溫暖的友誼作文11篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的溫暖的友誼作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖的友誼作文1
友誼是什么？有人認為友誼是黑夜中的一盞明燈；有人認為友誼是受傷時(shí)的一張創(chuàng )口貼。我認為，友誼無(wú)論是什么，都讓我感到溫暖。
友誼是一支嶄新的鋼筆。一次數學(xué)考試，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，下決心考得滿(mǎn)分。正在我大展身手時(shí)，筆沒(méi)水了！我臉上的笑容瞬間收了起來(lái)，成了一張不安的臉。秒針的聲音一下一下打在我的心上，涼透了。不經(jīng)意間，發(fā)現同桌對我眨眨眼，遞給我一支嶄新的鋼筆。這支筆好比雪中送炭，我的自信又漸漸回到心里，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。再仔細一瞧，同桌又操起那支透明膠纏了不知多少遍的“老古董”寫(xiě)字。我默默地說(shuō)了聲：“謝謝……”當我看到卷子上那鮮紅的“100”分時(shí)，不禁想起了我的同桌，那一支鋼筆，一種不知名的溫暖涌上心頭。
友誼是一次默默的攙扶。在體育課上我們進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)籃球比賽。正當比賽白熱化時(shí)，一個(gè)大個(gè)子為了投籃，將我撞倒在地上。比賽仍然繼續著(zhù)，我卻看見(jiàn)一個(gè)隊友，放棄比賽，向我跑來(lái)。帶著(zhù)滿(mǎn)臉的汗珠，他焦急地查看了我紅腫的腳，決定背我去醫務(wù)室。我擔心比賽失敗，擔心他支撐不起我的重量，想自己走去醫療室�？墒撬盐业膫旁诘谝晃�，背起我就走。一分鐘能走完的路程，他喘著(zhù)粗氣，漲著(zhù)紅臉，搖搖晃晃地挪了幾十分鐘。當時(shí)又是酷暑，他的汗水直往下流，濕透了衣裳……我的心暖了，被友誼再一次溫暖了。
我的水杯忘在教室里了，掃地的同學(xué)不辭辛苦跑了好幾趟；我有題目不會(huì )做，周?chē)耐瑢W(xué)都會(huì )來(lái)幫忙；我的文具壞了，總有同學(xué)幫我解決……
校園里，同學(xué)的友誼是我成長(cháng)的后盾，它讓我無(wú)比溫暖！
溫暖的友誼作文2
小時(shí)候的我，什么都不懂，只知道吃吃吃、睡睡睡、玩玩玩。讀幼兒園時(shí)，經(jīng)歷過(guò)那件事后，我便知道了什么是友誼。
上幼兒園，我從來(lái)都不哭，也不鬧，所以老師們都喜歡逗逗我。這天，老師說(shuō)學(xué)校要安排一個(gè)節目。下課了，老師把我們班的十個(gè)女生帶到一個(gè)小教室，當然，也包括我。老師拉著(zhù)我的手，說(shuō)：“就讓張穎同學(xué)來(lái)領(lǐng)舞�！�
放學(xué)后，我回到家，把當天學(xué)的舞蹈向爸爸媽媽炫耀一番，并將老師讓我領(lǐng)舞的事講給了爸爸媽媽聽(tīng)，爸爸媽媽十分高興，不停地夸獎我。
到了星期五晚上，我十分開(kāi)心，因為我是領(lǐng)舞的，可就在我開(kāi)心時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，竟然對我說(shuō)要換個(gè)人領(lǐng)舞，而這個(gè)領(lǐng)舞的人，正好是我最好的朋友。我十分不開(kāi)心，像一只離群的小鹿，她是我的朋友��！就在這時(shí)，輪到我們班女生上臺跳舞了，我嘟著(zhù)嘴，叉著(zhù)腰，站在臺下，遲遲不肯上去。
