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生活溫暖的作文（精選28篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的生活溫暖的作文，歡迎閱讀與收藏。
生活溫暖的作文 1
人生，由無(wú)數個(gè)大事組成，而大事，由若干個(gè)小事組成，而這多如繁星的小事，總有那么一件溫暖心房。
外面下著(zhù)雪，卻不見(jiàn)門(mén)前的積雪。
清晨，打開(kāi)房門(mén)，一股寒風(fēng)撲面而來(lái)，頓時(shí)睡意全無(wú)，早已想感受與雪摩擦的感覺(jué)，但落腳時(shí)卻仍是那片黃土，硬硬的好像被凍得冰。
望向遠方，一條斗折蛇行的小路展現開(kāi)來(lái)，不像旁邊那么白，也不像往日那么黑，一種說(shuō)不出的顏色。
在那顏色的盡頭，一個(gè)身影，讓我不知所錯，一個(gè)矮小瘦弱的身軀，吃力的拿著(zhù)比他高出一頭的鐵鍬，一位陌生的老人，但看似有那么親切，這種感覺(jué)或似錯覺(jué)，或似事實(shí)，忽隱忽現，讓人迷惑！
走到其盡頭，那個(gè)身影有虛變實(shí)，這邊不是錯覺(jué)，他的認真的神情，顯得那樣的可愛(ài)，沒(méi)有意思歲月的痕跡。
他完完全全不知我的存在，只是低頭重復著(zhù)相同的.動(dòng)作，雖然很慢，但每一個(gè)都是那么有力，從不含糊。
豆大的汗珠滾落下來(lái)，滴到嫩草間，如清晨的露珠，但這是冬天的露珠。這滴露珠，并沒(méi)有被凍結，因為那里裝得滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)，那里有愛(ài)的體溫。
真的再不忍，再讓這瘦削的身影在此勞累，剛要打破這美的寧靜，突然，一束光灑在我的臉上，同樣也灑在他的身上。
那束光照紅了我的臉，在那個(gè)身影展現出盡的光芒，愿那時(shí)的一切都停止，空氣，時(shí)間，行人，車(chē)輛，及定格在那一刻，早已讓我忘了上學(xué)這嘛事，又一滴露珠滾落下來(lái)，只不過(guò)它帶有金的光芒，落在指間陣陣發(fā)燙。
那瘦削的身體，若再不去扶一把，就像要到在你面前，而這迷人的寧靜卻讓我不認打破，無(wú)那選擇了打破。
爺爺，我來(lái)幫你吧。
啊，不用了你快上學(xué)！
不忍丟下這孤單的身影肚子離開(kāi)，頓時(shí)想到了包中的溫水壺，遞上前去，一束光再次灑向我們，面對著(zhù)那金般的笑容，一股暖流從干枯的手傳到我的心頭。
生活溫暖的作文 2
我的生活中有許多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們有的讓我傷心又的讓我憂(yōu)愁有的讓我苦惱，擔有的.卻讓我感到了無(wú)比溫暖。
還記得一天早晨，陽(yáng)光明媚，我背著(zhù)書(shū)包歡快地上學(xué)。卻看到同學(xué)小華拿著(zhù)一把傘，我不時(shí)望一望晴朗的天空，嘲笑地說(shuō)：“夷？這太陽(yáng)高照的天氣，怎么會(huì )下雨呢！”說(shuō)完，我就傲慢地走了。俗話(huà)說(shuō)的好，“六月的天，孩子的臉，說(shuō)變就變�！边@正是六月的時(shí)候，剛才還陽(yáng)光燦爛，卻一眨眼就變了。
不知從什么地方吹來(lái)一陣狂風(fēng)，灰塵漫天飛舞，路旁的小村也被吹得東搖西擺，不一會(huì )兒，就下起了傾盆大雨。我一看下起雨了，捂住后腦勺就跑，我冒著(zhù)大雨向前沖去。小華不慌不忙的撐開(kāi)傘，這不時(shí)喊看我的谷子：“馬雪靖，馬雪靖……”話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，我就被一塊大石頭絆倒了。小華看見(jiàn)了，趕緊沖上前去，把我扶起。
我一臉痛苦的表情，說(shuō)：“我的腳扭到了，不能走路啦！”小華聽(tīng)了，心仿佛“咯噔”一跳，這可怎么辦呢？小華一拍腦袋：“有了！馬雪靖，我個(gè)比你高，讓我來(lái)背你吧！”我忸怩的說(shuō)：“不不不，我怎么好意思讓你背我呢？”小華自豪說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我力氣大來(lái)吧，我背你吧，我背你，你幫我撐傘！”我感動(dòng)極了，心里不時(shí)涌動(dòng)著(zhù)一股暖流，小華蹲了下來(lái)，我伏在她的背上。
雨下的更大了，風(fēng)亂得更緊了，我盡量把雨傘向前伸，給小華擋雨。小華的衣服被雨水淋濕了，但他卻一點(diǎn)也不在乎。
這是一件平凡的一件小事，他不是那么驚天動(dòng)地，也不是那么轟轟烈烈，但是讓我溫暖，這件事已經(jīng)再我腦中印下了深深的痕跡……
生活溫暖的作文 3
“回憶的小舟在歷史的長(cháng)河中蕩起層層漣漪�！薄}記
夕陽(yáng)落在我的眉梢上顯得格外動(dòng)人，我眼神空洞地仰望著(zhù)夕陽(yáng)，不禁想起了那陪伴我走過(guò)無(wú)數個(gè)日日夜夜的圍棋。
真的沒(méi)想到，我這局棋竟然下得如此之妙，步步連環(huán)，變幻莫測。把父親逼得無(wú)路可走，看著(zhù)父親額角滲出的汗珠，心中滿(mǎn)是驕傲。這時(shí)，父親把棋退了一步，我納悶地看著(zhù)棋子，一邊想著(zhù)父親為什么會(huì )給我留個(gè)空子，一邊拿起棋緩緩地放了過(guò)去。抬起頭看了看正在揉著(zhù)眉頭笑的父親，心中一陣郁悶，突然發(fā)現那一步竟然是“陷阱”。一步，僅此一步，就讓我的棋勢“陰云密布”。我俯視著(zhù)這一切，俯視著(zhù)時(shí)間，空間，棋勢。我仿佛成為了上帝，審視這風(fēng)云變幻的戰場(chǎng)，不禁心中一緊，在不知不覺(jué)間，讓我對這微妙的變化感到不可思議。
我的右手手攢緊一枚黑色的棋子，汗已經(jīng)把它浸的晶瑩。我眉頭緊皺，鼻子微挺，牙關(guān)緊咬，碩大的汗珠“滴滴答答”地落在地面上，轉瞬即逝。背后已經(jīng)濕了大片大片的，但我卻沒(méi)有感覺(jué)到。最終，我舒展眉頭，放松了牙關(guān)，長(cháng)嘆一聲說(shuō)“我敗了！”
我敗了，敗得如此徹底，父親沒(méi)有留絲毫情面，只因為那一步！看著(zhù)那沉浸在夕陽(yáng)下的棋子，黑白分明，陽(yáng)光在棋子之間頑皮的流動(dòng)，留下了一片可怕的陰影。那時(shí)我還不明白父親的`用意，只是覺(jué)得這僅僅時(shí)一盤(pán)棋。
在之后的人生里，每當我仰望夕陽(yáng)，每我遇到困難，我都告訴自己“暫時(shí)的退步并不意味著(zhù)失敗，而是意味著(zhù)更強的爆發(fā)�！被秀敝H，我突然突然明白，這不僅是一盤(pán)棋，還是人生！我從此迷戀上了圍棋，圍棋也成為我遇到困難時(shí)的依靠。
生活溫暖的作文 4
生活中總會(huì )有許多溫暖的小故事，但讓我記憶猶新的那個(gè)人，卻是我們的班長(cháng)——嚴琳玉。
嚴琳玉是大家公認熱心過(guò)頭的班長(cháng)，因為對她每一個(gè)人都是無(wú)比熱心。
快考試了，老師讓同學(xué)們去學(xué)校門(mén)口的復印部買(mǎi)卷子，可我一分錢(qián)也沒(méi)帶，所以在復印部門(mén)口徘徊。嚴琳玉好像會(huì )讀心術(shù)似的，看穿了我的尷尬。她二話(huà)沒(méi)說(shuō)直接買(mǎi)了兩份卷子，其中一張給了我。這份從天而降的驚喜，一下子把我從煩惱里揪了出來(lái)，頓時(shí)心中涌起陣陣暖意……嚴班長(cháng)不僅對待同學(xué)們總冒“傻”氣，對那些可愛(ài)的小動(dòng)物們也有一股子“傻”勁兒呢！
那是一個(gè)暖洋洋的下午，所有的花草都從土里鉆出來(lái)曬陽(yáng)光浴了。我和嚴琳玉正好在上學(xué)的路上遇見(jiàn)了，所以便一起趕往學(xué)校�？赡苁墙裉鞆募依锍霭l(fā)的早了吧！到了學(xué)校門(mén)口，還沒(méi)有開(kāi)門(mén)，我們只好到停放自行車(chē)的地方等著(zhù)了！這時(shí)，不知從哪兒冒出一只流浪狗，一直趴在地上，看上去像是很久沒(méi)有吃飯了。嚴琳玉見(jiàn)狀急忙去對面的小賣(mài)部買(mǎi)了一大塊兒面包，小心翼翼放在小狗的面前�？傻人酝炅嗣姘鼌s還是站不起來(lái)，這時(shí)我們才發(fā)現小狗的腿有點(diǎn)問(wèn)題。
