【精品】溫暖的旅程作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的溫暖的旅程作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

溫暖的旅程作文1

　　有一個(gè)小女孩在家中的窗口趴著(zhù)，看著(zhù)窗外那些人在埋葬她心愛(ài)的小狗，不禁潸然淚下。當她的外祖父將她抱到另一個(gè)窗時(shí)，那里種滿(mǎn)了玫瑰，女孩的心情一下子好起來(lái)。

　　《圣經(jīng)》中說(shuō)過(guò)：“當上帝關(guān)上門(mén)時(shí)，也會(huì )為你打開(kāi)另一扇門(mén)�！�

　　“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，這是蘇軾《題西林壁》中的一句話(huà)，就像上面所說(shuō)的，我們的世界不同，看事所用的角度自然也不一樣。那既然這樣，我們?yōu)槭裁床粨Q一個(gè)角度去看待問(wèn)題，對待世界呢？

　　換個(gè)角度，站在他人的立場(chǎng)上，我們可以多去了解對方的不便之處，就會(huì )避免一場(chǎng)誤會(huì )。比如：進(jìn)入一家擁擠的餐館時(shí)，我們經(jīng)常因為服務(wù)員上菜慢，而大聲嚷嚷，瘋狂地催著(zhù)他們，多一點(diǎn)理解，他們肯定現在肯定被大家催的焦頭爛額了吧，忍受著(zhù)顧客的臉色。這樣想想，我們的心應該就會(huì )平衡一點(diǎn)了吧。

　　換個(gè)角度，站在團隊立場(chǎng)上，我們可以明白團隊協(xié)作的重要，避免了排斥。在學(xué)校合唱活動(dòng)上，有人為了展現自己的歌喉而影響了合唱的'和諧，必然會(huì )大家被排斥的。有時(shí)候，和團隊合作的時(shí)候，我們應該多為團隊考慮，因為團隊榮譽(yù)是靠每一個(gè)人來(lái)完成的，不像個(gè)人比賽，這么一想，肯定就知道孰輕孰重了。

　　換個(gè)角度，站在父母角度上，我們可以知道父母的辛苦付出，避免一場(chǎng)爭執。當父母為我們操心時(shí)，我們總是嫌父母親嘮叨，不了解他們的苦心。其實(shí)想想，他們都是為了我們好，我們不應該和父母發(fā)生爭執的。

　　記得，有一次去旅游，面對滿(mǎn)是坑洞的道路，兩位導游卻做出了不同的回答。一位導游說(shuō)：“這是新的景區，酒窩大道，請欣賞�！倍�另一位導游連忙向游客道歉，并解釋清楚。兩位導游都讓游客心滿(mǎn)意足了。但相比起來(lái)，還是第一位導游回答得好，他將游客失意變成了一種詩(shī)意。第二個(gè)導游只是解釋了一番，游客可能就掃興而歸了。

　　換一個(gè)角度想，人生中就會(huì )多一份快樂(lè )；換一個(gè)角度想，你會(huì )發(fā)現一個(gè)更精彩的世界。

溫暖的旅程作文2

　　在這特別的時(shí)間，特別的地點(diǎn)，我們開(kāi)始了我們溫暖的旅程。

　　題記

　　今天，天氣挺爽朗的，就是有點(diǎn)霧氣纏繞著(zhù)。早晨，鳥(niǎo)兒出來(lái)覓食了，蜜蜂出來(lái)采蜜了，我這個(gè)大懶豬也要起來(lái)吃早餐了。

　　在和媽媽吃早餐的時(shí)候，我得知了一個(gè)對于我們來(lái)說(shuō)很重大的消息。那就是，明天是爸爸媽媽的結婚紀念日。

　　我特別期待爸爸將會(huì )帶給媽媽什么樣的驚喜，因為爸爸是我們家出了名的鋼鐵直男。嘻嘻，爸爸這時(shí)還在房間睡覺(jué)呢。

　　吃完早餐后，我和媽媽還有弟弟正在商討這如何才能讓爸爸知道結婚紀念日的到來(lái)，好讓爸爸做準備。結果爸爸就用了一個(gè)早上的時(shí)間睡覺(jué)。

　　到了中午，我和弟弟硬是把爸爸拉了起來(lái)，爸爸這才起床。我把弟弟拉到一邊，偷偷的和他說(shuō)：你一定要想盡辦法讓爸爸知道這個(gè)日子的存在，知道嗎？”弟弟回答我說(shuō)知道了。

　　開(kāi)始行動(dòng)。經(jīng)過(guò)一系列的辦法之后，都失敗了。我和弟弟對這個(gè)鋼鐵直男徹底失去了信心。我們不管這事了。

　　到了第二天。咦，為什么這天空格外美麗，藍白藍白的，分布均勻，還覺(jué)得這樣的天空特別適合今天的日子，但是唉，不想說(shuō)話(huà)。我是覺(jué)得今天是浪漫不起來(lái)的了。

　　突然，我的手機響了。我連忙拿起手機，咦，怎么是爸爸打來(lái)的。我就奇了怪了，爸爸怎么突然給我打電話(huà)呢？有什么事情是不能在家說(shuō)的。

　　爸爸對我說(shuō)了好些話(huà)，我特別驚訝。我覺(jué)得老爸開(kāi)竅了，我立馬沖上樓，帶著(zhù)媽媽一直飛奔到了爸爸說(shuō)的地點(diǎn)。

　　周?chē)�莫名的`安靜，不過(guò)，在幾秒后。砰地一聲，禮炮里的彩色的那些東西都飛了出來(lái)。接著(zhù)走出來(lái)一位男子，沒(méi)錯，那是我爸爸。爸爸對媽媽說(shuō)了一些從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)的話(huà)，聽(tīng)到我是起雞皮疙瘩了。

