把溫暖給老人作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的把溫暖給老人作文，歡迎閱讀與收藏。
把溫暖給老人作文1
星期四下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，老師們帶領(lǐng)我們五二中隊去康健敬老院進(jìn)行慰問(wèn)。我們每個(gè)人都準備了精美的小禮品，有水果，折紙，賀卡，鮮花等。
到了敬老院，老師一再?lài)诟牢覀儯阂欢ú灰舐曅鷩W。
進(jìn)去之后，敬老院的爺爺奶奶們都熱烈鼓掌。敬老院雖然不大，但是顯得十分溫馨。我們將真摯的祝福和充滿(mǎn)愛(ài)的禮物都送到了每一位老人的手里，他們臉上洋溢著(zhù)幸福和微笑，眼里也噙滿(mǎn)了淚水。
然后，我們又開(kāi)始了慰問(wèn)匯演，有小品，舞蹈，歌曲，魔術(shù)，相聲以及快板表演。精彩絕倫的表演使爺爺奶奶的臉上露出了慈祥的笑容，嘴就像八月的石榴合不上了。演出結束后，所有少先隊員都向爺爺奶奶行了隊禮。
王慧老師又挑了幾名女生去屋內給老人打掃房間。她們把房間打掃得整齊又干凈。爺爺奶奶直夸我們好孩子�？鞓�(lè )的時(shí)光總是短暫的，要和爺爺奶奶們說(shuō)再見(jiàn)了，我們依依不舍地離開(kāi)了敬老院，爺爺奶奶也期待著(zhù)我們再次的到來(lái)。
回來(lái)的路上，我百感交集，雖然這些老人們住在敬老院，看似生活無(wú)憂(yōu)，環(huán)境也很不錯，可是他們每天每夜都在思念自己的家人。他們也需要更多的幫助與關(guān)心，我們還需要更多的人，做更多的事，為全天下的老人創(chuàng )造一個(gè)更美好的家園。
把溫暖給老人作文2
星期四下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。今天，王慧老師等幾位老師帶領(lǐng)我們五二中隊去康健敬老院慰問(wèn)。
下午兩點(diǎn)半，我們在操場(chǎng)集合。每個(gè)人都準備了精美的禮品，有水果、折紙、賀卡、鮮花等，真是細心又體貼。老師交代一些事項后，我們就出發(fā)了。一路上，同學(xué)們像歡樂(lè )的小兔子跳來(lái)跳去，興奮極了！大家有說(shuō)有笑。不知不覺(jué)，我們到了敬老院。
敬老院雖然不大，但卻十分溫馨。我們在院子里集合好隊伍，王慧叫我們把慰問(wèn)品送給爺爺奶奶，我們將真摯的祝福和充滿(mǎn)愛(ài)心的禮物都送到了每一位老人手里。他們臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑，眼里也飽含淚水。
隨之，我們開(kāi)始了慰問(wèn)匯演。節目形式豐富多樣，有小品、舞蹈、歌曲、魔術(shù)、相聲以及快板，每個(gè)人都發(fā)揮得很好，精彩的表演贏(yíng)得了爺爺奶奶們熱烈的掌聲。演出結束后，所有少先隊員向爺爺奶奶行了隊禮。
匯演結束后，幾名女生去給老人打掃房間，爺爺奶奶直夸我們是好孩子�？鞓�(lè )的時(shí)光總是短暫的，我們要和爺爺奶奶說(shuō)再見(jiàn)了。我們和爺爺奶奶親切地道別，依依不舍地離開(kāi)了敬老院。
回來(lái)路上，我百感交集，雖然敬老院環(huán)境不錯，老人們生活無(wú)憂(yōu)，可他們每天都在思念自己的家人，他們也需要社會(huì )的幫助與關(guān)心。我們要尊敬老人，為他們送上溫暖和關(guān)愛(ài)，給他們創(chuàng )造一個(gè)美好的家園。
把溫暖給老人作文3
