旅程的溫暖作文（精選55篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的旅程的溫暖作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
旅程的溫暖作文 篇1
從小時(shí)候的牙牙學(xué)語(yǔ)，到現在的成熟穩重。這一過(guò)程中，無(wú)不存在著(zhù)溫暖的事例。人生就像一場(chǎng)漫長(cháng)的旅行，在這旅程中，如果沒(méi)有溫暖的經(jīng)歷，怎能開(kāi)出燦爛的生命之花？
沒(méi)錯。成長(cháng)就像是一場(chǎng)旅行，它伴隨著(zhù)生活中的酸甜苦辣。它像春天一樣明媚、有活力，像夏天一樣生氣、熱情；它像秋天一樣難免會(huì )落葉、會(huì )低落，也似冬天一樣凄冷、受挫。那么，就在這五彩繽紛的成長(cháng)中，溫暖的經(jīng)歷很重要吧。
的確，在人的生活中缺少不了親人的陪伴，也少不了朋友、恩師的幫助。當然，也少不了我們最真實(shí)的伴侶---書(shū)。
我愛(ài)書(shū)。似乎每個(gè)人都愛(ài)書(shū)。而我不同，我愛(ài)那書(shū)的精美、書(shū)中的知識、閱讀時(shí)散發(fā)出的獨特的香。書(shū)是良友。那么，它的“良”從何體會(huì )呢？
書(shū)裝之精美。每一本書(shū)都是精心制造的。從書(shū)的整體來(lái)看似乎是一件精美絕倫的藝術(shù)品。
書(shū)味之獨特。書(shū)有一種特殊的味道。每當讀書(shū)時(shí)，總能被書(shū)的香味所吸引。即使在心煩意亂的時(shí)候隨便翻一本書(shū)，那沁人心脾的書(shū)香就隨之彌漫開(kāi)來(lái)，受困的心也隨之平和。
書(shū)旨之精細。文章中有文章的`主旨，而書(shū)中自然也有書(shū)的主旨。一本書(shū)的精細，在于字里行間透露出來(lái)的真實(shí)情感。有好的內容，人們才會(huì )去閱讀、去體會(huì )。
是的，每當我去讀一本書(shū)的時(shí)候，就會(huì )從字里行間讀作者的感受。這樣讀書(shū)的時(shí)候既能更好地理解書(shū)中的知識，又能更深地加強對知識的鞏固。讀一本好書(shū)，其作用不次于當你饑餓時(shí)給你的食物。沒(méi)錯，“書(shū)中自有黃金屋”，當你去品的時(shí)候，會(huì )感到這些都是無(wú)價(jià)的財富，都是誰(shuí)也換不走的精神食糧。那么，書(shū)的作用到底有多大呢？
每個(gè)人有每個(gè)人的說(shuō)法。因為，每個(gè)人有著(zhù)不同的親身體會(huì )。
記得有一次，心里煩悶的很，無(wú)論做什么事都抵擋不住那種心情蔓延。后來(lái)，我偶然地瞥見(jiàn)有一本書(shū)在一個(gè)角落里靜靜地躺著(zhù)，好像一個(gè)被遺忘了的藝術(shù)品，隨著(zhù)時(shí)間的推移，那件藝術(shù)品越來(lái)越有價(jià)值。封面已經(jīng)落了一層灰塵，我小心翼翼地拿布把它擦干凈，是一本名著(zhù)。
可能是書(shū)那種特殊的吸引，讓我不知不覺(jué)地讀了起來(lái)。書(shū)的內容十分精彩，刻畫(huà)了一位深受災難的漂泊者，他以頑強的毅力克服了種種困難，充滿(mǎn)著(zhù)現實(shí)的味道。這讓我陷入了深深的思考，忘記了剛才的煩惱。
只是一本小小的書(shū)就讓我感觸那么深，讓我悟出人生道理，可見(jiàn)，這書(shū)是多么不平凡！不僅僅是這樣的書(shū)能引發(fā)感受，很多書(shū)都是這樣，就算沒(méi)有精彩的片段，但能從中體會(huì )感悟，也算是書(shū)的魅力吸引著(zhù)我們吧。很多人因為種種原因而不能上學(xué)，然而他們卻還堅持讀書(shū)，他們這是從書(shū)中得到安慰，得到溫暖吧！
書(shū)伴著(zhù)我們成長(cháng)，就算沒(méi)有親人，沒(méi)有朋友，只要有一本好書(shū)，也會(huì )溫暖到人的心靈，走向人生中最溫暖的旅程。
旅程的溫暖作文 篇2
窗外涼風(fēng)習習，一眼望去，碧空如洗，一輪紅日噴薄而出，旭旭升起，如永恒的火焰照亮世間所有的黑暗，給予世人溫暖。天地之間一片綠意盎然，生機勃勃，未艾方興。
而窗內卻窗外有著(zhù)天壤之別——單調的灰色墻壁，昏暗的黃色燈光，還有那雙如深淵般空洞暗淡的雙眼。我站在窗前，透過(guò)窗外那晴空萬(wàn)里的，我仿佛看見(jiàn)了另一個(gè)晴朗的日子，我卻在那天那場(chǎng)美術(shù)油畫(huà)比賽中黯然落敗，那是我剛開(kāi)始油畫(huà)旅程的時(shí)候。
“咯吱”門(mén)被輕輕推開(kāi)。媽媽的聲音傳到耳畔�！昂⒆�，出來(lái)吃點(diǎn)東西吧�！蔽抑皇浅聊馗�(zhù)媽媽走到客廳。不經(jīng)意間再次望向窗外——不知何時(shí)天下起了大雨，大雨如注，電閃雷鳴。此時(shí)我好像透過(guò)窗戶(hù)恍惚間看見(jiàn)了什么東西，在凝神一看，是一株向日葵。在狂風(fēng)暴雨中，它像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏一樣搖搖欲墜，雖在雨中搖晃，但它仍沒(méi)有低頭，沒(méi)有像暴雨曲服，依舊仰著(zhù)頭，向著(zhù)太陽(yáng)，向著(zhù)溫暖。是啊，對向日葵來(lái)說(shuō)只要有太陽(yáng)，它們的旅途就是溫暖的，那對我來(lái)說(shuō)只要有堅強的信念，那美術(shù)旅程與我不亦是溫暖的嗎？
我似是想到了什么？仰著(zhù)頭眼中閃動(dòng)著(zhù)光彩，小跑回了房間，再次拿起畫(huà)筆開(kāi)始嶄新的旅程。
每日清晨我在對色彩的描繪中迎來(lái)第一縷朝霞，每日傍晚，我在對油畫(huà)的遐想中告別最后一抹夕陽(yáng)，漸漸的，我覺(jué)得自己力不從心，畫(huà)不出那種帶著(zhù)堅強與希望的溫暖的向日葵。慢慢的`，我越來(lái)越氣餒了。終于我心中的氣餒已經(jīng)遍布了整顆心。
“什么呀？我要畫(huà)的不是這個(gè)，哎，怎么總是畫(huà)不好呢？”我嘟囔著(zhù)，把畫(huà)筆摔在地上，或許我根本不是畫(huà)畫(huà)的那塊料吧，還是放棄好了。心中的不自信幾乎要將我淹沒(méi)。此刻向日葵的身影好像再次出現在了我的面前，似乎是想給予我鼓勵和溫暖，我的心不再動(dòng)搖，我再次拾起畫(huà)筆。
忽然我想到了那幅凡.高的《向日葵》——畫(huà)中的向日葵好似在一點(diǎn)點(diǎn)的綻放，綻放它如火的青春，綻放它滿(mǎn)身的活力與激情。對，就是這種感覺(jué)，我以迅雷不及掩耳之勢握緊畫(huà)筆，記錄下那一刻的情感。半晌，畫(huà)畢。
我滿(mǎn)意的望著(zhù)自己的杰作——全幅畫(huà)幾乎是一種黃色，有深有淺，就像一輪太陽(yáng)，從花瓣到花籽都是既飽滿(mǎn)又圓潤的，籽看起來(lái)還沒(méi)有完全熟透，似是正處于年輕健壯的時(shí)候，上面還有一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的小刺，這是我畫(huà)過(guò)最好的一幅畫(huà)。
再一次，我將參賽作品交給老師。幾天后，我懷著(zhù)惴惴不安的心情來(lái)到老師的辦公室詢(xún)問(wèn)結果。少頃，我從辦公室出來(lái)，心中一片欣喜激昂。我的努力終于得到了回報，我的向日葵獲獎了。
每個(gè)人的一生中或多或少都有于我們而言特別的旅程，而我的旅程中有向日葵溫暖的陪伴。
旅程艱辛，溫暖來(lái)之不易，望吾珍惜。
旅程的溫暖作文 篇3
在人生的旅程中，你陪伴我度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，無(wú)數個(gè)夜晚，給了我無(wú)數次的溫暖，若這趟人生的旅程沒(méi)有你，我會(huì )怎么辦？至今我都沒(méi)有想過(guò)，畢竟我也不敢想。
幼年三歲時(shí)，朦朦朧朧的記憶中有這樣一雙手掌，粗糙、干裂、滿(mǎn)是皺紋，但緊緊地牽住我的嬌嫩小手時(shí)，我就不會(huì )覺(jué)得害怕，因為有它存在，就覺(jué)得踏實(shí)、厚重、溫暖，這就是母親的手，那雙日夜為我操勞的老手，給我創(chuàng )造了美好的生活，讓我開(kāi)心快樂(lè )。在小時(shí)候，媽媽陪伴我度過(guò)一個(gè)溫暖的童年。
八歲那年冬天，我出了車(chē)禍，母親慌了神，抱起我直奔醫院。在媽媽的懷抱里，我覺(jué)得擁有了整個(gè)世界，暖暖的，有種說(shuō)不出的舒適、親切，隨后我被推進(jìn)手術(shù)室。自從我進(jìn)手術(shù)室那天起，媽媽的飯量一天天減少，睡眠時(shí)間也日漸銳減，每次媽媽喂我吃飯時(shí)，我都看到她的眼眶布滿(mǎn)血絲，臉上又添多了皺紋，眉頭擰成“川”字，一向寡言少語(yǔ)的媽媽?zhuān)蝗蛔兊媒≌勂饋?lái)，她向別人說(shuō)女兒好堅強，好勇敢，是媽媽的貼心棉襖。我知道，媽媽是鼓勵我勇敢面對病痛才這么做的除了回家給我做飯，媽媽一有空就往醫院跑。
在我動(dòng)手術(shù)時(shí)，媽媽從未離開(kāi)過(guò)醫院，連吃飯都是在長(cháng)凳上坐著(zhù)，用手托著(zhù)塑料飯盒吃完，匆匆忙忙吃飽后，母親在手術(shù)室外來(lái)回踱步，就像獅子在籠里邁步，來(lái)回走趟趟兒，一會(huì )兒趴在門(mén)縫邊往里探望，一會(huì )念叨著(zhù)“該出來(lái)了，該出來(lái)了，一會(huì )兒用力搓搓已經(jīng)凍紅的雙手”。第三天做完手術(shù)后，醫生為我做了檢查，確定沒(méi)什么大礙后，母親才放下她那顆沉甸甸的石頭，撫摸著(zhù)我和她的胸口，喘著(zhù)氣，我難過(guò)極了，淚水頓時(shí)模糊了我的眼睛，喉嚨也哽咽了，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，但有一股暖泉從心底升騰上來(lái)。
小學(xué)臨近畢業(yè)，我全身心投入到緊張的學(xué)習中，對身邊的事很少過(guò)問(wèn)，也冷落了母親，但她毫不介意，依舊在我最累的時(shí)候遞上一個(gè)可口的蘋(píng)果，在我肩膀有些酸痛的時(shí)候給我揉揉肩，我將要走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻，我回頭望了望母親，她變得蒼老，歲月無(wú)情地將她的頭發(fā)的`黑色素吸盡，染上了雪白，她的目光是那么溫暖，敲擊著(zhù)我的心房。
如今，我面臨中考大戰，母親知道幫不了我什么，只得努力掙錢(qián)給我買(mǎi)好的東西。有時(shí)候我嫌東西太貴，再三推脫并硬生生地把母親拉走，第二天我起床后，發(fā)現我學(xué)習的桌子上擺著(zhù)昨天那件東西，我看了看母親，她的眼神就好像做錯事的小孩，不敢望著(zhù)我�！皨寢�?zhuān)@東西忒貴了，不值得，以后有錢(qián)就買(mǎi)些好吃的補補身子，不要隨便花這些錢(qián)”我哆嗦了幾句，母親笑了，甜甜地笑了，我心里暖暖的。
若人生這趟旅程沒(méi)有媽媽?zhuān)視?huì )變得怎樣呢？我想也不敢想。在這十幾個(gè)春秋中，媽媽給了無(wú)限的力量，無(wú)數次的溫暖�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”，媽媽給予了我太多的溫暖，等我長(cháng)大后一定好好報答，讓媽媽也能度過(guò)一個(gè)溫暖的人生旅程。
旅程的溫暖作文 篇4
多啦A夢(mèng)有一個(gè)口袋，可以拿出好多東西——這眾所周知。但你知道么？我有一個(gè)回憶的匣子，珍藏著(zhù)一份溫暖。
在舊的發(fā)白了的記憶里，曾祖父有著(zhù)慈祥的笑，因為年紀太大，他只能整日躺在炕上。人老了，眼睛也花了，但曾祖父的耳朵卻極其靈敏，稍有一點(diǎn)響動(dòng)就能把他從夢(mèng)中驚醒。
小時(shí)候的我不懂事，很不愿進(jìn)曾祖父的屋子，因為臭烘烘的。但每次都要被長(cháng)輩們硬拽進(jìn)去。我至今都還記得當時(shí)自己多么不情愿地站在曾祖父炕邊，生氣地撅起嘴巴。但曾祖父卻特別喜歡我，他看不到我撅得老高的嘴——就算看到了也不會(huì )介意。因為他極疼我的母親，愛(ài)屋及烏地，也就疼我。大人們送很多食品給他，他不吃，都留給我。小孩子嘛，只要有東西吃，心情也就好了。這時(shí)曾祖父都是笑瞇瞇地用他那可以說(shuō)像枯木枝一樣的手撫摸我的頭，很溫暖。有時(shí)候我也奇怪：為什么那樣的一雙手卻那么溫暖，可以從頭一直傳到我穿著(zhù)厚毛襪的腳的趾尖？不明白，我那幼小的腦袋也不想去明白。
后來(lái)長(cháng)大一點(diǎn)了，便不能常去曾祖父那兒。只是聽(tīng)弟弟抱怨：只要有人去曾祖父的屋，曾祖父就問(wèn)是不是我，若不是，那些好吃的'東西是死也不肯給一點(diǎn)兒的。那時(shí)我雖已讀小學(xué)，卻還不能很明白曾祖父的做法，只是開(kāi)始喜歡曾祖父了。
一次我去曾祖父家，已經(jīng)癱瘓的他硬是叫人把他扶著(zhù)坐了起來(lái)，眨著(zhù)他已經(jīng)不能看見(jiàn)任何東西的眼睛，專(zhuān)注地“看”著(zhù)我，一遍遍地問(wèn)是不是我，聽(tīng)到肯定回答后就很高興。然后他就從枕邊的塑料袋中摸出一些東西給我吃，摸著(zhù)我的頭。那雙手依舊溫暖，讓我的心里都像燒了暖器。只是那雙手開(kāi)始顯得無(wú)力，動(dòng)作也變得緩慢。突然，曾祖父的臉上劃過(guò)一滴淚，嘆了口氣。
原來(lái)，曾祖父明白自己時(shí)日已經(jīng)不多。
就在我到那兒的第三天，正在院子里玩耍的我突然聽(tīng)到從曾祖父屋里傳出一陣哭喊。我想進(jìn)去，卻被二姨擋住了，她紅著(zhù)眼睛對我說(shuō)，曾祖父快要死了。
那是我人生中一次經(jīng)歷生死離別，我不大懂“死”的涵義，只是發(fā)愣。這時(shí)母親沖了出來(lái)，說(shuō)要去買(mǎi)雪糕，我高興地跟去了。一路上，我蹦蹦跳跳的，母親卻一臉沉重。
待到我們回去后，曾祖父已經(jīng)去了。母親腿一軟，跪在地上就大哭起來(lái)。母親是個(gè)極為堅強的人，我從沒(méi)看她這樣過(guò)。我呆呆地站在一旁，母親罵自己不孝，連老人最后的要求都沒(méi)滿(mǎn)足。原來(lái)，曾祖父在臨走前說(shuō)他想吃我和媽媽給他買(mǎi)的雪糕。
曾祖父出殯時(shí)已經(jīng)很晚了。我沒(méi)有一點(diǎn)悲傷，還在和小伙伴玩游戲。父親黑著(zhù)臉訓了我。冷風(fēng)吹過(guò)，我打了個(gè)寒噤，就猛地想起曾祖父的手來(lái)。而現在，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )來(lái)?yè)崦业念^，就算有，也不會(huì )那么溫暖。于是，我哭了。
旅程的溫暖作文 篇5
人生本就是一場(chǎng)旅行，只不過(guò)地點(diǎn)各不相同。對我而言，在這場(chǎng)旅行當中，最溫暖的無(wú)疑是奶奶家的那一片玉米地了。
小時(shí)候住在奶奶家，那是一間小平房，它在一條巷子里靜靜的立著(zhù)，每當收獲時(shí)院子中便堆積著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)當當的玉米，那是爺爺、奶奶重復著(zhù)的勞動(dòng)見(jiàn)證。
每年秋天家里都要曬玉米，這時(shí)，小院中央便會(huì )鋪著(zhù)一層厚厚的、閃著(zhù)金光的玉米粒，小小的我，最?lèi)?ài)在臨近傍晚的時(shí)候躺在玉米粒上翻滾玩耍，陽(yáng)光暖呼呼的，曬了整整一天的玉米粒也暖呼呼的。我舒服得快要睡著(zhù)的時(shí)候，三輪車(chē)的聲音隱隱傳來(lái)，啊!爺爺回來(lái)了。爺爺生得高大，粗壯，偏又有個(gè)大肚子，幼時(shí)的我在上面“作威作�！�，他一下三輪車(chē)，就把我抱起來(lái)，指著(zhù)一地的玉米，哈哈大笑著(zhù)說(shuō)道：“我們囡囡可真會(huì )享受，在這上頭曬太陽(yáng)�！蔽覔P起臉，道：“爺爺也來(lái)陪我一起嘛!”于是爺爺抱著(zhù)我，竟走到玉米地里，一邊逗我玩，一邊給我講著(zhù)田間的趣事。陽(yáng)光和暖，歲月靜好。
后來(lái)，上了小學(xué)，住進(jìn)了公寓樓，輔導班一個(gè)接一個(gè)，漸漸地，也沒(méi)時(shí)間常去奶奶家了，更別說(shuō)再體味小時(shí)候的閑情了。但每年中秋、國慶，玉米下收的時(shí)候，我總會(huì )回到那個(gè)小院子。然流年暗中偷換，每次我回去，都會(huì )發(fā)現歲月在他們身上留下的痕跡——爺爺的'身材日漸佝僂，奶奶的白發(fā)漸滿(mǎn)雙鬢，而奶奶還是像個(gè)小孩子，做完這個(gè)做那個(gè)，最后總是爺爺催促著(zhù)說(shuō)：“快做飯去吧，孩子都該餓了�！边@才急忙跑進(jìn)廚房燒一大桌子菜出來(lái)，不過(guò)每回都缺不了一個(gè)玉米糊，這也是我的最?lèi)?ài)。一次，我指著(zhù)玉米糊笑著(zhù)說(shuō)了句：“這里面有奶奶的溫暖，真香啊!”爺爺馬上點(diǎn)頭表示贊同，奶奶卻說(shuō)：“不過(guò)是火候足罷了�！钡覜](méi)說(shuō)的是，玉米糊是真的暖，它裹挾著(zhù)奶奶的溫暖，暖到了我心坎兒里。
去年秋天，我上了初中，假日時(shí)又回了趟奶奶家。這一回，爺爺奶奶又老邁許多，奶奶經(jīng)�？人�，爺爺腸胃不好，人瘦了很多。我幫著(zhù)他們收玉米，站在秸稈前，我恍然發(fā)現，昔日身材如鐵塔般結實(shí)的的爺爺，竟連秸稈也掰不動(dòng)了。我抬頭望著(zhù)天空中的太陽(yáng)，它依然溫暖，回頭看爺爺的笑容不變，也依然溫暖，我想：老就老了吧，人還在，愛(ài)不變，就夠了。
