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溫暖的旅程作文900字
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的溫暖的旅程作文900字，希望能夠幫助到大家。
溫暖的旅程作文900字1
每個(gè)人的成長(cháng)就像一次獨一無(wú)二的旅程，在這個(gè)旅程中，有父母的陪伴，有老師的指引，也有朋友的鼓勵……這些都是我們成長(cháng)旅程中所收獲的，又一次旅程令我至今難以忘懷。
今年暑假，我迷上了玩音樂(lè )，喜歡唱歌、跳舞，于是媽媽就給我報了吉他。我興高采烈去上第一次的吉他課，還未走進(jìn)教室，便傳來(lái)了一陣由吉他伴奏的歌聲：“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時(shí)光，插上竹蜻蜓張開(kāi)了翅膀，飛到任何想要去的地方……”我打開(kāi)教室的門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)天藍色襯衫，牛仔褲搭上一雙白色的帆布鞋的'帥氣老師抱著(zhù)一把吉他忘我的彈唱著(zhù)，以至于我進(jìn)來(lái)了他還沒(méi)發(fā)現。我有些緊張地開(kāi)口：“老師……”話(huà)音剛落，對上了一雙棕褐色的瞳孔�！澳銇�(lái)啦，聽(tīng)說(shuō)你喜歡剛才那首歌的演唱的明星，我就是這彈唱一下�！蔽也唤麑@位老師多了幾分敬意和喜愛(ài)之情。后來(lái)彼此認識后，李老師開(kāi)始教我學(xué)習吉他，我原以為吉他很容易就學(xué)會(huì )了，可誰(shuí)知道光是按個(gè)琴弦就已經(jīng)讓我產(chǎn)生放棄的念頭。吉他的弦有六根，都非常的細小，當我的手指一按下去時(shí)，一種鉆心般的痛從我的手指尖流到我的心�！八弧蔽胰滩蛔〉鸵髁艘宦�，皺起了眉頭，李老師見(jiàn)狀，溫柔地對我說(shuō)：“吉他并不是那么容易就學(xué)會(huì )的，想要學(xué)好它，就必須忍住疼痛，就如同人生路上還有挫折一樣，你不克服它，它永遠都會(huì )擋住你追夢(mèng)的路！”我的心不禁一顫，：是��！追夢(mèng)路上的坎坷多得數不勝數，如果不打敗它們，又何談成功呢？
我咬著(zhù)牙，繼續跟著(zhù)李老師的教學(xué)進(jìn)度，回到家刻苦練習，哪怕練到手指起了水泡，我也繼續聯(lián)系。每當我想放棄時(shí)，耳邊總是回想起李老師說(shuō)的那一番話(huà)。吉他從我的對手變成朋友，不開(kāi)心時(shí)彈一會(huì )兒，高興時(shí)彈一會(huì )兒，所有的煩惱壓力在我的手指碰到吉他的那一刻就拋到九霄云外去了。有了吉他的陪伴，我不成長(cháng)道路上的困難已不再能阻擋我前行的步伐�？吹轿业某砷L(cháng)，李老師欣慰地笑了，那張帥氣的臉增添了一種陽(yáng)光：“夢(mèng)想不能只是空想，成功了并不重要，重在于追夢(mèng)的路上，你是否有所收獲，還有你在追夢(mèng)時(shí)的成長(cháng)！”我給李老師彈了一首《大夢(mèng)想家》以表示我的成長(cháng)和成功。
今年暑假的成長(cháng)旅程，是我收獲的最豐富，也是最溫暖的旅程。想到這，李老師帥氣的背影與那一番話(huà)又使我的心感到了一股暖流。是我在今后的生活中，不畏困難，迎難而上。
溫暖的旅程作文900字2
慢慢人生之路，一個(gè)人走未免太過(guò)凄涼，在這條路上，我們會(huì )遇見(jiàn)許許多多的人，收獲許許多多的溫暖……
——題記
如今到了初三，人生之路已走過(guò)十幾年，在這期間我收獲了許多的關(guān)心和溫暖。記得，前不久的那場(chǎng)體育測試讓我感動(dòng)萬(wàn)分。
那天，天氣很好，晴空萬(wàn)里，我們乘車(chē)到了考試場(chǎng)地。坐在等候室我心里十分緊張，感覺(jué)雙腳都在發(fā)抖。我的朋友察覺(jué)到了我的緊張與害怕，用手握住我，說(shuō)“不要怕！你平常訓練得那么認真，肯定能取得不錯的成績(jì)，要照常發(fā)揮哦！”我看著(zhù)她堅定和飽含鼓勵的眼神，感受著(zhù)通過(guò)手心傳遞過(guò)來(lái)的信任，頓時(shí)覺(jué)得緊張和害怕都已煙消云散。我用力地反手握住她的手說(shuō)：“嗯！我們要一起加油哦！”她看著(zhù)我，我倆相視而笑，將緊張和憂(yōu)慮都拋之腦后。謝謝，朋友！
在測試立定跳區的場(chǎng)地，我用力一躍，離滿(mǎn)分還差了七厘米，我嘆了一口氣，這時(shí)，旁邊的老師鼓勵我，說(shuō)道：“還有兩次機會(huì )，加油！”我聽(tīng)到他的話(huà)，不由振作起來(lái)，重新奮力一躍，還是差了五厘米，這已是我在學(xué)校所測的最好成績(jì)了，我本打算放棄，卻聽(tīng)見(jiàn)老師又在耳旁說(shuō)道：“很好！比上次進(jìn)步了，再試一次！用盡全力再試一次！”老師的話(huà)語(yǔ)回響在耳邊，忍心讓他失望，第三次，也是最后一次，我暗自下定決心，絕對絕對要超過(guò)第二次的成績(jì)。我用盡全身力氣起跳，老師高興地說(shuō)道，“一米九七！”我的嘴角忍不住往上揚，雖然離滿(mǎn)分還差他一厘米，但我，也超越了自己的.極限。謝謝，老師！
在跑步測試即將來(lái)臨之際，體育老師在高聲囑咐，考試學(xué)校的學(xué)生會(huì )也在為我們裁好手表，他們的頭上，汗珠在一顆顆的滴落。聲音響起，我們開(kāi)跑了，第一圈，輕松地跑完，到了第二圈體力已經(jīng)支撐不住了，速度有所減緩，離第一名的距離越拉越大，在腦袋迷糊之際，我聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我的名字�！澳闶悄_短嗎？跑那么慢，唉！果然人還是矮了��！”我知道這是我的損友的聲音，聽(tīng)著(zhù)他的話(huà)，我不由心中一氣，奮力直沖，追上了前面一名，在快臨近終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)英語(yǔ)老師在喊！“快點(diǎn)沖��！就快到了！沖起來(lái)��！”我閉著(zhù)眼睛，一路奮力沖去，終于跨過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，結果出來(lái)了，滿(mǎn)分！謝謝你們，我的朋友，我的老師！
