陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字（精選79篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇1

　　在我們的生活中，有許許多多的陪伴，親人的陪伴，讓我們感到溫暖；朋友的陪伴，讓我們感到快樂(lè )；好書(shū)的陪伴，讓我們獲得滿(mǎn)足……

　　記得前幾年，隔壁住著(zhù)一位已到耄耋之年的老婆婆，臉上溝壑交錯的皺紋與滿(mǎn)頭的銀絲，是歲月走過(guò)的痕跡。在我每天早上上學(xué)的同時(shí)，也可以見(jiàn)到她晨練的身影，這也正是為什么老婆婆在沒(méi)有家人的陪伴下，身體還如此硬朗的原因。

　　每天下午，這位老婆婆都會(huì )走到自家門(mén)口坐下，拿出一本書(shū)，放在膝蓋上靜靜的看著(zhù)，倏地，一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹起了婆婆的一縷銀絲，周?chē)�的環(huán)境愈發(fā)的安靜，老婆婆似乎也早已融入這個(gè)恬靜的世界，我不忍去打擾婆婆，但最終還是按捺不住心中的好奇：老婆婆為什么每天都要出來(lái)看書(shū)呢？于是，我便走向了這位老婆婆。我輕聲問(wèn)道：“婆婆，您為什么每天都要出來(lái)看書(shū)呢？”婆婆抬起頭，慈祥的笑了笑，說(shuō)道：“小姑娘啊，婆婆每天出來(lái)，是為了等我的兒女��！他們工作忙，一年只有過(guò)節的時(shí)候才會(huì )回來(lái)，哎呀，你瞧，時(shí)候也不早了，婆婆就先回家了！”我看著(zhù)她孤寂的背影，心底泛起一陣酸澀。

　　終于，在婆婆每天的等待下，她的兒女在過(guò)年那幾天回到了家，婆婆趕忙出門(mén)迎接，為此還差點(diǎn)兒摔了一跤，但是她卻并沒(méi)有停下來(lái)。此時(shí)此刻，我清晰的看到，婆婆的嘴角，揚起的是比太陽(yáng)還要燦爛的笑，看到婆婆與家人溫馨團聚的一幕，我不禁想到了歲月靜好這個(gè)詞，是啊，在這樣的一幕下，誰(shuí)不會(huì )感到溫暖呢？

　　從那之后，每天去上學(xué)時(shí)，我都會(huì )看到婆婆那溫暖的微笑。后來(lái)，婆婆搬家了，我便再也沒(méi)有看到像那天一樣燦爛的笑了。

　　在流轉的歲月之中，無(wú)情便是它的代名詞，讓人不禁感到這孤獨之中刺骨的寒冷，但是，親人的陪伴往往能給這歲月增添溫暖，不僅僅是身體，更是心靈。

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇2

　　從窗戶(hù)向外看去，亮著(zhù)的燈已寥寥無(wú)幾。我無(wú)奈地嘆了口氣，將注意力再次轉回到數學(xué)題里……

　　“DE、DF分別垂直于A(yíng)B、AC……”心中的煩躁和隱隱的頭痛令我恨不得倒頭就睡，哪還有任何精力去思考數學(xué)題？但被逼無(wú)奈，不得不將自己強壓在書(shū)桌前，繼續我可怕的數學(xué)之旅……

　　“啪嗒啪嗒，”爸爸走進(jìn)了我的房間�！斑�有多久寫(xiě)完呀？”他溫柔地問(wèn)道�！安恢�道！”我沒(méi)好氣地答道�！皠e著(zhù)急，慢慢來(lái)，數學(xué)最需要的是耐心，慌里慌張的誰(shuí)也寫(xiě)不出來(lái)的�！薄爸�道了�！蔽胰耘f無(wú)奈地盯著(zhù)這難懂的文字�！澳牡李}？我幫你看看？”“你肯定也不會(huì )呀！”“萬(wàn)一我會(huì )呢！”爸爸把題抄到廢紙上，獨自回到客廳。

　　“滴答滴答……”時(shí)間一分一秒地流逝，我終于有了思路，解決了這道題。偷偷來(lái)到客廳，只見(jiàn)爸爸緊皺眉頭，手握著(zhù)筆，盯著(zhù)那張紙，思索著(zhù)�！鞍职�！”我大聲一喊，嚇了他一跳�！拔蚁氤鰜�(lái)啦！”“那么厲害！”我略有一絲得意�！鞍�！”爸爸卻突然嘆了口氣，“人老了，不中用咯！”雖說(shuō)是開(kāi)玩笑，但心中卻酸酸的。

　　“嘀嗒！嘀嗒！”樓上因開(kāi)空調滴下水來(lái)，落到窗外被人拋棄的木板上。聽(tīng)上去仿佛是木板哭訴的聲音，在寂靜的夜里顯得格外凄涼、無(wú)助。

　　“蒼天，都十點(diǎn)半了！”我急忙向爸爸喊道：“爸爸，你先睡覺(jué)吧！我還要寫(xiě)一會(huì )呢！”“不了，爸爸再等你一會(huì )兒，不著(zhù)急！”眼淚不爭氣地從臉上滑落，打濕了我的書(shū)，打濕了我的作業(yè)本……

　　終于，數學(xué)之旅告一段落，我來(lái)到客廳，眼前的一幕讓淚水再一次打濕了我的眼眶：爸爸疲勞地躺在沙發(fā)上，布滿(mǎn)紅血絲的眼睛半睜著(zhù)，手里仍握著(zhù)那支筆，只是快要從手里掉落。

　　平日那么匆忙、勞累的您竟然還能陪伴我到深夜，雖說(shuō)您總是加班加點(diǎn)缺席我學(xué)業(yè)、生活中重要的日子，但在我無(wú)助之時(shí)，您也總是在我身旁。誰(shuí)說(shuō)父親不善表達，只是他對我的愛(ài)不易察覺(jué)罷了。

　　父愛(ài)，是世上最厚重而深沉的情感。

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇3

　　陪伴是最長(cháng)情的告白，而我想陪你到人生的盡頭。

　　題記

　　外出求學(xué)的路并不是一帆風(fēng)順的，為了學(xué)習，我的父母把我送進(jìn)了最好的寄宿學(xué)校，為了給我提供更好的生活環(huán)境，我的父母背井離鄉，去了沿海的發(fā)達城市經(jīng)商。

　　今年夏天，我有幸參加了全校的英語(yǔ)演講比賽，這是我所在的高中的最盛大的一次競賽，會(huì )從每個(gè)年級選拔最優(yōu)秀的三位同學(xué)出來(lái)，經(jīng)過(guò)層層的選拔，會(huì )有來(lái)自不同年級不同班級的九名同學(xué)同臺競技，而我就通過(guò)了層層的比賽進(jìn)入到了總決賽，臨上場(chǎng)前，我給我的媽媽打電話(huà)告訴她媽?zhuān)�我很緊張，我怕我拿不到獎牌。我想聽(tīng)到我媽媽溫暖的聲音來(lái)給我一絲絲鼓勵。乖女兒，事來(lái)之則安之，我相信你可以的。要是你在我身邊陪著(zhù)我就好了，我還記得我小學(xué)六年級的時(shí)候代表學(xué)校去區里參加比賽，你跟爸爸請假來(lái)陪著(zhù)我比賽，那個(gè)時(shí)候雖然很緊張，但是我知道你們在下面看著(zhù)我，我就安心了，現在要是你們在就好了。電話(huà)那邊是一陣沉默，接著(zhù)爸爸渾厚的聲音響起，你長(cháng)大了，不能總是要我們陪在你的身邊。

　　我有些想他們了，忍著(zhù)眼淚說(shuō)好，我知道，我會(huì )加油的。

　　臺下是雷鳴的掌聲，當我踏上紅毯的那一刻起，我該是多么的光鮮亮麗，無(wú)數人為我鼓掌甚至尖叫，我在臺上有條不紊，抑揚頓挫的完成我的演講，當換下表演服，做回一個(gè)普通的學(xué)生的時(shí)候，我看著(zhù)臺下的家長(cháng)一直陪著(zhù)自己的孩子看比賽，手是緊緊的握著(zhù)，我低著(zhù)頭笑了笑，想要是以前就好了，你們就會(huì )一直陪在我的身邊。

　　比賽結果令我滿(mǎn)意，而聽(tīng)到一等獎這個(gè)榮譽(yù)的時(shí)候，我第一時(shí)間不知道該跟身邊的誰(shuí)來(lái)分享我的喜悅，我最?lèi)?ài)的人不在我的身邊。

　　人生的路是要一步一步艱難的走了，現在我還只是走到了山腳，爬上山的路遙不可及，無(wú)論我獲得多少的獎項，得到多少人的肯定，而我只想要我的父母陪在我的身邊。

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇4

　　我年幼無(wú)知，你調皮搗蛋。

　　你初到我家的時(shí)候，我也是懵懂無(wú)知的年紀。大人總是沒(méi)空搭理。于是，年紀最小的我沒(méi)有朋友。許是你的年齡也��；許是只有我叫，你才會(huì )動(dòng)上一動(dòng)；許是我的吵鬧煩到了大人。他們讓我照顧你，我每天都精心照料著(zhù)你，給你吃最好的狗糧，喝最干凈的水。打掃你的窩比打掃自己的房間都勤快，很快，我們就形影不離了。

　　我們一起闖禍，把家里弄的天翻地覆；我們一起挨罵，耷拉著(zhù)腦袋在家長(cháng)前乖乖聽(tīng)訓；我們一起玩耍，從東街跑到西巷，從南巷跑到北街，往往是我不小心弄出血，你不小心弄掉了毛。

　　我學(xué)業(yè)繁重，你默默陪伴。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，作業(yè)一天比一天多。我陪你玩的時(shí)間少了，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間多了。而你，這么好動(dòng)的性子，竟也能趴在地上看著(zhù)我寫(xiě)那么久的作業(yè)。每當我遇到難題想放棄時(shí)，對上你澄澈的眼睛，似乎就有了堅持的勇氣。

　　每天早上，我上學(xué)，你都會(huì )跟著(zhù)我到家門(mén)口，蹲著(zhù)目送我遠去。每天下午，我回家，你也是蹲在家門(mén)口，遠遠的看見(jiàn)我，就倏的跑過(guò)來(lái)圍著(zhù)我轉圈圈。日復一日，從未間斷。刮風(fēng)下雨，雷打不動(dòng)。

　　我青春年華，你行將就木。

　　你已經(jīng)快十歲了，對人來(lái)說(shuō)不算什么，對狗來(lái)說(shuō)已是高齡。你變得遲鈍，衰老。不在像以前一樣天天跑來(lái)跑去，蹦蹦跳跳，而是終日躺在你的窩里，每次接我也是慢慢走了。而我，明明看到你的變化，卻依然告訴自己你很好，還可以再堅持幾年。

　　你是那么堅強，堅強到我以為你可以再陪我很久；又是那么脆弱，脆弱到一場(chǎng)感冒就帶走了你。有幾句話(huà)我一直想對你說(shuō)：對不起，在你最后的時(shí)光我也沒(méi)有多陪陪你；謝謝你，我的童年有你的陪伴變得完美。

　　月皎潔，是因為有星的陪伴；

　　花美麗，是因為有草的陪伴；

　　我快樂(lè )，是因為有你的陪伴。

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇5

　　每當讀起舒婷的《致橡樹(shù)》，我總是不禁聯(lián)想到爺爺與奶奶的愛(ài)情。這份愛(ài)不像攀援的凌霄花，不像癡情的鳥(niǎo)兒，不像清涼的泉源，也不像威儀的險峰……更像是高大的橡樹(shù)與木棉，根緊緊地連在一起，相互致意、相互陪伴。

　　可是，現在的爺爺一切都不如從前了。前一秒把東西放下，后一秒就不記得放到了哪里。每走一步都需要奶奶攙扶，說(shuō)話(huà)也含糊不清、吞吞吐吐的。奶奶卻不一樣，不僅聰明能干、思路清晰、記憶力強，而且總是細心地照顧爺爺。她的頭發(fā)也不像爺爺的那樣花白，身體也比爺爺硬朗多了。

　　爸爸告訴我，以前爺爺還是一個(gè)年輕帥氣的小伙時(shí)，可不是現在這個(gè)樣子。那時(shí)的他很愛(ài)學(xué)習、博覽群書(shū)。常年在外打拼事業(yè)，家里的嚼谷都是爺爺一點(diǎn)一滴賺來(lái)的。奶奶雖然沒(méi)有什么文化，但卻把家里照顧得井井有條�？椧�、種菜、做飯、打掃，照顧著(zhù)一家老小，還把爸爸和姑姑都培養成才。漸漸地，歲月染白了爺爺的頭發(fā)，皺紋爬滿(mǎn)了老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，原先筆直的腰板也彎成了“柳樹(shù)”，在外奔波了大半輩子的他，干不動(dòng)了。而奶奶就像是爺爺的天使，每天都陪伴著(zhù)他。爺爺看電視的時(shí)候，奶奶就坐在奶奶旁邊，問(wèn)東問(wèn)西，和奶奶一起笑；爺爺出門(mén)散步的時(shí)候，奶奶就會(huì )上外套，陪爺爺一起出門(mén)……我每次看到爺爺奶奶，他們的臉上露出的總是微笑。

　　上半輩子，爺爺是奶奶最堅強的后盾；下半輩子，奶奶是爺爺最忠誠的拐杖。也許世界上最浪漫的事，就是彼此一起相互陪伴，慢慢變老，一路上收藏點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑，留到以后坐著(zhù)搖椅慢慢聊。

　　“我們分擔寒潮、風(fēng)雷、霹靂；我們共享霧靄、流嵐、虹霓�！迸惆椴煌耆�等于依賴(lài)，更是自身的自強和真心地守護別人，用愛(ài)付出，終身相依——這才是真正的陪伴。

　　陪伴是最長(cháng)情的告白，守護是最沉默的陪伴！

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇6

　　很多人說(shuō)，成長(cháng)是一本書(shū)，而內容，需要我們來(lái)譜寫(xiě)。

　　初夏，一群可愛(ài)的孩子聚在了一起，一起歡笑、一起打鬧。為什么他們會(huì )在一起？從他們呱呱落地時(shí)，老天早就安排好了。

　　每天，屬于他們的那本書(shū)都在改變，改變著(zhù)內容，但不會(huì )敢變了結果。書(shū)中記載著(zhù)他們辛勤的汗水，記錄著(zhù)他們成功的笑臉，以及很多悲傷而又難忘的故事。

　　同窗五年，他們笑著(zhù)說(shuō)不離不棄。曾經(jīng)都不當作回事，直到離開(kāi)彼此，才知道什么叫作珍惜。

　　當他們贏(yíng)得比賽時(shí)，歡呼聲、吶喊聲響成一片，盡管我們不知道背后到底蘊藏著(zhù)怎樣的痛與累。正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，沒(méi)有人能知道該怎樣一秒鐘練好所有的技能。直到現在為止，包括我，包括世界上所有獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎的名家，都不可能。

　　當其中一人受傷時(shí)，他們彼此呵護。緊緊的抱在一起，說(shuō)著(zhù)什么“別難過(guò)了”之類(lèi)的話(huà)�？伤�殊不知，這對另一個(gè)被安慰的人產(chǎn)生了多大的鼓勵。

　　他們也曾遇到過(guò)坎坷，有過(guò)困擾。但這一切，都是為以后的路做一個(gè)鋪墊。難道不是嗎？分離是痛苦的，但是分開(kāi)后的他們，是華麗的。每個(gè)人都不用顧及別人，自己可以努力的往人生的路上做階梯。

　　盡管故事是美麗的，是感人的，我，始終不愿意記住結果�！疤煜聸](méi)有不散的宴席”這句常常被他們笑著(zhù)掛在嘴邊的話(huà)，無(wú)論對他們來(lái)說(shuō)，是怎樣無(wú)厘頭，最后終究會(huì )給所有人，帶來(lái)很大的悲傷。

　　我只期望，能擁有魚(yú)一般的記憶。人們都說(shuō)，魚(yú)只有七秒鐘的記憶。因此，我真的很想記住過(guò)程，忘記結果�？赡苣銜�(huì )說(shuō)我狼心狗肺，沒(méi)錯。在某種意義上，我想是的。但是，假設有一百個(gè)人都來(lái)參與他們集體的生活，那么我敢百分百判斷，有一大半的人都會(huì )做我的選擇。

　　當然，還有大約一年的時(shí)間需要我們來(lái)好好享受。但時(shí)間卻不會(huì )為我們而停留，它會(huì )飛速旋轉，將大家弄的凌亂無(wú)比。

　　就算時(shí)間有多么緊張，大家也會(huì )永遠的呵護彼此，永遠的在一起。

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇7

　　公元1995年2月6日凌晨一點(diǎn)多，一只不起眼的小小書(shū)蟲(chóng)正趴在一本被主人塵封已久的雜志上呼呼大睡。突然，它被驚醒了，因為它聽(tīng)到了與時(shí)間不符的嘈雜聲——許多人在小聲地說(shuō)話(huà)，偶爾還會(huì )發(fā)出咚咚的響聲。它不知道這是主人正在整理行李準備搬家。

