溫暖話(huà)題作文500字（精選45篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是在寫(xiě)作中有著(zhù)很重要地位的話(huà)題作文，話(huà)題作文不明確規定主題，只要求作文主題與“話(huà)題”相關(guān)。那么優(yōu)秀的話(huà)題作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的溫暖話(huà)題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
溫暖話(huà)題作文 篇1
呆呆地坐在窗邊，抬起眼睛，看著(zhù)窗外，云卷云舒，又想起了那一件事。
那是在我七年級時(shí)發(fā)生的一件事。那天我拿著(zhù)考了74分的數學(xué)試卷，回到家中：“媽?zhuān)疫@次數學(xué)考了74分�！眿寢尫畔峦雽ξ艺f(shuō)：“怎么才考這么一點(diǎn)分，上課干什么去了？”“是因為太難了�！眿寢層梅磫�(wèn)的語(yǔ)氣說(shuō)：“難？如果上課認真聽(tīng)，會(huì )覺(jué)得難嗎？”我無(wú)語(yǔ)，拿著(zhù)試卷跑進(jìn)房間，將門(mén)重重的關(guān)上，趴在桌子上，淚水浸濕了我的眼睛�！盀槭裁�？為什么？為什么總是要求我考的很好，我考差了，就說(shuō)我平常上課沒(méi)聽(tīng)，這樣對我也太不公平了吧�！碧鹧劬�，看著(zhù)窗外的天空，發(fā)現天空突然變灰了，烏云重重地壓下來(lái)……。
雨像眼淚般墜落，難道天空也像我一樣，心很痛嗎？
不知不覺(jué)，我從熟睡中醒了，揉了揉眼睛，將沉重的頭慢慢的從桌上抬起。什么東西從我背上滑落下，我伸手撿起：“單被？�！毕乱庾R地我拿起卷子，從卷子里滑落一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)：剛剛是媽媽太沖動(dòng)了，不應該那樣說(shuō)你，不要因此對自己失去信心……紙張從我指間滑落，一股暖流涌上心頭，原以為媽媽會(huì )因為我用力關(guān)門(mén)而生氣，可現在她卻反過(guò)來(lái)道歉，心中的一股暖流將淚水推上眼眶……
一縷陽(yáng)光順著(zhù)窗戶(hù)直射到我身上，暖洋洋的。
溫暖話(huà)題作文 篇2
太陽(yáng)給大地溫暖，大地給泥土溫暖，泥土給花草溫暖，月亮給夜晚溫暖，火苗給寒冬溫暖，真情給我們溫暖。
記的有一次，我發(fā)燒了，趴在桌子上不敢舉手，她——我的英語(yǔ)老師楊老師發(fā)現了我，關(guān)切的問(wèn)：“何曉婷，你是不是哪里不舒服��！”我有點(diǎn)不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭，她把我帶到辦公窒里。那里，很溫暖。她把我安置在她的辦公椅上，還有用我的杯子給我端了一杯熱騰騰的白開(kāi)水。我的眼眶不禁涌出了淚花，心想：“這樣好的老師，我該怎樣報答她呢？也許，我應該更加努力的去奮斗學(xué)習�！闭谖腋袆�(dòng)的時(shí)候，突然，我的肩上多了一件衣服�；仡^一看，楊老師正微笑著(zhù)望著(zhù)個(gè)我呢！她身上那件粉色的毛衣已經(jīng)披在了我的身上。頓時(shí)，一股暖意流進(jìn)了我的心間，更讓我難忘的是，她那暖人心懷的微笑。
不一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)了楊老師在和我的家人聯(lián)系；我還聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們嘻嘻哈哈的吵鬧聲；我還聽(tīng)見(jiàn)……楊老師為了我一個(gè)學(xué)生，放棄了一節課，我的眼眶里再次涌出了淚花。
溫暖，真的無(wú)處不在！傷心時(shí)，好朋友的一句安慰，是溫暖；無(wú)助時(shí)，他人雪中送炭，是溫暖。其實(shí)，溫暖就在我們身邊，只要你肯去嘗試，相信你也會(huì )得到溫暖。
溫暖話(huà)題作文 篇3
《橋下一家人》是本獲得國際大獎的小說(shuō)，這本書(shū)深深打動(dòng)了我，這本書(shū)讓我知道，人間還有真情存在。
這本書(shū)講了；再巴黎生活著(zhù)一個(gè)上了年紀的流浪漢，他的名字叫阿曼德。橫挎塞納河的大橋底下就是他的恓身之所。一天傍晚，當他返歸住處時(shí)，發(fā)現自己的地盤(pán)居然被三個(gè)陌生的孩子和一只小狗給占了，他即吃驚又生氣，要把她們趕走，后來(lái)在與孩子們的接觸中他逐漸改變了自己的態(tài)度，替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而這三個(gè)孩子也早把他當做自己親愛(ài)的爺爺了，阿曼德重新找到了家的感覺(jué)，與此同時(shí)，他也深知孩子們最渴望的就是一個(gè)真正的家，為了實(shí)現孩子們的愿望，阿曼德重新振作起來(lái)。不再一乞討為生。他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作，他將與孩子的媽媽一起撐起屬于他們自己的家。
這本書(shū)講了人們由彼此戒備到彼此了解，再到坦誠相待，互相之間的幫助，扶持使的貧窮不再那么可怕，使的希望漸漸清晰。文中的阿曼德雖然貧窮，但他不是悲觀(guān)主義者，文中的孩子竟然能對一個(gè)不相似的人當成爺爺，也表達了自己對世人的關(guān)愛(ài)和友愛(ài)，這種精神值的我們學(xué)習。
溫暖話(huà)題作文 篇4
母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。那個(gè)冬天很冷很冷，猶如古詩(shī)中寫(xiě)的“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！毕氘斎�，街上擁有的只有白茫茫的一片雪。那個(gè)冬天的前一個(gè)夜晚，我和老媽去了爺爺家，離自己家也就300多米路。爺爺剛從姑姑家，我就很想爺爺了。老媽也沒(méi)辦法，只好陪著(zhù)我。那天夜晚的道路堆積著(zhù)厚厚的雪，和老媽慢吞吞的走著(zhù)，快到爺爺家時(shí)，天上竟又泛起了大雪�！盃�，你終于回來(lái)了。好想你�！蔽矣行┪⑽l(fā)抖著(zhù)，和爺爺交談。而一旁的老媽就把自己最外邊的羽絨衣給我披上�，F在仔細想想，老媽難道不冷嗎？不是的，其實(shí)她是最冷的。
第二天，雪已經(jīng)9厘米多高了，打開(kāi)門(mén)望望窗外，真的是自己的白色世界耶！沒(méi)有任何東西污染了它，除了潔白還是潔白。我滿(mǎn)心歡喜的對著(zhù)老媽說(shuō)：“我們好回去了�！庇殖^(guò)去向爺爺告別。
“那么厚的雪，還是等等回去好了�！睜敔斝χ�(zhù)對我和老媽說(shuō)。
“不要了，再不回去，更大的雪會(huì )下來(lái)了�！崩蠇屵�挺幽默嘛。
“是啊，我要回去，爺爺�！蔽�。我話(huà)音剛落，老媽就背起我，慢慢走去。老媽只這么慢慢的走著(zhù)，比蝸牛都還慢啊，時(shí)不時(shí)搖晃著(zhù)，弄的我心驚膽寒，心頭埋怨著(zhù)。凜冽的寒風(fēng)還呼呼的吹著(zhù)，腳印一步一步的深陷下去……
溫暖是什么？溫暖是“愛(ài)”。
溫暖話(huà)題作文 篇5
那天，細雨綿綿，放眼望去，到處是傘的海洋。我不禁想起了幼兒園時(shí)的趙老師，想起她手中那把洋溢著(zhù)暖意的花傘。
那是一個(gè)冷風(fēng)颼颼的下午，天空下著(zhù)毛毛雨。放學(xué)的時(shí)候，我們都站在教室門(mén)口，焦急的等待著(zhù)爸爸媽媽的到來(lái)。同學(xué)們陸續的被接走了，最后只有我一個(gè)人孤零零的在門(mén)口張望。
不知什么時(shí)候，一直溫暖的大手輕輕的落在我的頭上。我轉過(guò)身來(lái)，原來(lái)是趙老師，她手中拿著(zhù)一個(gè)小花傘�！靶‘�(huà)畫(huà)兒，你媽媽沒(méi)有來(lái)接你嗎？”�！翱赡軏寢屘�，忘記來(lái)接我的時(shí)間了�！蔽译y過(guò)的對趙老師說(shuō)�！澳俏宜湍慊丶野�！”，趙老師親切的說(shuō)：“再不走你媽媽可能要擔心你了�！蔽沂箘诺膿u了搖頭，“謝謝老師，但是我們兩家不在一個(gè)方向，你送我回家，你就得繞好遠的路��！”�！皼](méi)有關(guān)系的！”，趙老師和藹的說(shuō)：“這樣吧，我把傘給你，你自己回家吧！”。我想了想，就勉強的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師把小花傘給了我，囑咐我路上要小心，就一頭扎進(jìn)了雨中，匆匆的走了�？粗�(zhù)老師遠去的身影，看著(zhù)手在的花傘，我的眼睛模糊了。
如今，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。在每一個(gè)有雨的日子里，看到大街上五顏六色的花傘，我心中就洋溢著(zhù)暖意。我知道，是趙老師心中對學(xué)生深深的愛(ài)，成了我生命深處無(wú)時(shí)不在的“花傘”，一直撫慰著(zhù)我幼小的心靈。
溫暖話(huà)題作文 篇6
溫暖，用天氣比喻的話(huà)，溫暖是想溫暖的晴天。用季節比喻的話(huà)，溫暖是陽(yáng)光明媚的春天。用飲料比喻的話(huà)，溫暖是帶著(zhù)甜美的草莓蘇打。用食物比喻的話(huà)，溫暖是淋上草莓奶油的蛋糕。
幼兒園，在我的認知里，溫暖是幸福是溫馨的親情。溫暖是每天放學(xué)會(huì )到家，能與父母共進(jìn)香噴噴的晚飯，喝著(zhù)熱乎乎的湯。溫暖是晚飯后，母親刷好碗后，又急匆匆地幫我輔導功課。溫暖是晚上睡覺(jué)被子掉了，爸爸幫我把被子撿起，輕輕地蓋在我身上，才滿(mǎn)意離去。溫暖是每周末來(lái)到外婆家，外婆包的水餃，外公說(shuō)的笑話(huà)。溫暖是假期中哥哥與我打鬧的身影。幸福是感冒是媽媽百忙之中抽空為我熬的熱乎乎的姜茶。幸福是每次和家人一同出游的場(chǎng)景。
小學(xué)時(shí)，我心中的溫暖是幸福是珍貴的友誼。溫暖是跑步時(shí)摔跤被同學(xué)們攙扶到醫務(wù)室。溫暖是生病時(shí)同學(xué)們忙前忙后的身影。溫暖是在你傷心郁悶，苦惱迷茫時(shí)有朋友的傾聽(tīng)。溫暖是在你開(kāi)心喜悅時(shí)有朋友分享。溫暖是你在不解時(shí)有同學(xué)的幫助。
現在，我向往的溫暖是濃厚的師生情。溫暖是在你不明白教材時(shí)，老師為你輔導的忙碌背影。溫暖是在你犯了錯誤后，老師的諄諄教導。溫暖是在你和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，老師對你們的循循善誘。幸福是在你走向人生歪路時(shí)，老師把你拉回了正道。
游魚(yú)說(shuō)，溫暖是清澈的漣漪；梅花說(shuō)，幸福是飛雪的親昵，柳絲說(shuō)，幸福是春風(fēng)的梳理……
溫暖話(huà)題作文 篇7
一艘船在海上航行了許久，總會(huì )靠岸，總會(huì )停下來(lái)休息，那最溫暖的地方無(wú)疑就是港灣。每逢星期天回到家，心里總十分高興那就像船靠岸那種喜悅。
回家的途中不免哼幾首歌，回到家下那重重的包袱，第一件事就是見(jiàn)見(jiàn)家里的人，心情是喜悅的，臉上是笑容的，就是像三月的春風(fēng)，五月的陽(yáng)光。船靠岸了，它得到了休息，得到了食物，它可以養精畜銳，再次揚帆而起，這都歸功于這溫暖的港灣啊!
