那段溫暖的日子作文集合10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的那段溫暖的日子作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那段溫暖的日子作文1
每一天，都是一幅畫(huà)。這畫(huà)中，有可愛(ài)的驕陽(yáng)，也有微風(fēng)拂出的圈圈漣漪，被驕陽(yáng)曬暖的泥土彌漫著(zhù)清香，我喜歡這樣的日子。
我還小，才剛上幼兒園，那是一個(gè)常常流連在花園，為了一只蜜蜂而尖叫的我，這樣活蹦亂跳的我，最喜歡依偎在奶奶的身旁。
放學(xué)的鈴聲清脆的像小鳥(niǎo)的歌聲一樣，回蕩在耳旁，我沖出校門(mén)就望到一個(gè)瘦小的身影在風(fēng)中搖晃。夏天的紅日伴著(zhù)蟬鳴，映出奶奶蒼老的面龐。根根銀絲閃爍著(zhù)光芒，粗大發(fā)青的血管在手上顯露。
在家里，總能聽(tīng)到：“奶奶，我出去玩！”，但是奶奶總是帶著(zhù)微笑應著(zhù)：“去吧”。這時(shí)候朋友們一起爬到小山坡上，望著(zhù)家家戶(hù)戶(hù)做飯的炊煙升起，看著(zhù)紅日漸漸變得金黃，映在臉上。若是看見(jiàn)最高的炊煙滅了，我就該回家吃飯了。
晚上，我和奶奶就坐在院子里大槐樹(shù)的腳下乘涼，葉子把月光剪得細碎，照在地上，沙沙，葉子唱的響亮。我坐在奶奶腿上，奶奶用大蒲扇輕輕拍著(zhù)我�！澳棠�，你的頭發(fā)為什么有白的？”“奶奶老了，奶奶老了”，聽(tīng)著(zhù)奶奶哼唱著(zhù)古老的螢火蟲(chóng)搖籃曲，心里卻不住的想著(zhù)“奶奶老了，奶奶老了……”
午夜，甜甜的夢(mèng)里有奶奶的銀絲，心里卻依然帶著(zhù)螢火蟲(chóng)搖籃曲和“奶奶老了”進(jìn)入夢(mèng)鄉，窗外星星正亮，我仿佛聽(tīng)到它們說(shuō)：“奶奶老了，奶奶老了”。
清晨的花香叫醒睡夢(mèng)中的我，幼兒園，可愛(ài)的一天。驕陽(yáng)中閃爍著(zhù)奶奶的銀發(fā)。微風(fēng)拂出的漣漪中映出奶奶的臉龐，暖洋洋的泥土中散發(fā)著(zhù)奶奶身上艾葉的清香，小小的歌聲里混雜著(zhù)“奶奶老了，奶奶老了……”
我喜歡這樣溫暖的日子，喜歡奶奶頭上的銀絲，忘不了“奶奶老了”縈繞在耳旁。
那段溫暖的日子作文2
在我上小學(xué)的三年級之前，一直都跟爺爺一起生活，由于父母的生活變動(dòng)，我離開(kāi)了爺爺，但我不會(huì )忘記那段溫暖的日子。
在花香四溢的小院子里，爺爺總喜歡拿著(zhù)蒲扇為我扇風(fēng)散熱，在扇風(fēng)的同時(shí)給我講神話(huà)故事，盡管這些故事聽(tīng)了許多遍，但是我并不厭煩，每次都聽(tīng)得津津有味。一個(gè)個(gè)夏夜，我是在爺爺的故事中、在爺爺的胳膊彎里睡著(zhù)的。
爺爺經(jīng)常牽著(zhù)我下地干活。走在田地里，我喜歡給爺爺唱歌，爺爺總是夸我唱得好。爺爺在干活時(shí)，我總是呆在一旁玩耍，時(shí)不時(shí)剝著(zhù)剛從地里拔出來(lái)的花生往爺爺嘴里塞�！盃敔�，花生香不香？”“香啊，吃了孫子剝得花生爺爺都不累了�！睜敔敻吲d，快樂(lè )，我也跟著(zhù)高興，快樂(lè )。在落日的余暉里，我和爺爺手牽手走回那升起裊裊炊煙的村莊。