這時(shí)教室開(kāi)門(mén)了，只見(jiàn)嚴琳玉撫摸著(zhù)小狗的頭，滿(mǎn)臉認真地說(shuō)：“你就在這兒別動(dòng)，我放學(xué)把你抱回家給你治病�！毙」泛孟衤�(tīng)懂了她的話(huà)似的，我們放學(xué)后它果然還趴在那兒！
第二天我問(wèn)她小狗的情況，她說(shuō)昨天把小狗抱回家后，本來(lái)就討厭狗的媽媽?zhuān)胱屗研」穪G掉�？捎悬c(diǎn)兒“傻”的`她卻說(shuō)：“如果你不讓小狗回家，我也不回去了�！眹懒沼衲枪勺泳髲姷摹吧怠眲艃航K于把媽媽征服了。通過(guò)治療，現在小狗的腿已經(jīng)好了，和一般健康的狗沒(méi)有什么大的區別，真為她開(kāi)心。
嚴琳玉就像一顆光芒四射的小太陽(yáng)，她的光輝照耀和溫暖著(zhù)周?chē)械娜恕?/p>
生活溫暖的作文 5
溫暖是我們永恒的話(huà)題，雖然看不見(jiàn)，摸不著(zhù)。但我們可以在生活中感受和領(lǐng)悟。她就像一被清茶，愈品愈濃；沁人心脾。
父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。正是父母這般慈愛(ài)，我之所以擁有今天。我家坐落在一個(gè)窮山僻壤的小山溝里，家境貧寒。我和妹妹的學(xué)習生活費用都靠父親外出打工來(lái)支撐。記得那上是一個(gè)寒冷的冬季，也是我讀小學(xué)六年級的時(shí)侯，爸爸打電話(huà)到鄰居；于農立二十四回家。是��！爸爸離開(kāi)家，馬上就是三年了，怎能不叫我們想念呢？
一大早，雪依舊紛紛揚揚，樹(shù)枝上早已“火樹(shù)銀花”，大地一片“銀裝素裹”，不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴。我和妹妹老早來(lái)到村口的半山腰(人們都習慣在這里休息)上，可是左等右等一直不見(jiàn)父親的影子。我們只好回到家里。直到下午三點(diǎn)，隨著(zhù)趕場(chǎng)返程的人流，爸爸終于回到了家。我清楚的記得他的第一個(gè)動(dòng)作是把妹妹緊緊地抱在懷里，嘴里一邊顫抖地叨念著(zhù)什么，好象在說(shuō)你們受委屈了一樣。我不相信這就是我的'父親；青瘦的臉上滿(mǎn)是胡須，單薄的身子，似乎風(fēng)吹就會(huì )摔倒。我實(shí)在忍受不住，使勁撲在爸爸的懷里，任憑情感的淚水傾瀉。透過(guò)歲月的河流，我仿佛看到漂泊異鄉的父親正在工地的建筑樓上一步步負重攀登，仿佛看到父親在車(chē)間機器旁流下的串串汗水……此刻，雖是嚴冬，我卻感到一股暖流傳遍全身，而且愈來(lái)愈暖。
傍晚，媽媽從田里回來(lái)了。媽媽是一個(gè)心地善良的農村婦女。沒(méi)有文化，一輩子和黃土打交道。但媽媽對我們管教很?chē)栏�。從不讓我們曠一節課，更不用說(shuō)做壞事了。見(jiàn)到爸爸回來(lái)，應該高興的，不知為什么反而流淚了。只說(shuō)了一句：“來(lái)了就好�！庇值綇N房去了。
晚上，媽媽做了一鍋菜。一家人團聚了�；�，與燃愈旺。生活又何賞不是這爐中之火？處處需要溫暖。
生活溫暖的作文 6
夏日中午，驕陽(yáng)似火，我背著(zhù)書(shū)包在站牌下等待著(zhù)。站臺上擠滿(mǎn)了人，我伸長(cháng)了脖子，往前看了看，始終不見(jiàn)公交車(chē)的蹤影。
“哎呀，車(chē)怎么還不來(lái)呀�！币晃灰轮�(zhù)鮮艷的大姐高聲抱怨著(zhù)，她一邊說(shuō)著(zhù)，一邊掏出一張紙擦拭著(zhù)臉上的汗水，汗水夾雜著(zhù)濃郁的香水味，散發(fā)著(zhù)難聞的氣息。我有些嫌棄地向一旁挪了挪，心里祈禱著(zhù)公交車(chē)快點(diǎn)來(lái)，好讓我逃離這個(gè)地方�！靶」媚�，你的紙給我拿一張吧�！贝蠼銛D到我身邊，用手拍了拍我�！拔覜](méi)有紙�！蔽野櫫税櫭碱^，頭也不抬地回答著(zhù)�！拔覄偛趴吹侥闳綍�(shū)包里了，給我一張吧�！贝蠼闳匀粓讨�(zhù)地看著(zhù)我。她的嗓門(mén)異常的大，說(shuō)話(huà)的聲音是那么的聒噪，就像是夏日里吱吱亂叫的知了，擾的人心煩，又像是一把尖銳的.剪刀劃破綢緞，分外刺耳。
“我就是沒(méi)有！”我瞥了一眼大姐，撅著(zhù)嘴巴沒(méi)好氣地說(shuō)�！靶」媚�，說(shuō)話(huà)這么沖干嘛，虧你還是個(gè)學(xué)生�！彼室獾嘏牧伺奈业臅�(shū)包，好像在特意提醒我什么�！昂摺蔽也荒蜔┑貙�(shū)包脫下，想要證明給她看。這時(shí)，我驚訝地發(fā)現書(shū)包的拉鏈開(kāi)了一半，里面的錢(qián)包也半露出來(lái)。我慌忙將書(shū)包拉好，護在胸前，心里既緊張又害怕。
遠處，公交車(chē)緩緩駛來(lái)，擁擠的人群向蜜蜂一般涌向汽車(chē)。此時(shí)，站臺上只剩下我和大姐以及其他零零散散幾個(gè)人。
“小姑娘，剛才阿姨不是故意要跟你吵架的，是有人要偷你錢(qián)包，以后可要注意了�！贝蠼阄⑿χ�(zhù)，毫不在意我剛才的不禮貌，此刻她的聲音不再聒噪，而是那么的溫柔，像是春雨沙沙落在心間，沖洗著(zhù)心頭的陰郁，又像是緩緩流淌著(zhù)的溪流，叮咚作響，動(dòng)人心神。我微笑著(zhù)給大姐道謝，此時(shí)耳邊的知了高聲歌唱著(zhù)，讓人聽(tīng)了分外悅耳。
生活溫暖的作文 7
陽(yáng)光普照大地，溫暖了大地，也溫暖了行走在大地上的人。
生活中的溫暖也能是陽(yáng)光賜予我們的，在寒風(fēng)呼嘯了一個(gè)冬天后，籠罩了大地的陽(yáng)光用溫暖直接清掃了我們身上帶著(zhù)的冬寒。陽(yáng)光將我們的身心溫暖，也將我們的生活溫暖。
你瞧，在溫暖的陽(yáng)光之下，冰花一一消融，種子的嫩芽鉆出了地面，枝頭的綠葉郁郁蔥蔥。之后隨著(zhù)氣溫的.上升，我們走進(jìn)陽(yáng)春三月，姹紫嫣紅的百花一一在我們的視線(xiàn)里攤開(kāi)。陽(yáng)光，可不就賦予了我們生活中的溫暖嗎？
不過(guò)，我們生活中的溫暖不僅僅是陽(yáng)光賦予我們的，我們身邊那些善良的人，他們也是生活中的溫暖。
手上圈著(zhù)紅色布條的志愿者在城市的道路上隨處可見(jiàn)，他們或是環(huán)保志愿者，或是疏散人流的志愿者等等。他們用不求回報的行動(dòng)，力所能及為我們的城市，為我們的家園做出貢獻。他們用行動(dòng)換來(lái)的就是我們生活中的溫暖，他們的身上就帶著(zhù)溫暖。
我們的生活中，還有著(zhù)更多給我們生活帶來(lái)溫暖的人。他們能夠是在風(fēng)雨中依舊堅守崗位的交警，是醫院里幾天不合眼，卻依舊說(shuō)沒(méi)事的白衣天使，他們能夠是扯著(zhù)嘶啞的喉嚨在三尺講臺上誨人不倦的老師，他們能夠是……生活中的他們有太多了，多到就算是在冰寒的嚴冬，我們都能從他們的身上感受到無(wú)比的溫暖。
他們是我們心中的太陽(yáng)，是天空上那一輪太陽(yáng)更亮眼的太陽(yáng)。天空上的太陽(yáng)會(huì )在陰雨天里退到云層后，但是我們心中的太陽(yáng)不懼風(fēng)雨，一直都在我們的身邊。
生活中的溫暖，我們該去珍惜，也該懂得去感恩。也希望我們每一個(gè)人也都能變成我們生活中散發(fā)著(zhù)溫暖的太陽(yáng)。
生活溫暖的作文 8
在我路過(guò)的風(fēng)景里，有你陪伴，我亦不曾孤單；在我經(jīng)歷的挫折中，有你的陪伴，我亦不害怕。很高興在我成長(cháng)的路上有你的相伴，雖然可能不長(cháng)，但仍要謝謝你。
在漫長(cháng)而又無(wú)聊的學(xué)習生活中，有了你們讓我在生活中充滿(mǎn)了歡笑；有了你們讓我遇到難題不放棄。你們就我的朋友記。得有一次下課我有一道題不會(huì )，在那里坐著(zhù)，你走過(guò)來(lái)看了看我，問(wèn)我需要幫助嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。你便拿起筆和紙開(kāi)始為我解答。在生活中我們也總有許多的煩惱。有時(shí)不愿意講出，心情不大好，你們總能迅速的發(fā)現我們在想些什么。及時(shí)來(lái)安慰我，考試過(guò)后我們互相講解，共同進(jìn)步。友誼是彌足的珍貴，他無(wú)關(guān)于血緣，意氣相投，我們一起分擔憂(yōu)慮，解決問(wèn)題。
