溫暖的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的溫暖的作文，歡迎閱讀與收藏。

溫暖的作文1

　　他每天都要接受無(wú)數次擁抱——起床之后從床移到椅子上，從寢室到教室，從教室到食堂，上廁所……他的每一個(gè)行動(dòng)，都是被別人抱著(zhù)去的。

　　三歲那年，他被確診為先天性脆骨病，他身上的每一塊骨頭，都像瓷器一樣易碎，像稻草一樣易折，從此，他再也沒(méi)能下過(guò)地自己行走。他的每一個(gè)動(dòng)作，都倚靠別人幫助來(lái)完成，而因為骨頭太脆弱，既不能背，也不能抬。只能用雙手輕輕地環(huán)抱在懷中。

　　他是在媽媽的懷抱中長(cháng)大的。爸爸在外面打工養家。他的生活，全靠母親照顧。每天，母親抱著(zhù)他洗臉，抱著(zhù)他上廁所，抱著(zhù)他洗澡，抱著(zhù)他出門(mén)曬太陽(yáng)，抱著(zhù)他一次次上醫院，后來(lái)，又每天抱著(zhù)他去學(xué)校，等到放學(xué)時(shí)再趕到學(xué)校抱他回家。

　　他考上了離家很遠的一所高中，按照規定，學(xué)生都要住校，而他這樣一個(gè)生活難以自理的學(xué)生，該怎么辦呢?班上的15名男生，從媽媽的懷抱里，將他接了過(guò)去。

　　可是，被媽媽抱慣了的他，卻怎么也不習慣被與自己同齡的伙伴抱，他感到難為情，同時(shí)，也擔心同學(xué)們根本抱不動(dòng)他。雖然因為身體畸形，他只有六七十斤重，但對剛上高中的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這還是顯得有點(diǎn)沉重。

　　男同學(xué)們熱情地向他張開(kāi)了懷抱。

　　最壯實(shí)的幾個(gè)男生，和他住在了同一個(gè)寢室，以幫助他的起居。他們抱他上下床，抱他坐到自習桌前，抱他洗臉洗腳。抱他上廁所，抱他去教室。

　　教室里，他的座位，前后左右都是男生，這樣，只要他有事，任何一個(gè)男同學(xué)，可以就近抱起他。下課了。他們抱他去上廁所；外面陽(yáng)光朗照，他們抱著(zhù)他去走廊曬太陽(yáng)，上體育課，他們也不忘記他，將他抱到體育場(chǎng)，他無(wú)法上體育課，就坐在一邊，為同學(xué)們吶喊加油，吃飯的時(shí)候，他們抱他去食堂，而女同學(xué)會(huì )幫他排隊打好飯菜，下雨的時(shí)候，他們抱著(zhù)他從教室到寢室，或者從寢室到教室，旁邊會(huì )撐著(zhù)好幾把傘。

　　有時(shí)候，班級集體外出活動(dòng)，那就是一場(chǎng)擁抱接力，一個(gè)男孩抱一段路，另一個(gè)男孩再抱一段路。他的路，不在腳下，而是由每一個(gè)男生的懷抱連接起來(lái)的。

　　他上學(xué)遲，比同學(xué)的年齡都大，他們喊他哥。他們都是他的兄弟。

　　高考成績(jì)出來(lái)了，他們考得很好。填志愿的時(shí)候，有好幾位男生表示，要和他填同一所學(xué)校，他們希望能繼續在一起。

　　他們的事情，被媒體獲悉。記者采訪(fǎng)的時(shí)候，他笑得無(wú)比燦爛。脆弱不堪的'骨頭，佝僂變形的軀體，疾病帶來(lái)的痛楚，困頓窘迫的家庭……他都只字未提，他一遍遍提及他的13位兄弟的胸膛，和他們并不結實(shí)卻寬厚的懷抱。他說(shuō)，每天我都能獲得幾十個(gè)溫暖的擁抱，還有比這更幸福的事情嗎?

　　有人走了過(guò)來(lái)，向他張開(kāi)雙臂。他的笑容，無(wú)比燦爛，無(wú)比滿(mǎn)足。

溫暖的作文2

　　晚上，我和爸爸在床上玩起了撲克牌。打了一會(huì )兒牌，我們倆很快就感到無(wú)聊了。于是爸爸便教我玩一個(gè)游戲：每人各出兩張牌，然后利用這4張撲克牌上的數字，運用加減乘除的方法算成24，然后說(shuō)出自己的思路。誰(shuí)先把對方的牌贏(yíng)過(guò)來(lái)，誰(shuí)就是大贏(yíng)家。

　　我一聽(tīng)規則，樂(lè )了：哈哈，這不是很簡(jiǎn)單的數學(xué)題嗎？難道我一個(gè)五年級的學(xué)生還算不過(guò)爸爸？看我大顯身手吧！

　　爸爸利索地洗好牌，我們倆每人分到半疊的撲克牌。我興致勃勃發(fā)出了兩張牌，爸爸也不偏不倚出了兩張牌�？諝庵械臍夥疹D時(shí)變得凝重起來(lái)。我聚精會(huì )神，腦子高速運轉著(zhù)，計算著(zhù)。越急著(zhù)想要一鳴驚人，誰(shuí)知腦子越不靈光。正在我著(zhù)急的時(shí)候，爸爸的大手已經(jīng)拍在床上了。按照我們約定好的，爸爸慢條斯理地說(shuō)：“我算出來(lái)了！8減7等于1，1加3等于4，4乘以6等于24！哈哈，你輸了！”

　　看著(zhù)爸爸的充滿(mǎn)笑意的臉，我有些發(fā)愣，喃喃自語(yǔ)道：“爸爸，你的.腦子是什么做的？怎么那么聰明��！速度太快了吧！”而那廂，爸爸已經(jīng)快速地拿出兩張牌，看著(zhù)我還在發(fā)愣，就拍拍我催促著(zhù)：“蔣欣雨，你神游��？快出牌！”我這才回過(guò)神來(lái)。不行，我已經(jīng)錯失先機了，這局怎么也得扳回來(lái)，否則太丟臉了。我抓起兩張牌甩了出來(lái)，沒(méi)想到爸爸立馬又用手拍了一下床沿，飛快地報出了答案。我不禁感到那難過(guò)，一絲委屈彌漫上了心間：太笨了！一個(gè)簡(jiǎn)單的24都算不好！還想著(zhù)要在爸爸面前耀武揚威呢！蔣欣雨，你還能干什么！自怨自艾的情緒再也擋不住，我的眼睛里充滿(mǎn)了水汽，一滴眼淚可迫不及待地從眼眶里落下來(lái)。

　　爸爸看見(jiàn)了，很奇怪：“好好的，這是怎么了？”我忍不住爆發(fā)了，一邊揉著(zhù)眼睛，一邊哭泣著(zhù)說(shuō)：“爸爸，我連一個(gè)24都算不好，我真沒(méi)用！”爸爸聽(tīng)了，哭笑不得：“哎呀！傻閨女，沒(méi)事的，你剛開(kāi)始學(xué)習算24，會(huì )不適應，慢慢來(lái)就好了！不信，咱們再來(lái)一次！”我啜泣著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　正如爸爸所說(shuō)的，熟能生巧。這一次，我很快算出了答案，當我用顫抖的嗓音報出答案的時(shí)候，爸爸也笑了，高興地對我點(diǎn)點(diǎn)頭，肯定我：“不錯，我就說(shuō)你會(huì )適應的！干得好！咱們繼續吧！”我破涕為笑，又和爸爸玩了起來(lái)。幸運之神似乎也站到了我這邊，接下去的幾局我都風(fēng)調雨順，把爸爸殺得片甲不留，而爸爸卻依然很高興，毫不吝嗇地稱(chēng)贊我。

