有一種溫暖來(lái)自自身作文精選[15篇]
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的有一種溫暖來(lái)自自身作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![有一種溫暖來(lái)自自身作文精選[15篇]](/pic/00/d7f7cec4072_5fbf7ef065578.jpg)
有一種溫暖來(lái)自自身作文1
“當你感覺(jué)孤獨無(wú)助的時(shí)候想一想還有十幾億個(gè)細胞為你而活�！边@是曾經(jīng)在微博上轉發(fā)很廣的一句話(huà)，聽(tīng)見(jiàn)甚是溫暖。成長(cháng)，是個(gè)極富含義與色彩的詞，有人在自己的時(shí)光軸上揮毫潑墨，落筆處點(diǎn)墨生花；有人用叛逆和張揚做武器，逃也似的想與這給予自己太多束縛的青春期say goodbye。無(wú)論前者還是后者，我們最終都擺脫了曾經(jīng)不想要的某些東西，以及，失去了某些東西。于是我們把這定義為成長(cháng)。
年幼時(shí)，你或許曾為丟失心愛(ài)的橡皮而放聲大哭，同學(xué)們以你為圓心在你周?chē)纬扇藟�，好奇而關(guān)心地問(wèn)你怎么了，有人喊來(lái)了老師。因為哭得太用力，氣息供應得斷斷續續，只得一抽一抽得解釋?zhuān)蠋熜奶鄣厝嗳嗄愕念^，沒(méi)有嘲笑你的哭泣原因，用溫柔的話(huà)語(yǔ)安撫了你尚且年幼的心。
后來(lái)，當你哭泣時(shí)身邊的人越來(lái)越少，老師也不會(huì )特意來(lái)安慰你。再后來(lái)，你哭泣的次數越來(lái)越少，不是不難過(guò)，只是懂得了哭無(wú)濟于事。你學(xué)會(huì )了抬頭，閉眼，再睜眼時(shí)陽(yáng)光依舊。他們說(shuō)，高中是個(gè)小社會(huì )，是邁向十八歲的過(guò)渡，是開(kāi)辟未來(lái)的一步，也是，注定孤勇奮戰的一步。
作為獨身子女，沒(méi)有像大家認為的集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，相反，由于父母工作忙碌，平時(shí)對自己的管理并未有太多的干預，我曾想過(guò)變成一個(gè)不良少年來(lái)引起他們的關(guān)注，但做慣了循規蹈矩的乖乖女，所以終究是有心無(wú)膽。過(guò)幾年再回首，嘲笑自己當初幼稚的想法，慶幸自己沒(méi)有付諸行動(dòng)，漸漸明白了作為獨身子女更應承擔的責任，也明白了自己當初并未實(shí)踐的原因是當一個(gè)家庭的希望寄托在你身上，你不忍心讓至親的人因為你的'叛逆而買(mǎi)單。于是你開(kāi)始奮斗，不是大刀闊斧地開(kāi)辟新未來(lái)，而是一步一步地往前行，載著(zhù)家人的希冀和內心的堅定。當事情取得成功時(shí)，你對自己說(shuō)，這是天道酬勤；如果搞砸了，說(shuō)明努力還不夠，那就笑著(zhù)重新來(lái)過(guò)。
有人說(shuō)成長(cháng)是件殘酷的事，會(huì )削去我們看重的某些東西，但我覺(jué)得不然，成長(cháng)是自我完善的過(guò)程，使當初那個(gè)不夠自信的女孩變得開(kāi)朗堅定，有些風(fēng)景，只有長(cháng)大才能看得更清楚。
我想，成長(cháng)，大抵就是，用積累一路的溫暖和力量，遇見(jiàn)最好的自己。
有一種溫暖來(lái)自自身作文2
我們的征程是浩瀚星河，一切的寒冷是命運說(shuō)下的謊言，我們從心中迸發(fā)出溫暖，將成為生命最美麗的風(fēng)景。
在東晉鄉野間，一座破爛的小屋孤獨佇立著(zhù)，兩邊的野菊早已謝在土地里，一片荒蕪中唯見(jiàn)一人載欣載奔，原來(lái)正是我們的五柳先生陶淵明。我寧愿相信使他歸來(lái)的原因不是做官的無(wú)奈和不得志，而是他心中的桃花源正呼喚著(zhù)他。在此時(shí)有無(wú)數的人為了功名成就還寒窗讀書(shū)著(zhù)，也有人被社會(huì )的勾心斗角折磨著(zhù)，只有陶淵明不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。因為他在乎的不是金錢(qián)與權勢，不為五斗米折腰但肯為深秋雛菊之清歡而俯身。他內心的溫暖不因外物變遷而所動(dòng)，也正如后世的蘇軾所說(shuō)“吾心安處是吾鄉�！币仓挥羞@樣的曠達安然使他不屈于現實(shí)的殘酷，雖是憑區區一己之力，仍在大波大浪中巋然不動(dòng)�！安灰盐锵�，不已己悲�！贝植悸橐卤宦端礉窳擞趾畏�，只是不違背自己的心愿就已不可惜。
同樣在英國作家毛姆筆下的《月亮與六便士》中，主人公斯特里克蘭德穿過(guò)了孤獨的荊棘，將自身的溫暖從一幅幅嘆為觀(guān)止的畫(huà)作中爆發(fā)出來(lái)。就算為了畫(huà)畫(huà)窮得三年天天都只能吃面包，在破爛的小酒館打工，晚年衰弱的'視力以使他接近盲人。他沒(méi)有停止前進(jìn)，他自身的執著(zhù)高舉著(zhù)勝利的火炬，給予他溫暖，使一個(gè)偉人完成了蛻變，成為歷史長(cháng)河中最洶涌的波濤。
