【精選】微笑的溫暖作文26篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的【精選】微笑的溫暖作文26篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
微笑的溫暖作文 篇1
微笑是一泓清泉，溫暖著(zhù)你的心窩；微笑是一幽港灣，溫馨著(zhù)你的心夢(mèng)；微笑是一滴雨露，滋潤著(zhù)你的心田；微笑是一輪暖陽(yáng)，閃亮著(zhù)你的心靈。一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一次嫣然的微笑，一個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作，都能含著(zhù)別人對你的關(guān)愛(ài)。這些微不足道的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻洋溢著(zhù)無(wú)比溫暖與幸福的感覺(jué)。
今年入夏的一個(gè)星期六下午，我去公園寫(xiě)生。在公園的小河邊，我正聚精會(huì )神地思考問(wèn)題時(shí)，河邊突然噼噼啪啪的聲音驚醒了我。我轉身注目而去，一條活生生的紅鯉魚(yú)跳到河岸上，我立即沖過(guò)去，把紅鯉魚(yú)捧在手中。興高采烈的心情使我眉開(kāi)色舞，細細打量著(zhù)美麗可愛(ài)的紅鯉魚(yú)：深紅色的魚(yú)鱗在陽(yáng)光下閃耀著(zhù)金光，扁長(cháng)形尾巴左右搖擺，灰褐的魚(yú)頭似乎東張西望。然而，當我與紅鯉魚(yú)的雙目對望時(shí)，我的同情心油然而生。我愛(ài)不釋手地撫摸著(zhù)活潑可愛(ài)的紅鯉魚(yú)，微笑地將紅鯉魚(yú)放進(jìn)河水中。魚(yú)兒在水中搖搖頭，擺擺尾，然后沖我婉爾一笑，游向遠方。魚(yú)兒這一笑，瞬間，一股暖流潛入全身，久久回味。
微笑是一首樂(lè )曲；微笑是一首詩(shī)歌；微笑是一本童話(huà)故事書(shū)；微笑是為人之道的本性。
一次外出旅行，在列車(chē)上我正喝著(zhù)飲料，不小心碰了一下，飲料濺到對面阿姨的身上。媽媽來(lái)不及責怪我，對面的阿姨就微笑地對我說(shuō)：“小朋友，沒(méi)關(guān)系。"阿姨笑得那么友善，那么溫柔，我緊捏的心又輕松下來(lái)，感覺(jué)溫暖永遠就在身邊。
人與人之間的微笑可以真誠相待，以心會(huì )友，坦誠交流；人與動(dòng)物之間的微笑可以相互安慰，給予溫暖的默契；動(dòng)物與動(dòng)物之間的微笑，可以減少或避免敵意，增強友好。一種無(wú)私的幫助，一種友好的微笑，總能使人神采飛揚，暖意融融。
微笑是一種試金石，看你如何點(diǎn)綴；微笑是一種善意的催眠曲，撐握心態(tài)，別迷失方向；微笑是一床溫暖的棉被，別睡著(zhù)了忘了清醒。
微笑的溫暖作文 篇2
和往常周六一樣，我補完課從老師家里出來(lái)，也許是出來(lái)的比平常早了一點(diǎn)，并沒(méi)有在樓下找到爸爸的身影，我只能默默地等著(zhù)。然而，天空并不作美，天上開(kāi)始飄起了點(diǎn)點(diǎn)細雨，本來(lái)就很冷的天氣變得更冷了，我趕忙逃進(jìn)樓道里避雨。
雨越下越大，寒風(fēng)不斷地從門(mén)縫中刮進(jìn)樓道里，向我襲來(lái)，我蜷縮在樓道一角，在那里直哆嗦。我再也按捺不住了，掏出手機，播了爸爸的電話(huà)�！皩Σ黄�，您撥打的電話(huà)暫時(shí)無(wú)人接通……”我猛地一下把電話(huà)掛了，嘴里不斷低聲嘟噥著(zhù)，埋怨著(zhù)。
“我來(lái)接你了，對不起……今天車(chē)子輪胎爆了，只能乘公交，剛剛出門(mén)就下雨了，急急忙忙只拿了一件雨披，不過(guò)夠了，你穿著(zhù)就行，沒(méi)凍壞吧？”正當我不斷責備爸爸時(shí)，爸爸出現在我的面前，一邊上氣不接下氣地說(shuō)著(zhù)話(huà)，一邊給我穿上雨衣雨褲�？粗�(zhù)爸爸狼狽的樣子，我的心里一陣酸澀。
“爸爸，我穿了雨披，那你怎么辦呢？”“沒(méi)事沒(méi)事，我身體結實(shí)著(zhù)呢，淋不壞的！”他憨憨地笑了笑，毫不在意的說(shuō)著(zhù)，邊說(shuō)邊把我攬在他身后向車(chē)站前進(jìn)。
冰冷的雨點(diǎn)砸在爸爸和我的身上，我緊緊的拽著(zhù)爸爸的衣服閉著(zhù)眼睛，在雨中迷失了方向。突然爸爸停了下來(lái)，把大衣脫了下來(lái)披在我的身上，對我笑了一下“披著(zhù)別凍壞了�！�
他的身上是單薄的衣裳�！鞍职�，你不冷嗎？”“爸爸暖和著(zhù)呢，你不冷吧？”我只是搖搖頭�！安焕渚秃��！彼f(shuō)著(zhù)，嘴角彎彎的翹了起來(lái)。
頓時(shí)仿佛有一抹陽(yáng)光照著(zhù)我，溫暖了我，一切寒冷已煙消云散。爸爸一邊笑著(zhù)一邊幫我擋著(zhù)風(fēng)向車(chē)站走去。
無(wú)論多冷無(wú)論多累，爸爸臉上總是掛著(zhù)燦爛的笑容，那笑容如陽(yáng)光般溫暖著(zhù)我，使我渾身充滿(mǎn)了力量，不再寒冷。
在我遇到挫折時(shí)，有那陽(yáng)光般的笑容鼓勵著(zhù)我；在我感到寒冷時(shí)，有那陽(yáng)光般的笑容溫暖著(zhù)我；在我受到委屈時(shí)，有那陽(yáng)光般的笑容安慰著(zhù)我。無(wú)論何時(shí)何地，爸爸那燦爛的笑總是浮現在我的腦海中，使我感到溫暖，快樂(lè )。
爸爸對一直盯著(zhù)他看的我笑了一下，那笑還是那么燦爛，還是那么溫暖，我也對他笑了笑說(shuō)著(zhù)“老爸！我以后也要像你一樣永遠快樂(lè )地笑著(zhù)！”“嗯，好啊，多笑笑才好嘛�！�
風(fēng)雨里爸爸爽朗的笑聲飄得很遠很遠。
微笑的溫暖作文 篇3
每個(gè)人心中都有一座秘密花園，那里埋藏著(zhù)許多小秘密。他們也經(jīng)常會(huì )打開(kāi)花園的大門(mén)，讓秘密出來(lái)吹吹風(fēng)，曬曬太陽(yáng)，但有些秘密卻永藏心底，生根發(fā)芽。
將軍征戰四方，只待有朝一日名滿(mǎn)華夏；寒窗苦讀十載，只盼功名成就；生于亂世，唯愿和平，愿再無(wú)戰火……但生于和平的我，卻不知道自己真正想要的是什么。每天重復著(zhù)一樣的生活：教室，宿舍，飯堂，三點(diǎn)一線(xiàn)，如此簡(jiǎn)單，如此平淡。同學(xué)當中，有人希望課程少些，假期多些，有人希望作業(yè)少些，娛樂(lè )時(shí)間多些……
沉思良久，最終我就想微笑面對生活，熱愛(ài)生活，活在當下。微笑，看似普通簡(jiǎn)單，其實(shí)不然。微笑面對生活代表著(zhù)對未來(lái)的希望，對生活的熱愛(ài)，它會(huì )使你快樂(lè )。即使前面有千座大山，萬(wàn)條大河，你也會(huì )樂(lè )觀(guān)地面對。
