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最溫暖的陪伴作文（精選33篇）
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的最溫暖的陪伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最溫暖的陪伴作文 1
往事如歌，成長(cháng)的旅途上，是您溫暖的陪伴伴我度過(guò)無(wú)數個(gè)美好的時(shí)刻，馨香了歲月，幸福了韶華，感謝您，親愛(ài)的母親！
月影婆娑，花風(fēng)如扇。猶記得幾時(shí)夏夜，與紙筆共同鏖戰于題的海洋中。我如一位纖夫緊握韁繩，在大題的沖擊下逆流而上，您立于我身邊，滄桑的面龐上掛著(zhù)一成不變的慈祥的笑容。亦執筆，為我圈畫(huà)不慎遺漏的關(guān)鍵。眸子里似乎藏著(zhù)一枚小太陽(yáng)，明晃晃的……月影透過(guò)枝葉斑駁在您略顯嶙峋的脊背。月下二人，一筆，一素紙，顯得那般安逸和諧，呼遇一難題。微蹙眉，一籌莫展，一條橫線(xiàn)自你筆中托出，一針見(jiàn)血，直擊要害。抬眸，是你溫暖的笑靨。原來(lái)，你一直就這么陪伴著(zhù)我。在空靈月光的照映下，我提筆疾書(shū)，享受著(zhù)親情伴我左右的快樂(lè )……溫暖的陪伴，如晴空明月，微風(fēng)搖曳，掠過(guò)我的心房。
曉霧將歇，燕雀合鳴，黎明不舍的打開(kāi)晨的.扉頁(yè)，將你我二人自夢(mèng)中喚醒。對視，微笑出室。毫不拖泥帶水，又隨你快步穿行在小區的路上，覓一寬容處，抽出跳繩，揮起，與跳繩共奏出生命小調，汗水如溪流般蜿蜒在您的臉龐，浸濕了一身白衫。而你的嘴角，卻漾出了天際。那笑，如清泉般清冽，那颯颯秋風(fēng)卻似乎也摻了幾縷柔和。你緊咬下唇，酸麻的雙腿快速的跳動(dòng)，臃腫的身子也纖細了幾分，恰似那九重天上的仙子，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中翩翩起舞，雙臂似忘了疲累，有力地搖動(dòng)。繩在空中劃下的弧度，在地面上抽打的聲音，與那畔枝頭婉轉啼鳴的鳥(niǎo)兒相呼應，蕩出一曲完美的秋的樂(lè )章。你眸中不時(shí)閃過(guò)的亮光，永駐我心。溫暖的陪伴，如秋風(fēng)朗潤，潺潺流水，浸潤我的心靈。
歲月流轉，時(shí)光變遷，你始終伴我身邊；考試的失利，有您溫暖的鼓勵；漫漫的刷題夜，亦有你傾心的幫助。
歲月中母親溫暖的陪伴，是散落如水的溫情，讓年少的我擁有了遮風(fēng)避雨的港灣，在追夢(mèng)的路上，披荊斬棘，無(wú)畏挑戰。
最溫暖的陪伴作文 2
時(shí)光匆匆，轉眼，父親已伴我走過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬。您的陪伴，如黑夜里的燈，將光，快樂(lè )與幸福，撒進(jìn)我心中的每個(gè)角落。
夏日炎炎，蟬鳴四起，在一個(gè)難得的周日，為了放松心情，您帶我去爬山，清新的空氣似乎夾雜些泥土的香氣。在輕快的步伐中，您突然說(shuō)一句：“看誰(shuí)先到前面那棵樹(shù)！”我們便一起奔跑。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉斑駁地灑在一個(gè)個(gè)腳印上，灑在回蕩在山谷的'歡聲笑語(yǔ)中，成為歲月的記憶。您指著(zhù)一棵松樹(shù)對我說(shuō)：“看，有那么多松果！”，我們于是拿了一個(gè)大袋子，一起摘松果。您的雙手快如閃電，不一會(huì )低處的松果就摘光了�！鞍职�，我們把上面的也摘下來(lái)吧！”我拉著(zhù)您的手說(shuō)，您想了一下，然后從地上撿了一根長(cháng)棍子，準備把高處的松果打下來(lái)�！皟鹤�，把袋子撐開(kāi)接松果！”，“嘩，嘩……”，您揮著(zhù)棍子打了幾下樹(shù)，松果便像雨一樣灑了下來(lái)�；丶仪�，您把滿(mǎn)滿(mǎn)的一袋松果倒在了林子里，說(shuō)：“就當給松鼠的大禮吧！”
鳥(niǎo)伴著(zhù)樹(shù)，而您伴著(zhù)我。陽(yáng)光照進(jìn)我的心田，帶給我無(wú)盡的溫暖。
冬日飄雪，潔白無(wú)瑕。一天睡醒，窗外一夜之間變成銀裝素裹，像被施了魔法，我們便帶好工具去打雪仗。您說(shuō)“凡事都要做好準備”。于是您蹲下來(lái)，用手做了好多雪球，我也在我的“地盤(pán)”做了很多。突然，我感覺(jué)頭上一涼，原來(lái)您趁我不注意發(fā)動(dòng)進(jìn)攻了！“快快投降吧！”“看我的飛天重炮”，我胡亂地扔了好多雪球，您像木頭人一樣沒(méi)有動(dòng)彈，卻沒(méi)有中彈，我的雪球沒(méi)了，于是您左右雙手各握一個(gè)雪球，一邊哈哈大笑，一邊邁著(zhù)勝利的步伐向我走來(lái)，我只好乖乖投降，您說(shuō)：“就像打雪仗，做事要有目標，不能胡干亂干”。雪花飄在您的頭上，成了一頂白帽子，而我已把您的教導記在心間。
寒風(fēng)伴著(zhù)雪，而您伴著(zhù)我。雪在我頭上是涼的，在我心中卻是暖的。
歲月流轉，時(shí)光變遷，您仍始終陪在我身邊。在我的心中，那一個(gè)一個(gè)腳印不會(huì )消失，那頂白色帽子永遠不會(huì )融化……
最溫暖的陪伴作文 3
我認為人世間最溫暖的陪伴是來(lái)自親人的陪伴，我最親近的親人是我的父母。在我生命的十四年來(lái)，來(lái)自父母的關(guān)切與體貼無(wú)處不在。
小時(shí)候，我的母親整日照顧我，絲毫不敢分神；大一些，我的父親用他的大手抓著(zhù)我的小手，一筆一劃地教我寫(xiě)我的名字。
起初，我并不喜歡我的名字，因為筆畫(huà)太多。有一次，我問(wèn)父親我名字的由來(lái)，他說(shuō)希望我優(yōu)秀一點(diǎn)，嘉，善也，美也；偉，才識卓越。我又問(wèn)他，是快樂(lè )好還是優(yōu)秀好，他答：“快樂(lè )好，不然為什么你的小名叫‘樂(lè )樂(lè )’？其實(shí)，我們希望你做一個(gè)又優(yōu)秀又快樂(lè )的人，這不矛盾啊�！�
我仔細一想，也是啊，于是不再糾結�，F在，我很喜歡自己的名字，不為別的，只因那是父母起的，包含了他們美好的期望。
再大些，因為生病又一次知道父母的陪伴是最溫暖的.。那病發(fā)作起來(lái)很?chē)樔�，在痛到極點(diǎn)時(shí)，像是把腸子一截一截扯斷，再一段一段縫起來(lái)一樣。但我從來(lái)不哭，因為母親一直陪在我的身邊。有她在，那痛苦好像也減輕了。
至于父親，他就更忙了。時(shí)常在凌晨帶著(zhù)我去醫院。掛號，檢查，取藥，背著(zhù)我樓上樓下跑。那時(shí)候，我不知道醫院離我家有多遠，只記得做地鐵要坐六七個(gè)站。長(cháng)長(cháng)的地鐵通道，父親不知道背著(zhù)我走了多少回。
上小學(xué)后，他們不管工作多忙，都會(huì )抽時(shí)間接我，風(fēng)雨無(wú)阻；回家后，床上總會(huì )有第二天要穿的衣服，桌子上總會(huì )有我愛(ài)吃的熱乎的飯菜。這一切的一切，都是父母對我的愛(ài)！
現在，姥姥因為生病住院了，母親去照顧姥姥。她走后，我感到深深的不適。也難怪，這十四年來(lái)，她第一次離開(kāi)我這么長(cháng)時(shí)間。
在人的一生中，有很多人對別人給的一點(diǎn)幫助感動(dòng)不已，卻常常無(wú)視父母對我們的關(guān)懷。那些最初的感動(dòng)，早已成了習慣。但最令人溫暖的，正是這一點(diǎn)一滴的陪伴，因為那是愛(ài)最長(cháng)久的見(jiàn)證。（七二班董嘉偉）
最溫暖的陪伴作文 4
時(shí)光荏苒，幾次輾轉輪回，讓我明白世間的一切都離不開(kāi)陪伴。田野有了桃花的陪伴，從此生機盎然；湖面有了荷花的陪伴，從此千姿百態(tài)；雪地有了梅花的陪伴，從此山水逢春。陪伴，如冬日里的暖陽(yáng)，讓歲月更有溫度！
教室外的陪伴
3歲那年，媽媽把我帶到一個(gè)陌生的地方，微笑著(zhù)對我說(shuō):“今天我們做一個(gè)游戲，我們來(lái)玩捉迷藏，你藏在這里，等我來(lái)找你�！闭f(shuō)完，您便在我的額頭上親了親，便拉著(zhù)我的手進(jìn)入了那個(gè)叫“輕工幼兒園”的地方，就在您要將我托付給一個(gè)女老師轉身離開(kāi)的時(shí)候，我放聲大哭，您卻故作鎮定，放開(kāi)了我緊緊抓住您的手。就這樣，我第一次嘗到了離開(kāi)您的滋味，我在老師的安慰下慢慢適應了新環(huán)境�？墒�，那時(shí)候的我并不知道其實(shí)您并未走遠，您一直坐在幼兒園的警衛室里等待我放學(xué)，您就這樣陪伴著(zhù)我，甚至都忘記了吃午飯。教室外的陪伴，讓我明白了有一種愛(ài)叫做放手，又有一種愛(ài)叫做有溫度的陪伴。
車(chē)窗外的.陪伴
7歲那年，我要上一年級了。您把我送到英才去讀書(shū)，因為那里離家比較遠，所以每天早晨6點(diǎn)20分之前我們都要步行去趕校車(chē)�？墒钱敃r(shí)正值冬日，天亮的晚，趕校車(chē)的路上我們只好靠著(zhù)手電筒的光前行。待校車(chē)停穩后，怕冷的我每次都是頭也不回的快速鉆進(jìn)車(chē)里，粗心的我卻不知道其實(shí)您一直打著(zhù)手電筒站在寒風(fēng)中陪著(zhù)我，目送校車(chē)走遠。直到那天，我偶然通過(guò)車(chē)窗的后視鏡看到您那熟悉的身影，當車(chē)越走越遠，您站在那的身影也越來(lái)越小，后來(lái)小到只剩下手電筒發(fā)出來(lái)的微弱的光陪伴著(zhù)我，忽然，我淚目。那束光瞬間溫暖了整個(gè)寒冬，讓我不再害怕寒冷，車(chē)窗外的陪伴，讓歲月更有溫度！
