有關(guān)溫暖的作文(通用15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的有關(guān)溫暖的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)溫暖的作文1
陽(yáng)光到底是什么時(shí)候才是溫暖的呢?陽(yáng)光在黑暗寂寞的小徑中獻上一片光明時(shí)是溫暖的，陽(yáng)光在為將要枯萎凋謝的鮮花獻上一片照耀時(shí)是溫暖的。
陽(yáng)光是沙漠中的一汪清泉，給干渴的人帶來(lái)水的清涼;陽(yáng)光是夏日中的一陣清風(fēng)，給煩躁的人帶走余熱;陽(yáng)光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來(lái)希望;陽(yáng)光是……那一件讓我永久不能忘懷的事，正如溫暖的陽(yáng)光，照耀我的心田。
如果歷史在時(shí)光的洪流中突然地轉彎會(huì )留給我們怎樣的回味呢?如果命運改變了寫(xiě)好了的注定，又會(huì )留有怎樣美好的邂逅?我在掙脫時(shí)光陰郁的手臂，迷迷惘惘地行走在時(shí)光的邊緣，臉上的茫然在不知所措中越發(fā)的清晰，突然間不知道自己該說(shuō)什么�？粗�(zhù)熟悉又陌生的場(chǎng)景泛濫在面前，有種難言的涌動(dòng)，說(shuō)不清楚是憂(yōu)慮還是快樂(lè )。
陽(yáng)光普照，你們——兩只可憐的小貓，出現在斜射的光線(xiàn)下，對我招手，似乎在說(shuō)：“你好!”我多么想把你們帶回家，可是不行，因此只好常常來(lái)這看你們。
邂逅的人多了，就越加感到世界的奇特，向往對世界的感知，對朋友的關(guān)懷的溫暖。
時(shí)間是冷漠的，但我還是站立在原地，只等待著(zhù)。也許，當一切早被注定的扯到一起，緣份會(huì )帶給我們最好的詮釋?zhuān)词顾苍S很快就會(huì )消失。
我遇到了你們，遇到了那么多美麗的風(fēng)景。
讓我們在這溫暖的陽(yáng)光中，笑著(zhù)來(lái)銘記青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們在這溫暖的陽(yáng)光中，共同成長(cháng)，共同創(chuàng )造幸�？鞓�(lè )的回憶。
有關(guān)溫暖的作文2
在人生中有許多時(shí)刻值得我們去細細的體會(huì )，在這些時(shí)刻中，最讓人難忘的是溫暖的時(shí)刻，它體現出人間的溫暖。溫暖是一種心理感受，是一種溫馨的心靈觸摸。生活中有許多感覺(jué)可曾記得，一個(gè)眼神，一雙大手，一句話(huà)，淡淡的，幽幽的，只是不經(jīng)意時(shí)給你暖暖地撫慰與濕潤。而帶給我幸福和溫暖的時(shí)媽媽的愛(ài)。
那天下午，在少年宮舉行第二屆“福彩杯”書(shū)法大賽。由于在第一屆時(shí)我得了三等獎，經(jīng)過(guò)兩年，我對這次的比賽充滿(mǎn)了信心。
比賽過(guò)后，我們看了一場(chǎng)電影，隨后舉行了興奮、緊張、隆重的頒獎典禮。我豎起兔子般的耳朵，仔仔細細、認認真真地聽(tīng)主持人報的每一個(gè)獲獎選手的名單，可名單全部報完了，愣是沒(méi)有報到我的名字。我沮喪極了。我紅著(zhù)眼眶走出會(huì )場(chǎng)，來(lái)到媽媽面前等著(zhù)媽媽的批評，可媽媽什么也沒(méi)問(wèn)，只是微笑著(zhù)用慈祥的目光看著(zhù)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！兒子，只要你盡力了就好，得不得獎沒(méi)事，重在參與嗎！再說(shuō)，得獎不驕傲，不得獎也別氣餒，咱們下次努力！”此時(shí)，我感覺(jué)我的心被媽媽的話(huà)語(yǔ)給觸摸了一下，心里一熱，把眼框里的淚珠擦擦干凈，笑著(zhù)附和道：“嗯！”媽媽有一邊摟著(zhù)我一邊說(shuō)：“這次的失敗是為了下次的成功！”其實(shí)我也知道媽媽的心里也是失望的。我暗暗下決心，我一定要繼續努力，爭取下一次的成功，以回報媽媽的愛(ài)！
溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影；溫暖是義無(wú)返顧的響應；溫暖是一絲不茍的配合；溫暖是人與人之間的關(guān)懷；溫暖是彼此之間的信任。溫暖是情，溫暖是愛(ài)，愿人間處處充滿(mǎn)溫暖！
有關(guān)溫暖的作文3
溫暖是母親的源泉，我永遠記得這句話(huà)，這句話(huà)讓我的心溫暖起來(lái)，讓我感動(dòng)的力量。
在我小時(shí)候，我非常容易感冒、發(fā)燒，稍不在意就會(huì )感冒了、發(fā)燒了，所以母親就細心的照料著(zhù)我，怕我冷著(zhù)了、怕我熱著(zhù)了、怕我餓著(zhù)了。正因為這樣，所以她也經(jīng)常生病。
有一次我感冒了，躺在床上，媽媽給我喂藥，給我倒水、看我喉嚨，把我媽累的滿(mǎn)頭大汗。第二天，她得到了熱傷風(fēng)，媽媽也生病了，躺在床上，聲音嘶啞的說(shuō)“幫我倒杯水”，我趕忙把水杯放在媽媽的手上，心里好難過(guò)……
溫暖照亮了我，我為媽媽一會(huì )端水、一會(huì )拿藥，雖然我很累，但溫暖支持著(zhù)我，讓我覺(jué)得很快樂(lè )，覺(jué)得很溫馨，覺(jué)得我自己是心甘情愿的。
記得還有一次，我半夜發(fā)高燒，39。4度，可把我媽媽嚇壞了，媽媽披上衣服，抱上我，以最快的速度沖向醫院。
到了醫院，媽媽上上下下的跑著(zhù)，找到了醫生，看了病連忙輸起了液。媽媽坐在床邊氣喘吁吁的看著(zhù)我，保護著(zhù)我。早上八點(diǎn)，媽媽又出去給買(mǎi)了面包和牛奶，自己卻餓著(zhù)肚子看著(zhù)我吃，我說(shuō)“媽媽?zhuān)阋渤渣c(diǎn)吧”，但媽媽卻說(shuō)“我看著(zhù)你吃就飽了”。我頓時(shí)熱淚盈眶，抱著(zhù)我媽媽哭了。
事情已過(guò)去很久了，在我記憶的畫(huà)上，仍看得見(jiàn)色彩和線(xiàn)條，雖然過(guò)去很久了，但我永遠不會(huì )忘記的。
母愛(ài)讓我感受到溫暖，雖然身體只有一點(diǎn)暖和，但心里卻是暖烘烘的，讓我感受到的溫暖的記憶是多么的溫暖，想起這些事情不自禁地流下眼淚。
長(cháng)大后我開(kāi)始明白，媽媽為了我生了病，讓我感到羞愧，為什么？我就能不生病嗎？為媽媽少操一點(diǎn)心嗎？我一定要讓媽媽少操一點(diǎn)心，少長(cháng)一根白發(fā)，少生一次氣，少流一點(diǎn)汗水，我一定會(huì )做到的。
有關(guān)溫暖的作文4
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
有一次，我在吃飯的時(shí)候，頭左轉右轉的看著(zhù)那條路，一不小心“啪”了一聲，我的飯打翻了。正好，爸爸回來(lái)了，我彎下腰把飯扔到垃圾桶里，可爸爸叫到：“說(shuō)，我來(lái)掃，你站著(zhù)不動(dòng)�！卑职诌B忙把拿起掃把掃。我們家一般要吃多少煮多少，重來(lái)不多煮的，因為吃不掉。我想：“今天我的飯沒(méi)有著(zhù)落了�！眿寢尲泵退娘埥o我了一半，爸爸也把飯給我了一半。我只能吃媽媽的飯，我一想到媽媽和爸爸，我就吃不下飯。最后我還是吃了下去，我一邊吃，爸爸媽媽一邊看著(zhù)我吃，給我?jiàn)A菜吃，我的心理很感動(dòng)。吃完了飯，我走在公園，聽(tīng)到了小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的叫聲，聽(tīng)到了孩子燦爛的笑聲�？粗�(zhù)一棵樹(shù)，就仿佛看見(jiàn)了一大片綠色，我的嘴里流露了一點(diǎn)點(diǎn)兒笑容。我一邊走一邊看著(zhù)一對小鳥(niǎo)在左飛右跳的飛了飛去，好像我聽(tīng)見(jiàn)了他們在說(shuō)：“我們去那個(gè)地方看跟美的景色吧！”
