那雙溫暖的手
那雙溫暖的手1
人生匆匆，在我的十二年里，有許多手讓我記憶深刻，但是最使我記憶深刻的是媽媽那雙溫暖的手。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和往常一樣坐在家里看電視，媽媽在做飯，也不知道在做什么。到點(diǎn)了，我該去上課了，媽媽趕緊把圍裙解下，換了件衣服，我在門(mén)口等了她好一會(huì )兒�？刹恢缷寢屧谀檬裁�，那么慢，過(guò)了一會(huì )兒，我等得有些不耐煩了，對媽媽大叫一聲：“媽媽?zhuān)阍诟墒裁囱�？快一點(diǎn)！”媽媽慌慌張張地跑出來(lái)，像是忘記了什么似的，媽媽并沒(méi)有理我，而是繼續找東西，我更不耐煩了，這次推門(mén)就走，媽媽急忙跟了出來(lái)，把我的書(shū)包背好，看媽媽滿(mǎn)頭大汗，我還在氣頭上，并沒(méi)有慰問(wèn)一下。
到了補習班門(mén)口，媽媽把書(shū)包遞給了我，我轉頭走了，媽媽把我叫住了說(shuō)：“夢(mèng)，你來(lái)一下！”我走了過(guò)去，媽媽從自己的懷里拿出了一塊三明治和一盒牛奶，說(shuō)：“夢(mèng)，你中午沒(méi)吃多少飯，拿著(zhù)，別餓著(zhù)了�！眿寢尶粗�(zhù)我，眼神里面露出來(lái)的都是操勞，我頓時(shí)看見(jiàn)媽媽的手，上面有做飯時(shí)被油燙傷的印記，曾經(jīng)柔嫩的雙手變得粗糙了，我恍然大悟，知道了媽媽肯定是剛剛給我做三明治的時(shí)候由于我催促，一時(shí)著(zhù)急燙傷的。那一刻，我的心里不由一陣心疼，我牽過(guò)媽媽的手，輕輕摸著(zhù)，這雙手原本是紋路分明的，富有光澤的，很纖細的，像牛奶一般的，如今……我有些哽咽了，媽媽那雙有著(zhù)香氣的，細長(cháng)白皙的手還會(huì )回來(lái)嗎？我對媽媽說(shuō)了聲：“對不起，媽媽?zhuān)量嗔�！”媽媽抽回手，笑了笑說(shuō)：“快去上課吧！”
我見(jiàn)過(guò)的手數不勝數，但這是一雙對我充滿(mǎn)無(wú)限關(guān)愛(ài)的手，我愛(ài)這雙手，更愛(ài)媽媽?zhuān)≌l(shuí)言寸草心，報得三春暉。為了不讓媽媽再那么操勞，我以后一定要多幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)活。
那雙溫暖的手2
那時(shí)個(gè)陰雨連綿的下午，雨并不大卻舍得下很密不可分，我沒(méi)拿傘慢跑在鋪滿(mǎn)坑洼的瀝清小路上，兩側的高樓大廈在綿綿細雨的籠罩著(zhù)下看起來(lái)更加若隱若現。
這時(shí)候，一抹鮮麗的鮮紅色闖入我的視野，但見(jiàn)她身穿一件并不合身的紅色棉衣，肩膀身背一個(gè)雙肩背包，高胖的身型，正一瘸一拐地走在坑洼的小路上，忽然，她腳底一滑并隨著(zhù)著(zhù)一聲高呼，撲通一聲跌倒在泥濘不堪當中，我一時(shí)愣在了原地不動(dòng)，扶？還是不扶？新聞報道上報導的碰瓷事件忽然涌入我的腦海中……
我趕快低下頭，加快腳步往前走去，歷經(jīng)她身旁時(shí)，禁不住偷看向她，但見(jiàn)她正用勁地用肩部支撐點(diǎn)著(zhù)身體，臉憋得紅通通，費勁地用一只手撐著(zhù)路面，另一只手顫抖著(zhù)，想要去把握住馬路邊的小樹(shù)苗，勤奮地站直身體。
我心頭一震，臉部熱辣辣的燙，驚慌地掉轉頭去，好似干了做賊心虛一樣。
我正想得到神，忽然腳底一空，人體一個(gè)踉蹌，我竟也摔在了地面上，膝關(guān)節處隱痛，正郁悶時(shí)背后傳出急急忙忙且沒(méi)什么節奏感的聲音，我抬起頭，盡收眼底的是那滿(mǎn)是泥濘不堪的紅色棉衣，何等譏諷，我低下頭，靜候著(zhù)她的取笑。
許久，預期的取笑并沒(méi)有來(lái)臨，卻見(jiàn)到一只苗條、粘滿(mǎn)土壤的手伸入我眼前，上邊還帶著(zhù)因跌倒而蹭上的一點(diǎn)傷疤，心里猛地冉冉升起極大的愧疚感，憋屈和內疚交錯在一起，滾熱的眼淚慢慢彌漫著(zhù)在我的眼圈，摻雜著(zhù)冰冷的降水，沿著(zhù)我的面頰，成滴地滾落出來(lái)，她見(jiàn)我如此樣子，顯而易見(jiàn)一些手足無(wú)措，紅通通的臉部外露困惑的神情，急忙將手在衣服上擦了擦，接著(zhù)又把兩手伸入我的眼下，我果斷地伸手，牢牢地握緊，握著(zhù)那冰冷干瘦的手，打動(dòng)和內疚的眼淚再度涌了上去。她卻沖我微微一笑，那笑容宛如一抹陽(yáng)光，灑進(jìn)我的心室，帶來(lái)我溫暖。
