溫暖的記憶400字_四年級作文_小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的溫暖的記憶400字_四年級作文_小學(xué)作文，歡迎大家分享。
溫暖的記憶400字_四年級作文_小學(xué)作文1
人間有愛(ài)，有無(wú)私的愛(ài)，也有父愛(ài)或母愛(ài)。我也有一種愛(ài)，但是，是我外公對我的愛(ài)。
那是一年冬天，外面大雪紛飛，雪就像一層層厚厚的鵝毛從天而降。我在我的小臥室里寫(xiě)作業(yè)，時(shí)不時(shí)也看看外面的景色，心里不禁想：這就是“鵝毛大雪”吧。
我寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，呀！鋼筆沒(méi)墨了，家里的墨水沒(méi)了。這可怎么辦呀，這大雪天的，誰(shuí)出去買(mǎi)墨水呀。雖然比較近，但是誰(shuí)買(mǎi)呢？我的心就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
不行，我不能束手待斃呀！就這樣，我拿好錢(qián)下了樓，剛準備沖出去，又被寒冷給縮了回來(lái)。我正著(zhù)急時(shí)，有一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，外……公！外公！是外公！我心里正高興。外公急忙忙地對我說(shuō)：“你回家，我去買(mǎi)�！边�沒(méi)等我回答，外公就拿走我手中的錢(qián)，在白茫茫的大雪中消失了身影……
我在溫暖的家里想著(zhù)，想著(zhù)外公有沒(méi)有事，我陷入一片沉思中。就在這時(shí)，“咔”，外公回來(lái)了，他拿著(zhù)墨水回來(lái)了。我聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)的聲音，連忙跑了出去。呀！我被眼前的情景驚呆了：外公一手拿著(zhù)墨水瓶，一手拿著(zhù)家門(mén)鑰匙。他的臉色蒼白無(wú)色，嘴唇發(fā)紫，耳朵也凍紅了，手也不停地發(fā)抖著(zhù)。
我趕緊問(wèn)有沒(méi)有事，外公卻說(shuō)：“沒(méi)事，對了，用鋼筆吸墨，然后快去做作業(yè)�！闭f(shuō)完，外公就慢悠悠地走進(jìn)了他自己的臥室。
那時(shí)，不知是什么東西進(jìn)入了我的嘴里，而且咸咸的，那不是汗，而是淚。但也有一股暖流進(jìn)入了我的心田，溫暖著(zhù)我的心。
“老吾老以及人之老”，我要好好學(xué)習，報答外公。
溫暖的記憶400字_四年級作文_小學(xué)作文2
人間處處有溫暖，有的溫暖很細微，有的溫暖感人肺腑，有的溫暖令人終生難忘，人間也因此充滿(mǎn)了豐富的色彩。你的生活中也一定有一些讓你感到溫暖的記憶吧！我的生活中也有許多溫暖的記憶，但最讓我感到溫暖的卻還是那一次……
記得兒時(shí)那會(huì )兒，我住在外公那兒，從小體質(zhì)差的我受不了那兒的溫度變化，沒(méi)住多久就落下了病根，吃藥也醫不好，可把外公外婆急壞了。
偶然的一次機會(huì )，外公聽(tīng)鄰村的李大媽說(shuō)吃螃蟹對身體好，可謂大補！便下定決心——每天給我捉螃蟹吃。
第二天清晨，外公就拿上魚(yú)簍給我捉螃蟹去了。
就這樣，外公之后的每一天都會(huì )給我捉螃蟹、做螃蟹，可辛苦了。