　　后來(lái)，大獲全勝的我躺進(jìn)被窩睡覺(jué)的時(shí)候，突然間意識到，剛剛可能是爸爸給我放水了！他一定是不愿意寶貝女兒難過(guò)，消極自責，所以才故意輸給我的吧？簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)“24”游戲，卻讓我感受到了爸爸的溫暖，我覺(jué)得一種幸福的滋味縈繞了我的全身，并伴隨我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

溫暖的作文3

　　有人說(shuō)，法律像游走的云彩。因為正義總是姍姍來(lái)遲，為什么邪惡總在正義的前面，于是讓愛(ài)的呼喊變得如此廉價(jià)。我時(shí)常自己沉思著(zhù)：誰(shuí)能溫暖我們的心？

　　經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)有些人席卷國有資產(chǎn)幾百億美元在國外過(guò)著(zhù)極度奢華的生活，我想善良的勞動(dòng)人民對他是“無(wú)法原諒的”！

　　因為在中國還有饑餓的老人和兒童，還有拿不起醫藥費而被擋在醫院門(mén)口生命垂危的婦女，還有每天工作十二個(gè)小時(shí)的童工，還有為了二十元錢(qián)一天工錢(qián)冒死在小煤窯中為黑心煤礦老板挖煤的農民。

　　誰(shuí)能溫暖這些善良的勞動(dòng)人民的心，他們善良的甚至不知道“幾百億美元”是什么概念。

　　我有時(shí)會(huì )恐怖地揣測，我們中的一部分區域一部分人是不是已經(jīng)喪失了為受難者分解困難的情感本性，是不是早已習慣了從受難者那里獲取潛在的優(yōu)越感和所謂膚淺的快樂(lè )？

　　有人戲謔：德國發(fā)明了一種叫做“集中營(yíng)”的游戲；美國發(fā)明了“9.11”和“南北戰爭”的游戲；日本曾發(fā)明了一種“廣島長(cháng)崎原子彈”的游戲；中國在發(fā)明“黑五類(lèi)”游戲之后，又發(fā)明一種叫做“斗地主”的游戲。

　　這種戲謔完全是一種調侃，沒(méi)有什么價(jià)值，但其言外之意卻讓我們深思良久。

　　就在意大利對一百年前受到侮辱的中國人進(jìn)行國家道歉和賠償時(shí)，我們的.國人正在集體狂歡。

　　誰(shuí)來(lái)溫暖受到侮辱的國人的心？我不得不一次次吶喊。

　　怪不得趙本山的小品遭到美國人的批評，因為他所有的嚎頭全都是殘疾人、智障者和精神病患者。這讓我不得不聯(lián)想到國內所謂的小品相聲、喜劇，又有幾個(gè)不念念不忘地提及殘疾人？

　　誰(shuí)來(lái)溫暖殘疾人、智障者和精神病患者的心？

　　“溫暖”，一個(gè)多么讓人激動(dòng)的詞語(yǔ)，但面對當前的情勢和環(huán)境，它顯得有些微弱，有些渺小，那就讓我們一起攜起手來(lái)，披上鷹的羽翼，克服現實(shí)的羈絆，去溫暖需要溫暖的國人的心！

　　作者懷著(zhù)深沉的憂(yōu)思之心，列舉社會(huì )上存在的某些“現狀”：饑餓的老人和兒童，被擋在醫院門(mén)口的婦女，集體狂歡卻不知反思歷史、銘記歷史的國人，以殘疾人、智障者、和精神病患者為主題的文藝創(chuàng )作……這些現狀，讓我們深思，讓我們看到冷漠與乏味！從中也看到作者對“溫暖”的渴望。

　　“誰(shuí)能溫暖這些善良的勞動(dòng)人民的心？”“誰(shuí)來(lái)溫暖受到侮辱的國人的心？”“誰(shuí)來(lái)溫暖殘疾人、智障者、和精神病患者的心？”是文章的關(guān)鍵句子，這些句子既是敘述后的質(zhì)詢(xún)，又起到了連綴全篇、升華憂(yōu)思之情的作用。結尾的呼喚，則表達了作者強烈的心聲。

　　憂(yōu)思的深重，思考問(wèn)題的獨特，語(yǔ)言的犀利，使這篇文章有著(zhù)一種獨特的震撼人心的力量。

溫暖的作文4

　　在旅程的途中，飄著(zhù)一種心動(dòng)的芳香——溫暖

　　一一題記

　　人生旅程千變萬(wàn)化，可能看到堅持不懈的旅程;可能看到頑強拼搏的旅程;可能看到溫暖的旅程……這些都我們成長(cháng)所見(jiàn)所聞所感的。

　　陪我走過(guò)十云個(gè)春冬

　　隨著(zhù)“哇哇”一聲，我出生了。一家人都期盼著(zhù)我的到來(lái)，爸笆抱著(zhù)我小小的身子，對著(zhù)我樂(lè )呵呵的，逗著(zhù)我。轉眼淚，父母競陪著(zhù)我走過(guò)了十六個(gè)春東，不知不覺(jué)的走過(guò)了這么久。在這些年間，父母總在我的身邊，無(wú)微不至的照顧我。

　　我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽總是拿著(zhù)一杯牛奶放在我的書(shū)桌上，我抬頭向她望去，她笑著(zhù)“快喝吧!喝完了就寫(xiě)作業(yè)”，撫著(zhù)我的后背。我在一邊寫(xiě)作業(yè)，父母就在一邊靜靜地看著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)，這溫馨的畫(huà)面多一直延續著(zhù)。似乎他們養成一種習慣——陪著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)。不知這種習慣可以維持到什么時(shí)候呢?可能是一輩子吧!在我成長(cháng)中父母溫暖的陪伴，帶我走上新的旅途征程。

　　陪我度過(guò)一個(gè)艱辛的夜

　　人生能遇知己，是莫大的榮幸。父母都去外婆家了，因為我要上學(xué)，所以不能和他們一起去，只能自己獨自在家。漸漸的太陽(yáng)慢慢的隱藏了它的身隱，月亮從比你慢慢地走了過(guò)來(lái)。月亮被云遮住了，怎么也出不來(lái)。沒(méi)有月光的照耀，我不襟想起曾看過(guò)的”鬼片大全“，我兩眼盯著(zhù)這前方，渾身僵硬，不敢往后看，用最快的速度鉆進(jìn)被子里，不敢把頭漏出來(lái)。

　　腦袋靈光一閃，火速火燎跑到客廳，回到房間。我按下一號鍵——父母，“您所撥打的電話(huà)正在通話(huà)中，請稍后再撥，謝謝!……”，我撥打了幾次還是一樣，我感到非常無(wú)助，我害怕的'哭了起來(lái)。突然間，拿起電話(huà)撥打過(guò)去“喂，小梅，有何貴干啊”，我的好友夏利嬉皮笑臉的說(shuō)�！跋睦�，我害怕，我爸媽不在家，我害怕有鬼，你可不可以來(lái)陪我啊?”我抽泣地說(shuō)�！昂煤煤�，不要怕，我馬上來(lái)陪你，”說(shuō)完快速的掛電話(huà)。