爺爺家門(mén)口的月亮似乎是最大最圓的，我總喜歡在門(mén)口看月亮，爺爺總會(huì )在這時(shí)告訴我月亮的那邊是爸爸媽媽?zhuān)肽钏麄儠r(shí)，就向月亮許個(gè)愿。在我許下不知多少個(gè)愿后，我離開(kāi)了小院。在車(chē)上，看著(zhù)爺爺揮動(dòng)著(zhù)那雙蒼勁有力的大手，送別漸行漸遠的我。我帶上爺爺溫暖的目光和那段溫暖的回憶，開(kāi)始一段新的生活。
詩(shī)人席慕容說(shuō)過(guò)：“生命像一條平靜的河流，帶著(zhù)瑣碎的愛(ài)戀與牽絆緩緩流過(guò)……那段暖暖的日子，是我人生中最重要的一筆，在我心頭緩緩流過(guò)。
那段溫暖的日子作文3
當上眼皮輕拍下眼皮，上睫毛輕撫下睫毛，那頃刻黑暗與驟然光明的瞬間，何等溫暖，像是生命的火焰被重新點(diǎn)燃，期望之光照亮胸膛。
看歲月交替，生命輪回，年復一年中，春天，是那段溫暖的日子。在人間，墓地，天堂與棺材的來(lái)來(lái)回回中，童年，是那段溫暖的日子。瞧花朵的興衰榮枯，含苞總是那樣迷人，望春風(fēng)吹又生的野草，萌芽之時(shí)又是別樣剛勁。
那充滿(mǎn)期望的厚重的春啊，那天真無(wú)邪，快樂(lè )懵懂的童年啊，那含苞的鮮花，萌芽的綠草……為何要在這樣一個(gè)萬(wàn)物如死灰的酷熱的夏去歌頌與懷念那些呢，而此刻正流淌著(zhù)汗水，秋風(fēng)還未吹過(guò)胸膛。
腳步何須匆匆？順著(zhù)風(fēng)的方向，沿著(zhù)小溪，踩著(zhù)河畔，安于此刻，順其自然。正如寫(xiě)作一般，一個(gè)字一個(gè)字地往外崩，崩到最后也但是是篇垃圾，真正的靈感流淌與筆尖之后便一發(fā)不可收拾，這和腹瀉是一個(gè)道理，也和學(xué)習差不多，一天天的學(xué)，一年年的學(xué)，學(xué)到最后又是什么呢？但是是虛脫了而已。
等過(guò)了二零一三年的夏季，請帶著(zhù)自我十四歲的身軀，到教學(xué)樓前看看開(kāi)的正旺的桂花樹(shù)敞開(kāi)手心，迎接夾雜著(zhù)桂花瓣的秋雨的輕撫，體會(huì )盛入骨髓的涼涼秋意，領(lǐng)悟充斥心扉的無(wú)邊溫暖。
我們懷念著(zhù)童年那段無(wú)邪的日子，體會(huì )著(zhù)如今這炙熱的青春時(shí)光，期盼這四年后的涼爽的秋天。只需要快樂(lè )守衡的心陪我們走完這段旅程，無(wú)需什么輝煌成就去光宗耀祖，也就無(wú)需什么高遠志向，我們做一天和尚敲一天鐘。
即使如此，誰(shuí)又敢說(shuō)我們這輩子便注定是敲鐘人？或許敲著(zhù)敲著(zhù)……就算是敲出了學(xué)歷，然后呢？繼續敲鐘。
那段溫暖的日子作文4
已經(jīng)上初一了，不知不覺(jué)中，我又長(cháng)大了一歲，但我卻離那段溫暖的日子——小學(xué)生活越來(lái)越遠了。
回憶小學(xué)生活，那是多么的快樂(lè )。我們剛上學(xué)校時(shí)，大家都很陌生，老師陌生，同學(xué)陌生。我們都很害怕，上課不敢發(fā)言，下課不敢交流。想想那時(shí)真是好笑。
上三年級了，大家都互相熟悉了，開(kāi)始了幼稚的作風(fēng)：一個(gè)個(gè)“拉幫結派”，桌子上多了一道道“三八線(xiàn)”，男生女生之間互相爭吵辯論，互相攀比。三年級真是豐富多彩的一年。
