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有一種溫暖小學(xué)作文（精選19篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的有一種溫暖小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
有一種溫暖小學(xué)作文 1
有一種溫暖，就在我們身邊……
雨不停地下著(zhù)，我坐在公交車(chē)上，望著(zhù)窗外不知所措，心想：雨來(lái)得好突然，好大呀，我該如何是好？雨越來(lái)越大，車(chē)到站了，我用50米短跑沖刺的速度向家跑去。這時(shí)，我朝家的方向看去，大驚道：“媽?zhuān)∧阍趺疵爸?zhù)雨來(lái)了？”“我呀，看著(zhù)下這么大的雨，你又沒(méi)帶傘，我估摸到了你回家下車(chē)的時(shí)間了，就來(lái)接你了�！眿寢屚�(zhù)我，一臉溫暖的微笑……
早上，鬧鐘把我叫醒：“不好，要遲到了！”穿好衣服，不管三七二十一就往樓下跑，沒(méi)想到爸爸在樓下。見(jiàn)我急急忙忙的，爸爸拍拍我的'肩：“昨晚看你作業(yè)寫(xiě)得很晚，今天開(kāi)車(chē)送你上學(xué)，讓你多睡一會(huì )兒�！鄙狭塑�(chē)后，肚子就咕咕叫起來(lái)，爸爸回頭看著(zhù)我笑著(zhù)說(shuō)：“怎么？餓了，書(shū)包里我給你放了早餐�！�
月假的最后一天，我突然記起要給老師發(fā)英語(yǔ)演講稿，我跑向廚房對正在做早餐的媽媽說(shuō)：“手機，媽媽?zhuān)乙l(fā)英語(yǔ)演講稿！”“手機在妹妹那里！”媽媽邊做著(zhù)早餐邊說(shuō)。我跑向妹妹房間，看著(zhù)妹妹在那里打字，我急促地說(shuō)：“妹，手機，我要發(fā)演講稿！”妹妹扭過(guò)頭，笑對著(zhù)我：“我正在幫你打，快打完了，你趕快去記你的英語(yǔ)吧，不然，胡老師又要罵你懶鬼了！”看著(zhù)打了一半多的演講稿，我心里好感動(dòng)：好貼心的妹妹呀！
有一種溫暖，就在我們身邊——這便是親人間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)！
有一種溫暖小學(xué)作文 2
這10年中，有許多讓我溫暖的事，但有一次讓我銘記于心，永遠忘記不了……
記得一段時(shí)間，我和一位好同學(xué)因為一件小事關(guān)系日漸惡化，他不像以前那樣和我是好朋友了，而是用更多的.時(shí)間和我的鄰桌李曉東玩，所以，我很反感李曉東。有一天，我的文具盒沒(méi)有帶，李曉東看我沒(méi)有帶鋼筆，就趕緊從文具盒里拿出一只鋼筆給我，我卻不耐煩地說(shuō)：“你煩不煩��！我才不會(huì )用你的鋼筆呢！”他一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，把鋼筆拿走了。
我分明看見(jiàn)他的眼里有了淚光，我卻忍不住在心里高興起來(lái)。我想：我只是說(shuō)了他一句他就哭了，不過(guò)嗎，真解氣。我沒(méi)有去安慰他，就當沒(méi)看見(jiàn)他，走遠了。
那天，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然筆寫(xiě)不出來(lái)字了，我使勁甩啊、甩啊，不小心把筆水甩到了李曉東的衣服上，他沒(méi)有惱怒，還沒(méi)等我道歉，他就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次小心點(diǎn)就好了�！�
李曉東說(shuō)話(huà)的那一瞬間讓我深深地感動(dòng)了。他這么寬容、友善，我卻那樣對待他，真不該。他把我心里這塊“冰”融化了，我不再和他敵對了，我要和他做朋友。之后，我與李曉東又開(kāi)始了交流、說(shuō)笑，漸漸地，他又成為了我的好朋友了。
謝謝你，李曉東！是你讓我懂得了什么叫寬容，什么叫溫暖。
有一種溫暖小學(xué)作文 3
世界很大，你我只是蕓蕓眾生里的一份子，平凡的生活，感受著(zhù)人間的溫暖。
