溫暖的記憶_小學(xué)記敘文600字
相信大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，特別是作為主要學(xué)習作文類(lèi)別之一的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說(shuō)、新聞、通訊、小說(shuō)等，都屬于記敘文的范疇。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編收集整理的溫暖的記憶_小學(xué)記敘文600字，希望對大家有所幫助。
溫暖的記憶_小學(xué)記敘文600字1
學(xué)校已經(jīng)放寒假了，可爸爸媽媽還要上兩周多的班才過(guò)年，于是我被送到外地的奶奶家小住。每天早晨起床，奶奶總為我準備了熱騰騰的豆腐腦和暖乎乎的生煎。我這個(gè)人從小就沒(méi)有挑食的毛病，每次都吃得干干凈凈。奶奶總是坐在旁邊看著(zhù)我，聽(tīng)我講著(zhù)家里的、學(xué)校的趣事。
俗話(huà)說(shuō)：“事不過(guò)三！”當奶奶第四天還把這兩樣端到我面前時(shí)，我再也忍不住了，說(shuō)：“怎么還是這樣兩呀？我都吃三天了�！蹦棠掏蝗蝗鐗�(mèng)方醒地說(shuō)：“對不起，我把你錯當成你爸爸了！”我很有興趣，就問(wèn)奶奶：“爸爸小時(shí)候經(jīng)常吃這些嗎？”奶奶說(shuō)：“是呀！他每天都要吃，從來(lái)不厭煩，我每天都給他買(mǎi)�！蔽倚睦锓膏止�，爸爸在家里可從來(lái)不吃生煎的！奶奶說(shuō)：“你想吃什么，我陪你出去吃！”我看了一眼窗外飄舞的雪花，下意識地縮了一下頭說(shuō)：“今天算了，明天我要吃油條和豆漿！”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“好的，明天我的小孫子要吃油條和豆漿，我記住了！”
第五天早上，我果然吃到了油條和豆漿。寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，看看電視，很快，爸爸來(lái)接我回家過(guò)年了。
當天晚飯之后，我和爸爸回到房間。我問(wèn)爸爸：“平時(shí)你說(shuō)自己不吃生煎的，但我聽(tīng)奶奶說(shuō)你小時(shí)候天天吃生煎，怎么回事？”爸爸沉思了一會(huì )兒說(shuō)：“孩子，你奶奶年輕時(shí)生過(guò)重病，不能工作，不能做家務(wù)，她當時(shí)很內疚，抱怨自己成為家里的負擔。你爺爺怕她閑著(zhù)無(wú)聊，就叫她負責買(mǎi)早餐！至于為什么要吃生煎，因為賣(mài)生煎的攤點(diǎn)是離家最近的。所以，你去世的爺爺愛(ài)吃生煎，我也愛(ài)吃生煎，懂嗎？當時(shí)爺爺告訴我要吃生煎時(shí)，我才8歲！”我突然明白了。我來(lái)到奶奶的房間，告訴她我又想吃生煎了。
次日早上，我和爸爸面前一人一份生煎。爸爸端正坐姿，用心地吃著(zhù)，仿佛在做一件莊重的事情；我也端正坐姿，靜靜地吃著(zhù)，感受著(zhù)來(lái)自生煎地溫暖，感受著(zhù)這溫暖的記憶。
溫暖的記憶_小學(xué)記敘文600字2
溫暖是母親的源泉，我永遠記得這句話(huà)，這句話(huà)讓我的心溫暖起來(lái)，讓我感動(dòng)的力量。
在我小時(shí)候，我非常容易感冒、發(fā)燒，稍不在意就會(huì )感冒、發(fā)燒，所以母親就細心的照料著(zhù)我，怕我冷著(zhù)、怕我熱著(zhù)、怕我餓著(zhù)。正因為這樣，所以她也經(jīng)常生病。
有一次我感冒，躺在床上，媽媽給我喂藥，給我倒水、看我喉嚨，把我媽累的滿(mǎn)頭大汗。第二天，她得到熱傷風(fēng)，媽媽也生病，躺在床上，聲音嘶啞的說(shuō)“幫我倒杯水”，我趕忙把水杯放在媽媽的手上，心里好難過(guò)……
溫暖照亮我，我為媽媽一會(huì )端水、一會(huì )拿藥，雖然我很累，但溫暖支持著(zhù)我，讓我覺(jué)得很快樂(lè )，覺(jué)得很溫馨，覺(jué)得我自己是心甘情愿的。