而我們在生活中，父母的愛(ài)像那一顆顆龍眼，不管表皮多么干澀，肉里卻是深藏著(zhù)甘甜的汁液�；蛟S日常生活中的學(xué)習，父母走出對我們十分的嚴，讓我們對他產(chǎn)生了厭惡，有什么事情也不愿意跟他們講，但他們其實(shí)什么都在考慮我們。他們?yōu)榱宋覀兘】档某砷L(cháng)，他們的頭發(fā)已被我們染上了銀絲。你陪著(zhù)我們的成長(cháng)，我陪著(zhù)你們變老，讓心情多一些陪伴，少一些孤單。
灞橋折柳，愿借青柳代為伴；驛寄梅花，聊以暗芳慰相思。人生如逆旅，你我皆為行者。匆匆聚首，分別總是容易。但于人事繁瑣，紅塵跌宕中，執首長(cháng)伴。陪伴，其實(shí)無(wú)關(guān)距離。一聲叮囑，一封信，一段回憶，便能夠跨越時(shí)空的界限，溫暖著(zhù)孤獨的你我，彷徨的你我，寂寞的你我，給予我們前行的勇氣和信心，形影不離是最親密的陪伴，但它絕不是陪伴的唯一含義。
因為幸福的`陪伴，玫瑰的芬芳才能沁人心肺。因為寬容的陪伴，生命的沃土，才能孕育出美麗的花。因為挫折的陪伴，成功的小船才能度過(guò)千帆。而我的生活，也正是因為一個(gè)又一個(gè)人的路過(guò)，才讓我們的生活中充滿(mǎn)了溫暖。有了你們的關(guān)心，讓我們不曾害怕，不曾孤單。
生活溫暖的作文 9
人，無(wú)非就是生下來(lái)，活下去。我們不能決定誰(shuí)生，但可以決定怎么活。如何活是一個(gè)莫大的話(huà)題，沒(méi)有標準答案，每個(gè)人的回答都是不同的，但我們都有共同的一點(diǎn)，就是要生活得有意義，而不是枯燥，沒(méi)有目標的生活。
社會(huì )各界，各行各業(yè)，各種人的生活方式都不同，但每個(gè)人在自己的領(lǐng)域都將盡自己最大的努力，讓自己幸福的生活。
比如我們，作為新時(shí)代的青年，就應努力學(xué)習，增長(cháng)才干，為將來(lái)為社會(huì )服務(wù)，為國家貢獻打下堅實(shí)的.基礎。我們日常學(xué)習生活中，難免會(huì )有煩惱出現，隨著(zhù)年級的變高，作業(yè)也是越來(lái)越多，課程也是越來(lái)越緊，要學(xué)的東西變多，還有隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們也漸漸步入了青春期，也會(huì )相對出現一些心理和身體上的變化。但是我們也會(huì )在老師和家長(cháng)的幫助下，克服種種困難，消除煩惱，健康快樂(lè )的成長(cháng)，幸福美好的生活。做最好的自己，過(guò)幸福的生活。
再比如司機，無(wú)論是出租車(chē)，公交車(chē)還是貨運車(chē)的司機，我想他們都有一個(gè)原則，就是安全順利的到達目的地，保證所載的車(chē)上的人或物安全。他們每天都坐著(zhù)，手握方向盤(pán)，一天下來(lái)，胳膊酸、肩膀痛那是不用說(shuō)的。但他們任勞任怨，勤勤懇懇，努力為社會(huì )做貢獻，為人民服務(wù)，當然也是為了他們自己能夠幸福的生活。
還有環(huán)衛工人，他們每天起早貪黑只為城市的整潔，為能給人們一個(gè)干凈美好的環(huán)境做出奉獻。而許多人卻看不起這些人，見(jiàn)到這些人時(shí)立刻躲得遠遠地，生怕他們弄臟了自己。這些人的想法是有多么的愚昧啊。環(huán)衛工人每天打掃這個(gè)城市不就是為了我們能夠幸福的生活，他們也能夠安心，舒暢，幸福的生活。
生活這首詩(shī)記載著(zhù)我們的全部，寫(xiě)下了我們的幸福，生活是一首幸福的詩(shī)。
我們將盡自己的努力，過(guò)好生活的每一天，讓自己幸福。生活是一首幸福的詩(shī)！
生活溫暖的作文 10
似乎為躲著(zhù)我而改變了許多的名字。但我終究知道了你的真名……——題記
冥冥混沌之中，我聽(tīng)到你的呼喚，第一次睜開(kāi)了雙眸，看見(jiàn)你關(guān)切的面龐。我哭了，因興奮而落淚！每天聽(tīng)著(zhù)你那熱切而不倦的呼喚，雖聽(tīng)不懂，我卻能“咿咿呀呀”的粲笑著(zhù)回應。你笑了，笑起來(lái)那樣美麗！漸而，我似乎知曉了你的語(yǔ)言，迫不及待的'叫出了你的名字：媽媽。那時(shí)我看見(jiàn)了你晶瑩的淚珠，你緊擁著(zhù)我，我用舌輕舔你的面膚，那淚水是甜的！
在你日夜的陪伴下，我成長(cháng)了，卻因為一個(gè)名為學(xué)校的地方而即將與你分別，我傷心過(guò)，但卻無(wú)法。那是一個(gè)我從未到過(guò)的地方，那有著(zhù)許多和我一樣大小的人，也有許多很象你的人�？吹侥切┫竽愕娜说氖煜ざ炙朴胁顒e的笑容時(shí)，我不禁叫出了：“媽媽”。你輕撫著(zhù)我的頭，抱起我，微笑著(zhù)說(shuō)：“要叫我老師，知道嗎？”噢，我明白了，原來(lái)你與我一同來(lái)到了著(zhù)里，只是你現在叫“老師”罷，你果然不會(huì )離開(kāi)我半步呢！
你不僅守護著(zhù)我，還與我玩耍，你變成和我一樣大的人，并告訴我，你現在叫“朋友”，我傷心時(shí)，你把我帶到那遼闊的草原上，對我說(shuō)，你永遠和我在一起；我高興時(shí)，你輕拉著(zhù)我的手，笑的那樣燦爛、真誠，象吃了蜜一樣。我們在一起不管是干什么，似乎都是世上最好的事情。我們那一同走過(guò)的歲月的老舊照片都是我一身的至寶。有你真好！
15歲那年，不知為何，我看見(jiàn)你心跳開(kāi)始加速，尷尬的說(shuō)：“我愛(ài)你”，而你也羞紅著(zhù)臉，低頭擺弄著(zhù)裙角；25歲那年，我說(shuō)我愛(ài)你，你只是笑著(zhù)說(shuō)：“好了，愛(ài)我的話(huà)，回家就記得買(mǎi)菜�！�50歲那年，我說(shuō)我愛(ài)你，你低頭織著(zhù)毛衣說(shuō)：“你心里是不是巴不得我早點(diǎn)死掉？”80歲那年，我們坐在暖爐邊，我哭了，因為你終于說(shuō)出了那句我等了許多年的“我愛(ài)你”。
就在我即將離開(kāi)這個(gè)世界的那一刻，我終于明白了，“媽媽”、“老師”、“朋友”、“老伴”，這些都不是你真正的名字，你其實(shí)叫做——真情，是你點(diǎn)綴了我的生命，溫暖了我的生活！
生活溫暖的作文 11
或許我不曾注意到，說(shuō)白了的溫暖實(shí)際上就在身邊，就算很微不足道，也足夠照徹黑喑，溫暖心室。
過(guò)小年后的幾日，父母由于要去西安做事，把我送到了老家，讓祖父奶奶照看。
中午抵達老家后，奶奶看起來(lái)尤其開(kāi)心，一下車(chē)就拿給我一大堆吃的，甜的，辣的，一應俱全�！皝�(lái)，你看一下，這一就是你三爸買(mǎi)回去的'曲奇餅干，這一就是你祖父從鎮子買(mǎi)回去的，這一鳳爪應當挺好吃，看上去有點(diǎn)兒辣……”她頓了頓，再次說(shuō)，“因為我不明白這，你喜愛(ài)啥就拿哦！”我看了看，隨意挑了幾種，跟她說(shuō)：“感謝奶奶�！本鸵肀嘲�，不一會(huì )奶奶又將屋子里桌子上的物品清除，鋪平了一張餐桌布，口中叨嘮著(zhù)：“桌面上太涼了，鋪平餐桌布以防手凍到……”然后在桌子上擺了葵瓜子、曲奇餅干、獅頭柑這類(lèi)的食品類(lèi)，叮囑我要吃就拿點(diǎn)吃，我低頭寫(xiě)著(zhù)工作，適應著(zhù)說(shuō)“好”。
奶奶病了，每天早上都需要去醫院打針，祖父要送奶奶，家中就只剩我一個(gè)人了，奶奶臨走時(shí)總是會(huì )不斷叮囑我：“伊伊，我想去注射了，還記得不必給路人開(kāi)門(mén)，假如有些人在院子里宣傳別理他，你祖父把狗放出來(lái)了，兇得很，見(jiàn)誰(shuí)都咬，附近人都怕了�！钡皆鹤永镞�喊，“別給路人開(kāi)門(mén)哦！”
有一天晚上，我深夜糊里糊涂醒來(lái)時(shí)，竟然從此睡不著(zhù)了，看一下路面發(fā)愣，突然，門(mén)被輕輕地拉開(kāi)了，我半瞇起來(lái)雙眼看去，是奶奶。她好像分外當心，怕傳出一點(diǎn)兒響聲，輕悄悄地來(lái)到我的床邊，仔細地為我掖好褥子，又輕悄悄地離開(kāi)，并合上房間門(mén)，就仿佛哪些也沒(méi)產(chǎn)生一樣，但我心屋子里，某一角落里，有一朵無(wú)名花悄悄地綻放，釋放著(zhù)一縷縷的溫暖。往日的場(chǎng)景隨著(zhù)閃過(guò)，一盒曲奇餅干、一個(gè)爐子、一張餐桌布、一句叮囑全是證實(shí)。原先溫暖離我那么近，我卻不曾留意……
實(shí)際上溫暖并并不是“千金小姐難得一見(jiàn)”，如同那樣，日常生活的碎暖就在身邊發(fā)光發(fā)熱。它不大，大家必須非常大氣力才可以尋找；它非常大，使我們的心室不會(huì )再黑喑，彌漫著(zhù)光輝與溫暖。