我看見(jiàn)媽的頭上多了些白發(fā)，臉上多了些皺紋，心卻多了幾分喜悅。誰(shuí)都喜歡自己的家，誰(shuí)都不怨離天自己的家，星期天總是很快就溜走了，那無(wú)情的溜走，讓船再次揚帆出走，再次在那知識的海岸上遨游。
每一次的離開(kāi)，總是讓我哭干，心是沉重的。包袱也是沉重的。一步步走進(jìn)門(mén)口，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得多么快啊，媽走過(guò)來(lái)，叫住我，整了整我的衣服，叮囑的話(huà)語(yǔ)句句入耳，句句入心。
我走了，重新離開(kāi)這個(gè)溫暖的港灣，記得臨走時(shí)，媽媽臉上那個(gè)憂(yōu)愁的眼神，那顆帶著(zhù)幾分憂(yōu)愁的心一直伴著(zhù)我離開(kāi)，伴著(zhù)我學(xué)習。
沒(méi)有離開(kāi)的憂(yōu)愁，哪有相聚的喜悅。在那海岸中，媽媽的叮囑成為了揚帆的動(dòng)力，媽媽的眼神成了船上的油。不管遇到大風(fēng)大浪，總是能平穩過(guò)關(guān)，這都歸功于那個(gè)港灣啊!家是溫暖的港灣，而我則是知識海洋上的一艘船，永遠孤立前進(jìn)，永遠記得港灣的溫暖。
溫暖話(huà)題作文 篇8
有一種東西，常能夠讓我們感到溫暖；有一種東西，常牽連著(zhù)我們的心；有一種東西，常能使冰水沸騰。那就是世間最使人心里暖暖的東西－溫暖。
當一個(gè)沐浴在一朵花蕾上時(shí)，花開(kāi)了，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，沒(méi)有任何的預告，就這樣悄然地綻放在眼前，淡黃色的花瓣不如陽(yáng)光般的金黃耀眼，柔弱的身軀也擋不了長(cháng)久的風(fēng)吹日曬，然而，它的誕生帶給我們的是心靈上的一種震撼，帶給我們的是視覺(jué)上的一種沖擊，溫柔著(zhù)我們的視線(xiàn)這是溫暖的時(shí)刻。
當隊員們跑在紅色跑道上，彼此爭先恐后的沖向終點(diǎn)。突然不小心摔倒的時(shí)候，失望與疼痛交錯著(zhù)，彌漫了整個(gè)思緒，冰冷如潮的歡呼聲慶祝著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的勝利，這時(shí)一只手伸到你的面前，抬頭一看，是一張充滿(mǎn)笑容的臉，燦爛的如陽(yáng)光，哦！不！應該是比陽(yáng)光還燦爛還溫暖的微笑，這是溫暖的時(shí)刻。
我們的父母對我們無(wú)神無(wú)息的付出
當我們在外面瘋了一整天，回家時(shí)拖著(zhù)疲憊的身體推開(kāi)門(mén)，耳邊傳來(lái)優(yōu)美的旋律，繼而是一杯熱茶，躺在柔軟的沙發(fā)上，沒(méi)有任何人的打擾，只有父母無(wú)神無(wú)息的在一旁輕手輕腳的做家務(wù);沒(méi)有太陽(yáng)的溫度，只有茶杯里微微飄出的熱氣和香氣；只聽(tīng)到家人說(shuō)話(huà)的聲音和那愜意的感覺(jué)，這是溫暖的時(shí)刻。溫暖不一定要有太陽(yáng)般的溫暖;溫暖不一定要在大場(chǎng)合里才能體現。只要你有一顆熱愛(ài)生活的心;只要你有一顆體會(huì )愛(ài)的心，你就能在任何時(shí)候看到這么一個(gè)溫暖時(shí)刻。
溫暖話(huà)題作文 篇9
安東尼曾說(shuō)過(guò):人生，總會(huì )有不期而遇的溫暖，和生生不息的希望。是��！我們的生命充滿(mǎn)著(zhù)溫暖。無(wú)論如何，請享受生命中的溫暖。
中國有成就時(shí)，請感受生命中的溫暖。當楊利偉實(shí)現中華民族千年“飛天夢(mèng)想”時(shí)，享受作為中國人的自豪就是享受溫暖。當陳忠和帶領(lǐng)中國女排重奪闊別17年的冠軍獎杯時(shí)，享受全中國的歡呼雀躍就是享受溫暖。當空軍試飛員梁萬(wàn)俊創(chuàng )造飛行奇跡時(shí)，享受深深的震撼就是享受溫暖。當國家發(fā)展時(shí)，請享受生命中的溫暖。
遇見(jiàn)善良的人時(shí)，請感受生命中的溫暖。你看到湖南省委原副書(shū)記鄭培民勤政愛(ài)民，那是溫暖。你看到工程院院士鐘南山在“非典”時(shí)期做出卓越貢獻、給予人們戰勝疫情的勇氣和力量，那是溫暖。你看到孝子田世國“捐腎救母，”那是溫暖。當遇見(jiàn)善良的人時(shí)，請享受生命中的溫暖。
讀到名人名句時(shí)，請感受生命中的溫暖。豐子愷說(shuō):不亂于心，不困于情，不畏將來(lái)，不念過(guò)往，如此，安好。那是心情的溫暖。余秋雨說(shuō):你的過(guò)去我來(lái)不及參與，你的未來(lái)我奉陪到底。那是愛(ài)情的溫暖。席慕蓉說(shuō):青春是一本太倉促的書(shū)，我們含著(zhù)淚，一讀再讀。那是青春的溫暖。當名人給你啟發(fā)時(shí)，請享受生命中的溫暖。
人生苦短，如白駒過(guò)隙，忽然而已。但溫暖不息，如夏花之絢爛。請享受生命中的溫暖。
溫暖話(huà)題作文 篇10
春天，一個(gè)溫暖的代言詞。萬(wàn)物都在春天的懷抱下。漸漸蘇醒了。春雨。不像夏天的雨，來(lái)的轟轟烈烈;不像秋天的雨，那么蕭瑟凄涼;不像冬天的雨，帶著(zhù)寒風(fēng)來(lái)到。春雨姑娘是上帝派來(lái)為大地來(lái)解凍的善良使者。她不忍心在解凍時(shí)傷害到了大地，只好慢慢地飄下來(lái)，好讓雨水在空氣中加溫。春雨輕輕的打在人們的臉上，讓獨在異鄉的游子感受到母親一般的溫暖。春天的雨，總是那么適時(shí)適量。春天的風(fēng)。輕輕地拂過(guò)人們的臉頰，吹走了上一年的疲乏，開(kāi)始新一年的快樂(lè )生活。
“二月春風(fēng)似剪刀”春風(fēng)，像一位頂級造型師，把柳樹(shù)姑娘的秀發(fā)修剪的分外美麗。春風(fēng)吹拂在孩子的臉上，孩子們都笑了，應為終于可以脫下厚厚的棉衣，去放風(fēng)箏了。春天的風(fēng)暖暖的，總是那么輕柔。春天的生物，都是那么充滿(mǎn)活力�；蛟S是為了報答，報答春風(fēng)和春雨帶給他們的溫暖吧。小草，從土里悄悄地鉆出來(lái)，軟軟的，綠綠的�；▓@里，小草簇擁著(zhù)嬌艷的花朵，而花兒幫小草擋著(zhù)太陽(yáng)。孩子們放學(xué)了就往公園跑，因為要趁著(zhù)春風(fēng)放一放風(fēng)箏，不然就要再等一年了。
畢業(yè)的青年忙著(zhù)整理個(gè)人檔案，在春天的鼓勵下，他們要開(kāi)始新的歷程，新的體驗。鄉下的花田里，蕩漾著(zhù)五彩斑斕的花浪。這是花兒在感謝春天給他們的溫暖。春天帶走了冬天，迎來(lái)了夏天。她是這冰天雪地與烈日炎炎的過(guò)渡，萬(wàn)物復蘇的季節，是美麗的季節，是短暫的季節，更是溫暖的季節!
