那段溫暖的日子作文(15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的那段溫暖的日子作文，希望對大家有所幫助。
那段溫暖的日子作文1
打開(kāi)記憶的匣子，那數不盡的日子里依然存留著(zhù)濃濃的溫暖，那段溫暖的日子里有你也有我。
溫暖灑在晨曦里窗外柔和的陽(yáng)光正緩緩地灑進(jìn)屋子里，門(mén)外的媽媽正敲著(zhù)房門(mén)叫我起床。
美味的營(yíng)養早餐已經(jīng)擺放在餐桌上，面條上灑滿(mǎn)晨曦，遠遠地看著(zhù)碗里的面湯與晨曦完美融合，就好像愛(ài)麗絲的夢(mèng)境一般美妙。我用筷子從碗里夾出面條送入口中，一股溫暖瞬間彌漫開(kāi)來(lái)……
溫暖灑在晨曦里，嘴里嚼著(zhù)媽媽做的面條，好溫暖!
溫暖留在午休里
此時(shí)已是午休的時(shí)候，同學(xué)們都休息了。我也趴在課桌上，可是課桌上冰冷的溫度刺激著(zhù)我身上所有的毛孔。突然，教室的窗戶(hù)外晃過(guò)一個(gè)身影，媽媽輕輕地推開(kāi)門(mén)，遞給我一件衣服：“孩子，快穿上，別感冒了……”
我穿上媽媽遞給我的衣服，一股暖流直涌上心頭，不知是衣服的溫暖，還是媽媽手上的溫度。
溫暖留在午休時(shí)，我帶著(zhù)這份溫暖正甜甜地酣睡著(zhù)。
溫暖涂在星空上
晚自習后回家，媽媽騎著(zhù)車(chē)載著(zhù)我。我抱著(zhù)媽媽?zhuān)惶ь^，看見(jiàn)月亮安靜地掛在天空中，幾個(gè)可愛(ài)的星星寶寶正無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍著(zhù)，它們一點(diǎn)也不害怕前方的危險，因為有月亮給予他們溫暖。
溫暖涂在星空上，涂成一幅美麗的畫(huà)卷，這星空下的我也不用擔心前方的危險，因為我也有個(gè)月亮媽媽。
那段溫暖的日子不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而消逝，相反，那段日子會(huì )永遠存在我的心中，成為最美的永恒!
那段溫暖的日子作文2
那段溫暖的日子，也是媽媽給的。我生命中所有溫暖的日子，都是媽媽給的�？v然這些日子不多，卻都被我惦念著(zhù)。
媽媽是一個(gè)工作特別忙的“飛人”，在媽媽飛去世界各地忙工作的時(shí)候，我都是爸爸一個(gè)人帶著(zhù)，這些日子里除了對爸爸粗心大意的照料的嫌棄外，剩下的都是我對媽媽的思念。我會(huì )在爸爸端上來(lái)一盆難以下咽的食物時(shí)，思念媽媽在家時(shí)，為我做的美味；我會(huì )在爸爸和朋友們出去玩時(shí)，思念媽媽在家時(shí)，對我的陪伴；我會(huì )在爸爸看電視把自己看睡著(zhù)時(shí)，思念媽媽在家時(shí)，為我蓋的被子以及和我說(shuō)的晚安。這一切我所思念的，是媽媽給我的溫暖，也是媽媽給我的愛(ài)。
那段溫暖的日子，是爸爸出差，換了媽媽休長(cháng)假在家陪我的日子，那段日子的溫暖，足以抵過(guò)爸爸一直以來(lái)待在家里的“陪伴”。媽媽在那段溫暖的日子里，會(huì )早晨用音樂(lè )叫我起床，會(huì )給我做好吃的早餐，還陪著(zhù)我一起吃，會(huì )送我去上學(xué)，也會(huì )陪著(zhù)我一起去少年宮。
她還會(huì )在空閑的時(shí)候問(wèn)我想不想看書(shū)或者看電影，如果我想看書(shū)的話(huà)，她會(huì )帶著(zhù)我去圖書(shū)館里待一天，如果我想看電影的話(huà)，她會(huì )買(mǎi)好爆米花和我一起坐在電影院里看她這么大的人也許并不喜歡看的動(dòng)畫(huà)片。這些都是媽媽給我的溫暖，即使那段日子短暫到只有爸爸“陪伴”我的五分之一時(shí)間，媽媽卻用她的行動(dòng)向我表達了她對我的關(guān)心和愛(ài)護，她讓我覺(jué)得“家”真是溫暖的港灣。
