溫暖的大手作文6篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的溫暖的大手作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖的大手作文1
感動(dòng)是一天一夜的陪伴，感動(dòng)是你學(xué)習時(shí)遞過(guò)來(lái)的一杯牛奶，感動(dòng)是媽媽無(wú)私的付出，感動(dòng)是那陌生又溫暖的大手……
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期天，我和爸爸媽媽一起去東山公園玩。剛到那兒，我就東跑西跑，每一個(gè)項目都想玩。突然，我停住了腳步，說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙孢@個(gè)�！蔽衣�(tīng)到?jīng)]有人回答，立刻扭頭看，咦？爸爸媽媽去哪兒了？剛剛還在我身邊，現在怎么不見(jiàn)了？這一下，我急了。我左邊看看，右邊看看，卻不敢大聲叫，怕引起旁邊人的注意，萬(wàn)一被別人抱走，我可能再也見(jiàn)不到爸爸媽媽了！可上哪兒才能找到他們呢？這附近根本沒(méi)有他們的身影。
正當我急得快哭出來(lái)的時(shí)候，我身后突然傳來(lái)一個(gè)溫和又陌生的聲音：“小妹妹，你是不是迷路了？”原來(lái)是一個(gè)大哥哥，跟我姐姐的年齡差不多。我心里突然有兩個(gè)小人在說(shuō)話(huà)：“他難道是人販子專(zhuān)門(mén)來(lái)拐騙小孩的嗎？”“他可能是好人，可以帶我回到爸爸媽媽的身邊……”我心里還在繼續猜測著(zhù)，那個(gè)大哥哥又說(shuō)：“你應該是迷路了，走！我帶你去前面的房子旁邊，那有工作人員，這樣你能打電話(huà)給你爸媽了�！闭f(shuō)完，他伸出大手牽著(zhù)我的小手，向那個(gè)房子走去。最后，我成功地找到了爸爸媽媽�？晌一仡^一看，那個(gè)大哥哥已經(jīng)沒(méi)了蹤影。那個(gè)大哥哥做好事，卻不留名，真讓我難忘！
大哥哥你是多么善良，多么樂(lè )于助人，可我卻不知道你的名字，我一定不會(huì )忘記你的！
溫暖的大手作文2
父親的手大大的，十分粗糙，上面布滿(mǎn)了老繭，但是卻有一份不一樣的溫暖。
春節的到來(lái)，一家子人都歡喜起來(lái)，迎著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，叫上叔叔一家便一起上山游玩。
高高的山峰，清澈見(jiàn)底的河水不斷向后移動(dòng)，目的地也悄然接近。因為這段山路非常狹窄，容不下車(chē)的體積，所以，只有徒步走上山去。
陡峭的山峰聳立在那里，幾座低低的房子坐立在山腰間，山頂一座寺廟，兩家人歡歡笑笑地并肩走在小路上，大人們邊走邊嘮家常，而小孩子們則邊走邊嬉戲玩耍。
進(jìn)入寺廟，磕三個(gè)頭，拜了拜神仙，便又走下山來(lái)�！艾F在時(shí)間還早呢，來(lái)打會(huì )兒籃球，正好這兒有籃球架�！蔽覞M(mǎn)臉笑容地征求爸爸和叔叔的意見(jiàn)，沒(méi)想到他們竟爽快地答應了。
運動(dòng)時(shí)間開(kāi)始了，大人小孩個(gè)個(gè)打起精神，邁開(kāi)腳步開(kāi)心地奔跑在籃球場(chǎng)上。
忽然一個(gè)飛速的三分球飛來(lái)，進(jìn)入籃筐，真是讓人拍案叫絕。因為弟弟正在籃筐下嬉鬧，籃球垂直落下砸在了他的背上，弟弟也因籃球的沖擊而摔倒在了水泥地上，開(kāi)始哭了起來(lái)。爸爸第一時(shí)間跑了過(guò)去，慢慢地扶起弟弟。拍拍身上的灰，關(guān)切地問(wèn)哪里疼，緊接著(zhù)又抱起弟弟坐到了一旁。
確認弟弟是膝蓋痛的爸爸，便舞動(dòng)起那雙經(jīng)歷過(guò)歲月磨練的粗糙大手，在弟弟膝蓋上輕輕揉動(dòng)。這樣的動(dòng)作重復十幾分鐘后，爸爸臉上也顯出幾分吃力，但還是咬著(zhù)牙堅持揉著(zhù)。望著(zhù)他黝黑的臉上被歲月無(wú)情劃出的道道皺紋，黑發(fā)上也多了幾分銀絲。我不禁想起小時(shí)候自己因貪玩磕著(zhù)了膝蓋，爸爸也在家里不停息地揉了半個(gè)小時(shí)。
