那份溫暖作文（通用20篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的那份溫暖作文，歡迎大家分享。
那份溫暖作文 篇1
搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋每當唱起這首歌，我總會(huì )問(wèn)媽媽一個(gè)問(wèn)題：別人都有外婆，為什么我沒(méi)有呢？
是的，我沒(méi)有外婆，在媽媽三歲那年，外婆因病去世了，所以，一直都是外公撫養他們兄妹四個(gè)長(cháng)大的。很多的時(shí)候，我喜歡聽(tīng)媽媽講故事，講他們小時(shí)候的故事。
那個(gè)時(shí)候瞧見(jiàn)雖然艱苦。但外公還是憑借熟練的醫術(shù)而養活了他們，家里雖然很窮，但是大家并沒(méi)有因此而放棄，那時(shí)，真的感到很溫暖，真的如今，我已經(jīng)快十六歲了，外公現在住在我們家，也已經(jīng)好幾年了，在這期間，我有過(guò)叛逆，對誰(shuí)態(tài)度都不好，但外公還是一如既往的慣著(zhù)我。每每聽(tīng)起媽媽講小時(shí)候的事，我都感到一陣心酸。聽(tīng)跟外公同輩分的爺爺們說(shuō)，那個(gè)時(shí)候，他們有好幾姊妹，其中最苦的就是外公了。那是新中國才剛成立不久，到處都需要支援，外公走南闖北，去過(guò)很多地方，后來(lái)成家了，妻子卻早早地去世了，撫養四個(gè)孩子的重擔落到了他一個(gè)人的肩上。為了養家，經(jīng)常都三更半夜了，還提著(zhù)藥箱給別人看病。
因為我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，所以我無(wú)法想象當時(shí)的艱苦�，F在，外公快七十歲了，操勞了那么多年，總算可以想想清福了。而我，也一年一年地長(cháng)大了，想起自己當初的所作所為，我真的恨死自己了。
其實(shí)說(shuō)真的，外公真的對我很好，可是說(shuō)是溺愛(ài)吧。四個(gè)姊妹，他現在住在我們家，我無(wú)法說(shuō)清楚這當中的原因，只是，我們都要明白的是，要好好珍惜現在的生活，雖然當中可能會(huì )發(fā)生很多的不愉快，那么敢問(wèn)，那金錢(qián)，地位，名譽(yù)，就真的比親情還重要嗎？
親情，是無(wú)可替代的！
那份溫暖作文 篇2
今天，新初一的學(xué)生分班考試。我陪著(zhù)表弟到了考場(chǎng)，這讓我回憶起了3年前的自己。 題記
回憶，像陣陣清風(fēng)，在心海上扶起陣陣漣漪，蕩漾著(zhù)，擺動(dòng)著(zhù)。心頭一直閃現著(zhù)那溫暖的回憶，映入眼簾，直至永遠。
記得那家小店，一間樣式不大，但內物齊全的雜貨店，是我小時(shí)候經(jīng)常去的地方。那時(shí)，一元一件的拼插小玩具，都映襯著(zhù)我們童年的生活和回憶。放學(xué)，跑向那家小店，看看有沒(méi)有新來(lái)的玩具，新來(lái)的卡；有，就蹭著(zhù)買(mǎi)一個(gè)，在哪兒插起來(lái)；沒(méi)有，就磨著(zhù)買(mǎi)點(diǎn)零食，夏天，就買(mǎi)點(diǎn)冰糕。
那家雜貨店的女主人，早已與我混熟，有時(shí)，買(mǎi)的東西多了，也會(huì )順便搭上一點(diǎn)吃的，后來(lái)，那家店搬遷，到哪兒？不知道，只知搬遷到現在，再也沒(méi)有見(jiàn)面。
那時(shí)，在小店里死皮賴(lài)臉的纏著(zhù)那個(gè)阿姨要東西的場(chǎng)面仍清晰可見(jiàn)，也成為我心頭那溫暖的回憶，依偎著(zhù)我的童年。
后來(lái)，在小學(xué)五年級至上初中那段時(shí)間，那些回憶，又將裝點(diǎn)生活，裝點(diǎn)心靈。
那段時(shí)間，同學(xué)們話(huà)變得很多，似乎取之不盡，用之不竭；但沒(méi)有說(shuō)什么以后，只交流現在。那時(shí)，每個(gè)人都在努力，我們都面臨著(zhù)小升初。
畢業(yè)那天，還是像往常那樣，站著(zhù)隊走出校門(mén)；分隊時(shí)，有人說(shuō)了一句：以后再見(jiàn)吧，我的兄弟姐妹們！頓時(shí)，心里有股酸澀的感覺(jué)；那句話(huà)，也喊出了我們的心聲。時(shí)光飛逝，往事如痕。五年啊 ，說(shuō)過(guò)就過(guò)來(lái)了，不留遺憾�；氐郊�，爬在床上，一天不動(dòng)彈，打不起精神。
有回想起說(shuō)的那句話(huà)以后再見(jiàn)，又讓我想起小學(xué)五年傳奇般的記憶，那彼此的打鬧，彼此的交談，又浮現在眼前。那回憶，又溫暖著(zhù)我，溫暖著(zhù)我的心。
曾想過(guò)找回什么失去的東西，后來(lái)才發(fā)現那些東西從來(lái)不曾真正屬于我們，這正如那份回憶溫暖的，澆灌心靈。
