直是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，樸實(shí)無(wú)華的，但這并不妨礙你給我帶來(lái)無(wú)盡的感動(dòng)，平凡的生活因為有你而變得更加春光無(wú)限，溫暖如春。

　　你總是穿著(zhù)那件已經(jīng)發(fā)白的外套，手上早已磨出了厚厚的繭，深淺分明的裂痕如同那因干涸而裂開(kāi)的土地�？墒敲看螢槲屹I(mǎi)衣服時(shí)，你總是極其大方。

　　回憶往年買(mǎi)衣服時(shí)，我總會(huì )挑一些便宜一點(diǎn)兒又好看的衣服，可是這樣的衣服并不多。大多都非常昂貴，所以每次都只能搖頭。一旁的你看出了我的心思，便笑呵呵的說(shuō)：“姑娘，你現在已經(jīng)是初中生了，不能像以前小學(xué)時(shí)那樣隨便了，要講究，不然他們會(huì )笑話(huà)的�！�

　　看著(zhù)我還是無(wú)動(dòng)于衷，你便用那干裂的手去尋找那些紅的，綠的衣服，你說(shuō)：“女孩子就應該像花兒一樣兒，穿得鮮艷�！贝┲�(zhù)你挑的衣服，我如同開(kāi)在春天里的花兒，在你的慈愛(ài)的目光中，感受著(zhù)來(lái)自你的溫暖與愛(ài)意。

　　每次看見(jiàn)那件如花兒般的衣服時(shí)，我心中就會(huì )很感動(dòng)，看著(zhù)那雙裂開(kāi)的.雙手時(shí)，不禁又有點(diǎn)兒的慚愧。

　　我總喜歡一回家就向你抱怨在學(xué)校里受的各種委屈，努力了卻考差了;沒(méi)在課堂瞎亂說(shuō)話(huà)卻被批評了;前桌太小氣后桌太霸道……而你卻只是笑著(zhù)走出來(lái)幫我拿書(shū)包，笑呵呵地聽(tīng)我憤憤不平地訴說(shuō)我的委屈。等我說(shuō)完，你會(huì )詢(xún)問(wèn)很多細節，并和我一起分析。

　　你說(shuō)，這次考差了，媽媽相信你下次一定會(huì )考好;你說(shuō)，老師批評你是為了你能做得更好;你說(shuō)，同桌和你說(shuō)話(huà)呀，你只當與同桌同甘共苦了……你的話(huà)一下子就驅散了我心中聚積的烏云，讓陽(yáng)光灑過(guò)我的心里，那樣舒暢，那樣溫暖。

　　就這樣，你從不間斷給我溫暖，讓我始終生活在你用母愛(ài)營(yíng)造的溫暖的港灣里，讓我覺(jué)得我仿佛是從來(lái)不曾離開(kāi)過(guò)你的懷抱的嬰兒。

　　媽媽?zhuān)�我的生活因為有你而變得如溫暖的春天。只有在春天里，我這棵小樹(shù)苗才會(huì )茁壯成長(cháng)。

生活的溫暖作文15

　　生活是紅色的，散發(fā)著(zhù)美好的溫度，是溫暖。

　　拐杖·溫暖

　　奶奶瞇著(zhù)眼睛，蒼白的手拄著(zhù)拐杖，布滿(mǎn)皺紋的臉綻放得像一朵盛開(kāi)的菊花。我慢跑過(guò)去，一把摟住了她。她依舊像從前一樣撫摸著(zhù)我的頭，露出會(huì )心的微笑。

　　記憶中的奶奶，愛(ài)旅游，愛(ài)鍛煉，而現在腰彎了，骨瘦如柴。

　　我按捺住眼角淡淡的淚。她那日漸無(wú)力的雙腿使她在也無(wú)法離開(kāi)她的拐杖，失去了它，五彩繽紛的世界就再也與她無(wú)關(guān)。

　　我輕輕掰開(kāi)奶奶布滿(mǎn)老繭的手，接過(guò)拐杖，再緊緊握住她的'手。

　　“奶奶，你不需要拐杖�！睕](méi)有任性，沒(méi)有孩子氣。

　　奶奶笑得合不攏嘴：“對呀，你就是我的拐杖�！币还膳�流。即便沒(méi)有支撐她的拐杖，她也不怕，因為我是她永遠的支柱。她可以放心把手交給我，踏遍陽(yáng)光散布的大地。

　　夕陽(yáng)下，我攙扶著(zhù)她漸走漸遠。

　　車(chē)票·溫暖

　　放學(xué)門(mén)口人來(lái)人往，暗黑色的天，地下像開(kāi)滿(mǎn)五彩繽紛的花瓣。路上的人行色匆匆，我捂著(zhù)頭頂，擠上了公交車(chē)。

　　人們七嘴八舌的聲音混雜在淅淅瀝瀝的雨聲中，全身濕漉漉的我顯得很狼狽，驚慌失措地搜尋著(zhù)錢(qián)，心里怦怦直跳。

　　收錢(qián)的阿姨依舊對我保持笑容。我越發(fā)尷尬，擔心她的笑容下一秒就會(huì )消失。我轉過(guò)身，對著(zhù)車(chē)門(mén)口，仿佛做了什么重大的決定，當我準備會(huì )因沒(méi)帶錢(qián)而被趕下車(chē)時(shí)，身后遞來(lái)一條毛巾和車(chē)票錢(qián)。那個(gè)阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“給你，車(chē)票�！蔽揖従彽剡f給她錢(qián)。忘記了道謝，忘記了外面的傾盆大雨。

　　下雨天，濕淋淋的我，卻仿佛置身于陽(yáng)光下，留給我溫暖，她的光芒。

　　鼓勵·溫暖

　　仿佛已入秋。樹(shù)上的黃葉紛紛落下，像是狼狽的蝴蝶，飛不上天。下墜到冰冷的土地上，再瞧瞧被侵蝕掉的身軀，自甘墮落。

　　我耷拉著(zhù)腦袋，像凋謝的花，找不到奮發(fā)向上的動(dòng)力。失去了信心，失去了活力。

　　“別擔心，生活不總是盡如人意，你什么都可以在這個(gè)過(guò)程中丟掉，唯獨不能丟失信心。海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，信心是命運的主宰�！�

　　我抬起頭，多么親切的面容，在我失意時(shí)給予我鼓勵，使原本被挫折打擊得冰冷的我變得熾熱。

　　花兒伸展開(kāi)了，在大地上熠熠生輝，她感受到了來(lái)自生活的溫暖。

　　溫暖，融化寒冰；溫暖，賜予力量；溫暖。推動(dòng)人不斷地前進(jìn)。生活充滿(mǎn)了溫暖。

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