溫暖話(huà)題作文 篇11
溫暖就像春日的陽(yáng)光，溫暖就像冬日的的暖被，溫暖就像夜里的紅燭。許多溫暖的事情深深地烙印在我的心頭，而我記憶最深刻的就是這件。
那一天，我去上補習班，眼看就要遲到了，我那個(gè)心急如焚��！我拿了一個(gè)漢堡包快速地沖出門(mén)，騎著(zhù)自行車(chē)，一路飛馳……正到門(mén)口時(shí)，一陣巨大的鞭炮聲驟然響起，我淬不及防，從自行車(chē)上摔了下來(lái)，頓時(shí)人仰馬翻了……看：我的漢堡包飛出去老遠，摔成了兩半，左邊一半，右邊一半，上面沾滿(mǎn)了泥沙；我的衣服、褲子也全破了，手臂上的鮮血“咕咕”直往下流。老師見(jiàn)到我這副模樣，迅速把我扶到了二樓，同學(xué)們一下子圍了上來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：“你怎么了？”“我在來(lái)的路上不小心摔了一跤�！蔽覠o(wú)助地答道。同學(xué)們聽(tīng)了都很關(guān)心我：小明到小店去買(mǎi)了藥，小東幫我包扎傷口，小剛到自己的家里幫我拿了一件衣服和一條褲子……
上課的時(shí)候，我的肚子餓得咕咕叫，想起那個(gè)摔爛的漢堡，口水都快流下來(lái)了。下課了，小明悄悄地遞給我一個(gè)包子，輕聲說(shuō)：“我知道你沒(méi)吃早餐，你的漢堡包掉了，包子有點(diǎn)冷，我去給你倒杯水吧�！焙戎�(zhù)熱騰騰的開(kāi)水，吃著(zhù)包子，我的眼眶濕潤了，不知說(shuō)什么才好。中午，同學(xué)們幫我端飯夾菜，還把自己的飯菜倒給我，我的眼淚再一次情不自禁地流了下來(lái)。
這件事情已經(jīng)過(guò)去好久了，但它就像冬日的暖陽(yáng)，時(shí)時(shí)溫暖著(zhù)我；像春日的細雨，時(shí)時(shí)滋潤這我，令我難以忘懷。
溫暖話(huà)題作文 篇12
溫暖，是冬日里一束陽(yáng)光；溫暖，是感恩中的那顆熱淚；溫暖是小女孩背著(zhù)腿受傷、年幼的弟弟艱難前行的背影……
那天，我照常去上學(xué)，忽然間看到一個(gè)身影向我走來(lái)，我本以為那可能只是一個(gè)去學(xué)校的學(xué)生，胖一點(diǎn)兒吧。這個(gè)身影越來(lái)越近，越來(lái)越清晰，當我真正看清楚時(shí)，我頓時(shí)驚呆了，這是一個(gè)極瘦的小女孩，她背著(zhù)腿傷的弟弟，干凈整潔的校服配著(zhù)黃色�；涨逦梢�(jiàn)。小女孩額頭上鋪滿(mǎn)了黃豆大的汗珠，使勁兒咬緊牙，嘴里喘著(zhù)氣，小心翼翼地走著(zhù)。
突然，弟弟想要撿地上的落花，姐姐答應了，她并沒(méi)有把弟弟扔在地上自己去撿，而是輕輕地蹲下，生怕摔著(zhù)他。她細細地挑選，終于，一朵可愛(ài)、美麗的落花被選中，她笑了笑，輕輕撫摸這脆弱的花兒，她聞了聞，滿(mǎn)意極了，點(diǎn)點(diǎn)頭，給了這位等待已久的弟弟。弟弟開(kāi)心極了，看著(zhù)姐姐大汗淋漓，汗，浸濕了她的衣裳，“姐姐，熱嗎？”弟弟?chē)肃榈��！安粺�，只要有弟弟給我加油，我什么也不怕！”姐姐開(kāi)心地說(shuō)�！澳摹憷蹎�？”“不累，不累�！闭f(shuō)著(zhù)，她便走得更快了，甚至還帶點(diǎn)小跑。
她和弟弟漸漸遠去，我遠遠望著(zhù)他們的背影，拾起一朵落花細細品味，絲絲暖意涌上心頭。
溫暖話(huà)題作文 篇13
溫暖什么是溫暖呢？直到那時(shí)，我才明白......
那天，下著(zhù)傾盆大雨，我發(fā)了高燒昏倒在了床邊。下班的爸爸剛進(jìn)了家門(mén)，就看見(jiàn)了昏倒的我，爸爸焦急萬(wàn)分，二話(huà)不
說(shuō)就把我背在了身上，剛出門(mén)，大雨就象一盆冷冰冰的水一樣，潑在了我的身上，“好冷，冷……”我的嘴唇在抖，爸爸聽(tīng)
了心如刀絞，立刻把自己的大衣披在我的身上，繼續前行。到了醫院，我的雙眼漸漸睜開(kāi)了，站在身前的是一位美麗的白衣
天使，她正在給我打針，那針斗剛刺進(jìn)我皮膚的時(shí)候，我感到強烈的疼，“好疼��！”我小聲地叫到，這時(shí)，一個(gè)高大又
熟悉的身影，風(fēng)馳電掣般跑進(jìn)來(lái)，安慰我：“寶貝，要堅強，堅強�！薄鞍职��！笨匆�(jiàn)爸爸進(jìn)來(lái)照顧我，我似乎忘記了那打
針的疼痛，微微地笑了，在笑中我熟睡了。爸爸在醫院對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，就像一支甜甜的搖籃曲，在我耳邊回蕩，伴我入睡。
第二天，太陽(yáng)在天空中向我招手]，好象是在示意我該起床了，在我眼前隱隱約約的出現了一個(gè)聲音，我再次喊到“爸
爸”。我的病情似乎在隨著(zhù)我那激動(dòng)的心情而漸漸有了好轉。晚上，我出了院......
這張病床給我留下一段美好地回憶，因為它讓我深深地體會(huì )到了什么才叫溫暖。
溫暖話(huà)題作文 篇14
在生活中，我經(jīng)歷過(guò)多次關(guān)愛(ài)，但都被我淡忘了。只有那一件事，深深印在我的心里，讓我終身難忘。那是四年級暑假的一個(gè)星期六。我去參加社區的兵乓球比賽，但是天有不測風(fēng)云，不幸在首場(chǎng)比賽中以總比分○比二被淘汰。我非常沮喪，像被霜打了似的，呆呆地站在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。過(guò)了好一會(huì )兒，我才緩過(guò)神來(lái)，邁著(zhù)沉重的腳步回家�；氐郊�，我心事重重地走向房間，不小心撞在了媽媽?xiě)牙�。媽媽輕輕摸了摸我的頭，問(wèn)：“你怎么了？看你那無(wú)精打采的樣子，是不是打球輸了？”我再也忍不住了，沖進(jìn)房間里，趴在床上大哭起來(lái)。媽媽匆匆跟了進(jìn)來(lái)，坐在床邊輕拍著(zhù)我的背。我便說(shuō)出了事情的原委。媽媽靜靜聽(tīng)完事情的經(jīng)過(guò)，和顏悅色地對我說(shuō)：“輸了不要緊，誰(shuí)也不是常勝將軍，要分析失敗的原因，加強訓練，下次就會(huì )贏(yíng)的�！币院�，我每天堅持練習兵乓球，我的球技突飛猛進(jìn)！慢慢地能擊敗打敗我的人了，慢慢地能打敗更強的對手了，慢慢地……。當然，這一切少不了——那就是媽媽。每次訓練，她總是默默地陪著(zhù)，回到家里，她就指出我的缺點(diǎn)和需要注意的細節。這使我的進(jìn)步更快了。媽媽的愛(ài)，宛如一杯溫暖的水，使我感受到溫暖，獲得了成功的力量。
溫暖話(huà)題作文 篇15
今天，天氣突然變冷，一想到要學(xué)古箏，我變得高興不起來(lái)�？墒怯惺裁捶ㄗ幽�？
這不媽媽已經(jīng)是第三遍催我出發(fā)了。我只得頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)硬著(zhù)頭皮來(lái)到古箏室，古箏室里的小學(xué)員們一個(gè)個(gè)凍得直打哆嗦。教我們古箏的向老師讓我們自己練一會(huì )兒，我的手因為顫抖而不聽(tīng)使喚。向老師來(lái)檢查時(shí)，發(fā)現我彈得亂七八糟，正準備問(wèn)我怎么回事，可看到我那凍得像紅蘿卜似的小手時(shí)，心里頓時(shí)明白了八九分，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，用她那溫暖的大手握著(zhù)我的小手來(lái)回搓動(dòng)，我一下子覺(jué)得好溫暖，有好多小朋友也和我享受同等待遇。
下課了，向老師怕我們這群嬌小的孩子凍著(zhù)，于是為我們生起了炭火。我們圍坐在火盆旁，覺(jué)得空氣中到處彌漫著(zhù)溫暖和溫馨。接下來(lái)的一節課，我發(fā)現所有的同學(xué)都聽(tīng)得很認真，彈得也很投入。放學(xué)了，我乘車(chē)回家，售票員阿姨給我讓了座，發(fā)現我的衣服扣子沒(méi)有扣好，便伸過(guò)后給我扣扣子。一雙好溫暖好溫暖的手��！
多好的阿姨��！今天天氣雖然很冷，但我的心里卻是熱呼呼的，一種從來(lái)未有過(guò)的溫暖包圍著(zhù)我。
溫暖話(huà)題作文 篇16
人生難免會(huì )遇到困難，當你遇到挫折時(shí)是否有人鼓勵你，給你信心；是否讓你有勇氣去面對。
