溫暖作文1
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的溫暖作文1，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖作文11
我有一個(gè)幸福的家。這不，前段時(shí)間，我們全家齊上陣，參加了社區組織的家庭才藝表演大賽。
從接到通知到正式上臺比賽只有三四天的時(shí)間，時(shí)間短任務(wù)重，在這幾天里，媽媽為了我的個(gè)人才藝——“獨舞”表演，白天請舞蹈老師給我指導，請制作音樂(lè )的老師給我錄制剪集音樂(lè )。晚上，還要監督我練習舞蹈。爸爸呢？承擔了跑腿的活，給我買(mǎi)演出服，送我去練習舞蹈，甚至買(mǎi)菜做飯的活他都承包了。吃著(zhù)他做的不怎么可口的飯菜，我心里卻熱乎乎的、甜滋滋的。
除了我的個(gè)人才藝表演，還有家庭才藝表演。從未參加過(guò)才藝表演的爸爸媽媽為了我，像趕鴨子上架一樣，一遍一遍地排練�？粗�(zhù)他們疲憊的眼神，我幾次勸說(shuō)他們歇一下吧，爸爸媽媽卻始終不肯休息。媽媽說(shuō)：“不付出比別人多幾倍的努力，怎么能取得好的成績(jì)呢？”最終在爸爸媽媽和我的努力下，鴨子終于完美上架了。我們的表演受到了評委的一致好評，我們的家庭才藝獲得了一等獎的好成績(jì)，我的個(gè)人才藝表演也奪得了比賽的第二名。
爸爸曾說(shuō)過(guò)：“家，我們三個(gè)缺一不可�！边@么簡(jiǎn)短的一句話(huà)卻蘊藏著(zhù)無(wú)窮的愛(ài)。爸爸媽媽不僅給予我數不清的愛(ài)，還教會(huì )了我很多很多。爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！
溫暖作文12
我生活在一個(gè)幸福，溫暖，快樂(lè )，沒(méi)有壓力的家庭中，我們一家三口生活的其樂(lè )融融。
媽媽是我們家里的一名不可缺少的角色，她同樣讓我感到了家庭的溫暖。有一件事在我童年的海洋里留下了不可磨滅的印象，那是一個(gè)月明星稀的夜晚，爸爸出差不在家，我忽然發(fā)起了高燒，媽媽正在熟睡中，我無(wú)力的碰了碰她，對她說(shuō)：媽媽?zhuān)野l(fā)燒了。媽媽一摸頓時(shí)變了臉色，背起我朝醫院飛奔而去，一路上媽媽的鞋跑掉了好幾次，到了醫院媽媽帶我跑到這，跑到那里，到處尋找醫生為我治病，我在醫院打上針后媽媽無(wú)微不至的照顧我，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身邊，這件事使我感動(dòng)了許久，我感受到了媽媽對我的關(guān)心。
每到星期六，我都會(huì )騎著(zhù)車(chē)子到操場(chǎng)上飛奔，因為我先天扁桃體大不能缺水，媽媽怕我沒(méi)有水喝就跟著(zhù)我來(lái)到操場(chǎng)上，給我送水，有一天晚上，天氣很冷，大樹(shù)被風(fēng)吹的搖晃不停，媽媽還是跟我來(lái)到操場(chǎng)上，回去后，媽媽凍得抖個(gè)不停發(fā)了高燒，從媽媽對我的照顧中感受到了她無(wú)私的愛(ài)，我愛(ài)老爸和老媽。
溫暖作文13
“過(guò)年嘍”我一聲聲喊聲，好像一陣陣銀鈴!
除夕之夜，我們全家吃完飯后，我已經(jīng)再也忍不住了，急忙跑回房間，抱起一堆堆花炮，那起香，像一支離弦的箭，第一個(gè)沖出家門(mén)口!和哥哥姐姐一起來(lái)到了公園，我就立刻點(diǎn)燃了一個(gè)花炮，引線(xiàn)噴了出來(lái)，“嗦”的一聲，在空中繞了一圈后，“啪”的一聲，炸開(kāi)了像一只只蝴蝶，飄飄悠悠的往下落。我高興極了!