難忘的哪個(gè)下午，難忘一雙外伸來(lái)的手，難忘那溫暖的覺(jué)得……
那雙溫暖的手3
月亮似一個(gè)圓潤的玉盤(pán)，掛在黛黑的夜空，皎潔的月光灑滿(mǎn)大地，像給大地蓋上了白色的綢緞。窗下，秋蟲(chóng)在淺淺的草叢里輕輕地吟唱，夜，漸漸地深了。
我躺在床上，心里積著(zhù)一肚子的怨氣。剛才和媽媽爭吵的一幕依然在眼前閃現：我有幾行字寫(xiě)得不好，媽媽竟撕掉讓我重來(lái)，簡(jiǎn)直對我太苛刻了想著(zhù)想著(zhù)，竟有些累了，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
啪，臥室的門(mén)發(fā)出一聲輕響，把我從夢(mèng)中驚醒，絲絲涼意侵入肌膚，我不由自主地打了個(gè)寒顫，一摸身上，只有一件薄薄的棉毛衫，被子又被我蹬掉了。
門(mén)輕輕地開(kāi)了，有個(gè)人影進(jìn)了臥室，向我躡手躡腳地走來(lái)。是誰(shuí)呢？我睜著(zhù)惺忪的眼睛，疑惑地看著(zhù)，直至走近，才發(fā)現，原來(lái)是媽媽。
她穿著(zhù)單薄的睡衣，在我身旁，站定了。一縷縷乳白柔和的月光穿過(guò)窗戶(hù)，將屋子里照得亮亮的，媽媽浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。
她彎下腰，捧起被我蹬掉的被子，舉起來(lái)，輕輕地蓋到了我的身上。她的動(dòng)作是那樣輕柔，仿佛我是一件珍貴的瓷器，容不得半點(diǎn)磕碰。我心頭一顫，頓覺(jué)身上暖和多了，涼意被溫熱的被褥擋在體外。
蓋完被子，她輕輕地撫摸了一下我的額頭。那雙手多么溫柔，多么細膩，多么溫暖，一股熱流從額頭，到四肢，到全身，直至心間，盤(pán)旋激蕩。借著(zhù)月光，我真切地看見(jiàn)，媽媽黑黑的眸子里，一圈圈溫情的漣漪在緩緩蕩開(kāi)，滿(mǎn)含慈愛(ài)。
頂撞媽媽的那一幕又不由浮現：我明明不認真，還強詞奪理，為自己狡辯，惹她生氣，真是太不懂事了�？伤龥](méi)有一絲一毫的計較，半夜醒來(lái)，依舊牽掛我的冷暖鼻子不由一酸，眼里升騰起一團潮濕的水霧。
她幫我蓋好被子，朝門(mén)口走去，在關(guān)門(mén)的一刻，又朝我這邊看了一眼我躺在溫暖的被窩里，感覺(jué)額頭上還留著(zhù)那雙大手的余溫，我帶著(zhù)這暖暖的余溫，幸福地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
那雙溫暖的手4
時(shí)光荏苒，六年的小學(xué)生活過(guò)去了，最難忘記那雙溫暖的手，無(wú)時(shí)無(wú)刻不溫暖著(zhù)我。
“加油！沖刺！”一百米跑我一定要及格！我在心里默念著(zhù)，最后的幾十米，我索性閉著(zhù)眼睛狂奔，不料撞到了什么東西，一下子摔倒了，“哎呦喂！”
小明一個(gè)箭步跑了上來(lái)，一把扶起我，那是一雙汗淋淋的溫暖的手，有力的扶起我�！霸趺戳�，你還好吧？”他焦急地詢(xún)問(wèn)著(zhù)。面對那張焦急又熟悉的面孔，我竟站在那里呆住了……
“好，好、好！”小明鐵青著(zhù)臉，怒目圓睜，僵硬的嘴唇輕輕抖動(dòng)著(zhù)，那表情一直就印在我的腦海中——記得是因為小明不小心弄壞了我的一支筆，我讓他把筆修好。但它已經(jīng)修不好了，他想賠我一支一模一樣的，我非但不答應，還惡語(yǔ)相向，他十分生氣，才有了這一幕。
“哎！你怎么都呆了？”“你到底怎么了？”一聲聲急切的呼叫把我從回憶拖回現實(shí)，我回過(guò)神來(lái)，凝視著(zhù)他。
“嘿！盯著(zhù)我看干嘛？快說(shuō)，到底有沒(méi)有事？”他有些生氣的急急問(wèn)道。
一種愧疚涌上心頭，還攜來(lái)深深的自責，臉上火辣辣的，或許是因為大地的炙烤，或許是因為羞愧，又或許，是那雙溫暖的手，讓我身上隱隱滲出汗珠。
“小明，我，我……”我垂下眉頭，滿(mǎn)臉發(fā)熱，盯著(zhù)自己的腳尖，“對不起，對不起，我幾天前真不該對你那樣，我……”“嗨！我還以為多大點(diǎn)事��！”他頓了頓，沉思了一會(huì )兒，隨后笑了笑，“沒(méi)，沒(méi)事�！薄氨緛�(lái)，就是我有錯在先嘛。我們多年的友情難道還抵不過(guò)一支筆嗎？”