天漸漸地黑了，我玩了一個(gè)下午，我的心情依舊是那么愉快。我走在回家的路上，我聽(tīng)見(jiàn)了音樂(lè )好手蛐蛐的叫聲，仿佛是一個(gè)音樂(lè )的指揮者一樣站在那個(gè)樹(shù)上。
微笑，定格在那里。
溫暖，定格在那里。
冬天是寒冷的。但他讓人感到溫暖。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
有關(guān)溫暖的作文5
四月的清晨，往往還會(huì )讓人感到絲絲涼意�？墒悄且惶�，陽(yáng)光格外燦爛，太陽(yáng)公公早早就起來(lái)了，照耀著(zhù)睡夢(mèng)中的大地，讓人覺(jué)得很溫暖。
我也趕快起床了，今天要進(jìn)行中考體育考核。我是一名從外地回鄉的考生，對于這里的同齡人，我不認識，更不熟悉。我獨自來(lái)到體育場(chǎng)地，看到其他考生成群結隊，有說(shuō)有笑，而我就像一只離群的孤燕，惶恐和不安向我襲來(lái)。我只想趕快離開(kāi)這里，但必須等考核結束。
第一項是投籃，我是最后一個(gè)。我看著(zhù)前面的考生應付得輕松自如，我的心卻七上八下，難以平靜。我發(fā)現這里的特別團結，如果看到哪個(gè)因為緊張而不順利時(shí)，其他人就投來(lái)鼓勵的目光，或為之吶喊加油；哪個(gè)同學(xué)順利過(guò)關(guān)，成績(jì)優(yōu)秀時(shí)，其他人就為之鼓掌祝賀。那一刻，我好羨慕。
終于輪到我了。我深呼吸一口，放松肌肉，來(lái)到起點(diǎn)。剛開(kāi)始幾個(gè)球很順利地投進(jìn)去了，可是后來(lái)卻怎么也投不進(jìn)去。緊張和不安再次向我襲來(lái)，可就在這時(shí)，我聽(tīng)到很多人在朝我吶喊：“別緊張！加油，加油！”我盡量讓自己找對點(diǎn)，冷靜下來(lái)。投中了！接著(zhù)，又一個(gè)投中了！身后響起了一片掌聲。
投籃結束了，我走到圍墻邊，坐到一張凳子上休息，居然還有人跑來(lái)高興地對我說(shuō)：“同學(xué)，祝賀你，你得了10分哦！”那一刻，我真的好開(kāi)心，但更多的是感動(dòng)。我不知道說(shuō)什么，只是輕輕地回了一聲：“謝謝！”我真的非常感謝他們，因為他們對一個(gè)陌生人毫不吝嗇地給予真誠地鼓勵和祝賀，他們讓我對這個(gè)陌生的充滿(mǎn)感動(dòng)。
我不由地想起過(guò)去。我從小就在外地長(cháng)大，一直在外地上學(xué)。城里人對鄉下人的輕蔑和冷漠，使我對人與人之間的那種溫暖漸漸淡忘了。是他們，喚醒了那沉睡已久的溫暖，就像今天的太陽(yáng)，讓人感覺(jué)暖暖的，舒服極了。
有關(guān)溫暖的作文6
微笑是什么？有人說(shuō)：微笑是一米陽(yáng)光，給人們帶來(lái)光明。有人說(shuō)：微笑是良藥，為人們受創(chuàng )的心靈療傷。有人說(shuō)：微笑是微風(fēng)，輕輕撫摸人們孤獨的心。我認同他們的想法，不過(guò)我眼中的微笑還是這樣的在舞臺面前，微笑是無(wú)聲的鼓勵。
我深深吸了口氣，既緊張又興奮地登上了故事大王的舞臺。開(kāi)始講起故事來(lái)，心里就像十五個(gè)吊桶打水七上八下，緊張得手心出滿(mǎn)了汗。這時(shí)，我望見(jiàn)臺下的同學(xué)們和張老師，他們都在對我微笑。那微笑里沒(méi)有緊張，沒(méi)有害怕，沒(méi)有興奮，甚至沒(méi)有半點(diǎn)兒虛偽。是那么的純真，那么的直率。我也對自己微笑，放松下來(lái)，像只是對著(zhù)同學(xué)那樣，把故事講得惟妙惟肖，把人物的語(yǔ)氣模仿得剛剛到位，最終登上了最高的領(lǐng)獎臺。