　　小書(shū)蟲(chóng)靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)，猛然間它感覺(jué)自己藏身的書(shū)柜被打開(kāi)了，于是它盡力地向最里面鉆去，為的是能活命。然而它畢竟勢單力薄，一雙強有力的大手捏起了它，隨即將它扔到了地上，一腳踩下去，小書(shū)蟲(chóng)的生命戛然而止。此時(shí)，時(shí)鐘正指向兩點(diǎn)四十分。

　　在婦產(chǎn)醫院，一個(gè)瘦弱的女?huà)脒蛇蓧嫷�，用微小的哭聲向世界宣告�?zhù)她的到來(lái)。時(shí)光飛逝，4年的光陰眼睛幾閉幾睜就過(guò)去了。由于認字多的緣故，那個(gè)4歲的我已開(kāi)始捧著(zhù)媽媽不注拼音的《詩(shī)詞曲三百首》咿咿呀呀搖頭晃腦有腔有勢一本正經(jīng)地讀得不亦樂(lè )乎了。后來(lái)就漸漸發(fā)展到學(xué)生版的四大名著(zhù)了。因為里面的字很多還沒(méi)有學(xué)過(guò)，所以就實(shí)行跳躍式讀法，或者干脆瞎編亂造字的讀音，但并不影響理解文章大意。雖然這樣讀書(shū)的速度快了些，但我還是讀懂了梁山好漢的豪爽義氣，劉備三顧茅廬的真誠，孫悟空戰天斗地的勇敢，還有林黛玉的多愁善感。

　　后來(lái)上了小學(xué)，重讀四大名著(zhù)，自然有了一種新的想法。讀出了宋江懦弱里的忠義，諸葛亮“出師未捷身先死”的悲愴，了解了孫悟空身上的銳氣被慢慢挫鈍的悲哀，明白了寶黛悲情的源頭……

　　而今上了初中，遨游書(shū)海，我的心在天南地北間自由來(lái)往。雖沒(méi)有到過(guò)北國祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的感覺(jué)；雖沒(méi)有生活在遙遠的年代，我卻和徐志摩一起“作別西天的云彩”，與三毛一起去仰望大漠星空，和席慕蓉一起欣賞海邊拾貝姑娘的身影，和戴望舒一起去江南雨巷尋找那個(gè)丁香一樣結著(zhù)愁怨的倩影……

　　或許，我的上輩子就是那只書(shū)蟲(chóng)，今生幻化成人如饑似渴地讀書(shū)，以完成前世尚未了卻的心愿。我和書(shū)是連在一起的，如若哪一天我的生活中沒(méi)有了書(shū)的陪伴，也許我的人生也就了無(wú)生趣了罷！

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇8

　　人生有許多事情，在成長(cháng)的道路中有痛苦也有歡樂(lè )，但最終留下的卻是精彩的回憶。成長(cháng)中有知心朋友的陪伴，有老師的鼓勵，有失敗后得到的教訓；可是我覺(jué)得在成長(cháng)的過(guò)程中父母的陪伴與教育是不可缺少的，然而也是精彩的。

　　來(lái)講講陪伴吧！可能有許多人會(huì )說(shuō)：父母不是天天陪在我們身邊嗎？有什么好講的？其實(shí)這樣的想法是錯誤的，聽(tīng)聽(tīng)我講的這件事吧！

　　不記得那是什么時(shí)候，從我記事起爸爸媽媽就開(kāi)始為家和我四處打拼，為了不讓我們吃苦，讓我們過(guò)上幸福的生活。常常家將我一個(gè)人放在家里。早晨一睜開(kāi)眼，爸爸媽媽早已出去忙碌奔波，餐桌上擺著(zhù)已經(jīng)冷掉了的粥，我只好抱著(zhù)小熊，餓著(zhù)肚子，呆呆地望著(zhù)天花板，心里想著(zhù)：這樣的生活有什么樂(lè )趣？

　　從那開(kāi)始，爸爸媽媽的事業(yè)越來(lái)越大，更加顧不上陪我。有一天我突然暈倒了，爸爸媽媽急的團團轉好像熱鍋上的螞蟻似的。最后一致決定送我去醫院。

　　記得以前在院子里，一踮起腳尖就能夠看到醫院。為什么這次醫院離我們這么遠呢？在路上風(fēng)無(wú)情地刮著(zhù)，好像一把利劍刮在爸爸的臉上既生疼又刺骨，而那雨媽媽卻瘋狂地將他的子女丟在媽媽的身邊又冷又凍。

　　終于到了醫院，爸爸媽媽一刻也沒(méi)停下，又是掛號，又是找大夫，又是找病歷，忙得不可交加。終于辦理好了手續，爸爸媽媽一臉擔憂(yōu)與心疼的望著(zhù)我，望著(zhù)昏昏欲睡的我。

　　醒來(lái)之后，看見(jiàn)爸爸媽媽在病床旁睡著(zhù)了，我小心翼翼的將被子蓋在他們身上，沒(méi)料卻驚醒了爸爸媽媽。媽媽急急忙忙的問(wèn)：“怎么樣了？好點(diǎn)了沒(méi)？爸爸媽媽以后會(huì )多花點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪你的！”爸爸在旁邊也點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)的我發(fā)覺(jué)無(wú)論用多少金錢(qián)也換不回來(lái)一家人在一起的美好時(shí)光重要。

　　雖然爸爸后來(lái)去了香港工作，可我還是想對爸爸媽媽說(shuō)一句：爸爸媽媽我的成長(cháng)因你們的陪伴而精彩，快樂(lè )！謝謝你們！

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇9

　　走過(guò)的十幾個(gè)春秋里，是誰(shuí)陪伴著(zhù)你讓你沉浸？——題記

　　我從小就是在父親的陪伴下長(cháng)大的，他對我的關(guān)心無(wú)微不至。我以為他會(huì )一直陪伴著(zhù)我，直到步入高中他沒(méi)經(jīng)我同意就讓我住宿，我才在心底有了答案，他不再陪伴我了。

　　一天下晚自習后接到父親的電話(huà)，說(shuō)是有東西要我去拿。來(lái)到校門(mén)口，我一眼便看到了提著(zhù)飯盒的父親。還沒(méi)等我開(kāi)口父親主動(dòng)地說(shuō)：“看到班級群里說(shuō)要登記照，想到你沒(méi)帶，就給你送來(lái)了�！蔽覒�了一聲，接過(guò)照片轉身準備走，父親在身后又叫住了我，遞給了我那個(gè)飯盒：“這是我做的，嘗嘗，吃了，早點(diǎn)休息�！敝�后他的身影就消失在了人海中。

　　父親不是不會(huì )做飯嗎？我帶著(zhù)疑惑回到了寢室。打開(kāi)飯盒我頓時(shí)被眼前的景象驚呆了，里面是土豆片和西紅柿炒雞蛋，可土豆片燒焦了，西紅柿里還有星星點(diǎn)點(diǎn)的蛋殼。我顫抖地拿起了筷子嘗了一口土豆片，立刻被辣出眼淚。

　　這時(shí)母親打來(lái)電話(huà)，問(wèn)我照片收到了沒(méi)有，父親做的飯好不好吃。我剛想說(shuō)簡(jiǎn)直是黑暗料理。母親說(shuō)：父親今天做這兩個(gè)菜可是費了勁了，切土豆的時(shí)候為了盡量切薄一點(diǎn)花了很大的功夫，手指都不小心因切土豆片受傷了。還說(shuō)，“要你住宿是為了培養你的獨立能力和團隊意識，其實(shí)他每天見(jiàn)不到你心里很難受呢�！闭f(shuō)完后我如同醍醐灌頂。原來(lái)柜子里出現的牛奶和水果，疊好的衣服，整理好的床鋪都是父親為我悉心準備的，原來(lái)一直都是我無(wú)知才會(huì )愚蠢的認為他不關(guān)心我了。想到這，口中的土豆片變得又香又甜。

　　深黑色的天幕下斜斜地升起一輪圓月，我躺在床上輾轉反側既慚愧又感動(dòng)。突然手機響了，是父親的電話(huà)：“閨女，最近適不適應生活啊，學(xué)習跟不跟得上，有什么事就告訴我�！蔽覍λ�說(shuō)了近況，掛掉電話(huà)后，我才明白原來(lái)父親一直都在陪伴著(zhù)我形影不離，而我只能用一顆真誠感恩的心才能感受出陪伴的溫暖。

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇10

　　“斷電了，斷電了�！�

　　是誰(shuí)在大喊大叫呢？我該怎么辦呢？作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢！怎么辦，怎么辦！我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。

　　就在這時(shí)突然閃出一道紅光，是誰(shuí)帶來(lái)了光亮呢？我四周張望了一下，看見(jiàn)了一個(gè)濃眉大眼、有著(zhù)一頭黑發(fā)和夾著(zhù)一絲白發(fā)的人，我湊近仔細看了一下，啊哈——是媽媽。她拿著(zhù)一根明亮的紅燭，臉上泛著(zhù)微笑說(shuō)：“來(lái)吧，我陪你寫(xiě)作業(yè)吧�！�

　　我拿起表，看了看，這么晚了，媽媽還要陪我寫(xiě)作業(yè)，我鼻頭一酸，強作鎮定地說(shuō)了一句：“嗯，好吧�！�

　　我急忙跑到書(shū)桌旁，拿起作業(yè)一絲不茍認認真真地寫(xiě)起來(lái)，媽媽看著(zhù)我一筆一畫(huà)地寫(xiě)作業(yè)。

　　這也許就是陪伴吧，媽媽這么辛苦，這么晚還陪我寫(xiě)作業(yè)。

　　嘀嗒嘀嗒，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的媽媽仍然在燭光下注視著(zhù)我的作業(yè)。

　　我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天我作業(yè)很多，你還是快點(diǎn)去睡覺(jué)吧�！眿寢尯吞@可親地說(shuō)：“不用了，你還是快點(diǎn)寫(xiě)吧�！笨磱寢尯軋远�，我也只能妥協(xié)。

　　時(shí)間稍縱即逝，轉眼間已經(jīng)10點(diǎn)了，就在這時(shí)，有一道奧數題徹底把我難住了，媽媽看著(zhù)我疑惑地問(wèn)：“你干嗎呢？”我愁眉苦臉地說(shuō)：“我，我做不出來(lái)�！彼�耐心地教導我說(shuō)：“你先畫(huà)一張線(xiàn)段圖，把該標的標出來(lái)�！蔽野磱寢屨f(shuō)的做了，但還是摸不著(zhù)頭腦，這可把我給愁壞了。我只能再次向媽媽請教，媽媽再一次耐心地說(shuō)：“你只是心太急，跟你爸爸簡(jiǎn)直一個(gè)模子里刻出來(lái)的�！边@些話(huà)讓我啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出了。接著(zhù)媽媽一筆一畫(huà)，一句話(huà)、一句話(huà)地分析起來(lái)，我認真地聽(tīng)著(zhù)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)。

　　“嗯，我懂了�！�

　　我快速地寫(xiě)了下來(lái)，伸了一個(gè)大大的懶腰，說(shuō)：“我寫(xiě)完了�！�

　　這燭光讓我看到了媽媽對我的付出，看到了媽媽的辛苦，看到了媽媽對我無(wú)私的愛(ài)。

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇11

　　不知道大家有沒(méi)有這樣的時(shí)候吧，心里突然悶苦又孤獨。似乎全世界只剩下了自己一個(gè)人，沒(méi)有朋友，也沒(méi)有人陪伴在自己身邊，所有風(fēng)雨只能自己去面對，卻也不得不自己去面對，因為是一個(gè)人啊。而一向樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的我最近卻也有了這種感覺(jué)。一個(gè)人的孤獨寂寥之感吧……

　　最近讓我心里最難受，悶苦不已的是昨天發(fā)生的一件事情。那是一個(gè)午后，老師讓我們練耐力跑1000米這樣，同學(xué)大多數都是在操場(chǎng)跑道上聊天，說(shuō)說(shuō)笑笑走走停停，基本上沒(méi)有人在跑步。因為我小學(xué)時(shí)候身體素質(zhì)很差，體育老師一直讓我要堅持跑， 身體一定會(huì )好。的確好了很多，可我還是很喜歡跑步。于是我準備跑完這一千多米，可是我卻忘了因為下雨的因素我已近很久沒(méi)有跑步了。那么這一下子跑步，我可能接受的了嗎？當時(shí)的我并沒(méi)有深思這個(gè)問(wèn)題，在操場(chǎng)上酣暢淋漓的跑了起來(lái)，一點(diǎn)都沒(méi)有想到自己其實(shí)根本就沒(méi)有跑的力氣了，一直默默地堅持，根本沒(méi)察覺(jué)到身體的不太對勁。直到我終于跑完了八圈多回到教室，我只覺(jué)得自己渾身都在發(fā)燙，我以為是跑步太熱的原因，可是那種感覺(jué)卻依舊還在。頭也暈暈沉沉的，一下子我就趴在教室的桌椅上。這時(shí)候，我的好朋友也都在教室里面，看我趴著(zhù)，臉色潮紅我的樣子，他們竟然一個(gè)都沒(méi)有上來(lái)關(guān)心我，還有一個(gè)還拿著(zhù)數學(xué)題目來(lái)問(wèn)我。突然就覺(jué)得心里凄涼一片了，我的慘境多像一個(gè)人走在空蕩蕩的世界里啊。連我身體難受甚至都沒(méi)有一個(gè)人來(lái)關(guān)心我一下，我一直以為會(huì )有人對我噓寒問(wèn)暖的，可是到底一切的事情都是我一個(gè)人在妄想嗎？這一切都是我一個(gè)人做的一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)吧？從來(lái)這個(gè)夢(mèng)里，都只有我一個(gè)人嗎？

　　心底恐慌，也很難受，我從未想過(guò)自己生病難受的時(shí)候竟然無(wú)人陪伴，所謂的友情， 我最近卻覺(jué)得有些可笑了啊……

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇12

　　家是一盞明燈，照亮我們的前途；家是一束火把，散發(fā)著(zhù)明亮的溫暖；家是避風(fēng)之地，給予我們溫馨的陪伴。

　　家像是一本翻不盡、看不完的書(shū)，我捧著(zhù)她，呵護著(zhù)她。一陣春風(fēng)緩緩吹來(lái)，那書(shū)頁(yè)也跟著(zhù)緩緩的翻開(kāi)。書(shū)頁(yè)跟著(zhù)風(fēng)一起停了下來(lái)，停在了今年的寒假。書(shū)上有新西蘭南島的美麗風(fēng)光，我的思緒也飄進(jìn)了書(shū)里……

　　我一抬頭，看到的是新西蘭最高峰庫克山，他白雪皚皚。我再一低頭，看到的是蜿蜒曲折的河流，它飄向遠方。接著(zhù)，我一轉身，看到的是陪伴著(zhù)我的父母，他們一直在我身邊，從未離開(kāi)。

　　我們走過(guò)了兩座飄忽的吊橋。這時(shí)，天上飄下小雨，雨暖暖的。我累得很，卻依然跟緊他們，生怕和他們分開(kāi)。父親看我如此著(zhù)急，耐心地對我說(shuō)了一句美國探險家約翰曾說(shuō)過(guò)的話(huà)：“你要讓陽(yáng)光打在心上，而非身上。你要讓河流穿軀而過(guò)，而非從旁流過(guò)�！辈恢獮楹�，這句話(huà)刻在了我的心里。

　　雨下大了，我被淋濕了，父母也被淋濕了。我嚷著(zhù)：“我要回酒店，我要回去�！备改竻s絲毫沒(méi)有要回去的跡象。我不能自已回去，只好堅持跟著(zhù)他們向終點(diǎn)走去，這時(shí)的雨澀澀的。

　　雨更急了，不知過(guò)了多久，我們終于到達了終點(diǎn)的冰川湖。那冰川湖很美，晶藍透亮，這時(shí)的雨甜甜的�？捎暝较略郊�，風(fēng)也越來(lái)越大，仿佛我們旅客都是不速之客，不歡迎似的，想要把我們澆透吹走。我當然不要被吹走，拉著(zhù)父母，離開(kāi)終點(diǎn)，一路小跑，原路返回到達起點(diǎn)。這時(shí)雨停了，一家三口緊緊擁抱在一起，父母的陪伴始終環(huán)繞著(zhù)我。只是雨停了，風(fēng)卻又來(lái)了。

　　風(fēng)來(lái)了，把我的思緒吹離了身軀，回到了現實(shí)。那頁(yè)紙的色彩，在風(fēng)吹日曬中卻從未褪色。紙上，父母的身影濃了，陪伴也越來(lái)越多。

　　風(fēng)又來(lái)了，吹開(kāi)了那頁(yè)紙，翻開(kāi)了一頁(yè)新紙。我順手拿起一支筆，在紙上寫(xiě)了一個(gè)大大的“家”字。如果沒(méi)有家的陪伴，就沒(méi)有我的今天；如果沒(méi)有家的陪伴，就沒(méi)有我的過(guò)去；如果沒(méi)有家的陪伴，就沒(méi)有我的未來(lái)。我需要家的陪伴，我愛(ài)我溫暖的家。