我想一定是有的，在這充滿(mǎn)愛(ài)心的世界上，我也同樣感受到了溫暖。小時(shí)候，我在班級是個(gè)非常膽小的人，從不敢和老師打交道，與老師從來(lái)都是敬而遠之，是我的好朋友王慧敏讓我改變了很多很多......有一次上數學(xué)課，老師讓我們做練習冊，做完之后去判分。十分鐘后我做完了，仔細檢查后信心十足的去判分，可是沒(méi)有想到竟會(huì )錯了一道題，回到座位后，我仔細思考這道題，可怎么想這道題都是對的，于是我又打開(kāi)書(shū)進(jìn)行驗證，怎么感覺(jué)都沒(méi)有錯，此時(shí)想和數學(xué)老師說(shuō)，可就是不敢，我就和王慧敏說(shuō)了我的想法，她非常贊同我去，但是我真的不敢呀。在她的再三鼓勵下，我懷著(zhù)忐忑不安的心情，走上講臺，雖然講臺與我幾步之遙，但是我卻感到那么的漫長(cháng)。
走上講臺，我用微微顫抖的聲音對數學(xué)老師說(shuō)出了我的觀(guān)點(diǎn)，在我們的探討下，證明我是對的。我此時(shí)十分激動(dòng)，心里有說(shuō)不出的高興，高興之余真的在內心感謝王慧敏，是她給了我勇氣。
生活就是這樣，在你經(jīng)歷風(fēng)雨的時(shí)候，別人伸出援助之手，使你看到那美麗的彩虹，此時(shí)你的內心是何等的溫暖��！
溫暖話(huà)題作文 篇17
是心靈的享受，是象征著(zhù)美麗與幸福的交織。
真正溫暖給予的是心靈，而不是是給我們的軀殼，也許你覺(jué)得你的的軀殼很溫暖但靈魂卻是一個(gè)人的升華……
溫暖是父母看著(zhù)兒女茁壯成長(cháng)，喜悅與悲愁同在；溫暖是向有困難的人伸出一雙手；溫暖是有愛(ài)心得人們啊給別人最珍貴的東西。說(shuō)到底，溫暖還是在我們心里。
當陽(yáng)光照耀在你的臉上，你看見(jiàn)母親還坐在那把舊椅上進(jìn)入夢(mèng)鄉，再想到有多少個(gè)夜晚，你一覺(jué)睡到天亮的時(shí)候，母親又在渡過(guò)一個(gè)不眠夜的時(shí)候，你的心間難道沒(méi)有一屢陽(yáng)光，有甜有苦。當你的爸爸上班回來(lái)，你看到他那日益蒼老的臉，你又會(huì )不會(huì )有一點(diǎn)沖動(dòng)，想吻父親的臉。這是溫暖，在你心中生根發(fā)芽。你得一時(shí)沖動(dòng)，亂出氣，跑出家門(mén)的時(shí)候，看見(jiàn)真美好的景色，滿(mǎn)腔怒氣的你會(huì )不會(huì )低頭認錯呢？溫暖得力量真大。當你躺在病床上，跟病魔抗爭的時(shí)候，你會(huì )不會(huì )聽(tīng)著(zhù)別人安慰你的話(huà)語(yǔ)，振作起來(lái)，想病魔發(fā)出挑戰，變出一個(gè)生龍活虎得你呢？
溫暖―一切都在黑暗中亮起，給別人溫暖，就像在黑暗中的火光，“雪中送炭”你明白嗎？
溫暖話(huà)題作文 篇18
溫暖是什么？溫暖是臨出門(mén)前父母的一聲叮嚀在心中泛起的波瀾；溫暖是在最無(wú)助時(shí)一個(gè)陌生人的問(wèn)候與幫助；溫暖是在心中困惑是朋友的傾聽(tīng)……
去年冬天，外面的風(fēng)瘋狂的刮著(zhù)，正巧我那天又趕上了高燒，媽媽帶我去醫院看病。
外面白茫茫的一片，我和媽媽到了路邊打車(chē)，來(lái)了一輛出租車(chē)，他沒(méi)有停下，又來(lái)了好幾輛車(chē)，可他們都沒(méi)有停下。就在我有感覺(jué)有一點(diǎn)難受時(shí)，有一輛私家車(chē)停在了我們的面前。
我和媽媽上了車(chē)，我只覺(jué)得胃中很難受，那個(gè)叔叔對媽媽說(shuō)：“孩子病了吧，又沒(méi)有車(chē)，正好我去醫院看孩子，把你們帶上吧！”媽媽連勝對叔叔說(shuō)：“謝謝真謝謝您！”走了很遠，我突然又吐了起來(lái)，那位叔叔不但沒(méi)有責備我，還給了我一條雪白的毛巾，又給了我一瓶水，讓我打開(kāi)車(chē)門(mén)，把水吐出去。
終于到了醫院！我和媽媽去掛號，排隊……這可終于忙完了！出門(mén)時(shí)，我又看見(jiàn)了那位叔叔，叔叔又載我們回去，路上，他給了好多東西給我吃……
我一直以為這個(gè)叔叔和我媽媽認識，但幾天前，我偶然知道，這個(gè)叔叔和我們并不認識！
這件事，一直使我很難忘！
溫暖話(huà)題作文 篇19
怎么辦？怎么辦？怎么辦？主人到哪里去了呀！
我焦急地在快餐店里跑來(lái)跑去。
主人，你快回來(lái)吧！
我想走出店門(mén)，但我沒(méi)有這個(gè)能力。我是一只這么小的狗，根本沒(méi)力氣推動(dòng)門(mén)呀！
我眼巴巴地看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)人走出門(mén)，我卻走不出去。誒，那些無(wú)情的人連看都懶得看我一眼，難道會(huì )幫我這只離開(kāi)主人的可憐小狗嗎？
我用渴求的目光注視著(zhù)一個(gè)剛吃好飯，準備要走的人。我跟在他后面，他發(fā)現了，呵斥道：“滾開(kāi)！”看他生氣了，我懨懨地走開(kāi)了。
接著(zhù)，我看到了一個(gè)歲數很小的女孩快要離開(kāi)了，想：小孩子應該會(huì )喜歡動(dòng)物吧，讓她幫幫我。于是，我走到了她的旁邊，她看見(jiàn)了我，害怕地躲開(kāi)了：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)熠s走這只狗！”我一聽(tīng)，見(jiàn)她也討厭狗，立刻跑開(kāi)了。
我的目光急切地尋找著(zhù)，希望找到一個(gè)懂狗的人。這時(shí)，一個(gè)十幾歲的女孩朝我走來(lái)。我心中的希望之火又點(diǎn)燃了。
她看見(jiàn)了我的目光，似乎知道我與主人分開(kāi)了，于是向我招手，示意我走過(guò)去。
她為我拉開(kāi)門(mén)，愉悅地望了我一眼，好像在說(shuō)：“去找你的主人吧！”我感激地看了看她，走開(kāi)了。
天空中，出現了一縷金燦燦的陽(yáng)光，我絕望的心也更暖了。
溫暖話(huà)題作文 篇20
她是上天賜予我，最溫暖的一縷陽(yáng)光。
有這樣一個(gè)女孩，我一出生，她就已經(jīng)住在我家隔壁。那時(shí)候，我家是紅磚平房，她家是土磚平房。她長(cháng)我3歲。我的出生對她來(lái)說(shuō)是莫大的愉悅。她拿我當同伴，天天陪著(zhù)我玩，但每次我都很不知趣地哭著(zhù)用指甲抓傷她的臉。每次我把她抓傷后，她都會(huì )哭得很兇，然后非常討厭我�？墒沁^(guò)了一天之后，她又會(huì )帶著(zhù)一張有傷疤的臉繼續伴我玩耍。這些都是在我長(cháng)大些后她告訴我的。她那時(shí)很可愛(ài)地嘟著(zhù)小嘴。我問(wèn)她，我這么壞，你干嗎還跟我玩?她卻斜著(zhù)眼睛看著(zhù)我，壞壞地笑：“你長(cháng)得比別人好看唄!”
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，嘴唇紅紅的、厚厚的，嘟起來(lái)時(shí)特別可愛(ài)，鼻子不挺也不塌，沒(méi)什么特色，但她的眼珠特別黑，眼睛很漂亮。她額前的平劉海很直很順，從不露出眉毛——她“鉛中毒”比較嚴重，兩根眉毛又粗又黑，幾乎快連成個(gè)一字了。我清楚地記得她右眼下面有顆痣，她總嚷嚷要點(diǎn)掉。
我的童年在她的陪伴下熠熠生輝，充實(shí)而美好。我一直覺(jué)得，她是上天賜予我最溫暖的一縷陽(yáng)光。
溫暖話(huà)題作文 篇21
寒風(fēng)呼嘯，路上無(wú)人。鵝毛般的雪花在空中狂舞，枯萎的樹(shù)枝在狂風(fēng)的淫威下“吱吱”作響。天氣真冷啊!
我站在屋前，來(lái)回走動(dòng)，跺腳，搓手，還是冷。唉，誰(shuí)叫我不聽(tīng)勸告，只穿一件毛衣上學(xué)呢!結果，在學(xué)校凍了一上午，滿(mǎn)以為回家可以暖和暖和，可一到家才發(fā)現鑰匙掉了；爸媽又不在家。
天陰沉沉的，看著(zhù)鄰居窗口透出來(lái)的燈光，我想起了童話(huà)里賣(mài)火柴的小女孩。我現在也是又冷又餓，只希望有一堆火烤烤就夠了。我想敲鄰居的門(mén)，可伸出來(lái)的手又縮了回來(lái)；昨天媽媽不是和阿姨吵了個(gè)半紅臉嗎?過(guò)去我還曾經(jīng)和小紅吵過(guò)架。不行!