世間的陪伴有成千上萬(wàn)種，而令我最無(wú)法忘懷的卻是親人間的陪伴，因為這種陪伴不是時(shí)間的概念，它是有血有肉、有溫度的、是愛(ài)的內容。這種愛(ài)可以讓我不再害怕一個(gè)人，不再害怕寒冷，陪伴，讓歲月更有溫度！我們，都是陪伴最好的見(jiàn)證人！
最溫暖的陪伴作文 5
偶爾還是能回老家，鄉下的夜依舊很靜，他的陪伴依舊很暖。
小時(shí)候，每到晚上，香氣撲鼻的佳肴擺滿(mǎn)庭院里的桌子，皎潔的月光撒下一片寧靜。微風(fēng)拂過(guò)，聊聊家常的我們都期待著(zhù)那最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。那時(shí)我特別愛(ài)聽(tīng)爺爺拉二胡，他那蒼老的雙手在琴弦上不停地跳動(dòng)，顯得格外年輕。爺爺那陶醉的神情感染了我，我用著(zhù)不著(zhù)調的聲音跟著(zhù)哼唱，奶奶和媽媽也不禁停下手中的活兒側耳傾聽(tīng)。
從此，我便愛(ài)上了這種樂(lè )器，也不禁贊嘆它的神奇，僅憑兩根粗細不勻的弦，卻可以拉出時(shí)而抒情優(yōu)美，時(shí)而激情澎湃，時(shí)而悠揚婉轉，時(shí)而黯淡哀傷的音樂(lè )。
到了合適的年齡，我迫不及待地催促媽媽去給我報名。從那以后，爺爺每天陪我練習二胡，二胡成了我生活中的一部分。爺爺那溫暖的陪伴，讓我的.二胡之旅有了無(wú)數的樂(lè )趣，面對枯燥的指法和譜子，我也瞬間覺(jué)得是甜，我的技藝也隨之提升了許多，并有幸參加了我市的三獨比賽。那些備戰的日子里，我每天練習三個(gè)小時(shí)甚至更多，爺爺始終寸步不離，在一旁悉心指導。有一次，我實(shí)在是累了，不想練了，便開(kāi)始找各種理由。爺爺什么也沒(méi)有說(shuō)，只是深深地看著(zhù)我，然后拿起我的二胡，徐徐地拉起我最?lèi)?ài)聽(tīng)的曲調�？粗�(zhù)爺爺專(zhuān)注的樣子，我突然覺(jué)得不好意思起來(lái)，一直陪伴著(zhù)我的爺爺一定也累了，可他卻能陪著(zhù)我，一直堅持著(zhù)，我為什么要臨陣脫逃呢？瞬間，我就來(lái)了興致。比賽那一天，我的心里格外緊張。但一看到爺爺鼓勵的眼神，如定海神針般瞬間冷靜了。我在舞臺上自然地表達著(zhù)對這首曲子的感情，也自然地對著(zhù)評委露出甜甜的笑。
八年時(shí)光，說(shuō)過(guò)去就過(guò)去了。上了初中，越來(lái)越少的空余時(shí)間使我不得不暫時(shí)放下二胡。但和爺爺在一起的日子，卻是我一直難忘的。
聽(tīng)，還沒(méi)到家呢，耳邊又緩緩地飄來(lái)了二胡聲。在這寧靜的夜晚，那么悠揚，讓人溫暖。
最溫暖的陪伴作文 6
人生路上花開(kāi)花落，有你，足矣
那年，南風(fēng)撥弄著(zhù)我的頭發(fā)，陽(yáng)光爬上我的臉頰。那時(shí)的我，僅有三尺長(cháng)，貪睡在襁褓中的我聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲不情愿地睜開(kāi)了眼睛。只見(jiàn)媽媽的手中捧著(zhù)一個(gè)只可愛(ài)的布娃娃，它的臉如冰山中的雪連，領(lǐng)結是混著(zhù)朝陽(yáng)粉的紅，身上披著(zhù)藍寶石顏色的衣服多么漂亮的娃娃！這就是你，一只充滿(mǎn)生機的唐老鴨玩偶。
從那時(shí)起，你就一直陪伴著(zhù)我。無(wú)論我走到哪里，都少不了你的相伴。
一個(gè)大雪紛飛的日子，冷冽的北風(fēng)拍打著(zhù)我的身體，我將你護在懷中，用雙手不停地與它磨擦，想從你的身上取一點(diǎn)絲暖我了。
我已經(jīng)走到了火爐旁，小小的火苗帶給了我無(wú)限的溫暖。我坐在椅子上，將你放在火上方烘烤“得讓你也感受到這股暖。哦！可千萬(wàn)不要讓你著(zhù)涼了�！蔽倚÷曕止镜�。突然你掉了進(jìn)去，火苗躥入你的身體。我不顧火的外焰有多么燙手，連忙將你撿起。我慌了看著(zhù)你燒爛的嘴，難過(guò)極了。
從那以后，我保護地更加小心翼翼了。即使你燒爛的嘴令所有人不順心，可在我心中你永還是那么可愛(ài)，我不論走到哪里，都是帶著(zhù)你。
在一個(gè)荷花盛開(kāi)的七月天里，我揉著(zhù)哭紅的眼睛我被母親教育了一番。跑回房間，鎖上門(mén)，我努力地壓制住自己的眼淚，一下子倒在床上，順手一碰是你！
我將你抱在懷中輕撫你燒傷的唇，豆大的淚水傾巢而下，沾濕了我的小白裙，也沾濕了你的嘴。我將你抱在胸口上，失聲痛哭，感覺(jué)此時(shí)此刻你便是我身體上心靈上唯一的`慰藉和依靠。
縱使歲月在時(shí)間的大海中奔騰不息，灰塵早已融入你的衣襟�？擅慨斘覔崞鹉銦齻拇�，摸起它柔軟的毛發(fā)，心中便總會(huì )有一股靈泉似的東西，暖得如陽(yáng)，柔地似水，流過(guò)我的心中，流過(guò)我身體的每一個(gè)陰暗的角落。一切的黑暗隨之一掃而空。那時(shí)，我的心是多么地暖，那是燦爛的陽(yáng)光驅走夜晚的寂寞。
而在這最美的年華里，有最暖的你相伴，足矣。
最溫暖的陪伴作文 7
“大海��！大海！是我成長(cháng)的地方……”每每聽(tīng)到這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我倍感親切。我出生在深圳，成長(cháng)在深圳。深圳的一切都令我著(zhù)迷，尤其是深圳海，承載了我的夢(mèng)想，是我力量的源泉，是我最溫暖的陪伴。
小時(shí)候每逢節假目，親友們便組成聲勢浩大的團隊，一起去西涌，與大�！坝H密交流”。我最?lèi)?ài)海邊的別墅，屋前花草環(huán)繞，木屋就那樣屹立在花草中央。木屋有兩層，第二層的房間每次都會(huì )被我霸占。因為坐在陽(yáng)臺上，足不出戶(hù)便能眺望到波光粼粼的大海，迎著(zhù)海風(fēng)，聽(tīng)海浪低語(yǔ)，是我最溫暖的記憶。
傍晚時(shí)分，便和兄長(cháng)一同去水中嬉戲。冰涼的海水浸潤著(zhù)身體，夕陽(yáng)無(wú)力地吊在西邊，我們在海水中玩耍，累了便上岸用沙子堆城堡。那時(shí)，海就像一位朋友，感受我的喜怒哀樂(lè )，與我一同快活。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，還有日益繁重的功課，前往海邊的次數越來(lái)越少。但海依然陪伴著(zhù)我。每周日的清晨，我都會(huì )只身前往深圳灣公園晨跑，這也讓習慣了流行音樂(lè )的耳朵得到完全地放松——鳥(niǎo)兒的啼叫聲，微風(fēng)拂面時(shí)的呼呼聲，這一刻我不禁感嘆在如此繁華的城市中，竟能存在如此富有生機的，能與大自然親密接觸的地方。
跑完步，站在廊橋凝望著(zhù)平靜的大海，海風(fēng)呼嘯，似乎是在鼓勵我。海不再是小時(shí)候印象中那么淘氣了，變得沉穩了。這時(shí)，海就像一位長(cháng)輩，默默地鼓勵著(zhù)我，陪伴著(zhù)我，讓我的學(xué)習更加有動(dòng)力。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我：“深圳讓你感到最溫暖的`、一直陪伴你的是什么？”我毫不猶豫地答道：“大海！”我告訴他：“海一直伴著(zhù)我成長(cháng)，它于我意義非凡，因為它讓我熱愛(ài)生活，享受生活，而且有它的陪伴，能讓我堅持不松懈�！�
我從海的身上學(xué)到了包容萬(wàn)物的精神與豁達的胸襟，這就像范仲淹崇拜古仁人一般。也許，以后的我會(huì )遠走他鄉讀書(shū)工作，但我知道，大海會(huì )一直在我身后支持著(zhù)我，給我最溫暖的陪伴。
最溫暖的陪伴作文 8
深秋過(guò)后，夕陽(yáng)時(shí)分的太陽(yáng)被罩上橘紅色的燈罩，放射出柔和的光線(xiàn)。秋天太陽(yáng)下山早，天黑得也早。在繁華的商業(yè)街的一個(gè)角落，有一個(gè)不怎么引人注目的自營(yíng)快餐店，它才開(kāi)沒(méi)6個(gè)月，這里的老板也是這里的員工，老板干活麻利，極其有原則，使這家店每天晚上10點(diǎn)準時(shí)關(guān)門(mén)，絕不耽擱一分鐘�？墒怯泻脦状�10點(diǎn)多鐘的時(shí)候我路過(guò)，這家店的燈還亮著(zhù)，我好奇，就有一天將近11點(diǎn)的時(shí)候去看了看。
快餐店內坐著(zhù)很多看上去像是高中的學(xué)生，坐在那動(dòng)都不動(dòng)地做著(zhù)題。我見(jiàn)怪不怪，每年這個(gè)時(shí)候都會(huì )有大批的學(xué)生在這里待著(zhù)，畢竟秋老虎實(shí)在是讓人熱得厲害，家離得遠的.學(xué)生就會(huì )在這里學(xué)習。店內很涼快，一切都靜悄悄地，學(xué)生們安安靜靜地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，老板趴在取餐的窗口看著(zhù)手機，有時(shí)會(huì )有學(xué)生來(lái)倒水，老板會(huì )很熱情地幫他。店內的燈光是暖黃色的，卻一點(diǎn)兒也不晃眼，明亮得很�？照{每隔幾分鐘就送點(diǎn)涼風(fēng)，不讓學(xué)生們熱著(zhù)。一位外賣(mài)小哥急慌急忙地沖了進(jìn)來(lái)，剛準備開(kāi)口大聲說(shuō)話(huà)，卻被老板打住了，只好小聲說(shuō)：“哎？你今晚怎么現在還沒(méi)下班啊，我看你門(mén)牌上寫(xiě)著(zhù)10點(diǎn)準時(shí)下班啊�！薄翱葉最近都弄到11點(diǎn)多才下班，這邊老多初三和高三的學(xué)生，我也不能趕他們走，正好我也多開(kāi)會(huì )兒，多賺點(diǎn)嘛�！蓖赓u(mài)小哥笑了笑就走了。