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇13

　　我要把遙遠的距離踏平，將披荊斬棘，這路上的困苦我都無(wú)畏，因為背后的你們是我堅實(shí)的后盾。你們啊，大概是我心靈最柔軟的部分，因為最初的記憶便是你我之間。

　　幼時(shí)，與外婆居住于鄉野之間。平日里最?lèi)?ài)的一味便是素日中最常見(jiàn)的濃湯。大火燉熟后，再用小火慢慢煨著(zhù)。湯在火舌的舔下，咕嚕嚕得冒著(zhù)泡。外婆每次卻只準我盛一碗湯喝。每當我可憐兮兮地望著(zhù)她時(shí)，她總會(huì )用那皺巴巴的大手摸我的頭，用那輕柔的嗓音緩緩道：“大口飲湯，七分即飽�！彼�總告誡我千萬(wàn)別不能妄圖氣吃成個(gè)大胖子。是她教會(huì )我熱愛(ài)的方式，應當是克制與收斂，并而并非極致地表現。老人們啊，有時(shí)口中的一句話(huà)便是一輩子總結下來(lái)的經(jīng)驗與教訓。你們啊，是漫天星星和我的睡夢(mèng)輕輕與我的一切。

　　母親熬制的白粥也是必不可少的陪伴之一，這白粥陪伴了我好幾個(gè)年頭。那白粥是瑩潤圓滿(mǎn)的白米粒匯聚而成。那幾些米粒個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)，散發(fā)著(zhù)屬于米粥特有的清香。粥適合敗火，清肺，明心。早上一碗也非外養胃。熬粥是件極耗費心力的事。這粥是陪伴的愛(ài)。

　　陪伴是照顧。是每一次吃魚(yú)，爸爸總會(huì )耐心地把魚(yú)刺挑出，然后一塊又一塊�？次医蚪蛴形兜爻灾�(zhù)的時(shí)候，滿(mǎn)意地笑著(zhù)。再重復之前挑魚(yú)刺的動(dòng)作，一頓飯下來(lái)。父親面前是一堆魚(yú)刺，而肉全進(jìn)了我的肚中。父親雖未常常在我身邊，但我卻從未少過(guò)他“天冷多加衣服”的短信。這個(gè)不善言辭的男人用他笨拙的方式關(guān)心著(zhù)我。他常常道：“大丈夫做事當不拘小節�！彼�不拘泥于規矩，也不躋身于條條框框之中，處事自有一套道理。是他，是他不缺席的愛(ài)。

　　愛(ài)是毫無(wú)底線(xiàn)的寵愛(ài)。我出生未足一月，舅舅便退伍回了家，他一見(jiàn)我，便要抱我再不撒手。那個(gè)被太陽(yáng)曬得皮膚黑得發(fā)亮的漢子就這樣學(xué)著(zhù)照顧孩子。聽(tīng)他們說(shuō)，那時(shí)我整宿整宿地哭，舅舅便整宿整宿地抱我，哄我。

　　愛(ài)是外婆口中的幾字直言，幫我知事：愛(ài)是母親熬制的溫潤白粥，溫暖心胃：愛(ài)是父親費心挑出的魚(yú)刺，顧我入微。愛(ài)就是這樣，陪伴與你們。

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇14

　　“草，在結它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著(zhù)不說(shuō)話(huà)�！痹陬櫝堑脑�(shī)里，陪伴就是這樣簡(jiǎn)單而美好。

　　而在我們每一個(gè)人的生命里，會(huì )遇到各種各樣的陪伴，比如說(shuō)這會(huì )兒，你我之間短暫的陪伴；比如說(shuō)我們現在，在學(xué)生時(shí)代和我的同學(xué)，那是幾年的陪伴；還有一種陪伴，是生命里血脈注定一生的陪伴，那是我們和父母之間的陪伴。

　　叔叔阿姨們，問(wèn)您們一個(gè)小問(wèn)題，今天早上您幾點(diǎn)起的床？起床后做了什么？先自己穿衣洗漱，再把孩子從被子里拉出來(lái)，等孩子一切OK后，送他上學(xué)，再自己開(kāi)車(chē)上班？這就是陪伴。它很溫暖，它意味著(zhù)在這個(gè)世界上有人愿意把最美好的東西給你，那就是時(shí)間；當然它也很平常，日復一日年復一年，到最后陪伴就成為了一種習慣，就像我家，我媽媽每天拉我起床，還經(jīng)常給我買(mǎi)新資料，我爺爺和爸爸也輪流著(zhù)送我上學(xué)。

　　昨天早上我家里發(fā)生的一個(gè)小插曲，因為我媽昨天早上太早叫我起床加上她不停地催促，本來(lái)心情就很煩躁的我，更是火冒三尺高，不滿(mǎn)地跟媽媽吵了起來(lái)，事前事時(shí)事后，媽媽都還默默地陪伴著(zhù)我，茶倒好，早跑時(shí)要的毛巾放好，偷偷地在我書(shū)包里放零食，而我對她也只有滿(mǎn)心的愧疚。

　　古人云：“百善孝為先�！备改笧槲覀兏冻鲞@么多，我們不應該感恩回報父母嗎？“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”孝只能從一點(diǎn)一滴、從一分一秒中流出，孝是夏天一條擦汗的毛巾；孝是冬天一杯熱氣騰騰的茶；而我們學(xué)生，孝是平時(shí)學(xué)習時(shí)的努力拼搏、永不言棄，將自己拼搏、認真學(xué)習的一面展現給父母看，讓父母不再為我們的學(xué)習態(tài)度擔憂(yōu)，用自己的成績(jì)，留住家長(cháng)看到自己高分試卷時(shí)那一抹微笑。

　　時(shí)光無(wú)聲匆匆過(guò)，太多事情或被遺忘，或已發(fā)黃。唯有父母的陪伴，讓我充滿(mǎn)動(dòng)力！謝謝！成長(cháng)路上有你們相伴，我不孤單。雨季天空有你撐傘，我才能擁抱成功！

　　謝謝大家！謝謝所有陪伴我的師長(cháng)親友同學(xué)！

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇15

　　天黑洞洞的，西風(fēng)凄慘地咆哮著(zhù)，慘白的燈光下，只有自己的影子陪伴自己，孤獨滲透到每一個(gè)昏黃的角落。

　　早習慣孤獨相隨，覺(jué)得自己才是最好的伴侶。于是，衣柜與別人分開(kāi)，我在里面放滿(mǎn)黑色，那種沉寂的顏色蔓延心中的每一寸。于是，活動(dòng)時(shí)，形單影只;學(xué)習上，孤芳自賞;有困難，自己扛著(zhù);認為那是自信。自強在我心中膨脹，那份“獨立”浸透了我的里里外外。

　　可不知從何開(kāi)始，冬日的陽(yáng)光不再溫暖，那是因為沒(méi)有人與我分享喜悅;冬日的雨雪是那樣的'寒冷，因為沒(méi)有人替我擔心中的凄苦。

　　我好像一棵草，在風(fēng)中搖曳，雨中掙扎，大地遺忘了我，太陽(yáng)舍棄了我。

　　我迷失了自己的方向，在暴風(fēng)雨中徘徊：我對自己失去了信心。

　　就在這時(shí)，學(xué)校的籃球比賽開(kāi)始報名了，為了班級榮譽(yù)，我報了名。

　　于是，運球、投籃、卡位、傳球成了我生活的主旋律。同學(xué)們與我同甘共苦。汗一起灑;淚，一起咽。幸福的成果大家一起分享，覺(jué)得那是我們奮斗的結晶，在心中閃閃發(fā)亮。

　　年級籃球總決賽如期而至。整場(chǎng)比賽大家拼盡了全力，就在比賽只午剩下二十多秒時(shí)，我們班落后對手一分，最后的一瞬間，我懷著(zhù)必勝的信念與同學(xué)們的祝福，在三分線(xiàn)外出手。球無(wú)聲地旋轉，帶著(zhù)我們的心，直入籃筐，反超對手兩分。這時(shí)響起了比賽結束的哨聲。那一刻，每個(gè)人的臉上都出現了新月的弧度，幸福的淚灑在地上，也落進(jìn)心里。友誼之花在心中綻放，友誼之果在臉上呈現。

　　從此，燈光下，不再是我踽踽獨行的影子;衣柜中，放滿(mǎn)了同學(xué)們的衣服，雖然凌亂，卻洋溢著(zhù)隨和與快樂(lè );下雪夜，不再獨自縮在角落，而是簇擁著(zhù)同學(xué)去賞雪觀(guān)景。雪花紛飛，思緒飄蕩。友情，真好!

　　天黑洞洞的，星星卻在空中閃耀，綻放了笑臉，它告訴我：

　　其實(shí)，擁有友情很簡(jiǎn)單，只要你敞開(kāi)心扉，一個(gè)微笑，一次擁抱，一句鼓勵，友情便會(huì )閃耀人間，永久不滅!

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇16

　　友誼是春天里的一縷清香，沁人心脾;友誼是夏日中的一杯涼茶，釋放憂(yōu)愁;友誼是冬日里的一陣暖風(fēng)，帶走寒冷。在我的人生中，有過(guò)這樣的一段友誼，它在風(fēng)中消逝，成了我的遺憾。

　　我和陳明是形影不離的好朋友。在一節美術(shù)課上，老師教我們做小木船，陳明用他那雙巧手，做了一只漂亮又精致的木船，看著(zhù)陳明的小木船，再看看我那只丑陋又粗糙的破船，我心里可羨慕陳明了。于是我飛快地把我的小木船塞進(jìn)了書(shū)包里，然后跑到陳明的位置上，想玩一玩他的小木船，陳明很大方地把小木船借給了我，我很高興地拿著(zhù)小木船跑來(lái)跑去，一不小心摔了一跤，同學(xué)們都跑來(lái)把我扶起來(lái)，我捂著(zhù)屁股，疼得直叫。哎呀，陳明的小木船呢?我在教室里找來(lái)找去，找到的卻是一堆碎木板，陳明很生氣地跑到我面前，我正想向他解釋?zhuān)�可他卻丟下了一句：“我們絕交吧，你不再是我的朋友了�！本皖^也不回地走了。教室里只留下了一個(gè)孤獨的背影。

　　走出校園，看著(zhù)三五成群的同學(xué)們，我想起了以前和陳明的歡樂(lè )時(shí)光，心中掀起了一陣波瀾。晚上，我趟在床上翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)，腦海里浮現出以往的一幕幕：和陳明一起摘草莓，一起玩游戲，一起打羽毛球……想著(zhù)，我的淚水不經(jīng)涌了出來(lái)�！拔颐魈煲欢ㄒ�向陳明道歉�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)著(zhù)。

　　可第二天，我見(jiàn)到了陳明，“對不起”這三個(gè)字已經(jīng)提到了我的嗓子眼兒，卻又被我生生吞了回去。日子一天天過(guò)去了，我和陳明在學(xué)校中如同陌生人一般，擦肩而過(guò)，也不會(huì )打個(gè)招呼�！皩Σ黄稹比齻�(gè)字卻始終說(shuō)不出來(lái)，我越來(lái)越?jīng)]有自信，也沒(méi)有勇氣去面對陳明。當有一天，我終于鼓起勇氣向陳明道歉時(shí)，陳明卻轉學(xué)了，這個(gè)消息對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂，我望了望窗外，行人依舊行走著(zhù)，寒風(fēng)依舊呼嘯著(zhù)，汽車(chē)依舊行駛著(zhù)……而這件事，也成了我心中的一道傷痕。

　　那以后，我也曾去陳明家找過(guò)他，卻沒(méi)有找到陳明，我偶爾會(huì )在空閑時(shí)想：下次見(jiàn)到陳明，會(huì )是怎樣的情景呢?

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇17

　　煩悶地推開(kāi)房門(mén)，邁著(zhù)沉重的步伐坐到書(shū)桌前，看著(zhù)雜亂無(wú)章的一堆灰白試卷，想著(zhù)那不盡人意的一次次考試成績(jì)，我不禁長(cháng)嘆了口氣“唉——”，甩了甩頭正打算潛入題海時(shí)，卻隱約聽(tīng)到一陣悠悠遠遠、空靈婉轉的笛聲，輕輕放下手中的筆，推開(kāi)窗，月色伴著(zhù)寒風(fēng)更真切的映入眼簾，

　　那冷風(fēng)如同惡狼一般兇殘貪婪的一涌而上，強勁的可以把臉刺疼;月色倒是有些溫婉但又帶些清冷，那潺潺月光如流水般映在馬路上又忽而消散;路人分外稀少，一幢幢高聳的大廈紛紛散發(fā)著(zhù)孤獨的炫光，燈火通明，和這寒風(fēng)冷月不大相稱(chēng)。

　　這便是冬日再尋常不過(guò)的晚景，一縷笛聲繚繞增添了些許異彩。

　　我細細聆聽(tīng)起這笛聲，卻發(fā)現笛聲并不如想象中那般宛如流珠，翠若星云，笛聲吹得并不連貫，每吹出幾個(gè)音符就會(huì )停頓幾秒鐘，讓人有些心急，總覺(jué)得笛聲不會(huì )再響起了;正當我為吹笛人著(zhù)急時(shí)，笛聲又如鐘擺一樣有些生硬的擺起來(lái)。一定是個(gè)初學(xué)笛子的小孩子吧!我想象他手忙腳亂對著(zhù)樂(lè )譜按豎笛的情景，不禁啞然失笑。

　　這是一曲簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的《小白船》，笛聲忽斷忽續，令我有些悵然，令我陷入了記憶的最深處，嘴角彌漫起一絲淡淡的苦笑，突然覺(jué)得月色似乎柔婉得不太真切了。

　　曾經(jīng)的我也對音樂(lè )有著(zhù)一顆熾熱的心，可卻也隨著(zhù)時(shí)間而漸漸磨平，面對晦澀難懂的樂(lè )理知識，我毅然的遠離了豎笛，如今聽(tīng)起這寒冬深夜里的笛聲，才后悔起當初愚稚的決定。從箱子里輕輕取出那久違的豎笛，熟悉卻又陌生的氣息充斥著(zhù)鼻腔，猛然想起那句歌詞“你是如此的難以忘記，浮浮沉沉的在我心里”，一剎那的一陣風(fēng)竟吹痛了心。立在窗前，伴著(zhù)窗外可愛(ài)的笛聲我吹響了曾被自己放棄的夢(mèng)。眼前仿佛真的就有了一只小小的白船兒，流淌在寧靜的月色里。

　　從此以后，那笛聲便住進(jìn)了我的心里，每一晚我都能微笑的倚伴著(zhù)笛聲，提起筆來(lái)。這對于我來(lái)說(shuō)，便是最好的陪伴，總讓我在一片黑暗里尋得一絲溫暖的光亮，讓我能在這磕磕絆絆中有勇氣繼續前行。

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇18

　　在時(shí)間的長(cháng)河里，我們總會(huì )長(cháng)大，曾經(jīng)陪伴過(guò)我們的人，除遺忘就是記憶深刻。記憶深刻的人是對我們有很大影響和幫助的人，是我們要感謝的人，我們要學(xué)會(huì )感恩，感恩陪伴。

　　有人說(shuō)，朋友是最不易忘記的人。因為他們是和我們相處時(shí)間較長(cháng)且了解我們的人。在我們的學(xué)習生活中，遇到困難的時(shí)候，我們最先想到的莫過(guò)于朋友，請求朋友的幫助。而朋友總會(huì )耐心的傾聽(tīng)你的訴說(shuō)，一次次的開(kāi)導你，助你走出困境。在我們取得成功時(shí)，來(lái)祝賀的人也是朋友。他們陪伴著(zhù)我們走過(guò)滿(mǎn)地荊棘。他們對我們的陪伴，讓人感動(dòng)。

　　感動(dòng)朋友的陪伴，他們在正確的時(shí)間給了我們最單純的笑容和最純潔的友誼。感恩他們的陪伴，感恩他們陪伴我們走過(guò)的這段路程，感恩身邊的朋友。

　　有人說(shuō)，父母是最不可能忘記的人，他們生育了我們，把我們撫養長(cháng)大，教會(huì )了我們善惡。我們在日益長(cháng)大的時(shí)候，父母卻在日益蒼老。他們的頭上出現白發(fā)；眼角出現皺紋；手上出現老繭。背也逐漸彎曲，雙腿越來(lái)越遲緩。這些都是為我們付出而造就的。所以我們應該感恩父母，感恩父母的陪伴。

　　老師是我們成長(cháng)的播種者，如果沒(méi)有老師的陪伴，就沒(méi)有成長(cháng)的我們。老師站在三尺講臺上為學(xué)生們講解著(zhù)課文，一站就是幾十年，甚至一輩子。老師犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)陪伴他的學(xué)生，老師把自己的孩子扔在家里，自己在學(xué)校為學(xué)生操心，老師常常默默的關(guān)心著(zhù)每一位學(xué)生，總在學(xué)生出現問(wèn)題的時(shí)候及時(shí)發(fā)現和處理。老師每天起早貪黑，卻不求回報，把自己獻給祖國的教育事業(yè)。老師每每在疲倦時(shí)還批改著(zhù)學(xué)生的作業(yè)，我真想說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您的陪伴，我們愛(ài)您！”老師的付出應該得到回報，我們應該學(xué)會(huì )感恩，感恩老師的陪伴。