我又冷又餓，縮成一團，只好等著(zhù)爸媽回來(lái)……
“看這孩子，凍得這樣，咋不進(jìn)屋?”鄰居阿姨的聲音驚醒了我，“我爸媽不在家，鑰匙掉了�！薄翱斓轿壹依飦�(lái)，還沒(méi)吃飯吧?”“阿姨，我……”“快進(jìn)屋，別說(shuō)了!這孩子�！�
我在爐火旁坐下，阿姨又是沏茶，又是拿餅干，還找出了小紅的衣服給我穿上，接著(zhù)為我做飯。
窗外，雪還在下，風(fēng)還在舞，望著(zhù)阿姨為我忙碌的身影，想著(zhù)童話(huà)里凍死在街頭的賣(mài)火柴的小女孩，一陣暖意涌上心頭，流遍全身。此時(shí)我是多么幸福。
溫暖話(huà)題作文 篇22
三九嚴寒、大地冰封在那寒風(fēng)中，一位身穿棉襖的老人，孤零零地站在路口，時(shí)不時(shí)發(fā)抖在他的身旁，一堆青菜和蘿卜，冰冷冰冷看得出來(lái)，這位老爺爺，已經(jīng)八十出頭，
“青菜，蘿卜，青菜，蘿卜……”一聲聲吆喝聲，傳入了我和媽媽的耳朵。
“阿爹，你這菜多少錢(qián)一斤��？”
“青菜1.5元一斤，蘿卜1元一斤�！�
“那都稱(chēng)給我吧，全部稱(chēng)給我！”
“什么，媽媽?zhuān)俊I(mǎi)下來(lái)？”我內心疑惑不解
媽媽似乎看出了我的疑惑，對我一笑。付完錢(qián)，她對爺爺說(shuō)“阿爹，你可以回家了�！�
“妹妹啊，謝謝你啊，我這就坐公交車(chē)回去，家里還有老太婆呢！”
我，有一點(diǎn)點(diǎn)明白了，媽媽是想讓賣(mài)菜的老爺爺早點(diǎn)回家，買(mǎi)下他所有的菜�！澳悴聦α艘话�，還有一半�！薄皩�(shí)在腦子不夠用了，媽媽?zhuān)憧禳c(diǎn)說(shuō)吧！”“阿爹年紀這么大了，，沒(méi)有閑散在家這就是我們中華民族精神勤勞，一代傳一代，媽媽佩服這位阿爹精神，所以，媽媽覺(jué)得應該幫忙�！�
這樣啊剎那間，我恍然大悟對呀，爺爺的菜，很溫暖，因為他是勤勞的。媽媽的行動(dòng)，也很溫暖。我要像媽媽學(xué)習。
溫暖話(huà)題作文 篇23
在生活中，我會(huì )處處感受到溫暖，溫暖一直伴隨著(zhù)我。
有一次，我的奶奶去世了，而我又生病了，因為奶奶家住在鄉下，我一直沒(méi)有時(shí)間看病，所以一直沒(méi)有好。就這樣我連續請了一個(gè)星期的假。這個(gè)星期一，雖然我病沒(méi)完全康復，但是不能再缺課了，于是我拿起書(shū)包上了學(xué)。到了教室，同學(xué)們跑了過(guò)來(lái)，有的說(shuō)：“張靜嫻，我們幫你補課�！薄拔医枘阏n堂作業(yè)抄�！薄拔医o你……”這時(shí)一陣溫暖的東西慢慢涌入我的心中。
更令我難忘的！那一次，我和媽媽正在逛街。突然烏云密布，不一會(huì )就下起傾盆大雨。我和媽媽沒(méi)有帶雨傘，只好躲在一間餐廳躲雨！這時(shí)一位服務(wù)員走了過(guò)來(lái)，讓我們進(jìn)去坐，媽媽說(shuō)：“我們不是來(lái)吃飯的�！钡⻊�(wù)員不管我們，找了個(gè)位置讓我們坐了下來(lái)，并倒了兩杯熱開(kāi)水給我們說(shuō)：“老板規定過(guò)，躲雨的人，給他們一杯開(kāi)水會(huì )我讓人溫暖，這樣他們會(huì )覺(jué)得得到關(guān)心。說(shuō)到這我的心還真暖洋洋的。喝完了，媽媽問(wèn)：“多少錢(qián)？”“免費的�！狈⻊�(wù)員微笑著(zhù)說(shuō)。我和媽媽都很感謝他們。
一杯白開(kāi)水，也能讓人覺(jué)得溫暖，溫暖真是無(wú)處不在呀！只要多一份關(guān)心，心中就多一份溫暖。
溫暖話(huà)題作文 篇24
在我的記憶深處，總有一些收藏著(zhù)那些美好、快樂(lè )的回憶的閃閃發(fā)光的貝殼。我撿起了一枚最美麗的，那段快樂(lè )的時(shí)光很自然的浮現在腦海。
那天我跨入南關(guān)小學(xué)的校門(mén)，對眼前的一切都感到很陌生，是你挽起了我的手，帶我來(lái)到了教室。你溫馨的話(huà)語(yǔ)使我不再孤獨，我們聊得很投機。于是，剛認識不久的我們就便成了知心朋友。
我們經(jīng)常在課間說(shuō)笑，在操場(chǎng)玩耍。清晨，旭日陪著(zhù)我們一起上學(xué)。傍晚，夕陽(yáng)伴著(zhù)我們回家。記得，同學(xué)們都很羨慕我們，那是一段多么美好而快樂(lè )的時(shí)光啊。
在班上，你視我為妹妹，而你自然被我視為是姐姐。每當有人欺負我的時(shí)候，你都會(huì )出手相助。六年之中，我們一直形影不離。小學(xué)畢業(yè)，我們都考上了自己心儀的初中，也都如愿以?xún)敗?/p>
分別時(shí)，她對我承諾：放心，我一定會(huì )和你起過(guò)生日的。
再過(guò)幾天，就是我的生日了，我一直都沒(méi)有忘記他的承諾。她從來(lái)都是一個(gè)說(shuō)到做到的人。我等著(zhù)和她再次相逢。她的名字叫：蘇曉。
在我就讀的學(xué)校里，也有一個(gè)叫蘇曉的女孩子，可惜不是你，你們只是重名罷了……
每當想起你的時(shí)候，我的心中就會(huì )多一分溫暖。是你讓我明白了：人間處處有真情。
溫暖話(huà)題作文 篇25
有人可能會(huì )問(wèn)溫暖是多么是可以摸到的嗎？我會(huì )告訴你溫暖是一種人間最偉大的‘愛(ài)’。
‘溫暖’聽(tīng)起來(lái)也許只是兩個(gè)字，也許只是聽(tīng)起來(lái)比較渺小，但是給人的感覺(jué)有不一樣的暖意。
溫暖這兩個(gè)字我體會(huì )最深，因為我曾經(jīng)被溫暖過(guò)，也溫暖過(guò)別人。
記得有一次，我走在大街上，我冒冒失失地跑，突然撞到一個(gè)人，那個(gè)人很高但是十分瘦，我以為我死定了沒(méi)想到那個(gè)人先問(wèn)我有沒(méi)有事，我一下子明白了溫暖這兩個(gè)字的意義，是啊，如果人間全部人都這樣的話(huà)那么世界就不會(huì )有世界戰爭等慘不忍睹的事情發(fā)生了。
我從那以后就一直幫助別人，一次我去超市買(mǎi)東西，看到一個(gè)人和我年齡差不多的人的人買(mǎi)菜那個(gè)人買(mǎi)的東西很多，但是最后付錢(qián)的時(shí)候突然還差五毛錢(qián)，他尷尬的找袋子，看一下有沒(méi)有錢(qián)，可是卻是徒勞的，我看到了便拿一塊錢(qián)扔在地上，然后拍拍他的肩膀說(shuō)‘嘿兄弟，你的一塊錢(qián)錢(qián)掉了，那個(gè)人尷尬的`看著(zhù)我，說(shuō)’謝謝你‘便走了。
其實(shí)人間有很多的溫暖只要細心都會(huì )有可以你、幫助的人。
溫暖話(huà)題作文 篇26
溫暖是冬天里的一杯熱茶;溫暖是黑夜中一根火柴;溫暖是雨中的一把傘。
有一天，我去超市買(mǎi)東西，走著(zhù)走著(zhù)，天空忽然下起了傾盆大雨。我一邊在大雨中飛奔，一邊用雙手遮著(zhù)頭頂。終于到超市，我渾身上下濕透了。買(mǎi)到了想要買(mǎi)的東西，我轉身就走，剛走出超市沒(méi)多遠，一輛汽車(chē)從我身邊飛奔而過(guò)，泥水濺了我一身，真是雪上加霜呀!我急得眼淚都掉下來(lái)了。
這一切，被一個(gè)中年男子看在眼里，他走到我身邊，關(guān)心地問(wèn)：“孩子，沒(méi)事吧，到傘下躲躲吧!”我仿佛抓住了一根救命稻草，連忙躲到了他的傘中。
我們在馬路中趟著(zhù)水，叔叔一邊走一邊和我聊著(zhù)天。
“孩子，這么大的雨，怎么一個(gè)人出來(lái)呢?”他笑著(zhù)問(wèn)我。
“沒(méi)想到會(huì )下這么大的雨，這是太謝謝您了�！蔽业穆曇舨淮�。
“謝什么呢?你和我孩子差不多大的�！彼拇笫掷鹆宋业男∈�。
他和藹的笑容，親切的話(huà)語(yǔ)，讓我感受到了溫暖。不一會(huì )，我就到了家，當我還想對他說(shuō)一聲再見(jiàn)的時(shí)候，那位叔叔已經(jīng)轉身沖進(jìn)了茫茫大雨中。
晚上，我躺在床上，久久不能入眠，我想：生活中處處充滿(mǎn)了溫暖，接受了別人給予自己的溫暖，也應該把這些溫暖傳遞給別人，這樣，世界才會(huì )更加美好啊!