　　不到十分鐘，我聽(tīng)見(jiàn)家門(mén)被敲響，我打叫了一聲“啊”，只聽(tīng)見(jiàn)夏利說(shuō)：“不要怕，我是夏利，我來(lái)了，你來(lái)幫我開(kāi)門(mén)，還有張虹和楊凌，也來(lái)了�！蔽铱焖俚呐苋ラ_(kāi)門(mén)，一把抱住夏利，哭了起來(lái)，她們拍著(zhù)我的后背安慰著(zhù)我。她們說(shuō)笑話(huà)給我聽(tīng)，讓我忘記害怕。在這一刻心里流露出溫暖的味道，美妙極了，她們陪著(zhù)我渡過(guò)了一個(gè)艱辛漫長(cháng)的一夜。早晨醒來(lái)，陽(yáng)光照在身上有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，我靜靜地看著(zhù)她們，是她們，沒(méi)錯就是她們，讓我感受到了溫暖的旅程。

　　人生旅程不會(huì )聽(tīng)留在一處，但它永遠停留在心間，揮之不去。不管是人生旅程還是短暫旅程，總有那么一段溫暖的旅程

溫暖的作文5

　　她是我初三時(shí)的語(yǔ)文老師，一個(gè)極其平凡卻給予許多溫暖的老師�？赡軐�別人來(lái)說(shuō)，這溫暖不算什么，而對我來(lái)說(shuō)這溫暖如春日和煦的陽(yáng)光照耀著(zhù)我，如夏日芳香的鮮花撲進(jìn)我鼻，如秋日火紅的楓葉映我眼簾，如冬日白白的雪花融化我衣。怕溫暖丟到的我，把它埋藏在我心靈最深處。

　　時(shí)光是一只飛翔的鳥(niǎo)，我雖離開(kāi)校園一年半了，但對她沒(méi)有陌生還是那樣的熟悉。我時(shí)常，會(huì )打電話(huà)或上學(xué)�？此�。時(shí)常這倆個(gè)字我應該換成偶爾，而在她心里應該是我時(shí)常來(lái)看她吧！那天圣誕節剛過(guò)不久，我又踏上校園來(lái)看她，不想打擾她只是想看看她。不知看她算不算是打擾她？

　　今天她一二節是她課，現在應該上完了。我憑著(zhù)最初的記憶，尋找她所在的`辦公室。那時(shí)的辦公室現在已成別的教室，因為里面沒(méi)人我向里面看看，試圖回憶起當年時(shí)我找她背題的時(shí)光。我轉過(guò)身，看見(jiàn)對面的窗臺讓我想起了，在這打掃衛生時(shí)的情景我忍不住笑了。我憑直覺(jué)找到了，她新的辦公室。

　　我從門(mén)窗外看見(jiàn)她在里面，便輕輕的敲響了門(mén)。拉開(kāi)門(mén)進(jìn)去叫了一聲老師，她和辦公室老師看見(jiàn)我都認出我來(lái)問(wèn)“你咋來(lái)了？放假了嗎？”嗯，放三天了。她把剝好的香蕉遞給我，不想要的我還是接過(guò)來(lái)。我并沒(méi)有吃把它輕輕的用手拿著(zhù)。

　　她向那邊拽過(guò)一把椅子讓我坐下，我們閑聊著(zhù)。其他的老師聊起我家里的事，我此時(shí)的心跳不知她是否聽(tīng)得見(jiàn)。我盡量的回答她們，在閑聊中她把一本臺歷遞給我說(shuō)“拿去吧”，那我拿走了。如果她給我別的東西我會(huì )拒接，這本臺歷會(huì )留著(zhù)許久所以會(huì )要，因為我留下的只有記憶和關(guān)于語(yǔ)文的卷紙，很開(kāi)心又有了這本臺歷。和她閑聊著(zhù)我記憶中的事，她有的似乎已忘卻。

　　聊著(zhù)聊著(zhù)彼此就同時(shí)無(wú)聲，想和她說(shuō)的話(huà)有很多，但我不知為什么就說(shuō)不出，大腦一片空白。辦公室中也靜的出奇，直到有位老師說(shuō)“還吃不吃飯了？”大家便都準備著(zhù)去吃飯，還說(shuō)要帶我一塊。我立即站起來(lái)和她再見(jiàn)，不管是多么著(zhù)急的想出來(lái)，還是沒(méi)忘把臺歷拿上。她追著(zhù)我說(shuō)“吃點(diǎn)去唄，沒(méi)事”不了，我去看看陶老師，拜拜！“好吧，那你去班找她吧！”嗯，我微笑著(zhù)回答她。

　　去看陶老師后我就有預感還會(huì )碰到她，預感是那樣的準。我正下樓梯時(shí)又遇到她，她微笑著(zhù)把學(xué)校拿給我，我推辭不了就拿著(zhù)。她告訴我快點(diǎn)回家別讓家里人著(zhù)急，我答應了一聲就帶著(zhù)她給的臺歷和紅茶離去。在樓梯我和她相遇多少次，我永遠都不會(huì )忘記。更不能忘記，這臺歷和紅茶給我帶來(lái)的溫暖。

　　我因有她帶來(lái)的溫暖而堅強，我永久會(huì )把臺歷留存。這段臺歷和紅茶將成為我永久的記憶。

溫暖的作文6

　　哎，真是倒霉，最近上體育課出汗沒(méi)及時(shí)穿上衣服，不一會(huì )就直打噴嚏，放學(xué)后，渾身發(fā)冷，父母給我量了體溫，體溫三十九度，媽媽接著(zhù)找出退燒藥給我吃了，早上不見(jiàn)好轉，體溫沒(méi)有下降，我只好再父母陪同下去醫院看病，經(jīng)過(guò)一系列的檢查后，醫生診斷我病情要符合住院條件，必須要留院打針，這下可好。學(xué)校最近正在趕著(zhù)上新課，我肯定要耽誤不少功課。我的學(xué)習計劃恐怕要泡湯了，想到這些，我郁悶極了。

　　今天，爸爸單位加班，媽媽有事出去了，我一個(gè)人躺在病床上，病房里只有我一個(gè)人，我抬頭看見(jiàn)空空的天花板上只有一盞吊燈，我無(wú)聊地看向窗外，天氣和我的心情一樣陰沉沉的，樹(shù)上有幾只麻雀嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，使我的心情更煩躁了。

　　我躺在病床上想象著(zhù)老師正在給同學(xué)們上課的情景，想象著(zhù)同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情奔跑的樣子。唉，都怪自己生病了，否則我還可以和同學(xué)們玩呢!

