溫暖的回憶作文合集15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的溫暖的回憶作文，歡迎大家分享。
溫暖的回憶作文1
每當我拿起那雙奇丑無(wú)比的鞋墊時(shí)，就會(huì )陷入那溫暖的回憶中去。
我從小在姥姥身邊長(cháng)大，直到上幼兒園時(shí)才來(lái)到寶雞和爸爸媽媽一起生活。所以，每當暑假或寒假來(lái)臨時(shí)，我都要回姥姥家，去看望姥姥。姥姥家在農村，農村婦女在閑暇時(shí)，就會(huì )繡花鞋、做鞋墊，我的姥姥也不例外。每當姥姥繡花鞋、做鞋墊時(shí)，我就會(huì )在一旁靜靜地望著(zhù)姥姥。姥姥一手拿著(zhù)鞋墊，另一只手拿著(zhù)穿好線(xiàn)的針，在鞋墊之間穿梭。頃刻間，一只活靈活現的小猴子就在鞋墊上“誕生”了�？粗�(zhù)姥姥繡的鞋墊，我也想繡一個(gè)鞋墊。說(shuō)干就干，我立即跑向臥室，翻箱倒柜地找繡鞋墊所用的彩線(xiàn)。找到了彩線(xiàn)，我又從姥姥那拿來(lái)一根繡花針，開(kāi)始了我的“宏偉工程”。我拿著(zhù)針線(xiàn)在鞋墊上胡繡亂繞，一會(huì )兒在這個(gè)縫一針，一會(huì )兒又在那縫一針。時(shí)光飛快地流逝著(zhù)，轉眼間到了中午，我的鞋墊總算是“完工”了，姥姥也在門(mén)外喊我吃午飯了。我拿著(zhù)自己縫的鞋墊，一邊走一邊美滋滋地想：“我繡的鞋墊一定是世界上最好看的鞋墊�！崩牙芽吹轿�，說(shuō)：“你這孩子，一天盡讓人操心。自己躲在臥室里玩，都不給我說(shuō)一聲，我還以為你跑丟了呢……”我沒(méi)等姥姥把話(huà)說(shuō)完，就拿出了我的“作品”，滿(mǎn)臉期待地對姥姥說(shuō)：“看，我繡的。怎么樣？好看吧！”姥姥笑了，笑得那么慈祥、那么和藹，仿佛每一條皺紋也在笑。她有些無(wú)奈地說(shuō)：“你呀！一天就會(huì )搗蛋，這哪里是在繡鞋墊，明明是在浪費東西嘛！”我理解不了姥姥的話(huà)，只感覺(jué)姥姥是在說(shuō)我，便一臉的不高興。姥姥看我這樣子，又不禁笑了起來(lái)。我看著(zhù)姥姥在笑，忘掉了剛才的不高興，也跟著(zhù)姥姥傻笑起來(lái)。
如今姥姥已經(jīng)年邁了，手腳也不靈活了，再也不能為我繡鞋墊了。而我，也長(cháng)大了，不會(huì )再像以前那樣做傻事了。而那雙鞋墊卻珍藏在我的衣柜里，拿起它，我就會(huì )想起我和姥姥那些快樂(lè )的時(shí)光，憶起那段溫暖的回憶。
溫暖的回憶作文2
在這溫暖的日子想起生活的記憶，真的很溫暖。
春暖花開(kāi)，爸爸開(kāi)車(chē)載我們去平湖游玩。剛到，媽媽提議買(mǎi)食品，因為景區貴。爸爸停好車(chē)，我們一家三口走進(jìn)了大潤發(fā)。
我和媽媽去存包，爸爸去洗手間。我輕輕地摁了一下，條形碼就歡快地跑了出來(lái)，與此同時(shí)，我身邊一柜子“砰”的一聲爽快地敞開(kāi)了胸懷。收好條形碼，我把包放入柜子，用力合上。要離開(kāi)時(shí)，我突然發(fā)現身邊一個(gè)老奶奶想取包，可她明顯不會(huì )，手里的條形碼不知道怎么用，顯得不知所措。
媽媽常說(shuō)“現在社會(huì )復雜，管好自己就行”�？伤莻�(gè)慈眉善目的老奶奶呀！經(jīng)過(guò)內心短暫斗爭，我笑著(zhù)對她說(shuō)：“你好，我幫你可以嗎？”老奶奶用不太標準的普通話(huà)說(shuō)：“那太感謝了！”我接過(guò)她手里的條形碼，讓她往后退一步，我拿條形碼對著(zhù)紅外線(xiàn)一掃，門(mén)應聲打開(kāi)。老奶奶一邊拿東西，一邊向我道謝。我不好意思，走向了媽媽。媽媽白了我一眼，說(shuō)：“就你事多！”
買(mǎi)完?yáng)|西，我們就去東湖，下午去莫氏莊園。到了莫氏莊園前，我們頓時(shí)傻眼了，前面滿(mǎn)滿(mǎn)都是車(chē)，根本沒(méi)有停車(chē)位。爸爸只能慢速向前開(kāi)，不斷地張望。突然，他看到一家店前有車(chē)位，不過(guò)店主不歡迎停車(chē)，因為那里放著(zhù)一把掛有“嚴禁停車(chē)”牌子的椅子。前面一眼望不到邊都是車(chē)龍，爸爸讓我和媽媽先下車(chē)，他往前找找。我剛下車(chē)，就看到一個(gè)老太太從店里出來(lái)。老太太主動(dòng)給我打招呼，原來(lái)她就是上午我幫她取包的奶奶。我都忘了，她記得很清楚。簡(jiǎn)短交流，她知道我們要停車(chē)。她說(shuō)：“就停這，我說(shuō)了算�！闭f(shuō)完，她把椅子和牌子拿進(jìn)了店里。在媽媽不可思議的眼神中，爸爸停好了車(chē)……
付出本不應求得回報，因為付出本身就很溫暖。
我們迎著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)莫氏莊園。好事、好人、好景，這都是需要我們用心付出的。媽媽那天說(shuō)的最多的話(huà)是“還是好人多！”