溫暖話(huà)題作文 篇27
在紛繁的世界上，多少孤獨的旅人漂泊四方，尋覓溫暖；在茫茫的人海，多少寂寞的心靈浪跡天涯，渴望著(zhù)溫暖。
初春的早晨，推開(kāi)窗葉迎著(zhù)細微的陽(yáng)光舒展雙臂，任春風(fēng)如慈母之手在你的臉龐上緩緩輕撫，驅散漫漫長(cháng)夜的煩郁與憂(yōu)愁，此刻，你是幸福的么？或寒冬，風(fēng)迷雪漫的的荒原上，倚著(zhù)友人厚實(shí)的肩膀，彼此執著(zhù)的默默無(wú)語(yǔ)的穿越迢迢道路，步向黎明，讓路上無(wú)數坎坎坷坷漸漸隨著(zhù)積雪的融化而融化，此時(shí)，你是享福的么？溫暖是一種感覺(jué)，是一種自然與人的默契，更是一種心靈與心靈的默契。
高山流水，劍膽驚心；一往情深，天長(cháng)地久；風(fēng)雨同舟，肝膽相照；“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”……古往今來(lái)多少志同道合者因友情而獲得溫暖，溫暖是由無(wú)數真實(shí)的美妙的瞬間連成一種純凈的永恒。
溫暖，使人安寧幸福和康樂(lè )。
溫暖，賦予人們神秘的智慧和圣潔的力量。
溫暖，使人與人之間的距離縮短。使心與心之間的聯(lián)系豐富和完美。
孩童時(shí)人們縱享慈愛(ài)，年輕時(shí)人們向往戀情，中年時(shí)崇尚安居樂(lè )業(yè)，暮年時(shí)喜歡沉醉往昔……而溫暖正是這一切一切的總和，唯有溫暖是人生最終的追求。
溫暖話(huà)題作文 篇28
生活中有許多溫暖的時(shí)刻，它們像春風(fēng)一樣和煦，像金子一樣寶貴，讓我倍加珍惜。
上個(gè)月的一天，放學(xué)的時(shí)候我發(fā)現我的校服外套不翼而飛了，左思右想不知拉在哪里了。大概是中午的時(shí)候，太陽(yáng)像噴火龍一樣的發(fā)出熱量，我熱了就隨手一扔，現在不知在何方休息了。我心里一陣緊張，這可是媽媽剛給我買(mǎi)的新校服啊，如果丟掉了，不僅會(huì )挨罵，而且實(shí)在是太可惜了。記得在三年級開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí)已經(jīng)丟掉了一件新校服，后來(lái)被媽媽狠狠地訓斥了一頓，后來(lái)還省吃?xún)�用把零花錢(qián)好不容易賺齊了買(mǎi)了現在這一套校服。想到這里，趕緊像一陣風(fēng)似地跑向學(xué)校，沖進(jìn)教室，仔仔細細地把每個(gè)課桌都搜索了一遍，卻不見(jiàn)我的“寶貝”。我沮喪極了。突然，我腦子一轉，抱著(zhù)嘗試匠心情給李老師打了個(gè)電話(huà)，得知原來(lái)老師幫我把衣服收藏在辦公室里。我心里一陣欣喜，感到一股曖流緩緩地流過(guò)，連忙感謝了老師，同進(jìn)祝她周末快樂(lè )。不料老師卻回答說(shuō)，我的乖巧懂事是她最大的快樂(lè )。老師的語(yǔ)言很樸素，老師的心聲很樸實(shí)，這就是我們親愛(ài)的老師。
老師的愛(ài)很溫暖，這樣溫暖的時(shí)刻還有很多，它們像空氣一般，時(shí)時(shí)刻刻流淌在我們身邊。
溫暖話(huà)題作文 篇29
在人生中，有許多值得我們去細細地體會(huì )，在這些時(shí)刻中，最讓俊以忘記的是溫暖的時(shí)刻，它體現出人間的溫暖。并告訴我們人生中的一些道理，因此它們能讓人終生難忘。
在一個(gè)星期日，下了一上午的雨，到了下午終于雨過(guò)天晴。我穿上新買(mǎi)的新衣服到街上散步。年久生修的路面坑坑洼洼的，積了很多水。我哼著(zhù)歌漫步著(zhù)，街邊的小樹(shù)被雨水沖刷得干干凈凈，讓人覺(jué)得煥然一新。雨后湛藍如鏡的天空，以及清爽新鮮的空氣讓人的心情不由地愉悅起來(lái)。
馬路上繁忙的交通故，這時(shí)一輛黑色的摩托車(chē)飛快地從我身邊擦過(guò)去�！皣W”的一聲，飛濺而起的污水無(wú)情地向我出來(lái)，面對這突如其來(lái)的“襲擊”，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，身上便發(fā)現了這斑斑點(diǎn)點(diǎn)的泥水，我的好心情也承受之一掃而光。我不由地在心中暗暗地抱怨。
正當我轉身準備回家時(shí)，一輛小車(chē)出現在我眼前，我立即反應過(guò)來(lái)，趕忙向旁邊躲，免得我的新衣服又“雪上加霜”。就在我逃離的那一刻，車(chē)主似乎看透了我的心思，放慢了速度，在我身邊緩緩駛過(guò)。透過(guò)車(chē)窗，我模糊地看見(jiàn)車(chē)主似乎露出溫和的笑臉。
因為他讓我第一次體會(huì )到什么是溫暖的時(shí)刻。
溫暖話(huà)題作文 篇30
冬天到了，天氣變得越來(lái)越冷了，風(fēng)吹得呼呼的，刮到臉上就像刀子一樣。人們都穿上了厚厚的棉衣、棉鞋，大家都恨不得趕緊跑回家鉆進(jìn)暖和的被窩里。
一天，我放學(xué)了，媽媽來(lái)接我。風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，天氣真冷��！我真想趕緊回家吃上熱騰騰的米飯��！我和媽媽正走在人行橫道上，我忽然看見(jiàn)，街邊有一位老奶奶，正跪在地上。她身上穿著(zhù)有補丁的衣服，臉和手都黑黑的，手上都是裂開(kāi)的口子，頭發(fā)也亂騰騰得。天氣冷得她把的頭使勁的往衣服里縮。我覺(jué)得風(fēng)中的老奶奶真是可憐��！我連忙拉住媽媽?zhuān)瑔?wèn)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)隳懿荒芙栉規自X(qián)？媽媽這時(shí)候也看到了那位老奶奶，沒(méi)有說(shuō)什么就給了我幾塊錢(qián)，我拿著(zhù)錢(qián)放到了老奶奶面前。老奶奶看了我一眼，小聲地說(shuō)了一聲謝謝。
我心想，這么冷得天，她一定也想有一個(gè)溫暖的家，吃上熱乎乎的飯，和家人在一起說(shuō)說(shuō)笑笑吧？我給老奶奶的這點(diǎn)錢(qián)，雖然微不足道，但是希望老奶奶能用這些錢(qián)買(mǎi)一碗熱騰騰的飯，能給她帶去一些溫暖。不會(huì )像賣(mài)火柴的小女孩一樣那么可憐。
溫暖話(huà)題作文 篇31
當我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì )感到溫暖，當別人幫助我們時(shí)，我們的心中也會(huì )感到安慰。我曾經(jīng)就遇過(guò)一次被別人幫助過(guò)的事情。
那是一個(gè)星期二的早晨，來(lái)到學(xué)校。我打開(kāi)書(shū)包，突然發(fā)現，我沒(méi)帶文具盒，心里一下慌了起來(lái)：沒(méi)有筆，沒(méi)有學(xué)習文具，讓我怎么學(xué)習？怎么寫(xiě)字呀！這時(shí)，第一節課的上課鈴響了。語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，讓我們寫(xiě)詞語(yǔ)。
全班同學(xué)都低頭寫(xiě)詞語(yǔ)，唯獨我，在那里，傻傻地看著(zhù)課本，一個(gè)字也寫(xiě)不了。
我正發(fā)愁，旁邊的同學(xué)問(wèn)我：‘‘你為什么不寫(xiě)呀？’’我告訴她，我沒(méi)有帶文具盒。同學(xué)熱情地說(shuō)：‘‘用我的吧’’。順帶，從文具盒里拿出一支黑水筆，并讓我快寫(xiě)，我道了謝，速度寫(xiě)了起來(lái)。
可是，這節課下了，還有數學(xué)課和英語(yǔ)課，怎么辦呢？當我周?chē)耐瑢W(xué)知道后，人人都伸出友愛(ài)之手，打開(kāi)自己的文具盒，這個(gè)借我一支鉛筆，那個(gè)又借我一塊橡皮……不一會(huì )兒，就齊了。
這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會(huì )到接受別人幫助心里會(huì )有多么溫暖。也許，在你看來(lái)，微不足道的一點(diǎn)幫助，就會(huì )給對方雪中送炭般的溫暖。
幫助和被幫助同樣會(huì )得到溫暖。
溫暖話(huà)題作文 篇32
寒冬來(lái)臨，漫天的雪花飛舞著(zhù)，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺(jué)格外的冷，不時(shí)地用手捂住嘴，好暖和些.無(wú)意間，我發(fā)現對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類(lèi)的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過(guò)水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細心的撕。
雖然是在對面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。
當她認真的清除了好幾張廣告紙之后，又繼續走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來(lái)，卻停在了空中，似乎定格了。又見(jiàn)她往墻面靠近了些，接著(zhù)她微微搖了搖頭，便離開(kāi)了。怎么回事？她為什么不清楚她？她是在偷懶嗎？一連串的疑問(wèn)在我腦中浮起。
我剛想去看個(gè)究竟，卻又見(jiàn)一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會(huì )把那張紙清除，卻沒(méi)想到她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉身離開(kāi)了。
見(jiàn)次，我更加疑惑了，便下定決心去看看。過(guò)了馬路，來(lái)到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫(xiě)著(zhù)：趙杰，16歲，男……
疑竇冰釋?zhuān)以谶@瞬間明白了一切。此時(shí)，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著(zhù)，樂(lè )我不再覺(jué)得冷了，而是感覺(jué)格外的溫暖。
溫暖話(huà)題作文 篇33
冬日里，把手放進(jìn)口袋里，想暖和一點(diǎn)，但口袋的縫隙總是讓寒冷的空氣乘虛而入。但在生活中，溫暖其實(shí)很簡(jiǎn)單。
記得我上三年級時(shí)，媽媽每天加班加到九點(diǎn)多。冬天里冷極了，媽媽馱著(zhù)我往家走。冬天里白天短，月亮已經(jīng)出來(lái)了。銀白色的月光傾灑在路面上，仿佛地上有一層白茫茫的霜。我坐在后座上，凍得蜷縮成一團，緊緊地靠著(zhù)媽媽。寒風(fēng)呼嘯，我縮得更緊了。媽媽察覺(jué)出了我的動(dòng)作，便停下車(chē)，脫下大衣給我披上。我忙說(shuō)：“我不冷，不冷�！眿寢屖裁匆矝](méi)說(shuō)，繼續往家趕。我披著(zhù)大衣，倒也不冷了。媽媽卻只穿了一件小襖。我忍不住說(shuō)：“媽媽?zhuān)愦┌�，我真不冷�！眿寢寘s說(shuō)：“我也不冷。你穿著(zhù)，你要是感冒了，可就不是小事了�！闭f(shuō)完就加快了速度。我見(jiàn)媽媽不肯穿，便打消了這個(gè)念頭。