那份溫暖作文 篇3
在我的心中藏著(zhù)一份溫暖，這份溫暖是一位陌生人傳遞給我的。
今天的雨匆匆忙忙的就從天空上落了下來(lái)，沒(méi)有任何征兆，于是這驟然而下的大雨瞬時(shí)間就落在了我身上。感受到雨水滴落在我身上，我急忙的去尋找周邊可以躲雨的地方，只是我環(huán)顧四望，空曠的周邊并沒(méi)有可以給我躲雨的地方我急了，若是我還淋上那么一會(huì )，全身可就濕透了。正在我著(zhù)急的時(shí)刻，我的頭頂上出現了一把傘。我抬頭望了望傘是透明的，那些原本是要滴露到我身上的雨水紛紛落在了那把透明的雨傘上。接著(zhù)我轉過(guò)頭，然后我看到了一位陌生人。她是一位很美麗的姐姐，她淺笑盈盈的站在我身后。待看到我轉過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，溫柔的對我說(shuō)道：“我有傘，一起走吧�！�
接受到這份陌生的善意，我很感激，并且心里也感到溫暖。于是我點(diǎn)點(diǎn)了，并且朝著(zhù)她說(shuō)了聲謝謝。
好在這場(chǎng)雨并沒(méi)有越下越大，在連續的下了一會(huì )兒后，這場(chǎng)雨就停了。也就在這時(shí)，我們走到了一個(gè)岔路口，她問(wèn)了我朝哪邊走，最后我知道我倆的方向正好相反。于是，我朝著(zhù)這位善良的姐姐揮了揮手，就在我準備朝相反方向走去后。她又叫住了我，接著(zhù)她給我遞過(guò)來(lái)了一包紙巾，她說(shuō)：“擦一擦你身上的雨水，別感冒了�！笔盏搅艘环輥�(lái)自陌生人的關(guān)心，我的心里暖暖的。我接過(guò)紙巾后，再次朝著(zhù)她說(shuō)了聲謝謝。之后，我們就朝著(zhù)各自的方向而去。
留在心中的那份溫暖，是因為那份溫暖很可貴。一份來(lái)自陌生人溫暖的關(guān)心也教會(huì )了我今后去傳遞這份關(guān)心，然后讓我身邊的生活也變得更溫暖。
那份溫暖作文 篇4
溫暖其實(shí)很簡(jiǎn)單。溫暖就是冬日明媚的陽(yáng)光灑在身上，溫暖就是寒冷時(shí)一杯熱氣騰騰的牛奶；溫暖就是在你傷心失落時(shí)一個(gè)甜美的微笑，一個(gè)鼓勵的眼神。這些都可以讓你感受到溫暖。
雪紛紛揚揚的下著(zhù)，在空中飛舞著(zhù)，旋旋轉著(zhù)。我的心情正如外面的天氣一樣陰沉。雪這么厚，我該怎么上學(xué)呢？我要是今天可以不上學(xué)那該多好呀！
可我知道不可能，爸爸那樣嚴肅而一絲不茍的人怎么可能讓我請假呢？他一向很重視我的學(xué)習的。我的心再次跌到了谷底，我悶悶不樂(lè )的用筷子翻著(zhù)碗中的米飯，卻沒(méi)有絲毫想吃的欲望。
“丫頭，等一會(huì )兒我送你上學(xué)�！卑职值穆曇魝髁诉^(guò)來(lái)，隨后傳來(lái)的還有衣服的摩擦聲，那大概是爸爸在穿衣服吧。我沒(méi)有回答，只是機械般的嚼著(zhù)飯，呆呆著(zhù)望向窗外。
“走吧，我送你上學(xué)去，”爸爸的聲音又傳了過(guò)來(lái)，我隨著(zhù)聲音的源頭望聲音又，看見(jiàn)了包裹嚴嚴實(shí)實(shí)的爸爸，這讓我忍不住笑了出來(lái)�！靶κ裁�，來(lái)，把這個(gè)穿上！”爸爸說(shuō)著(zhù)又扔給了我一件羽絨服，唉，沒(méi)辦法，只好穿上了，可心中還是一陣溫暖。
打開(kāi)門(mén)，嗖嗖的冷風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，雪花也鉆進(jìn)了我的脖領(lǐng)里，我不禁向上拉了拉領(lǐng)子。我剛想向前走，爸爸卻一下把我拉到他的身后，然后用服小的步伐向前走去。
我隨爸爸走去，卻發(fā)現厚厚的雪地上出現了幾個(gè)大大的腳印，更讓我驚訝的是兩個(gè)腳印之間的間隔剛剛適合我。我按著(zhù)腳印走著(zhù)，似乎還能感受到爸爸走過(guò)時(shí)留下的溫暖，我的腳印被爸爸的腳印包裹著(zhù)，可我心中的溫暖并不是因此而減少，反而越來(lái)越厚，我心底留下重要的位置。
我永遠都不會(huì )忘記在那雪天，父親用他并不高大的身軀為我撐起了一片溫暖的天地，南昌那溫暖也會(huì )被我珍藏在心靈最深處，永久保存。
那份溫暖作文 篇5
午后的暖陽(yáng)，是寒冽里的暖流，直達心坎，一聲聲拍下的節奏，是荒漠里的沁涼。一處空間、一陣掌聲，是解救畫(huà)地自限后的甘霖，是一步充滿(mǎn)勇氣的人生之棋。
猶憶起某一午后，從百葉窗間撒下平行的金黃線(xiàn)。我來(lái)到這房間，單調的粉刷，陌生記憶里的顏色。一位老人，孤獨的睡在孤獨的床上。那一天我去當志愿者，工作不難，卻是我一處難關(guān)，我只需帶這位老人散步，尋找記憶深處已失落的溫暖，品嘗在暖陽(yáng)下已不多的溫柔。
