冬日的溫暖作文（通用33篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的冬日的溫暖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬日的溫暖作文 篇1
一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上最無(wú)私的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)，最溫暖的地方莫過(guò)于母親的懷抱�！笔前�，母愛(ài)是多么偉大！它會(huì )在一些平平淡淡的小事中流露出來(lái)，這些小事，也許會(huì )令我們感動(dòng)一生。
記得一個(gè)寒冷的冬日，媽媽帶我去上書(shū)法班。那天寒風(fēng)呼嘯，十分冷。在路上，媽媽見(jiàn)我冷得直哆嗦，就把外套脫下來(lái)，讓我穿上，我不同意，說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴焕鋯�？還是你穿吧�！眿寢屝α诵ξ艺f(shuō)：“我不冷，再說(shuō)我的體力好，不會(huì )感冒，你要是感冒了，我不是還得照顧你嗎？”說(shuō)完，她強行把外套給我穿上，但媽媽那時(shí)只穿了一件薄薄的毛衣。我的心就像有鋼針扎著(zhù)一樣難受。
我們坐公交車(chē)到那里，在門(mén)口媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“一定要好好學(xué)，不要辜負媽媽的一片期望�！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了一聲：“嗯�！本团苓M(jìn)了教室，媽媽還在遠處微笑地看著(zhù)我。教室里真暖和��！像進(jìn)了天堂一樣，我馬上忘記了剛才的寒冷，全心全意地投入到了學(xué)習之中。一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，下課了，我興沖沖地跑出去，忽然看見(jiàn)媽媽正站在墻角，我呆住了，停了幾秒鐘，馬上跑過(guò)去。媽媽見(jiàn)了我，露出了微笑，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)銢](méi)有回去嗎？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有，家離這里那么遠，回去再回來(lái)，就來(lái)不及了�！眿寢尩哪槂龅猛t，手像紫茄子一樣。我喊了一聲：“媽——”就撲到了她的懷抱，晶瑩的淚珠奪眶而出，我們僅僅地抱在一起。媽媽說(shuō)：“只要你好好學(xué)習，媽媽付出再多也無(wú)所謂。媽為有你這樣一個(gè)好女兒而感到驕傲�！边@一刻，即使再冷的天氣，我們也感覺(jué)無(wú)比溫暖。
從那一天開(kāi)始，我更理解母愛(ài)這個(gè)詞了。我相信了這句話(huà)“世上唯一沒(méi)有被污染的愛(ài)——那便是母愛(ài)�！�
冬日的溫暖作文 篇2
冬天到了，上學(xué)路上我總會(huì )留神路邊是否有一位老人，站立于凜冽的寒風(fēng)中，瑟瑟發(fā)抖。
記得那年冬天，一個(gè)早晨，寒風(fēng)呼呼刮著(zhù)，不過(guò)太陽(yáng)卻起得很早，它的光輝照亮窗戶(hù)，閃著(zhù)橘黃色的光芒。太陽(yáng)都差不多曬到屁股了，我懶洋洋地從暖和的被窩里爬起來(lái)。睡意朦朧中的我隱約聽(tīng)到烤紅薯的叫賣(mài)聲。我走出門(mén)，聞到了那久違的香味，同時(shí)也引起我童年的回憶。我聞著(zhù)香氣來(lái)到路邊。一位買(mǎi)烤紅薯的老爺爺孤獨地在寒風(fēng)中招攬生意。我興奮地說(shuō)：“老爺爺，你還有紅薯賣(mài)嗎？”老爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“有��！”“給我來(lái)兩個(gè)�！蔽掖曛�(zhù)快凍僵的手，迫不及待地說(shuō)道。老爺爺從爐中拿出兩個(gè)熱騰的烤紅薯，嫻熟地用紙袋裝好，遞給我，說(shuō)：“爐里的，熱乎著(zhù)呢，來(lái)，暖暖手吧，就給三元錢(qián)�！蔽医舆^(guò)紅薯，溫暖了手，也溫暖了我的心。
我翻口袋準備付錢(qián)，可不巧，一時(shí)著(zhù)急竟忘了多帶錢(qián)，掏遍口袋只有兩元錢(qián)�！安缓靡馑�，我只有兩元錢(qián)�！薄皼](méi)關(guān)系，兩元就兩元，下次補上�！薄澳沁@么行呢？”“不用了，你還要多跑一趟�！蔽覉詻Q要回家拿錢(qián)，老爺爺卻笑著(zhù)說(shuō)：“你愛(ài)吃就行，紅薯是我自個(gè)種的，少一塊錢(qián)也不虧，快拿走吧�！蔽野褍稍X(qián)遞到老爺爺手里，他的手飽經(jīng)滄桑，皺褶縱橫，比那剛出爐的紅薯還熱。
我頂著(zhù)寒風(fēng)飛速跑回家，從儲錢(qián)罐里拿了一元錢(qián)，迅速跑到剛才買(mǎi)紅薯的路邊�？墒�，整條大街空蕩蕩的，無(wú)形的寒風(fēng)中，一個(gè)人影也沒(méi)有。
今年冬天，寒風(fēng)依舊，金色的陽(yáng)光依舊照耀著(zhù)大地，希望給人一絲溫暖。我的耳畔似乎響起“賣(mài)烤紅薯，好吃的烤紅薯”的聲音�？杉毤氁豢�，沒(méi)有紅薯，沒(méi)有老大爺，只有我一人，在寒風(fēng)中默默地前行。
冬日的溫暖作文 篇3
六歲的我，手托著(zhù)下巴，嘟著(zhù)嘴，坐在冬日里冰冷的陽(yáng)臺上，向窗外望去，心里還抱怨著(zhù)：“為什么就沒(méi)有一點(diǎn)雪，哪怕是一點(diǎn)，只讓我堆一個(gè)小小的雪人也行啊!”