霍金，他被世人譽(yù)為“在世的最偉大的科學(xué)家”“另一個(gè)愛(ài)因斯坦”“不折不扣的生活強者”“敢于向命運挑戰的人”“宇宙之王”。1963年，他被診斷患有肌肉萎縮性側索硬化癥，即運動(dòng)神經(jīng)病，當時(shí)醫生診斷他只能活兩年。兩年后，他雖然繼續存活了下來(lái)，但在往后數十年逐漸全身癱瘓并失去了說(shuō)話(huà)能力。在一次新聞發(fā)布會(huì )上，一位女記者提出一個(gè)刁鉆的問(wèn)題，但霍金還是以恬靜的微笑回答“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思考；我有終身追求的理想，我有愛(ài)我的親人朋友；對了，我還有一顆感恩的心……”霍金不僅以他的成就征服了科學(xué)界，也以他頑強搏斗的精神和積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度征服了世界。
此時(shí)，我明白了我們不應該因為生活的煩惱而憂(yōu)愁，不應該因為生活中的挫折與困難而悲傷，應該微笑著(zhù)面對生活中的一切。人生是不可能一帆風(fēng)順的，但是我們應該相信俄國詩(shī)人普希金在《假如生活椴騙了你》中寫(xiě)的“假如生活欺騙了你，不要悲傷，憂(yōu)郁的日子里須要鎮靜，相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨！”
小小的愿望，藏在心底，不曾說(shuō)出，但是我依然會(huì )朝著(zhù)這個(gè)愿望去堅持，去努力奮斗，微笑著(zhù)面對生活，去戰勝生活中的挫折與苦難。
微笑的溫暖作文 篇4
月光悠悠，月影淡淡，秋夜的寧靜讓人的心靈少了一份浮躁，多了一份安寧。
一個(gè)孤獨的身影通這一條長(cháng)長(cháng)的影子，蹣跚地走在安靜的街道上。那是一個(gè)女孩，十三四歲的花樣年紀，但是臉上卻沒(méi)有少年人的陽(yáng)光朝氣，而是一片木然，口中喃喃地說(shuō)著(zhù)什么：“為什么會(huì )這樣呢？我們怎么會(huì )變成這樣呢？到底怎么了？”
原來(lái)，女孩有一個(gè)好友，兩人每天形影不離，雖然只相處了兩年多，卻像相交幾十年的老友一般默契合拍�？稍谝淮慰荚囍�，兩人莫名其妙地疏遠了。幾天前，女孩本想借著(zhù)這次她過(guò)生日的機會(huì )，邀請好友來(lái)家里好好談?wù)�，好友卻特別冷淡地拒絕了。女孩頓時(shí)不安起來(lái)，但有些驕傲的她不允許自己在明知好友不喜的情況下，如蒼蠅無(wú)二的糾纏。就這樣，兩人徹底成為陌路人，見(jiàn)面也不打招呼，更別說(shuō)聊天了。
第二天，女孩的生日到了，然而好友并沒(méi)有一點(diǎn)表示，如往常一般。女孩失落極了，她沒(méi)想到好友竟在她最脆弱、最需要幫助的時(shí)候放棄了他。就這樣，女孩煎熬著(zhù)度過(guò)她盼望已久的生日。
夜深了，女孩呆呆地坐在豪華但冰冷、空蕩蕩的客廳里。怎么也忍不住心中的悲傷�？粗�(zhù)手中屏幕微微發(fā)光的手機，女孩思緒翻涌。終于，她撥通了那個(gè)無(wú)比熟悉的號碼：“你……可以來(lái)我家嗎？”她的聲音顫抖著(zhù)，含著(zhù)濃濃的期盼。電話(huà)那頭的人沉默著(zhù)，也許是感受到了女孩情緒的起伏，微不可察地嘆息一聲：“給我15分鐘�！迸⒚土姨鴦�(dòng)的心臟這才逐漸平息下來(lái)。女孩就這么呆在黑暗里，不開(kāi)燈，把自己蜷縮成一團。
15分鐘后，門(mén)鈴準時(shí)響起。女孩沖到門(mén)前，迫不及待地打開(kāi)房門(mén)。門(mén)口的正是女孩的好友，女孩的眼眶一下子變得通紅。只見(jiàn)好友淡淡地微笑著(zhù)，正如她們第一次見(jiàn)面時(shí)的那個(gè)微笑。女孩再也忍不住了，眼淚一滴一滴的砸在地板上。當初，正是因為這個(gè)溫暖的微笑，她才會(huì )放下自己的驕傲，主動(dòng)與好友攀談。這一個(gè)溫暖的微笑是照亮女孩孤獨世界的唯一的光。
好友也不安慰，任由女孩抱住自己嚎啕大哭，發(fā)泄壓抑在心底良久的情緒。當女孩漸漸平靜下來(lái)，才開(kāi)口道：“你知道我為什么疏遠你嗎？因為你由于父母的離婚而精神消沉，學(xué)習退步，人更是昏沉度日。我必須讓你找回那個(gè)開(kāi)朗優(yōu)秀的你，就干脆疏遠你，給你自由思考的時(shí)間，希望你可以擺脫這個(gè)陰影。誰(shuí)料到，你……”女孩呆住了，好友拍拍她的頭，嘆道：“快去睡了吧，我今天不走了。明天周六，正好帶你去逛街，補償你今年的生日�！迸⑦@才反應過(guò)來(lái)，深深地看了好友一眼，乖巧地去洗漱了。
“后來(lái)呢？她們怎么樣了？”我見(jiàn)姐姐不講了，急切地問(wèn)。姐姐只是一笑，轉開(kāi)話(huà)題：“你也該睡了，不然明天就哈欠連天了�！薄澳敲�，那個(gè)女孩是誰(shuí)��？”“保密�！苯憬闵衩氐卣ＵＱ�，走出了臥室。留下我一人獨自回味。
一個(gè)溫暖的微笑，會(huì )帶給處在困境中的人們幫助與救贖，溫暖她們的心靈，成為那人一生的光。
微笑的溫暖作文 篇5
在我五年級上學(xué)期的時(shí)候，每天我都會(huì )很苦惱。因為每天我們都會(huì )英語(yǔ)考試，而我因為不想給爸爸媽媽添負擔，沒(méi)有去上英語(yǔ)班。所以我的英語(yǔ)成績(jì)一直都是很不理想。雖然每天我都會(huì )很盡力去聽(tīng)錄音、背單詞，去看英文和漢文結合起來(lái)的視頻，但是我的英語(yǔ)一直都沒(méi)有提高。
我也經(jīng)常會(huì )想到問(wèn)問(wèn)英語(yǔ)老師，我是不是英語(yǔ)的料，也可以是說(shuō)我天生不是很聰明?可是我英語(yǔ)成績(jì)不好，而去害怕見(jiàn)到老師更何況還是去當面問(wèn)她呢?而且我也非常敬佩和喜歡英語(yǔ)老師的人品和直來(lái)直去的性格�？墒沁@些都無(wú)法讓我的成績(jì)提上去，從而讓我很自卑，我每次考試都能看到那些三好學(xué)生，一個(gè)個(gè)興高采烈，高高興興拿著(zhù)自己的成績(jì)單子去和家長(cháng)、同學(xué)、老師看。每個(gè)人都發(fā)出一陣陣贊嘆聲。那時(shí)我的心中好像有一塊沉重的大石頭，一直在中心。
有一次，我們又考試了，回到家媽媽看到我一臉的不開(kāi)心，就問(wèn)我：“你怎么了?有什么事兒?jiǎn)?”我鼻頭一摔，撲進(jìn)媽媽的懷里，淚水不禁流了下來(lái)，我嗚咽著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冇钟⒄Z(yǔ)考試了，我考砸了�！眿寢屄�(tīng)后溫柔的摸著(zhù)我的頭，投來(lái)一絲淡淡的溫暖、溫馨的笑，之后她又對我說(shuō)：“孩子，你雖然不能一次成功，但是只要你不灰心，不氣餒，我相信你一定會(huì )成功的!但是如果你自己放棄你自己，那么你永遠不會(huì )成功，而且也沒(méi)有人去安慰你�！蔽页了剂季�，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒�，我一定不氣餒、不放棄，我堅信：努力是一定不會(huì )白費的�！闭f(shuō)完，我在心中默默的為自己鼓氣、加油，我知道自己不是一出生就很聰明的，但是世界上那么多殘缺的人和智力缺陷的群體，而在這里面有多少是通過(guò)自己努力獲得成功的呢?而他們小時(shí)候因為各種原因而自卑、害怕的也不是有很多嗎?但是，卻有人挺過(guò)來(lái)了，從智力與身體上無(wú)殘缺的人中脫穎而出，我們沒(méi)有殘缺，不是應該努力去向他們看齊嗎!