但幾個(gè)月后，爺爺去世的噩耗傳來(lái)，悲傷之余，也猛然驚醒：對我和爺爺來(lái)說(shuō)，原來(lái)人生真的是一場(chǎng)逆旅，一場(chǎng)我與他們逆向而行，漸行漸遠的路程，終有一天，我們會(huì )遠到極致，遠到此生再無(wú)法相見(jiàn)。
再后來(lái)，我在學(xué)校、飯店也都吃過(guò)玉米，卻總也不覺(jué)得十分好吃，我明白其中的緣由，我愛(ài)吃的從不是玉米，只是留戀那份親情，留戀那份溫暖，那份玉米地里的溫暖。
旅程的溫暖作文 篇6
“路漫漫其修遠兮”，旅程有多長(cháng)，記憶就有多深。每一次旅程都是一種經(jīng)歷，每一次旅程都有些許感悟�？傆心敲匆粋�(gè)人，一直住在心里，卻淡忘在生活里……
“這節課，多話(huà)不說(shuō)，考試”。我身體一頓，暗暗嘀咕：“這人怎么回事��？他是誰(shuí)��？怎么第一節課就考試��？走錯教室了吧！”無(wú)奈之下，只能硬著(zhù)頭皮考。結束了第一天，悶悶不樂(lè )地回到家，卻聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“這屆初一的英語(yǔ)老師好厲害，孩子們中考有希望了�！彼墙涛业睦蠋熝�，看著(zhù)相貌平平，個(gè)子不高，怎么風(fēng)評這么好，我心想。后來(lái)才知道，他是為了了解我們的基礎，好因材施教。整個(gè)三年，他讓我的初中生活不再陰暗。
我天性貪玩，學(xué)習成績(jì)自小學(xué)以來(lái)就見(jiàn)不得人。初入初中，自然覺(jué)得新鮮，心思也不在學(xué)習上面�？勺怨乓詠�(lái)班主任都喜歡品德兼優(yōu)，成績(jì)拔尖的學(xué)生。而我，也就名正言順地不被班主任喜歡。一系列的差別對待都出現在我身上。這個(gè)年紀的`我，叛逆驕傲，班主任越是看我不順眼，越是不管我，我就越越故意找他茬，就要跟他對著(zhù)來(lái)。就在我以為所有的老師都不關(guān)注我的時(shí)候，英語(yǔ)老師總是找我麻煩。一次英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)中，我突然被點(diǎn)名上黑板聽(tīng)寫(xiě)，他報了一個(gè)又一個(gè)單詞，我依然站著(zhù)無(wú)動(dòng)于衷。他并沒(méi)有發(fā)脾氣，只是叫我把單詞抄五遍并且下課去他的辦公室。下課，我心不在焉地走進(jìn)辦公室，“你怎么回事啊，最近上課都不在狀態(tài)，你這樣可不行啊，回去好好反思反思，下次聽(tīng)寫(xiě)我還找你上黑板，”只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)著(zhù)，我面無(wú)表情地點(diǎn)點(diǎn)頭。
又一次英語(yǔ)測驗，看著(zhù)見(jiàn)不得人的分數，他再一次點(diǎn)名，把我叫到了講臺上，他指著(zhù)試卷上畫(huà)的五角星，這些都是不該錯的知識點(diǎn)，他揚起手中的木板，“啪”打在了我的手心上。每天如此，英語(yǔ)老師總會(huì )因為一些小錯誤找我。
到了初二，我的英語(yǔ)成績(jì)終于有所長(cháng)見(jiàn)。班主任依舊對我不聞不問(wèn)，做錯了事也不管了，我甚至被安排在最靠近垃圾桶的位置。英語(yǔ)老師依舊總是找我，一點(diǎn)小事都會(huì )被叫去辦公室，英語(yǔ)老師的辦公室也是我每天除了上廁所去得最多的地方。這個(gè)年紀的我，仿佛找到了歸屬感，體會(huì )到了被重視的滋味。
臨近中考，班主任挨個(gè)找每個(gè)學(xué)生談話(huà)，唯獨少了我，似乎感覺(jué)不到我的存在。內心受到了特別大的打擊。中考的前一天，就在我被淡忘的時(shí)候，英語(yǔ)老師來(lái)找我了，頓時(shí)心里的陰暗都沒(méi)有了，整個(gè)天都亮了，他告訴我，讓我中考別緊張，一定不要留空白，把會(huì )的全都弄對，還有就是向我道別。不知何時(shí)，我的眼眶紅了，只是我沒(méi)有流淚，這次我要把最好的一面留給他。
總有那么一個(gè)人，會(huì )不求回報的陪你走完三年的旅程。雖然只是你人生中的“過(guò)路人”，也會(huì )為你留下一絲溫存……
旅程的溫暖作文 篇7
“哇——”伴隨著(zhù)我出生的第一聲啼哭，就如火車(chē)啟動(dòng)時(shí)那悠揚的長(cháng)鳴，這列載著(zhù)時(shí)光與記憶，裝著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )的火車(chē)開(kāi)始了漫長(cháng)的旅程。
小時(shí)候，最喜歡牽著(zhù)爸爸的手到公園去玩，那時(shí)覺(jué)得爸爸的手好大，好溫暖，那手常托舉著(zhù)我在空中滑翔，歡聲笑語(yǔ)灑滿(mǎn)一路。最期待的是一家人一起吃晚飯，聽(tīng)爸爸高談闊論國家大事，聽(tīng)媽媽講公司里有趣的事兒。我感到很新奇，好不熱鬧。有時(shí)我闖禍了，挨爸爸批評直掉眼淚，只要媽媽蹲下身子一哄我，我就立馬破涕為笑。我曾指著(zhù)漂亮的高樓和小汽車(chē)說(shuō)：“我長(cháng)大了給你們買(mǎi)這里的房子住。給媽媽買(mǎi)最漂亮的車(chē)�！卑职謰寢屆鎸Υ蹬５男『�，笑得無(wú)比開(kāi)心。那時(shí)的家，好溫暖，是我心靈的依靠。我成長(cháng)的小火車(chē)載著(zhù)幸�？鞓�(lè )，歡快向前。
隨年齡的增長(cháng)，身高的猛竄，那些愛(ài)與不愛(ài)的東西都變了：不再喜歡拉著(zhù)爸爸溫暖的手，而是喜歡周末約上三兩好友一起去打球；受不了父母一張嘴就暴露出他們的無(wú)知；再也聽(tīng)不慣母親唱老掉牙的童謠，我喜歡的是那些躁動(dòng)的搖滾嘻哈；爸爸開(kāi)口閉口和我談考試，談成績(jì)；媽媽整天嘮叨的就是不努力學(xué)習就讀不了好高中，讀不了好高中就上不了好大學(xué)……哎！真是煩透了！曾經(jīng)溫暖的`家，離我越來(lái)越遠。我的小火車(chē)迷失了方向，在茫茫大霧中緩緩前行。
又一個(gè)挑燈夜讀的晚上，面對枯燥的作業(yè)，甚是不耐煩。門(mén)被輕輕推開(kāi)，我正欲發(fā)作：“不要煩我……”媽媽一臉歉意，像做錯事的孩子，小心翼翼地將一杯熱氣騰騰的牛奶輕輕放在我桌上，欲言又止。然后是細碎的腳步聲，輕輕的關(guān)門(mén)聲。聞著(zhù)牛奶的醇香，端起輕吮一口，甜而不膩的味道，一直沒(méi)變。
“你看，在這里畫(huà)一條輔助線(xiàn)試試�！卑职植恢裁磿r(shí)候已站在我身后，雙臂伏在我的椅背上，盯著(zhù)我正在冥思苦想的數學(xué)題。我拿起尺子一畫(huà)，茅塞頓開(kāi)。突然想起小時(shí)候，爸爸也是如此悄悄站在我身后看我做作業(yè)，兩臂伏在椅背上。那隨意的動(dòng)作，一直沒(méi)變。
這時(shí)，我方才醒悟，在我一天天長(cháng)大的路上，家的溫暖一直都在。是我的小火車(chē)偏離了方向，是我固執地疏遠了父母……
坐在臥室的落地窗前，任陽(yáng)光灑在我的身上，一切是那么舒適。信手翻開(kāi)村上春樹(shù)的一本文集，看到這么一段文字：“家，就像一棵大樹(shù)，它雖然不能帶給你豐碩的果實(shí)，但可以為你遮風(fēng)蔽雨；家就像一個(gè)港灣，它可能不會(huì )給你帶來(lái)豐富的捕獲，卻可以給你帶來(lái)溫暖……”我不禁喃喃道：“有個(gè)溫暖的家，真好！”我在日歷上備注了今年的母親節、父親節，悄悄計劃著(zhù)送給他們的禮物。
我成長(cháng)的火車(chē)載著(zhù)幸�？鞓�(lè )，載著(zhù)家的溫暖，繼續歡快向前……
旅程的溫暖作文 篇8
您總是在默默地陪我走過(guò)一段段旅程，宛若我心中的旱土地上，在天降甘霖，細膩浸潤，絲絲入心……
與大數家庭一般，父母總是一個(gè)唱黑臉，一個(gè)唱白臉�？刹煌氖�，我認為，您扮演得不是一個(gè)慈母，而總是黑白臉中“兇神惡煞”的那一個(gè)，可這僅是我認為……
您與大多數家長(cháng)一樣，望子女能成人中龍鳳。于是，您托人改了我的身份信息，讓我提前上了小學(xué)。本該在幼兒園玩耍的時(shí)候，卻開(kāi)始了學(xué)習，我自然不滿(mǎn)，將被同學(xué)嘲笑與不會(huì )做題的怨氣都撒到了您身上�！芭�！”這是我摔本子的聲音，而彎腰伏下身的背影卻又是您的。
孩提時(shí)，您是我的侍者�？柿�，端水；冷了，添衣；累了，您照顧我。一切我都那么受之泰然！那時(shí)候的年少無(wú)知，從不曾追溯來(lái)由，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地接受，那樣沾沾自喜。
直到我上了初中，我的課業(yè)壓力大了，學(xué)習環(huán)境改了，這些突如其來(lái)的變化讓茫然的我不知所措。我就如同一個(gè)人乘著(zhù)木舟在前往遠方的路上，失去指南針的我，只能默默哭泣。
如果說(shuō)那時(shí)的我站在黑暗中摸索，那么，您就是帶領(lǐng)白晝抵達我身邊的人，是我的指南針。
您電話(huà)中的'問(wèn)候，親切的關(guān)心，是那樣熟悉，卻讓我有了前進(jìn)的方向與無(wú)限的動(dòng)力。您的聲音并不悅耳，可那熟悉的聲音縈繞在我耳畔，讓我仿佛再次看到您熟悉的笑顏，一樣嘴角上揚的弧度，卻多了即使暮色也遮不住的明媚。
雖然懂得了您對我的愛(ài)，可有了叛逆心理的我總在與您發(fā)生爭吵時(shí)，將這些拋之腦后，直到……
我無(wú)意在衣櫥深處發(fā)現了條淺藍色的裙子，上面有著(zhù)過(guò)時(shí)的花樣，但很干凈、清爽。當時(shí)我拿著(zhù)這條裙子問(wèn)這是誰(shuí)的，您急切地問(wèn)我怎么把它拿出來(lái)了，并紅著(zhù)臉解釋說(shuō)這是您年輕時(shí)候的。我無(wú)法想象這是您的，因為我覺(jué)得您與這小清新的裙子根本搭不著(zhù)邊兒。您是個(gè)持家有道的主婦，不是個(gè)小女孩，可這不是我的，就只能是您的了。這時(shí)，我想起席幕容寫(xiě)過(guò)：每一位母親都是一位漂亮的仙女，都有一件可以自由飛翔的羽衣，但當她做母親的那一天起，那件羽衣就被放到一個(gè)箱子里，而那個(gè)箱子卻不可能再被打開(kāi)。
原來(lái)這件裙子便是您的羽衣，可是我的任性與無(wú)知，已讓您與這裙子無(wú)緣……
我終于明白您陪伴我的旅程是首詩(shī)，在和諧押韻的韻腳中，我就是那流動(dòng)的詩(shī)行，而您則為我紡織著(zhù)未來(lái)的人生畫(huà)卷。您對我的愛(ài)就是早餐時(shí)的一杯牛奶，就是上學(xué)出門(mén)時(shí)的一聲叮囑，就是臨睡前給我捂熱的被窩。每一聲問(wèn)候，每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)生活畫(huà)卷都組成了這首有著(zhù)豐富內涵的無(wú)字詩(shī)。
我曾感嘆于世界之大，也曾沉醉于兒時(shí)童話(huà)，卻不曾懷念過(guò)您，因為您一直默默陪伴著(zhù)我。這旅程中走走停停，順著(zhù)少年飄流的痕跡，卻不想與您有距離。
您在我成長(cháng)的旅程中，常伴我，而我在心中常記您，您能與我相視而笑，銘記著(zhù)這是一段溫暖的旅程！
旅程的溫暖作文 篇9
走在深圳街頭，我們看到的總是匆匆忙忙的行人，而作為學(xué)生，我們每天除了學(xué)習還是學(xué)習，一種無(wú)形的壓力像座大山一樣壓著(zhù)我們。心里總覺(jué)得很虛，很累。寒假，媽媽準備讓我回老家散散心。
我們到老家的時(shí)候已是晚上九點(diǎn)鐘了，但鄉下依舊是熱熱鬧鬧的，好像有人家在辦婚禮，這里的婚禮沒(méi)有去酒店辦這一說(shuō)法，只是請鄉鄰好友歡聚一堂，一起吃個(gè)飯，因為桌子小，有的人還是站著(zhù)吃的，但他們臉上依舊喜氣洋洋的，很樸實(shí)。
到了家門(mén)口，因門(mén)口的燈壞了，有些黑。從廚房的窗口看到我們身影的外婆，連忙招呼著(zhù)外公幫我們開(kāi)門(mén)，生怕凍著(zhù)我們了，她自己正在廚房忙活著(zhù)，一會(huì )兒功夫就給我們下了兩晚熱氣騰騰的面條。一進(jìn)屋子里，整個(gè)人都暖和了，我開(kāi)心地叫：“外公！外婆！”外公“嗯”了一聲，臉上洋溢著(zhù)笑容，外公慢慢地走向沙發(fā)坐下來(lái)，沙發(fā)旁邊有個(gè)炭爐，炭爐上正烤著(zhù)幾個(gè)用紙包起來(lái)的東西，香味時(shí)不時(shí)地傳入我鼻孔里，我忍不住咽了幾下口水。外公從炭爐中輕輕地把紙包取下來(lái)，放在地上稍涼了下就遞給我，笑著(zhù)說(shuō)：“這是烤糍粑，很好吃的，你試試！”我將烤的有些燒焦的紙剝開(kāi)，一大口咬下去，差點(diǎn)沒(méi)把我牙硌掉了，太硬了，我摸了摸牙齒，外公毫不顧忌地笑了起來(lái)，我紅了紅臉，外公捏捏我的臉，操著(zhù)一口家鄉話(huà)說(shuō)：“外面的是硬的殼，里面才好吃呢！”。
外公的眼里透露出對我的想念，我好久都沒(méi)有見(jiàn)到外公了，平常最多在電話(huà)里聊兩句，而且外公的耳朵越來(lái)越不好使了，腿腳也有些不利索了，常常聽(tīng)不清我們在說(shuō)什么。我們一大家子也就只能在過(guò)年時(shí)聚一聚……大年初一的早晨，各家各戶(hù)的大門(mén)都敞開(kāi)著(zhù)，鄉里的年輕人挨家挨戶(hù)的拜年。外婆拿出早就準備好的各式各樣的點(diǎn)心，熱情地招呼著(zhù)前來(lái)拜年的人，大家互相說(shuō)新年好。晚上，家里吃年夜飯，一家人其樂(lè )融融的坐在一起，聊著(zhù)開(kāi)心的事，滿(mǎn)屋子的歡聲笑語(yǔ)。外公外婆的臉上更是樂(lè )開(kāi)了花。家里人擔心兩個(gè)老人家的.安全問(wèn)題，外婆卻豪氣地說(shuō)：“這有什么可擔心的，這里可是我們付家人的地盤(pán)，我往那一站。誰(shuí)敢欺負我？”我們都哈哈大笑起來(lái)。
外婆外公總愛(ài)互相“較勁”，其實(shí)他們是表面上較勁，私底下倆人很恩愛(ài)的，平日里外公很呵護外婆。那天外婆特意做盤(pán)雞翅給我們這一大家子人吃，知道我不吃辣，她特地做了一盤(pán)不辣的雞翅，結果外公覺(jué)得不好吃，說(shuō)：“我做的雞翅比你好吃多了，明天我來(lái)做！”外婆的臉頓時(shí)拉了下來(lái)，有些不大高興，二姨媽立馬出來(lái)打圓場(chǎng)，“這不是因為桓不吃辣嗎！”我看了看外婆，外婆紅著(zhù)臉，我故意夾了幾個(gè)雞翅津津有味地吃起來(lái)，外婆看著(zhù)我吃的那么高興，剛才的不愉快一掃而空，又開(kāi)心地和大家聊著(zhù)家長(cháng)里短。
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼我就要回深圳了，這趟旅程，外公外婆對我的關(guān)心與呵護時(shí)時(shí)溫暖著(zhù)我。和睦的大家庭在外公外婆的帶領(lǐng)下，大家相敬如賓，愿這良好的家風(fēng)代代相傳。
旅程的溫暖作文 篇10
自從我上了小學(xué)，搬到離姥姥家很遠的地方，我和姥姥只有在逢年過(guò)節時(shí)見(jiàn)面，因此姥姥在我的印象中漸漸模糊，最近就變成了一個(gè)偶爾來(lái)訪(fǎng)的親戚。
那天，我放學(xué)回家推開(kāi)門(mén)，迎接我的是一個(gè)熟悉又陌生的身影，那是——我的姥姥。這讓我感到有些莫名其妙，姥姥怎么突然來(lái)了？
這個(gè)不速之客的出現，無(wú)疑對我的生活帶來(lái)了很大的影響。無(wú)論我在做什么事，她都要干涉到。每天早晨，她會(huì )充當鬧鐘把我從睡夢(mèng)中喚醒，朝我微笑，并給我一句最溫馨的問(wèn)候，"早上好"，我也下意識的回了句"哦，早！"。餐桌前，一桌熟悉的早飯，呈現在我眼前，那是小時(shí)候我最?lèi)?ài)喝的蓮子銀耳粥，姥姥親手熬的。雖然每次過(guò)年去姥姥家她都會(huì )給我熬，但這次我卻感到了一絲別樣的味道……進(jìn)了書(shū)房，發(fā)現原本雜亂無(wú)章的房間，像被施了魔法似的煥然一新，書(shū)柜里的書(shū)也多了好幾本，我知道，這都是姥姥做的。
那段日子，我每天享受著(zhù)姥姥對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，覺(jué)得有姥姥在身邊的日子真是幸福極了，直到有一天，我發(fā)現了姥姥的異常。
那天，我正在寫(xiě)作業(yè)，姥姥推開(kāi)開(kāi)房門(mén)，問(wèn)我中午想吃什么餡的包子？我回了句，"白菜的"，姥姥點(diǎn)頭答應，便穿好外套下了樓。15分鐘后，姥姥又推開(kāi)房門(mén)，問(wèn)："中午想吃什么餡的包子？"聽(tīng)到同樣的問(wèn)題，我一下子愣住了，眼睛直直的盯著(zhù)姥姥，嘴巴也不由得張開(kāi)，姥姥見(jiàn)此也站著(zhù)的身子，一臉困惑，"怎么了？"又閉上嘴，又仿佛明白了，什么支支吾吾地說(shuō)："剛才下樓跟朋友聊了會(huì )兒天兒就忘了，你可……別誤會(huì )，真是老糊涂了！我……現在就去買(mǎi)……豬肉梅干菜的'對吧！不對，是肉三鮮的，對，對，肉三鮮的包子。"說(shuō)罷便下了下樓。
姥姥走后，我緊跟著(zhù)她走出屋，媽媽這到底是怎么回事？我問(wèn)媽媽。媽媽告訴了我真相。
原來(lái)姥姥在家時(shí)發(fā)現自己不對勁，經(jīng)常忘事。姥爺懷疑她得了老年癡呆癥，于是就帶她去醫院檢查，結果查出來(lái)小腦萎縮。當姥姥了解病情后，第一個(gè)想到的就是我。她覺(jué)得自己近年來(lái)對我的關(guān)照太少了，她想在自己還算清醒的時(shí)候趕緊彌補，盡可能的多為我付出，以免留有遺憾。媽媽說(shuō)我們應該盡量的去理解關(guān)懷姥姥。我聽(tīng)到這些，心里感到酸溜溜的，好似又承擔什么重大責任，只管努力的點(diǎn)著(zhù)頭。
此后姥姥總是迷迷糊糊的，不斷發(fā)問(wèn)，還經(jīng)常做一些搞笑的事。而我們則是耐心地回答，讓一切順其自然，讓姥姥的每一天都洋溢著(zhù)微笑。姥姥也依舊做著(zhù)我最喜歡吃的早飯，為我整理書(shū)房，在一起享受最溫馨融洽的時(shí)光。