那是周日，天空中終于有雪花翩翩起舞，但我仍然高興不起來(lái)。有誰(shuí)會(huì )陪我下樓堆雪人呢?外面那么冷，爸爸今天有時(shí)間是很難得的。媽媽看出我的心思，對爸爸說(shuō)：“陪姑娘下樓堆雪人吧!”我投去期盼的目光，沒(méi)想到爸爸干脆地回答：“下樓吧!”我雀躍著(zhù)，露出一排潔白的牙齒。
我和爸爸使出渾身解數，用黝黑的茄子做眼睛，用黃燦燦的胡蘿卜做鼻子，用火紅的辣椒做嘴巴，用倒扣的紅色水桶做帽子——一個(gè)可愛(ài)的雪人“誕生”。我和爸爸還和雪人照一張合影作為留念，我似乎看見(jiàn)雪人在甜甜地笑。
就這樣，童年里，我的每個(gè)冬天都充滿(mǎn)溫暖。
后來(lái)，我長(cháng)大，再也沒(méi)想過(guò)堆一個(gè)雪人。但那天放學(xué)回家時(shí)，爺爺對我說(shuō)：“咱倆堆個(gè)雪人啊?”我心想，爺爺可是個(gè)老氣管炎，外面那么冷能行嗎?我怕?tīng)敔斃喜桶l(fā)，忙支支吾吾地說(shuō)：“我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢�！�
就這樣，我把堆雪人的事忘記，更沒(méi)有指望爺爺給我堆個(gè)雪人。周末回家時(shí)，我無(wú)意間向陽(yáng)臺瞟去，不禁被淚水打濕眼眶——窗外有一個(gè)可愛(ài)的雪人在向我微笑。
我的冬天再一次被溫暖。
或許他們孩提時(shí)都想堆一個(gè)雪人，或許他們只是想給我堆一個(gè)雪人。但是等我長(cháng)大以后，一定會(huì )給我的孩子、我孩子的孩子堆一個(gè)雪人，也溫暖他們的冬天。
冬日的溫暖作文 篇4
冬天到了，北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)。人們都想窩在自己溫暖的家里，不愿出去�？墒�，上班的人還是要頂著(zhù)寒風(fēng)去工作呀！又不得不出來(lái)。
一天黃昏，晚霞映紅了天空，把天空照的紅彤彤的，遠看好像一幅山水畫(huà)，而在這美好的畫(huà)面里，出現了一番很不好的場(chǎng)景。幾個(gè)保安叔叔在追一只小狗，追時(shí)嘴里還喊著(zhù)：“我打死你這只流浪狗…”，這時(shí)，充滿(mǎn)愛(ài)心的少年陸天正在散步，看見(jiàn)這一情景，連忙上前說(shuō)：“你打我的狗干什么”？起初那幾個(gè)保安一臉疑惑，半信半疑，然后又說(shuō)，：“你怎么證明這只狗是你的”，陸天急速回答到，“這只狗叫旺財，是吧，旺財”。這只狗聽(tīng)到連忙應了幾聲，然后又表現出很乖的樣子，給人的感覺(jué)像是等著(zhù)主人的撫摸。保安見(jiàn)狀，說(shuō)道：“以后管好你的狗，別讓它亂跑了，如果哪天被別人抓走了，我可不管�！标懱煳⑿χ�(zhù)說(shuō)：“好的，我以后會(huì )注意的�！�
說(shuō)完之后，陸天的心里就開(kāi)始忐忑不安了，因為他沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母的同意，就收養了一只狗，不知道父母會(huì )不會(huì )同意。最后，他還是決定收養了旺財�；氐郊宜B忙跑到媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁朐诩依镳B一只狗，希望得到您的支持�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“怎么想起來(lái)養狗了，你要照顧它，會(huì )影響學(xué)習的�！蔽一卮鸬溃骸梆B一只狗我就多了一個(gè)伙伴，您放心，不會(huì )影響到我學(xué)習的，您就讓我養一只吧�！痹谖业目嗫喟笙�，媽媽只好答應了我的請求，不過(guò)，媽媽說(shuō)，我如果學(xué)習下降了，就要把狗狗送人。說(shuō)完，媽媽看著(zhù)我說(shuō)：“走吧，我們去買(mǎi)一只�！标懱煺驹谀且粍�(dòng)不動(dòng)，媽媽說(shuō)，怎么不走，改變主意了。陸天說(shuō)沒(méi)有，指著(zhù)身邊的旺財笑著(zhù)說(shuō)，這不就是一只嗎？媽媽笑著(zhù)看著(zhù)我說(shuō)，好一個(gè)先禮后兵��！快帶狗狗進(jìn)來(lái)吧！
后來(lái)，陸天在媽媽的支持下又收養了幾只流浪貓，狗，讓這些小動(dòng)物在寒冷的冬天里不再寒冷。這是多么一件溫暖人心的事情��！
冬日的溫暖作文 篇5
冬天一直是我最討厭的季節。刺骨的寒風(fēng)不停地吹著(zhù)。天空仿佛蒙上了一層大灰布，地面凍得發(fā)白。就像我掉進(jìn)了一個(gè)大冰洞。
今年冬天比以前來(lái)得早。路邊的梧桐樹(shù)只剩下樹(shù)枝，草藏在土里�；▋阂呀�(jīng)枯萎了，天空中沒(méi)有鳥(niǎo)兒。街上的行人都裹著(zhù)衣服，有些人戴著(zhù)面具。周日下午，像往常一樣，爸媽送我去上興趣班。我戴上帽子、圍巾、蓬松的羽絨服、厚棉褲和厚棉靴.那滑稽的樣子，活的像個(gè)大雪人！就算我穿成這樣，但是風(fēng)婆婆好像在和我開(kāi)玩笑，拿起她的大扇子，讓風(fēng)肆虐，讓我無(wú)處藏身，渾身發(fā)抖。這是什么天氣？唉！要是現在有個(gè)大火爐就好了！
最后，我們來(lái)到學(xué)校，我匆匆走進(jìn)教室。外面太冷了！
這時(shí)，李小姐正拿著(zhù)一個(gè)方形的熱水瓶，黃色的臉上有一些美麗的圖案。她不慌不忙地徑直向我走來(lái)，把熱水瓶塞到我手里，笑著(zhù)對我說(shuō)：“今天外面很冷嗎？拿著(zhù)這個(gè)熱水瓶舔舔手！”收到老師的熱水瓶后，一股暖流從手指向上，順著(zhù)手臂流向心臟。我感激地對老師說(shuō)：“謝謝！”
下午我發(fā)言很熱情，上課作文也不錯。更重要的是，我的心永遠是溫暖的。
因為一個(gè)熱水瓶，給這個(gè)毫無(wú)生氣的冬天增添了一點(diǎn)好感！在我看來(lái)，冬天寒冷而溫暖，這種溫暖來(lái)自老師對同學(xué)的愛(ài)！
冬日的溫暖作文 篇6
住院期間，經(jīng)常沒(méi)事干。我每天躺在病床上，盯著(zhù)天花板，哪兒也去不了。就算去樓道也要帶個(gè)大——輸液泵。太無(wú)聊了，人是生是死。這時(shí)，媽媽給了我一本書(shū)——《平凡的世界》�？戳藥渍�，被這本書(shū)深深吸引。情節的曲折，人物的鮮明，讓我覺(jué)得是書(shū)的一部分。漸漸地，我的心平靜下來(lái)。是的，書(shū)中的人物——，田潤葉，一開(kāi)始并沒(méi)有接受她的丈夫李向前，但后來(lái)他們組成了一個(gè)美好的家庭。
書(shū)中，潤葉雖然不愿意嫁給錢(qián)芳，但潤葉別無(wú)選擇，只能為了第二個(gè)父親嫁給錢(qián)芳�；楹笊畈⒉缓�，但直到潤葉知道是因為遭遇了車(chē)禍，她才承擔起妻子的責任，以包容和堅強的心態(tài)面對，毫不猶豫的選擇了照顧前行。生活中總會(huì )有困難，遇到困難后害怕是必然的。這時(shí)候我們選擇寬容，堅強，咬緊牙關(guān)想辦法，困難就迎刃而解了。