微笑的溫暖作文 篇6
在這嚴寒的季節，你卻笑出了夏的味道，足以溫暖我整個(gè)寒冷的冬
——題記
如果我不是學(xué)生會(huì )成員；如果那天不是我當記分員；再如果你只是個(gè)球員而不是裁判員；在這個(gè)諾大的校園，我們相遇的幾率何止渺茫。
可是這個(gè)世界是沒(méi)有如果的，所以我感謝命運，感謝那場(chǎng)球賽，感謝第一次看到你微笑時(shí)身邊沉默的場(chǎng)景。一次次你的嘴角的上揚都那么熟悉，帶著(zhù)暖意，觸動(dòng)我塵封了兩年多不愿提起的回憶，這幸福來(lái)得過(guò)于突然，我有點(diǎn)緊張，沒(méi)有事先的演習只好慌亂接應。
不想去承認我還沒(méi)有長(cháng)大，但有時(shí)候卻過(guò)分的孩子氣，其實(shí)我對裁判員存有很大的偏見(jiàn)，第一次陪同學(xué)記分的時(shí)候，由于沒(méi)有經(jīng)驗，除了點(diǎn)差錯，兩個(gè)裁判很生氣的罵記分的同學(xué)，在我心里留下了小疙瘩，讓我很討厭裁判員。生平第一次記分剛好是你吹哨，那時(shí)候一樣的不喜歡你，卻也害怕被你罵，雖然，很矛盾的喜歡看你的笑，一場(chǎng)球賽下來(lái)，你的微笑始終是溫暖的，不知道那天下午的我，是怎樣的一種安寧。
第二個(gè)周末，潘組長(cháng)問(wèn)我是否有空，在看書(shū)的我沒(méi)有抬頭，只提出了一個(gè)要求“我記分可以，但是必須是杰吹哨”，潘組長(cháng)應該是氣我的任性吧，有點(diǎn)悶悶的說(shuō)：“不可以這樣子的�！钡诙斡浄终娴某鲥e了，你擋在桌子前，有些無(wú)奈地說(shuō)：“你看你又記錯了，我幫你擋著(zhù)，快點(diǎn)改回來(lái)�！蹦敲唇嚯x的看你依然微笑的表情，我忽然就有種沖動(dòng)，像蒙住你的雙眼告訴你，你看錯了，一如小時(shí)候對待堂哥的那種調皮。
校運會(huì )開(kāi)幕式，舞獅隊里認不出哪個(gè)是你，我糾結了一個(gè)上午，那三天，是我最想定格的三天，可以看你跑步，可以看你幫忙記分，關(guān)鍵是可以看你暖暖的笑，即使不熱鬧卻那么美好。校運會(huì )結束，有著(zhù)淡淡的落寞縈繞于心頭，在空間里，我有點(diǎn)難過(guò)的寫(xiě)下一句說(shuō)說(shuō)：短暫安寧，完美謝幕，而我卻站在舞臺上遲遲不愿離開(kāi)。
此后，遠遠的看到你的笑，我的心情都異于常人的好，這個(gè)冬天我不冷，真的不冷，因為有你微笑的溫暖。
微笑的溫暖作文 篇7
晨曦熹微，小巷清幽。
打著(zhù)呵欠的我從家中走出，困倦的臉上是尚未消退的睡意。薄薄的霧氣里流動(dòng)著(zhù)清冷的寒意。我抬頭望了望依舊漆黑的天際，似乎也被感染了，心中兀地生出了一份悵惘的愁緒。
“初三的日子真累啊�！痹诒г归g，我走進(jìn)了一家偏僻的早餐店。
店主是一名飽經(jīng)滄桑的中年女人，她的眼角滿(mǎn)是皺紋，干枯的手恰似半截老松木。只一眼，我便望盡了她所有的坎坷，忍不住發(fā)問(wèn)道：“大嬸，日子過(guò)得不容易吧？”
她看了我一眼，竟出乎意料地沖我綻放了一個(gè)燦爛的微笑：“不苦，不苦，這日子啊，快樂(lè )得像我手里的粥，滿(mǎn)得都要溢出來(lái)了呢�！闭f(shuō)罷，便遞給了我一份粥。
我端詳著(zhù)手中這碗溫熱適中的米粥，米和水的比例堪稱(chēng)完美，抿一口，濃濃的米香撲鼻而來(lái)，是微笑的魔力嗎？我竟覺(jué)得心中的寒意被這溫熱的粥香驅逐得一干二凈，一股濃濃的暖意涌上心頭，蔓入肺腑，滲入軀干，那份霧霾化做了一縷輕煙飄去。
臨走時(shí)，我又想起了大嬸的微笑，那笑容里，是對生活的慈悲與感念。比起大嬸，我的生活已經(jīng)幸福多了吧？又有什么理由怨天尤人呢？被一抹微笑溫暖著(zhù)，我帶著(zhù)生活的蓬勃朝氣，快樂(lè )地向學(xué)校走去。
時(shí)至今日，每一個(gè)心靈寒冷的日子里，仍會(huì )被一抹微笑溫暖著(zhù)。大嬸對生活的樂(lè )觀(guān)態(tài)度令我動(dòng)容。
“一簞食，一瓢欽，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回不改其樂(lè )�！焙喂�？有樂(lè )之心也。
原來(lái)只要擁有對生活的樂(lè )觀(guān)態(tài)度，即使在艱難苦恨的日子里，仍會(huì )擁有最動(dòng)人的微笑。
被一抹微笑溫暖著(zhù)，從此學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)、學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )成長(cháng)。
微笑的溫暖作文 篇8
“如果你需要一滴水，我敞開(kāi)火熱的胸懷。如果你需要有人同行，我陪你走到未來(lái)……”一首《春暖花開(kāi)》，讓多少人震撼至深。微笑，是充滿(mǎn)希望的黎明；微笑，是“治愈”傷心人的良藥；微笑，是貼補破碎友情的藥水；微笑，是震撼人心的力量。它，是溫暖的天使。
一幅《蒙娜麗莎的微笑》，那出彩的一抹微笑，是出彩的.一抹微笑，是靈感爆發(fā)的瞬間，在這幅名畫(huà)上，那披肩、烏黑的頭發(fā)、深邃而又睿智的眼睛、高挺的鼻梁，還有環(huán)抱于胸前的雙手，與這一抹微笑相比，仍是遜色一籌。但若少了這些，那微笑也是平淡無(wú)奇了吧！
記得一個(gè)初春時(shí)節，美術(shù)老師帶我們去操場(chǎng)上寫(xiě)生，題目是“剛發(fā)芽的樹(shù)”，很多同學(xué)都在冥思苦想。我想了一會(huì )，突然迸發(fā)出靈感：“圍墻，半截樹(shù)干，丫杈，嫩黃豆般的新芽，對，就這么畫(huà)！”我迅速的拿起鉛筆，仔仔細細的描出圍墻、樹(shù)干和樹(shù)上的紋理、細細的新芽，很快我就完成了一幅作品，我還暗暗地想："我是第一個(gè)完成的人，畫(huà)得最好的一個(gè)，老師會(huì )夸獎我的吧！”誰(shuí)知，老師看著(zhù)這作品很久，慢慢地說(shuō)："這幅畫(huà)的缺點(diǎn)挺多的，看，這些圍墻應當從這角度看上去有些傾斜，這棵樹(shù)的枝干長(cháng)得都不太筆直，相對彎些，還有這些嫩芽……”老師的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我的心里就像是一個(gè)醋瓶子打翻了，散發(fā)出了酸水一樣，蟄的我眼淚都流下來(lái)了，老師似乎沒(méi)有注意我的表情，反而喋喋不休得說(shuō)了下去。我吸了吸鼻子，抬頭對老師說(shuō)：“老師，我知道了，我會(huì )改的�！彼班拧绷艘宦暠阕吡�。我毛毛躁躁的橡皮擦了起來(lái)，擦了畫(huà)，畫(huà)了擦。不經(jīng)意間，我發(fā)現了一位同學(xué)在對我微笑，笑得是那么真誠，那么溫暖，她的笑就像是一杯涼水澆滅了我心頭驕躁的火。我愣住了，隨后也回了她一個(gè)微笑，這里充滿(mǎn)得卻是感激。我拿起畫(huà)筆，回想老師的話(huà)，一步一步的修改著(zhù)……
微笑，它是一個(gè)天使，伴我成長(cháng)，陪我開(kāi)心，隨我落淚。
微笑的溫暖作文 篇9
是一股暖流，溫暖著(zhù)本來(lái)冰冷的心；
是一首贊歌，縈繞心房，余音繞梁。
——題記
中午的天氣陰沉沉的，朵朵烏云霸占了蔚藍的天空，風(fēng)和雨在這里盤(pán)踞著(zhù)，肆虐著(zhù)，我們在教室里恐懼著(zhù)�！霸撍赖墓硖鞖�！”我在心里咒罵。清晨還陽(yáng)光燦爛，中午說(shuō)變臉就變臉，還委屈地“哭”，真是難為死我們這些沒(méi)有帶傘的同學(xué)們了。
好不容易捱到放學(xué)，我慢吞吞地收拾好文具，望了一下外面，皺皺眉頭，嘆了口氣，還是去爸爸辦公室那兒看看有沒(méi)有雨傘吧。我在辦公室里四下尋找那“救命稻草”，結果令我失望。但唯一可喜的是，我還有一本書(shū)可以擋雨。
一樓的大廳里擠滿(mǎn)了避雨、行走的人，各式各樣的傘匯成“河流”，緩緩流動(dòng)，這是一條五彩繽紛的“河流”，又是一個(gè)巨大的“帳篷”。爸爸硬把我拽了出去。
