溫暖的記憶600字初中作文記敘文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的溫暖的記憶600字初中作文記敘文,歡迎大家分享。
溫暖的記憶600字初中作文記敘文1
生命中,總有一些記憶會(huì )讓人刻骨銘心;而在我心目中,有那么一些記憶,很溫暖,如黑暗中的一盞燈火,如寒冬里的一抹春風(fēng),如一片灰暗中的一抹亮色……
夜已深,黑暗之中,唯有我的一盞臺燈在不屈的釋放著(zhù)光芒;燈下,是正奮筆疾書(shū)的我。盡管瞌睡蟲(chóng)已經(jīng)爬上了我的大腦,可我依然苦苦支撐著(zhù)。
這時(shí),媽媽輕輕叩了叩門(mén),端著(zhù)一杯牛奶走了進(jìn)來(lái),并對我說(shuō):“孩子,來(lái),喝杯牛奶再繼續做作業(yè)吧,也當作休息休息!蔽议_(kāi)玩笑似的回答:“哎呀,我又不是小孩子啦!還喝什么牛奶呀!”雖這么說(shuō),卻習慣性地接過(guò)牛奶放在桌上——我就是媽媽寵不大的孩子。媽媽笑了笑,不語(yǔ),默默退了出去。
端起牛奶,喝一口,那醇香的牛奶順著(zhù)喉嚨流如心田,感覺(jué)暖暖的!日復一日,媽媽每晚都會(huì )為我熱一杯牛奶,這份溫暖,讓我在每次想懈怠時(shí)都不由自主打起精神!
清早起床,這是多么痛苦的事情,我經(jīng)常不愿起身拿衣服,賴(lài)在被子里不肯起床。通常情況下都是媽媽只好抱著(zhù)衣服走進(jìn)來(lái),半責怪半驚喜地呼喚我:“你個(gè)小懶豬,快起床啦,不然遲到了哦!瞧,今天為你準備的是你最喜歡的白衣服……”“哇!白衣服,我最喜歡的白衣服!”愛(ài)臭美的我通常一聽(tīng)這樣的話(huà)迫不及待起床快點(diǎn)試試……
白衣服、花裙子、新鞋子、美味早餐……媽媽的起床驚喜隨時(shí)都在變化,天知道是什么讓媽媽有魔術(shù)師般的本事!我只清楚地知道那么多個(gè)讓人手腳哆嗦的清晨,在媽媽的溫暖呵護下,我也無(wú)懼寒冷!
不錯,是媽媽?zhuān)o予了我溫暖的記憶,在那些樸實(shí)無(wú)華的瑣事中!這些屬于我的獨家溫暖記憶,我會(huì )永遠珍藏于心……
溫暖的記憶600字初中作文記敘文2
春花開(kāi),春花能得幾朝開(kāi)。春日暖,我心亦然暖。
你看呵,那雨兒輕飄——連雨也帶著(zhù)不可言說(shuō)的暖意。雨……我想,那個(gè)時(shí)刻,與悲愴無(wú)關(guān),與溫暖,緊密相關(guān)。
那時(shí)的雨,遠不像今日,那雨是瓢潑的,是漫天狂灑的。那時(shí)的人,還好,與今日相同。那日也挺不湊巧,我剛放學(xué),雨便從天而瀉,我獨自一個(gè)人立在雨幕中。皺眉,發(fā)愁。沒(méi)有傘可回不了家啊……空無(wú)一人的操場(chǎng)中,我微微嗟嘆。誒,那是誰(shuí)?那個(gè)撐傘疾走的微微發(fā)福的人影是你嗎?爺爺!我踏著(zhù)水凼,向你跑過(guò)來(lái)。你一把抱住了我,眉眼間流露出說(shuō)不出的關(guān)懷與愛(ài)憐。我望著(zhù)你,傻傻地笑。
爺爺,你可還記得?在多少個(gè)下雨天,你溫暖而粗糙的大手牽著(zhù)我,捂熱了我冰冷的小手。爺爺,你可還記得?在多少個(gè)下雨天,你那把深黑色的大傘總是斜斜歪向我,傘的邊緣掛著(zhù)點(diǎn)亮晶晶的小水花,時(shí)而滴過(guò)我身旁。你就這樣大手拉小手,陪我一起走。爺爺,你給我的這份溫暖,我可永遠也忘不了呢!
吶,現時(shí)的雨又大了起來(lái)呢。恰是雨敲窗,最是適合想念的形狀。清瘦的雨,拉長(cháng)了影,于是,那柔軟的心思便在雨中飛揚,以水的模樣。
爺爺,我隔著(zhù)層層雨幕,在想你呢!想你的傘,那把不知用了多少年的深黑色的大傘。想你的手,那雙不知在多少雨天溫暖了我的大手。想你的笑,想你對著(zhù)我露出的慈愛(ài)的笑。
爺爺,你給我的溫暖是平凡的,但對我而言,卻又極不平凡。那溫暖中——藏了多少難以用語(yǔ)言表達的愛(ài)!
