溫暖優(yōu)秀作文【薦】
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的溫暖優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
溫暖優(yōu)秀作文1
很久沒(méi)有展開(kāi)笑顏了。這個(gè)秋天，冷得讓人發(fā)抖。
蜷縮在家中，面前一堆堆的作業(yè)如小山般，手已經(jīng)麻木，不知是因為太累，還是太冷，抑或是兩者都有。
爸爸媽媽早已去上班。餓了，想起來(lái)桌上還有早點(diǎn)，用手摸一摸，早已冰涼。把它一把塞進(jìn)微波爐里，調了五分鐘，卻沒(méi)有轉起來(lái)，抬頭一看，插頭還耷拉在桌上。
好像一切都是那么的不盡人意，可是，又有什么辦法呢！
生氣了，拋開(kāi)所有的作業(yè)，不去管它們。
跨出大門(mén)，“嘭”的一聲，門(mén)在背后合上。
陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)地將我抱入它的懷中，它的懷里有我，我的懷里有它。
陽(yáng)光的手很溫暖。溫暖一點(diǎn)一點(diǎn)彌漫全身，一點(diǎn)一點(diǎn)驅逐黑暗和不快。
面朝太陽(yáng)，伸了個(gè)大大的懶腰。
其實(shí)覺(jué)得伸懶腰是一件很不錯的事。盡管很“懶”，可懶過(guò)之后的，是舒展。
被溫暖包圍是幸福的。不是沒(méi)有陽(yáng)光，只是我們樂(lè )意于把自己囚禁于黑暗。然后自怨自艾。
這個(gè)秋天很溫暖。
溫暖優(yōu)秀作文2
溫暖，來(lái)自于父親，母親，朋友。他們給予的溫暖是神圣的，是無(wú)私的。
——題記
那是一個(gè)下著(zhù)大雨的夜晚，窗外雷電交加�？晌移谶@個(gè)時(shí)候發(fā)燒了。而且燒得很厲害。這時(shí)候，母親下班回來(lái)了，看到我這個(gè)樣子，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。
母親見(jiàn)我燒得很厲害。立刻抱起我出門(mén)，臨走前，她連雨衣都不穿，只是草草地為我披上了雨衣。就奪門(mén)而出，在去醫院的途中，我感到很冷，但還是有一股暖流涌上心頭。再抬頭看看在雨中奔跑的母親，我的眼睛漸漸模糊了，不知母親臉上的是汗水還是雨水，冰冷的滴在我的臉上。到了醫院，我已經(jīng)睡著(zhù)了，第二天早上，我突然感到腳很重，原來(lái)是媽媽趴在我的腿上睡著(zhù)了，她連睡覺(jué)時(shí)眉頭都緊皺著(zhù)。有可能是我動(dòng)了一下，母親醒了，她醒來(lái)的第一句話(huà)就是問(wèn)我怎么樣了，有沒(méi)有好點(diǎn)。頓時(shí)，我的眼淚像掉了線(xiàn)的珍珠一樣，嘩嘩的滾了下來(lái)，停都停不了。我一下子撲到了母親的懷里，哭著(zhù)說(shuō)，‘‘?huà)寢專(zhuān)矣肋h都不要離開(kāi)你�！瘻嘏�，它一直陪伴著(zhù)你，直到永遠。
溫暖優(yōu)秀作文3
這是一個(gè)天氣晴朗的冬日午后，風(fēng)有點(diǎn)大，但阻止不了行人匆匆的腳步。
我正準備去上興趣班，過(guò)馬路時(shí)，我看到了這樣一個(gè)畫(huà)面：人行道上有一位看上去大約60多歲的老奶奶，手里拿著(zhù)一個(gè)袋子。她面容憔悴，渾濁的眼神是那樣驚恐，老奶奶可能身體不是很好，寒風(fēng)中的她有點(diǎn)站不穩。因為這一段路沒(méi)有紅綠燈，所以，老奶奶站在斑馬線(xiàn)前等了好久，看著(zhù)車(chē)一輛接著(zhù)一輛地飛奔而過(guò)，根本沒(méi)有機會(huì )過(guò)馬路。感覺(jué)寒風(fēng)中的她在瑟瑟發(fā)抖。
