你用愛(ài)溫暖了我作文(集合15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的你用愛(ài)溫暖了我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
你用愛(ài)溫暖了我作文1
老師，您是哺育者，你的身影比山還高，比水還深，您的每句話(huà)，猶如一個(gè)溫度剛剛好的熱水袋一樣，溫暖著(zhù)我。
數學(xué)課上，老師走上講臺，拿起了哪沉甸甸的作業(yè)，用兇狠的目光講全班同學(xué)掃了一遍，發(fā)下命令：“把作業(yè)翻到單元檢測一”。
翻開(kāi)作業(yè)，我愉悅的心情瞬間消失，我的嘴型張成了“O"字，眼神特別呆滯，我的作業(yè)為什么沒(méi)有動(dòng)，我的心情已不能用普通的言語(yǔ)來(lái)表述。
老師已經(jīng)開(kāi)始講了，而我卻只能裝模作樣的拿著(zhù)紅筆，在作業(yè)上指來(lái)指去，老師講到重點(diǎn)，就裝著(zhù)聽(tīng)得懂的樣子點(diǎn)點(diǎn)頭。
這時(shí)，老師什么都不說(shuō)，全班安靜的可以聽(tīng)到呼吸聲，我用長(cháng)長(cháng)的劉海，把眼神移向上方，這樣，正好可以與老師對視，我以為老師看不見(jiàn)我在看他，但我的心情還是特別沉重，總覺(jué)得老師正在看我。心怕老師發(fā)現這件”不為人知“的秘密。
老師面帶這一副狐貍搬的微笑，似乎正常人看著(zhù)都心寒，不知他其中的用意。老師向我走來(lái)，聲音和藹的說(shuō)：”朱澤生同學(xué)，來(lái)講一下這題的答案以及過(guò)程“。我站起來(lái)，迅速的用眼光瞟了一眼同桌的答案，說(shuō)出答案，卻不知過(guò)程是怎樣的，只能站在原地發(fā)呆，全班同學(xué)都看著(zhù)我。
這是，老師依舊帶著(zhù)他哪溫和的笑容，向我走來(lái)，我表情變得更僵硬了。無(wú)話(huà)可說(shuō)，只得在原地等待這老師的批評。
老師的腳步聲越來(lái)越近，我低著(zhù)頭，看到老師那雙腳走到了我的桌前，我的表情愈發(fā)平靜，可是沒(méi)有人知道我的內心是多么的波瀾不驚。
老師抬起頭來(lái)看了一眼我的作業(yè)，輕輕地拍了一下我的肩膀，示意我坐下。
老師，一個(gè)普通的職責，卻蘊含著(zhù)更深的道理，他哺育著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子，也用很多種方式來(lái)維護這孩子的尊嚴，這會(huì )讓很多孩子銘記于心。
老師如蠟燭一樣發(fā)著(zhù)光亮，照亮著(zhù)我們每個(gè)孩子的心，溫暖著(zhù)我們！
你用愛(ài)溫暖了我作文2
都說(shuō)父愛(ài)如山，確實(shí)無(wú)論何時(shí)，父親都會(huì )堅定不移地守護著(zhù)我們，默默無(wú)聞地施舍他的關(guān)愛(ài)。
父愛(ài)，就是雨中那個(gè)溫暖的懷抱。那天，我正上著(zhù)鋼琴課，突然天暗了下來(lái)，雷聲大作，閃電將天空劈得四分五裂。雨，漸漸地落下，此時(shí)的我已是心急如焚。鋼琴課快要結束了，雨越下越大，爸爸媽媽怎么還沒(méi)來(lái)，難不成今天就得淋成個(gè)“落湯雞”？老師剛說(shuō)下課，我就迫不及待地跑到門(mén)前，踮著(zhù)腳尖，著(zhù)急地四處張望著(zhù)。隔著(zhù)一層珠簾，我似乎看到一個(gè)熟悉的身影向我奔來(lái)，不久，一陣親切的呼喚聲也朝著(zhù)我的方向涌來(lái)，越來(lái)越近。是爸爸！我興奮地撲了過(guò)去，爸爸摟著(zhù)我，一步一步地向家的方向走去，周?chē)娘L(fēng)不論是多么凌冽，但我的心始終是暖烘烘的。