有一次，外公出去時(shí)無(wú)意把我吵醒了，我便穿好衣服，悄悄地跟著(zhù)外公到了河邊。
那時(shí)已是冬天，我親眼看見(jiàn)外公光著(zhù)雙腳走進(jìn)了冰冷的河里去給我捉螃蟹！就在那一瞬間，年幼無(wú)知的我的兩頰竟流下了兩行熱淚！我沖過(guò)去抱住了外公，外公見(jiàn)我來(lái)了，既驚訝又心疼，趕緊把我抱上了岸。我抱著(zhù)外公的脖子，哭著(zhù)對他說(shuō)：“外公，我不吃螃蟹了，我們回家吧！”“那怎么行，你還要補身體呢！”外公抱著(zhù)我說(shuō)著(zhù)。說(shuō)完，便把我送回了家。
那天夜里，外婆做好了螃蟹，可我卻無(wú)心在吃，因為那是外公用自己的健康換來(lái)的��！
七年過(guò)去了，我早已不是當年那個(gè)體弱多病的孩子了，可外公的雙腳卻因長(cháng)年浸泡在冰水中而落下了病根。雖然我忘記了童年的許多事情，卻始終忘不了外公給我的溫暖，對我的愛(ài)。
溫暖的記憶400字_四年級作文_小學(xué)作文3
九月，桂花開(kāi)了，米粒大小的桂花藏在層層疊疊的樹(shù)葉之中，發(fā)出沁人心脾的芬芳清香。
我們一家人，來(lái)到桂花樹(shù)下，我搶著(zhù)說(shuō)：“我要搖一搖桂花！”說(shuō)完，我就抱著(zhù)桂花樹(shù)，使勁搖起來(lái)，爸爸媽媽在旁邊為我加油打氣。我抱著(zhù)桂花樹(shù)的樣子就像剛出生的嬰兒眷戀母親的懷抱一樣�！吧成成�，沙沙沙”桂花樹(shù)發(fā)出沙錘的聲音；“喳喳喳，喳喳喳”小鳥(niǎo)唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌；“哈哈哈，哈哈哈”這是我們的歡笑聲……
桂花從樹(shù)上灑下來(lái)，就像下了一場(chǎng)美妙絕倫的桂花雨，我們頭上全是桂花，身上也滿(mǎn)是桂花的清香。媽媽正蹲在地上，小心翼翼地撿著(zhù)桂花，捧在手上，聞了聞，把桂花放進(jìn)了盆里。爸爸和爺爺一邊唱著(zhù)《八月桂花遍地開(kāi)》，一邊把搖下來(lái)的桂花莖去掉。奶奶呢，正在廚房里和面呢！我們的鄰居也沒(méi)有閑著(zhù)，他們也正在做桂花糕呢！
不一會(huì )兒，“桂花大餐”就做好了，有油光锃亮的桂花餅，有香飄十里的桂花糕，有精致的桂花糖……
“奶奶，快宣布開(kāi)吃吧！我已經(jīng)“口水直流三千尺”了！
氤氳在淡淡的桂花香中，和家人坐在一起嘗著(zhù)美味的桂花大餐，其樂(lè )融融，我們的心里暖暖的，暖暖的……
溫暖的記憶400字_四年級作文_小學(xué)作文4
成長(cháng)的記憶，是漫漫長(cháng)夜的一點(diǎn)星光；是冷冷寒冬的一杯咖啡；是炎炎酷暑的一縷清風(fēng)，點(diǎn)綴著(zhù)我的人生。
一年前一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜里，我孤零零的站在車(chē)站等車(chē)。街道上很冷清，車(chē)輛也漸漸稀少，只有一排衛士般的路燈陪伴著(zhù)我。這時(shí)，亮著(zhù)車(chē)燈的公交車(chē)緩緩從黑夜中駛來(lái)。車(chē)上人很少，絕大多數都在看手機，沒(méi)有人注意我。我拿著(zhù)早準備好的公交卡刷去，頓時(shí)，一個(gè)清脆的聲音響起：“請投幣！”