記得還有一次，我半夜發(fā)高燒，39。4度，可把我媽媽嚇壞，媽媽披上衣服，抱上我，以最快的速度沖向醫院。
到醫院，媽媽上上下下的跑著(zhù)，找到醫生，看病連忙輸起液。媽媽坐在床邊氣喘吁吁的看著(zhù)我，保護著(zhù)我。早上八點(diǎn)，媽媽又出去給買(mǎi)面包和牛奶，自己卻餓著(zhù)肚子看著(zhù)我吃，我說(shuō)“媽媽?zhuān)阋渤渣c(diǎn)吧”，但媽媽卻說(shuō)“我看著(zhù)你吃就飽”。我頓時(shí)熱淚盈眶，抱著(zhù)我媽媽哭。
事情已過(guò)去很久，在我記憶的畫(huà)上，仍看得見(jiàn)色彩和線(xiàn)條，雖然過(guò)去很久，但我永遠不會(huì )忘記的。
母愛(ài)讓我感受到溫暖，雖然身體只有一點(diǎn)暖和，但心里卻是暖烘烘的，讓我感受到的溫暖的記憶是多么的溫暖，想起這些事情不自禁地流下眼淚。
長(cháng)大后我開(kāi)始明白，媽媽為我生病，讓我感到羞愧，為什么？我就能不生病嗎？為媽媽少操一點(diǎn)心嗎？我一定要讓媽媽少操一點(diǎn)心，少長(cháng)一根白發(fā)，少生一次氣，少流一點(diǎn)汗水，我一定會(huì )做到的。
溫暖的記憶_小學(xué)記敘文600字3
時(shí)間就像一首歌，唱著(zhù)成長(cháng)的樂(lè )章。一路上，那些溫馨的回憶總是縈繞在我的心頭。
——題字
我總是喜歡在雨天和我父親共用一把傘。在雨傘下，我總是盡力淘氣地把父親推出雨傘，看著(zhù)雨水打在父親的身上和頭上。我父親有些困惑地試圖縮回到傘里。我開(kāi)心地笑了。那時(shí)，我天真地認為我是如此強大，以至于我的父親無(wú)法擠壓我�，F在每當我想起這件事，我都有些尷尬。這把傘也不是垂直的。它總是向我的方向傾斜。傾斜的地方充滿(mǎn)了父愛(ài)。我父親對我來(lái)說(shuō)不太擁擠。每次我盡最大努力，我父親總是縱容我。
我仍然喜歡坐在父親的肩膀上。我負責帶傘，我父親負責前進(jìn)。我像將軍一樣從東到西發(fā)號施令，而我的父親像一個(gè)誠實(shí)的士兵，任我擺布。傘是天藍色的。藍色的傘就像藍天。它蔓延到我的頭上。盡管有風(fēng)和雨，我的眼睛和心充滿(mǎn)了藍天。
一把藍色的傘，我永遠不會(huì )忘記。
在一個(gè)涼爽的早晨，我揉揉惺忪的眼睛，當我洗漱時(shí)，一定是媽媽在用溫開(kāi)水。我媽媽總是仔細計算我起床和洗澡的時(shí)間，并把水溫保持在最佳水平。一杯溫開(kāi)水會(huì )讓胃變暖，睡了一夜的細胞會(huì )逐漸醒來(lái)。每天早上喝一杯讓我充滿(mǎn)活力，讓我更有精力完成一天的學(xué)習。
一杯溫開(kāi)水，不冷不熱，我永遠不會(huì )忘記。
當我回到家，我全身都累了，面對繁重的作業(yè)，隨之而來(lái)的是沮喪和悲傷。厭倦了學(xué)習，離開(kāi)了書(shū)桌，眼前浮現的是我弟弟稚嫩的笑臉，一起奔跑，一起拍照，一起拼圖，這一切都讓游戲中的煩惱煙消云散。當有矛盾時(shí)，他總是給我一點(diǎn)男子漢的態(tài)度，給我藏了很久的美味。在他眼里，我姐姐是他想要照顧和保護的人。
一張純凈活潑的笑臉，我永遠不會(huì )忘記。
隨著(zhù)我的成長(cháng)，那些溫暖的記憶就像火種，驅走黑暗，驅走寒冷，指引方向，激勵人們前進(jìn)。靜靜地守護著(zhù)那些溫暖的回憶和與家人團聚的溫暖。
溫暖的記憶_小學(xué)記敘文600字4
我將所有美好的記憶儲蓄，閑來(lái)無(wú)事在歲月的堤岸隨意擷取。溫暖的記憶像盛開(kāi)在河畔亭亭凈植的幽蓮，擷一朵上岸，香遠益清，余溫尚存。
“女兒，心情好些了嗎？”
“嗯……就那樣吧�！�
“又不是中考，被這樣在意啦�？次遗畠合禄貧⑺麄�(gè)回馬槍……’透過(guò)話(huà)筒我仍然能感覺(jué)到爸爸的話(huà)語(yǔ)透過(guò)話(huà)筒傳來(lái)的暖心的溫度。我們好像很久沒(méi)有這樣的對話(huà)啦。
這不經(jīng)意的通話(huà)，就如一顆小石子投入了我平靜的心湖，蕩起記憶的圈圈漣漪，讓我重溫小時(shí)候我與爸爸的溫暖記憶。