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！睏魅~正紅時(shí)，又是重陽(yáng)佳節到。重陽(yáng)節又稱(chēng)老人節。據書(shū)上記載，農歷的九月九日，正好有兩個(gè)九相重�！兑捉�(jīng)》認為，這一天是日和月并陽(yáng)，故被稱(chēng)為“重陽(yáng)”。古時(shí)候，人們覺(jué)得九九不太吉利，而登高、插茱萸、飲菊花酒可以驅惡氣，免災禍，于是這個(gè)風(fēng)俗就年復一年被沿襲下來(lái)了。這又是秋高氣爽的季節，許多人都喜歡在這個(gè)時(shí)節登高、望遠，尤其是老人，最適宜在這個(gè)時(shí)節出來(lái)活動(dòng)，于是重陽(yáng)節這一天又被定為“老人節”。
在這個(gè)特殊的節日來(lái)臨之際，我們翰林寫(xiě)作班赴老人公寓慰問(wèn)住在那里的爺爺奶奶們。在老人公寓里，我非常榮幸地擔當了這次自編自演節目的主持人，同學(xué)們紛紛拿出自己的絕活，有古箏、有唱歌、有跆拳道……爺爺奶奶們看了我們的表演，不停地給我們鼓掌，他們臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。掌聲、笑聲夾雜在一起，合成了一首歡快的樂(lè )章，飄蕩在老人公寓的每個(gè)角落。表演完后，我們包水餃給爺爺奶奶們吃，我們包的水餃不怎么樣，但是我們對爺爺奶奶的孝心是赤誠的。包完水餃，我們有的給老人捶捶背、有的跟老人聊聊天、有的跟老人拍照……整個(gè)老人公寓里洋溢著(zhù)一股溫馨而幸福的氣息。
在返回的路上，我們還沉浸在剛才的氛圍中，互相交流著(zhù)自己的心情。我在心里也暗暗發(fā)誓，我不僅要尊敬自己家里的長(cháng)輩，還要尊重社會(huì )上的所有老人，做到敬老、愛(ài)老、護老。也希望全社會(huì )的人都去關(guān)注老人。讓我們善待老人吧，這就是善待我們自己。
把溫暖給老人作文4
在學(xué)校組織下，學(xué)生志愿者們從學(xué)校出發(fā)來(lái)到了養老助殘服務(wù)中心。圍繞老人開(kāi)心為主題，有組織地開(kāi)展了關(guān)愛(ài)老人，感恩慰問(wèn)活動(dòng)。
我們懷著(zhù)誠摯之心，走進(jìn)老人的生活。老人們熱情歡迎我們的到來(lái)，我們的`到來(lái)使服務(wù)中心充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我們走進(jìn)老人的房間與老人細聊日常，關(guān)心他們身體狀況并囑托老人愛(ài)護好身體。其中有一個(gè)奶奶令人印象深刻，她非常健談，為我們講述了他們那個(gè)年代的風(fēng)雨故事。奶奶雖然喪子失夫，但她的樂(lè )觀(guān)和積極向上的生活態(tài)度感染了每一個(gè)人，我們也從奶奶身上學(xué)到了許多可貴的精神。
之后大家各顯其能，有的講笑話(huà)，將歡樂(lè )帶給老人們，有的將溫暖的歌聲傳遞給他們，看著(zhù)老人們臉上洋溢著(zhù)的微笑，大家心里也有無(wú)法言語(yǔ)的滿(mǎn)足感。歡樂(lè )的時(shí)光總是很短暫，大家在結束后與老人合影留念，依依不舍地和他們告別。
此次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功，每個(gè)志愿者獲益匪淺。我們贈關(guān)懷以溫暖老人，給老人帶去心靈上的慰藉，老人也教會(huì )了我們要有敬老愛(ài)老的高尚情操。本次志愿活動(dòng)利于增強大學(xué)生服務(wù)社會(huì )的意識，助于大學(xué)生樹(shù)立新觀(guān)念，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、世界觀(guān)。也充分體現了文學(xué)院志愿者們無(wú)私奉獻精神，更有利于營(yíng)造良好的學(xué)校氛圍，促進(jìn)和諧社會(huì )的建設。
