【熱】溫暖優(yōu)秀作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的溫暖優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
溫暖優(yōu)秀作文1
我特別喜歡吃巧克力，我喜歡巧克力那種香甜中帶微苦的感覺(jué)，喜歡巧克力那種濃濃的香氣，更喜歡巧克力那種飄逸的香醇，這種味道是任何糖果都無(wú)法比擬的，在嘴里放上一塊巧克力，細細品嘗那種幸福，香醇的感覺(jué)會(huì )立馬充斥你的全身，用語(yǔ)言簡(jiǎn)直難以形容。
我的奶奶她很疼愛(ài)我，她知道我愛(ài)吃巧克力，就時(shí)常背著(zhù)爸爸媽媽為我買(mǎi)各式各樣昂貴的巧克力，并且一點(diǎn)也不累吝嗇，每次吃不完，奶奶就幫我存著(zhù)，留著(zhù)下次吃，記得有一次，我的一個(gè)親戚，從外國帶回來(lái)一盒印滿(mǎn)金色字母的巧克力，給了奶奶，奶奶一口都沒(méi)舍得嘗一嘗，等我去了她家，她全給了，我沒(méi)吃完 奶奶便用紙包住，放在柜子里留著(zhù)下次我去再吃，而后來(lái)我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間再去奶奶家了，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，等到再去奶奶家時(shí)已是暑假，我過(guò)去后，奶奶悄悄地拿出了巧克力，把紙一層層的剝開(kāi)一看，整塊巧克力，全部已經(jīng)融化了，我十分失望，奶奶也手無(wú)足策。第二天，我早上起來(lái)，卻在枕邊發(fā)現了幾塊我最?lèi)?ài)吃的巧克力，奶奶對我的愛(ài)竟然這么深！
這幾塊巧克力里飽含著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，更飽含著(zhù)奶奶對我濃濃的愛(ài)，每一個(gè)人都需要來(lái)自愛(ài)的力量，現在我依然愛(ài)吃巧克力，每當我將巧克力放入嘴中，就會(huì )感受到那滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與溫暖。
溫暖優(yōu)秀作文2
在上學(xué)的路上，往往會(huì )下著(zhù)傾盆大雨，還刮著(zhù)大風(fēng)。路邊的樹(shù)葉被狂風(fēng)刮得東倒西歪，不少葉子在狂風(fēng)的拉扯下落了下來(lái)，在半空中卷進(jìn)漩渦里，轉得暈頭轉向;有些葉子在半空中被風(fēng)刮到在地上，它們在地上打滾，一不小心就掉進(jìn)了陰溝中。大雨也毫不留情，從人的傘尖滑下來(lái)，在狂風(fēng)的幫助下滴進(jìn)人的身子里，生疼生疼的。
下著(zhù)雨，馬路上，擁擠不堪，靈活地電瓶車(chē)在人群中竄來(lái)竄去，讓人拿它沒(méi)辦法。汽車(chē)也不耐煩了，焦急地按著(zhù)喇叭，發(fā)出”嘀-嘀-嘀”的聲音，長(cháng)按不止，擾得人更加煩躁不安。
我和媽媽正走在去學(xué)校的路上，看見(jiàn)旁邊有一對父子倆。那位爸爸生怕大雨把要上幼兒園的兒子淋濕了，所以幾乎把傘都讓給了他的兒子，自己卻被雨淋得抬不起頭來(lái)，衣服也都淋濕了，卻沒(méi)有一點(diǎn)怨言，也沒(méi)有一點(diǎn)不情愿的樣子。漸漸地，我們因為不同路而分開(kāi)了，但我的腦海里還有著(zhù)這些畫(huà)面。這時(shí)，我望了望頭上的雨傘，發(fā)現媽媽也把傘的大半部分給了我。我看向媽媽?zhuān)瑒偤脣寢屢苍谕?zhù)我，眼里充滿(mǎn)了愛(ài)意。我立刻撲進(jìn)了媽媽溫暖的懷抱里。
這種溫暖無(wú)處不在，就缺少發(fā)現這些溫暖的眼睛，就讓我們停下腳步，來(lái)品嘗這些溫暖吧!