雨伴著(zhù)風(fēng),在大地上,輕灑、輕灑。
風(fēng)和著(zhù)雨,在大地上,呼啦、呼啦。
春風(fēng)熏染的木軒輕輕被推開(kāi),一束木芙蓉沾著(zhù)水珠,輕輕搖曳。一朵溫情,雨中淺笑;一簇溫暖,迎風(fēng)盛放。
溫暖的記憶600字初中作文記敘文3
一座溫暖的屋子里,存放著(zhù)無(wú)數溫暖而又美好的記憶。每當我打開(kāi)這美好時(shí)光的記憶大門(mén),步入那溫暖的屋子里,總覺(jué)得心里暖暖的。還記得小學(xué)時(shí),我最喜歡的菜 就是姥姥做的糖醋排骨,那味道可比下飯店時(shí)吃得還要好吃。每次吃了一塊就還想吃第二塊,味道甜滋滋的,恰到好處,細膩而又美味,F在每當我吃糖醋排骨時(shí), 不由自主的就會(huì )想起一年級時(shí)候的經(jīng)歷。
剛一年級的時(shí)候,中午放學(xué)時(shí),為了節約時(shí)間寫(xiě)作業(yè),我就去姥姥家吃飯。那時(shí),姥姥還不知道我喜歡吃什么菜,就每天都 去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,一天換一樣做給我吃,想找到一道我愛(ài)吃的菜,為了找到我喜歡吃的菜幾乎都把菜市場(chǎng)里的新鮮菜都買(mǎi)了一遍。當時(shí)的我只有六歲,有兩個(gè)壞毛病, 一個(gè)是愛(ài)挑食,一遇到自己愛(ài)吃的菜,就一個(gè)勁地吃,那些不喜歡的菜,則是動(dòng)也不動(dòng)一下;第二個(gè)是愛(ài)發(fā)脾氣,一遇到不滿(mǎn)的事就好對別人發(fā)脾氣,每次姥姥將飯 菜端上桌,我便把每樣菜都吃一點(diǎn),如果還湊合,就勉強吃一頓;如果不滿(mǎn)意,就把筷子一放,中午飯就不吃了。
有一次中午,姥姥做了一次糖醋排骨,我一聞這味 道就知道這菜是一道佳肴,于是就吃了一塊嘗嘗,這味道實(shí)在是太好了,就開(kāi)始狼吐虎咽、風(fēng)卷殘云地吃了起來(lái)。姥姥知道我有挑食的壞毛病,就對我說(shuō):“這道菜 必須要和其他的菜著(zhù)一起吃,味道才會(huì )更好!蔽衣(tīng)了,就將糖醋排骨和其他菜一起吃了一些,果然味道很好,便又繼續風(fēng)卷殘云地吃了起來(lái)。第二天,菜上了桌, 我發(fā)現這些菜中沒(méi)有糖醋排骨,臉一下子就拉了下來(lái),聲音低沉地問(wèn)姥姥:“今天怎么沒(méi)有糖醋排骨?”姥姥說(shuō):“過(guò)幾天再吃糖醋排骨,會(huì )更好吃的!蔽衣(tīng)了, 半信半疑地吃了這頓飯。幾天后,姥姥又做了這道菜,我吃了幾個(gè),果然比前幾天吃得好吃的多。之后姥姥就一直這樣做菜,我也漸漸改掉了挑食的壞毛病,F在我 已經(jīng)上了中學(xué),每當吃糖醋排骨,我都會(huì )想起這讓我改掉了挑食壞毛病的過(guò)程,這段記憶被我永遠的存在了時(shí)光的屋子里。
溫暖的記憶600字初中作文記敘文4
在我的記憶里,最溫暖的記憶就是媽媽慈祥的笑容和媽媽溫暖的愛(ài)。您就像是一把雨傘,在我身邊為我遮風(fēng)擋雨;您就像是太陽(yáng),讓我總是感到溫暖;您還像是一盞明燈,指引我前行,您的笑容讓我難忘。
有一次我得了病,發(fā)著(zhù)高燒,又拉又吐。您心急如焚,在家里小心翼翼地照顧我。我經(jīng)常一想吐就來(lái)不及,吐到地上都是。您總是不厭其煩地一遍一遍地擦地。我發(fā)燒,您用涼毛巾幫我敷額頭,熱了就一遍一遍地換涼毛巾。我吃不下飯,您就給我做面片湯,放上蔬菜和雞蛋,既有營(yíng)養又好消化,真是美味極了。
您慈祥的微笑,溫柔的眼神,充滿(mǎn)了母愛(ài),深深地印在我的腦海里。我真是太感謝您了,有媽媽的日子就是溫暖,即使病了也感到暖融融的。
有一次為了參加數學(xué)競賽,您給我買(mǎi)了好多輔導書(shū)籍,因為很多題我不會(huì )做,您都是上網(wǎng)查資料,自己先學(xué)會(huì )了,再給我講題。因為白天您忙,要照顧我們,您經(jīng)常晚上等我們都睡覺(jué)了,才開(kāi)始研究題目。您從網(wǎng)上下載了很多歷年真題,然后打印出來(lái),一道一道的研究,看每道題的考察點(diǎn)。夜里一點(diǎn)多了,我起床看見(jiàn)您還在整理資料,您的白發(fā)又多了,您的眼角又增加了魚(yú)尾紋。我連忙走過(guò)去說(shuō):“媽媽您早點(diǎn)休息吧!”第二天,當您給我講題時(shí),我說(shuō):“媽媽您辛苦了!”您慈祥的笑著(zhù)說(shuō):“不辛苦!蹦男θ葑屛腋械綗o(wú)比的溫暖,總是浮現在眼前,您的愛(ài)一直鼓勵我努力學(xué)習。