把溫暖給老人作文5
一天早上，是小明第一天開(kāi)始的寒假。那一天，他的爸爸和媽媽急著(zhù)去上班，小明在寫(xiě)作業(yè)。在家寫(xiě)作業(yè)的小明做的手都很紅了肚子也餓了，小明想；我去到廚房里拿個(gè)面包吃。 小明走到衛生間時(shí)，他聽(tīng)到了"刷''刷''刷"的聲音，小明一看原來(lái)是奶奶正在洗衣服。 小明看見(jiàn)奶奶的手都紅了，他心想；我應該給奶奶做一些事情，讓奶奶高興一下，才對。 小明想啊想啊，小明靈機一動(dòng)向出一個(gè)好點(diǎn)子。 小明走到廚房里，小心翼翼地拿著(zhù)茶壺慢慢地道路杯子里。慢慢地走著(zhù)，小明走到衛生間里說(shuō)；"奶奶您辛苦了，"奶奶說(shuō)；"噢，我的寶貝小明，小明是個(gè)好孩子，你真好。奶奶喝了，感覺(jué)溫暖多了。 小明說(shuō)；"奶奶，讓我來(lái)幫您洗衣服吧。奶奶說(shuō)；"不用了，你等一下幫我亮衣服，就好了。 慢慢地奶奶就把黑黑的衣服洗干凈了，他<她>們就高高興興的把一件件干凈的衣服一起亮好了。
把溫暖給老人作文6
以前，我常常去鄰居家的老奶奶家玩，我把老奶奶已經(jīng)看作自己的親奶奶了，而老奶奶也已經(jīng)把我看作自己的親外孫女了。
最近幾天，我看見(jiàn)老奶奶都沒(méi)有出門(mén)，我來(lái)到老奶奶家門(mén)前。耳朵貼在門(mén)上，輕輕地聽(tīng)到了老奶奶在呻吟。我說(shuō)：“老奶奶，您怎么了？”老奶奶痛苦難受地說(shuō)：“我生病了，連飯都一天沒(méi)吃了�！蔽疫B忙推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)老奶奶臉色蒼白，坐在床上一直嘔吐。我看這樣下去不是辦法。我叫媽媽?zhuān)瑡寢岏R上到家里拿來(lái)了治療嘔吐的藥。然后拿來(lái)了可以吃的東西。晚上，我和媽媽正在老奶奶家，忽然，老奶奶家電話(huà)響了，原來(lái)是老奶奶的女兒回不來(lái)，拜托我們這幾天照顧一下。今天我就和媽媽在老奶奶家住了下來(lái)。早上，我聽(tīng)老奶奶在嘀咕著(zhù)什么？好像是在說(shuō)：“水，水——”我馬上起來(lái)穿好衣服，倒好茶，端到老奶奶身邊，老奶奶對我說(shuō)：“我剛剛口渴得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了�！蔽矣值郊依锏谋淠贸隽艘粋�(gè)大面包，本來(lái)是我和媽媽當早飯的，但是我又想起老奶奶嘔吐時(shí)難過(guò)的情形。我把面包一口一口地喂給老奶奶吃。老奶奶熱淚盈眶地拉著(zhù)我的手，久久說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我和媽媽細心地照顧著(zhù)老奶奶。漸漸地，老奶奶的病好了，她的女兒也回來(lái)了，她們都很感激我們，說(shuō)：遠親不如近鄰��！”我們說(shuō)鄰居本來(lái)就應該互相照顧嘛！
我深深體會(huì )到要從小孝敬長(cháng)輩照顧長(cháng)輩，無(wú)論是自己的親人還是素不相識的長(cháng)輩，都應該尊重。
把溫暖給老人作文7
都說(shuō)“養兒防老”，可總是有些孩子因為工作繁忙或其它原因，將老人送進(jìn)敬老院。雖然敬老院環(huán)境優(yōu)美，院風(fēng)良好，但卻因常常得不到晚輩的關(guān)懷，老人還是感到孤獨。為了能讓老人們在晚年更溫暖，我們志愿者團隊每逢周日就會(huì )到鄉鎮的敬老院，給老人送去溫暖，有的演節目，有的打掃衛生，有的做義工。這次我們去的是姚家鄉敬老院。