隨后來(lái)這吃飯的、或是來(lái)取外賣(mài)的，都仿佛約好了似地，進(jìn)來(lái)輕悄悄地。外面的廣場(chǎng)舞廣播聲音有多大，夜市有多吵鬧，外面有多熱，店里就越是安靜，越是溫暖。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話(huà)：“安靜的守護就是最溫暖的陪伴�！碑斘覄偮�(tīng)到這句話(huà)時(shí)我感到難以理解，現在我懂了。其實(shí)光是我們這個(gè)城市就有很多為深夜讀書(shū)學(xué)子亮燈的商家，他們的守護，給了學(xué)子們最溫暖的陪伴。
最溫暖的陪伴作文 9
我是在外祖父家里長(cháng)大的，記憶里最深刻的，就是他和我一天天溫馨的陪伴，一天天的玩耍，一天天的長(cháng)大。
溫暖的陪伴，來(lái)自外祖父寬厚的大掌。
外祖父最喜歡做的事，便是用他黝黑粗糙的打手撫摸我的頭或揉搓我的小臉，尤其是冬天，外祖父寬厚的大掌仿佛變成了一盞熱爐，被我的身體吸收，又被更灼熱的心熔化成滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。有了他那雙粗糙而溫熱的大掌，我的冬天，一點(diǎn)都不冷，充滿(mǎn)了開(kāi)心。那雙大掌，成為了我兒時(shí)溫暖的回憶。
溫暖的陪伴，來(lái)自外祖父泡的綠茶。
外祖父雖居住鄉下，卻渾身上下散發(fā)著(zhù)書(shū)香文人氣息。尤其是外祖父泡的一手好茶，幾簇綠茶葉，到了他手上，便可變成幾盞馨香噴鼻的綠茶。外祖父每次泡茶，都會(huì )先一根根的磨搓，像是先跟茶葉們聊天似的。幾根綠茶葉被外祖父拋下杯底，搗幾下，便用溫開(kāi)水進(jìn)行泡沖，幾根嫩綠的茶葉被開(kāi)水弄的前仰后倒，浮到杯頂打幾個(gè)轉兒，便又沉了下去。他總愛(ài)用蓋子悶上幾分鐘，但等再打開(kāi)，綠茶寡淡清新的`特殊馨香便漫出來(lái)。這時(shí)抿上一口，感受茶水流過(guò)喉間，香氣卻流戀于舌間，葷繞在舌根。外祖父的茶，是兒時(shí)唇舌間溫暖的陪伴。
溫暖的陪伴，來(lái)自外祖父與我的合照。
那一張合照，是外祖父與我一起爬山時(shí)照的，照片上的我還是兒童，外祖父也是正身體康健的模樣。如今，我已長(cháng)大，改了模樣，而外祖父卻永遠地沉睡了�？吹竭@張照片，我與外祖父相處的景象便像一個(gè)開(kāi)鎖的裝的滿(mǎn)當的小匣子一般，記憶洪涌而出。這張合照，也像個(gè)滿(mǎn)當的匣子般，塞滿(mǎn)了我與外祖父的記憶，是永存的，對于我來(lái)說(shuō)最溫暖的陪伴。
我與外祖父的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，儲存在我記憶中的一分一秒，就像一塊不會(huì )融化的糖塊，無(wú)論是想起來(lái)，還是嘗起來(lái)，永遠是那么的溫暖，那么的甜蜜。
最溫暖的陪伴作文 10
秋風(fēng)蕭瑟，那干勁的風(fēng)直直的招呼在人的臉上，吹得人臉上干燥，卻沒(méi)有辦法，路邊的樹(shù)的枝葉干枯了，似一只只垂死的枯蝶翩翩落下。道路上靜悄悄的，只有那雙鬢發(fā)白的老人，默默地眺望遠方。
我們一家人都從鄉下搬到了城里居住，只獨留奶奶一人，陪伴著(zhù)鄉間田野，稻苗田埂，奶奶是老實(shí)的農民，以前就總喜歡背著(zhù)鋤頭一手牽著(zhù)我到自家那塊小小的土地上種菜，那是的奶奶臉上掛著(zhù)笑容，一邊聽(tīng)著(zhù)我在一旁嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，一邊手里也不閑著(zhù)，趕緊將種子播種下去，用黃土覆蓋澆上水，期盼著(zhù)它們早日發(fā)芽，每當這時(shí)候，奶奶總會(huì )情不自禁的笑開(kāi)了花，嘴里喃喃道：“快點(diǎn)長(cháng)大吧，抽了芽，好讓我把最嫩的'菜摘給我的寶貝孫女吃�！甭�(tīng)了這話(huà)，我也會(huì )跑到奶奶面前，抱著(zhù)她撒嬌，嘴里叫道：“耶!我就知道奶奶對我了�！�
如今，我們全家都搬到城里，奶奶一人獨守老家，漸漸地笑容也不比以往的多了，總喜歡獨自一人默默的種菜，但她卻習慣將最嫩的剛抽出來(lái)的頂摘了，好像在等待我何時(shí)回家也好把的菜做給我吃。
隨著(zhù)歲月的流逝，我也漸漸長(cháng)大，不再是那時(shí)的小女孩了，和奶奶的關(guān)系雖然很好，但卻總少了那份親近，奶奶的身子漸漸走不動(dòng)了，總喊著(zhù)累了，田里頭的菜也不管了，就讓它長(cháng)，長(cháng)得老得不行，不再那般香甜也不顧了。
但奶奶總會(huì )眺望遠方的路，目光里是濃濃的寂寞，她渴望我們能夠陪伴她，她就一直望著(zhù)望著(zhù)。
奶奶如往常那樣遠望時(shí)，眼前出現了幾個(gè)人影，奶奶的那雙眼終于顯出了笑意，臉上的微笑又重新回來(lái)了。她開(kāi)心道：“你們回來(lái)啦�！彪S即快步迎來(lái)。
望著(zhù)奶奶的模樣，我的眼眶泛起了淚花，秋風(fēng)呼呼的直吹我的臉頰，雖然痛卻不及我心中的痛。
陪伴很重要，老人需要兒孫的陪伴，這才是他們的幸福所在。
最溫暖的陪伴作文 11
周?chē)目諝庥l(fā)地冷了，從大衣空隙鉆進(jìn)來(lái)竄出去。我只能緊緊蜷在書(shū)桌前，從大衣衣襟伸出一只手在作業(yè)本上歪歪扭扭寫(xiě)下一行行字�？粗�(zhù)窗外所剩無(wú)幾的夜燈，我深深的嘆了一口氣，內心空空落落，如入冬的寂海，沒(méi)有一絲風(fēng)。
又是深夜，我已與作業(yè)——這位可親又可愛(ài)的麻煩朋友，或敵人，奮戰到了這個(gè)點(diǎn)，時(shí)間滴答滴答地走，從我身上穿過(guò)，我感覺(jué)到時(shí)間的流逝，加緊步子與時(shí)間賽跑。
媽媽已經(jīng)坐在我身邊很久了，她默默低著(zhù)頭敲著(zhù)手機，不時(shí)催促我，我感到很是無(wú)奈，在弱弱的燈光下繼續勞作著(zhù)。等等，這道數學(xué)題我怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)？心里猛然有了預警。三分鐘后我只得轉過(guò)身將題目遞給媽媽。
“老媽?zhuān)@道題我不會(huì )啊……你幫我看看�！�
“哎，你怎么又有題目不懂？你這丫頭，我幫你看看，你先寫(xiě)你的作業(yè)�！蔽肄D過(guò)身去，為難題被“暫時(shí)性”解決而竊笑。
馬上就能寫(xiě)完作業(yè)了！我心中一陣陣輕松愉悅，側身收拾書(shū)包。余光卻看見(jiàn)——媽媽為了我的難題而進(jìn)入了難得一見(jiàn)的“工作模式”。慫起的眉骨連著(zhù)眉毛如同“平坦大地”上陡然聳起的.一排高而險峻的山峰，如同那平平海面上卷起的波濤，久久不能平息。許久，她才意識到，抬起僵硬的脖子：“啊，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？先去洗澡吧，別累著(zhù)了�！庇致裣铝祟^。我從她眼鏡片的反光中看見(jiàn)本下是那道數學(xué)題和成熟的鉛筆印。一時(shí)間心酸，但那句溫熱的話(huà)始終回旋在喉嚨中。只能湊上前靠在媽媽溫暖的臂膀上看著(zhù)她為我解出的題……
小小的燈光下聚集著(zhù)無(wú)盡的溫暖。這，就是陪伴，最溫暖的陪伴！
最溫暖的陪伴作文 12
老柚樹(shù)下，斑駁的光影撫摸著(zhù)那本已發(fā)黃的書(shū)。閉了眼，思緒回到那溫暖的時(shí)光中去。
阿公阿公，今天我們讀什么��？
嗯，今天吶，我們就來(lái)讀曹操的《龜雖壽》吧。來(lái)，阿公先給你讀一遍。
柚樹(shù)下，我捧著(zhù)清甜的柚子，沉醉于這大氣的詩(shī)詞之間。阿公的聲音鏗鏘有力，字字句句都富有情感。即使那時(shí)年幼的我，也能聽(tīng)出詩(shī)句中的不服老、不服輸的意味。
老驥伏櫪，志在千里。尤當讀到這句話(huà)時(shí)，阿公的眼中透出了股股光彩，他仿佛回到年少時(shí)，那個(gè)能夠闖出種種光輝的日子，仿佛穿過(guò)千年時(shí)光，與曹操共誦心中壯志豪情。
讀罷，我倆便做下，他逐字逐句地教起我來(lái)。
小時(shí)候的`我有點(diǎn)呆，學(xué)習也不如別家小孩快，阿公阿婆擔心我跟不上別人，便在四歲后的沒(méi)天，阿公都會(huì )拉著(zhù)我讀書(shū)，讀詩(shī)。每日，阿公飽經(jīng)詩(shī)書(shū)的詩(shī)音就將我溫溫繞住，清風(fēng)裹挾這絲絲柚香讓我倍感寧靜。常常，阿婆就站在柚樹(shù)的一隅，她在為我們剝柚子呢！
陽(yáng)光肆意傾灑，帶來(lái)暖意，每日如此，永無(wú)缺席，就如阿公，他每天可以從太陽(yáng)高掛頭頂講到薄暮余暉落下，且無(wú)一天休息。
后來(lái)我們搬到深圳與父母同住。阿公仍常常翻閱古詩(shī)，可我卻因學(xué)業(yè)繁忙無(wú)法與他一起讀書(shū)。我有時(shí)能看見(jiàn)他持著(zhù)詩(shī)書(shū)，望向遠方。
忽有一日，我聽(tīng)見(jiàn)朗朗書(shū)聲昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關(guān)何處是，煙波江上使人愁。接著(zhù)，是一聲長(cháng)長(cháng)嘆息。
熟悉涌上心頭，老家的溫暖舊時(shí)光顯在面前。查閱一番，我知道阿公望向的是故鄉的方向。想到他來(lái)到這后的寂寞，熱淚不禁留下。
此后，我與他每日吟詩(shī)誦讀，仿佛回到我的兒時(shí)。我陪著(zhù)他走過(guò)了他人生中的最后一段時(shí)光。
我常睹物思人，撫摸著(zhù)發(fā)黃的書(shū)的扉頁(yè)，踏過(guò)漫漫時(shí)間長(cháng)河，回到柚樹(shù)下，回到那詩(shī)聲朗朗的地方，回到那最溫暖的時(shí)光。
他如柚樹(shù)，帶給我清涼與寧靜，帶給我知識的果實(shí)；他如陽(yáng)光，給予我最溫暖的陪伴。