在成績(jì)面前，微笑是無(wú)聲的勉勵。
測驗卷終于發(fā)下來(lái)了，我按住內心的激動(dòng)，緩緩翻開(kāi)卷子，
一個(gè)鮮紅的呈現在眼前。我不禁欣喜若狂，但很快又垂頭喪氣了，因為我扣了那不該扣的2分。我回到家，把試卷遞給媽媽。
媽媽接過(guò)試卷，仔細地看了起來(lái)，嘴角微微揚起，她笑了。那笑里，有愛(ài)，有欣慰，有期盼。我也笑了，心里打好了如意算盤(pán)：我要努力學(xué)習，更上一層樓！
在比賽面前，微笑是無(wú)聲的吶喊。
我走向棋賽的場(chǎng)地，慢悠悠地坐下，靜靜等待著(zhù)對手的到來(lái)。
我是多么不安，我多害怕對手是比我更強的，我多害怕對手的棋藝比我高超。我無(wú)意中瞥見(jiàn)，場(chǎng)外的好友正在看著(zhù)我微笑，那微笑，好似在為我吶喊
微笑，總是這樣的無(wú)聲無(wú)息，但卻不是無(wú)影無(wú)蹤。她是我們可以看得到，摸得到，感覺(jué)得到的。那么微笑到底是什么？你知道嗎？
有關(guān)溫暖的作文7
生病也可以溫暖嗎？可以的，暖到你出汗的溫暖。
就在前幾年，我被診斷出有兒童哮喘，不得不住院了。我躺在病床上，呼吸不暢，很難受。我差不多忘記了有誰(shuí)來(lái)看過(guò)我，但我一直記得媽媽是一直陪著(zhù)我的。
我的記憶很模糊，只記得媽媽陪在我旁邊的時(shí)候。
雖說(shuō)這個(gè)病沒(méi)那么嚴重，但是媽媽急到差點(diǎn)也要住院的確是個(gè)事實(shí)。
我總是坐在那張床上，看著(zhù)墻上掛著(zhù)的電視上播的無(wú)聊兒童劇，時(shí)間過(guò)得特別快。那時(shí)都快期末考試了，我卻感覺(jué)不到著(zhù)急，我的整個(gè)大腦似乎像我的身體一樣麻痹在病床上。還總能聽(tīng)到隔壁小孩的哭鬧聲。
整個(gè)房間好像只有一個(gè)人。
旁邊再怎么吵我也覺(jué)得靜，伴著(zhù)我那不順耳的呼吸聲的煩心的靜。
晚上的時(shí)間像是被調成了兩倍，我要睡著(zhù)很不容易，半夜或許還要被叫醒吃藥打針什么的。我感覺(jué)任人擺布，但也還好，媽媽一直在旁邊坐著(zhù)或躺著(zhù)，眼睛總是注視著(zhù)我。
在晚上，這里只有媽媽。
我在漆黑的夜里感覺(jué)沒(méi)有什么實(shí)感，好像不存在一般的虛，可我能聽(tīng)到媽媽的呼吸，她會(huì )一直陪我直到天明。在令我窒息的夜色中，媽媽就是我的氧氣，讓我覺(jué)得安穩，心靜。
我再也想不了別的事。此刻已經(jīng)溫暖了，此刻我已經(jīng)在家里了。不會(huì )想著(zhù)第二天的事，回學(xué)校的事。在溫暖的時(shí)刻，大腦會(huì )靜到停止運轉。
有關(guān)溫暖的作文8
溫暖,讓人感覺(jué)舒服.
那是一個(gè)寒冷的季節,凜冽的北風(fēng)呼呼地吹著(zhù).我獨自一人走在冷清的大街上,讓冷風(fēng)任意地吹拂我的頭發(fā),令我感不到一絲暖意.
街上行人少得可憐,他們個(gè)個(gè)把手插進(jìn)口里,有的向手里哈著(zhù)熱氣,行人縮著(zhù)走,似乎走得特別慢.“好冷啊!”我說(shuō)著(zhù),霧似的冷空氣如煙一樣噴出口外.我試著(zhù)把手來(lái)回擦拭著(zhù),讓手能暖些.但是,這一點(diǎn)點(diǎn)暖是微不足道的,我還想要更暖些.
我走著(zhù)走著(zhù),眼前突然一亮.眼前,雜貨店的老板正在生火取暖,我正想也去取取暖.剛走到幾步,就將近的時(shí)候,一個(gè)小女孩擋住了我的視線(xiàn).