　　中午，我和爸爸媽媽在一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方野炊，有好多美味的食物。那時(shí)候，感覺(jué)時(shí)間變成了0。1倍速一樣，過(guò)得特別慢。不過(guò)，爸爸好不容易開(kāi)竅一次，就讓時(shí)間過(guò)得慢一些吧。

　　這是一個(gè)既特別又溫暖的旅程，我覺(jué)得媽媽會(huì )記住這特別的一天的。

溫暖的旅程作文3

　　春風(fēng)，吹拂著(zhù)我的臉龐，陽(yáng)光從窗外射入，一切都是那么美好�？赡阒�道嗎？這束陽(yáng)光給了我多大的安慰。

　　那一日，正值傍晚，我們自行溫書(shū)時(shí)，“暖冬”（昵稱(chēng)，之后就用此代名）輕輕悄悄走至陳老師身邊，小聲說(shuō)了些什么，陳老師忽然嚴肅地說(shuō)：“我不支持帶�！彼�似乎沒(méi)有懂得其中之意：“陳老師，是能帶還是不能帶？我們最后一次春游了，想留下美好的回憶……”說(shuō)著(zhù)，眼淚隨即而下。

　　陳老師見(jiàn)狀，馬上安慰她：“不要哭了，‘暖冬’，沒(méi)事的，大家以后還會(huì )再見(jiàn)面的'�！彼�抽搐地回答：“可，可是，我初，初中在柯橋讀�！�

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　　我們在一旁微笑，陳老師嚴厲地批評我們說(shuō)：“她都這樣了，你們還在這里笑�！蔽覀冎缓檬兆⌒β�，連忙安慰她。

　　過(guò)了半晌，放學(xué)了，教室里只剩下那三個(gè)教室“長(cháng)駐戶(hù)”。我突然像水龍頭的開(kāi)關(guān)打開(kāi)一般，眼角淚光閃閃，兩行淚默默留下�！皨珊恪保�昵稱(chēng)，同前）一驚：“陳舊！你沒(méi)事吧！”我默默吐出幾句話(huà)：“‘?huà)珊恪�，你說(shuō)，如果畢業(yè)了，真得與同學(xué)們分開(kāi)了，怎么辦呀？”她似乎被觸到痛點(diǎn)，淚也隨之落下：“我還要去杭州呢！我也不想這樣子，‘暖冬’只去柯橋……”

　　陳老師，你殊不知，我們的那個(gè)微笑，只是為了掩蓋那般失落的悲傷，很多人吧，也許不理解那份情緒，是因為沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)吧。一對好朋友在分別時(shí)經(jīng)歷的悲傷，不是那么輕描淡寫(xiě)的，在一個(gè)組合（自創(chuàng )四人歌唱組）被解散的那一刻……真不敢想象那一幕。

　　這時(shí)，一束陽(yáng)光從窗外射入，是多么燦爛，那么耀眼，豁然開(kāi)朗。驀然回首，相處的短暫幾年著(zhù)實(shí)令人回憶。在此抱怨，何不珍惜我們相處的每分每秒呢？任何人都逃不過(guò)時(shí)間的魔掌，何必如此悲傷呢？

　　“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起。就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離……”這首歌心碎般的旋律在耳邊回蕩……

溫暖的旅程作文4

　　一位哲人說(shuō)，人生就像一次漫長(cháng)的旅程，有平坦的大道，也有崎嶇的山路；有絢爛的鮮花，也有密布的荊棘。我無(wú)法預料以后的人生之路是怎樣的，但就我目前13年的經(jīng)歷來(lái)看，只要有我的父母在，我的人生路不管是一帆風(fēng)順還是坎坷不平，旅程必定是溫暖的。

　　三歲的我天真爛漫，總拉著(zhù)爸爸的手搖晃，嘟著(zhù)小嘴撒著(zhù)嬌說(shuō)：“好爸爸，好爸爸，帶寶寶出去玩好不好？”這時(shí)，爸爸不管有多累，都會(huì )經(jīng)不住我的死纏爛打，軟磨硬泡。最后，總是笑呵呵地抱起我向游樂(lè )場(chǎng)走去。

　　五歲時(shí)，我特別喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常拿著(zhù)紙和各色水彩筆，屁顛屁顛地跟在媽媽后面，嚷著(zhù)：“媽媽教寶寶畫(huà)畫(huà)，媽媽教寶寶畫(huà)畫(huà)”媽媽便用她溫暖而修長(cháng)的手握著(zhù)我冰涼的小手，一筆一劃地在紙上勾勒著(zhù)。鉛筆在白紙上像一個(gè)高明的舞者，有節奏有韻律地跳舞，一條條弧線(xiàn)仿佛一道道彩虹，照亮了我的世界。一會(huì )兒，一只小雞活靈活現地站在了紙上。大手松開(kāi)了小手，涼涼的小手變得有了溫度，開(kāi)始自己一筆一劃地涂抹。媽媽見(jiàn)我這認真的勁兒，不禁嗤嗤地笑了。

　　爸爸媽媽的陪伴像陽(yáng)光，溫暖了我幼小的心靈。十二歲的我因小升初考試失誤而與心儀的'學(xué)校擦肩而過(guò)。那時(shí)，我情緒低落，沉默寡言，有時(shí)還莫名地發(fā)呆。爸媽看到了我的沮喪，想方設法逗我開(kāi)心。爸爸經(jīng)常絞盡腦汁做一桌子美味等著(zhù)我吃，在吃飯時(shí)不停地給我加油打氣。媽媽每天帶我去逛一逛商場(chǎng)，買(mǎi)點(diǎn)小禮物送給我，還不時(shí)地鼓勵我，讓我不要氣餒。終于，在爸媽的不斷鼓勵下，我走出了那段消沉的日子，又像從前一樣樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗了。