在這次測試中，我收獲了許多溫暖，有來(lái)自陌生人的溫暖，但更多的是來(lái)自朋友和老師的溫暖。
謝謝你們！是你們讓我不是一個(gè)人走在這條漫長(cháng)的人生之路上，是你們讓我的人生之路變成了一場(chǎng)溫暖的旅程！
溫暖的旅程作文900字3
懷著(zhù)敬仰與憧憬，在今年9月份我加入了云南省周麗蓉名師工作室，早就聽(tīng)說(shuō)這個(gè)團隊匯集了云南省語(yǔ)文界的精英名師，心中難免惶恐。
在楊曉煒老師的關(guān)懷下，我漸漸融入了這個(gè)團隊。在我心中，這是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的大家庭，周老博學(xué)睿智、和藹可親；曉煒師傅幽默風(fēng)趣，對我們關(guān)懷備至；老師們謙遜好學(xué)，嚴謹認真。他們有著(zhù)共同的追求——做個(gè)純粹的語(yǔ)文人。這是一個(gè)智慧的家園，思維的火花時(shí)常從這里碰撞而出，激勵著(zhù)我們不斷奮進(jìn)。
做一個(gè)純粹的語(yǔ)文人，執著(zhù)而努力，這是我進(jìn)工作室學(xué)到的第一點(diǎn)。
每周三下午是我們汲取養分的時(shí)刻，每每這時(shí)我心中定激動(dòng)不已，因為我終于有機會(huì )親近名師，學(xué)習名師了。一學(xué)期下來(lái)，收獲還真不少。
聽(tīng)陳玉秋教授的高考語(yǔ)文觀(guān)，讓我對高效課堂有了新的認識，也明白了語(yǔ)文教學(xué)回歸本真有多么重要。觀(guān)昆明市優(yōu)秀教師示范課，看著(zhù)老師們慷慨激昂、深入淺出地分析文本，那別具一格的探究方式，那高超的.課堂把控能力，無(wú)不透露著(zhù)一個(gè)語(yǔ)文老師的睿智與才華。這都深深地影響著(zhù)我。
轉變觀(guān)念，讓語(yǔ)文教學(xué)回歸本真，做一個(gè)睿智的語(yǔ)文人，這是我學(xué)到的第二點(diǎn)。
師傅常說(shuō)語(yǔ)文老師肩負著(zhù)不小的使命，這讓我不禁感嘆：一個(gè)語(yǔ)文老師對學(xué)生的影響是別的老師無(wú)法趕超的，因為不知何時(shí)，你的一言一行就影響著(zhù)學(xué)生的世界觀(guān)、人生觀(guān)的形成。是啊，我不能用我的淺陋影響了一群孩子，我只有先斟滿(mǎn)自己的杯子才有可能給別人帶來(lái)些許甘霖。所幸，我現在有機會(huì )向優(yōu)秀教師學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短：到兄弟學(xué)校交流；組內學(xué)員討論學(xué)習；聆聽(tīng)上海師大鄭桂華教授對作文和閱讀教學(xué)的講解，王榮生教授對語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)知識的構成解說(shuō)；到云大附中聽(tīng)作文課，交流文言文教學(xué)；還有聽(tīng)來(lái)自沿海的劉鐵梅老師、葉映峰老師帶領(lǐng)的先進(jìn)教學(xué)理念、方法。有這么多機會(huì )去學(xué)習提升自己，實(shí)在是人生一大幸事。所有這些都得益于我加入了工作室。如果剛加入時(shí)還有所遲疑的話(huà)，現在我想說(shuō)所有的付出都是值得的。感謝周老給我們提供了這樣的機會(huì )，感謝楊老師介紹我加入團隊，我定當不懈努力。
常懷感恩之心，謙遜堅持才能有所得，這是我學(xué)到的第三點(diǎn)。
反思自己，雖然收獲了很多，但還有許多不足之處，比如專(zhuān)業(yè)書(shū)讀得不多，這學(xué)期僅僅拜讀了周老的《行走的風(fēng)景》。另外，交作業(yè)有點(diǎn)拖拉，似乎還未跟上前輩們的步伐。爭取盡快改正，期待更大的收獲。
溫暖的旅程作文900字4
“哇——”伴隨著(zhù)我出生的第一聲啼哭，就如火車(chē)啟動(dòng)時(shí)那悠揚的長(cháng)鳴，這列載著(zhù)時(shí)光與記憶，裝著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )的火車(chē)開(kāi)始了漫長(cháng)的旅程。
小時(shí)候，最喜歡牽著(zhù)爸爸的手到公園去玩，那時(shí)覺(jué)得爸爸的手好大，好溫暖，那手常托舉著(zhù)我在空中滑翔，歡聲笑語(yǔ)灑滿(mǎn)一路。最期待的是一家人一起吃晚飯，聽(tīng)爸爸高談闊論國家大事，聽(tīng)媽媽講公司里有趣的事兒。我感到很新奇，好不熱鬧。有時(shí)我闖禍了，挨爸爸批評直掉眼淚，只要媽媽蹲下身子一哄我，我就立馬破涕為笑。我曾指著(zhù)漂亮的高樓和小汽車(chē)說(shuō)：“我長(cháng)大了給你們買(mǎi)這里的房子住。給媽媽買(mǎi)最漂亮的車(chē)�！卑职謰寢屆鎸Υ蹬５男『�，笑得無(wú)比開(kāi)心。那時(shí)的家，好溫暖，是我心靈的依靠。我成長(cháng)的小火車(chē)載著(zhù)幸�？鞓�(lè )，歡快向前。
隨年齡的增長(cháng)，身高的猛竄，那些愛(ài)與不愛(ài)的東西都變了：不再喜歡拉著(zhù)爸爸溫暖的手，而是喜歡周末約上三兩好友一起去打球；受不了父母一張嘴就暴露出他們的無(wú)知；再也聽(tīng)不慣母親唱老掉牙的童謠，我喜歡的是那些躁動(dòng)的搖滾嘻哈；爸爸開(kāi)口閉口和我談考試，談成績(jì)；媽媽整天嘮叨的就是不努力學(xué)習就讀不了好高中，讀不了好高中就上不了好大學(xué)……哎！真是煩透了！曾經(jīng)溫暖的家，離我越來(lái)越遠。我的小火車(chē)迷失了方向，在茫茫大霧中緩緩前行。