　　感恩是中華民族的傳統美德，讓我們繼承傳統，懷著(zhù)感恩的心回報父母，回報老師，善待朋友，回報陪伴我們的所有人。

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇19

　　你是我生命中的一抹絢麗的色彩

　　題記

　　靜謐的夜，皎潔渾圓的月亮猶如一幅美的畫(huà)，婉婉動(dòng)人。我手捧一本詩(shī)集，稍坐片刻，不禁遙望星空，想起你那如裝滿(mǎn)星星的眼睛，憶起與你的點(diǎn)滴，不禁感慨萬(wàn)千

　　初見(jiàn)你，你一身隨意的裝扮，令我印象深刻的是你那時(shí)刻掛在臉上蜜桃般的笑容。風(fēng)似一位精靈俏皮地吹向你的臉頰，這畫(huà)面真美，令我沉醉其中許久，回過(guò)神來(lái)，你輕柔的伸出手，向我輕輕問(wèn)好你好，我叫雖說(shuō)是位女生，但卻被這聲問(wèn)候染紅了臉的你，像發(fā)燒似的模模糊糊的回應。

　　在學(xué)校晚自習的夜晚，格外的寧靜，時(shí)間一點(diǎn)一滴過(guò)去，明天將要應對考試，我不由得心情煩悶起來(lái)。最近發(fā)生的事，令我筋疲力盡，我一個(gè)人獨自坐著(zhù)看著(zhù)數學(xué)試卷，當我閉上眼睛深呼吸時(shí)，你輕輕走過(guò)來(lái)，輕輕拍了我的背，問(wèn)道：怎么了？不知為何在你的面前，所有的煩惱都無(wú)處可藏。你抱住了我，你的溫柔，你的話(huà)語(yǔ)，你的溫度，夢(mèng)幻般輕輕籠罩著(zhù)我，似水柔情。幾滴眼淚落下，我所有的煩悶煙消云散。

　　不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)認識了五年，仿佛有了彼此的默契，在搗蛋時(shí)，用眼神來(lái)做掩護，用簡(jiǎn)單的一兩句話(huà)，綻放心情，我們的關(guān)系已經(jīng)到了就算一句話(huà)不說(shuō)，也不會(huì )覺(jué)得生疏。青山綠水依然在，來(lái)來(lái)往往人不同。一顆真心，無(wú)需花言巧語(yǔ)，久了總會(huì )知道；一份真情，無(wú)需能說(shuō)會(huì )道，時(shí)間會(huì )讓你看清。人與人，聚散是緣，生情有因；風(fēng)雨吹散的是虛情，留下的是真意；時(shí)間帶走的是生命過(guò)客，留下的卻是真心人，我想，在未來(lái)的路上還會(huì )有你相伴，至少我希望是。

　　如果陪伴是一汪清水，那么我就是一條魚(yú)兒，我的生命中缺少不了你；如果陪伴是一盞明燈，我就是迷途的羔羊，我需要你的指引；如果陪伴是抹陽(yáng)光，我就是大地，我的生機需要你；如果陪伴是一把鑰匙，那么我就是一扇通往成功的門(mén)，我的成功需要鑰匙

　　生活中，有人陪伴并能及時(shí)給予幫助，那是幸運，我要在幸運青睞自己的時(shí)候學(xué)會(huì )感恩，在命運磨練自己的時(shí)候學(xué)會(huì )堅韌。生命中遇到你真好

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇20

　　愛(ài)，不一定要說(shuō)出口。

　　陪伴，是最長(cháng)情的告白。相守，是最真實(shí)的幸福。

　　在現代化的發(fā)展中，農業(yè)生產(chǎn)水平得到很大的提升，機械也開(kāi)始代替人工。

　　一輪新的收割結束后不久，又迎來(lái)一場(chǎng)新的播種。田壟上一摞摞秧苗整齊地排列，田頭幾十雙沾滿(mǎn)了泥的拖鞋雜亂地擺著(zhù)，老農們?yōu)榱硕酄幦�幾捆秧苗在同村支�?shū)進(jìn)行激烈的爭吵，現代化的機械在耕地中轟轟地作業(yè)。田間一派熱鬧。

　　今年是第一次采用大型機械作業(yè)，老農們不必如往常那般辛勞，赤臂露肚地站在樹(shù)蔭下觀(guān)看作業(yè)。而機器的不遠方總有一個(gè)人緊隨著(zhù)，時(shí)不時(shí)蹲下用粗糙的老手撥弄撥弄秧苗，皺著(zhù)眉頭，又搖搖頭。顯然，他并不滿(mǎn)足機器的插秧質(zhì)量。

　　隨即起身，大步走回自己的田頭。從苗堆中拎起幾捆苗，下田，彎腰勞作起來(lái)。老人的兒子十分不解：“爸，這不是有機器嘛！您何必這么辛苦�！�

　　老人并不抬頭，專(zhuān)心地插著(zhù)他的秧苗說(shuō)：“你自己去看看張家的地，秧插得那么淺，車(chē)輪子也把水田弄得不像回事兒，那輪印一深一淺的，白糟蹋了這么好的地，我的地該什么樣我心里有數！”老人的兒子意會(huì )了也不說(shuō)什么，卷了褲腿就下來(lái)幫忙。

　　那是午后一兩點(diǎn)，天熱得發(fā)了狂，云彩也被燒化了似的，消失的無(wú)影無(wú)蹤。他們爺倆愣是頂著(zhù)毒日干起活來(lái)。經(jīng)過(guò)幾天的辛勞，才獲得一片綠意。

　　鄉下播種的幾天里有看夜的習慣，老人晚上只鋪一簡(jiǎn)陋的竹席于地，睡下。兒子要來(lái)替他也不肯，他憨憨地笑著(zhù)解釋?zhuān)骸斑@地跟我是有感情的，我要陪著(zhù)它才安心�！�

　　播種后的幾個(gè)月，老農每天早、中、晚各去查看一次。堅持著(zhù)自己的堅持。

　　他在疾風(fēng)中除風(fēng)，在暴雨中排雨……老農陪著(zhù)他的土地經(jīng)歷了一次又一次的考驗，一次又一次的化險為夷，一次次在緊要關(guān)頭救回秧苗的命。他的努力、陪伴、堅持是有用的，豐收之際，老人的糧食畝產(chǎn)量最高。是災害重重這年中的一個(gè)例外。

　　老農坐在田壟上，光著(zhù)腳，風(fēng)吹過(guò)草帽搖曳起帽檐的一根小麥穗。他的平視著(zhù)不遠出的土地，期待著(zhù)下一輪的陪伴。

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇21

　　最遙遠的不是沒(méi)有傾訴者，最近的不是只有離你最近的事物，最遠的距離是你我曾擦肩而過(guò)——題記

　　我來(lái)寶典也算是很長(cháng)一段時(shí)間了，我最先認識的是我現在的好朋友加閨蜜——瑳音.柳泫，我管她叫依舊，她管我叫陪伴。我們的關(guān)系非常好，每次做錯事，她都會(huì )原諒我，甚至開(kāi)導我改變我的性格，我慶幸我在寶典里面認識她。

　　現在外面正在下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，天氣不在像以前那樣晴朗，而是滿(mǎn)天的陰云在空中�？粗�(zhù)天上的陰云，心情變的更加糟糕。有句話(huà)說(shuō)的我覺(jué)得很對，那就是“天氣影響著(zhù)心情，天氣好，心情好，天氣不好則心情不好�！爆F在我覺(jué)得這句話(huà)最適合我現在所說(shuō)了。

　　……下面正式進(jìn)入主題……

　　001〔該死的同學(xué)〕

　　我恨我們班，我恨我們班里的所有同學(xué)，之所以說(shuō)恨，原因就是她們我惹不起，她們社會(huì )人，我哪里敢惹啊。唉，一想起我班有社會(huì )人，感覺(jué)心里怕怕的，像是在社會(huì )里混是的。

　　002〔聽(tīng)歌時(shí)，我想起了你〕

　　我個(gè)人愛(ài)好之一呢就是聽(tīng)歌，有的時(shí)候閑暇時(shí)間我就在角落里獨自聽(tīng)歌，聽(tīng)歌能使我在不開(kāi)心的時(shí)候一下子變的興奮起來(lái)。今天心情不好 我又像往常一樣拿起了mp3，我打開(kāi)開(kāi)關(guān)聽(tīng)起了歌，第一首歌就是“沒(méi)有你陪伴真的好孤單�！鳖D時(shí)，我心里便想起了寶典的你——依舊。

　　003〔改變自己，配的上做你的朋友〕

　　我的性格其實(shí)也不是那么的不好，大多數都是緣由于受氣而導致了自己的性格大變。對所有的人都是霸氣相言，以至于我在現實(shí)中的人緣很不好，真心朋友也就一兩個(gè)。在寶典，我認識了你——依舊，我愿意為了你，改變我對別人的敵敢，你可要準備接受哦。

　　我雖是我，但是也不是那個(gè)霸氣的我了，我愿意為了你們改變自己身上的一切，愿意為了你們改變我從未要改變的性格，這樣的我你們可愿意從新看待？

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇22

　　我不是一個(gè)愛(ài)收藏的人，相反，長(cháng)著(zhù)女兒身卻有著(zhù)男兒心，于是我不大喜歡粉粉嫩嫩的公主玩意。

　　她在世的時(shí)候，已陪我度過(guò)了六個(gè)生辰，還記得那年生日也是她離去的前幾個(gè)月，她送了我一把從廟會(huì )上買(mǎi)來(lái)的花傘，她一向這么迷信，那花傘挺讓我排斥的，甚至已將它遺忘在了角落。

　　幾個(gè)月后，她走了，走得匆匆；得知這事，我哭了，她都沒(méi)叮囑幾句我也沒(méi)能見(jiàn)她最后一眼。還是那個(gè)角落，我睜著(zhù)朦朧的雙眼，拿起那把傘：紙質(zhì)真心軟，在亮粉色的傘面上印著(zhù)古代女子的身姿，她們互相扶持著(zhù)，大概是一些大戶(hù)人家的夫人出游聚會(huì )吧；幸運的是，我看見(jiàn)了一位姑娘，雖然沒(méi)能看清她的面容，但她身上散發(fā)的清新讓人沉醉。腦海里浮現她的身影，經(jīng)歷了歲月的折磨，不顯滄桑，很是喜歡。

　　引人注目的花傘像個(gè)女子一樣，這使我有些驚喜：我拿起它走進(jìn)陽(yáng)光里，想緩緩地撐開(kāi)它，嘭的一聲，震撼到了我的內心，它居然這般剛勁有力。下意識地想把它收藏起來(lái)，時(shí)間久了，它也成了一種存在，有時(shí)候望著(zhù)它，那姑娘也好像在望著(zhù)我對我笑，和她一樣地愛(ài)我！

　　有一年仲夏，年少輕狂不懂事，明知雨勢的猛烈，硬憑著(zhù)天性的頑皮，拽著(zhù)它向雨里奔去，拉著(zhù)它在雨里打轉，仿佛成了一種依靠，我看到大雨滂沱中，那微笑著(zhù)的女子一如既往，成了我最牢靠的避風(fēng)港。疲憊不堪的我拖著(zhù)它回了家，才發(fā)現它也累了，是我太大意，太自私，不去考慮它的感受，回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現傘架已斷，可她笑容還在。

　　當時(shí)，我情不自禁想起了她，感悟這世間再美再強的人也有離去的那天，他不會(huì )陪伴你一直這樣走下去，即使他們愛(ài)過(guò)你，也會(huì )狠心離你

　　而去，他們走了，并且沒(méi)有理由從那以后，我不再拿出它，我知道它累了，于是選擇去呵護它，給予它曾給予我的那種不離不棄的陪伴。

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇23

　　清晨，一顆露珠慵懶地趴在小草上，這便是最簡(jiǎn)單的陪伴；午后，一位鳥(niǎo)媽媽慈愛(ài)地看著(zhù)自己的寶寶在天上飛翔，這便是最有愛(ài)的陪伴；傍晚，一對白了頭的老夫婦牽手在海邊散步，這便是最美麗的陪伴。

　　最簡(jiǎn)單的陪伴

　　三年前，媽媽給我帶回來(lái)一個(gè)驚喜的禮物——土豆。土豆是一只很可愛(ài)很可愛(ài)的小狗。它的品種是比熊，它有著(zhù)球一樣的頭，似有似無(wú)的耳朵，一雙圓溜溜的眼睛好像能滴出水來(lái)，它的鼻子和嘴巴顯得小巧玲瓏，很是可愛(ài)。土豆剛剛到我家時(shí)很陌生，總是呆在它的小房間里不肯出來(lái)，后來(lái)跟我們熟了，就完全變了個(gè)樣子，成天上躥下跳一點(diǎn)兒也不消停。土豆的小房間在我的臥室，所以在我心煩的時(shí)候，我總是把悄悄話(huà)講給它聽(tīng)。土豆好像能聽(tīng)懂我說(shuō)話(huà)一樣仔細地聽(tīng)著(zhù)，就像朋友一樣守在我的身旁。這也許就是最簡(jiǎn)單的陪伴吧。

　　最有愛(ài)的陪伴

　　動(dòng)畫(huà)片里多啦A夢(mèng)陪伴在大雄身邊，無(wú)論大雄做錯什么，多啦A夢(mèng)總會(huì )原諒他；史迪仔陪伴在莉羅身邊，當莉羅被別的女孩欺負時(shí)，第一個(gè)幫助莉羅的就是史迪仔；派大星陪伴在海綿寶寶身邊，他們兩個(gè)逗趣的“生物”喜歡一起去抓水母，即使他們吵架也會(huì )很快復合；雙面龜陪伴在小美美身邊，在小美美遇到危險時(shí)，不顧自己安危去救小美美的是雙面龜，即使雙面龜很膽小。雖然這些都是動(dòng)畫(huà)片里的人物，但讓我感受到陪伴的力量。這也許就是最有愛(ài)的陪伴吧。

　　最美麗的陪伴

　　當你高興時(shí)，朋友陪伴在你的身旁和你一起分享快樂(lè )；當你憂(yōu)慮時(shí)，朋友陪伴在你的左右幫你解除憂(yōu)愁；當你傷心時(shí)，朋友陪伴在你的肩旁和你一起化解哀傷。有人說(shuō)，朋友像一個(gè)路標，指引你人生的方向；有人說(shuō)，朋友像一座燈塔，照亮你人生的道路；也有人說(shuō)朋友像一顆心，永遠陪伴在你的心房。朋友的陪伴，也許是最美麗的陪伴吧。

　　世界上最美的不是那信誓旦旦的諾言，而是永遠的陪伴。

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇24

　　陪伴是個(gè)簡(jiǎn)單的詞。然而，它充滿(mǎn)了真愛(ài)，詮釋了一種精神上的愉悅和滿(mǎn)足。

　　我希望我能帶著(zhù)一種感恩的心情成長(cháng)，那種心情是感恩伴隨著(zhù)我的每一份感情。

　　家人，有你的陪伴，我并不孤單。

　　父母，一句不變的話(huà)，一個(gè)講了很多遍也不會(huì )累的話(huà)題。十年了，父母像巨人一樣，默默的站在我身邊，從未離開(kāi)過(guò)。我享受父母帶給我的溫暖和親情。他們教會(huì )我做人，和我一起長(cháng)大。我驕傲的時(shí)候，他們警告我要冷靜面對；當我失意時(shí)，他們鼓勵我堅持不懈；他們生病了，就全心全意的照顧他們，討厭不為我生病。親情，在我成長(cháng)的路上架起了永恒的晴空。

　　老師，和你在一起的不是我一個(gè)人。

　　如果把我比作一塊玉，那么老師就是雕刻美玉的工匠；如果把我比作一張白紙，那么老師就是畫(huà)出杰作的畫(huà)家；如果我被比作一棵小樹(shù)苗，那么老師就是澆灌我茁壯成長(cháng)的園丁。老師，努力，默默的關(guān)心，用知識插上我夢(mèng)想的翅膀。

　　友情，有你的陪伴，我并不孤單。

　　我和我的朋友，就像同一片森林里的大樹(shù)，互相扶持，互相幫助，共同成長(cháng)。大雨來(lái)臨時(shí)，我們會(huì )打開(kāi)自己的天篷，保護別人的身體。陽(yáng)光普照的時(shí)候，我們會(huì )閉上眼睛，一起洗澡，一起享受。因為他們，生活的道路變得更加幸福。