　　這一期，我來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)校開(kāi)始了寄宿生活。陌生的班級，讓我覺(jué)得孤獨；第一次離開(kāi)父母獨自生活，讓我無(wú)助。剛開(kāi)始，我經(jīng)�？拗�(zhù)打電話(huà)回去。媽媽總是在電話(huà)里耐心地開(kāi)導我，跟我繪聲繪色地描繪弟弟的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，引導我講學(xué)校發(fā)生的趣事。讓我感覺(jué)家人就在我的身邊。爸媽擔心我在學(xué)校吃不飽穿不暖，就輪流來(lái)學(xué)校給我送衣服、送飯。這些衣服讓我感覺(jué)比之前穿過(guò)的更溫暖，這些飯菜比之前的更香甜。我在學(xué)校好好學(xué)習，父母在單位安心工作，我們都很充實(shí)很開(kāi)心。

　　爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)如空氣，無(wú)處不在，讓我的成長(cháng)不再彷徨。

　　有父母的陪伴、鼓勵、關(guān)愛(ài)，我的成長(cháng)旅程像春天般溫暖。

溫暖的旅程作文5

　　我想要看春天的雨水，想要聞夏天的傍晚，也想擁抱秋天的落葉。

　　仰望著(zhù)天上密布的烏云，果然啊…期待的事又落空了�？s在墻角的腐朽的樹(shù)木沒(méi)有一絲生機，里面的枯枝丫什么時(shí)候才能開(kāi)花呢？

　　“淅瀝瀝”下雨了，微風(fēng)吹起地上的塵埃。

　　清新的空氣中還彌漫著(zhù)絲絲泥土的腥甜味兒，不難聞，還讓人忍不住大口的多呼吸了幾口，吸入體內，仿佛將整個(gè)胸腔都給洗滌了一遍。

　　“你看，我就說(shuō)很美吧！”男孩指著(zhù)遠處一朵花瓣上沾滿(mǎn)了雨水的.不知名的花朵。

　　“嗯嗯！好想帶回家啊�！�

　　“你很喜歡嗎？我去想辦法�！�

　　感覺(jué)到衣角被微微拉扯，反射性的低頭查看，“姐姐你能幫我摘那朵花嗎？”他指著(zhù)遠處一朵花瓣上沾滿(mǎn)了雨水的不知名的花朵。

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，幫他摘下了那朵花。他甜甜的笑了笑，對我說(shuō)了句謝謝就轉身將花遞給另一個(gè)小男孩：“你不是喜歡這朵花嗎，吶！”

　　“誒誒！你居然真的摘下來(lái)了！好厲害！”

　　“不是我摘的啦，是我找那位姐姐幫我摘的噢！”

　　“謝謝你！”他朝我鞠了一躬。

　　他們舉著(zhù)那朵花離開(kāi)了，帶著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。

　　夏天的傍晚，螢火蟲(chóng)總是用著(zhù)那微小的淡黃色的燈光照亮一處處角落。雖然燈火不通明，但隱隱約約能夠看見(jiàn)青草的輪廓。靜靜聆聽(tīng)著(zhù)溪水流淌的聲音，沒(méi)有“叮叮咚咚”的俏皮，有的只是“淅瀝淅瀝”的沉穩。

　　秋風(fēng)總是無(wú)情的吹落本就脆弱的枯葉，它們飄飄揚揚的在風(fēng)中起舞，風(fēng)停了，它們又飄飄揚揚的落在地面上。他們也不知道會(huì )落在哪兒，只是用盡全力在風(fēng)中做最后的狂歡。

　　我不知道春天的雨水是否綿綿，也不知道夏日的螢火蟲(chóng)是否愿意亮著(zhù)燈光，也不知道秋日的枯葉是否愿意落下，我只知道這是對我而言的溫暖的旅程。

　　每當看見(jiàn)它們胸膛里總是泛起一股暖流，或許這就是溫暖吧？

　　它們和以往一樣出現，總是讓我產(chǎn)生“它為我一人而來(lái)，也只為我一人而離”的美好錯覺(jué)。

溫暖的旅程作文6

　　小時(shí)候的我，特別害怕孤獨，擔心奶奶出門(mén)后只剩下我一個(gè)人在家。然而每天下午，奶奶都要出門(mén)去接放學(xué)的姐姐，我只能一個(gè)人留在空蕩蕩的大廳里，心里也空蕩蕩的，常常無(wú)助地哭泣。

　　我家的小院有一顆枇杷樹(shù)，樹(shù)根在地下交錯，枝葉繁茂，枝頭上零零散散掛著(zhù)幾個(gè)未成熟的枇杷。這棵樹(shù)緊鄰著(zhù)院子的圍墻，不少樹(shù)枝透過(guò)圍墻伸到鄰家的小院里。圍墻上有一排菱形的窗洞。

　　我家鄰居婆婆很溫柔，又和藹可親，這附近的孩子都很喜歡她，我就隨著(zhù)那些孩子喚她一聲“阿婆”。每次我一個(gè)人在家害怕哭泣時(shí)，鄰居阿婆就會(huì )透過(guò)菱形的窗洞遞給我一些餅干牛奶之類(lèi)的東西，安撫我。

　　記得一天下午，奶奶又去接姐姐了，臨走時(shí)還把大門(mén)鎖了。我就這么目送奶奶遠去，整個(gè)大廳只留下我一個(gè)人，孤零零的。驀地，我感到很難過(guò)，老舊的廳堂黑魆魆的，我在黑暗中四處游蕩，走著(zhù)走著(zhù)，眼角泛起了淚，我莫名地想哭。

　　隱約中，我聽(tīng)到了阿婆的喚聲，終于，我忍不住哭出聲來(lái)。我踉踉蹌蹌地來(lái)到院子的圍墻邊，淚眼朦朧中找尋阿婆的身影。我看到阿婆慈祥的'臉，停止了哭泣，抽噎著(zhù)說(shuō)想找奶奶。阿婆和我隔著(zhù)一面墻說(shuō)話(huà)，我只能邊抽噎邊應答，阿婆很耐心，也很平靜。