溫暖，可以很簡(jiǎn)單，不必為雪中送炭，它是生活中的一聲問(wèn)候，一次關(guān)切，一次陪伴……它也正像冬日的陽(yáng)光，在茫茫的嚴冬中，給予你希望和生機。
記得一次家人節日聚餐，那溫暖的.氣氛，讓人著(zhù)實(shí)的感動(dòng)。每一個(gè)歲末年初，親人們都愛(ài)歡聚一堂，說(shuō)說(shuō)家長(cháng)里短，談點(diǎn)雞毛蒜皮的事兒，吃飯是次要的，關(guān)鍵是團圓，雖然只是短短的幾個(gè)小時(shí)聚會(huì )，但卻讓人感受到濃濃的年味和親情。
這種環(huán)境我很喜歡，門(mén)口的鞋子凌亂的堆著(zhù)，各式各樣外套胡亂的扔在床上，每當聞到羽絨服的味道，腦子里便能浮想出這一個(gè)個(gè)場(chǎng)景�？蛷d里滿(mǎn)是吵鬧聲，還有酒杯碰撞的聲音，人人都暢所欲言，談笑風(fēng)生，這樣子的熱鬧是可以持續一中午的，到了午后人們才漸漸別去。安靜下來(lái)了，客廳里只剩下父母和姑姑們，他們小聲的交談，生怕吵到爺爺的午睡，連電視機的音量也都調到了最小。茶幾上沏好茶冒著(zhù)熱氣，一堆堆瓜子皮像小蚯蚓一般，安安靜靜的堆在那兒，聽(tīng)著(zhù)人們聊天，鐘表的分針馬不停蹄地一圈圈地走著(zhù)，途中裝滿(mǎn)了無(wú)盡的愛(ài)與溫暖。
新年的意義，對于我除了又長(cháng)了一歲外，還是家人們在一起的歡樂(lè )時(shí)光。
很慶幸，我有一個(gè)用幸福的記憶串聯(lián)起來(lái)的溫暖的小家，珍藏著(zhù)溫暖的記憶，給我動(dòng)力，伴我揚帆起航。
有一種溫暖小學(xué)作文 4
窗外的雨在嬉戲玩耍，那是一個(gè)陰雨天，我在上小學(xué)四年級。
“發(fā)試卷了！”不知道是誰(shuí)喊了一聲，使我馬上緊張起來(lái)�，F在是科學(xué)課，發(fā)的是昨天剛考過(guò)的科學(xué)單元測試卷。一張試卷從我眼前飄來(lái)。
八十分！怎么可能！這個(gè)分數讓我感到驚訝，我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差，這鮮紅的八十給我帶來(lái)了巨大的`打擊。然而試卷上又紅又大的八十更加刺眼了。一個(gè)個(gè)紅叉布滿(mǎn)了整張試卷，它們猶如一張張巨嘴，把我最后的一點(diǎn)點(diǎn)希望吃掉了，此時(shí)此刻我正在想晚上該怎么面對這分數。
走在街上的我，內心只有兩個(gè)字“絕望�！被氐郊壹贝掖业耐瓿闪俗鳂I(yè)。
天黑了，窗外仍然在下雨，抬頭看，只見(jiàn)烏云密布在天空中。我仿佛看到花兒在一片片隕落，桌上的試卷，更讓我感到傷心。
不好了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，手中捧這一杯直冒煙的熱水，“這么晚還不睡，是作業(yè)沒(méi)寫(xiě)？”媽媽親切地問(wèn)。
“哦，沒(méi)什么！”聽(tīng)著(zhù)媽媽親切的話(huà)語(yǔ)。我的內心充滿(mǎn)愧疚，我只好把試卷給媽媽看，媽媽看了問(wèn)我：“你怎么考那么差，是上課沒(méi)聽(tīng)懂嗎？”然后伸出溫暖的的手摸我的頭。在那一刻，我心頭忽然出現了一句話(huà)：有一種感覺(jué)叫溫暖，而鼓勵與理解則是它的源泉。
那一夜，我笑了，笑得無(wú)比燦爛。
有一種溫暖小學(xué)作文 5
翻找歲月的史書(shū)，尋找我的獨家記憶。
那時(shí)六歲的我不知道什么是感恩，什么是幫助。只知道那是一個(gè)寒冷的冬天。
在幼兒園午睡，那寒冷的'冬風(fēng)吹進(jìn)教室，已經(jīng)睡熟的我，不知道被子沒(méi)有蓋好，起床時(shí)，我感覺(jué)頭暈腦脹，發(fā)燒了。
張老師知道了，趕緊把我抱在懷里，用被子包住我，我流著(zhù)鼻水，老師一直倒水給我喝，一直到我喝不下了，把水都吐了出來(lái)，她拍著(zhù)我的背，一直問(wèn)我：“好點(diǎn)沒(méi)有？”同學(xué)們在幫我擦嘴，那時(shí)我迷迷糊糊，我真想和同學(xué)們一起玩呀，可是老師卻一直抱著(zhù)我。