那時(shí)我特別喜歡折騰，像個(gè)男孩子一樣領(lǐng)著(zhù)一群孩子亂竄，爸爸卻從未因此事斥責過(guò)我一句。爸爸每日早出晚歸，每當我正開(kāi)心松的睡眼總是覓不到它的蹤跡。我很隨性的，想到什么就給爸爸打電話(huà)�！鞍职�，我還想要一把木劍！”
“好，等爸爸回來(lái)給你做一把倚天劍……”
爸爸對著(zhù)家里的幾根木材揮刀弄斧，每當他操起小斧子，我就像一個(gè)陀螺一樣圍著(zhù)他轉來(lái)轉去。我看得手癢癢，拿起一把小斧子蠢蠢欲動(dòng)。爸爸執意不肯，我便裝作生氣的樣子，小嘴一泯，眉頭一皺到一旁生悶氣。他便露出一副無(wú)奈的笑容，在一團團帶著(zhù)木頭香味的刨花中，爸爸挽起我的小手，細細雕琢我的”寶貝”。厚厚的繭子蟄伏在爸爸的手心上，硌疼了我的手卻仍然感到暖暖的，“很貼心”！
記得爸爸的大手暖，捏著(zhù)我的手邁開(kāi)小小的步子；記得的爸爸的肩膀寬，我坐在他的肩上去捉趴在樹(shù)上的蟬；記得爸爸的懷抱，在我生病囈語(yǔ)時(shí)擁我入睡。
“總是向你索取卻不曾說(shuō)過(guò)謝謝你，直到長(cháng)大以后才知道你不容易……”
“又要考試了，千萬(wàn)不要緊張��！爸爸相信你！”
考前爸爸的叮嚀，又讓我陷入記憶的漩渦，傳來(lái)令人心安的溫度。有溫暖的記憶作伴，不再畏懼，一路向前！
溫暖的記憶_小學(xué)記敘文600字5
記憶的碎片散在草叢里，把它拼接起來(lái)，組成記憶的相冊。
那些溫暖的歌
周三就要開(kāi)始期中考了，離首場(chǎng)考試只剩幾分鐘了，不知怎么的，我總有一種不祥的預感。我頹然地坐在座位上。小倩走了過(guò)來(lái)，握住我的手，輕輕在我耳邊唱道：隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀，敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖……她一邊唱著(zhù)一邊看著(zhù)我，頃刻，熟悉而又溫暖的歌詞緩緩流入心中，對口語(yǔ)考試的恐懼頓時(shí)拋至九霄云外，此時(shí)，陽(yáng)光靜靜照射進(jìn)來(lái)，籠罩著(zhù)我和小倩。
那些溫暖的笑容
“口能言之，身能行之，國寶也……”我小聲的背誦著(zhù)自己所要考的口語(yǔ)，低著(zhù)頭邊看稿走進(jìn)了試室，用余光找到A座位坐下，仍低頭背稿。講臺傳來(lái)一聲很讓人可怕的考官聲音：“請A同學(xué)開(kāi)始作答�！迸恫�！A！不！這聲音，熟悉！我條件反射性的從座位上彈了起來(lái)，抬頭看著(zhù)老師：小倩！我的心“喀噔”跳了一下，怎么會(huì )是她？明明是電腦隨機排位的！我眼睛睜得大大的。小倩微笑著(zhù)望著(zhù)我，眼神里充滿(mǎn)期待。那抹微笑如此燦爛，一下子撞入了我心底！我深呼一口氣，在溫暖的笑容中開(kāi)始從容作答……
那些溫暖的回憶
還記得軍訓的第三天，是我值日。一層樓七個(gè)班，我班是樓道旁的第一個(gè)，每個(gè)人下樓都得經(jīng)過(guò)這里，況且，有的班還拖堂！走廊里都是人，我不說(shuō)話(huà)，但努力拖著(zhù)地。從最左邊拖到最右邊，又從右拖至左。人來(lái)人往，反復來(lái)回。當我把這邊的腳印拖干凈后，一堆人又來(lái)了，當我反復做了十五分鐘時(shí)，終于忍不住了！這時(shí)老師來(lái)了，她接過(guò)我的拖把，說(shuō)：“今天軍訓挺累的，回去休息吧！”老師微笑地看著(zhù)我�！翱伞蠋�，這不太好吧！”我的怨氣早已散去，用一種不敢相信的目光看著(zhù)老師�！皝�(lái)吧！”老師搶過(guò)拖把：“回去睡吧！下午還要軍訓�！蔽毅对谀莾�，一股暖流涌上了我的心頭！
合上相冊，我抬頭仰望著(zhù)天空，感覺(jué)太陽(yáng)的熾熱仍未褪去，溫暖仍在我的記憶當中！
溫暖的記憶_小學(xué)記敘文600字6
太陽(yáng)當空照，花兒對我笑，青煙裊裊直入云霄。如此的美景，只在我腦海深處停留。然而更不能忘的，是曾經(jīng)同歡笑，共患難的同學(xué)們。小學(xué)時(shí)代的溫暖記憶，在我腦海里揮之不去。