田潤業(yè)只是一個(gè)很小的角色，書(shū)中有很多小人物和潤業(yè)一樣平凡，充滿(mǎn)著(zhù)我們中國傳統的優(yōu)秀品質(zhì)。其中包含的許多優(yōu)秀品質(zhì)就像溫暖的陽(yáng)光，照亮了我的現在。每天，當太陽(yáng)在窗前照耀的時(shí)候，我一邊聽(tīng)著(zhù)清晨的聲音，一邊讀著(zhù)這本讓我成長(cháng)了很多的《平凡的世界》。
冬日的溫暖作文 篇7
冬天早已到來(lái)，氣溫變得很寒冷。就在今天早上，我看到了冬日里的溫暖。
早晨，一位外地的叔叔穿著(zhù)破破爛爛的衣服，坐在冰涼的地上，用不太標準的普通話(huà)對他旁邊的一位與他穿著(zhù)差不多，也坐在地上的一位中年男子說(shuō)：“爸，天氣這么冷，俺想吃熱乎乎的包子！”從他的話(huà)語(yǔ)里可見(jiàn)，那位中年男子就是他的爸爸�！皟喊�，俺真的沒(méi)有錢(qián)咧，忍忍吧！”那位叔叔的爸爸搖著(zhù)頭，也用不標準的普通話(huà)說(shuō)道。忽然，一位路過(guò)的青年男子說(shuō)：“我來(lái)幫你們買(mǎi)吧！”說(shuō)完，他就走向旁邊的“甘其食”，買(mǎi)了四個(gè)新鮮出爐的熱騰騰的肉包，遞給了那位叔叔父子倆。叔叔父子倆瞬間留下了既感動(dòng)又感恩的淚水，萬(wàn)分感激地說(shuō)：“謝謝你，俺們不會(huì )忘記你給俺們的溫暖的！”青年男子搖了搖頭，笑著(zhù)走開(kāi)了。我突然看見(jiàn)在一旁圍觀(guān)的行人都再用紙巾擦拭著(zhù)自已那感動(dòng)的淚水。
在著(zhù)寒冷的冬天里，也常常會(huì )出現“冬日里的溫暖”，我們要把“溫暖制造者”的好行為記錄下來(lái)，并向“溫暖制造者”學(xué)習！
冬日的溫暖作文 篇8
晚上，我坐在辦公桌前，看著(zhù)星空，想著(zhù)一種難忘的溫暖。
隨著(zhù)期末考試的臨近，每天，我都在燈下努力學(xué)習，背誦，抄寫(xiě)。我用了一個(gè)又一個(gè)筆記本；我用了一筆又一筆。但是我不怕。我還在認真學(xué)習。
在我讀錯題的時(shí)候，一個(gè)溫暖熟悉的聲音在我身邊響起：“寶貝，過(guò)來(lái)喝豆漿！”豆漿？哦，我知道。用豆漿機磨出來(lái)的。前一天晚上我曾經(jīng)試過(guò)泡黃豆，很麻煩，懶得去做。
我漫不經(jīng)心的答應出來(lái)，只聞到一股豆香味。哇！黃澄澄的，熱氣騰騰的，讓人一看就暖和。我看到了，眼里含著(zhù)淚。
“怎么了，快喝！”媽媽拿起杯子說(shuō)。
我接過(guò)來(lái)一口喝了下去。芬芳的味道在我口中回蕩；那種溫暖涌入我的身體，涌入我的內心。我知道，這是我媽帶著(zhù)關(guān)心、鼓勵和期待磨出來(lái)的豆漿。這杯豆漿，像鞭子一樣，催著(zhù)我進(jìn)步，催著(zhù)我學(xué)習。為了豆漿和媽媽?zhuān)乙欢ㄒ〉煤贸煽?jì)！
分享能讓人快樂(lè )；感動(dòng)，能讓人對。而這個(gè)冬天的溫暖給了我努力學(xué)習的動(dòng)力。我坐在辦公桌前，享受著(zhù)一杯豆漿和溫暖。
冬日的溫暖作文 篇9
數九隆冬，漫天的雪花紛紛落下，使得剛剛落在枝頭上的鳥(niǎo)兒又噗凌凌地飛走了。腳下踏著(zhù)皚皚的白雪，緊貼著(zhù)寬大的圍巾，手牽著(zhù)一雙暖暖的大手。不知是何時(shí)，冬天悄悄的來(lái)到了，但我一點(diǎn)也沒(méi)有感到寒冷。 我們步行來(lái)到學(xué)校附近的院子里，爸爸松開(kāi)了我的手，跟我告了別。今天是寒假的第二個(gè)周日，我約了伙伴們一起來(lái)玩雪。我不停地搓著(zhù)手，手里還殘留著(zhù)少些的余溫。同學(xué)們陸續的到了，我們說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，不亦樂(lè )乎。
接著(zhù)，男生們選擇了打雪仗，而我們——決定齊心協(xié)力，堆一個(gè)大大的雪人。我蹲下身，用手捧起厚厚的雪，輕輕的，似乎從來(lái)不曾有過(guò)重量。雪在我的手上散發(fā)著(zhù)寒氣，我隨意的把它捏成型，放到地上，慢慢的往前推去。漸漸地，雪球變大了，我推的也越來(lái)越吃力了，同學(xué)們笑著(zhù)來(lái)到我身邊，給了我一股暖意。雪球上多出了許多雙手，是同學(xué)們的手！我們一起推著(zhù)，直到我們滿(mǎn)意為止。 雪停了，我哈出一口熱氣。在院子里，仿佛一切都被升起的太陽(yáng)給融化了，我們手牽著(zhù)手，心連著(zhù)心，又是歡聲笑語(yǔ)。雪人笑了，同學(xué)們笑了，我笑了。 當積雪融化時(shí)，帶來(lái)了刺骨的涼意，但心，即使融化了，卻永遠是溫暖的，即便是在最寒冷的冬天，它也能溫暖起來(lái)，是回憶給了心的力量。
冬日的溫暖作文 篇10
她，總是在我傷心失落時(shí)帶來(lái)安慰，總是在我迷失自我時(shí)為我指引方向，帶給我溫暖。
記得那天下著(zhù)大雪，天地間如同鋪了一層白布，美麗極了。下課后，我便匆忙跑到操場(chǎng)，想和她一起玩耍，好好過(guò)一把癮。我和她在雪地里追逐著(zhù)，一起享受著(zhù)這份快樂(lè )，可我卻渾然不知危險正在慢慢靠近，“啊”，一聲尖叫傳來(lái)，我的腳被一根埋在樹(shù)下的鐵棍絆住了，一下子倒在了地上。我躺在地上痛哭的呻吟著(zhù)。她見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，著(zhù)急地問(wèn)我有沒(méi)有受傷。我看著(zhù)她著(zhù)急的樣子，身上的疼痛好像一下子消失了，強擠出一抹微笑回復她：“沒(méi)有關(guān)系，不疼的�！彼孟襁�不放心，摸摸這，摸摸那，還是不停地詢(xún)問(wèn)情況，我的心底在寒冷的雪天卻感覺(jué)到了一絲溫暖。
后來(lái)的幾天，每次下課，她都會(huì )跑到我的座位旁邊，問(wèn)問(wèn)我身上還疼不疼了�？粗�(zhù)她關(guān)切的神情，我總會(huì )有一種別樣的感覺(jué)，這大概就是友誼吧！
友誼，是困難時(shí)的一次幫助，是短短幾句關(guān)心的問(wèn)候。友誼，能在嚴寒的冬日里帶來(lái)溫暖，讓人不再寒冷！
冬日的溫暖作文 篇11
這個(gè)冬天極其寒冷，雪花紛紛揚揚，夾雜著(zhù)小雨和刺骨的寒風(fēng)呼嘯。
街道不像以前那么繁忙了。裹著(zhù)厚厚的棉襖，我跑得飛快。掏手機，突然，一個(gè)聲音攔住了我。我停下來(lái)，環(huán)顧四周。當我看到一個(gè)老婦人時(shí)，她衣衫襤褸，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上帶著(zhù)一絲疲憊。那雙善良的眼睛正溫柔地看著(zhù)我。我慢慢走向他，心想：“她不可能是乞丐�！蔽蚁乱庾R的看了看手里的漢堡�！靶」媚�，你能.你能給我嗎.你手里剩下的漢堡？”老婦人不好意思地說(shuō)。我聽(tīng)完之后把漢堡給了她…