緊張的氛圍使我汗毛豎立，壟斷我的聽(tīng)覺(jué)，只允許格格聲的牙間敲打，作為唯一暗號。偶然間，我瞥見(jiàn)一封信，一行字粒如被風(fēng)雨打散的船只，靜泊在墨色的湖岸，被時(shí)間稀釋了、沖淡了，保著(zhù)那頑固的顏色在獨居老人旁喊痛。老人家的小孩似乎已許久未寄信，心頭一陣涼，莫名的想法涌竄，或許我能代替一下他孩子的位置，至少在這美好的午后、至少在這不多的時(shí)刻。
繞了小庭院一圈又一圈，我努力的試著(zhù)對話(huà)，只字片語(yǔ)間我或許透露了那頑固的緊張感，“你很緊張哦，沒(méi)關(guān)系，以后更好喔！”老人家徐徐的說(shuō)，我當一天志愿者，也許沒(méi)下次服務(wù)了。這句卻莫名流入心頭，而當老人家舉起手為我輕輕拍手，我淚不爭氣的流下。助人是內心的美德，緊張感的前奏是幸福感的代價(jià)，而幸福感涌入懷后，助人不再是陌生里記憶的顏色。
一聲聲拍下的節奏，降在不隸屬我曾經(jīng)守望的荒原，在荒漠內注入一陣沁涼，解救畫(huà)地自限后的甘霖，那一次助人、那一次掌聲，開(kāi)啟我人生充滿(mǎn)勇氣的一步。
那份溫暖作文 篇6
人們常常把一些小事拋在腦后，一些生命的片刻卻烙印在時(shí)光的塵埃里，當這些微不足道的小事一點(diǎn)一滴凝結成鏈子時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，這些灰撲撲不起眼的小事情，卻像是冬日里的一抹暖陽(yáng)。
初冬，窗外還是一片漆黑時(shí)，充溢著(zhù)暖暖燈光的廚房便成為世界的中心舞臺。睡夢(mèng)中，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽輕手輕腳地打開(kāi)了我的房門(mén)，為我輕柔地塞上被角，把我隨手丟在地上的玩偶抱枕拾了起來(lái)，放在我的床頭，將洗好曬干的衣服疊起，整齊的擺放到我的衣柜里。做完這一切，便又輕輕地走出房間，為我關(guān)上了門(mén)。
接著(zhù)，“吧嗒”一聲，廚房成了聚光源。水龍頭“嘩嘩”的流水聲，燃氣灶點(diǎn)燃的聲音，蓋上鍋蓋的聲音。媽媽像勤勞的精靈，將一切準備的有條不紊……掀開(kāi)鍋蓋的聲音，水煮沸冒泡的聲音，一切都是那么平凡，那么安閑寧靜、歲月靜好，溫暖的讓人想要舒服得瞇上眼。
這一切都令人著(zhù)迷，像小的時(shí)候，母親手掌的溫度。那時(shí)我身體瘦弱，抵抗力不強，每到換季的時(shí)候，都會(huì )鬧上一場(chǎng)，并不是什么大病，卻煩瑣得令人焦躁不安。但每次，我一生病，媽媽便會(huì )伸出她那擁有幾個(gè)繭子的手為我搓揉，并不是很溫暖，卻意外的擁有夏日暖陽(yáng)的溫度，讓人感到心安！
媽媽給予我的溫暖，熱烈卻不至于將我灼傷！像是橙黃色，給人心安的感覺(jué)。像我小時(shí)候的那一次次發(fā)燒，媽媽用她那溫暖的雙手為我掖被角，拿藥，沖藥粉，會(huì )在我喝下苦澀的藥時(shí)，給我遞上甜蜜的糖果……一切的一切，溫暖動(dòng)人！
那份溫暖，是生活中最不起眼的一朵浪花；是冬日里，枝丫間斜射下來(lái)的一束陽(yáng)光。雖平凡，卻依然讓我眷顧貪戀。
那份溫暖作文 篇7
濺落的雨絲迷蒙了雙眼，碎成一地的光影，淅淅瀝瀝地響，攪得人心煩意亂。還沒(méi)漱洗完畢，媽媽就端著(zhù)一碗熱騰騰的早餐：“快點(diǎn)吃吧！吃完了趕緊去上奧數課�！薄安怀粤瞬怀粤��？靵�(lái)不及了！”我煩躁地揮揮手，正欲背起書(shū)包往外沖，媽媽卻一把拽住我的衣領(lǐng)，語(yǔ)氣硬得如石一般：“不行！必須吃！不然會(huì )餓出胃病的，以后……”“夠了�！蔽掖驍嗨拈L(cháng)篇大論，不耐煩地說(shuō)：“吃就吃！”
吃完早餐，再望望表——8：05，已經(jīng)遲了5分鐘了。我把碗一摔，氣不打一處來(lái)：“叫你讓我吃早餐！遲到了吧？吃什么破早餐！”只得“啪！”的一聲脆響，媽媽的巴掌清脆地扇在我臉上，我驚跳起來(lái)，媽媽竟然為了這點(diǎn)小事出手打了我！
把包往背上一甩，我冷冷地望望媽媽?zhuān)ч_(kāi)門(mén)來(lái)，重重砸下，身后一聲結結實(shí)實(shí)地關(guān)門(mén)聲，心里頓覺(jué)解氣，向奧數班跑去。
外面的雨越下越大，稀里嘩啦摔在地上，發(fā)出有力的、沉悶的聲音，我氣急敗壞地跑在路上，渾身濕透了，怒火也給澆下了些，但心里仍存著(zhù)些許不甘。
剛沖進(jìn)奧數班教室，老師就把我拖了去：“臭小子，你媽媽找你找的快瘋了，打了十幾個(gè)電話(huà)了！你去哪里了？”話(huà)音未落，身后門(mén)便被撞開(kāi)了，竟然是媽媽?zhuān)∷帜糜陚�，頭發(fā)被澆得全濕了，亂的像稻草一般，臉上不知是雨水，汗水還是淚水，氣喘的像拉風(fēng)箱，呼哧呼哧的。她用力把我拉到面前，撫了撫頭發(fā)，疲憊的臉剎那間舒展了，“你全濕了……找到了就好……媽媽對不起你，是媽媽不對，媽媽不該打你……�！�。聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我眼淚奪眶而出，心中的怨氣也煙消云散：“媽媽?zhuān)乙插e了，不該對你發(fā)脾氣，我以后會(huì )聽(tīng)話(huà)的……。