所以人不可否認地在外物的幫助下成長(cháng)，而完成蛻變最后依靠的只能是由自身的溫暖所散發(fā)出的堅定不移的力量。抓住這樣的溫暖使顏回雖在陋巷也不改其樂(lè )，抓住這樣的溫暖使錢(qián)鐘書(shū)因《圍城》聲名大噪時(shí)不因追捧而喪失本心，抓住這樣的溫暖使史鐵生與自己殘疾的身體共同走過(guò)人生燦爛而豐富的旅程。
楊絳在她《一百歲感言》中也曾說(shuō)道：“我們曾如此渴望命運的波瀾，但最后才發(fā)現，人生最曼妙的風(fēng)景竟是內心的淡定與從容。我們曾如此期盼外界的認可，到最后才知道，世界是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系！”
因此就算我們仍迷茫著(zhù)，也不用一味向外界申訴求告，只要心中擁抱溫暖，不忘初心，哪怕是已快燃盡的蠟燭也能照亮黑暗，哪怕是融于火焰的鳳凰仍能起死回生，哪怕光陰易逝，我們也能化成歲月的影子，散發(fā)熾熱的溫暖。
有一種溫暖來(lái)自自身作文3
有時(shí)候，一個(gè)人也會(huì )覺(jué)得孤獨，尤其是放學(xué)后一個(gè)人坐在教室里默默看向窗外，看他們三五成群，勾肩搭背并列而走時(shí)，心里會(huì )想：外面多熱鬧，多美啊——綠樹(shù)，高樓，白云，藍天！
我明白太多情況下，我們需要一個(gè)人走，這不是孤獨，而是選擇。這時(shí)一顆火熱的內心便會(huì )帶給我們溫暖讓我們堅持下去。
魯迅先生寫(xiě)過(guò)一篇《祝�！�，其中祥林嫂的悲劇性也許大多數人都有過(guò)感慨。唉，多么能干的一位女人��；唉，多么善良的一位女人��；唉，多么純樸的一位女人啊。然而最終卻慘死在雪天里，麻木愚鈍的她并沒(méi)有產(chǎn)生對死亡多么的恐懼。上司沒(méi)有對她產(chǎn)生同情，連同等的人們都沒(méi)有真正意義上的關(guān)心過(guò)她，甚至把她當做無(wú)聊時(shí)的談資。而被冷漠傷害的祥林嫂，最終也不敵內心的無(wú)助孤獨，無(wú)聲中消失人世。如果這時(shí)她的內心突然產(chǎn)生了一種奇怪的暖流，如果她明白溫暖實(shí)質(zhì)是自己給的，那么她是不是又有另一番好的結局呢？
馬云，如今創(chuàng )業(yè)人群的風(fēng)向標；如今的中國首富；如今的一代風(fēng)流人物。對于他，我想大家都是知道的。但又有多少人知道他成功的背后呢？他憑自身的力量已不知流過(guò)多少淚汗，受過(guò)多少挫折，不盡其數。然而他并沒(méi)有泄氣，“在哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)，”他從不認輸，絕不放棄的精神是很多人沒(méi)有的。他的內心力量之強大，足以支持他創(chuàng )辦令人無(wú)疑的阿里巴巴的大業(yè)，內心有溫暖，身體便溫暖，內心便不會(huì )消靜。內心的溫暖，本不必要別人的給予，它是屬于自身所產(chǎn)生的最大財富。
有一種溫暖來(lái)自自身，他并不一定需要別人的給予，實(shí)質(zhì)上萬(wàn)事還得靠自己。自身內心的強大，自身才會(huì )強大；內心有了溫暖，自身就會(huì )覺(jué)得暖和。
在這個(gè)喧囂的'社會(huì )里，已有太多的事例都告訴我們：來(lái)自自身的溫暖，將是最終引領(lǐng)我們走向成功的大橋。
內心的力量是無(wú)窮的，我們不能忽視自身力量的強大，不要被表面的世俗所迷惑而要靜下心來(lái)，盡力去感受內心的溫暖。一顆火熱的內心將帶給我們太多的幫助，甚至生與死的挽救，成與敗的轉變。
最終我想說(shuō)的是：其實(shí)，有一種溫暖來(lái)自自身。
有一種溫暖來(lái)自自身作文4
火柴劃出的溫暖，讓街頭的小女孩含笑睡去；燭火閃爍的溫暖，讓歸家的游子散盡疲憊；太陽(yáng)照耀的溫暖，讓蕭瑟的季節金色燦爛……外界的溫暖有千萬(wàn)種，以致我們時(shí)常會(huì )忘記，還有一種溫暖來(lái)自自身。
有一種溫暖來(lái)自自身，那是精神力量幻化的火焰，融化掉冰封的冬天。
“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠�！倍潭淌鍌�(gè)字，那堅韌的力量卻沿著(zhù)書(shū)卷鋪成的長(cháng)路延伸百年——是的，他是宋濂。窮冬烈風(fēng)，那是環(huán)境的凜冽，而他徒步行千里，是求知的執念給他溫暖；家貧無(wú)書(shū)，那是出身的苦寒，而他功成名亦就，是堅韌的精神給他溫暖�！耙灾杏凶銟�(lè )者”，心里的溫暖便蓋過(guò)了冬日的酷寒。
有一種溫暖來(lái)自自身，那是堅持追求鑄就的鎧甲，抵御住冰冷的流言。
當年三次高考失利，而今身價(jià)萬(wàn)人敬仰。我們看到現在的馬云光芒萬(wàn)丈，是否想到他曾經(jīng)落魄的'時(shí)光？高考屢屢失敗、連父母都勸他放棄；面試處處碰壁、上帝為他關(guān)上了無(wú)數道門(mén)。他經(jīng)受了多少人的懷疑已無(wú)從考究，而他力排眾議、堅持自己。正是他內心的力量給自己溫暖，支撐過(guò)人生的寒冬，終于暖春踏馬、平步青云。
有一種溫暖來(lái)自自身，那是隱忍積蓄噴薄的煙花，張揚了華夏的尊嚴。