溫暖優(yōu)秀作文3
一個(gè)寒冷的冬天，一件溫暖的事讓我難以忘懷。
有一天晚上，我和爸爸媽媽一起出門(mén)散步。天氣十分寒冷，街上的人很，但街上有許多人都穿上了厚厚的棉衣，戴上了帽子，圍上了圍巾，可是，有一個(gè)人卻出乎了我的意料，就是我們經(jīng)�？匆�(jiàn)的環(huán)衛工人，她穿著(zhù)橘紅色的衣服，看起來(lái)很大一件，可她穿得既薄又少。如果我穿她這樣的衣服，早就冷得要死了，我無(wú)法想象她有多冷，可是,我知道環(huán)衛工人在為我們盡心盡職的服務(wù)。突然，一個(gè)穿著(zhù)時(shí)髦，風(fēng)度翩翩的男人走了過(guò)來(lái)，他看了環(huán)衛工人一還把自己手中沒(méi)有吃完的小吃，往后一扔，小吃的油，弄臟了地板環(huán)衛工人長(cháng)嘆了口氣，而那個(gè)男人回頭看了一眼，得意地笑著(zhù)。我十分生氣，因為垃圾桶就在他身旁，還這樣破壞環(huán)境。我連忙把小吃的盒子和小吃一起扔進(jìn)了垃圾桶。我問(wèn)環(huán)衛工人：您穿這么點(diǎn)不冷嗎？環(huán)衛工人微笑著(zhù)說(shuō)：有你這樣的行動(dòng)，我就不冷了。我聽(tīng)了十分高興，還叫上爸爸媽媽一起撿垃圾。
文明的舉業(yè)讓人溫暖，猶如嚴冬里的一股暖流，做文明市民么，人人有責。
溫暖優(yōu)秀作文4
愛(ài)心，像一束陽(yáng)光，像一份雨露，慢慢落在心田里。��！愛(ài)心，讓我們的世界四季都春意盎然。
還依然記得剛步入小學(xué)的大門(mén)時(shí)，自己只是一個(gè)無(wú)知的孩子。每次下課，我都到操場(chǎng)上盡情的亂跑�？墒�，那件事，令我至今難以忘懷。
一個(gè)高高大大的男孩把我撞倒了。我像生氣的獅子，一躍而起，準備奚落他一通�？墒�，那個(gè)哥哥輕輕地把我扶穩，面含微笑地說(shuō)：“對不起�！拔业哪橋v地一下紅了。那個(gè)男孩又說(shuō)：“用不用我陪你去校醫室？”“唉！”，我說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，你自己走吧�！边@是多么一種無(wú)私的愛(ài)呀！要是人人都有一顆愛(ài)心，懂得付出，世界就會(huì )很美好的！我也想對人們呼吁我們多幫助別人吧。
周老師評語(yǔ)：他撞了你又扶起，是知錯能改，如果能夠寫(xiě)幫助的事，這就更好了！文章寫(xiě)得很細致，而且把語(yǔ)言的表現力更強些表現了！真好，下次只要恰當選擇事件會(huì )更好！
溫暖優(yōu)秀作文5
數九隆冬，漫天的雪花紛紛落下，使得剛剛落在枝頭上的鳥(niǎo)兒又噗凌凌地飛走了。腳下踏著(zhù)皚皚的白雪，緊貼著(zhù)寬大的圍巾，手牽著(zhù)一雙暖暖的大手。不知是何時(shí)，冬天悄悄的來(lái)到了，但我一點(diǎn)也沒(méi)有感到寒冷。 我們步行來(lái)到學(xué)校附近的院子里，爸爸松開(kāi)了我的手，跟我告了別。今天是寒假的第二個(gè)周日，我約了伙伴們一起來(lái)玩雪。我不停地搓著(zhù)手，手里還殘留著(zhù)少些的余溫。同學(xué)們陸續的到了，我們說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，不亦樂(lè )乎。
接著(zhù)，男生們選擇了打雪仗，而我們——決定齊心協(xié)力，堆一個(gè)大大的雪人。我蹲下身，用手捧起厚厚的雪，輕輕的，似乎從來(lái)不曾有過(guò)重量。雪在我的手上散發(fā)著(zhù)寒氣，我隨意的把它捏成型，放到地上，慢慢的往前推去。漸漸地，雪球變大了，我推的也越來(lái)越吃力了，同學(xué)們笑著(zhù)來(lái)到我身邊，給了我一股暖意。雪球上多出了許多雙手，是同學(xué)們的手！我們一起推著(zhù)，直到我們滿(mǎn)意為止。 雪停了，我哈出一口熱氣。在院子里，仿佛一切都被升起的太陽(yáng)給融化了，我們手牽著(zhù)手，心連著(zhù)心，又是歡聲笑語(yǔ)。雪人笑了，同學(xué)們笑了，我笑了。 當積雪融化時(shí)，帶來(lái)了刺骨的涼意，但心，即使融化了，卻永遠是溫暖的，即便是在最寒冷的冬天，它也能溫暖起來(lái)，是回憶給了心的力量。