我霎時(shí)愣住了，怎么這么快就沒(méi)錢(qián)了呢？不是前兩天才提醒的嗎？怎么回事？我心里咒罵著(zhù)公交卡。我是一個(gè)特別內向的孩子，特別沒(méi)有自信，當著(zhù)公交車(chē)司機和這么多人的面，我急得滿(mǎn)臉通紅，不知所措，手不自在的擺弄著(zhù)衣角，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢，令我難以呼吸。司機叔叔見(jiàn)我這樣，面帶微笑的說(shuō)：“沒(méi)事，小姑娘，沒(méi)帶錢(qián)就算了，記得住趕快充卡��！”我答了一句謝謝就跑到車(chē)最后坐了下來(lái)。
車(chē)剛到站，我便似離弦之箭一般飛奔出去，一路跑回了家。
雖然那次的尷尬我早已感覺(jué)不到，可司機叔叔對我的寬容，安慰我的話(huà)卻永遠的記住了，永遠不會(huì )忘！
溫暖的記憶400字_四年級作文_小學(xué)作文5
每年的生日我都會(huì )收到一份精美的禮物，但是在我七周歲那年，我卻收到了一份特殊的“禮物”。它即不是我喜歡的變形金剛，也不是我向往已久的仿真車(chē)模，而是一份裝飾得漂漂亮亮的小冊子。
這是媽媽親手給我制作的一本圖文并茂的成長(cháng)紀念冊。它的封面和封底都是由嫩黃色的卡紙做的，封面上扎著(zhù)兩個(gè)粉色蝴蝶結，中間貼著(zhù)我的一張坐在草坪上的照片，四周還裝飾著(zhù)巧虎的帖帖紙。封面上寫(xiě)著(zhù)六個(gè)大大的藝術(shù)字——“成長(cháng)回憶手冊”。
我帶著(zhù)好奇的心情打開(kāi)手冊，里面帖滿(mǎn)了我從小到大的照片，每張照片都經(jīng)過(guò)精心剪裁，并在下面記錄了媽媽當時(shí)的心情和感受，溫暖的文字流露著(zhù)憐愛(ài)，牽掛和欣慰……
這些照片記錄了我嬰兒期稚嫩的表情，幼兒期燦爛的笑容，長(cháng)大一點(diǎn)后在廣場(chǎng)溜冰的“颯爽英姿”……雖然有些照片我也在電腦中看到過(guò)，但是看到媽媽親手為我剪裁，配上文字的照片，感覺(jué)又是那么不同！它們就象要“溢”出愛(ài)來(lái)，慢慢地流淌進(jìn)我的心里……
這份特殊的禮物我一定要好好珍藏，并將這份愛(ài)留在我心底，伴隨我成長(cháng)！
溫暖的記憶400字_四年級作文_小學(xué)作文6
在不久后一個(gè)星期一上午的升旗儀式上，我卻聽(tīng)到了對籃球賽季優(yōu)秀的計時(shí)計分員的表彰。當我站在臺子上接受這獎狀和來(lái)自眾人的掌聲時(shí)，那個(gè)賽季的片段卻又重現在我的腦海。孤獨抑郁了那么久，徘徊在時(shí)光隧道中的那個(gè)計時(shí)計分員，就像一只飛蛾，沖著(zhù)那個(gè)賽季那些她臆想中所能得到的光芒飛去，那么奮不顧身。
現在的我卻因此得到了更大的'溫暖。學(xué)會(huì )分享溫暖，在溫暖中尋找所想要的東西，是一種最讓人羨慕的幸福。
事后我才知道，體育部向上級報告說(shuō)，最好給社團表彰，他們默默付出，干了很多事，而且讓人放心。
聽(tīng)到這話(huà)的時(shí)候我只是微微一笑。所有這一切是源于對那些身影的追蹤。因為他們快樂(lè )，所以我們也快樂(lè )。