就對大家說(shuō)：“你們快來(lái)玩花炮啊!這個(gè)花炮很好玩!大家爭先恐后的跑了過(guò)來(lái)，時(shí)而發(fā)出了聲音：“給我”“給我一個(gè)花炮”```````我一連放了十幾串花炮有：葡萄花、小噴星、二響炮、蜘蛛王等。其中，我最喜歡的是葡萄花炮。首先，我把葡萄花炮掛在樹(shù)上，然后，我點(diǎn)燃花炮，最后，它會(huì )轉好多圈以后就變成一朵葡萄花，而且我最喜歡!看!我的哥哥在放“四季花”他點(diǎn)燃引，只見(jiàn)“嗦”的一聲球轉開(kāi)了，放出來(lái)的是煙花，有紅的、黃的、藍的等，很多顏色。
除夕之夜過(guò)的很快樂(lè )!在花炮聲中，我度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )、有趣的除夕之夜!!
溫暖作文14
生活處處有溫暖，團結友愛(ài)的班集體是溫暖的，溫馨和睦的家庭是溫暖的，和諧有愛(ài)的社會(huì )是溫暖的。
班集體是一個(gè)大家庭，老師像父母，而我們就是小孩子了。
在我印象中老師是和藹的，令我深刻的老師是教了我三年的語(yǔ)文老師。她很漂亮，教師當的也很稱(chēng)職而且“活到老學(xué)到老”。
有一次我和小婷一起去給老師送了生日禮物，因為自己的零花錢(qián)不是很多，我就送給老師一條圍巾，老師為此也感到很欣慰。
結果到了中午，老師就邀請我們去吃餃子，我們也很高興因為這是第一次跟老師吃餃子嘛！我們去時(shí)發(fā)現餃子有點(diǎn)貴，我很猶豫：還要不要吃？但是看到老師這么熱情，我也就接受了。當我吃了第一口餃子的時(shí)候就像吃了蜜一樣很甜很甜。
到了第二天，吃就把我送的圍巾戴上了，我心里可高興了，仿佛自己高興的都已經(jīng)快飄飄然了；仿佛自己生日降臨了一樣高興；仿佛就像我收到禮物一樣。我把這件事埋在了心里，她永遠溫暖著(zhù)我的心。
溫暖是一種一想不到的、像是秘密一樣的感覺(jué)，把溫暖關(guān)在自己的心里。
溫暖作文15
松樹(shù)給了小松鼠一個(gè)安全的家，小松鼠感覺(jué)很舒服。大海給了小魚(yú)一個(gè)超大的游樂(lè )場(chǎng)，小魚(yú)感到無(wú)比幸福。天空給了小鳥(niǎo)一個(gè)完美的舞臺，小鳥(niǎo)感到無(wú)比自由。
記得有一天早上，媽媽送我和妹妹去上學(xué)，走出家門(mén)，太陽(yáng)暖洋洋地照在上學(xué)的路上，我和妹妹感覺(jué)天氣很好，心里非常開(kāi)心。
時(shí)間飛快地過(guò)去，轉眼間便到了放學(xué)時(shí)間，只見(jiàn)天空上出現一片烏云，緊接著(zhù)便是電閃雷鳴，一瞬間的工夫，傾盆大雨不期而遇。我和妹妹躲在保安室里等著(zhù)媽媽來(lái)接。媽媽什么時(shí)候才來(lái)？校門(mén)口的學(xué)生慢慢少了，可是媽媽的身影還沒(méi)出現。我和妹妹開(kāi)始變得不安起來(lái)。
過(guò)了好久，媽媽總算來(lái)了�！皨寢�?zhuān)阍趺磥?lái)那么晚？”“路上塞車(chē)，所以來(lái)晚了�？禳c(diǎn)上車(chē)吧！”我和妹妹穿上雨衣，坐上了電動(dòng)車(chē)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽問(wèn)我們冷不冷，我和妹妹異口同聲地說(shuō)不冷。