自從姥姥那天的突然來(lái)訪(fǎng)到現在，已經(jīng)一年多了。我們也早就適應了這樣的生活。我只希望姥姥依舊微笑和快樂(lè )，和我們在一起度過(guò)這段溫暖的旅程，共同享受親情的美好。
旅程的溫暖作文 篇11
今年，我們全家到爸爸的家鄉——云南，度過(guò)了我人生中快樂(lè )而難忘的第十二個(gè)春節。
云南是個(gè)山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、美食遍地的地方。這里有正宗的水粉、紅粑、云南十八怪等許多小吃，可最出名的還是算過(guò)橋米線(xiàn)�！斑^(guò)橋米線(xiàn)”不但這名兒好聽(tīng)，而且吃起來(lái)很香，只要吃了它的人，一定會(huì )再吃一碗！
云南的人都會(huì )在娛樂(lè )、閑暇、勞動(dòng)等時(shí)候，情不自禁唱起歌——“這里的.山路十八彎，這里的水路九連環(huán)……”正如歌詞所唱那樣，云南的山路十八彎。一彎又一彎的山路，像我這樣暈車(chē)的人，要是坐車(chē)行駛在其路上，準會(huì )沒(méi)顛簸幾下就被甩暈的，還有可能會(huì )嘔吐。
春節里，我帶著(zhù)無(wú)比輕松而又愉悅的心情來(lái)到伯伯家拜年。來(lái)到伯伯家的人很多，有二姥一家、大姥一家……屋里屋外到處都是人，在我的印象中，這恐怕是過(guò)春節最熱鬧的一次了！
到了吃午飯時(shí)間，突然，伯娘喊：“準備吃飯嘍！”接著(zhù)，她端上來(lái)的菜有紅燒雞、清蒸蝦子、豬蹄燉筍子、酸菜魚(yú)、炸雞腿……還有云南人最喜歡的白水菜。這些菜看起來(lái)就讓人很饞呢，讓人立刻增加了食欲！
不一會(huì )，我看見(jiàn)伯娘舀了很少很少的三碗干飯，放在餐桌上，還把三雙筷子分別放在碗上。她又倒了半杯酒，說(shuō)是祭拜死去的老祖輩們，請他們來(lái)吃的和喝的。此時(shí)，我們小孩子不能在餐桌上，怕打擾老祖輩們吃飯，要等他們吃完了，我們才能動(dòng)筷子吃飯。
二分鐘過(guò)后，終于該我們吃飯了！我吃的第一道菜是炸雞腿，因為它是我特別喜歡的食物！我開(kāi)始吃第一口時(shí)，感覺(jué)簡(jiǎn)直就是人間美味！后來(lái)，我吃了一個(gè)又一個(gè)炸雞腿。這餐桌上無(wú)論是什么食物，我都愛(ài)吃！過(guò)了一會(huì )兒，餐桌上的美物讓我們吃得個(gè)精光，幾乎沒(méi)剩什么，實(shí)在是太好吃了！
吃完午飯，太陽(yáng)出來(lái)了。我們閑得無(wú)聊，便和燕子姐姐、哥哥、媽媽等好幾個(gè)人，一起出去散步，打發(fā)打發(fā)時(shí)間。這大街小巷都是人，熱鬧極了，有可能一不小心就會(huì )走丟。一路上，我們買(mǎi)了火腿腸，邊走邊吃。我們逛著(zhù)逛著(zhù)，就不知道時(shí)間了。當我看手表時(shí)，才發(fā)現已經(jīng)四點(diǎn)半了，我們趕緊回家吃晚飯。
晚飯依然是美食！
晚飯后，已經(jīng)五點(diǎn)多了，我們便和爸爸去商店買(mǎi)來(lái)了煙花、火炮、沖天炮……準備晚上十二點(diǎn)時(shí)放煙花，其它的等天黑后就放。時(shí)間過(guò)得好慢��！我和小伙伴們不時(shí)地看看天空，望望月亮什么時(shí)候升起來(lái)，希望天快點(diǎn)兒黑。累了，我就瞇會(huì )兒眼睛。當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，突然，發(fā)現月亮正從我的頭頂上慢慢挪移。我終于等到這個(gè)時(shí)候了，就和小伙伴們拿著(zhù)火炮到樓底下去放�；鹋谠诟绺绲氖稚详懤m響起來(lái)，“噼噼啪啪……”的火炮聲，就像音樂(lè )家彈奏出的美妙的音樂(lè )！過(guò)了一會(huì )，不遠處的天空，又突然放起了煙花。五顏六色的煙花是多么的漂亮、炫彩��！
快到上學(xué)的時(shí)間了，我們才依依不舍地離開(kāi)了云南。在云南過(guò)的這個(gè)春節，是我過(guò)得最開(kāi)心的春節。這次云南之旅是溫馨的！
旅程的溫暖作文 篇12
列車(chē)顛蕩著(zhù)向前駛去。這個(gè)秋日的午后，空氣濃稠的像膠凍一樣，讓人酸懶無(wú)力。列車(chē)單一的隆隆聲在腦海中如絲線(xiàn)般綿延不斷。我癱坐在列車(chē)上，帶著(zhù)一種近乎疲憊的情緒。
這是我第一次遠行，媽媽本來(lái)要送我，可是爸爸說(shuō)什么也不讓?zhuān)抑簧硪蝗巳ノ亦嵵莸男∈寮��！耙粋�(gè)人就一個(gè)人，離了你們我還不活了？”拋下這句話(huà)，懷揣著(zhù)對爸爸的埋怨，登上了遠行的火車(chē)。
那時(shí)，對于爸爸，我總覺(jué)得他不愛(ài)我，又總是那么嚴厲。他可以每天抽兩包煙，卻連湊份子給同學(xué)買(mǎi)生日蛋糕的`十元錢(qián)都不肯給我……
坐在我對面的也是一個(gè)女孩，看上去年齡比我小很多，不經(jīng)意間，才發(fā)現，她的右腿矮了一截。她顯然注意到我，為了打破尷尬，我不好意思地和她攀談起來(lái)。
“你一個(gè)人嗎？”我問(wèn)她。
嗯！我常常坐火車(chē)去奶奶家！”女孩甜甜地笑著(zhù)，絲毫看不出些許的消極與頹廢。
你爸媽怎么放心你一個(gè)人上火車(chē)？”
“放心。開(kāi)始的時(shí)候爸媽還送我上火車(chē)，后來(lái)我便不用他們再送了�，F在我可以自己買(mǎi)票，自己上車(chē)……”火車(chē)經(jīng)過(guò)一片樹(shù)林，她興奮地指著(zhù)窗外對我說(shuō)：“你看！那些種在兩旁的樹(shù)，我一直覺(jué)得它們像中世紀的歐洲婦女，提著(zhù)裙擺向前走�！迸⒌哪抗馔断虼巴�，眼神全是快樂(lè )的光芒，看不出絲毫的憂(yōu)傷。
我暗想，“假如我是她，我會(huì )怎樣呢？”忽然想起父親的狠心，我的眼角堆起了朵朵水花�！澳阍谙胧裁�？”女孩突然問(wèn)我�！拔以谙�，你一定是一個(gè)很樂(lè )觀(guān)的人�！闭f(shuō)完這句話(huà)我下意識地瞥了一眼立在床邊的拐杖�！拔蚁�，你爸爸媽媽一定很疼你吧！”我接著(zhù)說(shuō)道。
“其實(shí)，我以前也認為爸媽不疼我，我的右腿殘疾了以后，他們竟然還要我像以前一樣，什么事都要自己做，后來(lái)我才漸漸明白，爸媽不能跟著(zhù)我一輩子，他們要我獨立做事，也是為我好哇！”女孩由衷地感慨，臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑。
我有些吃驚，若不是親耳聽(tīng)到，我怎么也不會(huì )相信這話(huà)是出自一個(gè)有些殘疾的小女孩的口中。
我也突然意識到，那個(gè)時(shí)時(shí)刻刻告訴我自己的事自己做的爸爸，其實(shí)是為了我好！為什么我沒(méi)有想到他也是為了要我自強自立？為什么我認識不到他給我的也是愛(ài)？
“爸爸媽媽告訴我，除了行走不便，我和其他人沒(méi)什么區別！”女孩一如既往地微笑著(zhù)，我堅定地朝她點(diǎn)點(diǎn)頭。
下車(chē)時(shí)，我扶著(zhù)小女孩，她笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝�！�
其實(shí)，真要說(shuō)謝謝的人是我，謝謝那個(gè)小女孩，溫暖了我第一次獨自的遠行，讓我知道，原來(lái)，有一種愛(ài)叫做放手，有一種父愛(ài)很深沉，那是一種隱形的幸福。
旅程的溫暖作文 篇13
也不知道從什么時(shí)候起，我會(huì )在那茫茫黑夜里無(wú)眠;也不知道從什么時(shí)候起，我會(huì )毫無(wú)預兆地生氣，獨自在那窄小的角落中流淚;也不知道從什么時(shí)候起，我會(huì )莫名其妙地感到十分孤獨，寂寞，但是卻從未與人提起我的無(wú)措迷茫。
或許，這是一場(chǎng)青春的病;也或許這就是孤獨，寂寞者都有的現象，可是每當我看見(jiàn)別人在談天論地，談笑風(fēng)生，肆意歡笑時(shí)，我總是會(huì )覺(jué)得自己是一個(gè)多余的人。
我本以為，我永遠會(huì )一直這樣的沉默下去，直到，她的出現。
她的出現，為我迷茫的青春帶來(lái)了一股溫暖的曙光，讓我看到了黑夜盡頭的溫暖，她像一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè )，風(fēng)度翩翩的天使，微笑著(zhù)把我從困頓中解救出來(lái)了。
初次見(jiàn)到她時(shí)，一身穿著(zhù)深藍色的校服，巴掌大的臉蛋上有一雙小眼睛撲閃撲閃的，嘴角上揚，露出了兩個(gè)淺淺的小酒窩，讓人有一種如沐春風(fēng)的溫暖。我只看她了一眼，我便喜歡上了這個(gè)長(cháng)相甜美，亭亭玉立的女孩，看著(zhù)她，從心里便把她當成了是我最好的`朋友啦!
她是一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè )，安靜善良的女生，不像其他女生那么活潑甚至喧鬧，她會(huì )一個(gè)人靜靜地發(fā)呆，看藍天，一個(gè)人靜靜的看著(zhù)書(shū)。如果夏日的鳴蟬不再大聲歌唱，如果花叢中的彩蝶不曾驚擾她的美貌，她就會(huì )一個(gè)人靜靜地讀下去，變成了書(shū)中的某一個(gè)人。
她會(huì )笑，會(huì )靜靜地笑，笑得如此般的燦爛，看著(zhù)她的大眼睛變成了月牙形，白皙的臉上出現兩個(gè)小酒窩時(shí)，我心中的煩惱便慢慢地平靜下來(lái)了，每當我看到她時(shí)，心中的煩惱也就忘得一干二凈了。
她如同春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚的春姑娘給大地媽媽披上了一件七彩的大衣;她如同烈日炎炎，夏日可畏的夏姑娘讓世界的植物更加的生機勃勃;她如同碩果累累，秋高氣爽的秋天讓大地媽媽變得金燦燦的，人們也快樂(lè )的豐收著(zhù)成熟的水果和莊稼;她如同寒風(fēng)刺骨，鵝毛大雪的冬姑娘為大地媽媽換上了雪白的棉襖，蠟梅，竹子，松樹(shù)也為大地媽媽添上了一景。
轉眼間，還有一年多的時(shí)間我們就要分離了，想起以前的時(shí)光流沙般滑過(guò)，驀然回首，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都與她有關(guān)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都溢滿(mǎn)絲絲的感動(dòng)與溫暖，我是多么不想和她分離，是多么舍不得她。
每當我考試失利，獨自痛哭時(shí)，是她給我擁抱，給予我安慰;每當所有人都對我的夢(mèng)想不屑一顧時(shí)，只有她默默地為我加油打氣;每當我取得一點(diǎn)成績(jì)時(shí)，獲得一點(diǎn)成功時(shí)，只有她告誡我驕兵必敗。
是她讓我從孤獨，寂寞走向陽(yáng)光快樂(lè );是她不再讓我煩惱;讓我從地牢中走出來(lái)了，陪我一同走過(guò)那段溫暖的旅程，謝謝你，我最好的朋友——陸雨希。
旅程的溫暖作文 篇14
“家是溫柔港灣，你我停泊這港灣，旅途再苦也不怕，只要有個(gè)溫暖的家”每當聽(tīng)到這首歌，心頭的暖意便蕩漾開(kāi)來(lái)……
自從進(jìn)入初中，每天上了十一節課，晚上回家還有一大堆作業(yè)等著(zhù)我，心中不免煩躁。面對各類(lèi)大考小考，我倍感壓力山大。哎！初中階段的學(xué)習之旅，真是又苦又累不堪言��！
每當早上我背著(zhù)重重的書(shū)包，獨自乘車(chē)去上學(xué)，偶一回頭望向我家窗口，那里總有雙目光默默追隨著(zhù)我上車(chē)。那目光讓我心安，背上的書(shū)包似乎也輕了許多。
一個(gè)冬天的早上，院子里的路燈還沒(méi)亮，我獨自走在黑暗又空曠的大院中，怕黑的我，小心臟咚咚跳個(gè)不停。偶爾傳來(lái)幾聲狗叫或雞鳴，甚至一絲冷風(fēng)，都讓我心驚膽顫。正當我東張西望，脊背發(fā)涼時(shí)，突然一個(gè)月亮似的大光斑將我罩住。我回頭一看，是我家窗口發(fā)射出來(lái)的光——原來(lái)是爸爸拿著(zhù)手電筒在為我照亮呢。我心頭一暖，各種擔心恐懼瞬間消失，我挺直腰桿大踏步向前走去，那電筒光也追著(zhù)我大步向前……
兩年來(lái)，放學(xué)回家的路，一直是我最最開(kāi)心的一段旅程。一下課，一種“引力”促使我飛速沖出校門(mén)外，因為那里有準時(shí)迎接我的家人。三歲的妹妹老遠就向我揮舞著(zhù)雙手，我一走近她便向我撲來(lái)：“姐姐抱抱�！蔽冶鹈妹�，她便在我臉上一個(gè)勁兒的親。坐在車(chē)上，妹妹毫不吝嗇地拿出玩具和零食塞到我手里，還眉飛色舞地跟我炫耀她今天在幼兒園吃了什么，玩了什么，興奮得停不下來(lái)。媽媽說(shuō)：“妹妹給姐姐唱首歌吧！”她立馬咿咿呀呀開(kāi)唱了，那發(fā)音不準，五音不全的'童音，常常笑得我東倒西歪�？晌覀冊叫Φ脜柡�，她唱得越來(lái)勁，真是個(gè)開(kāi)心果啊。有時(shí)，爸爸會(huì )要我分享一下學(xué)習情況和有趣的事情，妹妹就津津有味地聽(tīng)著(zhù)。我們笑，她便也跟著(zhù)我們打哈哈。就這樣，我們一家四口樂(lè )著(zhù)聊著(zhù)一會(huì )兒便到家了�？鞓�(lè )、溫暖的時(shí)光總是過(guò)得飛快。我那一天的疲倦和學(xué)習壓力也消逝得無(wú)影無(wú)蹤。
到家了，我們一家人便按“程序”開(kāi)始做自己的事。妹妹總會(huì )按照媽媽的吩咐，小心翼翼地端著(zhù)一盤(pán)切好的水果給我送來(lái)。只見(jiàn)她搖搖晃晃地來(lái)到我的房間，輕輕放下盤(pán)子，說(shuō)：“姐姐吃�！蔽医o她喂上一塊兒，她便樂(lè )滋滋地出去了。走到門(mén)口時(shí)，她學(xué)著(zhù)媽媽的語(yǔ)氣，很?chē)烂C地對我說(shuō)：“使力做作業(yè)，我給你把門(mén)關(guān)上哦�！边�特意把個(gè)“哦”字拉得老長(cháng)。又惹得我們笑了好一陣。妹妹雖然調皮好動(dòng)，可她很少打擾我學(xué)習。她小小年紀，真是懂事又暖心。
有小妹如此可愛(ài)，給我解壓；有爸媽如此關(guān)懷，給我溫暖。我那煩躁、壓力、苦累算個(gè)啥？分分鐘被融化光了。正如那歌里所唱“旅途再苦也不怕，只要有個(gè)溫暖的家”。
成長(cháng)路上，有相親相愛(ài)的家人相依相伴，真是無(wú)比溫暖！
旅程的溫暖作文 篇15
一場(chǎng)旅程，可以轟轟烈烈，也可以平平淡淡，韻味不同，收獲便不同。那是一段成長(cháng)的旅程，醇厚溫暖如咖啡，至今難忘�；叵肽嵌螘r(shí)光，雖苦猶留有絲絲溫暖。
正是艷陽(yáng)高照的時(shí)節，帶著(zhù)對小學(xué)的不舍和對初中生活的期待，我踏入新的學(xué)校，向新的學(xué)習生活邁進(jìn)。為時(shí)五天的軍訓開(kāi)始了，各種規矩要求如鐵鏈般堅固，壓得我喘不過(guò)氣。各種訓練十分艱辛，其中的汗水與勞累無(wú)法想像。烈日的暴曬下，我們如雕像般一動(dòng)不動(dòng)，汗順著(zhù)面頰滴落。甚至于在寶貴的休息時(shí)間中，我們也不敢松懈絲毫。筆直地坐立放松休息，大聲地吶喊口號。隨著(zhù)時(shí)間而來(lái)的每一點(diǎn)一滴地進(jìn)步都令我們欣喜無(wú)比，聲音雖然是嘶啞的，但我們喊出的口號愈發(fā)整齊。吶喊聲中是日益增加的決心，喊出了我們的志氣，步伐鈧鏘，凌云的信心，無(wú)人能擋……
三伏天，操場(chǎng)上是我們汗流浹背的筆直身影，傾盆大雨中，有我們狼狽倔強的身影。不論天氣如何變換，不變的是我們的決心與團結。我們筆直如桿，強忍著(zhù)烈日與汗水，只怕因為自己的一個(gè)小動(dòng)作而造成集體的不完美。原先在烈日下站兩個(gè)多小時(shí)是不可想象的事情，但現在只因為身邊有同伴在并肩作戰而堅持。曾經(jīng)想偷個(gè)小懶，稍微放松一下，但每當我想到我身邊的每個(gè)人都在忍耐中痛苦著(zhù)，一個(gè)團體的優(yōu)秀需要每個(gè)人的努力與堅持，我便放棄了自己不負責任得想法。團體的力量，團體信念的強大，可以強大到永不放棄，挑戰自我，超越極限，沒(méi)有人在任何一刻放松自己。我喜歡在團體中的那種溫暖，這使我強大，克服一切，與同伴共同抵達成功的彼岸。
一個(gè)同學(xué)腿傷了卻仍堅持，我們給予他敬佩一笑，包含的是鼓勵與關(guān)心。一個(gè)同學(xué)受表?yè)P，我們這個(gè)集體的每一個(gè)人比他還要開(kāi)心和自豪!我們是一個(gè)整體，我們經(jīng)歷的'軍訓不該只是勞累和抱怨，更應該有溫暖和幸福!忘不了那些強撐著(zhù)的倔強“傻”少年，忘不了老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)和默默的陪伴，忘不了那些汗水變成榮譽(yù)時(shí)的希望，我們能為集體付出而自豪，為屬于這個(gè)集體而驕傲!
我們接受著(zhù)新環(huán)境，漸漸融入集體，為集體付出著(zhù)。在魔鬼訓練后我們也時(shí)常在休息時(shí)苦中尋樂(lè )，在碧天白云下，讓嘹亮的歌聲響徹整個(gè)大地，放飛歌聲，放飛夢(mèng)想，放飛決心，放飛希望，拼盡全力的臉龐是最美的樣子。
我們逐漸沙啞的聲音是最美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。我愛(ài)同學(xué)們紅彤彤的臉龐，那是充滿(mǎn)陽(yáng)光朝氣的希望。我愛(ài)與同伴縱情放歌，他們是艱苦中的樂(lè )趣與樂(lè )觀(guān)的情趣;我愛(ài)集體中那份溫暖，因為那是我前進(jìn)永不放棄的動(dòng)力。我愛(ài)那段雖苦猶樂(lè )帶給我無(wú)限溫暖的旅程，那個(gè)團結的集體，定將珍藏于心。我相信那份堅定永不消散，那份情趣永留心間，必將釀成佳酒，使其愈久銘香，永不消逝，使我前進(jìn)，前進(jìn)!