飛蛾奮不顧身的撲向火，是因為它覺(jué)得那兒能找到它想要的溫暖。我不是因為一個(gè)固定的讓人感到舒適的溫度而溫暖，溫暖這個(gè)字眼本身就帶有一種陽(yáng)光的感染力，讀起它，我就覺(jué)得很溫暖。我在一片廣博的溫暖中尋找我想要的那種依賴(lài)的情感，因為對它的熱愛(ài)，我覺(jué)得一切都是溫暖而美好的。
這就夠了。
溫暖的記憶400字_四年級作文_小學(xué)作文7
秋雨滴答，滋潤著(zhù)大地；秋風(fēng)蕭瑟，將我拉進(jìn)溫暖的漩渦……
去年冬天，周日上午畫(huà)完畫(huà)回家的我，和家人吃了個(gè)火鍋，晚上肚子就鉆心地疼。我在床上翻來(lái)覆去，不停地打滾，捂著(zhù)肚子，不知不覺(jué)中頭頂上已經(jīng)冒出了豆粒大的汗珠。
“肚子還疼��？你是不是吃了什么不好的食物��？”“不是的，我回來(lái)就喝了一瓶礦泉水�！蔽乙贿呂嬷�(zhù)肚子一邊喊著(zhù)。
過(guò)了5分鐘，門(mén)口探出了一個(gè)身影，手里邊拿著(zhù)一杯水，那是誰(shuí)？我仔細一看，是媽媽?zhuān)瞧匠Ｄ莻�(gè)一直在我做錯事罵我的媽媽。原來(lái)她也會(huì )關(guān)心我，原來(lái)她也有關(guān)心人的一面�！昂缺瓱崴��！边@一杯熱水滋潤著(zhù)我的喉嚨，也溫暖著(zhù)我。
夜里十一點(diǎn)，疼痛感如約而至�！袄蠇�?zhuān)叶亲佑痔哿�，怎么辦��？”“要不要去醫院看看？”“那行吧�！蔽乙贿叴┲�(zhù)外套一邊說(shuō)。
走在路上，寒風(fēng)凜冽。我的肚子里面似乎在翻山倒海，說(shuō)不出來(lái)的滋味兒。我一步一步艱難地走著(zhù)，終于踏上了出租車(chē)。我睡著(zhù)了……
檢查結果出來(lái)了，是急性腸胃炎，我們懸著(zhù)的心終于放下了。
第二天清晨，我睜開(kāi)雙眼，手上的針頭已經(jīng)拔掉了，再看看媽媽眼睛里布滿(mǎn)了血絲，頭上的皺紋也多了幾條，青絲中多了幾根白發(fā)，整個(gè)人都似乎老了不少。媽媽一夜沒(méi)睡，我在心里默默感動(dòng)著(zhù)。
秋風(fēng)蕭瑟，吹動(dòng)著(zhù)黃葉；秋雨滴答，滋潤大地。人生，總會(huì )有那么一些溫暖的記憶，人生總有好多的溫暖……
溫暖的記憶400字_四年級作文_小學(xué)作文8
在人心中，都有一個(gè)美好的記憶。而我心中的記憶有很多，但是最讓我溫暖的事，就是這件事了。
在一個(gè)寒冷的早上，我獨自一個(gè)人高高興興的上學(xué)。寒風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，我頓時(shí)感覺(jué)寒風(fēng)刺骨。突然，腳下一滑，整個(gè)身子連人帶書(shū)包一起倒了下來(lái)。那時(shí)我腦中一片空白，連說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)有了，更別說(shuō)自己站起來(lái)了。我的嘴唇忽然流血了，原來(lái)在我跌倒的那一瞬間，我的嘴唇撞到了臺階磕傷了。那時(shí)我真不知道該怎么做是好。就在這時(shí)，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，連忙幫我扶了起來(lái)。又看了看我，馬上從包里拿出創(chuàng )口貼，幫我把創(chuàng )口貼貼在我的嘴上，因為創(chuàng )口貼太大了，她又用剪刀把創(chuàng )口貼剪小一點(diǎn)貼在了我的嘴唇上。又問(wèn)我有沒(méi)有其它地方受傷了。我搖了搖頭之后，阿姨就上車(chē)走了。那一刻，仿佛有一個(gè)溫暖的太陽(yáng)一樣，暖暖的在我心中。后來(lái)經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，我才知道，那位為我包扎傷口的阿姨其實(shí)就是我們學(xué)校的老師。