我睡得很沉，我不知道已經(jīng)回到了外婆家，我慢慢地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現小弟和姐姐站在我旁邊，我的頭上貼著(zhù)退熱貼，我終于清醒了，我知道是張老師護送我回家。
夜深了，窗外在下雨，抬頭看天，只看到一片漆黑，沒(méi)有月色朦朧，沒(méi)有星光陪伴，我仿佛看到今天同學(xué)和老師在照顧著(zhù)我，尤其是張老師著(zhù)急的神色。
我感到無(wú)比幸福，但又感到十分愧疚，當時(shí)的我為什么不給她們一聲感謝呢？
如今重拾回憶，久久忘不了那個(gè)場(chǎng)景，忘不了張老師對我的關(guān)懷與溫暖。
有一種溫暖小學(xué)作文 6
曾經(jīng)給過(guò)我溫暖的朋友：
還記得嗎?你也許不知道吧，當你把外套披在我身上的時(shí)候，我是多么溫暖。那天在雨中，你也一定很冷吧，可你卻為了我讓自己抱著(zhù)胳膊瑟縮在了寒風(fēng)中，也不知道因為那天，你有沒(méi)有著(zhù)涼。那天在賽道上，別人都是橫眉怒目的注視著(zhù)對方，只有我們，像認識了很久的朋友一樣說(shuō)說(shuō)笑笑，我都懷疑我們是不是曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)。你用自己無(wú)邪的笑粉碎了我心中根深蒂固的“對手必定爾虞我詐”的想法。
今天，妹妹在訴說(shuō)她的跳遠經(jīng)歷時(shí)，我又想起了你。我驚訝的發(fā)現，過(guò)去這么久了，與你邂逅的每一個(gè)細節我都還記著(zhù)，竟然是那樣清晰，那一切都好像剛剛過(guò)去。你的言談舉止，你的音容笑貌，都好像用黑白凸顯的字體，刻在我的心上。你的真摯，你的善良，都值得我在這個(gè)喧囂的社會(huì )，去靜靜品味。那是一種單純的，美好的，讓人銘記一生的'友情。
又是一個(gè)春日，不知你是否還記得我。人海茫茫，也許今生你我再無(wú)緣相見(jiàn)，但那天你帶給我的，我將銘記、感動(dòng)一生，惟愿你我各自珍重。每個(gè)人的生命中都會(huì )有些這樣的朋友，相遇過(guò)，但再無(wú)相見(jiàn)。與這些人的邂逅，在憶及時(shí)靜靜想念就夠了，即使再無(wú)相見(jiàn)。
不知道姓名、卻永遠感激你的人
有一種溫暖小學(xué)作文 7
有緣千里來(lái)相會(huì )！題記 或者是緣分，也許是巧合，在一次補習課上我們居然成為同桌，你的熱情與活潑好動(dòng)而影響了我那溫順。沉默的性格使我們成為了好友，讓我們得到了人世間最真誠。最可貴的友誼。
我們的友誼又是那么簡(jiǎn)單，有時(shí)是一句一句單純的問(wèn)候，又是那一句句的祝福與安慰，曾記得我們走過(guò)的的每一段幸福的旅程，記得我們上課偷吃東西放假了，做我們喜歡的 的事情，這不都是之前就商量好的嗎？哼著(zhù)同一首歌，繞著(zhù)口令，這一刻仿佛天地之間都停滯了，你的歡樂(lè )。我的悲傷早已深深的埋在我的記憶里，然而現在的你卻在遠方，在遠方的.你能否記得曾經(jīng)擁有過(guò)記憶？
與連綿不斷的下著(zhù)，那里一場(chǎng)語(yǔ)文考試，我們急匆匆的跑到學(xué)校，在門(mén)口你摔到了，我過(guò)去把你了起來(lái)對你說(shuō)了一句至今未忘記的話(huà)我因相信你才跟你做好朋友，你要相信我們一定會(huì )成功的，那時(shí)不知哪的勇氣和力量終于還是趕上了考場(chǎng)，你還取得了優(yōu)異的成績(jì)。
天漸漸的昏暗了，在那黃昏的街道上我唱起了那首歌，那首屬于我們的歌，突然覺(jué)得有些寂寞，有些孤獨，有些懷戀
有一種溫暖小學(xué)作文 8
溫暖是什么？溫暖是一次輕輕的撫摸，溫暖是句輕輕的問(wèn)候……溫暖就是媽媽對我的關(guān)愛(ài)。
那天，又是寒風(fēng)呼呼的一天。我和媽媽剛看完電影。我靜靜地坐在媽媽溫暖的'車(chē)上，突然覺(jué)得肚子里翻山倒海地差點(diǎn)吐出來(lái)。我堅持住，沒(méi)有吐在媽媽紅色的車(chē)上。媽媽感覺(jué)車(chē)座后面靜得奇怪，關(guān)切地問(wèn)：“梓宸，怎么了？怎么都不說(shuō)話(huà)？”我含糊地說(shuō)：“沒(méi)怎么樣，在車(chē)上一定要說(shuō)話(huà)嗎？”媽媽沉默了。