旅程的溫暖作文 篇16
人生是一段旅程，艱苦過(guò)，奮斗過(guò)，失敗過(guò)，高興過(guò)，傷心過(guò)······酸甜苦辣咸，蘊含了多少人生哲理，旅程上的火苗又有多少呢？這是值得我們慢慢回味的。
在童年時(shí)，我喜歡跟爺爺說(shuō)：爺爺就像古時(shí)候的“白起”侍奉著(zhù)我這位小皇帝。想起爺爺，一串串數字就像階梯一樣，一直在我的腦海中飄蕩。在那個(gè)物質(zhì)并不富裕的年代，在我們那個(gè)并不富足的家庭里，爺爺最拿手的桂花粥烙印在我的'童年，濃濃是我桂花香籠罩了整個(gè)房屋。
吃著(zhù)香甜的桂花粥，我不禁問(wèn)起爺爺：“為什么小小的桂花能做出這么美味的粥��？”爺爺說(shuō)：“因為這其中總還有加工環(huán)節�！薄凹庸きh(huán)節？那是什么？可以吃嗎？”爺爺被我物質(zhì)而充滿(mǎn)童趣的話(huà)語(yǔ)直擊笑點(diǎn)，說(shuō)道：“粥是由五瓣桂花，500克戴，少許得水，哈游一勺白砂糖合成的�！薄霸趺催@么復雜��！好多奇怪的數字，肯定不簡(jiǎn)單，這么多熟悉，我IE還說(shuō)呢么能合成這么小一碗香甜的粥呢？”我懷著(zhù)好奇心詢(xún)問(wèn)，爺爺說(shuō)：“因為恰到好處�！�
漸漸長(cháng)大了，一次偶然的機會(huì )，爺爺帶我去了花園，因為太無(wú)聊，我坐在地上，從旁邊摘下一朵不知名的花。我隨手數了數這朵花的花瓣，我驚奇的發(fā)現這朵花由六瓣花瓣組成的，還有一根長(cháng)長(cháng)的莖，中間還有窩在一群的花蕊�！懊恳欢浠ò陻盗繒�(huì )一樣嗎？”于是我揣著(zhù)好奇心再去摘另一朵花，為了準確，我邊摘便數，一片，兩片······大約過(guò)了六分鐘，這小小的花被我無(wú)情的手給分散開(kāi)來(lái)五片大花瓣，三片小花瓣，一根莖······這時(shí)，一陣“嗡嗡嗡”的聲音引起了我的興趣，我轉頭一看，原來(lái)是討人厭的蜜蜂��！它們正在采蜂蜜，傳粉。我情不自禁的又去數它們的只數，驚喜的發(fā)現這一個(gè)蜂群大概有八九只的樣子······自然界中蘊含著(zhù)多少數字啊，它們之中又有多少的奇妙組合方式呢？爺爺的那句“因為恰到好處”又浮現在我的腦海里，使我受到深深的啟發(fā)。自此以后，我對數學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
幾年后，學(xué)校中的我在數學(xué)方面頗有收獲，這全都歸功于我小時(shí)候那段溫暖的旅程，爺爺的那句“因為恰到好處”，到現在還保持著(zhù)溫度，永不磨滅。
成長(cháng)，就是一段旅程。途中，有人給你萬(wàn)分溫暖，可當你驀然回首時(shí)，卻已見(jiàn)不到火苗。
旅程的溫暖作文 篇17
如綿綿落下的春雨，如沙沙而過(guò)的夏風(fēng)，如翩翩飄落的秋葉，如悄悄灑下的冬雪，成長(cháng)的歲月在時(shí)光集中一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，告別春華秋實(shí)，歷經(jīng)夏歡冬樂(lè )，我乘上成長(cháng)記憶的大巴，開(kāi)始我的溫暖旅程……
幼年站
人生像是一張張潔白無(wú)瑕的紙，讓人忍不住拿起畫(huà)筆在上面盡情地涂抹，寫(xiě)下一段段的回憶。幼時(shí)，最?lèi)?ài)的座椅便是老爸的肩膀，老爸總是能把我輕輕松松地舉起，放在肩上。每當這時(shí)，我都會(huì )咯咯地笑，在老爸滿(mǎn)含寵溺的聲聲歡呼中，我在搖籃中慢慢地成長(cháng)。老爸那溫暖的肩頭，是我幼年時(shí)最最溫暖的回憶。我在時(shí)光大巴上輕輕低頭，嘴角是一抹笑意，腦海里滿(mǎn)是老爸抱著(zhù)我一圈圈旋轉的身影，那樣的溫暖……
童年站
人生是一篇篇瑰麗的詩(shī)篇，總會(huì )有人把坎坷與汗水，歡笑與悲傷寫(xiě)成一章章的詩(shī)句，灑落點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意。童年時(shí)，老爸處在愜意的中年時(shí)期，總愛(ài)牽著(zhù)老爸的手，那雙布滿(mǎn)薄繭的手，到公園玩耍�？倫�(ài)趴在老爸的肩頭，溫暖厚實(shí)的肩頭，到小河邊嬉戲。上了小學(xué)，與老爸玩耍的時(shí)間漸漸少了起來(lái)，但一放學(xué)，我總會(huì )撲進(jìn)老爸溫暖的懷抱，這時(shí)，老爸總是呵呵一笑，用手拍拍我的`頭，帶我回家。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，老爸便坐在一旁看著(zhù)我，讓我一筆一劃把字寫(xiě)好，嚴厲的語(yǔ)氣里有一絲絲的溫暖，我就會(huì )充滿(mǎn)斗志，認真起來(lái)。我在慢慢地成長(cháng)……在大巴上你，窗外忽有一抹陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，一陣暖洋洋。我想，老爸的愛(ài)就如這一輪暖陽(yáng)，照耀著(zhù)我的童年。
少年站
人生是一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，那些激情與渴望變成一個(gè)個(gè)音符輕輕舞動(dòng)，譜寫(xiě)出美麗的樂(lè )章，勾勒出動(dòng)人的藍圖。少年時(shí)，我出落成一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了，而老爸卻真的老了，蒼蒼的白發(fā)放肆地喧賓奪主。老爸再也不能一把把我抱起了。但每當騎在燈下學(xué)習，老爸總會(huì )給我做一碗熱氣騰騰的粥飯。在老爸蒼顏白發(fā)的時(shí)期，我在慢慢地成長(cháng)……我安心地閉上了眼，我溫暖的旅程還在繼續，老爸帶給我的溫暖永遠不會(huì )丟失。
成長(cháng)記憶的大巴永遠不會(huì )到站，一路上溫暖的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我將永久珍藏，我睜開(kāi)眼，看大巴外的樹(shù)上有小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，太陽(yáng)在照耀……
旅程的溫暖作文 篇18
成長(cháng)就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴，老師的指引，朋友的鼓勵，陌生人的關(guān)愛(ài)，有大自然美好的風(fēng)光也有泌人心脾的書(shū)香等等。
還記得那是在我六年級的'時(shí)候，我有一個(gè)好朋友她叫夢(mèng)夢(mèng)。我們兩個(gè)的故事很簡(jiǎn)單，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，他轉到我們班，他學(xué)習非常好他并沒(méi)有和我們一起玩過(guò)，每次下課，他自己坐在座位上看著(zhù)我們玩有一天我主動(dòng)和他說(shuō)話(huà)，我問(wèn)他：“你要和我們一起玩嗎？”他高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，一段時(shí)間過(guò)后，我發(fā)現他也是一個(gè)活潑的人他現在已經(jīng)融入到我們的班級中了。
那是發(fā)生在學(xué)校的集體活動(dòng)中，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)個(gè)人朗讀活動(dòng)，每個(gè)人都要參加，在開(kāi)賽那天，所有人都很緊張。有的人倒是很放松就比如夢(mèng)夢(mèng)，她一點(diǎn)也不緊張，而我卻嚇得腿還在抖，她問(wèn)我：“你很害怕嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他對我說(shuō)：“不要害怕，放輕松，我在下面為你加油，相信自己一定會(huì )成功的�！庇谑�，我很快就冷靜了下來(lái)。
快要輪到我，我不是那么的緊張了，可當主持人念到我的時(shí)候，我又緊張了起來(lái)我慢慢的走向講臺，往下一看，那么多的學(xué)生還有老師，我更加害怕，當我看向夢(mèng)夢(mèng)的時(shí)候，他的眼神讓我充滿(mǎn)信心我朗誦完急忙下臺，跑回自己的位置上，夢(mèng)夢(mèng)對我說(shuō)：“你很棒，朗誦得非常好�！�
一直到現在，這件事一直銘記我心。他的眼神我更是忘不掉。我們現在不在一所學(xué)校，但我們并不會(huì )忘記對方，我們的友誼也會(huì )一直長(cháng)存。
在人生的旅程中，我們會(huì )遇到很多的人和事，有的人我們可能不會(huì )忘記，有的人我們會(huì )忘記，幸運的是他們出現在我們的旅程中朋友的鼓勵讓我永存在心，人生的路途還很長(cháng)，出現的人說(shuō)明很重要，我們要珍惜現在的美好青春。
旅程的溫暖作文 篇19
人生就像一次旅程，走遍大江南北，品味人間百態(tài)。
在我十歲那年，我們一家人來(lái)了一段說(shuō)走就走的旅行，因為硬臥緊缺，我們只能買(mǎi)五張硬座到達目的地，我們先坐出租車(chē)到達火車(chē)站，因為出租車(chē)司機開(kāi)車(chē)技術(shù)不行，我一坐上車(chē)就開(kāi)始暈車(chē)，迷糊了三十分鐘到達火車(chē)站，之后又要坐接近九個(gè)小時(shí)的火車(chē)。媽媽看出了我的異常，就讓我靠在她腿上睡覺(jué)，還把衣服給我蓋上，等到第二天清晨，我從熟睡中醒來(lái)，發(fā)現還靠在媽媽腿上，一動(dòng)未動(dòng)。我連忙坐起來(lái)，剛好媽媽也醒了，腿卻動(dòng)不了，估計是我的頭阻斷了血液循環(huán)。我就幫媽媽捶捶腿，活血化瘀。一會(huì )兒，媽媽的姐姐就好了，然后，她就匆忙地跑去廁所，應該是被尿急了。
火車(chē)終于到站了，目的'地是上海。我們先找了一家小吃店解決溫飽問(wèn)題，上海人都是吃甜食，沒(méi)有看見(jiàn)什么牛肉粉、肥腸面。就點(diǎn)了五碗開(kāi)洋蔥油拌面和幾個(gè)素菜包，聽(tīng)說(shuō)還是上海的特色小吃之一呢。為了報答媽媽昨晚的舉動(dòng)，我就把面夾到她的碗里，讓她多吃點(diǎn)。沒(méi)想到媽媽還把更多的面給我吃�？吹轿疫@次吃發(fā)脾氣沒(méi)打飽嗝，又想把剛拿在手中的素菜包給我吃，但我卻說(shuō)：“這是上海，不是自己家，注意點(diǎn)形象，不能打嗝�！眿寢屗坪踹�真相信了，自己把包子吃了。
吃完之后，我們先去賓館開(kāi)了間房，把東西放一放，然后準備去外灘玩。外灘的人非常多，我們找了一個(gè)看起來(lái)很和藹的阿姨幫我們歸個(gè)相，幫我們照完之后還說(shuō)：“現在抓緊時(shí)間去東方明珠玩一玩，等晚上的人就很多了�！蔽覀凕c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)了句：“謝謝”之后就邊走邊逛，逛到了東方明珠。
到了晚上，我和媽媽睡一張床，她一上床就睡著(zhù)了，打著(zhù)很響的呼嚕，可能是昨天沒(méi)休息好，加上今天太累了。但媽媽能忍，我怎么就不可以呢，聽(tīng)著(zhù)媽媽媽的呼嚕聲，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
有家人陪伴的旅程，哪怕很累，也是溫暖的。
旅程的溫暖作文 篇20
人間的溫暖并不缺乏，有各種各樣的溫暖，有老師的溫暖，家庭的溫暖。但是我在長(cháng)凳上看到的一幕卻讓我難以忘懷。
去年暑假我和父母去爬山，爬到半山腰時(shí)都很累，便坐在一個(gè)長(cháng)凳上休息。
不一會(huì )兒，我看到一位衣衫襤褸，面黃肌瘦的`流浪漢癱坐在對面的一個(gè)長(cháng)凳旁，低著(zhù)頭，不說(shuō)話(huà)�？雌饋�(lái)他已經(jīng)很久沒(méi)吃東西了。
過(guò)來(lái)爬山的人，有些并沒(méi)有注意到他，還有一些人，注意到他了，但是很厭惡，向他投來(lái)鄙夷的目光，甚至還有人站在他面前打量著(zhù)他，然后就離開(kāi)了。
不一會(huì )，一位打扮鮮艷的小女孩引起了我的注意：粉紅色的連衣裙，左手拿著(zhù)冰淇淋，右手握著(zhù)根棒棒糖，一路走一路吃。
她走了沒(méi)有多久，便發(fā)現了那位流浪漢，她站住了。那個(gè)流浪漢盯著(zhù)她手中的糖和冰淇淋，她慌忙把它們吃完，而他仍盯著(zhù)小女孩。
小女孩咬了咬手指，抬頭看了看她媽媽?zhuān)冋娴恼f(shuō)，我想幫幫他。媽媽笑了笑，從背包里拿出了一些面包，點(diǎn)點(diǎn)頭，并用目光示意。
小女孩舉著(zhù)面包朝他慢慢走過(guò)。流浪漢想站起來(lái)，可是沒(méi)有一點(diǎn)力氣，依舊癱坐在那兒。女孩蹲下來(lái)，把面包舉到流浪漢面前。
流浪漢的手慢慢的伸向面包。突然一下伸過(guò)去將小女孩手中的面包抓了過(guò)去。然后，她仿佛感到害羞了似的把頭低下去，大口大口的吃著(zhù)面包。也許是因為喉嚨太干的緣故，他噎住了，劇烈的咳嗽起來(lái)，面包渣從v嘴中噴了出來(lái)，灑落了一地。
小女孩趕忙從背包里掏出一瓶水，遞給流浪漢。
流浪漢一口氣將瓶中的水喝了一半，由于喝的太急，水從嘴角溢出，流了一脖子。
好一會(huì )兒流浪漢終于有了力氣起身，慢慢的往山腳走去。他始終靠著(zhù)樹(shù)走，好像自己隨時(shí)會(huì )倒下似的——好在倒下來(lái)時(shí)有依靠的樹(shù)。
小女孩漸漸走遠了，流浪漢也漸漸消失在了視線(xiàn)中。這讓我不禁陷入了沉思：我做錯了嗎？總而言之，這改變了我。
那一年暑假，真溫暖。
旅程的溫暖作文 篇21
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方的田野。你赤手空拳來(lái)到人世間，為找那片海不顧一切�！}記
我人生的旅程也在不知覺(jué)間緩緩展開(kāi)，童年是愉快的始發(fā)站，就在那美麗的鄉間田野。
我最喜歡夏天。
窗外的蟬吱吱地叫著(zhù)，碧綠的大西瓜鑲嵌著(zhù)黑綠的條紋，在清水中靜靜地躺著(zhù)。童年的我趿拉著(zhù)廉價(jià)的拖鞋，在田間無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地跑著(zhù)。身后是爺爺的笑罵，和大黃的吠嚷。
爺爺當時(shí)已六十歲。沐浴著(zhù)大自然豐厚的恩惠，這個(gè)在大地上殷勤勞作了大半輩子的老人，仍然擁有著(zhù)健壯的身體。農忙時(shí)，爺爺便帶著(zhù)活蹦亂跳的我到田里去。勞作時(shí)，他將我安置在一旁的樹(shù)蔭下，自己卻開(kāi)始同時(shí)間賽跑，忙著(zhù)搶收麥子。
我在樹(shù)蔭下靜靜地看著(zhù)他們勞碌的動(dòng)作著(zhù)了迷：那是一雙怎樣粗糙的手��！歲月的刻刀使那雙本就像泥土般的手，又增添了幾多褶皺，那背灼炎天光的情景，映得爺爺如同一個(gè)堅強的戰士。
不一會(huì )兒，我便沉沉睡去。醒來(lái)時(shí)，卻已躺在涼爽的竹席上，面前排著(zhù)紅彤彤的切開(kāi)的西瓜。我知道爺爺辛苦，先給了他一塊，他渾濁的眼睛頓時(shí)閃爍著(zhù)明亮的光芒，卻笑著(zhù)搖搖頭，然后把瓜全讓給了我�？粗�(zhù)我吃得滿(mǎn)嘴流紅的模樣，爺爺欣慰地笑了。
夏日的傍晚，月光皎潔地灑了一地，我拉著(zhù)爺爺去樹(shù)林里捉爬蚱（俗稱(chēng)爬叉）。一根細長(cháng)竹竿，一把手電，一個(gè)塑料瓶，我們整裝出發(fā)。
滋滋楊樹(shù)林里，爬蚱們正肆無(wú)忌憚地吸食著(zhù)美味的樹(shù)汁，孰不知危險已然降臨。竹竿上的面團又粘住了一只，我用手快速抓去，急忙跑到爺爺跟前邀功，邀功似的在他眼前晃來(lái)晃去。爺爺高興得一把將我抱起，用干澀的嘴唇親了我幾口，夸贊說(shuō)這囡囡真了不起。那不曾打理的凌亂胡茬，扎得我咯咯直笑。
累了，爺爺便背起我回家。一老一小的`身影，顫顫悠悠地走在鄉間的小路上，映在皎潔的月光下，迷離在知了和夏蟲(chóng)的鳴叫里。
睡前，爺爺將竹床抬到大院，睡前我總會(huì )纏著(zhù)他給我講幾個(gè)故事。故事雖不新穎，但卻足以吸引我童真的心。伴隨著(zhù)爺爺低沉的聲音，和滿(mǎn)天繁星晶瑩目光的愛(ài)撫，還有不時(shí)刮過(guò)耳邊清風(fēng)的低聲細語(yǔ)，我陷入了沉沉的夢(mèng)鄉，開(kāi)始了我夢(mèng)的旅程。
人生在世，如游浩瀚碧海，令人欣慰的是，有溫暖作伴。于時(shí)光間旅行，無(wú)論到達何方，那美麗的始發(fā)站，那迷人的童年與鄉野，那溫暖而慷慨的自然，足以為我一生溫暖的旅程，繪上永不掉色的五彩。
旅程的溫暖作文 篇22
在人生的道路上，我們總會(huì )遇到一些善良友愛(ài)的人。我這些人是我們的朋友，親人、同學(xué)還可能是一個(gè)陌生人。
暑假里的一天，我的作業(yè)做完了，想著(zhù)沒(méi)什么事就去圖書(shū)館讀書(shū)好了，跟媽媽說(shuō)完什么時(shí)候回家讓媽媽放心，我便出發(fā)了。圖書(shū)館里很安靜，待我找好了書(shū)又找好了位置，坐在安靜又涼爽的圖書(shū)館里那感覺(jué)別提多愜意了。
夏日多雨，就在我看書(shū)看得入迷時(shí)，外面下起了傾盆大雨，本來(lái)想著(zhù)再看會(huì )兒等雨停了或者雨下的小些了再回家�？墒茄劭粗�(zhù)到了飯點(diǎn)有快到了和媽媽約定好回家的時(shí)間了。我開(kāi)始變得有些焦慮了，翻遍了我的小肩包，連一點(diǎn)面包碎屑也沒(méi)有帶。正當我無(wú)奈接受現實(shí)的'時(shí)候，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，對我溫柔說(shuō)：“姑娘，我看你有些著(zhù)急是有什么事嗎？”我把我沒(méi)有吃飯和雨傘的事，告訴了那位阿姨。阿姨先是拿出三個(gè)肉包子，讓我先吃著(zhù)墊墊肚子，然后去給我拿傘了。當時(shí)，我遲疑了一下，阿姨好像明白了我的心思對我說(shuō)：“姑娘，不用擔心阿姨不是壞人，阿姨是看你沒(méi)有吃食怕你餓著(zhù)，放心我的孩子在這里工作，我是來(lái)看她給她帶的包子�！蔽蚁虬⒁痰懒酥x，然后阿姨又拿給我一把傘，讓我拿傘先回家。我說(shuō)：“那這把傘怎么還給您呢？”她笑著(zhù)說(shuō)：“權當送你了，下次別人沒(méi)帶傘，希望你能幫別人一把�！蔽以俅蜗虬⒁瘫磉_了謝意而后離開(kāi)了。