那天，那份情溫暖了我，在雨天，那母愛(ài)是如此真切？
那份溫暖作文 篇8
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，總有一個(gè)人陪伴著(zhù)我；在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，總有一個(gè)人把我攙扶；在我困惑不解的時(shí)候，總有一個(gè)人為我指引方向。我總是無(wú)限的肆取她的愛(ài)，她卻依舊守候著(zhù)我，那個(gè)人叫母親，那種愛(ài)叫母愛(ài)。
那是5月12日的早晨，也是母親節的開(kāi)始。我決定給媽媽一個(gè)surprise，把房間收拾干凈。我拿著(zhù)掃把，背起毛巾，開(kāi)始改革一下房間：擦擦桌子，整理書(shū)本，掃掃地板。
母親節那天的風(fēng)十分溫暖，吹得我的臉紅彤彤的，我的心暖洋洋的就在我擦書(shū)架的時(shí)候，我找到了一個(gè)泛黃的信封，我拆開(kāi)信封，里面是一疊賀卡，我隨意取出一張，細細的品讀了一番：“媽媽您辛苦了，我希望你健健康康！短短的兩句話(huà)，透出了一縷縷的溫暖，我的眼淚不禁在眼眶里盤(pán)旋。我再仔細的看了看這張紙，邊緣有些泛黃，封面是用蠟筆畫(huà)的花兒，草兒，在封面的最底邊，有三個(gè)歪歪扭扭的字，寫(xiě)的是汪煜堯，我自己的名字，我頓時(shí)感到一絲暖流從心底激起。 媽媽還為我收藏著(zhù)許許多多的卡片，那些泛了黃的卡片，是我的成長(cháng)腳步，也是媽媽記憶中最美好時(shí)光，我的心涌起了一股溫暖，就在那一刻，我的眼淚像了小孩，不停的向下蹦，侵濕了我的衣服，侵透了我的心。
曾有一則廣告是說(shuō)一個(gè)小男孩為母親洗腳，可在現實(shí)生活中沒(méi)有幾個(gè)兒女為父母洗過(guò)腳。有人說(shuō)滴水之恩，當以涌泉相報。我們總是把陌生人的點(diǎn)點(diǎn)恩惠，記在心中，但卻把母親的大恩熟視無(wú)睹�？偸菫橐恍┬∈聦δ赣H大發(fā)雷霆。我現在知道母親的愛(ài)如春日里的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我，溫暖著(zhù)我。
那份溫暖作文 篇9
天色陰沉，狂風(fēng)呼嘯，暴雨傾盆而下，不時(shí)傳來(lái)雷的怒吼。我走出學(xué)校失魂落魄地往家的方向走去。
早上和媽媽鬧了別扭，我賭氣地背上書(shū)包沖出家門(mén)，可匆忙之間，竟忘帶了雨具，結果真的下起了大雨，沒(méi)辦法，只好自己沖回去了。
街道上積滿(mǎn)了水，每踩上一腳，就會(huì )濺濕褲腿，但雨絲毫沒(méi)有減弱的跡象，每顆雨滴都狠狠地打在我的身上，蓋著(zhù)書(shū)包的那件外套快淋透，身上已然沒(méi)有了干燥的地方。
扭頭看向周?chē)�，眼前的一幕幕情景更是在我的心上扎上一刀又一刀。身旁走過(guò)的同學(xué)們無(wú)一不撐著(zhù)傘，或是獨自一人，或是兩兩相依，有說(shuō)有笑；還有許多家長(cháng)正匆忙地奔向學(xué)校，手里還握著(zhù)雨傘；旁邊的馬路上，汽車(chē)、電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)飛速駛過(guò)，每個(gè)孩子都緊緊地貼著(zhù)家長(cháng)。相比之下，我只是孤身一人，身旁沒(méi)有同學(xué)、家長(cháng)、甚至連雨具都沒(méi)有。我感覺(jué)我的臉頰上淌過(guò)一種溫暖的液體，這是我第一次感覺(jué)到孤獨。
這時(shí)，雨又大了些，我不禁打了個(gè)寒戰，身體開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖，我心中多么希望這時(shí)媽媽來(lái)接我，可我又明白那是不可能的。
突然，我仿佛看到了那個(gè)熟悉的不能再熟悉的身影就在前方的車(chē)流中，我再次走近仔細地望過(guò)去，沒(méi)錯，是媽媽。我狂奔過(guò)去，媽媽也看到了我，急忙向我招手：“快到媽媽這來(lái)！”
雨依舊傾盆而下，行人依舊在雨中前行，我坐在車(chē)上緊緊貼著(zhù)媽媽的后背，感受著(zhù)前所未有的溫暖。
那份溫暖作文 篇10
漫漫人生路上，能有一位好的導師陪伴是莫大的幸運。當我遇見(jiàn)那位如同天使般溫柔的老師的時(shí)候，更是覺(jué)得，自己是被上天選中的幸運兒……