是呀，望著(zhù)那張寫(xiě)滿(mǎn)真誠的臉龐，一陣陣愧疚和感動(dòng)溢滿(mǎn)了心間。
小明那雙汗淋淋的手，無(wú)時(shí)無(wú)刻不溫暖著(zhù)我，無(wú)論多少年過(guò)去了，那份真誠的友誼和那雙溫暖的手，都會(huì )永遠熱在心頭。永遠，永遠……。
那雙溫暖的手5
每當我走過(guò)校門(mén)前的那條馬路就讓我想起那位老人，想起他那溫暖的手。
那位老人在校門(mén)前馬路的對面擺了一個(gè)賣(mài)文具的小攤，每天上學(xué)和放學(xué)都能看到他的身影。老人個(gè)子不高有些駝背，蓄著(zhù)一撮短而硬的八字胡,一雙棕褐色的眼睛深陷在眼窩里,一頭蓬亂的灰白頭發(fā)，滿(mǎn)手皺紋而粗糙。
記得四年級時(shí)，父母因為工作的原因不能每天接送我上下學(xué)，這讓他們很為難。因為我家離學(xué)校很遠，而且學(xué)校門(mén)前的馬路車(chē)水馬龍，路況復雜。父母很是擔心，為了讓他們放心，我安慰他們說(shuō)：“放心吧，我已經(jīng)十歲了，我能自己過(guò)馬路，我會(huì )注意安全的�！睕](méi)有辦法，父母也只能放手讓我自己試試了。
那是一個(gè)周一，我第一天獨自上學(xué)，當我走到那條馬路時(shí)，看著(zhù)來(lái)回穿梭的汽車(chē)，我還真是有些害怕了，我按照父母教我過(guò)馬路的方法，小心翼翼地往前剛走了兩步，一輛轎車(chē)“嗖”的從面前飛過(guò)，嚇得我往后退了三步，此時(shí)，忽然覺(jué)得近在咫尺的校門(mén)離我那么遠。正在我進(jìn)退兩難時(shí)，突然，一只粗糙而溫暖的大手握住了我的手。抬起頭，原來(lái)是賣(mài)文具的老人。老人沒(méi)有說(shuō)話(huà)，把我領(lǐng)過(guò)了馬路，松開(kāi)手，擺了兩下，示意讓我快進(jìn)校門(mén)。驚魂未定的我連聲謝謝都忘了說(shuō)，轉身進(jìn)了學(xué)校。就這樣，我們認識了。在以后的日子里，他每天在我上學(xué)時(shí)把我送過(guò)馬路，放學(xué)時(shí)把我接過(guò)馬路，就算天氣不好他不擺攤，也會(huì )照舊到那條馬路等我。日子一天天的過(guò)去，我和老人雖然沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話(huà)，但每次握住他那雙手都讓我覺(jué)得一股暖流從心田流過(guò)。不知從何時(shí)起，那雙手再也不粗糙了，讓我感覺(jué)到的只有溫暖。
這就是那位普通的老人，用他那雙溫暖的手給予了我無(wú)私的關(guān)愛(ài)，我會(huì )永遠把他珍藏在心中。
那雙溫暖的手6
當我再次走到那個(gè)熟悉的十字路口時(shí)，我便會(huì )回想起那雙溫暖的手。
那件事已經(jīng)過(guò)去一年,可當時(shí)的情景深深地烙在了我的心頭,一想起就感動(dòng)萬(wàn)分。
那是四年級的時(shí)候,我第一次自己回家的那一刻,令我終身難忘.四點(diǎn)鐘左右,我們放學(xué)了。當沈毅喊出解散時(shí),考驗向我襲來(lái).我向家的方向走去,鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌,蜜蜂在空中舞蹈,風(fēng)兒拂過(guò)我的面頰,夕陽(yáng)照在我的身上。我悠閑邁著(zhù)大步走,當我看見(jiàn)有些孩子坐進(jìn)爸爸的車(chē)子里；看見(jiàn)有些孩子還 坐上媽媽的電瓶車(chē)；還 看見(jiàn)有些孩子跟在爺爺的后面，我感覺(jué)很自豪，甚至有一絲絲的驕傲。暗想著(zhù)自己回家有什么難的，簡(jiǎn)直輕而易舉。