終于到家了。我下了車(chē)，從媽媽手里接過(guò)書(shū)包。我無(wú)意間碰到了媽媽的手─好涼！媽媽這么冷，但還是把大衣給我穿！我在那一刻，突然懂得了溫暖其實(shí)很簡(jiǎn)單─只是一件大衣披在身上。
溫暖話(huà)題作文 篇34
一提到溫暖，我的淚水就像斷了線(xiàn)的珍珠似的，吧嗒、吧嗒往下掉。
記得那一次：我和小馨、小杰走在一條斜坡上，小馨的弟弟小杰突然推了我一把，我的膝蓋撞在地板上，出了許多血。周?chē)娜艘?jiàn)了連忙把我扶起來(lái)，帶到了教室里。我一到教室，同學(xué)忽好像串通好了似的，有的去報告老師、有的自己掏錢(qián)去買(mǎi)創(chuàng )口貼、有的在“開(kāi)導”小杰、有的則問(wèn)我痛不痛，喝不喝水之類(lèi)的。我的心被他們的關(guān)懷包圍著(zhù)，那時(shí)我哭了，眼角流出了感動(dòng)的淚水。
老師來(lái)了，她擦掉我的淚水，心疼地說(shuō)：“好了、好了別哭了，再哭下去美女可就變成丑八怪了呢!”我笑著(zhù)說(shuō)：“那有什么關(guān)系，外表并不
重要嘛!”大家笑得人仰馬翻。貼上創(chuàng )口貼后，我再一次流淚了。過(guò)了一個(gè)上午，我又活蹦亂跳的了，大家都說(shuō)我是一只快樂(lè )的精靈，難怪膝蓋上的傷好的么快，我笑著(zhù)說(shuō)：“呵呵，是嗎?我想應該是精靈本身的療傷功能為我療傷了吧!”說(shuō)完，又是一陣大笑······
通過(guò)這件事我明白了，給予我們關(guān)心、溫暖的不僅有親人，還有朋友、老師及社會(huì )，我們要好好報答他們。
溫暖話(huà)題作文 篇35
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是高尚的，母愛(ài)是讓人感到溫暖的。
我的母親今年36歲，從1997年就開(kāi)始了她艱辛的生活（我出生了），我從小就十分調皮，每天都上蹦下跳的，沒(méi)有給母親一刻的安寧。我現在摸摸自己額頭右邊的那個(gè)傷疤，就感到微微痛，但又很溫暖，覺(jué)得很幸福。
記得大約兩歲時(shí)，我吃完飯和媽媽一起出去散步，我們回去的時(shí)候已經(jīng)很晚了，我還沒(méi)洗澡，媽媽就幫我洗了，我洗完澡，媽媽抱我上床穿衣服時(shí)，因為我很頑皮，在床上跳來(lái)跳去。不小心叉錯腳，“撲通—”一聲，整個(gè)人掉下了地板，當時(shí)我的頭流血了，媽媽見(jiàn)狀，馬上把我背起沖往醫院。我去到醫院時(shí)，媽媽把我交給了醫生，自己去掛號，正想休息時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲又過(guò)來(lái)哄我，我打了麻醉劑后，醫生就用線(xiàn)幫我連了四針。當我醒來(lái)，就發(fā)現我在媽媽的懷里睡著(zhù)了。
每當我想到這兒，心中就有一股暖流涌進(jìn)我的心窩。媽媽是我的蠟燭，讓我感到溫暖；媽媽是我的蜂蜜，讓我感到甜蜜；在我有困難時(shí)，媽媽是我的指明燈；在我勞累時(shí)，媽媽是我的海港。我愛(ài)你媽媽?zhuān)x謝你給了我無(wú)限的幸福。
溫暖話(huà)題作文 篇36
溫暖對我們來(lái)說(shuō)都不陌生，但是又有多少人感受到滿(mǎn)足呢?有多少人能理解溫暖是什么，有的人還把溫暖當作嘮叨。
溫暖每時(shí)每刻都在我們身旁，但是我們沒(méi)有感覺(jué)到。以前我也是片面的理解“溫暖”這個(gè)詞，以前我總認為只有父母的愛(ài)才是溫暖的。其他人的關(guān)愛(ài)，只要在物質(zhì)上的幫助才溫暖。其實(shí)我錯了，精神上的幫助也是溫暖的。
我因為眼睛長(cháng)麥粒腫，必須切除。當我躺在手術(shù)臺的時(shí)候，我就體會(huì )到什么才是真愛(ài)，什么才是溫暖。我想起老師關(guān)心的問(wèn)我誰(shuí)陪我去手術(shù)。當我回答“只是個(gè)小手術(shù)，我會(huì )自己去的�！崩蠋熅驼f(shuō)：“不管怎么樣都要小心點(diǎn)，畢竟是眼睛�！彼f(shuō)完就隨手把他的手機號碼給我說(shuō)：“要是醫院需要什么東西，你就給我打電話(huà)�！毕肫鹄蠋煂ξ业年P(guān)心我對自己說(shuō)：不要怕只是小手術(shù)，很快就完了。再說(shuō)還有很多人都在關(guān)心我，我的哥哥雖然很忙，他也送我到醫院。
我做完手術(shù)想回家時(shí)，我是多么希望有個(gè)人能送我回家�？墒菦](méi)有，我感到很孤獨，我希望多點(diǎn)人能明白溫暖不只是物質(zhì)上的，精神上也是很重要的。
溫暖話(huà)題作文 篇37
秋天到了，果實(shí)累累。暖風(fēng)習習，在這個(gè)瓜果飄香的季節。每個(gè)人都很興奮，這是為什么呢?哈哈;一年一度的運動(dòng)會(huì )要來(lái)了，同學(xué)們每個(gè)人都笑嘻嘻的，比過(guò)年都要高興。這里邊的秘密可多著(zhù)那。往常，在運動(dòng)場(chǎng)上都是歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們嘴里含著(zhù)零食。興高采烈的喊著(zhù)口號“勇往直前，運動(dòng)健將。場(chǎng)面可以說(shuō)是轟轟烈烈，怎能不使運動(dòng)員心里有一股勁。當時(shí)我參加了比賽，在比賽之前，我日夜訓練，雖然老天給了我個(gè)虎頭蛇尾的身體，但不服氣的我，就要拼一拼。記得那夜，我沒(méi)有睡覺(jué)心里很亂;但我知道我是代表班級，這下總算安下心來(lái)了。第二天比賽隨著(zhù)槍令一響，我如離弦的箭一般，突然一個(gè)瓶子擋住了路我被絆倒了。這一下我傷的很重。有一只手向我身來(lái)，竟然是他，我最大的對手。我流了淚，心中百感交集。此刻我體驗到友誼的重要，在春風(fēng)里，我們的友愛(ài)永遠飄揚，黃康乃馨將永不枯萎……我體驗到世界上最純真的友情。這是我真正懂得“友誼第一，比賽第二”的含義，燦爛的秋天愛(ài)的旗幟將永遠飄揚……
溫暖話(huà)題作文 篇38
《橋下一家人》是本獲得國際大獎的小說(shuō)，這本書(shū)深深打動(dòng)了我，這本書(shū)讓我知道，人間還有真情存在。
這本書(shū)講了;再巴黎生活著(zhù)一個(gè)上了年紀的流浪漢，他的名字叫阿曼德。橫挎塞納河的大橋底下就是他的恓身之所。一天傍晚，當他返歸住處時(shí)，發(fā)現自己的地盤(pán)居然被三個(gè)陌生的孩子和一只小狗給占了，他即吃驚又生氣，要把她們趕走，后來(lái)在與孩子們的接觸中他逐漸改變了自己的態(tài)度，替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而這三個(gè)孩子也早把他當做自己親愛(ài)的爺爺了，阿曼德重新找到了家的感覺(jué)，與此同時(shí)，他也深知孩子們最渴望的就是一個(gè)真正的家，為了實(shí)現孩子們的愿望，阿曼德重新振作起來(lái)。不再一乞討為生。他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作，他將與孩子的媽媽一起撐起屬于他們自己的家。
這本書(shū)講了人們由彼此戒備到彼此了解，再到坦誠相待，互相之間的幫助，扶持使的貧窮不再那么可怕，使的希望漸漸清晰。文中的阿曼德雖然貧窮，但他不是悲觀(guān)主義者，文中的孩子竟然能對一個(gè)不相似的人當成爺爺，也表達了自己對世人的關(guān)愛(ài)和友愛(ài)，這種精神值的我們學(xué)習。
溫暖話(huà)題作文 篇39
生活中，處處都存在著(zhù)關(guān)愛(ài)。這些愛(ài)，讓人的心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了溫暖。
記得那次，我一個(gè)人獨自坐車(chē)從溫嶺回家，我上了車(chē)，這才發(fā)現，車(chē)上已沒(méi)有空位了。怎么辦，到家還需要半個(gè)多小時(shí)，即使有人下車(chē)，這位置也沒(méi)能輪到我。我有些慌張，萬(wàn)一剎車(chē)時(shí)，我沒(méi)抓穩，摔倒了怎么辦?萬(wàn)一剎車(chē)時(shí)，我不小心把別人撞到了怎么辦?萬(wàn)一剎車(chē)時(shí)……
我的心中充滿(mǎn)了焦慮。此時(shí)此刻，我最最希望的就是，有人能夠讓座位給我，但是，在這樣擁擠的車(chē)上，有誰(shuí)會(huì )做這樣的啥事呢?這肯定是不可能發(fā)生的這個(gè)時(shí)候，一個(gè)三十歲左右的叔叔叫住了我：“小朋友，是不是沒(méi)有座位坐了?”我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是呀�！彼麊�(wèn)我這個(gè)干什么?我有些疑惑，難道是……
只見(jiàn)這個(gè)叔叔站起身來(lái)：“小朋友，你做這兒吧�！蔽矣行┎缓靡馑剂�，臉紅了起來(lái)，說(shuō)：“那叔叔你坐哪里啊�！蹦莻�(gè)叔叔說(shuō)：“沒(méi)事的，我很快就下車(chē)了�！�
我相信了他，心安理得地坐了下來(lái)，他也走到了汽車(chē)的最前面。但他騙了我，他并沒(méi)有很快地下車(chē)了，一直到我下車(chē)后，他還站在車(chē)上。
這叔叔的一舉一動(dòng)，讓我的心中充滿(mǎn)了溫暖。
溫暖話(huà)題作文 篇40
轉眼間，我所在的校園——羅芳小學(xué)，十五周年慶到來(lái)。我們都為此感到驕傲。
回想當年那個(gè)年幼的童年，那個(gè)無(wú)知的我們。我在那個(gè)可愛(ài)的校園播撒過(guò)回憶種子;我們曾一起哭泣;一起高興;一起流汗。記憶中：我被分配到五(1)班;它是個(gè)溫馨、團結的班級，我們曾經(jīng)為了一個(gè)個(gè)榮譽(yù)而奮斗，至少在那里我們擁有同一個(gè)奮斗目標!這就是它。
一年級的時(shí)候，謝老師是我們班的班主任，她是一個(gè)溫柔、善良、樸實(shí)的一位好老師。雖然老師不是把我看得太重，有時(shí)也我也被老師罰站。但是不知道為什么，我在一年級的記憶里最喜歡的就是她!我還想起：一年級的我是一個(gè)敢于大膽發(fā)言的女孩，老師雖然沒(méi)有表?yè)P我，但是我看得出來(lái)，老師還是蠻喜歡我的。一年級的報告本上，我看到老師給我的評價(jià)，我心里不禁暗暗自喜。那里面寫(xiě)著(zhù)：每一次的老師問(wèn)的問(wèn)題都有你那高高舉起的小手;每次的作業(yè)都有你那漂亮的小字……
二年級的時(shí)候，我英語(yǔ)成績(jì)也非常好。英語(yǔ)老師也經(jīng)常表?yè)P我，每一次英語(yǔ)考試的時(shí)候，都聽(tīng)見(jiàn)有人的抱怨，可唯獨我心中是開(kāi)心的不得了。因為我知道我自己應該會(huì )考得很好。
羅芳小學(xué)，祝愿你十五周年快樂(lè )!