回程的高速上，爸爸安靜地駕著(zhù)車(chē)，媽媽已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)想，我突然發(fā)現，今晚的月光分外皎潔，星星也一閃一閃地眨著(zhù)眼睛。
溫暖的回憶作文3
又是一個(gè)灼熱的五月，又將迎來(lái)高考，相似的天氣，同似的青春面龐不經(jīng)意間勾起我對那群朋友的思念。
曾經(jīng)一起奔波于藝考路上并肩作戰的兄弟姐妹，如今可安好？那樣一個(gè)寒冷的冬天，也許背著(zhù)畫(huà)夾往返于各個(gè)考場(chǎng)的，也許畫(huà)著(zhù)精致的妝容等待于凜冽的寒風(fēng)中，也許抱著(zhù)心愛(ài)的樂(lè )器穿梭于各大院校，也許，也許那么多可能但目的只有一個(gè)，心都向往著(zhù)夢(mèng)想。瘦弱的肩膀開(kāi)始承擔著(zhù)父母的希望，人生夢(mèng)想的重量。成熟在十七歲那年的雨季，夢(mèng)想的點(diǎn)點(diǎn)滴滴指引我們駛向遠方。
曾經(jīng)一起坐在學(xué)校的后操場(chǎng)，一起數星星看月亮，拉環(huán)拉開(kāi)的瞬間，啤酒罐間擦出青春的火花，晚風(fēng)輕拂過(guò)我們年少的臉龐，酒罐碰撞間我們曾暢談人生理想，每個(gè)人的理想都是那么與眾不同，爽朗的笑聲中我們一起走向十八歲，走向高考這場(chǎng)成人禮。
高考前鋪天蓋地的短信，那么多的人，有要好的朋友，也有不經(jīng)常聯(lián)絡(luò )的同學(xué)，當然也有出人意料的祝福短信，看著(zhù)一條條真摯而簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)讓人不禁淚流滿(mǎn)面，三年，一千個(gè)日子一同度過(guò)，從青澀的日漸成熟，從幼稚開(kāi)始學(xué)會(huì )承擔，從相距到分離，三年我們見(jiàn)證了彼此的成長(cháng)，三年，我們完成一次蛻變。
破繭是一種力量，一種勇氣，一個(gè)從幼稚到成熟的必由之路，它是帶著(zhù)苦澀艱辛的，它是帶著(zhù)淚水與磨難的，走過(guò)這黑色的六月每個(gè)人迎來(lái)不同的天地，從此便各自背上行囊開(kāi)始旅行可無(wú)論走到哪里總有一份情將我們緊緊相連。
曾經(jīng)的他們，她們，那些一起翻墻逃課的日子，那些一起失戀相互安慰的歲月，那些一起努力奮斗的時(shí)光，那些逝去的青春，那些分開(kāi)的兄弟姐妹，那些我一直懷念的他們。
收拾行囊，帶著(zhù)夢(mèng)想，各奔天涯，留著(zhù)一份溫暖在彼此的回憶里，一起翻越的殘墻留在了新建的圍墻上，當年弱小的樹(shù)苗也長(cháng)成了片片綠蔭，曾經(jīng)被嘲笑過(guò)的形似黃土高坡的校園也開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，墻壁上留下的字也隨歲月模糊，可記憶與溫暖卻在腦海里歷久彌新。
回憶像冬日午后的陽(yáng)光，溫暖的灑進(jìn)心房，我還念的是那分純真，沒(méi)有排斥，沒(méi)有相互猜忌不是同一世界的人自然融不入一個(gè)世界，狹隘自私自然感受不到溫暖。
溫暖的回憶作文4
我以前很討厭下雨天，但自從那件事之后，我就慢慢地喜歡上下雨天了，因為下雨天的時(shí)候，奶奶總是會(huì )打著(zhù)雨傘來(lái)接我放學(xué)。
一個(gè)烏云密布的早上，媽媽囑咐我：“今天有可能會(huì )下雨，你帶一把雨傘吧�！蔽覍寢屨f(shuō)：“這不是還沒(méi)有下雨么，有一次早上也是這樣烏云密布的陰天，到下午卻晴了呢！”“好吧，你的記性真是好……不帶就不帶吧！”媽媽無(wú)奈地說(shuō)。
到了下午，老師讓同學(xué)們背好書(shū)包準備放學(xué)，可只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓……轟隆隆”的一聲響雷，感覺(jué)天空都被那聲音給撕破了！真后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，現在該怎么辦呀？這時(shí)，我看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影，我奶奶的身影。我趕緊背上書(shū)包，向奶奶跑過(guò)去�！澳棠�，我來(lái)了！”我興奮地對奶奶叫著(zhù)。奶奶的臉上帶著(zhù)慈祥的笑容，親切地對我說(shuō)：“琪琪，你帶傘了嗎？”“沒(méi)有呢，我沒(méi)帶”我說(shuō)。奶奶溫和地望著(zhù)我，打開(kāi)了她那把又破又舊的黑雨傘。
