小學(xué)生溫暖的作文10篇
小學(xué)生溫暖的作文1
在一個(gè)人無(wú)助之時(shí)，一句話(huà)的安慰，一雙大手的撫摸，一些錢(qián)財的幫助，都會(huì )給失落者無(wú)盡的鼓舞。而我母親的眼神卻是一盞指明燈，在我迷失方向時(shí)，讓我躍馬揚鞭，走出誤區。
那是小學(xué)畢業(yè)考試前幾天，老師三令五申地強調考試的重要性，我也倍感壓力。一套套卷子排山倒海般向我撲來(lái)。媽媽每晚都要陪我讀書(shū)，這樣一直持續到考試前一天。
記得那天做題，有一道題把我難倒了。我絞盡腦汁卻怎么也想不起來(lái)。當我正要求助于媽媽時(shí)，我看到了媽媽慈祥的微笑，鼓勵的目光。她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“自己做出來(lái)的題比別人教會(huì )你更令人高興。自己去探索，去挖掘知識的寶藏吧！“聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我立即回到書(shū)桌旁，開(kāi)始鉆研。題做了一遍又一遍，草稿紙用了一張又一張。功夫不負有心人，我終于攻克了這道難題。我興奮地大喊：“我成功了！“媽媽也露出了欣慰的笑容。
做完題后，媽媽給我講了答題的技巧。我專(zhuān)心地聽(tīng)著(zhù)。當我抬頭，看見(jiàn)媽媽正在看我，她的眼神真溫柔，就像一雙船槳，驅使我前進(jìn)；她的眼神真堅定，讓我時(shí)刻銘記“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退“的道理。
第二天，我坐在考場(chǎng)上，我自認為答得不錯�？梢粓蠓�，語(yǔ)數英三科考得都不是很理想。我腦袋“嗡“地一下，不知道回家怎樣面對媽媽的眼神。
回家后，我紅著(zhù)臉向媽媽報了分數。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這只是練兵，上初中后好好努力！“媽媽的眼神閃著(zhù)催人奮進(jìn)的光芒，是我也信心倍增。相信自己，我一定能行！
母親的眼神是我?jiàn)^斗的動(dòng)力，它的光芒照亮了我的心田，溫暖了我的心窩……
小學(xué)生溫暖的作文2
美麗的校園,我們的校園可美了。
教學(xué)大樓是黃色的，它的造型很美觀(guān)。校園中心凹進(jìn)去的地方，就是教室，每間教室都很寬，很亮，教室里擺著(zhù)桌椅，前后有兩塊黑板，前面是老師的講臺。每間教室的布置都不同，各有各的特點(diǎn)，后面黑板有各式各樣的圖畫(huà)，教學(xué)大樓凸出的地方，是老師休息的辦公室，會(huì )議室，實(shí)驗室，閱覽室等等。
我們的操場(chǎng)，里面全是土壤，中間前聳立著(zhù)一面五星紅旗，在空中飄揚著(zhù)。操場(chǎng)的右邊是多功能，我們每個(gè)星期五都在那里邊，看電影等等。
學(xué)校的左邊是一個(gè)小禮堂，我們“六一”呀等等都在那里演節目。
學(xué)校操場(chǎng)前邊有一個(gè)乒乓球臺，下課了，小朋友、同學(xué)、大哥哥、大姐姐都在打乒乓球，我們的學(xué)校真美��！
我們能在這么美麗的校園里學(xué)習，是多么幸福呀！
小學(xué)生溫暖的作文3
溫暖有很多種類(lèi)，比如說(shuō)，當我們冷的時(shí)候，太陽(yáng)公公給我們溫暖；當我們生病的時(shí)候，有親人關(guān)切的詢(xún)問(wèn)；當我們摔倒的時(shí)候，朋友們會(huì )扶我們一把。