回到家中，我將這事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“讓我有機會(huì )向那位阿姨好好地感謝，今后讓我學(xué)習阿姨這種優(yōu)秀品質(zhì)�！蔽衣�(tīng)完媽媽的話(huà)點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)我又去了圖書(shū)館，向工作人員說(shuō)明了情況，工作人員很友好地說(shuō)：“等下次那位阿姨再來(lái)的話(huà)，會(huì )告訴我的�！蔽以谙牖蛟S是我成長(cháng)中的一段溫暖的旅程吧！
旅程的溫暖作文 篇23
成長(cháng)就是一次旅行。在這次旅途中，有許多坎坷，但也有許多溫暖。旅途中，首先有父母的陪伴，他們是當我牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的時(shí)候，教會(huì )我成長(cháng)的親人。
小時(shí)候離不開(kāi)父母，到哪都要他們陪著(zhù)；而現在長(cháng)大了，卻總像擺脫他們的束縛，想要自由。但在我們遇到困難無(wú)法克服的時(shí)候，是父母在身邊幫助我們；當我們難過(guò)時(shí)，是父母安慰、鼓勵我們；當我們需要東西時(shí)，是父母在給予我們。父母的陪伴是成長(cháng)旅程中最不可缺少的溫暖。
當然，在旅途中，也有老師的指引。當我們誤入歧途時(shí)，是老師的諄諄教導，把我們拉回正道；當我們有題目不會(huì )做時(shí)，是老師的細心講解，讓我們明白。當考試沒(méi)考好時(shí)，老師把我叫去辦公室，我已經(jīng)準備好接受批評，但老師并沒(méi)有批評我，而是對我說(shuō)：“你要吸取這次的教訓，爭取下次考好，相信你會(huì )進(jìn)步�！崩蠋煹闹敢彩俏页砷L(cháng)旅途中重要的一部分。
誠然，朋友們的鼓勵也是旅途中的`溫暖。他們不僅是我的朋友，也是我生命中最重要的人。
在小學(xué)運動(dòng)會(huì )上的跑步比賽中，我并不是對自己非常地有信心，但我的同學(xué)、朋友們都在臺上鼓勵著(zhù)我，讓我逐漸充滿(mǎn)了勇氣和信心。在他們的激勵下，我成功取得了一個(gè)好成績(jì)，我立馬去和他們分享成功的喜悅，他們也很高興我拿了個(gè)不錯的成績(jì)。
父母的陪伴，老師的指引，同學(xué)的關(guān)愛(ài)，是成長(cháng)旅途的溫暖，也必將一直溫暖著(zhù)我的心。
旅程的溫暖作文 篇24
心靜如水，眷念著(zhù)寂靜；心淡如菊，牽掛著(zhù)簡(jiǎn)單；心如止水，依戀著(zhù)平淡。在人生的旅程中，總有那讓你溫暖的時(shí)刻，只要用心觀(guān)察、體會(huì )，就會(huì )讓你回味無(wú)窮。
那天下午，我正在便利店里買(mǎi)晚餐，買(mǎi)單后正要去上課，可是手不小心碰掉了一瓶胡椒粉，原本興高采烈的我，頓時(shí)一愣，然后笑容逐漸消失，我感受到了身邊的'顧客對我投來(lái)異樣的眼光，然后那店員把我叫住，讓我賠錢(qián)。我口袋里所有錢(qián)加起來(lái)都不夠一元了，可是無(wú)論我怎么賠禮道歉或者回家拿錢(qián)來(lái)賠償都無(wú)濟于事，我的內心換亂一團。
那個(gè)店員越來(lái)越恐怖，說(shuō)話(huà)越來(lái)越盛氣凌人，臉上的表情越來(lái)越猙獰，她仿佛是一匹兇殘的“狼”，而我則是一只待宰的羔羊。我被她嚇得不知所措，啞口無(wú)言，全身直哆嗦，我的大腦一片空白，什么都是恐怖的，只想離開(kāi)這個(gè)恐怖的地方。
就在這個(gè)千鈞一發(fā)之際，一位大姐姐說(shuō)話(huà)了：“這位店員先冷靜一點(diǎn)，多少錢(qián)我賠給你，不要罵孩子�！�
我像抓到了一根救命稻草，她把我從深淵里拉了回來(lái)，而那個(gè)店員見(jiàn)好就收，然后擺擺手說(shuō)：“沒(méi)事了，下次小心一點(diǎn)，別再碰壞東西了�！蔽蚁虻陠T道謝后，正想好好感謝幫我的那位姐姐時(shí)，她卻已消失在茫茫人海，我的心一暖，打心底感謝她，佩服她。
冰心曾說(shuō)過(guò)：我不敢說(shuō)生命是什么，我只能說(shuō)生命像什么，生命宛如一條長(cháng)街，當你走在街上時(shí)，會(huì )體會(huì )到百般滋味，那刻的溫暖是刻骨銘心的。
旅程的溫暖作文 篇25
成長(cháng)，是一次溫暖的旅程，在這個(gè)旅程中有太多記憶，其中雖然許多有溫暖快樂(lè )的瞬間、但也有著(zhù)一些苦澀遺憾的時(shí)刻，在每個(gè)人的成長(cháng)中我相信都會(huì )有各種不同的起伏變幻的經(jīng)歷、但是最后不變的仍舊是溫暖。
暖陽(yáng)高照
還記得那個(gè)冬天，和煦的陽(yáng)光在我們頭頂照耀著(zhù)，我和朋友在小學(xué)的操場(chǎng)上正玩著(zhù)“紅燈綠燈小白燈”的游戲。大家都笑得很開(kāi)心，突然回頭，看到身后的朋友正在做著(zhù)一個(gè)“大猩猩”似的滑稽的鬼臉動(dòng)作時(shí)。恰巧正撞到了此游戲中當“木頭人”的口令時(shí)刻，在游戲里，只要“我們都是木頭人”的口令一出，參與游戲的所有人都必須一動(dòng)也不動(dòng)，否則就算輸！雖然我么都被她的動(dòng)作弄得只想狂笑，但是我們都竭力忍住不發(fā)出聲，只是身體止不住的發(fā)抖。而她也只能竭力保持那個(gè)動(dòng)作，一張臉憋得通紅，全身上下顫抖幾近虛脫。直到口令失效，游戲結束后，我們都還在捂著(zhù)肚子笑。那一天“大猩猩”成為我們最快樂(lè )的話(huà)題。事到如今我再想想，感覺(jué)其實(shí)也沒(méi)有那么好笑，可能那時(shí)的我們的歡樂(lè )所需要的就是這一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光而已。而我也記住了那一刻溫暖的陽(yáng)光。
細雨綿綿
后來(lái)大了些，也不知什么原因，我有時(shí)也開(kāi)始對父母有質(zhì)疑、對同伴抱有一些不滿(mǎn)了。記得有一次，我為了借不借一只毫不起眼的“水筆”和我最好的閨蜜，莫名其妙的大吵了一架，平日里幾乎形影不離的我們，足足有一個(gè)星期沒(méi)有說(shuō)話(huà)。后來(lái)我本想將那支筆送給她和解，但又礙于面子，不愿意向她認錯。同時(shí)在那段日子里，每次看到有其他同學(xué)和她聚在一起，她顯得特別的開(kāi)心時(shí)，我的心里就升起一股無(wú)名怒火，感覺(jué)特別討厭他們，想沖上去把她們拆散，讓她們也體會(huì )一下我的滋味。再后來(lái)雖然我們雙方都沒(méi)有向對方認錯和解，隨著(zhù)小學(xué)的轉瞬即逝，我們終于還是錯過(guò)了。不過(guò)，現在想起來(lái)當時(shí)無(wú)聊的情形和現在心中的遺憾，我意識到我依舊在成長(cháng)，我們成長(cháng)的旅程仍然在繼續。
我相信陰雨過(guò)后還會(huì )有陽(yáng)光。
青春綻放
隨著(zhù)初中生活的來(lái)臨，我慢慢淡忘了小學(xué)的很多不愉快。因為幾乎沒(méi)有時(shí)間去想啦。首先太多的.功課做都做不完，哪里還有時(shí)間去回憶。再說(shuō)，我成長(cháng)的路上那么多新的風(fēng)景和同伴，體會(huì )都來(lái)不及，回憶就先放一邊吧。初中的學(xué)習和生活真是和小學(xué)不同啊，在這你追我趕的學(xué)習競爭的時(shí)代。我們的心情也起起伏伏。會(huì )因為作業(yè)意外的少而欣喜萬(wàn)分，亦會(huì )因為師長(cháng)們有時(shí)過(guò)于殷切的期望而負重前行。也許靜待風(fēng)云變化，青春綻放，抓住現在的所有那些小歡喜，向著(zhù)目標一步步體驗和奮斗前行，才是這個(gè)匆忙的時(shí)期最好的選擇吧。
我的人生的路還很長(cháng)，旅程也才剛剛開(kāi)始，不管是回首過(guò)去，還是展望未來(lái)，都是一樹(shù)花開(kāi)，而我們，在成長(cháng)。
旅程的溫暖作文 篇26
人生是一段旅程，艱難，艱辛，失敗，快樂(lè )，悲傷。包含了多少人生哲理，旅途中有多少火焰？這是值得我們慢慢回味的。
小時(shí)候我喜歡對爺爺說(shuō)：爺爺在古代像“白起”一樣伺候我做小皇帝。想起爺爺，一串像梯子一樣的數字一直在我腦海里浮動(dòng)。在那個(gè)物質(zhì)不富裕的年代，在我們這個(gè)不富裕的家庭里，我爺爺最好吃的桂花粥是我小時(shí)候烙的，我家的桂花籠罩了整個(gè)屋子。
吃著(zhù)桂花粥，忍不住問(wèn)爺爺：“小桂花為什么能做出這么好吃的粥？”爺爺說(shuō)：“因為總有一個(gè)加工環(huán)節�！薄凹庸きh(huán)節？那是什么？能吃嗎？”爺爺被我的材料和稚氣的話(huà)擊中了，說(shuō)：“粥是五瓣桂花，500克穿，一點(diǎn)水，一勺白糖做的�！薄霸趺催@么復雜！一大堆奇怪的數字，肯定不簡(jiǎn)單，這么熟悉，我還說(shuō)我能合成這么一小碗甜粥？”我好奇的問(wèn)，爺爺說(shuō)：“因為正好�！�
從小到大，我爺爺偶然帶我去了花園。因為太無(wú)聊了，我坐在地上，從旁邊摘了一朵不知名的花。我數了數這朵花的花瓣，驚訝地發(fā)現這朵花是由六片花瓣組成的，莖很長(cháng)，中間有一組雄蕊�！懊總�(gè)花瓣會(huì )有相同的編號嗎？”于是我懷著(zhù)好奇去摘另一朵花。為了準確，我挑了一兩朵花。大概過(guò)了六分鐘，這朵小花被我無(wú)情的手打散了。五大瓣，三小瓣，一根莖。這時(shí)，一陣“嗡嗡”聲引起了我的興趣。我轉過(guò)頭去看它。他們正在采蜜和授粉。我忍不住又數了一遍。我驚喜地發(fā)現，這個(gè)蜂群大約有八九只蜜蜂。自然界有多少數字，其中又有多少奇妙的組合？爺爺的那句“因為剛剛好”重新出現在我的.腦海里，深深的啟發(fā)了我。從那以后，我對數學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
幾年后，我在學(xué)校的數學(xué)有了很大的進(jìn)步，這都要歸功于我小時(shí)候那段溫暖的旅程。我爺爺的那句“因為剛剛好”依然保持溫度，永遠不會(huì )死。
成長(cháng)是一段旅程。在路上，有人給了你很大的溫暖，但當你驀然回首，卻看不到火焰。
旅程的溫暖作文 篇27
國慶假期，我去上海和杭州玩了一趟，很溫暖。
首先，我去上�？赐医憬愕募胰�。我姐姐是我表妹。我妹妹比我大十幾歲。我小的時(shí)候，姐姐上學(xué)。我們很少有機會(huì )互相交流，甚至很少在一起。我沒(méi)有參加我姐姐的婚禮。這些年來(lái)，姐姐的進(jìn)步和努力一直是我的榜樣。每次見(jiàn)到她，總能給我向上的力量，激勵我勇敢。這趟和她相處，讓我明白了姐姐在外面的實(shí)力。我姐姐盡一切可能關(guān)心我。在她眼里我永遠是個(gè)孩子。深情讓我覺(jué)得上海很溫暖。我得說(shuō)說(shuō)我妹妹的淘氣包。當她淘氣不想做作業(yè)的`時(shí)候，總能看到自己的影子。她不得不感嘆遺傳的神奇。血濃于水是自然的。
去了杭州，遇到了四年不見(jiàn)的丐幫兄弟，這也是此行最重要的目的。大一軍訓第一次見(jiàn)面就伴隨著(zhù)這種濃濃的桂花香。這一次，我們又見(jiàn)面了，桂花盛開(kāi)了。友情就浸泡在這桂花香里，做了一壇桂花酒。首先，我得談?wù)勍�。不可能把她兒子，我們未�?lái)的女婿，帶這么乖，聽(tīng)話(huà)，一定要頒發(fā)最佳成就獎。女兒還是和以前一樣沒(méi)心沒(méi)肺，但是學(xué)會(huì )了照顧人，獲得了最佳進(jìn)步獎。肖磊是唯一有希望成為我們宿舍院士的候選人，最有潛力的獎項授予了她。小全還是挺漂亮，挺聰明的。正如她總結的那樣，人們變得平靜，獎勵給了她。
有一群人不用說(shuō)規則就能扣。他們快樂(lè )無(wú)比，快樂(lè )得像傻瓜一樣；有一群人不僅關(guān)心你的飛行高度，還關(guān)心你的美好生活；人那么多，世界因為他們而變得溫暖，各種風(fēng)，霜，雨，雪都會(huì )過(guò)去。這群人是我今天最大的財富之一，誰(shuí)也拿不走。
國慶黃金周離不開(kāi)一個(gè)話(huà)題，就是人多，這么短的時(shí)間能看到這么多人，實(shí)屬難得。即便如此，上海還是很方便有序的，杭州也難免會(huì )臉色發(fā)白。都說(shuō)上海人摳門(mén)，但是在這個(gè)大氣的地方還得大氣。有些人在西湖上看到了詩(shī)歌和繪畫(huà)，但我不僅看到了很多人，還看到了你溫暖的回憶。
假期里，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。直到我離開(kāi)的那天，上海開(kāi)始下起了微弱的雨。姐姐說(shuō)上海在挽留我。
因為溫暖，所以留戀。
旅程的溫暖作文 篇28
從小學(xué)到中學(xué)是我人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)。我遇見(jiàn)了你，你開(kāi)始了我人生的新旅程�！懳�
風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)葉。迷迷糊糊的我轉過(guò)頭，看到了深綠色的樹(shù)葉，才發(fā)現夏天來(lái)了。
看著(zhù)花盆里種的花，枯葉，斜姿，沒(méi)有夏天的熱情，卻充滿(mǎn)了秋天的憂(yōu)傷。
九月和秋天。當我還沉浸在假期的蜜罐里的時(shí)候，新學(xué)期悄然向我走來(lái)。
它變了，整個(gè)世界都變了。班里收到的'面少了，課業(yè)壓力大了，學(xué)習環(huán)境變了。這些突如其來(lái)的變化讓我很無(wú)奈。我就像一個(gè)人在去太平洋的路上騎著(zhù)木筏。在廣闊的空間里，我只能自己容納。如果我的指南針丟了，我只能蹲在木筏上偷偷哭。
恍惚中，我冰冷的手變得溫暖，我像黑暗中山洞里的陽(yáng)光一樣驚訝。我抬頭一看，一雙眼睛吸引了我。她的眼睛像山間叮叮當當的泉水一樣清澈明亮，反映了她的美麗。
如果我曾經(jīng)是那個(gè)站在黑暗里慢慢走的人，你就是那個(gè)把一天引向我的人。
站在寒冷的冬風(fēng)中，你用手掌的溫度來(lái)溫暖我；帶著(zhù)陽(yáng)光的性格，照在臉上，漸漸的左半邊臉輪廓開(kāi)始清晰起來(lái)，但是右半邊不完整怎么辦？
你的善良讓我依賴(lài)你。關(guān)系越好，距離越近。以前，我不相信人們常說(shuō)的“距離產(chǎn)生美”，但殘酷的現實(shí)就在我身邊，這讓我不得不相信距離中有美。
大大小小的爭吵，讓我開(kāi)始思考是否要放棄這段友誼。但是現實(shí)告訴我不行，因為沒(méi)有你，我迷失了方向。就像向日葵日復一日追逐著(zhù)太陽(yáng)，卻不知道太陽(yáng)的軌跡在哪里。失去了太陽(yáng)，就失去了方向。我只能站在同一個(gè)地方，任憑時(shí)間的侵蝕和風(fēng)雨的摧殘，最后老去凋零。
竹林里吹著(zhù)風(fēng)，吹著(zhù)竹葉，發(fā)出沙沙的聲音，帶著(zhù)夏天的氣息。
期末，暑假來(lái)了。在這兩個(gè)月里，讓你我好好組織這段友誼。
久而久之，我找到了屬于自己的太陽(yáng)，追求中會(huì )有困難，但我不會(huì )放棄。
新的旅程，美麗。
旅程的溫暖作文 篇29
春季一眨眼到了冬季，時(shí)間一瞬間到了，明天流星劃過(guò)月光下，勾勒出那些美好的流年……——題記
�。ㄒ唬�0+4＝成長(cháng)
當我這個(gè)幼崽來(lái)到人世，母親整日將我攬在懷里。喂我母乳。再胖些，我就會(huì )咿呀學(xué)語(yǔ)。后來(lái)，我長(cháng)高了，該學(xué)走路了，母親則耐心地待在我的身邊，我在一旁蹣跚學(xué)步。在兒時(shí)的記憶里，似乎只有母親待我最為親近，慢慢長(cháng)大。
�。ǘ�5+12＝童年
我的童年是在書(shū)香中度過(guò)的。自幼就對“書(shū)香”二字耳濡目染，概是受父母的熏陶：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！彼麄儚男【妥屛叶眠@個(gè)道理。浸泡在書(shū)海的世界里，是享受的，五彩繽紛的。是它們讓我沉浸在快樂(lè )的世界中，讓我探索無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。
�。ㄈ〾毫Γ絼�(dòng)力
不知不覺(jué)中我已有十余載了。貪不得安逸。自古有句俗語(yǔ)：“時(shí)間不等人�！贝丝痰腵我，倘若懈怠不前，將來(lái)面對的無(wú)疑是清醒的死亡。那不如多努力走一遭，去觀(guān)賞人間萬(wàn)物，體驗人間風(fēng)情，接受文學(xué)的洗禮。何樂(lè )而不為呢？
暖風(fēng)徐徐地吹，梔子花從白皙漸漸零落，溫暖的旅程，你憶過(guò)幾回呢？
旅程的溫暖作文 篇30
“你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿，你雨中的折傘有人給你打，你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你，你委屈的淚花有人給你擦……”每當這首歌在耳邊響起的時(shí)候，我都沉浸在幸福和感動(dòng)之中因為，在我的成長(cháng)過(guò)程中，是媽媽給了我無(wú)私的愛(ài)，溫暖了我前行的旅程。
媽媽的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現在我的學(xué)習生活之中。
媽媽的愛(ài)像一條河。在媽媽的愛(ài)河里，我就是那自由快樂(lè )的小金魚(yú)，都說(shuō)魚(yú)兒離不開(kāi)水，花兒離不開(kāi)秧。同樣，我的成長(cháng)離不開(kāi)媽媽溫暖的關(guān)懷。曾記得，去年暑假我們全家出去，一路的好風(fēng)景盡收眼底，可偏偏不巧的.是，回來(lái)時(shí)臥鋪票十分緊張，連硬座才好不容易買(mǎi)到。車(chē)廂內人流涌動(dòng)特別的擁擠，而且我們還要做十五個(gè)小時(shí)的車(chē)才能到家，由于上車(chē)時(shí)間是晚上九點(diǎn)四十，當時(shí)的我有疲勞有困倦，剛剛坐穩我就困得睜不開(kāi)雙眼了，這是媽媽似乎看出了我的想法，就對我說(shuō)：“寶貝，來(lái)躺在媽媽腿上睡吧”，我變躺了上去，媽媽急忙把她的外衣脫下來(lái)蓋在了我的身上，漸漸的我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，朦朦朧朧中，我似乎感覺(jué)到媽媽的手一直在握這我的手，還是不是的輕輕的撫摸著(zhù)我的額頭……第二天早晨醒來(lái)，我發(fā)現媽媽摟抱我的姿勢一直沒(méi)有變，而且能夠感覺(jué)到媽媽已經(jīng)是十分的疲勞，我急忙從媽媽的懷里下來(lái)，此時(shí)媽媽一動(dòng)都不能動(dòng)了，應該是兩腳發(fā)麻，胳膊酸痛吧，看到此情此景，我的鼻子一酸，強忍住淚水再次撲到媽媽溫暖的懷里，喃喃的對媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你媽媽?zhuān)�。是啊，您溫暖的懷抱永遠是我幸福的港灣，我愿意一輩子在您的愛(ài)河里暢游”。