是誰(shuí)說(shuō)中國無(wú)諾獎？甚至連我們自己都信了。因為在諾獎設立后的一百多年里，中國的確默默無(wú)聞。即使有華人獲獎，也是在國外進(jìn)行的科研。直到莫言與屠呦呦的相繼獲獎，讓民族的底氣燦爛噴薄，溫暖了我們百年的寂涼。名為莫言，手寫(xiě)漢字，卻終究發(fā)出自己的聲音，一鳴驚人；不慕名利，立足藥學(xué)，屠呦呦幾十載潛心科研，碩果達成。這份溫暖，暖了億萬(wàn)人心，暖了華夏國土，不模仿、不山寨，是我們自身的力量。
有了來(lái)自自身的溫暖，宋濂寒夜行路，卻心中有燈。
有了來(lái)自自身的溫暖，馬云孤身冷雨，而信念成傘。
有了來(lái)自自身的溫暖，我們百年嚴冬，竟一朝回春。
火柴之暖，轉瞬即逝。燭光之暖，風(fēng)吹可破。太陽(yáng)之暖，烏云可蔽。而來(lái)自自身的溫暖卻可以生生不息、經(jīng)久長(cháng)存，因為那是堅韌的精神，是執著(zhù)的信念，是不悔的追尋，它是我們用滿(mǎn)腔熱血點(diǎn)燃的，也必將暖徹我們的似錦年華。
有一種溫暖來(lái)自自身作文5
迷茫，失落，惆悵。
帶著(zhù)不錯中考成績(jì)的我踏入了這個(gè)人才濟濟。充滿(mǎn)傳說(shuō)和許多人向往的學(xué)校。我深知要在這樣的學(xué)校里出類(lèi)拔萃的艱難，站在樟樹(shù)綠蔭下，襲來(lái)的不是清爽的暖風(fēng)而是不知名的壓力�？粗�(zhù)人流的涌動(dòng)。本該充滿(mǎn)希望的我卻迷茫起來(lái)。
高中開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，常在思索著(zhù)我在班級，年級的.定位是怎樣的，我進(jìn)這里的目的是什么……似是在雨巷中撐著(zhù)油紙傘卻迷了路的人，默默彳亍著(zhù)，內心惆悵。第一次我竟如此害怕考試的到來(lái)，面對考試如此的焦急失措，想著(zhù)在如此快節奏的高中生活中，我還沒(méi)有適應下來(lái)，怎么去面對這次考試，如果考得不好，我又將怎么辦？
果真在考試時(shí)遇到不會(huì )的題目特別焦急，像是水中的魚(yú)兒亂游著(zhù)沒(méi)有方向�？吹匠煽�(jì)的那一刻始終不敢相信自己的眼睛，淚不知何時(shí)已侵濕眼眶，內心五味雜陳。
帶著(zhù)反思回顧這一個(gè)月來(lái)的高中學(xué)習生活，原來(lái)我陷入了一種受不到老師關(guān)注的失落，對自己不自信的惆悵與迷茫的負面情緒，我不該再這樣下去。
在心里告訴著(zhù)自己不要再去想這一次的成績(jì)，一次的失利不算什么，風(fēng)雨過(guò)后會(huì )有彩虹等待著(zhù)我的，慢慢的我變的釋然了，開(kāi)始看到自己的方向與未來(lái)。帶著(zhù)我為學(xué)霸墊底我驕傲的心態(tài)，不再去考慮自己的成績(jì)，預約的聽(tīng)著(zhù)老師的講課，拋開(kāi)自己的煩惱，和同學(xué)們討論著(zhù)問(wèn)題，嬉戲玩耍。
沿途的風(fēng)景遠比目的地好看，要學(xué)會(huì )停下來(lái)欣賞路邊的風(fēng)景。在心里鼓勵著(zhù)自己，學(xué)會(huì )認真的努力的過(guò)好每一天，過(guò)程遠比結果重要。漸漸的那教室外的淡淡桂花香沁人心脾，早上朗朗的讀書(shū)聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，老師的講課激昂澎湃，晴空下我們揮舞著(zhù)拳頭，做著(zhù)一招招的武術(shù)動(dòng)作，陽(yáng)光鉆過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑在校園的大道上。一股暖流從身體流過(guò)，這種來(lái)自自身的溫暖使人更加明朗開(kāi)闊，之前的陰霾一掃而光。
馬云曾談到“有一點(diǎn)點(diǎn)成功，就用左手溫暖右手”這種自身的溫暖給人更大的力量。不再迷茫。失落。惆悵，而是充滿(mǎn)溫暖與斗志，無(wú)所畏懼的向前走。
有一種溫暖來(lái)自自身作文6
陰冷的天氣，寒風(fēng)凜冽！空氣中夾雜著(zhù)冰刺般怒吼的狂風(fēng)直擊我的臉頰，刺痛的感覺(jué)從我的臉深入我的骨髓，傳遍我身體的每一個(gè)毛孔，一連串發(fā)抖的連鎖反應體現出來(lái)，這讓我整個(gè)人感覺(jué)都麻木了�；蛟S和你們一樣，腦海里竄出的只有溫暖這個(gè)詞了，聯(lián)想到的只有：太陽(yáng)、火爐、熱氣騰騰的熱水。的確如此，沒(méi)有這些東西，身體怎么又會(huì )暖和起來(lái)呢？殊不知，我們的內心就是一顆太陽(yáng)，一支火爐，當我寒冷，孤獨，落寞時(shí)，是它給予了我一股一股涌向我內心的暖意，是它這樣無(wú)時(shí)無(wú)刻厚實(shí)的包裹這我！
從小學(xué)到高中的我，在學(xué)校不論是小學(xué)，初中，高中，不論是哪一個(gè)學(xué)習階段，學(xué)習的哪一個(gè)層次的教學(xué)，我無(wú)不感到身心疲憊，倍感壓力，隨著(zhù)我的成長(cháng)，壓力也一層一層變重，時(shí)不時(shí)總讓我感到力不從心，心不在焉；當然不光是學(xué)習的壓力增大，隨著(zhù)歲月的流逝，人也逐漸長(cháng)大了，接觸的東西就更廣了，同學(xué)之間的接觸，師生之間的關(guān)系也在發(fā)生這微妙的變化，各種各樣的人情世故都在變化著(zhù)，使得自己不得不分出一份心思建立在這種關(guān)系上。稍有不慎，帶來(lái)的只有孤獨，冷漠。