剛準備踏出臺階，我只覺(jué)得有一雙手護住了我，那雙手非常溫暖，緊緊摟著(zhù)我。我驚訝地回頭張望，發(fā)現竟是王老師（化名）。她正笑吟吟地看著(zhù)我：“庫源溪，今天可別淋雨了，咱倆一起打�！蔽疫B忙道謝，前面的爸爸也滿(mǎn)臉欣喜。老師的這把傘很大，足夠兩個(gè)人打，我被老師緊緊摟著(zhù)，感覺(jué)非常暖和，溫馨�？晌疫�下意識地知道，爸爸正在淋雨。
“爸！給你本書(shū)遮雨！”我喊住了匆匆而行地爸爸，遞過(guò)去了書(shū)，爸爸微笑了一下。老師輕輕附耳：“你真是個(gè)懂事的好孩子！”這句話(huà)此刻就是一個(gè)溫暖的大火爐，溫暖了我冰冷發(fā)抖地身體；這句話(huà)就是一盞明燈，照亮了我在黑暗中行走的道路。盡管，它只是一句微不足道、加以褒揚我的話(huà)語(yǔ)。
這一路不長(cháng)，卻給我留下了深刻地印象。一路上，老師不停地讓我注意腳下的水洼，她緊緊護著(zhù)我的身體，不讓我淋到一點(diǎn)雨，而她自己的衣服似乎已經(jīng)濕了一點(diǎn)。
后面的同學(xué)投來(lái)贊賞的目光，幾個(gè)要好的朋友聲稱(chēng)要為我打傘，我搖搖頭拒絕了，微笑表示感謝。這一路，似乎就是溫暖、充滿(mǎn)陽(yáng)光的一條大道！我快樂(lè )、心安理得地走在上面。
終于到了車(chē)邊，老師為我撐著(zhù)傘，讓我進(jìn)車(chē)后才讓開(kāi)。爸爸和我連聲說(shuō)謝謝，老師卻輕輕一擺手：“沒(méi)什么，孩子淋感冒了怎么期末考試？庫源溪，一定會(huì )考出好成績(jì)的�！蔽一鼐戳艘痪洌骸爸x謝老師，我會(huì )努力的，爭取拿到理想的成績(jì)�！崩蠋熚⑿χ�(zhù)走開(kāi)。旁邊的同學(xué)見(jiàn)狀，也連聲祝福我，爸爸笑了，我也笑了，同學(xué)們也笑了，我們沉浸在歡笑的氣氛中。我此刻難道不是世上最幸福的人嗎？
啊，誰(shuí)不喜歡那柔美的微笑？像藍天上一朵浮云，像夏日里一陣徐風(fēng)，像鮮花輕輕點(diǎn)頭。微笑，無(wú)處不在。有微笑的地方，是溫暖的，溫馨的，我將坦然而去。
微笑的溫暖作文 篇10
太陽(yáng)毒射著(zhù)青藏高原。一群狼正在捕捉著(zhù)它們的獵物……
這個(gè)獵物就是我――一只藏羚羊。我由于過(guò)分貪玩，不慎脫離了大部隊。如今形單影只，卻叫這些狼給盯上了。起初他們只是遠遠地跟著(zhù)我，悄悄地、唯恐驚嚇了我，后來(lái)就變成了明目張膽地追捕。好在我四肢健強又勻稱(chēng)，奔軼絕塵，情形看起來(lái)挺樂(lè )觀(guān)的的，我漸漸把它們甩掉了。
沒(méi)了天敵的追趕，我一下子松了口氣，癱坐在地上。唉，藍天白云……老天，就讓這安逸的一刻定格下來(lái)吧！我瞇起眼睛，深深地吸了一口氣。
突然，“嗖”的一聲，一個(gè)物什從我耳邊擦過(guò)。我頓時(shí)警覺(jué)起來(lái)，四處張望。果然，在一個(gè)小土丘上，我見(jiàn)到了幾個(gè)手拿槍的家伙。他們一臉猙獰，不懷好意地笑著(zhù)，還端著(zhù)槍?zhuān)徊揭徊�、小心翼翼地靠攏。一個(gè)斜眼的男子嬉皮笑臉地看著(zhù)一個(gè)刀疤臉說(shuō)：“大哥，這只羊不錯吧？它的毛準能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)！”刀疤臉面無(wú)表情地點(diǎn)點(diǎn)頭。不好，又是幾個(gè)要害我命的！我撒腿就跑�！白�！”刀疤臉大吼一聲。他的嘍們立刻沖上來(lái)，同時(shí)扣動(dòng)扳機，子彈幾次從我身旁擦過(guò)。我只能沒(méi)命地跑，否則落在他們手里，死的會(huì )比被狼吃還難看。曾經(jīng)我的的小伙伴就慘遭過(guò)他們毒手：它們被抓住后，那些壞人就先把它們的頭剁下來(lái)，再把皮扒了帶走，剩下的部分就置之不理，任其腐爛。我一想到這兒，腿跟不覺(jué)得軟了起來(lái)，這是一顆子彈射進(jìn)我的大腿，我倒了下來(lái)。鉆心的疼痛令我掙扎，那群人卻歡呼雀躍。我的絕望隨著(zhù)他們邁進(jìn)的步子，一點(diǎn)一點(diǎn)地加深……可就而在我陷入昏迷之際，我模糊地感覺(jué)到另一撥人向我們趕來(lái)……
醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)換了環(huán)境。我四處打量著(zhù)這個(gè)地方，難不成這就是祖父說(shuō)的極樂(lè )世界？這時(shí)，一群人推門(mén)而入，我想掙扎卻全身無(wú)力�？墒撬麄儏s輕輕地為我換下那不知何時(shí)扎上的繃帶，仔細地為我上藥，然后小心翼翼地捆好繃帶。從他們的交談中，我大概知道了那個(gè)刀疤臉和他的同伙們已被逮捕判刑，因為他們屠殺了很多藏羚羊，并將我們的皮毛做成什么“莎圖什”賣(mài)給了一些達官貴人們。我深深地嘆口氣……
在這些人們的細心照顧下，我的傷口漸漸痊愈。直到有一天，他們把我帶到野外。這時(shí)我看見(jiàn)了我的同伴們，我又看看那些人，他們的眼睛像星星般閃爍。他們微笑著(zhù)示意我回到我的隊伍里去。我十分激動(dòng)，歡快地向羊群奔去。那一天，風(fēng)和日麗，日麗風(fēng)和……
那微笑，給了我溫暖……
微笑的溫暖作文 篇11
心中，原本是有磅毫秒年黑色的寂靜。如一個(gè)空空蕩蕩的風(fēng)穴，一陣陣寂寞呼嘯而過(guò)。是誰(shuí)？用微笑悄悄點(diǎn)起一盞燈，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，點(diǎn)燃希望，送來(lái)關(guān)懷，一閃又一閃，給我溫暖。
那是很久以前了，我小時(shí)候，因為相貌的關(guān)系，一直沒(méi)什么朋友。即使有和我說(shuō)話(huà)的，也不過(guò)是來(lái)諷刺諷刺，挖苦挖苦的。我一直固執的認為，我不需要朋友。這有什么呢？
直到有一回，老師讓我們互相找伙伴玩一個(gè)游戲，而我卻孤零零地站在圈外時(shí)，我才近乎絕望地發(fā)現，自己在友情的洪流中，是多么渺小。那一天，我很晚才回家。這幾天妹妹來(lái)我家玩，大家都圍著(zhù)她轉去了。我靜靜地走在大街上，身邊燈火輝煌，我卻決定什么也感覺(jué)不到。仿佛世界上沒(méi)有什么是我可以融入進(jìn)去的。只能平淡地看著(zhù)別人帶著(zhù)他們的友情走過(guò)時(shí)間的河流。來(lái)到小區，我看到家家都亮起了燈，飯菜的香味在溫暖燈光中裊裊地傳了出來(lái)。樓道里沒(méi)燈，我在晶瑩慘白的月光下，拖著(zhù)我寂寞的影子，默默地走著(zhù)。一邊編著(zhù)晚歸的理由。樓道里，是一片黑色的寂靜。如同我心中的風(fēng)穴，陣陣寂寞呼嘯而過(guò)。但是，我發(fā)現，家門(mén)口點(diǎn)著(zhù)一盞小燈，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，一閃又一閃。在一片黑暗中是如此的明亮。一種莫名的喜悅在我心中蕩漾開(kāi)來(lái)，我加快腳步，跑到了門(mén)前。那光仿佛是一團火，在我心中點(diǎn)起一盞明燈。妹妹來(lái)給我開(kāi)門(mén)，她什么也沒(méi)說(shuō)，只是靜靜的向我微笑。我卻有些抑制不住自己的感動(dòng)。大家都在等我回家呢。
那一次我終于感受到了一種平時(shí)從未感受到的情感，那是什么呢。集友情、親情為一體的感情�，F在，我知道了它有一個(gè)響亮的名字――溫暖。溫暖無(wú)處不在，有時(shí)只需一個(gè)微笑就能把它點(diǎn)亮。是的，是哪一聲微笑，帶給我無(wú)限溫暖……
微笑的溫暖作文 篇12
微笑，是一個(gè)簡(jiǎn)單的表情，只需要把嘴角上咧的簡(jiǎn)單表情，卻可以溫暖一個(gè)世界。
上個(gè)星期，我放學(xué)回家，快走到單元門(mén)口時(shí)，我看見(jiàn)鄰居張奶奶和她的孫子明明也回來(lái)了，明明是個(gè)懂事孝順的孩子，他長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，圓乎乎的臉蛋。當我走到門(mén)前時(shí)，那個(gè)原來(lái)乖乖待在奶奶身邊的明明，立刻掙脫奶奶的手，跑到我面前，笑著(zhù)對我說(shuō)：“姐姐，我來(lái)給你開(kāi)門(mén)！”說(shuō)完，他踮起腳尖，吃力地打開(kāi)門(mén)，說(shuō)：“姐姐，你先進(jìn)吧！”他給了我一個(gè)甜甜的微笑，我也對他溫柔地笑了笑�？粗�(zhù)他真誠的臉上，我感受到了幸福。