我的好朋友見(jiàn)了，趕緊牽著(zhù)我的手說(shuō)：“別傷心！其實(shí)我覺(jué)得你跳得比我好，要不，等一會(huì )兒上了場(chǎng)我和你換個(gè)位子吧！”我聽(tīng)了，十分不好意思：“這怎么行？你是我的好朋友，我不能占你的位子�！薄鞍�！我想到了一個(gè)好辦法，等會(huì )兒，我和你一起站在第一排，好嗎？”“好，老師也說(shuō)過(guò)隨機應變么！”我心中的烏云一下子消散了。
音樂(lè )開(kāi)始了，我和好朋友在舞臺上開(kāi)心地跳著(zhù)，燈光一直在我們的臉上照耀著(zhù)，照耀出我們兩個(gè)燦爛的笑容，就像兩朵怒放的粉荷。我們倆手牽手轉得十分優(yōu)美，像兩只飛舞的孔雀。臺下的觀(guān)眾，像著(zhù)了魔似的，手不停地拍著(zhù)鼓掌。我感覺(jué)世界就是我們的，天地都在為我們而轉動(dòng)。
我感謝你，我的朋友！你像一杯溫暖的水，在孤獨的沙漠給我希望；你像一件大襖，在寒冷的冬天溫暖著(zhù)我。你以前一直呵護著(zhù)我，我們的友誼之花一直長(cháng)開(kāi)不敗。
從小到大，友誼一直溫暖著(zhù)我。五年級時(shí)，我轉到了一個(gè)新的班級，一切都很陌生，我像個(gè)木頭人，一動(dòng)不動(dòng)地坐在位子上。一個(gè)女生走了過(guò)來(lái)，伸出手，對我說(shuō)：“我叫楊詠欣，你叫什么？”“我，我叫張穎�！薄澳阍敢夂臀易鰝�(gè)好朋友嗎？”“好哇！我愿意！”又是友誼，瞬間驅散了我的孤獨，溫暖了我的心。
有一次，和朋友們討論問(wèn)題，不善言語(yǔ)的我漸漸無(wú)話(huà)可說(shuō)了，有點(diǎn)尷尬，當我準備回座位時(shí)，朋友們看透了我的心思，都主動(dòng)拉著(zhù)我討論起來(lái)，我心中的堅冰一下子又被友誼的陽(yáng)光融化了。
友誼像一條圍巾，溫暖了我的歲月；友誼像一杯熱水，溫暖了我的歲月；友誼像一件大襖，溫暖了我的歲月。我愿意一生一世沐浴在友誼的陽(yáng)光下！
溫暖的友誼作文3
唐代大詩(shī)人李白曾經(jīng)寫(xiě)下了膾炙人口的詩(shī)句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”以歌頌友誼的偉大，我們也常用“八拜之交”這樣的成語(yǔ)來(lái)記錄友誼的地久天長(cháng)和難能可貴，我們的身邊如陽(yáng)光般溫暖的友誼更是無(wú)處不在，時(shí)時(shí)令人感動(dòng)，溫暖著(zhù)我們的心靈。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，同學(xué)們都聚在一起談?wù)撝?zhù)自己在假期里的逸聞趣事，而我則安靜地坐在那里聽(tīng)得津津有味。這時(shí)，我的好朋友邢陳希走過(guò)來(lái)，塞給我一個(gè)鑰匙扣，說(shuō)：“這是我假期去海南旅游時(shí)給你帶回來(lái)的紀念品，你收下吧�！蔽冶疽詾檫@不過(guò)就是個(gè)普通的旅游紀念品，沒(méi)啥稀罕的，所以也并沒(méi)有太大的驚喜，只是淡淡地隨口說(shuō)了一句“謝謝”，就又忙不迭地繼續聽(tīng)其他人講故事去了。到了中午，我才又想起來(lái)這件事，就從褲子口袋里掏出來(lái)這個(gè)鑰匙扣，打算跟媽媽分享一下這件小事�？墒钱斘易屑氃俅慰此鼤r(shí)，不由得內心驚訝了起來(lái)。
這個(gè)鑰匙扣的主體是個(gè)直徑約3厘米的圓形，約1。5厘米厚，圓形截面嵌有一塊玻璃作為展示窗口，透過(guò)玻璃可以看到里面是一幅用天然的樹(shù)葉和沙灘上的小石子兒粘貼后涂色而成的風(fēng)景畫(huà)：高大的椰子樹(shù)下，是沙灘，近處有花有草，遠處是藍色的海平面，一輪金黃的圓月從海平面上冉冉升起，極有意境�？粗�(zhù)這幅圖，我不由得想起了“海上生明月，天涯共此時(shí)”的詩(shī)句來(lái)。這鑰匙扣簡(jiǎn)直太精致了，也很有海南的特色。而真正讓我驚訝的是在圓形構圖的左上角有一個(gè)用椰子殼削剪、粘貼而成的“孫”字，那正是我的姓氏！