其實(shí)，溫暖是隨處可見(jiàn)的，只要你幫助別人，哪怕小到只幫他拿一本書(shū)一塊橡皮，也是很溫暖的。
溫暖的記憶400字_四年級作文_小學(xué)作文9
在記憶中有一件讓我感覺(jué)很溫暖的事。
那是我上二年級的時(shí)候，原來(lái)我們是在南校區上課，二年級才轉到了總校。原來(lái)的小飯桌離總校就很遠了，媽媽又重新給我報了一個(gè)小飯桌。開(kāi)學(xué)第一天下午放學(xué)，我因為要打掃衛生，耽誤了點(diǎn)時(shí)間，等到我出校門(mén)的時(shí)候，已經(jīng)錯過(guò)了小飯桌老師接我的時(shí)間。
我剛來(lái)到這個(gè)小飯桌，還不知道老師會(huì )在哪里等我。同學(xué)們都已經(jīng)回家了，老師也下班了，媽媽還在單位，也來(lái)不了。校門(mén)口很多的車(chē)輛，我不知道該怎么辦，心里又著(zhù)急又害怕，還有一點(diǎn)想哭的感覺(jué)。
正在這個(gè)時(shí)候，旁邊散發(fā)廣告剛結束的小姐姐，向我走過(guò)來(lái)，她笑瞇瞇的對我說(shuō)：“小同學(xué)，你怎么不回家��？”我抬起頭對她說(shuō)：“媽媽還沒(méi)有下班，我錯過(guò)了小飯桌老師接我的時(shí)間�！毙〗憬阏f(shuō)：“那怎么辦呀？學(xué)�？鞗](méi)有人了，就你一個(gè)人在這里，多危險��！你有老師的電話(huà)號碼或是媽媽的號碼嗎？”“我知道媽媽的號碼�！蔽野褘寢尩碾娫�(huà)號碼報給了小姐姐聽(tīng)，小姐姐趕忙撥通了電話(huà)號碼，我接過(guò)手機，聽(tīng)到了媽媽的聲音，告訴了媽媽發(fā)生的事情，媽媽讓我不要著(zhù)急，一定要站在原地不要走，她讓老師來(lái)接我。接完媽媽的電話(huà)，我把手機還給了小姐姐，并且說(shuō)了一聲“謝謝”，小姐姐沒(méi)有立刻就走，而是一直陪伴著(zhù)我，一直等到小飯桌的老師來(lái)接我，她才走。
多么善良的小姐姐��！她的幫助讓我不再害怕，讓我感受到了心靈上的溫暖，我也要向小姐姐學(xué)習，去幫助別人，給別人帶來(lái)溫暖！
溫暖的記憶400字_四年級作文_小學(xué)作文10
蓋好被子，就不會(huì )著(zhù)涼了。這是我在睡夢(mèng)初醒朦朦朧朧聽(tīng)到的一句話(huà)。
小時(shí)候，爸媽出去打工，我跟著(zhù)奶奶一起生活。
有時(shí)，奶奶會(huì )講一些故事令我哈哈大笑。而有時(shí)，我又對她那么反感，總是在別人面前暴露我的糗事。
兩個(gè)人談話(huà)，一般會(huì )聊到自己的孫子、孫女，有什么技能，使對方十分佩服�？墒俏夷棠虆s截然相反，只要聊到我，就先把我那些不光彩的事說(shuō)出來(lái)，把別人逗得哈哈大笑。使我覺(jué)得很反感。但奶奶說(shuō)起來(lái)卻一臉幸福的樣子。