生活溫暖的作文 12
月光透過(guò)樹(shù)葉星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在我回家的小路上，路邊的燈光將我的影子拉扯成細長(cháng)的形狀，燈光一閃一閃的，我的影子時(shí)隱時(shí)現，更顯出了我狼狽不堪的模樣。我在那盞燈下站了好久好久，才一步一步拖著(zhù)疲憊的身體走回了家。
打開(kāi)門(mén)，一陣飯菜的`香味撲面而來(lái)，“回來(lái)了啊�！币痪湎裢Ｒ粯訙厝岬膯�(wèn)候在耳邊響起。媽媽正坐在沙發(fā)上微笑著(zhù)望著(zhù)我，那是多么美麗的微笑啊�？纱藭r(shí)此刻我卻不敢去看，像逃跑似的逃回了房間，關(guān)上門(mén)。絲毫不理會(huì )媽媽在門(mén)外的拍打與叫喊。
兩個(gè)月以來(lái)，我的數學(xué)成績(jì)一落千丈，明天便是期中考試了，可那鮮紅的數字在最近的數學(xué)試卷上深深地烙印著(zhù)，像是一雙眼睛在嘲笑我的無(wú)能。
腦海里又浮現出媽媽那微笑的臉，可已經(jīng)不難看出她臉上的皺紋，她每天操勞那么久，卻還是會(huì )做一頓香飄飄的飯微笑著(zhù)等我回家。她為了我，做了數不清的事，受了不知多少苦，但我卻連一個(gè)像樣的成績(jì)都回報不了她。就這么想著(zhù)，淚水早已在不知不覺(jué)中調皮地跑出了眼眶。
好冷，好冷。我感覺(jué)自己像是呆在一個(gè)陰冷的地窖里，我坐在地上，把頭埋在臂彎里，雙手抱緊自己，想得到一絲的溫暖，一絲就夠了，可是，一點(diǎn)兒都沒(méi)有。漸漸地，我睡著(zhù)了。
第二天早上，我像往常一樣早起，洗漱完畢，便準備去上學(xué)。拿起桌上媽媽為我準備的早飯時(shí)，卻看到旁邊有一張紙條�！芭畠�，不要有太大壓力，所有的事情盡力就好，加油！媽媽愛(ài)你�！睖I水又霸道地占據了整個(gè)眼眶，但我卻笑了，我的媽媽不善言辭，可我知道，她其實(shí)是懂我的。
收拾好心情出門(mén)，早晨太陽(yáng)剛剛升起，一縷陽(yáng)光照耀在我的身上，暖洋洋的。而更暖和的是心，媽媽的笑，媽媽的話(huà)此時(shí)此刻都化作一縷陽(yáng)光直直地射入我的心里。
自那以后，每當我遇到困難感到迷茫的時(shí)候，這一縷陽(yáng)光都會(huì )再次悄悄地在心里升起，溫暖了我，鼓勵著(zhù)我讓我有勇氣去面對。
生活溫暖的作文 13
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老啦！”這是一句歌詞，也是我最想對父母說(shuō)句話(huà)。父母在生活中給予的我很多幫助和關(guān)愛(ài)，是我倍感溫暖！
去年冬天，我爸有事在外地，可我快要放學(xué)了。我本想這我要留校，在校園里度過(guò)這個(gè)假期，可我不想留校，于是給爸爸打了電話(huà)想讓他來(lái)接我，我并沒(méi)有在意我這個(gè)舉動(dòng)，因為我已經(jīng)做好了留校的準備。
可就在我放學(xué)那天，我看到了父親的身影，看到他眼中布滿(mǎn)血絲，不是拍打拍打腦袋，應該是一大早從外地趕來(lái)接我的吧，他是多么在意我的話(huà)��！接著(zhù)他走到老師面前，問(wèn)了我這星期的表現。當老師說(shuō)道還不錯，又進(jìn)步時(shí)，我發(fā)現父親的'神情漸漸放松啦。這時(shí)，我看著(zhù)父親，心里有種說(shuō)不出的滋味，像許多螞蟻在我身上爬一樣難受；又像吃了甜蜜一樣幸福暖心！
正在我發(fā)呆時(shí)，父親已來(lái)到我身邊，說(shuō)道：“走吧，咱們回家去！”心情似乎很愉悅，開(kāi)心！
“您不是這周有事在外地不接我嗎，怎么突然就來(lái)啦？”我說(shuō)道。
“你不是到在我心中，你就是一切，在我心中你的事最重要嗎？”這一瞬間，我感到十分的溫暖！
也許是前世的因，也許是后世的緣，今生能與我父親相遇，是我最大的福分！我希望，我長(cháng)大后，能夠帶著(zhù)父母去他們想去的地方。而現在，正是積累實(shí)力的時(shí)候。我要現在好好學(xué)習，積累實(shí)力，回報父母給予我的溫暖！
假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母！“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。父母給予我們的溫暖表達了他們對我們多少的愛(ài)��！而父母的愛(ài)又是多么的偉大��！
生活溫暖的作文 14
十二月是一年中最好的月份。仿佛我剛剛踏入這片十二月的凈土，眼前的一切都變得美麗起來(lái)，我的身邊也充滿(mǎn)了溫暖。
我喜歡路過(guò)12月份被城市隱藏的新花店。這家小花店干凈整潔。墻壁被漆成明亮的淺黃色，使人感到輕松愉快。每當我透過(guò)透明干凈的門(mén)往里看時(shí)，那里五顏六色的花朵總是用一根看不見(jiàn)的繩子拉著(zhù)我，帶我去參觀(guān)溫暖美麗的“花園”。鮮紅的玫瑰展現出危險的美麗，金色的向日葵散發(fā)出陽(yáng)光下青春的光芒，白色的百合花散發(fā)出純凈的`芬芳我仿佛已經(jīng)迷失在這片小小的“凈土”里，無(wú)法空手走出門(mén)外。最后，我手里拿著(zhù)一束向日葵和一束不知名的紫色花走出了花店。
我喜歡在十二月感到溫暖，因為它不僅是身體，而且是心臟。一個(gè)周末，我獨自一人去給我媽媽拿快遞。我穿著(zhù)厚厚的羽絨服，在似乎要把我吹上天的大風(fēng)中慢慢地走著(zhù)。出乎意料的是，剛從快遞柜里拿出來(lái)的包裹只有我的一半大。很難處理。我甚至沒(méi)有帶上那臺舊機器（我無(wú)法聯(lián)系大人幫忙），所以我不得不想辦法。就在我試圖撿起那個(gè)大包裹的時(shí)候，我注意到有人來(lái)找我。他是一個(gè)準備卸貨的送貨員。像做夢(mèng)一樣，他小聲說(shuō)：“讓我幫你�！比缓笪矣媚z帶一次又一次地把包裹包起來(lái)，為我做了一個(gè)簡(jiǎn)單的“把手”，方便我拿起來(lái)。在回家的路上，我想到了我剛得到的幫助。當我不知所措的時(shí)候，我從來(lái)沒(méi)有想到陌生人會(huì )幫我解決這個(gè)問(wèn)題。這對他也許不重要，但它解決了我的迫切需要。我沒(méi)注意他的樣子是因為驚訝，但我發(fā)自?xún)刃牡母屑�。謝謝這位了不起的陌生人！謝謝你的溫暖！
我喜歡在十二月聽(tīng)我最喜歡的歌和讀我最喜歡的書(shū)。如果每天晚上做完作業(yè)后有時(shí)間的話(huà)，我總喜歡抽出一些時(shí)間聽(tīng)一首溫馨的圣誕單曲，讀一些療傷小說(shuō)。這似乎是我今天最喜歡的東西。很簡(jiǎn)單，但它可以趕走我一天中積累的壞心情，讓我熱身。
一個(gè)美麗溫暖的十二月是由一些可以治愈人們的小東西組成的。它帶給我好心情，讓我一次又一次地陶醉在溫暖之中。
生活溫暖的作文 15
風(fēng)，無(wú)聲，終將吹綠大地；愛(ài)，無(wú)言，定能滋潤心田�！}記
母親，是您撥動(dòng)了我內心的那根情弦。
“來(lái)，孩子，媽媽抱抱！”懵懵懂懂的我，伸開(kāi)雙臂抱了抱母親，于是不知為何，心中那根琴弦被媽媽撥動(dòng)了，竟久久不能平靜。
臺灣作家曾說(shuō)過(guò)“如果父母不能面對孩子的背影，那么孩子將會(huì )面對世界的背影�！�
我想母親不想我成為一個(gè)無(wú)用之人，所以只得“狠心”的讓我離她而去。
竟想到了朱自清的《背影》。父親的背影永留在朱自清的心間，我想我母親那眼中飽含的`淚水、不舍與不知所措的情形也同樣撥動(dòng)了我內心那最脆弱的情弦。
我坐在車(chē)上，回頭看看母親，母親微笑著(zhù)對我揮了揮手，不知為何，我心中很不是滋味，竟只知道坐在那里擺弄手機�？僧斊�(chē)發(fā)動(dòng)的那一刻，母親的身體向前傾了傾，似乎想跟我一起走。我看見(jiàn)了母親的眼睛，充滿(mǎn)了不舍的眼淚，充滿(mǎn)了不知所措的情愫，幾根頭發(fā)無(wú)趣的搭在額前。我用一個(gè)大大的微笑告訴母親，：母親，我會(huì )好好的！
我覺(jué)得史鐵生是幸福的，因為他有個(gè)帶她去賞菊、叫他好好活下去的母親；同樣，我也是一個(gè)幸福的人，因為我從我母親的眼中，看見(jiàn)了一位女人對孩子的愛(ài)撫。