海南距山西千里之遙，邢陳希卻能在愉快的旅途中仍然記得挑選獨屬于我的禮物，這份牽掛，這種認真對待友誼的態(tài)度真讓我感動(dòng)！相比之下，我為自己的朋友做的就太少了！
我會(huì )永遠保存這件禮物，可能它并不具有很高的金錢(qián)價(jià)值，但是它向我傳遞了珍貴的友誼，讓我體會(huì )到了被人牽掛的溫暖，看到它我就會(huì )想起好朋友邢陳希，就會(huì )記得做一個(gè)像他一樣傳遞溫暖給朋友的、如陽(yáng)光一般溫暖的人！
愿我們的友誼之樹(shù)常青，愿我們半生歸來(lái)，仍是最好的朋友！
溫暖的友誼作文4
三年前——在六年級的時(shí)候，我有一個(gè)知心的好朋友，他活潑，開(kāi)朗而又大方。但是現在我們不在同一個(gè)學(xué)校，見(jiàn)面的機會(huì )就少了。
又是一個(gè)枯燥的星期天，我在家忙著(zhù)做功課，因為功課太多，我感到十分地疲倦。于是我走到了窗邊，眺望遠處景物，疲勞減輕了不少。不時(shí)看到了窗臺邊的一張照片那是我和明古旭的合影，那是我們在公園玩耍時(shí)留下的。
我深情地注視著(zhù)它，想起我們在一起學(xué)習和快樂(lè )的生活，想起我們曾經(jīng)一起“搗蛋”被老師批評時(shí)的畫(huà)面；想起我們一起做過(guò)的好事，我身體上的疲勞完全沒(méi)有了，心里很愉快�？晌矣謶n(yōu)慮起來(lái)，我和他已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面了，不知他現在過(guò)得怎么樣。就在這里，門(mén)鈴“叮�！表懥�。我打開(kāi)門(mén)一看，這不正是明古旭嗎？我們倆看到彼此雙方都開(kāi)心極了，少不了一個(gè)深情的擁抱。他激動(dòng)地說(shuō)：“其實(shí)我很早就想來(lái)找你玩了，可是學(xué)習太緊張，一直抽不了空，今天我哪都不去，專(zhuān)門(mén)來(lái)和你玩�！边@句話(huà)讓我心中感到了一陣暖流�！霸�(huà)不多說(shuō)，我們上哪玩”。我急著(zhù)說(shuō)�！斑�有哪里，我們的樂(lè )園”明古旭答應道，那就是照片里的公園。
我們倆騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到了公園，盡情地玩耍起來(lái)。我們比賽捉螳螂，看誰(shuí)逮住了一個(gè)大個(gè)兒。 我正準備拿著(zhù)這個(gè)“猛勁”的家伙向他炫耀。于是，我迅速的跑向他，可意料不到的是被一根藤拌倒了，膝蓋被沙石磨破了。我堅強地站了起來(lái)，明古旭看到了，趕了過(guò)來(lái)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)騎著(zhù)車(chē)拖著(zhù)我，把我送回家。
到了家，他親自為我清洗傷口，他小心翼翼地用酒精綿球擦了一下，又上了一些消火藥，還用嘴輕輕地吹了一下。這時(shí)，我感覺(jué)一點(diǎn)也不痛了，因為我又感到了友誼的溫暖。
我希望我們以后也能如今天一樣在一起，一起感受互相對彼此真誠的溫暖的友誼。
溫暖的友誼作文5
友誼不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫(huà)卷；友誼不是敷衍的擺設，而是一個(gè)溫暖的懷抱；友誼不是花言巧語(yǔ)，而是在你無(wú)助的時(shí)候伸來(lái)的雙手；友誼不是吹捧，而是真實(shí)。友誼是永遠下在心里春雨，細膩又飽含溫暖；友誼是一塊磁鐵，牢牢將你我吸在一起；友誼是一首詩(shī)，樸素而催人淚下；友誼是四季常青的竹子，純潔而傲然挺立。