這時(shí)，我看見(jiàn)71路公交車(chē)在斑馬線(xiàn)前停了下來(lái)，旁邊的幾輛私家車(chē)也跟著(zhù)停了下來(lái)。只見(jiàn)老奶奶步履蹣跚地從公交車(chē)前向馬路對面走去，她彎著(zhù)腰，手里的兩袋菜似乎很重，只見(jiàn)一位年輕的叔叔跑了上去，接過(guò)老奶奶手里的兩袋菜，對老奶奶說(shuō)：“讓我扶您過(guò)馬路吧�！北惴鲋�(zhù)老奶奶過(guò)了馬路。
公交車(chē)司機不認識老奶奶，叔叔也不認識老奶奶，但他們的愛(ài)心，我都看在眼里。這個(gè)寒冷的冬日午后，我看到了一個(gè)令人溫暖的畫(huà)面，我的心底不知不覺(jué)綻放出一朵溫暖的花兒……
溫暖優(yōu)秀作文4
今天，天學(xué)了。我穿著(zhù)我心愛(ài)的小短裙，上學(xué)了。我看到了老朋友小張同學(xué)，我就去打招呼。小張同學(xué)對我說(shuō)，“你今天真漂亮�！蔽艺f(shuō)：“今天開(kāi)學(xué)平行線(xiàn)一天，你怎么不穿新衣服？”她自卑地說(shuō)：“我家買(mǎi)不起�！庇谑撬吡�。
下午，快要放學(xué)了。天色有點(diǎn)陰暗，好像要下雨，風(fēng)越來(lái)越大，放學(xué)了，雨下下來(lái)了。同學(xué)們紛紛的走了，我和小張慢慢地在等家長(cháng)來(lái)。我媽媽來(lái)了，帶來(lái)了一件外套和一件雨衣，雨越下越大，我想小張的家人是不會(huì )來(lái)了，我把我的衣服和雨衣給她，我對她說(shuō)：“我媽媽多帶了一件外套和雨衣。我走了，再見(jiàn)！”我便跑走了。
第二天，我生病了，沒(méi)有上學(xué)。小張知道后十分內疚。
放學(xué)后，跑到我家哭著(zhù)說(shuō)：“對不起，都是我的錯�！蔽艺f(shuō)：“是嗎？那就罰你給我補習功課吧！”她笑著(zhù)說(shuō)：“行，行�！�
以后我倆就成了最好的朋友。
媽媽傳遞溫暖給我，我把它傳給小張，這溫暖便發(fā)酵，膨脹起了，有句俗話(huà)說(shuō)得好：“贈人玫瑰，手留余香”，如果我們都能這樣，把溫暖傳遞下去，世界將會(huì )多么美好��！
溫暖優(yōu)秀作文5
天氣寒冷，下著(zhù)雨夾雪，“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我把書(shū)包翻來(lái)倒去，就是找不到昨天準備好的美術(shù)用品，眼看就要上課了，我心急如焚，眼淚開(kāi)始在眼眶里打轉。
“你怎么了？不舒服？”我猛一抬頭，是周錦圓。
“我美術(shù)用品找不到了”我帶著(zhù)哭腔說(shuō)。
“哦，呃……”周錦圓沉思了一會(huì )，說(shuō)：“等我一下�！闭f(shuō)著(zhù)便走到了位子上，拿了一個(gè)布袋子，遞到我面前，說(shuō)：“拿去吧�！闭Z(yǔ)氣簡(jiǎn)單得沒(méi)有任何商量的余地。
“那你……”沒(méi)等我說(shuō)完，上課鈴響了，她朝我喊道：“放心吧，我帶了兩份！”我的直覺(jué)告訴我，周錦圓并不是準備了兩份美術(shù)用品，而是把她的那一份給我了！頓時(shí)，我感到了她對我的那一份愛(ài)，讓我在嚴寒里趕到無(wú)比溫暖。