媽媽的愛(ài)是一首歌。在美妙的旋律中，我就是那跳動(dòng)的音符，都說(shuō)小曲兒好唱口難開(kāi)，櫻桃好吃樹(shù)難栽。的確如此��！有一次，爸爸出差回來(lái)給我買(mǎi)回了北京烤鴨，爸爸剛進(jìn)屋我就迫不及待的打開(kāi)包裹，全然沒(méi)有考慮什么淑女形象，就狼吞虎咽的大吃起來(lái)，吃著(zhù)吃著(zhù)，我忽然發(fā)現媽媽一直站在一旁，用欣賞和滿(mǎn)足的眼光看著(zhù)我，這是我才反應過(guò)來(lái)我似乎有些過(guò)分了，我急忙說(shuō)：“媽媽你快來(lái)吃啊”，媽媽說(shuō)：“我不愛(ài)吃這東西”。當時(shí)，我知道媽媽是為了讓我多吃些。后來(lái)我從我小屋的門(mén)縫，看到媽媽正在吃我啃過(guò)的骨頭，而且嚼的有滋有味，我的心頭一熱，淚水再次迷濕了我的雙眼。是啊，生活是一首歌，在媽媽愛(ài)的旋律中，我就是那上躍動(dòng)的音符。
媽媽的愛(ài)是一首詩(shī)。在和諧押韻的韻腳中，我就是那流動(dòng)的詩(shī)行。我們一家人在如詩(shī)如畫(huà)的美好生活中，共同著(zhù)未來(lái)的人生畫(huà)卷。媽媽對我的愛(ài)就是早餐時(shí)的一杯熱奶；就是上學(xué)出門(mén)時(shí)的一聲叮囑；就是臨睡前給我捂熱的溫暖的被窩……每一聲問(wèn)候，每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)生活畫(huà)卷都組成了這有豐富的無(wú)字詩(shī)。
成長(cháng)的旅程中有媽媽愛(ài)的陪伴，讓我感受到陽(yáng)光的般的溫暖，媽媽的愛(ài)比天高比地闊，讓我在愛(ài)的天空里快樂(lè )的成長(cháng)，我要懷著(zhù)一顆感恩的心，在愛(ài)的旅程中走好溫暖的旅程。
旅程的溫暖作文 篇31
秋意，在一個(gè)多霧的早晨到來(lái)。到了下午便不知蹤影。它踮起腳尖掠過(guò)樹(shù)頂，點(diǎn)紅幾片葉子便悄然離去。
一次與心靈的對白，一段與青春的邂逅，發(fā)生在那個(gè)天空藍的有些過(guò)分的秋日。
沒(méi)來(lái)得及注意蟬鳴是何時(shí)隱去的，沒(méi)來(lái)得及感受暑氣是何時(shí)褪去的，沒(méi)來(lái)得及理好雜亂的思緒的我，忐忑的邁進(jìn)了初中的大門(mén)。也許是從小生活的環(huán)境吧，我是一個(gè)內向，甚至有些自卑的孩子，剛進(jìn)初中的我更是如此。
使這一切發(fā)生改變的是下午的一場(chǎng)體育課。那天我和往常一樣，集體鍛煉完后就獨自坐在臺階上發(fā)呆。不知道是什么時(shí)候，她悄悄地站在我身后，輕輕拍了一下我的肩膀。我嚇了一跳，趕緊回頭說(shuō)：“啊，那個(gè)，你要坐在這里嗎？對對不起，我換個(gè)地方�！薄鞍�，別走啊，我看你整天形單影只的，想過(guò)來(lái)陪你說(shuō)說(shuō)話(huà)。她歪過(guò)頭來(lái)沖我笑著(zhù)，沉了一半的太陽(yáng)用光輕撫著(zhù)她的側臉。然后我就這么看著(zhù)，當時(shí)的情緒是緊張？是激動(dòng)？是感動(dòng)？我也不清楚，但我知道這一切都寫(xiě)在了我的眼中，我也知道，她讀懂了。
那個(gè)如溪水般悠長(cháng)恬淡的下午，我們說(shuō)了很多。感覺(jué)和她在一起有種從未有過(guò)的輕松。我向她訴說(shuō)著(zhù)我曾經(jīng)糟糕的'經(jīng)歷，因為壓抑太久，我甚至忍不住抽泣了起來(lái)，那是我上學(xué)后第一次在他人面前流下淚水。她一直默默地聽(tīng)我說(shuō)完，然后跑到一棵大楓樹(shù)下，拾了一片金紅的葉子。舉到我面前問(wèn)：“這顏色好看嗎？”“好看！”“那是因為它扛過(guò)了寒冷的秋夜�！彼呅χ�(zhù)，邊揮舞著(zhù)手中的楓葉。
我愣住了幾秒，然后給她了一個(gè)會(huì )心的微笑。
那一刻，我灰色的青春被她用筆繪出了亮麗的色調。
自此，那種自卑的情緒越來(lái)越淡。而這一切若沒(méi)有她給予我的溫暖，或許要過(guò)很久才能轉變吧。
其實(shí)人生何嘗不是一次旅程，只不過(guò)沒(méi)有回頭路可走罷了。這途中也會(huì )遇見(jiàn)許多人，他們或許能填補你旅行中的空白。因為她，我的旅程是溫暖的。也許在經(jīng)過(guò)十年、二十年后再回想起來(lái)，我仍會(huì )為這溫暖而感動(dòng)
旅程的溫暖作文 篇32
暑假的時(shí)候，我跟媽媽和表妹去了上海旅游，那是一次非常溫暖的旅程。
上海是中國大陸第一大城市；四個(gè)中央直轄市之一；是中國大陸的經(jīng)濟、金融、貿易和航運中心。
所以我也特別的興奮，因為是自駕游，我也提前查好了許多好玩的地方，如外灘，田子坊，東方明珠廣播電視塔，南京路步行街，上海城隍廟旅游區，上海博物館等。
這么新鮮的事物對于我來(lái)說(shuō)太好玩了，光是拍照就把手機的電耗了一大半。我們先去了東方明珠廣播電視塔。那里毗鄰黃浦江，與外灘隔江相望，是上海的標志性文化景觀(guān)之一；集都市觀(guān)光、時(shí)尚餐飲、購物娛樂(lè )、歷史陳列、浦江游覽、會(huì )展演出等多功能于一體，是全國首批5A級旅游景區；高468米，從上到下有11個(gè)球體串聯(lián)。位于267米球體的旋轉餐廳，是360觀(guān)賞上海夜景的絕佳去處；259米處為懸空觀(guān)光廊。通道采用鋼結構，玻璃敷設地面與墻體，可以俯視黃浦江和陸家嘴全貌。那玻璃站道，從底下上去的.時(shí)候電梯也不慢，那電梯以每秒七米的速度往頂上升去，而他從頂上下來(lái)的是觀(guān)光電梯，由每秒三米的速度往下“墜”，還能觀(guān)光。
位于上海市中心黃浦區的黃浦江畔，是最具上海城市象征意義的景點(diǎn)之一。外灘長(cháng)1。5公里，還能去港口坐游輪，是過(guò)夜生活的不二之選。
傍晚，在好心人的指引下我們來(lái)到了城隍廟，城隍廟旅游區包含了老城隍廟、豫園及購物美食小商品等一大塊區域，是很多人來(lái)上海必游的景點(diǎn)。對于初訪(fǎng)上海的游客而言，城隍廟是全面地領(lǐng)略上海歷史、文化、風(fēng)情，并品嘗到地道的上海小吃的第一窗口。我們也嘗到了正宗的上海小籠包。
因為我們是初次來(lái)上海，所以對上海的風(fēng)俗習慣都不怎么知道，我們也是在網(wǎng)上知道那么一點(diǎn)而已。我們一路也走了好多冤枉路，但有好多的好心人給我們很多的幫助。記得我們去旅館，我們訂的是標準雙床房，但旅館的服務(wù)員姐姐看到我們是3個(gè)人，她好心地幫我們換了家庭房，住在那里覺(jué)得像在家里一樣，非常暖心。
這真是一段溫暖的旅程啊，又好玩又溫暖。
旅程的溫暖作文 篇33
“吭哧吭哧……”聽(tīng)著(zhù)大巴車(chē)行駛在彎彎曲曲的公路上，我轉著(zhù)頭望向窗外，希望沿途的風(fēng)景可以緩解一下我極度暈車(chē)的情況以及不可避免的高原反應。
那是我第一天到達西藏的時(shí)候，在平均海拔是好幾千米的地方，我的頭就好像被灌了好幾斤的.鐵，腳下就像踩在軟綿綿的棉花上，使不上一點(diǎn)勁兒。
可看風(fēng)景似乎并不能緩解我這糟糕的感覺(jué)，反而我越看，口腔就越干，猶如一個(gè)小型沙漠，而嗓子里的感覺(jué)則全然不同，就像是六月末的梅雨季，粘粘糊糊令人喘不上氣來(lái)，又像生硬咽下一坨紙糊，卡在中間，上不來(lái)，又下不去。
就這樣過(guò)了好久，久到我已經(jīng)有點(diǎn)昏昏欲睡，突然，氣管內的感覺(jué)不再是黏糊，而是奔騰的河流，一下子就逆流而上我一手捂嘴，另一手急忙拍向一旁的媽媽媽媽也是心領(lǐng)神會(huì )，隨手拿了個(gè)紙袋子就抓來(lái)遞給我。同時(shí)，導游也發(fā)現了我的不對，告訴司機停下車(chē)車(chē)一停，我便迫不及待地跳下車(chē)，就這樣過(guò)了一會(huì )兒我終于緩過(guò)來(lái)了一些。
回頭看向大巴車(chē)，心中瞬間有一絲的自責。車(chē)上一共有十多名游客，最大的年齡已有69歲。他們也很難受，他們也很不舒服，大家都想快點(diǎn)到達目的地，卻因為我而停下。想著(zhù)，想著(zhù)，心中的自責與愧疚無(wú)限放大，身體也更難受了。
就在這時(shí)，身后傳來(lái)一陣帶著(zhù)方言的關(guān)心：“小姑娘，你沒(méi)事吧？”
我轉過(guò)頭看到了幾位阿姨，其中的一個(gè)手里拿了一瓶水，塞進(jìn)了我的手中。我手中攥著(zhù)那瓶水，水有些涼，但我的心是熱熱的。
當我跟著(zhù)她們回到車(chē)里時(shí)，車(chē)里也響起了此起彼伏的關(guān)心聲。這些聲音就像一件溫暖的大衣，讓人心生暖意。
這是我經(jīng)歷的一次溫暖的、難忘的旅程。
旅程的溫暖作文 篇34
走進(jìn)我的房間，赫然映入眼簾的是書(shū)架上擺放整齊、裝幀精美的書(shū)。隨意翻開(kāi)一本，一股淡淡的、幽幽的書(shū)香便彌漫了整個(gè)屋子。是的，就是這些書(shū)，它們陪伴我走過(guò)了成長(cháng)的幾千個(gè)日日夜夜。它們或厚或薄，或深奧或淺顯，但都承載了許許多多的思量，讓我倍感溫暖與快樂(lè )。
還在上幼兒園的時(shí)候，我就開(kāi)始看一些注著(zhù)拼音的圖畫(huà)書(shū)了�？粗�(zhù)那些幼稚、漂亮的圖畫(huà)，小小的我總能感到莫大的滿(mǎn)足。我讀的第一個(gè)故事是《小紅帽》，讀完之后，便感到了些許的惶恐，于是，我好長(cháng)一段時(shí)間都乖乖的，溫溫順順的，害怕撒謊之后會(huì )被大灰狼跑來(lái)抓走當了晚餐。
隨著(zhù)時(shí)光流逝，我長(cháng)大了。小學(xué)一年級，我迷上了楊紅櫻的童話(huà)和校園小說(shuō)。我開(kāi)始看《淘氣包馬小跳》并沉醉其中，跟著(zhù)馬小跳和他的三個(gè)好兄弟一起哈哈大笑，感受成長(cháng)帶來(lái)的辛酸和快樂(lè )。文中的秦老師總是偏心于學(xué)習好的路曼曼、丁文濤，總是把淘氣包們叫來(lái)訓斥，但淘氣包們從未因此感到憤慨。我為四個(gè)男孩子樂(lè )觀(guān)而寬容的心深深感動(dòng)，開(kāi)始思考什么是寬廣的'胸懷，什么是真正的快樂(lè )。
時(shí)光飛逝，眨眼間，我已經(jīng)成了一個(gè)懂事、成熟的女孩，我的閱讀已不再局限于那些好玩好笑的小說(shuō)與童話(huà)。我捧起了世界名著(zhù)，讀起了經(jīng)典散文，聆聽(tīng)起大師的教誨，與名家促膝談心。讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》，我懂得了一個(gè)人不管怎樣的卑微，怎樣的貧窮，怎樣的丑陋，都有權利去追求成功，追求屬于自己的愛(ài)情；讀《童年》，我看到了阿廖沙所處的年代，人們鉤心斗角，到處充斥著(zhù)丑惡、辱罵，令我感慨萬(wàn)千。從這些書(shū)籍中，我得到了許多許多新的體驗。它們交匯在一起，凝成一股色彩，填補我心靈的空白，使我的成長(cháng)更加多姿多彩，更加有滋有味。
望著(zhù)這一本本書(shū)，我淡淡地笑了。書(shū)，在我的生命中，在我成長(cháng)的旅程中，猶如一盞明燈，照亮了我的道路。我想，多年以后，我仍會(huì )記得它們，是它們，將我成長(cháng)的道路，點(diǎn)綴得芳香彌漫。
旅程的溫暖作文 篇35
成長(cháng)是一次溫暖的旅程，一次永遠在路上的旅行。旅行過(guò)后，或有驚鴻一瞥，如我邂逅的睡蓮，那是我美好的記憶。
那是夏日的一個(gè)清晨，跟往常一樣，卻又似乎不一樣，陽(yáng)光還不很熱辣，空氣中有些潮濕，應該是剛下過(guò)一場(chǎng)大雨的緣故吧！突然起了興致，想要出去走一走。入目所見(jiàn)，花草上都沾了水珠，鮮艷欲滴，只是不知道是雨水還是露水。腦中突然閃過(guò)附近的荷花池，曉來(lái)雨過(guò)，不知是不是一池萍碎？信步走了過(guò)去，果然一池的殘荷！荷花也被雨水打得不成樣子，頓時(shí)失了興致。正想轉身離開(kāi)，眼角卻突然瞟到了一個(gè)羊蹄狀的葉子，似是荷葉，但卻不見(jiàn)莖梗。我想要一探究竟，便走了過(guò)去，繞過(guò)一個(gè)拐角，豁然開(kāi)朗，別有洞天！
注目水面，滿(mǎn)是羊蹄狀的荷葉，中間夾雜著(zhù)一朵朵小花苞，像一支沒(méi)用過(guò)的毛筆頭，倒立在水中。這難道是睡蓮？向來(lái)只聽(tīng)聞其名，不見(jiàn)其真面目！我這樣想著(zhù)，找了一塊大石頭，坐了下來(lái)，想要看看花開(kāi)的樣子。在和煦陽(yáng)光的照耀下，離我最近的一朵花緩緩開(kāi)了，陸陸續續的，一池的花竟都展開(kāi)了！我被震驚得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。這是何等美麗的景象：她綻開(kāi)了青澀的花苞，露出其中紅白交融的花瓣，中間是細絲樣的金黃色的花蕊。她是如此圣潔與高貴，讓人覺(jué)得用不干凈的手觸碰她都是一種褻瀆。
她填補了那一池的殘敗，使人心中暖意頓生。那天我在雨后的陽(yáng)光下，在她給我的洗禮中沉醉了很久很久……
此后我一直再也沒(méi)有時(shí)間去探望她，等我再次有了空閑，卻已是秋天了。我又去了那個(gè)荷花池，這次真是一池的`殘荷了。盡管入目已不再是曾經(jīng)的那樣，甚至連睡蓮曾經(jīng)存在過(guò)的蹤跡也幾乎沒(méi)有了，但我還是久久地停留在那兒，回憶著(zhù)那個(gè)清晨的溫暖，想象著(zhù)她明年帶給人們的驚艷。
別致的睡蓮啊，你是我成長(cháng)的旅程中難忘的瑰寶，是如此溫暖人心！
旅程的溫暖作文 篇36
我是一個(gè)不善言辭的靦腆男生，每到放假，我只是待在家中不出門(mén)，就算到了學(xué)校，也很少與人交談。因此，能與我作伴的只有那能安慰我心靈的書(shū)了。
書(shū)，不像伙伴一樣，能陪我聊天；書(shū)不像游戲一樣，那么有趣；書(shū)，也不像奇珍異寶一樣，價(jià)值連城。書(shū)，你雖不是什么厲害的法寶，但卻能讓我收獲無(wú)窮。
每一次看書(shū)都是一段精彩的歷程。有時(shí)我漫步在陶淵明所寫(xiě)的《世外桃源》的優(yōu)美景色中；有時(shí)我暢想在霍金所著(zhù)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》的無(wú)限的宇宙空間里；有時(shí)我陪同湯姆·索亞在馬克·吐溫所撰的《湯姆·索亞歷險記》里一起探險。書(shū)是多么廣闊的一片天地，讓我進(jìn)去以后都不想出來(lái)了。
有一次，我正在讀一本叫做《假如給我三天光明》的'書(shū)，它的作者是海倫·凱勒。書(shū)中以海倫·凱勒為主人公，講述了她艱辛的成長(cháng)歷程。一歲半時(shí)雙耳失聰，雙目失明，不會(huì )說(shuō)話(huà)。當她想要放棄這無(wú)聊、黑暗的人生時(shí)，她并沒(méi)有向命運屈服，而是不斷努力，最終考上了哈弗大學(xué)，開(kāi)啟了光輝燦爛的人生。讀完這本書(shū)，我閉上雙眼，思緒萬(wàn)千。為什么一個(gè)雙耳失聰，雙目失明的人還能如此堅強的活下去；而有些四肢健全的正常人卻因為一些小小的挫折而選擇自殺？于是，受到了海倫·凱勒的影響，以及她給予我的啟示，我開(kāi)始努力。我認為世上沒(méi)有任何一件事是完成不了的，只要你肯努力，即使像海倫凱勒那樣的殘疾人，也能獲得成功。
書(shū)不僅傳授給了我知識，也給了我啟迪與啟示。是書(shū)，讓我在坎坷的人生路上不斷奮斗；是書(shū)，讓我在面對困難時(shí)永不放棄；是書(shū)，讓我努力做成了許多事
人生路漫漫，我有書(shū)作伴。從我上幼兒園時(shí)讀的童話(huà)書(shū)到小學(xué)時(shí)的小說(shuō)書(shū)再到我現在閱讀的名著(zhù)，都是我在看書(shū)的歷程上踩下的一個(gè)個(gè)腳印。讀書(shū)，是心靈的遠足。這溫暖的旅程，我將繼續前行。
旅程的溫暖作文 篇37
心靜如水，眷念寂靜；心淡如菊，牽掛著(zhù)簡(jiǎn)單；光陰如陽(yáng)，照亮了你我。是那個(gè)漆黑的夜晚，走在路上，是遇見(jiàn)你，給了我溫暖。
黑暗籠罩著(zhù)大地，路燈撕破黑幕，發(fā)出暗黃的光。漆黑的夜空中，好似唯有那縹緲的燈光陪伴。作文課放學(xué)，我獨自一人回家。
走在這烏黑的小道，兩旁的商鋪早已關(guān)門(mén)，身后的'路燈發(fā)出昏暗的光，淡淡地灑在路上。我的影子慢慢變得很長(cháng)，變得很淡。當我發(fā)現灰色的影子逐漸淡褪，消失在夜幕中，我不由得感到一絲慌張。眼前是漆黑一片，遠處的燈光搖曳著(zhù)，像一簇幽幽的鬼火閃爍在遠方。我的心像是鋼琴的定數器，“怦怦”跳個(gè)不停，神經(jīng)像是繃緊的琴弦，不敢動(dòng)彈。腦海中滿(mǎn)是各種恐怖的念頭，瞬間頭皮發(fā)麻，毛骨悚然。
這時(shí)，夜里的風(fēng)把樹(shù)葉吹得沙沙作響，我雙手冰冷，背不停地出冷汗，雙腳只是不由自主地向前跺。忽暗忽明的燈光讓我在原處徘徊，皺著(zhù)眉頭，猶猶豫豫，進(jìn)退不得。走，還是不走。心中兩個(gè)聲音在爭吵，我明白，不能止步不前，不然我將永遠無(wú)法走出黑暗。
突然，我睜開(kāi)眼，在遠處望見(jiàn)一道人影，她的速度很慢、很慢，好像在緩緩地挪動(dòng)，但看上去是那么堅定，又那么認真。她回首一刻，隱約地瞧見(jiàn)她淡然一笑，是鼓勵，是溫暖。燈光照在她身上，黃色的光暈映在她臉上，那嘴角微微上翹的笑容似乎給人無(wú)限溫暖，在這黑暗之中她給了我勇氣。
“別怕�！彼鹛鸬穆曇繇懫�。我心中涌起一股力量，并化成了一盞照亮我前路的燈。那溫暖的力量打碎了黑暗，打破了恐懼。
心中的燈火已經(jīng)點(diǎn)燃，溫暖已縈繞心頭。我順著(zhù)那“燈光”，大步向前走。終于，大馬路上的在我眼前亮起，汽車(chē)遠光燈與路邊霓虹燈的光芒相互交錯。放眼一望，兩道大樹(shù)拖起月光，夜色好美。
那微微一笑，在那黑色的夜晚帶來(lái)幾許溫暖。不知為何，即使夜色黑暗，那一瞬間也感覺(jué)這次旅程很溫暖。
旅程的溫暖作文 篇38
像一次溫暖的旅程。成長(cháng)中，老師的指引，父母的陪伴，朋友的鼓勵，使我的成長(cháng)旅程溫暖無(wú)比。
在我的成長(cháng)旅程中，有父母的陪伴。
一次，老師布置了一項作業(yè)：做一張八開(kāi)的手抄報，這對于我來(lái)說(shuō)像一場(chǎng)災難。我無(wú)計可施，坐在學(xué)習桌前，緊鎖眉頭，像居里夫人提煉鐳一樣，我努力從腦海中提取鐳一樣細小的精華，結果一無(wú)所獲。我快要發(fā)瘋了，心中充滿(mǎn)急躁。