我和奶奶一起走出了校門(mén)。雨就象一位不聽(tīng)話(huà)的娃娃，下得越來(lái)越大了。奶奶看著(zhù)這大雨滂沱的天氣不停地嘆氣，非常無(wú)奈。這時(shí)，奶奶對我說(shuō)：“我把傘給你，我跟在你后面�！卑�！這怎么行呢，奶奶如果生病了，全家人都要為她擔心，我絕不會(huì )讓奶奶淋雨的。奶奶看我執著(zhù)的樣子，悄悄地對我說(shuō)：“奶奶今天穿的衣服可多了，不怕風(fēng)吹雨淋的。而且我跟在你后面，雨是淋不到我身上的”。我只好強忍著(zhù)不讓淚珠掉下來(lái)，答應了奶奶。
到了車(chē)站之后，奶奶忙著(zhù)給我加穿外套，我突然發(fā)現奶奶的頭發(fā)和后背全濕了，而我卻一點(diǎn)兒都沒(méi)被雨淋到，我終于“哇”的一聲哭了出來(lái)�！吧岛⒆�，奶奶穿的衣服多，不會(huì )凍著(zhù)”。我望著(zhù)奶奶對她說(shuō)：“以后下雨天，我都會(huì )帶好雨傘，不會(huì )再讓你被雨淋到了……”奶奶看著(zhù)我，慈愛(ài)地笑了。
生活中有太多事情讓我難以忘記，但是，我印象最深的卻是那把又黑又舊的雨傘。
溫暖的回憶作文5
以往的冬天給我的印象是冷颼颼的，可今年我卻感到十分溫暖，因此我也過(guò)了一個(gè)充實(shí)、快樂(lè )的寒假。
那天，太空格外明朗，空氣十分新鮮，走在人們公園的小石橋上，微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，感到無(wú)比的愜意、輕松與喜悅。突然，似乎遠處有一片聚集的聲音在喊我，我聞聲望去——哦！他們在那兒！我疾步跑過(guò)去，看到一大片老同學(xué)是，感覺(jué)真是妙極了，有一種言語(yǔ)難訴的興奮，激動(dòng)得“金豆豆”差點(diǎn)兒就下來(lái)了。和老同學(xué)呆在一起，真的特別溫馨，仿佛又回到了從前的日子，此時(shí)，我的腦海中浮現的全是和他們在一起的美好時(shí)光。大家圍在一起，交談著(zhù)現在的生活，介紹著(zhù)各自的新學(xué)校、老師和同學(xué)，每個(gè)人好像都有說(shuō)不盡話(huà)，但是大家都變的謙讓了，要是在以前，大家絕對互不相讓?zhuān)咦彀松�，這下好了，一個(gè)人在繪聲繪色地講，其余人都認真地傾聽(tīng)著(zhù)，不是地開(kāi)懷大笑。和老同學(xué)一起坐在草地上，我似乎什么都忘了，腦子里什么都沒(méi)有，只有分享、享受著(zhù)同學(xué)們的言語(yǔ)、笑聲、動(dòng)作……以前，這些舉動(dòng)大家都很了解，只要做個(gè)手勢，大家立即能猜出是誰(shuí)，可是今天，一切又都是那么的陌生�？傊�，和同學(xué)們在一起吃零食、喝飲料、嘻嘻哈哈，是一件五筆舒適、幸福、甜美的事兒。此時(shí)，我就會(huì )有一種飄飄然的感覺(jué)。我相信，他們的感受也會(huì )和我的一樣！
不知不覺(jué)，夕陽(yáng)西下，在歡聲笑語(yǔ)中和同學(xué)們的郊外Party便結束了�；厝r(shí)，又經(jīng)過(guò)了那座小石橋，我轉頭望過(guò)去，同學(xué)們剛剛做過(guò)的地方，充滿(mǎn)了天真的氣息、愉快的心聲、談?wù)摰募で�！是多么值得回憶啊。在同學(xué)們的催促下，那片視線(xiàn)消失了，到大門(mén)口，同學(xué)們各回各家、不舍……
其實(shí)這也沒(méi)有什么難過(guò)的，每個(gè)人多多少少要經(jīng)歷，或許在10年后茫茫人海中你又遇見(jiàn)了他（她）。今年的寒假自從參加了同學(xué)聚會(huì )，便充滿(mǎn)了自信與激情，因為我們相信明天會(huì )更美好！每個(gè)人都要為目標兒努力、奮斗！
20xx，我們在路上
溫暖的回憶作文6
溫暖的回憶會(huì )經(jīng)過(guò)時(shí)光的考驗，然后永久的珍藏在我們的心底，每當我們記起這段回憶來(lái)的時(shí)候，回憶帶給我們的溫暖將我們包裹。
媽媽一直就是一個(gè)口是心非的人，在家里媽媽也是數落我最多的人，可是要論家里最疼愛(ài)我的人是誰(shuí)，我卻會(huì )毫不猶豫的回答是我的媽媽。
還記得一次，因為我衣服穿得少，然后凍出了感冒來(lái)。那一天，我突然的就發(fā)起了高燒，家人焦急的將我送去了醫院。在我發(fā)燒的那一段時(shí)間里，我一直都是迷迷糊糊的。盡管我的意識迷糊，但是我卻知道，在我的床邊一直都坐著(zhù)一個(gè)人呢。
媽媽守在我的床邊，然后一直在責怪著(zhù)我，一會(huì )兒說(shuō)我不聽(tīng)話(huà)，天天說(shuō)要我多穿點(diǎn)衣服，可是我卻一直都不聽(tīng)。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，媽媽嘆了口氣，然后又開(kāi)始責怪起我來(lái)。若是在平時(shí)，我聽(tīng)著(zhù)媽媽的這些聲音，保不準的會(huì )頂上幾句嘴，可是當時(shí)，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)心里卻感到無(wú)比的溫暖起來(lái)。