　　過(guò)了很久，奶奶還是沒(méi)有回來(lái)，我再次哭了起來(lái)。于是阿婆從家里搬了一把椅子，踩在上頭，小心翼翼地翻過(guò)院墻。她抱起我，溫柔地擦去我滿(mǎn)臉的淚水。她把我抱進(jìn)屋子，輕輕拍著(zhù)我的背，疲憊的我在她溫暖的嗓音中沉沉睡去。依靠在阿婆懷里，我感到特別溫暖。

　　后來(lái)，媽媽接走了我，就很少再見(jiàn)到阿婆了。微風(fēng)拂過(guò)面龐，腦海中回想的是阿婆慈祥溫和的臉和她輕柔溫暖的聲音�；叵肫鹉嵌紊�活，雖然有一些孤獨，但有阿婆的陪伴，于我是一段溫暖的旅程。

　　花開(kāi)花落，愿我能再與她相見(jiàn)。

溫暖的旅程作文7

　　窗外，風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，春雨飄飄灑灑，太陽(yáng)又淘氣地和我們玩起了捉迷藏，不知躲到那里去了。我呆呆地看著(zhù)窗外，看著(zhù)雨水緩緩落在樹(shù)的枝頭，流經(jīng)樹(shù)葉，滴落在濕潤的土地上。那“滴嗒，滴嗒”的雨水聲，那在雨中急走的人們，讓我入了神。

　　那是一把深棕色的，雖然有些破舊，卻充滿(mǎn)溫暖的傘。

　　只記得那是個(gè)雨天的晚上。趁著(zhù)天還沒(méi)有下雨，我和媽媽一起去超市采購一周的生活用品，我們出發(fā)了。

　　到了超市，天還沒(méi)有異樣，我和媽媽便進(jìn)了人山人海的超市，等我們倆采購好物品準備回家時(shí)，超市外卻已下起了瓢潑大雨。

　　我和媽媽在超市門(mén)口焦急地等候著(zhù)，等待雨勢能夠減弱�？墒�，我們等了很久，雨卻沒(méi)有一點(diǎn)想放我們回家的意思。我急得像只熱鍋上的螞蟻，來(lái)回徘徊，時(shí)不時(shí)地問(wèn)：雨什么時(shí)候能停啊?

　　就在我們實(shí)在沒(méi)辦法，打算回超市買(mǎi)把雨傘的時(shí)候，一個(gè)青年男子遞過(guò)來(lái)了一把傘，跟我們說(shuō)：“你們拿去用吧!”

　　這話(huà)語(yǔ)如同冬天里的一把火，沙漠中的一眼泉般來(lái)得及時(shí)。但陌生人的東西可不能亂拿�！爸x謝!”于是我們說(shuō)：“你的好意我們心領(lǐng)了，但這傘我們不能拿，我們還是去買(mǎi)一把好了�！闭f(shuō)著(zhù)，我們便把傘還給他。

　　“等等”，他說(shuō)，“這把傘本就不是我的，你們拿去吧!當初，我也不帶傘，于是，就有一個(gè)大哥給了我這把傘，他告訴我，這把傘不是一把普通的傘，而是愛(ài)心的傳遞器，他希望能把這份溫暖傳遞下去，所以，我才把它交給了你們�！�

　　我的眼睛不知不覺(jué)間便濕潤了，心中感到無(wú)比的`溫暖，仿佛太陽(yáng)已經(jīng)照耀著(zhù)大地。媽媽上前一步拿了傘，說(shuō)了聲“謝謝”!

　　等我們出門(mén)時(shí)，雨勢已經(jīng)減小，我們撐著(zhù)這把充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖的傘回家了。

　　我覺(jué)得我是受到大地眷顧的，讓我親身經(jīng)歷這一份溫暖，這一次的旅程是充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖的……

溫暖的旅程作文8

　　鳳凰古城的陽(yáng)光是恰到好處的暖。天很藍，太陽(yáng)是一個(gè)不斷擴散的大輪廓，一片一片渲染著(zhù)周邊的云，是溫暖的橙。

　　鳳凰古城的道路皆由圓潤的石頭鋪成，石頭的縫隙處長(cháng)著(zhù)黛色的苔蘚，走上去是濕濕的滑。街的左邊是條極清的河，寬度正好能供五條小舟同時(shí)通行。仔細一聞，空氣中彌漫著(zhù)河的味道，是淡淡的濕，卻和城市的河不同，少了噪耳的喧囂，卻多了抹淡然和閑適�！榜R上要坐船�！蓖瑢W(xué)提醒道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　船是木頭做的，很小，全部坐滿(mǎn)也只能坐下八人，像是漁民打魚(yú)用的小舟。我們相繼上船，船身一陣輕微的搖�！伴_(kāi)船嘍！”船夫將一根長(cháng)長(cháng)的竹棒插進(jìn)水里，用力向后頂，借反推的力量使小船向前。我和同學(xué)相握著(zhù)手，感受著(zhù)彼此的溫熱。船身不停的搖，像在醞釀著(zhù)不可說(shuō)的夢(mèng)。幾只蜻蜓落在水面，點(diǎn)出一圈圈的漣漪。駛過(guò)橋洞，橋墩倒映著(zhù)條條浮動(dòng)的水紋，隨水波的起伏而律動(dòng)，忽而變大，忽而變小，像風(fēng)中的蛛網(wǎng)�！鞍⑻�！”可能是只穿了件單衣的緣故吧，我打了個(gè)噴嚏。一件襯衫立刻蓋在了我的身上，我回頭，媽媽微笑地看著(zhù)我：“把襯衫套上吧，別感冒了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心頭頓涌出一股溫暖。岸邊的行人來(lái)來(lái)往往，有媽媽牽著(zhù)孩子，孩子沖著(zhù)媽媽傻傻的笑。