從那以后，母親的眼睛似乎永遠的刻在了我的心上，撥動(dòng)了我內心深處的情弦。
現在，我發(fā)覺(jué)我是一只風(fēng)箏，我渴望天空的自由，渴望與小鳥(niǎo)嬉戲，渴望飛得更高更遠，我一點(diǎn)也不怕，因為母親始終會(huì )用細線(xiàn)帶我走出困境，替我遮著(zhù)風(fēng)，擋著(zhù)雨。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我突然發(fā)覺(jué)母親老了。突然發(fā)現她也只是個(gè)柔弱的女子，她也需要有人來(lái)關(guān)心她，愛(ài)護她，那個(gè)人就是我，我很想對媽媽說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)梢苑判牡睦狭�！�?/p>
我覺(jué)得世界上最無(wú)私的人就是母親，每當我在學(xué)�？吹絼e人孩子的母親給自己小孩子送飯的時(shí)候，我想的是，媽媽等您老了，坐在輪椅上了，我一定會(huì )一口一口的給您喂飯吃。不讓您吃苦，所有的苦和累就讓女兒這個(gè)年輕的肩膀來(lái)扛著(zhù)吧。
時(shí)常想起母親的眼睛，原來(lái)她也只是個(gè)柔弱的女子！
媽媽?zhuān)鷵軇?dòng)了我的情弦，就讓我在心中奏一曲“世上只有媽媽好“吧！
想念母親！
生活溫暖的作文 16
溫暖是我們永恒的話(huà)題，雖然看不見(jiàn)，摸不著(zhù)。但我們可以在生活中感受和領(lǐng)悟。她就像一被清茶，愈品愈濃；沁人心脾。
父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。正是父母這般慈愛(ài)，我之所以擁有今天。我家坐落在一個(gè)窮山僻壤的小山溝里，家境貧寒。我和妹妹的學(xué)習生活費用都靠父親外出打工來(lái)支撐。記得那上是一個(gè)寒冷的冬季，也是我讀小學(xué)六年級的時(shí)侯，爸爸打電話(huà)到鄰居；于農立二十四回家。是��！爸爸離開(kāi)家，馬上就是三年了，怎能不叫我們想念呢？
一大早，雪依舊紛紛揚揚，樹(shù)枝上早已“火樹(shù)銀花”，大地一片“銀裝素裹”，不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴。我和妹妹老早來(lái)到村口的半山腰(人們都習慣在這里休息)上，可是左等右等一直不見(jiàn)父親的影子。我們只好回到家里。直到下午三點(diǎn)，隨著(zhù)趕場(chǎng)返程的人流，爸爸終于回到了家。我清楚的記得他的第一個(gè)動(dòng)作是把妹妹緊緊地抱在懷里，嘴里一邊顫抖地叨念著(zhù)什么，好象在說(shuō)你們受委屈了一樣。我不相信這就是我的父親；青瘦的臉上滿(mǎn)是胡須，單薄的身子，似乎風(fēng)吹就會(huì )摔倒。我實(shí)在忍受不住，使勁撲在爸爸的`懷里，任憑情感的淚水傾瀉。透過(guò)歲月的河流，我仿佛看到漂泊異鄉的父親正在工地的建筑樓上一步步負重攀登，仿佛看到父親在車(chē)間機器旁流下的串串汗水……此刻，雖是嚴冬，我卻感到一股暖流傳遍全身，而且愈來(lái)愈暖。
傍晚，媽媽從田里回來(lái)了。媽媽是一個(gè)心地善良的農村婦女。沒(méi)有文化，一輩子和黃土打交道。但媽媽對我們管教很?chē)栏�。從不讓我們曠一節課，更不用說(shuō)做壞事了。見(jiàn)到爸爸回來(lái)，應該高興的，不知為什么反而流淚了。只說(shuō)了一句：“來(lái)了就好�！庇值綇N房去了。
晚上，媽媽做了一鍋菜。一家人團聚了�；�，與燃愈旺。生活又何賞不是這爐中之火？處處需要溫暖。
生活溫暖的作文 17
清晨五點(diǎn)半，你還沒(méi)睡熱床單，我惺忪著(zhù)睡眼，埋怨燙嘴的早餐�？偸遣辉嘎�(tīng)你的嘮叨，會(huì )嫌你走得慢，你用微笑掩飾心酸我沒(méi)能看穿。媽媽?zhuān)鸀榱宋腋冻隽颂嗵唷?/p>
星期一的下午，我打針吊瓶躺在床上，媽媽在一旁牽著(zhù)我的手，臉上滿(mǎn)是焦急，擔心的表情。
那天，我得了急性腸胃炎，媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔心著(zhù)我，她在我旁邊坐著(zhù)，照顧著(zhù)我。不知不覺(jué)，我忍著(zhù)疼痛睡著(zhù)了，我仍隱約感覺(jué)到媽媽的手在傳遞著(zhù)溫暖。在夢(mèng)中我看到了在廚房里，媽媽忙碌的身影。透過(guò)轉中的陽(yáng)光，調皮的照在媽媽身上，她的額頭上滴這辛勞的汗水我想走過(guò)去擦去媽媽的汗水，夢(mèng)卻醒了。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，看到媽媽在盯著(zhù)吊瓶�！澳阈蚜�？感覺(jué)好點(diǎn)了嗎？一共要輸六瓶，還有三瓶，在睡會(huì )吧�！眿寢尵o鎖著(zhù)眉頭，一邊撫摸著(zhù)我一邊用溫柔的話(huà)語(yǔ)對我說(shuō)。我便有睡著(zhù)了，等我再次睜開(kāi)眼睛，看到媽媽的.手趴在床上，手枕在手上睡著(zhù)了。這時(shí)，我才察覺(jué)到，媽媽為了我在這里坐了三四個(gè)小時(shí)；媽媽為了我目不轉睛地盯著(zhù)吊瓶，生怕出了紕漏。我感受到了來(lái)自媽媽的溫暖，感受帶了來(lái)自媽媽無(wú)微不至的愛(ài)。媽媽?zhuān)o了我陽(yáng)光般的溫暖，溫暖著(zhù)我的心房，使我的心里充滿(mǎn)了愛(ài)。
媽媽為了我無(wú)條件的付出。溫暖，滋潤著(zhù)我的心靈。還有多久可以陪伴在你身邊，說(shuō)不清的感謝，虧欠了你多少抱歉，讓你驕傲是我最大的心愿……媽媽?zhuān)x謝您！
生活溫暖的作文 18
2月28日星期五晴朗,墨藍色的天，剛生出第一窩星崽兒，小表弟便咚咚地跑上樓來(lái)：“大姐大姐，別看電視啦！我們上街看燈去！”分明是受到了眼前這位四歲的小朋友無(wú)法描摹的快樂(lè )的感染，我竟興奮地一咕嚕從沙發(fā)上跳起來(lái)，有些激動(dòng)地對他宣布：“走，姐姐帶你看燈去嘍！”
走在熙攘的人群中，看周邊燈火盈盈，我仿佛來(lái)到了辛棄疾筆下的元宵節的畫(huà)面中，但心境卻是截然相反。牽著(zhù)表弟那溫熱的小手，望見(jiàn)他手中的小兔子燈籠和著(zhù)他歡快的腳步有節奏地舞蹈，我的心里分明被什么東西塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。我想它的名字便叫做溫暖。
3月1日星期六晴朗,收到短信，我在三分鐘之內從床上爬起來(lái)，洗漱完畢，然后飛也似的奔下樓去。
平時(shí)很短的我家到小區門(mén)口這段路程，今天看來(lái)卻如此漫長(cháng)。不經(jīng)意地朝路邊的小水洼處掃了一眼，淺淺的水面詩(shī)意地結了幾絲蛛網(wǎng)似的薄冰。
看見(jiàn)她了！我放慢了腳步，屏住倉皇的喘息聲和喉嚨邊的笑，然后重重地朝背對著(zhù)我的雯雯的肩膀拍去，嚇得她措手不及地叫了起來(lái)……冬日里溫和的陽(yáng)光灑在我們的身上，我們望著(zhù)對方凍得紅撲撲的臉，開(kāi)心地笑了。
“太意外啦！這么遠，你怎么會(huì )想起來(lái)跑來(lái)看我��？”“因為想你啦！呵呵。明天我就要繼續回外地讀書(shū)了，臨走時(shí)不來(lái)聚聚，我的心里會(huì )有些不舍�！倍绽锖L(fēng)吹徹，可它吹不進(jìn)我溫暖的心里。
4月28日星期三雨天,今天上學(xué)途中發(fā)生了一起意外。由于路滑，一位上了年紀的老人在下坡時(shí)不小心重重地摔了一跤，他手中的黑傘在雨中孤零地飄搖，像個(gè)被遺棄的可憐的孩子。
可令人欣慰的.是，立刻便有不少路人過(guò)來(lái)伸出了援助之手。一個(gè)穿著(zhù)藍色制服的大叔飛快地把摩托車(chē)�？吭诹寺愤�，然后扶起了冰涼雨水中的老人。一位撐著(zhù)傘，抱著(zhù)孩子的年輕媽媽也停下腳步來(lái)傳達自己一份真摯的關(guān)心。大家都在熱心地為這個(gè)小意外彌補著(zhù)淺淺的不幸色調……
望著(zhù)那籠罩在老人周?chē)幕鹨粯拥臒崆�，我緊張的心釋然了。我對自己內心那一小群對社會(huì )的批判細胞自豪地低語(yǔ)：像幾年前那樣老人跌倒沒(méi)人敢扶的場(chǎng)景，在以后的社會(huì )終將絕跡！
我在日記本的扉頁(yè)上輕輕留下了這樣一句話(huà)：生活像一首最美麗的歌曲，它的每一節旋律都洋溢著(zhù)溫暖。