父愛(ài)就是生病時(shí)一杯暖人心田的熱水。真難受！一整天這鼻涕就忍不住好奇，不停地向外鉆。這不，又出來(lái)了。我無(wú)精打采地臥在沙發(fā)上，抱著(zhù)一本書(shū)，手里捏著(zhù)一團紙，身旁一堆紙團，已經(jīng)要昏昏欲睡了，這時(shí)候，我的肚子也是隱隱作痛，弄得我站也不行，坐也不行。哎……這時(shí)，爸爸端來(lái)了一杯白開(kāi)水，遞給我，說(shuō)：“快喝吧！”我捧著(zhù)水杯將水倒進(jìn)肚子里，仿佛有一陣暖流流入我的身體里。比剛才要好多了，心里也是承載了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
父愛(ài)，就是在你身后默默的鼓舞。記得有一次，我參加了手抄報比賽，碰巧那天媽媽這位“大神”不在家，不能陪我到場(chǎng)告訴我訣竅，這讓我十分擔心，生怕哪一步弄錯了，將作品弄得一團糟。在漫長(cháng)的等待中，考試鈴響了，爸爸帶我走進(jìn)考場(chǎng)，幫我找好位置，向我豎了大拇指，便默默走出了考場(chǎng)。有了那個(gè)大拇指的鼓勵，我不再畏懼，放平了心態(tài)去面對那場(chǎng)考試。
這就是父愛(ài)。它不及母愛(ài)那樣偉大，也不及友愛(ài)那樣細膩；可正是它那種默默無(wú)聞向我們詮釋了一種全新的愛(ài)。
你用愛(ài)溫暖了我作文3
父母的愛(ài)，是世界上最純樸無(wú)暇的愛(ài);老師的愛(ài)，是世界上最公正無(wú)私的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，是世界上最純潔質(zhì)樸的愛(ài)。而朋友的愛(ài)則是寒冬中的一縷陽(yáng)光。
放學(xué)后，我與她一同走在回家的路上，說(shuō)說(shuō)鬧鬧，好不開(kāi)心。也是老天爺覺(jué)得我們太開(kāi)心了，想惡搞一下我們，竟讓沒(méi)帶鑰匙。
我一個(gè)人站在家門(mén)口，心里煩悶透了。心想：早上去學(xué)校被人快嚇死，中午吃飯，飯卡沒(méi)錢(qián)，晚上回家還沒(méi)帶鑰匙!今天真是倒霉!我盯著(zhù)手表看，多希望時(shí)間過(guò)快點(diǎn)，讓爸爸、媽媽快回來(lái)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，我趕忙伸長(cháng)頸子去望。那樣子可真像一個(gè)盼望丈夫回歸的妻子。人走了上來(lái)，是一個(gè)陌生人。我失望地嘆了口氣：“哎，爸爸媽媽什么時(shí)候才回來(lái)啊!”
大約等了半個(gè)小時(shí)左右，爸媽還沒(méi)回來(lái)。我決定出去走走。街上，呼呼地吹著(zhù)大風(fēng)，一個(gè)人也沒(méi)有，就連天都黑了。我把衣服扯了扯把自己緊緊地包裹著(zhù)。我一個(gè)人在街上漫無(wú)目地的走著(zhù)。忽然，從我前面竄出個(gè)人�！鞍�，你怎么在這?”我抬頭一看，原來(lái)是她。我撇了撇嘴說(shuō)：“爸媽不在家，我又沒(méi)帶鑰匙，所以只好在這了�！薄澳闵蛋�，爸媽不在家，你不會(huì )去我家啊�！彼箘排牧艘幌挛业念^說(shuō)道�！鞍�?”“完了，你不會(huì )被我拍傻了吧�！薄澳悴派的�!”
我們倆瘋瘋趕趕地跑在大街上。
到了她家門(mén)口，我竟有些躊躇了。她見(jiàn)我不走了，關(guān)心地問(wèn)道：“你怎么了?”“那個(gè)……我真的可以去你家嗎?”“哎!你是不是真的被我拍傻了�！彼荒樥痼@地望著(zhù)我�！昂美�，別想了，有什么不可以的呢?我們可是好朋友啊!”說(shuō)完她拉著(zhù)我走進(jìn)了她家。
在她家，她用手機給我爸媽打電話(huà)，還陪我等到我爸媽來(lái)接我。
她的愛(ài)就像一杯熱茶，溫暖了我的心，她的愛(ài)就像一股清泉，滋潤了我的心;她的愛(ài)就像一盞燈，照亮了我的心。她是寒冬中的一縷陽(yáng)光，她是沙漠中的一股清流，她是夏日的一習清風(fēng)。
她，就是我最好的朋友艾文潔!是她用愛(ài)溫暖了我!