遠離家人的求學(xué)之路，深深地讓我感受到了孤獨與寂寞，以前特希望遠離家人獨自生活學(xué)習，可真的離開(kāi)后，才覺(jué)得沒(méi)有家人陪伴的感覺(jué)是那么的.無(wú)助，可悲�？蛇@種種內心的煎熬，又有誰(shuí)能幫你呢？
或許學(xué)習路途中收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是注射在內心一股股暖暖的溫馨，小到一道題的成就，大到老師的認可；涓涓細流總有匯集成波濤洶涌的時(shí)候，每一次匯集的成就都會(huì )溫暖內心的孤獨，寂寞。唯有學(xué)會(huì )堅強，懷著(zhù)一顆炙熱的內心，時(shí)刻鼓勵這自己，激勵這自己，才會(huì )溫暖了自己。更不會(huì )有失敗，孤寂，自卑乘虛而入的機會(huì )，反而留給自身的只有輕松，開(kāi)懷。
生活中諸如此類(lèi)的情景數不勝數，為了家庭，為了生活，不惜遠出家門(mén)，做一個(gè)普通的農民工做著(zhù)任勞任怨的工作，一年或幾年又都難得回家一次，為的只是能讓家里人過(guò)得好過(guò)得溫馨，也許正是這種內心滿(mǎn)含著(zhù)希望，堅信著(zhù)美好的憧憬，使得心底里涌現出的那股暖流，才會(huì )讓自己得以心安，更有自己樂(lè )此不疲勞作時(shí)的充實(shí)感！
溫暖不光只體現在表面，更多的是自身所帶來(lái)的堅持和自己為之付出的努力而換取的回報。
有一種溫暖來(lái)自自身作文7
當觸摸不到陽(yáng)光，你是否在冰天雪地之中絕望被寒冷打敗，但有一種溫暖會(huì )支持你，走向希望，那是自身心靈的力量，源于對生命與生活的熱愛(ài)。
四周黑黝黝的，我迷茫地搜尋著(zhù)一絲光亮，卻是徒勞無(wú)功。我是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子隨清風(fēng)來(lái)到這里的一顆種子，經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒冷而漫長(cháng)的冬季。我被幾寸之上的世界的繁榮喚醒等待生長(cháng)，我艱難地動(dòng)了動(dòng)，周?chē)际俏捶膬鐾�，土壤還很潮濕，卻讓我不住打冷顫。我渴望著(zhù)地面溫暖的陽(yáng)光，隱隱傳來(lái)鳥(niǎo)兒們悅耳支架的的鳴啼，地下的世界寂靜無(wú)聲，死氣沉沉，于是，我更加向往著(zhù)新生。
我拼命汲取營(yíng)養，有一天，我感覺(jué)自己暖洋洋的，外面一定很美好吧。我迫不及待的想破土而出，忽然，一股水沁了下來(lái)，冰涼刺骨，我的希望一絲絲熄滅了。淅淅瀝瀝的.雨聲傳來(lái)，春雨稍帶寒意，然而我更加想見(jiàn)到外面的世界，周?chē)芾�，但我慢慢不覺(jué)得冷了，我內心有陽(yáng)光，是對新生活的向往，于是，趁著(zhù)讓土壤變得松軟。我使勁向上生長(cháng)。許久，我頂著(zhù)兩片嫩葉迎接雨后初晴的陽(yáng)光。我覺(jué)得我會(huì )成長(cháng)為最美的花朵，因為這是我內心的愿望。
一個(gè)小女孩聽(tīng)完這個(gè)故事，開(kāi)口問(wèn)道：“既便看不到這個(gè)世界，也會(huì )開(kāi)出最美的花朵嗎？媽媽�！迸吮е�(zhù)小女孩，看著(zhù)女兒美麗卻沒(méi)有焦距的大眼睛，她柔聲說(shuō)：“會(huì )的，可以用心去感受��！每個(gè)人都有不可思議的力量，它在心里，你一定會(huì )感受到的。哪怕只有你一個(gè)人，它也會(huì )給你溫暖，它源自你對生命與生活的熱愛(ài)�！毙∨⒛浵铝�，她先天失明，但她喜歡音樂(lè )，那是她最美的夢(mèng)想——成為一名鋼琴家。
她艱難地摸著(zhù)特制的盲人琴譜，然而一開(kāi)始地時(shí)候她幾度想要放棄，但一想到媽媽的話(huà)與夢(mèng)想，她深信她有那樣的力量，她的人生定會(huì )迎來(lái)最美的春天。琴譜一本本刻在了她的心間，上面快要被她撫平，旁人的嘲笑，健康的人們對她的置疑，她從不為之退縮。終于，她成為了一名鋼琴家，當她舉辦了多場(chǎng)個(gè)人演奏會(huì )，越來(lái)越多的人知曉她。她沉醉在音樂(lè )里，演奏著(zhù)她的春天，靜靜地卻華麗地盛開(kāi)。
有記者采訪(fǎng)過(guò)她成功的原因，她微笑著(zhù)回答：“因為我相信有一種溫暖來(lái)自自身，它令你向往著(zhù)春天，當你不懈地努力，你一定會(huì )迎來(lái)自己的春天，盛開(kāi)美麗的花朵�！�
有一種溫暖來(lái)自自身作文8
曲終人散向何方，風(fēng)也蒼茫，雨也蒼茫；人生一世有炎涼，晨要擔當，暮要擔當。
——題記
楊瀾說(shuō)，你可以不成功，但你不能不成長(cháng)。而我說(shuō)，你可以有不一樣的成長(cháng)風(fēng)采，但你不能無(wú)擔當。