我來(lái)到了十字路口面前，看到路上車(chē)子川流不息，車(chē)來(lái)車(chē)往。我不禁退縮了心想確實(shí)是父母來(lái)接比較安全，我就這樣等著(zhù)。不知什么時(shí)候，在我身邊突然出現了一位阿姨，她親切地說(shuō)：“小朋友，你是第一次自己回家吧！”我被嚇了一跳急忙支支吾吾地說(shuō)：“是......是的�！蔽蚁肽俏话⒁滩粫�(huì )是壞人吧。那位阿姨看出了我心中的忐忑不安說(shuō)：“別害怕，我不是壞人，來(lái)我陪你一起過(guò)去吧！”我稍微打量了一下這位阿姨，她稍稍有些胖，她一直微笑著(zhù)�？粗�(zhù)她那慈祥的微笑，我稍微消除了點(diǎn)恐懼，算了吧，死馬當活馬醫吧。她牽起我得手，乘一輛車(chē)與第二輛車(chē)之間的距離帶我到馬路中心。我感覺(jué)阿姨手中有幾顆老繭。阿姨成功地把我送到了馬路的另一頭。我對阿姨說(shuō)：“謝謝您阿姨。阿姨招了招手說(shuō)：”不用謝�！蔽覄傁雴�(wèn)這位阿姨的姓名，哪位阿姨被轉身子走了。望著(zhù)這位阿姨遠去的背影，我的心久久不能平靜，猶如排山倒海一般。
我永遠忘不了這雙溫暖的手，永遠忘不了那位阿姨！
那雙溫暖的手7
行走在漫漫的求學(xué)路上，有那樣一雙溫暖的手，曾經(jīng)扶攜著(zhù)我邁過(guò)困難的門(mén)檻，有那樣一位良師在道路旁邊，時(shí)時(shí)關(guān)注著(zhù)我的成長(cháng)，一句改變一生的教誨，一次刻骨銘心的談心，讓我終生難忘！
還記得剛上小學(xué)一年級，我第一次演講，站在講臺上的小小的我，看著(zhù)五十八雙閃閃發(fā)光的大眼睛，竟一時(shí)嚇壞了。是您，用溫暖而柔和的目光望著(zhù)我，使我的恐懼感一下子無(wú)影無(wú)蹤，我流利得演講完，教室里掌聲如雷。如今想起來(lái)時(shí)，我的眼前還會(huì )浮現出您那溫暖而柔和的目光，感謝您老師，正是有了您一次又一次鼓勵，我的演講才出類(lèi)拔萃。
受了委屈淚水模糊時(shí)，忘不了您春風(fēng)化雨的笑容；遇到困難痛苦難耐時(shí)，忘不了您堅定地目光，是您，鼓起我前進(jìn)的勇氣，是您，教我叩開(kāi)了知識王國的緊閉的柴門(mén)，是您，領(lǐng)著(zhù)我從兒時(shí)的夢(mèng)中，找到了一個(gè)五彩的世界，是您，陪我在童年的歡樂(lè )中，暢游在科學(xué)的海洋里。
老師，記憶中的您很堅強，也記得您從未流過(guò)淚，可是那一次，您落淚了。那是今年的秋季運動(dòng)會(huì )上，我們班一千五百米的長(cháng)跑運動(dòng)員——謝恩楊，因體力不支落在了最后，當時(shí)作為女孩子的她沒(méi)有選擇放棄，相反堅持的跑完了全程，看著(zhù)她艱難的一圈一圈的跑，我覺(jué)得很感動(dòng)，抬頭看時(shí)，站在跑道外的老師，兩行熱淚沿著(zhù)飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐無(wú)聲的滑落，那是我體會(huì )到老師的憐愛(ài)的心情。
從幼苗長(cháng)成大樹(shù)，有多少辛勤的汗水灑落其間，從雛鳥(niǎo)變成雄鷹，有多少展開(kāi)的羽翼將軀體托抱，從繭蛹蛻變?yōu)楹�，有多少溫暖的關(guān)注點(diǎn)點(diǎn)相伴……太多太多了，從何述起，以何回報。
感謝您，我的老師。
那雙溫暖的手8
依稀記得那雙溫暖的手，曾在黑夜中用愛(ài)救贖我無(wú)助的靈魂
——題記
溫暖人心的事很多，但最讓我感到溫暖的是外婆的那雙手。
小時(shí)候，夏夜，外婆會(huì )手搖一把芭蕉扇，輕柔地在我耳畔旁扇著(zhù)，一邊拍著(zhù)我，一邊給我講她小時(shí)候的故事，我往往是伴著(zhù)外婆的呢喃甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉。那時(shí)候，她的手是輕柔的，帶著(zhù)夢(mèng)的甜美。
上學(xué)后，雨天，粗心大意的我總是不帶傘，看著(zhù)窗外的傾盆大雨，只好一咬牙，飛奔往家跑。每當這時(shí)候，我總會(huì )在五彩繽紛的傘與嘈雜的人聲中聽(tīng)見(jiàn)那聲：“你這丫頭，出門(mén)又沒(méi)有帶傘吧？”外婆總會(huì )撐著(zhù)一把淡粉色的傘，拉著(zhù)我走回家，她溫暖的手讓冷得縮成一團的我不再害怕自己被淋成“落湯雞”。那時(shí)候，她的手有力的，帶給我希望的曙光。
但有時(shí)候外婆的手會(huì )讓我陷入兩難。