第二個(gè)就是家鄉的習俗。一年當中，所有大大小小的節日他都能記得一清二楚。并且要告訴我當天要做什么，不要做什么。其中，最繁瑣的就屬春節。提前一天，奶奶就把流程跟我說(shuō)了一遍。要早起吃餃子，然后給長(cháng)輩拜年，去領(lǐng)里接訪(fǎng)里拜年，互相祝福讓我覺(jué)得奶奶真啰嗦。
有天晚上，我睡得很香。因為外面寒冷，所以被窩里顯得格外暖和。在半夜里，我感覺(jué)到有只手在碰我，朦朦朧朧的睜開(kāi)眼睛，發(fā)現奶奶正在給我蓋被子。還在嘴里念叨著(zhù)：蓋好被子，就不會(huì )感冒了。一股暖流涌遍全身，頓時(shí)感到幸福無(wú)比！一年當中，不知道奶奶為我起來(lái)蓋了多少次被子，可是我從不曾注意，只知道奶奶總是笑話(huà)我出的糗事。
后來(lái)我長(cháng)大了，才明白在奶奶的眼中孫子有多么寶貝，哪怕是我出的丑事，在奶奶看來(lái)也是那么美好，也能讓她幸福無(wú)比，也能成為她向別人炫耀的一項內容。
溫暖的記憶400字_四年級作文_小學(xué)作文11
又是一個(gè)寂靜的晚上，我和爸爸在家，拉開(kāi)了燈，看到了桌子上那幅破爛不堪的象棋，腦海深處便勾勒出那段溫暖的兒時(shí)記憶來(lái)。
那天晚上，閑來(lái)無(wú)事，我就把爸爸叫來(lái)，拿出象棋，雙方擺好棋子，戰斗開(kāi)始。
我集中優(yōu)勢兵力，不留防守軍*，全部攻入爸爸地界，爸爸不慌不忙，從容應對。只幾個(gè)回合，便擋住了我的進(jìn)攻，而我方損失慘重，元氣大傷，只好撤回大本營(yíng)。
爸爸哪能讓我輕易撤退，早在我方身后布下了“天羅地網(wǎng)”，只等我“羊入虎口”，爸爸又調來(lái)各路人馬攻我地界，面對爸爸勇猛的攻勢和巧妙的布局，最后我的大將全部“壯烈犧牲”，我趕忙調集剩余人馬，撤回大本營(yíng)，死守不出，準備鬧個(gè)“魚(yú)死網(wǎng)破”！
可爸爸卻調集人馬一齊撲向我，面對敵眾我寡的局面，頃刻之間我一敗涂地！
下完棋后，爸爸把我叫到他面前說(shuō)：“你為什么會(huì )輸！”我笑著(zhù)說(shuō)：“爸，你的技術(shù)太好了！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，爸爸的頭低了下去，眉頭緊鎖，然后點(diǎn)了一根煙，狠狠的吸了一口，然后對我說(shuō)：“你為什么會(huì )輸，因為你不仔細，太急于取勝，只要你做到認真仔細，不馬虎，你定能成功，下棋是這樣，學(xué)習更是這樣！”說(shuō)罷，叫我反��！
這件事雖然過(guò)去了四五年了！但我如何也忘不了！因為這是父親給我人生道路上的一個(gè)深刻地啟迪，讓我終生受用，這之中包含著(zhù)父親諄諄教誨和殷切期望，我會(huì )一直記住這段溫暖的記憶，直到永遠！
溫暖的記憶400字_四年級作文_小學(xué)作文12
我家的門(mén)口，有一把已經(jīng)破了大傘，它在那里顯得十分的冰冷，可是，這把傘去溫暖了我的心。
那是三年級的時(shí)候，一天早上，天氣十分的晴朗。瞧，那些鳥(niǎo)兒正站在了枝頭，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，再看，小草在陽(yáng)光的映襯下顯得多么的精神，多么的生機勃勃……可是，就在這樣的天氣中，才過(guò)了上午，天就一下子暗了下來(lái)，寒冷的風(fēng)兒卷著(zhù)灰塵，在空中漂浮著(zhù)“轟隆隆”一陣雷聲過(guò)后，天空下起了傾盆大雨，我站在教室里，看著(zhù)眼前的這一幕，心想：完了完了，我今天該怎么辦了，為什么我今天沒(méi)帶雨傘了。