幾年前的他工作數小時(shí)都面不改色，而現在只是普通地揉膝蓋就顯得非常吃力了。時(shí)光��！你能走慢些嗎？不要再讓爸爸變老了！
又見(jiàn)那雙溫暖的大手，眼淚不禁打濕了衣襟……
溫暖的大手作文3
童年，梧桐樹(shù)下，大手緊緊地著(zhù)小手，在黃樹(shù)葉如蝴蝶斑翩翩飛舞的小道上散步。小手唱著(zhù)跳著(zhù)，露出兩顆可愛(ài)的小虎牙。
深夜，昏暗的燈華下，白皙的大手正織著(zhù)毛衣。因為天氣太冷了，大手怕小手感冒。所以大手在毛衣中編織了一點(diǎn)溫暖。
清晨，小手穿著(zhù)那件帶著(zhù)溫暖的毛衣上學(xué)去了。今天是小手上小學(xué)的第一天。小手興奮、緊張，大手捧起小手的臉兒，輕撫了小手紅通通的臉蛋兒，笑了笑說(shuō)：“不要害怕，媽媽在家等你吃飯�！�
傍晚，小手蹦蹦跳跳地走在回家的'路上，老遠就看見(jiàn)大手倚在家門(mén)口的墻邊。那墻是小手最喜歡攀爬的地方，盡管如今，墻上已滿(mǎn)是雜草野花，但小手還是會(huì )經(jīng)常拉著(zhù)大收到墻邊回憶著(zhù)。
晚飯后，在破舊的陽(yáng)臺上，大手溫柔地替小手洗澡。小手全身上下都是泡沫�！皨寢�?zhuān)脺嘏�！”一陣涼風(fēng)輕輕掠過(guò)小手的臉，小手舒服地享受著(zhù)大手幫她把頭發(fā)用干毛巾擦干。月光晶瑩地閃在了陽(yáng)臺，大手充滿(mǎn)了月光的柔和。
長(cháng)大后，小手堅持要住校，不愿再整天回家。大手答應了。于是每天傍晚，只見(jiàn)得大手依舊倚在長(cháng)滿(mǎn)雜草野花的墻上，卻不見(jiàn)那個(gè)蹦蹦跳跳的小手。
梧桐樹(shù)下。不再白皙有力的大手微笑著(zhù)。今天是小手歸來(lái)的日子。而后，如今這小手，已是個(gè)白皙的大手。這次，童年的小手緊緊握著(zhù)大手，依舊是那個(gè)黃花葉如蝴蝶般飛舞的小道。小手不僅僅是感受大手給自己的溫暖，同時(shí)，也在為大手傳遞的愛(ài)。
風(fēng)，輕輕地吹過(guò)，帶來(lái)了小手對打手的感恩與愛(ài)。
我知道，那個(gè)小手就是我。
溫暖的大手作文4
一摸到頭上的那個(gè)傷疤，我就會(huì )想起兩年前的那雙溫暖的大手。
兩年前，我剛學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，發(fā)現騎得快比較容易保持平衡，所以，我特別喜歡騎快車(chē)。一天，外面下著(zhù)小雨，但冰冷的雨水也無(wú)法澆滅我騎車(chē)的熱情。于是，我把雨衣往身上一披，便興高采烈地出門(mén)了。
我哼著(zhù)小曲兒，騎上自行車(chē)，像一位沖鋒的戰士，屏住呼吸，用力踩踏板，加速，再加速，自行車(chē)像離弦的箭一樣，在雨中穿行著(zhù)。我熱血沸騰，抬起右手，揮舞拳頭，大聲喊叫著(zhù)。
在我得意忘形時(shí)，突然車(chē)輪一滑，我整個(gè)人重重地摔在了地上，額頭生疼生疼的。我伸手一摸，“不好！流血了�！蔽倚睦镆惑@，一屁股坐在濕滑的地上，大哭起來(lái)。雨，無(wú)情地打在我的身上。
六神無(wú)主的當兒，我忽然感覺(jué)到，一雙強有力而溫暖的大手把我扶了起來(lái)。我定睛一看，是一位打著(zhù)傘的大哥哥。他長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛，身材不高但很結實(shí)。
大哥哥用傘遮著(zhù)我，面帶微笑，關(guān)切地問(wèn)：“小朋友，你摔到哪了？”“頭……流血了�！蔽页槠�(zhù)回答。
他溫和地說(shuō)：“我帶你去藥店買(mǎi)點(diǎn)藥吧！”
說(shuō)完，大哥哥收起傘，俯下身子，伸出一雙強有力的大手，一把抱起了我。雨水淋濕了衣服，他全然不顧，抱著(zhù)我走了很遠的路，才找到藥店。大哥哥自己掏錢(qián)買(mǎi)了一瓶萬(wàn)花油，擰開(kāi)，把油輕輕涂在了我的頭上，我漸漸感覺(jué)沒(méi)那么疼了。末了，大哥哥又幫我把自行車(chē)推過(guò)來(lái)，送我回了家。
一路上，我雖然濕透了衣服，但心里卻暖洋洋的。大哥哥一雙溫暖的大手，給了我無(wú)盡的力量。
溫暖的大手作文5
小學(xué)畢業(yè)，總有一些難忘的人兒，我最難忘的是我的班主任張老師。