“老師……我昨天生病了沒(méi)有來(lái)上課，所以……這道題我不會(huì )�！痹谌嗤瑢W(xué)注視下說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，我覺(jué)得自己丟人極了。真是倒霉透了，為什么偏偏挑中的是我。我簡(jiǎn)直想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，老師一定要生氣了吧……“這樣啊，那你先坐下，記得放學(xué)了來(lái)辦公室找我，有什么不會(huì )的，老師幫你！”老師她對我溫柔的笑了笑，那個(gè)笑容仿佛救贖了我，太好了，老師她沒(méi)有怪我。
放學(xué)后，我帶著(zhù)作業(yè)本去找了老師，她一直笑著(zhù)。我向老師一一的指出了我所不會(huì )的難點(diǎn)，而老師也十分樂(lè )意為我講解。然而，我的大腦卻像罷工了一樣，老師已經(jīng)講了兩遍，可我卻毫無(wú)所獲。我害怕了，害怕老師會(huì )對我發(fā)火，可這位溫柔的老師仍舊微笑著(zhù)。第三遍，我終于明白了，我和老師開(kāi)心的像兩只小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳的笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)辦公室。
這時(shí)天也早已經(jīng)黑了。我獨自背著(zhù)書(shū)包走到樓梯口，這可真是糟糕的一天，樓道里的燈居然壞掉了，我不敢一個(gè)人往下走了�！霸趺戳�？怕黑嗎？那我們一起走吧！”一雙溫暖的大手搭上了我的肩，抬起頭，映入眼簾的是那熟悉的笑顏�！鞍�！老師！”老師輕輕的拉起我的手，那從手心傳來(lái)的溫暖瞬間充滿(mǎn)了我的全身。老師輕輕的哼著(zhù)小曲兒，帶著(zhù)我走出了校園�！懊魈煲�(jiàn)！”又是那個(gè)暖心的微笑，“嗯！明天見(jiàn)！”
那天，我好像在寒冷的冬夜里喝上了一口最溫暖最甜蜜的奶茶，那份溫暖，我將永遠不會(huì )忘記。
那份溫暖作文 篇11
溫暖，是酷暑時(shí)的一杯清水，沁人心脾；溫暖是失敗時(shí)的一句安慰，暖人心田。媽媽的身影，出現在各個(gè)地方，總是讓溫暖照亮著(zhù)我。
以前我放學(xué)回家，每每第一個(gè)看到的是媽媽的身影，忙碌在廚房里。媽媽總是從廚房里端出幾碗熱騰騰的飯菜。我看得見(jiàn)的是香噴噴的飯菜。有一次，我裹著(zhù)厚厚的大衣回家，發(fā)現餐桌上擺著(zhù)羊肉湯。頓時(shí)，一絲絲暖意滋潤著(zhù)我的心田�？晌铱床灰�(jiàn)的是媽媽的汗水。在我等待可口飯菜的同時(shí)，媽媽也在大汗淋漓的準備晚餐，一次次邊擦汗邊端著(zhù)可口飯菜的媽媽?zhuān)屛腋惺艿搅藴嘏母杏X(jué)。媽媽的身影時(shí)常忙碌在廚房里，一次又一次的溫暖著(zhù)我。
前不久我接受了小升初的洗禮，開(kāi)學(xué)那天面對著(zhù)陌生的一切，離開(kāi)了媽媽的照顧，媽媽的背影朦朧在我的眼淚中。經(jīng)過(guò)為期五天的軍訓，我再一次遇見(jiàn)媽媽?zhuān)谟^(guān)眾席上的聲音給予我力量，一股暖意，隨著(zhù)媽媽的目光直向我的心中。媽媽的身影總是出現在我絕望的時(shí)候，將溫暖裝進(jìn)我的`心里。
最近一次考試我的成績(jì)很不理想，得知成績(jì)后我感覺(jué)整個(gè)人都崩潰了，那天晚上我與媽媽通話(huà)，我本想強裝鎮定，可說(shuō)出來(lái)的卻是顫顫巍巍的聲音。最后我把我的成績(jì)告訴了媽媽?zhuān)瑴蕚浣邮茇焸�。但電�?huà)那頭卻傳來(lái)了鼓勵與安慰的話(huà)語(yǔ)。這時(shí)，我冰冷的心中感到一絲暖意。媽媽的聲音總是在電話(huà)那頭，在我遭遇困難時(shí)讓我重拾信心，用溫和的語(yǔ)言溫暖我的心靈。
那份溫暖作文 篇12
寒冬的使者喚來(lái)了風(fēng)雨，蒙蒙細雨給城市蓋上一層薄薄的面紗。
連續幾天的雨天，人行道上出現不少的小水洼�！鞍舌�，吧嗒”行人邁著(zhù)匆忙的步伐，不時(shí)濺起一兩朵小水花，很快又消失了……寒冬里，也許行色匆匆的路人都無(wú)暇顧及這些吧。
老爸陪著(zhù)我打著(zhù)傘站在路邊等同學(xué)的車(chē)，已經(jīng)好一會(huì )了。我哈了一口氣在手心，然后不斷搓著(zhù)雙手。不時(shí)看看遠處的馬路，又移回來(lái)，望過(guò)去又移回來(lái)。眼前的車(chē)輛川流不息，一輛接一輛從我眼前飛奔而過(guò)，卻始終沒(méi)有我的“目標”。北風(fēng)一點(diǎn)都不會(huì )憐香惜玉，毫不留情的呼呼掠過(guò)，時(shí)間慢得像凝固的冰塊。我鼓起雙腮，心中責怪道：“這家伙，說(shuō)好這個(gè)時(shí)間，還不人影？”