到家了，我剛下去，再也忍不住了，終于吐了出來(lái)。媽媽欲回家，向后一看，喊：“梓宸？”繞過(guò)來(lái)一看：“你吐了？”我說(shuō)不出話(huà)來(lái)，媽媽便把我抱回了家。
一回家，媽媽就給我端水，連聲問(wèn)道：“哪里不舒服？”在我有氣無(wú)力地回答之前，又說(shuō)：“媽媽去買(mǎi)藥，等著(zhù)哦！”又給我蓋上被子。一滴晶瑩的淚水淌過(guò)我臉頰，掉落！
媽媽回來(lái)了，我忽然看見(jiàn)媽媽在微微顫動(dòng)。我便問(wèn)：“媽?zhuān)鋯�？”“學(xué)會(huì )關(guān)心媽媽了？不冷�！眿寢屻读艘幌�，笑著(zhù)說(shuō)。
看著(zhù)媽媽?zhuān)抑�，她哪能抵御得了地凍天寒。頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭。我會(huì )心地笑了，很溫暖，很燦爛。
有一種溫暖小學(xué)作文 9
雖然說(shuō)平時(shí)老是喜歡和父親頂撞，但是他叫我仔細去品味孤獨是有道理的。父母和我在一起生活多年了，互相了解多年了，斗智斗勇也有那么久了。他們知道他們的兒子是個(gè)怎么樣的人，無(wú)論這個(gè)孩子有怎么樣的缺點(diǎn)，他一定是不甘于平庸的。也許不甘于平庸的代價(jià)就是孤獨吧！
有人把人生比作一場(chǎng)拉著(zhù)車(chē)的賽跑，因為人的一生本就需要為很多事情負責——為自己的夢(mèng)想負責、為了自己的家庭負責、為了這個(gè)社會(huì )負責。擔起這些責任，必然就要承受眾多的誤解，來(lái)自各方面的誤解——也就是這些誤解造就了人生中的孤獨。我也曾想過(guò)，算了吧，我還年輕，何必向自己的肩上壓下這么多的責任，何苦為自己頭頂攬上這么多的誤解。逃避了孤獨，卻也逃避了責任。然而，背叛自己這么多年了為之奮斗的理想，我做不到；辜負愛(ài)我的人眼中閃爍的希望，我做不到；拋卻我心中的堅守，卸下社會(huì )賦予我的職責，我更做不到——人生來(lái)就是要參與到改造世界當中去的，而改造世界的.過(guò)程，不就是一個(gè)扛起責任，不斷向前走的過(guò)程么？對于世界的改造，不就是在踐行一個(gè)又一個(gè)肩頭的責任的過(guò)程中完成的么？
既然如此，剩下的一切都變得簡(jiǎn)單了。
有一種溫暖小學(xué)作文 10
在我的人生中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，而那一件事，便成為我溫暖的記憶。
那一天早晨，太陽(yáng)高高地照著(zhù)，媽媽對我說(shuō)：“最近天氣突變，你帶上雨傘吧�！薄安挥�，媽媽?zhuān)憧茨翘炜盏奶?yáng)多好，怎么可能下雨呢？”“哼，不信，這會(huì )兒是太陽(yáng)，待會(huì )兒就是陰天呢！”“媽?zhuān)也桓慵m纏了，我要上學(xué)了�！闭f(shuō)完那就走了。到了下午放學(xué)，我突然發(fā)現下雨了，怎么辦呢？同學(xué)們都打著(zhù)傘回家了，只有我孤零零地站在門(mén)口。唉，這就叫“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！边@就是報應。過(guò)了一會(huì )兒，老師下班，看見(jiàn)我站在校門(mén)口，于是跑過(guò)去，問(wèn)我干嘛不回家。我說(shuō)：“我沒(méi)帶傘�！崩蠋熣f(shuō)：“我帶你回家�！闭f(shuō)完就把外套搭在我身上，而她卻淋在雨里。當我到家門(mén)口，老師才默默地走了。我看著(zhù)我身上是干的，而老師卻像水里撈出來(lái)一樣，眼淚頓時(shí)流了出來(lái)。我看著(zhù)她朦朧的背影，漸漸地，漸漸地，我的`眼睛模糊了……
第二天，我把老師的衣服送了過(guò)去，再回想昨天的事，感受到了師生間的情誼與溫暖，便成了我的溫暖記憶。
有一種溫暖小學(xué)作文 11
“我在，我在……”，這樣的話(huà)，我是一個(gè)很有耐心的人，很有信任心的人。這樣的話(huà)，我一定能夠得到他人的認可。我一定要把這件事做好。