又一個(gè)挑燈夜讀的晚上，面對枯燥的作業(yè)，甚是不耐煩。門(mén)被輕輕推開(kāi)，我正欲發(fā)作：“不要煩我……”媽媽一臉歉意，像做錯事的孩子，小心翼翼地將一杯熱氣騰騰的牛奶輕輕放在我桌上，欲言又止。然后是細碎的腳步聲，輕輕的關(guān)門(mén)聲。聞著(zhù)牛奶的醇香，端起輕吮一口，甜而不膩的味道，一直沒(méi)變。
“你看，在這里畫(huà)一條輔助線(xiàn)試試�！卑职植恢裁磿r(shí)候已站在我身后，雙臂伏在我的椅背上，盯著(zhù)我正在冥思苦想的`數學(xué)題。我拿起尺子一畫(huà)，茅塞頓開(kāi)。突然想起小時(shí)候，爸爸也是如此悄悄站在我身后看我做作業(yè)，兩臂伏在椅背上。那隨意的動(dòng)作，一直沒(méi)變。
這時(shí)，我方才醒悟，在我一天天長(cháng)大的路上，家的溫暖一直都在。是我的小火車(chē)偏離了方向，是我固執地疏遠了父母……
坐在臥室的落地窗前，任陽(yáng)光灑在我的身上，一切是那么舒適。信手翻開(kāi)村上春樹(shù)的一本文集，看到這么一段文字：“家，就像一棵大樹(shù)，它雖然不能帶給你豐碩的果實(shí)，但可以為你遮風(fēng)蔽雨；家就像一個(gè)港灣，它可能不會(huì )給你帶來(lái)豐富的捕獲，卻可以給你帶來(lái)溫暖……”我不禁喃喃道：“有個(gè)溫暖的家，真好！”我在日歷上備注了今年的母親節、父親節，悄悄計劃著(zhù)送給他們的禮物。
我成長(cháng)的火車(chē)載著(zhù)幸�？鞓�(lè )，載著(zhù)家的溫暖，繼續歡快向前……
溫暖的旅程作文900字5
人生就是一場(chǎng)旅行，一場(chǎng)未知的旅行，你不知道在這場(chǎng)旅程中會(huì )發(fā)生什么，你會(huì )經(jīng)歷許多的事情：寒心的，絕望的，但是，總會(huì )有溫暖來(lái)解救你。
當你一開(kāi)始旅行的時(shí)候，你在這場(chǎng)人生的旅程中你第一個(gè)會(huì )遇到的就是親情。在這場(chǎng)旅程中你會(huì )慢慢發(fā)現，親情是“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！钡膼�(ài)意;親情是“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！钡乃寄�;親情是“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報平安�！钡膰诟�;親情是“雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人�！钡氖睾�。
母親，就是我這場(chǎng)人生的旅程中的其中一絲親情所在，令人倍感溫暖。
我小的時(shí)候很調皮，基本上是三天一小禍，五天一大禍。每次闖完禍都會(huì )被媽媽知道，所以每次她知道了之后都會(huì )把我罵一頓，再揍我一頓。那時(shí)候我很討厭她，認為我自己做的都不是故意的，但是，她還是打我，罵我。但后來(lái)，我就不這么認為了。我知道了她所做的一切都是因為愛(ài)我。因為愛(ài)我所以，她會(huì )打我，罵我。
有一次夏天，不但只有白天很熱，連晚上也很熱，，當時(shí)家里面還沒(méi)有裝上空調。所以晚上只能靠吹風(fēng)扇來(lái)驅趕熱氣，但是，那一天很不幸地晚上停電了，好像是因為電線(xiàn)超負荷運作，所以，燒壞了，說(shuō)是要第二天早上才會(huì )修好，才會(huì )有電用。那天晚上，我一直在和媽媽說(shuō)我很熱，睡不著(zhù)覺(jué)，就算不蓋被子也很熱，沒(méi)有辦法睡覺(jué)，問(wèn)她怎么辦。她聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)之后，沉默了一會(huì )，對我說(shuō)：“你先在床上等一下，我先去找一把扇子過(guò)來(lái)，等一下我給你扇風(fēng)�！彼f(shuō)完話(huà)，就下了床，走出房間，接著(zhù)就聽(tīng)到一些翻箱倒柜的.聲音，這個(gè)聲音持續了一會(huì )，就停了下來(lái)，不一會(huì )，媽媽就走了進(jìn)來(lái)。她的手上還拿著(zhù)一把大的芭蕉扇。隨后走到床前，躺在我的身邊。對我說(shuō)：“睡吧，有我給你扇風(fēng)，你不會(huì )很熱的，肚子上蓋一點(diǎn)被子，不要著(zhù)涼了�！闭f(shuō)完，就一手拿起被子的一角，蓋到我的肚子上，另一只手也開(kāi)始扇風(fēng)了。
在媽媽扇了一會(huì )后，我就開(kāi)始有一些昏昏欲睡了，在我快要睡著(zhù)的時(shí)候，借著(zhù)窗外透著(zhù)的一絲亮光中，我迷迷糊糊的看見(jiàn)了媽媽頭上的汗水，心中一震，一下子清醒過(guò)來(lái)。那一刻，我知道了媽媽對我的愛(ài)，她寧愿自己熱著(zhù)，出汗，也不愿意讓我難受。我抬起頭對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e扇了，我不熱了，你自己扇吧�！彪S后，一夜無(wú)夢(mèng)。
在這人生的旅程中，最重要的是親情，親情給了你無(wú)限的關(guān)愛(ài)，溫暖你的心房。
溫暖的旅程作文900字6
又是一個(gè)人潮洶涌、熱鬧非凡的春節，大包小包的旅客都急急忙忙地趕上那駛往故鄉的列車(chē)。春運，自然也變成了回家過(guò)年最重要的事。它，承載著(zhù)無(wú)數游子對故鄉的思念，包含了人們多少盼望的急切。而我，便如你所想，在這喜慶的日子里——回家過(guò)年。
夜漆如墨，稀疏而又快活的星星在遠方閃爍著(zhù)，仿佛正默默地承受著(zhù)一份來(lái)自天邊的蒼涼。此刻，我與父母踏上了那看起來(lái)讓人溫暖、能抵達故鄉的列車(chē)。在深沉的夜里，這個(gè)列車(chē)看起來(lái)就像一位知心的朋友，所有的思念統統都能與它傾訴。橘紅色的光芒，照亮我的臉龐，也照亮了那顆歸心似箭的心。