“干啥呢，什么作業(yè)，這么難？來(lái)讓我看看，萬(wàn)一我會(huì )呢！”爸爸突然冒了出來(lái)。
“我都沒(méi)辦法，我就不信你能行�！蔽矣行┣撇黄鸢职�。
“切！這種東西，對我？唉！小兒科，我小時(shí)候那手抄報什么的，都是第一名！”爸爸吹噓著(zhù)�！按蹬５陌�！”“吹牛？我從來(lái)都不吹牛！這樣，我管畫(huà)畫(huà)，你和你媽就寫(xiě)內容就行了，還小瞧我？一會(huì )兒讓你驚訝的說(shuō)不出話(huà)！”就這樣，我們三人合作了一小時(shí)才把手抄報辦好。
結果還真是讓我說(shuō)不出話(huà)：爸爸畫(huà)的奇形怪狀，啥都不像，讓我驚訝無(wú)比。
“今天失誤了，下次一定行！”爸爸不知如何掩飾尷尬，只從嘴里蹦出了這么一句話(huà)。但是這次我卻感到很溫暖，這就是父母陪伴的感覺(jué)吧！
在我的成長(cháng)旅程中有老師的指引。
“今天就講到這兒，下課吧！”同學(xué)走出了教室，唯獨我被一題糾纏不休，怎么也想不明白。和老師步驟對了千遍萬(wàn)遍，也沒(méi)找到哪里錯了，答案卻不一樣。
老師收拾好東西準備離開(kāi)，抬頭卻看見(jiàn)我一臉煩躁：“同學(xué)，你有什么事嗎？”老師邊問(wèn)邊走了過(guò)來(lái)，“咦，這道題��！來(lái)讓我看看�！崩蠋熌眠^(guò)卷子看了一遍，臉上露出了疑惑，看來(lái)老師也沒(méi)發(fā)現什么�？衫蠋熯�是老師，第二次審視變開(kāi)朗了，“你看，是畫(huà)圖有問(wèn)題，很小很小的差別，要記住了！”順著(zhù)老師指的方向看去，我也發(fā)現了像新大陸一樣興奮，一團迷霧在老師指引下散去了。
后來(lái)考試，這道題再次出現，我拿到了滿(mǎn)分，這一切還要感謝老師對我的指點(diǎn)。
人生道路，少不了老師的指引，它可能是粗略的，也可能是細微的，但它總使我感到溫暖。
像一次溫暖的'旅程。成長(cháng)中，老師的指引，父母的陪伴，朋友的鼓勵，使我的成長(cháng)旅程溫暖無(wú)比。
旅程的溫暖作文 篇39
成長(cháng)就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴，老師的指引，有朋友的鼓勵，陌生人的關(guān)愛(ài)，有大自然美好的風(fēng)光，也有沁人心脾的書(shū)香……
幾天前，我們剛剛進(jìn)行完了遠足活動(dòng)，這次遠足我感受頗深。剛接到遠足的消息時(shí)，我心想：“才17公里，能算遠足嗎？”但事實(shí)卻讓我打了臉。剛出發(fā)時(shí)，我是蹦跳著(zhù)走的，但當我覺(jué)得快走到時(shí)，隨行的.家長(cháng)告訴我，才剛走三公里。我只好和同學(xué)做起了游戲，以分散注意力。老師全程跟著(zhù)我們，為我們指引方向，為保護我們的安全，為讓我們得到歷練。又走了幾十分鐘，我的雙腿都有了輕微的痛覺(jué)，小腿又酸又麻，真想去路旁休息一會(huì )兒，但看到大家都在努力地走，我還有什么理由去休息呢？
這時(shí)我又想到，我們這次的遠足不正是一次“小長(cháng)征”，但相比革命先輩走的二萬(wàn)五千里長(cháng)征，我們走的路簡(jiǎn)直是少之又少。如果這時(shí)喊苦喊累，豈不是很丟人。所以我咬牙堅持了下來(lái)。
又過(guò)了幾十分鐘，我們到了龍山山頂。山雖不高，但也有一種“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。山頂是個(gè)觀(guān)賞風(fēng)景的好地方，望著(zhù)遠處的綠樹(shù)，感覺(jué)甚好。
回來(lái)時(shí)才是最難的，特別是最后一公里，兩腿發(fā)酸，時(shí)時(shí)刻刻都有倒下的可能。但聽(tīng)到同學(xué)之間的相互鼓勵，使自己又充滿(mǎn)了力量，又有走下去了的決心。
這次的“小長(cháng)征”不僅是一次遠足，更是對我們肉體、精神上的一種考驗，讓我感受到了紅軍長(cháng)征時(shí)的困難。
這次遠足，讓我們把腳印印在了濮陽(yáng)大地，汗水滴在了地上。
這次遠足，我終身難忘。
旅程的溫暖作文 篇40
人生就好比一段漫長(cháng)的旅程，而我們就猶如一個(gè)個(gè)行者，走遍大江南北，感受世間百態(tài)。在這樣一段未知的旅程中，總會(huì )遇到一些人，經(jīng)歷一些事，讓飽經(jīng)風(fēng)霜的心感受到一縷溫暖�！}記
小學(xué)到中學(xué)，是我人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)。因為結識了你——我的親愛(ài)的閨蜜，我的人生開(kāi)啟了新的旅程。
金黃的九月份，當我還沉浸在假期的快樂(lè )中，新的學(xué)期已悄然向我走來(lái)。
新的班級中沒(méi)有了以往那一張張熟悉的笑臉，學(xué)習氛圍逐漸緊張，課業(yè)壓力也越來(lái)越大。這些突如其來(lái)的變化讓本就茫然的我越發(fā)束手無(wú)策。
恍惚間一雙溫暖的手握住了我冰冷的雙手，如同在黑暗的洞穴中遇到燦爛的'陽(yáng)光。我抬頭，你那烏黑的眼睛如同山間泉水般清澈、明亮，映照著(zhù)你的美好。就這樣，我們相識了。
晨光熹微，教室內書(shū)聲瑯瑯。本來(lái)美好的心情卻被灰暗的試卷所攪亂，那鮮紅的分數看起來(lái)是如此刺眼，我終于控制不住自己悲傷的情緒，嚎啕大哭。眼前突然出現一張手帕，“給，擦擦吧，別哭了”。我抬起頭來(lái)，淚眼婆娑地望著(zhù)你，你輕輕地拍拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次再努力，好好考就是了”。一股暖流注入我心頭，抹了把眼淚，微笑著(zhù)堅定地回應你：“恩！”。
風(fēng)調皮地的在竹林中吹著(zhù)和竹葉嬉戲，發(fā)出瑟瑟的響聲。在時(shí)光流轉中，我找到了你——那個(gè)屬于我的太陽(yáng)，是你帶給我溫暖，支持和力量，讓我感受生活的美好。在人生的旅程中，因為有了你的相伴，是別樣的溫暖。
縱觀(guān)古今歷史，或許每一個(gè)人心中都有一個(gè)想去世界每一個(gè)角落看一看的夢(mèng)。不過(guò)，人生如夢(mèng)，旅行一場(chǎng)，也是夢(mèng)一場(chǎng)。
乘客
當你規劃好人生的旅程時(shí)會(huì )發(fā)現，在你的旁座多了兩位乘客。他們會(huì )幫助你指引你方向，在你迷茫時(shí)做你的燈塔，在你疲憊時(shí)會(huì )讓你依靠。這兩位旅客“俯首甘為孺子�！�，一心樸實(shí)地教你知識。當你瀏覽過(guò)許多景色過(guò)后，才知道這兩位乘客一個(gè)叫父親，另一個(gè)叫母親。一次溫暖的旅程，少不了他們的陪伴。
列車(chē)長(cháng)
當你去過(guò)很多地方，觀(guān)賞過(guò)許多景色時(shí)，突然發(fā)現了坐在駕駛艙里的列車(chē)長(cháng)。你開(kāi)始與列車(chē)長(cháng)交談，漸漸的佩服他豐富的閱歷和知識，并開(kāi)始向他學(xué)習。在一天的旅行當中，你學(xué)到了原來(lái)不知道的東西。久而久之，你在列車(chē)長(cháng)的溫暖呵護下健康成長(cháng)，他為你創(chuàng )造通向成功的道路，而他告訴你，他叫老師。一次溫暖的旅程，少不了他們的指點(diǎn)。
其他旅客
當你學(xué)到了五花八門(mén)的技巧和知識，游覽過(guò)五顏六色地景色，但發(fā)現自己有一種莫名孤獨。這時(shí)，你會(huì )去尋找一個(gè)叫朋友的人。有的對你笑臉相待，有的則對你虛情假意。這時(shí)你要警惕起來(lái)，尋找一個(gè)志同道合，對你如同親兄弟的人，和他一起討論知識，和他一同觀(guān)賞美景和他一起勇敢冒險。你會(huì )感到快樂(lè )，內心的憂(yōu)愁轉瞬即逝。一次溫暖的旅程，少不了他們的幫助。
在這場(chǎng)轟轟烈烈的人生之旅中，因為有了他們，這次旅行才有快樂(lè )，才有感動(dòng)，才有意義。一次溫暖的旅程，少不了他們。
旅程的溫暖作文 篇41
沉沉的黑幕，籠罩在夜空中，漆黑的夜空中，唯有一顆星星，伴我獨自走在回家的路上，唯有它使我度過(guò)這次溫暖的旅程。
漫步在寬敞的大路上，店鋪早已拉下了卷簾。我的心像是鋼琴的定速器，不斷地跳著(zhù)，腦海中滿(mǎn)是各種恐怖的念頭，開(kāi)始責怪起父親來(lái)。我不知他為什么要我孤身走在黑夜中，只覺(jué)得自己還小，還需要父親的保護，還沒(méi)有到獨自上路的年紀。望著(zhù)遠方，我的心忽然變得一片空白。
夜里的風(fēng)似乎故意與我作對，把樹(shù)葉吹得沙沙作響，帶給我一雙被吹得冰冷的手。我的背在不停地出著(zhù)冷汗，雙腳只是慢慢卻又不由自主地向前跺去。忽然，在我視線(xiàn)十米開(kāi)外的'地方，我看見(jiàn)了一位小女孩。她走得很慢，很慢，但每一步都是那么堅定不移。我加快了腳步，漸漸向她走去，來(lái)到她身旁。就在這時(shí)，我的腳被什么東西撞到了，我不知是自己太緊張出了幻覺(jué)，還是真的觸到了，只覺(jué)得那東西很硬，很長(cháng)。默默將目光移到我的下方，看見(jiàn)到個(gè)女孩兒閉著(zhù)眼睛，慢慢地走著(zhù)，我不驚心頭一震，好一會(huì )了才回過(guò)了神。我輕輕地摸了摸她突出的肩胛，倚在她的耳邊，小聲地說(shuō)著(zhù)：“你好�！�
“你好�！蹦桥壕箍焖俚鼗卮鹆宋业脑�(huà)。她的聲線(xiàn)是那么甜，在黑沉沉的夜，給我一絲溫暖。
“我是第一次走夜路，所以有些害怕�！蔽业男摹扳疋瘛钡靥�(zhù)，期待她甜美的嗓音再次縈繞我的耳畔。
“我也是，可是爸爸說(shuō)，做任何事都不用害怕，勇敢走，就好�！�
聽(tīng)了她的話(huà)，我的臉頰微微泛紅，心頭漸漸一熱，默默地反問(wèn)著(zhù)自己：父親這么做，都是為了讓我更加獨立，而我卻怪他照顧不周，這樣真的應該嗎？停了一會(huì )兒，我輕輕地說(shuō)：“你說(shuō)得對，做任何事都應該有勇氣，謝謝你�！�
“沒(méi)什么，我只是記下了父親說(shuō)的�！闭f(shuō)完，她的臉上浮起了淡淡的笑意。
淚水漸漸溢出，濕潤了我的眼眶，順著(zhù)臉頰滑下。
她的笑容，像一盞燈，照亮的我的心頭，讓我在這黑色的旅程中感受到了一絲溫暖。
“精華欲掩料應難，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半輪雞唱五更殘。綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄。博得嫦娥應借問(wèn)，緣何使永團圓！”凄寒月色下，我坐于桌前，細細品味《紅樓夢(mèng)》中的詩(shī)詞，悠然一股溫暖徘徊于心中。于我，只有閱讀的時(shí)候才是一段真正溫暖的旅程。
世人皆看《紅樓夢(mèng)》，憐惜黛玉的不在少數，贊賞寶釵的也不少，可我卻獨獨愛(ài)上了她——香菱。
香菱無(wú)疑是一個(gè)可悲可嘆的人物，打小兒看燈時(shí)被人拐走，歷經(jīng)坎坷，卻被薛蟠霸占了去，承受不少�？伤⒉幌�，在隨她家姑娘薛寶釵住入大觀(guān)園后，每日徜徉在詩(shī)中便成了她的樂(lè )趣。于她讀詩(shī)作詩(shī)才是一段溫暖的旅程，于我，讀懂她也是一段溫暖的旅程。初進(jìn)大觀(guān)園，她便纏著(zhù)黛玉教她作詩(shī)，在那樣的時(shí)代，與她命數相似的女孩兒不再少數，但多屈服于命運以針織為業(yè)。唯有她努力為自己探索方向，樹(shù)立自己的人生價(jià)值。
她學(xué)詩(shī)的過(guò)程也頗為坎坷，于她卻樂(lè )在其中吧。黛玉給她出題目，出個(gè)“月”字，她第一首失敗后卻仍未丟下，卻在園子中發(fā)起了呆，時(shí)而含笑，時(shí)而蹲著(zhù)摳土，時(shí)而坐在山石上出神，令眾人驚訝。一時(shí)又有一首又興沖沖跑去找黛玉，寫(xiě)得卻也甚是不錯，我也不大懂詩(shī)詞，卻也喜她的“淡淡梅花香欲染，絲絲柳帶露初干。只疑殘粉涂金砌，恍若輕霜扶玉欄�！�
但她又錯了意，自以為掃了興，卻只是丟不開(kāi)。便走至臺階下閑步苦苦思索，兩耳不聞。最后于睡夢(mèng)中朦朧之中得了佳句。
我感嘆于她的不懈堅持，于一個(gè)身份如此的她來(lái)說(shuō)已是難得，卻完全是醉心于此。我想我在讀她的過(guò)程中也絕沒(méi)有她如此的投入，但有一點(diǎn)我們是一樣的。閱讀于我，作詩(shī)于她都是人生難得可貴的溫暖旅程。
對她來(lái)說(shuō)，大半生的苦難早已將她折磨透，但她也知道自己去創(chuàng )造溫暖，在大觀(guān)園中和眾多姑娘在一起吟詩(shī)作賦的時(shí)光是人生中難能可貴的溫暖吧，她親手創(chuàng )造了她溫暖的旅程。
而我，也會(huì )創(chuàng )造自己的旅程也亦不辜負這溫暖的旅程。
旅程的溫暖作文 篇42
成長(cháng)的旅程就像一列火車(chē)，在不停地行駛，途中也有很多溫暖人心的事情。讓我沒(méi)齒難忘。這其中自然也少不了父母的陪伴。
父母，人生大道中不可缺少的人物。母親經(jīng)過(guò)痛苦地分娩，把我們帶到人世。父親含辛茹苦，夜以繼日地工作，只為把我們養大成人。他們總是在我們最需要他們的時(shí)候，以最快的速度出現在我面前，這就是父母。
記得那次，我因重病住進(jìn)了醫院，當時(shí)父親在外地工作，母親也因秋收去姥姥家幫忙。當時(shí)，家里只有爺爺、奶奶和我，我不斷地出現頭暈，嘔吐等現象。奶奶見(jiàn)我這樣急忙給母親打電話(huà)，母親的心中也應該是慌了神吧！過(guò)了一會(huì )兒，我在醫院的病房里就看見(jiàn)母親匆匆忙忙地趕過(guò)來(lái)。滿(mǎn)頭大汗，滿(mǎn)身灰塵的樣子，母親連農忙的衣服都沒(méi)有換就來(lái)了�？吹侥赣H這份模樣，我的手是涼的，可心是溫暖的.。
每次考試，我也必然少不了父母的陪伴。在考試的前一個(gè)夜晚，父親總是幫我復習到深夜，幫我聽(tīng)寫(xiě)、背誦等。上考場(chǎng)的時(shí)候，父親也總是在外面等著(zhù)我。出來(lái)的時(shí)候，第一眼看到的人也便是父親。無(wú)論刮風(fēng)下雨，烈日炎炎，總是有父親這座山傲然屹立于眼前。
如果我們的人生是一趟旅程，我們需要關(guān)心，需要溫暖，需要指引；但更重要的還是父母長(cháng)情和深情的陪伴！
旅程的溫暖作文 篇43
每個(gè)人都有一個(gè)媽媽?zhuān)械膰栏�，有的開(kāi)朗，可我媽媽給我的愛(ài)是溫暖的。
媽媽開(kāi)了一家名叫“瞳睜視力管家”的店。有一次，我生病了，我媽媽來(lái)接我回家，和店員們說(shuō)一聲就開(kāi)始忙起來(lái)，媽媽給我看電視，讓我多喝一點(diǎn)水，喂我吃飯，陪我玩、睡覺(jué)。我半夜里難受，睡不著(zhù)，也經(jīng)常吐，媽媽就一直陪我，那媽媽在做什么呢？她在看書(shū)呀！
弟弟也經(jīng)常跑進(jìn)房間陪我，逗我笑，他也經(jīng)常拿著(zhù)自己的恐龍，給我表演恐龍戲，學(xué)習恐龍的動(dòng)作編幾個(gè)生動(dòng)、好玩的小故事，每次我都會(huì )哈哈大笑。
阿姨也給我煮一些非常有營(yíng)養的食物，給我去買(mǎi)藥、泡藥，也經(jīng)常把最好的東西留給我，弟弟知道了，也不舍得吃，他接下來(lái)的話(huà)使我淚如泉涌，弟弟說(shuō)：“我想讓姐姐的`病快點(diǎn)好起來(lái)！”
這樣的生活，使我感到溫暖，我愛(ài)我的家人！
旅程的溫暖作文 篇44
人生就像一場(chǎng)旅程，在這趟旅程中我們會(huì )領(lǐng)略各種滋味，有拼搏的苦，有成功的甜，也有奮斗過(guò)程中遇到的無(wú)奈與迷茫。但我不會(huì )慌，因為我知道在我身邊有陽(yáng)光給予我希望，外婆就是那束光。
在我還小的時(shí)候，春節總是在外婆那邊度過(guò)，那時(shí)天空總會(huì )紛紛揚揚灑下大雪，蓋住了人世的喧囂與吵鬧。一眼望去，只能看見(jiàn)屋頂上突起的黑色天線(xiàn)，露出淺淺一角的灰色瓦片和茫茫無(wú)際的霧蒙蒙天空。外婆坐在屋內的躺椅上，靠著(zhù)火爐，借著(zhù)橘黃色的燈光一絲不茍的進(jìn)行編織。她戴著(zhù)眼鏡，瞇著(zhù)雙眼，兩手拿著(zhù)長(cháng)針，一穿一繞，動(dòng)作嫻熟而自然。她那靈巧而又輕盈的雙手早已冰涼得發(fā)紫，那件毛衣我早已穿不上，但我永遠無(wú)法忘記第一次穿它的感覺(jué)，帶著(zhù)外婆的溫暖。
日子一天天過(guò)去，我也步入了小學(xué)，無(wú)法與外婆天天相見(jiàn)，只能在寒暑假抽空前去看望。記得五年級的那個(gè)夏天，整個(gè)暑假都酷熱難受，連吹來(lái)的風(fēng)都帶著(zhù)厚重粘膩的暑氣。村里的巷口旁少了一些搬著(zhù)板凳談天說(shuō)笑的人，就連外婆家的大黃狗也趴在樹(shù)蔭下望著(zhù)一碧如洗的天空大口喘著(zhù)粗氣。這時(shí)，外婆從廚房里探出頭來(lái)，一見(jiàn)到我倆，眼角的皺紋便聚在一塊兒，像蝴蝶結的褶皺那樣自然可愛(ài)。她手里捧著(zhù)一個(gè)西瓜，紅潤的果肉在炎炎的夏日中看起來(lái)那么甜潤可口。她遞給我：“快吃吧，剛摘的.，自家種的，可甜啦！”那個(gè)西瓜甘甜爽口，為什么我的心卻溫暖著(zhù)呢？
到了初中，學(xué)業(yè)更加繁忙，與外婆接觸的時(shí)間也越來(lái)越少，好不容易在國慶抽出時(shí)間，便急忙踏上旅程。一路上，沿途風(fēng)景像畫(huà)卷一樣不斷展開(kāi)，楓葉如丹，銀杏如扇，渦河如鏡，木舟如帆，可這些我只能在閑暇中瞥一眼，腦海中卻是外婆會(huì )變成什么樣呢？大黃會(huì )變老嗎？門(mén)口菜園的菜成熟了嗎？轉眼，我便站在外婆家門(mén)前，我惴惴不安地望著(zhù)半掩的大門(mén)，外婆便從門(mén)中走出來(lái)，將我緊緊抱在懷中。她詢(xún)問(wèn)著(zhù)有關(guān)我的一切：學(xué)習累不累，一路上辛不辛苦，心情怎么樣？這些簡(jiǎn)單的問(wèn)話(huà)就像帶著(zhù)小火星的木條遇到明火后迅速燃燒起來(lái)一樣，溫暖著(zhù)我的心。
很慶幸在我的人生旅程中，一直被溫情環(huán)繞著(zhù)成長(cháng)，母愛(ài)綿綿延長(cháng)，父愛(ài)穩重沉斂，而外婆那份飽含著(zhù)它獨有的溫潤與熱情的愛(ài)，溫暖著(zhù)我的人生旅程。
旅程的溫暖作文 篇45
成長(cháng)就像一次溫暖的旅行。有時(shí)候很精彩，有時(shí)候很好談。
我現在大概說(shuō)的還算，日子一天天過(guò)去，馬上就忘了。但是小時(shí)候說(shuō)話(huà)不太公平。每天似乎都有一個(gè)大大的“驚喜”在等著(zhù)我，我會(huì )興奮地面對這個(gè)“驚喜”。雖然現在很多事情都忘記了，但我知道那是非常美好和有趣的。我活得自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我希望我能像童年一樣美麗。