　　到終點(diǎn)了，接船的人用古銅色的有力臂膀操著(zhù)長(cháng)長(cháng)的鉤子將船一勾，船便乖乖靠上岸來(lái)。大家陸續上了岸，輪到我了，一股水流順流而下，船忽然劇烈晃動(dòng)起來(lái)。一只手伸到我的面前，我認得這只手的主人，是一位旅行團的`阿姨，我抓住那溫熱的大手，順利登上岸來(lái)。后來(lái)我才知道，阿姨也來(lái)自南京，從事教育工作，趁暑假帶孩子出來(lái)放松消暑。

　　吃中飯了，大家圍著(zhù)一張大桌，熱氣騰騰從餐桌上冒出來(lái)，散發(fā)著(zhù)香氣的菜從口腔滾到胃里，溫暖的感覺(jué)遍布全身。團里的一位叔叔悶了一大口酒，紅著(zhù)臉說(shuō)：“世上的緣分無(wú)非三種，親緣，友緣，地緣�！倍�我要補充一句：這三種緣分的任何一種，都讓我們在人生的體驗中，感受那來(lái)自世界的脈脈溫情。

　　我的目光飄向窗外，鳳凰古城的街頭，依舊人來(lái)人往，形形色色。

溫暖的旅程作文9

　　暑假里的一天，車(chē)子里被陽(yáng)光占據著(zhù)，灑落在我身上，暖暖的，很貼心。

　　外婆家有個(gè)“小魔女”，體型胖胖的，但并沒(méi)有胖人的慵懶，那張嘴巴也是出了名的，嗓門(mén)大，還不停自稱(chēng)著(zhù)什么“女漢子”，那連吃也堵不住的嘴更是吵得外婆想打自己，他就是舅舅的女兒。

　　看著(zhù)外婆憔悴的樣子，作為女兒的媽媽和我決定“收”了她。

　　一天后，她便出現在我家。在媽媽這個(gè)“專(zhuān)業(yè)幼師”的教育下，那大嗓門(mén)也漸漸消逝，心中不禁佩服起媽媽。外婆們看見(jiàn)媽媽在微信上曬的“乖寶寶”的照片。一句句“再讓她住幾天，先別把她送回來(lái)”的語(yǔ)音便出現在聊天記錄上。在一旁的她聽(tīng)后并沒(méi)有說(shuō)什么，只是眼睛有點(diǎn)紅了。但是她并沒(méi)有因為被“嫌棄”而憤怒的不回去，回家的欲望反倒更加強烈。在她那三寸不爛之舌的鼓動(dòng)下，媽媽決定把她送回去。由于補習班的原因，我不能出遠門(mén)，來(lái)趟說(shuō)走就走的旅行，所以只能在兩城之間來(lái)回徘徊滿(mǎn)足自己內心對自由的渴望。

　　不一會(huì )兒，我就坐在了去往外婆家的車(chē)子中。她手里還拿著(zhù)半盒餅干，我一眼就認出那是奶奶買(mǎi)給她的，嘴角不禁抽搐了一下，心里想著(zhù)：“怪不得這么胖，什么時(shí)候都忘不了吃�！睘榱舜蚱栖�(chē)中的無(wú)聊，我開(kāi)玩笑著(zhù)說(shuō)：“他們都不想讓你回去，你何必熱臉貼個(gè)冷屁股呢？”“今天是我媽媽的生日，我得回家給我媽媽過(guò)生日�！彼�終于忍不住地說(shuō)出了原因�？粗�(zhù)她那一本正經(jīng)的模樣，這出乎意料的.回答讓我愣住了。平若明鏡的心中也泛起了層層漣漪。本已烏云密布的天，不知何時(shí)又有了幾絲光線(xiàn)，太陽(yáng)又出來(lái)了。

　　起初只是幾絲，之后便出現了一個(gè)大光輪，透過(guò)車(chē)窗灑向自己，沒(méi)有一絲燥熱，有的只是溫暖。心中思考著(zhù)：“如果媽媽的生日不是比我的生日正好早了一個(gè)星期，我能記得嗎？”

　　又到了外婆家，她將半盒餅干遞給了舅媽?zhuān)�“這是生日禮物，媽媽生日快樂(lè )！”陽(yáng)光也湊熱鬧地從窗縫中鉆了進(jìn)來(lái)。我又看向窗外，已是晴空萬(wàn)里。旅程雖短暫，但心中卻早已被溫暖包裹起來(lái)。

溫暖的旅程作文10

　　我站在過(guò)山車(chē)旁，進(jìn)退兩難。

　　那天“六一”兒童節，班長(cháng)組織大家去游樂(lè )場(chǎng)玩，眾所周知，我有恐高癥�？善�偏有個(gè)討厭鬼，給我買(mǎi)了張過(guò)山車(chē)的門(mén)票，而且還是讓腳懸空的那種。我心中咒罵那個(gè)讓我出丑的家伙。

　　別看我嘴上談笑風(fēng)聲，可我不止腿在抖，連舌根都在打顫。我清清楚楚的記得，六歲時(shí)，只玩了一個(gè)激流勇進(jìn)，就把我嚇尿了褲子。

　　這時(shí)，工作人員提醒我上車(chē)。旁邊的曲鵬達——后來(lái)我知道的罪魁禍首，在一旁不停的慫恿我。我看著(zhù)他，心中一賭氣，上車(chē)了。

　　坐到了座位上，我傻眼了。眼前的鐵軌在我眼里，什么是一條陰森的道路，如果有一張牌匾掛在上方，一定赫然寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大字“鬼門(mén)關(guān)”……可時(shí)間容不得我多想。車(chē)悄然啟動(dòng)了，我屏息而坐，七魂走了六點(diǎn)九魂，“轟隆隆隆……”過(guò)了一會(huì )兒，我以為游戲結束了，心想睜開(kāi)眼，看看地獄的旅程。