轉眼間四年級又到了，我們雖然男女生之間還有爭論，但都在老師的幫助下散盡了：“三八線(xiàn)”不見(jiàn)了；“幫派”雖在，但一個(gè)個(gè)都是在互相談?wù)搶W(xué)習；男女生相互比成績(jì)高低，一個(gè)個(gè)都不旦落后。讓四年級的班級風(fēng)氣頓時(shí)變的每個(gè)人上課大聲發(fā)言，專(zhuān)心聽(tīng)課，讓我們班成為讓老師放心的班級。我們每個(gè)人臉上充滿(mǎn)了笑容，對學(xué)習也有了希望。四年級真是充滿(mǎn)喜悅的一年。
時(shí)光如流水一般流逝，轉眼四年級過(guò)去了，迎來(lái)了獨一無(wú)二的五年級生活。五年級即將要面對緊張的小學(xué)生升級考，所以大家都在忙著(zhù)準備面對，準備以后好好努力考出好成績(jì)。在這一年里我們對學(xué)習也有了不同的理解，對學(xué)習也充滿(mǎn)了動(dòng)力。每個(gè)人心里都在想著(zhù)：考好成績(jì)，為父母爭光。這一年過(guò)的非�？�，非�？�。五年級真是過(guò)得最快的一年。
在我們想著(zhù)想著(zhù)時(shí)，緊張刺激的小考來(lái)了。我也在考試中度過(guò)了緊張刺激，但又難忘的一天。這段溫暖的日子——小學(xué)生活，雖然過(guò)去了，但是我不會(huì )只想著(zhù)過(guò)去的，我仍會(huì )用最好的面貌去面對新的每一天。
那段溫暖的日子作文5
當上眼皮輕拍下眼皮，上睫毛輕撫下睫毛，那頃刻黑暗與驟然光明的瞬間，何等溫暖，像是生命的火焰被重新點(diǎn)燃，希望之光照亮胸膛。
看歲月交替，生命輪回，年復一年中，春天，是那段溫暖的日子。在人間，墓地，天堂與棺材的來(lái)來(lái)回回中，童年，是那段溫暖的日子。瞧花朵的興衰榮枯，含苞總是那樣迷人，望春風(fēng)吹又生的野草，萌芽之時(shí)又是別樣剛勁。
那充滿(mǎn)希望的厚重的春啊，那天真無(wú)邪，快樂(lè )懵懂的童年啊，那含苞的鮮花，萌芽的綠草……為何要在這樣一個(gè)萬(wàn)物如死灰的酷熱的夏去歌頌與懷念那些呢，而此刻正流淌著(zhù)汗水，秋風(fēng)還未吹過(guò)胸膛。
腳步何須匆匆？順著(zhù)風(fēng)的方向，沿著(zhù)小溪，踩著(zhù)河畔，安于此刻，順其自然。正如寫(xiě)作一般，一個(gè)字一個(gè)字地往外崩，崩到最后也不過(guò)是篇垃圾，真正的靈感流淌與筆尖之后便一發(fā)不可收拾，這和腹瀉是一個(gè)道理，也和學(xué)習差不多，一天天的學(xué)，一年年的學(xué)，學(xué)到最后又是什么呢？不過(guò)是虛脫了而已。
等過(guò)了二零一三年的夏季，請帶著(zhù)自己十四歲的身軀，到教學(xué)樓前看看開(kāi)的正旺的桂花樹(shù)敞開(kāi)手心，迎接夾雜著(zhù)桂花瓣的秋雨的輕撫，體會(huì )盛入骨髓的涼涼秋意，領(lǐng)悟充斥心扉的無(wú)邊溫暖。
我們懷念著(zhù)童年那段無(wú)邪的日子，體會(huì )著(zhù)如今這炙熱的青春時(shí)光，期待這四年后的涼爽的秋天。只需要快樂(lè )守衡的心陪我們走完這段旅程，無(wú)需什么輝煌成就去光宗耀祖，也就無(wú)需什么高遠志向，我們做一天和尚敲一天鐘。
即使如此，誰(shuí)又敢說(shuō)我們這輩子便注定是敲鐘人？或許敲著(zhù)敲著(zhù)……就算是敲出了學(xué)歷，然后呢？繼續敲鐘。