微笑不僅是幸福的，也是美麗的。
記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我和媽媽出去散步，正當我們走到超市門(mén)前時(shí)，我看見(jiàn)一位阿姨買(mǎi)完?yáng)|西準備上車(chē)，可東西沒(méi)放好，全部掉了下來(lái)。我見(jiàn)狀，趕緊去幫阿姨，她一著(zhù)急，車(chē)也倒了下來(lái)，阿姨扶車(chē)，我就幫她撿東西。撿完后我對她說(shuō)：“阿姨，你下次可要把東西放好，再開(kāi)車(chē)哦！”阿姨萬(wàn)分感謝地對我說(shuō)：“好的！小姑娘，謝謝你！”阿姨邊說(shuō)邊拿著(zhù)了一盒餅干遞給我說(shuō)：“這個(gè)送給你�！薄安挥昧�，阿姨，舉手之勞，何足掛齒，剛才是我應該做的，再見(jiàn)！”“小姑娘，再見(jiàn)！”阿姨微笑著(zhù)對我說(shuō)。
你們看，如果我們每個(gè)人都有用微笑對待每一天，相信，這個(gè)世界就會(huì )永遠被溫暖所包圍！
微笑的溫暖作文 篇13
挫折，是每個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中必須經(jīng)歷的，挫折，對于每個(gè)人的意義也不同：“對于勇敢的人來(lái)說(shuō)是一筆財富，對于弱者來(lái)說(shuō)卻是生命的紅燈�！蔽覀兠鎸Υ煺�，應該戰勝它，而且用微笑的方法。
不是有人說(shuō)過(guò)，“笑一笑，沒(méi)什么事情過(guò)不了�！毕虼煺畚⑿蜁�(huì )收獲成功。
戰勝挫折需要毅力，更需要微笑。英國著(zhù)名科學(xué)家霍金患有肌肉萎縮癥，近乎癱瘓，聽(tīng)力不好，但他沒(méi)有絕望，而是頑強地和病魔作斗爭，以微笑面對人生，最終成為世界著(zhù)名的物理學(xué)家。他是黑洞理論和大爆炸理論的創(chuàng )始人。他的《時(shí)間簡(jiǎn)史》成為了科學(xué)史上的神話(huà)。
戰勝挫折需要微笑。三年前，一位大叔因車(chē)禍而下肢受傷，可他卻天天拄著(zhù)拐杖去巡視，因為他的工作就是每天檢查小區內的安全，遇見(jiàn)隱患要及時(shí)報告。有時(shí)疼得難以忍受，汗水不停地往下流，他也不停歇。有好心人勸他別干了，他卻笑笑說(shuō)沒(méi)事。因為他內心熱愛(ài)這項工作，再者他需要這份工作，他不能讓家人付出更多。因為他是家里的頂梁柱，上有老，下有小，他得工作，他得生活。好心人，天不負。因為他的微笑，他的堅持，最終他的身體恢復了。
沒(méi)有經(jīng)歷挫折，哪有勝利的喜悅。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。所有，我們每一個(gè)人從今天的學(xué)習中，將來(lái)的工作中微笑面對一切，坦然生活，那么成功就在眼前。
微笑的溫暖作文 篇14
微笑，能夠讓人走出困境；微笑，能夠鼓舞人心；微笑……
——題記
四周一片寂靜。我坐在床上掰著(zhù)手指頭：“比賽失利，考試失利，被同學(xué)們嘲笑……我怎么就這么倒霉��！”我雙手抱頭，想要痛哭一場(chǎng)，卻流不出眼淚。
耳邊始終回響著(zhù)同學(xué)們的嘲笑聲和老師的批評聲，這兩種聲音交雜一起，像蟲(chóng)子一樣在我的耳朵里鉆來(lái)鉆去，難受極了！
爸爸小心翼翼地推開(kāi)門(mén)，他的臉上始終保持著(zhù)淡淡的微笑。他走到我身邊，輕輕地牽起我的手：“我們去外面散步吧！”
陽(yáng)光通過(guò)茂盛的樹(shù)葉斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑在地上，可它們在我的眼中就像是一條條小蟲(chóng)子在地上蠕動(dòng)，惡心極了！
爸爸用那粗糙的大手握著(zhù)我，我也緊緊地握著(zhù)爸爸。
走了好久，爸爸終于發(fā)話(huà)了：“這片小樹(shù)林，真的好美！你知道嗎？樹(shù)苗為了生長(cháng)，會(huì )費盡千辛萬(wàn)苦往地下扎根，吸取水花�！彼洲D過(guò)頭看著(zhù)我，“你這要小樹(shù)苗也不要那么脆弱哦！吸取教訓，繼續努力成長(cháng)！”爸爸的臉上露出了無(wú)比燦爛的微笑，溫暖了我的心。
爸爸的微笑感動(dòng)了我，使我不再悲觀(guān)、沮喪，而是吸取教訓，努力學(xué)習，追求上進(jìn)，最后大有進(jìn)步，取得好成績(jì)。手上握著(zhù)成績(jì)單的我，也露出了燦爛的笑容。
爸爸，你的微笑，讓我走出了沮喪，你的微笑，真燦爛……
微笑的溫暖作文 篇15
初秋的暖陽(yáng)照在地上，通過(guò)樹(shù)葉打下斑駁的點(diǎn)影，我忽然覺(jué)得，那影子就像是一個(gè)大大的笑臉。
看著(zhù)手機屏幕上那慘白的光芒，我的嘴角不由得抽了一下：完了，完了，這次肯定考砸了。
前幾天是“康大杯”考試，現在我看著(zhù)手機上的答案，與我自己做的簡(jiǎn)直大相徑庭，八竿子打不著(zhù)邊兒。我數著(zhù)自己被扣掉的分數，足足有十七分之多！
我很郁悶，把自己關(guān)在屋子里，撅著(zhù)嘴，翻著(zhù)白眼，一副哀怨的表情，目光不禁間一瞥，看見(jiàn)了一張照片。那是五年級的時(shí)候，上面的我滿(mǎn)面笑容，手里拿著(zhù)一枚金燦燦的獎?wù)�，折射出耀眼的光芒�?/p>
思緒飄遠，以前的時(shí)候，我在康大可是每天都開(kāi)心快樂(lè )地學(xué)習��！每一年我都能拿到金獎。
我看著(zhù)照片上的笑容，看著(zhù)那耀眼的獎?wù)�，我的心仿佛被點(diǎn)亮了。是啊，那時(shí)我可以帶著(zhù)微笑出發(fā)，現在為什么不能帶著(zhù)微笑走向終點(diǎn)呢？笑始，也應該笑終。這一次的挫折又算得了什么！
人生會(huì )有無(wú)數的不如意，如果因為某一次考試就流淚，那還有什么堅強可言。沒(méi)有挫折與困難阻擾的人生，是不完美的人生。
所以，我應該笑對人生，直面挫折。沖著(zhù)鏡子，我把手指放在嘴角，輕輕向上一提，綻放出一個(gè)久違的微笑，這才是真正的我。
初秋的陽(yáng)光照在身上，明媚而又暖洋洋，我瞇著(zhù)眼，抬手擋著(zhù)一部分陽(yáng)光，揚起一個(gè)微笑，美麗的微笑……
微笑的溫暖作文 篇16
媽媽的眼睛里包含著(zhù)對我的無(wú)限關(guān)愛(ài)，媽媽的叮嚀凝聚著(zhù)對我的無(wú)盡擔憂(yōu)，媽媽的雙手凝結著(zhù)無(wú)數的辛勞……我不僅從這些地方體會(huì )到了媽媽對我深深的愛(ài)，我更是從媽媽的微笑里讀懂了媽媽對我那份真摯鼓勵。
那是盛夏的一天，我和媽媽來(lái)到合肥去參加鋼琴比賽，一到合肥我和媽媽就直奔比賽場(chǎng)地。我來(lái)到候場(chǎng)區，看到那么多選手，一個(gè)個(gè)都鎮定自若、談笑風(fēng)生，一看就是有備而來(lái)�？粗�(zhù)他們自信的樣子。我不禁打起了退堂鼓。突然，一只手搭上了我的肩膀，我回頭一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)∷跊_著(zhù)我微笑，那笑容分明在說(shuō)：“別害怕，媽媽相信你一定是最棒的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看起樂(lè )譜來(lái)。輪到我了，盡管我深吸一口氣，想盡量讓心情平復下來(lái)。但走上舞臺，我望著(zhù)臺下黑壓壓的一片，還是使我稍微平復的心情又緊張起來(lái)。我在觀(guān)眾席中掃視著(zhù)，一張滿(mǎn)是笑容的臉映入我的眼簾，那是屬于媽媽的，那個(gè)笑容似一股清泉滋潤著(zhù)我的心田，是那樣的溫暖、平和，那笑容分明在鼓勵我，說(shuō)：“別緊張，放松點(diǎn)兒，你一定是最棒的，媽媽相信你�！眿寢尩男λ坪跤兄�(zhù)神奇的魔力，我立刻恢復了平靜，想：我平時(shí)練得都那么認真，今天，我按照平時(shí)練琴的樣子彈，肯定沒(méi)問(wèn)題。我這樣想著(zhù)，手指在琴鍵上飛舞著(zhù)，猶如一只只花蝴蝶，在花海中翩翩起舞，一曲終了，臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