你用愛(ài)溫暖了我作文4
愛(ài)能給人許多感覺(jué)，能給人溫暖、力量、幸福、信心、堅強……，所以我覺(jué)得愛(ài)是世界上最珍貴的東西。
深秋時(shí)節的一天，天氣陰沉下著(zhù)雨，我在輔導班時(shí)感覺(jué)人有些不舒服，但也沒(méi)在意，一直到外公來(lái)接我知道了情況后，馬上背起我上了醫院。一路上雨就像斷了線(xiàn)的珠子，一個(gè)勁的往下掉，又順著(zhù)傘滑了下去，在地面上濺起了小水花。
到了醫院，醫生診斷我是感冒發(fā)燒需要輸液。我在打點(diǎn)滴時(shí)，望著(zhù)窗外越來(lái)越晴的天空，迷迷糊糊的睡著(zhù)了。好像過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我睜開(kāi)惺忪的眼，看見(jiàn)外公瞇眼坐在我身邊，我動(dòng)了動(dòng)身子，外公睜開(kāi)眼睛，輕聲對我說(shuō)：“然然醒啦！來(lái)，外公給你準備了最?lèi)?ài)吃的水餃�！蓖夤贸鲆煌脒�在冒著(zhù)熱氣的水餃，喂我吃，我看見(jiàn)外公褲邊都濕透了，想必是外公跑出醫院冒著(zhù)大雨回家幫我做的。我吃著(zhù)這充滿(mǎn)著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)愛(ài)意的水餃，心理一股暖流涌過(guò)，溫暖極了。
窗外還下著(zhù)雨，但小了些，聽(tīng)著(zhù)滴滴的小雨聲，就像伴奏著(zhù)一支支優(yōu)美的小舞曲，令人不由自主的沉靜下來(lái)。我望著(zhù)外公沒(méi)有說(shuō)話(huà)，腦海里想象著(zhù)我在這雨中玩耍，在雨中歡快地沖出一條條雨道來(lái)，而外公則在旁邊打著(zhù)傘，慈祥的看著(zhù)我；又想象著(zhù)雨停了，地上的水塘泛著(zhù)光，我去踩水塘，濺出一朵朵絢麗的大水花，外公笑瞇瞇的看著(zhù)我。無(wú)論是哪一種對于現在的我來(lái)說(shuō)，都美妙的可怕。我不禁盼望著(zhù)時(shí)間能快一點(diǎn)，好讓我早點(diǎn)回家，早點(diǎn)解放。外公見(jiàn)我一臉無(wú)聊，就講了一個(gè)故事給我聽(tīng)，美好的童話(huà)以及外公的慈祥讓我一時(shí)忘記了無(wú)聊，沉迷在美好的故事中。過(guò)了好半晌，才回過(guò)神來(lái)。外公早就注意到我的不對勁了，忙問(wèn)：“然然，怎么了？是不是頭還痛？”，我忍不住紅了眼眶，一邊對外公說(shuō)：“外公，我沒(méi)事，不要擔心我”。一邊想起我對外公的種種不耐煩，可外公還是依舊關(guān)心我。
在那一刻，我突然發(fā)現，這個(gè)世界上除了你的爸爸母親以外，爺爺奶奶，外公外婆都是最?lèi)?ài)你的。
你用愛(ài)溫暖了我作文5
記得那是一個(gè)嚴寒的秋天，颯颯的秋風(fēng)吹打著(zhù)我的臉頰，高大挺拔的樹(shù)木也被吹地東倒西歪，我不禁打了一個(gè)寒顫：“昨天剛剛喝了退燒藥，可不能再發(fā)作了�！蔽倚÷曕止局�(zhù)，于是便把外套裹得更緊了。
走在去午休的路上，我不禁地打了個(gè)寒顫，希望不要再著(zhù)涼了，可是，老天爺就好像偏偏玩弄我似的，一起床，就發(fā)現我的外套不慎被“盜”了，我向周?chē)耐瑢W(xué)詢(xún)問(wèn)了許久，可是并沒(méi)有我的外套的線(xiàn)索，我想可能又是哪位同學(xué)的惡作劇吧。但羞澀的我也并沒(méi)有向老師說(shuō)明情況，以豹的速度沖向電話(huà)亭，撥起了電話(huà)號碼，電話(huà)那頭便傳來(lái)了熟悉的聲音，“喂，請問(wèn)您找哪位？”“是我，母親！”聽(tīng)到她的聲音我就如找到了靠山，更焦急了，母親似乎也十分納悶兒，“怎么了，怎么這個(gè)世界打起來(lái)電話(huà)來(lái)了？”“我的外套不見(jiàn)了，你快來(lái)吧，我好像又發(fā)燒了�！薄昂�，你等著(zhù)，我馬上就來(lái)�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我隱約感到母親這時(shí)比我更擔心。我便掛斷了電話(huà)，以光的速度奔向教室，當時(shí)，我也發(fā)現了周?chē)娜硕加闷娈惖难凵穸⒅?zhù)我，而且似乎有人小聲嘀咕：“這孩子怎么穿這么少？身體也太好了吧�！边@不由得讓我加快了腳步。路邊，野花野草垂頭喪氣，一些鳥(niǎo)在草地間飛起又落下，天空中十分平靜，仿佛失去了色彩。
終于，母親成功地找到了我，由于她當時(shí)正在醫院工作，所以無(wú)法給我送來(lái)衣服，看看我，母親二話(huà)不說(shuō)地就將自己的外套脫下來(lái)，給我披上，然后跟我一起到寢室尋找我丟失的外套，又翻床上，又翻床下，終于，在棉被下找到了我的外套，我立刻穿上，母親也向老師請了假，她也帶著(zhù)我，去她工作的醫院給我看病。
到了醫院，母親既給我掛號，又幫我打點(diǎn)滴，可自己卻也感冒了，頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，我想：這不正是一位平凡的母親對兒子不平凡的愛(ài)嗎？
母親，謝謝您用世界上最純潔質(zhì)樸的愛(ài)溫暖了我。
你用愛(ài)溫暖了我作文6
走在落葉的世界中，看著(zhù)枝頭干枯的影子，又何嘗不會(huì )想到，冬天就要來(lái)臨了呢?面對嚴寒，面對風(fēng)雪，帶來(lái)的寒冷，在我的世界中，只有愛(ài)才能化解。
愛(ài)，帶給我溫暖!
父母的愛(ài)，是世界上最純樸的無(wú)瑕的愛(ài)。
一次，當我從風(fēng)雨中跑到家時(shí)，腿腳乃至全身感到麻木，隨即一陣睡意襲來(lái)，我便失去了知覺(jué)......當我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現我并不是倒在冰涼的地上，而是躺在醫院的病床上，身旁有著(zhù)最疼愛(ài)我的父母陪伴，我感到世界上沒(méi)有任何一個(gè)人能比我更幸福了。就在那天，我感受到了最真摯的父母的愛(ài)。愛(ài)，帶給我溫暖!