她比我矮一個(gè)頭,臉上有幾處傷痕,黃黃而消瘦的臉上看來(lái),像是受過(guò)苦刑.她穿著(zhù)很簡(jiǎn)單,一件單薄的衣衫,一件多處補丁的黃色外套.這么冷的天氣,她怎能穿這么少呢?再看她的褲子,也有很多補丁,而且也很薄,像睡褲似的.最引人注目的是她的一雙小腳,天寒地冷的時(shí)刻,她卻光著(zhù)腳.冷得她的小腳都變得紫青色了.她的一雙沖滿(mǎn)期待和淚光閃衫可憐的眼睛望著(zhù)我,嘶啞地說(shuō):“姐姐,行行好心吧. ”這聲音傳入我的耳朵,傳進(jìn)我心里.
我的鼻子一陣酸,控制著(zhù)自己不要流淚.看著(zhù)眼前的小女孩,我毫不猶豫從衣兜里掏出錢(qián),鄭重地放進(jìn)她手里,說(shuō)：“小妹妹,快拿去買(mǎi)衣服吧,別著(zhù)涼了. ”她接過(guò)錢(qián),幾行眼淚如泉涌般流了出來(lái),臉上洋溢著(zhù)愉快的神情,激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你!姐姐! ”說(shuō)完,她朝街頭跑去,我望著(zhù)她,直到大雪埋沒(méi)了她的身影.
那時(shí),我忘了寒冷,覺(jué)得無(wú)比的溫暖,就像春天的來(lái)臨,把一股暖流,送進(jìn)我的心里.
有關(guān)溫暖的作文9
漸漸的，我喜歡獨自一人。一個(gè)人逛街，一個(gè)人唱歌，一個(gè)人的行李。每當在孤獨的夜晚，躲在一個(gè)人的角落，小小的被窩，我的夢(mèng)想，在里面蕩漾。窗外的風(fēng)在有氣無(wú)聲地吹著(zhù)，而屋里，安靜的，好像時(shí)間就此打住。就這樣，靜止，許久。每天都是在這樣平靜的夜晚中度過(guò)，同時(shí)也在享受著(zhù)這份單純的靜謐。喜歡這種平平淡淡的溫暖，就好像我，普普通通，不需要波瀾壯闊，要的只是完整的真實(shí)的我。我也在一直尋找這種屬于自己的真實(shí)的溫暖。
默默地走在這熙熙攘攘的大街上，看著(zhù)過(guò)往的人群在我的眼前匆匆掠過(guò)，我不清楚他們要去做什么，也不清楚他們此刻的心情，或許，家里面做好了飯在等著(zhù)他們回去，或許孩子放學(xué)了等著(zhù)去接，再或許是朋友生病了，在等著(zhù)去看望這些我都不清楚，但我知道，一切都只是因為溫暖，以溫暖的名義，我們幸�；虿恍腋５拿χ�(zhù)。
其實(shí)溫暖，不需要刻意的尋找，它就在我們身邊，只是我們沒(méi)有靜下心來(lái)駐足留意的勇氣。我們活著(zhù)，有著(zhù)37°C的體溫，這是種由內而外的溫暖，它是我們生存在這世上最好的見(jiàn)證。本來(lái)就是因為這種溫暖，讓我們在不斷的燃燒。
因為同一個(gè)班，讓我們幾個(gè)聚在了一起，圍成了一個(gè)小小的圈。在這個(gè)光怪陸離的時(shí)代，是他們帶給了我溫暖，并用微笑證明著(zhù)自己的存在。我們在共同追逐著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)想，不斷的在分享著(zhù)共同的喜悅。我們之間，不需要太多的悲傷，太多的憂(yōu)愁，彼此的微笑，就可以沖淡那些不愉快的過(guò)去。我們彼此溫暖，彼此感動(dòng)。
在這溫暖的世界，你我的心緒融化在陽(yáng)光里。
有關(guān)溫暖的作文10
“小伙子，你來(lái)晚了，快些兒進(jìn)去吧!”聽(tīng)到這句話(huà)，我心里頓時(shí)異常溫暖。
那是在我讀初一時(shí)，學(xué)了三年的毛筆字小有成就，便決定去考級。
那天正入冬沒(méi)多久，我揣著(zhù)考級證書(shū)在公交車(chē)上等著(zhù)，來(lái)來(lái)往往的車(chē)堵在了一起，滿(mǎn)臉焦急的我不停地在低頭看表，小聲地咒罵著(zhù)今天的交通。終于，公交車(chē)在站臺上停了下來(lái)。