我與喻婉婷就是如此，我們的友誼已經(jīng)持續兩年了，兩年里幾乎形影不離，桃花潭水深千尺也不及我們深厚的友誼。就算是飄渺渾濁的天氣也阻擋不住我們的好心情。我們是益友。上課時(shí)，我們一起學(xué)習奮斗，一起爭取更好的成績(jì)。下課時(shí)，我們一起嬉戲，幸福的笑聲洋溢在教室。我們是諍友。直言相勸彼此做得不好的地方。我們更是心友，心有靈犀一點(diǎn)通，我們是親密無(wú)比的知己，我們的心是連在一起的。在同學(xué)們眼中，我們早已是難舍難分的好姐妹。
快要畢業(yè)了，作業(yè)也漸漸多了起來(lái)，我們的友誼絲毫沒(méi)有見(jiàn)退，反而更加珍惜我們在一起的時(shí)光了。在一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，我正津津有味的坐在教室里看書(shū)。我們班淘氣搗蛋的王智維鬼鬼祟祟的走過(guò)來(lái)，把我最喜歡的保溫杯絆在地板上，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，聲音響徹整個(gè)教室。摩擦掉了一些粉紅色的漆，我心痛的看著(zhù)杯子，他竟然一句“對不起”也沒(méi)說(shuō)，嘴角勾起一絲幸災樂(lè )禍的笑容，揚長(cháng)而去。還用力的推了我一下。我再也沒(méi)了看書(shū)的興趣，我心中的怒火燃燒起來(lái)，我咬著(zhù)下嘴唇，皺著(zhù)眉頭，疾步向教室門(mén)走去，也用力的拍了一下他的背，他絲毫不肯退讓?zhuān)玖艘幌挛业母觳�，我立即失聲痛哭起�?lái)。眼淚不停的往下流，似乎永遠也流不完。
婷見(jiàn)了，慌忙從凳子上騰起來(lái)，抱住我，我一頭扎進(jìn)她懷里，忘了尷尬，痛苦的哭泣，仿佛這整個(gè)教室就只有兩顆相依偎的心。
這溫暖的懷抱是我痛苦時(shí)，心停泊在彩霞升起的港灣，用一縷友誼的絲線(xiàn)將我們相連！
溫暖的友誼作文6
從幼兒園、小學(xué)到了初中我有許許多多的好朋友，其中，最令我感動(dòng)的就是她。她指的就是一小妍，我們兩人的友誼一直從五年級下學(xué)期維持到六年級上學(xué)期，讓我來(lái)為大家介紹一下吧。
記得，在我上小學(xué)五年級下學(xué)期的時(shí)候，我因為學(xué)習成績(jì)差，所以，媽媽送我去輔導班補習。
過(guò)了幾天，來(lái)了一個(gè)女孩。于是，我向她問(wèn)道:“你好，你叫什么名字？”她回答道:“你好，我叫小妍。你叫什么名字？”我回答道:“你好，我叫丁星宇，很高興認識你”她聽(tīng)了后，對我說(shuō):“丁星宇，我也很高興認識你。話(huà)說(shuō)往后，我們成為了一對好朋友。
第3天，我們一起寫(xiě)作業(yè)。并且在一起交流，我此時(shí)此刻感受到友誼是多么溫暖��！
到了清明節時(shí)，我們倆人一起去輔導班考試。這時(shí)的我有一定慌張，小妍走到我面前，對我說(shuō):“丁星宇，加油！相信你自己�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我便振奮起了精神。
過(guò)了幾天，成績(jì)終于公布出來(lái)了。我發(fā)現自己考了80分，于是，我便激動(dòng)地高興起來(lái)。我連忙地找到了小妍，對她說(shuō):“小妍，謝謝你�！蔽腋惺艿搅伺笥训絹�(lái)的鼓勵有多么溫暖。
過(guò)了幾天，我在教室里寫(xiě)作業(yè)，我被可惡的難題可難住了。這時(shí)，小妍鼓勵道:“丁星宇，加油！”聽(tīng)了她的話(huà)后，我便解出了這道難題。我感受到朋友在困難時(shí)幫助自己，是多么溫暖��！
六年級上學(xué)期的第一天早上，我傷心地哭了起來(lái)，小妍安慰道:“丁星宇，怎么了？為什么要哭？”我傷心地哭道:“小妍，你對我太好了。讓我想起了我曾經(jīng)的朋友小靜，可是，后來(lái)她搬去西雙版納了，因為我當初失去了我最好的朋友，所以我很傷心�！边@時(shí)，她說(shuō)到:“丁星宇，不要哭了，我相信你還會(huì )與小靜再次相見(jiàn)的�！鳖D時(shí)，我不再哭了，我感受到朋友的安慰是多么溫暖��！”