那段溫暖的日子，就像是我生命中的高光時(shí)刻，讓我時(shí)刻都因為那段溫暖的日子而肯定自己是一個(gè)被愛(ài)著(zhù)的孩子，是一個(gè)有人寵愛(ài)的寶貝。
那段溫暖的日子作文3
歲月無(wú)情，日夜不停，轉眼間，我告別了小學(xué)，踏上了初中。雖然離開(kāi)了小學(xué)同學(xué)，但我會(huì )永遠記得那段溫暖的日子。
那是四年級的時(shí)候，我由家鄉的小學(xué)轉到了這所小學(xué)，當時(shí)每個(gè)人對我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生，我在同學(xué)們的目送下坐在了座位上，羞紅了臉，低著(zhù)頭不語(yǔ)。沒(méi)想到一下課同學(xué)們竟圍著(zhù)我旁邊與我交流，仿佛彼此是老朋友一般，這種熟悉的感覺(jué)令我迅速適應了新的環(huán)境，也消去了我的一切顧忌，我很快融入了這個(gè)團結友愛(ài)的大群眾中。
彼此熟悉了，交流也更多了，一下課，男同學(xué)便拉著(zhù)我玩起了救人木，記得第一次玩的時(shí)候，我競把“木”說(shuō)成了“不”引起了大伙兒哄堂大笑，雖然輸掉了游戲，卻收獲了友誼與歡笑。
記得在校運會(huì )的拔河比賽中，我們班的同學(xué)體重上明顯比對方輕得多，噸位上不是一個(gè)檔次的，可大家沒(méi)有放下，雖然最后僅在兩秒內便結束了比賽，可我們卻聚得更緊了。
仍在忘不了每個(gè)周末與同學(xué)約好去騎單車(chē)，騎到腳踏板不見(jiàn)了；你就舊記得在嚴冬中，同學(xué)們一齊吃著(zhù)冰棍，凍得發(fā)顫心里卻暖得舒心的聲景。
最讓我難忘的是在我五年級時(shí)的一場(chǎng)球賽，當時(shí)我被一個(gè)大我很多的人掀翻在地，隊友立刻上前推開(kāi)那個(gè)人，并當著(zhù)老師的面拋出了一大堆指責對方的話(huà)，甚至場(chǎng)下的同學(xué)也加入其中。最后比賽輸了，我們的士氣卻不落下風(fēng)，至少我們展現出群眾的團結與友情的無(wú)價(jià)。即便年少輕狂，卻為朋友兩肋插刀，即使受罰，也共同承擔。至今的我成熟了不少，可也會(huì )懷念小學(xué)時(shí)的不羈和豪放。
銘記那段哭笑交織的小學(xué)時(shí)光，那是發(fā)自?xún)刃牡男�，也是毫無(wú)顧忌的哭，那也是我人生里最完美的日子，那段日子真的很難忘很溫暖！
那段溫暖的日子作文4
已經(jīng)上初一了，不知不覺(jué)中，我又長(cháng)大了一歲，但我卻離那段溫暖的日子----小學(xué)生活越來(lái)越遠了。
回憶小學(xué)生活，那是多么的快樂(lè )。我們剛上學(xué)校時(shí)，大家都很陌生，老師陌生，同學(xué)陌生。我們都很害怕，上課不敢發(fā)言，下課不敢交流。想想那是真是好笑。
上三年級了，大家都互相熟悉了，開(kāi)始了幼稚的作風(fēng)：一個(gè)個(gè)“拉幫結派”，桌子上多了一道道“三八線(xiàn)”，男生女生之間互相爭吵，互相辯論，互相攀比。三年級真是多姿多彩的一年。
轉眼間四年級又到了，我們雖然男女生之間還有爭論，但都在老師的幫忙下散盡了：“三八線(xiàn)”不見(jiàn)了；“幫派”雖在，但一個(gè)個(gè)都是在互相談?wù)搶W(xué)習；男女生相互比成績(jì)高低，一個(gè)個(gè)都不旦落后。讓四年級的班級風(fēng)氣頓時(shí)變的每個(gè)人上課大聲發(fā)言，專(zhuān)心聽(tīng)課，讓我們班成為讓老師放心的班級。我們每個(gè)人臉上充滿(mǎn)了笑容，對學(xué)習也有了期望。四年級真是充滿(mǎn)喜悅的一年。
時(shí)光如流水一般流逝，轉眼四年級過(guò)去了，迎來(lái)了獨一無(wú)二的五年級生活。五年級即將要應對緊張的小學(xué)生升級考，所以大家都在忙著(zhù)準備應對，準備以后好好努力考出好成績(jì)。在這一年里我們對學(xué)習也有了不一樣的理解，對學(xué)習也充滿(mǎn)了動(dòng)力。每個(gè)人心里都在想著(zhù)：考好成績(jì)，為父母爭光。這一年過(guò)的十分快，十分快。五年級真是過(guò)去最快的一年。