我時(shí)常問(wèn)自己，為何對已逝的一切如此留戀。我無(wú)法回答，只是每當路過(guò)我們一起生活過(guò)的地方，就停下回望，看到了周邊的一切，思緒紛飛。
還記得那棵蘋(píng)果樹(shù)嗎？我記得。我們曾在樹(shù)下乘涼，偷蘋(píng)果。樹(shù)下有一大片三葉草地，我和朋友們在那上面打滾，拔三葉草，話(huà)說(shuō)我們不是來(lái)破壞環(huán)境的，只是想找到三葉草中的異類(lèi)——四葉草。雖然從來(lái)沒(méi)人找到，但我依然懷念那里。風(fēng)沙沙地吹來(lái)，蘋(píng)果樹(shù)的枝頭不再搖晃，貌似它飽經(jīng)滄桑比以前更壯實(shí)了。
還記得那小竹林么？我記得。這可是孩子們之間的圣地，雖然不大，竹子與竹子之間十分狹窄，但男孩子們還是像魚(yú)兒般的游弋自如。這是捉迷藏的好地方，而且還隱藏著(zhù)許多秘密，勾引著(zhù)我們的好奇心�？墒乔皫滋斓囊粓�(chǎng)暴雨，把這逐年稀少的竹子打垮了，它們不再像從前那樣屹立不倒了�？墒�，暴雨之后的陽(yáng)光，照在那里顯得格外親切。
還記得水中的魚(yú)兒?jiǎn)�？我記得。它們是我們曾�?jīng)的玩樂(lè )對象，女生丟食物喂給魚(yú)兒，它們歡快的搖搖尾巴；男生們用柳條在水里用力攪，水中一陣翻騰，驚得魚(yú)兒四處逃散——人類(lèi)與動(dòng)物的間隔就是這樣產(chǎn)生的。記憶流動(dòng)的一瞬間，我仿佛又看到了那童真的笑顏，那微波粼粼的水面。
時(shí)光流逝在彈指間，記憶卻封鎖在心間。畢業(yè)照已泛黃，不朽的是青春的模樣。那樹(shù)，那草，那水，那些人，描繪了世間最美麗的風(fēng)景。如此溫暖的記憶，我怎能忘卻？
溫暖的記憶_小學(xué)記敘文600字7
記憶是一棵開(kāi)花的樹(shù)，它輕輕地折下花朵，帶我回到奶奶身邊，那是最真實(shí)的“溫暖”，帶著(zhù)淡淡的芳香。時(shí)間會(huì )帶走許多記憶，但奶奶的“溫暖”將永遠留在我腦海的最深處。
那個(gè)暑假，奶奶從鄉下搬到了城市。放學(xué)后，我會(huì )穿過(guò)附近的一排銀杏樹(shù)，走到盡頭的噴泉旁，看一看圓形的花壇，然后到奶奶家。路的兩邊，花開(kāi)花落，大雁北返南飛，樹(shù)葉枯萎發(fā)芽，同樣是奶奶溫暖的聲音。我和表哥趴在床上。奶奶會(huì )給我們講一個(gè)鄉下瘋子的故事，并嚇唬我們不要出去亂跑。我還會(huì )談到我父親的童年，爬上樹(shù)折斷樹(shù)枝，然后“流我的血”。盡管我父親溫和地“否認”，我還是從祖母那里學(xué)到了父親年輕時(shí)是如何對待我的父親和我的心。
記憶中的溫暖也來(lái)自蘋(píng)果。那天，天氣很冷，我的朋友們很開(kāi)心，但我不開(kāi)心——我考試不及格，我覺(jué)得天氣也“觸礁了”。我沿著(zhù)紅磚路走，忽略了銀杏樹(shù)和花壇。我低著(zhù)頭來(lái)到奶奶家。我一言不發(fā)地回到房間。我坐在辦公桌前，固執地拒絕讓眼淚掉下來(lái)。奶奶悄悄地進(jìn)來(lái)，把一個(gè)里面白里面紅的蘋(píng)果放在桌子的角落里，然后悄悄地出去了。我知道，奶奶去了蔬菜市場(chǎng)。我撿起了蘋(píng)果。天氣很暖和，吃了一口。它很脆。突然，窗外吹來(lái)一陣冷風(fēng)。我迅速關(guān)上窗戶(hù)。突然，一股暖流從我手里的蘋(píng)果里流出來(lái)，在寒風(fēng)中它變得更加溫暖�，F在是冬天。我來(lái)到廚房等奶奶回來(lái)，但我看到熱空氣仍在鐵盆里冒泡。我的眼淚終于流了下來(lái)，舌尖仍然溫暖而甜蜜。因為甜蜜的溫暖，我回到自己的房間，打開(kāi)寫(xiě)有“x”的試卷，一個(gè)接一個(gè)地修改。我知道只有努力工作才能讓溫暖變得溫暖。
一瞬間，我進(jìn)入了初中。我很久沒(méi)有走過(guò)整潔的紅磚路了。我走過(guò)一排銀杏樹(shù)，看不到噴泉旁邊的花壇。但是當我想起奶奶和蘋(píng)果時(shí)，我的熱情和努力依然如故。......