最溫暖的陪伴作文 13
你是世上最溫暖的光，即使在群山深處也無(wú)處可藏。
外婆是個(gè)不茍言笑的人，我們之間的關(guān)系不咸不淡的。但那個(gè)夏天，她的陪伴卻溫暖了我的世界。
那個(gè)夏天開(kāi)始于外婆的嘮叨。路上泥多，不要到處踩，井邊危險，容易滑下去第一次去外婆家過(guò)暑假，我很拘謹。外婆似乎有干不完的活兒，每次我看見(jiàn)她要么咕嚕咕嚕地灌下一大杯水，要不就撩開(kāi)汗濕的額角，微微喘息著(zhù)。
外婆并沒(méi)有過(guò)多的關(guān)心我，我也只是消磨著(zhù)夏天的時(shí)光。
那天，外婆忽然問(wèn)我：唉，后山的桃子熟了，一起去摘不？無(wú)聊至及的`我很是興奮，一口答應下來(lái)。外婆挎上竹籃，我們向后山走去。
七八月的山林清晨像一顆微涼的薄荷糖，清風(fēng)頻顧。青磚沿巷鋪到鎮尾，小道順著(zhù)陡坡上山。我蹦蹦跳跳地，外婆輕聲埋怨我：路上很多濕泥，別滑倒了。隨即牽起我的手一起走。
我的手觸到外婆手上的厚厚的繭，外婆的話(huà)似渭城朝雨，濕潤了我的心。唯有外婆的光輝，能漫過(guò)山嶺的薄霧。
摘桃子時(shí)，外婆告訴我如何去摘，叮囑我小心摔倒。靜謐的空山，頭頂滿(mǎn)樹(shù)韶光，枝葉的罅隙里斜斜透著(zhù)細小的塵埃，外婆的嘴角勾起，銀發(fā)染成了金色。陽(yáng)光灑在身上，很暖。
下山時(shí)，外婆仍是牽了我的手，帶我到山腳下的泉水那兒洗手。手上粘了桃子的毛，會(huì )很癢，要洗干凈呢。我把手放在泉水下洗著(zhù)，從山上流下的泉水冰涼，不知源頭是哪，我的心卻很暖，亦不知源頭是哪。
暮色像滴在毛邊紙上的水漬，慢慢的滲進(jìn)屋里。外婆端來(lái)一碗酸梅湯，喝吧，解暑。我接過(guò)，借著(zhù)微黃燈光，燈下小蟲(chóng)飛舞，聒燥蟬鳴，碗中的湯還未入口，暑意盡去。外婆搖著(zhù)蒲扇，臉上還是那似有似無(wú)的笑，明媚如昨。窗外星子昏黃，我看見(jiàn)外婆眼中釀酒的月亮，暖入心底。
我不曾發(fā)現，外婆始終閃爍著(zhù)溫暖的光，她給了我最暖的陪伴，如山澗的深潭，若林間的晚風(fēng)，似碗底的碎冰，都是暖的。
溪漲清風(fēng)拂面，月落繁星滿(mǎn)天。
最溫暖的陪伴作文 14
虬曲古樹(shù)下，賞花下月影。記憶長(cháng)河里聽(tīng)悲喜清歡。姐姐，你溫暖的陪伴凝結成愛(ài)的珠玉，流轉在歲月里，為生活抹去暗淡色彩，注入無(wú)限力量。
夏日黃昏，幾顆星子綴在天邊，困倦地瞇著(zhù)眼�？紙�(chǎng)失意，我陷入愁苦的深潭，坐在陽(yáng)臺椅上，凝望遠方，心底錯亂悵惘。是你，輕靈的身影映入眼簾。你坐于一旁，伸出纖纖的手遞與我一顆糖果。扭頭，撞見(jiàn)你深邃的目光，隱隱透著(zhù)溫暖和鼓勵。你在一旁莞爾地笑著(zhù)，恰如那夕陽(yáng)，淺淺淡淡。晚風(fēng)撩動(dòng)你的發(fā)絲細軟，低吟細語(yǔ)。你抬頭牽住我的手，帶我笑看遠方：云層被陽(yáng)光暈染得金黃，棉絮般浸著(zhù)陽(yáng)光，群雁相伴，你我亦如此。日暮微醺，為你我的.身影鍍上層金黃色的暖意。糖果的甜蜜于舌尖雀躍，于心間曼舞。剎那，所有不快都煙消云散。沐浴著(zhù)陽(yáng)光，頓覺(jué)，你的陪伴是如此溫暖，是明光柔媚，清風(fēng)繾綣，拭去了心中的煩悶。
歲月蹁躚，又是一年，初秋，你陪伴我跳繩，溫暖的記憶涌入心間。
道邊幽綠才褪去，染上幾抹淡黃。初一跳繩考試，是你每天默默陪我不倦地練習。汗水如溪流，蜿蜒在你臉龐，流淌在我心。而你只是回以我清冽的微笑。每當我雙腳酸痛，想要放棄，你就用真切的目光激勵我繼續下去。那蔭蔽下，噠噠聲和著(zhù)喘息，塵土忽起忽落，如迸濺的水花，折射陽(yáng)光的燦爛。不負期望，不負光陰，不負汗水，我有了質(zhì)的飛躍。你的陪伴是如此溫暖，懇切的眼神，賣(mài)力的身影，幾我無(wú)窮的動(dòng)力。
人生路上，我們都在踽踽獨行，若是有了溫暖的陪伴，生活便會(huì )流光溢彩。姐姐，您的陪伴，讓我在黑夜中找到歸途，在成長(cháng)途中溫暖了心靈。
把你的陪伴化作星芒，別在胸前，伴靜好歲月，溫情從未闌珊。
最溫暖的陪伴作文 15
黑夜里，星星掛在天空，由于月亮慈愛(ài)的陪伴，顯得不再寂寞，但陪伴也會(huì )有離別的時(shí)候，那最后的離別，成了藍天和白云。
一家老小陸陸續續地出了門(mén)。很快，只剩下了妹妹和我。今天風(fēng)很大，衣服只穿了幾件，室內的窗還沒(méi)關(guān)。
風(fēng)從窗子吹進(jìn)來(lái)，有點(diǎn)冷，我正在看書(shū)，房間只有我孤零零一人，顯得有些孤寂。門(mén)發(fā)出了“吱”的聲響。聲響很大，忽然，門(mén)開(kāi)了，妹妹慢慢地走了進(jìn)來(lái)。
我隨手把門(mén)關(guān)上。唉！最少多了一個(gè)人，寂寞感一吹而披發(fā)。
有妹妹的陪伴，室內算是溫暖了一些。但現在正值黃昏，夜晚很快就會(huì )降臨，爸爸媽媽起碼也要十點(diǎn)回家。我下了樓，自己做飯那是必需的啦。但一樓很黑，我有點(diǎn)怕。
幸好妹妹在我身邊。我立即開(kāi)了火，做起了飯菜，不久，飯菜便做好了。妹妹用粉紅的小嘴吃著(zhù)可口的'飯菜。
夜晚靜靜來(lái)臨，月光從外面照進(jìn)窗子，照在那正在吃著(zhù)飯菜的小嘴上，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，有妹妹的陪伴，真的很暖和。
最溫暖的陪伴作文 16
每當失落、傷心、委屈時(shí)，你總會(huì )給我信心。
你很普通，只不過(guò)是一張貼紙罷了，但你經(jīng)常給我鼓勵，你，大概兩個(gè)指甲蓋那么大，你永遠擺著(zhù)一副笑容燦爛的模樣，手握著(zhù)拳，平舉在胸前，一副自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，別人都說(shuō)：“不就是張貼紙嗎，誰(shuí)都有！”我只會(huì )回眸一笑，眼神仿佛在說(shuō)：“不，你不懂�！�
這張貼紙，是外婆送給我的。那年，我才七歲，天天對著(zhù)貼紙笑，對貼紙說(shuō)話(huà)，但它從不說(shuō)任何一個(gè)字，我天天對它癡癡地傻笑，覺(jué)得它特別可愛(ài)，便將它貼在墻上，愛(ài)不釋手。
記得有一回，我去競選溫州市小故事王，離標準線(xiàn)僅差0.1的距離，我落選了�；氐郊�，我一把鼻涕一把淚的，很懊惱，很自卑，但一看見(jiàn)你，你的.姿勢是自信的代表，你的表情是自信的代言！我決定重返舞臺，找回自己！功夫不負有心人，我終于選上了！是你，給了我自信、多年的陪伴，和自信的來(lái)源。
溫暖的陪伴——你，一枚貼紙！
最溫暖的陪伴作文 17
小時(shí)候睡覺(jué)老是覺(jué)得沒(méi)有安全感直到有了你——毛球球。
毛球球是我六周歲生日時(shí)外婆為我買(mǎi)的，它身子圓圓的軟軟的，個(gè)頭很大身上全是毛。晚上趴在他身上暖暖的很有安全感。
有一次去旅游，因為不能帶上毛球球全身不自在；晚上睡覺(jué)老是做噩夢(mèng)、說(shuō)夢(mèng)話(huà)。害得我們一家三口都睡出了大大的黑眼圈，變成了“大熊貓”，直到回了家才好好地睡上一個(gè)大懶覺(jué)。
還有一次，媽媽為毛球球“洗澡”，由于洗的力度太猛洗破了一個(gè)小洞，我哭得上氣不接下氣，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻一般。直到媽媽修補好它后，我才慢慢停止哭泣，抱著(zhù)毛球球躲在房間一角，小眼睛哭成了一個(gè)大楊梅，紅紅的`。
到了夏天，媽媽就把毛球球收入了雜物柜，我氣得找出毛球球后的一個(gè)半月內，都沒(méi)和媽媽說(shuō)一句話(huà)。
毛球球，謝謝你不管風(fēng)吹日曬、白天黑夜地陪伴著(zhù)我，今后我一定要陪著(zhù)你，不管風(fēng)吹雨打。
最溫暖的陪伴作文 18
歲月在時(shí)光的小巷中曲折穿行，灑下幾許溫暖，留下點(diǎn)點(diǎn)馨香。成長(cháng)的路上，是你陪我度過(guò)十二個(gè)年頭，讓歲月淡暖生香！
謝謝你，哥哥！
小的時(shí)候，我中午總是睡不著(zhù)覺(jué)。于是每逢中午，哥哥都會(huì )彈奏一曲，助我入睡。微風(fēng)習習，哥哥坐在板凳上，舒緩的琴聲與仲夏的蟬鳴混在一起，竟然毫不違和。那聲音，是獨屬夏天的聲音。漸漸，我睡了過(guò)去。陽(yáng)光斜斜打在哥哥的身上，給他鍍上了一層毛茸茸的光。
溫暖的陪伴，如暖讓傾斜，拂過(guò)我的心房，留下了純粹真摯的暖。
微風(fēng)清涼，花風(fēng)如扇。我有幸向哥哥學(xué)習鋼琴。在一個(gè)烈陽(yáng)高照的.午后，我正低頭伏案，一手拿筆，一手扶本，奮力認譜。見(jiàn)我抓耳撓腮的樣子，哥哥伸出和我差不多大的手，握住了我的手。我抬頭望去，他的眼睛注視著(zhù)我，微微翹起的嘴角洋溢著(zhù)沁人心底的微笑，這微笑淡若桃花，但其中蘊含的血濃于水的親情卻讓我感到馨香滿(mǎn)懷。眼睛像是用溫水浸潤過(guò)的琥珀，折射出光澤。陽(yáng)光穿過(guò)層層樹(shù)葉，灑入窗內，激起了柔美的琴聲。微風(fēng)拂過(guò)，這琴聲在微風(fēng)中顯得格外和諧。偶然間截到他的目光，我仿佛看到了兩位懵懂的兒童。
溫暖的陪伴，似清風(fēng)起伏，琴聲浮動(dòng)，滋潤了我的心靈，灑下了久不散的暖。
落落年華，從指尖劃過(guò)�？v使哥哥已經(jīng)上了高中，但那柔美的琴聲卻早已化為歲月中我永久的陪伴。