在我們想著(zhù)想著(zhù)時(shí)，緊張刺激的小考來(lái)了。我也在考試中度過(guò)了緊張刺激，但又難忘的一天。這段溫暖的日子---小學(xué)生活，雖然過(guò)去了，但是我不會(huì )只想著(zhù)過(guò)去的，我仍會(huì )用最好的面貌去應對新的每一天。
那段溫暖的日子作文5
已經(jīng)上初一了，不知不覺(jué)中，我又長(cháng)大了一歲，但我卻離那段溫暖的日子——小學(xué)生活越來(lái)越遠了。
回憶小學(xué)生活，那是多么的快樂(lè )。我們剛上學(xué)校時(shí)，大家都很陌生，老師陌生，同學(xué)陌生。我們都很害怕，上課不敢發(fā)言，下課不敢交流。想想那時(shí)真是好笑。
上三年級了，大家都互相熟悉了，開(kāi)始了幼稚的作風(fēng)：一個(gè)個(gè)“拉幫結派”，桌子上多了一道道“三八線(xiàn)”，男生女生之間互相爭吵辯論，互相攀比。三年級真是豐富多彩的一年。
轉眼間四年級又到了，我們雖然男女生之間還有爭論，但都在老師的幫助下散盡了：“三八線(xiàn)”不見(jiàn)了；“幫派”雖在，但一個(gè)個(gè)都是在互相談?wù)搶W(xué)習；男女生相互比成績(jì)高低，一個(gè)個(gè)都不旦落后。讓四年級的班級風(fēng)氣頓時(shí)變的每個(gè)人上課大聲發(fā)言，專(zhuān)心聽(tīng)課，讓我們班成為讓老師放心的班級。我們每個(gè)人臉上充滿(mǎn)了笑容，對學(xué)習也有了希望。四年級真是充滿(mǎn)喜悅的一年。
時(shí)光如流水一般流逝，轉眼四年級過(guò)去了，迎來(lái)了獨一無(wú)二的五年級生活。五年級即將要面對緊張的小學(xué)生升級考，所以大家都在忙著(zhù)準備面對，準備以后好好努力考出好成績(jì)。在這一年里我們對學(xué)習也有了不同的理解，對學(xué)習也充滿(mǎn)了動(dòng)力。每個(gè)人心里都在想著(zhù)：考好成績(jì)，為父母爭光。這一年過(guò)的非�？�，非�？�。五年級真是過(guò)得最快的一年。
在我們想著(zhù)想著(zhù)時(shí)，緊張刺激的小考來(lái)了。我也在考試中度過(guò)了緊張刺激，但又難忘的一天。這段溫暖的日子——小學(xué)生活，雖然過(guò)去了，但是我不會(huì )只想著(zhù)過(guò)去的，我仍會(huì )用最好的面貌去面對新的每一天。
那段溫暖的日子作文6
小時(shí)候的記憶，外婆有種神奇的魔力。
每逢暮春，外婆就把榆錢(qián)煮在粥里，我的碗里便飄著(zhù)一片片小荷葉，我狼吞虎咽地往嘴里塞，外婆說(shuō)，喝了她做的粥，一生富裕，我更加喜愛(ài)喝粥，總是纏著(zhù)外婆讓她燒給我吃。
初夏的傍晚，濃郁的洋槐香籠罩整個(gè)院子，我穿著(zhù)外婆做的小草裙，蹦噠蹦噠地看著(zhù)她采下的槐花，一想到晚上就能吃到噴香的槐花飯，心里就無(wú)比甜蜜。
秋天——我最喜歡的季節，瞧！外婆種的葡萄，它們有的如紫色的瑪瑙；有的如迷幻星空的一角；有的如我最喜愛(ài)的迷你水晶球……“樂(lè )樂(lè )，看那兒！”她指著(zhù)那宛如盞盞小紅燈籠般的柿子，咧嘴笑著(zhù)說(shuō)。接著(zhù)，外婆帶我來(lái)到田野，稻田如一片金色的海洋，高粱漲紅了臉，玉米露出金黃飽滿(mǎn)的牙齒。一陣風(fēng)吹過(guò)，層層浪谷像巨浪滾滾而來(lái)，好像能把人淹沒(méi)似的。這一切都是外婆辛苦的勞作��！
寒冷的冬日，外婆用壞了的臉盆扣住火爐口，有漏洞的地方便讓我拿白菜葉蓋住，還沒(méi)到應該吃飯的時(shí)候，烤地瓜十里飄香的味道便把我深深吸引住了。如此滾燙的地瓜，我老是拿不住，外婆一邊說(shuō)我是個(gè)小饞貓，一邊卻不停歇地幫我剝皮�！巴馄�，你的手不怕?tīng)C嗎？”我總是天真的問(wèn)。她笑著(zhù)說(shuō)：“那是因為外婆的皮厚�！薄�
后來(lái)，爸媽要接我回城里，我拽著(zhù)門(mén)框不肯走，扯著(zhù)嗓子盡力哭喊著(zhù)，卻還是被拉上了車(chē)。我帶著(zhù)滿(mǎn)臉淚痕看著(zhù)窗外的外婆，她卻只是擺擺手，“走吧走吧”便馬上轉過(guò)身，用力地用袖子擦了擦臉。車(chē)子已經(jīng)開(kāi)了，我還在抽泣著(zhù)，隱約感覺(jué)那個(gè)熟悉的身影還在，我轉過(guò)頭去，她眼中帶著(zhù)淚水，“�；貋�(lái)看看……”
那個(gè)溫馨的身影每時(shí)每刻浮現在我的腦海里。每逢節假日，我都會(huì )回縣城看望外婆，但是，卻沒(méi)有了小時(shí)候那份無(wú)人匹敵的親切感。
那段溫暖的日子作文7
“滴滴滴——”，一則消息，在屏幕上彈出，“您已被管理員移除小學(xué)同學(xué)群�！蔽铱嘈Φ�。
一陣暖風(fēng)吹過(guò)，從窗外吹進(jìn)，拂在我的臉頰上，讓我重拾記憶中那段被封塵的小學(xué)時(shí)光……
我還記得那年夏天，我們在校園中相遇。和煦的夏風(fēng)拂過(guò)我的碎發(fā)，我轉頭的瞬間遇見(jiàn)了他們。那時(shí)的我們沒(méi)有“自古逢秋悲寂寥”的感傷，而是帶著(zhù)興奮、好奇，融入這個(gè)新的集體。我想起了我們在操場(chǎng)上跑操的背影；我想起我們上體育課時(shí)的激動(dòng)；我想起夕陽(yáng)西下，我們背著(zhù)書(shū)包嬉戲打鬧的樣子。
我還記得那年秋天，我們的目光都落在，正在草場(chǎng)上奔跑的同學(xué)身上，她飛快的跑著(zhù)……微風(fēng)拂過(guò)她的碎發(fā)，但她絲毫沒(méi)有減慢她奔跑的速度。在最后一圈慢慢地，終于，人群中爆發(fā)出一聲聲的吶喊！她沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)！
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉眼間，已到了分別的日子。我記得那天夕陽(yáng)西沉，我們坐在外面。臉上掛著(zhù)一抹笑容。我知道六年的時(shí)光在這一刻畫(huà)上了一個(gè)句號！
現實(shí)的無(wú)情把我拉了回來(lái)。正如季羨林在《人間第一愛(ài)》中寫(xiě)道：“人間畢竟不總是充滿(mǎn)了溫暖的�！�
但是也許有一天，我會(huì )把小學(xué)時(shí)光忘卻，會(huì )將人生中任何一段美好時(shí)光遺忘，但是總會(huì )有一段段的殘夢(mèng)繼續溫潤我的心底，散落的花瓣依舊飄灑在夜里。愛(ài)在夜的夢(mèng)里永遠是傳奇。
暖風(fēng)依舊，陽(yáng)光正好，一直照著(zhù)前行的路！
那段溫暖的日子作文8
那段溫暖的日子里，只有您的愛(ài)，從未被時(shí)間沖淡開(kāi)來(lái)，而是銘刻在我的心中，母親的身上，甚至是身邊的每一個(gè)細節之中。
那段溫暖的日子，似乎在那黃桃罐頭上，留下了愛(ài)的痕跡，不知多少次，當我氣喘吁吁的從學(xué)�；氐郊�，推開(kāi)家門(mén)，夏天里，您，我的母親，總是把我最?lèi)?ài)吃的黃桃罐頭從冰箱里拿出來(lái)放到我的桌子上，這黃桃讓我獲得了清涼，當我一口一口，把這份甜甜的溫暖，仔仔細細的吮吸完時(shí)，母親啊，我知道，可口的的黃桃是那段溫暖的日子里您給予我的愛(ài)。
那段溫暖的日子，似乎在那茶杯上留下了愛(ài)的痕跡。不知多少次，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，您吱呀一聲推開(kāi)了我的房門(mén)，我疲憊的抬起頭看到您那慈祥的眼睛與和藹的笑容。您輕輕的把水杯端到我的嘴邊，讓我喝下去，杯中的水漸漸消失了，可您的笑容卻綻放的更美了。您端著(zhù)空杯子慢慢的走了出去，說(shuō)：“我再接一杯給你喝�！蹦赣H，我知道，那杯中的水是那段溫暖的日子里，您給予我的愛(ài)。
