藏在心底的溫暖中考語(yǔ)文作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的藏在心底的溫暖中考語(yǔ)文作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　指尖溫暖，暖在肩頭；師者大愛(ài)，愛(ài)在心中。

　　——題記

　　悶熱的夏夜，黑暗像一張粘稠的大網(wǎng)，密不透風(fēng)地裹在大家身上，被人沒(méi)來(lái)由地一陣煩躁�？諘绲慕淌依�，我一個(gè)人一人面對著(zhù)桌上的試題，鮮紅的叉號和刺目的分數，仿佛在嘲弄著(zhù)我，淚水又一次盈滿(mǎn)眼眶。

　　回想起之前的挑燈夜戰，天天都沉浮于題海之中，拋卻所有喜好，滿(mǎn)眼只剩下書(shū)本、習題。目前的我就像一只被剪去了鰭和尾的魚(yú)，只能在地上徒勞掙扎。我不禁絕望地想，或許我天生就不是學(xué)習的料。

　　正當我暗然神傷時(shí)，一只溫順的手搭在了我的肩上。我扭過(guò)頭，原來(lái)是張老師，我一下慌了神，卻正對上了她溫潤的目光。她輕輕拍了拍我的肩膀，那指尖的溫度透過(guò)校服，帶給我久違的`溫暖。良久，老師開(kāi)口了，出人意料的是，沒(méi)暴風(fēng)驟雨般的訓斥，只有和風(fēng)細雨般的柔聲慢語(yǔ)：“追逐夢(mèng)想的路上一直都布滿(mǎn)荊棘，遠航的船兒總要歷經(jīng)風(fēng)浪的。偶爾的失利并非否定了你的能力，只不過(guò)在提醒你，埋頭苦學(xué)的同時(shí)，還要講究學(xué)習技巧！”老師輕撫著(zhù)我的頭，那指尖傳遞的陣陣溫暖，那如春暉般的話(huà)語(yǔ)，瞬間讓我拾起了自信，斗志重燃。迎著(zhù)老師那充滿(mǎn)期待的眼神，我堅定地址了點(diǎn)頭。

　　熹微晨光中，我迎著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，默念著(zhù)英語(yǔ)單詞，踏上求學(xué)的道路；夕陽(yáng)的余暉里，我最后一個(gè)走出了教室，腦海里依舊回放著(zhù)《數學(xué)報》上那幾種解題辦法；夜深人靜時(shí)，我手捧著(zhù)《平凡的世界》，仿佛與孫少平一同踏上一條充滿(mǎn)挫折的自強的道路。張老師的辦公室成了我常去的地方，時(shí)時(shí)可見(jiàn)我詢(xún)問(wèn)難點(diǎn)的身影。我也有了空閑的時(shí)間向學(xué)習以外的天空眺望一眼，心態(tài)漸漸平和，不復從前的焦慮。每當我感到疲勞時(shí)，心底的那指尖溫暖總會(huì )支持我繼續奮筆疾書(shū)。

　　每一份努力，都會(huì )有回報。當我看到成績(jì)優(yōu)秀的試題時(shí)，目光與張老師欣慰的眼神相觸，綻出一個(gè)燦爛的笑容，又是那指尖的溫暖，暖在肩頭，更暖在心中，如陽(yáng)光灑落，如春風(fēng)拂柳。師愛(ài)在心中綻放，是溫暖，更是感激。

　　現在，那份藏在心底的指尖溫暖，依舊時(shí)不時(shí)重現，讓我的心被暖暖的師愛(ài)包裹，在無(wú)數個(gè)題海中披荊斬棘的夜晚讓我重懷期望，輕裝上陣。以夢(mèng)為馬，不負韶華，那指尖的溫暖定能引導我書(shū)寫(xiě)出青春最好看的的色彩！

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