漫長(cháng)的路途不知不覺(jué)就閃過(guò)去了。姚家敬老院就在我們眼前，院長(cháng)見(jiàn)我們來(lái)了，十分高興，急忙和我們一起攙扶老人到門(mén)前的空地上，我們也準備就緒，節目開(kāi)始。
主持人簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白后，我就首當先鋒，為老人表演笛子獨奏《軍港之夜》與《北京喜訊到邊寨》，雖然這是我第一次為老人送溫暖，心里有些緊張，但表面卻裝出自然淡定的神情，還帶著(zhù)幾分微笑，隨著(zhù)那悠揚的笛聲，老人們也沉醉于其中�！盾姼壑埂钒牙先藗儙У揭雇砦⒉ㄆ鸱Ｃ嫔洗纤X(jué)的水兵旁邊；而《北京喜訊到邊寨》又把他們拉到偏遠地區，收到喜悅后的萬(wàn)分歡樂(lè )。正當老人聽(tīng)得如醉如癡時(shí)，我卻表演完了“謝謝大家，我的節目……”“再表演一個(gè)，再表演一個(gè)�！薄熬褪��！币晃焕蠣敔斠哺胶偷�。既然來(lái)就多表演幾個(gè)吧，我也不是客氣之人。于是我又吹起了歌曲《讓我們蕩起了雙槳》與《我有一頭小毛驢》，贏(yíng)得了臺下觀(guān)眾的陣陣掌聲，然后就是“荷花”阿姨表演的《花木蘭》選段：“劉大哥講話(huà)……”老人們聽(tīng)著(zhù)這熟悉的韻板，回味著(zhù)里面特殊的韻味。
其它演員也八仙過(guò)�！黠@神通，表演著(zhù)節目。但在回去的路上覺(jué)得我表演的節目最好，雖然我最小，為什么我感覺(jué)自己表演的節目最好呢？因為我為老人獻出的愛(ài)心最多嘛。
把溫暖給老人作文8
在我們學(xué)校附近有個(gè)養老院，里面住的老人還不少，有些是沒(méi)有孩子的，有些是空巢老人，我們學(xué)校進(jìn)行給這些老人送溫暖的活動(dòng)，我們每個(gè)學(xué)生都得參加。
每次參加給老人送溫暖的活動(dòng)，我們都會(huì )給養老院打掃衛生，幫老人們準備一些食材，做一些飯菜給老人們吃，還陪一些老人聊聊天，聊他們的年輕的故事。其中，我跟養老院的李奶奶最要好了，李奶奶沒(méi)有小孩子，所以覺(jué)得李奶奶很不容易，再加上李奶奶跟我一個(gè)姓，所以覺(jué)得更加親熱了，每年過(guò)年前，我都會(huì )先去養老院，帶上媽媽包的餃子以及一些年畫(huà)，貼在李奶奶的房間，李奶奶也很會(huì )剪紙，也會(huì )剪一些窗花紙帶回家去，李奶奶也把我當作她的孫女一樣，每次去都把自己平常舍不得吃的東西給我吃，每次去都有各種水果，各種糖果，李奶奶真是對我好呢，以后我長(cháng)大了我也會(huì )買(mǎi)好吃的給李奶奶。
學(xué)校舉辦的給老人送溫暖的，其實(shí)非常的好，能夠給這些老年人們多少高興與安慰呀，幫助她們的同時(shí)，也是在發(fā)揚尊敬老人的傳統美德呢，在這呼吁每一個(gè)都給老人送溫暖?！
把溫暖給老人作文9
愛(ài)是什么？愛(ài)是一顆種子在心中慢慢發(fā)芽，長(cháng)成一棵蒼天大樹(shù)；愛(ài)是明亮的陽(yáng)光，溫暖我們的心田……
為了把愛(ài)心傳遞，1+1服務(wù)中心特意組織我們少先隊員慰問(wèn)孤寡老人的活動(dòng)。
今天下午，風(fēng)和日麗，我和同學(xué)蔣卓霖、王禹程，還有鄭怡姐姐一起來(lái)到了1+1服務(wù)中心集合。我們聽(tīng)從俞老師的分配。俞老師先給我們分成三站，蔣卓霖和鄭怡被俞老師分到了第一站，王禹程分到了第二站，而我卻沒(méi)有跟他們在一組，排在了第三站。接下來(lái)，俞老師給我們準備了許多慰問(wèn)品：有大米、水果、衣服、油、掛歷……我們三個(gè)小組，每組分別慰問(wèn)一家。
