溫暖中有淚光作文3篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的溫暖中有淚光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖中有淚光作文1
我在金色沙灘上尋找著(zhù)暖黃色的貝殼，貝殼里的珍珠泛著(zhù)銀灰色的光一抹藍色格外顯眼。我記得，那是放學(xué)后的一場(chǎng)傾盆大雨。
我坐在窗邊，對著(zhù)窗外的天空出神，聽(tīng)著(zhù)雨敲打窗戶(hù)的聲音，密集得像鼓點(diǎn)。下課鈴聲驚醒了我，同學(xué)們爭相走出教室，而我還在慢悠悠地收拾書(shū)包，等我收拾完，雨，還在下，大得我不知所措。
我背著(zhù)書(shū)包在雨中走著(zhù)，四處張望，尋找媽媽的蹤跡。沒(méi)有，沒(méi)有，哪兒都沒(méi)有。也許她還在前面等我，我頗有些無(wú)力地想著(zhù)。雨水順著(zhù)黏在臉上的頭發(fā)滑下，最后沒(méi)入了校服衣領(lǐng)里，難受極了，我突然有點(diǎn)難過(guò)了。
突然，雨好像停了似的，我驚訝地望向身邊，那是一個(gè)比我高出一個(gè)頭的男人。他膚色偏黑，還很瘦，一邊為我打著(zhù)傘，一邊對他的女兒說(shuō)：“咱走慢點(diǎn)兒，等等姐姐�！痹�(huà)語(yǔ)簡(jiǎn)短，卻像一股暖流涌入我的心田。我回頭看了一眼，粉紅色的雨衣下是白色的初一校服。今天沒(méi)有風(fēng)，濕噠噠的衣服黏在身上，還滴著(zhù)水，叔叔卻毫不顧忌地靠近我，將我納入傘下，我好像更難過(guò)了，身體卻在回暖。雨，還在下。
不知是誰(shuí)將車(chē)停在了人行道上，我有些為難地抬頭看了看身邊的叔叔，他低頭對我笑，說(shuō)：“要不我們走左邊的路吧�！薄班��！蔽倚÷暤鼗貞�。我們走到左邊，發(fā)現凹下去的路面里積滿(mǎn)了水，“要不，還是走右邊吧�！笔迨逄嶙h。我將踏出去的腳收回，邁向右邊。雨越下越大，我們繼續前行。
不一會(huì )兒，我發(fā)現了在車(chē)流中努力前行的'媽媽?zhuān)昴敲创�，我看�?zhù)她狼狽的身影，有什么在心底悄悄發(fā)芽。叔叔也發(fā)現了她，對我說(shuō)：“那就是你媽媽吧，不過(guò)去嗎？”聲音很溫柔，像春天的第一枝迎春花。我轉頭道謝，他揮手告別，溫暖像海潮般向我涌來(lái)。
“媽媽?zhuān)医裉炫鲆?jiàn)一個(gè)人超好的叔叔，他把我送過(guò)來(lái)的�！薄澳悄阌泻煤弥x謝人家嗎？”“有哦�！蔽姨痤^，任漫天大雨落在我臉上，不知是淚還是雨水的液體順著(zhù)臉龐滑落，那一刻，我聽(tīng)見(jiàn)了幸福萌芽的聲音。
溫暖中有淚光作文2
生活中，總有許多讓人溫暖的事情�；蛟S是陌生人伸出的一次援手，或許是那座山，那片水，或許是一株株草木……它感動(dòng)著(zhù)你，支持著(zhù)你，使你一回味，思索，眼中就不由自主地閃爍著(zhù)溫暖的淚光。
那場(chǎng)大雨使我的全身濕透，可不知為何，心臟跳動(dòng)著(zhù)為我輸送溫暖的血液，使我溫暖起來(lái)。那是我所經(jīng)歷過(guò)的最大的大雨。在我記憶中，身邊彌漫著(zhù)豐富的水汽，灰蒙蒙的天空落下的雨點(diǎn)在地面跳躍。
那天我沒(méi)拿傘，本以為雨不大，結果出去后，一陣豆大的雨點(diǎn)將我的僥幸心理?yè)羲�，我隨著(zhù)大部隊跑出校門(mén)，在周?chē)伊艘患視?shū)店躲雨，周?chē)粩嘤腥诉M(jìn)進(jìn)出出，不知過(guò)了多久，書(shū)店里好像也只剩我一個(gè)人了。我的心情起起落落，隨著(zhù)人的減少，我不禁開(kāi)始著(zhù)急。