4、那段溫暖的日子作文
那段溫暖的日子作文6
那段溫暖的日子，也是媽媽給的。我生命中所有溫暖的日子，都是媽媽給的�？v然這些日子不多，卻都被我惦念著(zhù)。
媽媽是一個(gè)工作特別忙的“飛人”，在媽媽飛去世界各地忙工作的時(shí)候，我都是爸爸一個(gè)人帶著(zhù)，這些日子里除了對爸爸粗心大意的照料的嫌棄外，剩下的都是我對媽媽的思念。我會(huì )在爸爸端上來(lái)一盆難以下咽的食物時(shí)，思念媽媽在家時(shí)，為我做的美味；我會(huì )在爸爸和朋友們出去玩時(shí)，思念媽媽在家時(shí)，對我的陪伴；我會(huì )在爸爸看電視把自己看睡著(zhù)時(shí)，思念媽媽在家時(shí)，為我蓋的被子以及和我說(shuō)的晚安。這一切我所思念的，是媽媽給我的溫暖，也是媽媽給我的愛(ài)。
那段溫暖的日子，是爸爸出差，換了媽媽休長(cháng)假在家陪我的日子，那段日子的溫暖，足以抵過(guò)爸爸一直以來(lái)待在家里的“陪伴”。媽媽在那段溫暖的日子里，會(huì )早晨用音樂(lè )叫我起床，會(huì )給我做好吃的早餐，還陪著(zhù)我一起吃，會(huì )送我去上學(xué)，也會(huì )陪著(zhù)我一起去少年宮。
她還會(huì )在空閑的時(shí)候問(wèn)我想不想看書(shū)或者看電影，如果我想看書(shū)的話(huà)，她會(huì )帶著(zhù)我去圖書(shū)館里待一天，如果我想看電影的話(huà)，她會(huì )買(mǎi)好爆米花和我一起坐在電影院里看她這么大的人也許并不喜歡看的動(dòng)畫(huà)片。這些都是媽媽給我的溫暖，即使那段日子短暫到只有爸爸“陪伴”我的五分之一時(shí)間，媽媽卻用她的行動(dòng)向我表達了她對我的關(guān)心和愛(ài)護，她讓我覺(jué)得“家”真是溫暖的港灣。
那段溫暖的日子，就像是我生命中的高光時(shí)刻，讓我時(shí)刻都因為那段溫暖的日子而肯定自己是一個(gè)被愛(ài)著(zhù)的孩子，是一個(gè)有人寵愛(ài)的寶貝。
那段溫暖的日子作文7
最近李小豆的腦�？偸悄荛W過(guò)一些很溫暖很清新的畫(huà)面。 那是和外公外婆在一起的日子。
前天我給外公家打去了電話(huà)？我沒(méi)想到接起電話(huà)的外婆是那么那么驚訝。 之前一直都是等他們打來(lái)我才會(huì )接電話(huà)。 外婆開(kāi)口說(shuō)的第一句就是：潔寶，今天放假沒(méi)，休息好沒(méi)，你怎么主動(dòng)來(lái)電話(huà)了。聽(tīng)到這些我好內疚，外婆他們那么關(guān)心我，可我只是覺(jué)得今天沒(méi)事做，覺(jué)得無(wú)聊才打電話(huà)！我們互相問(wèn)候了幾句外公就接了電話(huà)。 他問(wèn)了我的生活情況學(xué)習情況之后外公說(shuō)起了以前的事情。 他說(shuō)我小時(shí)候說(shuō)很不想長(cháng)大。 想一直讀著(zhù)幼兒園，這樣就可以一輩子被外公背著(zhù)被外婆寵著(zhù)，小時(shí)候我幾乎十年都只和外公外婆在一起我對他們的感情甚至把爸媽媽都不足他們的五分之一。有件事我直到現在想起來(lái)都眼淚直流：外公在我小時(shí)候經(jīng)常問(wèn)我說(shuō)“潔大寶，如果爺爺喝不到你的喜酒怎么辦？