溫暖話(huà)題作文 篇41
外婆說(shuō)要給我炸臭豆腐吃。生的臭豆腐是現成的，剛撕開(kāi)包裝袋，一股臭氣雜著(zhù)腐爛的味道，鉆進(jìn)鼻孔就出不來(lái)了，我只能作罷逃離廚房。我躲在門(mén)外，透過(guò)玻璃看外婆一塊塊取出它們，我仔細看，它們白白的，扁扁的，在碟上一塊塊排著(zhù)。外婆向鍋里倒油，手一轉打開(kāi)煤氣，不一會(huì )兒油便沸了起來(lái)。她拿著(zhù)筷子一個(gè)個(gè)小心地放入鍋中，剛放入油鍋中，就有一堆沸騰的泡泡包住了它們。一開(kāi)始它們一個(gè)個(gè)都在鍋底，后來(lái)有一個(gè)浮了起來(lái)，外婆就用筷子一下夾住了它。這時(shí)似乎有饞人的香氣雜著(zhù)細微的臭味透過(guò)了門(mén)縫，我又不禁推門(mén)進(jìn)去，見(jiàn)一個(gè)個(gè)臭豆腐，金黃的，鼓鼓囊囊的，躺在盤(pán)子上。外婆在一旁笑道，“這東西聞著(zhù)有點(diǎn)臭，吃著(zhù)可香了�！�
菜上桌了，我加了一塊塞入嘴里，油香、酥脆的表皮在口中迸裂，接著(zhù)一咬，就咬到了軟嫩的豆腐，也品到了豆腐的咸香。油水沒(méi)有透進(jìn)當中白嫩的豆腐里，夾著(zhù)外皮與豆腐一起，在口中咀嚼時(shí)，不會(huì )有過(guò)多的油膩感覺(jué)，咀兩下，豆腐就自然地滑入喉中，只留咸與香在口中回蕩。
溫暖話(huà)題作文 篇42
當年小時(shí)候走去學(xué)校，途中有一家人氣鼎盛的小籠店，我總是跟著(zhù)爺爺去那里吃早飯，去過(guò)那么多店，唯獨這家是最好吃的，寒風(fēng)呼嘯的冬日一走進(jìn)去，熱氣填滿(mǎn)了整個(gè)毛孔，一個(gè)由木頭制成的蒸籠中間夾著(zhù)塊棉片，輪到我買(mǎi)的時(shí)候，店員掀開(kāi)籠蒸籠蓋熱浪似的白氣涌了出來(lái)，將散盡之際，小籠像一朵花似的繞著(zhù)蒸籠，店員夾起來(lái)六個(gè)小籠放入盒中，遞給了我，并給了我一個(gè)小小凳子坐。坐在小凳子上，我飛快地夾了一個(gè)小籠，吃了起來(lái)，小籠剛蒸好一團團熱氣還在冒著(zhù)好我只好不時(shí)的蘸蘸醋好讓它涼下來(lái)，嘴巴里直流口水，小籠皮有勁道，肉也酥，特別好吃，皮輕輕地咬開(kāi)，稍用力一倒，伴著(zhù)騰騰的熱氣，一股香濃的湯汁就完全露了涌了出來(lái)，輕輕一吸，口中每一寸角落都充滿(mǎn)了濃湯，香熱甜香濃，對當時(shí)的我而言，仿佛吃到了人間蜜果，再吃里面的肉十分軟糯，在最后一口時(shí)再就著(zhù)皮蘸點(diǎn)醋，那滋味簡(jiǎn)直妙不可言。胃口一開(kāi)，我顧不得淑女，大口大口的吃起來(lái)，有幾次湯汁，甚至噴到衣服上，我好不狼狽，不過(guò)上海的特色小龍當時(shí)是天下一絕。
溫暖話(huà)題作文 篇43
家，是一輛破舊而又溫暖的馬車(chē)，車(chē)上的乘客，在增加，而這輛馬車(chē)卻從未坍塌。家是一把雨天里的傘，“滴答，滴答”無(wú)時(shí)無(wú)刻聽(tīng)見(jiàn)它的關(guān)愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻感受它的臂彎;家，是……
每個(gè)人都有一個(gè)溫暖的家，不論它是貧窮，是富有，是小，是龐大……
我也有一個(gè)家，這個(gè)家里有爸爸，有媽媽?zhuān)心棠�，還有弟弟。這個(gè)家，雖然有時(shí)候還是會(huì )吵幾個(gè)架，但是，我卻一次又一次的感受到今天早上，我吃過(guò)早飯后，剛要出門(mén)去上學(xué)，爸爸叫住了我，對我說(shuō)“天氣預報說(shuō)今天會(huì )有小雨，氣溫會(huì )下降，應該多添件衣服�！闭f(shuō)著(zhù)，從衣柜里給我找了一件夾克衫。我穿著(zhù)夾克衫，走在呼呼的涼風(fēng)中，心中卻是溫暖的，是家令我感到了溫暖。
我的家是溫暖的。
上周的單元檢測卷發(fā)下來(lái)，我只考了67分。在一些同學(xué)看來(lái)，這個(gè)成績(jì)實(shí)在太差了。這個(gè)分數根本不是我的最高水平。本以為回家后，媽媽一定狠狠的訓責我。沒(méi)想到，媽媽看到我的成績(jì)單后，只是說(shuō)“琳琳，不要灰心，如果不是這個(gè)分數，你怎么知道人外有人，樓外有樓呢？”媽媽這段話(huà)，使我的心中出現了一股暖流。家令我感到溫暖。
溫暖話(huà)題作文 篇44
天空透不進(jìn)一絲陽(yáng)光，陰暗，冷清。我裹著(zhù)厚厚的棉襖，迎著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，往家里走。
已是十二月的天了，最低溫度只有幾攝氏度，我用力搓著(zhù)凍得沒(méi)有知覺(jué)的雙手，放到嘴邊不停地哈氣，想以此來(lái)溫暖雙手。忽然，手中好像多了一件東西，好溫暖，我不由地把它抱在懷里。抬起頭來(lái)，對上了媽媽溫柔的雙眸，我笑了，她也笑了。
“呼——”凜冽的風(fēng)還在刮，我放下筆，看了看表，估摸著(zhù)時(shí)間也差不多了。我摸了摸懷里的電暖寶，沒(méi)有剛開(kāi)始那么暖了，我找出充電器，插上電，回去繼續做作業(yè)。我感受得到，媽媽的眼光一直停留在我身上，直到——
遠遠地傳來(lái)一陣摩托車(chē)的聲音，許久未動(dòng)的媽媽站起身來(lái)。果然，是爸爸回來(lái)了。我瞥了一眼電暖寶，充電已經(jīng)完成了，像媽媽剛剛給我時(shí)一樣溫暖。爸爸進(jìn)來(lái)了，我把手中的電暖寶塞到了他的懷里，他笑了，我也笑了。媽媽?zhuān)残α��？赡�，他們都明白�?/p>
風(fēng)還在刮，我們一家三口坐在屋內，安靜地吃著(zhù)晚飯。雖然，外面的天很冷，但我們都很暖，由內到外，心，最暖。
溫暖話(huà)題作文 篇45
在我的生活中，她給我留下了深刻的印象，因為她用行動(dòng)告訴了我：人間還有來(lái)自陌生人的關(guān)愛(ài)。
那一次，我在學(xué)校掃地，大概六點(diǎn)才走出校門(mén)。這時(shí)天色已暗，學(xué)校大門(mén)都快要關(guān)了，我急匆匆地沖出校門(mén)。
在幽靜的小路上，我一個(gè)人時(shí)而邁著(zhù)大步，時(shí)而又放慢腳步，時(shí)而停下來(lái)�！稗Z”的一個(gè)響雷，劃破天空的一道閃電嚇了我一跳，再看天時(shí)，雨已經(jīng)下起來(lái)了�！班琛庇质且魂囬W電，雷聲更加大了，雨越下越大，我只好躲在屋檐下。
雨中，我忽然看到了一個(gè)人撐著(zhù)一把傘向我走來(lái)，我看得不大清楚，但是，我已經(jīng)感到了她那燦爛的笑容。越走越近了，越走越近了，我可以看清楚她的樣子了，她是一位年輕的阿姨，一臉的和善。她看見(jiàn)我，用手拍拍我，然后和藹可親地對我說(shuō)：“小弟弟，你家在哪里？你是不是在學(xué)校掃地了？”她看看表，毫不猶豫地說(shuō)：“這雨還要下很久呢。我送你回去吧�！蔽也缓靡馑�，還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在路上，雨越下越大，她總是把雨傘朝我這邊移，為了不讓我淋濕，她卻淋濕了。這讓我十分感動(dòng)。到了我家門(mén)口，我跟她說(shuō)聲謝謝，她撫摸我的頭，又笑了。接著(zhù)撐著(zhù)傘走了，看著(zhù)阿姨在雨中漸漸模糊的身影，我的心里感到無(wú)限的溫暖。
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