不久之前，哥哥放假，回到了家。我已經(jīng)上了初中，題的難度也是直線(xiàn)上升。哥哥的回來(lái)，無(wú)疑是成為了我的救星。我常常跑過(guò)去問(wèn)他題，這時(shí)，哥哥就會(huì )放下手中的作業(yè)，接過(guò)卷子，骨節分明的手一只握筆，一手拿卷，時(shí)不時(shí)偏頭看一下我，嘴角輕揚，淺淺的笑意在他那雙干凈的眉眼間鋪展，流溢。哥哥一遍又一遍耐心講解著(zhù)。他的臉在燈光的照射下顯得很白，高挺的鼻梁上架著(zhù)一副極細的金邊眼鏡，與他那張白皙的臉形成了鮮明的對比。這時(shí)，一如多年前，他的手抓住了我的手。偶然間瞥到他翻開(kāi)的書(shū)，上面密密麻麻布滿(mǎn)了如螞蟻一般的黑字。一時(shí)，心中的情感溢于言表，有慶幸，有感激。
回首，我們從量的懵懂的兒童成長(cháng)為翩翩少年，這么多年，變了很多，唯一不變的是那份感情。這一路，前方總有你牽著(zhù)我的手奔向美好。
溫暖的陪伴，是那放下手中的作業(yè)給我講題的關(guān)愛(ài)，亦是一遍一遍的耐心。
烈陽(yáng)仍然當空高照，鳴蟬仍然不知疲憊地叫著(zhù)，彼時(shí)，我們正當年少。
任花開(kāi)花落，云卷云舒，因有你的陪伴，暈染了一樹(shù)花開(kāi)，譜寫(xiě)過(guò)往成詩(shī)！
最溫暖的陪伴作文 19
你是世上最溫暖的光，即使在群山深處也無(wú)處可藏。
外婆是個(gè)不茍言笑的人，我們之間的關(guān)系不咸不淡的。但那個(gè)夏天，她的陪伴卻溫暖了我的世界。
那個(gè)夏天開(kāi)始于外婆的嘮叨。路上泥多，不要到處踩，井邊危險，容易滑下去第一次去外婆家過(guò)暑假，我很拘謹。外婆似乎有干不完的活兒，每次我看見(jiàn)她要么咕嚕咕嚕地灌下一大杯水，要不就撩開(kāi)汗濕的額角，微微喘息著(zhù)。
外婆并沒(méi)有過(guò)多的關(guān)心我，我也只是消磨著(zhù)夏天的時(shí)光。
那天，外婆忽然問(wèn)我：唉，后山的桃子熟了，一起去摘不？無(wú)聊至及的我很是興奮，一口答應下來(lái)。外婆挎上竹籃，我們向后山走去。
七八月的山林清晨像一顆微涼的薄荷糖，清風(fēng)頻顧。青磚沿巷鋪到鎮尾，小道順著(zhù)陡坡上山。我蹦蹦跳跳地，外婆輕聲埋怨我：路上很多濕泥，別滑倒了。隨即牽起我的'手一起走。
我的手觸到外婆手上的厚厚的繭，外婆的話(huà)似渭城朝雨，濕潤了我的心。唯有外婆的光輝，能漫過(guò)山嶺的薄霧。
摘桃子時(shí)，外婆告訴我如何去摘，叮囑我小心摔倒。靜謐的空山，頭頂滿(mǎn)樹(shù)韶光，枝葉的罅隙里斜斜透著(zhù)細小的塵埃，外婆的嘴角勾起，銀發(fā)染成了金色。陽(yáng)光灑在身上，很暖。
下山時(shí)，外婆仍是牽了我的手，帶我到山腳下的泉水那兒洗手。手上粘了桃子的毛，會(huì )很癢，要洗干凈呢。我把手放在泉水下洗著(zhù)，從山上流下的泉水冰涼，不知源頭是哪，我的心卻很暖，亦不知源頭是哪。
暮色像滴在毛邊紙上的水漬，慢慢的滲進(jìn)屋里。外婆端來(lái)一碗酸梅湯，喝吧，解暑。我接過(guò)，借著(zhù)微黃燈光，燈下小蟲(chóng)飛舞，聒燥蟬鳴，碗中的湯還未入口，暑意盡去。外婆搖著(zhù)蒲扇，臉上還是那似有似無(wú)的笑，明媚如昨。窗外星子昏黃，我看見(jiàn)外婆眼中釀酒的月亮，暖入心底。
我不曾發(fā)現，外婆始終閃爍著(zhù)溫暖的光，她給了我最暖的陪伴，如山澗的深潭，若林間的晚風(fēng)，似碗底的碎冰，都是暖的。
溪漲清風(fēng)拂面，月落繁星滿(mǎn)天。
最溫暖的陪伴作文 20
“咔！”我煩躁地關(guān)上手機，把它塞進(jìn)口袋。一陣冷風(fēng)吹過(guò)，我不禁抖了抖，咬著(zhù)牙拉上了外套拉鏈。
真冷��！我在心里默默感慨。這時(shí)，口袋里的手機發(fā)出沉悶的聲響，緊接著(zhù)又是幾聲，大約是有人找我，這個(gè)人是誰(shuí)我已然有了定論，想到這，我頓住了伸向口袋的手，僵持了一會(huì )兒，又無(wú)力地垂下手。發(fā)消息的人大概是知道我不會(huì )回了，便不再自討沒(méi)趣，空氣再次歸于沉放。又是一陣風(fēng)，我吸了吸鼻子，一股屬于醫院的消毒水味兒撲面而來(lái)，我呆滯許久，最終縮了縮腦袋，閉上眼往身后靠去。
待我醒來(lái)時(shí)，時(shí)針已經(jīng)往前進(jìn)了一格，我抬起眼看了看大堂屏幕，確認醫生還沒(méi)叫到我，便收回目光準備繼續休息。就在這時(shí)，一道火紅的身影撞進(jìn)了我的視線(xiàn)�？捶较蛩坪跏潜嘉叶鴣�(lái)。我當即清醒了，目光自下而上地掃視那抹鮮艷的紅色——最先映入眼簾的是她黑色的小皮鞋，往上，是她拎著(zhù)的兩大袋吃的，牛肉干、果汁魚(yú)塊、八寶粥、菠蘿包等等，全都是我平常最?lèi)?ài)吃的，我不得不承認我那不爭氣的肚子發(fā)出了“哀鳴”，再往上，是一張我再熟悉不過(guò)的.臉——我最好的朋友，阿晴。
她比她的紅衣還要熱烈。人未至而聲先至，“阿淇！我過(guò)來(lái)陪你了！”她剎住腳步，停在我面前，動(dòng)作間帶起一陣風(fēng)。那風(fēng)并不帶著(zhù)刺骨的寒流，而是帶著(zhù)暖意和她身上的梔子花香。我一時(shí)間愣住了，“等……等等，你怎么過(guò)來(lái)了？”“我看到你朋友圈的定位，你一個(gè)人來(lái)醫院我不太放心，就帶了點(diǎn)吃的過(guò)來(lái)陪你�！蔽姨ь^，對上她笑瞇瞇的眼。
阿晴把吃的放到一旁，自己在我身旁坐下。又從袋子里拿出八寶粥，小心翼翼地吹涼，才用勺子一口一口地遞到我嘴邊。就這樣，一碗粥逐漸見(jiàn)底，她突然認真地看著(zhù)我的眼睛，問(wèn)：“你父母怎么沒(méi)陪你來(lái)？”
“他們……太忙了�！�
“我就知道又是因為這個(gè)�！彼桓绷巳挥谛牡哪�，“不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我會(huì )陪著(zhù)你�！�
她說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，語(yǔ)氣真摯，真摯到不會(huì )有人懷疑這諾言的真假。我突然感覺(jué)眼睛發(fā)酸。正當我想說(shuō)些什么，就聽(tīng)到廣播叫號，便也只好把話(huà)咽進(jìn)了肚子里。
臨走的時(shí)候，她把她手寫(xiě)的醫生的叮囑交給我，又認真地跟我復述了一遍，最后才依依不舍地離開(kāi)了。
看著(zhù)她的背影，我突然想，我見(jiàn)過(guò)一個(gè)光明熾熱的人，靠著(zhù)她的陪伴，我可以走過(guò)所有寒冬。
最溫暖的陪伴作文 21
“一起走過(guò)的日子，有你亦有我，亦有絢麗的彩虹�！蹦赣H，感謝您陪我走過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，伴我探索未知，感悟生活的美好。
入秋，天氣轉涼。正值我剛升入初中，不適應初中生活的焦慮一直籠罩在我心頭。您帶著(zhù)我到海邊散步。清新的海風(fēng)中似夾雜些許咸味，漫步于海邊棧道，您纖細白皙的手輕牽著(zhù)我，一同在歲月中踏下足跡。日光微醺，為我們的身影鍍上一層金黃色的暖意。倏爾，您輕拍我肩，示意我看向海面。目光所及，蔚藍的幕布下，一群潔白如雪的身影輕靈地掠過(guò)水面，原來(lái)是海鷗。您拿出準備好的稻谷，在岸邊踮起腳，用力拋向天空。浪花翻飛間，幾只海鷗沖下來(lái)，叼走了食物，我不由興奮地驚嘆。抬眸，是您溫暖的笑靨，雙眼勾成了彎月，笑若遠山之幽蘭，如此純凈，滌蕩了我失落的心情，撫平了我焦慮的`情緒。原來(lái)，您一直都是這樣默默地陪伴著(zhù)我。在泛著(zhù)暖意的目光中，我抓起稻谷，一把拋向天空，在水中激起幾朵浪花，在歡笑中將煩惱忘卻，再在您慈愛(ài)的笑意中攜手同行。
溫暖的陪伴，如海風(fēng)清涼，白鷗齊飛，掠過(guò)我的心房，留下真摯的美好。
又憶起那天夜晚，夜色濃稠，疲憊的我仍伏首于桌前，執筆寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，手早已變得僵硬，但卻不能停歇。這時(shí)，您推門(mén)而入，抬頭望去，您手中端著(zhù)一個(gè)果盤(pán)，盤(pán)中擺著(zhù)色彩鮮艷的水果。您將果盤(pán)輕輕放在我桌上，柔聲說(shuō)道：“吃點(diǎn)兒水果吧�！碧ы�，您的臉上已略顯疲態(tài)，但目光中確是心疼與鼓勵。我拿起一塊梨，咬下清脆而又甘甜，只覺(jué)得愛(ài)伴著(zhù)梨入腹，留下了絲絲清香縈繞在鼻尖。燈光中，您無(wú)聲地陪伴著(zhù)我，溫暖著(zhù)我。
溫暖的陪伴，似燈光柔和，果香繾綣，沁入我的心靈，撒下永恒的愛(ài)。
我想，這世間最美，莫過(guò)于您的陪伴，那時(shí)我的世界綠遍山野，花開(kāi)滿(mǎn)原�！澳阄议L(cháng)大，我陪您變老”。
最溫暖的陪伴作文 22
在那寬闊的廣場(chǎng)上站著(zhù)一個(gè)男孩和一個(gè)小女孩，他們倆走進(jìn)一家商店，總是歡聲笑語(yǔ)地出來(lái)，這一對兄妹就是我和我妹妹。
我從來(lái)就是很膽小害羞的，可在妹妹的陪伴下顯得格外開(kāi)朗。
只見(jiàn)妹妹把我拉進(jìn)了一家玩具娃娃的.娛樂(lè )店，要兌換硬幣，當時(shí)一位白女士在那，我害羞地不敢往她那邊走，不敢去換幣，可妹妹對我一直打氣，一直鼓勵我。
“加油！哥哥，你能行的，加油！”妹妹把我推向了那位阿姨，她已經(jīng)看到了我，我只能硬著(zhù)頭皮上了。
我有點(diǎn)羞澀，同時(shí)有點(diǎn)禮貌地說(shuō)：“阿姨，我想換一些幣，可以嗎？三十元�！蔽业拖骂^問(wèn)，突然發(fā)現說(shuō)出口其實(shí)一點(diǎn)都不難呀。
“好的，沒(méi)問(wèn)題�！彼χ�(zhù)回答道，“給你三十個(gè)硬幣�！�
硬幣落在了我手中，我高興地笑了。
妹妹，是你的陪伴使我感到了溫暖！
最溫暖的陪伴作文 23