老師的愛(ài)，是世界上最公正無(wú)私的愛(ài)。
有人說(shuō)，老師是我們成長(cháng)的引路人，更是教育事業(yè)中的最公正的教育者。我認為這句話(huà)對于老師而言是再好不過(guò)了。
在我的記憶中，有一次，老師的女兒上課一直說(shuō)話(huà)，就連班干部也管不住她，無(wú)奈之下，把這件事告訴了老師，我們本以為老師會(huì )對這件事置之不理，卻沒(méi)有想到上課時(shí)，老師對他的.女兒進(jìn)行了嚴厲的批評和出發(fā)，這是我們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的;沒(méi)想到的事情接連出現，他為了報復我這個(gè)班長(cháng)，竟然編造我上課說(shuō)話(huà)，并把告訴了老師，老師調查清楚后，澄清了我并且再一次批評了她的女兒。從這件事后，我發(fā)現老師公正無(wú)私這個(gè)稱(chēng)號真的不是白給的，老師的愛(ài)，是公正無(wú)私的愛(ài)!
愛(ài)，帶給我溫暖!
同學(xué)的愛(ài)，是世界上最純潔質(zhì)樸的愛(ài)。
那天下午下課，我正蹲在地上休息，突然一個(gè)“龐然大物”坐到了我的背上，使我和地面來(lái)了個(gè)零距離接觸，頭皮也擦流血了，同學(xué)們不顧三七二十一，背著(zhù)我給門(mén)崗打了個(gè)招呼后，就向離學(xué)校最近的醫院跑去，我忍著(zhù)劇痛讓護士給我包扎完畢后，才看到那個(gè)同學(xué)終于嘆了口氣，我看著(zhù)他，心中滿(mǎn)是感激。我想，這，就是同學(xué)的愛(ài)吧。
你用愛(ài)溫暖了我作文7
愛(ài)，有很多種。父母的愛(ài)是無(wú)私的；朋友的愛(ài)是純潔的；同情別人的愛(ài)是真摯的……可老師的愛(ài)卻是那么地讓人溫暖，讓人難忘。
老師，您就像紅燭，默默地燃燒自己、奉獻自己，為人矚目，受人注視；老師，您就像一縷陽(yáng)光，您的生命是一片受人敬仰的光，生生不息；老師，您就是人類(lèi)靈魂的工程師，將您的學(xué)生筑造成“高樓大廈”。
開(kāi)學(xué)的第一天，您上我們班的語(yǔ)文課，發(fā)現我心不在焉的。下課了，您叫我到辦公室。這時(shí)候，我提心吊膽的，生怕您責罵我。我忐忑不安地走進(jìn)辦公室，而您卻語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你是不是哪里不舒服？”我搖了搖頭。您又對我說(shuō)：“現在你六年級了，是畢業(yè)班了，開(kāi)始會(huì )有些不適應，但一個(gè)小學(xué)生就應該活潑可愛(ài)的，不應該沉默不語(yǔ)，而且上課要積極發(fā)言……”老師，雖然您對我所犯的錯，一字未提，也沒(méi)有罵我，但是我的心里卻像是被針刺了那么痛。我那不爭氣的眼淚從眼眶里滾了出來(lái)，您立刻掏出手絹為我拭去淚花。您以為是你的話(huà)語(yǔ)傷害了我，急忙向我道歉。老師��！您哪里知道，我是在流淚，但那并不是傷心的淚，而是感激的淚��！我長(cháng)這么大，從沒(méi)有一個(gè)人對我是如此地親切，包括我的父母。他們都以為我很任性，很調皮……
那天晚上，我怎么也睡不著(zhù)。我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一個(gè)活潑可愛(ài)、人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
老師，您就是那辛勤耕耘的園丁，我成長(cháng)的每一個(gè)過(guò)程無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露，為了我們的進(jìn)步，您用自己的一切來(lái)?yè)Q取每一個(gè)孩子的成功和快樂(lè )。老師，您揚起的手臂，您深沉的目光，您的每一個(gè)背景，都早已在學(xué)生的心目中烙上了深深的烙��！
老師，我還有好多話(huà)想對您說(shuō)……
老師，是您的愛(ài)溫暖了我。謝謝您，老師
你用愛(ài)溫暖了我作文8
人生中有很多事可以是大事也可以是小事，但卻可以體現人的品質(zhì)，人的性格的一定是一件小事，無(wú)論她或他做了什么事情，都能讓人體會(huì )到無(wú)窮的溫暖。
那天大雨傾盆，雨水密布，連續不斷的雨水敲打玻璃的嘀嗒聲在耳邊響起。我在教室內對著(zhù)天空發(fā)愁，我雙眉緊蹙，我應該怎樣回家，如此大的雨，讓我舉步維艱，如果趟著(zhù)水回家一定會(huì )感冒。望著(zhù)逐漸黑沉沉的天空漸漸陰暗下來(lái)了，望著(zhù)教室外淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停。