彈指間，我記起了故鄉，記起了她養育一方人的無(wú)私，記起了她的美麗與富饒。剎那間，童年就在此刻重溫心頭。那條曲徑通幽、一望無(wú)盡的羊腸小道上，響起了爽朗清脆的笑聲，曾經(jīng)與我嬉戲的同伴們也都向我招手。不知不覺(jué)間，我的嘴角蕩漾起一抹不易察覺(jué)的微笑。這抹微笑，只有我知道，這是童年的味道。
夜已微涼，一股凄迷的幽香飄拂而來(lái)，只沖鼻尖。列車(chē)上的人都已熟睡。窗外的景色越來(lái)越模糊，已不能辨別。了無(wú)睡意的我，只得披上一件外套，手捧一杯熱茶，靜靜地坐著(zhù)。望著(zhù)對面一個(gè)個(gè)勤勞樸實(shí)的面孔，不由得念起常常在地里耕地的外公，在旁負責播種的外婆，以及樹(shù)下忙著(zhù)捉蟲(chóng)子的我……或許，這些老鄉也如我一樣，童年是這般度過(guò)的。正想著(zhù)，一位慈祥和藹的老人走來(lái)，關(guān)切的對我說(shuō)：“小朋友，這么晚還不睡覺(jué)，早睡早起才能身體好哦！”他的'聲音很沙啞，帶著(zhù)濃濃的鄉音。不知為何，我的心卻被一股暖流包裹著(zhù)，老人的話(huà)語(yǔ)竟然是這般親切！如果外公外婆在身邊的話(huà)，他們應該也會(huì )這樣對我說(shuō)吧。短短一瞬，這位老人竟有點(diǎn)像我已故的爺爺。望著(zhù)老人可親的笑容，我禮貌地回復道：“謝謝伯伯關(guān)心，我馬上就去睡覺(jué)�！薄罢媸莻�(gè)好孩子，和我孫女一樣�！崩先诵Σ[瞇的離去，他的背影漸漸消失在走廊盡頭。這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，天在不經(jīng)意間已經(jīng)明亮了許多。淡淡的白色，一種濃烈的情感涌上心頭。
久來(lái)的困意開(kāi)始一陣又一陣襲來(lái)，如同兇猛的洪水，讓人措手不及、無(wú)法抵擋。于是，我悄悄地回到了鋪邊，帶著(zhù)對故鄉的思念，帶著(zhù)對故鄉的熱愛(ài)，以及即將回到故鄉的興奮，跌入了夢(mèng)的懷抱。那個(gè)熟悉的地方，一定會(huì )出現在我的夢(mèng)里——它從未從我的身邊離開(kāi)過(guò)。
這是一個(gè)秘密，沒(méi)有人知道，在這個(gè)溫暖的旅程里，有一個(gè)小女孩，正思念著(zhù)她的故鄉……
去往故鄉的旅程，永遠是溫暖的。
溫暖的旅程作文900字7
一場(chǎng)旅程，可以轟轟烈烈，也可以平平淡淡，韻味不同，收獲便不同。那是一段成長(cháng)的旅程，醇厚溫暖如咖啡，至今難忘�；叵肽嵌螘r(shí)光，雖苦猶留有絲絲溫暖。
正是艷陽(yáng)高照的時(shí)節，帶著(zhù)對小學(xué)的不舍和對初中生活的期待，我踏入新的學(xué)校，向新的學(xué)習生活邁進(jìn)。為時(shí)五天的軍訓開(kāi)始了，各種規矩要求如鐵鏈般堅固，壓得我喘不過(guò)氣。各種訓練十分艱辛，其中的汗水與勞累無(wú)法想像。烈日的暴曬下，我們如雕像般一動(dòng)不動(dòng)，汗順著(zhù)面頰滴落。甚至于在寶貴的休息時(shí)間中，我們也不敢松懈絲毫。筆直地坐立放松休息，大聲地吶喊口號。隨著(zhù)時(shí)間而來(lái)的每一點(diǎn)一滴地進(jìn)步都令我們欣喜無(wú)比，聲音雖然是嘶啞的，但我們喊出的口號愈發(fā)整齊。吶喊聲中是日益增加的決心，喊出了我們的志氣，步伐鈧鏘，凌云的信心，無(wú)人能擋……
三伏天，操場(chǎng)上是我們汗流浹背的筆直身影，傾盆大雨中，有我們狼狽倔強的身影。不論天氣如何變換，不變的是我們的決心與團結。我們筆直如桿，強忍著(zhù)烈日與汗水，只怕因為自己的一個(gè)小動(dòng)作而造成集體的不完美。原先在烈日下站兩個(gè)多小時(shí)是不可想象的事情，但現在只因為身邊有同伴在并肩作戰而堅持。曾經(jīng)想偷個(gè)小懶，稍微放松一下，但每當我想到我身邊的每個(gè)人都在忍耐中痛苦著(zhù)，一個(gè)團體的優(yōu)秀需要每個(gè)人的努力與堅持，我便放棄了自己不負責任得想法。團體的力量，團體信念的強大，可以強大到永不放棄，挑戰自我，超越極限，沒(méi)有人在任何一刻放松自己。我喜歡在團體中的那種溫暖，這使我強大，克服一切，與同伴共同抵達成功的彼岸。
一個(gè)同學(xué)腿傷了卻仍堅持，我們給予他敬佩一笑，包含的是鼓勵與關(guān)心。一個(gè)同學(xué)受表?yè)P，我們這個(gè)集體的每一個(gè)人比他還要開(kāi)心和自豪!我們是一個(gè)整體，我們經(jīng)歷的軍訓不該只是勞累和抱怨，更應該有溫暖和幸福!忘不了那些強撐著(zhù)的倔強“傻”少年，忘不了老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)和默默的陪伴，忘不了那些汗水變成榮譽(yù)時(shí)的希望，我們能為集體付出而自豪，為屬于這個(gè)集體而驕傲!
我們接受著(zhù)新環(huán)境，漸漸融入集體，為集體付出著(zhù)。在魔鬼訓練后我們也時(shí)常在休息時(shí)苦中尋樂(lè )，在碧天白云下，讓嘹亮的歌聲響徹整個(gè)大地，放飛歌聲，放飛夢(mèng)想，放飛決心，放飛希望，拼盡全力的'臉龐是最美的樣子。
我們逐漸沙啞的聲音是最美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。我愛(ài)同學(xué)們紅彤彤的臉龐，那是充滿(mǎn)陽(yáng)光朝氣的希望。我愛(ài)與同伴縱情放歌，他們是艱苦中的樂(lè )趣與樂(lè )觀(guān)的情趣;我愛(ài)集體中那份溫暖，因為那是我前進(jìn)永不放棄的動(dòng)力。我愛(ài)那段雖苦猶樂(lè )帶給我無(wú)限溫暖的旅程，那個(gè)團結的集體，定將珍藏于心。我相信那份堅定永不消散，那份情趣永留心間，必將釀成佳酒，使其愈久銘香，永不消逝，使我前進(jìn)，前進(jìn)!