記得有一次，媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū)，我看的.非常入迷。一下子就迷上了這本書(shū)，我在圖書(shū)館里走了幾圈才回家，媽媽說(shuō)：“你在家里看書(shū)�！蔽也磺樵傅淖吡顺鰜�(lái)，心想：“這本書(shū)看完了�！庇谑�，我把手一指，說(shuō)：“媽媽?zhuān)@本書(shū)看完了�！眿寢尶戳丝次�，說(shuō)：“這是什么書(shū)，這么好看？”我一聽(tīng)，說(shuō)：“這是《安徒生童話(huà)》�！眿寢層终f(shuō)：“這是《愛(ài)麗絲漫游奇境記》�！蔽蚁耄骸拔铱赐炅��！庇谑�，我就回到了我自己的書(shū)房�？墒�，我看得太入迷了。媽媽又說(shuō)：“你看了這本書(shū)，你應該想一個(gè)問(wèn)題了吧！”于是，我就說(shuō)：“我在這個(gè)問(wèn)題看完了。你能給我講個(gè)故事嗎？”媽媽說(shuō)：“可以�！眿寢屨f(shuō)完，就讓我講了一個(gè)故事，媽媽講完后，讓我自己看，我就把故事講了一遍。
媽媽聽(tīng)了我講的，就不厭其煩的講，我聽(tīng)完后，就自己看了一遍了，我看完后，媽媽就夸我很懂禮貌。
這就是我的一件事，一件非常有趣，非常開(kāi)心的事情。
有一種溫暖小學(xué)作文 12
至今還清晰地記得那個(gè)夜晚。
夜，如同浸過(guò)墨汁一般的濃郁。一輪圓月孤寂地掛在夜空中，朦朧的身體散發(fā)著(zhù)淡黃色的光暈。月色下，寂靜的長(cháng)廊安靜地沉睡著(zhù)，拂去的涼風(fēng)只帶走了“撲撲簌簌”的聲音。
夜深了，人靜了，天也涼了。
“明明是初秋天氣，怎么還這樣冷��！真是討厭！”我忍不住縮了縮脖子，搓搓手抱起胳膊，往母親身旁靠了靠。在一旁的弟弟似乎毫不在意這驟然下降的氣溫，依舊是活力四射�？粗�(zhù)他那紅撲撲的小臉，我忍不住伸手輕輕捏了一下。哪知，他像是吃了個(gè)霹靂似的，渾身一顫，驚叫起來(lái)：“姐姐！你的手怎么這么涼��！”說(shuō)完，就用熱乎乎的小手貼住我冰涼的手掌心，如火般滾燙的手掌一下子就溫暖了我麻木的`神經(jīng)。我稍稍松弛了一下緊繃著(zhù)的身體，那小手依然如鉗般緊緊地抓住我的手不放�？粗�(zhù)他那透滿(mǎn)稚氣的小臉，既天真又可愛(ài)，幾朵笑容浮上臉際，甜甜蜜蜜溢上心頭。
這時(shí)，母親也牽住了我的手。源源不斷的溫熱沿著(zhù)手臂傳送入我的體內，仿佛冰與火的碰撞，我的寒冷與母親的溫暖在一剎那交融，融化掉了一路走來(lái)夜風(fēng)吹拂的冰冷感覺(jué)。我享受著(zhù)兩邊傳來(lái)的溫暖，好像握著(zhù)的是整個(gè)世界。
忽然，只覺(jué)得月光傾天而來(lái)，瀉了滿(mǎn)地，如霜似水，映亮了大地也照亮了回家的路。夜風(fēng)又拂，卻不再像之前那般的寒冷了。此時(shí)此刻，在纖柔的月色里，在寂靜的長(cháng)廊下，我牽著(zhù)母親和弟弟的手，心中似是春光拂過(guò)，萬(wàn)物生長(cháng)。
風(fēng)去，風(fēng)來(lái)。只留幾份你給的溫暖在心頭。
有一種溫暖小學(xué)作文 13
有人說(shuō)，溫暖是一場(chǎng)紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；有人說(shuō)，溫暖是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的.人獲得心靈的慰籍。而我想說(shuō)，溫暖是跌倒時(shí)的一次攙扶，一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。即使是一件小事，也能讓我倍感溫暖。
記得那是四年級的事了。一天早晨，我吃完飯，看了看手表，發(fā)現快要遲到了。我連忙向學(xué)校沖去。當我快要爬上四樓的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)站在走廊上，伸出了一只腳，不知是無(wú)意的，還是想搞惡作劇。我當時(shí)沒(méi)有注意到，急急忙忙地向教室跑去�！芭椤钡囊宦�，我被絆倒了，重重地摔在了地上。我轉過(guò)頭，看見(jiàn)那個(gè)同學(xué)若無(wú)其事地走開(kāi)了，心里很難過(guò)。