我剛要轉身，就聽(tīng)到她不停地叫：“喵兒，喵兒……”這時(shí)，一個(gè)英俊的小女孩從草地后面出現了。奶奶把漢堡遞給小女孩，小女孩接過(guò)來(lái)狼吞虎咽地吃了下去。吃到一半，小女孩想起了掛在一旁的奶奶，說(shuō)：“奶奶，也吃吧！”奶奶微微笑著(zhù)說(shuō)：“苗，多可愛(ài)��！奶奶不餓，奶奶吃過(guò)了！你吃！”聽(tīng)到這句話(huà)，一股暖流涌上心頭，瞬間變得格外溫暖。
我周?chē)难┧坪跻呀?jīng)消失了。即使刮風(fēng)，我也感覺(jué)不到一絲寒意。
冬日的溫暖作文 篇12
住院期間經(jīng)常沒(méi)事干，每天就躺在病床上，望著(zhù)天花板發(fā)呆，哪也不能去。即使是去走廊，也得帶著(zhù)個(gè)大家伙——輸液泵。這樣無(wú)聊的令人度日如年。就在這時(shí)媽媽給了我一本書(shū)——《平凡的世界》。我讀了幾章后，便被這本書(shū)深深地吸引住了。波折的情節與個(gè)性鮮明的人物讓我感覺(jué)自己就是書(shū)中的一份子。漸漸地，我的心平靜了下來(lái)。是啊，書(shū)中的人物——田潤葉，雖然一開(kāi)始不接受她的丈夫李向前，但后來(lái)他們還是組成了一個(gè)美好的家庭。
在書(shū)中，潤葉雖然不愿意和向前結婚，但為了她的二爸，潤葉無(wú)奈才和向前結了婚�；楹蟮纳畈⒉缓�，但直到潤葉知道向前是因為自己才遭遇了車(chē)禍后，她擔起了自己作為妻子的責任，以一種包容堅強的態(tài)度去面對，選擇了義無(wú)反顧地去照顧向前。生活中總會(huì )遇到困難，遇到困難后難免會(huì )害怕，這個(gè)時(shí)候選擇了包容、堅強、咬緊牙關(guān)想辦法，那么困難一定會(huì )被解決的。
田潤葉只是很微小的一個(gè)角色，像潤葉一樣平凡普通而又飽含著(zhù)我們中華民族傳統優(yōu)秀品質(zhì)的小人物在書(shū)中還有許許多多。蘊藏在他們身上的諸多優(yōu)秀品質(zhì)猶如一道溫暖的陽(yáng)光，照亮了我的當下。每天，在陽(yáng)光灑滿(mǎn)窗前時(shí)，我一邊聆聽(tīng)著(zhù)萬(wàn)籟的聲音，一邊閱讀這本讓我成長(cháng)許多的《平凡的世界》。
冬日的溫暖作文 篇13
就在前不久，南亞地區發(fā)生的大規模海嘯，人們的財產(chǎn)和房屋都被海嘯卷走了，當然那里十六萬(wàn)多的人的生命也被這巨大的海嘯卷走了。我們上海人民自愿地為海嘯地區獻了一片愛(ài)心。
在我們學(xué)校里，同學(xué)們都有一顆關(guān)心他人的心。在“海嘯無(wú)情人有情”的校捐款活動(dòng)里，同學(xué)老師們獻出了自己的愛(ài)心。
那天早上班級捐款的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地獻出了自己的愛(ài)心，有的捐10元，有的5元，有的100元……不管捐多少都有一片自己的愛(ài)心。有的同學(xué)鋼進(jìn)班級的門(mén)就迫不及待的要捐錢(qián)了。捐款活動(dòng)開(kāi)展得紅紅火火的。，同時(shí)我想:現在那些海嘯地區的人們可以安心地重建他們的家園了。
回家后，我看了電視新聞，說(shuō)道;“我們中國的救援隊跑去那兒援助他們了。醫生們在那里省吃?xún)�用，當地的人們看見(jiàn)上海人們有著(zhù)這樣的火熱的愛(ài)心感動(dòng)了。他們紛紛拿來(lái)當地的水果給我們上海的醫生們。醫生們對他們表示了感謝�！�
難民們十分艱苦的主在臨時(shí)搭建的小屋里，他們沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有衣服穿。但是上海的人們給他們送去了一片溫暖。我衷心的祝愿在這一個(gè)冬天里能溫暖一些，能讓他們重建自己的家園，過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。
冬日的溫暖作文 篇14
夜晚，我坐在書(shū)桌前，看著(zhù)群星閃耀的夜空，想起了一段難以忘懷的溫暖。
臨近期末考了，每一天，我都在燈下努力復習、背誦、抄寫(xiě)。我的筆記本，用了一本又一本；我的筆，用了一只又一只。但我不怕，仍然認真復習著(zhù)。
當我在看錯題的時(shí)候，一個(gè)溫暖而又熟悉的聲音在我身邊響起：“寶貝，來(lái)喝豆漿！”豆漿？哦，我知道，是用豆漿機磨出來(lái)的。我曾經(jīng)試過(guò)，要前一晚就把黃豆泡好，十分麻煩，我都懶得去做。
我漫不經(jīng)心地答應著(zhù)，走了出來(lái)，只聞見(jiàn)一陣豆香。哇！黃澄澄的，冒著(zhù)熱氣，看著(zhù)就讓人溫暖。我看見(jiàn)了，眼睛里閃著(zhù)淚光。
“怎么了，快喝吧！”媽媽拿起杯子，說(shuō)。
我接過(guò)來(lái)，一口一口喝了下去。那香濃的味道，在我嘴里回蕩；那一陣溫暖，涌進(jìn)我的身體，流進(jìn)我的心扉。我知道，這是媽媽用關(guān)心，用鼓勵，用期待磨出來(lái)的豆漿。這杯豆漿，就像一條皮鞭，鞭策我進(jìn)步，鞭策我學(xué)習。為了豆漿，也為了母親，我一定要取得好成績(jì)！
分享，能讓人快樂(lè )無(wú)比；感動(dòng)，能讓人改邪歸正。而這冬日里的溫暖，讓我獲得了努力學(xué)習的動(dòng)力。我坐在書(shū)桌前，回味著(zhù)那杯豆漿，也回味著(zhù)那段溫暖。
冬日的溫暖作文 篇15
在寒冷的冬天，有一個(gè)人，用她的關(guān)愛(ài)來(lái)溫暖著(zhù)我的心。
我的奶奶已經(jīng)六十多歲了，她是家里最疼愛(ài)我的人。那段日子，我吵著(zhù)要奶奶堆個(gè)雪人，讓我在這飄雪的日子里得到陪伴�？墒悄棠躺瞬�，出不了門(mén)，我很失望。這件事就一天天地擱下來(lái)，我甚至快忘了有這么一個(gè)要求。雪一天比一天大，有時(shí)候奶奶會(huì )站在窗前，望著(zhù)外面的雪花出神，也不知道她在想什么。
周末的一天，我從學(xué)�；貋�(lái)，就看到院子里有了一堆雪，又看到奶奶一步一挪地走出來(lái)，手里拿了一根胡蘿卜，還有一條圍巾。她吃力地彎下腰去，撿起幾顆石子，給雪人精心打扮起來(lái)。我看到奶奶的臉色蒼白，汗水從額頭滑過(guò)臉頰，不禁呆住了，眼眶里濕濕的。奶奶看到了我，對我笑了笑，身體卻微微晃了晃。我急忙扶住她，哽咽著(zhù)說(shuō)：“你的病還沒(méi)好……”
奶奶輕輕摸了摸我的頭，讓我看雪人漂不漂亮？
夕陽(yáng)的余暉照進(jìn)了我家的小院子，照在雪人身上，閃亮閃亮的。陽(yáng)光不但照著(zhù)雪人，還照得我心里暖暖的。哦，冬日暖陽(yáng)，讓我在這寒冷的冬天里得到了溫暖。