數那年的桐華盛夏，也不過(guò)是匆匆年華的青春一角。知了的鳴叫繞在耳畔，似是對這炎炎夏日的宣戰，未免惹得人心煩意亂；絲絲清風(fēng)夾雜著(zhù)夏日的熱情拂過(guò)發(fā)梢，卻絲毫未減半分內心的焦躁。中考近在眼前，而填報志愿更是迫在眉睫。當一堆名校高校的簡(jiǎn)介攤在眼前，我頓時(shí)便傻了眼，惶恐得不知所措——不僅為選擇哪一所學(xué)校而猶豫不定，更是為自己的成績(jì)能否達到錄取線(xiàn)而踽踽不前。當母親告訴我，這次的選擇將由我自己決定時(shí)，我的`心如小鹿亂跳般，既有彷徨又有欣喜。我第一次將為自己選擇人生，我第一次將為自己的人生而擔當。
日子如行云流水般前行，三年的時(shí)光，終是不抵那短短的五卷兩天。十三歲那年，抓住了一只蟬，便以為抓住了整個(gè)夏天，卻不知蟬已亡，夏日已去。中考隨著(zhù)三年的轟轟烈烈，平平淡淡地而去。當錄取通知書(shū)捧在手心的那一刻，我激動(dòng)得幾乎落淚！雖不是自己內心最期待的院校，可這份沉甸甸的錄取書(shū)確是代表了我的努力，它是對我的過(guò)去三年的肯定，更是對我未來(lái)三年的鼓勵。一股暖流從我身邊浮起，緊緊擁抱著(zhù)我……
念那段歲月，內心依舊充滿(mǎn)感恩，縱使韶華已逝，青梅已老。我感謝父母的放手，我感謝同伴的相隨，我也感謝自己的擔當。從小到大，我也許未曾成功過(guò)，但我一定可以自豪地向著(zhù)天空吶喊——我成長(cháng)過(guò)！
要忍受得住破繭成蝶的痛，才擔當得起振翅高飛的美。中考填報志愿，這只是我人生中的一支插曲，更美的音符還在前方，更雅的音律還未譜寫(xiě)。真正的長(cháng)大便是你明白你應該擔當什么，在成長(cháng)的路上，無(wú)人能與你同行，你的溫暖，終是你自己才會(huì )明了。
年年復年年，日日如一日。終于明白，有些路啊，只能一個(gè)人走；有些溫暖，只能一個(gè)人懂。那些相約好同行的人，終會(huì )在下一個(gè)路口告別�；厥淄^(guò)去，一捧清香一壺茶，幾絲幽愁幾回夢(mèng)。任憑梅香浸透衣襟，青云打濕承諾。
人這一生，終是自己成長(cháng)，自己擔當。
有一種溫暖來(lái)自自身作文9
既然要在無(wú)法選擇中選擇，那么就讓生命來(lái)一次涅槃，來(lái)鍛造生命的硬度�！}記
泰戈爾曾說(shuō)：“假如你因錯過(guò)了太陽(yáng)而流淚，那么你也會(huì )錯過(guò)群星�！比松褪乾F場(chǎng)直播，沒(méi)有彩排，亦沒(méi)有如果。我們在不斷地奔跑，追求美與夢(mèng)，經(jīng)歷得與失；我們在老師家長(cháng)的鼓勵下前進(jìn)；我們在朋友同學(xué)的陪伴下成長(cháng)；我們一路上跌跌撞撞，躲風(fēng)躲雨，卻忘了，我們可以做自己的太陽(yáng)，可以被自己所散發(fā)出來(lái)的光芒溫暖。
有一種光芒來(lái)自自身。即使光芒如熒光一般微渺，卻足以點(diǎn)亮自己的整個(gè)世界。他，在殘酷的命運挑戰面前，沒(méi)有沮喪沉淪；他，在沒(méi)有陽(yáng)光的.日子里，卻不曾一蹶不振。相反，他，對人生充滿(mǎn)了信心，以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭，經(jīng)受住了嚴峻的考驗。即使沒(méi)有機會(huì )走進(jìn)校門(mén)，卻因為對知識的渴求而奮發(fā)圖強，自學(xué)成才。她，就“當代保爾”——張海迪，靠自己的光溫暖自己。
有一種溫暖來(lái)自自身，不僅溫暖了自己，也溫暖了他人。殘年風(fēng)燭，發(fā)出微弱的光；蒼老的手，在人間寫(xiě)下大愛(ài)。病弱的身軀，高貴的心靈，他在九旬的高齡俯視生命。一疊疊匯款，凝聚無(wú)私無(wú)邊的愛(ài)，即使生活潦倒，貧困不堪，卻靠拾荒資助貧困學(xué)生。他以無(wú)聲的行動(dòng)，有力的詮釋自己內心深處的愛(ài)，并為無(wú)數莘莘學(xué)子照亮前行的路。這條孤獨的路上，有他————劉盛蘭的陪伴，我們不再迷惘。
有一種溫暖來(lái)自自身。她不像陽(yáng)光般熾熱，也不像月光般如水。她有自己獨特的魅力，她足以讓自己變得強大。再過(guò)幾個(gè)月，又是一年畢業(yè)季，如今高三的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們爭分奪秒，惜時(shí)如金�？v使是一次又一次的失敗，他們也不曾退縮，不曾輕言放棄。一種來(lái)自自身的力量貫穿他們全身，一個(gè)想要爭霸的念頭隨欲而生。他們深知自己擔負的不再是冷冰冰的分數，而是責任。一個(gè)回報父母的信念在支撐他們，再苦再累也要撐下去，他們這樣對自己說(shuō)。
青春是場(chǎng)倉促的雨，我們是那雨滴。在匯入海洋前，我們在空中飛舞過(guò)，在大地上磨礪過(guò)，但最后的最后，是我們在奔騰。當你累了、倦了，那就蹲下來(lái)抱抱自己吧，感受自己帶給自己的溫暖，做自己的太陽(yáng)。
有一種溫暖來(lái)自自身作文10
溫暖是太陽(yáng)，照耀萬(wàn)物；溫暖是春雨，滋潤大地；溫暖是春風(fēng)，拂醒生命；溫暖也是我的心，沖破束縛，溫暖自己。