過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)女同學(xué)從我們班教室里走出來(lái)，看見(jiàn)我坐在地上，連忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你怎么了？”她的眼里寫(xiě)滿(mǎn)了關(guān)切。我沮喪地把事情一五一十地告訴了她�！鞍�？那個(gè)人真可惡！”她為我感到憤憤不平。這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)。他們把我扶起來(lái)，走進(jìn)了教室。我強忍著(zhù)淚水，這淚水包含的不僅僅是傷心，更多的是感動(dòng)。同學(xué)們有的拿來(lái)了紙巾和紅藥水，有的去告訴了老師。我看在眼里，感動(dòng)在心里，不住地向同學(xué)們道謝。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了兩年，但同學(xué)們當時(shí)關(guān)切的神情還深深地刻在我的腦海里，難以忘懷。因為它讓我感受到了溫暖！
有一種溫暖小學(xué)作文 14
我一直以為，人與人之間最美好的東西是親情，而不是友情。直到那一天，我才懂得了親情的含義。
記得那一天，我正在和小伙伴們嬉戲玩耍。突然，我的腳被一塊大石頭絆倒在地，痛得直哭。一個(gè)好心的阿姨走過(guò)來(lái)問(wèn)：“小朋友，你怎么了？是不是摔倒了？”我哭得很傷心，因為一時(shí)沒(méi)有勇氣向她傾訴我心中的難受。她見(jiàn)我哭成這樣，急忙問(wèn)：“沒(méi)……沒(méi)事吧？”我抽泣著(zhù)對她說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)事，只是一點(diǎn)小傷�！彼参课艺f(shuō)：“別哭了，我扶你起來(lái)！”“不，我不要�！薄澳悄憔蛣e去了！”我大喊�！安恍�！”她斬釘截鐵的說(shuō)：“我不能去！”“別去！”“別去！”我不耐煩的對她大喊�！皠e去！”她一臉憤怒的沖進(jìn)門(mén)外，沖進(jìn)了我的房間，關(guān)上門(mén)就走了……我的心里很委屈。
回到家，一句話(huà)都不對�！安蝗�！”我心里憤憤不平，一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)�！叭�！”我大叫，“去！”她一臉失望的離開(kāi)了我的房間。一天，兩天，三天……她一直陪在我身邊，不讓我再孤單。有時(shí)，甚至有時(shí)還在我的.身邊。
第二天一早，她來(lái)到我的床邊，一臉歉意的對我說(shuō)：“對不起，昨天我把你的腳弄傷了�！蔽乙荒樌⒕蔚膶λf(shuō)：“對不起，昨天我真的不該對你大吼大叫�！彼荒槣厝岬膶ξ艺f(shuō)：“沒(méi)什么，只不過(guò)是一點(diǎn)小傷而已�！蔽业男睦镆魂嚋嘏�，一股暖流涌上心頭。
我的好朋友，我心中的溫暖。
有一種溫暖小學(xué)作文 15
世界上有許多可以讓你感動(dòng)的事。有驚天動(dòng)地的，也有微不足道的。它能融化你心中的冰山，給你帶來(lái)溫暖。它能融化你心中的冰山，給你帶來(lái)舒適的溫暖。它能鼓勵你奮發(fā)前進(jìn)，也可以使你精益求精。它是無(wú)形的，但哪能夠給你無(wú)窮的力量。
某一天，我任然正常的去學(xué)校，一路上天氣晴朗，天空一片湛藍，迎面吹拂臉龐的風(fēng)也是格外的舒適，花草盛開(kāi)的十分茂密，鳥(niǎo)兒也活潑的.唱著(zhù)歌，到處是一片生機勃勃。
可到了下午放學(xué)時(shí)，天空變了個(gè)樣，像頑皮的小孩弄臟了臉，灰蒙蒙的，太陽(yáng)早就被烏云給遮蓋住了，不一會(huì )兒就應該下雨了。來(lái)到學(xué)校為自己孩子送雨披，雨傘的家長(cháng)有很多，我急急忙忙的向打車(chē)的地方跑去，爭取早點(diǎn)回家，我可沒(méi)帶雨披。