每當我遇到困難,您總是鼓勵我。您慈祥的笑容總是讓我難以忘懷。您的愛(ài)像大海一樣寬廣;像詩(shī)歌一樣動(dòng)人;像陽(yáng)光一樣溫暖。這些都是我溫暖的記憶,伴我度過(guò)美好的時(shí)光。
溫暖的記憶600字初中作文記敘文5
每個(gè)人都有許多值得珍藏的記憶,我的記憶中奶奶的背,是那么的溫暖和舒適……
記得在我上幼兒園的那些年,無(wú)論刮風(fēng)還是下雨,奶奶總是背著(zhù)我往返于幼兒園和家之間。沖出幼兒園大門(mén),就只見(jiàn)奶奶蹲在門(mén)邊,笑盈盈地迎接我,我快樂(lè )得像只小鳥(niǎo),蹦跳著(zhù)撲向奶奶的背。奶奶一搖一晃地背著(zhù)我,奶奶給我講故事,我給奶奶唱幼兒園里剛學(xué)的歌……很多的時(shí)候,奶奶接我回來(lái)的路上,我會(huì )在奶奶溫暖的背上,慢慢地就閉上了眼睛,舒服地睡著(zhù)了。到了家,朦朦朧朧中,奶奶小心翼翼地把我放在床上并蓋好被子,生怕驚醒了我。
不知是哪一天,只記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的深秋,我照例撲上奶奶的背,鉆進(jìn)奶奶的雨披里,異常興奮地和奶奶分享幼兒園里的快樂(lè ),奶奶應和著(zhù),聲音微弱且有些顫抖,我停止了說(shuō)話(huà),奶奶吃力地走著(zhù),額頭滲出細細的汗珠,我伏在奶奶的背上,只聽(tīng)見(jiàn)奶奶的喘息聲。我執意要從奶奶的背上下來(lái),可是奶奶雙臂緊緊地勒著(zhù)我,哄著(zhù)我:“下雨天,地上濕,會(huì )滑倒的……”
從那以后,我不再快樂(lè )地撲上奶奶的背,總是倔強地自己走著(zhù)上學(xué)放學(xué)……不變的是奶奶仍然每天早早地到學(xué)校門(mén)口,笑盈盈地迎接我。奶奶不能再背我了,她卻總是搶著(zhù)用自己那瘦弱的肩膀,幫我背著(zhù)沉重的書(shū)包。我堅決不肯,但她總是和藹地說(shuō):“你上了一天的課,一定很累了,奶奶不累,走,快走,奶奶走得快!”
有一天,奶奶接我放學(xué)回家的路上,我發(fā)現奶奶走路有點(diǎn)跛,有只腳好像很怕著(zhù)地的樣子,臉上不時(shí)顯現一絲絲痛苦的神情。我搶過(guò)奶奶背的書(shū)包,再三追問(wèn),才知道,奶奶腳上的雞眼越來(lái)越厲害了,每走一步,患處都會(huì )疼得像走在針尖上。奶奶居然忍著(zhù)這么巨大的疼痛來(lái)接我,我的雙眼模糊了,攙扶著(zhù)奶奶,我們祖孫倆慢慢地走在回家的路上……
奶奶老了,奶奶背我的背彎了,那背留給我的溫暖,我永遠銘記!長(cháng)大的我也要背上奶奶,像小時(shí)候奶奶背我一樣……
溫暖的記憶600字初中作文記敘文6
每當從學(xué)校邊走過(guò),我總是忘不了那個(gè)地方,那里給我留下了溫暖的記憶。
“要遲到了,快點(diǎn)起床!”我揉了揉朦朧的睡眼,“自己買(mǎi)早餐去!蹦赣H把二十塊錢(qián)遞給我,我接過(guò)錢(qián)后,看了看表“真的要遲到了!”我飛奔下樓來(lái)到了早餐店,聞到了那熟悉的味道。不過(guò)比平時(shí)冷清了許多。
“今天怎么這么晚?”賣(mài)早餐的老大爺笑瞇瞇地說(shuō)。
“我起床晚了唄!蔽掖鸬。
“沒(méi)事,我幫你準備了一份!”說(shuō)著(zhù),老大爺不緊不慢地拿出了一份早餐。我十分驚喜,拿起早餐,丟下二十塊錢(qián)就跑。我在路上吃完早餐后,飛奔到了學(xué)校。
我到了教室,看老師還沒(méi)在,便開(kāi)心地到座位坐下。坐到座位后,我突然想起:老大爺好像還沒(méi)找我錢(qián)呢!這時(shí),老師走了進(jìn)來(lái),我想:算了,明天再去向老大爺要吧。
終于熬到放學(xué),我邁著(zhù)輕快的步伐走回家。經(jīng)過(guò)早餐店時(shí),我驚奇地發(fā)現老大爺正站在門(mén)口!