終于，當我的高燒退了，等到我睜開(kāi)眼來(lái)的時(shí)候。媽媽卻突然的抱著(zhù)我就哭了，從來(lái)沒(méi)有過(guò)這么一刻，讓我感受到了媽媽對我無(wú)盡的愛(ài)。之前守在我床邊一直罵罵咧咧的媽媽在我醒過(guò)來(lái)后，突然就哭了起來(lái)，哭的就像是一個(gè)小孩子。一向強勢的媽媽居然一下子就要我安慰起來(lái)，這一天這一刻的記憶是最深刻的，也是最溫暖的。也是在這一刻，讓我明白了在媽媽心里，我的重要性。
從那以后，日常生活中不論媽媽怎么嘮叨我，又或者怎么數落我，我都不會(huì )頂嘴更不會(huì )生氣反抗了。因為我知道這不過(guò)是媽媽愛(ài)的一種特別的方式，媽媽嘮叨我是因為媽媽關(guān)心我，媽媽數落我是因為媽媽在督促我。
溫暖的回憶作文7
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光在慢慢地逝去，往日的畫(huà)面雖過(guò)去很久，但依舊印在我的腦海。那人，那事都使我久久不能忘懷。
她是一個(gè)漂亮的小姑娘。我記得第一眼看見(jiàn)她是在小學(xué)三年級。當時(shí)，她的家——汶川，發(fā)生了特大地震。于是，她就跟著(zhù)親人來(lái)我們這生活。我們學(xué)校接受了好幾個(gè)從汶川來(lái)的孩子。
我非常幸運，她坐在我身邊。我記得她對我第一句話(huà)是：“嗨，同學(xué)，我坐在這你不介意吧�！蔽宜斓卣f(shuō)了一句：“沒(méi)事�！碑敃r(shí)別的同學(xué)都羨慕我，有這么一個(gè)漂亮的同桌。當然，我也很高興。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的時(shí)間，我們已成為形影不離的朋友。我們無(wú)話(huà)不談，一起上學(xué)，一起放學(xué)回家。那段時(shí)光感覺(jué)過(guò)得非常美好。
我記得有一次，上英語(yǔ)課。老師要求每一個(gè)學(xué)生帶英語(yǔ)本�？墒撬龥](méi)有帶，但我只有一本。我毫不猶豫地把我本子給了她。她當時(shí)還非常不忍心要，說(shuō)：“我沒(méi)帶，應該受到懲罰�？赡悴灰粯��！蔽移届o地把本子給她，并站起來(lái)，對老師說(shuō)：“我沒(méi)帶本子�！崩蠋熯^(guò)來(lái)，敲了我兩下�？刹恢醯�，我一點(diǎn)也感覺(jué)不到疼�？赡苁抢蠋熞蛭沂呛脤W(xué)生，打得輕。也有可能是因為替她受罰，感覺(jué)不到。
事后，她問(wèn)我疼不疼。我笑著(zhù)說(shuō)：“傻瓜，不就被敲了一下嘛，有什么�！彼�(tīng)后，才放心地去玩了。
我知道她特別喜歡打羽毛球，所以每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，都去找她，和她一起去體育場(chǎng)打球。我故意讓著(zhù)她，我喜歡聽(tīng)被她嘲笑，那種感覺(jué)非常的`溫暖。
可是，這種日子過(guò)不長(cháng)。她上了一個(gè)學(xué)期，突然要走了。我只能接受現實(shí)，買(mǎi)了一只玩偶熊作為禮物。我希望她看到熊，就像看到我一樣。她走后，每當走到我們當時(shí)一起玩耍的地方，都觸景生情。流下孤獨的淚，還會(huì )在想，她此時(shí)在干什么？
這是我一直無(wú)法忘卻的時(shí)光，一想起來(lái)，我就會(huì )獨自傷心，獨自微笑，那種幸福感依稀存在。
溫暖的回憶作文8
回憶，是一本厚厚的紀念冊，夾著(zhù)各式各樣的照片，豐富多彩，然而，最溫暖的回憶，是在冊中最中間，因為，是它，加溫了其它回憶。
在一個(gè)黯淡無(wú)光，冷露無(wú)聲的早晨，空氣濕悶，太陽(yáng)遲遲不肯現身，一層霧鋪蓋在了神州大地，萬(wàn)物皆若處在朦朧之中，基本上一個(gè)人影都看不見(jiàn)，但是卻聽(tīng)得見(jiàn)一絲絲聲響。
這是上學(xué)天。我極不情愿地起床，梳洗完畢。享用完了早餐。再次向窗外望去。還是霧蒙蒙的，不過(guò)多了一些行人在馬路之間穿梭�！敖裉焓瞧谀┛荚嚹�!”我順了一下頭發(fā)，背上書(shū)包，從家門(mén)口向外走去。我在霧里悄悄地走著(zhù)，不知為什么，竟然連腳步聲都聽(tīng)不太清楚。我突發(fā)奇想。難道霧可以吸音嗎?不，不，怎么可能!我迅速否決了自己的想法。因為出門(mén)晚了一點(diǎn)，所以必須小跑，否則可能會(huì )遲到。
又是那一個(gè)柵欄，我心想，我并不怎么想要過(guò)去。那里的下方是個(gè)小水池，已經(jīng)好久都沒(méi)有清理過(guò)了，里面種的水生植物早已腐爛，使上方的空氣充滿(mǎn)惡臭。當我正準備憋氣走過(guò)去時(shí)，卻發(fā)現迎面而來(lái)的并不是那令人厭惡的空氣，而是一輛自行車(chē)的沖擊。