我從車(chē)上的重重人群中沖了出來(lái)，飛快地跑向考場(chǎng)，身上汗滴如雨，嘴邊還不停得說(shuō)著(zhù)“不好意思，借過(guò)，借過(guò)”一路磕磕絆絆，來(lái)到了門(mén)口，卻看到大門(mén)早已緊緊地關(guān)上了，當時(shí)我的心瞬間涼了下來(lái)，看著(zhù)里面靜靜地教室，我當時(shí)想哭的心都有了。
正當我覺(jué)得與考級無(wú)緣時(shí)，一之樸素而又溫暖的大手拍在了我的肩上，我百般聊賴(lài)地轉過(guò)頭，卻看到一個(gè)蒼顏白發(fā)的老人——是門(mén)衛。老爺爺親切地問(wèn)道：“小伙子，你是考生嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，滿(mǎn)懷著(zhù)希望的看著(zhù)老爺爺，奢望他可以放我進(jìn)去。老爺爺想了想說(shuō)：“本來(lái)是不該再讓你進(jìn)去的，可是，這次例外，下不為例�！彼呐奈业募缡疽馕疫M(jìn)去。我慌忙說(shuō)了句謝謝，馬上飛奔進(jìn)去。
現在，今天我作為一個(gè)考場(chǎng)的志愿者，維護者考場(chǎng)的秩序，看見(jiàn)一個(gè)小男孩被堵在了門(mén)外，正準備去放他進(jìn)來(lái)，一個(gè)滿(mǎn)頭花白，一身保安服的老人走了過(guò)去。我驀地一抬頭，看見(jiàn)了兩年前的那個(gè)老人，淚水在眼眶中打轉。
兩年前，這個(gè)老人用同樣的話(huà)語(yǔ)對我說(shuō)。那一次，我懂得了什么叫做溫暖。一個(gè)老人在別人有困難時(shí)幫助了他。我很幸運，這樣一次巧遇讓我碰到了一個(gè)可以幫助我的人，回看過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，事實(shí)上，這些人很多，這在于你是否有一雙善于觀(guān)察的眼睛。
許許多多的溫暖充滿(mǎn)人世間，再小，總在。
我的心異常溫暖。
有關(guān)溫暖的作文11
每當我看見(jiàn)腳腕上一道流星般的傷痕時(shí)，總會(huì )想起一雙溫暖的手。
那是一個(gè)初秋的下午，我背著(zhù)書(shū)包從學(xué)校蹦蹦跳跳地出來(lái)，天氣真好��！我走著(zhù)走著(zhù)，突然覺(jué)得腳被什么卡住了，隱隱有些作痛。我低頭一看，呀！腳居然卡在石頭縫了！
一個(gè)正要去接孩子的阿姨看見(jiàn)了，急忙一路小跑趕上前，問(wèn)：“小朋友，你怎么忽然坐在地上了呢？”我看著(zhù)阿姨清秀的臉，剛要說(shuō)話(huà)，可一陣劇痛令我連說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)有了。只好看看阿姨，又看看卡在石頭里的腳。好痛��！
阿姨伸出手，扶著(zhù)我，那雙軟綿綿、溫暖的手令我忘懷。我的腳被阿姨從石頭縫里拔了出來(lái)，流了許多血。阿姨開(kāi)口了：“小朋友，要不我扶你回家吧！”我呆呆地望著(zhù)阿姨，她見(jiàn)我不動(dòng)聲色，又說(shuō)：“走吧，你這樣走不回去家的�！蔽艺f(shuō)：“阿姨你沒(méi)有別的事么？”“我沒(méi)事�！蔽铱粗�(zhù)阿姨微笑的樣子，不忍拒絕她，便在她的攙扶下一瘸一拐地向家走去。
到了家，她等我打開(kāi)家門(mén)后叫我扶穩墻后往屋走。這時(shí)她的手機響了，我注視著(zhù)她接電話(huà)時(shí)焦急的樣子。她一掛電話(huà)，我就問(wèn)她：“怎么了？”她笑著(zhù)回答：“沒(méi)事，我忘了接孩子了�！闭f(shuō)到后面，她的微笑消失了。我便讓她趕緊去接孩子。
望著(zhù)她奔跑的身影，我的眼睛不由濕潤了。多么善良的阿姨��！祝她一生平安！謝謝那位阿姨！
有關(guān)溫暖的作文12