我不理解就說(shuō)：那你就蹲下來(lái)喝嘛。 可能別人不會(huì )理解，但是這個(gè)故事永遠是我和外公之間的回憶，是最最美好的回憶。直到現在慢慢長(cháng)大我才明白，原來(lái)外公說(shuō)的喝不到是怕他自己等不到喝我喜酒的那天便離世了，我小時(shí)候卻單純的以為是因為外公太高喝不著(zhù)�，F在的外公外婆依然那么愛(ài)我。 可我好想卻因為在外面讀書(shū)和他們的感情慢慢的淡了。 偶爾才會(huì )想起？。 可是從這些年他們來(lái)的每一個(gè)電話(huà)中我都能感覺(jué)到他們對我絲毫不變的溫暖和感情，我長(cháng)大了。 也再一次明白了。
我不想等沒(méi)了以后才后悔，我會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)把我這幾年丟失的感情拾起，變成大大的愛(ài)，希望外公外婆可以喝我的`喜酒。 潔大寶永遠愛(ài)你們！
那段溫暖的日子作文8
青青歲月，你是折翼之使；淺淺一笑，給我無(wú)限陽(yáng)光�！}記
下午。陽(yáng)光打下來(lái)，帶著(zhù)絲絲暖意，侵入我的心田。乘著(zhù)輕軌，映入眼簾的是流連變換的風(fēng)景，似是輪換的電影膠卷，演繹著(zhù)，一幕幕，一次次，溫暖……
人潮如海。我艱難地站在行駛的輕軌上，原本美好的心情也瞬間陰沉下來(lái)。
“×××，快看！”同行的同學(xué)拍了拍我的肩：“聾啞人！”聽(tīng)到這句話(huà)的我馬上朝她指的方向看了過(guò)去——
的確，是聾啞人。
他們熟練地打著(zhù)手語(yǔ)，是那樣的流暢。是一只只小精靈，躍動(dòng)著(zhù)，旋轉著(zhù)，編織一次次的體驗。
我驚嘆于那靈動(dòng)的雙手。目光漸往上移。我想象著(zhù)，想象那會(huì )是一張怎樣的，憂(yōu)愁的臉，悲傷的臉。
心底不免生出一絲憐憫之心。
是呀，如果一個(gè)人不能說(shuō)話(huà)，聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，那世界是何等的安靜，只有自己。
可當真正看到時(shí)，心底卻只有溫暖。
他們是笑著(zhù)的，對，微笑著(zhù)的。是那樣充滿(mǎn)陽(yáng)光的，燦爛的微笑�？赡芪覀儾粦�，也不能對某一個(gè)有身體上的缺憾的人報以憐憫之心，他們不需要憐憫，他們是上帝掉落在人間的天使。
是天使，是折翼的天使。
也許上天對他們不公平，但他們對自己很公平。他們要自己像正常人一樣，可以與別人交流，可以很快樂(lè )，可以不顧別人的看法，活下去，堅強的活下去。
他們用手語(yǔ)交談甚歡，雖然我看不懂他們在討論什么，但我知道：他們很享受，他們可以像其他人一樣。
這時(shí)，窗外的陽(yáng)光又刺入我的眼里，是那樣溫暖，全無(wú)剛才的陰沉。列車(chē)漸漸入站，我下了車(chē)，看著(zhù)他們消失在眼前。
謝謝你們。
謝謝你們，帶給我一段溫暖的日子。
那段溫暖的日子作文9
在成長(cháng)的道路上，我們伴隨著(zhù)喜悅成長(cháng)，伴隨著(zhù)感動(dòng)起航。這些感受猶如夜空中的一顆顆明星，讓我難以忘懷。