放學(xué)了，我站在門(mén)口，左看看又看看，多希望找到我的媽媽那熟悉的身影，可這也是白費勁，因為我說(shuō)今天我要一個(gè)人自己坐一回公交車(chē)，我讓媽媽在終點(diǎn)等我。我失望到了極點(diǎn)，因為剩我一個(gè)人在門(mén)口了。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)身影從那邊跑來(lái)，媽媽?zhuān)寢尵谷粊?lái)接我了，媽媽撐著(zhù)那把破舊的雨傘跑了過(guò)來(lái)，她身上被雨水淋濕了……“對不起，兒子，我找不到你的傘了，所以才撐了這把傘�！�
在一個(gè)下雨天，一只溫暖的小手拉著(zhù)一只冰冷的大手，撐著(zhù)一把已經(jīng)破舊的大傘，消失在了模糊的雨中。
溫暖的記憶400字_四年級作文_小學(xué)作文13
在我的成長(cháng)倉庫里儲存著(zhù)很多我的成長(cháng)故事，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，里面的很多故事漸漸地消失在我的腦海里，但有一件事卻讓我至今難忘。每當想起這件事，我都會(huì )感到無(wú)比幸福。
記得去年的一天晚上，正在做作業(yè)的我突然覺(jué)得耳朵很痛。媽媽用挖耳勺小心翼翼地給我清理完耳朵后，好像不那么痛了。
可是，沒(méi)過(guò)多久，我的耳朵比先前更痛了。媽媽問(wèn)我要不要去醫院，看著(zhù)媽媽手上那么多試卷，外面又下著(zhù)大雨，我就說(shuō)先忍忍看。媽媽以為我是太累了，便對我說(shuō)：“那就趕快洗洗睡覺(jué)，也許明天就好了！”爸爸幫我洗好并陪我上床，可耳朵痛得使我難以入睡，爸爸就一邊溫柔地拍著(zhù)我的背，一邊哼著(zhù)搖籃曲哄我，我這才迷迷糊糊地睡著(zhù)了。
不知睡了多久，我被耳朵痛醒了，哭著(zhù)叫媽媽。聽(tīng)到我的哭聲，爸爸媽媽決定馬上帶我去醫院。爸爸冒著(zhù)大雨開(kāi)車(chē)，一路上媽媽不停地摸著(zhù)我的額頭，生怕我發(fā)燒。在住院部掛了急診，卻要到另一幢門(mén)診樓四樓看病，大雨中爸爸背著(zhù)我大步流星地走著(zhù)，媽媽撐著(zhù)傘一路小跑追著(zhù)進(jìn)了門(mén)診大樓。
值班女醫生對著(zhù)我的耳朵左看右看，又頂住我鼻子看了看說(shuō)是過(guò)敏性鼻炎引起的耳朵痛，開(kāi)了兩種藥說(shuō)一種回家口服，一種滴耳朵。聽(tīng)說(shuō)不用掛鹽水，爸爸媽媽緊張的臉終于松弛下來(lái)。
成長(cháng)是緩緩流淌的溪流，親情是渡你到彼岸的小船。悄然地，我們就長(cháng)大了，也明白了爸爸媽媽是最疼愛(ài)我們的人。我會(huì )永遠記住他們的愛(ài)，以后也會(huì )努力回報他們。
溫暖的記憶400字_四年級作文_小學(xué)作文14
在我記憶的長(cháng)河中，有好多事情浮現在我的腦海里，我把眼睛輕輕閉上，想起了這么一段溫暖的往事——