溫暖的旅程作文900字8
夜，慢慢籠罩著(zhù)大地，對面街道上的高樓里，一盞盞燈接二連三的亮起。而此時(shí)的我，仍握著(zhù)一支筆，在冥思苦想作業(yè)上的一道題。
“咔嚓”一聲，門(mén)把手被悄然握開(kāi)，那個(gè)精靈古怪的小身影正欲溜進(jìn)我的房間時(shí)，一聲呵斥便朝她而去：“你怎么又來(lái)了！不是說(shuō)好了不許打擾我寫(xiě)作業(yè)嗎？出去，趕快出去！”正趕上我氣頭的妹妹似乎仍不死心，一溜煙跑到我跟前。正想把她趕出去時(shí)，卻發(fā)現她正要偷偷從我抽屜里拿走我的東西。于是當時(shí)怒不可遏，一把關(guān)上抽屜。剛想回頭的我，卻發(fā)現她一邊哭泣一邊捂著(zhù)自己的手指跑出去告狀。
“你是怎么搞的？妹妹的手是不是被你夾的？”轉眼便傳來(lái)了媽媽的質(zhì)問(wèn)。一波未平，一波又起�！皩W(xué)業(yè)上的事情已經(jīng)夠煩心了，為什么總是她來(lái)給我搗亂？被夾也是自己活該！”一想到未做的事情，以及途中不時(shí)搗亂的`她，自己總是不禁一陣煩躁。
“咔嚓”門(mén)又開(kāi)了。我轉身望去，一個(gè)眼眶通紅的，一手拿著(zhù)我的水杯，另一只手攥著(zhù)自己衣襟的小人站在門(mén)口。似乎沒(méi)想到她會(huì )來(lái)為我的過(guò)錯而道歉吧，心中也難免自責起來(lái)。
記得初見(jiàn)她時(shí)十歲。她的降臨對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一件大事，爸爸，奶奶早早都到醫院去做準備。奶瓶，尿布，嬰兒床……一個(gè)不落。在看見(jiàn)她羸弱瘦小而又恬靜的睡顏時(shí)，似乎這段時(shí)間一切的疲頓都在生命莊嚴的面前變得不值一提。
還記得嗎？十一二歲的時(shí)候，你和我的關(guān)系還那么親密，你還在天天吵這讓我帶你下去散步，你的小眼睛總是充滿(mǎn)著(zhù)好奇與求知欲。夕陽(yáng)西下時(shí)分，你常常坐在高高的秋千上，看著(zhù)天邊赤橙交匯的晚霞，一顆心似乎隨著(zhù)秋千蕩起來(lái)，你搖著(zhù)白嫩嫩的小手讓我講那朦朧的遠方……那段旅程，和你在一起的日子總是有無(wú)限的喜悅和溫暖。
現在呢？現在變了嗎？為什么我開(kāi)始討厭妹妹了呢？討厭她和我再一起玩了呢？是我的陪伴太少了吧，少到她要用搗亂這種名義來(lái)吸引我，提醒我：“姐姐，你好久都不陪我玩了呢�！倍覅s一次又一次地沖她發(fā)火，一次又一次地使她的心愿落空。
那么，從現在開(kāi)始，再重新去關(guān)注她，愛(ài)護她吧。在整個(gè)人生中，學(xué)業(yè)的忙碌只有幾年，而她，卻是在整個(gè)人生旅途中我溫暖的來(lái)源啊。因為有了她，一個(gè)本該孤獨的旅程才變得溫暖了起來(lái)。
妹妹，我們曾走過(guò)一段溫暖的旅程，現在，讓我們恢復對彼此的關(guān)心與愛(ài)護，繼續讓下一段旅程溫暖起來(lái)吧。
溫暖的旅程作文900字9
在我六年級時(shí)，遇到過(guò)一位令我難忘的老師。
芳名暫且不透露，但這位老師就是巖層中的珍貴金剛石。
她是一位數學(xué)老師，是一名偉大的女老師。
我的數學(xué)成績(jì)在那時(shí)一般，常羨慕那些運用嫻熟的同學(xué)。
她的政策改變了我的整個(gè)下學(xué)期歸于態(tài)度和時(shí)間。
到了隨堂測驗時(shí)間。我愁眉苦臉的看著(zhù)每張紙上繁重的復習題，心里滿(mǎn)是煩躁。
這時(shí)，她走了過(guò)來(lái)，站在我的背后看了一會(huì )兒，便來(lái)到講臺前，開(kāi)口講道：同學(xué)們，先停一停筆，我看到有些同學(xué)對知識點(diǎn)還不是很清楚，那么這樣，我再講的透徹一點(diǎn)，順便再加幾道例題。難題終于迎刃而解了！渾身都是輕松。下課后，我正準備收拾走人，她在門(mén)口截住我：以后有什么數學(xué)問(wèn)題，就來(lái)問(wèn)我！不懂千萬(wàn)不要積壓！重要的是態(tài)度！聽(tīng)到這一番話(huà)，我自然是詫異的，嘴上便答應了：好！那時(shí)心里仿佛迎來(lái)了春天，暖呼呼的。
臨近期末，大家都在緊張的'復習。我的數學(xué)成績(jì)在那時(shí)經(jīng)過(guò)努力，在中等的位置上穩定。
45分鐘很快就過(guò)了。下一節可就是我期盼的美術(shù)課了。前腳剛想離開(kāi)你知道嗎？數學(xué)老師又要給他們特訓了，真的有用？我行李有點(diǎn)竊喜，聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)開(kāi)小灶的機會(huì )！數學(xué)老師準備將班里數學(xué)不太好的集中在一起，統一教學(xué)！真是個(gè)偉大的主意！
我便回到教室。她看見(jiàn)我回來(lái)，有點(diǎn)吃驚：你怎么不去上課？我回答，有些窘迫：現在也是期末了，我覺(jué)得應該把更多時(shí)間投入到學(xué)習中，畢竟數學(xué)比較難。她認可的點(diǎn)點(diǎn)頭，我便坐回我的位置。其實(shí)我多的是好奇，想看看老師怎么教學(xué)的。
她首先發(fā)給同學(xué)們幾張紙，上面有復習題。同學(xué)們開(kāi)始做的時(shí)候，她便在旁邊指導。有些難的題，她讓同學(xué)們自己先努力的想，當同學(xué)們終于弄清楚了其中的玄妙，她便站在旁邊贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭�？粗�(zhù)這一切，真令人高興。下課時(shí)，班里的人陸陸續續回到教室。我沒(méi)得到什么，卻感覺(jué)心里很充實(shí)。
這是期末前的最后一節數學(xué)課。
像往常一樣，她開(kāi)始散發(fā)例題。在這個(gè)過(guò)程中，她娓娓道來(lái)：昨天你們都去上美術(shù)課的時(shí)候，竇文茜她留下來(lái)復習數學(xué)。像這種態(tài)度，我們應該學(xué)習，明天就是期末了，我衷心希望你們考出好成績(jì)！聽(tīng)完后，大家對我贊許地鼓了掌，也有些人不以為然。
期末考的結果出來(lái)了！97分，有點(diǎn)一般，但對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的進(jìn)步！
我感謝這位數學(xué)老師，像明燈，溫暖著(zhù)我，照耀著(zhù)我的旅程。
溫暖的旅程作文900字10
也不知道從什么時(shí)候起，我會(huì )在那茫茫黑夜里無(wú)眠;也不知道從什么時(shí)候起，我會(huì )毫無(wú)預兆地生氣，獨自在那窄小的角落中流淚;也不知道從什么時(shí)候起，我會(huì )莫名其妙地感到十分孤獨，寂寞，但是卻從未與人提起我的無(wú)措迷茫。
或許，這是一場(chǎng)青春的病;也或許這就是孤獨，寂寞者都有的現象，可是每當我看見(jiàn)別人在談天論地，談笑風(fēng)生，肆意歡笑時(shí)，我總是會(huì )覺(jué)得自己是一個(gè)多余的人。
我本以為，我永遠會(huì )一直這樣的沉默下去，直到，她的出現。
她的出現，為我迷茫的青春帶來(lái)了一股溫暖的曙光，讓我看到了黑夜盡頭的溫暖，她像一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè )，風(fēng)度翩翩的天使，微笑著(zhù)把我從困頓中解救出來(lái)了。
初次見(jiàn)到她時(shí)，一身穿著(zhù)深藍色的校服，巴掌大的臉蛋上有一雙小眼睛撲閃撲閃的，嘴角上揚，露出了兩個(gè)淺淺的小酒窩，讓人有一種如沐春風(fēng)的溫暖。我只看她了一眼，我便喜歡上了這個(gè)長(cháng)相甜美，亭亭玉立的女孩，看著(zhù)她，從心里便把她當成了是我最好的朋友啦!