　　正當我郁悶時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)咯吱一聲，門(mén)開(kāi)了，我扭頭看向門(mén)外，竟然是我的老師。

　　老師微笑著(zhù)走到我病床邊，關(guān)切地問(wèn)我：“怎么樣，好些了嗎？”頓時(shí)一股暖流從心底涌起。

　　我趕忙答道：“好多了？”

　　隨后，老師又陪我聊了一會(huì )，囑咐我好好休息，不要擔心學(xué)習。班里還有事就先回去，過(guò)幾天再來(lái)看我。

　　“謝謝老師！”我激動(dòng)地說(shuō)。

　　老師笑了笑，離開(kāi)了病房。

　　下午放學(xué)后我的幾個(gè)要好的伙伴又來(lái)了。我特別高興，他們有給我買(mǎi)水果的，還有給我買(mǎi)零食的，看著(zhù)他們真誠的眼神，我心中涌滿(mǎn)了感動(dòng)，，他們坐在另一張空著(zhù)的病床上，給我講學(xué)校里發(fā)生的一些開(kāi)心事，不時(shí)把我逗笑。我的心情也好了不少。

　　第二天下午放學(xué)后，我學(xué)習上最大的競爭對手拿著(zhù)教材來(lái)給我補課。她先給我講了解體的步驟，然后把老師布置的`作業(yè)讓我做，因為他講得清楚明白，我做得很快，不一會(huì )就告訴他我算的答案。

　　她皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“咦，怎么和我算的不一樣？”

　　我有點(diǎn)不自信，就又算了一遍結果和上次一樣，我摸摸后腦勺說(shuō)：“怎么回事呢？”

　　“哈哈，哈哈”她忽然笑起來(lái)。

　　我明白了，他是故意的，就打了他一下，“你怎么這么壞！”我也笑起來(lái)。笑聲傳出窗外，天氣也晴了，鳥(niǎo)叫聲也聽(tīng)著(zhù)那么動(dòng)聽(tīng)。

　　住院的日子每天都有同學(xué)來(lái)看我，自己的身體比預想的恢復的還快，連醫生都覺(jué)得驚訝。

　　經(jīng)過(guò)了治療后，我終于痊愈出院了，出院那天，老師和同學(xué)們在門(mén)口迎接我，天氣晴朗，秋陽(yáng)高照，身上感到特別的溫暖，不但身上，連心里都感到一陣溫暖。

溫暖的作文7

　　“這個(gè)家，我再也不回了！”他抓起書(shū)包，頭也不回地沖出家門(mén)。

　　現在時(shí)間已是冬至，但今天絕對不同以往：陽(yáng)光如春天般溫暖，明艷艷地灑滿(mǎn)大地。他抖了抖肩，臉上掠過(guò)一絲動(dòng)人的微笑。然后他撒腿就跑，來(lái)到一個(gè)商店，麻利地把爸爸剛從美國給他帶回來(lái)的書(shū)包摔到店里透明的玻璃柜子上，老板是個(gè)識貨人，二話(huà)沒(méi)說(shuō)給了他一千兩百塊。然后他又很順利地把剩下的一大摞嶄新的筆記本、練習冊賣(mài)給街邊收購站了。他覺(jué)得輕松極了，那些折磨了自己近十年的仇人全部一掃而光了。他看著(zhù)厚厚一摞花花綠綠的鈔票，紅的、綠的、藍的都有，錢(qián)面上的毛爺爺向他微笑著(zhù)。他快活極了，嘴里哼著(zhù)不知名的小曲，雙腳不由自主地跳了起來(lái)。

　　他已經(jīng)對未來(lái)規劃好了。先去美發(fā)店把頭發(fā)染成黃色，不對，是紅色；然后再去網(wǎng)吧把最心愛(ài)的'人物升到滿(mǎn)級；再去高檔一些的酒店好好吃一頓，要點(diǎn)一瓶啤酒，嗯嗯，兩瓶吧......以前這些事情絕對做不了，不僅媽媽嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)沒(méi)完，爸爸保不齊還能動(dòng)手呢！現在一切都好了，他覺(jué)得自己像游戲里的大俠，智慧無(wú)窮又能力非凡，他應該可以浪跡天涯了。到了理發(fā)店，他又改變了主意，染了個(gè)奶奶灰，店主說(shuō)這是當下最時(shí)髦的，他同意了，但收了八百塊不知是否有些貴。泡在網(wǎng)吧應該有些時(shí)間了吧，他完全沒(méi)有時(shí)間概念，雖然老板提供了兩碗方便面但現在還是很餓。他揉了揉眼睛，這樣看東西能清楚一些，用手撥弄了一下?lián)踔?zhù)眼睛的新頭發(fā)，才發(fā)現外面已經(jīng)很黑了。走在熱鬧的大街上，才發(fā)現天上竟然還飄起了雪花。熙熙攘攘的行人沒(méi)有一個(gè)是他認識的，忽然他聞到一股誘人的香味，熟悉的不用走上前就能知道的醬肘子的味道，那是他最?lèi)?ài)吃的美食，也是媽媽最值得炫耀的手藝。他不由自主走向前，下意識地把手伸進(jìn)褲兜里，可是他只摸到一枚硬幣，他把褲兜翻過(guò)來(lái)，直到硬幣“啪”的一聲掉到地上，他才真正相信，自己沒(méi)錢(qián)了。他有些后悔，頭發(fā)染成紅色也許能省些錢(qián)。他忽然有些想家了，也可能是想媽媽了，而且這個(gè)念頭越來(lái)越強烈，他不由加快了腳步，頂著(zhù)雪，奔向家的方向。

　　家里真暖和��！看到媽媽在廚房里忙碌的身影，他覺(jué)得自己鼻子一酸，眼睛里淚珠在打轉。然后心里升起一股熱氣，漸漸布滿(mǎn)全身。夜里他睡得溫暖又踏實(shí)，一覺(jué)醒來(lái)，天已經(jīng)大亮，走到窗邊，發(fā)現雪已經(jīng)停了，紅紅的太陽(yáng)剛剛升起，格外溫暖。

　　“媽媽?zhuān)�我上學(xué)去了�！眿寢屵�沒(méi)來(lái)得及回答，他已經(jīng)沖出了家門(mén)。

溫暖的作文8

　　春風(fēng)吹散了嫣紅柳綠，卻帶不走你給的溫暖;歲月斑駁了大門(mén)高墻，卻掩蓋不了你給的溫暖;時(shí)光模糊了往日的記憶，卻抹不去你給的溫暖。過(guò)去的件件往事，一層層漣漪縈繞心頭揮之不去。

　　今年冬天，上海的溫度一直很低，我家以往冬天從不開(kāi)空調的習慣也彼打破了“我的那把紫砂壺呢？拿出來(lái)沏一杯普洱吧�！蓖夤�如是說(shuō)。一家人圍在那圓圓的小木桌旁講起了故事，空調的暖風(fēng)吹得我醉醺醺的，聽(tīng)著(zhù)他們的`對話(huà)，看看腳上暖和的棉鞋，記憶突然浮現……

　　那一年，我五歲。家里還有著(zhù)那樣一臺老舊的“蝴蝶”牌縫紉機�？吹剿�，外婆總會(huì )洋溢著(zhù)幸福的笑容，“那時(shí)候的人啊，都很窮，每個(gè)月的工資才二三十塊，我和你外公結婚的時(shí)候，他沒(méi)有給我戲指，卻給了我一臺嶄新的縫紉機�！碑敃r(shí)的我聽(tīng)不懂外婆的意思，只知道那是臺破舊的縫紉機。

　　20xx年11月1日，上海下了一場(chǎng)大雪，媽媽讓外婆給我做幾副鞋墊，再給我縫一雙棉拖鞋，拿到棉拖鞋的那一天，我覺(jué)得那是天底下最暖和的拖鞋，我的外婆也是天底下最好的外婆，從那天起，每年冬天外婆都要為我納一副鞋墊和一雙棉鞋。