溫暖的記憶_小學(xué)記敘文600字8
每個(gè)人的內心都會(huì )有溫暖的記憶，那一件事雖然已經(jīng)在淡忘，但現在回想起來(lái)，讓當時(shí)的寒冷冬日的河水里也感覺(jué)一陣陣暖流涌上心頭，涌變全身。
那一次，走在寒冷的道路上，寒風(fēng)吹在我的后背上已感覺(jué)僵硬了，在春光里像戰士們的參天大樹(shù)已經(jīng)戴上了白棉帽，消瘦了。和朋友們來(lái)到了已經(jīng)凍上了的小河邊，玩著(zhù)玩著(zhù)忘了時(shí)間，我全然不知我即將的恐懼萬(wàn)分。天黑了，恐怖的氣息凝重了，不知誰(shuí)大叫了一聲，隊伍立即慌起來(lái)了，我被推下去了，冰瞬間被我砸了一個(gè)大洞我隨水流沖著(zhù)，掉下水時(shí)腦子一片空白剛才的歡樂(lè )玩耍瞬間變成了恐慌，我的心仿佛已跳到了嗓子眼兒，感覺(jué)下一秒就一命嗚呼，不過(guò)我錯了，一個(gè)高大的影子跳躍下來(lái)他不斷向我靠近用雙手推我上來(lái)了，他也游上來(lái)了。
我正想感謝他，才發(fā)現他是我的父親。我頓時(shí)驚呆了，不知道平日只忙于工作的父親怎么會(huì )知道我落水了？父親看出了我的心思，說(shuō)：“你這孩子嚇死我了這么晚還不回家剛下班就聽(tīng)說(shuō)了這事才趕來(lái)的，還想去逛逛，這真是，唉。我想爸爸不是十一點(diǎn)才回家現在才六點(diǎn)��？北風(fēng)呼呼吹著(zhù)，散了伙剛走一段路，就聽(tīng)見(jiàn)了朋友說(shuō)著(zhù)：他爸爸真好，連客戶(hù)工作都不管打完電話(huà)就來(lái)了。我的眼里濕潤了，但北方已把淚水吹干了。
我向父親和他相擁在一起，北風(fēng)吹的更大了，但身上卻是暖暖的，走在這寒冬的道路上，感覺(jué)這個(gè)世界都暖暖的，消瘦的“戰士’’充滿(mǎn)了活力，小河如春天那樣清澈無(wú)比，鋪滿(mǎn)大地的皚皚白雪變成了美麗的花朵。
這溫暖的記憶使我充滿(mǎn)了活力使世界變得美好無(wú)比，只要想起就忘不掉了。
溫暖的記憶_小學(xué)記敘文600字9
一座溫暖的屋子里，存放著(zhù)無(wú)數溫暖而又美好的記憶。每當我打開(kāi)這美好時(shí)光的記憶大門(mén)，步入那溫暖的屋子里，總覺(jué)得心里暖暖的。還記得小學(xué)時(shí)，我最喜歡的菜 就是姥姥做的糖醋排骨，那味道可比下飯店時(shí)吃得還要好吃。每次吃了一塊就還想吃第二塊，味道甜滋滋的，恰到好處，細膩而又美味�，F在每當我吃糖醋排骨時(shí)， 不由自主的就會(huì )想起一年級時(shí)候的經(jīng)歷。
剛一年級的時(shí)候，中午放學(xué)時(shí)，為了節約時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，我就去姥姥家吃飯。那時(shí)，姥姥還不知道我喜歡吃什么菜，就每天都 去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，一天換一樣做給我吃，想找到一道我愛(ài)吃的菜，為了找到我喜歡吃的菜幾乎都把菜市場(chǎng)里的新鮮菜都買(mǎi)了一遍。當時(shí)的我只有六歲，有兩個(gè)壞毛病， 一個(gè)是愛(ài)挑食，一遇到自己愛(ài)吃的菜，就一個(gè)勁地吃，那些不喜歡的菜，則是動(dòng)也不動(dòng)一下；第二個(gè)是愛(ài)發(fā)脾氣，一遇到不滿(mǎn)的事就好對別人發(fā)脾氣，每次姥姥將飯 菜端上桌，我便把每樣菜都吃一點(diǎn)，如果還湊合，就勉強吃一頓；如果不滿(mǎn)意，就把筷子一放，中午飯就不吃了。
有一次中午，姥姥做了一次糖醋排骨，我一聞這味 道就知道這菜是一道佳肴，于是就吃了一塊嘗嘗，這味道實(shí)在是太好了，就開(kāi)始狼吐虎咽、風(fēng)卷殘云地吃了起來(lái)。姥姥知道我有挑食的壞毛病，就對我說(shuō)：“這道菜 必須要和其他的菜著(zhù)一起吃，味道才會(huì )更好�！蔽衣�(tīng)了，就將糖醋排骨和其他菜一起吃了一些，果然味道很好，便又繼續風(fēng)卷殘云地吃了起來(lái)。第二天，菜上了桌， 我發(fā)現這些菜中沒(méi)有糖醋排骨，臉一下子就拉了下來(lái)，聲音低沉地問(wèn)姥姥：“今天怎么沒(méi)有糖醋排骨？”姥姥說(shuō)：“過(guò)幾天再吃糖醋排骨，會(huì )更好吃的�！蔽衣�(tīng)了， 半信半疑地吃了這頓飯。幾天后，姥姥又做了這道菜，我吃了幾個(gè)，果然比前幾天吃得好吃的多。之后姥姥就一直這樣做菜，我也漸漸改掉了挑食的壞毛病�，F在我 已經(jīng)上了中學(xué)，每當吃糖醋排骨，我都會(huì )想起這讓我改掉了挑食壞毛病的過(guò)程，這段記憶被我永遠的存在了時(shí)光的屋子里。
溫暖的記憶_小學(xué)記敘文600字10