突然，一股暖流包圍了我的脖子，白色的圍巾把我裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，原來(lái)是旁邊的爸爸解下了自己的圍巾，把我包了起來(lái)�！翱�，別凍壞了�！卑职治⑿χ�(zhù)說(shuō)。我搖搖頭想拒絕，可爸爸卻不容分說(shuō)把我裹著(zhù)更嚴實(shí)了，穿著(zhù)好幾件衣服的我都還冷得顫抖，要知道爸爸剛才為了趕時(shí)間陪我出來(lái)，只簡(jiǎn)單得穿了件外套，圍了條圍巾就追出來(lái)的，而現在，他把這件最保暖的圍巾給了我……
寒風(fēng)夾帶著(zhù)細雨無(wú)情地迎面撲來(lái)，爸爸的身體微微發(fā)抖，身影倒映在我們腳下的水洼里，顯得特別高大……我的淚花在眼眶里打轉，寒冬中的那份愛(ài)，令我溫暖無(wú)比……
同學(xué)媽媽的車(chē)來(lái)了，我心中責怪已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了，充滿(mǎn)了感恩。這個(gè)寒冬，我會(huì )記住這份暖。
那份溫暖作文 篇13
羽村波是個(gè)內向自卑的九歲女孩兒，她從來(lái)不敢想媽媽不允許做的事，也從來(lái)不能像好朋友真麻那樣從容地拒絕大人的要求。她怕自己一說(shuō)不愿意，媽媽就會(huì )嘆息，她不想讓媽媽傷心。只要媽媽一聲令下，不管是對是錯，小波都照辦不誤。
一次偶然的機會(huì )，為了替好朋友真麻帶狗狗哈魯散步，小波第一次踏入了高島太太家。小波結識了被真麻稱(chēng)作“幽靈”的二樓小男孩朝夫。朝夫來(lái)自不同的時(shí)間和空間，小波世界里的“一兩天”對于朝夫來(lái)說(shuō)已經(jīng)是“過(guò)了很久很久”。漸漸地，朝夫成了小波生活中不可或缺的一部分。他們一起折紙，彈琴，放煙花，小波感受到了前所未有的快樂(lè )。
在這段日子里，小波可以為了朝夫、哈魯和高島太太逃課，可以勇敢地、有底氣地與媽媽理論、爭辯那些她認為不正確的事。她再也不是那個(gè)媽媽說(shuō)什么就是什么的沒(méi)主見(jiàn)的孩子了。
朝夫的到來(lái)讓小波從內向到活潑，自卑到自信�？梢哉f(shuō)，朝夫徹底地讓小波的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。這對小波來(lái)說(shuō)，是一種前所未有的生活體驗，也是一段曲折卻每天都充滿(mǎn)感動(dòng)與驚喜的成長(cháng)歷程。
然而，改變小波的，并不是只有朝夫一個(gè)人。在帶哈魯散步的那段時(shí)間里，小波可以感受到自己正在被周?chē)娜诵枰�、重視，她意識到生活并不像自己原先所想的那樣無(wú)趣。而一向喜歡將自己的想法強加于人的媽媽與此同時(shí)也發(fā)生了變化，她懂得了包容體貼小波，認為小波有權利去做自己喜歡的事。一切來(lái)得都是那么突然，卻又恰到好處。
來(lái)自周?chē)挠貌煌绞奖磉_出來(lái)的愛(ài)使小波受益終生，而這份溫暖也將存留在我們心里，永不散去。
那份溫暖作文 篇14
溫暖，一個(gè)令我們感動(dòng)的名詞，不那么熱烈，如同一朵開(kāi)在黑夜中的小花，“哧”的一聲綻開(kāi)了笑臉�！}記
還記得那次比賽嗎？
還記得你給我的鼓勵嗎？
當太陽(yáng)嬌橫的耍著(zhù)臭脾氣時(shí)，身邊參賽運動(dòng)員的我，暈乎的望著(zhù)面前張開(kāi)血盆大口的賽道。原本平靜的心情又不禁被太陽(yáng)烘烤的轟轟烈烈。我點(diǎn)頭向所有喊著(zhù)“加油”的同學(xué)作以回復，卻未見(jiàn)你的身影，當發(fā)令 槍在空中劃出了道并不優(yōu)美的弧線(xiàn)時(shí)，我的腿被震耳欲聾的“加油”聲推著(zhù)前進(jìn)，進(jìn)行著(zhù)無(wú)可奈何的“大北伐”。
天，我該怎么辦？又要丟人了，這該死的太陽(yáng)，我在心底怨天尤人，咒罵著(zhù)太陽(yáng)的無(wú)賴(lài)。余光忽瞥見(jiàn)了一個(gè)小小的身影，如頭小鹿般從人群中掙扎而出。邊跑邊急急的大吼著(zhù)“加油”！我循聲覓去，看見(jiàn)你利落的馬尾辮，在空中敲擊出奮力的節奏，腦子中忽的蹦出了一個(gè)信念。不能讓第二名超越我，不為了什么，只因你那數百米的跟隨與吶喊。
近了，還有百米便過(guò)了終點(diǎn)，我不禁閉上了眼，咬緊牙關(guān)，渴求最后百米的沖刺。
終于。沒(méi)有睜開(kāi)眼的我憑著(zhù)同學(xué)們如潮似涌的歡呼聲知道了這輪的結果。穿過(guò)密密的人群，我看見(jiàn)了氣喘如牛的你。還是那么嬌小的身影，卻有種強大的力量。額上鼻尖的汗珠，無(wú)不訴說(shuō)著(zhù)你的努力。在迎著(zhù)陽(yáng)光的方向，猶如一棵盛開(kāi)的向日葵，溫暖的激起層層的漣渏。