　　一天，我心血來(lái)潮，想看看外婆是怎么做出這些“神奇”的東西的，只見(jiàn)外婆迅速地用縫紉機將我的鞋墊納好，但卻一針一線(xiàn)地幫我做拖鞋，偶爾會(huì )扎到手，沁出-粒�！靶〖t珠子”，但外婆總是笑瞇瞇的看著(zhù)我，親自幫我穿上拖鞋，仿佛什么事都沒(méi)發(fā)生一樣。

　　隨著(zhù)我日益的長(cháng)大，外婆開(kāi)始買(mǎi)了許多毛線(xiàn)，一針一腳的開(kāi)始織我長(cháng)大后的毛衣，從春天織到冬天，她以往服服侍的那些蘭花都快要蔫了，外公便擔起了養花的重任，而外婆卻不以為然，“囡囡長(cháng)大了，外面的毛衣沒(méi)有自已親手織的暖和�！钡挂补�，外婆織的毛衣確實(shí)比外面買(mǎi)的要暖和許多。直到那一日，外婆因做家務(wù)而手上裂了小口子，外公便再也不讓她做家務(wù)。當然，那也包括一一幫我織毛衣，納棉鞋和鞋墊。

　　“馨馨，你想什么呢？”耳畔突然傳來(lái)一聲熟悉的聲音，是媽媽�！皼](méi)什么，就定想起了以前的一件事情�！蔽彝蝗蝗鰦傻乇ё⊥馄��！巴馄�，今年，能不能再幫我織件毛衣？嗯……再幫我納鞋墊和棉鞋�！薄澳阃馄潘�手不好，不……”沒(méi)等外公把話(huà)說(shuō)完，外婆從身后拿出了我向住以久的東西。我呀，早就幫你準備著(zhù)了。我和外婆相視一笑，迫不及待地穿上毛衣�！鞍�，真暖和�！�

　　品一杯香茗，吹著(zhù)暖暖的空調呼吸，鼻翼間縈繞蘭花的清香，這便是溫暖�；秀被氐綆啄昵�，“你聽(tīng)，雪在落呢”“一起去雪中走走吧”也如今天一樣，祖孫倆相視一笑，雖少穿了幾年外婆為我做的冬具，但卻感受到外公對外婆滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，和他們帶給我的溫暖，到現在，我還是覺(jué)得，外婆織的毛衣，納的鞋墊和棉鞋，是這世間最溫暖的東西。

溫暖的作文9

　　溫暖無(wú)處不在，有人認為是冬日里的一縷陽(yáng)光，在冷風(fēng)中一件大衣，在饑餓中一頓飽飯……可我認為，它也有另一種含義。

　　在一個(gè)秋意濃濃的傍晚，我們在院子玩捉迷藏。只聽(tīng)“開(kāi)始”一聲,我像箭一樣的沖到了一輛車(chē)后。不一會(huì )，我就被那個(gè)人抓住了，我只好乖乖地跟在他后面，他得意洋洋的沖我壞笑著(zhù)，我瞥了他一眼：切，有什么了不起的，不就抓到我一次嗎，顯擺什么？過(guò)了一會(huì )，我趁他不注意的時(shí)候，就向著(zhù)樓棟里跑去。一不留神，我就不知道被什么東西重重地劃了一下，摔到在地上。我覺(jué)得左腿有種鉆心的疼，我用手捂住疼的地方，一瘸一拐的坐到了長(cháng)椅旁。我慢慢的把左腿放到長(cháng)椅上，輕輕的挽起褲腿。我的傷口一直在流血，淚水已經(jīng)在我的臉頰上緩緩的流過(guò)了，我疼得連動(dòng)都不敢動(dòng)了。我想：怎么辦，我難道一直坐在這里呆著(zhù)？我越想越害怕，越著(zhù)急。

　　無(wú)意間，我看到了對門(mén)的阿姨出去，可不知為什么，她徑直的向我走來(lái)，我不想讓她看見(jiàn)我那狼狽不堪的樣子，我轉過(guò)頭，心里祈禱著(zhù)：不要認出我，不要認出我�？蛇@時(shí)她卻開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:“小冉，你怎么在這里坐著(zhù)呢？不涼嗎？”我迅速捂住傷口，回答道：“哦，阿姨，我，我等媽媽下樓呢，我倆一會(huì )一起出去�！卑⒁炭戳丝粗�?chē)�，又打量了我一眼：“小冉，你在蒙我吧？你們家�?chē)根本不不在，是不是說(shuō)謊了？快，告訴我怎么了�！蔽业椭�(zhù)頭：“我剛才玩游戲的時(shí)候一不小心摔倒了，把腿劃了一下�！卑⒁痰腵語(yǔ)氣突然變了：“怎么不早說(shuō)，你這孩子，快，跟我回家�！蔽覔u了搖頭，對阿姨說(shuō)：“真的不用了阿姨�！笨伤齾s對我說(shuō)：“不行，必須去，萬(wàn)一感染了怎么辦？”我聽(tīng)了只好跟她回家。

　　“別動(dòng)，我幫你上藥了啊�！蔽译p眼盯著(zhù)阿姨的手，她剛打算往我腿上摸的時(shí)候，我連忙用手捂住傷口，對阿姨說(shuō)：“阿姨，能輕一點(diǎn)嗎？”阿姨看了看我說(shuō)：“可以，但你不能再用手擋住傷口了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。第二次抹得時(shí)候，我又拿手擋住了。我著(zhù)急的眼淚已經(jīng)出來(lái)了，阿姨想了想對我說(shuō)：“這樣，如果你疼的時(shí)候就緊握我的手好了吧？”我抹了抹眼淚，準備再次上藥。這次，我沒(méi)有擋住傷口，而是緊握阿姨的手。

　　上完藥了，在阿姨收拾東西，我不經(jīng)意的看見(jiàn)了阿姨手上被我掐的青一塊紫一塊的印記。隨后阿姨又給我喝水，吃東西……我看著(zhù)阿姨忙碌的身影，不知怎的，我覺(jué)得心頭暖暖的。

　　溫暖不僅是一縷陽(yáng)光，一件大衣，一頓飽飯，還是人與人之間互相給予的愛(ài)，信任和交流。

溫暖的作文10

　　生命以痛吻我，我卻報之以歌。在成長(cháng)的道路上總有那么一個(gè)人，在原地默默等待，想起他。你的心中必會(huì )涌過(guò)一股暖流�；蛟S當你回首遙望，溫暖已經(jīng)撒滿(mǎn)了溫暖的征途。

　　今天，我得知奶奶去世了。

　　家中安靜得可怕，所有人都一言不發(fā)。媽媽在收拾衣服，爸爸在陽(yáng)臺抽煙，我看那陣陣煙霧隨著(zhù)爸爸惆悵的目光散向了家鄉的方向。此時(shí)此刻，我只能聽(tīng)到電扇無(wú)力地轉動(dòng)發(fā)出“吱呀吱呀”的聲響，金魚(yú)在魚(yú)缸中無(wú)聲地游動(dòng)，一切都在沉寂中進(jìn)行。我看到了廚房那一罐咸菜，是奶奶為我做的……

　　夜晚皓月當空，清冷的月光傾灑在冷冰冰的道路上。秋風(fēng)微微乍起，吹來(lái)的不僅僅是秋日的蕭瑟，更有心中的悲涼。我躺在車(chē)上，聽(tīng)著(zhù)車(chē)廂內的`瓶箱皿罐隨著(zhù)車(chē)子和我的心一起上下顛簸發(fā)出了刺耳的聲響。車(chē)內的溫度比車(chē)外的更低，夜像永不會(huì )蘇醒的眼睛，一切都是昏黑的。我抬頭望高速公路向天的盡頭蔓延，但卻又看不到邊際。