溫暖優(yōu)秀作文6
生活中的光無(wú)處不在，有太陽(yáng)光、燈光、月光、星光......可在我的記憶當中印象最深的還是燭光。
今天我們上了一堂關(guān)于光的課。在課上老師讓我們觀(guān)察燭光。燭光像一朵含苞待放的花蕾，溫暖明亮�？粗�(zhù)這一閃一閃的燭光，我突然想起，今天不是“5.12”地震3周年的紀念日嗎？我的思緒隨著(zhù)燭光又回到了3年前。
三年前，我還是小學(xué)二年級的學(xué)生，四川發(fā)生了8級地震，造成了重大的損失。但是大家齊心協(xié)力、眾志成城，與災難作斗爭，一方有難，八方支援。在獻血車(chē)前，人們?yōu)榱私o災區的病人提供充足的血液，排起了長(cháng)隊；在校園里，學(xué)生們把自己的衣物和伙食費捐給災區的人們；在災區，隨處可以看見(jiàn)志愿者們忙碌的身影；在天府廣場(chǎng)，小學(xué)生們點(diǎn)燃了蠟燭，圍成一個(gè)愛(ài)心，為死去的人命默默祈禱！這一切，都像蠟燭一樣溫暖人心！
想著(zhù)這一切，我再一次深情地凝望了一眼燭光，它依舊是那么溫暖，那么閃亮。它給予人們的光與熱是那么的溫暖、明亮！
溫暖優(yōu)秀作文7
那次一雙溫暖的手扶起了我，讓無(wú)助的我得到了幫助，這是怎么一回事呢？我現在就來(lái)告訴你。
那時(shí)我上三年級。在一個(gè)飄滿(mǎn)雪花冬天的夜里，我上完英語(yǔ)課，站在門(mén)口等媽媽來(lái)接我。我也不知等了多久，還不見(jiàn)媽媽來(lái)，我想媽媽不來(lái)我自己回去吧。
于是我提著(zhù)包在雪地里走著(zhù)。不一會(huì )兒我手腳就開(kāi)始麻木了，感到一切都冰冰涼的，腳底下的雪被我踩得“咯吱、咯吱”地響。我鼻子一酸，為什么媽媽不來(lái)接我呀！現在我身上也已經(jīng)有了一層薄薄的雪。突然我一腳踩在了冰上，滑了一跤，摔在地上，好疼！冰冷的淚珠一滴滴落在了雪地上，我難過(guò)極了。突然一雙溫暖的手將我扶起，我回頭一看，呀！是門(mén)口商店的林阿姨！“沒(méi)摔壞吧！冬天骨頭脆，千萬(wàn)別摔壞了，痛嗎？要不阿姨送你去醫院？”一句問(wèn)寒問(wèn)暖的話(huà)好像溶化了我身上的雪，讓我好像在火爐旁一樣溫暖�！皼](méi)事！”我抺抺眼淚，“走，阿姨送你回家�！薄傲职⒁棠婧谩蔽艺f(shuō)。而她只是笑了笑……
到家后，我發(fā)現媽媽正在看電視，這是怎么了？原來(lái)，粗心的媽媽以為我8點(diǎn)30下課，還在家看電視呢！
林阿姨那雙手和媽媽的手一樣溫暖，在我最無(wú)助的時(shí)候，送給了我溫暖與幫助。
溫暖優(yōu)秀作文8
剛剛升入初三，便被那令人窒息的學(xué)習壓得喘不過(guò)氣來(lái)，且不說(shuō)每天挑燈夜戰到十一、二點(diǎn)，也且不說(shuō)每天清早頂著(zhù)黑色的夜幕起來(lái)早讀，單是那一張張令人難堪和小考卷就足發(fā)令人心煩，家庭給我溫暖作文。卷上那紅紅的叉子，一個(gè)個(gè)低得不能再低的分數，讓我的神經(jīng)差點(diǎn)崩潰，我再也沒(méi)有信心來(lái)學(xué)習了一拿起書(shū)就頭痛。那天晚上，我又一次呆呆地坐在桌前，望著(zhù)書(shū)本不敢拿起，這時(shí)父親走了過(guò)來(lái)，一把拉我走向陽(yáng)臺，對我說(shuō)：“你不是沒(méi)信心嗎?那干嘛還活著(zhù)，活著(zhù)也是個(gè)窩囊廢!不如干脆從這跳下去。跳啊!”我被這突如其來(lái)的質(zhì)問(wèn)驚呆了，接著(zhù)眼淚就簌簌地流下來(lái)。父親用他那失望和憤怒的目光盯著(zhù)我，說(shuō)：“人要有志氣。受了點(diǎn)挫折就畏懼了那以后遇到更大的困難怎樣去面對?生活時(shí)時(shí)處處都在考驗著(zhù)你，難道你就這么脆弱、膽小?真沒(méi)用!”父親憤怒地說(shuō)了一大串，末了他說(shuō)了句：“你好自為之吧!”說(shuō)完就走了。我在月光下想了很多很多，于是，我又重新回到桌前……