四年級，雖然我長(cháng)大了一些，但是膽子沒(méi)見(jiàn)長(cháng)，見(jiàn)了老師都要繞道走，外婆卻要我自己去交作業(yè)。當然，我選擇了隱藏問(wèn)題�？刹恢馄湃绾蔚弥�。我一出門(mén)就問(wèn)：“你作業(yè)可交了？”“沒(méi)”“去，不交就別回來(lái)！”她輕推了我一把。我只好回去學(xué)校，膽怯地交了作業(yè)。那時(shí)候，她的手是嚴肅而堅定的，帶著(zhù)不可否定地堅持。
我上初中了，她不再常來(lái)。有時(shí)，她會(huì )在電話(huà)中間問(wèn)一問(wèn)我，那雙溫暖的手也不再牽著(zhù)我了。
她老了，我也長(cháng)大了。那雙溫暖的手似乎成了遙遠的回憶。有時(shí)，她會(huì )用手輕輕摸摸我的頭，鼓勵我在黑暗中繼續前行。那時(shí)候，她的手充滿(mǎn)了鼓勵和信念，帶著(zhù)我的努力而高飛。
那雙溫暖的手，在光陰中伴我成長(cháng)，在歲月中成為我力量的來(lái)源，更重要的是那雙手蘊藏的親情，溫暖我的心。
那雙溫暖的手9
暴雨降臨，雨滴肆意地擊打著(zhù)地面，外面的大樹(shù)被風(fēng)吹得無(wú)奈搖擺，望著(zhù)窗外，束手無(wú)策的我長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣。我是一直躲著(zhù)？還是沖回家去？但一想到擔心的媽媽?zhuān)�是準備鼓足了勁一口氣沖回去。
我像一條蛟龍在雨中穿梭，在我瘋狂奔跑中沒(méi)有注意到一塊堅硬的石頭，我就被它絆了一跤，血紅的痕跡一下顯現在了地上，我翻了個(gè)身坐起，低頭一看，兩個(gè)膝蓋被摔破了皮，血珠滲了出來(lái)，被雨水一沖，順著(zhù)小腿一股一股流下去。刺痛的感覺(jué)頓時(shí)遍布全身，暴雨中，我的哭聲像一片樹(shù)葉落在地上，瞬間無(wú)聲無(wú)息，雨水和淚水沖刷著(zhù)我的臉龐，我不停地試著(zhù)站起來(lái)，但刺痛的膝蓋和濕滑的地面讓我無(wú)能為力。真倒霉！
這時(shí)，一雙粗糙而結實(shí)的手伸到了我面前，我抬起淚眼一看，一位撐著(zhù)傘的叔叔站在了我的面前，溫和的說(shuō)道：“來(lái)，我幫你一把�！薄啊邸芴邸�
”我用顫抖的聲音弱弱地說(shuō)道�！坝赂乙稽c(diǎn)，要像個(gè)小男子漢�！笔迨鍙澫卵�(zhù)我的兩手，在叔叔的鼓勵和幫助下我慢慢地站起來(lái)�！霸囋�，可以走嗎？”我小心地動(dòng)了動(dòng)腿，雖然還是刺痛，但是能動(dòng)�！翱磥�(lái)沒(méi)傷著(zhù)骨頭�！笔迨逭f(shuō)道�！凹疫h嗎？”“不遠了�！薄澳俏宜湍��！笔迨逵媚请p粗糙而溫暖的手，把我牽回了家。一路上叔叔小心地牽著(zhù)我，他那雙溫暖的手變得更溫暖了。
我突然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——媽媽。媽媽看到我的膝蓋焦急地問(wèn)：“怎么了？”“摔了一跤�！蔽規е�(zhù)哭腔答道，“是這位叔叔幫助我，并把我送回了家�！眿寢尣煌５叵蚴迨灞磉_著(zhù)謝意。叔叔微笑著(zhù)搖搖頭，“小事�！鞭D身消失在了雨中……
我摔破的腿還是那么疼，雨下得還是那么大，但我心里卻有一絲暖意，我感恩叔叔對我的幫助，我感恩那雙溫暖的'手，讓我懂得贈人玫瑰，手有余香。
那雙溫暖的手10
在我的記憶深處，我永遠忘不了的是我的班主任李潤奪老師，她那雙手溫暖過(guò)我幼小的心靈。
知識的手溫暖著(zhù)我
第一次見(jiàn)到李老師的手，是在剛開(kāi)學(xué)的那堂數學(xué)課上。老師講得十分投入，她一邊講解，一邊拿粉筆在黑板上為我們示范如何書(shū)寫(xiě)。這時(shí)，我忽然注意到老師的手。這雙手雖然還算飽滿(mǎn)，但是從粗糙的皮膚中，不難看出它們經(jīng)歷了多年粉筆沫的洗禮。那時(shí)我體會(huì )到了老師的辛苦，卻不知道這雙平凡的人民教師的手給了我多大的溫暖。
關(guān)心的手支持著(zhù)我