　　正所謂“樂(lè )極生悲”，我一看，雞皮疙瘩都掉了一地，車(chē)正好到了的頂點(diǎn)。下一秒，風(fēng)在呼嘯，而我在叫，飚出的海豚音一刻也沒(méi)停過(guò)。過(guò)山車(chē)上的`每秒，都像一年那么長(cháng)，這個(gè)旅程堆積滿(mǎn)了我的尖叫，過(guò)山車(chē)的起伏讓我的后背一陣陣的涼。

　　不知過(guò)了多少“年”，車(chē)總算回到了起點(diǎn)，我也算吃下了一顆“九轉還魂丹”。

　　我和同學(xué)們去看照片，只見(jiàn)我尖叫著(zhù)，隔著(zhù)照片都能聽(tīng)得見(jiàn)我的叫聲。我笑了，不是在笑自己的丑態(tài)，而是在慶幸自己走過(guò)了一個(gè)勇氣的旅程。

　　每一秒都在擊碎一點(diǎn)恐懼的巖石，每一刻，都讓膽量得到了增長(cháng)，我壯了膽，敢于拼搏，在勇氣的旅程上邁出了一大步。

　　現在的我挑戰過(guò)鬼屋，出過(guò)密室。做過(guò)海盜船，攀過(guò)巖。每當我挑戰一個(gè)新的項目時(shí)，都會(huì )想起那天自己戰勝過(guò)恐懼后的自豪滿(mǎn)滿(mǎn)，是啊，若不是征服了自己，我怎能攀上那高聳入云的高峰！

溫暖的旅程作文11

　　時(shí)光將我的身影拉長(cháng)，終日無(wú)所事事的我，在千篇一律、周而復始的光陰中，渾渾噩噩，消磨蹉跎，本以為生活就該平淡如水，生命就該卑微若草芥……可直到，她——語(yǔ)文老師的出現，改變了我所有的固執認知。

　　她，之于我的意義就如成長(cháng)旅途上的一盞明燈，照亮我溫暖前行。

　　彼時(shí)，春光正濃，蒲公英紛飛，到處飄散著(zhù)潔白的絨球。下課了，一片歡聲笑語(yǔ)，嬉笑打鬧，我無(wú)意中與同學(xué)打趣給她起了個(gè)外號。恰巧，她從門(mén)前經(jīng)過(guò)，班上又數我的嗓門(mén)兒最亮，一聞便知。我心想：完了，本來(lái)就以為文章只是華麗詞藻來(lái)使人迷惑，給人高深之感的我，被她抓到了把柄�？烧l(shuí)知，她只是露出一抹狡黠的笑容，云淡風(fēng)輕地對我說(shuō)：“念你初犯，就創(chuàng )作一首小詩(shī)抵了你的.罪過(guò)吧……”

　　看似簡(jiǎn)單無(wú)比的懲罰，卻對我而言有著(zhù)過(guò)千灘萬(wàn)險的艱難。我握著(zhù)筆桿，手中盤(pán)弄著(zhù)橡皮，面對空空如也的稿紙，怎么也擠不出一個(gè)字來(lái)。當耐心進(jìn)入滅亡的漩渦，如何也不可脫身之時(shí)，我拍案而起，轉身就要離去，卻發(fā)現她站在離我四五米遠的身后，雙手交叉在胸前，臉上掛著(zhù)恬靜的微笑，那目光似蒲公英的棉絮，柔柔軟軟，卻執著(zhù)有力地引我遙望遠方充滿(mǎn)生機的土地。我們的眼神相對，她那如寶石的眼眸中閃耀著(zhù)光芒，雖亮卻如流水潺潺，溫柔動(dòng)人……我臉紅著(zhù)不好意思地又坐了回去。接著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)了輕盈的腳步聲，她將那纖細溫暖的手搭在我的肩上，俯身在我耳邊細語(yǔ)：“你那么能說(shuō)，語(yǔ)言也很棒，這點(diǎn)小事難得住你嗎？”聲音雖輕卻含著(zhù)鼓勵，給我無(wú)限的動(dòng)力。我執起筆桿，繼續俯首沉思……

　　這樣，一首短詩(shī)完成了，我不好意思地遞給她，她卻滿(mǎn)是喜悅地說(shuō)：“不錯，有韻腳，語(yǔ)言流暢，很有我當年的幾分風(fēng)范�！蔽殷@訝地抬起頭，我們的眼神再次交匯。在她清澈的眼眸中，我看不到一絲的刻意與偽裝，也感受不到一丟的夸張，有的只是鼓勵，希望，喜悅……我第一次感受到自己的文字被夸獎的感覺(jué)……

　　從那以后，我對文學(xué)有了改觀(guān)，我愛(ài)上了那用筆頭、文字表達自己情感的方式。

　　這是我在成長(cháng)中的難忘旅途，因為她明燈般的指引，我感受到了冬陽(yáng)般的溫暖……

溫暖的旅程作文12

　　溫暖，何處可見(jiàn)？現在的社會(huì )，負能量很多。但是，只要你用心去尋找，去發(fā)現，你還是會(huì )收獲許多發(fā)自?xún)刃牡臏嘏�感悟�?/p>

　　“加油！加油！”一陣陣吶喊聲從我背后傳來(lái)，我漫不經(jīng)心地望了望遠遠被甩在后面的對手，抓緊了手中的接力棒，目視前方跑去。

　　“啊——”一聲怪叫劃破天際，我重重地摔倒在操場(chǎng)的塑膠跑道上。我下意識地摸摸膝蓋，一陣劇痛如澎湃的巨浪般涌上心頭。忽然間，我仿佛置身于一個(gè)沒(méi)有喧擾的平靜的小世界中，沒(méi)有人煙，更沒(méi)有煩惱。藍天，還是一如既往地湛藍�！爸Z，你行的，加油！”就在這時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣熟悉的聲音。那是誰(shuí)？這是我們班的同學(xué)��！我的神志一下清醒了，現在，你可是在賽場(chǎng)上為班級爭光！你在干什么啊，快點(diǎn)站起來(lái)，繼續跑��！想著(zhù)，我不由自主地拿起摔在地上的`接力棒，腦海中一片空白，心中反復播放著(zhù)好朋友的那句話(huà)，只有一個(gè)念頭——向前跑！