“誰(shuí)沒(méi)帶美術(shù)用品？”我最不希望聽(tīng)的一句話(huà)，還是被老師說(shuō)出來(lái)了。眾目睽睽之下，周錦圓慢慢地站起來(lái)了……
“虧你還是個(gè)大隊長(cháng)，連必帶的學(xué)習用品都不帶……”我聽(tīng)了心里火辣辣地疼，我鼓足勇氣，正準備向老師報告，可周錦圓狠狠地瞪了我一眼，我愣了一下，咬了咬嘴唇，沒(méi)敢站起來(lái)。
外面開(kāi)始飄起了鵝毛大雪，此刻我的內心卻如陽(yáng)光照耀一樣溫暖，這一份溫暖也許只有我明白！
溫暖優(yōu)秀作文6
“唉，去雅藍畫(huà)室到底該往哪里走呢？”那天早上，我徘徊在十字街頭，無(wú)法分辨去雅藍畫(huà)室的方向。天公不作美，居然下起了毛毛雨，我在瑟瑟的寒風(fēng)冷雨中打了一個(gè)寒顫，慌亂中只好向路人打聽(tīng)。
一個(gè)年輕的帥哥出現在我的眼前，我走過(guò)去，低聲問(wèn)道：“帥哥哥，請問(wèn)去雅藍畫(huà)室往哪個(gè)方向走��？”那帥哥瞟了我一眼，不懷好意的回答：“我不知道，問(wèn)你爹去吧！”那眼神、那語(yǔ)氣讓我又打了一個(gè)寒顫，嚇得我頓時(shí)失去了向任何人打聽(tīng)的勇氣。
“孩子，跟我來(lái)，我帶你去雅藍畫(huà)室�！蔽覍ぢ曂�，是一個(gè)拾破爛的老爺爺，他衣衫襤褸，臉凍得發(fā)青發(fā)紫，走路顫顫巍巍的，可他的真誠與善意讓我選擇相信他。順著(zhù)老人指點(diǎn)的方向，我順利的來(lái)到了雅藍畫(huà)室樓前，此時(shí)，一種別樣的溫暖頃刻間涌上我的心頭。當我轉身想對老爺爺說(shuō)聲“謝謝”時(shí)，他已經(jīng)不知去向……
好人，愿你平平安安。
溫暖優(yōu)秀作文7
在我們跌跌撞撞學(xué)走路時(shí)，需要父母們溫暖的等待；在我們咿咿呀呀學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)，需要父母們溫暖的等待；當我們還“住”在媽媽的肚子里時(shí)，其實(shí)已經(jīng)開(kāi)啟了這條漫長(cháng)的“等待”之路。他們在等待什么呢？他們在等待一個(gè)新的小生命的誕生。
當媽媽肚子只有一個(gè)月大時(shí)，肚子仍然很小，身材還是那么苗條，可是，可是她不能再天天玩了，她要小心地照顧肚子里的我。
時(shí)間過(guò)得飛快，媽媽的肚子已經(jīng)有八個(gè)月大了，每天挺著(zhù)個(gè)大肚子，彎不下腰。媽媽為了我付出了多大的犧牲呀！她失去了苗條的身材，失去了往日的美貌……可是，她認為這付出的一切都很值得。
她每天都會(huì )和我對話(huà)，我也會(huì )開(kāi)心得用力踢她的肚子。她感受不到疼痛，她只會(huì )感受到幸福源泉的涌來(lái)。她也會(huì )把耳機“戴”在肚子上給我聽(tīng)音樂(lè )，和我分享音樂(lè )。
她就這樣不厭其煩地每天和我“玩”那些幼稚的游戲。直到有一天，一陣巨大的疼痛把她帶到了產(chǎn)房……“哇！哇！”我出生了，媽媽激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，幸福的淚水涌出了眼眶。
我們的出生，都需要父母溫暖的等待�？墒�，我們都做到等待父母了嗎？我們都要孝順父母，做個(gè)討人喜愛(ài)的好孩子。
溫暖優(yōu)秀作文8
我家住在一個(gè)離我學(xué)校偏遠的小村里，每次回家我內心都非常的忐忑，路程的的`遙遠使我疲憊，更何況這次又有大雪的“陪伴”，使那崎嶇的路更加曲折。盡管這樣我還是踏起了回家的路程。