剛騎沒(méi)多久，天空就下起了小雨，但卻越下越大，我衣衫都濕漉漉了，鞋子里聚集了許多積水，雨一直連連不斷的下著(zhù)，行人車(chē)輛依稀可見(jiàn)，我十分著(zhù)急，心想反正已近濕了也不礙事，直接回家算了，我冒著(zhù)雨騎車(chē)回家了，涼涼的雨打在身上，涼意傳遍了全身。
我進(jìn)了家，并沒(méi)有看見(jiàn)媽媽?zhuān)瑧撊フ椅伊税�，我想想還是先打個(gè)電話(huà)。我整理整理身上的雨水，超電話(huà)走去，這是門(mén)開(kāi)了，媽媽雖然穿著(zhù)雨披，但還是淋濕了不少，額頭緩緩下落的不知是雨水還是汗水，從臉龐滑過(guò)，她立刻拿著(zhù)衣服讓我洗澡，忙的不可開(kāi)交。身體雖然冷冷得，但心里卻暖暖的。
有一種溫暖小學(xué)作文 16
陽(yáng)光，每個(gè)人都知道是太陽(yáng)光，但是它不僅是太陽(yáng)光，而是一種愛(ài)、一種溫暖。
小時(shí)候的我，可謂是厄運連連，幾乎沒(méi)碰到什么好事，對小時(shí)候的記憶是少之又少，但是這一件事肯定是我人生中最溫暖的一次吧。
那天，陽(yáng)光明媚，我還躺在床上睡覺(jué)“小龍，快起床啦，別睡了，”媽媽的聲音將我從睡夢(mèng)中拉回現實(shí)，我剛起來(lái)，又躺了回去，說(shuō)：“不行啊，被子里有一股神奇的力量困住了我，我想不來(lái)�！逼鋵�(shí)就是不想起床找借口而已，“你被困住了是吧，那我掀被子來(lái)拯救你，要不要？”“別別別，我自己起來(lái)”，我一下子從床上起來(lái)，“嚇死寶寶了�！�
當我剛下床，我的'左眼皮一直在跳，心想：總有種不好的感覺(jué)……
下午，“小龍，媽媽有事出去一下，你呆在家里別出去亂跑，知道了嗎？”“知道了，早去早回�！笨墒沁^(guò)了好久好久，媽媽始終沒(méi)有回來(lái)……
到了晚上，媽媽回來(lái)了，可是她鼻子紅紅的，我好奇地去摸了一下媽媽的頭，非常燙，此時(shí)我知道媽媽感冒了……其實(shí)，我早知道了，早上她就有點(diǎn)鼻子紅，額頭發(fā)燙，可我卻覺(jué)得很正常，不知惹了大麻煩，我感到很愧疚。
媽媽見(jiàn)我這默默無(wú)聞的樣子，仿佛知道了我的想法，過(guò)來(lái)抱住了，說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，是媽媽沒(méi)有照顧好自己，才會(huì )感冒，這不怪你，開(kāi)心點(diǎn)，好嗎？”那一句話(huà)，讓心里有一股前所未有的溫暖，如同陽(yáng)光一般照耀著(zhù)我，溫暖我的心，我笑著(zhù)回答：“嗯，好�！�
有一種溫暖小學(xué)作文 17
推開(kāi)門(mén)，柔美的陽(yáng)光射進(jìn)了我的眼睛，和煦的風(fēng)輕撫著(zhù)我的臉，幾朵白云在空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飄著(zhù)，深吸一口氣，品出不一樣的心情。
走在柏油馬路上，看著(zhù)路邊的花，撫摸著(zhù)油嫩嫩的小草，伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲，把我帶到了五年前的那個(gè)夏天。
這時(shí)的我是一個(gè)幼小玲瓏的孩子，穿著(zhù)一身云白的裙子，梳著(zhù)羊角辮，牽著(zhù)媽媽白皙修長(cháng)的手在公園里漫步，媽媽穿著(zhù)托地的長(cháng)裙，像公主。我們來(lái)到了草地上，坐了下來(lái)，我看到了小伙伴，跑去和他們玩，您就坐在那里用善良而又柔美的目光看著(zhù)我，臉上帶著(zhù)笑意。瘋玩中的我們像小仙子，在草地上游蕩，云白的裙子伴著(zhù)風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈，可能是小草也想拉著(zhù)我的手和我一起玩耍，他用最熱情地擁抱抓住了我，可誰(shuí)知他那纖細而略帶柔弱的身體將我劃傷了，我的眼睛涌出了淚花。跑向媽媽?zhuān)脺嘏碾p臂抱緊了我，用慈愛(ài)的目光看著(zhù)我，從她的眼神中，我看出了一絲略有的心疼，她輕輕的拿起我的手，用最溫柔的方式幫我包上了創(chuàng )口貼，并用那雙柔美的手撫摸著(zhù)我的頭，輕輕的說(shuō)：“寶貝兒，疼不疼�！蔽乙幌卤ё×藡寢�?zhuān)箘诺腵搖頭：“不疼，不疼�！必澙返男嶂�(zhù)您的體香，幸福的笑了，您的話(huà)語(yǔ)好溫暖，您的眼神好溫暖，你的懷抱好溫暖，一切都好溫暖。