記憶如歌，喚醒了夢(mèng)中的小鳥(niǎo)；記憶如畫(huà)，點(diǎn)綴了溫馨的畫(huà)面；記憶如詩(shī)，吟誦了斑斕的色彩。溫暖的記憶，永遠都無(wú)法忘懷。
當我回想起那件事時(shí)，眼眶不禁變得濕潤了，那調皮的眼淚不知不覺(jué)中蹦了出來(lái)。那是一年最炎熱的時(shí)候，太陽(yáng)高高地掛在天空中，直射著(zhù)大地。狗卷起了舌頭，知了在樹(shù)上不斷地吟唱，使人覺(jué)得厭煩。我埋怨說(shuō)道：哎呀，熱死了！這天氣簡(jiǎn)直不是人能受得了的！快點(diǎn)回家！快點(diǎn)回家！我心里默默地想著(zhù)。哎呦，誰(shuí)��？我大聲吼道，本來(lái)就厭煩的我，又被人無(wú)緣無(wú)故地撞了一下，讓我更加氣憤。我抬頭一看，是一個(gè)六、七十歲的老人。他的衣著(zhù)十分樸素，甚至簡(jiǎn)陋，一個(gè)縫了無(wú)數次補丁的衣衫和一雙已經(jīng)露出趾頭的鞋映入了我的眼簾，看到這我的心不由得軟了。他見(jiàn)我這么急躁，連忙說(shuō)：對不起，對不起！我急著(zhù)給孩子們看病，剛才撞到你了，真是對不起！然后又說(shuō)道：這些孩子都是孤兒，太可憐了。說(shuō)到這，老人略帶著(zhù)悲傷的語(yǔ)氣。此時(shí)的我鼻子不由得酸了，恭敬地說(shuō)：我也對不起您，剛才對您那么兇，要不我幫您推車(chē)吧！不好吧！這么熱的天。老人不好意思的說(shuō)。沒(méi)事。我執意這樣，老人也不好阻攔什么，只好由我。
去醫院的路上，我們歡聲笑語(yǔ)，忘記了夏日的炎熱，忘記了剛才的疼痛。我只是和老人一起推車(chē)，一起幫助這些孤苦伶仃的孤兒們。那天，我真的很開(kāi)心。那一幕已成為我心中最溫暖的一幕，也是最溫暖的記憶。
溫暖的記憶就是這樣。只要世界上多一點(diǎn)關(guān)心、多一點(diǎn)愛(ài)，身邊的每一幕都有可能成為最溫暖的記憶。
所以，大家行動(dòng)起來(lái)，溫暖的記憶將會(huì )散落在每一個(gè)角落。
溫暖的記憶_小學(xué)記敘文600字11
那是一個(gè)冬天的早晨，爸爸媽媽還是像往常一樣，吃完早飯就去上班了。媽媽在臨走前還告訴我今天降溫，要把沙發(fā)上的羽絨服給穿好。我看離上學(xué)的時(shí)間還早，就從書(shū)架上拿了一本書(shū)，坐在沙發(fā)上看了起來(lái)……不知過(guò)了多久，我猛的一抬頭看了一眼時(shí)鐘，“呀!已經(jīng)7：50了!”我驚叫起來(lái)。我胡亂地抓起書(shū)包奪門(mén)而去。
外面真是寒風(fēng)刺骨，一到外面我就立刻覺(jué)得冷了。我低頭一看，竟然忘穿外套了!我顧不了那么多，慌慌張張地跑到了學(xué)校。
我來(lái)到了教室，在門(mén)口不停的喘著(zhù)粗氣，這時(shí)同學(xué)們的腦袋齊刷刷的都看著(zhù)我，我情不自禁地低下了頭，恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去�？煽偛荒懿贿M(jìn)教室吧，于是，我在眾目睽睽之下，慢吞吞的走進(jìn)了教室。
剛進(jìn)教室，跑出來(lái)的熱汗很快就變成了冷汗了，好像在后背結了一層霜，我不禁瑟瑟發(fā)抖起來(lái)。我看著(zhù)別人都穿著(zhù)羽絨服、沖鋒衣，心里有一百萬(wàn)個(gè)羨慕。老師好像看到了我沒(méi)穿外套，于是她就把我帶到了她的辦公室
里，翻箱倒柜的開(kāi)始找衣服。我站在一旁心里很不是滋味，于是我對老師說(shuō)：“老師您別找了，我可以忍的�！崩蠋煵亮瞬聊樕系暮拐f(shuō)：“那可不行，冬天很容易著(zhù)涼的，萬(wàn)一把你凍感冒了怎么辦?”說(shuō)著(zhù)，老師繼續找了起來(lái)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可老師還沒(méi)找到衣服，我心里有點(diǎn)急了，剛想說(shuō)話(huà)，卻又把話(huà)咽了回去。這時(shí)，老師拿著(zhù)一件羽絨服給我，對我說(shuō)：“這是別的同學(xué)丟在學(xué)校的衣服，還沒(méi)來(lái)認領(lǐng)，你先試試看能不能穿�！蔽以嚵艘幌�，哎呀，衣服太小了。
于是老師又把我領(lǐng)到別的老師的辦公室里，詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有厚外套。就這樣，我們跑了一間又一間，一間又一間，老師終于找到了一件合適的羽絨服遞給我，說(shuō)：“試試看，不行再換�！蔽野岩路┝松先�，不大不小剛剛好!
老師看到我穿著(zhù)暖和的大衣，放心地笑了。我看著(zhù)老師那紅彤彤的臉，心里很溫暖，這不光是因為這件厚實(shí)的羽絨服，還有老師暖暖的愛(ài)!