當燙金的證書(shū)發(fā)下來(lái)時(shí)，我差點(diǎn)高興地跳了起來(lái)，當我把證書(shū)交給媽媽時(shí)，我又看見(jiàn)媽媽對著(zhù)我微笑，雖然臉上有著(zhù)幾道細紋，寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的滄桑和生活的艱辛，但笑容卻平和、明朗、溫暖，眼睛里也流露出迷人的光彩。那笑容分明在說(shuō)：“孩子，你成功了，媽媽為你驕傲！”
媽媽的微笑使我對生活充滿(mǎn)熱情和信心，而正是有了這種熱情和信心，讓我遇到再大的困難都能夠微笑面對。
微笑的溫暖作文 篇17
如果說(shuō)，世界上有這么一樣東西，它比風(fēng)景美麗些，比陽(yáng)光溫暖些，你可知這是什么？以前，我也不知道，但在那短短的5分鐘后，我知道了……
這天，不經(jīng)意的望向窗外，陽(yáng)光明媚，春光正好，便出去一逛。
我走在小路上，陽(yáng)光灑下來(lái)，照在我的身上，分外溫暖，微風(fēng)吹過(guò)，吹起楊柳的“秀發(fā)”，也把花香傳入我的鼻子，是那么的寧靜，好像世間的一切都與我無(wú)關(guān)。
正在這時(shí)，一個(gè)小女孩，吸引了我的視線(xiàn)。她身穿一身背帶褲，肩上的帶子不時(shí)會(huì )下落，顯然不是很合身，她那小小手里捧著(zhù)一摞報紙，人們從她的身邊路過(guò)，她都會(huì )跑過(guò)去問(wèn)一下：“……，要不要買(mǎi)報紙呀，不貴的只要一元哦！”路過(guò)的人，有的給以回應，有的直接略過(guò)，但很少有人去購買(mǎi)，即便如此，她那如陽(yáng)光一般明媚的微笑始終在臉上倒映。
她的微笑真的很美，嘴角上揚形成一個(gè)優(yōu)美的弧度，那樣甜，那樣深，如山間清爽的風(fēng)，使人涼爽，又如古城溫暖的光，給人慰籍�？匆�(jiàn)她的微笑，就猶如一股暖流沖入心間，仿佛一切愁緒都完全消散。
她那燦爛的微笑，使我突然發(fā)現：我其實(shí)很幸福，不需要出去做那些事情，只需要享受父母帶給我的生活，但是我卻從未像她一樣露出過(guò)那燦爛的微笑，還時(shí)常和家長(cháng)吵架，甚至還有些叛逆。小女孩在賣(mài)報時(shí)，依舊可以那樣微笑，我的生活并不糟糕，為什不微笑呢？
我與她相識的過(guò)程只有短短的五分鐘，但卻讓我明白了許多，讓我又一次成長(cháng)，讓我感到溫暖。感謝你用微笑溫暖了我，使我消除了許多愁緒。
原來(lái)這世界上真的有那樣一種東西，比風(fēng)景美麗些，比陽(yáng)光溫暖些，那就是——微笑。
微笑的溫暖作文 篇18
有這樣一抹微笑，恰如一粒小小的流螢，在微明的清晨中燃起一盞小小的燈，散發(fā)著(zhù)柔柔的光環(huán)，哪怕并不亮，又那么小，但已足夠溫暖趕路人的心。
“加醋肉、大腸，不加料酒�！薄凹迂i肺，蔥花多點(diǎn)，油條來(lái)一根�！睂τ谖覀內萑藖�(lái)說(shuō)，清晨很多人是從那一碗熱氣騰騰的面線(xiàn)糊開(kāi)始的。
我們小區附近有一個(gè)面線(xiàn)糊攤子，每天早晨六七點(diǎn)左右便準時(shí)營(yíng)業(yè)了，即使風(fēng)雨交加也不間斷。店主是一個(gè)中年女子，她的動(dòng)作非常嫻熟，記憶力也是超乎尋常，許多人擠在柜臺旁點(diǎn)餐，她只要抬頭略看一下，就記住了。拿起一塊碗，從一個(gè)裝滿(mǎn)熱氣騰騰的面線(xiàn)糊的大鍋里熟練地用一個(gè)大勺子舀起一大勺面線(xiàn)糊裝進(jìn)碗里，又加了一些配料，再滴少許料酒，轉過(guò)來(lái)看一看那人坐在哪里便急匆匆地喊出來(lái)桌號“一號”，讓店員把面線(xiàn)糊端到客人的桌上，似乎沒(méi)有記錯過(guò)。
那四散的香氣撲面而來(lái)，讓人垂涎三尺。細如絲，色如雪的面線(xiàn)，濃稠鮮香的湯，配上香脆金黃的油條，也算得上是一種美味。我也算得上是這里的老主顧了。六年級期末考那一天，爸媽有事都一早就出門(mén)了，讓我自己去吃面線(xiàn)糊。我走到攤前，老板娘抬起頭朝我微微一笑道：“老樣子嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！靶W(xué)今天期末考吧？我聽(tīng)別人說(shuō)的�！蔽覒寺暋班拧�，便坐到了標著(zhù)“３號”的桌旁。我剛一坐下，身后便響起了老板娘的叫喊聲“３號”。
我驚訝地轉過(guò)頭，正好遇上了老板娘的目光，她嘴角仍?huà)熘?zhù)那抹淡淡的笑。再看看四周，剛剛和我一起點(diǎn)菜的大人都還沒(méi)有吃到面線(xiàn)糊，老板娘沖我笑了笑，似乎是怕我考試來(lái)不及，就先給我盛了。她的臉上流露出微笑，那微笑的味道是一種溫暖的味道，讓我心中一股暖流生騰而起。
這家店主是我們社會(huì )角落里一個(gè)平凡的人。賣(mài)面線(xiàn)糊多年，已成為這一帶人盡皆知的小商人�！胞u蛋”“醋肉”“面線(xiàn)糊”也已成為了我們晨起生活的一部分。湯勺搖動(dòng)之間，熱氣伴著(zhù)鹵蛋的熏香，一起漫上我的臉頰。
眼角余光處，她忙忙碌碌的身影尚在，她淺淺的微笑尚在。生活的詩(shī)意和美好，無(wú)關(guān)年齡、職業(yè)、尊卑，它是一顆心發(fā)出的號召，無(wú)比簡(jiǎn)單卻無(wú)比動(dòng)人。生命本就是這樣一粒流瑩，明明滅滅，微弱卻能給他人帶來(lái)光和熱。
謝謝您，用您的流瑩，給我帶來(lái)光與熱，用您的微笑，溫暖了我。
微笑的溫暖作文 篇19
生活中有很多事情讓我們感到溫暖。 這些事有大有小。大到驚天動(dòng)地，小到不足掛齒。最讓我感到溫暖的則是一件小事。這件事就發(fā)生在我身邊。
那天，我正坐公交車(chē)去學(xué)校，車(chē)上的人非常多，可以用摩肩接踵來(lái)形容。整個(gè)門(mén)都被堵住了，一位年過(guò)七旬的老太太費了九牛二虎之力擠上車(chē)，看了一眼滿(mǎn)車(chē)的乘客，不禁搖搖頭，輕輕嘆了口氣，她也許路途較遠，想找個(gè)座位，但車(chē)上的如此景象應該是讓她失望了。
車(chē)子走了一會(huì )兒，看到老奶奶始終站著(zhù)，我便站起身來(lái)給她讓座。老奶奶猶豫了一下，擺擺手說(shuō)：“好孩子，不用了，奶奶不坐，你坐吧�！蔽覉远ǖ卣f(shuō)：“奶奶，我下一站就下車(chē)了，您坐�！蹦棠炭次艺Z(yǔ)氣堅定，聽(tīng)了這話(huà)，便沒(méi)再推辭坐了下來(lái)，嘴唇還微微顫了顫，好像在說(shuō)著(zhù)什么。
過(guò)了一會(huì )兒，奶奶突然從衣服口袋里掏出一顆糖來(lái)給我，我連忙擺擺手說(shuō)：“謝謝奶奶，我不吃糖。 ”可奶奶根本不容我推辭，直接抓住了我的手，把糖塞到了我的手里，也不知道奶奶怎么突然來(lái)的那么大的力氣。我只得依了奶奶接過(guò)糖，嘴里連聲說(shuō)著(zhù)“謝謝！”
我其實(shí)是坐到終點(diǎn)站的，前面給奶奶讓座說(shuō)我下一站下車(chē)，只是撒了一個(gè)小小的謊。奶奶比我提前下車(chē)了，下車(chē)的那一刻，奶奶給了我一個(gè)深情的笑容，那個(gè)笑容是那么的溫暖，一直留在我的心間。
微笑的溫暖作文 篇20
微笑如陽(yáng)光一樣的溫暖，讓人倍感人生的美好，微笑給人一種溫馨的感受。微笑行動(dòng)，就是社會(huì )陽(yáng)光行動(dòng)，倍受公眾的擁護愛(ài)戴。
不管我們身居何地，生活的境界如何，能得到一個(gè)會(huì )心的微笑，心情頓覺(jué)開(kāi)朗，陽(yáng)光明媚，這就是微笑帶給我們的積極作用�，F在很多公共場(chǎng)所倡導微笑活動(dòng)，實(shí)施陽(yáng)光行動(dòng)，不僅取得經(jīng)濟效益，而且在精神文明活動(dòng)中起到更大的效益，推動(dòng)了公民意識形態(tài)向陽(yáng)光方面轉化，促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展。