三年級時(shí)，有一段時(shí)間氣溫變化太大，好多同學(xué)都感冒發(fā)燒了，我也非常不幸，發(fā)燒三十九度，我媽媽把我接回家照顧。因為發(fā)燒太嚴重，所以要打針。而我們家又離衛生所太遠，每次去打針都要走半個(gè)小時(shí)的路。那段時(shí)間，母親每天都陪我去看病。而那時(shí)又快過(guò)年了，大人們都比較忙，媽媽又要帶我看病，一整天都閑不下來(lái)。我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)@幾天我自己去打針吧，你就不用陪我了，我都長(cháng)大啦�！�
媽媽卻說(shuō)：“不行，這可是打針呀，我不能讓你一個(gè)人去，其他的事可以先放一放，我一定要陪你去�！蔽覄癫涣藡寢�?zhuān)荒茏屗阒?zhù)我。
生病的那些日子里，媽媽無(wú)微不至的照顧我，自己卻舍不得吃喝，把最好的東西都讓給了我，我被照顧得舒舒服服，而媽媽卻忙碌得更加憔悴了。
那段時(shí)間，我覺(jué)得很溫暖。母親給我的愛(ài)雖然不是100度的高溫，但她給我的溫度是適宜的，不感到熱，也不感到冷。
成長(cháng)中那段溫暖的日子，像一碗熱湯，讓我感到滿(mǎn)足；像一顆寶石在我心里閃閃發(fā)光，給予我力量。這力量是母親給予的，這其中的快樂(lè )也是母親給予的。
這種溫暖將伴隨我一生，我也會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)溫暖母親今后的歲月。
那段溫暖的日子作文10
踏在那暗黃色的征途上，陽(yáng)光灑滿(mǎn)一地，我知道，考試快來(lái)了，這緊張的時(shí)刻讓我感到天熱了、人熱了、心中的熱血沸騰了。
朋友問(wèn)我：“怎么樣，為中招考試做好準備了嗎�！�
我說(shuō)；“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還，信心十足！”
那火一樣的季節似乎在替高中選拔人才，能克服的錄取，其余的淘汰，艷陽(yáng)滿(mǎn)天，連風(fēng)都好像剛從火爐里出來(lái)，吹在人們臉上，留下一道道看似灼傷的紅印。
不過(guò)和同學(xué)們在一起，便不再覺(jué)得天熱了，我們一起并肩作戰，其樂(lè )無(wú)窮，不去抱怨那蚊蟲(chóng)漫天嗡嗡亂舞，也不去抱怨那書(shū)本嘩然鋪天蓋地，更不去抱怨那熱氣襲人汗水直流，覺(jué)得只要中考考好了，這一切都是浮云。
六月的“溫暖”是享受的而不是浪費的，今天的回憶是珍貴的而不是忘記的，那即將逝去的青蔥歲月，和同伴們一起享受，和同伴們一起面對，和同伴們一起珍惜，這是我成長(cháng)記憶中留下的最美好的溫暖，也是我在那溫暖的堅持中真正的領(lǐng)悟。
曾經(jīng)總是抱怨自己的問(wèn)號，而現在，我毫不猶豫的將它替換成省略號，也許青春對我來(lái)說(shuō)，就是心里那一份溫暖吧，就是一種堅持吧，與艱難困苦無(wú)關(guān)，我帶著(zhù)那一份溫暖走到中考的考場(chǎng)，那一天，我所經(jīng)受的溫暖和青春全部填寫(xiě)在考卷上，我希望這一份努力能給我成長(cháng)的回饋。
以前的面容可能隨現在的記憶悄悄的逝去，不過(guò)我相信，逝去了可能才不會(huì )那么懷舊，才是一種成長(cháng)，失去了才不會(huì )那么高興，才真正懂得珍惜。
路是自己走出來(lái)的，也許這就是暗藏在心底的溫暖吧。
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