那段溫暖的日子，又似乎在您的大衣上，留下了愛(ài)的痕跡，不知多少次，出門(mén)在外，天氣涼了，您總不忘給我披上您的大衣，好讓我在這凜冽的寒風(fēng)中更暖和一點(diǎn)，可是您卻突然打了個(gè)寒戰，我知道，您的大衣是那段溫暖的日子里，您給予我的愛(ài)。
母親，那段溫暖的日子，猶如黃桃罐頭，清涼著(zhù)我的心！猶如一杯熱茶，滋潤著(zhù)我的心！猶如您的大衣，溫暖著(zhù)我的心！
母親��！除了您，誰(shuí)還是在驕陽(yáng)似火的夏天，藍天下無(wú)縫無(wú)隙的庇蔭呢？
那段溫暖的日子作文9
歲月無(wú)情，日夜不停，轉眼間，我告別了小學(xué)，踏上了初中。雖然離開(kāi)了小學(xué)同學(xué)，但我會(huì )永遠記得那段溫暖的日子。
那是四年級的時(shí)候，我由家鄉的小學(xué)轉到了這所小學(xué)，當時(shí)每個(gè)人對我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生，我在同學(xué)們的目送下坐在了座位上，羞紅了臉，低著(zhù)頭不語(yǔ)。沒(méi)想到一下課同學(xué)們竟圍著(zhù)我旁邊與我交流，仿佛彼此是老朋友一般，這種熟悉的感覺(jué)令我迅速適應了新的環(huán)境，也消去了我的一切顧忌，我很快融入了這個(gè)團結友愛(ài)的大集體中。
彼此熟悉了，交流也更多了，一下課，男同學(xué)便拉著(zhù)我玩起了救人木，記得第一次玩的時(shí)候，我競把木說(shuō)成了不引起了大伙兒哄堂大笑，雖然輸掉了游戲，卻收獲了友誼與歡笑。
記得在校運會(huì )的拔河比賽中，我們班的同學(xué)體重上明顯比對方輕得多，噸位上不是一個(gè)檔次的，可大家沒(méi)有放棄，雖然最后僅在兩秒內便結束了比賽，可我們卻聚得更緊了。
仍在忘不了每個(gè)周末與同學(xué)約好去騎單車(chē)，騎到腳踏板不見(jiàn)了；你就舊記得在嚴冬中，同學(xué)們一起吃著(zhù)冰棍，凍得發(fā)顫心里卻暖得舒心的聲景。
最讓我難忘的是在我五年級時(shí)的一場(chǎng)球賽，當時(shí)我被一個(gè)大我很多的人掀翻在地，隊友馬上上前推開(kāi)那個(gè)人，并當著(zhù)老師的面拋出了一大堆指責對方的話(huà)，甚至場(chǎng)下的同學(xué)也加入其中。最后比賽輸了，我們的士氣卻不落下風(fēng)，至少我們展現出集體的團結與友情的無(wú)價(jià)。即便年少輕狂，卻為朋友兩肋插刀，即使受罰，也共同承擔。至今的我成熟了不少，可也會(huì )懷念小學(xué)時(shí)的不羈和豪放。銘記那段哭笑交織的小學(xué)時(shí)光，那是發(fā)自?xún)刃牡男�，也是毫無(wú)顧忌的哭，那也是我人生里最美好的日子，那段日子真的很難忘很溫暖！
那段溫暖的日子作文10
歲月沉浮恍若一段段平平仄仄的斷詞殘章；年華，兜轉云淡風(fēng)輕的匆匆翻過(guò)下一頁(yè)。側凝望，一直那個(gè)不起眼的照片映入眼簾，回憶似電影滑過(guò)腦海，那段溫暖的日子在心中泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪……
在菲律賓之旅讓我感受很深，有一位陌生人的幫助讓我心中有一股暖流。
那天，陰森森的夜，不帶一絲寒意，只有悶熱，輪胎聲點(diǎn)燃了希望之火，急忙招手，車(chē)已停在眼前，司機其貌不揚的，讓人看了有些恐懼：頭發(fā)如茅草般干枯，懶懶的躺在他頭上，眼中充滿(mǎn)了勞累的血絲，樣子有些猙獰，臉色黝黑，他盯了我們片刻才揮揮手讓我們上車(chē)。
上車(chē)后，媽媽拿出賓館的名片“here”司機點(diǎn)點(diǎn)頭，把車(chē)子開(kāi)向遠方。我倚頭向窗外望去，路過(guò)的燈泛出光暈攏住了我的雙眼，海風(fēng)從遠方帶來(lái)海的苦澀，也如同歌聲將我拉入迷茫，這一切，為什么如此生疏呢？