我發(fā)現，以前這條路起碼要一個(gè)小時(shí)，這次卻快了好多。我們到家了，我和妹妹的衣服大部分都被淋濕了，媽媽急忙去房間里幫我倆拿干凈的衣服，拿完衣服后又去熬姜湯。媽媽一邊叮囑我們趕緊換好衣服再出來(lái)喝姜湯……我心頭一熱，媽媽對我們這么好，我們一定要報答媽媽。
在生活中，我們會(huì )獲得不計其數的溫暖。我們要常懷一顆感恩之心。
溫暖作文16
從小到大，我有過(guò)很多溫暖人心的師生之間的經(jīng)歷，而其中最令我難忘的，是記憶深處柏老師溫暖的手。
那時(shí)我剛上小學(xué)，班主任是柏老師。柏老師平時(shí)挺嚴厲的，對我們的學(xué)習要求非常嚴格，但在日常生活中她卻是溫柔可親的。有一次課間，我玩的時(shí)候不小心跌了一跤，跌得膝蓋都破了，還流了好多血，痛得鉆心。我立刻就哭了，跌跌撞撞地跑到老師辦公室。柏老師一見(jiàn)我受傷了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立刻放下手頭的活兒，扶我到教室我自己的位子上坐下，然后把班級的小藥箱拿到我旁邊，用酒精給我擦傷口，又給我包扎了一下。當時(shí)我還不懂事兒，只是一個(gè)勁兒地哭著(zhù)喊“疼”，柏老師輕輕地吹著(zhù)我的傷口，用她那像母親一樣的手，輕輕地撫摸著(zhù)我的膝蓋。這一刻，我覺(jué)得自己象是正躺在媽媽的懷里，一邊哭，一邊感受著(zhù)媽媽的愛(ài)。柏老師的手輕柔而溫暖，我終于止住了哭，破涕為笑。柏老師松了一口氣，才放下了心。
那一次，我非常感動(dòng)。雖然現在柏老師已經(jīng)調走將近三年了，但是她那溫暖的手所傳達的.愛(ài)，我卻一直銘刻在我的心中。
溫暖作文17
在我的生活中，有著(zhù)許許多多的事，就像一只小船在運載著(zhù)閃閃發(fā)光的珍珠，有金色的、又黯淡的……其中船上有一個(gè)珍珠最亮。
記得在一個(gè)寒冷的清早，我因睡覺(jué)沒(méi)蓋好被子，著(zhù)了涼，醒來(lái)時(shí)感到渾身發(fā)冷，于是我迷迷糊糊地下了樓，下樓后我覺(jué)得更冷了，我才想起找媽媽看看，見(jiàn)了媽媽?zhuān)艺f(shuō)：“媽我……我冷�！痹�(huà)音剛落，媽媽立刻摸了摸我的額頭，說(shuō)：“這么燙，快去醫院看醫生�！闭f(shuō)完，只見(jiàn)媽媽把電動(dòng)車(chē)拉出門(mén)口，給我穿上棉衣抱我上車(chē)，急忙往醫院趕，由于心急，媽媽忘了戴手套和圍圍巾，到了醫院我看見(jiàn)媽媽的手和臉都凍得發(fā)紫，那時(shí)我真想哭，但還是忍住了。媽媽掛了號，交了費就帶我去看醫生，醫生開(kāi)好藥，我就去病房打針。護士小姐幫我打好針不久，我便睡著(zhù)了。醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是中午十一點(diǎn)鐘，看見(jiàn)針頭已拔出，就問(wèn)：“什么時(shí)候打完藥水？”媽媽說(shuō)：“一個(gè)鐘頭前就打完。見(jiàn)你睡得那么甜，就不叫醒你�！碑敃r(shí)我流下感激的淚水。
從那時(shí)起，我真正懂得母愛(ài)的無(wú)私，我暗下決心，要好好學(xué)學(xué)，孝敬父母。
溫暖作文18
一、走大路，有路燈安全可是要多走的半的路程。二、走小路，雖然晚但可以接居民的燈，還近。所以我就舍近求遠，走小路。