陪伴是人生不可缺少的。父母的陪伴，書(shū)籍的陪伴，同學(xué)的陪伴，寵物的陪伴……這些陪伴，讓你不再孤單，給予你勇氣，給予你力量，給予你安慰……
我的父母，每個(gè)夜晚都坐在我身邊，陪伴我寫(xiě)作業(yè)。
晚上，上了一天課，我拖著(zhù)疲憊的身子回到家里，身子軟得像煮熟的面條一樣。我坐在書(shū)桌前，翻出作業(yè)，揉揉眼睛，開(kāi)始寫(xiě)起了數學(xué)作業(yè)。筆尖在紙頁(yè)上快速地滑過(guò)，“沙沙”的聲音像蠶在咀嚼桑葉。在我的快速計算中，作業(yè)本迅速被喂飽。再寫(xiě)下一本，一道題目像湍急的河流一樣擋在我的面前，真是麻煩，我只好掏出“身經(jīng)百算”的草稿本，筆墨在兩個(gè)本子之間來(lái)回切換。哎呀！又算錯了！我再次將錯誤的運算過(guò)程用膠帶粘下來(lái)。這題怎么辦才好呢？我急得抓耳撓腮，這里畫(huà)兩筆，那里加一畫(huà)，草稿本被一頁(yè)一頁(yè)寫(xiě)完。我不禁嘆了口氣，看來(lái)，今天晚上又要加班了！
“怎么哀聲嘆氣的呀？不會(huì )寫(xiě)嗎？”媽媽問(wèn)。
“不是，我會(huì )寫(xiě)。哎！這么晚了，又要加夜班了！”我答道。
“沒(méi)關(guān)系，慢點(diǎn)，你仔細點(diǎn)寫(xiě)，不要急，字一筆一筆寫(xiě)好，還有時(shí)間！”爸爸發(fā)言了。
聽(tīng)著(zhù)爸爸媽媽你一言我一語(yǔ)，我心里頓時(shí)感到十分溫暖，像冰冷的冬天里云層中突然瀉下了陽(yáng)光，讓我充滿(mǎn)了力量。我拿起筆奮筆疾書(shū)，在媽媽的指導與爸爸的激勵下，我攻克了一道又一道難題，寫(xiě)完了一本又一本的作業(yè)。哈哈！果然在“兩大天神”的“護佑”下，幾科作業(yè)通通敗下陣來(lái)，我收拾好桌上的“殘兵敗將”，揉了揉眼睛，便去洗漱了。這時(shí)，我才看到媽媽伸了個(gè)懶腰，打著(zhù)哈欠，爸爸也揉了揉眼睛，他們一直在陪伴著(zhù)我戰斗��！
父母的陪伴是成長(cháng)中必不可失的。小時(shí)候，父母陪伴著(zhù)我，教我做人，規范品行；大一些，父母陪伴著(zhù)我，帶我去旅行，開(kāi)闊眼界；上幼兒園，父母陪伴著(zhù)我，帶我上六一的舞臺，展示自我；上小學(xué)，父母陪伴著(zhù)我，激勵我學(xué)習，打好基礎；上初中，父母陪伴著(zhù)我，讓我戰勝那堆積如山的作業(yè)，讓我保有向上的.心態(tài)。��！我的父親，我的母親，因你們的陪伴，我的人生自帶主角光環(huán)！
父母就是大樹(shù)，女兒就是樹(shù)下的小花，我在父母的陪伴中成長(cháng)，在父母陪伴中懂得學(xué)習，在父母的陪伴下學(xué)會(huì )做人……
最溫暖的陪伴作文 24
我們相差十歲，而你卻成為我生活中的一顆珍珠。
題記
你是我的一個(gè)不合格的玩伴，你是一個(gè)突然闖入者，你奪走了本屬于我的一切，你使我的生活更加豐富起來(lái)。被你摔壞的筆，被你破壞的玩具，印著(zhù)你專(zhuān)屬印記的筆記本
午后的陽(yáng)光像一只慵懶的大肥貓，輕輕撩動(dòng)著(zhù)我的心弦，但這一切的小美好卻被你的咿咿呀呀給打破了。
我轉頭看向你，你正靠著(zhù)墻學(xué)走路，你也看向我，你樂(lè )呵呵地笑著(zhù)，像是在向我炫耀你的巨大威力。你的笑容震撼了我，那是只有小孩子才會(huì )露出的天真純潔的笑容。我看呆了，你的笑不加任何雜質(zhì)，猶如被天使親吻了般歡喜，那一刻，我也學(xué)會(huì )了笑，是滿(mǎn)心歡喜的純潔的笑。
是你向我分享你的玩具汽車(chē)后，又專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了雙份雪糕；是你讓媽媽多煮點(diǎn)一份兒童掛面，并且在飲料上多插了一根吸管；是你給我講你的兒童故事，我向你分享我的學(xué)校故事。慢慢的，你融入了我的生活，我學(xué)會(huì )了和你和睦相處，和你分享生活樂(lè )趣。
一次偶然，我的腳骨折了。我便成為了家里的“國寶”，護送我上下學(xué)的任務(wù)便落在了你和爸爸肩上。爸爸扶著(zhù)我走在后面，那沉重的書(shū)包落在你的背上，你搖搖晃晃的`，讓人心疼，但你卻滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“沒(méi)事，你就放心交給我了�！�
稚嫩的童聲在我的耳旁響起，我不禁羞紅了臉。從你身上，我學(xué)會(huì )了承擔，無(wú)論多大困難都要承擔。
四年的陪伴，讓溫暖如同一道光束照進(jìn)了我的心房。感謝你，感謝你讓我在這個(gè)被書(shū)籍包裹的年代遇見(jiàn)了你，感謝你教會(huì )了我分享，教會(huì )了我如何擔責
感謝你，我的小王子！成長(cháng)路上因為有你的陪伴，我倍感溫暖。
最溫暖的陪伴作文 25
每當我抬頭向上望去，總有一抹橘黃的燈光照射到我的心扉，不是鋒芒，是柔和的光，隱隱投射出一個(gè)溫暖的家。
十幾年亦是如此，每當我晚歸時(shí)，無(wú)論多晚，抬頭向上望去，總有那一抹橘黃等待著(zhù)我，我的心里便充斥著(zhù)滿(mǎn)足與小確幸，它總能提醒到我，無(wú)論如何，我都是一個(gè)有家的人，能被接納，有歸處的人。
陪伴著(zhù)我的，數年如一日的，是它，也是父親。
依稀記得，有次，我上培優(yōu)班晚班，本以為父親早已入睡，不經(jīng)意抬頭，才發(fā)現那橘黃的燈光仍倔強地獨自停留在那里，在黑暗中煢煢孑立，本心懷疲倦的我，看到那溫暖的光芒，又重拾了動(dòng)力，不禁加快腳步，回到家，打開(kāi)門(mén)，本要脫口而出的兩個(gè)字卻被眼前的一幕逼得不得不生生爛在心里，只見(jiàn)父親倚靠在沙發(fā)上，雙眼微閉，橘黃的燈光投射在他的面容上，露出蒼老的容顏，當年那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的父親早已經(jīng)不在了，但他仍保有他一直以來(lái)的習慣，一直給予我最溫暖最深沉的陪伴，父親那無(wú)言的愛(ài)全都投射到這橘黃的燈光里，心中止不住地泛酸，淚如關(guān)不住閘門(mén)的水，涌動(dòng)，浸濕了我的'心。
還記得有次和父親吵架，離家出走，在外面游蕩了許久，心中充斥著(zhù)怒火與不平，月亮高高獨自懸掛在枝頭，沒(méi)有群星的陪伴，正如我一般，孤零零的，走著(zhù)，本以為等待我的是無(wú)盡漫延的黑暗，卻沒(méi)想到那橘黃的燈光仍在閃爍，心中的燭焰本是微弱的，不定的，卻被這燈光點(diǎn)燃，愈來(lái)愈旺，心中的怒火與不平一掃而空，是啊，無(wú)論如何，父親永遠都會(huì )陪伴著(zhù)我。
每當我深夜在他處挑燈夜讀，奮筆疾書(shū)時(shí)，父親那抹燈光總能照入心痱，原本那顆孤寂的，無(wú)處安放的心又充滿(mǎn)了動(dòng)力與心安，我便會(huì )兀自一笑，繼續伏案苦讀，我知道，無(wú)論如何，那橘黃的燈光都會(huì )給予我最溫暖的陪伴，我一想起它，便覺(jué)得溫暖可親，長(cháng)久永恒，如那冬日暖陽(yáng)。
父親的燈光陪伴著(zhù)我走過(guò)人生的每個(gè)黑暗沼澤，那橘黃的燈光便是最溫暖的陪伴。
最溫暖的陪伴作文 26
溫暖的陪伴，每個(gè)人都需要，陪你的也許是親人，也許是好友，他們的陪伴給予你肯定和鼓勵，也讓你信心百倍。
今天是我去李惠利醫院東部分院進(jìn)行暑期社會(huì )實(shí)踐的一天，也是我生平第一次真正意義上的一份“工作”。我要站在醫院大廳的自助掛號機前當導醫。因為這是我第一次執行一份新工作，且又在新的環(huán)境里面對眾多陌生的病人，雖事先有過(guò)短暫培訓，但實(shí)際操作還相對有些生疏。所以心里開(kāi)始忐忑不安，心跟著(zhù)怦怦跳了起來(lái)，心想我能指導病人順利掛成功號么。此時(shí)，在這個(gè)醫院工作的'靜遠同學(xué)媽媽讀懂了我緊張的小心思，來(lái)到我身邊，溫和地對我說(shuō)：“幫助別人是件快樂(lè )的事，不要緊張，相信你能做得很好”。然后她又對著(zhù)自助掛號機重新讓我溫習了一遍操作流程，我比之前操作熟練多了。這時(shí)，幾個(gè)掛號的人徑直走向我們，在自助掛號機前插入醫�？�，東瞅西點(diǎn)的，動(dòng)作很慌亂�？礃幼�，應該是第一次使用自助機。我看了眼身邊的靜遠媽媽?zhuān)灰?jiàn)她面帶笑容，用肯定的眼神向我示意;“加油!”接到鼓勵和信任的示意后，我落落大方地對前來(lái)掛號的病人說(shuō)：“讓我來(lái)幫助你吧!”我按照學(xué)習過(guò)的操作步驟，一步一步地操作了起來(lái)。前來(lái)掛號的人也許覺(jué)得我是個(gè)小學(xué)生覺(jué)得好奇，在我操作期間問(wèn)了好多問(wèn)題。此時(shí)的我，第一次上機實(shí)踐操作，哪敢一心二用，多虧了靜遠媽媽在一旁幫我一一作答了。我按照操作提示步驟聚精會(huì )神地操作著(zhù)，隨著(zhù)最后一步點(diǎn)擊完成， 我的第一次服務(wù)也順利完成了。病人滿(mǎn)意得拿到了掛號單子，還一個(gè)勁地夸獎道：“小小志愿者，好樣的!”靜遠媽媽也向我投來(lái)了贊許的目光，說(shuō)到：“學(xué)得還真快，看來(lái)你已能勝任這份工作了�！边�豎起大母指給我一個(gè)大大的贊。
前來(lái)自助掛號的人絡(luò )繹不絕，我同時(shí)管理著(zhù)身邊的兩排人，膽子也越來(lái)越大，動(dòng)作也越來(lái)越嫻熟，狀態(tài)也越來(lái)越自然大方。這時(shí)，一個(gè)聲音傳入了我的耳朵，“請問(wèn)就診卡怎么辦啊?”面對這突如其來(lái)的新業(yè)務(wù)問(wèn)題，我當場(chǎng)就蒙了。 “去問(wèn)那位女醫生吧!”我指著(zhù)不遠處的靜遠媽媽跟病人說(shuō)。掛完了一批又一批的號，我總算空閑了一會(huì )兒�？煽吹届o遠媽媽身邊圍了不少人，向她詢(xún)問(wèn)著(zhù)什么，她都微笑著(zhù)，不厭其煩地耐心的一一解答著(zhù)。醫生難得有休息，靜遠媽媽為了陪伴我們，還特意調休了半天，指導我們如何做一名合格的自助機導醫員，心中的感激之情油然而生。