友誼的溫暖，真是無(wú)處不在。
溫暖的友誼作文7
友誼如久旱后的甘露，能滋潤人的心田；友誼如黑夜中的一盞明燈，照亮了回家的路；友誼如冬日里的火爐，默默地溫暖著(zhù)我們。這次，我也嘗到了友誼的溫暖。
那是上學(xué)期的一個(gè)上午，我的肚子突然感到了隱隱的疼痛。給媽媽打過(guò)電話(huà)后，我收拾書(shū)包，準備回家�？墒�，回家作業(yè)怎么辦呢？正當我一籌莫展的時(shí)候，一個(gè)聲音突然在耳邊響起：“你怎么啦？”
原來(lái)是好朋友寬，她拍了拍我的肩膀，關(guān)切地問(wèn)�！鞍�，”我無(wú)奈地嘆了口氣，接著(zhù)說(shuō)，“還不是因為回家作業(yè)的事情�！彼α诵�，拍著(zhù)胸脯說(shuō)：“沒(méi)事兒，包在我身上。我寫(xiě)在便條上，送到你家�！蔽曳判牧耍骸坝泻门笥褞ё鳂I(yè)，還有什么可擔心的？”于是和媽媽回了家。
時(shí)間一分一秒地流逝著(zhù)，轉眼就到了放學(xué)時(shí)間。我靜靜地候著(zhù)，可還是沒(méi)有見(jiàn)到那個(gè)熟悉的身影�！笆撬藛�？難道她被老師留在學(xué)校里了嗎？不行，我得去學(xué)�？纯��！蔽倚南�，起身打開(kāi)了門(mén)。
我忍著(zhù)痛，憂(yōu)心忡忡地走著(zhù)：“她沒(méi)事吧？老師把她留在學(xué)校里，也不能怪她。難道她正在回家的路上？不會(huì )是今天她有課外班，要晚點(diǎn)把便條給我送來(lái)？不管了，去學(xué)�？纯丛僬f(shuō)！”到了教室里，卻沒(méi)有便條，也沒(méi)有她。我氣極了，問(wèn)來(lái)今天的回家作業(yè)后，轉身沖出教室�！八闶裁磁笥�！說(shuō)過(guò)的話(huà)跟沒(méi)說(shuō)過(guò)一樣！我下次再也不理她了！這么不講信用！”我怒氣沖沖地想，不顧一切地走著(zhù)。
我的手機突然響了，鄰居發(fā)過(guò)來(lái)一條消息，說(shuō)有東西給我。到家后，我收到了一張便條，像中了彩票般欣喜若狂：“原來(lái)是我錯怪她了，她沒(méi)有忘！”
便條寫(xiě)得很工整，很干凈。白色的底，黑色的字，旁邊配有小花和愛(ài)心。上面清清楚楚地寫(xiě)了語(yǔ)文作業(yè)和數學(xué)作業(yè)，還特別用心地寫(xiě)了些今天課上講的內容。標題用記號筆描過(guò)，旁邊配有一句話(huà)�！敖】当茸鳂I(yè)更重要，祝你早日康復�！愕暮门笥�，寬”我的眼前模糊了，這些字仿佛都有特別的力量，讓我的心，都暖暖的。
我嘗到了友誼的滋味，雖然它樸素，但總會(huì )溫暖人心。
溫暖的友誼作文8
人生中有無(wú)數個(gè)第一次：第一次看書(shū)，第一次寫(xiě)字，第一次畫(huà)畫(huà)……這樣的第一次，說(shuō)上三天三夜還是沒(méi)完沒(méi)了。但它們都只是在我腦海里一閃而過(guò)，可是，可是，那天我第一次感受到了友誼的溫暖，那熱度，我至今都依然留存在我心中。
小時(shí)候，我住在奶奶家，所以在那一帶我也交了很多“知己”，與我關(guān)系最鐵的是我鄰居潘奶奶的孫女謝暮。她和我年紀相仿，可以她的心理年齡卻比我成熟得多，我們是無(wú)話(huà)不談的好“兄弟”。