我走過(guò)去對老大爺說(shuō):“老大爺,您站在這里干什么呢?”
老大爺看到我說(shuō):“今天早上我錢(qián)還沒(méi)找給你呢,拿著(zhù)!彼彦X(qián)遞給了我,然后慢慢地拿出鑰匙,再慢慢地把門(mén)鎖上。
我感到很不好意思,老大爺僅僅為了把錢(qián)找給我,卻一直等到了放學(xué)!
我不好意思地說(shuō):“老大爺其實(shí)您可以明天再把錢(qián)找給我的!對不起,讓您等了那么久!闭f(shuō)著(zhù)我低下了頭。
“沒(méi)關(guān)系,如果今天不還給你,我晚上會(huì )睡不著(zhù)覺(jué)的!崩洗鬆斝χ(zhù)說(shuō)。
“我以后還在您這買(mǎi)早餐!”我說(shuō)。
“那希望你以后也不要遲到了!”說(shuō)完,他在落日的余暉里慢慢地走向他的家。
我感到眼淚濕潤了我的眼眶,這是一個(gè)怎樣的老人!他的身影讓我感到高大、溫暖……
今天,我又走在早餐店的路上。走近門(mén),還是那熟悉的味道,但多了一段溫暖的回憶。
溫暖的記憶600字初中作文記敘文7
又是一個(gè)冬季的夜晚,凜冽的寒風(fēng)猶如一把把尖刀,在窗邊呼嘯而去。窗子里的我此刻卻無(wú)法平靜,一陣溫暖漾過(guò)心頭,一件件往事清晰的浮現在眼前。
耳畔,響起洗衣機動(dòng)的聲音,好熟悉。那水聲使我不由得一驚,心中涌起一股暖流。是的,就是在這樣寒冷的夜晚,我以前常枕著(zhù)水聲進(jìn)入夢(mèng)鄉。風(fēng)依然凜冽,我的心卻飄向了六年前。
六年前,家里還沒(méi)有洗衣機,一切衣服都是由媽媽洗?墒,媽媽工作繁忙,有時(shí)一周才能洗一次衣服。我常常因此抱怨她。
一天半夜,我被一陣水聲吵醒,心中十分煩悶?陕(tīng)著(zhù)像是從家里發(fā)出的。我打開(kāi)門(mén),正想問(wèn)一問(wèn)是誰(shuí),可想說(shuō)出的話(huà)卻硬生生的堵在了喉嚨中。在燈光下,媽媽正在搓洗著(zhù)我的衣服!現在是冬季,水冰涼得讓我不敢碰。我看見(jiàn)媽媽的手凍得通紅?伤齾s還在洗著(zhù),絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。
我的大腦一片空白,鬼使神差,我竟問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍诟墒裁茨?”媽媽忽然抬起了頭,眼中充滿(mǎn)了驚訝:“我吵醒你了?”我趕緊搖搖頭,然后飛一般的跑回我的臥室。我知道,媽媽是為了我才這么晚去洗衣服。我鼻子一酸,眼前的景物忽然變得模糊起來(lái),心中也有一股暖流涌了上來(lái)。
早晨,我看到了身邊干凈的衣服,心中感到無(wú)比的溫暖,可是,還是有一滴晶瑩的淚珠悄然滑下。
以后,每夜我都會(huì )被這水聲吵醒,心中卻沒(méi)了煩悶。
臉上的涼意使我從過(guò)去回到了現在,一摸,碰到的是一片濕漉漉的臉龐,望著(zhù)這寒冷的冬夜,我心中卻溫暖了起來(lái)。
溫暖的記憶600字初中作文記敘文8
絲絲縷縷的記憶如細絲般的雨針,是那么多,那么細,那么美。又如流星,那么的耀眼,那么的華麗,那么的讓人難忘。童年時(shí)的鄰居,你還好嗎?