那一刻，我感受到了溫暖……
溫暖的記憶_小學(xué)記敘文600字12
在葬禮上，媽媽和外婆哭得泣不成聲。會(huì )場(chǎng)每個(gè)人的心情都很沉重，沒(méi)有一個(gè)人出聲。我愣了，望望木棺中靜靜躺著(zhù)的老人一一我的外公，他是那么的安靜祥和。我不理解媽媽和外婆為什么要哭，大家為什么那么嚴肅。我只知道外公要離開(kāi)我了，再也不回來(lái)。不知為何，淚水漸漸朦朧了我的視線(xiàn)
我從小就由外公外婆帶著(zhù)，父母工作忙，沒(méi)有時(shí)間。我并不是家里唯一的獨苗。外公外婆依舊把我當珍寶一樣關(guān)愛(ài)，尤其是外公。隨著(zhù)歲月的推移外公的身影逐漸淡忘了。唯有幾點(diǎn)，我永遠不會(huì )忘記。
外公的眼睛是雪亮的。每當我在沙發(fā)上，只要目光時(shí)不時(shí)定住在一件東西時(shí)，他總能第一時(shí)間發(fā)現。若這件東西是危險的，他就會(huì )迅速拿走。并在我表情即將變化之時(shí)往我嘴巴塞一顆榶。而我，就會(huì )忘記剛才的不愉快，津津有味地咀嚼起來(lái)。
外公的微笑是溫暖的。在我一次英語(yǔ)考試中，總是拿取100分的我這次卻失利了。我的心里泛著(zhù)酸楚，很是委屈，但我一直忍著(zhù)。外公來(lái)接我時(shí)，我終于克制不住，號啕大哭起來(lái)。他先是驚異了幾秒，然后為我輕輕擦去淚水，并做了一個(gè)鬼臉。外公的樣子實(shí)在大好笑，我哈哈大笑，轉悲為喜了。外公也笑了：
下次再加油！
他又輕輕摸了摸我小腦袋。我清清楚楚地記得，這種笑是慈祥的、溫暖的，宛如雨后的陽(yáng)光，灑入我的心懷。我渾身也是暖暖的.，剛才還郁悶的心也舒服多了。就這樣，外公輕牽起我嬌嫩的小手，我緊握住他粗糙的大笨手，祖孫兩人漫步在回家的路上。
今天，我站在外公的墳前，手捧沾著(zhù)露水的鮮花。相片上的老人眼依舊雪亮，笑依舊溫暖。它們伴著(zhù)這青翠一片的大山，并未沉睡，永遠鮮活在我的記憶深處！
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歲月如歌，唱出成長(cháng)的樂(lè )章，一路走來(lái)，那些溫暖的回憶常�？M繞在腦海。
題詞
下雨天，我總是喜歡和爸爸一起打傘。在傘下，我總是調皮地想把父親從傘里擠出來(lái)，看著(zhù)雨水打在父親的身上和頭上，父親狼狽地試圖縮回到傘里。我笑得很開(kāi)心。當時(shí)我天真的以為爸爸擠不下我�，F在，每當我想來(lái)，總是有點(diǎn)不好意思。傘也不是豎著(zhù)的，總是向我的方向傾斜，充滿(mǎn)了父愛(ài)，父親也擠不出來(lái)。每次努力都得到了父親寵溺的眼神。
我仍然喜歡坐在父親的肩膀上。我負責撐傘，父親負責前行。我像將軍一樣指揮西部和東部，而我的父親像一個(gè)誠實(shí)的士兵，聽(tīng)我擺布。那把傘是天藍色的，那把藍色的傘就像一片藍天，鋪在我的頭上，讓風(fēng)吹雨打，我的眼睛里全是藍天。
一把藍色的傘，我永遠不會(huì )忘記它
在涼爽的早晨，洗餐具時(shí)揉揉，困倦的眼睛，迎面而來(lái)的母親一定是提著(zhù)溫水。我媽總是仔細計算我起床洗漱的時(shí)間，把握好水的最佳溫度。喝了一杯溫水后，胃暖和了，已經(jīng)睡了一夜的細胞漸漸蘇醒了。每天早上一杯，讓我熱血復活，更加精力充沛的完成一天的學(xué)習。
一杯溫水，不冷不熱，我永遠不會(huì )忘記
回到家，感覺(jué)渾身疲憊，還要面對繁重的作業(yè)，心情壓抑，難過(guò)。厭倦了學(xué)習，離開(kāi)書(shū)桌，映入我眼簾的是弟弟溫柔的笑臉，一起飆車(chē)，一起拍照，一起拼圖，讓我的煩惱在游戲中煙消云散。有矛盾的時(shí)候，他總是給我小男人的姿態(tài)，給我藏了很久的美食。在他眼里，姐姐就是他要照顧保護的人。
一張笑臉，純真活潑，我永遠不會(huì )忘記
在成長(cháng)的路上，那些溫暖的回憶就像火種，驅走黑暗，驅走寒冷，指明方向，催人守望那些溫暖的回憶，守望與家人團聚的溫暖。
溫暖的記憶_小學(xué)記敘文600字14
雖然太陽(yáng)高掛空中，但因為北風(fēng)的到來(lái)，切一路瘋狂的鞭打著(zhù)僅有幾片葉子的枯樹(shù)，雪花從北方飄落，隨之而來(lái)的當然還有烏云。
一位老母親在火爐旁邊端著(zhù)兒子從北京帶來(lái)的保健品沏的茶，細細的品著(zhù)，總感覺(jué)有一絲微苦，涼涼的，進(jìn)入五臟六腑。
“叮鈴，叮鈴”