不一會(huì )，我看到了熟悉的書(shū)店老板在店里打掃衛生。也許是要關(guān)門(mén)了吧，這么想著(zhù)同時(shí)向門(mén)外走去，我看著(zhù)·外的一片漆黑，心里已經(jīng)打算任命的跑回去。正當我抬起腳準備沖進(jìn)雨中時(shí)，有人叫住了我，“同學(xué)，等等，那個(gè)女同學(xué)，等，等等�！笔抢习�，正氣喘吁吁地跑來(lái)。此時(shí)我已經(jīng)跑到了雨中，冰冷的雨水肆意從我的頭上澆下，不禁打了個(gè)寒戰，只好跑回去�！澳莻�(gè)，同學(xué)，拿著(zhù)這把傘回家吧�！蔽冶煌蝗缙鋪�(lái)的善意打蒙了，只好不停地道謝“謝謝，謝謝，真是太謝謝了，我明天一定把傘還回來(lái)�！薄安挥弥x，都是老顧客了，回去吧”我帶著(zhù)傘走出了那家書(shū)店，剛走到一半，雨就變小了。
當我回到家中，雨便停了，燦爛的陽(yáng)光找在我身上，心中似乎也有陽(yáng)光在流動(dòng)，我身上的淚光也隨之太陽(yáng)的出現而消失。
風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，溫暖如同陽(yáng)光即使你身處暴雨中，也會(huì )感到一絲溫暖的陽(yáng)光�！皽I光”會(huì )一直伴隨著(zhù)我們身邊，每當我們思索，就會(huì )不自覺(jué)地露出笑容。
溫暖中有淚光作文3
生活中，總有許多讓你難以忘懷，感受至深的事溫暖著(zhù)你，激勵著(zhù)你，讓你的情感世界更加豐富，思想更加成熟，人生也變得越發(fā)精彩，充實(shí)。
那是一張畢業(yè)照，照片的背后寫(xiě)著(zhù)每個(gè)人的名字，以及他們的祝福語(yǔ)。不得不說(shuō)《少年》這首歌，給了我很深的感觸，天陰沉沉的，外面下著(zhù)大雨，時(shí)不時(shí)會(huì )打雷，我坐在桌前，望著(zhù)外面，聽(tīng)著(zhù)歌，看著(zhù)照片，不禁的陷入回憶中。
我看著(zhù)手中的那張照片，仿佛回到了最后一次和同學(xué)們在教室等老師的時(shí)候。那天是要返校拿畢業(yè)照，所有課的老師都來(lái)給我們送祝�？ㄆ�，唯獨只有班主任沒(méi)來(lái)，顯然老師是想把時(shí)間留給我們教室，不像往常那樣吵鬧，而是安靜的很，仿佛連心跳的聲音都能聽(tīng)到，忽然班長(cháng)提出填寫(xiě)同學(xué)錄的要求，大家沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是陸續的拿過(guò)同學(xué)錄，靜靜地在座位前填寫(xiě)。
半小時(shí)后老師回來(lái)了，抱著(zhù)一個(gè)紙箱，箱里是送給每個(gè)人的信封，每個(gè)信封都是老師對我們說(shuō)的話(huà)，還有畢業(yè)照等。
可發(fā)下信封后我們并沒(méi)有像往常一樣著(zhù)急的打開(kāi)，而是望著(zhù)老師希望她對我們說(shuō)點(diǎn)什么，可是老師強忍的淚水說(shuō)：“孩子們，你們是我大學(xué)畢業(yè)后帶的第一屆學(xué)生，在這期間，我跟你們學(xué)到了不少的東西，最后希望你們開(kāi)開(kāi)心心的走出校門(mén)，愿以后一定要笑著(zhù)面對一切�！�
當老師走出教室后，忍不住的哭了，我們也打開(kāi)了信封，看到老師對我們說(shuō)的話(huà)，有的哭了起來(lái)，有的無(wú)奈的笑了。
分別的時(shí)刻來(lái)臨，說(shuō)好不哭的我們，到最后還是沒(méi)忍住眼淚，但是我們還是笑著(zhù)向老師告別，向同學(xué)們告別，今后的路需要我們自己走，無(wú)論如何一定要笑什么也對。
童年一去不復返，而我們則需背上知識的行囊，一步步走向未來(lái)，每一次流淚都會(huì )使我們成長(cháng)。
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