　　回到了老家，再尋不見(jiàn)那個(gè)坐在家門(mén)口等候，遠遠向你招手的老人了，取而代之的是一口冰冷的棺材赫立于客廳之中，我沒(méi)有哭，也不能哭，心中有塊大石壓著(zhù)，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。奶奶總是教導我要堅強，她告訴我要善良，每當我在電話(huà)的那頭哭訴學(xué)校的煩惱時(shí)，她定會(huì )耐心地聽(tīng)著(zhù)，在我倒完苦水后她又定會(huì )那么輕、那么溫柔、那么和藹的笑一聲。我可以透過(guò)話(huà)筒看到她那慈祥的笑容，我可以感到心中涌過(guò)她給予的鼓勵和溫暖，她最后總會(huì )來(lái)上一句“下次來(lái)，奶奶給你腌咸菜吃！”

　　我走進(jìn)了廚房，看到了柜臺上擺滿(mǎn)了菜壇。蘿卜，豇豆都是我最?lèi)?ài)吃的。我仿佛看到了奶奶在廚房里辛勤勞動(dòng)的身影。她的每一彎腰每一舉手都清晰的在我的眼眸里緩慢呈現；我有看到她在水池邊清洗咸菜，望著(zhù)進(jìn)山的小路；我還看到她望著(zhù)咸菜出了神，她眼里的溫柔都快溢出來(lái)了，她的嘴角不禁地上揚。��！你看到那笑容中的自豪、歡樂(lè )與深深的思念了嗎？我的腦內瀾翻絮涌，往昔的一幕幕不斷地回放，我實(shí)在忍不住了，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠向下墜。我閉上了眼睛，因為我每一次的眨眼都會(huì )不爭氣的流淚。我感到有種隱約的溫暖將我輕輕的托起，我傾聽(tīng)，我細嗅，我聽(tīng)到了青春前進(jìn)的腳步，我嗅到了咸菜溫暖的味道，那是成長(cháng)道路上的鳥(niǎo)語(yǔ)花香��！前進(jìn)的步伐不會(huì )停止，這溫暖的力量一直都在，是吧，奶奶？我望著(zhù)那些咸菜，晶瑩的淚珠在我的臉頰留下一條清澈的弧線(xiàn)，我的嘴角輕輕上揚。陽(yáng)光暖暖的，照在了菜壇上。

　　回去時(shí)，我帶走了所有的咸菜。我躺在車(chē)上，東方的天已經(jīng)泛出了魚(yú)肚白，透過(guò)云層折射出了一道曙光。我感到懷中冰冷的菜壇向我傳遞著(zhù)溫暖，我猛地回頭，看到身后的道路已布滿(mǎn)了溫暖，正熠熠閃光。

溫暖的作文11

　　我們每個(gè)人都有不開(kāi)心、流淚的時(shí)刻，但在我們這樣的那一刻，總會(huì )有人安慰你，總會(huì )有人把自己當成你的“傾訴機”，總會(huì )有人會(huì )遞上一張張小小的紙巾······

　　上學(xué)期一我們班考英語(yǔ)，現在英語(yǔ)對我來(lái)說(shuō)就好像“它認得到你，你卻認不到它”，所以心里沒(méi)底，抱著(zhù)試一試的心情去面對考試。雖然不太喜歡它，但還是要學(xué)它。為了這次考試，我可謂是全天性復習��！早上看英語(yǔ)報紙，中午看單詞，下午看卷子，不知不覺(jué)考試的時(shí)間也差不了多少了，經(jīng)過(guò)這次簡(jiǎn)短的復習，我有了一定的信心。我看見(jiàn)遠處甲秀山上的燈光閃耀著(zhù)，似乎要照亮學(xué)校的每一處。

　　到了晚上，我們陸陸續續地走進(jìn)會(huì )議室，隨著(zhù)一陣又一陣的嘰嘰喳喳、七嘴八舌，老師來(lái)了。老師走進(jìn)來(lái)吼了兩聲維持好紀律便發(fā)考卷了，我滿(mǎn)懷期待等著(zhù)考卷發(fā)下來(lái)，可是真正到了自己的'眼前，我傻眼了，“為什么看不懂的單詞那么多，老師又沒(méi)教那些單詞，心里充滿(mǎn)了抱怨，但又不能不繼續做著(zhù)，自己要是就這么懈氣了肯定不行，便又繼續轉動(dòng)那支圓珠筆，最后老師突然說(shuō)：“時(shí)間到了！”我便以“F4的速度”沖向考卷，卻隨著(zhù)老師的一聲令下“stop”了，我沮喪地走出會(huì )議室，看見(jiàn)遠處甲秀山上的那盞小耀眼燈好像如那快燃盡的蠟燭變得微弱。

　　我一個(gè)人無(wú)精打采的走進(jìn)教室，抱著(zhù)一絲希望——“對答案“，我拿著(zhù)自己的答案到處找這個(gè)高手對，那個(gè)高手對，卻都好像不如意。幾乎扣了二十幾分，我的心情更糟糕了，不過(guò)那一刻我沒(méi)有哭，只是看著(zhù)那甲秀山微弱的燭光與那個(gè)空中的繁星真是一個(gè)天、一個(gè)地。

　　最后一節課是數學(xué)，老師沒(méi)有來(lái)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)便像那歡快的鳥(niǎo)兒在教室里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飛著(zhù)，自己卻坐在那個(gè)小小角落趕著(zhù)也趕不完的作業(yè)。就這時(shí)，我前面那個(gè)女生找我說(shuō)話(huà)，正好自己現在心情是郁悶的，便和她聊了起來(lái)，談著(zhù)談著(zhù)，她突然說(shuō)她衣袖是咸的，我一聽(tīng)這個(gè)敏感的話(huà)語(yǔ)，又加上考試的失利，那一刻淚水便像決提的河水沖出了眼眶，但她卻沒(méi)有嘲笑我，反而說(shuō)著(zhù)對不起。我哭得很慘，她只是默默送來(lái)安慰的話(huà)語(yǔ)和小小的紙巾，哭了一會(huì )兒，我又傾訴著(zhù)，她又像那不知疲倦的傾訴機聽(tīng)著(zhù)我不重要的啰嗦。此時(shí)此刻，我記住了第四節晚自習的這一刻，我認為這個(gè)人可能是我這個(gè)校園最好的知心朋友，這一刻便是自己人生最溫暖的一刻······

　　此時(shí)我能感覺(jué)到那甲秀山上又煥然一新的燈正發(fā)著(zhù)耀眼的光芒·····

　　雖然這次考試我失利了，但是我最終沒(méi)有輸給自己，我勇于面對一切。因為那一刻讓我感受到溫暖！

溫暖的作文12

　　春溫暖了冬，于是有了山花爛漫；燈光溫暖了黑夜，于是有了幸福的家；熱情的武漢人，溫暖了我，于是便有了這段美好的回憶。

　　國慶期間，我們一行人來(lái)到武漢游玩，一天晚上下了公交車(chē)后才發(fā)現錢(qián)包落在了公交車(chē)上。那一刻，我們都懵了。是我一直在保管著(zhù)錢(qián)包，而我又是第一個(gè)兩手空空下車(chē)的人，于是錢(qián)包便被手殘的我弄丟了。