我暗自苦惱起來(lái)，十分焦慮，思考著(zhù)回家的方法，以及怎樣淋濕的面積最小。但看見(jiàn)窗外雨水卻不敢回家，獨自在角落里等著(zhù)雨停下來(lái)。
就在這個(gè)時(shí)候，我的希望出現了，原來(lái)是我最好的朋友羅宇軒遞給我了一把小花傘，準備婉然拒絕她的這把傘，但經(jīng)過(guò)三番五次的推辭后仍然沒(méi)有成功。
于是，我們決定她先送我回家之后，她再回家。這一路上嘩嘩的流水和落葉，我們一起走過(guò)，但在這過(guò)程中，馬馬虎虎的我不小心摔了一下，全身被水粘濕，變成了一只可憐而又無(wú)助的落湯雞。
伸出了她的手把我拉了起來(lái)，她像一名天使一次又了一次地向我伸出援手，我看著(zhù)她的眼睛，并輕聲說(shuō)了一聲謝謝。
在回家的路上，老天爺總是和我做對一路刮風(fēng)，所以我一直在發(fā)抖。她看見(jiàn)我這個(gè)樣子，馬上把外套脫了下來(lái)，給我披上了。此時(shí)此刻，此情此景，心中不禁有一股暖流向上涌了出來(lái)讓我覺(jué)得溫暖，再大的風(fēng)，再大的雨，再大的浪也阻擋不了我前進(jìn)的方向。只覺(jué)得長(cháng)路漫漫，心中充滿(mǎn)感激。這次我僅僅是問(wèn)了一句：“你怎么辦?”“沒(méi)什么關(guān)系，我正感覺(jué)有些熱了”。她看著(zhù)我說(shuō)�！爸x謝!”我答道。我們心里都明白，為了彼此會(huì )做出超常人的事，朋友不就是這樣的嗎?
窗外的雨仍舊不停地下著(zhù)，但我已回到了家里，每當下雨的時(shí)候，心中總是會(huì )洋溢著(zhù)溫暖的感覺(jué)。我謝謝羅宇軒給予我那一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，感謝她給了我回家的希望，向我伸出了援助之手，給了我那件滿(mǎn)載溫暖的外套，讓我無(wú)懼寒冷與風(fēng)雪，還給了我一把充滿(mǎn)希望的小花傘。
你用愛(ài)溫暖了我作文9
有人說(shuō)：父母的愛(ài)像無(wú)邊無(wú)際的大海一樣偉大;有人說(shuō)：父母的愛(ài)像包羅萬(wàn)象的天空一樣寬廣;而我卻說(shuō)，父母的愛(ài)像涓涓細流，平淡卻滋潤著(zhù)我的心田。
父母的愛(ài)有時(shí)溫柔表達出。當我生病的時(shí)候，父母無(wú)微不至的照顧我;當我學(xué)習上有困難的時(shí)候，父母會(huì )先找出問(wèn)題在哪，然后細心地給我講解;當我犯錯誤的時(shí)候，父母并沒(méi)有第一時(shí)間責備我而是耐心的給指引人生的道路。
父母的愛(ài)有時(shí)是體現在嚴厲上的。那年，我才上三年級，很貪玩，一個(gè)周末，父母帶我去商場(chǎng)。商場(chǎng)里玩具琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有。我一直牽著(zhù)媽媽的手，可那一個(gè)個(gè)新奇的小玩意兒，吸引著(zhù)我的目光，要是我也可以玩多好啊。我不由自主地放開(kāi)媽媽的手，向買(mǎi)玩具的地方走去。那變形金剛、拼裝人，應有盡有，還有好多我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的玩具，令我目不暇接。等我擺弄完玩具準備牽媽媽的手時(shí)，才發(fā)現周?chē)悄吧�，從�?lái)沒(méi)有和爸爸媽媽分開(kāi)過(guò)，我嚇得都快哭了，大喊爸爸媽媽。不知過(guò)了多久，我忽然看見(jiàn)了爸爸媽媽著(zhù)急的大步走過(guò)來(lái)，我飛奔過(guò)去抱著(zhù)他們。但并不是我想象中的場(chǎng)景，他們并沒(méi)有細聲細語(yǔ)的安慰我，而是大罵我：“你怎么不早點(diǎn)丟了!”我一聽(tīng)，頓時(shí)哭了出來(lái)。他們給予我嚴厲批評，并保證下次不再犯同樣的錯誤。
春秋季節，冷熱交替，我總是嫌天氣冷、天氣熱，而不及時(shí)增減衣物，導致感冒、發(fā)燒一一找上門(mén)來(lái)。每當這時(shí)，媽媽總是狠狠的責備我：“叫你不聽(tīng)話(huà)，冷天氣你穿一件，熱天氣你還穿兩件，你怎么可能不生病!”但轉眼間又帶我去看病�？吹轿译y受的樣子，媽媽更是心疼的說(shuō)：“不如我生病好了�！�
一直以來(lái)我晚上都愛(ài)踢被子，媽媽總是深更半夜爬起來(lái)，看看我有沒(méi)有踢被子并幫我整理好被子。每天早上媽媽總是頂著(zhù)個(gè)熊貓眼，每次看到媽媽的熊貓眼我內心都很難過(guò)。
爸爸媽媽?zhuān)揖拖褚豢眯?shù)苗，剛冒出幾片嫩綠的葉子。而你們則是陽(yáng)光和雨露，盡情滋潤我。等我長(cháng)大，一定用整片森林報答你們!