送完了最后一個(gè)掛號者，靜遠媽媽又豎起大拇指，給了我一個(gè)大大的贊。她的鼓勵與陪伴給了我力量和信心，讓我也忘記了疲憊。她的陪伴，鼓勵的話(huà)語(yǔ)，讓我信心百倍，不再畏懼困難,溫暖著(zhù)我的心房。
最溫暖的陪伴作文 27
步入初四，您就是黑夜中的一盞明燈，給了我無(wú)限的光亮和溫暖。即使身在黑暗中，我也不會(huì )迷失方向。
因為手受傷住院，開(kāi)學(xué)之初，我沒(méi)能按時(shí)“入隊”，當我“歸隊”后，從未相識的我們沒(méi)有一點(diǎn)陌生感，您對我是那樣的關(guān)心。
升旗時(shí)，您注意到我受傷的手搭在胸前，你小步跑來(lái)問(wèn)我：“這樣累不累呀？不難受嗎？”還沒(méi)等我回應，您便把手中包上的鏈子卸下來(lái)，給我弄了一個(gè)簡(jiǎn)易的搭繩，掛到了我的脖子上，使我的手能夠好受些。這一小小的細節，于您也許是小事，于我卻是暖心之舉，愛(ài)生之情。
因為受傷的是右手，我只能用左手寫(xiě)著(zhù)字，您時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我的情況，不時(shí)走到我身邊，彎下身來(lái)：“手好一點(diǎn)了嗎？還疼不疼？”因為落下功課，我跟著(zhù)有些吃力，你關(guān)注到了我的反應，幾時(shí)把我叫至身旁，給我信心和鼓勵，還不忘摸摸我的手，關(guān)心著(zhù)我手的恢復情況。那一次次真誠的關(guān)懷，一句句親切的問(wèn)候，像棉衣一樣，在這個(gè)冬天，給了我無(wú)限的溫暖。
記得有次課間操，奮力跑完的我，回到教室，頭暈目眩。坐在窗戶(hù)旁忙著(zhù)工作的您注意到我總低著(zhù)頭，對老師的講解沒(méi)有回應，這使您覺(jué)得我在睡覺(jué)。課后您把我叫到外面談話(huà)，我心里已經(jīng)準備被您劈頭蓋臉地說(shuō)一頓，可您開(kāi)口的第一句就是先問(wèn)我的手最近恢復得怎么樣，我內心非常感動(dòng)。隨之，您又問(wèn)我”最近怎么回事？”，我剛想開(kāi)口，但又閉上，因為我知道打斷老師是不禮貌的，是對老師的不尊重。您注意到了我的`細微舉動(dòng)，停下來(lái)，讓我為自己做解釋。了解情況之后，您對我說(shuō)，再出現這種情況，要先告訴老師，做好有效溝通。爾后，您拍了拍我的背，讓我回去聽(tīng)課。我很感動(dòng)，因為您對我情緒的關(guān)注，對我心靈的呵護；我很感激，因為您從未放棄我，一個(gè)成績(jì)排名不是很優(yōu)秀的我。一次談話(huà)，給了我尊重，給了我激勵，更給了我春天般地溫暖。
您發(fā)現我在寫(xiě)作方面的能力不錯，就讓我打作文發(fā)給您，因為這樣我既可以學(xué)習他人的寫(xiě)作風(fēng)格，也提升了自己的寫(xiě)作水平。之后您還讓我打小組評價(jià)，您覺(jué)得好像有些多，會(huì )影響到我。您一遍又一遍地詢(xún)問(wèn)：“這樣會(huì )不會(huì )很麻煩？”“不麻煩，不麻煩”，我回應您。您的一遍遍問(wèn)候，使我溫暖至極，這種問(wèn)候讓我感覺(jué)我們師生間的情份更深，更濃了，也讓我更自信，更有學(xué)習勁頭了。
這些不經(jīng)意的生活鎖事，相處中的點(diǎn)滴畫(huà)面，卻讓我的初四生活倍感溫暖，這種心中的溫暖來(lái)自您無(wú)微不至的關(guān)懷，貼心周到的照顧，還有時(shí)時(shí)刻刻的相伴。
張老師，您的陪伴讓我不畏學(xué)習的困難，您的陪伴讓我不怕道路的曲折。您是我心中的明燈，讓我在困境中看到了曙光，也讓我在挫折時(shí)獲得了力量。如果說(shuō)我是春天的幼苗，那么您就是滋潤我的雨露；如果說(shuō)我是綻放的花朵，那么您就是溫暖我的陽(yáng)光；如果我是展翅高飛的雄鷹，那么您就是我的天空。能夠成為您的學(xué)生是我最幸運的事情，感謝初四您以“親娘”的身份陪伴我，感謝您——張老師！
最溫暖的陪伴作文 28
珍珠原是蚌的心事，琥珀是松脂的淚滴，而珊瑚則是古海中最美好的回憶，都是由時(shí)光慢慢凝聚而成的寶物�！饺�
小小的屋子，矮的墻，瓦紅色的煙窗，青白色的煙霧，廚房氤氳的飯菜香，墻角盛開(kāi)的月季花，院里讀詩(shī)的孩子，眉目里刻滿(mǎn)溫柔的笑容，五六歲的我，燦爛的童年。
嬌黃暈。背影
幼年時(shí)，和爺爺奶奶在鄉下住過(guò)一段時(shí)間，奶奶是封建中國傳統的農村婦女形象，她樸實(shí)，勤勞，溫柔，確又韌中帶剛。
奶奶永遠是那一個(gè)瘦瘦小小卻又倔強的背影，我按時(shí)在院里背完兩首詩(shī)，邁著(zhù)小腿兒，倚在陳舊掉漆的木門(mén)柱上，透過(guò)昏暗的光注視著(zhù)她在廚房里那一幀畫(huà)面。瘦瘦小小的她站在高高的灶臺前，全神貫注地盯著(zhù)火勢，好續上柴火。
她身旁是因年歲過(guò)久而邊角毛糙泛著(zhù)陳黃的灶王爺畫(huà)像。她身后，有堆滿(mǎn)整個(gè)廚房的柴草垛，她頭上，是泛著(zhù)微黃的燈泡，她肩上，是一家人的生活與盼頭。
奶奶在吃飯前會(huì )聽(tīng)我背的詩(shī)，長(cháng)大后才知道她不識字，可我背詩(shī)時(shí)她津津有味地聽(tīng)著(zhù)，這是最溫暖的陪伴。
葉底紅�？p補
陽(yáng)光下，奶奶在縫補一家人的衣物。
林層盡染，朝暉燦爛。兩把小木椅，矮墩墩，一張小石臺，樹(shù)下斑駁的樹(shù)影里，奶奶神情專(zhuān)注地把陽(yáng)光和光陰逢進(jìn)布里，她的銀絲在歲月洪流的戲法下鍍上金箔。在微風(fēng)中隨風(fēng)起。她手里的針在陽(yáng)光中舞蹈，在破洞間穿梭。我懶洋洋地鉆進(jìn)奶奶芳香的懷里，看她一日一日縫補。
溫暖和愛(ài)意，直到我陪著(zhù)她到眼眸一點(diǎn)點(diǎn)暗沉，直到再看不清針頭上微小的針孔，也直到看不見(jiàn)她懷里的我。
銀魚(yú)霜。連線(xiàn)
在歲月的洪流里奪去了奶奶的青春，只留下她顫顫巍巍的步伐與皺紋布滿(mǎn)的臉龐。
在上學(xué)期間，只有節假日才能去她那小住，如今學(xué)業(yè)繁重，奶奶不愿我為此奔波，每個(gè)星期的`音頻連線(xiàn)，煥起了奶奶的笑容滿(mǎn)面，我只拿出一天的十分鐘，她等著(zhù)盼著(zhù)一個(gè)星期為這十分鐘�？酀c美好，一點(diǎn)點(diǎn)累積，這次換我陪她。
在這溫暖的陪伴里，我從未忘記你的背影，我拼命追上過(guò)往的風(fēng)和陽(yáng)光，不放手。我永遠含蓄的愛(ài)你，一如你溫柔的愛(ài)這個(gè)人間的一切美好，最溫暖的陪伴里，愛(ài)與光的形狀都濃縮成你倔強美好的模樣。
最溫暖的陪伴作文 29
悠悠十二載，佇立時(shí)光的碼頭淺笑回眸，回望遙遙成長(cháng)之路，是姥姥溫暖的陪伴，暈染了一樹(shù)花開(kāi)，譜寫(xiě)過(guò)往成詩(shī)。
冬陽(yáng)普照大地，寒風(fēng)呼嘯而賴(lài)。屋內只見(jiàn)姥姥匆忙地進(jìn)進(jìn)出出。窗上的霧氣漸散，她的手中不中不覺(jué)多出一份冰糖蘋(píng)果羹。帶著(zhù)淺淺的笑顏把羹遞于我，溫柔一句：“朵，剛熬的，快趁熱喝了，天涼，用這個(gè)補補身子，把寒氣排一排才能好好學(xué)習呀�！蔽逸p輕點(diǎn)頭，伸手接過(guò)羹，碗邊是微微的灼熱，碗沿冒著(zhù)氤氳陣陣，淡淡的果香繞著(zhù)彎從碗沿飄向空中，一圈又一圈。拿起小勺，輕挖下一小口果肉放入嘴中含著(zhù)，軟糯糯的，入口幾化。甘甜蕩存于口中，清香縈繞在鼻尖，我想是進(jìn)入了某種飄渺的夢(mèng)幻空間，逐漸迷失掉了自我。在她泛著(zhù)愛(ài)意的目光中，我捧起碗，一飲而盡這久違的鮮美。我嘗出了愛(ài)的溫暖，邊將煩惱忘卻，再在她慈愛(ài)的淺笑中攜手同行，向著(zhù)美好奔赴。
溫暖的陪伴如果羹清甜，流進(jìn)咽中，流入心間，留下純粹而真摯的溫暖。
五月初，百草豐茂，驕陽(yáng)正好。她攜我于林中選景取材拍攝照片。姥姥生的秀麗，身材窈窕，再加上對于“美”的獨特觀(guān)念，經(jīng)常會(huì )拍出一套套出色的寫(xiě)真。這次她說(shuō)要帶我一起來(lái)選景，我真的高興了很久。剛下完雨的路面或多或少都有些潮濕，細窄的小道上便多了很多小水洼，小水洼倒映著(zhù)一小塊的.天空，顯得純澈干凈。小路旁雜亂地長(cháng)著(zhù)不知名的野花野草，微風(fēng)拂過(guò)，它們隨風(fēng)舞動(dòng)，展現著(zhù)曇花一現的美麗�！昂�，稍微低一點(diǎn)，面帶微笑啊——”“咔擦”短短的幾秒卻在我心中定為了永恒，無(wú)疑是為我尚短暫的童年添了一筆濃墨重彩。
翻看時(shí)光的相冊，冊里是我的歡聲笑語(yǔ)綿延不絕，似乎更是她的愛(ài)綿延不絕。
因為有了姥姥的陪伴，成長(cháng)的道路便花香馥郁；披荊斬棘卻從未退縮。
細嗅果香，溫暖自來(lái)……
最溫暖的陪伴作文 30
“不要一刻不停地追逐那心中所謂的明燈，也要停下來(lái)轉身看看那些陪伴著(zhù)你的人�！�
升入初中后，我的生活便忙碌了起來(lái)，每關(guān)除了吃飯睡覺(jué)便只剩下學(xué)習。每天我渾渾露噩地追逐著(zhù)所謂的理想，將母親看得心疼不已，在一刻不停的學(xué)習中，母親一直陪伴在我身邊下課后遞給我一杯熱水；出考場(chǎng)時(shí)給我一個(gè)擁抱；又或者是做一頓大餐犒勞我這個(gè)努力的功臣。我常會(huì )因為一件小事而對她感激不盡，但也常會(huì )因為她一直的陪伴而認為理所當然。