夏日的太陽(yáng)還在頭頂上散發(fā)著(zhù)刺眼而熾熱的光芒，可我卻覺(jué)如處寒冰之地，無(wú)盡的寒冷和無(wú)邊的黑暗將我包圍。站在大門(mén)口，望著(zhù)父母漸行漸遠的背影，喧鬧的人群里，我將自己凝固成一座雕塑，任其被寒冷和黑暗侵襲，吞噬。
落伍的木桌子，老式的公用廁所，落后的教學(xué)設備，十幾人一間的寢室……我不敢接受現實(shí)，這些本不該屬于我，我似乎看到我的未來(lái)被墨水染黑，最終，看不出本色，抑或，已經(jīng)消失。我本該坐在寬敞的教室，住在六人一間的寢室，二十四小時(shí)熱水，多元化餐廳……環(huán)境舒適，風(fēng)景優(yōu)美。為什么會(huì )來(lái)到這里？關(guān)于高中的夢(mèng)境破碎了，似乎看見(jiàn)一朵黑色的花，不斷地長(cháng)大，將我吞下。我在沒(méi)有盡頭的深淵里不斷下墜。也許，失望并不是痛苦，而絕望才是失去一切，沒(méi)有了希望，我該怎么活？我試圖掙扎著(zhù)讓自己停止下落，卻徒勞無(wú)功。
我想，我要振奮。
我開(kāi)始從身邊的一朵花、一棵草、一塊石頭、甚至一只螞蟻的身上尋找快樂(lè )，尋找發(fā)奮的理由，尋找讓自己在這個(gè)學(xué)校好好走下去的希望。我不斷的說(shuō)服自己：人生不可能是永遠都一帆風(fēng)順的，正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！辈唤�(jīng)歷風(fēng)雨的侵襲，怎能看見(jiàn)絢爛奪目的彩虹？再說(shuō)，名人，偉人，哪一個(gè)不是在苦難中成長(cháng)，在挫折中奮發(fā)？就把這當作你的挑戰吧！只有打敗了艱苦的環(huán)境，戰勝了人生的逆境，才能到達人生的至高點(diǎn)！
我努力地撕開(kāi)一條縫隙，讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)、讓草籽發(fā)芽、讓小鳥(niǎo)歌唱。陽(yáng)光驅走了黑暗，歌聲趕走了寒冷，我的世界，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，五彩繽紛。心中的.陽(yáng)光游走全身，溫暖從心底里散發(fā)出來(lái)，融入萬(wàn)千的溫暖中，匯成一個(gè)巨大的火球，升上天空。原來(lái)，有一種溫暖是來(lái)自自身的。每個(gè)人都是一輪紅日。即使走在寒風(fēng)呼嘯的極北之地，我也無(wú)所畏懼，溫暖已在我身邊筑成一道堅固的防御屏，抵擋住一切的寒冷與黑暗。
在灰暗失意的日子里，不要悲傷，不要放棄，被忘了，有一種溫暖來(lái)自自身。
有一種溫暖來(lái)自自身作文11
很多人認為，溫暖是來(lái)自于外物的，是來(lái)自于別人的給予，只要隔絕了與世間的聯(lián)系，就會(huì )隔絕掉溫暖。這種想法，看似不錯，可是，仔細一想，就不對了。
獨立的人，能為自己提供溫暖；自信的人，能給自己無(wú)限溫暖；堅強的人，能在危險中，源源不斷的給自己溫暖。所以，他們是強大的，因為強大，因為心中充滿(mǎn)著(zhù)激情與熱血，才使他們能為自己而照耀出光芒。
而那么畏首畏尾的人就只有埋怨，訴苦，痛不欲生�？傉J為是別人沒(méi)有幫助他，沒(méi)有給他溫暖，卻殊不知，自己心中的那團滿(mǎn)滿(mǎn)的光亮卻被自己給埋葬了。
多么可悲，多么愚昧，自己的悲，自己的過(guò)，卻要推給他們，就不能找找自己的原因嗎？
大家都知道的美國總統羅斯福。一次，他家中不幸遇到小偷的光顧，偷走了家中的一筆價(jià)值不菲的家產(chǎn)。人們都為他的遭遇而感到痛心，可總統卻說(shuō)：感謝小偷沒(méi)有將我的全部家產(chǎn)給偷走，感謝小偷沒(méi)有傷害我的生命，感謝做小偷的人不是我而是他。如此的遭遇，卻能有這樣的樂(lè )觀(guān)態(tài)度。人們都無(wú)比的稱(chēng)贊。
總統的.樂(lè )觀(guān)，給自己帶來(lái)了心上的溫暖與安慰，他并沒(méi)有因此而傷悲，而是自我很好的調控了自己。面對不幸，總統先生的自我安慰，自我溫暖，那才是真正的溫暖。
總統如此，我們自己也如此。
在一次回家途中，一路上都下著(zhù)瓢潑大雨，傘都要被風(fēng)吹翻了。我一個(gè)人，孤獨無(wú)助，感到自己都要哭出來(lái)了。但我心轉念一想，這樣無(wú)用，只要自己才能振作自己，自己才能給自己力量，自己才能給自己溫暖。于是，我哼起歌，邁來(lái)大步，給自己壯膽。一路走來(lái)，我歌聲激昂，大步流星，此刻，我真的感到了溫暖，那是來(lái)自自己內心的堅強的力量，原來(lái)，不求人，靠自己的感覺(jué)，會(huì )讓人如此踏實(shí)，如此溫暖。
所以，當我們面對困境時(shí)，不要報怨，不要悲傷，要學(xué)會(huì )自己鼓勵自己：時(shí)時(shí)刻刻都要讓自己堅強，不怕輸，勇敢面對。這樣，你心中便會(huì )點(diǎn)起一團暖暖的火焰，在黑暗與冰冷的環(huán)境中溫暖著(zhù)你的內心，照亮你的人生之路。
有一種溫暖來(lái)自自身作文12