11歲的時(shí)候,我家旁邊搬來(lái)了一戶(hù)從外地來(lái)的人家。他們有一個(gè)女兒和一個(gè)兒子。而且我家和他們家只有一墻之隔。這使我們關(guān)系很近。我很喜歡跟xx在一起玩,是我小時(shí)候的閨蜜。
那天她在跟我玩,說(shuō)他一個(gè)遠方叔叔要來(lái),要給她帶幾只小狗,還說(shuō)要送我一只呢。她要送我一只小狗的那一刻,我很高興,心里樂(lè )開(kāi)了花,好像被塞了許多爆米花,高興死啦。下午,她就送來(lái)了一只小狗,還是白的嘞。很漂亮。我一直像寶貝一樣養著(zhù)它,并給它取名叫卡卡?ǹㄈ諠u長(cháng)大,我們也一樣。有一天,我出去幫爸爸買(mǎi)報紙?ǹㄒ哺(zhù)一起去,沒(méi)想到,真的沒(méi)有想到,它竟然徑直走向來(lái)來(lái)往往的車(chē)堆中,一輛大貨車(chē)飛馳而來(lái),直奔卡卡!翱ǹ,快讓開(kāi),卡卡——”我大聲吼叫,可是已經(jīng)晚啦,卡卡沒(méi)有躲過(guò)去,被闖出去好幾米。我呆住啦,悲痛欲絕。一會(huì ),卡卡被卷的無(wú)影無(wú)蹤。只有一灘血跡。我不知道我怎么回家的,xx看到我這樣,忙上前問(wèn)我“怎么啦?”“卡卡……他被車(chē)卷走啦,飛到上帝那里啦!蔽铱拗(zhù)說(shuō)“不要哭啦,卡卡已經(jīng)不在啦,你哭有什么用?”我搖搖頭,慢慢回家……
第二天,她來(lái)找我告別,說(shuō)她要走啦。我舍不得她,申請媽媽讓我去送xx。到了公交車(chē)站,她突然從包里抱出來(lái)一只白色小狗,笑著(zhù)對我說(shuō)“看,上帝又把卡卡送回來(lái)啦,卡卡舍不得你!痹诤L(fēng)蕭瑟的季節,在公交車(chē)站,我與她緊緊擁抱在一起,我們中間還夾著(zhù)從天使手里回來(lái)的……卡卡。
他鄉的你,成為我溫暖的記憶。
溫暖的記憶600字初中作文記敘文9
每個(gè)人都有記憶,有美好的記憶,有難忘的記憶,還有溫暖的記憶······但我最難忘的是兒時(shí)那溫暖的記憶。
那天我和妹妹去同學(xué)家玩,玩的有點(diǎn)晚,沒(méi)想到回家時(shí),被石頭絆倒了,結果把褲子弄破了。我心想:完了,完了褲子破了,回家肯定要被媽媽罵了,怎么辦呢?
這時(shí)妹妹又讓嚷著(zhù)要走,我只好對她說(shuō):“你等我一會(huì )兒,馬上就走!
“不行,不行!泵妹米е(zhù)我的衣服,想把我拖回家,我無(wú)可奈何,只能跟著(zhù)她回家了。
到了家,我悄悄地溜進(jìn)房間想蒙混過(guò)關(guān),不料還是被細心的奶奶發(fā)現了,她心疼地說(shuō):“呀,悅悅,褲子怎么破了,是不是摔得,讓媽媽知道了又要挨罵了!闭f(shuō)著(zhù)她讓我換了件褲子,拿起褲子一針一線(xiàn)的縫了起來(lái),奶奶已經(jīng)很久沒(méi)有補過(guò)東西了,再拿起針還是那樣的嫻熟。
從去年起奶奶的眼睛就不好使了,在晚上9:00之前就必須睡覺(jué),否則眼睛就會(huì )疼,想到這兒,我急匆匆地去看時(shí)間,8:30了!澳棠虅e縫這樣傷眼睛,快睡覺(jué)吧!
“你別管我,今天一定要縫好!
我的淚一下子涌了出來(lái),我向奶奶道歉:“對不起奶奶,以后我一定注意,一定早點(diǎn)回家!
“你這說(shuō)的什么話(huà),注意是必須的,你摔倒了,我心疼都來(lái)不及,怎么會(huì )怪你呢?傻孩子!
聽(tīng)了奶奶的話(huà),我慚愧地低下了頭,在一旁默默的看著(zhù)奶奶。過(guò)了一會(huì )兒,奶奶把褲子拿過(guò)來(lái)給我,看我不禁贊嘆道:這真是精妙絕倫啊,我差點(diǎn)都沒(méi)發(fā)現被補過(guò)。
隨著(zhù)奶奶消失的背影,我看到了溫暖的愛(ài),雖然這是短暫的,卻讓我感受到了愛(ài)的存在,我一定要好好學(xué)習,報答奶奶。
溫暖的記憶600字初中作文記敘文10
暑假的一天,我應邀陪班里三位女動(dòng)漫迷去上海新國際展覽中心參觀(guān)上海國際動(dòng)漫展。進(jìn)入展會(huì )之后,我們頓時(shí)被這夢(mèng)幻般的場(chǎng)景震撼了:光頭強、喜羊羊、海賊王、柯南、芭比娃娃、憤怒的小鳥(niǎo),外加造型多變的Showgirls等,“凡所應有,無(wú)所不有!”