我們中華民族是文明的國度，有著(zhù)悠久的傳統文化歷史，這是世界公認的。我們今天處于社會(huì )經(jīng)濟大發(fā)展時(shí)期，經(jīng)濟建設蓬勃發(fā)展壯大，人民的物質(zhì)生活有了空前的提高，人民安居樂(lè )業(yè)，社會(huì )和諧向前發(fā)展，這是社會(huì )和諧進(jìn)步的景象，也是中華民族復興的真實(shí)寫(xiě)照。物質(zhì)文明要與精神文明進(jìn)步協(xié)調一致向前邁進(jìn)，才能展示一個(gè)國家，一個(gè)民族的繁榮富強的容貌�？芍^是鮮花與綠葉相互映襯才能把完美形象樹(shù)立起來(lái)。我們追求經(jīng)濟發(fā)展，提高人民的物質(zhì)生活質(zhì)量，還要注重全民的精神文明素質(zhì)的提高，形成一個(gè)有機的鏈條，相互作用，推動(dòng)民族發(fā)展進(jìn)步的歷程。我們要把經(jīng)濟發(fā)展與精神文明發(fā)展打造成一個(gè)有機的整體，共同促進(jìn)，共同發(fā)展，這是符合社會(huì )發(fā)展規律的作法。微笑陽(yáng)光行動(dòng)在精神文明建設中有積極的作用，能融合公民的感情世界，把友愛(ài)元素擴展開(kāi)來(lái)，讓溫馨的和諧氛圍步入工作中，生活中，社會(huì )環(huán)境中，推動(dòng)整個(gè)社會(huì )氛圍在和諧的環(huán)境中發(fā)展壯大，對經(jīng)濟繁榮昌盛是有利的，也是一種動(dòng)力因素。人們有一個(gè)生活信條：家合萬(wàn)事興。這是有道理的。一個(gè)家庭，一個(gè)國家在安定、和諧環(huán)境中能集中精力發(fā)展經(jīng)濟，大家心往一塊想，勁往一處使，形成一個(gè)強有力的戰斗團隊，勇往直前，戰無(wú)不勝。微笑是內心世界綻放的花朵，時(shí)刻散發(fā)著(zhù)溫暖情懷的熱量，如陽(yáng)光一般燦爛。冷酷的面容猶如恐懼的陰森的世界再現。假設一個(gè)人整天板著(zhù)一副冷冰冰的面孔，一點(diǎn)笑容也沒(méi)有，相信誰(shuí)也不會(huì )接近他，甚至會(huì )遠離他而去。而微笑的面容形同陽(yáng)光一般，給人和藹可親的高大形象，讓人親近。不管相識的，還是陌人生，微笑都會(huì )給人一種溫馨的感覺(jué)，讓人心情舒暢，倍感生活的美好，社會(huì )的和諧。
這個(gè)世界需要和諧，需要陽(yáng)光，需要友愛(ài)，需要微笑。微笑行動(dòng)是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的需要，也是人類(lèi)文明進(jìn)步不可缺少的元素。不管社會(huì )怎樣的進(jìn)步，物質(zhì)生活如何的寬裕，人與人之間的友愛(ài)關(guān)系是不能終止的，只能是不斷的提升，向文明境界轉化，微笑的面容永遠是最為美麗的容顏。
微笑如陽(yáng)光一樣的燦爛絢麗，其功能可以與太陽(yáng)相媲美，它能溫暖一個(gè)人的心房，能溫暖一個(gè)世界。
世界需要陽(yáng)光一樣的微笑，她帶給人類(lèi)情感世界的是明媚陽(yáng)光，溫暖世界所有人。
微笑的溫暖作文 篇21
古代一位哲人曾說(shuō)過(guò)，世上有兩種人，一是刺猬，一是狐貍。刺猬遇事只有豎器刺一招，而狐貍卻可隨機應變。其實(shí)，論進(jìn)退，又何嘗不是如此？“刺猬”只是一味進(jìn)，或一味退，最終走極端。而“狐貍”卻依實(shí)際情況采取不同措施。難怪哲人說(shuō)，還是像狐貍得人多一點(diǎn)好。是進(jìn)是退，應該看具體情況。
只是進(jìn)，是走不通 的。人生之路何其坎坷。，有高聳入云，寒不可御的雪山；也有深不見(jiàn)底，讓人望而卻步的懸崖。面對這些阻礙，你會(huì )如何做？“勇敢”地攀上雪峰？歷史上多少驕子死在“高寒”之處�！盁o(wú)畏”地跳下懸崖？那只能粉身碎骨，永遠無(wú)法達到幸福的彼岸。這時(shí)候，我們只能退，我們只能越過(guò)高山與懸崖，才能最終到達成功的遠方。
只有退當然也是萬(wàn)萬(wàn)不可能的。逆水行舟，不進(jìn)則退。人生是一個(gè)奮斗的過(guò)程，我們有理想在遠方閃耀，有希望在彼岸召喚。我們當然要向著(zhù)它們前行。一味地退，我們只能站在原點(diǎn)，像一個(gè)懦夫在別人成功的歡笑聲中碌碌無(wú)為。在實(shí)際的生活當中，進(jìn)退體現在更微小的事物上。工作學(xué)習中，當然要進(jìn)，但也不能一味進(jìn)，誰(shuí)也不是永動(dòng)機，學(xué)習之后遙遠適當的休息，這樣會(huì )取得事倍功半的效果。日常生活中，與同學(xué)，家長(cháng)或別人有了爭執，有了誤解，怎么辦？斤斤計較，得理不饒人？當然不，這時(shí)候應該選擇退。但退讓就算了嗎？退的同時(shí)也要進(jìn)，要解決矛盾。和對方說(shuō)明情況，解除誤會(huì )，自己不對的地方要主動(dòng)道歉，對別人的錯誤要適度諒解。這其實(shí)就是進(jìn)退有度啊。
一代大文豪蘇東坡，最可謂深明其理，他兼有儒家和道家的思想。在“高寒”中遇政敵之陷害，被貶海南島，依然怡然自得。進(jìn)退皆能�？芍^大丈夫能屈能伸，難道不是我們的榜樣么？所以說(shuō)進(jìn)退應具體而論，進(jìn)中有退，退中當有進(jìn)。進(jìn)與退乃是緊密結合的一體，是缺一不可的組合。正像太陽(yáng)和月亮，白天與黑夜。
微笑的溫暖作文 篇22
小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，仿佛在為我唱歌；樹(shù)葉迎著(zhù)風(fēng)兒發(fā)出“沙沙”的聲音，好像為我奏起了樂(lè )章；周?chē)幕▋盒〔菸⑽⒌貜澫铝嗣利惖难�，好像在為我點(diǎn)頭。我在一片大自然的歡聲笑語(yǔ)中踏上了45路公交車(chē)。
今天，我要獨自去中山路的新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我上了車(chē)，就在門(mén)邊找了個(gè)空位坐下。
過(guò)了一兩個(gè)站，車(chē)上的人頓時(shí)就多了起來(lái)，人們擦肩接踵，正所謂人山人海��！在這么多人中，就是有人想下車(chē)也不容易，于是就有很多人不肯讓座。
“滴，老年卡”一聲從入口處傳來(lái)。這時(shí)，一位老奶奶進(jìn)入了讓我的眼簾。她是多么憔悴��！老奶奶大概年逾古稀，已經(jīng)滿(mǎn)頭銀絲了，她的臉上布滿(mǎn)了皺紋，眼睛中只發(fā)出了幾縷暗淡的光。在這大冷天里，她消瘦的身子只是薄薄的披上了兩件樸素而破舊的襯衫，不知能否保暖……
老奶奶漫步蹣跚，用她那骨瘦如柴的身子，擠到了出口邊上，站在了我身邊。
此時(shí)，我腦海中爆發(fā)出了一場(chǎng)世界大戰：要不要給老奶奶讓位子呢？讓吧！老奶奶肯定受了很多苦頭，讓她休息一下吧！不要讓?zhuān)∽屃说脑?huà)你就成了在人海之中擠來(lái)擠去的人了，你不覺(jué)得不好受嗎！當然要讓?zhuān)荒茉僮尷夏棠淌芸嗔�！不要讓�(zhuān)谲?chē)中擠來(lái)擠去可難受了！
忽然，公共汽車(chē)一個(gè)急剎車(chē)，老奶奶一不小心沒(méi)抓穩，擋在了出口門(mén)上，這時(shí)，一個(gè)大哥哥推了他一把，怒道：“別擋道！”隨即便下了車(chē)。
看到這一幕，我決定給老奶奶讓座位。這時(shí)，我不經(jīng)意間看了老奶奶一眼，蒼白的臉上眼睛深陷著(zhù)，眼珠上的血絲清晰可辨，，干枯得發(fā)裂的嘴唇溢出血來(lái)，握著(zhù)扶桿的手已經(jīng)龜裂了，在不住地顫抖著(zhù)……這更加堅定了我的決心，我站了起來(lái)，對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐！”
老奶奶的眼中不經(jīng)意的閃過(guò)了一絲豐富的光：“不，還是你坐吧！”
“您坐，我體質(zhì)好！”我堅持道。
老奶奶見(jiàn)推辭不過(guò)，便說(shuō)：“謝謝你了，小伙子！”
“不，這是我應該做的！”我急忙說(shuō)道。
周?chē)娜艘查_(kāi)始不住地稱(chēng)贊我。這時(shí)，我看見(jiàn)老奶奶眼中閃過(guò)一抹晶瑩的淚光，給了我一個(gè)溫暖的微笑，這微笑，直沁我的心扉。
是啊，如果每個(gè)人都能互相幫助，而被幫助的人又能回以一個(gè)溫暖人心的微笑，那世界，將多么美好！
微笑的溫暖作文 篇23