記得有一次，我在上二年級的時(shí)候，突如其來(lái)的一場(chǎng)高燒讓我的體溫飛速地上升到39度7，媽媽把我從學(xué)校里接回來(lái)，打好電話(huà)通知爸爸下班后到醫院來(lái)，然后收拾好必備的東西，叫上出租車(chē)，直奔醫院。在預檢處再次檢查體溫之后，媽媽背著(zhù)奄奄一息的我進(jìn)了急診室，醫生詢(xún)問(wèn)了病情之后，要我去驗一下血。在驗血的窗口前，一個(gè)看上去比我小的小朋友在嚎啕大哭，死命地掙脫開(kāi)母親的手，不愿意驗血。媽媽問(wèn)我：“你怕嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，身體直向后縮。媽媽鼓勵地說(shuō)：“人生要經(jīng)歷很多次痛苦，男子漢要勇敢地面對！”我伸出手，一時(shí)間沒(méi)了畏懼，覺(jué)得針扎上去也沒(méi)有以前感覺(jué)那么痛了，然后，媽媽帶我去注射室，我真是膽戰心驚��！怕被針再次扎一下。到了注射室，該到我打針了，看著(zhù)那頭比剛才更尖的針，我真的要哭了但我又想起那個(gè)小弟弟在哭，可我又比他大，所以，我就把手伸了出來(lái)“哈哈！”其實(shí)也不怎么疼！這時(shí)，爸爸急急忙忙地跑來(lái)了，說(shuō)：“兒子，怎么樣了？”我說(shuō)還行吧。爸爸那副重視我表情，讓我的心仿佛有一股暖泉流入我的'心中！爸爸又說(shuō)：“等著(zhù)，我去給你買(mǎi)吃的來(lái)！”我真是有說(shuō)不出來(lái)的感謝��！媽媽在我旁邊對我說(shuō)些關(guān)心的話(huà)，使我感到非常的幸福。
大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)之后，我和爸爸媽媽回到了家，爸爸幫我把被子蓋好，讓我鉆進(jìn)去，我看到他們疲憊不堪的樣子，我知道：母愛(ài)和父愛(ài)是不可代替的！他們讓我感到了溫暖，讓我感到了幸福！
小學(xué)生溫暖的作文4
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻……”每當我聽(tīng)到這一首歌，那感人的一幕就會(huì )像電影一樣浮現在我的眼前。
那是一個(gè)星期天的早晨，我和爸爸拿著(zhù)錢(qián)去書(shū)店里買(mǎi)字典。剛好經(jīng)過(guò)人民廣場(chǎng)，看見(jiàn)了感人的一幕。只見(jiàn)廣場(chǎng)的一邊排起一條像長(cháng)龍般的隊伍正在捐款，那里人山人海，里面有鶴發(fā)童顏的老爺爺、老奶奶，有年輕力壯的中年人，有精神抖擻的青年人，還有生機勃勃的兒童，也有活潑可愛(ài)的小朋友。他們分別拿出10元、20元、50元、100元……一張一張的放進(jìn)去。隊伍還在不斷地延伸，好像有人在無(wú)聲的指揮�！笆迨�，幫我放進(jìn)去好嗎？”一個(gè)稚嫩的聲音沖進(jìn)我的耳朵里。我回過(guò)頭，只見(jiàn)一個(gè)小女孩個(gè)子太矮，踮著(zhù)腳也沒(méi)有放進(jìn)這10元錢(qián)�！斑@錢(qián)是怎么來(lái)的？”有人問(wèn)，小女孩回答：“這是媽媽給我的零花錢(qián)！”“嘩—”響起了一陣掌聲。
小女孩后面是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她摸摸口袋，拿出了60元錢(qián)，放進(jìn)了箱子里，也許這是她的養老金，也許這是她兒女給她的零花錢(qián)……這也許太多太多。我拿著(zhù)自己的10元零花錢(qián)也排進(jìn)了這長(cháng)長(cháng)的隊伍……
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！笔前�，這樣世界才能變得更溫暖。
小學(xué)生溫暖的作文5
四年級的寒假，快過(guò)年的時(shí)候，天公不作美，一直在下雪，雪花紛紛揚揚地落下來(lái)，正如漫天飛舞的蒲公英，又如一朵朵潔白的綿羊毛。