三位女同學(xué)像瘋了一樣,不停地拍照,自拍,外加拿宣傳冊。當然,所有的宣傳冊最終都流轉到我的手里。剛開(kāi)始我還能輕松對付,可隨著(zhù)宣傳冊越來(lái)越多,問(wèn)題就來(lái)了。首先,我們來(lái)時(shí)并沒(méi)帶塑料袋,所以一堆宣傳冊就被我雜亂地抱著(zhù);其次,這么多宣傳冊,一般的塑料袋肯定是要弄破的?伤齻內齻(gè)絲毫沒(méi)有意識到我的窘態(tài),依然不斷地拍照,不斷地把新的宣傳冊交個(gè)我。
突然,一個(gè)印度人模樣的人出現在我的面前,他手里拿著(zhù)很多做工精良的手提袋,示意要幫我把材料裝好。我明白了,趕緊用英語(yǔ)說(shuō)了“謝謝”。
只見(jiàn)他接過(guò)我手里的材料,利索地整理好,分裝到兩個(gè)袋子里,遞給我。然后,他指著(zhù)袋子上字,用不太流利的漢語(yǔ)說(shuō):“巴基斯坦,卡拉奇!”我很吃驚:“原來(lái)你會(huì )說(shuō)漢語(yǔ)呀!我剛開(kāi)始以為你是印度人呢!”他搖搖說(shuō):“不,我是巴基斯坦人。中國人,我們的好兄弟!前面就是我公司的展館,我們推出動(dòng)漫《黑袍復仇者》,希望得到你們的支持!蔽艺f(shuō):“一定,我一定過(guò)去看看!”他雙手合十,向我點(diǎn)一下頭,然后就去找別的人了。
我徑直走向他公司的展館,要了一份宣傳冊!逗谂蹚统鹫摺分v了一個(gè)叫吉亞的.女英雄故事,平時(shí)是位教師,必要時(shí)化身女俠為民除害,有點(diǎn)西班牙佐羅的味道。不過(guò)總體來(lái)看,巴國動(dòng)漫的發(fā)展歷史較短,屬新興產(chǎn)業(yè),更需要我們的支持。這不僅是一個(gè)動(dòng)漫迷對動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的愿望,還是對一個(gè)視中國人為“兄弟”的國家的支持。
返程的路上,三位非要搶我手里這兩個(gè)漂亮袋子,我終于說(shuō)了一句硬話(huà):“袋子我可以讓出一個(gè),但我必須留下一個(gè)!”她們悻悻地同意了。因為我要留住這來(lái)自異國的印記,留住這溫暖的記憶。
溫暖的記憶600字初中作文記敘文11
海霞,和你相處這么多年,我們從未吵架。也舍不得和你吵架,也沒(méi)有吵架的理由。偶爾會(huì )和你耍點(diǎn)小脾氣,你說(shuō)我小心眼。而我卻說(shuō),我不是對誰(shuí)都小心眼的。因為在乎你,所以就特別的在意你;
因為在乎你,所以就特別的關(guān)注你;
因為在乎你,所以才會(huì )對你有一點(diǎn)點(diǎn)的小脾氣;
也是因為在意你,所以才反感別人接近你;
也是因為在意你,所以才說(shuō)話(huà)無(wú)所顧忌,失去了原意。
也許是因為太熟悉,說(shuō)話(huà)口無(wú)遮攔隨心所欲,但絕不是不把你放在心里,這一切都因為太在意,怕失去。
本來(lái)心里惦記你,不想讓你受一點(diǎn)點(diǎn)的委屈,說(shuō)出去的話(huà)語(yǔ),有時(shí)卻是背道而馳,讓你感覺(jué)到有些絲絲涼意,其實(shí)這不是我的本意,是我太在意!
你對我的好,其實(shí)我心里很明白也清楚。其實(shí),越熟悉,就應該越保持距離,留住這美好的一切,不應該肆意破壞。在我的心里,你是我的唯一,也是我最美好的回憶,我不敢奢求永遠的唯一,但我知道這段甜美的愛(ài)戀,會(huì )是我今生唯一的眷戀和記憶!
有你陪伴的這些年,我感覺(jué)我是全世界最幸福的人。經(jīng)常給你唱歌,雖然我知道自己唱的不好,但那是我用真心用真情在給你唱我心底對你的溫情。
在我最難過(guò)的時(shí)候,想起你的話(huà)語(yǔ),想起你對我的期許,在空虛的心靈里住著(zhù)你,是你一直陪著(zhù)我走過(guò)。心里有你陪著(zhù)我,我從未感覺(jué)到孤單,當淚水爬滿(mǎn)腮的時(shí)候,還是你溫情脈脈的柔情蜜意,在我的心里綻放陽(yáng)光般的美麗!
海霞,這一路有你,是我最溫暖的生命加油劑!不管我怎樣,你從未放棄,給我的都是鼓勵和動(dòng)力!你說(shuō)我們相約二十年,我想說(shuō)我們相約一輩子!
你給我的不只是回憶,更多的是感激、溫暖和珍惜!