“砰!”的一聲把我撞倒，好險好險，我是摔在那泥濘的草地上。因為我用手撐著(zhù)，所以褲子沒(méi)有臟掉。我努力站起來(lái)，迫不及待地想對這個(gè)撞倒我的人投去憤怒的一眼，沒(méi)想到，卻無(wú)法站立�！罢媸翘^(guò)分了!”我生氣地想到。一大早就生氣，心神不定，要怎么考試嘛!我氣急敗壞地想到。驀然間，霧里伸出一只手，對我說(shuō)：“趕快抓住我!”我努力一抓，就馬上被一拉起來(lái)了�！澳銢](méi)事吧!”那個(gè)人緊張地問(wèn)道。我環(huán)顧四周，只有他，連一輛腳踏車(chē)都沒(méi)有�！翱蓯�，那人竟然逃走了!”我想沖出去堵人，卻發(fā)現手扭傷了�！鞍�，手扭傷了!”我失望地說(shuō)。他擔心地看著(zhù)我，扶著(zhù)我一步一步往我的目的地走去。一路上，他跟我解釋了他為什么會(huì )在這里，他是如何看到我摔倒的……他說(shuō)了好多話(huà)，我心煩意亂，沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，不過(guò)心里莫名的有暖暖的感覺(jué)。
到達了之后，我對他說(shuō)：“感謝你!”他揮了揮手，沒(méi)有說(shuō)什么，便走進(jìn)霧中。我十分感動(dòng)，接下來(lái)一整天都是平和的、快樂(lè )的。
我至今還無(wú)法忘記那只強而有力的手拉我起來(lái)的時(shí)候。這溫暖的回憶一直在腦海見(jiàn)，記憶猶新。
溫暖的回憶作文9
又是一個(gè)寒冷的冬季，戶(hù)外呼嘯的狂風(fēng)，漫天的飛雪，卻勾起了我最溫暖的回憶。
“嘀嘀----”馬路上汽車(chē)稀少�！斑@大冬天的，又下著(zhù)這么大的雪，姥姥也真是的，非叫我們吃了飯再走，車(chē)這么不好開(kāi)真叫人擔心�！蔽倚÷曕止局�(zhù)。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了回應道：“那時(shí)雪也不大姥姥也是關(guān)心我們啊�！薄芭丁词棺谲�(chē)里的我也凍紅了臉，不停的搓著(zhù)手。路上都凍了冰，是昨天那場(chǎng)大雪留下的，車(chē)外的狂風(fēng)像猛獸一般怒吼聲，尖叫聲。隨著(zhù)一聲長(cháng)長(cháng)的剎車(chē)聲，一輛停在路旁邊的三輪車(chē)被撞翻在地。爸爸驚慌失措，連忙下車(chē)查看，之間情況十分糟糕，小車(chē)弱不經(jīng)風(fēng)，一面已經(jīng)深深砸入雪中。我和爸爸試著(zhù)推了一下小車(chē)，冰涼的車(chē)身刺痛了我的雙手，可車(chē)子還是絲毫未動(dòng)。爸爸急得眉頭緊鎖，我更像無(wú)頭蒼蠅一樣四處亂轉。大雪從未停止，路邊的積雪隨著(zhù)時(shí)間的流逝層層增高。偶爾經(jīng)過(guò)一兩個(gè)行人也只是一味的視若無(wú)睹，我和爸爸百感交集。正在這時(shí)，傳來(lái)一陣急促的腳步聲，一些身著(zhù)樸素的民工叔叔迎面趕來(lái)。原來(lái)是他們看到此景不顧雪天路滑，急忙迅速跑來(lái)問(wèn)需要幫忙嗎？他們那關(guān)切的面孔令人溫暖，他們的熱情使爸爸愣住了。幾位民工叔叔不等爸爸回答便沖到小車(chē)前，不顧小車(chē)鋼鐵的身軀，一使勁把小車(chē)翻了過(guò)來(lái)。其中一位叔叔眉頭稍皺。雖然只是一瞬間的事，但，卻是那樣真真切切，只是那位叔叔在吉林掩蓋罷了。剛反應過(guò)來(lái)的爸爸感激的連連道謝。一位叔叔不以為然的說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么，舉手之勞而已，誰(shuí)看到都能幫忙的�！边呎f(shuō)邊搓著(zhù)搓著(zhù)那凍僵的手。大雪幾乎將他變成了一個(gè)白發(fā)老人，而他卻沒(méi)有半點(diǎn)不耐煩。直到爸爸回到車(chē)上，他們才匆匆離去。望著(zhù)他們遠去的背影，我的心里，一陣溫暖。民工叔叔與爸爸素不相識，卻能在他最需要時(shí)，不顧大雪紛飛的惡劣天氣，在室外留了那么久——
窗外的雪漸漸平息，而那一段溫暖的回憶，我卻永遠不能忘懷。
溫暖的回憶作文10
夜深了，窗外沒(méi)有月光，一片漆黑，一片寂靜，只有風(fēng)吹樹(shù)葉發(fā)出的“沙沙”聲，一陣陣，一陣陣，讓人聽(tīng)了心煩。
桌前，昏黃的臺燈下，我正馬不停蹄的趕著(zhù)我拿堆積如山的作業(yè)。突然，“咯吱”一聲，我的房門(mén)被推開(kāi)了，我正心煩，卻還有人來(lái)擾亂我的思緒，便頭也不抬，不耐煩的說(shuō)了一句：“沒(méi)看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)嗎？”說(shuō)完，父親就輕輕的關(guān)上了門(mén)，輕手輕腳地走到了我的身后，拍了拍我的肩膀：“不要著(zhù)急，慢慢做，我在這里陪著(zhù)你�！�
聽(tīng)到這個(gè)，我仿佛吃了一顆定心丸，我抬頭看了看爸爸，看到了他溫柔的笑容，我也笑了，我也為自己剛剛的態(tài)度而感到羞愧。
我又開(kāi)始奮筆疾書(shū)了，一張張試卷，一本本練習冊我已經(jīng)不知道寫(xiě)了多少，突然，我打了一個(gè)哈欠，漸漸地，我的兩只眼睛也控制不住的要合起來(lái)。這時(shí)，一杯咖啡端到了我的桌旁，那濃濃的香氣立刻涌進(jìn)了我的鼻孔，一股暖流立刻涌遍了我的全身，讓我又打起了精神，爸爸對我說(shuō)道：“累了就休息一會(huì )吧�！蔽一卮鸬溃骸安焕Р焕��！蔽曳路鸪錆M(mǎn)了動(dòng)力，過(guò)了一會(huì )，我回頭看看，發(fā)現爸爸正坐在沙發(fā)上，一邊喝著(zhù)茶，一邊翻看著(zhù)他手中的報紙，神態(tài)十分安詳，讓我感到十分溫馨，我更加努力地做著(zhù)作業(yè)。終于，我把作業(yè)做完了。
我一邊收拾著(zhù)書(shū)包，一邊對爸爸喊道：“爸爸，我作業(yè)做完了，你快去睡覺(jué)吧”可是過(guò)了好久，爸爸還是沒(méi)有反應，我便走到他的身旁，才發(fā)現他已經(jīng)睡著(zhù)了。我剛想把他叫醒，可是我忍住了，我小心翼翼的坐在他的身邊，看著(zhù)他那疲憊不堪的臉龐，聽(tīng)著(zhù)他均勻的呼吸聲，我不禁想到了些什么。
隨著(zhù)我的長(cháng)大，學(xué)業(yè)壓力也越來(lái)越重了，我的脾氣也變了許多，周?chē)囊磺卸伎梢允刮倚臒┮鈦y，讓我煩惱，可我卻把這些全都發(fā)泄在了最?lèi)?ài)我的人身上，想到這，我感到十分愧疚。
在我的成長(cháng)中，父親總是給我溫暖，給我關(guān)懷，我也應該用這些來(lái)回報他，那些日子，永遠刻在了我的腦海里，時(shí)時(shí)刻刻讓我感覺(jué)溫暖。
溫暖的回憶作文11
每個(gè)人的身邊都有許多關(guān)懷、關(guān)心你的人。他們會(huì )在你傷心的時(shí)候安慰你;會(huì )在你失敗的時(shí)候鼓勵你;會(huì )在你生病的時(shí)候照顧你……總是讓人感到溫暖。
期中試卷發(fā)下來(lái)了，我懷著(zhù)能考個(gè)好成績(jì)的心情看了一眼試卷。哎!又考砸了。雖然外面陽(yáng)光非常明媚，但是我心里卻是烏云密布，如同那暴風(fēng)雨中的大海，波濤洶涌，充滿(mǎn)了陰暗。我忐忑不安地回到家中，心里有些害怕，想把試卷藏起來(lái)，可是我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)媽媽對我說(shuō)：”千萬(wàn)不能撒謊，撒謊多了就會(huì )失去別人對你的信任�！坝谑�，我打消了這個(gè)念頭。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看了試卷以后，皺起了眉頭：”為什么考得這么差呢?“”我……我……“我結結巴巴地說(shuō)不出話(huà)來(lái)�！睂W(xué)習重要總結、思考，可你卻總想著(zhù)玩兒，學(xué)習怎么會(huì )好呢?不管我們怎么督促，主要還是要靠你自己�！拔肄抢�(zhù)腦袋，像個(gè)沒(méi)氣的氣球一樣，憋著(zhù)嘴。這時(shí)，媽媽又對我說(shuō)：”失敗了并不可怕，重要的是你學(xué)會(huì )總結，學(xué)習靠自覺(jué)，貴在堅持，你將這一次的失敗變成你學(xué)習的動(dòng)力，爭取下一次考出好成績(jì)�！奥�(tīng)了媽媽的鼓勵，我頓時(shí)感到心里暖洋洋的。
記得有一次，我和小伙伴們去公盂巖玩，結果下山的時(shí)候，他們走得太快了，我追不上，于是奔跑起來(lái)，當我想停下來(lái)的時(shí)候，雙腳已不聽(tīng)使喚了，我重重地倒在地上，在小路華麗的來(lái)了個(gè)360度大轉身。我爬起來(lái)坐在旁邊的臺階上哇哇大哭，路過(guò)的老爺爺老奶奶安慰我說(shuō)：”沒(méi)事的，小伙子，勇敢點(diǎn)，站起來(lái)!“有一位大姐姐送給我一張創(chuàng )口貼，溫柔地說(shuō)：”小弟弟，貼上創(chuàng )口貼就沒(méi)事兒了�！鞍职謱⑺p輕地貼在我的手臂上，聽(tīng)到這一聲聲安慰，我感到心里溫暖無(wú)比。
時(shí)間會(huì )慢慢流逝，但這一聲聲溫暖的話(huà)語(yǔ)，卻深深印在我的腦海里，永遠也不會(huì )忘記……
溫暖的回憶作文12
在我的腦海中，有許多溫暖的回憶讓我無(wú)法忘記，那些事，是我覺(jué)得很溫暖，直到現在為止，還是那樣的溫暖。