她是一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè )，安靜善良的女生，不像其他女生那么活潑甚至喧鬧，她會(huì )一個(gè)人靜靜地發(fā)呆，看藍天，一個(gè)人靜靜的看著(zhù)書(shū)。如果夏日的鳴蟬不再大聲歌唱，如果花叢中的彩蝶不曾驚擾她的美貌，她就會(huì )一個(gè)人靜靜地讀下去，變成了書(shū)中的某一個(gè)人。
她會(huì )笑，會(huì )靜靜地笑，笑得如此般的燦爛，看著(zhù)她的大眼睛變成了月牙形，白皙的臉上出現兩個(gè)小酒窩時(shí)，我心中的煩惱便慢慢地平靜下來(lái)了，每當我看到她時(shí)，心中的.煩惱也就忘得一干二凈了。
她如同春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚的春姑娘給大地媽媽披上了一件七彩的大衣;她如同烈日炎炎，夏日可畏的夏姑娘讓世界的植物更加的生機勃勃;她如同碩果累累，秋高氣爽的秋天讓大地媽媽變得金燦燦的，人們也快樂(lè )的豐收著(zhù)成熟的水果和莊稼;她如同寒風(fēng)刺骨，鵝毛大雪的冬姑娘為大地媽媽換上了雪白的棉襖，蠟梅，竹子，松樹(shù)也為大地媽媽添上了一景。
轉眼間，還有一年多的時(shí)間我們就要分離了，想起以前的時(shí)光流沙般滑過(guò)，驀然回首，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都與她有關(guān)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都溢滿(mǎn)絲絲的感動(dòng)與溫暖，我是多么不想和她分離，是多么舍不得她。
每當我考試失利，獨自痛哭時(shí)，是她給我擁抱，給予我安慰;每當所有人都對我的夢(mèng)想不屑一顧時(shí)，只有她默默地為我加油打氣;每當我取得一點(diǎn)成績(jì)時(shí)，獲得一點(diǎn)成功時(shí)，只有她告誡我驕兵必敗。
是她讓我從孤獨，寂寞走向陽(yáng)光快樂(lè );是她不再讓我煩惱;讓我從地牢中走出來(lái)了，陪我一同走過(guò)那段溫暖的旅程，謝謝你，我最好的朋友——陸雨希。
溫暖的旅程作文900字11
“路漫漫其修遠兮”，旅程有多長(cháng)，記憶就有多深。每一次旅程都是一種經(jīng)歷，每一次旅程都有些許感悟�？傆心敲匆粋�(gè)人，一直住在心里，卻淡忘在生活里……
“這節課，多話(huà)不說(shuō)，考試”。我身體一頓，暗暗嘀咕：“這人怎么回事��？他是誰(shuí)��？怎么第一節課就考試��？走錯教室了吧！”無(wú)奈之下，只能硬著(zhù)頭皮考。結束了第一天，悶悶不樂(lè )地回到家，卻聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“這屆初一的英語(yǔ)老師好厲害，孩子們中考有希望了�！彼墙涛业睦蠋熝�，看著(zhù)相貌平平，個(gè)子不高，怎么風(fēng)評這么好，我心想。后來(lái)才知道，他是為了了解我們的基礎，好因材施教。整個(gè)三年，他讓我的初中生活不再陰暗。
我天性貪玩，學(xué)習成績(jì)自小學(xué)以來(lái)就見(jiàn)不得人。初入初中，自然覺(jué)得新鮮，心思也不在學(xué)習上面�？勺怨乓詠�(lái)班主任都喜歡品德兼優(yōu)，成績(jì)拔尖的學(xué)生。而我，也就名正言順地不被班主任喜歡。一系列的差別對待都出現在我身上。這個(gè)年紀的我，叛逆驕傲，班主任越是看我不順眼，越是不管我，我就越越故意找他茬，就要跟他對著(zhù)來(lái)。就在我以為所有的老師都不關(guān)注我的時(shí)候，英語(yǔ)老師總是找我麻煩。一次英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)中，我突然被點(diǎn)名上黑板聽(tīng)寫(xiě)，他報了一個(gè)又一個(gè)單詞，我依然站著(zhù)無(wú)動(dòng)于衷。他并沒(méi)有發(fā)脾氣，只是叫我把單詞抄五遍并且下課去他的辦公室。下課，我心不在焉地走進(jìn)辦公室，“你怎么回事啊，最近上課都不在狀態(tài)，你這樣可不行啊，回去好好反思反思，下次聽(tīng)寫(xiě)我還找你上黑板，”只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)著(zhù)，我面無(wú)表情地點(diǎn)點(diǎn)頭。
又一次英語(yǔ)測驗，看著(zhù)見(jiàn)不得人的分數，他再一次點(diǎn)名，把我叫到了講臺上，他指著(zhù)試卷上畫(huà)的五角星，這些都是不該錯的知識點(diǎn)，他揚起手中的木板，“啪”打在了我的手心上。每天如此，英語(yǔ)老師總會(huì )因為一些小錯誤找我。
到了初二，我的英語(yǔ)成績(jì)終于有所長(cháng)見(jiàn)。班主任依舊對我不聞不問(wèn)，做錯了事也不管了，我甚至被安排在最靠近垃圾桶的位置。英語(yǔ)老師依舊總是找我，一點(diǎn)小事都會(huì )被叫去辦公室，英語(yǔ)老師的辦公室也是我每天除了上廁所去得最多的地方。這個(gè)年紀的我，仿佛找到了歸屬感，體會(huì )到了被重視的滋味。
臨近中考，班主任挨個(gè)找每個(gè)學(xué)生談話(huà)，唯獨少了我，似乎感覺(jué)不到我的存在。內心受到了特別大的打擊。中考的`前一天，就在我被淡忘的時(shí)候，英語(yǔ)老師來(lái)找我了，頓時(shí)心里的陰暗都沒(méi)有了，整個(gè)天都亮了，他告訴我，讓我中考別緊張，一定不要留空白，把會(huì )的全都弄對，還有就是向我道別。不知何時(shí)，我的眼眶紅了，只是我沒(méi)有流淚，這次我要把最好的一面留給他。
總有那么一個(gè)人，會(huì )不求回報的陪你走完三年的旅程。雖然只是你人生中的“過(guò)路人”，也會(huì )為你留下一絲溫存……
溫暖的旅程作文900字12
人生，就像是一場(chǎng)旅程。走過(guò)春夏秋冬的路，一路上充滿(mǎn)著(zhù)歡笑，讓我們背行囊，再次出發(fā)！
初春，幼時(shí)的小道，承載著(zhù)我蹣跚學(xué)步的足跡，留下了一串串汗水，卻又留下了一陣陣銀鈴般的歡笑。小時(shí)候，調皮的我總是想離開(kāi)媽媽溫暖的懷抱，沖破束縛的牢籠，自由地在地上走來(lái)走去，可當我真的做到了，后果卻總是那么不盡如意，這時(shí)，媽媽總會(huì )用她那溫暖的懷抱，再次擁我入懷，又用那暖如清風(fēng)的嗓音，耐心的哄著(zhù)我受傷的.心靈。初春幼時(shí)的旅程，很暖……