記得初一軍訓的第一天，我們頂著(zhù)烈日站著(zhù)筆直的軍姿。天空中沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)毫無(wú)遮攔地放射著(zhù)刺眼的光芒和難耐的熱度。突然間，我感到眼前一黑，腿軟弱無(wú)力，就要癱倒在地上，李老師急忙伸出雙手攙住我。頭暈目眩的我感到渾身無(wú)力，十分難受，老師扶著(zhù)我坐了下來(lái)，關(guān)切地說(shuō)：“歇會(huì )兒，喝點(diǎn)水兒！”在一陣天旋地轉之后，我慢慢清醒了，肚子卻翻江倒海似的難受。李老師看見(jiàn)了，又伸手幫我揉肚子，一邊揉一邊安慰我說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，一會(huì )兒就好了�！蹦菚r(shí)，我的名字，老師可能都不清楚。
至今想起，仍覺(jué)得眼角濕潤。當時(shí)我只是一名與她不熟識的學(xué)生，可是她卻盡自己所能幫助我。哪怕只是揉一揉肚子，說(shuō)幾句安慰的話(huà)，對一個(gè)生病的學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一份堅持下去的勇氣。當然，老師伸手鼓勵我的事情不止這一件。
溫暖的手鼓勵著(zhù)我
開(kāi)學(xué)后，在理科方面不精通的我，幾次考試都不理想。我拿著(zhù)練習冊去辦公室問(wèn)題，李老師看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，立刻停下手中判作業(yè)的紅筆，用雙手拉住我，微笑著(zhù)說(shuō)：“怎么了？”我立刻感覺(jué)到了老師對我那份真切的關(guān)懷。
我露出了微笑，向老師說(shuō)明了來(lái)由，李老師耐心給我講解。之后，老師又拍了拍我的肩膀，對我表示鼓勵。從此，我去老師辦公室問(wèn)題的次數多了，成績(jì)也提高了。
我時(shí)常在想，老師的手不僅傳授著(zhù)知識，還傳播著(zhù)愛(ài)。這世間最珍貴的就是老師對學(xué)生的愛(ài)。
李老師，謝謝您，我永遠忘不了您，忘不了您那雙溫暖的手。
那雙溫暖的手11
“體育測試800米，現在開(kāi)始�！斌w育老師板著(zhù)臉，用著(zhù)純正的沁陽(yáng)話(huà)喊道。
“我的老天爺��！”體育老師說(shuō)完話(huà)就很快迎來(lái)了一陣埋怨的聲音。800米長(cháng)跑是我最不擅長(cháng)的一項測試，對我來(lái)說(shuō)，這800米的每一秒都煎熬無(wú)比。
馬上到我這一組了，我的心里不禁有一些緊張，頭上冒出一層細小的汗珠，看著(zhù)我前面的那些人們，一個(gè)個(gè)跑的飛快，幾圈跑下來(lái)后竟沒(méi)有一點(diǎn)變化，依然是是輕輕松松、氣定神閑。
我向前走了一步，站在起跑線(xiàn)上做好跑步的準備姿勢。一聲哨響，我們像一個(gè)個(gè)從弓上射出來(lái)的箭一樣飛快地竄了出去，剛開(kāi)始大家跑得很快，我那一排都是高手。當然，我也不甘示弱，竭盡全力的向前跑，皺著(zhù)眉，呲著(zhù)牙，急促的呼吸著(zhù)。前100米還好，到了后面，整個(gè)人速度都慢了下來(lái)，衣服被汗水浸濕，臉憋得通紅，心跳也越來(lái)越快，嘴唇上沒(méi)有了水分，干巴巴的。
一不注意，“撲通”一聲，我摔倒在了地上。胳膊，膝蓋都被粗糙的地表磨成了嫩粉色甚至還有血絲從傷口里滲出來(lái)。我在地上爬不起來(lái)，我眼看著(zhù)就落伍了。
正在無(wú)奈之際，一只手出現在我的眼簾，那我朋友的一只手，她把我扶起來(lái)，幫我拍了拍身上的灰土，我站在原地呆呆地沒(méi)有動(dòng)。
“干嘛呢？人家都快跑完了，快跑，快沖上去！”她一把把我重新推到了賽道上，我看著(zhù)她�！翱烊�！”這聲音一直在我的腦海里回蕩著(zhù)。我又振作起來(lái)，拼命的向前沖著(zhù)，前進(jìn)著(zhù)。
是她的一只手讓我重新站了起來(lái)，振作精神跑到了最后。
那一只手，很暖，很暖……
那雙溫暖的手12
世界上有許多值得我去感謝的東西。感謝太陽(yáng)，因為它無(wú)私地播撒著(zhù)陽(yáng)光，賜予大地上生物溫暖與希望。感謝雨水，因為它慷慨地奉獻著(zhù)自己的生命，使得世間萬(wàn)物都受到滋潤與涼爽。但我最想感謝的是那雙溫暖我童年的手——姥爺的手。
童年是美好又自由的。我兩歲起就住在姥姥家，和姥姥姥爺一起生活。那時(shí)還小，不懂事，總是哭鬧。這時(shí)，姥爺就會(huì )用他飽經(jīng)風(fēng)霜的大手包住我稚嫩的小手，帶我去村里的小賣(mài)部買(mǎi)糖。走在路上，姥爺還給我講他年輕時(shí)當兵的事，姥爺講的繪聲繪色，而我聽(tīng)的津津有味，也不哭鬧了。