我在小路上走著(zhù)，可前面、有一個(gè)黑影。引起了我的好奇心，我便加快速度。到那里后我便趕緊剎車(chē)。原來(lái)不知道是誰(shuí)蓋了一個(gè)土坡，就算不騎車(chē)爬過(guò)去要耗很長(cháng)時(shí)間。便想回去走大路，可是又麻煩，又耗時(shí)間。正當我憂(yōu)郁不決時(shí)，一位30多歲的叔叔走到我的面前，問(wèn)到：“小朋友，站這干什么，還不回家�！蔽野堰@件事從頭到尾說(shuō)個(gè)他聽(tīng)。說(shuō)完后，他沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，抬著(zhù)車(chē)子往上爬，可能是自行車(chē)的哪一個(gè)部位劃傷了他的手，鮮血直流，我不禁心疼起來(lái)，經(jīng)過(guò)多次努力終于過(guò)去了，我又費了九牛二虎之力才過(guò)去，當我想向他道謝時(shí)，他卻走遠了。
如過(guò)能讓我再見(jiàn)他一面，我一定當面向他說(shuō)聲“謝謝”
溫暖作文19
溫暖，什么是溫暖？溫暖就是一個(gè)人幫助了你，讓你覺(jué)得此時(shí)你很幸福。一個(gè)微笑、一句話(huà)、一個(gè)眼神都能讓你永遠的記住當時(shí)的情景。
一次幫助，會(huì )讓我們一直記在心里。有一次，我幫老師搬本子，可是本子太多、太重，因此掉了一地。這時(shí)，一個(gè)大概二年級的小妹妹看到了，說(shuō)：“大姐姐，你怎么這么不小心��？我來(lái)幫你吧！”說(shuō)著(zhù)，我們很快就收拾好了所有的本子。我對那個(gè)小妹妹說(shuō)：“謝謝你啊，小妹妹！”
一個(gè)微笑，也能讓我們一直記在心里。有一天，我迷了路，便問(wèn)旁邊的叔叔：“叔叔，請問(wèn)珠海路怎么走？”那個(gè)叔叔說(shuō)：“在前進(jìn)200米，最后右拐，就到了！”接著(zhù)，那個(gè)叔叔給了我一個(gè)微笑，并告訴我下次不要再迷路了。這時(shí)，我心里暖洋洋的。
一句話(huà)，也可以讓我們記在心里。還有一次，我被一個(gè)人欺負，突然，一個(gè)大姐姐出手相助，并急忙問(wèn)我：“小妹妹，你沒(méi)事吧？”我笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，大姐姐!"
溫暖，在我們的生活中無(wú)處不在，只要我們細心觀(guān)察，就一定會(huì )知道溫暖就在我們身邊，在我們的記憶里。
溫暖作文110
總有一份溫暖直抵我的心底；總有一份溫暖時(shí)時(shí)刻刻圍繞著(zhù)我；總有一份溫暖這一生難以報答，這份溫暖就來(lái)自我的媽媽?zhuān)约澳巧l(fā)著(zhù)香氣的烤地瓜。
那一天，媽媽生病剛好，身體還很虛弱，但我想吃烤地瓜，就纏著(zhù)媽媽給我烤，媽媽同意了。她邁著(zhù)沉重的腳步走到烤箱邊，雙手輕輕地打開(kāi)烤箱門(mén)，拿來(lái)已經(jīng)洗好的地瓜放進(jìn)去。這時(shí)我發(fā)現她面色黯淡無(wú)光，顯然很沒(méi)力氣，那雙眼睛里閃爍著(zhù)微弱的光芒。關(guān)上烤箱門(mén)后，媽媽晃晃悠悠地回到了床上。
天色漸漸地暗了下來(lái)，小鳥(niǎo)的鳴叫也消失了。這時(shí)，媽媽打開(kāi)烤箱門(mén)，呀，一股香甜的氣味撲鼻而來(lái)，我迫不及待地跑了過(guò)去，拿了一個(gè)又大又甜的地瓜，剝開(kāi)皮一看，紅亮的瓤呈現在我的眼前，��！真是香甜可口。在吃晚飯時(shí)，我忽然發(fā)現媽媽手上有一道傷痕。我知道那是烤地瓜時(shí)不小心燙的。我的眼睛頓時(shí)濕潤了，媽媽用虛弱的身體給我烤了地瓜，還受了傷，我終于體會(huì )到了什么是母愛(ài)，什么是母愛(ài)的偉大！