　　我的眼前依稀出現了幾個(gè)人影，那是終點(diǎn)嗎？我慢慢地把手伸了出去，手拿在接力棒的上方，直到把棒安全送達給下一位接力同學(xué)。

　　突然，我的眼前模糊了，我感到自己失去了意識，雙腿一軟，便癱坐在了地上……

　　跑到終點(diǎn)，我的神智才恢復了清醒。隨后想到了一個(gè)問(wèn)題——這次拖班級后腿了，老師和同學(xué)們一定會(huì )責怪我的吧？怎么辦？我感到了一絲愧疚。

　　這時(shí)，我的好朋友們紛紛走了過(guò)來(lái)，輕撫我的頭，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這只是次意外，我們大家都沒(méi)有怪你��！”說(shuō)著(zhù)，曉珂又給我了一個(gè)大大的擁抱，讓我頓時(shí)感到不再畏懼，充滿(mǎn)了力量，就算老師批評我又怎樣？只要有她們，就足夠了。

　　這時(shí)，我們的班主任走了過(guò)來(lái)，我的心又開(kāi)始了緊張地跳動(dòng)，她說(shuō)：“你已經(jīng)盡力了，我們大家都不怪你，去處理一下傷口吧�！蔽衣�(tīng)了班主任的鼓勵，頓時(shí)感到信心滿(mǎn)滿(mǎn)，不再擔心害怕了。

　　人生本就是一場(chǎng)溫暖的旅程，同學(xué)們偶然的幾句話(huà)，老師的鼓勵和悉心勸導等等，都是帶給我溫暖力量的一支光芒四射的蠟燭，溫暖了我的心扉。

溫暖的旅程作文13

　　我看著(zhù)人們一個(gè)接一個(gè)跑遠，不禁也跟著(zhù)有些著(zhù)急：咋辦，我可不知道我們的車(chē)次！奶奶怎么還沒(méi)有從衛生間出來(lái)?我的一雙眼睛緊緊地盯著(zhù)從衛生間出來(lái)的身影，當我雙目發(fā)酸，眼角發(fā)干，眼球如針扎一般刺痛時(shí)，才聽(tīng)得一聲：“來(lái)了，來(lái)了，你瞧你,眼珠都要掉出來(lái)了，哈哈哈！”聲到人未到，奶奶邁著(zhù)患有風(fēng)濕的腿，一腳深一腳淺地搖晃著(zhù)身子慢慢走過(guò)來(lái)，她樂(lè )呵呵地笑著(zhù)，被歲月雕刻的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了開(kāi)朗、慈祥、包容。我等不及她慢慢走過(guò)來(lái)，便急吼吼地喊道：“奶奶，我們的車(chē)來(lái)了！”奶奶抬頭一看大屏，哎呀呀！不得了！她急忙拎起包飛也似的站在最短的一隊上，雙腿因重物太多、跑得太快而失去平衡，晃了晃卻又很快站好，忍住兩腿那隱隱的痛。

　　我跟在奶奶的后面，拎著(zhù)跨著(zhù)大小包，埋怨她的拖拉，還略帶自豪的認為多虧了自己才沒(méi)有錯過(guò)火車(chē)。好不容易找到了座位，我第一時(shí)間就是摸摸自己的被擠變了形的臉和腳，好疼！

　　這是一個(gè)臨窗的座位，可以看見(jiàn)一路的風(fēng)光！抬起身，我暗暗欣喜了起來(lái)。此時(shí)正是午后，陽(yáng)光懶洋洋、暖陽(yáng)陽(yáng)地鋪在初冬深綠的草地上，一兩棵小樹(shù)，葉片稀疏，在陽(yáng)光做的透明帳篷里倒是越發(fā)顯得挺拔，貪婪地享受著(zhù)太陽(yáng)的'味道。就連此刻火車(chē)上的擁擠、吵嚷，在這可愛(ài)的陽(yáng)光里也變得歡快、明亮、甚至溶化。太陽(yáng)也把金色的陽(yáng)光灑在了奶奶的臉上，映出她似孩童般純潔的笑顏，眼角的紋如刀刻般的深，卻如河川流水般自然。奶奶不同于往日，像極了發(fā)現曾經(jīng)丟失心愛(ài)玩具的孩子，是因為這歸家的旅途嗎？陽(yáng)光也照在桌子上，上面放著(zhù)洗凈的蘋(píng)果、泡好的奶茶、散發(fā)著(zhù)香氣的橙子。奶奶似乎知道我在想什么,，但只說(shuō)了句：“喝吧，茶要涼了！”便又繼續操著(zhù)鄉音，和鄰座的老阿婆熱火朝天地聊起來(lái)。

　　陽(yáng)光伸展到車(chē)廂的各個(gè)角落，耳邊不時(shí)傳來(lái)嬉笑聲，打電話(huà)的問(wèn)好聲，這時(shí)心也被陽(yáng)光暖到了。旅程中車(chē)是暖的、路是暖的、人是暖的、心也是暖的，一切仿佛在這一刻暖化了，慈祥的奶奶，是暖的；親切的鄉音，遠方的等待，也是暖的。

溫暖的旅程作文14

　　“精華欲掩料應難，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半輪雞唱五更殘。綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄。博得嫦娥應借問(wèn)，緣何使永團圓！”凄寒月色下，我坐于桌前，細細品味作品《紅樓夢(mèng)》中的詩(shī)詞，悠然一股溫暖徘徊于心中。于我，只有閱讀的時(shí)候才是一段真正溫暖的旅程。