一天下午，體育老師領(lǐng)著(zhù)我們班上的49位同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上，熱愛(ài)體育的我剛剛還在那邊嘻嘻哈哈，轉眼間面無(wú)表情，因為體育老師剛才說(shuō)：“今天測試50米*8、就是從這頭跑到那頭這樣來(lái)來(lái)回回跑4個(gè)來(lái)回，共計400米”我在心里暗暗的問(wèn)自己：400米，能行嗎？我帶著(zhù)這樣一個(gè)疑惑開(kāi)始了起跑。
我死死的盯著(zhù)老師的手，生怕自己落在別人的后面，我是參加長(cháng)跑社團的，這點(diǎn)小路應該沒(méi)問(wèn)題。
開(kāi)始跑了！我就像一只離弦的箭一樣“嗖”的飛了出去。起初，我暫居第四的位置，后來(lái)，我意識到：只有堅持不懈，才能取得成功，因為陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！我像一只撲食的老虎，猛地加速，成為了第一名，已經(jīng)超出她們大半截了，我不禁有些飄飄然，可是，我一想到我剛剛成為第四名的原因，就又加快了些。
三十米，十五米，一米！耶！我得到了第一名的好成績(jì)！回到班，我才有些炫耀。
是啊，陽(yáng)光真的總是會(huì )在風(fēng)雨后，我也只是在凝神的時(shí)候才會(huì )想起這件事，這將成為我人生的精彩片段！
溫暖的記憶400字_四年級作文_小學(xué)作文15
偶爾放學(xué)后走過(guò)籃球場(chǎng)，也會(huì )看到幾個(gè)籃球賽季時(shí)馳騁賽場(chǎng)的熟悉身影。那些男生會(huì )跟我笑，說(shuō)，計時(shí)計分員下次記得計分哦。以后別忘了提醒隊員還剩多久啊。他們不會(huì )知道，比賽的時(shí)候，場(chǎng)下的計時(shí)計分員是多么的被人忽視。要跟拉拉隊一樣去關(guān)注他們，但卻沒(méi)有人會(huì )引起注意。他們踩著(zhù)一路灑下的汗水走向榮耀，周?chē)酋r花和掌聲。但那都只是為了班級榮譽(yù)的愛(ài)班者們給他們加的稱(chēng)號，他們在一片溫暖中找到了自己的價(jià)值——作為一個(gè)球員，他們貢獻了精彩的比賽，這就是他們想要的東西吧。
但我并不是球員。我同樣陪著(zhù)他們經(jīng)歷了一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽，他們得到的是光環(huán)，我只有默默跟在他們身邊。
隨著(zhù)體育節的結束，各個(gè)獎項都被頒完了。原先以為那時(shí)候的自己就能站在臺子上捧著(zhù)榮譽(yù)證書(shū)接受臺下的掌聲，但直到儀式結束都沒(méi)有說(shuō)過(guò)任何一點(diǎn)關(guān)于計時(shí)計分員的東西。男籃的獎項順利頒完，年度總冠軍的獎杯在他們的總冠軍手里閃閃發(fā)亮。
那天我還是笑得很開(kāi)心。也許，那時(shí)候答應體育部幫他們就不是沖著(zhù)那可有可無(wú)的獎狀，而是看到一個(gè)個(gè)在籃筐下身影創(chuàng )造出屬于他們的精彩。那是他們的快樂(lè )，也是他們的心血，能看到他們最后這個(gè)結果，就是最大的慰藉。能夠與他們一起分享比賽中的喜怒哀樂(lè )，也已經(jīng)很好了。
慢慢的，籃球賽季就淡出了我的記憶。
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