后來(lái)開(kāi)始上小學(xué)，作為人生的第一步。高一的時(shí)候膽小怕事，遇到困難就選擇逃避。后來(lái)開(kāi)始適應小學(xué)生的生活。初二到初三說(shuō)實(shí)話(huà)不太好，主要是經(jīng)常被同桌欺負，自己也不敢反抗，就過(guò)去了。但是，在初三的成長(cháng)儀式上，我還是舍不得上這個(gè)班。畢竟一起學(xué)了三年，感情也在。雖然有過(guò)很多不好的回憶，但還是掩飾不住內心的留戀。
四年級，分班，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開(kāi)始。我可以在老師面前更加努力，在同學(xué)面前更加開(kāi)朗。我似乎走上了反擊之路，超越了以前的“不可能”，在班里有了存在感，讓我知道朋友是我生活中不可或缺的。
在成長(cháng)的.路上，我懂得了如何坦然面對困難，解決困難。這是我之前的不可能。雖然小時(shí)候很開(kāi)心，但是當時(shí)遇到問(wèn)題不得不放棄。和現在相比，我現在還是比較幸福的。
從小到大，這段溫暖的旅程，雖然未來(lái)未知，但我漸漸有了自己的想法和想法，所以我永遠不會(huì )迷失。
旅程的溫暖作文 篇46
人生就是一個(gè)漫長(cháng)的旅程，而我，就像一個(gè)旅行者，走遍世界的天涯海角。
給你做飯的是誰(shuí)？天天接送你的是誰(shuí)？給你洗衣服、指導作業(yè)、買(mǎi)學(xué)習文具的是誰(shuí)？都是母親。
每天上學(xué)，母親都要嘮嘮叨叨提醒你帶好上學(xué)要用的東西，你會(huì )覺(jué)得很煩，而我，不覺(jué)得煩，而是覺(jué)得有一種溫暖的感覺(jué)。小時(shí)候，我生病了，媽媽急得團團轉，趕緊把我送到醫院里去看病。有一次半夜十二點(diǎn)的時(shí)候，我急得想上廁所，可是，里面黑乎乎的`，我感到非常害怕，我跑回去叫媽媽?zhuān)蓩寢尳幸步胁恍�，我費了好長(cháng)時(shí)間，才把媽媽叫醒，在去廁所的路上，我和媽媽一邊聊天，一邊走著(zhù)。我覺(jué)得去廁所的路非常漫長(cháng)，走也走不完。到了廁所，我已經(jīng)困得不行了，上著(zhù)上著(zhù)，睡著(zhù)了。之后，媽媽把我抱上了床。
我和媽媽的旅程，走也走不完。
旅程的溫暖作文 篇47
在成長(cháng)的道路上，我經(jīng)歷了無(wú)數次溫暖的旅程。讓我最難忘的一次是媽媽給我的'愛(ài)。
記得有一天，我在學(xué)校里突然肚子特別的痛，于是媽媽收到了老師發(fā)來(lái)的信息，飛快地從公司到學(xué)校里來(lái)接我，一路上把車(chē)子開(kāi)得飛快，焦急地把我送到醫院。
一路上媽媽不停地安慰我，說(shuō)讓我再堅持一會(huì )，很快就到醫院了……
終于，我們到了醫院，但因為我肚子太痛走不了路，媽媽就把我一步一步地背進(jìn)醫院。我看著(zhù)累得滿(mǎn)頭大汗的媽媽?zhuān)媸切乃�，如果我肚子不痛的�?huà)，媽媽就不用這么累了。
媽媽終于把我背進(jìn)了醫院，又給我去掛號，帶我去看醫生，給我去買(mǎi)藥……在這上下奔波中，我看見(jiàn)媽媽上氣不接下氣。我心中涌出一股暖流。
無(wú)論什么時(shí)候，有媽媽的陪伴，都是一次溫暖的旅程。
旅程的溫暖作文 篇48
成長(cháng)就像一次溫暖的旅行。有時(shí)候很精彩，有時(shí)候很好談。
我現在大概說(shuō)的還算，日子一天天過(guò)去，馬上就忘了。但是小時(shí)候說(shuō)話(huà)不太公平。每天似乎都有一個(gè)大大的“驚喜”在等著(zhù)我，我會(huì )興奮地面對這個(gè)“驚喜”。雖然現在很多事情都忘記了，但我知道那是非常美好和有趣的'。我活得自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我希望我能像童年一樣美麗。
后來(lái)開(kāi)始上小學(xué)，作為人生的第一步。高一的時(shí)候膽小怕事，遇到困難就選擇逃避。后來(lái)開(kāi)始適應小學(xué)生的生活。初二到初三說(shuō)實(shí)話(huà)不太好，主要是經(jīng)常被同桌欺負，自己也不敢反抗，就過(guò)去了。但是，在初三的成長(cháng)儀式上，我還是舍不得上這個(gè)班。畢竟一起學(xué)了三年，感情也在。雖然有過(guò)很多不好的回憶，但還是掩飾不住內心的留戀。
四年級，分班，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開(kāi)始。我可以在老師面前更加努力，在同學(xué)面前更加開(kāi)朗。我似乎走上了反擊之路，超越了以前的“不可能”，在班里有了存在感，讓我知道朋友是我生活中不可或缺的。
在成長(cháng)的路上，我懂得了如何坦然面對困難，解決困難。這是我之前的不可能。雖然小時(shí)候很開(kāi)心，但是當時(shí)遇到問(wèn)題不得不放棄。和現在相比，我現在還是比較幸福的。
從小到大，這段溫暖的旅程，雖然未來(lái)未知，但我漸漸有了自己的想法和想法，所以我永遠不會(huì )迷失。
旅程的溫暖作文 篇49
2019年暑假，我和我的爸爸、媽媽進(jìn)行了一次為期20天的新疆自駕游。
7月9日我們從深圳乘坐火車(chē)于7月11日早晨到烏魯木齊，然后爸爸向朋友借了一輛越野車(chē)，當天下午我們一起去了烏魯木齊的國際大巴扎。7月12日我們駕著(zhù)越野車(chē)開(kāi)始了新疆的環(huán)游之旅。我們先后到了可可托海、五彩灘、喀納斯湖、魔鬼城、賽里木湖、薰衣草園、那拉提草原、巴音布魯克草原、天山神秘大峽谷、博斯騰湖、火焰山、坎兒井、鹽湖最后回到了烏魯木齊。一路上爸爸媽媽負責開(kāi)車(chē)，我負責查路線(xiàn)。7月27日我們從烏魯木齊坐火車(chē)返回深圳。
其中讓我記憶最深的地方就是五彩灘了。五彩灘是國家4A級景區，2018年五彩灘進(jìn)入了神奇西北100景之列，位于布爾津縣內，是我國唯一注入北冰洋的額爾齊斯河北岸的一二級臺階地上，其海拔為480米。它是在我們前往喀納斯湖景區的必經(jīng)之路上，進(jìn)入五彩灘，映入眼簾的是許許多多奇形怪狀、層次分明、色彩斑斕的巖石，其中的顏色以黑色、紫色、紅色、綠色、黃色、白色為主。在清澈的額爾齊斯河襯托下形成一幅美麗畫(huà)卷，讓我們不禁感嘆大自然的鬼斧神工。你知道五彩灘為什么是五彩的嗎？因為它含有很多種礦物質(zhì)，經(jīng)過(guò)了長(cháng)期的風(fēng)吹日曬雨淋發(fā)生化學(xué)反應所形成的。
在五彩灘的彩石中有用木頭架起的棧道，供游客走路、拍照，讓你身臨其境，近距離接觸這些神奇的彩石。走在棧道上，如果你的運氣好的話(huà)，那么就可以看到可愛(ài)的小兔子在巖石上奔跑。在五彩灘中雜草又多又高的地方就不要去了，因為那里有蚊子大軍，如果你走過(guò)去蚊子就會(huì )鋪天蓋地的向你撲來(lái)。上次我就遇到了這種情況，嚇的我拼命的跑，以至于手上的冰激凌都掉了，跑出大約百米的距離才甩掉了那群窮兇極惡的蚊子�？磥�(lái)想欣賞美景是要付出一點(diǎn)代價(jià)的。
這次新疆自駕游讓我領(lǐng)悟了很多、成長(cháng)了很多。祖國的`山河是那么的壯美秀麗，我更愛(ài)我的祖國了；適當放松對我的身心有很大的好處；我終于理解了“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”；書(shū)上寫(xiě)得，圖中看的，永遠沒(méi)有你親身體驗的好。世界那么大，有機會(huì )你也去看看吧。
旅程的溫暖作文 篇50
星期天，我和媽媽爸爸一起去迪蕩湖散步，當走到湛藍的湖水旁時(shí)，爸爸卻停住了腳步，我很奇怪，看著(zhù)爸爸，卻見(jiàn)他的目光久久停留在一塊有著(zhù)裂痕的.巖石上，過(guò)了許久，他才說(shuō)：“貝貝，你看，石縫里長(cháng)出了一棵小樹(shù)芽，它的生命力多頑強��！”
這時(shí)，我才發(fā)現，巖縫里，不知什么時(shí)候，長(cháng)出了一棵小樹(shù)芽，它的身體很細，很柔弱，卻昂著(zhù)頭，有著(zhù)一股永不向大自然低頭的氣勢。
而這時(shí)，我也沉默了：它的生命力多么頑強��！它有著(zhù)像松柏一樣頑強的心，這讓我不經(jīng)想起了一句關(guān)于不屈不撓的詩(shī)：“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！边@一句句一首首關(guān)于不屈不撓品質(zhì)的詩(shī)一直流傳至今，而我今天，卻感受到真正頑強的生命力。
這種頑強的品質(zhì)在我們人生中是必不可少的，它引導著(zhù)我們，讓我們找到最純真的自我。
旅程的溫暖作文 篇51
在一次完美的旅行中，我發(fā)現了一條凹凸不平的小路，路途中，那條小路中間的大坑中，長(cháng)出了一株生命頑強的草。
這株小草綠似翡翠，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，那天太陽(yáng)曬得我們像熱鍋上的螞蟻一般團團轉。大家都熱得不想出去，都躲在各自的車(chē)里。小草卻從不抱怨，微風(fēng)吹得小草翩翩起舞，似乎說(shuō)：“大家快下來(lái)玩呀！快點(diǎn)，快點(diǎn)�！�
大家都沒(méi)當回事，沒(méi)過(guò)多久，便繼續開(kāi)車(chē)前往目的地了。到了村莊我們玩得不亦樂(lè )乎，小草卻還在路中間挺拔地站著(zhù)。
集體那，天氣明顯轉涼，回去時(shí)，小草還是如以前那般蒼翠欲滴。
這讓我聯(lián)想到唐代詩(shī)人，白居易寫(xiě)得詩(shī)：
“離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
這充分表現了小草旺盛的.生命力，也鼓勵著(zhù)我勇敢迎接挑戰，去戰勝困難。
旅程的溫暖作文 篇52
細碎的陽(yáng)光灑落，剛好照在我的書(shū)臺上。故鄉閑居的旅程開(kāi)啟。
在故鄉，與城市的繁華略有不同，鄉村到處透露著(zhù)古樸與簡(jiǎn)約。陽(yáng)光破云而出，給遠山鍍上一層金光；山下金黃的麥田被水流分割成一塊又一塊的小方塊；也不知是哪家的鵝與鴨，在波瀾不驚的湖面上蹬開(kāi)了腳掌，撥動(dòng)了清波。從遠處看，這就是上天賞賜的山水畫(huà)。
這時(shí)，爺爺從屋里走出來(lái)，將我們迎進(jìn)門(mén)，拿出了他自己做的芝麻年糕：“今早兒剛做好的，你們有口福嘍！”家人圍坐在桌前，談天說(shuō)地，愛(ài)與樂(lè )交融。
等我們出屋時(shí)，陽(yáng)光更加燦爛，似乎在為我們的歸來(lái)而感到歡喜。爺爺領(lǐng)著(zhù)我們前往曾經(jīng)居住過(guò)的山中小屋。邊走邊介紹，上山的路可不好走，這是我從小到大的記憶。一路向上，我只看見(jiàn)遍地翠綠的樹(shù)叢。
小屋就如當年一般，靜靜立在那兒，只不過(guò)少了些煙火氣�？葜∪~仍堆積在小屋邊，給人好似一種荒涼感。在我腦海里回想著(zhù)曾經(jīng)一家人在此居住的模樣：追逐打鬧的小孩，侃侃而談的大人，干凈亮堂的客廳，還有看見(jiàn)遠山的窗戶(hù)看著(zhù)眼前的人和景，心中略感惆悵，但又感到慶幸，因為只是物非，而非人非。
日落時(shí)分，夕陽(yáng)給一切都染上了一屋紅光。在外游蕩的鵝與鴨在歸家的.路上，母雞在院里四處走動(dòng)，家犬趴在門(mén)前打著(zhù)盹兒。我坐在屋里的窗前，桌上放著(zhù)書(shū)，我抬眼眺望，便可以看到染紅天際的半輪夕陽(yáng)。時(shí)不時(shí)掠過(guò)的大雁，間或大雁掠過(guò)的湖面旁的蘆葦蕩隨晚風(fēng)搖曳。再看看遠方，夕陽(yáng)落山前的最后一絲光亮照進(jìn)我的往事與前程里。
烈陽(yáng)伴我啟航，余暉送我歸航，朝夕間溫暖的旅程又成了我回憶中的一小部分，但就如我給它加的形容詞般，是溫暖的。
旅程的溫暖作文 篇53
人生如一場(chǎng)旅程，總會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨，遇見(jiàn)彩虹。無(wú)論你是在高峰還是低谷，總會(huì )有一雙手牽著(zhù)你，向前走。
兒時(shí)，總是不想上學(xué)，每當那雙手送我到校門(mén)口時(shí)，我就會(huì )像抓住了最后一根救命稻草，久久不愿放手。但結局總是一樣，因為它知道，只有放手，我才能繼續向前走。
那雙手，就是媽媽的手。
那雙手不大，握住我的手剛剛好。那雙手不算纖細，卻總能傳遞給我溫暖和勇氣。只要牽著(zhù)那雙手，我便不會(huì )害怕。
小時(shí)候，我總是牽著(zhù)那雙手不愿放開(kāi)，像一個(gè)膽小的水手，依賴(lài)在那溫暖的港灣，不愿前行。后來(lái)，水手長(cháng)大了，有了自己的勇氣，對海上的世界充滿(mǎn)了好奇，他主動(dòng)離開(kāi)港灣，要去探索更大的'海域。每當精疲力盡，回到港灣，那雙手就會(huì )拂去水手所有得的疲勞。
這個(gè)假期的一次出行，游覽排隊的人很多，擁擠的人流將我沖向了未知地帶，我突然沒(méi)了方向。我總以為可以放開(kāi)那雙手，自己可以遠航了。卻發(fā)現離開(kāi)了港灣，我就會(huì )不知所措，陷入了恐慌，我伸出雙手，卻沒(méi)有找到那熟悉的溫暖。人越來(lái)越多，我四處張望，終于看到了媽媽?zhuān)蚁蛑?zhù)她跑過(guò)去，媽媽也看到了我，很快，她牽住了我的手，我也回到了那個(gè)港灣，一切又風(fēng)平浪靜，我終于不再害怕了。
媽媽的雙手，給我溫暖，讓我在探索人生的路上不再害怕，迷茫。因為我知道，她一直在那里，我的專(zhuān)屬港灣。
如果說(shuō)人生是一場(chǎng)旅行，有悲有喜，那么只要有這樣一雙手牽著(zhù)你，向前行，無(wú)論在哪里，都是一場(chǎng)溫暖的旅程。
旅程的溫暖作文 篇54
總是想著(zhù)能夠乘上列車(chē)，去浪漫的花野。題記
十一歲那年，我第一次坐上火車(chē)，去遙遠的北京。以前啊，總是搖搖地望著(zhù)，先是聽(tīng)到火車(chē)鳴笛，然后看著(zhù)它出現暮色里，心中頓時(shí)一陣潮涌，我發(fā)現它并不多見(jiàn)，頭一回是綠皮，這回是棕皮。
上火車(chē)帶的東西也很簡(jiǎn)單，一本書(shū)，一個(gè)水杯，一支筆其余的都在媽媽那里。我和媽媽同行，可座位不在一起，于是，媽媽決定讓我一個(gè)人坐，可等同于我一個(gè)人坐火車(chē)。
我是害怕的。坐在那兒，靜靜地等待著(zhù)列車(chē)啟動(dòng)。坐我旁邊的是一個(gè)小姐姐，她一上來(lái)就沖動(dòng)我笑了笑，我未回應，而是翻開(kāi)那本書(shū)，自管自看了起來(lái)，車(chē)啟動(dòng)了，緩緩地朝北方駛進(jìn)�！澳词裁磿�(shū)？”她突然問(wèn)我。我愣住了，似乎是第一個(gè)陌生人會(huì )這么主動(dòng)靠近我，還未等我反應，她就看到了書(shū)名，隨即和我聊起天來(lái)，“你是哪里人��？”“你多大了？”“你”她似乎是個(gè)健談的'人，可我不是，所以大都她問(wèn)我。我搖搖頭，“還有我媽媽?zhuān)桓乙黄��！薄芭丁彼D了頓，“沒(méi)事，你有什么不會(huì )的叫我，我幫你！”
硬是一句“我幫你”讓我心房似有什么被觸動(dòng)了，是那塊下定決心要堅強的地方又柔軟起來(lái)，心靈上被勾起了最溫暖的那根弦。
我也開(kāi)始敞開(kāi)心扉與她聊起天。她長(cháng)了我五歲，就坐在我旁邊，靠著(zhù)窗，指著(zhù)外邊的一行白鷺，說(shuō)著(zhù)自己的事情這個(gè)畫(huà)面安逸至極，害怕與孤獨都消散了。我要喝水，她陪我走出來(lái)找開(kāi)水處，就算列車(chē)有些不穩會(huì )摔倒也還是帶我去。
于是啊，她于我在那趟列車(chē)上結下了友誼，算是陪我過(guò)了趟旅程。她要去北京上學(xué)，所以一到站，我們就散在人茫茫的兩端了。
媽媽拎著(zhù)大包小包來(lái)找我，問(wèn)我一個(gè)人怕不怕。我笑了，接過(guò)媽媽手中的大小包，跟媽媽說(shuō)著(zhù)列車(chē)上經(jīng)過(guò)
即便是討來(lái)了聯(lián)系方式也不常聯(lián)系，卻是在我11歲那年陪我走過(guò)一段溫暖的旅程，哪怕短暫得很。
若發(fā)現途中能有個(gè)陌生人來(lái)與你談天說(shuō)笑，其實(shí)那浪漫的花海到不了也不重要了，它是進(jìn)了我的心里。
旅程的溫暖作文 篇55
流年是水，載著(zhù)青春年少的我靜靜流淌，伴我走過(guò)春夏秋冬。一路走來(lái)，這一段旅程中，有累，有收獲，心中暖暖的。
“中學(xué)無(wú)閑月，初二人倍忙�！辈饺氤醵詠�(lái)，我比在初一時(shí)更刻苦了，隨著(zhù)學(xué)習難度的遞增，我每天忙得像陀螺，學(xué)習途中也會(huì )經(jīng)歷許多的“程序”，如同電路圖上的伏特表，用來(lái)檢測學(xué)到的知識。你學(xué)到了什么？會(huì )用了嗎？如果你沒(méi)順利過(guò)關(guān)，得趕緊修復故障。如果現在還不亡羊補牢，將來(lái)肯定是后悔不已呀！
事實(shí)上，在八年級我們也很辛苦，每天都為家長(cháng)那愛(ài)的叮嚀而壓力倍增，每天放學(xué)回家，剛走進(jìn)家門(mén)，父母們就開(kāi)始了他們的嘮叨模式：“今天學(xué)了什么？學(xué)得可好？“不懂就要問(wèn)，要多做點(diǎn)題目�！薄坝涀�，今日事，今日畢�！�"最近可考試了？考的咋樣？”面對這些的噓寒問(wèn)暖，我只得化為動(dòng)力，默默地鏟掉那“堆積如山”的作業(yè)
學(xué)習旅途上不僅有苦，也有甜。小到考試告捷，大到拿到獎狀，甚至一道令自己困擾很久的難題終于“柳暗花明”時(shí)，我也會(huì )興奮不已。
快要期末考試了，我們會(huì )被那像雪花一樣的卷子淹沒(méi)，整天埋頭書(shū)案，不停的做題，偶爾也會(huì )抬起頭來(lái)望著(zhù)窗外的藍天，希望自己的夢(mèng)想能早日實(shí)現。
今天我們是一群充滿(mǎn)著(zhù)青春活力，朝氣蓬勃的.青少年。明天，我們就可能面臨人生中最關(guān)鍵的轉折點(diǎn)中考。我一直銘記著(zhù)俞敏洪說(shuō)的：“誰(shuí)的青春不奮斗？”當面臨著(zhù)一張又一張的卷子，我就有了拼搏的勇氣。
我的青春，因為有辛勤的汗水，有無(wú)悔的拼搏，雖累并收獲著(zhù)，這是一段溫暖的旅程。
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