在賽后的第三天，翻開(kāi)書(shū)的剎那，我忽然愣住了，白紙上分明的寫(xiě)著(zhù)�！疤�(yáng)花，又名向日葵，迎著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)的花，代表著(zhù)溫暖，陽(yáng)光，希望，還有沉默的愛(ài)”。
那份溫暖作文 篇15
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每當耳邊想起這首旋律，我就會(huì )情不自禁地想起朋友們的那份溫暖。
那溫暖的攙扶。
還記得，你們是那么的樂(lè )于助人。有一次，我們在操場(chǎng)上玩耍時(shí)不小心摔倒了，他們急忙跑過(guò)來(lái)，把我的雙手架起，詢(xún)問(wèn)了一下我的傷勢，急忙送我去校醫室。此刻，我的心是暖暖的。每當回想起這件事，我不禁感慨：為什么在我需要幫助時(shí)，總是你們第一個(gè)出現在我面前？這是我最真摯的友誼！也是我的那份溫暖！
那溫暖的祝福。
還記得，你們是那么的頑皮可愛(ài)。我的生日快到了，本以為他們記得我的生日，可是他們沒(méi)有，就連一句祝福的話(huà)都沒(méi)有。生日當天，我在家看書(shū)。突然被一陣“咚咚咚”的敲門(mén)聲吵的不能安心看書(shū)，我便起身去開(kāi)門(mén)，你們將用心包裝的精美禮品放到了我的懷里，一種叫溫暖的東西涌上了心頭。
那溫暖的問(wèn)候。
還記得，你們是那么的親切。有一次，我生病了。你們擔心我，給我撥了無(wú)數次電話(huà)，每次都有親切的問(wèn)候，我的心是那么的溫暖。
我們的友誼地久天長(cháng)，一起克服了學(xué)習中的種種困難，度過(guò)了生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。你們和我一起哭，一起笑，一起跑，一起鬧。朋友們，你們給了我無(wú)盡的溫暖，我們一生一世，不離不棄！
那份溫暖作文 篇16
從我開(kāi)始記事起，媽媽那溫暖的手便在我的記憶里久久不能消散。
從小，媽媽就用那雙溫暖的手教我走路，喂我吃飯，給我洗澡……長(cháng)大了，媽媽用那溫暖的手教我寫(xiě)字、做題。是媽媽的手教會(huì )了我許多東西。
“嗚——”一陣寒風(fēng)刺骨地吹著(zhù)。天越來(lái)越冷，在這久違的雪里，人們不得不加上一些衣服了。媽媽看到我如此之冷，決定給我織毛衣了。媽媽買(mǎi)了筒毛線(xiàn)回來(lái)，穿上大頭針，開(kāi)始織毛衣了。
媽媽穿針引線(xiàn)，不管下班回來(lái)再晚，她都會(huì )拿著(zhù)那沒(méi)織好的毛衣一針一針地織著(zhù)。她把一根毛線(xiàn)輕輕繞在右手微微翹起的小拇指上，左手拿一根毛衣針，織的時(shí)候，雙手相互配合，一會(huì )兒向上挑一針，一會(huì )兒向下織一針，毛衣在慢慢的手指間舞動(dòng)著(zhù)。那樣的輕盈協(xié)調，如同游龍戲水一般。有一天我看見(jiàn)媽媽手上多了一個(gè)大口子。我勸媽媽?zhuān)骸澳氵�是別織毛衣了吧，看你手都劃破了�！眿寢尲泵φf(shuō)：“小孩子管那么多干嘛！快去寫(xiě)作業(yè)！�！眿寢尵瓦@樣織呀，織呀，織呀，終于織好了！媽媽雙手托著(zhù)那溫暖的毛衣，我接過(guò)來(lái)，上面還有媽媽溫暖的手的余熱和淡淡的清香，里面還有媽媽充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)意的祝福。
看著(zhù)媽媽那充滿(mǎn)愛(ài)意的毛衣，我熱淚盈眶。
那份溫暖作文 篇17
又下雨了。
我的課本、試卷、作業(yè)都不會(huì )忘，唯獨就會(huì )忘帶傘。這可不是一次、兩次的事情了。于是，我坐在教室里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了，雨點(diǎn)們絲毫沒(méi)有停下來(lái)的樣子，我百無(wú)聊賴(lài)，趴在桌子上看時(shí)間從我身邊溜走的樣子。
這種度秒如年的滋味可不好受。我背上書(shū)包，心里盤(pán)算著(zhù)走哪條路，走街道吧，雖然熱鬧，但會(huì )淋到雨；要是樹(shù)林呢？那里倒不怕淋雨，但陰森森的，恐怖極了。我寧愿受到身體上的寒冷，也不要感到精神上的恐懼。于是，我飛奔而去，穿插在人群之中。兩秒鐘后，我就發(fā)現不對勁了——雨約下越大。調皮的雨珠鉆進(jìn)了我的衣領(lǐng)和鞋里，我的眼眶濕潤了，多想有一把傘呀！
我躲在牌匾下，瑟瑟發(fā)抖。突然，一個(gè)聲音冷不丁地傳進(jìn)了我的腦子：“你怎么在這兒？”我抬頭，原來(lái)是六年級表哥，“你快點(diǎn)過(guò)來(lái)，你媽說(shuō)你沒(méi)帶傘，叫我來(lái)接你，你怎么跑這兒來(lái)了？”他的額頭有水珠，分不清是汗還是雨。我的眼眶又一次濕潤，這送傘的使者，竟不顧自己的勞累，一步步送我回家。傘很小，兩個(gè)人都擠不下，他就把傘往我這里偏一點(diǎn)，我褲子有一塊被雨水弄濕了，他又掏出紙巾，替我一遍遍吸水。