　　世人皆看作品《紅樓夢(mèng)》，憐惜林黛玉的不在少數，贊賞寶釵的也不少，可我卻獨獨愛(ài)上了她——香菱。

　　香菱無(wú)疑是一個(gè)可悲可嘆的人物，打小兒看燈時(shí)被人拐走，歷經(jīng)坎坷，卻被薛蟠霸占了去，承受不少**�？伤�并不消沉，在隨她家姑娘薛寶釵住入大觀(guān)園后，每日徜徉在詩(shī)中便成了她的樂(lè )趣。于她讀詩(shī)作詩(shī)才是一段溫暖的旅程，于我，讀懂她也是一段溫暖的旅程。初進(jìn)大觀(guān)園，她便纏著(zhù)林黛玉教她作詩(shī)，在那樣的時(shí)代，與她命數相似的女孩兒不再少數，但多屈服于命運以針織為業(yè)。唯有她努力為自己探索方向，樹(shù)立自己的人生價(jià)值。

　　她學(xué)詩(shī)的過(guò)程也頗為坎坷，于她卻樂(lè )在其中吧。林黛玉給她出題目，出個(gè)“月”字，她第一首失敗后卻仍未丟下，卻在園子中發(fā)起了呆，時(shí)而含笑，時(shí)而蹲著(zhù)摳土，時(shí)而坐在山石上出神，令眾人驚訝。一時(shí)又有一首又興沖沖跑去找林黛玉，寫(xiě)得卻也甚是不錯，我也不大懂詩(shī)詞，卻也喜她的.“淡淡梅花香欲染，絲絲柳帶露初干。只疑殘粉涂金砌，恍若輕霜扶玉欄�！�

　　但她又錯了意，自以為掃了興，卻只是丟不開(kāi)。便走至臺階下閑步苦苦思索，兩耳不聞。最后于睡夢(mèng)中朦朧之中得了佳句。

　　我感嘆于她的不懈堅持，于一個(gè)身份如此的她來(lái)說(shuō)已是難得，卻完全是醉心于此。我想我在讀她的過(guò)程中也絕沒(méi)有她如此的投入，但有一點(diǎn)我們是一樣的。閱讀于我，作詩(shī)于她都是人生難得可貴的溫暖旅程。

　　對她來(lái)說(shuō)，大半生的苦難早已將她折磨透，但她也知道自己去創(chuàng )造溫暖，在大觀(guān)園中和眾多姑娘在一起吟詩(shī)作賦的時(shí)光是人生中難能可貴的溫暖吧，她親手創(chuàng )造了她溫暖的旅程。

　　而我，也會(huì )創(chuàng )造自己的旅程也亦不辜負這溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文15

　　人生，猶如一列長(cháng)長(cháng)的火車(chē)，乘坐在上面的我們也進(jìn)行了一次人生的旅程。旅程中，伴隨著(zhù)親人的關(guān)心、朋友的陪伴和老師的教導，我們的旅程時(shí)刻包圍著(zhù)溫暖不再枯燥乏味。

　　旅途中溫暖的往事一幕幕呈現在眼前。一次因為平凡的瑣事而于爸爸發(fā)生爭執后，我也因賭氣而拒絕讓爸爸早上送我上學(xué)。吃完早飯后，爸爸像往常一樣問(wèn)了我一句：“不用我送你嗎？”聽(tīng)似冰冷的語(yǔ)氣里卻飽含著(zhù)爸爸的期待，可我還是面無(wú)表情的回了一句：“不用了，我可以自己走�！钡珓傁铝藰翘�，我就有些后悔，但我還是打消了心中的一絲顧慮，開(kāi)始向車(chē)站的方向走去。在剛要出小區時(shí)，我忍不住轉頭往樓上望了一眼，卻看到了一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)爸爸一直在窗前注視著(zhù)我，關(guān)心我的安全。我連忙轉過(guò)頭，鼻頭卻一酸，眼淚也奪眶而出，心中卻一陣溫暖。原來(lái)旅途中，不管我們多么貪戀窗外世界的精彩，父母都會(huì )在原地默默等候，從不放棄對我們的關(guān)心，等待著(zhù)我們的回頭。

　　旅程中除了父母的關(guān)心，還有朋友的陪伴，一直在我們身邊，給我們溫暖。時(shí)間不停流動(dòng)，轉眼間我已經(jīng)上了初三，在多年的學(xué)習生活中，我也收獲了許多朋友，但最讓我難忘的還是她。我與他在很小的時(shí)候就認識啦，那時(shí)的我們天真無(wú)邪，總是在一起嬉戲打鬧，分享自己的.玩具，也許諾要做彼此最好的朋友，上了小學(xué)我倆也幸運的分在了一個(gè)班。她的性格文靜，只有我一個(gè)朋友，我卻收獲了許多除她以外的朋友。一次，我把秘密告訴了一個(gè)我以為可以信任的朋友，可這個(gè)朋友卻把我的秘密告訴其他人，在別人的嘲笑聲中，我傷心欲絕，因為所有人都會(huì )背叛我，可她卻一直不離不棄，一直陪伴在我身邊，讓我感到了好朋友的可貴。盡管我們現在已經(jīng)各奔東西，但心頭的溫暖卻揮之不去，縈繞在心間。

　　人生這次旅程中也不乏老師的教導和鼓勵，每一次作業(yè)中，老師都為我們仔細批改，圈畫(huà)出錯因，并在旁邊寫(xiě)下勉勵我們的話(huà)語(yǔ)。老師們的無(wú)私教誨，也一次次讓我感受到了溫暖。

　　人生的旅途很長(cháng)很長(cháng)，其中也不乏傷心和困惑，但父母、朋友、老師的伴隨讓旅途不再孤獨，充滿(mǎn)著(zhù)溫暖和幸福。

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