生活溫暖的作文 19
傳聞造物主創(chuàng )造世間萬(wàn)物時(shí)，多放了些使人間溫暖的愛(ài)�！}記
天上的小雨淅淅瀝瀝的落了下來(lái)，我慢慢悠悠的走在回家的路上，心里不免有的酸澀，腦子里浮現了很多陳年舊事。
六歲時(shí)，父親在家門(mén)口的花壇邊種下一顆梧桐樹(shù)苗。那年冬季，我和幾個(gè)小伙伴在屋外玩耍，踩著(zhù)地上松軟的雪，大家歡快的奔跑著(zhù)�！芭��！蔽也恍⌒乃さ沽�，一頭扎進(jìn)了雪里，下意識得哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)到我的哭聲，飛似的跑過(guò)來(lái)，連忙將我抱起，迅速奔回了家里，認真仔細的為我擦洗著(zhù)。
十歲時(shí)，花壇邊的梧桐樹(shù)已快和我一樣高了。那年春季，為了參加一場(chǎng)舞蹈比賽，我天天都努力訓練著(zhù)，但在比賽當天，一個(gè)旋轉跳躍的動(dòng)作讓我扭了腳，非常不幸，比賽結果當然不好，媽媽只不過(guò)說(shuō)沒(méi)事，努力盡力就好，帶我去了醫院。
十二歲時(shí)，花壇邊的梧桐樹(shù)長(cháng)得已比我高了。那年夏季，我和媽媽在去往超市的途中，路過(guò)一個(gè)籃球場(chǎng)，我正籌備打開(kāi)杯子喝水，忽然一個(gè)籃球砸了過(guò)來(lái)，撞得杯子掉在地上碎了。媽媽平常非常節儉，我以為她會(huì )責備我的大意疏忽，沒(méi)想到她問(wèn)我有沒(méi)事，我沉默不語(yǔ)。她籌備去指責打籃球的人，我拉住了她：“算了，一定是不小心的�！�
想到這部分事，我裝著(zhù)低分的試題，垂頭喪氣的`走在路上，心里回憶媽媽對我的好，不免有的愧疚。淚珠在眼眶里打轉。到了樓下，上樓時(shí)就感覺(jué)我們的步子有千斤重，非常吃力的上了樓，打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)媽媽一人在家做著(zhù)飯，我不由的含著(zhù)淚跑進(jìn)房間小聲哭泣起來(lái)，媽媽不知什么時(shí)間進(jìn)去，坐到我旁邊，拿起我的卷子，她并沒(méi)批評，而是給了我鼓勵和安慰，和我一塊剖析錯誤，改正不足�！皠P風(fēng)自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬勞。凱風(fēng)自南，吹彼棘薪。母氏圣善，我無(wú)讓人�！币驊浲�，母愛(ài)蕩漾在其中，心中無(wú)限感激。
生活溫暖的作文 20
一個(gè)人在不同的環(huán)境中有不同的生活，但不同的生活有不同的感受，那就是生活給我們的溫暖。
家庭生活
我們每個(gè)人都是家族里的一員，家中的小皇帝、小公主，父母撫養我們，不求高人一等，只求健康幸福。當我們生病時(shí)，端茶倒水；當我們寒冷時(shí)，噓寒問(wèn)暖；當我們成功時(shí)，高興驕傲；當我們失敗時(shí)，鼓勵加油。
他們對我們的愛(ài)無(wú)微不至，用他們百分之二百的細心照顧我們，就怕我們受傷害，把我們緊緊摟在懷里。
校園生活
離開(kāi)父母，進(jìn)入校園，又是一個(gè)不尋常的天地，新的同學(xué)，新的老師，新的.環(huán)境，新的感受，提挈都是新的。校園里沒(méi)有父母的呵護，但有老師的關(guān)心；沒(méi)有父母的慣養，的按有老師的照料。老師每天擁有燦爛的笑容、溫馨的話(huà)語(yǔ)、廣博的知識。
祖國的希望寄托在我們身上，自己也懷揣夢(mèng)想。老師為我們插上飛翔的翅膀，將同樣的溫情注入我們的血液中。
社會(huì )生活
離開(kāi)校園，走向社會(huì )，我們擁有更寬廣的空間，發(fā)揮我們的才能，突破創(chuàng )新，未來(lái)屬于我們，成功屬于我們，雖然社會(huì )更復雜，更無(wú)情，總會(huì )有一些不法的行為腐蝕著(zhù)社會(huì )根基，但那是極少數的，每個(gè)人都有一扇心窗，只要每個(gè)人獻出一點(diǎn)愛(ài)，多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)奉獻，我相信生活一定更溫暖。
生活溫暖的作文 21
生活就像一道亮麗的彩虹，五光十色，色彩豐富。人們的關(guān)愛(ài)之心就好比是給彩虹顏色的太陽(yáng)。一句問(wèn)候，一杯暖茶，就是給別人最溫暖的舉動(dòng)。 聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在土耳其旅游途中，巴士行經(jīng)1999年大地震的地方，導游講述了一個(gè)感人而且令人悲傷的故事。故事發(fā)生在地震后的第二天，震后，許多房子都倒塌了，各國來(lái)的救援人員不斷搜尋著(zhù)可能的生還者。
兩天后，他們在廢墟中看到一個(gè)令人難以置信的畫(huà)面——一位母親，用手撐地，背上頂著(zhù)不知有多重的石塊。一看到救援人員，她便拼命哭喊：“快點(diǎn)救我的女兒，我已經(jīng)撐了兩天，我快撐不下去了……” 她7歲的小女兒，就躺在她用手撐起的安全空間里。 救援人員大驚，他們賣(mài)力地搬移周?chē)?石塊，希望盡快解救這對母女。但是石塊那么多，那么重，他們始終無(wú)法快速到達她們身邊。救援人員一邊哭、一邊挖，辛苦的母親則苦撐著(zhù)、等待著(zhù)…… 更多的人紛紛放下手邊的工作投入救援行動(dòng)。 救援行動(dòng)從白天進(jìn)行到深夜，終于，一名高大的救援人員夠著(zhù)了小女孩，將她拉了出來(lái)，但是……她已氣絕多時(shí)。母親急切地問(wèn)：“我的女兒還活著(zhù)嗎？” 以為女兒還活著(zhù)，是她苦撐兩天唯一的理由和希望。 這名救援人員終于受不了了，他放聲大哭：“對，她還活著(zhù)，我們現在要把她送到醫院急救，然后也要把你送過(guò)去！” 他知道，如果母親聽(tīng)到女兒已死去，必定失去求生的意志，松手讓土石壓死自己，所以騙了她。 母親疲憊地笑了，隨后，她也被救出送到醫院，她的雙手一度僵直無(wú)法彎曲。 第二天，土耳其很多報紙上都有一幅她用手撐地的照片，標題是：《這就是母愛(ài)》。 關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)！讓人間充滿(mǎn)愛(ài)！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
生活溫暖的作文 22
北風(fēng)還在呼呼的吹著(zhù)口哨，氣溫還在持續下降。時(shí)間已落入冬天那陰森的魔爪中�？稍谝粋�(gè)小區的003號房子里，一位可愛(ài)的小女孩正睜大了眼睛，不安地望著(zhù)窗外。
“桐桐，還是別去了吧。天這么冷，到時(shí)候阿黃不一定在，你反倒感冒了。又或許它正在另一個(gè)小區里找吃呢�！�
“不，阿黃可喜歡我了，它一定是在這附近。再說(shuō)，如果我不去給它喂吃的，幫她保暖，它和小寶寶都會(huì )被凍死的�！蹦莻�(gè)叫桐桐的小女孩兒大聲地說(shuō)。
“不就是一只流浪狗嘛，哎！”可媽媽的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，桐桐就拿著(zhù)好吃的和一件外套，頭也不回徑直地走了。媽媽只好眼睜睜地看著(zhù)她消失在風(fēng)雪中。
桐桐仔細地在小區里尋找著(zhù)，卻始終不見(jiàn)小母狗阿黃的身影。也許真像媽媽說(shuō)的，在臨邊的小區里吧。桐桐又打著(zhù)哆嗦在鄰邊小區找了好久，才發(fā)現阿黃正躲在垃圾箱中瑟瑟發(fā)抖。一看到桐桐，那尾巴卷的活像個(gè)大麻花，突然它從箱子中跳出來(lái)，表情與尾巴都變得開(kāi)始僵硬起來(lái)。
“阿黃，你……”桐桐非常擔心，她給了阿黃一塊小面包，可阿黃只是漫不經(jīng)心地咬了一小口，就把面包推到了一邊，阿黃呻吟了一會(huì )兒，竟然從肚皮下探出了三個(gè)小腦袋來(lái)。桐桐怔了一會(huì )兒高興地叫：“阿黃，我愛(ài)你�！笨纱藭r(shí)的'阿黃狂吠起來(lái)，后面還有一只探出了半條尾巴的小狗，可讓桐桐大吃一驚的是阿黃竟然倒了下去。她看著(zhù)桐桐，看著(zhù)小崽子們。
原來(lái)它已經(jīng)三天沒(méi)有吃東西了，而對一只要產(chǎn)崽的狗而言，這是補充營(yíng)養的關(guān)鍵期間�？吹侥侨恍∧坦�，桐桐腦袋一熱，她給小狗喝了點(diǎn)牛奶，把自己的外套脫下來(lái)裹住它們，頭也不回地抱回來(lái)家里。