滴滴親人情，時(shí)時(shí)常相伴。漫漫人生路，溫暖無(wú)處不在如空氣一般隨身相伴。當你面對孤獨而杞人憂(yōu)天的時(shí)候，你是否會(huì )想到親人的溫暖使你躊躇滿(mǎn)志；當你迎戰困難而欲欲寡歡的時(shí)候，你是否會(huì )感到朋友的溫暖讓你信心百倍；當你受到重創(chuàng )而自暴自棄的時(shí)候，你是否會(huì )覺(jué)得家人的溫暖使你心情舒暢。是呀，溫暖之火可以燎原。即使你在異國他鄉。海角天涯，家人的溫暖還是會(huì )關(guān)懷倍致。親人的溫暖就是我們的支柱，不僅是吃好穿好的物質(zhì)支柱，還是支持鼓舞的精神支柱都讓我們體會(huì )到愛(ài)的真諦。正是這家庭與社會(huì )的溫暖使我們在絢麗多彩的陽(yáng)光中大放異彩。我們會(huì )感嘆：“啊，情滿(mǎn)人間，溫暖無(wú)處不在！”
在美國曾經(jīng)有個(gè)小女孩給林肯寫(xiě)信，希望他留長(cháng)胡子。林肯極認真地讀了這封信不僅立刻給孩子回了信還真的留起了胡子。在印度，泰戈爾曾經(jīng)收到一個(gè)小姑娘的信。在信中寫(xiě)道：爺爺，我想用您的名字給我的小狗命名，行嗎？泰戈爾不僅立即回了信表示堅決同意還在信中加了一句“不過(guò)在命名之前最好征求一下小狗的同意�！�
上面的兩個(gè)話(huà)題表達出：溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫(xiě)在臉上的'笑影；溫暖是義無(wú)返顧的響應；溫暖是一絲不茍的配合；溫暖是人與人之間的關(guān)懷；溫暖是彼此間的信任。溫暖是情，溫暖是愛(ài)，愿人間處處充滿(mǎn)溫暖。
有關(guān)溫暖的作文13
在我們身邊總會(huì )有很多的善，或大或小。正是因為這些大大小小的善，讓他人感動(dòng)，讓社會(huì )和諧。
善，是個(gè)人精神品質(zhì)的體現。在震后的搶險救災中，千千萬(wàn)萬(wàn)的人都在盡自己的一份力量，或大或小。陳光標第一時(shí)間親自帶領(lǐng)大型機械趕到現場(chǎng)救災，是一種善。即使在很多社會(huì )公益上他有炒作之嫌，但這又怎樣？做了，那就是善。
善，是一個(gè)人的道德修養。在這個(gè)社會(huì )上，有多少愛(ài)心人士在為貧困地區的人民付出。也許只是捐一些生活用品，衣帽鞋物。這些易舉雖小，也是善。
善，是一個(gè)民族的強盛。中華民族上下五千年的歷史。乃至今日，當中華民族佇立于世界民族之林，何不以善為風(fēng)向標，博愛(ài)是民族強盛的精神，而善體現了一個(gè)民族真正的強盛。
善，是一個(gè)國家富強的根基。面對世界各國的種種糾葛，國家在尋求立國之道，強國之策。面對別國的危難，本國可以無(wú)償的善意援助。怎么不能體現富強？
本該就是善的，無(wú)私的奉獻與不求回報的精神是善的。一個(gè)人有了善，他的精神將得以學(xué)習，在善中可以尋找快樂(lè )之源與處世之道。對別人善亦是對自己的善。一個(gè)民族的善是佇立民族之林的基礎，民族的和諧共處，共同繁榮是善的具體表現。
一個(gè)國家的善則可以富強，世界各國本該和諧共處，造福全人類(lèi)，卻不然。只有善對別國才能贏(yíng)得繁榮富強。
善，對我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有那么大，我們的能力有限。清晨的問(wèn)候便是對師長(cháng)的善，同學(xué)間的和諧便是善。最重要的便是努力勤奮，有一個(gè)好的成績(jì)。就是對家長(cháng)，對老師，對自己，對所有幫助過(guò)自己的人乃至對國家的善。
善不分大小，以善待人，以善律己……溫暖世界。
有關(guān)溫暖的作文14
前幾天，我發(fā)燒了，盡管病得很厲害，但還堅持上學(xué)。來(lái)到學(xué)校，我更加疼痛難忍，腦子里亂哄哄的，大腦的神經(jīng)仿佛互相撞著(zhù)在打架。整個(gè)身子很麻木，每走一步，都感到要摔倒似的。我只能趴在桌子上，難受得想哭，眼眶里總含著(zhù)淚光。