我們提著(zhù)東西來(lái)到了朱公湖社區。到了那里，我們看見(jiàn)一個(gè)年紀很大的老爺爺，他穿得很樸素。老爺爺家里特別簡(jiǎn)陋，一個(gè)很矮小的房子。我們排著(zhù)隊，一個(gè)接一個(gè)走進(jìn)去。走進(jìn)屋里，我看到只有一張床和一張桌子。老爺爺看到我們這么多人來(lái)了，連忙笑著(zhù)迎上來(lái)，說(shuō)：“小朋友們，謝謝你們的關(guān)心，1+1義工服務(wù)中心真好！”我們大家對爺爺說(shuō)：“爺爺，不用謝！祝你新年快樂(lè )，長(cháng)命百歲！”這些話(huà)就在這間小房子里一直回蕩……
時(shí)間過(guò)得真快，今天下午的活動(dòng)很快結束了。在這次愛(ài)心活動(dòng)中，我深深地體會(huì )到這份關(guān)愛(ài)的力量有多么偉大。幫助別人，他們的生活會(huì )更加舒適，更加幸福、快樂(lè )，自己也會(huì )很快樂(lè )！
把溫暖給老人作文10
20xx年2月6日下午，文一政苑四（1）班假日小隊來(lái)到社區，帶著(zhù)我們做的環(huán)保燈籠，統一去看望政苑社區的空巢老人。
一只只五彩的燈籠，一份份濃濃的情。踏著(zhù)雨水，小隊出發(fā)了。到了10幢，撳響302的門(mén)鈴，老奶奶慈祥的聲音從門(mén)里響起。門(mén)開(kāi)了，奶奶滿(mǎn)臉笑容的說(shuō)：“你們好啊”！我們真誠的齊聲祝福：“元宵快樂(lè )！”奶奶看我們站在外面，熱情地招呼說(shuō)：“進(jìn)來(lái)坐坐，進(jìn)來(lái)坐坐！”我們都連連擺手道：“不用麻煩您了！”這時(shí)，社區的叔叔遞給我一個(gè)裝著(zhù)湯圓的袋子，對我說(shuō)：“你把這袋湯圓送給老人吧�！边@只袋子里不僅裝著(zhù)湯圓，更是裝著(zhù)溫暖與關(guān)心！當老奶奶用滿(mǎn)是皺紋的手接過(guò)湯圓的時(shí)候，她臉上的笑容象一朵燦爛綻開(kāi)的菊花，寫(xiě)滿(mǎn)了溫暖。奶奶夸我“真是個(gè)好孩子！”我的心里也涌起了一股暖流。這位奶奶的兒子或者女兒，或許好久沒(méi)回來(lái)吧，她內心可能很孤單。奶奶一定要給我們每個(gè)人一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，我們怎么也不肯收，一溜煙的逃走了。
我們拜訪(fǎng)的這4位老人，都是孤獨的�；貋�(lái)的路上，我默默地想，無(wú)論多忙多遠，孩子們都應該�；丶铱纯窗�，哪怕只是一起吃一碗小湯圓。20xx年，我祝愿他們能團團圓圓過(guò)元宵！我們假日小分隊還會(huì )繼續來(lái)送上我們的小溫暖！
把溫暖給老人作文11
星期一的早晨特別得冷，西北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，寒風(fēng)吹進(jìn)我的脖子里，冷得直打哆嗦，而此時(shí)我正背著(zhù)二胡往萬(wàn)安社區老年活動(dòng)中心的方向走去。因為班主任王老師給我們布置了一項寒假作業(yè)——“走進(jìn)我的城市”系列小隊活動(dòng)，我現在就是去參加由我們班龔詩(shī)涵同學(xué)組織的“我為社區老人送溫暖”活動(dòng)。