冬日的溫暖作文 篇16
最近一段時(shí)間，全國各地都進(jìn)入了“寒冰時(shí)代”，我們龍鄉濮陽(yáng)也不例外。
前幾日的陰冷天氣，讓人感覺(jué)每天都像行走在冰庫里，為了御寒，一個(gè)個(gè)都裹成了粽子。
直到昨天，太陽(yáng)公公打敗了雨、雪，沖破了霧霾，露出了久違的笑臉。我也一掃這幾日身體不適帶來(lái)的煩惱，整個(gè)人又變得陽(yáng)光、開(kāi)朗起來(lái)。
今天一大早，太陽(yáng)公公又按時(shí)打卡上班了，他依然保持著(zhù)昨天的熱情，把大地曬的暖洋洋的。
而我今天也感受到了別樣的溫暖。中午吃過(guò)飯，我去外面買(mǎi)筆，突然聽(tīng)到有人叫我的名字，等我回頭看時(shí)，發(fā)現是我小學(xué)同學(xué)的媽媽?zhuān)灰?jiàn)她快步走到我的面前，用手輕柔地撫摸著(zhù)我的頭，關(guān)切地問(wèn)道：“孩子，恢復的怎么樣了？”
“沒(méi)事兒了阿姨，我現在挺好的�！蔽一卮�。
“以后一定要注意，千萬(wàn)要小心，最近多注意休息，作業(yè)寫(xiě)不完讓你媽媽給老師請個(gè)假�！卑⒁汤^續叮囑道。
“好的，阿姨�！蓖�(zhù)阿姨遠走的背影，我心里暖暖的，抬頭，感覺(jué)今天的陽(yáng)光更暖了。
冬日暖陽(yáng)，給人溫暖；冬日暖陽(yáng)，溫暖人心！
冬日的溫暖作文 篇17
“待花開(kāi)之際，祁留戀之久�！�
藝術(shù)分高雅與低俗，但取代不了的則是個(gè)性……
我的生活迎來(lái)冬日。青春期的'迷茫如海水漲潮一涌而來(lái)，打得我措手不及。平日嫌棄的“我是誰(shuí)？我在做什么？我該做什么？”這類(lèi)問(wèn)題，竟開(kāi)始思考。大人的嘮叨與不理解，自身的無(wú)助與緊張，將我籠罩起來(lái)。一向不愛(ài)說(shuō)甜言蜜語(yǔ)，不善表達情感的我，開(kāi)始用笑容偽裝自己。向誰(shuí)表達？最善于調節我情緒，做我堅定后盾的姐姐也踏入大學(xué)，離我遠去，心上仿佛真的覆上一層霜，越積越深。
但音樂(lè )是深入人心，是那時(shí)唯一能敲打我心的東西。它撥動(dòng)我的心弦，引起共鳴�！耙魳�(lè )無(wú)國界�！蔽蚁窀杏X(jué)甘霖一樣，一遍一遍品味音樂(lè )。最?lèi)?ài)防彈的音樂(lè )，充滿(mǎn)個(gè)性，不似往常的情愛(ài)之歌。他們講述著(zhù)校園欺凌，青春期的無(wú)奈，為女性發(fā)聲�！拔沂亲詈玫淖约骸�、“在人海中，我愛(ài)我自己�！边@些歌詞似冬日的暖陽(yáng)，照耀在封鎖的心上，為我照亮前方的路。是的，我愛(ài)我自己，世界上有著(zhù)這么優(yōu)秀的他們，那為何，我就要成為默默無(wú)聞的那個(gè)呢？我愛(ài)我自己，因為冬日的雪國列車(chē)，帶我飛向暖陽(yáng)，迎來(lái)春日！
“待花開(kāi)之際，我愛(ài)我自己�！�
冬日的溫暖作文 篇18
那是個(gè)很冷的日子，天陰沉沉的，北風(fēng)像一頭不知疲倦的野獸，“呼呼”的怒吼著(zhù)，咆哮著(zhù)。
我拼命捂著(zhù)凍得發(fā)僵的手指，縮緊脖子，快步向考場(chǎng)趕去。
離考試還有十多分鐘，我慢下步子，心中越來(lái)越亂，我低下頭，不料迎面撞上一個(gè)大人，我慌亂時(shí)抬頭一看，竟是我的語(yǔ)文老師，我忙點(diǎn)頭如蒜，盼著(zhù)能趕緊離開(kāi)這個(gè)是非之地，可老師不但沒(méi)有生氣，反而握住了我的手，我馬上感到一股暖流捂熱了我因寒冷和緊張而顫抖不已的手。
老師關(guān)切的問(wèn)道：“手為什么這么涼呢？”我低著(zhù)頭沒(méi)有回答老師。老師又道：“是太緊張了嗎？別怕，放松就好了。其實(shí)事到如今，成敗不重要了，只要努力了，問(wèn)心無(wú)愧就好，答應老師不要緊張好嗎？”隨著(zhù)老師的話(huà)，我的眼睛也明亮起來(lái)，尊重的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師松開(kāi)了手，說(shuō)：“祝你旗開(kāi)得勝�！北闼闪艘恢皇�，消失在了我的眼睛里。
回到教室，云，都散了，陽(yáng)光透過(guò)天空穿進(jìn)了教室，我心里的陰影也一掃而空。手也不會(huì )顫抖了，心中一片空明，老師您像冬日中的暖陽(yáng)，溫暖了我的身，更溫暖了我的心，照耀著(zhù)我們的前行。
冬日的溫暖作文 篇19
冬的主角，不是呼嘯的狂風(fēng)，就是漫天的飛雪，這是一般人對于冬天的印象�？晌艺J為，冬日里的暖陽(yáng)，才是冬的主角。
冬日暖陽(yáng)，是冬天里也難得一見(jiàn)的場(chǎng)景。冬日里高高懸掛在空中的太陽(yáng)姐姐與夏天的她也截然不同：她似乎變得溫柔了，落在身上的陽(yáng)光，暖暖的，再沒(méi)有一點(diǎn)兒火辣的氣息。她的樣子也變了，不再那么刺眼，像是戴上了一層薄薄的面紗。
敞開(kāi)雙臂，溫暖的陽(yáng)光滲透進(jìn)我的骨髓，像是通體過(guò)了一遍溫水一般，舒適不禁感嘆起來(lái)。這寒冬中來(lái)之不易的溫暖，讓人倍感珍惜。正所謂“南堂冬日明，窗戶(hù)暖可喜�！边@種來(lái)之不易的幸福，才正是冬天賜予我們的寶貴。
如果冬只有寒風(fēng)與飛雪，那她也就沒(méi)有什么特殊的地方了。但是，暖陽(yáng)，卻是冬日里的驚喜。若將寒風(fēng)，飛雪之日看作灰色，冬日暖陽(yáng)便是彩色。暖陽(yáng)讓冬變得絢麗多彩。人生也一樣，如果只有平常，沒(méi)有驚喜，豈不太平淡無(wú)味了么？
寒風(fēng)與飛雪，對應著(zhù)我們平時(shí)跌跌撞撞的日子。而冬日暖陽(yáng)，不正似人生的風(fēng)華之年么？風(fēng)華之年，轉瞬即逝，不該浪費，就如同冬日暖陽(yáng)，一晃而過(guò)，不更應該努力感受它的溫暖么？
“盛年不重來(lái)，一日難再晨�！闭湎覀兊那啻耗耆A，用蓬勃的朝氣和堅定的信念去努力奮斗吧！
冬日的溫暖作文 篇20
一個(gè)冬天的早晨，我走在林蔭大道上，冷風(fēng)拂面，涼颼颼的。我不禁打了一個(gè)寒顫，一邊搓手，一邊在心中祈禱：快出個(gè)太陽(yáng)暖暖吧！
在陰冷中走過(guò)了長(cháng)長(cháng)的一段，我來(lái)到了一個(gè)空蕩蕩的地方。這時(shí)天空好像聽(tīng)到了我的心聲一樣，一個(gè)金燦燦的充滿(mǎn)熱情的太陽(yáng)，從云層里探出頭來(lái)。萬(wàn)丈金光撒在大地，照在我的頭上，臉上，肩上，手上，背上，那感覺(jué)就像一位慈祥的母親深情地撫摸著(zhù)她的孩子。頓時(shí)，一條滾燙的小河流過(guò)我的全身，一種勃勃的生機也充盈著(zhù)我的全身。
太陽(yáng)出來(lái)的正是時(shí)候。它的出現使人感到了溫暖，幸福，讓人們活在光明之下。新的一天開(kāi)始了！