　　書(shū)，有你的陪伴，我并不孤單。

　　“讀一本好書(shū)就像和很多名人交流一樣�！痹诤棋�的書(shū)海中暢游，餓著(zhù)肚子吸收知識，對我來(lái)說(shuō)是一件很美好的事情。和康德討論人生哲學(xué)，和孔孟溝通仁義之本，和愛(ài)因斯坦研究廣義相對論……讓我樂(lè )在其中。書(shū)就像一出戲，有時(shí)讓我笑，有時(shí)讓我哭，有時(shí)讓我深思。正因為如此，我更喜歡獨處的空間和時(shí)間，去領(lǐng)悟和詮釋自己的內心，去思考人生的方向和目標，去體味快樂(lè )和悲傷…

　　有你的陪伴，我快樂(lè )，健康，舒適，從不孤獨！

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇25

　　其實(shí)今天的話(huà)，這一整天的這個(gè)心情還是挺忐忑的，因為自己就覺(jué)得想要去知道結果究竟是怎么樣，這種情緒其實(shí)已經(jīng)很久沒(méi)有了，所以有想到說(shuō)自己第1次去接觸這個(gè)東西的時(shí)候，然后自己每一天晚上都會(huì )準時(shí)去打開(kāi)那一個(gè)網(wǎng)站，早就知道說(shuō)自己的審核結果究竟是怎么樣的，然后其實(shí)后來(lái)的話(huà)也會(huì )去這么干，就是基本上每天如果自己是有去發(fā)票的話(huà)，然后又非常的想要說(shuō)盡快的得到相應的回報的話(huà)，那自己基本上就是每天會(huì )去打開(kāi)這個(gè)網(wǎng)站很多次，然后今天也是這樣子，然后自己甚至就是焦急的去問(wèn)，在這里也是一個(gè)老長(cháng)客了的這個(gè)朋友嘛，也不算朋友就是筆友吧，然后就問(wèn)他說(shuō)這邊的情況究竟怎么樣，其實(shí)自己真的是很少主動(dòng)的一個(gè)人，然后自己去主動(dòng)了。

　　自己就覺(jué)得其實(shí)自己是非常在意。這個(gè)結果的也是等著(zhù)有點(diǎn)坐立不安的這種感覺(jué)，最后就是出來(lái)的結果還是比較好的嘛，然后自己就莫名覺(jué)得挺感謝的，就是感謝有這一路的陪伴，至少就是讓自己就是突然間在某一個(gè)時(shí)候意識到進(jìn)行了創(chuàng )造性，然后又沒(méi)有什么途徑可以去獲取這一個(gè)東西的時(shí)候，自己還有一個(gè)出路可以去獲取自己想要的東西，然后也非常的感謝說(shuō)在這個(gè)過(guò)年時(shí)期應用勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)的站崗吧。

　　一人算是一種感謝陪伴的，其實(shí)越長(cháng)大之后呢就越明白有關(guān)于陪伴的這些事情，真的是靠山山倒，靠人人跑，就開(kāi)始覺(jué)得過(guò)去自己覺(jué)得非常好的這些朋友，在自己怎么說(shuō)呢，其實(shí)他們也有主動(dòng)的去聯(lián)系過(guò)自己很多次，然后他們也不是屬于那種非常主動(dòng)的人，所以在他們主動(dòng)很多次之后，自己一直沒(méi)有對自己相應的回應，他們肯定就是會(huì )退縮呀，所以他們確實(shí)是退縮了，這一次一次回家之后，所以沒(méi)有去提起說(shuō)想要去聚一聚這樣子的想法讓自己覺(jué)得好像過(guò)去，認為可以是長(cháng)久的陪伴了，這一些人好像就是在漸漸遠離自己的生活，遠離自己的這種感覺(jué)還是蠻糟糕的，但不管怎么說(shuō)，至少還是應該感恩自己身邊這些依舊對自己不離不棄的人。

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇26

　　與你相伴的日子里，空氣中總流淌著(zhù)你的歌聲。陪伴是恬靜而淡然的音符，在際遇起伏的日子里生長(cháng)出隱形的翅膀，飛翔在我的心房。

　　一個(gè)夏夜，昏黃的路燈，灑下淡淡的光影。四周的草叢中響起此起彼伏的蟬鳴，清脆而不騷亂，更襯得夜異常的靜謐安寧。姥姥牽著(zhù)我的手，我的耳畔響起悠長(cháng)的歌聲“夜色多么好，令人心神往，在這迷人的晚上……”我靜靜聆聽(tīng)，空氣中彌漫著(zhù)怡然的氣息，望向姥姥，她正靜靜微笑，輕風(fēng)拂過(guò)她的臉頰，她的側影是那么高大，挺拔。姥姥眼角流出慈愛(ài)和煦的目光，輕輕攬過(guò)我的肩膀，讓我靠在她那寬大的肩頭，是熟悉的暖意，幽靜的芬芳。燈光照在路面上有兩個(gè)定格的影子，那是一老一少不離的陪伴。

　　烈日當空，窗外炙熱的陽(yáng)光烤著(zhù)我的耐心。我正為一道題冥思苦想，絞盡腦汁，思緒煩亂，忽聞一陣熟悉的旋律“烏蘇里江水長(cháng)又長(cháng)，藍藍的江水起波浪……”依稀聽(tīng)到有人歌唱，那輕旋，如湖面上的水，一波一波蕩開(kāi)，一寸一寸洗靜我心底的煩躁。我不經(jīng)意抬起視線(xiàn)，正對上姥姥那彎彎如月的眼眸。那滿(mǎn)眼的鼓勵像是一道清涼，沖走悶熱的空氣，潤在我的心田，思緒被整理，有條不紊地排列起來(lái)。原來(lái)，姥姥一直都在我身邊陪伴。

　　周末，姥姥總是為我下廚。有一次，我在廚房幫忙，姥姥又悠然地哼著(zhù)“但愿從今后，你我永不忘……”夕陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)，拂在姥姥祥和的臉上，仿佛驅散了歲月的痕跡。皺紋在陽(yáng)光下被淡化，銀發(fā)在陽(yáng)光下閃爍。她雙眸溫潤，嘴角的笑容如同春天里的花香，舒緩和藹的聲音流淌出小廚房，幸福溢滿(mǎn)了整間屋子，余音繞梁。我閉上眼，靜靜聆聽(tīng)似水流年，依舊是那熟悉的旋律，熟悉的安寧，熟悉的陪伴。

　　草在結它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，您輕聲歌唱，就十分美好。

　　撐起一支竹嵩，行在時(shí)間的長(cháng)河，依靠在您身畔，遠離歲月的紛雜，傾聽(tīng)歌聲中的寧靜。不管歲月如何變遷，我的心里，總有您歌聲的陪伴。

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇27

　　父母工作忙，沒(méi)有太多時(shí)間陪伴我，我十分理解他們，于是那顆盼望陪伴的種子便在我心中生根發(fā)芽。

　　我想有一只小狗，即使它不會(huì )說(shuō)話(huà)，不會(huì )教我寫(xiě)作業(yè)，但它至少能夠默默陪在我身邊，聽(tīng)我傾訴，聽(tīng)我向它發(fā)泄，聽(tīng)我向它講述今天在學(xué)校里遇到的趣事……我向往這種默默的陪伴。

　　我是一個(gè)沒(méi)有安全感的女孩。晚上一個(gè)人躺在床上，周?chē)�十分黑暗，只有門(mén)縫一束微弱的光照進(jìn)我的房間，令我有些許膽顫。如果這時(shí)能有一只小狗趴在我床邊陪伴我，也許我就不會(huì )那么害怕了……我向往這種令人安心的陪伴。

　　每天放學(xué)，一打開(kāi)房屋的門(mén)就看到一個(gè)身影向你撲來(lái)，是激動(dòng)！是興奮！它在你懷里撒嬌，清澈的大眼睛中滿(mǎn)是是高興，用舌頭舔著(zhù)你的臉，輕輕叫幾聲。每天都是如此熟悉的身影、熟悉的氣味、熟悉的眼神、熟悉的感覺(jué)……我向往這種熟悉的陪伴。

　　如果我有一只狗，在我無(wú)聊時(shí)，我可以與它玩耍，與它逗樂(lè )，我走到哪兒它跟到哪兒。我去書(shū)房看書(shū)，它老老實(shí)實(shí)地坐在一旁等候；我休息時(shí)，它安安靜靜地蹲在一旁，不發(fā)出任何聲響，生怕吵醒了我；我去廚房時(shí)，它會(huì )屁顛屁顛地跟在我身后，渴望我賞它點(diǎn)兒吃的，飽飽口福；就連我去上廁所，它也會(huì )在門(mén)口守護著(zhù)……我向往這種無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴。

　　如果我有一只狗，我的生活也不再是一成不變、無(wú)聊無(wú)趣的了。它和我一起玩球、賽跑或與我一起吃飯睡覺(jué)，聽(tīng)音樂(lè )看電視，我低下頭幻想著(zhù)……

　　小時(shí)候想養狗，父母告訴我，“再等等，現在你還小，不會(huì )養�！钡任疫M(jìn)入小學(xué)，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“現在爸媽很忙，沒(méi)時(shí)間沒(méi)精力養狗。你也看到了，下次吧！”父母總是找很多理由拒絕我。而現在，原本媽媽同意了，但轉念一想，考慮到爺爺奶奶身體不太好，現在養狗似乎時(shí)機不大對。所以……從大局考慮的話(huà)，還是不養為妙。

　　雖然我向往的陪伴到現在還沒(méi)有到來(lái)，但我相信：總有一天會(huì )來(lái)，只是它，遲到了！

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇28

　　歲月蜿蜒成溪，澆灌了個(gè)個(gè)陪伴的溫暖空隙，時(shí)光匆匆，但母親的陪伴始終如河流匯海，浩蕩無(wú)邊又幸福溫暖。

　　憶起秋風(fēng)習習，落葉翩翩，母親想讓我感受自然之美，便牽起我的小手，帶我去公園拾秋葉。腳下窸窣的“沙沙”聲襯著(zhù)我們陪伴的歡聲笑語(yǔ)。母親微微蹲下的矯健身影在銀杏樹(shù)、楓樹(shù)、槐樹(shù)下走走停停，起落不定。她溫柔的目光時(shí)常移眺，端詳注視著(zhù)稍遠處的我是否安定。倏爾，她又喚著(zhù)我的名字，把我叫到跟前看她拾到的漂亮葉子。她白皙的面容上不覺(jué)地蕩起笑魘，手小心地拈起樹(shù)葉的莖，撥轉翻看，歪過(guò)頭來(lái)問(wèn)我葉子的顏色是否稱(chēng)心。她帶著(zhù)我在小樹(shù)林間穿梭，讓陪伴隨微風(fēng)吹落她深色毛衣上的落葉，飄進(jìn)我的心里，溫暖了一樹(shù)秋意。溫暖的陪伴，如疊疊秋葉，風(fēng)吹樹(shù)林，溫暖四溢。

　　再憶起午后微醺，焙香滿(mǎn)屋，母親為滿(mǎn)足我飽口福的心愿，便伴我身旁，同我制作餅干。日光縷縷，為我們的身影鍍上一層柔和的金邊。母親纖細的大手拈起顆顆飽滿(mǎn)的蔓越莓，擺放成小丘般的一摞。她輕拍我肩頭，示意我關(guān)注她怎樣使用模具，快快平庸的黃油在她手下的一按一提，頃刻間化為了平整的動(dòng)物狀。諄諄講解的輕聲細語(yǔ)從她的唇齒間徐徐流瀉。一抬眸，忽截住她慈愛(ài)的眼神蘊藏著(zhù)笑意，靜靜地瞧著(zhù)我，暖意涌上心頭。她利落地把擺好的餅干放進(jìn)烤箱，待房間里縈滿(mǎn)餅干出爐的沁人烘焙香氣之時(shí)，我輕品小口餅干，滿(mǎn)足于母親的絕佳手藝。陽(yáng)光碎碎點(diǎn)點(diǎn)打在母親潔白的花邊圍裙上，化作溫暖的陪伴也照在我心里。溫暖的陪伴，如暖陽(yáng)細灑，焙香撲鼻，愛(ài)中有暖。

　　歲月流轉，時(shí)光變遷，久久陪伴我的，是母親。暮春，共登山望遠；盛夏，共踏浪海邊；仲秋，共采葉漫步；冬日，共嬉雪訪(fǎng)梅。一夕韶華，總有她亙古不變的溫暖陪伴。

　　母親的溫暖陪伴，是讓我躊躇的心找到依靠的歸宿；是讓我成長(cháng)途中一路芬芳的花香繾綣；又是讓我暗淡心扉中明星閃爍的星空璀璨！

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇29

　　在我們的生命中，母親是必不可少的人。她們歷經(jīng)痛苦卻依舊選擇帶我們來(lái)到這個(gè)世界，又一點(diǎn)一點(diǎn)含辛茹苦的將我們養大，有母親的地方就是家。我們理所應當地感謝母親，在每一個(gè)日夜的陪伴，謝謝您——來(lái)自深夜的陪伴。

　　“滴答滴答……”鐘表一聲聲地走著(zhù)，時(shí)間也隨之一點(diǎn)點(diǎn)的逝去。時(shí)間如白駒過(guò)隙，抬眼一看表，遭了！又到十點(diǎn)鐘了，可是……再看我的桌面，一片狼藉，物理，數學(xué)，語(yǔ)文……一大推作業(yè)都在等著(zhù)我的“寵幸”。

　　“萌萌，還沒(méi)寫(xiě)完嗎？”媽媽突然的一句問(wèn)候打破了空氣中的沉寂�！鞍　�…還沒(méi)……”我的回答出口就沒(méi)了底氣，像一顆小石子投入大海，迎來(lái)的是毫無(wú)回應。我以為媽媽睡下了，便繼續與作業(yè)奮斗。

　　空氣再次回歸沉寂，靜得我可以聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上劃動(dòng)的聲音。忽的，一種“呲啦呲啦”的聲音傳入我的耳朵，極其微弱，一會(huì )響起一會(huì )又無(wú)聲，若有若無(wú)�！笆悄睦飦�(lái)的聲音呢？”我邊想著(zhù)邊走出房間一探究竟。我探頭探腦地向外望去，只見(jiàn)媽媽的房間散發(fā)出微弱的暖黃的燈光。豎起耳朵仔細一聽(tīng)，“呲啦呲啦”那聲音好像是書(shū)頁(yè)翻動(dòng)，翻頁(yè)時(shí)聲音響起，閱讀時(shí)聲音消失。透過(guò)門(mén)縫，我看到了媽媽?zhuān)�她坐在沙發(fā)上，手捧著(zhù)書(shū)，略微凌亂的頭發(fā)披在肩上，臉上難掩疲倦，忽然她打了一個(gè)哈欠，又怕吵到我，趕緊用手捂住嘴，“呲啦呲啦”她又翻了一頁(yè)，繼續閱讀。原來(lái)媽媽還沒(méi)睡下，她是在陪伴我寫(xiě)作業(yè)。

　　那日之后，每次奮斗到深夜，那熟悉的細微的聲音伴著(zhù)我筆尖劃動(dòng)的聲音，傳入我的耳中，仿佛一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章，陪伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)夜晚。而那暖黃的燈光，在我“啪”的一聲關(guān)掉臺燈后也逐漸暗去。那燈光好像溫暖舒適的陽(yáng)光一般照進(jìn)我的心田，也照亮了每個(gè)夜晚。

　　我想，以后要做一個(gè)善于發(fā)現的人，這樣才能察覺(jué)到身邊人對我的關(guān)懷。就像媽媽深夜的陪伴，平凡而又動(dòng)人。

　　天下母親都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，對她們的孩子的愛(ài)細水長(cháng)流，默默無(wú)聞卻永不消逝。你聽(tīng)……“呲啦呲啦”。

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇30

　　成長(cháng)，因父母的陪伴而陪伴人生有許多事情，在成長(cháng)的道路中有痛苦也有歡樂(lè )，但最終留下的卻是陪伴的回憶。成長(cháng)中有知心朋友的陪伴，有老師的鼓勵，有失敗后得到的教訓；可是我覺(jué)得在成長(cháng)的過(guò)程中父母的陪伴與教育是不可缺少的，然而也是陪伴的。

　　來(lái)講講陪伴吧！可能有許多人會(huì )說(shuō)：父母不是天天陪在我們身邊嗎？有什么好講的？其實(shí)這樣的想法是錯誤的，聽(tīng)聽(tīng)我講的這件事吧！不記得那是什么時(shí)候，從我記事起爸爸媽媽就開(kāi)始為家和我四處打拼，為了不讓我們吃苦，讓我們過(guò)上幸福的生活。常常家將我一個(gè)人放在家里。早晨一睜開(kāi)眼，爸爸媽媽早已出去忙碌奔波，餐桌上擺著(zhù)已經(jīng)冷掉了的粥，我只好抱著(zhù)小熊，餓著(zhù)肚子，呆呆地望著(zhù)天花板，心里想著(zhù)：這樣的生活有什么樂(lè )趣？從那開(kāi)始，爸爸媽媽的事業(yè)越來(lái)越大，更加顧不上陪我。有一天我突然暈倒了，爸爸媽媽急的團團像熱鍋上的螞蟻似的。最后一致決定送我去醫院。記得以前在院子里，一踮起腳尖就能看到醫院。為什么這次醫院離我們這么遠呢？在路上風(fēng)無(wú)情地刮著(zhù)，像一把利劍刮在爸爸的臉上既生疼又刺骨，而那雨媽媽卻瘋狂地將他的子女丟在媽媽的身邊又冷又凍。終于到了醫院，爸爸媽媽一刻也沒(méi)停下，又是掛號，又是找大夫，又是找病歷，忙得不可交加。終于辦理好了手續，爸爸媽媽一臉擔憂(yōu)與心疼的望著(zhù)我，望著(zhù)昏昏欲睡的我。