再大一點(diǎn)，姥爺就不帶我買(mǎi)糖了，而是帶我去小公園里蕩秋千。姥爺每次帶我去，我都興奮得不得了，在路上不停的說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)。而姥爺則拉著(zhù)我的手，安靜的聽(tīng)著(zhù)，還時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊同。到了公園，我立馬跑的秋千上，坐下，并招呼著(zhù)姥爺：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我都等不及了！”姥爺沒(méi)有任何回應，只是邊笑邊加快了腳步。每次蕩秋千，我都喜歡讓姥爺在我身后推著(zhù)我。這次也不例外。姥爺在我身后，把他那雖然長(cháng)著(zhù)繭，但又很溫暖的大掌放在我后背，輕輕一推。但我還不滿(mǎn)足，對姥爺喊著(zhù)：“高點(diǎn)，再高點(diǎn)！”姥爺就會(huì )適當地加重手上的力量。每次蕩到最高點(diǎn)，我總是感覺(jué)自己像一只小鳥(niǎo)，在天空上翱翔，而姥爺的手透過(guò)衣服傳過(guò)來(lái)的溫暖，就是長(cháng)翅膀的地方。
在冬天，我總是凍得臉發(fā)白，姥爺就會(huì )把我冰涼的小手拉過(guò)去，用他溫暖又有著(zhù)厚繭的大掌包住我的手取暖，還時(shí)不時(shí)低下頭，用嘴呼出一些熱氣。每次姥爺幫我呼氣，我總會(huì )親一下姥爺長(cháng)著(zhù)胡渣的臉頰，并說(shuō)一句：“我最喜歡姥爺了�！崩褷斂倳�(huì )呵呵的笑著(zhù)。
雖然時(shí)隔多年，但姥爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的笑臉和那雙溫暖的大手。都深深映在我的腦海中，無(wú)法抹去。
那雙溫暖的手13
那是個(gè)陰雨綿綿的午后，雨不大卻下得很緊密，我沒(méi)拿傘快步走在布滿(mǎn)坑洼的瀝青小路上，兩邊的高樓在細雨的籠罩下顯得愈發(fā)朦朧。
這時(shí)，一抹艷麗的鮮紅闖進(jìn)我的視線(xiàn)，只見(jiàn)她身著(zhù)一件并不合身的紅色棉服，肩上背著(zhù)一個(gè)雙肩背包，瘦高的身材，正一瘸一拐地走在坑洼的小路上，突然，她腳下一滑并伴隨著(zhù)一聲驚呼，撲通一聲摔倒在泥濘之中，我一時(shí)愣在了原地，扶？還是不扶？新聞上報道的碰瓷事件突然涌進(jìn)我的腦�！�
我趕緊低下頭，加快腳步向前走去，經(jīng)過(guò)她身邊時(shí)，忍不住偷偷看向她，只見(jiàn)她正使勁地用肩膀支撐著(zhù)身子，臉憋得通紅，費力地用一只手撐著(zhù)地面，另一只手顫抖著(zhù)，想去抓住路邊的小樹(shù)，努力地站直身子。
我心頭一震，臉上火辣辣的燙，慌亂地轉過(guò)頭去，如同做了虧心事一樣。
我正想得出神，突然腳下一空，身體一個(gè)趔趄，我竟也摔在了地上，膝蓋處隱隱作痛，正懊惱時(shí)身后傳來(lái)急匆匆且毫無(wú)節奏的腳步聲，我抬起頭，映入眼簾的是那滿(mǎn)是泥濘的紅色棉服，何其諷刺，我低下頭，靜待著(zhù)她的嘲笑。
良久，預想的嘲笑并沒(méi)有到來(lái)，卻看到一只纖細、沾滿(mǎn)泥土的手伸到我面前，上面還帶著(zhù)因摔倒而蹭上的點(diǎn)點(diǎn)傷痕，心中猛然升起巨大的愧疚感，委屈和愧疚交織在一起，滾燙的淚水逐漸彌漫在我的眼眶，夾雜著(zhù)冰涼的雨水，順著(zhù)我的臉頰，成滴地滾落下來(lái)，她見(jiàn)我這般模樣，顯然有些不知所措，通紅的臉上露出窘迫的神色，慌忙將手在衣服上擦了擦，隨后又把雙手伸到我的眼前，我毫不猶豫地伸出手，緊緊握住，握著(zhù)那冰涼瘦小的手，感動(dòng)和愧疚的淚水再次涌了上來(lái)。她卻沖我微微一笑，那微笑猶如一抹陽(yáng)光，照進(jìn)我的心房，帶給我溫暖。
難忘的那個(gè)午后，難忘那雙伸出來(lái)的手，難忘那溫暖的感覺(jué)……
那雙溫暖的手14
她是一個(gè)小鎮里的一名普通教師，大家都很尊重她。這位老師和藹可親，學(xué)生們都愛(ài)圍在她身邊。老師經(jīng)常會(huì )伸出雙手拍拍學(xué)生們的肩，有時(shí)甚至抱一抱，但這大部分是對病號的特許。于是，只要是老師的學(xué)生，都很想被那雙手拍一拍，抱一抱。