那一天，正值暑假，我靜靜地坐在家里“奮筆疾書(shū)”。我遇到了一道奧數題，不知道解答的我便向媽媽請教，當她三番五次地給我講解后，可我卻依然不開(kāi)竅，媽媽就責罵我。我強忍著(zhù)快從眼眶蹦出的眼淚，滿(mǎn)懷怒氣的我沖動(dòng)地跑出了家。到了樓下，我的眼淚就止不住地往下流。這時(shí)，謝暮來(lái)找我玩。我一看她來(lái)了，便馬上擦干眼淚，因為我覺(jué)得在朋友大哭太丟臉了。我清楚地看到謝暮那張本是略帶笑容的臉，在走到我面前后，卻變得愁眉苦臉起來(lái)。我知道，我那雙紅得像兔子眼珠般的眼睛出賣(mài)了我�？墒�，一向是刨根問(wèn)底的謝暮卻沒(méi)有問(wèn)我哭的原因，她或許是不想我在提起這件事時(shí)再次傷心吧！謝暮陪著(zhù)我一起散步，我倆都沉默著(zhù)。我默默地想著(zhù)剛才在家里發(fā)生的一切，想著(zhù)媽媽對我的責罵。我越來(lái)越覺(jué)得委屈了，那不爭氣的眼淚又在我的眼眶中跳起了搖擺舞。我拼命地忍住，結果它依然流了出來(lái)，順著(zhù)我的臉頰，一直滴到地上。謝暮發(fā)現我正在悄悄地哭泣。她問(wèn)我：“劉研，你怎么了？到底發(fā)生什么事情了？”她有些急切。我把事情的全部都通通徹徹地告訴了她�！鞍�，我還以為發(fā)生了什么天大的事呢！劉研，怎么能因為這么一點(diǎn)小事而悲傷呢！IQ250的你要重振信心！相信自己，一定可以！不要哭了嘛！”謝暮帶著(zhù)那燦爛的笑容對我說(shuō)道。我被她的話(huà)逗笑了，傷心足足減了三分之二！我心想：是��！我只是一時(shí)沒(méi)有理解題目而已。哼，我一定會(huì )“解決”掉拿到題目的！我的信心打敗了傷心，它占領(lǐng)了上風(fēng)，然后謝暮又跳起了她自創(chuàng )的新疆舞，那一個(gè)個(gè)滑稽又夸張的動(dòng)作，是我開(kāi)懷大笑。謝暮用她那雙小手牽起了我的小手，她說(shuō)：“我希望這是你最后一次流淚哦！”此時(shí)，我覺(jué)得是那么溫暖，這種感覺(jué)一直到我心頭。
在每個(gè)人成長(cháng)的旅途中，都少不了朋友的身影。生活中有了朋友，多一聲親切的問(wèn)候，多了一份前進(jìn)的動(dòng)力，多了一盞照亮黑暗的明燈。珍惜友誼，與朋友手拉手，一起行走！
溫暖的友誼作文9
友誼是一種溫靜與沉著(zhù)的愛(ài)，為理智所引導，習慣所結成，從長(cháng)久的認識與共同的契合而產(chǎn)生，沒(méi)有嫉妒，也沒(méi)有恐懼�！甥�
過(guò)幾天就要跳繩過(guò)關(guān)測試了，我還沒(méi)有底，只好在家拼命地練習，終于有點(diǎn)眉目，可我的小腿有了一絲絲酸酸的感覺(jué)，我認為是運動(dòng)的.后遺癥，不以為然。
星期一中午，我的右小腿不知怎么地就痛了起來(lái)。每走一步，我都會(huì )感到一陣撕心裂肺的痛感。
這個(gè)時(shí)候，岑佳杰就走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我呲牙咧嘴的模樣，便關(guān)切地問(wèn)：“應米恪，你怎么了?”“我……我腿疼�！薄皝�(lái)，我扶你，小心，慢點(diǎn)走�！贝藭r(shí)，一股暖流涌上我的心頭，我的疼痛減輕了許多。
第二天，同學(xué)們把我腿疼的消息告訴了趙老師，趙老師馬上打手機告訴了我的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屃⒖腾s來(lái)了，并帶我去人民醫院檢查。
經(jīng)過(guò)診斷，原因是我不常運動(dòng)的緣故，這下劇烈運動(dòng)后，直接導致右小腿肌肉拉傷。爸爸媽媽聽(tīng)后，趕緊帶著(zhù)我去買(mǎi)了一瓶南陽(yáng)理通，并送我回到了學(xué)校。
午飯時(shí)間，蔣盛科還自告奮勇地給我端飯。為了不讓我久等，蔣盛科總是急匆匆地趕路，來(lái)的時(shí)候還氣喘吁吁的……
寢室里，當生活老師張老師得知我的情況時(shí)，二話(huà)不說(shuō)，拿出南陽(yáng)理通，幫我噴啊，揉啊，還問(wèn)我痛不痛。頓時(shí)，我的淚水涌出了眼眶，我想起了媽媽?zhuān)趯嬍依�，張老師就像我的媽媽……蔣盛科還鼓勵我：“堅強一點(diǎn)!”