你用愛(ài)溫暖了我作文10
沿著(zhù)時(shí)光回溯，記憶的河流中，總有那么一個(gè)人，那么一些事在游弋，它激起美麗的浪花，豐盈我的記憶，溫暖我的回憶。
冬日里的一個(gè)夜晚，我獨自一人走在回家的路上，街道冷清，燈光昏黃，昏暗的燈光拉長(cháng)了我孤獨的背影，凄冷的寒風(fēng)冰冷了我心。我一個(gè)人在冷寂的大街上踽踽獨行。街道兩邊的行道樹(shù)在風(fēng)中呻吟著(zhù)，樹(shù)葉在寒風(fēng)中投下斑駁的疏影，如同怪獸。
我不由得加快了腳步，內心的恐懼隨著(zhù)寒氣蔓延開(kāi)來(lái)，也如般吞噬著(zhù)我的冷靜。
正在這時(shí)，我似乎感覺(jué)到有一個(gè)身影一直追隨著(zhù)我，走走停停，停停走走，隱隱綽綽。那一刻，我的內心被恐懼填滿(mǎn)，心跳加速。雙腿如同被皮鞭抽打了一般，急速奔跑，高高低低，隱隱約約……
這時(shí)，我鼓起勇氣回眸一看，盡然是你!我不解的走到你面前，“媽?zhuān)悴皇亲屛易约夯丶覇?怎么……”你對我慈愛(ài)的笑了笑：“我還不是擔心你?其實(shí)我讓你自己回家是想要鍛煉你的獨立自主能力，可又放心不下你，這些看似冷漠的舉動(dòng)，往往是愛(ài)的隱忍!”
那一刻，感動(dòng)和溫暖像開(kāi)水澆在冰塊上迅速騰起的白煙，將我層層籠罩。
原來(lái)，在成長(cháng)的路上，你一直是我隱形的翅膀，為我助力，帶我飛翔!總是在不經(jīng)意間，盛裝出席，一個(gè)華麗的轉身，帶給我的不僅是驚喜，更是溫暖!
感謝你，母親，是你用愛(ài)溫暖了我!
你用愛(ài)溫暖了我作文11
冬天，是死亡的季節，可世人不知，松樹(shù)的愛(ài)和頑強生命力。
——題記
秋與冬的交接線(xiàn)，沒(méi)有燦爛的陽(yáng)光，沒(méi)有美麗的煙花，沒(méi)有響亮而優(yōu)美的交響樂(lè )，只有清晨那薄薄的霧帶有死亡氣息的霧。
初冬的早晨，我如往常一樣，早早地來(lái)到了學(xué)校，盼望著(zhù)能早點(diǎn)進(jìn)入溫暖的教室。
我站在教室前的走廊上，向前面的草原望去，只看見(jiàn)一層層的霧，在白茫茫的霧下面是一片死亡的氣息，花草樹(shù)木在瞬間都凋零了，此時(shí)我腦海中浮現出一句聽(tīng)來(lái)的話(huà)。樹(shù)葉的飄落是因為風(fēng)的無(wú)情，還是樹(shù)的不挽留。
在這哀傷的氣息中，我的余光看見(jiàn)了一個(gè)高大挺拔的樹(shù)。心想：四周的樹(shù)都枯了，為什么只有它開(kāi)得這么旺？我連忙跑下樓梯，兩步并一步，差點(diǎn)摔一跤。跑到那顆樹(shù)下，看見(jiàn)樹(shù)下有一個(gè)牌子上寫(xiě)著(zhù)：松樹(shù)，四季中的“常勝將軍�！�
我這才恍然大悟，原來(lái)是松樹(shù)，不禁感嘆著(zhù)：大自然真奇妙。
冬天的早晨很快就過(guò)去了，中午太陽(yáng)被烏云擋住了，又冷了幾分，寒風(fēng)從北面呼嘯而來(lái)，花草樹(shù)木無(wú)不聞風(fēng)喪膽，只有松樹(shù)，挺起胸膛為他后面的植物擋著(zhù)寒風(fēng)。
漸漸的，天空中飄落著(zhù)一絲絲雪花，慢慢地越下越大，我躲在樹(shù)下避雪，這才知道松樹(shù)的懷抱是多么溫暖，有著(zhù)母親般無(wú)私的愛(ài)。
雪越下越大，漸漸的覆蓋了整個(gè)地面，我躲在松樹(shù)下，欣賞著(zhù)大自然的水墨畫(huà)，也享受著(zhù)松樹(shù)下的愛(ài)，欽佩著(zhù)松樹(shù)頑強的生命力。
冬天，上帝為你我的相遇，埋下伏筆，為我們鋪了一條永遠也走不完的路，我與你在花前月下嬉戲，在冰天雪地中玩耍，分享著(zhù)彼此的快樂(lè )，掩飾幸福，松樹(shù)的愛(ài)給了我從未感受過(guò)的溫暖。
你用愛(ài)溫暖了我作文12
淡淡的感情，深深的友誼。
忘記了何時(shí)相遇，也忘記了曾經(jīng)的一切，但是有一個(gè)人卻深深的印在腦海里，是你——師姐，你給了我溫暖的愛(ài)。
曾經(jīng)我答應過(guò)你，要給你寫(xiě)一篇文章，可是由于某些理由，找不到思路，因此就耽擱了，這一撂筆就拖到了現在。無(wú)數次抬起手指，卻打不出一個(gè)字來(lái)，我知道也許你已經(jīng)淡忘了，但是我真的看重對你的承諾，現在，抱著(zhù)遺憾、愧疚的心給你這篇賀文，希望原諒我。