“嗞——”車(chē)停了，媽媽疑惑地搖了搖頭，司機不解，微皺著(zhù)眉頭，用手不斷掐著(zhù)自己的嘴唇，又不斷拍著(zhù)自己的腦門(mén)，突然，一拍手，眼中盡是愧疚。他那修長(cháng)的手指就要摸到打表器時(shí)停住了，他收回手，他收回手放到太陽(yáng)穴不斷揉，眼睛閉著(zhù)，雙眼睜開(kāi)后，一切像慢動(dòng)作，打表器又回到了0。他仿佛是一輪光耀無(wú)比的太陽(yáng)，把我們三個(gè)人的心都照亮了。
到了目的地后，媽媽給了他一些小費，為了感謝他那熾熱的心。
細碎的蒙蒙記憶凝結成顆顆冰晶，撥開(kāi)那曾燦燦的珠簾，那個(gè)陌生人是最先觸動(dòng)我的光芒；你是幽暗的迷途中推動(dòng)我的力量。你是個(gè)天上永遠不落的太陽(yáng)，不落的溫暖光芒。
那段溫暖的日子作文11
氤氳的夜色浸染著(zhù)紫色的窗欞，夢(mèng)里似乎又想起了那段溫暖的日子�；貞浿�，呢喃似乎就在耳畔，眼前依稀浮現出那一段溫馨而又珍貴的回憶。
“爺爺，爺爺，今天老師在課堂上表?yè)P我了呢！”我笑著(zhù)說(shuō)。
爺爺一把抱起我，慈愛(ài)地說(shuō)：“不錯，我孫女真棒，但是可不能驕傲哦！要吃糖嗎？爺爺去買(mǎi)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，只見(jiàn)爺爺那寬大的背影浸沒(méi)在那人群之中。不一會(huì )兒，就見(jiàn)爺爺笑盈盈地拿著(zhù)一根糖向我走來(lái)。我接過(guò)糖貪婪地舔著(zhù)，仿佛在品嘗人間美味，抬起頭，爺爺那慈愛(ài)的笑容映入眼簾……
一大一小的背影相互依偎著(zhù)，走在安靜的小巷里，歡聲笑語(yǔ)傳滿(mǎn)整個(gè)小巷。
回到家，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，奶奶跑出來(lái)迎接我，“哎呀！終于回來(lái)了，我可等了你們半天！”奶奶埋怨到�！翱�，先洗手，趕緊過(guò)來(lái)吃飯�！蹦棠檀叽俚�。剛坐下來(lái)，我的碗便堆起了小山，爺爺奶奶還不停的夾，“快，吃吃這個(gè)，我今天剛買(mǎi)的！這個(gè)也挺好吃的，你試試看，味道還不錯�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“別光我一個(gè)人吃，你們也吃嘛！”我趕忙給他們夾菜，不一會(huì )兒，爺爺奶奶的碗里也都堆起了小山。我們三個(gè)對視了一會(huì )兒，稀里嘩啦地笑了。吃完后，奶奶問(wèn)我：“最近還好嗎？學(xué)習還順利嗎？上課聽(tīng)得懂不？老師對你兇嗎……”哎呀，奶奶又開(kāi)始了！
現在，爺爺奶奶都不在了。車(chē)鈴聲依然清脆，背影依然熟悉，那些年走過(guò)的小巷現在已經(jīng)空蕩蕩了，剛才還聽(tīng)著(zhù)奶奶的嘮叨，吃著(zhù)奶奶做的菜，跟爺爺聊人生理想，但現在已經(jīng)此去經(jīng)年了。
我會(huì )好好將那段溫暖的'日子埋在心間，讓它陪伴著(zhù)我成長(cháng)；讓它在我心間綻放，永不泯滅；讓它在我的指間舞蹈，永不停歇。
那段溫暖的日子作文12
小時(shí)候，我和小伙伴經(jīng)常去養老院看望那里的老人，讓他們有家的感覺(jué)。有一次，同學(xué)們建議給各位老人準備一份禮物。我想把我精心栽培的月季花送給王奶奶。于是，我興奮地跑回家端起我的寶貝，卻發(fā)現那朵剛剛綻放的花不見(jiàn)了，只剩下光禿禿的莖孤獨地立在那里。那種突兀感，使我的心里空空的。我愣在一邊，默默地走出房門(mén)，抬起頭，看著(zhù)天。太陽(yáng)漸漸地落下，昏暗的紅光從高樓的夾縫里射下來(lái)，照在我的心頭。