走在途中自己望著(zhù)已被大雪覆蓋一望無(wú)盡的麥田，有的只是內心的絕望和寒冷。平時(shí)此起彼伏的小土路被大雪覆蓋，形成了無(wú)數個(gè)無(wú)形的陷阱，而我就像是一個(gè)探索者在茫茫黑夜中尋找方向，尋找那個(gè)已被大雪覆蓋的故鄉。在這樣的路途中，摔了一跤，沒(méi)人傾訴，站起來(lái)。擦擦身子繼續往前走頭頂鵝毛大雪身穿單薄衣裳孤身一人向前走腳踩在雪上的聲音像是某人在黑夜里孤寂的哭泣驀然回首自己已在這死寂的小土路上走出無(wú)數的腳印自己真不知道已有多少雪花雪鉆進(jìn)鞋里融化，而那種感覺(jué)。非親身經(jīng)歷不知道，而這個(gè)漫長(cháng)的回家之路又何時(shí)是個(gè)盡頭。
溫暖優(yōu)秀作文9
生活看起來(lái)平平淡淡，留心就能發(fā)現不平常的事，我們都被許許多多的溫暖所包圍。
早晨，我去煎餅攤買(mǎi)煎餅吃。煎餅攤前面的人排起了長(cháng)隊，來(lái)買(mǎi)煎餅的人絡(luò )繹不絕，我排在隊伍后面，一分鐘，二分鐘，五分鐘……早晨凜冽的寒風(fēng)刮在我的臉上，鉆進(jìn)我的衣服：“好冷��！”我不禁打了個(gè)寒顫。
七分鐘以后，我的面前只剩下一位老奶奶，正當我盤(pán)算著(zhù)上課時(shí)間馬上就要到了，煎餅應該吃不上了時(shí)，就聽(tīng)老奶奶說(shuō)“先給這個(gè)孩子做吧�！蔽疫B忙說(shuō)：“不用了，老奶奶�！彼齾s說(shuō)：“沒(méi)事的，我不著(zhù)急，你還要上學(xué)呢�！�
她真的不著(zhù)急嗎？她難道不怕冷嗎？她不會(huì )腰酸背痛嗎？她是一位老人，一位需要關(guān)懷的老人呀。她，還有和她一樣的老人，他們是這個(gè)社會(huì )中的弱勢群體，他們比我更加需要呵護和關(guān)愛(ài)，需要愛(ài)的溫暖。這位老奶奶，不僅沒(méi)有享受自己應有的權利，還把這一點(diǎn)兒權利讓給了我，又有誰(shuí)能不感動(dòng)呢？
我接過(guò)煎餅，說(shuō)了一聲謝謝。雖然外面的天氣仍然很冷，但我心里暖洋洋的。
溫暖優(yōu)秀作文10
溫暖，不僅僅在大自然中，也在人的生活中。在我認為大大小小的溫暖合起來(lái)就是那親情。
晚上，打開(kāi)臺燈，拿出習題，思考著(zhù)難題，不知過(guò)了多久，才發(fā)現累了，于是，就將身體癱在椅子上，仰著(zhù)頭，忽然發(fā)現一杯冒著(zhù)白氣的牛奶放在桌子上。我心中一絲奇怪，頭不由自主的轉門(mén)口，只發(fā)現一個(gè)模糊的背影�！皨寢尅笨粗�(zhù)那熟悉而又模糊的背影，我小聲的喊了一句，喝著(zhù)牛奶，我不但感覺(jué)房間的溫度上升了，還感覺(jué)我的心中的溫度也上升了。
早上5點(diǎn)10分起床，這個(gè)規矩對于我來(lái)講是講了和白講一個(gè)樣，于是，爸爸媽媽每天早起，不但寬限我推遲10分鐘，還幫我擠好牙膏，倒好溫水。這可不是溺愛(ài)，而是爸爸媽媽希望我能擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，讀完后，吃早飯，然后上學(xué)。
他們不僅在生活上，還在學(xué)習上。
那一陣子，要考試了，爸爸媽媽和我一起復習。爸爸和我一起復習，還和我一起討論題目，當雙方的見(jiàn)解不同時(shí)，還在網(wǎng)上找見(jiàn)解。媽媽在一旁幫我抄我錯的題目。他們比我還辛苦。真是感動(dòng)。