溫暖的記憶600字初中作文記敘文12
時(shí)間如飛馳的列車(chē),我已是三年級的學(xué)生了。從一年級到三年級,我的同桌換了好幾個(gè),我們之間的故事就像天上的繁星閃閃爍爍。別急,我這就摘一顆最大最亮的與大家分享。
“唉,又沒(méi)記到家庭作業(yè),怎么辦?”夕陽(yáng)西下,我拖著(zhù)疲憊的身體回到教室,兩條腿像灌滿(mǎn)了鉛,嗓子渴得直冒煙!霸缰谰筒蝗ズ铣犃,每次這么晚回來(lái),不是自討苦吃嗎?”我一邊自言自語(yǔ)一邊慢吞吞地整理書(shū)包。突然,我的眼睛一亮:老師布置的作業(yè)工工整整地寫(xiě)在家作本上,字跡那么熟悉,似乎天天見(jiàn)過(guò),比起我的字也毫不遜色,到底是誰(shuí)幫我記得?我環(huán)顧四周,教室里空蕩蕩的,一個(gè)人影也沒(méi)有。再翻過(guò)一頁(yè),三個(gè)小小的字“周新悅”映入我的眼簾。我揉揉眼睛,生怕自己看錯了,可那幾個(gè)字似乎在調皮地眨著(zhù)眼睛,沖著(zhù)我說(shuō):“沒(méi)錯,就是我!”此刻,我不禁想起了兩天前的一幕。我們因課桌“地盤(pán)”的大小爭論不休。她甩給我一句話(huà):“我要和你絕交!睔獾梦彝低档乜蘖,又不想被她發(fā)現我的軟弱,還得裝出無(wú)所謂的樣子。兩人就這么僵持著(zhù)。傲氣的她怎么可能這么快就原諒了我,并主動(dòng)幫我記作業(yè)?
第二天早晨,語(yǔ)文課結束了。我碰了碰她的手,直奔主題:“哎,昨天的作業(yè)是怎么回事?”“我估計你又會(huì )晚來(lái),就拿出家作本幫你記好作業(yè)。怎么?是字跡不好還是你沒(méi)看懂?”她滿(mǎn)臉疑惑。我輕輕搖搖頭:“我只是……以為……你還在生我的氣!薄巴乐g不就應該互幫互助的嘛?而且不是你偷懶,而是你沒(méi)空呀!”說(shuō)完,她就像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛出了教室。
溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在我身上,一股暖流頓時(shí)涌上心頭。
溫暖的記憶600字初中作文記敘文13
溫暖是母親的源泉,我永遠記得這句話(huà),這句話(huà)讓我的心溫暖起來(lái),讓我感動(dòng)的力量。
在我小時(shí)候,我非常容易感冒、發(fā)燒,稍不在意就會(huì )感冒了、發(fā)燒了,所以母親就細心的照料著(zhù)我,怕我冷著(zhù)了、怕我熱著(zhù)了、怕我餓著(zhù)了。正因為這樣,所以她也經(jīng)常生病。
有一次我感冒了,躺在床上,媽媽給我喂藥,給我倒水、看我喉嚨,把我媽累的滿(mǎn)頭大汗。第二天,她得到了熱傷風(fēng),媽媽也生病了,躺在床上,聲音嘶啞的說(shuō)“幫我倒杯水”,我趕忙把水杯放在媽媽的手上,心里好難過(guò)……
溫暖照亮了我,我為媽媽一會(huì )端水、一會(huì )拿藥,雖然我很累,但溫暖支持著(zhù)我,讓我覺(jué)得很快樂(lè ),覺(jué)得很溫馨,覺(jué)得我自己是心甘情愿的。
記得還有一次,我半夜發(fā)高燒,39。4度,可把我媽媽嚇壞了,媽媽披上衣服,抱上我,以最快的速度沖向醫院。
到了醫院,媽媽上上下下的跑著(zhù),找到了醫生,看了病連忙輸起了液。媽媽坐在床邊氣喘吁吁的看著(zhù)我,保護著(zhù)我。早上八點(diǎn),媽媽又出去給買(mǎi)了面包和牛奶,自己卻餓著(zhù)肚子看著(zhù)我吃,我說(shuō)“媽媽?zhuān)阋渤渣c(diǎn)吧”,但媽媽卻說(shuō)“我看著(zhù)你吃就飽了”。我頓時(shí)熱淚盈眶,抱著(zhù)我媽媽哭了。
事情已過(guò)去很久了,在我記憶的畫(huà)上,仍看得見(jiàn)色彩和線(xiàn)條,雖然過(guò)去很久了,但我永遠不會(huì )忘記的。
母愛(ài)讓我感受到溫暖,雖然身體只有一點(diǎn)暖和,但心里卻是暖烘烘的,讓我感受到的溫暖的記憶是多么的溫暖,想起這些事情不自禁地流下眼淚。
長(cháng)大后我開(kāi)始明白,媽媽為了我生了病,讓我感到羞愧,為什么?我就能不生病嗎?為媽媽少操一點(diǎn)心嗎?我一定要讓媽媽少操一點(diǎn)心,少長(cháng)一根白發(fā),少生一次氣,少流一點(diǎn)汗水,我一定會(huì )做到的。
溫暖的記憶600字初中作文記敘文14