“當你終于張開(kāi)翅膀飛翔時(shí)，不要動(dòng)作大大傷害到她�！�
一次，考試成績(jì)不錯的我自詡為“大功臣”，給自己放了個(gè)假，甚至每天這一件事會(huì )反反夏復地說(shuō)上個(gè)好幾遍。母親時(shí)常勸我說(shuō)：“不要太過(guò)驕傲，一次成功只是偶然，踏踏實(shí)實(shí)地努力才會(huì )是必然的�！蔽覍Υ耸植恍�，根本沒(méi)有放在心上，還與母親頂嘴：“哎呀我知道了你快忙你的去吧，我當然是那‘必然的’一類(lèi)��！”現在想來(lái)，當時(shí)的我是多么的可笑。果不其然，第二次考試后我跌落了“神壇”，本以為母親會(huì )過(guò)來(lái)奚落嘲笑我，說(shuō)些什么“不聽(tīng)老人言吃虧在眼前”，我自以為做好了“牢不可破”的心理備，可她只一個(gè)擁抱便讓我淚流滿(mǎn)面。她說(shuō)：“沒(méi)事，這次考不好不是還有下次嘛，媽媽陪著(zhù)你呢……”我抱住她，默默流淚。
“要感激身邊人一路以來(lái)的陪伴，不要只一味地索取�！�
在母親節這個(gè)特殊的日子里，我將自己一學(xué)期的成果送給母親——我的滿(mǎn)分母試卷，母親先是驚喜，隨后又是沉默，我不解地問(wèn)她難道不高興嗎？她卻說(shuō)她不希望讓我認為她逼迫我學(xué)習，甚至認為她只是想要這樣的一張試卷。母親說(shuō)，她希望看到我快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的生活，可只有讓我學(xué)習才能讓日后的我快樂(lè )無(wú)憂(yōu)，于是她便很難過(guò)……我霎時(shí)熱淚盈眶，心中那顆名為感激的種子不知何時(shí)已長(cháng)成參天大樹(shù)，上面寫(xiě)滿(mǎn)了母親為我在人生的`長(cháng)路上做的事。
生活不可能會(huì )一直一帆風(fēng)順，偶爾遇到挫折時(shí)，才會(huì )意識到一直陪伴著(zhù)你的那些人，所以請暫時(shí)地停下放慢你的步伐吧，對那些在你人生道路上愛(ài)著(zhù)你，陪著(zhù)你的人道一句謝！
最溫暖的陪伴作文 31
生活中，總有一個(gè)個(gè)畫(huà)面被我們珍藏在心中，每每翻閱它時(shí)，都會(huì )有滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖，蕩滌心靈，潮濕雙眼�？赡苤皇且槐瓱岵�、一句安慰的話(huà)，也可能是一個(gè)擁抱，但無(wú)論給予者是否經(jīng)意，這種溫暖，這些陪伴都時(shí)時(shí)刻刻溫暖著(zhù)我們的心房。
我們一周只有一節化學(xué)課，我認為化學(xué)課不重要，并不放在心上，不預習不復習，即使我在寫(xiě)化學(xué)作業(yè)時(shí)有迷惑不解的地方，我也滿(mǎn)不在乎，不解決，當然，也不知道該怎么解決。所以我的化學(xué)作業(yè)經(jīng)常錯誤百出，甚至在老師講錯題的時(shí)候，有些地方我都聽(tīng)不明白。
后來(lái)，我逐漸意識到有些積重難返，才努力好好聽(tīng)講，投入些精力在化學(xué)方面。盡管如此，我的化學(xué)作業(yè)還經(jīng)常有錯題。一次，我作業(yè)得到了B+。一開(kāi)始，我還很高興自己有了進(jìn)步，可是當看到許許多多的同學(xué)得到了A時(shí)，又失落了。我帶著(zhù)失望的心情翻到了作業(yè)的最后一篇，卻發(fā)現了一行紅色的小字：“老師看到你作業(yè)的`進(jìn)步了，很好，繼續保持！前面的作業(yè)要記得改錯�！毕旅孢�有一只老師手繪的花栗鼠�？吹竭@兒，我的眼眶濕潤了。原來(lái)，老師注意到了我，化學(xué)老師教全年級七個(gè)班級，可是卻能把我，這樣一個(gè)從未問(wèn)過(guò)他問(wèn)題的孩子的成長(cháng)看在眼里，這是我沒(méi)有想到的。老師在用心陪伴著(zhù)我的成長(cháng)，我的點(diǎn)滴都刻在他的心上。老師對每一個(gè)學(xué)生都那么上心，而我又有什么理由不專(zhuān)心學(xué)習呢？！于是，我開(kāi)始預習、復習，開(kāi)始敢問(wèn)老師問(wèn)題了，連我的好朋友都說(shuō)我象打了雞血，發(fā)奮圖強了。
僅僅是一行用紅筆寫(xiě)下的批注，就讓我感受到了力量，感受到了溫暖，感受到了老師給予我的溫暖的陪伴。生活中，其實(shí)還有更多溫暖的陪伴等待我們留意和發(fā)現，不是嗎？
花兒謝了，有葉子的陪伴；葉子落了，有鳥(niǎo)兒的陪伴；鳥(niǎo)兒飛了，有天空的陪伴；天空暗了，有大地的陪伴；我長(cháng)大了，幸好有您的陪伴！謝謝您，我親愛(ài)的老師！
最溫暖的陪伴作文 32
母愛(ài)是世界上最偉大最溫暖的愛(ài)。母親孕育著(zhù)我們的生命，從十月懷胎，到呱呱墜地，母親經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦。在沒(méi)有口糧的年代，母親從牙齒縫省下口糧也要喂養自己的兒女，母親是那么慈祥，是那樣無(wú)私。母親說(shuō)，我從她的肚皮里生出來(lái)，由于集體生產(chǎn)，沒(méi)有口糧，缺乏營(yíng)養，沒(méi)有奶水，母親就用小小的鐳缽舂米漿給我吃，延續我的生命，后來(lái)弟弟又相繼來(lái)到人間，家庭生活更加艱難，但是困難始終壓不倒母親，困難是暫時(shí)的，母親這樣安慰自己。不能因為生活的艱辛把孩子們餓到。父母寧可自己挨餓，也要把好吃的省下來(lái)留給孩子。母親走親戚，在親戚家里，舍不得吃葷菜，就悄悄找張樹(shù)葉把葷菜包起來(lái)拿回家，一顆糖，一粒瓜子都要留著(zhù)，心里想到的是自己的孩子。冬天到了，沒(méi)有衣服，孩子們受凍，夜里母親在昏黃的煤油燈下，一針一線(xiàn)給我們縫補破爛的衣服，有時(shí)候到村里去要那些人家不要的衣服，拿回家改改給孩子穿。想起母親的一言一行，我心中就有無(wú)限的敬畏，我的母親，我的白發(fā)親娘，你為我們的成長(cháng)，生活付出了最大的貢獻，你是世界上最值得尊敬的人。
在我讀小學(xué)的時(shí)候，母親每天看到黃昏來(lái)臨，不見(jiàn)我的身影，母親站在院壩，朝著(zhù)我上學(xué)的路大聲喊，生怕我出了什么事情。小時(shí)母親用溫暖的背背著(zhù)我和弟弟們，來(lái)到土地里勞動(dòng)，勞動(dòng)間隙，母親解開(kāi)衣扣，把不多的乳汁給自己的兒子喂養，仿佛就是一種生命的'富有，生命的顏色。大家都為母親的舉動(dòng)而不滿(mǎn)，因為喂養孩子要耽擱時(shí)間，母親只好把裝有谷草的背篼背上山，放在土地邊，一邊勞動(dòng)，一邊照看孩子們，這樣的時(shí)間過(guò)了很多年。當自己長(cháng)大成人的時(shí)候，回想母親的付出，不禁流淚。感謝母親溫暖的陪伴！
最溫暖的陪伴作文 33
老柚樹(shù)下，斑駁的光影撫摸著(zhù)那本已發(fā)黃的書(shū)。閉了眼，思緒回到那溫暖的時(shí)光中去。
阿公阿公，今天我們讀什么��？
嗯，今天吶，我們就來(lái)讀曹操的《龜雖壽》吧。來(lái)，阿公先給你讀一遍。
柚樹(shù)下，我捧著(zhù)清甜的柚子，沉醉于這大氣的詩(shī)詞之間。阿公的聲音鏗鏘有力，字字句句都富有情感。即使那時(shí)年幼的我，也能聽(tīng)出詩(shī)句中的'不服老、不服輸的意味。
老驥伏櫪，志在千里。尤當讀到這句話(huà)時(shí)，阿公的眼中透出了股股光彩，他仿佛回到年少時(shí)，那個(gè)能夠闖出種種光輝的日子，仿佛穿過(guò)千年時(shí)光，與曹操共誦心中壯志豪情。
讀罷，我倆便做下，他逐字逐句地教起我來(lái)。
小時(shí)候的我有點(diǎn)呆，學(xué)習也不如別家小孩快，阿公阿婆擔心我跟不上別人，便在四歲后的沒(méi)天，阿公都會(huì )拉著(zhù)我讀書(shū)，讀詩(shī)。每日，阿公飽經(jīng)詩(shī)書(shū)的詩(shī)音就將我溫溫繞住，清風(fēng)裹挾這絲絲柚香讓我倍感寧靜。常常，阿婆就站在柚樹(shù)的一隅，她在為我們剝柚子呢！
陽(yáng)光肆意傾灑，帶來(lái)暖意，每日如此，永無(wú)缺席，就如阿公，他每天可以從太陽(yáng)高掛頭頂講到薄暮余暉落下，且無(wú)一天休息。
后來(lái)我們搬到深圳與父母同住。阿公仍常常翻閱古詩(shī)，可我卻因學(xué)業(yè)繁忙無(wú)法與他一起讀書(shū)。我有時(shí)能看見(jiàn)他持著(zhù)詩(shī)書(shū)，望向遠方。
忽有一日，我聽(tīng)見(jiàn)朗朗書(shū)聲昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關(guān)何處是，煙波江上使人愁。接著(zhù)，是一聲長(cháng)長(cháng)嘆息。
熟悉涌上心頭，老家的溫暖舊時(shí)光顯在面前。查閱一番，我知道阿公望向的是故鄉的方向。想到他來(lái)到這后的寂寞，熱淚不禁留下。
此后，我與他每日吟詩(shī)誦讀，仿佛回到我的兒時(shí)。我陪著(zhù)他走過(guò)了他人生中的最后一段時(shí)光。
我常睹物思人，撫摸著(zhù)發(fā)黃的書(shū)的扉頁(yè)，踏過(guò)漫漫時(shí)間長(cháng)河，回到柚樹(shù)下，回到那詩(shī)聲朗朗的地方，回到那最溫暖的時(shí)光。
他如柚樹(shù)，帶給我清涼與寧靜，帶給我知識的果實(shí)；他如陽(yáng)光，給予我最溫暖的陪伴。
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