在老師、同學(xué)們的幫助下，我的腿終于慢慢好了起來(lái)，是老師、同學(xué)無(wú)微不至的呵護和關(guān)心，讓我度過(guò)了這次難關(guān)，讓我看到了友情的可貴，更讓我體會(huì )到這個(gè)大家庭的溫暖。正驗證了巴金的一句話(huà)：“是友情這盞明燈，照亮了我的心靈，使我的生存有了一點(diǎn)光彩!”
溫暖的友誼作文10
從進(jìn)高中的第一天起，我就下決心要改變自己。三年的初中生活回味起來(lái)很平靜，就連老師生氣的模樣放在腦海中也是淡淡的。像是吹不起漣漪的水。在進(jìn)入高中的前一個(gè)晚上，朋友靜和我坐在冰冰的石板上時(shí)，我們就下了決心，要改變自己。
分班后我們在不同班級里，而我們的教室因久日未清洗的原因，班級的位置暫時(shí)停留在一棟高樓的六層。那里只有一個(gè)班級，就是我們班。從早到晚，每個(gè)同學(xué)至少都要來(lái)回六趟。而且，每次上課老師也要氣喘吁吁的走進(jìn)教室�？梢哉f(shuō)，是一個(gè)孤立的環(huán)境。
高高的樓層注定我們要忍受奔勞之苦。特別是安靜的地方，就越覺(jué)得害怕。因此，每個(gè)晚自習之前，上樓都是要緣著(zhù)扶梯小心翼翼地走。
一樓，安靜。
二樓，無(wú)聲。
三樓，微微有些暗黑。
四樓，好像看不見(jiàn)影子了。走著(zhù)走著(zhù)，本以為會(huì )更黑一層時(shí)，轉角的燈亮了。我在驚詫間看到一抹輕巧的聲影，聽(tīng)到一響脆的開(kāi)電源聲。抬頭，早已不見(jiàn)那人。這時(shí)，眼眶有些濕潤。我很怕黑，在輕輕挪動(dòng)腳步時(shí)我對自己說(shuō)�？涩F在，在我很落魄的時(shí)候，有人點(diǎn)燃一盞燈，我想找到那個(gè)聲影，盡管我向上張望，可還是未了。
五樓，明亮。
六樓，亮白如晝。我慢慢走進(jìn)教室，準備放下包時(shí)，突然有種莫名的力量讓我向樓下走去，打開(kāi)了四樓，三樓，二樓，還有一樓的開(kāi)關(guān)。彼時(shí)，整棟樓白如晝，很溫暖，然后，轉身，才發(fā)現今晚是如此輕松。
后來(lái)才知道，那是一位并不很熟的同學(xué)開(kāi)燈。我跟她說(shuō)起這事時(shí)，相視一笑。
一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，開(kāi)啟了友誼的大門(mén)。我們是否任站在局外人這邊？一樓到六樓，若黑暗，則它很長(cháng)很曲，但若明亮，才知道路程是多么短小。
我不再害怕黑暗。因為每每上樓時(shí)，都有一盞無(wú)形的燈在我眼前晃動(dòng)。
友誼在左，溫暖在右，它們彼此同行。
溫暖的友誼作文11
跳跳兔和歡歡鼠在森林里一起玩耍，他們倆一會(huì )兒捉迷藏，一會(huì )兒過(guò)家家，玩得可開(kāi)心了。
不知不覺(jué)天漸漸地黑了下來(lái)，“咕嚕�！�，歡歡鼠的肚子叫了一聲，“咕嚕�！�，跳跳兔的肚子也叫了一聲。歡歡鼠停下來(lái)，摸了摸肚子說(shuō)：“嗯，該回家吃飯了，我們明天再玩吧�！�
“好啊，明天玩�！碧靡裁嗣约旱亩亲�，小聲地說(shuō)�？墒翘煤鲩W著(zhù)一雙亮晶晶的大眼睛，看著(zhù)歡歡鼠，她似乎還有話(huà)要說(shuō)，但是她的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，卻什么也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
“看你，餓得都沒(méi)力氣說(shuō)話(huà)了，再見(jiàn)�！睔g歡鼠說(shuō)著(zhù)舉起右手朝跳跳兔揮一揮，然后轉過(guò)身，一蹦一跳往家走去。
歡歡鼠的家在森林的東邊，跳跳兔的家在森林的西邊。歡歡鼠走著(zhù)走著(zhù)忽然感覺(jué)似乎有人在拉她的尾巴尖兒，她停住了腳步，猛地回頭一看，跳跳兔正緊緊的跟在她身后。
“咦，跳跳兔你為什么還不回家��？”歡歡鼠納悶兒地問(wèn)。
“嗯，沒(méi)什么，我呀...我只是想...想送送你啊�！碧猛掏掏峦碌卣f(shuō)。
“哎，不用送我了，你快回家去吧，回家晚了你媽媽會(huì )著(zhù)急的�！�
“嗯，可是…...”跳跳兔瞪著(zhù)一雙大眼睛四處看了看，這時(shí)這森林變得更黑了，風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出嘩啦啦的聲音，跳跳兔朝前邁了兩步，身體緊緊地貼著(zhù)歡歡鼠，她問(wèn)：“你真的不怕黑嗎？”
“不怕不怕，我一點(diǎn)也不怕黑�！睔g歡鼠說(shuō)著(zhù)，得意地搖了搖細長(cháng)的尾巴，抬起胳膊又想向跳跳兔說(shuō)再見(jiàn)。
可是跳跳兔一把拉住了歡歡鼠，她不好意思地說(shuō)：“你別走，我...我怕黑�！�
“��？黑有什么可怕的，走，我送你好了�！睔g歡鼠說(shuō)著(zhù)，拉起跳跳兔的手大聲地唱起了歌。
“太陽(yáng)回家了，四周靜悄悄，我們不呀不怕黑，都是勇敢的好寶寶�！痹铝疗牌怕�(tīng)到歡歡鼠的歌聲，輕輕解開(kāi)遮在臉上的白云面紗，露出了一張微笑的臉。螢火蟲(chóng)妹妹提著(zhù)小燈籠趕過(guò)來(lái)，隨著(zhù)歡歡鼠的歌聲翩翩起舞。歡歡鼠快樂(lè )的歌聲飄蕩在森林里，也飄蕩在跳跳兔的長(cháng)耳朵周?chē)�。跳跳兔也忍不住小聲地跟�?zhù)歡歡鼠哼唱了起來(lái)，他們唱啊唱啊，身邊的月光越來(lái)越皎潔，螢火蟲(chóng)的小燈籠也越來(lái)越明亮。跳跳兔感覺(jué)到黑暗一點(diǎn)一點(diǎn)地退去了，勇氣正一點(diǎn)一點(diǎn)地在她的心里升起來(lái)，她唱歌的聲音也越來(lái)越響亮了。
不知不覺(jué)，她又走回到剛才一起玩耍的地方，跳跳兔從歡歡鼠的手里抽出自己的小手，沖歡歡鼠揮揮手說(shuō)：“不用送啦，我不怕黑了，謝謝你跳跳鼠�！闭f(shuō)完她轉過(guò)身，大聲地唱著(zhù)歌一蹦一跳地朝著(zhù)家的方向跑去。這時(shí)候，螢火蟲(chóng)妹妹在她的前面舉著(zhù)小燈籠高興地為她帶路。有溫暖的友誼陪伴，跳跳兔一點(diǎn)也不害怕了。