記憶的碎片散在草叢里,把它拼接起來(lái),組成記憶的相冊。
那些溫暖的歌
周三就要開(kāi)始期中考了,離首場(chǎng)考試只剩幾分鐘了,不知怎么的,我總有一種不祥的預感。我頹然地坐在座位上。小倩走了過(guò)來(lái),握住我的手,輕輕在我耳邊唱道:隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀,敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖……她一邊唱著(zhù)一邊看著(zhù)我,頃刻,熟悉而又溫暖的歌詞緩緩流入心中,對口語(yǔ)考試的恐懼頓時(shí)拋至九霄云外,此時(shí),陽(yáng)光靜靜照射進(jìn)來(lái),籠罩著(zhù)我和小倩。
那些溫暖的笑容
“口能言之,身能行之,國寶也……”我小聲的背誦著(zhù)自己所要考的口語(yǔ),低著(zhù)頭邊看稿走進(jìn)了試室,用余光找到A座位坐下,仍低頭背稿。講臺傳來(lái)一聲很讓人可怕的考官聲音:“請A同學(xué)開(kāi)始作答!迸恫!A!不!這聲音,熟悉!我條件反射性的從座位上彈了起來(lái),抬頭看著(zhù)老師:小倩!我的心“喀噔”跳了一下,怎么會(huì )是她?明明是電腦隨機排位的!我眼睛睜得大大的。小倩微笑著(zhù)望著(zhù)我,眼神里充滿(mǎn)期待。那抹微笑如此燦爛,一下子撞入了我心底!我深呼一口氣,在溫暖的笑容中開(kāi)始從容作答……
那些溫暖的回憶
還記得軍訓的第三天,是我值日。一層樓七個(gè)班,我班是樓道旁的第一個(gè),每個(gè)人下樓都得經(jīng)過(guò)這里,況且,有的班還拖堂!走廊里都是人,我不說(shuō)話(huà),但努力拖著(zhù)地。從最左邊拖到最右邊,又從右拖至左。人來(lái)人往,反復來(lái)回。當我把這邊的腳印拖干凈后,一堆人又來(lái)了,當我反復做了十五分鐘時(shí),終于忍不住了!這時(shí)老師來(lái)了,她接過(guò)我的拖把,說(shuō):“今天軍訓挺累的,回去休息吧!”老師微笑地看著(zhù)我!翱伞蠋,這不太好吧!”我的怨氣早已散去,用一種不敢相信的目光看著(zhù)老師!皝(lái)吧!”老師搶過(guò)拖把:“回去睡吧!下午還要軍訓!蔽毅对谀莾,一股暖流涌上了我的心頭!
合上相冊,我抬頭仰望著(zhù)天空,感覺(jué)太陽(yáng)的熾熱仍未褪去,溫暖仍在我的記憶當中!
溫暖的記憶600字初中作文記敘文15
童年的往事,我都忘得差不多了,她為我做的那件事,我久久不能遺忘。
“!”操場(chǎng)上傳來(lái)我的一聲慘叫,原來(lái)是我和付堯正“歡樂(lè )飛舞”,結果,倒霉的我不慎被腳下的一塊石頭絆倒!爸窈,怎么了?”付堯看我艱難地坐在地下,擔心地問(wèn)!拔冶皇^絆了一跤!蔽椅嬷(zhù)腿回答!鞍!”撩起褲角一看:呀不得了,鮮紅的血從一寸多長(cháng)的口子里滲出來(lái),頓時(shí)火燎燎的疼痛從傷口周?chē)娱_(kāi)來(lái)?蛇@聲尖叫卻是從付堯的嘴里傳來(lái)的!“付、付堯,你拉我一把!”我苦笑著(zhù)對付堯說(shuō)。付堯鎮定了一下,剛向前走了一步,又仿佛想到了什么,她又退回來(lái)了:“竹簫,你應該學(xué)著(zhù)自己獨自面對困難。記住,在困難面前只有自己才能幫助自己!試著(zhù)自己站起來(lái)吧,竹簫,加油!”哼,不拉就不拉,說(shuō)這多話(huà)干什么?不就是想看我出丑的嗎,我自己就起來(lái)給你看!我不滿(mǎn)地想?梢淮未蔚膽K狀宣布我一次次的失敗,無(wú)奈下我只好向付堯投送了一個(gè)“幫幫我吧”!的眼神信號。誰(shuí)知,她只是歪歪頭對我露出一個(gè)微笑,可那微笑和平時(shí)的笑不同!從那微笑中,我看到了鼓勵、信任和對我那深厚的友誼!那個(gè)微笑像一束燦爛的陽(yáng)光射進(jìn)我心底,帶著(zhù)那著(zhù)份獨一無(wú)二的友情和鼓勵照進(jìn)我的心田。我仿佛又有了信心,咬緊牙,雙手扶地,慢慢地站起來(lái),當我認為自己成功時(shí),兩腿一軟,眼看就要和“大地母親”來(lái)一個(gè)“親密接觸”時(shí),一雙手扶住了我。謝謝你,付堯,謝謝你為我做的!
每當看到腿上沒(méi)有完全消失的傷疤時(shí),我就會(huì )想起這溫暖的一天!
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