溫暖優(yōu)秀作文9
溫暖是天空中的指明燈，為迷失方向的人指引道路；溫暖是寒冬里的火爐，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中的綠洲，為奄奄一息的人燃起希望。還記得，那個(gè)早晨，當我走出家門(mén)時(shí)，就結結實(shí)實(shí)地打了個(gè)哆嗦。外面也太冷了吧，我不禁想到。正當我準備上學(xué)時(shí)，媽媽叫住了我：“今天太冷了，學(xué)校又沒(méi)有熱水，在你的水杯里放點(diǎn)熱水吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
來(lái)到學(xué)校，我坐在座位上，手里握著(zhù)水杯，寒冷被這熱水一驅而散，我真佩服媽媽的先見(jiàn)之明，嘻嘻！正當我洋洋自得之時(shí)，組長(cháng)來(lái)催作業(yè)了，我不情愿地放下了水杯，開(kāi)始拿作業(yè)了。交完作業(yè)，我無(wú)意中往課兜一瞄，呀，我的語(yǔ)文書(shū)忘帶了！
正當我急得團團轉時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現了，是媽媽?zhuān)∷掷锬弥?zhù)語(yǔ)文書(shū)出現啦！她走到我身邊，柔聲細語(yǔ)地對我說(shuō)：“給，你的語(yǔ)文書(shū)落在家里了，我給你送過(guò)來(lái)了�！闭f(shuō)著(zhù)，她放下書(shū)，走了。望著(zhù)媽媽遠去的身影，我呆了。溫暖，定格在那里。
冬天雖冷，但她讓我感到了溫暖，溫暖，將陪伴我整個(gè)冬天。
溫暖優(yōu)秀作文10
吃上一口熱乎乎的湯圓，望著(zhù)黑夜中綻放的禮花，看著(zhù)小朋友提燈籠時(shí)燦爛的.笑容，以及一條條的元宵祝賀短信，我抑制不信內心的喜悅，迎接著(zhù)元宵節的到來(lái)。
是啊，元宵節頂著(zhù)兩只長(cháng)長(cháng)的兔耳朵走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，送來(lái)了新的歡樂(lè )，帶走了舊的一年中的痛苦。當我端起鑲著(zhù)牡丹花紋的大碗中熱氣騰騰的湯圓，用勺子輕輕舀起一個(gè)，放在嘴邊輕輕咬上一口，黑色的芝麻餡便汩汩地往外流，甜滋滋，糯格格的滋味，讓我的心情一子歡快到了極點(diǎn)。
“咚——咚”這時(shí)窗外的禮花頓時(shí)在耳邊響起，姹紫嫣紅，星星點(diǎn)點(diǎn)，五花八門(mén)，禮花爭先恐后地在空中綻放，如流星滑過(guò)天際，消失在人們的視野，我抬頭望著(zhù)天空，快樂(lè )頃刻將我包圍。
“�！！币粭l條短信發(fā)進(jìn)了我的手機，鈴聲一直響個(gè)不停，每一個(gè)人都帶著(zhù)喜悅的心情，傳達著(zhù)暖暖的祝福，一條條短信，猶如一張張熟悉的笑臉，溫暖了我整個(gè)心房。
熱乎乎的湯園煮的是甜蜜，品嘗的是溫馨；祝福的短信，發(fā)出的是問(wèn)候，記錄的是溫情。中國人的元宵節，過(guò)的是傳統，分享的是溫暖。溫暖元宵，溫暖我心，更溫暖大家的心。
溫暖優(yōu)秀作文11