她，也是老師的一名學(xué)生，和其他同學(xué)一樣，她也希望能被老師拍一拍，抱一抱，可她只是一個(gè)不引人注目的小不點(diǎn)兒，成績(jì)雖還好，可也達不到前三名。于是她發(fā)奮，她不想以一個(gè)病號的身份得到自己渴望的東西。
那一天，來(lái)了。那天，她感冒發(fā)起了燒，她父親認為只是燒了一點(diǎn)，沒(méi)問(wèn)題，硬是讓她去上課。碰巧，那天測試，她頭疼，不愿說(shuō)出來(lái)，硬是撐著(zhù)，但畢竟生病是撐不住的，在第二節課時(shí)，她睡著(zhù)了，老師有事出去了。那次測試卷的一大半，都是空白的，也包括她最拿手的作文。
第二天，老師把她叫上了講臺，狠狠地把測試卷往她臉上一扔，發(fā)了有生以來(lái)最大的一次火：“你到底怎么回事？不想學(xué)了是吧？全班就你50分以下，你給我找個(gè)理由！”淚，無(wú)聲無(wú)息地從她眼角落下。她發(fā)誓，下一次一定要考95分以上。下午，她的體溫一下升了上去，連她爸爸都讓她別去上課了，她依然咬著(zhù)牙說(shuō)：“沒(méi)事！我能行！”可她支撐不住了。就在上老師的課時(shí)，她趴在課桌上又睡了起來(lái)。老師對她失望透了，正要去把她推醒，卻無(wú)意間碰到了她的額頭――是那樣燙。老師慌了，連忙把她抱起來(lái)，直奔醫院。老師輕輕拍了拍她打著(zhù)點(diǎn)滴的手，問(wèn)：“告訴老師，昨天也是這樣嗎？”她微微點(diǎn)了點(diǎn)頭�！袄蠋熷e怪你了，老師向你道歉�！睖I，再一次從她眼中涌出，不過(guò)，不同的是，這是感動(dòng)的淚。
后來(lái)，老師當這著(zhù)全班同學(xué)的面把她抱了起來(lái)，并鄭重地向她道歉。那雙手終于不再以病號的條件抱起了她。她笑了，開(kāi)心地笑了。
那個(gè)女孩就是我，那位老師就是我的啟蒙老師。
現在，我多么渴望那雙手，那雙溫暖的手，再次把我抱起��！
那雙溫暖的手15
我的記憶中一直都忘不了那雙手，那是一雙無(wú)比溫暖的手。每當我面臨生活或著(zhù)學(xué)習上的困境時(shí)，那雙溫暖的手都會(huì )出現在我的心里，從那雙手上傳遞過(guò)來(lái)的溫暖，一直都在鼓勵著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我勇敢的走出困境，奔赴成功。
那雙溫暖的手是布滿(mǎn)褶皺的，那是在歷經(jīng)滄桑之后，歲月刻上的刻痕。手的主人是我的奶奶，奶奶花白的頭發(fā)，看上去明明那般的弱不禁風(fēng)，但是當奶奶握住我的手時(shí)，卻是那般的堅定有力。
每次在我遭遇困難挫折的時(shí)候，奶奶都會(huì )用她的手握著(zhù)我的手。奶奶的手很溫暖，并且不斷的給我傳遞著(zhù)力量。從手上傳遞過(guò)來(lái)的力量，一直流進(jìn)了我的心里，驅散了我心里的沮喪與傷心。然后給我帶來(lái)了無(wú)限的力量，這種力量是永恒的，將會(huì )伴隨著(zhù)我的一生。
奶奶的一生大起大落，經(jīng)歷過(guò)很多的事情，奶奶的骨子里透著(zhù)一種無(wú)法言說(shuō)的堅定與勇敢。盡管現在的奶奶已經(jīng)年邁，抵不過(guò)歲月的流逝，臉上爬滿(mǎn)了皺紋，也白了一頭的墨發(fā)，但是奶奶的內心卻因為歲月的醞釀，反而變得更加的獨特，并且充滿(mǎn)著(zhù)力量。這種力量，每次在奶奶安慰我的時(shí)候，通過(guò)握住我的那雙手也傳遞給了我。
忘不了那雙手，是因為那雙手如此的獨一無(wú)二，那雙手給我帶來(lái)的力量也是如此的震撼我的內心。相比于奶奶艱苦的一生，現在的我又是多么的幸運。并且誰(shuí)的生活中都會(huì )遇上風(fēng)雨，面對風(fēng)雨的我們，只要堅強的迎面而上，我們也就會(huì )迎來(lái)風(fēng)平浪靜的那一天。當我們最終看著(zhù)平靜的海面，我們就會(huì )發(fā)現，之前的小風(fēng)小浪在人生的旅途之上，或許不值一提。
我忘不了那雙手，更忘不了那雙手的主人。
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