這樣的事例數不勝數。其實(shí)，溫暖無(wú)處不在。它會(huì )在人不經(jīng)意是悄悄來(lái)襲，讓我們一起來(lái)享受溫暖的溫馨吧！
溫暖優(yōu)秀作文11
天空淅淅瀝瀝地下著(zhù)雨，我和媽媽坐在609路公交汽車(chē)上，準備到姥姥的新房去看一下。
我無(wú)聊地坐在車(chē)上，隨著(zhù)汽車(chē)在城里轉來(lái)轉去。在北市場(chǎng)這一站上，一位老奶奶吸引了我的目光。她顫顫巍巍，好不容易才爬上了汽車(chē)，并拿出了老年證．司機叔叔親切地問(wèn)道：“大姨，你要去哪呀？”待老奶奶回答后，售票員阿姨扶住她，把她攙扶到一個(gè)空位上。等老奶奶穩穩地坐好后，司機叔叔才慢慢地又開(kāi)起車(chē)來(lái)。
過(guò)了幾站，到了老奶奶要到達的地方。剛剛聽(tīng)見(jiàn)報站名，老奶奶馬上站了起來(lái)，卻搖晃著(zhù)，沒(méi)有站穩，還好把住了欄桿．司機叔叔看見(jiàn)了，急忙說(shuō)：“大姨，別著(zhù)急，您先坐下，等我把車(chē)停穩了，您再下車(chē)�！彼緳C叔叔將車(chē)慢慢地減速，直到停穩后，售票員阿姨馬上過(guò)去攙扶著(zhù)老奶奶，把老奶奶扶到了路邊．車(chē)，又穩穩地向前駛去．
雖然這只是一件普普通通的小事，但是司機叔叔和售票員阿姨的精神值得我們學(xué)習。生活中，如果我們人與人之間能多一些理解，多一些幫助，那么，這個(gè)世界會(huì )更加溫暖！
溫暖優(yōu)秀作文12
家庭是多么溫暖！小伙伴的援助之手也是多么溫暖！我想：每一個(gè)人都得到過(guò)家人和小伙伴的溫暖吧！下面要不要聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)給過(guò)我溫暖我又給過(guò)誰(shuí)溫暖呢？我想：你們一定都想知道吧！接下來(lái)，就讓我來(lái)告訴你們吧！
一至六年級的都還是小學(xué)生。小學(xué)生的一大部分都會(huì )有丟三落四的習慣，如：今天有人沒(méi)帶鉛筆盒。昨天的家庭作業(yè)忘帶。今天要上的書(shū)沒(méi)帶。美術(shù)課愛(ài)用的水彩筆沒(méi)帶。比賽的毛筆沒(méi)帶等等。要是我們有人看到了，就可以伸出你的援助之手去幫助他們。再看看四川災區小朋友的那邊，許多小朋友失去了在校園里快樂(lè )學(xué)習的機會(huì )，失去了家庭里的關(guān)心和照料還有溫暖，所以我們人民小學(xué)就舉行了捐錢(qián)捐物的活動(dòng)，回家以后，我就拿出零花錢(qián)——100元錢(qián)去捐給災區。
朋友們。讓他們有了重新面對生活。重新站立起來(lái)的機會(huì )……
我一想到這些災區的事兒，我就想哭。所以我們有這么幸福、這么快樂(lè )、這么開(kāi)心的日子，是不是該好好珍惜呢？
溫暖優(yōu)秀作文13
看到博友千里百合的生日感悟，也引起了我的感慨：
昨天剛過(guò)生日，生日前的晚上，媽給我打來(lái)電話(huà)：兒子，明天你生日。媽不會(huì )說(shuō)很多花哨的語(yǔ)言，但媽的一句話(huà)，我倏然鼻子發(fā)酸，只有娘才會(huì )永遠記的兒子的生日。我說(shuō)：媽?zhuān)瑑鹤拥纳站褪悄锏氖茈y日，你養育兒子受累了。我聽(tīng)到電話(huà)里，媽的聲音也變了。