仲春，幼兒園的泥土路，充滿(mǎn)了我的歌唱聲。這時(shí)我還是一個(gè)五歲大點(diǎn)的小女孩，妹妹比我小一歲，可是媽媽擔心有人欺負妹妹，就讓妹妹跳了一級，和我在一班，雖然我已經(jīng)盡到了一個(gè)“保鏢”應盡的責任，可我還是有失職的時(shí)候。終有一天幾個(gè)小男孩，趁我不在時(shí)，欺負了妹妹，這件事被我知道后，就瞞著(zhù)老師和妹妹在放學(xué)路上跟他們打了一架。雖然我也受了點(diǎn)傷，但是它們承諾第二天去給我妹妹道歉。不一會(huì )兒，妹妹找到了我，看了看我臉上的傷，對我說(shuō)“姐，你疼嗎？”“不疼，沒(méi)事兒，把他們幾個(gè)都打哭了”可那飄忽的眼神卻出賣(mài)了我，你伸手想摸摸我臉上的傷，我聞言連忙向后躲，怕你碰著(zhù)我的傷口，我連忙拉著(zhù)你的手向外跑，以免聽(tīng)到你“小大人”般的嘮叨。夕陽(yáng)余暉下，兩個(gè)小女孩手牽手跑著(zhù)，時(shí)不時(shí)聽(tīng)到一些“你真的不痛嗎？……”的暖心話(huà)。仲春幼兒園的旅程，很暖……
晚春，小學(xué)時(shí)代的油柏路，記錄了我與爸爸的腳印。印象里，小學(xué)離我家比較遠，可我總是不愿騎車(chē)，總喜歡拉著(zhù)爸爸的手在路上跑。有那么一天，天空忽然下起了大雨，老師說(shuō)讓提前放學(xué)，我的心里就開(kāi)始有些慌張，心想：爸爸可千萬(wàn)別來(lái)接我啊，早知道今天就不說(shuō)一定讓爸爸步行來(lái)接我了。我抬頭望了望這陰雨滿(mǎn)布的天空，心里“要不我先回家吧，”這個(gè)念頭在我腦海中像著(zhù)了魔似的，飛速地增長(cháng)著(zhù)。我心一狠，撒腿跑向了雨中，跑了一會(huì )兒后，雨中出現了一個(gè)高大的背影，��！我的爸爸來(lái)了。我大聲向他喚著(zhù)，跑到他身邊�！澳憧茨氵@孩子，不打傘也不知道在那等著(zhù)我”“那你也不是不知道騎車(chē)來(lái)嗎？”“那不是你喜歡嗎？”……是啊，就因為我喜歡。我愣在了原地，“怎么不過(guò)來(lái)呀？一會(huì )要被淋濕了”“哦，來(lái)啦”我定定神，向著(zhù)雨中那個(gè)高大的背影跑去。晚春小學(xué)時(shí)代的旅程，很暖……
初夏，初中時(shí)代的高速公路……
春夏秋冬的路，盡管是那么的不一樣，但那其中的旅程，是溫暖的……多想重新背起行囊，再走一次！
溫暖的旅程作文900字13
人們總是期待著(zhù)有一次精彩的旅途，走在路上，一路上可以欣賞著(zhù)不同的風(fēng)景。其實(shí)，人生就是一次漫長(cháng)卻溫暖的旅程，因為在這旅程中，總有春風(fēng)為你而來(lái)，總有陽(yáng)光為你照耀，總有鮮花為你而開(kāi)……雖有黑暗，但陽(yáng)光會(huì )為你照亮，春風(fēng)會(huì )給你自信，鮮花會(huì )帶來(lái)笑顏，他們總是在支持著(zhù)，幫助著(zhù)你，給你溫暖。
春風(fēng)吹拂
世界很大，但大自然很公平，它并不會(huì )偏袒任何一個(gè)人，大自然也很寬容，希望你能相信——總有春風(fēng)為你而來(lái)。其實(shí)，每個(gè)人都是幸運的，每個(gè)人在人生的旅途中，都會(huì )遇到那一縷春風(fēng)，那春風(fēng)好比老師，他用盡畢生的才學(xué)教育你。他會(huì )為你的成績(jì)而擔心，為你的進(jìn)步而欣喜。你苦惱時(shí)，他為你送上一縷春風(fēng)，將你心中的苦悶吹散，取而代之的是內心的舒暢。你驕傲時(shí)，他化身于一根長(cháng)鞭，在你身后監督著(zhù)你前行。也許，你常在心底里抱怨老師的嚴厲苛刻。但當你知道他的良苦用心后，你是否會(huì )倍感羞愧？沉思后，我想每個(gè)人的答案都會(huì )是一樣的。只因春天的風(fēng)很暖，很舒服，老師的愛(ài)卻很含蓄，很偉大！
暖陽(yáng)照耀
而暖陽(yáng)又好比是父母，下雨時(shí)，冒著(zhù)大雨，淋濕了一身，只為給你送一把雨傘，一把小小的雨傘卻為你撐出一片天地，故意把那不大的'雨傘偏向你那一邊，緊緊地摟著(zhù)你，生怕你把淋濕了。不知道，你有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷，那天，下著(zhù)綿綿細雨，我和父親共撐著(zhù)一把雨傘，父親邊走邊打著(zhù)電話(huà)，我與父親的身高相差很多，我吃力地舉起雨傘，為父親撐著(zhù)傘。父親看見(jiàn)了，眼底里帶著(zhù)一抹感動(dòng)，父親說(shuō)：“不用，雨小，你自己遮�！睘榱吮苊膺@一刻的尷尬氣氛，我縮了縮手，輕聲哼唱著(zhù)小曲，回到家中，父親身上的皮衣駐留了很多水珠。真的，晶瑩的水珠，正如我的淚，大顆大顆地向下掉，心也緊緊地被揪住，久久不能釋?xiě)�。父母親是一縷縷陽(yáng)光，總為我們驅散黑夜的寒冷！
鮮花綻放
鮮花是你的朋友，為了你開(kāi)出五彩斑斕的鮮花，釋放出濃郁的花香，只為讓你綻開(kāi)笑顏。當你傷心流淚時(shí)，他們總是會(huì )跑過(guò)來(lái)，圍在你的身邊，耐心地安慰你，他們鼓勵著(zhù)你前行，你們一起笑著(zhù)、哭著(zhù)，這份親誼，千金難買(mǎi)。
多年后，你們或許會(huì )彼此感到陌生，可當你們談到那些年的青蔥歲月時(shí)，臉上又為露出久違的笑臉。正如那時(shí)一般燦爛，一般天真。那些回憶會(huì )成為一種難忘影像，永在你們心中。
在這旅程中，盡管經(jīng)歷黑夜，但因為有他們，這旅程中也會(huì )充滿(mǎn)溫情。
溫暖的旅程作文900字14
列車(chē)顛蕩著(zhù)向前駛去。這個(gè)秋日的午后，空氣濃稠的像膠凍一樣，讓人酸懶無(wú)力。列車(chē)單一的隆隆聲在腦海中如絲線(xiàn)般綿延不斷。我癱坐在列車(chē)上，帶著(zhù)一種近乎疲憊的情緒。
這是我第一次遠行，媽媽本來(lái)要送我，可是爸爸說(shuō)什么也不讓?zhuān)抑簧硪蝗巳ノ亦嵵莸男∈寮��！耙粋�(gè)人就一個(gè)人，離了你們我還不活了？”拋下這句話(huà)，懷揣著(zhù)對爸爸的埋怨，登上了遠行的火車(chē)。