這世上，總有那么些路，需要靠自己走下去。這一路，太多的風(fēng)霜雪雨，需要我們去經(jīng)歷。這一生，總有那樣一種來(lái)自自身的溫暖，且行且跟隨。
當曦光若笑般投射進(jìn)昏暗的天際，當夕陽(yáng)的余暉播撒在廣袤無(wú)垠的深藍海面，當黎明的希望沖破黑暗的牢籠降臨人間，希望在此刻被點(diǎn)亮，寒夜在此刻被驅逐，恐懼在此刻被蒸發(fā)。一切都被來(lái)自象征力量的希望之火所溫暖！寒夜路漫漫，行于其上的人們依靠溫暖驅逐恐懼增添力量�？傆泄饷⑽粗林�，總有希望未臨之時(shí)，總有被烏云籠罩到暗無(wú)天日的地方，面臨這般境遇的人們，又該如何得到溫暖自己的力量呢？是自己，是一種來(lái)自自身的溫暖，不及陽(yáng)光的熾熱，不若星辰般發(fā)燙，卻足以在希望即將湮沒(méi)之時(shí)予人以新的希望。
人之于世界，是如此渺小，仿佛一粒風(fēng)中的塵埃穿行在車(chē)水馬龍的世界，那般微弱得足以讓人忽視。那么，人心的力量到底有多巨大，才使得其主迷途知返、自暖寒身呢？雨果說(shuō)：“釋放無(wú)限光明的是人心，制造無(wú)邊黑暗的也是人心。所以，這個(gè)世界的黑暗和光明全取決于人心的指向�！笔前�，人心的力量足已影響整個(gè)世界，人心的溫暖亦足以支撐人繼續前行。人生之路那么長(cháng)，需要經(jīng)歷的坎坷那么多，我們幸運地收到外界的.各種溫暖，卻也有一種來(lái)自自身的溫暖，必不可少、珍貴重要。
心之火，熊熊燃燒，它的溫暖，不曾停止過(guò)釋放。我們一路用心靈溫暖自我，一路不停的用心靈支撐自己的信念，我們的心在每時(shí)每刻都告訴自己支撐下去、堅強下去。倘使沒(méi)有了這種信念，外界再多的溫暖，亦不夠喚醒我們前行的力量。
我們生長(cháng)于一個(gè)被溫暖包圍的世界，但在這充滿(mǎn)溫暖的世界里，一種來(lái)自自身心靈釋放的溫暖，方為永恒。在這被溫暖包圍的世界里，有來(lái)自父母偉大無(wú)私的愛(ài)，有來(lái)自愛(ài)人相濡以沫的情，有來(lái)自師友珍貴難得的誼，有來(lái)自……那么多令人沉醉其間的溫暖、割舍不下的情誼，再美好，再難得，卻都敵不過(guò)歲月的消磨。故事最后，收尾的人唯有自己而已。這一路縱有再多溫暖，陪伴我們到最后的也只有來(lái)自自身的溫暖。
有一種溫暖來(lái)自自身。它不耀眼、不炫目、不張揚，它靜默、冷然、實(shí)誠，卻在任何時(shí)刻，都予人以希望和力量。
有一種溫暖來(lái)自自身作文13
寥寥的天光，從窗簾的縫里透進(jìn)來(lái)，溫暖著(zhù)我。
鬧鈴已經(jīng)響了四遍，再不起今早的計劃又要泡湯了。我強迫著(zhù)自己起床。出門(mén)是灰黑色沒(méi)有半點(diǎn)星光的天，對面樓上幾盞燈寂寞的亮著(zhù)，有人影在窗里不停移動(dòng)，樓下清晰的聽(tīng)見(jiàn)碗碟清脆的碰撞聲。
清晨，初冬，五點(diǎn)二十分的天空，馬路，車(chē)流，三百六十五日日夜流過(guò)。
保溫杯里的咖啡依舊不安分的撞擊瓶壁，薄薄的鞋底踏在了石子路上依舊硌腳，昨晚奮戰到十一點(diǎn)的那道物理題依舊沒(méi)有結果，同桌因為寫(xiě)錯化學(xué)方程式而流的眼淚依舊印在腦海。
我依舊，在時(shí)光的洪流中，平凡快樂(lè )的走過(guò)。
初冬的風(fēng)從耳邊擦過(guò)，行道樹(shù)落了滿(mǎn)地的葉子，用腳踢起來(lái)一片，便瞬間在風(fēng)的助力下飛得了無(wú)蹤影。心中的那份快樂(lè )，從一片片的葉子飛舞中生出，簡(jiǎn)單而自然，不用對葉子做受力分析，也不用判斷它的細胞結構。
有時(shí)心中也會(huì )驀然生成一份恐懼與心慌，總是怕，怕那些那卡車(chē)飛馳而過(guò)時(shí)，身軀發(fā)出的巨大響聲從遠而近而又迅速消失，仿佛一切都在這響聲中被碾得粉碎，不管是高速公路還是寂靜的校園，那夢(mèng)魘般的聲響，一次又一次從心頭上碾壓而過(guò)，留下一條又一條的印痕，卻又因校園的寂靜而被無(wú)限放大，壓出的痕跡層層積淀，竟像是被河流沖刷侵蝕出的大峽谷，卻又干燥，寸草不生。
可是，不經(jīng)意間，從那四面八方匯集來(lái)的小溪流，輕輕流進(jìn)山谷，將龜裂的土地抹平，滋潤。一條是母親早晨的嘮叨，一條是父親在辦公室里煮方便面的香氣和餛飩溫暖的蒸汽，一條是同學(xué)幫我配的鑰匙，一條是班主任可愛(ài)的笑容，一條是樓后菜園里奇異的鳥(niǎo)鳴，一條是跟隨我走進(jìn)校園的小貓，還有一條是早晨溫暖明亮的'陽(yáng)光……
這些細小的溪流，彼此匯聚，在原先心靈的舊痕上，匯成一條平靜的心河。踏實(shí)寧靜的，時(shí)而也會(huì )浪花飛濺。當惡夢(mèng)再次來(lái)臨的時(shí)候，溫柔的水啊，輕輕的消解了憂(yōu)傷，在憂(yōu)傷的盡頭，如瀑布從絕望的崖頂覆過(guò)，奔流，洗刷，蒸騰。瀑布下的清潭，慢慢覆過(guò)整顆心，溫柔，溫暖，溫熱，滿(mǎn)是希望，滿(mǎn)是幸福。
這一刻，所有的溫暖從我的內心深處源源不斷的涌出，漫過(guò)肢體，漫過(guò)校園，漫過(guò)天際，給予我無(wú)窮的力量。
有一種溫暖來(lái)自自身，如冬日的朝陽(yáng)沐浴著(zhù)我，伴我人生路上輕松前行。
有一種溫暖來(lái)自自身作文14