　　醒來(lái)之后，看見(jiàn)爸爸媽媽在病床旁睡著(zhù)了，我小心翼翼的將被子蓋在他們身上，沒(méi)料卻驚醒了爸爸媽媽。媽媽急急忙忙的問(wèn)：“怎么樣了？好點(diǎn)了沒(méi)？爸爸媽媽以后會(huì )多花點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪你的！”爸爸在旁邊也點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)的我發(fā)覺(jué)無(wú)論用多少金錢(qián)也換不回來(lái)一家人在一起的美好時(shí)光重要。

　　雖然爸爸后來(lái)去了香港工作，可我還是想對爸爸媽媽說(shuō)一句：爸爸媽媽我的成長(cháng)因你們的陪伴而陪伴，快樂(lè )！謝謝你們！

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇31

　　黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它找尋光輝。

　　——題記

　　有一種物品，如同裝在一個(gè)全透明的玻璃器皿里，盡管濃濃的，可遠觀(guān)卻使你覺(jué)得什么也沒(méi)有。如果你要舉起它的情況下，你能發(fā)覺(jué)，它是一切空罐都沒(méi)法安裝的，由于這不是水，只是愛(ài)。

　　落日匿跡在天的另一邊，夜晚如期而至。它是夏季的一個(gè)夜里。熱呼呼的熱流，在地面上慢吞吞地行走，肝火在幾個(gè)主干道上四處上躥下跳，燒了這個(gè)人的好心態(tài)，毀了那人的好品牌形象。到夜里，我們一家人在一起吃晚餐，卻十分清靜，僅有電視的還怎么組詞殘喘。忽然，眼下一片黑喑――斷電，擺脫了原本看起來(lái)清靜卻十分怪異的氛圍。

　　停電。我越顯心煩，而父母卻好像一點(diǎn)也沒(méi)有接到危害。父親見(jiàn)我無(wú)趣，領(lǐng)悟一樣地說(shuō)，“太無(wú)聊，大家好久沒(méi)有在一起放松了，要不，大家去公園打乒乓球？”“好啊好��！”未等著(zhù)我張口，媽媽就應該和道。接著(zhù)，大家就趕到了生態(tài)公園。

　　花園里，非常熱鬧，但要我沒(méi)趣的是：很多家中一樣的也是全家老小“出游”，但父母卻坐著(zhù)一旁看手機，小孩僅僅自身玩樂(lè )。我忽然覺(jué)得厭倦。父親摸了摸我的肩部，笑著(zhù)說(shuō)；“來(lái)呀，大家先開(kāi)戰�！币虼�，我便和父親逐漸大比拼了。我了解而生疏會(huì )起乒乓球拍，發(fā)過(guò)第一球，但見(jiàn)父親縱身一躍一跳，用力一拍，球便“嗖’地一下飛走了回來(lái)。還行我眼明手快，連忙收到這一球。時(shí)光飛逝，我與父親打過(guò)十幾回，彼此整體實(shí)力旗鼓相當，分不出輸贏(yíng)。這時(shí)候，我精力降低，非常累，上氣不接下氣地說(shuō)；“我歇一下，你們打吧�！蹦赣H彌漫著(zhù)幸�？鞓�(lè )的微笑，拿出衛生紙幫我遞水，接著(zhù)，上來(lái)和父親賽事。我坐著(zhù)排椅上，靜靜的看見(jiàn)父母，開(kāi)心地笑了――曾什么時(shí)候見(jiàn)到父母那樣笑過(guò)，曾什么時(shí)候有那樣認真地凝視著(zhù)父母……

　　回過(guò)頭的那一刻，我瞥了一眼邊上的一對夫妻正低下頭看手機，千般不解：“手機族”！“低頭族”！大家才算是最必須守候的……

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇32

　　看到這個(gè)題目，是不是覺(jué)得很好笑？可這個(gè)枕頭陪伴我的時(shí)間卻勝過(guò)所有人陪伴我的時(shí)間。

　　這個(gè)枕頭是我一兩歲的時(shí)候我外婆送的。小小一個(gè)，只有正常枕頭的是三分之一左右，面料是帶著(zhù)濃厚鄉村氣息的紅色面料。經(jīng)過(guò)我十年抱著(zhù)它睡覺(jué)，它已經(jīng)破了很多洞，我經(jīng)�？p縫補補。

　　那么為什么這個(gè)枕頭陪伴我這么久呢？請聽(tīng)下面我娓娓道來(lái)……

　　在我出生之后，我就由我外婆照顧。我外婆很喜歡種菜，經(jīng)常一邊種菜，一邊帶我。我躺在搖籃里乖乖的，外婆看我一個(gè)人太孤單，就從集市里買(mǎi)了一個(gè)小小的枕頭回來(lái)，放在搖籃里。我笑，她也笑。

　　后來(lái)我回到了父母身邊，也把那個(gè)枕頭帶了回來(lái)，見(jiàn)到了我的兩個(gè)姐姐，她們比我大兩歲。她們是第二個(gè)把我帶出去玩的人，在那之前，我的世界只有外婆和枕頭。她們和我一起玩，出去肆無(wú)忌憚的玩耍。當時(shí)我們家有兩輛單車(chē)，兩個(gè)姐姐輪流載我。就算是上坡，她們也會(huì )把我推上去。在她們的帶領(lǐng)下，我學(xué)會(huì )了指揮一群小朋友玩游戲。有時(shí)候玩瘋了，回家晚了，被罵的時(shí)候我就抱著(zhù)我的枕頭不吭聲，跟姐姐一起站著(zhù)，三個(gè)人低頭不說(shuō)話(huà)，媽媽看著(zhù)我們哭笑不得。

　　后來(lái)姐姐上了小學(xué)，我上了幼兒園，家中也迎來(lái)了一個(gè)弟弟。就連去搭幼兒園校車(chē)都是我自己去。我們都漸漸長(cháng)大了，我還抱著(zhù)枕頭，直到上了初中，它也躺在床上破破爛爛的。

　　我現在已經(jīng)初二了，宿舍重新分配，教室也換了新的地方，有了新的環(huán)境，也有了新的壓力，馬上就要生地中考了，晚修的時(shí)間也增加了，每天的任務(wù)也加重了，作業(yè)一科又一科。但每次滿(mǎn)身疲憊的回到宿舍，看到它就靜靜地躺在床上，靜靜地躺在那里等著(zhù)我的擁抱。上了初中，與家人分開(kāi)，抱著(zhù)它就像抱著(zhù)家人一樣，一切疲倦都煙消云散了，我馬上又能量滿(mǎn)滿(mǎn)，對第二天充滿(mǎn)希望。

　　雖然它只是一個(gè)枕頭，但在我眼里，它就是我的家人，如同兒時(shí)陪伴我的外婆，如同童年陪伴我的姐姐。它陪我度過(guò)了童年，陪我上了小學(xué)、初中，我希望它可以陪我更久，讓我在人生道路上不畏前行。

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇33

　　讓青春與夢(mèng)想一起奔跑。青春，是一個(gè)人一生中最寶貴的階段！

　　青春是什么？是嬌氣的纏繞在母親跟前？是舒適的坐著(zhù)躺著(zhù)？是頹廢的待在家里哪兒也不去？我說(shuō)：青春是奔跑在追夢(mèng)的路上，是失敗后依然為夢(mèng)想努力的堅持！

　　青春需要付出，因為它是一張張空白的紙，是一條條荊棘叢生的路；青春需要努力，因為一切都不是唾手可得；青春需要感激，因為一路上你不可能是一個(gè)人！曹操再奸也有知心友，劉備再好也有對頭人。無(wú)論是知心友還是對頭人都是青春路上前進(jìn)的伴侶，應該感謝他們！

　　青春需要我們去奮斗，因為老去的人不再有，年少的人在等待，而我們正直現在！青春的我們應是血氣方剛躊躇滿(mǎn)志，不管將來(lái)會(huì )怎樣，至少我們奮斗過(guò)！青春的我們第一次踏進(jìn)大學(xué)校園，我們帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，我們在太陽(yáng)下暴曬，我們揮汗如雨的一遍遍練習稍息立正齊步走，心里早已把萬(wàn)惡的軍訓教官罵了千萬(wàn)遍，卻在最后含淚爭著(zhù)和教官合影留戀，這就是青春！

　　時(shí)間一天天流淌，青春不長(cháng)，由不得我們肆意揮霍，時(shí)間推著(zhù)我們一步步向前走，一路上我們跌跌撞撞，流過(guò)眼淚，灑過(guò)汗水，揮手告別童年。青春就是在跌跌撞撞中受傷，再在踉踉蹌蹌中堅強。正直青春的我們時(shí)而歡笑，時(shí)而悲傷，時(shí)而含著(zhù)淚也能夠繼續微笑。我們有過(guò)淚雨，我們也曾固執得不肯回頭，我們可以漫不經(jīng)心的不在乎自己為了他人，我們也可以愛(ài)自己多一點(diǎn)無(wú)關(guān)風(fēng)雨。

　　曾經(jīng)我們都等著(zhù)青春，終于等到它，帶他一同上路，一座陌生的城市，一場(chǎng)不經(jīng)意的雨，一顆年少不更的心，把青春跌得滿(mǎn)身傷痕，把青春連同夢(mèng)一起濕透，再風(fēng)干一起帶走。

　　青春的我們太愛(ài)犯錯誤，而我們犯錯誤大半是因為該用感情的時(shí)候太愛(ài)動(dòng)腦筋，而該動(dòng)腦筋的時(shí)候又太愛(ài)用感情。冷靜后才會(huì )明白！不過(guò)，這些也是應該去體驗的，在失誤中才能找到生活的真諦，才不枉走過(guò)一遭青春。

　　讓青春與夢(mèng)想一起奔跑，不要怕輸，青春是永遠不服輸的，只有你肯努力，夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現！

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇34

　　成長(cháng)的路上，因為有你的陪伴，我茁壯成長(cháng)。

　　——題記

　　你的陪伴如太陽(yáng)的光芒，無(wú)比溫暖；你的陪伴如清泉的滋潤，無(wú)比清爽；你的陪伴如花兒的綻放，無(wú)比幸福。因為有你的陪伴，我快樂(lè )無(wú)比，謝謝你，姐姐。

　　兒時(shí)，我常常與你玩耍，永遠都是你讓著(zhù)我，無(wú)論是我玩撲克牌一把扔完，然后說(shuō)自己贏(yíng)了，還是我下棋子，偷偷挪動(dòng)一步，你都笑而不語(yǔ)，順著(zhù)我。甚至是我自己摔倒了，卻說(shuō)是你推得，這樣一個(gè)惡作劇你都可以接受，然而，毫不質(zhì)疑，你被大姨罵了一頓，但我還小，什么都不知道，你卻事事順從我，雖然那時(shí)，你也才僅僅9歲。因為有你的陪伴，我無(wú)比幸福。

　　我終于大些了，可以不再那么任性，卻也避免不了意外之事。陽(yáng)光明媚的下午，我昏昏欲睡，極不情愿的與你走在上學(xué)的路上，你拉著(zhù)我，而我卻因天氣太熱，手中都是汗而甩開(kāi)了你的手，自己先跑去買(mǎi)雪糕了，但我由于太著(zhù)急，并未注意兩邊馬路上的車(chē)輛，一股腦的沖了過(guò)去，正在危急時(shí)刻，眼看一輛面包車(chē)就要撞到我了，你顧不得太多，一下子沖過(guò)來(lái)，把我拉過(guò)馬路，你被擦傷了，我因從未遇見(jiàn)過(guò)此事而呆住，你不顧自己手臂上的疼痛，站起來(lái)問(wèn)我：“怎么樣，沒(méi)受傷吧？”從未見(jiàn)你這樣焦急過(guò)，頓時(shí)心中充滿(mǎn)溫暖。此刻，有你的陪伴，我無(wú)比溫暖。那時(shí)，你12歲。

　　如今，你卻移居烏海，半年一次的相見(jiàn)讓我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢，你走時(shí)，我滿(mǎn)臉淚花，依依不舍，可沒(méi)辦法，你終是離開(kāi)了。但你還是時(shí)常打電話(huà)問(wèn)候我，你的陪伴一直都在，無(wú)論你身處何地，都在一直陪伴我！

　　你的陪伴，是我覺(jué)得溫暖，幸福。我會(huì )好好珍惜這份陪伴，珍惜你對我的愛(ài)，雖然我們相居兩地，但愛(ài)的陪伴一直都在。謝謝你，姐姐，謝謝你的陪伴，謝謝你為我付出的一切。我的世界因為有你的陪伴，精彩無(wú)比！

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇35

　　陪伴初三二十三班張寒寧爸爸是個(gè)軍人，工作很繁忙，身邊幾乎有做不完的事情等他去處理，總是不能在身邊陪著(zhù)我，所以經(jīng)常是我和媽媽相依為命，而我也總是抱怨爸爸不在身邊陪伴著(zhù)我。有一回考完試后，班里要召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我求了爸爸半天他才答應去參加，結果到了開(kāi)會(huì )那天，他卻對我說(shuō)：“多多，爸爸單位有事情要等我處理，就不去參加家長(cháng)會(huì )了，讓媽媽去吧�！比莶坏梦曳瘩g，他已經(jīng)頭也不回地走了。家長(cháng)會(huì )時(shí)，我看著(zhù)別的同學(xué)的爸爸都來(lái)了，我忍不住哭了起來(lái)。我考了個(gè)班里第一讓他來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )，他都不來(lái)，真是太過(guò)分了！于是回到家后，我就鉆進(jìn)了我的房間，躲在里面死活也不肯出來(lái)�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”電話(huà)響了，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽急忙沖過(guò)去接電話(huà)�！袄蠌埌�，你閨女在屋里藏著(zhù)呢，不肯出來(lái)，怨你不給他開(kāi)家長(cháng)會(huì )呢”“沒(méi)事，吃飯挺好的，中午吃了一大碗”“你別操心了，多多自己能調整過(guò)來(lái)的……”聽(tīng)見(jiàn)媽媽一句句的答復，我才明白：其實(shí)，爸爸一直在用他的心和愛(ài)在陪伴著(zhù)我，即使他的人不在我的身邊，但他一直在關(guān)注著(zhù)我的變化和成長(cháng)。剛想明白爸爸對我的特殊陪伴，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的大嗓門(mén)：“行，那沒(méi)事我就掛了啊……”我連拖鞋都來(lái)不及穿，奪門(mén)而出，搶過(guò)聽(tīng)筒，說(shuō)道：“爸，我不怨你了，我知道你的愛(ài)一直在陪伴著(zhù)我�！卑职致�(tīng)見(jiàn)是我，輕聲對我說(shuō)：“多多，其實(shí)爸爸也覺(jué)得挺愧疚的，沒(méi)能在你身邊陪伴著(zhù)你，帶你出去玩，但保衛祖國是軍人的職責，爸爸要做到恪盡職守，你說(shuō)不是么？但你要相信爸爸，我的愛(ài)永遠陪在你身邊、陪著(zhù)你成長(cháng)�！蔽以陔娫�(huà)的另一頭使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，剛想繼續說(shuō)，就聽(tīng)見(jiàn)話(huà)筒里傳來(lái)“嘟…嘟…”的忙音。我知道又有事情等著(zhù)爸爸去處理了，他不能陪著(zhù)我說(shuō)話(huà)了，可是我不會(huì )埋怨他，因為他的愛(ài)在陪伴著(zhù)我，一直都在！

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇36

　　當我們呱呱落地時(shí)，當我們蹣跚學(xué)步時(shí)，當我們哈哈大笑時(shí)。我們也在不斷成長(cháng)著(zhù)，我們的成長(cháng)，需要有人一路陪伴。

　　記得小時(shí)，當父母輕輕松開(kāi)我的手，要求我獨立行走，我邁著(zhù)吃力的步子，每走一步都摔了一個(gè)，疼痛蔓延而來(lái)，我的心里委屈極了，覺(jué)得父母就是故意如此。我干脆不再站起，我伸出小手，多么渴望他們用那雙溫暖而有力的大手將我拉起

　　但他們卻用著(zhù)鼓勵的目光示意我再次站起。我不知所措，雙手也越來(lái)越顫抖，而他們越走越遠，最后在陽(yáng)光的照射下成了一個(gè)虛擬的影子，我一次次努力站起，去追尋。在他們的陪伴下，我在成長(cháng)中學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)堅持。