還記得那一年，我生病了，去醫院做檢查，結果是什么我都不知道，我想：“我得的是什么病，很?chē)乐貑�？”當時(shí)我的心慌的不得了，后來(lái)醫生和我媽媽談了一會(huì )話(huà)，過(guò)來(lái)了，醫生說(shuō)：“沒(méi)什么事，回家多喝點(diǎn)開(kāi)水，過(guò)兩天就沒(méi)事了�！甭�(tīng)了醫生的話(huà)，我才慢慢放下心來(lái)。那一天檢查完后，爸爸、媽媽帶我去了公園，玩了很多游戲，在玩的過(guò)程中，我感受到了爸爸媽媽對我的愛(ài)，這個(gè)時(shí)候，我心里感到無(wú)比的溫暖。
還有一次，是我動(dòng)手術(shù)的那一次，醫生說(shuō)：“可能會(huì )留下什么后遺癥，”媽媽聽(tīng)了就慌了起來(lái)，說(shuō)：“一定要治好我女兒�！蔽衣�(tīng)了，當時(shí)就很高興起來(lái)，過(guò)了一會(huì )，開(kāi)始做手術(shù)了，媽媽很擔心我，還有姑姑和爸爸，那時(shí)我也很害怕，在上手術(shù)臺的時(shí)候有位護士阿姨在和我說(shuō)話(huà)，我不知什么時(shí)候，就睡著(zhù)了。過(guò)了二十分鐘左右。我被送出了手術(shù)室，那個(gè)時(shí)候的我已經(jīng)昏睡過(guò)去了，在那之后，我昏睡了五個(gè)多小時(shí)左右才醒了過(guò)來(lái)，但是看東西還是模糊，我醒來(lái)后媽媽就對我說(shuō)：沒(méi)事，手術(shù)很成功。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我是又高興、有開(kāi)心，那時(shí)候真的想馬上就站起來(lái)，可是我還是全身無(wú)力，過(guò)了一會(huì )，姑姑對我說(shuō)：“等你好了，姑姑帶你去玩�！蔽腋吲d的回答著(zhù)：“嗯�！边^(guò)了一會(huì )，我覺(jué)得有點(diǎn)餓，但媽媽告訴我，不可以吃東西，要等再好兩天的，我就問(wèn)：“為什么��？”媽媽說(shuō)：“你要在恢復一些才可以吃�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，睡下了，在我睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽在一旁為我扇風(fēng)，還不停地說(shuō)：“快點(diǎn)好起來(lái)，快點(diǎn)好起來(lái)�！�，其實(shí)那個(gè)時(shí)候我并沒(méi)有睡著(zhù)，媽媽說(shuō)的每一個(gè)字，我都聽(tīng)見(jiàn)了，這時(shí)我真的覺(jué)得沒(méi)有什么事情比現在更溫暖了。
通過(guò)了這些事，我明白了，溫暖、能使我變得快樂(lè )、高興，我希望我一直都能記住那些溫暖的回憶。
溫暖的回憶作文13
時(shí)間再慢慢的推移，我們也在逐漸的成長(cháng)，有些記憶已經(jīng)慢慢的淡忘，而那些美好的記憶卻永遠抹不掉，現在回憶起來(lái)，也會(huì )感到一股股的暖意涌遍全身。
回憶過(guò)去，我想到我的同桌，它是我最知心的朋友，我們倆一直是班里的三好學(xué)生，我們每天一起上學(xué)，一起鉆研學(xué)習，一起干活，一起回家，我們還在山溝里插了幾根香，成了拜把子兄弟。一次，我接觸到電子游戲，于是我便迷上了他，每天放學(xué)就去玩，沒(méi)有錢(qián)就偷父母的，他知道我的情況后，就勸我不要再沉迷下去，我不但沒(méi)有聽(tīng)，還和他吵了一架，并要和他絕交，他沒(méi)有生氣，并依舊勸導我，把這次事情告訴了我的父母老師，我開(kāi)始有些恨他，可時(shí)間長(cháng)了，明白他是為了我好，于是我找到他，向他道歉，他卻說(shuō)不用，我們是兄弟呀！沒(méi)關(guān)系。我們又和好如初，當我在失望時(shí)，他鼓勵了我，在我傷心時(shí)，是他安慰我，當我受欺負，是他為我打抱不平，他是我的兄弟，有了它，我感到十分的高心溫暖，因為學(xué)習，我轉了學(xué)校，是他為我送行，我不會(huì )忘了他，那段溫暖的記憶我也忘不了，因為在他的身邊，我感到了溫暖。
回憶過(guò)去，我想到了我的奶奶，她已經(jīng)過(guò)世了，可我與他在一起的日子，卻是那樣的溫暖，五歲前，一直是奶奶撫養的我，村里所有人都覺(jué)得他是一個(gè)好奶奶，也是一個(gè)好母親，奶奶他身體不大好，她從不讓自己的孩子干活，都是大包大攬的，它對誰(shuí)都很操心，由于我年幼，不懂事，把她臉扣的全是疤痕，在我的映像中，我每天都在他的懷里，就連他病重時(shí)，還抱著(zhù)我，用縫紉機給我做衣服，奶奶是很偉大的，它給予我莫大的關(guān)懷與溫暖，每每回憶起與奶奶在一起的日子，我都淚流滿(mǎn)面。
那些溫暖的記憶會(huì )一直保留在我的心中，永不褪色。
溫暖的回憶作文14