“喂，你是？”母親一邊把杯子放在一旁一邊去拿電話(huà)，拿雙歷經(jīng)滄桑的手相秋天的月季一樣，已經(jīng)不堪摧殘，母親的雙眼突然彎成了月牙，雖然皺紋借著(zhù)時(shí)間的虎威，一路爬滿(mǎn)了那曾經(jīng)年輕又潤滑的臉。
“媽?zhuān)俏�，今天下�?:00我會(huì )路過(guò)西站。你幫我做點(diǎn)飯把！”
“哦！哦！”
那枯萎而又柔弱的月季拿起杯子一飲而盡，滿(mǎn)嘴的甘甜，那甘甜沁人心脾��！
母親騎上單車(chē)，看了看兒子在她六十六大壽的時(shí)候，給她買(mǎi)的禮物，“一點(diǎn)多了��！”又很得意的樣子說(shuō)了一句“有表就是好��！什么時(shí)候都可以看時(shí)間��！”
北風(fēng)從來(lái)沒(méi)有停的意思，似乎看到這位年邁的母親更加瘋狂。
“咚！咚！鐺！”
兩點(diǎn)半了，母親已經(jīng)把那很神秘的飯菜放進(jìn)了罐中，罐子的顏色似乎和母親的年齡是一個(gè)等級的，不透明，估計在拍賣(mài)會(huì )上買(mǎi)個(gè)好價(jià)錢(qián)。
“嗚——！”一輛火車(chē)從南面而來(lái)。母親的肩上帶上了一副銀質(zhì)的肩甲。
從火車(chē)上下來(lái)很多人，也下來(lái)了一位紳士，身穿名牌，打開(kāi)傘：“好大的雪，媽來(lái)了嗎？”
那紳士的目光定格在一位披著(zhù)鎧甲的花木蘭上。其實(shí)有時(shí)時(shí)間也很快。
“嗚——！”火車(chē)又啟動(dòng)了。
打開(kāi)罐子，一股熱氣從中冒出，一條條小黃魚(yú)，一片豆瓣醬……不知何時(shí)那溫暖的回憶，曾經(jīng)母親親手做的米飯，永遠比任何食物都美味。
一滴滴淚啊，悲傷而又溫暖。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！笥�
溫暖的記憶_小學(xué)記敘文600字15
溫暖的記憶，猶如三月的春雨，在歲月的長(cháng)河里，澆灌出生命的花朵。
雨，越來(lái)越大了，每一滴水珠都在地上開(kāi)出一朵朵水花，我依舊沿著(zhù)那條熟悉的大路往回走，心里急切地盼望著(zhù)，怎么還沒(méi)來(lái)？已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)路口了，還是沒(méi)看到她出現，忽然，聽(tīng)到背后的叫喊聲，正要邁開(kāi)的步伐，戛然而止，那沉重的空氣拖著(zhù)急切的叫喊聲傳到我的雙耳。我回頭一看，她果然來(lái)了，手中撐著(zhù)的那把雨傘也歡快地叫著(zhù)，她趕緊把手中的雨衣披到我身上，用她的大手搓著(zhù)我的手，給我溫暖，雨，靜靜地拍打在我身上，臉上，分不清是眼淚，還是雨水，我緊緊的抱著(zhù)她，然后，我們走在回家的路上。她同其他母親一樣，一直把傘往我這邊挪，我看著(zhù)她冰冷的面龐，還有那冰冷的雙手，心里也像下了雨一般，感到?jīng)鰶龅�。雨，仍然不停地跳�?zhù)華爾茲，伴著(zhù)"滴滴答答”的聲音，看著(zhù)這風(fēng)雨中的一幕幕……
星期天，我和爸爸回家幫助奶奶大豐收。一路上，看著(zhù)遍地的落葉，如同枯葉蝶一般翩翩飛舞而下，才知道，秋天，來(lái)了。
到了田地，看見(jiàn)奶奶正在吃力地背著(zhù)兩袋蘋(píng)果，向三輪車(chē)走去，我趕忙去幫奶奶，爸爸也來(lái)幫忙摘蘋(píng)果，一袋又一袋，直到袋子不夠用了，才開(kāi)始把袋子一袋又一袋背向三輪車(chē)里的箱子里，爸爸背起兩袋蘋(píng)果，樹(shù)枝占滿(mǎn)了羊腸小路，爸爸只得貓著(zhù)腰，緩緩的向前走去，樹(shù)枝挑弄著(zhù)爸爸那簡(jiǎn)短的發(fā)絲，枝葉在他的胳膊上擦肩而過(guò)，留下了一條印記，他的背，在樹(shù)枝的縫隙里，顯的偉大�？粗�(zhù)他那凌亂的發(fā)絲中間藏著(zhù)一片落葉，我走過(guò)去把它輕輕拿出來(lái)，拍了拍爸爸身上的土，爸爸又繼續干活了，一袋又一袋，直到雙腳不聽(tīng)使喚，雙肩感到疼痛，才肯靠著(zhù)樹(shù)干，坐下歇息一會(huì )兒�？粗�(zhù)爸爸那勞累的心，我的眼淚也不聽(tīng)使喚，簌簌的落下……
在我的腦海深處，有一片屬于流星的天空，那里的每一顆流星，都閃耀著(zhù)我那溫暖的記憶！
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