桐桐的媽媽是非常討厭狗的，可聽(tīng)桐桐的話(huà)后，竟然同意收養這三只小狗。原來(lái)母愛(ài)是相通的。至于桐桐沒(méi)管死去的阿黃，是因為她知道阿黃的最大心愿，就是想要她帶好小狗，將它們養大。桐桐不能辜負了阿黃。桐桐把那三只小狗抱在胸中，她感到了小狗身上的溫暖，抱得更緊了。雖然阿黃死了，不能一家團圓�？梢患夜返臏嘏�，并不會(huì )因死亡而打散。
她相信這段溫暖的時(shí)光，阿黃已經(jīng)感到了，它也身在其中。這個(gè)冬天，也不再寒冷。
生活溫暖的作文 23
青春就像一杯熱巧克力，在撲面而來(lái)的日常，有時(shí)會(huì )使你措手不及。最被人著(zhù)迷的，是那濃郁的清香，苦中帶澀，咂咂嘴，留下的是讓人回味無(wú)窮的香甜。在一杯充滿(mǎn)未知的熱巧克力中，青春展開(kāi)它多樣的生活。
青春是平淡的。迎著(zhù)每天的朝陽(yáng)，新的一天又會(huì )重新開(kāi)始，走進(jìn)熟知的教室打打鬧鬧，踏入親切的紅色跑道邁開(kāi)節奏，靈活地在紙上書(shū)寫(xiě)是我們的答案，小心地翻閱書(shū)上的常識。班里總有幾位調皮搗蛋的學(xué)生總喜歡惹老師生氣，又有幾位老師的掌上明珠時(shí)不時(shí)地調節氛圍。每一個(gè)人都會(huì )找到自己在學(xué)校的生活方法。有規律而又充實(shí)的度過(guò)一天，每一天都維持著(zhù)一顆平時(shí)心。
青春是充滿(mǎn)苦澀的。每一個(gè)人在學(xué)校的生活都不可能一帆風(fēng)順，總合有翻船的'那一刻�？赡苁枪ぷ髯龅貌粔蝮w面，挨了老師的批評；可能是一次默寫(xiě)的疏漏，自責又遺憾；亦可能是一次考試的失誤，難過(guò)又糾結。在一次又一次的陷入苦澀之中，大家都日漸掌握了抬起頭不考慮所有地重新開(kāi)始。容忍我們的失誤，繼續探尋是我們的甜味。
青春又當然是充滿(mǎn)甜味的。記得大家剛邁入初中的大門(mén)，雄赳赳氣昂昂地維持著(zhù)一顆童真的心，哪個(gè)也猜不透哪個(gè)的心思，教室里飛著(zhù)一個(gè)個(gè)白色小紙團，訴說(shuō)著(zhù)彼此的小甜蜜�？荚嚳嫉搅巳�1，炫耀地站在椅子上狂歡，仿佛想讓全世界都了解一樣；迎著(zhù)風(fēng)箏沖向終點(diǎn)，發(fā)型早已亂的不忍直視，但累并快樂(lè )著(zhù)。落日的余暉灑在肩膀，大家肩并肩高歌著(zhù)走出校門(mén)口，充滿(mǎn)甜味的一天也落下帷幕。
青春的路非常漫長(cháng)，前方一直有著(zhù)未知的道路在等待著(zhù)大家，一杯熱巧克力，留下的是無(wú)盡的回味。
生活溫暖的作文 24
冬天悄無(wú)聲息的來(lái)了，寒風(fēng)中的幾縷陽(yáng)光，透過(guò)窗戶(hù)，打在正收拾東西的我身上，讓人有點(diǎn)慵懶。正忙碌著(zhù)，我的視線(xiàn)驀然被吸引住，那是一箱顏色老舊的紅毛衣，大大小小的，浸在陽(yáng)光下，閃著(zhù)光輝，瞬間溫暖的感覺(jué)縈繞周身，浸潤心田。
在我印象中老屋是很舊的，木質(zhì)大門(mén)的縫隙中透著(zhù)古樸，白墻已經(jīng)露出了磚塊，門(mén)前的大棗樹(shù)已經(jīng)有許多年頭了，那里的家家戶(hù)戶(hù)用著(zhù)不太亮的夜燈，我的爺爺奶奶便生活在那里。
我六歲時(shí)，正值新年。當父母與親戚歡聚一堂地看春晚時(shí)，我已經(jīng)困的睜不開(kāi)眼了，便爬上溫暖的炕頭睡著(zhù)了。當我再次睜開(kāi)眼，溫暖的陽(yáng)光正透過(guò)窗簾的`縫隙，斜斜的鋪滿(mǎn)整個(gè)房間，我的身邊多了一些東西，拿起來(lái)一看，“哇——好美的新衣！”，我不禁叫了出來(lái)，深紅色的毛衣毛褲與大紅色的棉襪子，顯得喜慶又精神，我急忙草草換上，跳下炕就往西邊奶奶的屋子跑，連鞋子也沒(méi)來(lái)得及穿，“奶奶！爺爺！”我收到新衣了，我邊跑邊喊，見(jiàn)了奶奶，她輕輕一笑，用那滿(mǎn)是皺紋的手彈了我額頭一下，又氣又笑地說(shuō)道：“傻孩子，怎么不穿鞋就跑來(lái)了�！蔽乙贿吷瞪敌χ�(zhù)，一邊任她整理我身上的新衣。我記得那時(shí)，腳是涼涼的，心是暖暖的。
自那次以后，神奇的新衣，每年都會(huì )重現床頭，而且那大小就像是為我量身定做的，奶奶說(shuō)那是山神送給孩子的禮物，祝孩子又長(cháng)一歲，可我不信，我每年想細細觀(guān)察時(shí)，總是敵不過(guò)來(lái)襲的困意。終于，十歲那年我發(fā)現了端倪。
十歲的那個(gè)新年，也是其樂(lè )融融的時(shí)刻，可是奶奶不在，我到處去尋她，廚房、院子、房頂……最終到了西廂房，她那熟悉的背影，我絕不會(huì )忘記。
透過(guò)窗欞，微亮的燈火，在黑夜中猶如明亮的星星，向我左右眨眼。燈前的奶奶，一頭青絲在燈火前映出微弱的銀光，她一手拿著(zhù)毛線(xiàn)針，一手握著(zhù)未織完的毛衣，左手一挑，右手一拈、一勾，一個(gè)結織完了。燈光搖曳，她的影子映在墻上，也在左右搖擺著(zhù)，那么高大，與燈前的她非常不相稱(chēng)。我的心中有種說(shuō)不出的感覺(jué)，酸酸的、澀澀的。
星辰微動(dòng)，毛衣也織完了，她用那雙被歲月浸潤的手，輕輕地疊著(zhù)織好的衣服。她嘴角微揚，揚成了一個(gè)好看的彎月亮，她定是在想我穿上新衣的模樣吧。她正把愛(ài)的魔力，化成溫暖匯入新衣里。
初一大早，我便如兒時(shí)一樣，在陽(yáng)光的沐浴下?lián)Q上了新衣，亦如兒時(shí)一般，匆匆跑去西廂房。穿上新衣，心中也暖暖的了�！斑@么大了，怎么還那么毛躁？”我憨憨一笑，再次讓她幫我整理，果然，冬天的寒冷盡被這衣褲鞋襪驅趕了。
熟悉的陽(yáng)光，熟悉的新衣，一針一線(xiàn)勾起來(lái)的，不僅僅是結，也是那真心的期望與盼念。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，散落在時(shí)光中的記憶碎片凝聚起來(lái)，匯成一股暖流，在我身體中流淌，浸潤著(zhù)我的心田。
生活溫暖的作文 25
海子說(shuō)：“面朝大海，春暖花開(kāi)�！薄}記
當悲傷悄悄席卷我們的內心，或是煩惱不知不覺(jué)地來(lái)臨，我們都不會(huì )絕望，因為生活中陽(yáng)光從不散場(chǎng)，溫暖更不曾離開(kāi)。
至親之情——送別
第一次獨自去遠方。
那一天，大雨滂沱，我即將獨自踏上南下的列車(chē)，遠在千里外的爸爸媽媽卻未來(lái)相送，望著(zhù)雨幕，我感覺(jué)雨水滴落在了我心里，滿(mǎn)是苦澀的微涼。
就在我邁著(zhù)略帶沉重的腳步即將穿過(guò)站口時(shí)，身后響起我期盼已久的熟悉的呼喚--爸，媽?zhuān)∥冶枷蛩麄�。他們那夾著(zhù)刺眼白發(fā)的頭發(fā)凌亂著(zhù)，衣衫濕了大半，不知是被雨水還是汗水所浸透。雖然他們竭力控制著(zhù)，臉上掛滿(mǎn)溫暖的笑容，但我仍是聽(tīng)出了他們難以掩飾的喘息聲。
“來(lái)，拿好了，在車(chē)上要是餓了，就吃點(diǎn)，這可都是你最?lèi)?ài)的蛋糕呢！”媽媽急急忙忙將一大袋食物塞進(jìn)我懷中�！昂⒆�，路上小心點(diǎn)，爸媽忙，沒(méi)能陪你，希望你不要生氣。路上可一定要小心，到了給我們打電話(huà)��！”爸爸摸摸我的頭，一字一句地叮囑著(zhù)。我應著(zhù)，心中的涼意早已褪去，便跟隨著(zhù)人潮走進(jìn)站口。
走到拐角處，我偷偷瞥見(jiàn)爸媽疲憊的身影仍朝著(zhù)我這個(gè)方向，眺望的'目光成了一條線(xiàn)。我不禁淚花微泛。
這短暫的送別，雖然匆忙，卻是無(wú)限溫暖！
師生之情——鼓勵
我蝸居在嘈雜教室的一角，筆尖劃過(guò)一張又一張草稿紙，心中滿(mǎn)是浮躁。又是半小時(shí)過(guò)去了，我仍然毫無(wú)頭緒，不禁趴在桌上，有種想哭的沖動(dòng)。
老師輕輕地走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩，嘴角彎起一個(gè)美麗的弧度：“怎么啦？是不是不會(huì )做呀？”我垂下眼簾，懊惱地點(diǎn)點(diǎn)頭�！安患�，老師給你分析分析……”