　　記得剛踏入讀書(shū)生涯時(shí)，我粗心大意，總是在不經(jīng)意間退后，是老師，她用她那雙纖柔而有力的手牽引著(zhù)我，教會(huì )我太多，帶著(zhù)我走出迷煙纏繞的錯誤中，在他們的陪伴下，我在成長(cháng)中學(xué)會(huì )了人生道理。

　　記得每一次試圖退縮時(shí)，是朋友一次次為我加油吶喊，當堅持不下時(shí)她毅然絕然得挺起她嬌小的身軀，跟隨在我身后，跟我一起分擔痛苦，她那雙冰涼的手撫慰著(zhù)我的雙手，好像在告訴我堅持下去，你一定行。帶著(zhù)我勇敢地登上一個(gè)又一個(gè)成功的階梯，在她們的陪伴下我學(xué)會(huì )了堅持不懈。

　　我們的每一次成長(cháng)，需要人們的陪伴。那些沒(méi)有人陪伴的孩子，他們在成長(cháng)學(xué)會(huì )了自卑，叛逆和害怕。我國留守兒童有很多，他們的父母都外出打工了，他們多么渴望父母那雙溫暖有力的大手能陪伴著(zhù)他們，能辦他們成長(cháng)。

　　我們的一路成長(cháng)，需要親情的滋潤，需要老師的關(guān)愛(ài)，需要友情的呵護，我們一次次努力成長(cháng)，一次次帶著(zhù)上天帶給我們的快樂(lè )，一次次一步一步走向陽(yáng)光的路。

　　假如成長(cháng)時(shí)一條崎嶇不平的路，則我們是個(gè)過(guò)路者，需要人的陪伴，讓我們一次次跨過(guò)路上的石塊。我們的成長(cháng)，需要陪伴。

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇37

　　我們追著(zhù)、笑著(zhù)、跑著(zhù)、打著(zhù)、鬧著(zhù)、玩著(zhù)、哭著(zhù)、吵著(zhù)的那些年，渾身有使不完的力量足夠叛逆，我們每個(gè)人都有的這段感情，走的很長(cháng)很長(cháng)。

　　成長(cháng)路上，不可能一馬平川，坦坦蕩蕩，這需要我們一步步踏破鐵鞋堅強的走下去。

　　記得初中剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，對這個(gè)陌生的城市，對這個(gè)陌生的學(xué)校，對著(zhù)條陌生的街，對這些陌生的人，像是被冰凍的心理，寂寞與無(wú)奈充斥著(zhù)整個(gè)空間�！巴瑢W(xué)，這里沒(méi)人吧�！闭f(shuō)完坐了襲來(lái)，像是一縷陽(yáng)光，融化我心中的冰，“同學(xué)，你叫啥？交個(gè)朋友吧�！�

　　就這樣我認識了他以后，寂寞與無(wú)奈統統消失不見(jiàn)，從這以后都讓我有一種歷力量，我再也不是一個(gè)人。一年后的我轉到了另一所學(xué)校，再一次面對這種似曾相熟的陌生，心理像是習慣了一半，滿(mǎn)身熱血就是我青春的雙色。

　　當然現在的我每一次去學(xué)校都要搭幾小時(shí)的車(chē)程，每一次去的時(shí)候都會(huì )有一絲落寞，一個(gè)人孤單的走向一座大城市。下車(chē)后常常是為了不讓自己更難過(guò)更悲傷不去看別人有說(shuō)有笑的并肩一起走，我在這種落寞的心態(tài)里過(guò)完了一多年。

　　轉回縣里以后，以為在縣里上學(xué)的孩子多，所以每次都能找到伴。一遇到放大假期的時(shí)候，通常會(huì )買(mǎi)車(chē)的人都認識，心里的愁苦自然煙消云散。從這以后，去什么地方就算一個(gè)人，也再也不會(huì )感到孤單。

　　上個(gè)暑假，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地從白天玩到黑夜，不會(huì )擔心一些不必擔心的問(wèn)題。每一天都覺(jué)得非常充實(shí)，非�？鞓�(lè )�，F在，你們都不在我身旁，我仍舊快樂(lè )，我的生活仍舊充滿(mǎn)激情。這不是親情，這不像愛(ài)情，這只是一段感情。呵，成長(cháng)需要陪伴，陪伴著(zhù)我長(cháng)大。

　　我自像，如果當年的我沒(méi)有人陪，我現在又會(huì )是怎樣的。陪伴中我過(guò)完瘋瘋癲癲的童年，陪伴中我做了一些以前都沒(méi)有想過(guò)的事，陪伴中我漸漸的邁向成熟。

　　呵，成長(cháng)需要陪伴，陪伴著(zhù)我堅強；成長(cháng)需要陪伴，陪伴著(zhù)我堅定；成長(cháng)需要陪伴，陪伴著(zhù)我成功。

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇38

　　每當我煩惱時(shí)，總是母親用溫馨的話(huà)語(yǔ)化解我的憂(yōu)愁：每當我犯了錯誤時(shí)，總是母親以諄諄教誨給予我做人的道理：每當我遭遇挫折時(shí)，總是母親用縷縷陽(yáng)光引領(lǐng)我找回信心……我在人生旅途中的每一次成功都離不開(kāi)母親的指引。

　　母親陪伴我成長(cháng)。母親一有空就和我待在起，我們無(wú)話(huà)不談，無(wú)所不干，兩個(gè)人其樂(lè )融融，不亦樂(lè )乎。這時(shí)，我感覺(jué)在我面前坐著(zhù)的仿佛是我的一位知心朋友。母親喜歡打羽毛球健身，同時(shí)也培養了我的運動(dòng)興趣。記得我七歲時(shí)第一次拿羽毛球拍，普普通通的一把球拍在我拿手里都搖搖晃晃，揮舞起來(lái)更是如打虎般困難。母親在一旁微微一笑，上前來(lái)指導我拿拍，我瞪著(zhù)小眼睛看得可認真了。

　　一會(huì )我就完全迷上了羽毛球，對母親掌握的體育小知識我更是五體投地。于是我發(fā)奮跟母親學(xué)習羽毛球。學(xué)習的過(guò)程中，我體會(huì )到了勞累和失敗，幾次我都灰心喪氣，扔掉球拍；可我又幾次在母親的鼓勵下振作著(zhù)拿起球拍揮汗練習；原本圖速戰的我在母親的教導下學(xué)會(huì )了戰術(shù)配合；多少次我出色地練出了標準擊球動(dòng)作，就有多少次我和母親面對面的微笑、鼓勵。那把舊的羽毛球拍也就見(jiàn)證了我和母親灑下的漢水，記錄了我逐步學(xué)會(huì )自信、自強、冷靜。

　　母親陪伴我成長(cháng)。雙休日，每當我肚子在家時(shí)，總能接到母親從單位打來(lái)的電話(huà)，每一電話(huà)都滿(mǎn)是母親對我的關(guān)心。雙休日早晨，我又多在被窩里睡懶覺(jué)�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴！”母親的電話(huà)像定時(shí)鬧鐘，準時(shí)將我從美夢(mèng)中喚醒。接過(guò)電話(huà)，那一頭傳來(lái)母親親切的話(huà)語(yǔ)：“兒子，起來(lái)了沒(méi)？穿了衣服嗎？早晨家里沒(méi)煮早飯，你等會(huì )上爺爺家吃去噢，荷包蛋一定要吃，多喝點(diǎn)牛奶，記住了！”于是在母親“嘮叨”而充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的電話(huà)聲中，我開(kāi)始了快樂(lè )的一天。

　　母親陪伴我成長(cháng)。母親是我的老師，更是我的朋友，在我的成長(cháng)道路上，是母親給我們照亮了前進(jìn)的方向，在我的成長(cháng)記憶中，和母親度過(guò)的美好時(shí)光是揮之不去的。我的母親是平凡而偉大的。

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇39

　　人生有許多事情，在成長(cháng)的道路中有痛苦也有歡樂(lè )，但是最終留下的卻是精彩的回憶。成長(cháng)中有知心朋友的陪伴，有老師的鼓勵，有失敗后得到的教訓；可是我覺(jué)得在成長(cháng)的過(guò)程中父母的陪伴與教育是不可缺少的，然而也是精彩的。

　　來(lái)講講陪伴吧！可能有許多人會(huì )說(shuō)：父母不是天天陪在我們身邊嗎？有什么好講的？其實(shí)這樣的想法是錯誤的，聽(tīng)聽(tīng)我講的這件事吧！

　　不記得那是什么時(shí)候，從我記事起爸爸媽媽就開(kāi)始為家與我四處打拼，為了不讓我們吃苦，讓我們過(guò)上幸福的生活。常常家將我一個(gè)人放在家里。早晨一睜開(kāi)眼，爸爸媽媽早已出去忙碌奔波，餐桌上擺著(zhù)已經(jīng)冷掉了的粥，我只好抱著(zhù)小熊，餓著(zhù)肚子，呆呆地望著(zhù)天花板，心里想著(zhù)：這樣的生活有什么樂(lè )趣？

　　從那開(kāi)始，爸爸媽媽的事業(yè)越來(lái)越大，更加顧不上陪我。有一天我突然暈倒了，爸爸媽媽急的團團轉像熱鍋上的螞蟻似的。最后一致決定送我去醫院。

　　記得以前在院子里，一踮起腳尖就能看到醫院。為什么這次醫院離我們這么遠呢？在路上風(fēng)無(wú)情地刮著(zhù)，像一把利劍刮在爸爸的臉上既生疼又刺骨，而那雨媽媽卻瘋狂地將他的子女丟在媽媽的身邊又冷又凍。

　　終于到了醫院，爸爸媽媽一刻也沒(méi)停下，又是掛號，又是找大夫，又是找病歷，忙得不可交加。終于辦理好了手續，爸爸媽媽一臉擔憂(yōu)與心疼的望著(zhù)我，望著(zhù)昏昏欲睡的我。

　　醒來(lái)之后，看見(jiàn)爸爸媽媽在病床旁睡著(zhù)了，我小心翼翼的將被子蓋在他們身上，沒(méi)料卻驚醒了爸爸媽媽。媽媽急急忙忙的問(wèn)：“怎么樣了？好點(diǎn)了沒(méi)？爸爸媽媽以后會(huì )多花點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪你的！”爸爸在旁邊也點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)的我發(fā)覺(jué)無(wú)論用多少金錢(qián)也換不回來(lái)一家人在一起的美好時(shí)光重要。

　　雖然爸爸后來(lái)去了香港工作，可我還是想對爸爸媽媽說(shuō)一句：爸爸媽媽我的成長(cháng)因你們的陪伴而精彩，快樂(lè )！謝謝你們！

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇40

　　友情是什么呢?我想它是一座高大的燈塔，指引我們生活的'路途;友情也許是一塊微小的打火石，卻點(diǎn)亮人生的火苗;友情或許更是一層不起眼的階梯，卻能幫助我們拿到生命的鑰匙，開(kāi)啟成功之門(mén)。

　　友情·足球

　　記憶中模糊的記著(zhù)是在一節體育課上，距離考試時(shí)間不多了，老師竟然破天荒的讓我們自由活動(dòng)，并爽快的給了我們體育組的鑰匙。我們大喜過(guò)望，如浴春風(fēng)，我們迫不及待的抱著(zhù)球沖向了操場(chǎng)。

　　可是因為太興奮，一伙人拿球就踢，毫無(wú)秩序，一場(chǎng)足球大戰就這么匆匆開(kāi)始了。

　　很快，一個(gè)強勁的球如導彈一樣直勾勾地飛來(lái)，而身為守門(mén)員的我輕輕松松的將它開(kāi)飛。如此輕易就守住了球，讓我不禁有些飄飄然了。一片枯黃的樹(shù)葉盤(pán)旋開(kāi)來(lái)，隨風(fēng)舞蹈著(zhù)，落葉用那優(yōu)美的舞姿吸引了我的眼球。

　　忽然，一個(gè)幾近無(wú)弧度的球以迅雷不及掩耳之勢飛來(lái)，我猛地回過(guò)神來(lái)，接著(zhù)我被撲倒在地，可我立馬起身，卻發(fā)現他也倒在了地上，我連忙扶他起來(lái)，可他卻不住的安慰我。我頓時(shí)明白了這一切，一向不流淚的我眼淚決堤般傾下，心中一陣激蕩。

　　我明白了，這就是友情吧!

　　友情·雨天

　　那天，調皮的雨滴在風(fēng)的狂吼下玩起了降落傘，無(wú)數虛弱的枯葉被毫不客氣的打落，馬路上似乎鋪上了一層“黃地毯”。而我與他，正在回家的路上。

　　忽然，我一腳踩入了一個(gè)水坑，摔倒在地，他慌忙下車(chē)來(lái)拉我。霎那間，我們的校服褲都濕透了，沉甸甸的。我忽然感受到了他拉我時(shí)的一種綿軟無(wú)力之感，但還是艱難的把我拉了起來(lái)。將我送回家后，他默默地騎上車(chē)走了，我隱約的聽(tīng)到兩聲咳嗽聲，總覺(jué)得有些不安。

　　第二天，教室中只有他的座位空著(zhù)，問(wèn)了一下別人，才知他那天有些發(fā)燒，卻堅持送我回家，自己回家后卻發(fā)了一場(chǎng)高燒。怪不得總覺(jué)得那一路那么漫長(cháng)，那就應該是友誼之路了吧。

　　友情原來(lái)也是一把寶劍，幫你斬滅心中的魔，征服生活的苦難。

　　原來(lái)，友情無(wú)處不在。它能給予了我們前進(jìn)的勇氣與希望。

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇41

　　現在的我們早已來(lái)到了初中境界，你與我雖有一班之隔，但卻不在一起玩耍。我們過(guò)著(zhù)抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的生活，偶爾和我打個(gè)招呼，然后匆匆離開(kāi)跑回自己的班級。望著(zhù)你的背影我吞下了已溜到喉嚨的話(huà)，在心里默念:“朋友，你現在過(guò)的好嗎？我們什么時(shí)候才能又在一起玩耍呢？”

　　朋友，我想對你說(shuō)，我已經(jīng)融入了新的班級當中，有了新的朋友，但你放心，我心中的“知心朋友”位置，還為你留著(zhù)，那么你呢？是不是身邊有了新的朋友，你在新班級中過(guò)得怎么樣呢？學(xué)習進(jìn)步了嗎？

　　有很多次我都在想:我為什么沒(méi)和你分在一起呢？如果在一班，那么該多好，這很有可能就是天意，我很多次都不信天，但卻不得不接受命運的安排，你又是不是這樣的？隨遇而安吧，也只能這樣，難道不是嗎？朋友。

　　朋友，那么班級對你來(lái)說(shuō)是什么樣的呢？總之，我不喜歡我這個(gè)班級，我十分討厭這個(gè)班級，我是多么的想和你在一起。如果我們在一起，至少我們可以在一起開(kāi)心的說(shuō)一些自己的小秘密。我不喜歡這個(gè)班級，主要是和我相處的同學(xué)，我現在有一個(gè)很好的朋友，她無(wú)時(shí)無(wú)刻都為我著(zhù)想，真的令我十分的“受寵若驚”，她可以為我提供一切，比如我生活中的物質(zhì)，但我十分的討厭這種生活，我十分的厭倦，我想逃離這種生活，跑到有朋友你的地方。

　　你是我的知心朋友，我需要你陪伴，我不想讓孤獨環(huán)繞于我的周邊，我渴望擁有友誼，每個(gè)人都有自己的幾個(gè)知心朋友，我至今為止只遇到你一個(gè)知心朋友，你說(shuō):我的另外幾個(gè)知心朋友身處何處，你的呢？

　　自己的知心朋友，是自己傾說(shuō)痛苦，孤獨的發(fā)泄口，他或她值得你的信任，他或她既是我們痛苦的發(fā)泄口，也是我們快樂(lè )的分享地，我們都希望，都渴望自己擁有知心朋友，我是這樣的，不用說(shuō)，朋友，你也是這樣的吧！

　　朋友，我因有你這樣的一個(gè)知已而心滿(mǎn)意足，只是渴望你與我能再一次在一起嬉戲玩耍。

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇42

　　月亮被烏云遮擋住了身影，雨打在窗上，發(fā)出“噠噠”的響聲，風(fēng)，“呼呼”地吹著(zhù)，風(fēng)和雨在這朦朧的夜里，好似在打架一般。

　　我在這次的考試中，整整掉了三十多名，我在人煙稀少的街道上游蕩著(zhù)，而我的身后傳來(lái)陣陣呼喊和匆忙的腳步聲，我知道，那是媽媽。

　　我們就坐在公園亭子里，你為我擦試著(zhù)淚與水，對我說(shuō)：“閨女，沒(méi)事，這次沒(méi)考好，不是還有下次嗎？下次我閨女一定行的，媽媽相信你！”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，媽媽卻在一旁說(shuō)個(gè)沒(méi)完，但都不無(wú)道理。她說(shuō)：閨女，我明白，你現在的心情，就好比這陰沉沉的天氣，而你就像是與風(fēng)不停地在戰斗的雨，我明白你的艱難，明白你的累，但你不能放棄，既然你是雨，就必須要這么做，從而換取生存，所以呀，寶貝閨女，既然它都沒(méi)放棄，那你怎么你夠示弱呢？