母愛(ài)，是溫暖，是陽(yáng)光，她沒(méi)有終點(diǎn)，我一定要好好報答媽媽為我耗費的心血。
溫暖作文111
溫暖，在生活中無(wú)處不在。當同學(xué)幫助你時(shí)你會(huì )感到溫暖；當老師親切地問(wèn)候你時(shí)你會(huì )感到溫暖。也許一件不足為奇的小事就會(huì )讓心靈深處充滿(mǎn)溫暖。就讓我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)使我感到溫暖的事情吧。
一次，我坐在教室里聽(tīng)老師講課，上半節課還好，可是一到了下半節課，我就感覺(jué)頭昏眼花。老師寫(xiě)的那一個(gè)個(gè)秀美的粉筆字，像一條條毛毛蟲(chóng)在黑板上，我的肚子里也像有東西似的，我剛想要告訴老師，可是已經(jīng)來(lái)不及了。只聽(tīng)“嘩”的一聲，有一堆東西從我的嘴里吐出來(lái)，老師看到了趕緊走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“肚子里不舒服嗎？”我回答說(shuō)：“已經(jīng)沒(méi)事了�！�
下課了，同學(xué)們都圍在我的座位旁，有的同學(xué)說(shuō)：“你剛剛吐完，喝口水吧�！庇械耐瑢W(xué)幫我去清理我嘔吐的東西；有的同學(xué)把我吐在身上的東西擦了。我連忙對他們說(shuō)：“謝謝同學(xué)們�！彼麄儏s說(shuō)：“謝什么，我們都是朋友呀！”
窗外刮著(zhù)嚴寒刺骨的寒風(fēng)，可是教室里卻是那樣溫暖。
溫暖作文112
其實(shí)我們肉眼可見(jiàn)的溫暖，都在我們身邊。
我記得在很久以前的時(shí)候，你經(jīng)常會(huì )寫(xiě)文章來(lái)歌頌生活當中存在的溫暖，那個(gè)時(shí)候你感覺(jué)生活中處處都是成大溫暖的，只是你不知道自己該如何去表達出來(lái)，因為自己水平有限。
可是后來(lái)你在講普通話(huà)的時(shí)候，再走到另外一座陌生的大城市的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)溫暖并不只是存在于你熟悉人之間的，包括那些陌生人所能夠傳遞的溫暖，也許只是一個(gè)擁抱，也許只是一個(gè)善意的眼神，他們仍舊能夠帶給你無(wú)限的快樂(lè )。
以前的時(shí)候我們經(jīng)常會(huì )使用大量的時(shí)間來(lái)歌頌生活當中的溫暖，也許那些是采取了記敘文的方式去說(shuō)一些話(huà)，去向別人表達自己的謝意，也許人生需要感恩，也是要負責任。
我們總是需要一雙發(fā)現美的眼睛來(lái)看到這世間存在的所有溫暖，都將使你成長(cháng)，身體變得更加成熟，哪怕是伴隨著(zhù)那些溫柔動(dòng)聽(tīng)的歌聲，也仍舊能夠讓你看到我生活中的溫暖。
希望在將來(lái)的生活當中，你能夠衣食無(wú)憂(yōu)，能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的看到并且傳遞下去，這樣的溫暖。
溫暖作文113
一個(gè)風(fēng)雪交加的中午，一位年輕婦女抱著(zhù)一個(gè)大約兩歲的小孩，頂美大風(fēng)雪在雪地上一步一滑地走著(zhù)，突然滑倒在地上，小孩摔在路旁，“嗚哇——嗚哇——嗚哇”地大聲哭了起來(lái)。