正在回憶中的我猛地從五年前回到了今天，一抬頭，看見(jiàn)了那片熟悉的草地，草地上依舊坐著(zhù)一對母女，我笑了，會(huì )心的笑了，想起了媽媽?zhuān)肫鹆四嵌螠嘏挠洃洝?/p>
有一種記憶叫溫暖，一對母女坐在草地上…
有一種溫暖小學(xué)作文 18
跌倒，爬起，跌倒，爬起�？粗�(zhù)眼前的小男孩和他的父親，我仿佛看到了那時(shí)的你和我。
“站起來(lái)，站起來(lái)！“你凝視著(zhù)我的眼睛，向我伸出了寬大的手上，然而在經(jīng)歷無(wú)數次的失敗后，我再也無(wú)法集中精力練習�！拔也灰獙W(xué)了，滑冰太難了！”“璇兒，如果你放棄了，那你之前的努力就都白費了�！蹦闫骄彾滞䥽赖貙ξ艺f(shuō)。放棄了努力就白費了，我默念著(zhù)這句話(huà)，雙手逐漸握緊。我咬了咬牙，雙手又再次浮上了那寬厚的手掌，我閉上眼睛對自己說(shuō)了一句：加油！便放開(kāi)你那雙溫暖的手掌，不要倒，千萬(wàn)不要倒！我的身體緊繃著(zhù)，一刻也不肯放松。一二一，我漸漸地穩住了平衡，然而，我的嘴角剛揚起一抹笑，腳邊就突然被絆了一下，身體一下子便向前傾去。碰！我直接摔在了地上，眼淚瞬間從眼眶中流出，不僅是因為疼，更是因為明明已經(jīng)努力，明明已經(jīng)有希望，卻再次換來(lái)了絕望�！皠e哭，”你嚴厲地對我說(shuō)，“失敗和成功是并存的，就這么一點(diǎn)失敗就把你擊垮了？”我慢慢止住了眼淚，抬起頭看著(zhù)你。你把那溫暖的手掌放到了我的頭上，語(yǔ)氣漸轉為溫和�！霸賮�(lái)一次，好嗎？”這一次，我沒(méi)有猶豫。我的眼睛直視著(zhù)前方，剛站起來(lái)，我便向前滑去。
褪去了浮躁，換來(lái)的'是心平氣和，嘴角的笑意不再拘謹，回過(guò)頭，你那莊嚴的身影早已刻在了我的心中。是您讓我的記憶變得溫暖，感謝您，爸爸！
有一種溫暖小學(xué)作文 19
“嘩啦啦......”突然天空中出現了幾片烏云，頓時(shí)，傾盆大雨，電閃雷鳴。
正當我盯著(zhù)窗外發(fā)呆的時(shí)候，一張試卷飄到了我的面前，鮮艷的分數沖進(jìn)我的眼簾。天��！我差點(diǎn)兒叫出聲而來(lái)。七十九分！明明這是一張我認為很簡(jiǎn)單的卷子，為什么我連九十分都沒(méi)考到��！看著(zhù)卷子上那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉，我難過(guò)的低下了頭，眼眶中盈滿(mǎn)的淚水在不停的打轉，不知什么時(shí)候那淚水像斷了線(xiàn)的珠子，打濕了我的卷子，模糊了字跡和那些鮮紅的叉叉。
不知不覺(jué)，老師走了過(guò)來(lái)，看到我那掉落的淚水，問(wèn)道：“怎么了？”我繼續低著(zhù)頭沒(méi)有回答她。聽(tīng)這聲音就知道肯定是數學(xué)老師，這次考得那么差，我怎么敢面對她呀！老師又問(wèn)道：“是不是這次分數不太理想��！”我還是默不作聲�！捌鋵�(shí)這沒(méi)有多大關(guān)系，畢竟不是期中期末考試，只是平時(shí)的小測驗，下次努力就可以了，把這次的.錯誤改正，下次不再做錯就行了，沒(méi)什么好哭的....”提供了好事的這番話(huà)，我仔細的想了想，“對呀！我不能只是一味的氣餒，應該找到錯誤然后積極改正，爭取下次不再犯相同的錯誤，這才是我現在應該做的�！蔽伊ⅠR就拿起了筆進(jìn)行錯題的改正，這時(shí)，窗外的雨停了，天空中的烏云也飄走了，陽(yáng)光透過(guò)了窗戶(hù)，灑滿(mǎn)了我的課桌。
因為老師的那番話(huà)，想一縷陽(yáng)光，溫暖了我那冰冷又漆黑的內心世界。
直到現在，那仍是最最溫暖的記憶，它鼓舞了我，鼓勵我遇到困難不要退縮，要勇往直前，敢于面對。
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