有一次回家，娘對我說(shuō)：你五姑兒子結婚當天，你一下車(chē)說(shuō)問(wèn)，媽你身體好了？這一句話(huà)把媽暖和的不知怎么說(shuō)了。你弟弟從來(lái)不知道問(wèn)一句。
我都忘了這件事了。我五姑出嫁在本村，五姑兒子結婚我跟車(chē)回家，給娘帶點(diǎn)她愛(ài)吃的石磨面條，一直牽掛著(zhù)娘的高血壓，一下車(chē)看到娘，就問(wèn)了一句，娘說(shuō)好了，我就放心了。
問(wèn)候只是一句話(huà)，但表達的卻是親人間的牽腸掛肚，親情、友情的體現不在多少貴重的禮物，而是對方在你心中的份量。
溫暖優(yōu)秀作文14
風(fēng)無(wú)聲，吹綠了大地；愛(ài)無(wú)言，滋潤了心田。
——題記
曾經(jīng)以為，父親是個(gè)感情遲鈍的人。
小的時(shí)候放風(fēng)箏，陪我的是母親，撿風(fēng)箏的是父親。
小的時(shí)候學(xué)騎自行車(chē)，摔倒扶我起來(lái)的是母親，站在一旁喊著(zhù)讓我爬起來(lái)繼續學(xué)習的是父親。
小的時(shí)候我不聽(tīng)話(huà)，打我的是母親，給我上藥的是父親。
小的時(shí)候過(guò)生日，陪我踩氣球的是母親，替我吹氣球的是父親。
小的時(shí)候打吊瓶，微微顫抖的抓著(zhù)我告訴我別害怕的是母親，被我緊緊抓著(zhù)但卻一聲不吭的是父親。
莫非是父親不會(huì )表達感情，還是……
我開(kāi)始用心的尋找答案。
每次考試的前一天早上，寫(xiě)字臺上都會(huì )擺好削好的鉛筆，后來(lái)，才知道是父親做的。
每次當我為突然的電視跳閘而氣憤時(shí)，電視屏幕常會(huì )刷的一亮，我知道，那是父親做的。
每次放學(xué)回家都能吃上熱乎乎的飯菜，我知道，那是父親做的。
寫(xiě)字臺上擺好的卷子，是父親整理的。
床頭心愛(ài)的貓咪鬧鐘，是父親修好的。
小屋墻上臟臟的印記，是父親抹沒(méi)的。
……
猛地，我察覺(jué)到：不是父親的“遲鈍”，而是我的“愚笨”，是我從未體會(huì )到那沉默背后迸發(fā)的溫暖。
光無(wú)聲，照亮了大地；愛(ài)無(wú)言，溫暖了歲月。
父愛(ài)，無(wú)言。
溫暖優(yōu)秀作文15
小小的我不知道溫暖的含義，但是有一件事讓我真切地體會(huì )到了溫暖。
那是一個(gè)寒冷的早晨，媽媽來(lái)給我送鞋子。我在三二班，因為門(mén)崗爺爺的失誤，把鞋子送到了三三班。晚上，我回到宿舍，找媽媽送我的鞋子，怎么找也找不到。老師告訴我：“因為門(mén)崗爺爺的失誤，把鞋子送錯了班級，現在你的鞋子已經(jīng)被人家穿過(guò)了�！蔽衣�(tīng)了這些話(huà)后，心里傷心極了。
當校長(cháng)奶奶知道這些事后，二話(huà)不說(shuō)，拉著(zhù)我到胖東來(lái)逛了一大圈才找到賣(mài)童鞋的地方，校長(cháng)奶奶有禮貌地說(shuō)：“你這里有三十五碼的鞋子嗎？”服務(wù)員在鞋柜里翻了半天說(shuō)：“對不起，沒(méi)有�！苯又�(zhù)校長(cháng)奶奶和我又逛了很多商店，都沒(méi)有找到合適我的那雙鞋。然后，我和校長(cháng)奶奶又去了百貨大樓，終于找到了合適我的那雙鞋。
校長(cháng)奶奶馬上把鞋子遞給了我，這時(shí)我一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，感動(dòng)的淚水在我眼睛里打轉。
這一刻，讓我懂得了溫暖的含義。
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