無(wú)論有什么困難都要勇往直前，不被打到。
——題記
它像一片汪洋大海，在炎炎夏日中給我清涼；它像一鼎熾烈的火爐，在嚴寒中給我溫暖；它像我的好朋友，和我形影不離；它更像一盞明燈，在茫茫黑暗之中，帶給我光明；它銘刻于心，促我?jiàn)^進(jìn)，暖我心房。
午后，綠油油的草地生機蓬勃，令人心曠神怡。我坐在小房間的椅子上，津津有味地看著(zhù)書(shū)。突然之間，天色漸漸暗下來(lái)，烏云密布，電閃雷鳴。眼光老練的人一看就知道要下雨陣雨�？磿�(shū)也不讓安靜一下，不一會(huì )兒，果真下起了傾盆大雨。我依舊愜意地坐在椅子上看書(shū)。幾聲巨響，我禁不住站起身，望著(zhù)外面的小草。它被風(fēng)雨無(wú)情地摧殘著(zhù)，踐踏著(zhù)，宛如一只卑微的螻蟻，沒(méi)有絲毫的反抗之力。
我暗自地嘆息了一聲：這小草真是可憐��！想著(zhù)，我便低下頭來(lái)看書(shū)，仿佛是不愿意看到那種畫(huà)面。
不久，雨過(guò)天晴，空氣十分清新，我出去透透氣。不經(jīng)意間，小草又挺直了腰桿，在微風(fēng)的輕撫下，蓬蓬勃勃地昂起了腦袋。這一幕給了我震撼，帶給我驚訝，同樣也帶給我溫暖。
這小草的生命力真頑強��！這景象觸動(dòng)了我的心，我的理智正在強烈的壓制著(zhù)這種震撼和溫暖。這時(shí)，夕陽(yáng)西下，我轉過(guò)身來(lái)，又被另一幅畫(huà)面震撼了：一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老爺爺一手拄著(zhù)拐杖，一手推著(zhù)輪椅。輪椅上有個(gè)老奶奶，滿(mǎn)臉皺紋，嘴角上掛著(zhù)甜蜜的微笑，給人一種發(fā)自?xún)刃牡臏嘏?/p>
我拿感動(dòng)的眼淚不爭氣地滴了下來(lái)，這真是讓人感動(dòng)的畫(huà)面��！想著(zhù)，我悄悄地抹去眼角的淚水，回家去了。
溫暖的回憶作文15
人們說(shuō)：春天的雨滴最滋潤，夏天的陽(yáng)光最燦爛，秋天的晚風(fēng)最寫(xiě)意，冬天的雪花最美麗……班級的溫暖正如那交替的四季，讓我們收獲到了截然不同的感動(dòng)。拉住時(shí)間的臂腕，讓我們佇足在那溫暖的時(shí)刻吧！
暖春
春天的陽(yáng)光照耀著(zhù)校園，我們盡情享受著(zhù)課間10分鐘的樂(lè )趣。意外發(fā)生了，我由于跑得太快，不慎滑倒，摔傷了手，血絲一點(diǎn)點(diǎn)顯現出來(lái)。同學(xué)們看到我摔倒受傷，馬上將我圍了起來(lái)，同學(xué)們幫我捂住傷口，并把我扶到了教師，安慰受傷的我。沒(méi)有號召，大家不約而同地跑向商店，拿出自己的錢(qián)，給我買(mǎi)創(chuàng )口貼。貼傷口時(shí)，同學(xué)們紛紛圍在一旁，說(shuō)：“不用怕，不疼的，你的手馬上就好了�！蓖瑢W(xué)們的股股關(guān)愛(ài)猶如春日帶給我們的溫暖，彌漫在每個(gè)我的心中。
炎夏
夏天熱得發(fā)了狂。經(jīng)過(guò)激烈運動(dòng)后的我熱火朝天，豆大的汗珠爭先恐后地滴落。我又熱又渴，身上也沒(méi)有帶買(mǎi)飲料的錢(qián)�？诟缮嘣锏奈倚南耄哼�是去喝自來(lái)水吧！剛趴在水龍頭下，一瓶飲料奇跡般的出現在我的面前�！敖o你，別喝自來(lái)水”吳浩浩大方地說(shuō)。夏天熱得發(fā)了狂。經(jīng)過(guò)激烈運動(dòng)后的我熱火朝天，豆大的汗珠爭先恐后地滴落�！爸x謝額”我迫不及待地接過(guò)飲料。打開(kāi)后，放到嘴邊一飲而盡。陣涼爽安撫了正強烈抗議的嗓子……溫暖就像這瓶飲料，逐漸浸潤我的心，讓我倍感舒暢。
涼秋
秋風(fēng)瑟瑟，枯黃的葉子從樹(shù)上飄落而下。值日的同學(xué)一大早就來(lái)打掃了。稚嫩的小手握著(zhù)掃把，秋風(fēng)刮在同學(xué)們通紅的臉上。落葉像一只只淘氣的蝴蝶，上躥下跳。掃了再掃……微小的舉動(dòng)雖不驚天動(dòng)地，卻感動(dòng)著(zhù)來(lái)上學(xué)的我們。溫暖像秋風(fēng)中的落葉，飄舞在我們的心中。
寒冬
寒冬籠罩著(zhù)大地�？煲险n了，同學(xué)們交頭接耳地談?wù)��！叭~老師好像病了”“是嗎？那今天誰(shuí)來(lái)代課？”鈴聲響起，一張熟悉的面孔出現在大家面前，不過(guò)比平時(shí)更蒼白，往日清脆的聲音變得沙啞……34雙眼睛齊刷刷地注視著(zhù)敬愛(ài)的老師，我們用認真回報老師的辛勤……溫暖在白雪皚皚的冬季，在鴉雀無(wú)聲的教室里傳遞。
班級的溫暖無(wú)處不在，讓我們感覺(jué)不到季節的變遷，更是讓大家學(xué)會(huì )了珍惜。因為珍惜，我記錄下了這一幕幕溫暖的時(shí)刻。
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