溫和的陽(yáng)光，帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，帶給人們的不僅是體表的溫度，而是心靈的溫暖。這種溫暖，是心靈的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是生活的一扇窗戶(hù)，是人生的一條光明大道，是大自然最真誠的饋贈。
冬日暖陽(yáng)，你的力量無(wú)窮無(wú)盡，因為光明帶給人的力量是不可估量的。來(lái)吧，讓光明更強烈些吧，去驅散世界的陰霾吧，讓寒冷沒(méi)有立足之地，帶領(lǐng)我們的世界走向正義的遠方。
冬日的溫暖作文 篇21
花開(kāi)有聲，雁過(guò)無(wú)痕，看燕歸燕回，霞霧舒卷，都淡淡地輕撫著(zhù)我的心靈，然而唯有你們，將被我永久保存，永遠不會(huì )化成記憶的飛沫。
鏡頭一
晚上，我被凍醒了，啊，好冷呀，聽(tīng)著(zhù)外面呼嘯的寒風(fēng)，無(wú)奈地看了一眼墻上的鐘，已經(jīng)一點(diǎn)多了，媽媽肯定早就睡了，唉，我還是自己起來(lái)拿被吧。忽然，吊著(zhù)的風(fēng)鈴響了，門(mén)外傳來(lái)了媽媽熟悉的腳步聲。我趕緊裝睡。又是一陣風(fēng)鈴響過(guò)，媽媽的腳步聲漸漸遠去，身上的被子厚實(shí)了不少。外面仍是陣陣寒風(fēng)，我心里卻暖暖的，因為媽媽為我升起了一輪暖陽(yáng)。
鏡頭二
放學(xué)了，望著(zhù)窗外傾盆的大雨，內心泛起一陣波瀾，這么大的雨，怎么回家呢？冒雨沖回去，那分明等于買(mǎi)藥吃。這時(shí)一個(gè)同學(xué)跑了回來(lái)，咦，他不是早回家了嗎？他遞給我一把傘，很輕松地說(shuō)：“你先拿我的傘回去吧，明天再還我�！蔽腋屑さ赝�(zhù)他，路上不再畏懼風(fēng)雨，因為同學(xué)在我心中升起了一輪暖陽(yáng)。
冬季的日子我們不再寒冷，因為有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖，他們正來(lái)自于我們身邊，讓我們珍惜他們，珍惜著(zhù)一輪輪暖陽(yáng)，珍惜這來(lái)之不易的溫暖！
冬日的溫暖作文 篇22
北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛冬日過(guò)去后，我總看到溫暖的陽(yáng)光籠罩著(zhù)大地上的萬(wàn)物。冬日的暖陽(yáng)總能讓我們感到格外的溫暖。因為它被寒冷的大風(fēng)襯托著(zhù)。
一個(gè)冬日的早晨，我去上補習班。上完補習班，我剛走出教室，看到了白茫茫的一片。天哪！下雪了！我怎么回家啊。我忐忑不安的想： 這可怎么辦��！早晨還好好的，這天氣真像孫悟空的臉------說(shuō)變就變。爸爸媽媽都在上班，看來(lái)我只能等到雪停下后再走了。我等了好久。
就在我感到無(wú)助和傷心的時(shí)候�？吹揭粋�(gè)身影向我這邊走了過(guò)來(lái)。是位阿姨。我看到了希望 ，她走了過(guò)來(lái)溫柔的說(shuō)：“小朋友，你怎么一個(gè)人站在這里��？我說(shuō)：“我剛上完補習班，可是下雪了，我沒(méi)辦法回家了�！薄拔疫@里有一把傘”阿姨說(shuō)著(zhù)，把傘給了我“你快回家吧”�！翱墒�，阿姨我下次要去哪里把傘還給你呢？我問(wèn)道�！安挥眠�給我了，你把它給有需要幫助的人吧。阿姨說(shuō)完，轉身走了。
我在回家的路上，你暖洋洋的。這位我連她的名字都不知道的阿姨就像冬日的暖陽(yáng)，她溫暖著(zhù)我的心田。我深深的感謝她。
冬日的溫暖作文 篇23
在生活中，有許許多多的好心人用他們善良的心去幫助別人，就像冬天里那暖暖的陽(yáng)光。
那是我小時(shí)候的一天早晨，我與爸爸來(lái)到北海公園散步。那天寒風(fēng)凜冽，小草的嫩芽無(wú)力地頂著(zhù)漸漸融化的春雪。當我們走到南大門(mén)時(shí)，發(fā)現狹窄的、只容一人通過(guò)的鐵制通道內積滿(mǎn)了冰涼、渾濁的雪水。那片積水長(cháng)約兩米，寬一米。在窄小的通道內很難邁過(guò)去，只能攀欄桿翻過(guò)去。但這對老人和小孩來(lái)說(shuō)，更是非常困難，一小不心還會(huì )掉進(jìn)冰涼刺骨的雪水。
走在我們前邊的大叔突然走進(jìn)濕漉漉的草坪，彎腰撿起四塊紅磚，仔細地鋪在水面上，接著(zhù)走了過(guò)去。出門(mén)時(shí)還望了我和爸爸一眼，好像對我們說(shuō)：“我鋪好路了，你們放心走吧!”我小心翼翼地走了過(guò)去。那位大步鋪得真好呀!一點(diǎn)也不晃，我和爸爸安然踏過(guò)。我心里非常感激那位熱心大叔。想到這里，心里暖暖的。
在生活中，盡上自己的舉手之勞，不僅會(huì )讓別人多一些方便，還會(huì )使自己更加快樂(lè )。所以，我要向那位大叔學(xué)習，幫助他人，快樂(lè )自己。
冬日的溫暖作文 篇24
暖暖的冬日灑在我沉重的書(shū)包上，我深吸一口氣，踏一條小路，哼一首小曲。早晨，好清爽！
來(lái)到校園，一排排桂花樹(shù)，仿佛還殘留著(zhù)淡淡的清香。我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，來(lái)到教室，開(kāi)始一天的學(xué)習生活。
如果你漫步在校園里，一定能感受到冬日的暖陽(yáng)。一個(gè)小姑娘趴在課桌上抽泣，眼淚流滿(mǎn)了整張臉，校服的袖角，整個(gè)課桌。一群孩子把這個(gè)姑娘圍得水泄不通，拿著(zhù)紙巾不停地安慰她：“你別哭啦，哭了就不漂亮了，擦擦吧！”小女孩擦掉眼淚后，又和小伙伴在校園的某個(gè)角落留下歡樂(lè )的笑聲。
如果你漫步在校園里，可能會(huì )瞧見(jiàn)這樣的景象。幾個(gè)同學(xué)攙扶著(zhù)受傷的小同學(xué)，一路上跌跌撞撞地走著(zhù)�！罢媸翘x謝你們了！”小傷兵皺著(zhù)眉頭，一臉愧疚，“是我自己不小心摔倒了，還要麻煩你們送我回教室，謝謝你們�！薄皼](méi)關(guān)系啦，誰(shuí)叫我們是好兄弟呢！”幾個(gè)男孩一邊說(shuō)，一邊抹去額頭的汗珠。
不管是女生們悅耳的笑聲，還是男生們辛勤的汗珠，都是我們紫陽(yáng)六小最溫暖的陽(yáng)光。
美麗的校園中的一草一木，一花一樹(shù)，一瓦一路都已成了我心中閃耀的小太陽(yáng)，是照耀我前方的燈塔……
冬日的溫暖作文 篇25
冬日的一縷溫暖的陽(yáng)光透過(guò)飄在空中的一兩朵薄云射下，穿過(guò)樹(shù)枝投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，風(fēng)兒摩挲著(zhù)樹(shù)葉沙沙作響。