第二天，我捧著(zhù)光禿禿的月季花來(lái)到養老院，支支吾吾地說(shuō)：“王奶奶，這花本來(lái)開(kāi)得挺好的，但不知道是怎么回事居然落了。對不起！”她摸著(zhù)我的頭，一臉微笑地說(shuō)：“好孩子！沒(méi)關(guān)系的，奶奶一樣喜歡�！蔽乙膊欢秊槭裁锤袆�(dòng)，眼里竟然噙著(zhù)淚花。我仿佛感到了一股暖流涌遍全身。她緊緊地抱著(zhù)那盆花，雙手顫抖地撫摸著(zhù)葉子。王奶奶的淚滴落在葉子上，然后順著(zhù)葉子流下來(lái)，輕輕打在土壤上，聲音很輕。王奶奶抬起頭，向我招招手，示意我在她身邊坐下。王奶奶摟著(zhù)我，說(shuō)：“我小時(shí)候啊，也像你一樣天真快樂(lè )！”幸福的笑洋溢在她的臉上，像一朵盛開(kāi)的花，比那朵月季花美上百倍。
王奶奶經(jīng)常對我說(shuō)，她這輩子無(wú)兒無(wú)女，卻有我這么個(gè)好孫女，這就是她最大的幸福。我依偎在王奶奶懷里，甜美地睡著(zhù)了……我們一起分享著(zhù)那份勝過(guò)血緣的親情，彼此快樂(lè )著(zhù)。
幾年后，我又來(lái)到養老院，可王奶奶已經(jīng)不在了。院長(cháng)遞給我一個(gè)小木匣，里面放著(zhù)一張我和王奶奶的合影，旁邊還有一張字條：“謝謝你的月季花。有你的日子奶奶很幸福�！蔽夷刈叩酵跄棠淘瓉�(lái)的床位邊，那月季花開(kāi)得正艷……
那段溫暖的日子作文13
回望六年的小學(xué)時(shí)光，那些溫暖的日子，猶如一幅幅美麗、精彩的畫(huà)卷，不斷地在我腦海浮現。
“媽媽?zhuān) 蹦鞘莿偛饺胄W(xué)的第一天，我依依不舍地松開(kāi)媽媽的手，走進(jìn)校園去找尋我所在的班級，臉上還掛著(zhù)一顆顆“珍珠”�！昂�，你在干什么呀？幾班的？”突然，一只手伸過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀，一個(gè)和我差不多大的女孩子站在我身后。我趕緊低頭擦了擦眼淚，鼓起勇氣說(shuō)：“一年四班的�！彼α诵�，如盛開(kāi)的鮮花，像小大人似的：“別哭了，正巧，我和你一個(gè)班，咱們一塊兒走吧！”就這樣，她——劉開(kāi)妍，成了我最好的朋友。陪伴我度過(guò)了一段溫暖的時(shí)光。
記得在一二年級的時(shí)候，我和劉開(kāi)妍放學(xué)后一起去我家小區玩。小區里有一塊草坪，我們放下書(shū)包，如旱天的小鵝，一見(jiàn)到水就飛奔到那里一樣，跑到草坪上。左望右望，看見(jiàn)周?chē)鷽](méi)有人了之后，便相視一笑，在草坪上打起了滾，小草真綠，真軟。累了之后，我指著(zhù)滿(mǎn)身雜草的她：“你真像個(gè)瘋子！”她哈哈大笑：“你不也是嗎？看你那雞窩頭！哈哈……”花兒搖曳著(zhù)，旖旎的清風(fēng)伴著(zhù)跳舞的小草。那時(shí)，陽(yáng)光正好。
還有一次，記不清是什么時(shí)候了。下課時(shí)，我和劉開(kāi)妍太無(wú)聊，便走出教室去轉轉。陽(yáng)光正毒，熱得我們滿(mǎn)頭大汗。我一低頭，鞋帶兒開(kāi)了，便彎身下腰去系。我突然感覺(jué)一個(gè)身影從我身后繞了過(guò)去，瞬間我被罩在一個(gè)影子里，沒(méi)有那么熱了。咦，劉開(kāi)妍怎么走到我前面了？我納悶了，隨后恍然大悟：原來(lái)她在幫我擋太陽(yáng)呀！我問(wèn)道：“你熱不熱？”她擦了擦頭上的汗珠，一本正經(jīng)地說(shuō)：“不熱！本小姐可是從來(lái)沒(méi)流過(guò)汗的�！蔽冶欢盒α�。陽(yáng)光，突然變得溫柔起來(lái)。
六年的生活轉瞬即逝，我們馬上就要分開(kāi)了，但那些溫暖的日子將永駐我的心間，不會(huì )被忘記！
那段溫暖的日子作文14
記憶是絢爛的夏花，它像露水凋零不見(jiàn)；記憶是春天的故事，他像微笑經(jīng)久不衰。在腦海的深處，那些溫暖的淚水卻不斷紛飛，永遠留在最深的角落里，成為我的最?lèi)?ài)。