　　姑姑二話(huà)不說(shuō)扔下我們上了一輛駛來(lái)的公交車(chē)，去追411路公交車(chē)，而我們則在公交車(chē)站牌那里干等。我向一個(gè)武漢的小姐姐打聽(tīng)，如果東西忘在了公交車(chē)上怎么辦。她忙用手機幫我們上網(wǎng)查了總機電話(huà)。

　　一陣歌聲響過(guò)，電話(huà)打通了。然而，這并不是我們想找的人，電話(huà)那頭的人又向我們說(shuō)了一個(gè)號碼，說(shuō)是411路公交車(chē)司機的電話(huà)。那位熱心的小姐姐的家人來(lái)接她了，但她讓家人等一會(huì )兒，她繼續幫我們聯(lián)系。

　　我們又打了第二個(gè)電話(huà)，然而電話(huà)那頭的人說(shuō)他不是411路公交車(chē)的司機，但他可以幫我們問(wèn)問(wèn)。

　　我死灰的心又燃起了一絲希望，但我轉念一想，如果有人拿了這個(gè)紙袋，并下了車(chē)會(huì )怎么樣，那里可裝著(zhù)我們的命根啊，什么身份證，現金，銀行卡，房卡全在里面。段阿姨又說(shuō)沒(méi)有這些東西在什么地方都寸步難行，希望的火苗又弱了幾分，我焦慮不安地等著(zhù)電話(huà)。叮鈴鈴電話(huà)響了，是剛才的那個(gè)人，他問(wèn)我們是什么時(shí)候上的車(chē)，在哪上的車(chē)，又是什么時(shí)候下的車(chē)，在哪下的車(chē)，都丟了什么東西我們一一回答。

　　我站在站牌前任憑刺骨的寒風(fēng)拂過(guò)臉頰，留下陣陣寒意。我一邊等電話(huà)，一邊在心里埋怨自己：為什么要去看長(cháng)江大橋？人又多，為什么不小心，把錢(qián)包弄丟了！夜晚的風(fēng)似乎更涼了，天也似乎更黑了，周?chē)�一片沉寂�?/p>

　　在這干等也不是辦法，先回酒店吧。段阿姨說(shuō)道。到了酒店，段阿姨又勸我們下去吃飯，但我沒(méi)去，我哪有心情吃飯，我只想知道：姑姑到底追上411路公交車(chē)沒(méi)？剛才那個(gè)叔叔查到點(diǎn)線(xiàn)索沒(méi)？錢(qián)包到底在哪兒？

　　叮鈴鈴――手機又響了，錢(qián)包找到了！就在終點(diǎn)站的調度室里放著(zhù)。感激地謝過(guò)叔叔，心里的陰霾終于消散，明媚的陽(yáng)光又灑滿(mǎn)心田。

　　我趴在窗邊看武漢的夜景，忽然覺(jué)得夜晚的風(fēng)輕柔得像媽媽的'手，夜幕的黑色中閃耀著(zhù)群星，路上車(chē)水馬龍，一切都是那么的恬靜而又美好。

　　我由衷地感謝那些在半夜11點(diǎn)多，仍愿意幫助一個(gè)陌生人的武漢人。武漢的夜雖然已經(jīng)很涼了，但我的心里卻暖融融的，感謝熱情的武漢人，感謝世間所有熱心的人，因為有了他們，世界才會(huì )變得更加溫暖。

溫暖的作文13

　　那是個(gè)夏天的中午，陰雨飄灑，不大的雨滴紛紛灑灑地掉落在屋檐，“叮咚，嘀——嗒——”奏著(zhù)沉悶的旋律……

　　我一手拎起背包，頭也不回地摔門(mén)而去，屋里只剩下母親的怒火和她牙齒發(fā)出的“咯咯”聲。下午還有作文班，我和母親斗完嘴，沒(méi)吃午飯就獨自出發(fā)了。雨還沒(méi)停，沒(méi)帶傘的我在屋檐下躲了會(huì )兒，只好硬著(zhù)頭皮奔向了十字路口。

　　雨點(diǎn)兒無(wú)情地打落在我的頭發(fā)上、衣服上、背包上，又是令人煩悶的滴答聲，我加快了速度。雨越下越大，我全身濕透，成了真正的落湯雞，腦海中卻一直回想著(zhù)剛剛那一幕：母親那張氣得發(fā)青的臉，她鞋底落地的“咚咚”聲，還有她獅子般的怒吼聲……我越發(fā)覺(jué)得自己全身涼颼颼的——好不舒服！

　　那“遙不可及”的距離總算走完了，我“幸福無(wú)比”地進(jìn)入了作文班。一進(jìn)門(mén)，同學(xué)們便用無(wú)比驚詫的目光看著(zhù)我這只“落湯雞”，我紅著(zhù)臉回到座位上，用冰冷的手拿著(zhù)紙巾簡(jiǎn)單擦擦，然后裝著(zhù)若無(wú)其事地看書(shū)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我冷極了，便趴在了桌子上，想打會(huì )盹，讓自己好受些。就在這時(shí)，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了——那是個(gè)熟悉又親切的身影。哦，居然是我的母親，她怎么來(lái)了？

　　我愣了一下，母親一把拉起我：“一路淋雨過(guò)來(lái)的?”冰冷的我感受到了她那只稍有皺紋的'，并不像以前那么白凈的手的溫暖。不知為何，我忘記了思考……母親細長(cháng)的手指緊緊握住我冰冷的手臂，一絲絲熱量慢慢地傳遍我的身體，我不那么冷了，反而感覺(jué)仿佛有一盆火爐在我的身邊散發(fā)著(zhù)溫暖。我的臉第二次“唰”地紅了，周?chē)�一片寂靜，十來(lái)雙眼睛都看著(zhù)我和母親，我的嘴唇抖動(dòng)著(zhù)，想說(shuō)，但又說(shuō)不出口。

　　接著(zhù)，母親拉著(zhù)我出了門(mén)，同學(xué)們的目光也緊跟其后。我沒(méi)有掙開(kāi)她的手，因為那只手很溫暖……

　　被帶到衛生間，我才發(fā)現母親帶了一大袋東西。她看著(zhù)我：“冷不冷？”我沒(méi)出聲，她便像什么事兒都沒(méi)發(fā)生似的把一件外套從大袋子里拿了出來(lái)，披在了我身上。我緊咬著(zhù)嘴唇，憋了很久的淚水終于還是涌了出來(lái)。母親用她溫暖的手為我拂去淚，猶如一陣春日的溫暖拂過(guò)我的臉龐�！斑�冷嗎？你餓不餓？”母親又問(wèn)我。我還是不吭聲，但心里已默默地與母親和好了。母親也不跟我計較，用毛巾把我的頭發(fā)擦干了，隨后從袋里拿出了一個(gè)面包遞給我，我順勢把手搭在她的手上，彼時(shí)又感覺(jué)到了那種熟悉的溫暖。只不過(guò)這次更為強烈，就好似一陣暖流源源不斷地涌向我的內心……

　　我手握著(zhù)面包，望著(zhù)母親漸行漸遠的身影，回憶著(zhù)那種暖，第三次，滾燙的淚水滑過(guò)臉龐……

溫暖的作文14

　　耳畔忽然響起《生日快樂(lè )》這首歌，勾起了我心底那段美好的回憶，那是我步入高中的第一年，在3月30號這一天，有一個(gè)人為我過(guò)了一個(gè)特別的生日，親自為我唱《生日快樂(lè )》歌，這個(gè)人就是陳老師。