看過(guò)師姐的照片，我為之震驚，不再說(shuō)你的堅強，但是我佩服你的樂(lè )觀(guān)，那是一種我向往的境界。寒雪映梅，每個(gè)字都擲地有聲，寒冷的冬天、潔白的雪花、頑強的梅花，每一個(gè)事物都是我最喜歡的。冰冷的內心是需要很多人的溫暖來(lái)灌溉，而你就是許多人中的一個(gè)，我要向你學(xué)習，學(xué)習你的堅強、你的樂(lè )觀(guān)。
梅花，你說(shuō)是你最喜歡的花朵。梅花表示純真、儉樸或赤子之心，象征堅強和高雅。這也正是你性格的完美體現。
淡藍，你說(shuō)是你最喜歡的顏色。天空是淡藍色的。望著(zhù)天空就可以使我的心情變得平靜，我相信遇到你也是我人生的轉折。
強烈，是天蝎座的人的突出性格表現。巨大的耐力使你敢于迎接艱難險阻，并能征服之。無(wú)論什么問(wèn)題，都不會(huì )使你厭煩，相反還會(huì )給你的生活增添樂(lè )趣。你從不接受任何失敗，如果遭到了挫折，你會(huì )從零開(kāi)始，憑著(zhù)頑強的意志和堅韌不拔的精神，重新奔向成功。
師姐，你覺(jué)得題目熟悉么，是曾經(jīng)你寫(xiě)過(guò)的題目，追隨在你的身后，我感受到了你給我的溫暖。師姐，謝謝你，以后的日子里，我會(huì )用我的愛(ài)去溫暖你。愿你的明天更加美好。
你用愛(ài)溫暖了我作文13
愛(ài)，無(wú)處不在；愛(ài)令人感動(dòng)；愛(ài)帶來(lái)溫暖。
——題記
有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“人之所以被感動(dòng)；被溫暖，是因為他活在愛(ài)中�！痹谖倚闹杏幸环菖�，是爸爸腳上的一道傷痕，那道傷痕刻著(zhù)爸爸對我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
從小，爸爸一直都對我很?chē)绤�，以至于我認為爸爸根本不喜歡我這個(gè)女兒，現實(shí)卻并非如此……
小時(shí)候，我的體質(zhì)很差，天天都要掛吊瓶。直到那天，我終于不用掛吊瓶，我很開(kāi)心，約了剛認識的朋友在公園玩耍，我們在草坪上嬉戲、做游戲，竟然都不知從何時(shí)開(kāi)始天空中飄落綿綿細雨；不知道病魔已經(jīng)悄悄向我伸出了雙手。
深夜時(shí)分，我在床上痛苦的呻吟著(zhù)，頭痛欲裂，就在我認為要自己一個(gè)人昏死在床上時(shí)，爸爸回來(lái)了。一進(jìn)門(mén)連忙打開(kāi)我的房門(mén)，用溫暖而大大的手輕輕地碰了我的頭。那時(shí)，我已經(jīng)接近昏迷，卻依然清晰記得爸爸說(shuō)：“孩子，對不起，是爸爸回來(lái)遲了，讓你受苦了�！泵腿恢逼鹕�，毫不猶豫的背起我直向醫院奔去。鞋也因為來(lái)不急而沒(méi)穿。
雨下得更大了，風(fēng)刮得更猛烈了。道路泥濘，我模模糊糊看到地上有一片琉璃片。爸爸卻像是沒(méi)有看到這片琉璃似的，直直地向那踏去，那時(shí)，我心里被一片暖流溫暖，我靠在爸爸的背上慢慢睡著(zhù)了，覺(jué)得爸爸的背好溫暖，好有安全感。即使在寒風(fēng)呼嘯中…。
當我清醒時(shí)，全身無(wú)力，到處都是痛處，映入眼簾的是爸爸腳上那道鮮血的傷痕，在潔白的醫院里，顯得無(wú)比明亮。我嗚嗚地哭了，不知道是由于痛苦還是感動(dòng)。這時(shí)，爸爸醒了，看到我正在嗚咽，心里頓時(shí)焦急，連忙從沙發(fā)上跑下來(lái)問(wèn)：“孩子你怎么哭了，是不是還通著(zhù)，你別哭，我去叫人來(lái)看看。望著(zhù)爸爸離去的背影，我竟然破涕而笑，爸爸是愛(ài)我的，心里卻全是那道鮮紅的傷痕…。
父愛(ài)如山，往往深沉嚴格，只要細心發(fā)現�？此茋烂C的面孔，也有濃濃的關(guān)愛(ài)，細心的呵護。
人間有情，愛(ài)，無(wú)處不在，愛(ài)，令人感動(dòng)，愛(ài)，帶來(lái)溫暖。那道傷痕銘刻在我的心里。
你用愛(ài)溫暖了我作文14
自從生了弟弟以后，爸爸媽媽就一直非常忙碌。尤其是媽媽?zhuān)刻炱鹪缲澓�，常常為了照顧弟弟和做家�?wù)活而忙得沒(méi)辦法休息。然而，就算再忙再累，她仍能無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我。