枯黃的葉兒從枝頭飄下，露出灰黑色的枝椏，只差白雪的點(diǎn)綴。風(fēng)在空中舞蹈著(zhù)落葉，把最后一支舞獻給已逝去的秋天。舞結束，落葉輕輕飛落街道，成為冬日城市難得的飾品。一片落葉跳進(jìn)小池，嚇醒了正在午睡的魚(yú)兒，悄悄浮出水面，抬頭吐個(gè)泡泡，順便偵察是誰(shuí)打攪了我的美夢(mèng)？
百花落盡，只留下無(wú)邊無(wú)際的梅樹(shù)，在陽(yáng)光下孕育梅紅的花骨朵，輕透著(zhù)淡紅的幽香。
午后的陽(yáng)光如此溫暖，讓調皮好動(dòng)的小狗也犯起了困。一旁的小貓早已入夢(mèng)，走路的時(shí)候要留意，別驚擾它們的美夢(mèng)。在陽(yáng)臺上，看長(cháng)長(cháng)的毛線(xiàn)在針尖與指尖之間游走，把溫暖的陽(yáng)光融進(jìn)用愛(ài)編織的圍巾，即便還有冬季一貫的寒冷，卻依然擋不住臉上漾開(kāi)的笑容和心中澎湃的幸福。
一股細長(cháng)的暖流流進(jìn)凍僵的心，一根細長(cháng)的線(xiàn)將心包裹。
在這個(gè)世界上，有許多被冰封了的心，未曾感受幸福。其實(shí)幸福一向在我們身邊，有許多種形式，只是未曾被發(fā)現，被珍惜。去找吧，那心中一向渴望的幸福，珍惜此刻。
冬日的陽(yáng)光依舊照耀大地。
冬日的溫暖作文 篇26
冬天的太陽(yáng)不像夏天那么熾熱，不像春天那么柔和。那縷縷光亮穿越云層，走進(jìn)人們的心底。田野間那覆蓋的皚皚白雪，給來(lái)年的收成帶來(lái)了希望。枝頭間的雪花受風(fēng)的躁動(dòng)跌落下來(lái)，給人們造成下雪的假象。冬日的太陽(yáng)不那么隨心所欲，卻溫暖了人心……
房屋內，奶奶扇著(zhù)火爐，嘴角上揚。孩子們蓋著(zhù)棉被窩在床上不愿起來(lái)。時(shí)不時(shí)還傳來(lái)公雞打鳴的聲響，仿佛在叫孩子們快點(diǎn)兒起床。奶奶忙著(zhù)給孩子們做早飯，那花白的鬢發(fā)仿佛在宣誓主權。時(shí)間刻下的印記并不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消失不見(jiàn)，反而會(huì )越來(lái)越深，越來(lái)越深……滿(mǎn)是皺紋的臉上卻掛著(zhù)歲月難以理解的微笑，那積極樂(lè )觀(guān)的神情折煞了時(shí)間，抵擋了歲月，卻溫暖了人心……
房屋外，爺爺劈著(zhù)木頭，神清氣爽。樹(shù)枝上跌落的雪花落在了爺爺的氈帽上，給黑色的氈帽帶來(lái)了一抹白意。斧子與木頭碰撞的聲音充滿(mǎn)活力仿佛在歌頌著(zhù)一首冬天的歌。眨眼間，木柴已經(jīng)堆成了一座小山，爺爺拿著(zhù)毛巾擦了擦汗。那“呼哧、呼哧”的聲音穿透了時(shí)光，麻木了鳥(niǎo)兒，卻溫暖了人心……
冬日暖陽(yáng)不算熱烈，不算溫柔，卻能照進(jìn)茅草屋內，穿越云海，擁抱人間……
冬日的溫暖作文 篇27
冬日里，暖暖的太陽(yáng)照在人們的臉上，老師同學(xué)們向著(zhù)西山公園，出發(fā)嘍！
我們沿著(zhù)小路，沿著(zhù)美麗的西塘，興高采烈的走著(zhù)，今天的西山公園，被太陽(yáng)照得金燦燦的，像一尊金色的佛像，座落在神圣的教堂旁邊，鄰近時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)老人們蒼勁有力的歌聲，他們沒(méi)有大舞臺，也沒(méi)有許多的觀(guān)眾，在這座城市的角落，他們依然自信得歌唱著(zhù)，陽(yáng)光映在他們臉上，才知道什么叫作“活力”；沿著(zhù)彎彎曲曲的小路一路前行，路邊一對甜蜜的情侶緊緊依偎在一起，說(shuō)著(zhù)“海誓山盟、�？菔癄�”，想象著(zhù)未來(lái)，陽(yáng)光送給他們祝福；小孩子們也放下作業(yè)，在陽(yáng)光的照耀下，他們嬉戲著(zhù)、追逐著(zhù)、吹著(zhù)泡泡，陽(yáng)光下的泡泡五彩繽紛，不停得變換顏色，泡泡里仿佛裝著(zhù)一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。坐在軟綿綿的草地上，映著(zhù)陽(yáng)光，望著(zhù)天空，我們向美麗的希望和未來(lái)招手，陽(yáng)光——是給我們最好的禮物，為我們驅追烏云，讓我們的臉龐掛上有弧度的微笑。
因為有陽(yáng)光，我們才沒(méi)有嚴寒；因為有陽(yáng)光，我們沒(méi)有病魔纏身；因為有陽(yáng)光，我們常常微笑，對一切都棄滿(mǎn)希望。
冬日的溫暖作文 篇28
坐在光線(xiàn)昏暗的家中，冬日的寒風(fēng)吹著(zhù)墻上的掛歷嘩啦啦的響，好像正在嘮叨遮為何冬天如此之冷。忽然有一束陽(yáng)光射進(jìn)我的視野。那是從房頂的縫隙中投射下來(lái)的。
太陽(yáng)出來(lái)了，冬天里的陽(yáng)光多么可愛(ài)。急忙沖出家門(mén)，真的，是久違的陽(yáng)光。我張開(kāi)雙臂盡情的沐浴在溫暖的陽(yáng)光中。黃燦燦的陽(yáng)光給天底下的一切都披上金黃色的外衣，看著(zhù)周?chē)瘘S色的世界，心中好不溫暖，好不愜意。此時(shí)，我的全身每一個(gè)細胞都被陽(yáng)光浸透了。院壩里，婦女們出來(lái)了，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊做著(zhù)針線(xiàn)活；男人們拿著(zhù)旱煙，一邊抽著(zhù)，一邊談?wù)撝?zhù)農活；孩子們也跑出來(lái)了，在陽(yáng)光下做著(zhù)各種各樣的游戲，將歡聲笑語(yǔ)撒落一地。我不會(huì )針線(xiàn)活，也不會(huì )農事，于是，我拿上一本閑書(shū)，抓上幾把瓜子，搬來(lái)一張躺椅，也來(lái)享受這冬日的陽(yáng)光。書(shū)沒(méi)看上幾頁(yè)瓜子卻吃完了，陽(yáng)光把我的身子越拉越長(cháng)，我用手做著(zhù)各種各樣的造型，然后欣賞著(zhù)地上千奇百怪的手影。
冬季是冰天雪地的季節，是寒風(fēng)凜冽的季節，但是，大自然懂得愛(ài)護自己的生靈們，因此，沒(méi)有哪一個(gè)冬季沒(méi)有陽(yáng)光。當陽(yáng)光出來(lái)時(shí)，自然的愛(ài)更顯得溫暖而慈祥，世界因此就改變了模樣，我們的心情也因此改變了感受。愛(ài)是自然在寒冬里賜予大地的一片陽(yáng)光。
冬日的溫暖作文 篇29
她出現了，梅樹(shù)迫不及待的開(kāi)花歡迎她的到來(lái)，小鳥(niǎo)們也出來(lái)活動(dòng)筋骨，海豚也跳躍出來(lái)跟她打招呼；“久違了！冬天的太陽(yáng)！你好��！”
冬陽(yáng)開(kāi)心的揮揮手，跟好朋友們打招呼，之后就跑到她最喜歡的地方：“叮咚！歡迎光臨！”原先，冬陽(yáng)最?lèi)?ài)來(lái)房子里，老板也不用問(wèn)，明白茶葉可是她的最?lèi)?ài)，燒燙的茶葉蛋，一邊剝一邊喊燙，熱熱香香的扔進(jìn)嘴里，一點(diǎn)也不冷了。