黃昏，我和表哥去教堂接奶奶。路過(guò)一座小橋時(shí)，我們發(fā)現一個(gè)乞丐在路邊乞討，縮成一團低著(zhù)頭、蹲著(zhù)。他身上套著(zhù)一件破爛的紅衫，里面穿著(zhù)件臟兮兮的白襯衫，鞋子也破了，腳趾露在外面，手凍也凍僵了，白乎乎胡子上也粘上了很多雪花，看不出到底他胡子本來(lái)就是白的，還是被雪花染白的。他肯定在雪地中呆了不少時(shí)間。我鼻子一酸，心想：他好可憐��！快過(guò)年了，他在雪地里蹲著(zhù)，他面前的小碗里積了厚厚的雪，卻看不到錢(qián)的影子。我們給他一點(diǎn)錢(qián)，讓他買(mǎi)個(gè)餅充充饑！我把這一想法告訴了表哥，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，爽快地答應了。我倆各自從兜里掏出了一塊錢(qián)。當我把錢(qián)交到這位乞丐手里時(shí)，我突然感覺(jué)他是我的熟人，很親切，不由自主微笑地對他說(shuō)了句：“祝你新年快樂(lè )！”表哥好像也聽(tīng)見(jiàn)了，也跟著(zhù)說(shuō)了句：“新年快樂(lè )！”那個(gè)乞丐愣了一下，向我倆點(diǎn)點(diǎn)頭，毫無(wú)表情的臉動(dòng)了一下，嘴角洋溢出一絲難得的笑容，凍僵的手似乎也靈活了一些，緊緊握住兩元錢(qián)。我的心頓時(shí)也熱乎乎的。
回家后，我把這件事一五一十地告訴了爸爸，爸爸夸我倆，“你們一句新年好比你們給的錢(qián)更寶貴，因為溫馨的祝�？梢詼嘏瘎e人的心。這位乞丐新年都不能與家人團聚，他一定很需要你們這樣充滿(mǎn)愛(ài)心的祝福，爸爸也被你們感動(dòng)了！”爸爸的一番話(huà)讓我的心又感到一陣溫暖。
小學(xué)生溫暖的作文6
記得那是一個(gè)冬天的下午，放學(xué)鈴響后，同學(xué)們收拾好書(shū)包，陸續離開(kāi)了教室，我正想背上書(shū)包回家，可是一站起來(lái)邊覺(jué)得頭重腦輕，喉嚨像冒火似的，渾身無(wú)力，十分難受，我只好頹然坐下。這時(shí)我的好朋友黃寧走到我的身邊說(shuō)：“走吧！”她一拉我的說(shuō)，突然像觸電似的喊道：“哎呀，你發(fā)燒了！”聽(tīng)到喊聲，周?chē)鷰孜贿�沒(méi)走的同學(xué)立刻為上來(lái)，七嘴八舌地安慰我：“我送你回家�！�
“我和黎達扶你走�！� “我幫你背書(shū)包�！� ……我被同學(xué)們簇擁著(zhù)離開(kāi)了學(xué)校。
我迷迷糊糊地回到家，一屁股坐到了沙發(fā)上，感覺(jué)自己的骨頭好象散了架。鄰居家的張奶奶聞聲趕來(lái)了，這是我才記起爸媽都去上班了家里每人，正當我委屈的時(shí)候，張奶奶疼愛(ài)的說(shuō)：“孩子，別怕，我家有感冒藥，我這就拿來(lái)給你喝�！彼呎f(shuō)邊顫顫巍巍地走出去，不一會(huì )兒，張奶奶小心翼翼地端著(zhù)茶杯，做在我的身邊，摟著(zhù)我給我喝藥。她反復說(shuō)：“慢慢喝，別燙著(zhù)�！� 啊，那藥水怒一股暖流頓時(shí)溫暖了我的全身。
喝完藥后，張奶奶把我負上了床，請請地給我蓋好被子，我不知不覺(jué)睡著(zhù)了。朦朧中我感覺(jué)一塊熱毛巾搭在了我的額頭上，接著(zhù)張奶奶把一個(gè)熱乎乎的暖水袋放在了我的背后。
不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我感覺(jué)好多了，媽媽也回來(lái)了。張奶奶向媽媽講了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽感激地送走了張奶奶，立即回到我的身邊，用柔弱的聲音關(guān)切地問(wèn)我：“孩子，哪里不舒服給媽媽說(shuō)，千萬(wàn)不要硬撐著(zhù)�！� 為了不讓勞累了一天的媽媽擔心，我連忙說(shuō)：“媽?zhuān)瑳](méi)事，只是有點(diǎn)感冒，渾身無(wú)力�！�
媽媽在一旁責怪自己：“我平時(shí)忙于工作，你爸有出差，忽略了你的身體，唉，都是爸媽的錯！”這一夜媽媽一直守護在我的身邊，寸步?jīng)]離。
窗外的北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，而我想起關(guān)心我的同學(xué)，疼愛(ài)我的張奶奶，照顧我的媽媽?zhuān)D時(shí)感到無(wú)限溫暖。
是啊，我生活在多么溫暖的大家庭里。
小學(xué)生溫暖的作文7
有人說(shuō)，溫暖是飄飄灑灑的春雨；有人說(shuō)，溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影；有人說(shuō)，溫暖是義無(wú)反顧的響應；有人說(shuō)，溫暖是一絲不茍的配合；有人說(shuō)，溫暖是……在每個(gè)人心中都有對“溫暖”一詞獨特的詮釋。我覺(jué)得，溫暖是一句來(lái)自任何人的、沁人心脾的話(huà)語(yǔ)……
我被別人甚至陌生人賜予的溫暖太多了。記得那一次，我去書(shū)店看書(shū)，匆忙中不小心撞到了一位阿姨，我連聲說(shuō)對不起，她沒(méi)有我預想中的怪我一頓或發(fā)一頓牢騷，反而是笑瞇瞇地對我說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，小朋友，下次小心點(diǎn)就行了，不過(guò)，大冬天的，你衣服穿的太少了，小心感冒��！”
我有些發(fā)愣，如果是平常我撞到人的話(huà)，不管是誰(shuí)一定會(huì )皺著(zhù)眉頭發(fā)句牢騷：“哎呦，你也太不小心了，有那么快走路的啊，小心點(diǎn)！”可是，她卻絲毫不生氣，甚至還善意的提醒了我一句，這一句小小的提醒讓我小小的心中充滿(mǎn)了如春天般溫暖，當我回過(guò)神來(lái)時(shí)，阿姨已經(jīng)走遠了，只剩下了一個(gè)背影，對我來(lái)說(shuō)，這背影是多么溫暖，多么親切……
不僅是陌生人，親人、朋友之間也常常傳遞著(zhù)這種溫暖，就如媽媽?zhuān)谖疑蠈W(xué)前為我準備好一切，并囑咐我上課要認真；就如爸爸，在我做錯一件事時(shí)，耐心地叫我坐下，對我諄諄教導……雖然這些十分平常，但只要細細品味，這，其中無(wú)一不包含著(zhù)溫暖。
其實(shí)，生活中的溫暖何止一句話(huà)，只要你能細細品味，溫暖多的數都數不過(guò)來(lái)。你若有發(fā)現的能力，一首詩(shī)、一句話(huà)、一個(gè)舉手之勞，都值得你一生去享受……
小學(xué)生溫暖的作文8
燕子早已飛向南方，青蛙也該冬眠了。金黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，寒冷的冬天即將來(lái)臨。穿上棉衣的我心中突然想起：災區的小朋友們你們冷嗎？
周一的升旗儀式上，校長(cháng)倡議全體師生開(kāi)展“向災區小朋友送溫暖”活動(dòng)。呼吁生活在幸福中的同學(xué)們，不要忘記災區的同齡小朋友們，他們生活的還好嗎？地震過(guò)后，他們在生活上、精神上還缺少什么？冬天來(lái)了，他們有棉衣棉被嗎？