不遠處，兩位少先隊員聽(tīng)到了哭聲，連忙跑過(guò)去扶起摔倒在地的年輕婦女和抱起小孩，并關(guān)切地問(wèn)候道：“阿姨，您和小孩沒(méi)事吧？”阿姨和藹可親地回答：“沒(méi)事�！庇治⑽⒁恍��？墒�，一位少先隊員，仿佛又從阿姨的笑中看出了焦慮…… 于是，那位少先隊員便說(shuō)：“阿姨，我們送你們回家吧！”阿姨急忙推辭，說(shuō)：“不用了，我家很遠的�！眱晌簧傧汝爢T見(jiàn)阿姨沒(méi)答應，就異口同聲說(shuō)：“阿姨，就讓我們送你們回家吧！”那位年輕婦女見(jiàn)不好推辭，就答應了。
兩位少先隊員小心翼翼地挽扶著(zhù)抱小孩的年輕婦女。 一路上，大家有說(shuō)有笑，很快就把阿姨他們送回了家，到了家門(mén)口，阿姨含著(zhù)熱淚對兩位少先隊員們說(shuō)：“謝謝你們，你們叫什么名字，讓我告訴你們老師，好好表?yè)P表?yè)P你們！”“不不不，阿姨，幫助別人是我們少先隊員應盡的人任務(wù)，不需要表?yè)P的�！眱晌簧傧汝爢T搶著(zhù)說(shuō)。
兩位少先隊員嘻笑著(zhù)，走了……
溫暖作文114
爸爸媽媽?zhuān)兄x你們養育了我，在我身體不適的時(shí)候，你們照顧我讓我感到溫暖；感謝你們不僅不因我考試考得不好而嫌棄我，反而一次又一次地鼓勵我，讓我感到溫暖。有很多很多溫暖的回憶讓我一生難忘。
還記得在我上三年級的時(shí)候，學(xué)習成績(jì)不是太好。你們就一直耐心地教我。在考試的前一天晚上，你們就對我說(shuō)∶“溪溪，考試要認真考，不要空題，考完后要檢查幾遍，數學(xué)審題，不要馬虎�！蹦銈冞�在晚上的時(shí)候對我說(shuō)，不要睡太晚，要不明天起不來(lái)……在考試的早上，你們早早就叫醒了我，還讓我把早飯吃飽了，“不然在考試會(huì )餓”。等著(zhù)去學(xué)校的十幾分鐘里，你們還讓我再看看書(shū)，還輕輕問(wèn)我：“還有不會(huì )的嗎？筆準備好了嗎？草稿紙準備好了嗎？尺子什么的都準備好，考好一點(diǎn)……”在車(chē)上你們又跟我說(shuō)了一遍“不要空題”……到了學(xué)校門(mén)口，媽媽您對我說(shuō)“不要馬虎”，我當時(shí)充滿(mǎn)自信地進(jìn)入教室。就連在考場(chǎng)上我也忘不了你們對我說(shuō)的話(huà)……考完你們在車(chē)上也問(wèn)我考的好不好，有沒(méi)有不會(huì )的？空題了嗎？檢查了嗎？到了家你們還給我做好吃的，還讓我放松放松。
從那以后，我就想和你們說(shuō)聲“謝謝”�，F在想起來(lái)還有一絲絲溫暖，爸爸媽媽謝謝您。
溫暖作文115
生活需要良言，無(wú)論是成功，還是失��；無(wú)論是優(yōu)秀，還是平庸；無(wú)論是孤獨，還是無(wú)助……當每個(gè)人無(wú)意間聽(tīng)到一句良言，他也許就會(huì )從地獄的深淵重返美好的人間，讓他從痛苦中重獲新的希望。
由于我小時(shí)候對于語(yǔ)文有些抵觸，那時(shí)候電視中語(yǔ)言演說(shuō)類(lèi)節目觸目皆是。記得那是一個(gè)夏日的周末，原本每天晚飯后我們都要出去溜達一圈，可這一天窗外淅淅瀝瀝的雨聲把我和媽媽留在了屋內，可能是太過(guò)于無(wú)聊，我便打開(kāi)了電視，剛好電視中正在講一個(gè)勵志的故事。
當他坐下后出于本能，還是低著(zhù)頭不敢直視老師。老師也只是微笑著(zhù)開(kāi)啟了與他的溝通。張暉，你能告訴我為什么不和別的同學(xué)溝通嗎？難道就是因為同學(xué)們笑話(huà)你嗎？張暉似乎沒(méi)有任何舉動(dòng)，仍舊低頭不語(yǔ)。班主任這時(shí)候扶著(zhù)桌子慢慢地站了起來(lái)，彎下腰輕輕地挽起了褲腳——那竟然是一條假肢！張暉用余光掃過(guò)去之后，緩緩地抬起了頭。班主任看到了他驚訝的表情。