站在驕陽(yáng)下的是否感到了陽(yáng)光的溫暖，當別人緊握你的雙肩時(shí)，你是否感受到溫暖的力量。但要明白在寂寞的黑夜，只有燃燒自己，才能照亮黑暗，這就是來(lái)自自身的溫暖。
從出生到現在許多人陪伴我們走過(guò)，周?chē)娜私o了我們許多溫暖。長(cháng)時(shí)間在這樣溫暖的氛圍中使我們麻痹了自己，就像溫水中的.青蛙永遠也跳不出鍋外。沉浸安逸的溫水中殊不知水的溫度在一點(diǎn)一點(diǎn)升高，最后青蛙會(huì )在熱水中死去。別人的溫暖就像開(kāi)始的溫水使舒服，但當我們自己面對困難的時(shí)候卻束手無(wú)策，站在人生路途中找不到該去的方向而感到心慌。這時(shí)別人往時(shí)給予你的溫暖是沒(méi)有用的，只會(huì )像最后的熱水傷害自己。然后我們慢慢開(kāi)始發(fā)現自己的心在慌張時(shí)產(chǎn)生的熱，感到了溫暖。自己也不感到那么慌張，否及泰來(lái)最后還是要依靠自己，只有自己發(fā)光才是溫暖自身長(cháng)久的辦法。
蝌蚪變成青蛙是依靠自身尾巴的力量，雄鷹自由飛翔是依靠自己強壯的翅膀。小草鉆出大地也是原來(lái)種子中提供的營(yíng)養物質(zhì)。經(jīng)歷什么都要靠自己，只有擁有強大的內心，生活才會(huì )變得簡(jiǎn)單。
在光怪陸離的人間，沒(méi)有人能將日子過(guò)的行流水。只有在困難的時(shí)候給予自己溫暖，才能找到迷途的方向。美國作家海明威一直以來(lái)硬漢的形象示人，的確如此因為他參加過(guò)兩次世界大戰，致死身上還留有237處傷痕和一些無(wú)法取出彈。但他的雄心壯志一度使他陷入谷底。他曾揚言要超過(guò)莎士比亞“干掉”屠格涅夫。但當他的朋友�？思{獲得諾貝爾文學(xué)獎時(shí)他非常不服氣，匆匆寫(xiě)了一部小說(shuō)，想超過(guò)人家卻反遭失敗。在狂言和失敗的雨點(diǎn)下，倔強硬漢并沒(méi)有倒下。在他不斷激勵自己鞭策自己下，最終寫(xiě)出了《老人與�！�，并且憑此獲得了諾貝爾文學(xué)獎。一個(gè)人可以被消滅，但不能被打敗。只要我們心中有溫暖的火種，就能走出困難發(fā)現新的大陸。
有一種溫暖來(lái)自自己，孤獨時(shí)給自己微笑，寂寞時(shí)給自己溫暖。只有這樣，我們才會(huì )慢慢用一顆強大的心，刀槍不入，百毒不侵。
有一種溫暖來(lái)自自身作文15
寒冬里，總以為棉被里是最溫暖的。其實(shí)，并不是被子給我們溫暖，因為被子本身并不暖，當然也不會(huì )產(chǎn)生溫暖，被子只是隔擋了外界的寒冷，保住了我們的體溫而已。
我一直認為一切溫暖、熱量來(lái)自外界，天冷了添衣，使我感到暖和；天冷了烤火，也使我能得到熱量，但這些都只是依靠外界物品。
面對中考失利，來(lái)到職業(yè)高中就讀，很多人覺(jué)得無(wú)所謂既然都已經(jīng)這樣了混個(gè)文憑畢業(yè)算了，于是在學(xué)校里不思進(jìn)取，整體渾渾噩噩的混日子，隨時(shí)間一天天流走，自己卻毫無(wú)收獲，毫無(wú)進(jìn)步，但有人會(huì )覺(jué)得雖然是職業(yè)高中，也很好，比普高考取大學(xué)容易的多，只專(zhuān)攻一門(mén)。是的每個(gè)人的想法是不同的，對待事物的反法也就不同，有的人想法是積極開(kāi)朗的。這一路只有自己看開(kāi)些變強大起來(lái)才能不被打敗。在人生的這次小分水嶺中樂(lè )觀(guān)的人會(huì )樂(lè )觀(guān)的面對，如果把心靈比作氧氣，那么樂(lè )觀(guān)就是維持你繼續呼吸的載體。樂(lè )觀(guān)升高了你的溫度，這種溫度也來(lái)梓自身，自己想通也就不覺(jué)得怎么樣了。
在一次考試成績(jì)出來(lái)后，面對那令人心寒的分數總是覺(jué)得傷感，不管別人怎樣安慰，怎樣開(kāi)導也毫無(wú)用處，反而讓自己更迅速的結冰，只有那時(shí)自己的鼓勵才是最有用的，只有自己來(lái)溫暖自己那顆受傷的.行，他人說(shuō)再多終究抵不過(guò)自己內心那股強大的力，因為那時(shí)候，溫暖只能來(lái)源于自身。
生活中的點(diǎn)滴小事還有很多很多，在這一生中確認朋友不可能無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴左右，他們也許可以溫暖你一時(shí)卻無(wú)法溫暖你一輩子，我們終究的靠自己，因為靠自己就什么也難不倒自己，自己給自己動(dòng)力。是的，冷熱自知，只有自己才知道自己真的需要什么，所有在自己遇到困難的時(shí)候不要難過(guò)也不要抱怨，要學(xué)會(huì )自己鼓勵自己，勇敢面對，不求人靠自己內心堅強的力量會(huì )讓人感到踏實(shí)，很溫暖，這種溫暖只能是自己給予自己的。
在人生漫漫長(cháng)途種，我們總有一段路程是獨自一人的，風(fēng)雨兼程的向前，這一路上要學(xué)會(huì )自己安慰自己、自己鼓勵自己，這樣心中便會(huì )有永遠不會(huì )熄滅的激情，給自己溫暖。
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