一個(gè)冬日的傍晚，“哐啷”一聲，五(2 )班后窗的玻璃被足球場(chǎng)上飛來(lái)的足球砸碎了 ，還好，沒(méi)有傷著(zhù)人!可是一陣寒風(fēng)倒灌進(jìn)教 室，大家不禁打了個(gè)寒噤，不約而同地把頭縮 進(jìn)了衣領(lǐng)。
一個(gè)星期過(guò)去了，老師說(shuō)學(xué)校還沒(méi) 有買(mǎi)來(lái)新的玻璃，讓大家穿多點(diǎn)。話(huà)剛說(shuō)完， 班級里就鬧哄哄了起來(lái)，老師知道同學(xué)們的心 思，又說(shuō)學(xué)校會(huì )盡快買(mǎi)來(lái)新的玻璃補好。
期六，本櫻在家里做作業(yè)，她無(wú)意 間抬頭望了外，外面大雪紛飛，整個(gè)世界度被 白色籠罩，一絲涼意透過(guò)窗子，飄進(jìn)本櫻的心 理，她忽然想起教室里的那扇窗戶(hù)，如果再這 么下去，同學(xué)們都會(huì )生病的，她決定和爸爸一 起去修好那扇窗子。
她跟著(zhù)爸爸先來(lái)到學(xué)校在窗框上計 量了一番，接著(zhù)又來(lái)到賣(mài)玻璃的地方，挑了一 塊根窗子框一樣大小的玻璃，然后她又跟著(zhù)爸 爸來(lái)到了學(xué)校，小心的把玻璃塞到窗框里，為 了使玻璃更牢固，他們又在玻璃上粘上了玻璃 膠，這樣就更堅固了。做完后，本櫻開(kāi)心地笑 了，她笑得很甜。
星期一，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，驚奇地 看著(zhù)修好的窗戶(hù)，老師問(wèn)是誰(shuí)修好的，沒(méi)有人 回答，包括本櫻。今天，同學(xué)們精神非常飽滿(mǎn) ，因為沒(méi)有寒風(fēng)的刺骨。這，是冬天最溫暖的 地方。
溫暖優(yōu)秀作文12
———讀《夏洛的網(wǎng)》有感
今年暑假，老師推薦我們看《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，讀完以后我有很多感受，分享給大家。
這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事：在朱克曼先生家的谷倉里住著(zhù)一些小動(dòng)物，其中蜘蛛夏洛和小豬威爾伯成了一對好朋友。有一天，威爾伯突然知道自己將來(lái)要變成熏肉火腿，它很擔心，很悲傷，但也無(wú)可奈何。它把這個(gè)消息告訴了好朋友夏洛，夏洛決定拯救威爾伯的性命，于是它花了很長(cháng)時(shí)間和精力織出有文字的網(wǎng)，讓人們震驚的同時(shí)也讓小豬的命運發(fā)生了改變———它不用變成熏肉火腿了。威爾伯很高興，但這個(gè)時(shí)候死神正慢慢向夏洛逼近。當威爾伯知道夏洛快要死時(shí)，它決定幫夏洛看護好它的孩子，保護小蜘蛛平安出生。讀完這個(gè)故事，我感動(dòng)得流下了眼淚。夏洛和威爾伯的友誼是永恒的，因為它們懂得互相傳遞愛(ài)，互相傳遞溫暖。
在我們的生活中，有一種寶貴的財富叫友誼，它是用無(wú)數金錢(qián)也買(mǎi)不到的。在以后的日子里，我一定要學(xué)習夏洛和威爾伯的精神，把愛(ài)和溫暖傳遞給身邊的每一個(gè)人。
四年級：王子樂(lè )
溫暖優(yōu)秀作文13
溫暖的家
我有一個(gè)溫暖的家，雖然比不上隔壁家那么豪華，但我們家比他們家溫暖得多，我們家一共有四口人。
爸爸每天都要上班，雖然每天都很忙，但他還是一直關(guān)心我的學(xué)習。只要是我不懂的題，他就會(huì )耐心的教我，還會(huì )幫我檢查前面的題。如果我做錯了，他便會(huì )變得嚴肅。每當他坐在我旁邊看我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我的心就像小兔子一樣跳個(gè)不停，不敢粗心大意。爸爸有時(shí)候也會(huì )跟我開(kāi)一些玩笑，舉一些搞怪的動(dòng)作，讓我的大腦放松放松。