從那天開(kāi)始，張暉逐漸調整自己，不在意別人的話(huà)語(yǔ)，而且還主動(dòng)和身邊的同學(xué)溝通。在他夜以繼日的努力下，學(xué)習也開(kāi)始有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，在十年后的高考中以687分的優(yōu)異成績(jì)考入了清華大學(xué)。
六年級:靳佳欣
其實(shí)語(yǔ)言的魅力如同人與人之間的橋梁，溝通著(zhù)人與人之間的情感。良言更甚，更會(huì )讓人如沐春風(fēng)，受益終身。
有這樣的一個(gè)孩子，他叫張暉，從小還是很樂(lè )觀(guān)，能言會(huì )道。但是上學(xué)后他發(fā)生了很大的改變，他由于普通話(huà)不太標準，來(lái)到了市里面的學(xué)校，全班同學(xué)都把他當成笑柄，就這樣，他一天比一天孤僻，這也直接影響到了他的學(xué)習成績(jì)。隨著(zhù)成績(jì)的下降，他更加在班級中抬不起頭，可是這一切被他們班的班主任發(fā)現，就這樣班主任老師特地在放學(xué)后留下了那個(gè)他，來(lái)為他解除內心的自卑。老師就把張暉叫到了辦公室，給他準備了一把椅子，并用溫柔的話(huà)語(yǔ)開(kāi)始了溝通。
班主任開(kāi)始講述這條腿的故事了，張暉則抬起頭仔細的聆聽(tīng)著(zhù)班主任的這個(gè)故事。老師講到：“那是他和他的父親開(kāi)車(chē)郊游時(shí)失去的，當時(shí)他們的車(chē)胎爆胎了，車(chē)輛失去了平衡翻了過(guò)去，可正在這時(shí)前面有一輛大巴車(chē)駛來(lái)，眼看就要撞到他們的車(chē)時(shí)，父親本能的一把把我推開(kāi)，但由于車(chē)輛卡住了我的腿，受到了重大的沖擊，這條腿就永遠的離我而去了。經(jīng)過(guò)搶救，我們脫離了生命安全，但爸爸怕我從此喪失自信，努力的安慰我�？晌液芸斓恼{整了過(guò)來(lái)，沒(méi)有爸爸擔心的那樣，反而更加開(kāi)朗的生活著(zhù)�！闭f(shuō)到這，老師用手抹了一下眼角，繼續問(wèn)我：“你知道我為什么這么樂(lè )觀(guān)嗎？因為我知道，人這一生是有限的，開(kāi)心活著(zhù)也是一天，傷心活著(zhù)也是一天，那我為什么不開(kāi)心的去度過(guò)每一天呢１這時(shí)，一直沉默不語(yǔ)的張暉終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“老師，我明白了您的用意�！彪m然普通話(huà)還不是那么地熟練，但這時(shí)他的嘴角微微地向上揚了一下，抱住了老師，眼角落下了激動(dòng)地淚水。
看完這個(gè)故事后，窗外的雨也停了，我站起身打開(kāi)窗戶(hù)，深深地吸了一口清新的空氣。感受到了更多的就是，在我們的身邊，有許多的良言伴我們成長(cháng)，“有志者，事竟成”人的一生總會(huì )遇到無(wú)數個(gè)貴人，會(huì )聽(tīng)到無(wú)數良言，很多話(huà)語(yǔ)看似很簡(jiǎn)單，但它的背后也許是溫暖如春，清新怡人。
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