當我一走進(jìn)老年活動(dòng)中心，就看到我們班的好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)在了。等十個(gè)人全部到齊后，龔同學(xué)就給我們說(shuō)了一下今天的活動(dòng)安排以及節目表演的順序，我是第四個(gè)節目，和董紹甬同學(xué)一起表演二胡合奏《鳳陽(yáng)花鼓》。
等老人們都坐好后，活動(dòng)就正式開(kāi)始了。首先，我們給每一位老人送上了一杯溫暖的茶水。我雙手小心翼翼地捧著(zhù)這杯滾燙的茶水，把它送到了一位穿著(zhù)藍色衣服的奶奶手里，并對她說(shuō)：“奶奶，祝您身體健康！”奶奶和藹地跟我說(shuō)：“謝謝小朋友，你真乖，祝你學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )長(cháng)大！”我聽(tīng)了心里特別開(kāi)心，有點(diǎn)害羞地跟奶奶說(shuō)了聲：“謝謝！”接著(zhù)，我們就開(kāi)始表演節目了。
當第一位同學(xué)開(kāi)始唱歌的時(shí)候，我就有些緊張了，好怕自己一會(huì )兒會(huì )拉不好��！于是，我就趕緊把二胡從盒子里拿出來(lái)，做準備工作……只聽(tīng)“接下來(lái)請戴戴萱和董紹甬兩位同學(xué)表演二胡合奏《鳳陽(yáng)花鼓》�！蔽揖脱b著(zhù)很鎮定地、不慌不忙地拿著(zhù)二胡走向座位，坐下拉了起來(lái)……表演完后看到大家都在鼓掌，我一下子就放松了下來(lái)。等全部節目表演完后，我們和老人們互相送了禮物，并一起拍了一張大合照。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，不但鍛煉了我的膽量，而且還讓我懂得了一個(gè)道理：我們一定要學(xué)會(huì )尊敬老人、孝順老人，讓她們都能感受到家庭的溫暖，我們一定要把中華民族的優(yōu)良傳統代代相傳下去。
把溫暖給老人作文12
尊敬老人是我國五千年來(lái)永不改變的傳統美德。當老師宣布要帶我們去看望敬老院里的老人后，大家就商量著(zhù)給老人帶些什么。我用自己的零花錢(qián)給老人買(mǎi)了一箱餅干。
星期六早上，我們來(lái)到敬老院。敬老院里環(huán)境十分幽雅，碧綠的草坪，美麗的花朵，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有一個(gè)小噴泉。
我們先將自己的小禮物送給了老人。然后送上我們一起準備的禮物——文藝演出。在悠揚的二胡聲中演出開(kāi)始了。首先是二胡合奏,樂(lè )聲抑揚頓挫，有時(shí)如涓涓細流，有時(shí)又如波浪滔滔，聽(tīng)得老人們也入了迷，和著(zhù)音樂(lè )拍起手來(lái)。接著(zhù)，同學(xué)們又表演了優(yōu)美的歌舞。最精彩的是徐剛等同學(xué)表演的小品，讓老人們樂(lè )得合不攏嘴。俗話(huà)說(shuō)：“笑一笑，十年少”，在笑聲中，老人們顯得更精神了。演出時(shí)，大家還給爺爺奶奶們捶捶背。老人們見(jiàn)我們如此懂事，一個(gè)勁夸我們是個(gè)好孩子，我被夸得有點(diǎn)不好意思了。
表演結束后，我們一起參觀(guān)了老人們的生活區。敬老院的工作人員將老人們的生活安排的井井有條。老人們可以在自己的房間里看看電視，可以去棋牌室里打牌下棋，可以去健身房舒活舒活筋骨……是呀，老人們辛苦了大半輩子，也應該享享福，安享晚年了。
要走了，我望著(zhù)老人們的蒼蒼白發(fā)和臉上幸福的笑容，突然想起了《�；丶铱纯础愤@首歌。正如歌中所唱的，我們應該把更多的溫暖送給老人們！
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