張老師有一頭瀑布般的長(cháng)發(fā)，戴著(zhù)一副金絲框眼鏡，眼睛里永遠透著(zhù)慈祥的光芒，嘴邊永遠總會(huì )帶著(zhù)和藹的微笑，人如其貌，她一直溫柔親切。
記得三四年級的時(shí)候我的眼睛發(fā)炎了，每天都要滴眼藥水，于是媽媽求助了張老師，走進(jìn)老師的辦公室，我心中滿(mǎn)是忐忑，眼藥水會(huì )不會(huì )疼��？會(huì )不會(huì )滴歪��？“來(lái)，坐這兒”張老師微笑著(zhù)，嘴角露出兩個(gè)淺淺的酒窩，這笑容猶如春風(fēng)，使我心中的陰霾和顧慮，一掃而散了，張老師溫暖的大手拉著(zhù)我的小手坐在她的椅子上，那椅子是那么柔軟而又舒服，還帶有她的余溫，張老師一手拿著(zhù)藥屏，一手扶著(zhù)我的頭，我盯著(zhù)藥水，心中滿(mǎn)是惶恐，張老師仿佛讀懂了我的心思。就摸了摸我的頭，“沒(méi)關(guān)系，張老師會(huì )小心的，”她呼出的氣噴在我的臉上有點(diǎn)癢，卻又很舒服，我的心漸漸平息了下去，不再那么慌亂了，此時(shí)張老師滿(mǎn)臉緊張的神情，額上滲出了細密的汗珠，舉著(zhù)藥品的手微微顫抖著(zhù)，生怕滴歪了，那藥水終于滴了下來(lái)，眼睛隨之一陣酸痛，忍不住皺了皺眉頭，老師一見(jiàn)，趕忙用手指在我的眼皮上按摩著(zhù)，酸痛感消失了，一陣溫暖涌上心頭，我滿(mǎn)懷感激地望著(zhù)張老師的手，忽然我發(fā)現她的手上生滿(mǎn)了繭子，指尖上還沾著(zhù)紅墨水和粉筆灰。老師的手那么粗糙，不就是因為上課不停的板書(shū)嗎？不正是因為孜孜不倦地給我們改作業(yè)嗎？我心一酸眼眶有點(diǎn)濕潤了，老師一見(jiàn)慌亂了起來(lái)，“哎呀，怎么哭了，不好意思啊，張老師還不大會(huì )用，”一邊說(shuō)一邊為我拭淚，我的心又一次溫暖了起來(lái)，張老師的臉龐如暖陽(yáng)一般照亮了我的心。
張老師那只手生滿(mǎn)老繭卻又溫暖，她為我們付出那么多，我不會(huì )忘記那眼神，那笑容，那溫暖的大手……
溫暖的大手作文6
那是一年的冬天，鵝毛大雪漫天飛舞著(zhù)，我穿得像一個(gè)大企鵝一樣慢吞吞地走到了一輛公共汽車(chē)前，準備去我的姥姥家度過(guò)周六。
當我踏上車(chē)時(shí)，一雙手——一雙溫暖的大手拉著(zhù)我到了一個(gè)空座位上，我慢慢地抬起被凍得通紅的臉，看了看這位阿姨——她高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，淡淡的眉毛仿佛忘長(cháng)出來(lái)了，微微上翹的嘴唇給人無(wú)限的親切……總而言之，這位阿姨是那么友好可親、那么平易近人。
不一會(huì )兒，車(chē)上上來(lái)了一位老奶奶，她茫然地望了望車(chē)上擠滿(mǎn)的人，然后輕輕嘆了一口氣，把著(zhù)扶欄，靜靜地等待著(zhù)車(chē)駛向目的地——忽然，我看到了一雙急切的眼睛——那是那位阿姨的眼睛，她注視著(zhù)一位大約二十左右的年輕人，仿佛在說(shuō)：“為這位老奶奶讓讓坐吧，好嗎？”那年輕人霎時(shí)間漲紅了雙臉，急忙站起身，對那位老奶奶說(shuō)：“老奶奶你坐吧，我快到站了�！蔽铱戳丝茨俏话⒁�，多么欣慰而又喜悅的笑容��！頓時(shí)，我的臉紅了：“我為什么不為老奶奶讓座呢？”
我快到站了，我站在門(mén)前離阿姨比較近的地方等待著(zhù)車(chē)門(mén)的打開(kāi)和姥姥的迎接——車(chē)門(mén)開(kāi)了，一陣涼風(fēng)迎面撲來(lái)，我在心里輕輕地說(shuō)了聲：“再見(jiàn)！”那位阿姨仿佛讀懂了我的心，又用她的手溫暖了一個(gè)孩子童真而又幼稚的心，我下了車(chē)，看著(zhù)那輛車(chē)駛向終點(diǎn)，才知道了那位阿姨的職責——雖然只是一位售票員，但卻將車(chē)上灑滿(mǎn)了友好和溫暖的愛(ài)……
涼風(fēng)吹過(guò)，臉上又增了幾分紅彤彤，可這風(fēng)吹入我心窩的時(shí)候是暖暖的，正如那雙溫暖的大手撫摸著(zhù)我的心靈……
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