在老師的引導下，我漸漸找到了思路，于是眨了下眼睛�？匆�(jiàn)我又燃起希望，老師又笑了：“我就知道你會(huì )做的，加油，老師相信你一定能行的！”看著(zhù)老師關(guān)切的目光，我的內心不禁泛起溫暖的漣漪，于是拿起筆，繼續奮斗！
這個(gè)簡(jiǎn)單的鼓勵，多么溫暖！
其實(shí)，生活就是這樣，時(shí)光絢爛，快樂(lè )輕淺，陽(yáng)光不散場(chǎng)，溫暖未離開(kāi)。
生活溫暖的作文 26
《荀子·勸學(xué)》云：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！彼自�(huà)說(shuō)：“一口吃不出個(gè)大胖子”。路是一步一步走的，飯還是一口一口吃的。在我們身邊有很多轉瞬即逝的東西，請抓住它吧，把那一點(diǎn)點(diǎn)積累下來(lái)，將來(lái)就會(huì )形成豐厚的底蘊，所以請不要小看微不足道的一點(diǎn)。
我們要懂得知足，哪怕只是一絲絲的溫暖。顏淵“一簞食，一豆羹”，他也能過(guò)得逍遙自在。因為他懂得體會(huì )細小的溫暖。陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，他生活自在平凡。因為他抓住了“見(jiàn)南山”那一瞬間心中的驚喜和快樂(lè )……他們的'物質(zhì)生活應該不算好吧，可是為什么他們還是很快樂(lè )呢？這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。
生活中不如意之事十有八九。我們常常會(huì )為了某些瑣事靜不下心來(lái)，覺(jué)得煩躁，有時(shí)甚至因為天氣的變化而改變了心情，其實(shí)這有點(diǎn)庸人自擾的意味。人不是總走霉運，總遇不見(jiàn)陽(yáng)光的，只是自己總覺(jué)得那一點(diǎn)點(diǎn)溫暖不重要而拒之千里。為什么不抓住這一點(diǎn)呢？或許它能改變你的心情，讓你又重新燃起了希望，充滿(mǎn)了斗志。
不要只贊美佳釀，偶爾嘗嘗淡酒，也是一種享受；不要只贊美盛筵。偶爾嘗嘗粗茶淡飯，也是一種美味；不要只贊美那些稱(chēng)得上偉大的東西，欣賞許多平凡的人和事，也是一種快樂(lè )。
有失有得，上天是公平的。你失去了，總會(huì )抱怨為什么你什么都沒(méi)有了？不是沒(méi)有，而是你沒(méi)有抓住它罷了�；蛟S你被別人傷害，或許你我找不到一個(gè)稱(chēng)心的工作，或許你事業(yè)上不順利，你抱怨，認為這個(gè)社會(huì )對你不公。但你有沒(méi)有想過(guò)，你不是一無(wú)所有，你還有親人、朋友。他們的安慰，會(huì )時(shí)時(shí)給你帶來(lái)溫暖，這種溫暖只有你自己體味，而你總是沉浸在自己的埋怨中忽視了這看起來(lái)微不足道的溫暖。寧愿身處黑暗之中。好好體會(huì )并享受那絲絲的溫暖吧，它一定如陽(yáng)光一樣給你帶來(lái)光明和溫暖的，讓你的世界就不再那么黯淡。
極少成多，把那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的溫暖積累起來(lái)，那么你就會(huì )感到很溫暖。
請細細體會(huì )那一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，并且享受它。
生活溫暖的作文 27
這個(gè)世界當中溫暖存在于各個(gè)地方，各個(gè)角落，可能只是一件小事，卻能勾起你內心的那一份暖暖的回憶。
有一回，我呆在家里看電視，電視上演的那一幕深深的吸引著(zhù)我：一個(gè)男人在大街上奮力的跑著(zhù)，他戴著(zhù)圍巾，穿著(zhù)羽絨服，臉被凍得通紅;冬天夜里寒冷的涼風(fēng)吹著(zhù)他的頭發(fā)，行人都十分疑惑的看著(zhù)他，這是要干嗎?我有點(diǎn)看不出眉目，我心里想。只見(jiàn)他似乎跑了一段很遠的距離來(lái)到了一所嬰兒收留所里，孩子的`大聲啼哭讓他松了一口氣，抱起孩子溫柔地笑了。我似乎有些明白了，在網(wǎng)上搜了這部片的并看了它的前幾集，才知道那個(gè)孩子是個(gè)被父母拋棄的可憐人，因為孩子母親是把孩子放在他的家門(mén)口，他才莫名其妙的與這個(gè)孩子扯上了關(guān)系，因為他要上班沒(méi)有時(shí)間照顧，所以想要把孩子放在嬰兒收留所里讓護士照顧，卻一時(shí)忘了按鈴讓護士抱走，才這樣努力的跑回去看孩子是否安全，并決定要撫養這個(gè)孩子。
看完之后我深受感動(dòng)，這件事讓我想起了媽媽對我說(shuō)的話(huà)，她說(shuō)她曾經(jīng)也是在這冬天嚴寒的日子抱我出去看病，仔細想來(lái)，不是和電視上演的很像嗎?我認真地想象著(zhù)那時(shí)的情景，同樣是冬天刮著(zhù)寒冷的大風(fēng)，同樣圍著(zhù)圍巾穿著(zhù)羽絨服，同樣是為了我的安全，怕坐車(chē)堵車(chē)才那樣努力地跑，那凍紅的臉，吹亂的頭發(fā)，和電視上的那點(diǎn)不同?想著(zhù)想著(zhù)，我的淚水奪眶而出。父母帶給我們的又何嘗不是一種溫暖?或許每個(gè)人都有過(guò)這樣的一段經(jīng)歷，但是不論重復多少遍，回想起來(lái)都是溫暖的。
我們都生活在父母的溫暖中，生活在社會(huì )的溫暖中，他們的愛(ài)像太陽(yáng)，似火苗，溫暖著(zhù)我們的心。
生活溫暖的作文 28
愛(ài)者，幸福之意也�！}記
在日常，為何大家會(huì )感到幸福和溫暖？那是由于日常充滿(mǎn)了愛(ài)。爸爸媽媽對你的悉心呵護，師長(cháng)對你的諄諄教誨，甚至是你與陌生人之間的相視一笑，都是愛(ài)在日常的體現。而不論是在家庭、在社會(huì )、在國家里，愛(ài)就如空氣一般無(wú)處不在。
愛(ài)在家庭
在家庭中，是哪個(gè)為你煮好三餐等你回家吃飯？是哪個(gè)默默助你做好家務(wù)？是哪個(gè)一直細心呵護著(zhù)你的學(xué)習和生活？很好，是大家的爸爸媽媽。
猶記得一次，我和爸爸媽媽去臺灣旅游，爬阿里山的途中，我忽然發(fā)起了高燒，溫度計上的水銀針已經(jīng)飆升到了39.5攝氏度。當我醒過(guò)來(lái)時(shí)，周?chē)乃卸际前咨�。白色的門(mén)、白色的墻、白色的床，唯獨媽媽那因照顧我而留下的深紅的血絲在這空白之中特別耀眼。它們就像一根根針一般，直擊入我的心靈。
是什么讓白發(fā)爬上了你的雙鬢，是什么讓皺紋涌上了你的臉頰。那一瞬間，我感受到了來(lái)自己家里庭對我的愛(ài)。
愛(ài)，記錄著(zhù)家庭生活的每分每秒。
愛(ài)在社會(huì )
在社會(huì )時(shí)，很多人與你素不相識，人與人之間仿佛就只不過(guò)匆匆的過(guò)客，但總會(huì )留下讓人感動(dòng)的碎暖。
某次一個(gè)人去參加中國象棋比賽時(shí)，我的'內心被緊張所充斥，也是我沒(méi)發(fā)揮源于己的水平，最后與目的差之甚遠。
比賽結束，我自己坐在階梯上發(fā)呆。霎時(shí)，迎面走過(guò)來(lái)一個(gè)人，道：“這次的失利，是為了下次的成功�！蔽殷E然抬起頭，那人只不過(guò)微微一笑便走開(kāi)了。雖然只不過(guò)一剎那的路過(guò)，但這十一個(gè)字，卻令我銘記到今天。是他告訴我，遇見(jiàn)困難，就當做是一場(chǎng)開(kāi)心的旅游。
愛(ài)，記錄著(zhù)社會(huì )生活的一點(diǎn)一滴。
愛(ài)在國家
當聽(tīng)到國產(chǎn)大飛機C919成功試飛的消息，我感到了喜悅和激動(dòng)。當中國運動(dòng)員在場(chǎng)上用我們的汗水奮勇前進(jìn)時(shí)，大家總會(huì )為它們感到緊張。當國歌響起時(shí)，大家的內心充滿(mǎn)了崇敬。大家是祖國的一份子，大家為祖國感到驕傲和自豪！
大愛(ài)無(wú)疆，無(wú)論是在家庭中的親愛(ài)，在社會(huì )中的關(guān)愛(ài)，還是對國家的敬愛(ài)，愛(ài)一直充斥在大家每分每秒的日常。
羅曼羅蘭曾道：“日常并不缺少美，缺少的是發(fā)現�！弊尨蠹矣脨�(ài)記錄生活的一點(diǎn)一滴，讓愛(ài)，記錄著(zhù)成長(cháng)的累累腳印，讓愛(ài)，跨越過(guò)千山和萬(wàn)水，照耀在每一個(gè)人的心中吧！
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