那是一個(gè)煩悶的夏日午后，知了聒噪的鳴叫伴隨著(zhù)老師嚴厲的訓斥，放學(xué)后，教室里只剩下我一個(gè)人。我惡狠狠地將試卷揉成一團，塞進(jìn)沉重的書(shū)包，忐忑不安地踏上了回家的征途。
回到家中，母親早已坐在了沙發(fā)上等候著(zhù)。我不敢想象此刻的風(fēng)平浪靜怎樣轉變?yōu)橐粫?huì )兒的狂風(fēng)暴雨。
“昨日的考試怎么樣？”還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，母親溫和的聲音將我拽回到現實(shí)。我僵硬地點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親面帶微笑地對我說(shuō)：“拿來(lái)，我看看�！睙o(wú)意間，我和母親平靜的雙眼對視，心想：這也許是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆吧。
我慢悠悠地拉開(kāi)了書(shū)包的拉鏈，找出了那張皺巴巴的試卷，撫平后將卷子遞了上去。赫然醒目的“75”分，還有布滿(mǎn)試卷的紅叉映入眼簾。我低下頭，不敢去直視母親的臉龐。不知不覺(jué)中，眼角滲出了溫潤的淚水，劃過(guò)我的臉龐。但是，責罵聲卻沒(méi)有緊跟其后，我看見(jiàn)媽媽從沙發(fā)邊向我走來(lái)，然后摸了摸我的后腦勺，很輕很溫柔。她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，哪能每次都考90多分呀，失誤很正常，但絕不能一而再，再而三的出現�！�
窗外的陽(yáng)光更加明媚燦爛，知了聲戛然而止，一切完美如初。眼淚在空中紛飛飄揚，我在心中珍藏了這份溫暖的淚水，珍藏了理解的往事，珍藏了父母的濃情。
那段溫暖的日子作文15
初中三年，我感受到了許多以往不曾感受到的：溫暖、孤單、自由、拼搏、勞累，但是讓我記憶猶新的是那一段大約半個(gè)月的溫暖時(shí)光。
七年級時(shí)，要期末考試了，校外寒風(fēng)瑟瑟，雪壓樹(shù)枝，還有幾片雪花不時(shí)的落下，而教室里卻是暖意濃濃，還帶有一絲緊張，壓抑的氣氛。要期末考試了，大家都嚴陳以待了，有的在爭分奪秒的做著(zhù)習題，有的在利用每一分每一秒背誦著(zhù)重點(diǎn)內容。就是在這樣的氣氛中，我感受到了溫暖。
夜晚，我們要上晚自習，第一節課是英語(yǔ)老師在教室里輔導我們。因為要考試了，所以，我們大家都坐在一起學(xué)習。在自習課上，我們爭著(zhù)做英語(yǔ)試卷，看誰(shuí)做得又快又對，遇到不會(huì )的，便互相詢(xún)問(wèn)一下，實(shí)在不會(huì )的，就請教老師。在這樣的學(xué)習中，我都能感覺(jué)到我的英語(yǔ)水平在快速提高。窗外，不知什么時(shí)候下起雪來(lái)了，北風(fēng)也吹的樹(shù)林呼呼的響，教室的溫暖也驟然降下來(lái)了。我們都凍得瑟瑟縮縮。這時(shí)其中一位同學(xué)拿出了他的暖手寶充上電說(shuō)：“一會(huì )兒我們就可以一起暖手了�！�
第二節自習課不知不覺(jué)也已經(jīng)來(lái)了，這一節我們做得是數學(xué)卷子，說(shuō)來(lái)也奇怪，做了那么多卷子，我居然一點(diǎn)兒也不會(huì )厭煩，大概是因為期末考試和互相競爭的緣故吧！這節課再想想，真是富有詩(shī)意，外面北風(fēng)怒號，風(fēng)雪交加，教室中的我們彼此爭著(zhù)寫(xiě)卷子，還不時(shí)的低聲交談，手里還抱著(zhù)這一個(gè)暖手寶。真是舒服��！
在離期末考試半個(gè)月的時(shí)間里，我們幾乎是每晚過(guò)著(zhù)這樣美好的時(shí)光，就是這種舒服的感覺(jué)，代替了考試來(lái)臨的緊張、煩躁。
不經(jīng)意間，我看到了教室里的火爐，我突然想到：“這不是一種無(wú)聲的溫暖嗎？
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