那時(shí)，對于爸爸，我總覺(jué)得他不愛(ài)我，又總是那么嚴厲。他可以每天抽兩包煙，卻連湊份子給同學(xué)買(mǎi)生日蛋糕的十元錢(qián)都不肯給我……
坐在我對面的也是一個(gè)女孩，看上去年齡比我小很多，不經(jīng)意間，才發(fā)現，她的右腿矮了一截。她顯然注意到我，為了打破尷尬，我不好意思地和她攀談起來(lái)。
“你一個(gè)人嗎？”我問(wèn)她。
嗯！我常常坐火車(chē)去奶奶家！”女孩甜甜地笑著(zhù)，絲毫看不出些許的消極與頹廢。
你爸媽怎么放心你一個(gè)人上火車(chē)？”
“放心。開(kāi)始的時(shí)候爸媽還送我上火車(chē)，后來(lái)我便不用他們再送了�，F在我可以自己買(mǎi)票，自己上車(chē)……”火車(chē)經(jīng)過(guò)一片樹(shù)林，她興奮地指著(zhù)窗外對我說(shuō)：“你看！那些種在兩旁的樹(shù)，我一直覺(jué)得它們像中世紀的歐洲婦女，提著(zhù)裙擺向前走�！迸⒌哪抗馔断虼巴�，眼神全是快樂(lè )的光芒，看不出絲毫的憂(yōu)傷。
我暗想，“假如我是她，我會(huì )怎樣呢？”忽然想起父親的狠心，我的眼角堆起了朵朵水花�！澳阍谙胧裁�？”女孩突然問(wèn)我�！拔以谙�，你一定是一個(gè)很樂(lè )觀(guān)的人�！闭f(shuō)完這句話(huà)我下意識地瞥了一眼立在床邊的拐杖�！拔蚁�，你爸爸媽媽一定很疼你吧！”我接著(zhù)說(shuō)道。
“其實(shí)，我以前也認為爸媽不疼我，我的右腿殘疾了以后，他們竟然還要我像以前一樣，什么事都要自己做，后來(lái)我才漸漸明白，爸媽不能跟著(zhù)我一輩子，他們要我獨立做事，也是為我好哇！”女孩由衷地感慨，臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑。
我有些吃驚，若不是親耳聽(tīng)到，我怎么也不會(huì )相信這話(huà)是出自一個(gè)有些殘疾的'小女孩的口中。
我也突然意識到，那個(gè)時(shí)時(shí)刻刻告訴我自己的事自己做的爸爸，其實(shí)是為了我好！為什么我沒(méi)有想到他也是為了要我自強自立？為什么我認識不到他給我的也是愛(ài)？
“爸爸媽媽告訴我，除了行走不便，我和其他人沒(méi)什么區別！”女孩一如既往地微笑著(zhù)，我堅定地朝她點(diǎn)點(diǎn)頭。
下車(chē)時(shí)，我扶著(zhù)小女孩，她笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝�！�
其實(shí)，真要說(shuō)謝謝的人是我，謝謝那個(gè)小女孩，溫暖了我第一次獨自的遠行，讓我知道，原來(lái)，有一種愛(ài)叫做放手，有一種父愛(ài)很深沉，那是一種隱形的幸福。
溫暖的旅程作文900字15
“家是溫柔港灣，你我停泊這港灣，旅途再苦也不怕，只要有個(gè)溫暖的家”每當聽(tīng)到這首歌，心頭的暖意便蕩漾開(kāi)來(lái)……
自從進(jìn)入初中，每天上了十一節課，晚上回家還有一大堆作業(yè)等著(zhù)我，心中不免煩躁。面對各類(lèi)大考小考，我倍感壓力山大。哎！初中階段的學(xué)習之旅，真是又苦又累不堪言��！
每當早上我背著(zhù)重重的書(shū)包，獨自乘車(chē)去上學(xué)，偶一回頭望向我家窗口，那里總有雙目光默默追隨著(zhù)我上車(chē)。那目光讓我心安，背上的書(shū)包似乎也輕了許多。
一個(gè)冬天的早上，院子里的路燈還沒(méi)亮，我獨自走在黑暗又空曠的大院中，怕黑的.我，小心臟咚咚跳個(gè)不停。偶爾傳來(lái)幾聲狗叫或雞鳴，甚至一絲冷風(fēng)，都讓我心驚膽顫。正當我東張西望，脊背發(fā)涼時(shí)，突然一個(gè)月亮似的大光斑將我罩住。我回頭一看，是我家窗口發(fā)射出來(lái)的光——原來(lái)是爸爸拿著(zhù)手電筒在為我照亮呢。我心頭一暖，各種擔心恐懼瞬間消失，我挺直腰桿大踏步向前走去，那電筒光也追著(zhù)我大步向前……
兩年來(lái)，放學(xué)回家的路，一直是我最最開(kāi)心的一段旅程。一下課，一種“引力”促使我飛速沖出校門(mén)外，因為那里有準時(shí)迎接我的家人。三歲的妹妹老遠就向我揮舞著(zhù)雙手，我一走近她便向我撲來(lái)：“姐姐抱抱�！蔽冶鹈妹�，她便在我臉上一個(gè)勁兒的親。坐在車(chē)上，妹妹毫不吝嗇地拿出玩具和零食塞到我手里，還眉飛色舞地跟我炫耀她今天在幼兒園吃了什么，玩了什么，興奮得停不下來(lái)。媽媽說(shuō)：“妹妹給姐姐唱首歌吧！”她立馬咿咿呀呀開(kāi)唱了，那發(fā)音不準，五音不全的童音，常常笑得我東倒西歪�？晌覀冊叫Φ脜柡�，她唱得越來(lái)勁，真是個(gè)開(kāi)心果啊。有時(shí)，爸爸會(huì )要我分享一下學(xué)習情況和有趣的事情，妹妹就津津有味地聽(tīng)著(zhù)。我們笑，她便也跟著(zhù)我們打哈哈。就這樣，我們一家四口樂(lè )著(zhù)聊著(zhù)一會(huì )兒便到家了�？鞓�(lè )、溫暖的時(shí)光總是過(guò)得飛快。我那一天的疲倦和學(xué)習壓力也消逝得無(wú)影無(wú)蹤。
到家了，我們一家人便按“程序”開(kāi)始做自己的事。妹妹總會(huì )按照媽媽的吩咐，小心翼翼地端著(zhù)一盤(pán)切好的水果給我送來(lái)。只見(jiàn)她搖搖晃晃地來(lái)到我的房間，輕輕放下盤(pán)子，說(shuō)：“姐姐吃�！蔽医o她喂上一塊兒，她便樂(lè )滋滋地出去了。走到門(mén)口時(shí)，她學(xué)著(zhù)媽媽的語(yǔ)氣，很?chē)烂C地對我說(shuō)：“使力做作業(yè)，我給你把門(mén)關(guān)上哦�！边�特意把個(gè)“哦”字拉得老長(cháng)。又惹得我們笑了好一陣。妹妹雖然調皮好動(dòng)，可她很少打擾我學(xué)習。她小小年紀，真是懂事又暖心。
有小妹如此可愛(ài)，給我解壓；有爸媽如此關(guān)懷，給我溫暖。我那煩躁、壓力、苦累算個(gè)啥？分分鐘被融化光了。正如那歌里所唱“旅途再苦也不怕，只要有個(gè)溫暖的家”。
成長(cháng)路上，有相親相愛(ài)的家人相依相伴，真是無(wú)比溫暖！
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