上個(gè)星期日，氣溫驟然下降�？赡苁鞘芴鞖庥绊�，我那幾天胃口也變差了，晚飯只吃了半碗�？粗�(zhù)我無(wú)精打采的樣子，媽媽關(guān)心地問(wèn)我明天早上想吃什么？“我想吃餃子�！�
可是，這么冷的天，上哪兒買(mǎi)餃子��？
晚上十一點(diǎn)多，媽媽好不容易忙完了家務(wù)活。她來(lái)不及歇一下，就和起了面，剁起了肉餡，為我包起了餃子。窗外，呼呼的北風(fēng)敲打著(zhù)玻璃，但媽媽仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，用僵硬的手為我包著(zhù)餃子，一個(gè)、兩個(gè)……不知過(guò)了多久，她才終于包完了餃子。她把餃子放進(jìn)冰箱，然后才上床沉沉地睡去。
第二天一大早，媽媽便早早地起了床做飯，讓我吃上熱氣騰騰、美味可口的餃子。我吃完餃子后，媽媽就騎著(zhù)摩托車(chē)載我去上學(xué)了。這時(shí)，外面下起了傾盆大雨，媽媽把我裹在雨衣里，把我捂得嚴嚴實(shí)實(shí)的，卻任憑寒風(fēng)冷雨撲打著(zhù)她的臉龐。到了學(xué)校，她的雙腿都被雨水淋濕了。我下了車(chē)，站在校門(mén)口，望著(zhù)媽媽遠去的背影，不禁熱淚盈眶，一股暖流頓時(shí)充滿(mǎn)了我整個(gè)身體。我想大聲地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你，在這寒冷的冬天里，是你用濃濃的愛(ài)溫暖了我。媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
你用愛(ài)溫暖了我作文15
“人間處處有真情”，這句話(huà)是十分不錯的。因為在我們最無(wú)助的時(shí)候，總會(huì )有人出現在你面前，伸出援助的雙手……
還記得那是二年級一個(gè)上學(xué)的日子，本應安分守己的雷公，電母，雨神，風(fēng)伯不知是受哪位神仙的誘惑，將好好的晴天變?yōu)榱吮┯晏臁?/p>
如果你還可以坐著(zhù)“時(shí)光機”回到過(guò)去，在某某小學(xué)門(mén)口大樟樹(shù)下看到淋得像落湯雞的小男孩一定是我了。
我打著(zhù)寒噤蹲在大樹(shù)下，我是多么希望有人給我送把傘哪!
這時(shí)，雨點(diǎn)似乎落得更大，天也更冷了，我只能埋怨自己沒(méi)帶傘了。爸媽在外地出差，奶奶生病了，爺爺在照顧她，無(wú)一人能助我一臂之力，就連老師，同學(xué)也走光了。這下以往堅強的我嚇出了幾滴豆子般大小的淚水。
突然，一只大手輕輕地拍了拍我背后，我嚇得趕緊扭頭去看：一位身著(zhù)中山裝，皮膚棕黑的一位中老年人。只見(jiàn)他說(shuō)：“小朋友，沒(méi)帶傘是吧，來(lái)，上車(chē)，家住在哪兒呀，我送你回去�！彼谴认槿蕫�(ài)的目光與一口流利的普通話(huà)使我的心溫暖了一大半。說(shuō)完，他用手擦了擦自行車(chē)的后座。
但我仍留有懷疑的心思，那伯伯見(jiàn)我這樣子說(shuō)：“小朋友，伯伯可不是壞人，你看天也快晴了，我哪敢害你呀?你要不信，我帶你走大路，按照你說(shuō)的走�！�
看著(zhù)他那和藹的神情，我笑著(zhù)爬上了后座�？墒且幌氲郊议L(cháng)的叮囑，我的神經(jīng)又崩緊了幾分，所以一路上，我都在觀(guān)察這路線(xiàn)是不是我回家的路，但伯伯卻不慌不忙地將我送到了家門(mén)樓下。臨走前，伯伯說(shuō)：“快上去吧!省得家人干著(zhù)急�！贝藭r(shí)，我覺(jué)得他好像一位父親，一位老父親，我好像他的一個(gè)小小的兒子。
我摸著(zhù)腦殼問(wèn)了問(wèn)伯伯：“伯伯，你叫啥名字啊?”伯伯卻說(shuō)：“做好事是不留名的，懂了嗎?小家伙�！闭f(shuō)完，他用手摸了摸我的腦袋，我又逼著(zhù)問(wèn)：“告訴我吧�！庇谑撬f(shuō)：“我叫共產(chǎn)黨員�！蔽矣X(jué)得他的眼睛里有幾分傲氣和自豪。我回問(wèn)：“您的名字真長(cháng)，真拗口呀�！辈_(kāi)懷地笑了。
你用真情溫暖了我，用善良溫暖了我，用愛(ài)溫暖了我!
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