媽媽是一位家庭主婦，但她的貢獻很大。每天早早的起床，為我們準備早飯，讓我們吃得好，穿得暖。在冬天的時(shí)候，但我們還在被窩里時(shí)媽媽卻已經(jīng)起床為我們準備早飯。當我們生病了時(shí)，她連忙帶著(zhù)我們去醫院。
我，在家可算是最調皮的了，媽媽常常說(shuō)我是一個(gè)不同禮貌的小女生，一點(diǎn)也沒(méi)有女生樣。在房里，隨處可見(jiàn)的就是垃圾，到處都是。這時(shí)，媽媽免得罵我一頓：“我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這樣不講衛生的女生，只要有你的地方，便會(huì )有垃圾�！边@時(shí)，我不免的說(shuō)：“你現在不是看到了嗎？”
我的家是個(gè)溫暖的港灣。
溫暖優(yōu)秀作文14
清晨，孤獨的田鼠先生起得很早，因為今天是圣誕節，他準備開(kāi)一個(gè)圣誕派對，熱鬧熱鬧。他聽(tīng)見(jiàn)花鳥(niǎo)女士們在樹(shù)枝上歌唱，高興地拍手贊賞：“哈哈，真是唱得太好了！你們能參加我的圣誕派對，當我的歌唱家來(lái)給我唱歌嗎？”但花鳥(niǎo)女士們拍拍翅膀飛走了。
孤獨的田鼠先生走進(jìn)了自己的地下通道。突然“哎喲！”一聲，田鼠低頭一看，原來(lái)是兩個(gè)可樂(lè )罐。一個(gè)可樂(lè )罐說(shuō)：“想撞死俺呀！”“對呀！”另一個(gè)可樂(lè )罐生氣地說(shuō)，“想撞死咱們啊，你是誰(shuí)？”“我是田鼠��！”兩個(gè)可樂(lè )罐睜大了眼睛，一個(gè)可樂(lè )罐輕輕地對另一個(gè)說(shuō)：“咱們快走吧！”“好�！笨蓸�(lè )罐們立刻逃走了。
這讓田鼠覺(jué)得自己更孤獨了，他唉聲嘆氣地回到他的家。忽然，他看見(jiàn)了一個(gè)讓他驚訝的場(chǎng)面，森林里的動(dòng)物都來(lái)了。舞臺上有花鳥(niǎo)女士們在歌唱，舞臺下有兩個(gè)可樂(lè )罐在打鼓，鸚鵡女士真是能說(shuō)會(huì )道，帶來(lái)了一段相聲，樂(lè )得大家哈哈直笑。最后他們都祝田鼠圣誕快樂(lè )，一個(gè)個(gè)送田鼠禮物。這讓田鼠的小屋子變得溫暖起來(lái)。
孤獨的田鼠不覺(jué)得自己孤獨了，因為他知道自己有一群很好很好的伙伴永遠陪伴著(zhù)他。
溫暖優(yōu)秀作文15
一個(gè)星期五，放學(xué)了，外面下著(zhù)傾盆大雨，所有的同學(xué)都不敢走，因為外面雨水太大，路面漲水了，已經(jīng)漲到膝蓋上了，大家都默默的站在那，誰(shuí)也不敢走我給奶奶打了電話(huà)：“奶奶，怎么沒(méi)人來(lái)接我呀？”“我也不知道，你是不是還在學(xué)校，”“是，你來(lái)接我吧�！薄昂媚愕戎�(zhù)�！边^(guò)了一會(huì )兒，奶奶來(lái)了，她居然在雨水里快速向學(xué)校跑著(zhù)，我想她的衣服肯定濕了。
她到我的面前：“怎么沒(méi)人接你呀？”“是爸爸說(shuō)要來(lái)的結果沒(méi)來(lái)，”我說(shuō)，于是，奶奶打電話(huà)給爸爸，狠狠地把爸爸罵了一頓，奶奶頓時(shí)火冒三丈，氣都不知道往哪兒發(fā)，于是，奶奶氣哄哄地把電話(huà)掛了。這時(shí)候，奶奶親手給我換上了雨鞋，我打著(zhù)傘和奶奶向家走去，因為，傘很小，只夠一個(gè)人用奶奶說(shuō)：“你用吧，我沒(méi)事”“還是您用吧，您身體虛，別著(zhù)涼�！笨墒�，她還是堅持不用，最后她半個(gè)身子都淋著(zhù)雨，奶奶盡量的把傘往我這邊靠，頓時(shí)感到很溫暖，但心里又很心疼奶奶。過(guò)了兩天奶奶感冒了，我后悔沒(méi)給她打傘。奶奶對我的關(guān)愛(ài)讓我感到很溫暖。
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