上課時(shí)，數學(xué)老師看我不舒服，便讓我趴在桌子上聽(tīng)講，下課后，同學(xué)們圍在我桌子旁，問(wèn)我好一點(diǎn)兒了嗎？還讓我和她們頂頂頭，看燒退了沒(méi)有。并且給我講了笑話(huà)，逗我樂(lè )。
第三節課的時(shí)候，我實(shí)在堅持不住了，鐘老師關(guān)切地對我說(shuō)：“回家好好休息，讓家長(cháng)帶你去醫院看看，作業(yè)可以不用寫(xiě)了，盡快的把身體恢復好！”我點(diǎn)著(zhù)，鼻子酸酸的，心里像倒了五味瓶，酸、甜、苦、辣，不知是什么滋味。
我收拾著(zhù)課桌上的東西，正想拿外套時(shí)，不知外套放哪了，沒(méi)想到幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)為我拿好了，我接過(guò)外套，感激的望著(zhù)他們。當我正要走出教室的時(shí)候，同學(xué)們都用同情的眼光望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“好好休息！”還輕輕的對我擺擺手。我竭力忍著(zhù)不讓自己哭出聲來(lái)，可是心底下的淚到底翻上來(lái)了，我三步并作兩步的走出教室，“刷”的一下子，淚水奪眶而出。
走在回家的路上，老師和同學(xué)們親切的話(huà)語(yǔ)，似乎還在我的耳邊回蕩，這時(shí)，我才真正體會(huì )到：集體溫暖和同學(xué)們真誠的友誼是多么可貴！
幸福是溫暖的��！
有關(guān)溫暖的作文15
我時(shí)常在細細的回思，回思記憶中溫暖的那一刻……
我的朋友是夏天的樹(shù)蔭，為你送來(lái)一片清涼；我的朋友是人生中的風(fēng)景，沒(méi)有她旅途黯然失色；我的朋友是你失意時(shí)無(wú)言地安撫你的人；我的朋友是你驕傲時(shí)提醒你的人，是你自卑時(shí)鼓勵你的人……
有一次，生物考試我沒(méi)有考到理想的成績(jì)，我一整天失魂落魄的樣子，我的好我的朋友歡歡給我幾粒種子，讓我回家好好的想一想�；氐郊�，我思來(lái)想去，想來(lái)思去，過(guò)來(lái)很長(cháng)時(shí)間，我想明白了，我猛地跳了起來(lái)，我知道是什么意思了。這幾粒種子告訴我：“用真誠去播種，要用理解去呵護，要用心靈去澆灌，讓種子照亮我們前進(jìn)的方向，驅散了我們心中的陰云，點(diǎn)燃了失敗者的希望�！笔俏业呐笥炎屛以谑≈姓玖⑵饋�(lái)，讓我擁用自信和信心，創(chuàng )造明天的輝煌。
我的朋友會(huì )在你跌倒時(shí)，伸出扶持的雙手；憂(yōu)傷時(shí)，送上一縷安慰；孤獨時(shí)，捎去一瓣心香。
兩個(gè)月亮坐在天空中，我們可以理解成“朋”字，我的朋友需要相互關(guān)懷、相互鼓勵、相互幫忙、相互支持，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁！
友情，如珍珠，我們共同穿綴連成一串串璀璨的項鏈；如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫；如花種，我們共同播種培育出一個(gè)五彩的花壇；我們共同調色，描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。
我們曾經(jīng)在運動(dòng)會(huì )上相互鼓勵，正因為有了你的支持讓我堅持跑完1500m的賽程；你曾經(jīng)在我過(guò)生日時(shí)，你送給我的禮物讓我至今心懷驚喜與感動(dòng)；你曾經(jīng)在我最傷心無(wú)助時(shí)伸出溫暖的手；讓我從悲觀(guān)的低谷中走出。
記憶中溫暖，我的朋友對我的幫助，記在我的腦海中，永不忘記；我的朋友對我的關(guān)心，暖在心里，值得珍藏，那溫暖，是值得我珍藏一生的記憶。
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