下午的班會(huì )上，班主任老師講了本次活動(dòng)的意義，可以捐錢(qián)，也可以捐物，新舊都可以，但必須是整潔干凈的�！谤i鵬，你打算向災區的小朋友們捐獻什么？”同桌小軍突然問(wèn)我�！拔�，我”，我在沉思著(zhù)，媽媽剛給我買(mǎi)了件嶄新的棉襖，顏色鮮艷，我很喜歡。我的思想在激烈地斗爭著(zhù)�！拔覌寢尳o我買(mǎi)了新的保暖內衣，我打算交給班主任，捐獻給災區�！毙≤娤虬嘀魅魏暗�。在小軍的帶領(lǐng)下，同學(xué)們紛紛發(fā)言，“我捐我的零花錢(qián)30元”“我捐我的新棉襖”……
放學(xué)后，我回家向媽媽說(shuō)了學(xué)校號召向災區小朋友捐款捐物的事情，媽媽聽(tīng)后對我說(shuō)：“鵬鵬，你想一想，你若是災區的小朋友，你需要朋友的幫助嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我突然明白了許多。
夜里，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)災區的小朋友穿上我的新棉襖正向我笑呢。
小學(xué)生溫暖的作文9
我們小區有個(gè)老奶奶，大約七十多歲了，頭發(fā)花白，橫挎著(zhù)個(gè)包，身穿退了色的藍色工作服，整天在停車(chē)場(chǎng)上晃來(lái)晃去的，一次又一次伸出手向停車(chē)人收錢(qián)。我每當看到她這么做時(shí)，就反感，我心想：這么老了還來(lái)扒分，真是愛(ài)錢(qián)如命。
可是那一天，我卻改變了對她的看法。
那是一個(gè)暑假，我下樓去公園玩，真是天有不測風(fēng)云呀，剛出小區口，只見(jiàn)天空烏云密布，頃刻間，傾盆大雨鋪天蓋地而來(lái)，我迅速跑到自行車(chē)棚躲雨，我看見(jiàn)前面有一位蹣跚的身影，拿著(zhù)一塊塑料雨布，但她并不是往自己身上披，而是蓋到了自行車(chē)上。我定眼一眼，咦！那不是看自行車(chē)的老奶奶嗎，我的眼睛模糊了。
呼！一陣大風(fēng)呼嘯而來(lái)，好冷��！呀！不好，大風(fēng)把雨布刮走了，老奶奶想到了一個(gè)好辦法，她蹣跚地走到墻角，搬了幾塊磚，分別壓在雨布的四個(gè)角下，這樣，無(wú)論大風(fēng)雨怎樣顯神通，也吹不走雨布了。
風(fēng)怒吼，雨滂沱，老奶奶就像從水里撈出來(lái)的落湯雞，可是她卻只是用手甩了一下水。
不一會(huì )兒，天晴了，人們紛紛來(lái)取車(chē)了，當他們看到車(chē)坐墊干干的，他們的嘴都長(cháng)成了“O”形，她們再看一下眼前的“落湯雞”，一切都明白了。
原來(lái)老奶奶不是為了“扒分”，而是為了社會(huì )做貢獻呀！
小學(xué)生溫暖的作文10
記得在上劍橋班的時(shí)候，那時(shí)的情景依舊清楚的在我心中。
那天下中午，我吃了飯，感到肚子不舒服，也有點(diǎn)頭暈，就沒(méi)在意，背著(zhù)包去上學(xué)。讀書(shū)時(shí)，我感到肚子的東西像煮開(kāi)的水一樣不斷翻騰，一種酸酸的液體從胃里向上涌。我連忙閉上嘴，強制把它咽下去�？梢粫�(huì )兒又開(kāi)始了，我連忙捂住嘴，盡量不讓它吐出來(lái)。結果還是“哇”的一聲，吐了一桌子，書(shū)也弄臟了。這時(shí)，我胃才好受一點(diǎn)。同桌連忙從口袋里，掏出衛生紙，幫我擦擦嘴。霎時(shí)間，我感到一股暖流涌進(jìn)我心里，把胃里的液體強壓下去……看著(zhù)，看著(zhù)，我禁不住熱淚盈眶，盡管我這樣自私，遇到困難，大家還是都來(lái)幫助我，無(wú)微不至地關(guān)心我，照顧我。
“藥來(lái)了，藥來(lái)了！”這時(shí)，同桌拿著(zhù)一瓶藥來(lái)了。她把藥遞給我兩片，又倒了一杯水說(shuō)：“快把藥吃了，這是止吐藥，吃了會(huì )好的�！闭f(shuō)完，她把溫度適合的水送到我手里。頓時(shí)我感到春天般的溫暖。
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