雨停了，感情永遠不停。
那份溫暖作文 篇18
我喜歡老家，這里保留著(zhù)古老的風(fēng)貌——老街，每年我都會(huì )回到這，早早的起床，前往老街，感受一下溫暖的氣息。我到街上東張西望，尋找有趣的東西，偶爾也會(huì )買(mǎi)上一些。只是我最懷念的還是老街那古色古香的味道！
關(guān)于老街，都只能是回憶中的片段，可是，在一個(gè)恍惚的瞬間，我總是不自覺(jué)的想起，只是因為童年的回憶，都不曾離開(kāi)記憶中的老街。
走過(guò)老街，都會(huì )有一種溫暖的感覺(jué)在我的心底，使我念念不忘。
重回老街，記憶的碎片就會(huì )紛紛而來(lái)，仿佛時(shí)光就會(huì )倒流，又回到了童年！
我拾起記憶的細沙，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，老街散發(fā)著(zhù)陳釀的幽香，像一戶(hù)清醇的酒：熱氣騰騰的粥粉店；賣(mài)豆漿，賣(mài)包子的小店鋪；鬧哄哄的菜市場(chǎng)，讓我不由自主的留戀！
然而，在我心里，最溫暖的瞬間，大概就是這刻了：夏日的清晨，我走在老街上，知了伴著(zhù)鳥(niǎo)鳴，讓我有一種說(shuō)不出的愉快。窄窄的道路，滿(mǎn)是行人，自行車(chē)穿街而過(guò)，我享受著(zhù)假日，歲月清淺，誰(shuí)也逃不出時(shí)光的洗禮。
老街陪伴者我，歷經(jīng)滄桑，走過(guò)風(fēng)雨，卻依舊故我的等待，深情守候。如同漆黑的夜里，總有一盞昏黃的燈火，飄溢這家的溫暖，在這等待著(zhù)終要歸來(lái)的人。
這般光景，溫暖無(wú)比！
那份溫暖作文 篇19
最近天氣多雨，我總是忘記帶傘去學(xué)校里面。作業(yè)之類(lèi)的總不會(huì )忘記帶，唯獨只有傘每次都會(huì )忘帶。
前幾次沒(méi)帶傘慶幸的是雨下的不是很大，可以淋著(zhù)雨回家，可這次，雨滴下的又大又急，我都不知道該怎么回家了�，F在還沒(méi)有下課，我一直抱著(zhù)一種僥幸的心理，到了下課的時(shí)候說(shuō)不定雨就停了，然而到了下課的時(shí)候并不是這樣。和同學(xué)一起回去又不太行，和她們都不順路，爸爸媽媽平時(shí)也比較忙，再等會(huì )兒吧，等雨下的小一些再回家吧，我坐在教室的窗戶(hù)邊，看著(zhù)外面的雨絲毫沒(méi)有想要停下來(lái)的意思，眼看著(zhù)天越來(lái)越黑，時(shí)間越來(lái)越晚，我也只好頂著(zhù)大雨跑回家去，我帶上帽子，將書(shū)包頂在頭頂，往回家的方向跑去，還好家離學(xué)校并不是很遠，正在我停下整理書(shū)包的時(shí)候，一把傘出現在了我的頭頂，那是一位漂亮阿姨的傘，阿姨一路把我送回了家，在路上都會(huì )把傘偏向我這邊。到家了，阿姨也回了自己家，阿姨的衣服已經(jīng)被雨水打濕了。
雨不再繼續下了，這件事我不會(huì )忘，這份恩情我也不會(huì )忘。
那份溫暖作文 篇20
我永遠也忘不了那溫暖的目光！那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，同學(xué)們都在埋頭寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。只有我，被照進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光“惹“發(fā)困。哎，真想睡覺(jué)，再看看桌上的這堆作業(yè)，還沒(méi)寫(xiě)完。對呀，我是組長(cháng)，沒(méi)人改我作業(yè)，只有我改別人作業(yè)，先睡覺(jué)再說(shuō)吧！想到這兒，我低聲“嘻嘻”笑了起來(lái)。
下午，范老師組織我們改作業(yè)，當范老師走到我跟前時(shí)，他回頭望了我一眼，我不禁打了個(gè)寒戰，以為要查我作業(yè)，但奇怪的是他并沒(méi)有翻我的作業(yè)，反而還轉頭往回走。我感覺(jué)很不自在，老師那么信任我，我竟然還欺騙他，我不應該這樣。我拉拉范老師的衣角，他轉過(guò)頭來(lái)望著(zhù)我問(wèn)：“怎么啦，你組的2號又沒(méi)做作業(yè)？”“不，不是2號，是我沒(méi)做�！蔽业拖骂^，生怕看到范老師那恐怖的目光。想起以前范老師那心狠手辣的責罰，我害怕地不知所措�！跋麓尾荒苓@樣了�！蔽姨ь^望去，曾經(jīng)那總是板著(zhù)臉的范老師，今天臉上流露出了溫暖�！斑@次我不處罰你，下不為例哦！”說(shuō)了便笑笑，還摸了摸我的頭。
范老師那柔和的目光深深地記在我心中，令我十分溫暖。
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