叉燒包握在手上，就像暖暖包一樣，冰冷的雙手，不再僵硬。軟軟的皮，香噴噴的內餡，光是看了，就讓人口水直流。
好多人也躲近屋子，看見(jiàn)冬陽(yáng)：“哇！你也在那里吃關(guān)東煮嗎”沒(méi)錯！冬天吃關(guān)東煮，是人生一大享受，就連冬陽(yáng)也愛(ài)不釋手呢！
小朋友握著(zhù)媽媽的手，大聲尖叫：“媽媽?zhuān)∧愕氖趾帽�！”媽媽笑�?zhù)，買(mǎi)了暖暖包，帶著(zhù)孩子在公園的樹(shù)下，享受冬天的陽(yáng)光，一點(diǎn)也不冷了呢！
小朋友指著(zhù)天上的太陽(yáng)：“她很像一個(gè)大燈泡，好溫暖哦！我超級喜歡冬天的太陽(yáng)�！�
大家都笑了，誰(shuí)不喜歡呢就連冬陽(yáng)自我，都忍不住掩嘴偷笑了呢！
冬日的溫暖作文 篇30
去年冬季的一個(gè)陰冷的下午，我乘公共汽車(chē)去少年宮學(xué)習，車(chē)上的一幕，讓我至今難忘。
那天，我剛上車(chē)就看見(jiàn)一位老爺爺，他左手提著(zhù)一個(gè)書(shū)包，右手拉著(zhù)一個(gè)五、六歲的小男孩。在這時(shí)候，汽車(chē)“吱”的一聲，來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，老爺爺向前沖了幾步，踉踉蹌蹌?wù)静环�。小男孩摔倒了，“嗚嗚”地哭了起來(lái)，老爺爺連忙扶起小孫子。車(chē)上的年輕人似乎都沒(méi)有注意到這爺孫倆，有的抽著(zhù)煙，有的自顧與熟人聊天，有的把目光徑直投向窗外。
突然，一個(gè)十一、二歲的小姑娘果斷地站起來(lái)，禮貌地說(shuō)：“老爺爺，您坐吧！”老爺爺高興地說(shuō)：“謝謝，謝謝”。車(chē)廂里的人都用贊賞的眼光看著(zhù)小姑娘。我仿佛看見(jiàn)她的紅領(lǐng)巾更加鮮艷，美麗。那位剛才抽煙的中年男子不好意思地欠欠身子，他剛好坐在老爺爺的旁邊，肯定是感到慚愧了吧，那位只顧自己說(shuō)笑的漂亮阿姨訕訕地說(shuō)：“小姑娘，你坐吧�！毙」媚镎f(shuō)：“我可以，您坐吧�！�
車(chē)到站了，我下了車(chē)。雖然太陽(yáng)只露出了一點(diǎn)點(diǎn)，但是我感覺(jué)特別溫暖，那名“紅領(lǐng)巾”不是冬天里一束燦爛的陽(yáng)光嗎？我們每個(gè)人不正需要這樣的陽(yáng)光嗎？我相信：只要我們對老人多一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛(ài)，這樣我們的世界就會(huì )更加和諧美滿(mǎn)！
冬日的溫暖作文 篇31
冬日的陽(yáng)光，總是被惡劣的寒風(fēng)“打敗”。但這幾天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光慢慢地從云端頃瀉下來(lái)，用它那柔柔的手撫摸大地、撫摸草木、撫摸懶洋洋的人們。
溫暖的陽(yáng)光透過(guò)各式各樣的玻璃，照射到屋內，一剎那，屋內就充滿(mǎn)了溫暖的氣息。瞧！馬路邊的小樹(shù)也不像往常毫無(wú)生氣，似乎因吮吸了那令人陶醉的陽(yáng)光而顯得生機勃勃。原先猶如老人般的草兒，在陽(yáng)光的沐浴下，又變成了一個(gè)個(gè)精力旺盛的少年，只是不再是清新的綠色，而是會(huì )發(fā)光的黃色，一點(diǎn)兒也不比春天的草兒差。就連耐寒的秋菊，也在暖暖的陽(yáng)光下舒展著(zhù)美麗的長(cháng)發(fā)。
在陽(yáng)光下，最幸福地當然要數人們了。公園里，男人們三五成群的在陽(yáng)光下打撲克、玩麻將，有的則在給別人當軍師。女人們也不停地忙碌著(zhù)，打毛衣、繡十字繡。老人們見(jiàn)這好久不見(jiàn)的太陽(yáng)，也不由自主地出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，有的甚至睡著(zhù)了。最快活地要數孩子們了，有的在跳皮筋，有的在玩沙包，有的跳繩，還有的在陽(yáng)光下毫無(wú)目標的跑著(zhù)，邊跑邊尖叫，盡情享受著(zhù)這溫暖的陽(yáng)光。
我愛(ài)這冬日的陽(yáng)光！
冬日的溫暖作文 篇32
清晨，一縷陽(yáng)光從窗口射了進(jìn)來(lái)。我拉開(kāi)窗簾，被這突如其來(lái)的光，刺得閉上了眼睛，感受著(zhù)陽(yáng)光給我帶來(lái)的溫暖。
站在窗前，感受著(zhù)陽(yáng)光這只溫暖的大手，緩緩地撫摸著(zhù)我。睜開(kāi)眼，望向窗外，小草不再垂頭喪氣，而是昂起了頭，不顧嚴寒的阻撓，無(wú)畏地望著(zhù)前方；楓樹(shù)不再唉聲嘆氣，而是在山坡上傲然挺立，就似一位站崗的哨兵，那么直挺，正與嚴寒作著(zhù)斗爭；梅花也不甘寂寞，在凜冽寒風(fēng)中無(wú)拘無(wú)束地開(kāi)著(zhù)，綻放出屬于自己的別樣精彩。
我打著(zhù)哈欠走下樓，仰臥在院中的躺椅上，讀著(zhù)《詩(shī)經(jīng)》，一首首詩(shī)歌帶著(zhù)美妙的旋律流入我的腦海：《子夜吳歌·秋歌》、《天凈沙·秋思》……在這冬日少有的溫暖的陽(yáng)光下，感受著(zhù)中華上下五千年古典文化帶來(lái)的無(wú)窮魅力。
走到湖邊，冬日的陽(yáng)光投射在波光粼粼的湖面上，反射出一道道耀眼的金光。光芒照在身上暖暖的。湖里的小魚(yú)、小蝦、小蟹子都變成了銀色的，湖里仿佛變成了銀色的世界。
夕陽(yáng)西下，我還沉浸在冬日的暖陽(yáng)中，等我回過(guò)神來(lái)，朝著(zhù)夕陽(yáng)的余暉招了招手，相約明天再見(jiàn)！
冬日的溫暖作文 篇33
冬天，我可以欣賞到其他季節所看不到的美麗，享受到不一樣的快樂(lè )，我喜歡冬天的雪。
冬天都了，小山上的景色是最美的，披上了白雪的衣服，白綠相間，非常好看。
走在靜悄悄的山路上，踩著(zhù)白茫茫的學(xué)習，沙沙的像美妙的音樂(lè )。后面也印著(zhù)一個(gè)個(gè)腳印，樹(shù)叢也披著(zhù)一層霜，到處是白茫茫的一片，除了有時(shí)樹(shù)上會(huì )出現幾只可愛(ài)的小松鼠，正咬著(zhù)松果。站在山頂上遠遠望去，到處都是白色，整個(gè)世界都仿佛只有白色樹(shù)枝也換上了銀裝，連屋頂也銀裝素裹。 我跟我媽一起堆雪人。我們先把一層層雪卷起來(lái)，變成一個(gè)大球型，在堆一個(gè)小球，把它們連在一起，再點(diǎn)上兩枚黑炭做眼睛，插上一根胡蘿卜做鼻子，一個(gè)可愛(ài)的小雪人就完成了，多么希望它是有生命，這樣它就可以跟我們一起玩了。
我還和爸爸一起打雪仗，我用手抓起一把白雪，揉成一個(gè)球，瞄準爸爸的鼻子，扔!哈哈，這次爸爸的鼻子肯定已經(jīng)炸開(kāi)了花，我伸出頭看了看，卻不幸中“彈”。
喜歡冬天，更喜歡山上的雪景。
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