　　高中的我們，大多處于叛逆期，不管是在想問(wèn)題上還是在做事情上都存在這一種叛逆心理，總是和父母對著(zhù)干，和老師對著(zhù)干，而又是誰(shuí)，漸漸溫暖我的心，讓我不再那么叛逆，是他，就是他，我敬愛(ài)的陳老師。

　　3月30日，對于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)特別的日子。由于父母常年在外，不能像其他孩子一樣做一個(gè)快樂(lè )的公主，心中不免感到有幾分悲傷，但在這一天，陳老師卻給我過(guò)了一個(gè)特殊的生日。

　　我走進(jìn)教室，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，陳老師也走了進(jìn)來(lái)，他們示意地對我微笑，而我卻嘟著(zhù)嘴看著(zhù)他，這時(shí)，他在上講臺，笑著(zhù)對大家說(shuō)：“今天是我們班上有位同學(xué)的過(guò)生日，讓我們用熱烈的掌聲把她請到講臺上來(lái)，并為她唱《生日快樂(lè )》歌好嗎?”大家齊聲喊道：“好”。熱烈的掌聲馬上在教室響起，在這一片熱烈的掌聲中，我緩緩的從座位上站了起來(lái)，幾乎每個(gè)人都用那期待的眼神看著(zhù)我，尤其是陳老師。最后在陳老師那充滿(mǎn)期待的.眼神下我羞澀地走上了講臺，伴隨著(zhù)一句“happy birthday”的響起，緊接著(zhù)《生日快樂(lè )》歌充滿(mǎn)整個(gè)教室，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)笑容，而我卻只是遠遠地看著(zhù)陳老師，眼里充滿(mǎn)了感動(dòng)的淚水。

　　歌一唱完，他走上講臺像孩子一樣笑著(zhù)說(shuō)：“今天是劉圓媛同學(xué)的生日，我和全班同學(xué)一起祝福你生日快樂(lè )�！�

　　這時(shí)陳老師突然拿出了一本嶄新的英語(yǔ)詞典，對我說(shuō)：“送給你，這是我的一點(diǎn)心意，希望你在這本詞典的陪伴下，能夠高興地度過(guò)高中三年，并能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想。等到你實(shí)現夢(mèng)想的那一天，希望你還能想起我，記得我對你的關(guān)懷，對你的愛(ài)�！彼�得話(huà)音剛落，我的眼淚就嘩啦嘩啦地往下流，我跑上去一下保住了他，在他的懷中放聲地哭，這時(shí)，我才感覺(jué)到他的懷抱是多么的溫暖。

　　對于我這樣一個(gè)留守學(xué)生來(lái)說(shuō)，從來(lái)都沒(méi)有像那天一樣擁有過(guò)一個(gè)那么開(kāi)心，那么特殊的生日，我不敢奢望在我生日那天能夠收到多么貴重的禮物，能夠得到多少人的祝福，我只希望能夠擁有一個(gè)溫馨，快樂(lè )的生日，能夠有父母的陪伴，似乎這點(diǎn)兒奢望對于我來(lái)說(shuō)都無(wú)法實(shí)現，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是陳老師竟讓我再次感受到了溫暖，感受到了未曾有過(guò)的快樂(lè )，幸福!

　　是他用他辛勤的汗水澆灌了我，是他用他那發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了我，讓我不再那么叛逆，讓我變得懂事，讓我在人生的道路上不再那么迷茫，讓我明白了我現在最大的任務(wù)是學(xué)習。

　　陳老師，謝謝你，謝謝你一次有一次的教導，謝謝你給我過(guò)了一個(gè)特殊的生日，謝謝你一直陪伴在我左右，我永遠都不會(huì )忘記你。

溫暖的作文15

　　天冷的時(shí)候，一杯熱茶燙著(zhù)我的心，融化了厚厚的冰，從里到外透露出怡人的熱氣。對，這叫溫暖！在難以追溯的漫長(cháng)歲月里，一路上總有溫暖。拋開(kāi)炎癥不談，我們信任這個(gè)世界，只是有意為之。

　　在我不成熟的童年里，總有溫暖陪伴著(zhù)我。

　　有一次考試，我滿(mǎn)懷抱負，以為自己會(huì )考出優(yōu)異的成績(jì)。試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候不假思索，“唰唰”讓筆尖在白紙上疾馳。但是成績(jì)下來(lái)的時(shí)候我就傻了眼，和我預想的分數不一樣！本覺(jué)得穩賺不賠的95分好像在嘲笑大紅85，這讓我覺(jué)得很慚愧。

　　拿著(zhù)試卷走回家，心情沉重如巨石。甚至，我已經(jīng)準備好迎接一場(chǎng)風(fēng)暴。天空覆蓋著(zhù)一層薄薄的灰云，就像我此刻的'心情。

　　我一開(kāi)門(mén)，香甜誘人的食物就撲面而來(lái)，我的頭埋得更深了。有些人不敢面對廚房里忙碌的母親。

　　“回來(lái)了？今天考試怎么樣？”我沉默了很久，聲音嘶�。骸敖裉觳缓��！眿寢屇脕�(lái)好吃的，問(wèn)：“你考了多少？”我語(yǔ)焉不詳，難以啟齒，站在門(mén)口，卻不敢面對母親的期待，充滿(mǎn)了信任。我心煩意亂，回到房間把書(shū)包扔了，這似乎在發(fā)泄我的憤怒，也似乎不甘示弱。

　　我媽叫我吃飯。我默默回到自己的位置�？曜颖惶崞鹩址畔�。最后，我說(shuō)：“只有.80."沒(méi)想到，我媽還是很輕松的給我做了一頓好飯，于是坐下來(lái)看著(zhù)我�！盀槭裁礈y試這么低？”

　　我一開(kāi)口就在找“試卷難”、“粗心大意”之類(lèi)的理由。到了嘴邊又咽了下去，悶悶不樂(lè )地說(shuō)：“太自以為是了，不檢查�！蔽覌屵�是不改色，我充滿(mǎn)愛(ài)意的眼神讓我感到羞愧�！斑@個(gè)錯誤應該犯嗎？”我咬著(zhù)嘴唇搖頭，頭垂得很低，仿佛在聽(tīng)媽媽嘆氣：“你是不是覺(jué)得不對？”還有時(shí)間嗎？”我立刻點(diǎn)點(diǎn)頭，使勁搖頭。

　　我媽把她溫暖的手放在我冰冷的手背上，低聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，人總會(huì )犯錯的時(shí)候，不能每次都指望你優(yōu)秀。你現在能意識到自己的錯誤在哪里，這很好�！毕窠z綢一樣柔軟的話(huà)語(yǔ)像涓涓細流一樣流過(guò)我的心，春風(fēng)改變了雨，莫名其妙地給了我一種力量。熱氣騰騰的食物進(jìn)入喉嚨，溫暖可口，溫暖到心底，就像陽(yáng)光一樣，驅散陰霾。天氣很好，陽(yáng)光照耀著(zhù)我的笑臉，照耀著(zhù)我的心。

　　雪中送炭的真實(shí)感受是溫暖；白頭牽手的誓言是溫暖；等你是溫暖.無(wú)論眨眼之間發(fā)生什么，溫暖都伴隨著(zhù)我，給了我勇氣和力量。

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