深秋的一天，我的手被門(mén)夾得血流如注，抱著(zhù)兩塊厚厚的紗布去上學(xué)。
“缺”了兩根“頂梁柱”手指后，連開(kāi)雨傘這類(lèi)無(wú)足輕重的小事都令我力不從心�？墒翘旃蛔髅�，這天傍晚，天上下起了傾盆大雨。不到三分鐘，周?chē)囊磺卸冀菰谒氖澜缰小?/p>
學(xué)校大廳里擠滿(mǎn)了人，我無(wú)法在那里打傘了，只有站在街上，任憑雨水打在我臉上、身上。我四處張望著(zhù)，多么盼望媽媽從拐角處奔來(lái)親熱得領(lǐng)我回家，或是爸爸走來(lái)為我披一件大衣，或者是哪怕是鄰居帶我一程，可那些都是癡望。
這時(shí)，她從校門(mén)前的拐角處走出來(lái)，見(jiàn)到我落湯雞般狼狽的模樣，急忙加快腳步跑了過(guò)來(lái)，水濺濕了她的褲腿，眼里滿(mǎn)是焦急。我發(fā)現，她也沒(méi)帶傘，現在也正接受著(zhù)風(fēng)雨的洗禮。
在她停下腳步的一剎那，我看見(jiàn)了那一顆顆正從她額頭上滾落的水珠，她眨巴眨巴眼睛，勉強不讓雨水糊住雙眼。他那太陽(yáng)一般溫暖的眼睛關(guān)切的望著(zhù)我，心疼的望著(zhù)我臉上的水珠。
“別急！”她強忍著(zhù)風(fēng)吹過(guò)濕淋淋的臉上的冷和疼，想我擠出一個(gè)微笑，“我來(lái)！”說(shuō)罷，猛地接過(guò)雨傘，三下兩下，雨傘就撐到了頂�！芭尽钡囊宦�，雨傘綻開(kāi)了一朵美麗的花�！敖o！”他微笑著(zhù)將雨傘遞給了我，“這下沒(méi)問(wèn)題了！”我看著(zhù)她那溫暖的微笑，想到：她可真是我的救星，若是沒(méi)有她的幫助，我該要感冒了！“拿著(zhù)！”她從口袋里找出一包餐巾紙，遞給我一張，“擦擦水吧！”我接過(guò)紙，心里洋溢著(zhù)一股如甘泉一般滋潤的暖流�！爸x謝你！”我急忙感謝道，“我送你回家吧！”她聽(tīng)了，又是一笑，“不用了，謝謝，我家很近，有走廊�！�
“再見(jiàn)！”
“再見(jiàn)！”
望著(zhù)她奔跑的身影，回憶著(zhù)她的微笑，我想，她一定還會(huì )向更多人傳遞真情。
那個(gè)微笑，是甜美的，是溫暖的，讓身處冷雨中的我有了一絲甜蜜，一絲幸福。我要感謝那場(chǎng)雨，感謝那個(gè)微笑，感謝人性之美。
微笑的溫暖作文 篇24
那個(gè)星期天的晚上，我像以往一樣來(lái)到車(chē)站去乘公車(chē)。我還清楚地記得，那時(shí)正下著(zhù)傾盆大雨。
站在雨底下的我，一邊等著(zhù)公車(chē)，一邊輕輕地搖著(zhù)頭，使淋在頭發(fā)上的小水珠隨著(zhù)頭發(fā)的擺動(dòng)落下來(lái)。而那時(shí)，我的手上還拎著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)幾袋的東西。雨勢越來(lái)越大，樹(shù)上的雨滴更頻繁地滴在我身上。就在這時(shí)，站在我身旁的那個(gè)陌生姐姐對我說(shuō)起了第一句話(huà)：“不如我與你到對面去避雨吧！”
就在這時(shí)，公車(chē)到站了。站在公車(chē)上，我與那位姐姐相隔不遠。公車(chē)搖搖擺擺，我雙手都拿著(zhù)東西，好像隨時(shí)都會(huì )跌倒，而坐在我們旁邊的那幾個(gè)年輕人就像沒(méi)有看到似的，故意把頭扭向窗外，漫不經(jīng)心地看著(zhù)風(fēng)景。我心驚膽戰地站在原地。這時(shí)，我的目光投向了那位陌生姐姐，她也正看著(zhù)我。當我看到她時(shí)，她正親切地對我微笑著(zhù)，還示意讓我走向她那邊。我無(wú)法扶著(zhù)扶欄，那位姐姐就一手扶著(zhù)欄桿，一手抓住我的手臂，扶住我。無(wú)論公車(chē)是剎車(chē)或是起步，她都一直扶著(zhù)我。我們一直默默地站在一起。那時(shí)的我，覺(jué)得她就像是我的親人在照顧我。在那時(shí)，我只有一種感覺(jué)，那就是溫暖。
最終，我們只說(shuō)了一句話(huà)，就是“byebye”。我很感謝那位陌生姐姐，因為她在我無(wú)助的時(shí)候，肯對我微笑，肯幫我，讓我感到溫暖。
微笑的溫暖作文 篇25
窗外，如絲的小雨從空中降落，雨點(diǎn)是那樣小，雨簾是那樣密，給遠處的建筑披上了蟬翼般的薄紗，也把窗外樹(shù)木的葉子洗得油亮油亮的，在微風(fēng)中搖曳，似乎有一絲憂(yōu)慮。我，坐在教室里，看著(zhù)窗外細雨蒙蒙，心情多了幾絲憂(yōu)慮，因為我預感我的成績(jì)，在模擬測試中，會(huì )一落千丈。
上課鈴無(wú)情地響了，揭曉成績(jì)的一刻越來(lái)越近了，我十分不安，心都懸到嗓子眼了。
試卷發(fā)下來(lái)了，它無(wú)聲地飄落在我的眼前。果然不出我的所料，我感到，試卷上醒目的成績(jì)也在嘲笑我，正當我生悶氣的時(shí)候，同學(xué)們來(lái)問(wèn)我分數，我感覺(jué)大家都在用異樣的目光看著(zhù)我，一瞬間，輕蔑、譏諷、嘲笑等詞堵在胸口，讓我的信心蕩然無(wú)存。
這時(shí)，老師熟悉的話(huà)語(yǔ)又在耳畔響了起來(lái)：“這一次模擬測試總體很好，考得好的同學(xué)不要驕傲，考得不好的同學(xué)也不要灰心，要總結經(jīng)驗教訓，失敗是成功之母，下次一定會(huì )考得更好�！崩蠋煹脑�(huà)，猶如一束陽(yáng)光直射我的心田，把剛才的冷嘲熱諷都融化了，我抬起頭來(lái)看著(zhù)老師她是那么與藹，眼睛里流露出幾分鼓勵的眼神。下課了，課代表通知我到辦公室，說(shuō)是老師在辦公室等我，到了辦公室，我剛放下的心又懸了起來(lái)。老師的臉上掛著(zhù)淡淡的微笑，關(guān)切地問(wèn)：“你知道這次沒(méi)考好的原因嗎？”我一陣沉默，沒(méi)有回答，但內心卻是不平靜的：老師這么關(guān)心我，而我卻……“我知道，你對這次考試的成績(jì)也很不滿(mǎn)意，但關(guān)鍵是要從失敗中吸取教訓�！崩蠋熍c藹地說(shuō)著(zhù)，我一個(gè)勁兒地點(diǎn)著(zhù)頭，老師笑了，眼角綻開(kāi)了一朵小小的菊花，老師的笑，是那么自然，那么親切，是我見(jiàn)到的最溫暖的微笑，這微笑，融化了我心中沮喪的寒冰，使我溫暖起來(lái)。
走出辦公室后，我的心情十分舒暢，老師的開(kāi)導使我豁然開(kāi)朗，謝謝你，老師。
金燦燦的陽(yáng)光在山尖上時(shí)，霧氣像幕布一樣慢慢地拉開(kāi)了，陽(yáng)光照在了樹(shù)上，照在了課桌上，也照在了我的心里，明亮的太陽(yáng)，好似老師溫暖的微笑，我望著(zhù)被洗過(guò)似的太陽(yáng)，會(huì )心地笑了。
微笑的溫暖作文 篇26
微笑，人人都是離不開(kāi)的。
有一次，我躺在醫院的病床上。天是灰色的，我的心也是灰色的，再加上爸爸媽媽那焦慮的目光，我的心驟然變冷了。
天色越來(lái)越暗，我的心越來(lái)越冷。突然，從門(mén)口傳來(lái)“啪”的聲音，電燈便亮起來(lái)，隨即進(jìn)來(lái)的是一位白衣姑娘。她是那樣的純潔，帶著(zhù)微笑走到我身邊。她用那溫暖的手摸摸我的頭，頓時(shí)，一股暖流傳遍了我的全身。
“該吃藥了�！�
那輕輕的聲音，從那微笑著(zhù)的嘴角流了出來(lái)。我本來(lái)厭惡吃藥，但是，此刻我卻無(wú)條件地服從了。
她微笑著(zhù)走出去，又微笑著(zhù)走進(jìn)來(lái)，總是微笑著(zhù)。第二天，第三天，都是這樣。
她總該有不順心的時(shí)候吧，我想。她總是用微笑對待所有的病人。這就是她的不平凡。
我忍不住對她說(shuō)：“阿姨，我看到你的笑容，病也好多了�！�
她仍然微笑著(zhù)。我又說(shuō)：“不只是我，應該是所有的病人�！�
她笑得更甜了。
不久，我的病好了，這當然離不開(kāi)她的精心護理。臨走時(shí)我感激地對她說(shuō)：“阿姨，再見(jiàn)！”
“但愿我們不是在這兒再見(jiàn)�！�
我一怔，但很快就會(huì )意地笑了——她是在祝福我健康。
她又微微一笑，我覺(jué)得渾身舒暢。
在任何時(shí)候，在任何地方，我們都離不開(kāi)微笑。讓我們的生活中多一些微笑吧，讓這微笑里的暖陽(yáng)溫暖世間的每一個(gè)角落。
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