　　風(fēng)停了，雨贏(yíng)得了這場(chǎng)戰爭，漸漸變得溫和了，看到這一切的我，又怎能示弱，對，我不能放棄。

　　轉眼間，我已經(jīng)快要初三了，但依舊不變的是你還在我的身邊，陪伴著(zhù)我，在這幾年中，你總是起早貪黑的為我操勞，卻從不抱怨。

　　每當我遇到困難不知如何解決時(shí)，每當我在外受了委屈時(shí)，每當我在學(xué)習中找不到方向時(shí)，總是有你陪伴在我身邊，安慰我，鼓勵我。你總是緊握住我的手，傳遞給我能量，再句：“我閨女是最棒的，什么困難也打不倒�！薄伴|女，我相信你，你也要相信你自己，你是最棒的�！币痪渚涔膭畹脑�(huà)語(yǔ)，讓我時(shí)時(shí)感受到你的陪伴，有你真好！

　　生活中，你為我付出了那么多，我卻不是很懂事，提出無(wú)理的要求，惹你生氣。每次看到你生氣的樣子，我都好后悔，很想和你說(shuō)聲對不起，卻難以說(shuō)出口。在這平平淡淡的日子里，盡管我總是氣你，但你仍然陪伴著(zhù)我，讓我體會(huì )到親情的美麗。

　　媽媽?zhuān)�有你陪伴真美。我體會(huì )到了親情的美麗，體會(huì )到了你對我的愛(ài)。坐在考場(chǎng)上，用盡自己的心思，只為寫(xiě)一篇充滿(mǎn)愛(ài)的文章，此時(shí)的我早已潸然淚下。

　　媽媽?zhuān)�你默默的陪伴，卻是濃濃的愛(ài)。

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇43

　　夜色抹去了最后一縷殘陽(yáng)，薄薄的空氣中彌漫著(zhù)花的香氣；泛黃的燈光，映射在散發(fā)著(zhù)油墨香氣的文字上，讓整個(gè)身心都醉在其中。我知道，有你的陪伴，我并不孤獨……

　　書(shū)，你陪伴著(zhù)我一起品讀傅雷對兒子的諄諄之情，品味著(zhù)傅雷對兒子深沉的愛(ài)，讀《傅雷家書(shū)》，感受到的是一顆純潔、正直、真誠、高尚的靈魂，父子之間的情感因為藝術(shù)的崇尚而得以升華，成為一份取之不盡的人類(lèi)精神養料；你陪伴我一起品讀龍應臺對安德烈的深沉的母愛(ài)，體會(huì )到的是母親目送時(shí)的感傷，讀《目送》，感受到的是母愛(ài)的偉大。親情由你我歌頌，我知道，有你的陪伴，我并不孤獨……

　　書(shū)，有你的陪伴，使我開(kāi)始憧憬未來(lái)；有你的陪伴，讓黑夜不再孤寂沉淪，點(diǎn)亮了心街的路燈，讓空氣中彌漫著(zhù)清新的氣味；有你的陪伴，知識的警鐘被屢屢敲響……是你，讓我不再孤獨……

　　與你一起在靜謐的夜晚里尋找真善美的真意，讀黑田鵬信的“知識欲的目的是真；道德欲的目的是善；美欲的目的是美；真善美即人間理想”，這是對真善美的完美解讀；品味《托爾斯泰傳》中的“樸素、平凡、善于在危險中看到同危險迥不相同的東西，這一切構成了士兵的美質(zhì)和優(yōu)點(diǎn)”，這是人們對真善美的理解；欣賞愛(ài)因斯坦的“照亮我的道路，并且不斷的給我新的勇氣去愉快的正視生活的理想，是善、美和真”，這是科學(xué)家對真善美的追求。而，這是你，完美的向我詮釋了真善美的真意。

　　書(shū)，因為有你的陪伴，使我有了“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”的樂(lè )觀(guān)；因為有你的陪伴，使我體會(huì )到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉大；因為有你的陪伴，使我懂得了“海納百川，有容乃大”的包容；因為有你的陪伴，使我學(xué)到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁。

　　我的摯友——書(shū)！是你，讓我的生活充滿(mǎn)色彩。

　　夜深了，疲倦的月亮躲進(jìn)云層休息，只留下幾顆星星在放哨，人寂了，空氣里仍彌漫著(zhù)書(shū)香。我知道，有你的陪伴，我并不孤獨。

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇44

　　四歲那年暑假我住在姥姥家，在姥姥家我結交了一位好伙伴---點(diǎn)點(diǎn)，它就是我哥哥家的小狗，是我童年最好的伙伴，每當想起它時(shí)有喜也有悲，在我看來(lái)它除了不會(huì )說(shuō)話(huà)以外，什么都和人一樣，甚至更優(yōu)秀。

　　從那時(shí)起，每天早上姥姥家的門(mén)“當當當”地響，我就知道一定是點(diǎn)點(diǎn)來(lái)了，一定是它在用前爪敲姥姥家的門(mén)來(lái)叫我起床了。記得它第一次來(lái)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有敲門(mén)聲就走到門(mén)前踩著(zhù)椅子從貓眼向外面看，結果什么也沒(méi)看到，但確實(shí)有人在敲門(mén)，最后我和姥姥打開(kāi)門(mén)一看原來(lái)是點(diǎn)點(diǎn)，我和姥姥都笑了。

　　點(diǎn)點(diǎn)來(lái)找我時(shí)，每當我一下床，它就會(huì )用頭蹭著(zhù)我的腿，它那蓬松的尾巴搖地像一朵盛開(kāi)的花朵，在我的旁邊跳來(lái)跳去，好像在說(shuō)：“快來(lái)陪我玩吧！”

　　那時(shí)候我很怕貓，記得有一次，我正在外面吃東西，突然走來(lái)一只貓，我一看見(jiàn)貓就嚇得直往后退，點(diǎn)點(diǎn)看到了好像明白了我的意思，沖上去把那只貓追了好遠才肯罷休，昂著(zhù)頭像一名勝利者一樣一路小跑地朝我過(guò)來(lái)。我緊緊地抱著(zhù)它，對它說(shuō)：你永遠是我最好的朋友�！彼�好像聽(tīng)懂了似的，尾巴搖地更加燦爛了。

　　和點(diǎn)點(diǎn)在一起最開(kāi)心的時(shí)候就是玩游戲了。它最?lèi)?ài)和我玩扔木棍的游戲，我手里拿著(zhù)一根光滑的木棍向天空中扔起來(lái)，然后點(diǎn)點(diǎn)就飛奔過(guò)去用力一跳，一下子就很準確的用嘴叼住木棍，然后送到我的手里。

　　不管天氣有多惡劣它都會(huì )準時(shí)來(lái)找我，好像這是它的任務(wù)一樣。直到有一天，點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有來(lái)，我就有一種不詳的預感。果然，到了中午哥哥給我打電話(huà)說(shuō)：“點(diǎn)點(diǎn)在來(lái)找我的路上被一輛小轎車(chē)給撞死了�！碑敃r(shí)我一下子蒙了，傷心的痛哭流涕，眼淚像關(guān)不住的水龍頭似的嘩嘩地往下流，一整天食不下咽。

　　直到現在我看到別人家的小狗我的腦海中還時(shí)常浮現出它的身影，感謝點(diǎn)點(diǎn)陪伴我快樂(lè )的童年。

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇45

　　母親春風(fēng)化雨的叮嚀是一種陪伴，師長(cháng)頷首微笑的肯定是一種陪伴，家中小寵狡黠的眸光亦是一種陪伴，但在我十四年流年里，長(cháng)久溫潤我的最好的陪伴是閱讀。

　　踱步于圖書(shū)館，置身在書(shū)香墨韻之中，內心感到豐盈而寧靜。任目光游移在五彩繽紛的書(shū)脊上，從一本到另一本，想象著(zhù)書(shū)中的情節、主人公的際遇。抽出一本，婆娑著(zhù)封面，翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)，迫不及待地品匝著(zhù)里面的文字。身體不由地靠在書(shū)架上，陽(yáng)光從窗玻璃上投射進(jìn)來(lái)，照在身上，影子被拉得好長(cháng)好長(cháng)……閱讀的時(shí)光是那么美好，心生歡喜或憂(yōu)愁嘆息，心中所感像一朵朵水蓮花在悄然綻放，瑩然于心底。

　　記得讀到的第一本書(shū)是《伊索寓言》，里面的故事深深地吸引了我，我手不釋卷，反復閱讀直至詳細復述。那些皆言人語(yǔ)的動(dòng)物，豐富生動(dòng)的情節，是那么妙趣橫生，讓人讀來(lái)饒有興味。掩書(shū)深思，那些故事又告訴我們一個(gè)個(gè)道理：或批判好逸惡勞的缺點(diǎn)（《螞蟻和蟬》），或尊重事物的規律（《烏龜和老鷹》），或呼吁互相幫助（《馬和驢》），或警示不要貪心（《銜肉的狗》）。處世規律，生活準則，修身方向，不經(jīng)意之間已了然于心。

　　長(cháng)大后，簡(jiǎn)單的情節已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足我的閱讀欲。在媽媽的支持下，我向古典文學(xué)進(jìn)軍。徜徉在古典文學(xué)的畫(huà)卷，我目不暇接，我流連忘返。寧靜與悠然，恬淡與自適，飄逸與豁達，絲絲縷縷的情愫幻化成生命中最本真的悸動(dòng)。記得初識《紅樓夢(mèng)》，這書(shū)名就勾起了我強烈的好奇心。翻開(kāi)細看，里面描繪的生活畫(huà)卷是那么動(dòng)人，個(gè)中人物盡展風(fēng)情：黛玉的多愁善感，鳳姐的精明能干，寶釵的大方豁達……這些人物承載著(zhù)那個(gè)時(shí)代變幻的風(fēng)云。

　　閱讀是天下最美好的遇見(jiàn)，遇見(jiàn)書(shū)中的紛繁人物，遇見(jiàn)生活的點(diǎn)滴本真，遇見(jiàn)那個(gè)最美的自己；閱讀是生活中最好的陪伴，最是閱讀滋味長(cháng)，最是書(shū)籍蘊芬芳……

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇46

　　很難忘記，每一次看他時(shí)，那冷默的表情。

　　——題記

　　二年級。

　　我正風(fēng)風(fēng)火火地學(xué)習踩滑板，。他在一旁站著(zhù)，沒(méi)有一句指導，像一座幾世紀都立在那兒的銅像。我自然是摔倒了一次又一次，，膝蓋擦破一刻遍又一遍，雙腿上早已是斑斑血跡。終于，我坐在地上哭了，是哇哇大哭，哭得路過(guò)的人都忍不住回頭觀(guān)看。他依舊是那么筆直地站著(zhù)，眼中滿(mǎn)是不屑與冷漠。我淚眼盈盈地望著(zhù)他，多么渴望他的擁抱與鼓勵。，只有那雙空洞的眼神，我頓時(shí)感到了冷酷所他的無(wú)情。我不哭了，倔強地站起來(lái)，踩上滑板，又一次嘗試。他轉身離開(kāi)，身后是一片輪子與地面的摩擦聲，只是他不經(jīng)意回了下頭，雙手在顫抖。

　　五年級。

　　我被人們簇擁下走向音樂(lè )劇的頒獎臺上，一次次掌聲如雷，一次次歡呼如潮。我緊緊擁抱著(zhù)這美妙的榮譽(yù)，在閃光燈下我艱難地尋找著(zhù)他。終于，在一個(gè)不起眼的角落里，看見(jiàn)了他的冷漠，依舊是那樣的無(wú)情，頓時(shí)讓光芒萬(wàn)丈的獎牌黯然失色。他立即站了起來(lái)，走向我，一把奪過(guò)緊擁著(zhù)的獎牌。他毫不猶豫地把它交給了后臺的老師，便拉著(zhù)我匆匆離去，我的兩行熱淚不住地往下流，他卻仍走得那么堅定，只是我清楚地感覺(jué)到，他的雙手在顫抖。

　　初一了。

　　我站在校門(mén)口與他告別。沒(méi)有寒喧，沒(méi)有寬慰，沒(méi)有擁抱，沒(méi)有一句話(huà)。我直視著(zhù)他，他的皺紋又深了。他的黑發(fā)中添了許些的灰白。我的眼里滾動(dòng)著(zhù)淚水，刧努力壓抑著(zhù)。模糊之中他的眼里也有些光亮。他顫抖的手伸向了我，在半空停住了，又縮了回來(lái)。向門(mén)口指了指，便轉身離去。我沒(méi)有動(dòng)，望他離去的背影。在拐角處，他站住了，回過(guò)頭，瞥了一眼，看著(zhù)我。我也望著(zhù)他，淚水終于嘩嘩流下。沉默中，他一步步走了，手卻仍在顫抖。

　　他就是我的爸爸，他的感情如綿細看秋雨，柔和的春風(fēng)，沒(méi)有大起大落的變化，只是淡泊沉默罷了。就是這樣無(wú)聲無(wú)息地陪伴了我十多個(gè)春秋，一次次回想，心中便是無(wú)盡的感激與驕傲。

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇47

　　放學(xué)后，肚子早已咕咕叫了起來(lái)。我快速地跑回家，因為早晨出門(mén)前姥姥答應我晚上做手搟面吃�？斓郊议T(mén)口時(shí)，從窗戶(hù)里飄出來(lái)的不是熟悉的面香，而是一種讓我“作嘔”的氣味。

　　我急忙地推開(kāi)門(mén)，姥姥在廚房里忙碌著(zhù)，梳著(zhù)的整齊的黑發(fā)中夾雜著(zhù)些許白發(fā)。我微微的皺了皺眉，大聲地喊道：“姥姥，你這是做的什么啊，怎么這么難聞？”姥姥輕輕地轉過(guò)頭來(lái)，面帶愧疚地說(shuō)道：“今天小姨帶著(zhù)弟弟回來(lái)了，弟弟想喝骨頭湯，咱們今晚喝肉湯吧�！薄拔也�，我不喝骨頭湯，就要吃面條，姥姥說(shuō)話(huà)不算數�！蔽掖舐暤睾鹬�(zhù)，摔門(mén)而去。

　　一會(huì )兒，門(mén)猛地打開(kāi)，是媽媽。媽媽面帶怒色，生氣地吼道：“姥姥每天辛苦的為你做飯，你卻動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣。姥姥今天做的骨頭湯一方面也是覺(jué)得你在長(cháng)身體的時(shí)候需要補鈣喝湯，你不但不感激反倒埋怨起姥姥來(lái)了……”媽媽說(shuō)話(huà)跟機關(guān)槍似的，說(shuō)的我毫無(wú)招架之勢。

　　這時(shí)候，姥姥從廚房走了出來(lái)，無(wú)奈地說(shuō)道：“哎，孩子不想喝肉湯，就別強迫她了，你小的時(shí)候也是不愛(ài)吃肉的，我再重新做碗面條就是了”�？粗�(zhù)姥姥佝僂的背影在廚房忙碌著(zhù)，我的眼圈紅了，輕聲地對姥姥說(shuō)：“姥姥，不用那么麻煩了，我喝骨頭湯吧”。姥姥渾濁的眼睛仿佛有一把火，明亮了起來(lái)。

　　在餐桌上，姥姥不停地給我?jiàn)A著(zhù)菜：“這個(gè)西紅柿炒蛋富含維生素C，多吃對身體有益；這個(gè)油燜大蝦是你最?lèi)?ài)吃的，快嘗嘗跟上次做的一不一樣……”姥姥自顧自地嘮叨著(zhù)。

　　無(wú)情的歲月在姥姥的面頰上刻下了一道有一道痕跡。想著(zhù)從小到大姥姥照顧我的種種，我的心難受極了。我小聲地對姥姥說(shuō)：“姥姥對不起”。姥姥微笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，姥姥怎么會(huì )跟你生氣呢�！�

　　姥姥，一個(gè)慈祥善良的老人，無(wú)怨無(wú)悔地照顧著(zhù)我跟弟弟妹妹，伴隨著(zhù)我們走過(guò)了童年的美好。姥姥的關(guān)愛(ài)使我們快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)，我們長(cháng)大了，姥姥卻老了。

　　我心里默念著(zhù)：時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓姥姥變老了，我愿用我的愛(ài)伴姥姥歲月長(cháng)留。

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇48

　　書(shū)是一股甘泉，一股股一縷縷流進(jìn)了我的心房，又一次純凈了我的心靈。書(shū)是我們的朋友，我們和書(shū)的故事精彩不斷。

　　魯迅嚼辣椒驅寒。少年時(shí)，魯迅先生在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jì)優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅彤彤的辣椒，放在嘴里嚼著(zhù)，直辣著(zhù)額頭上不停地冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書(shū)。

　　我一直喜歡看楊紅櫻的作品，例如笑貓日記。淘氣包馬小跳系列······她的書(shū)從頭到腳都像一塊磁石一樣深深地吸引著(zhù)我。我總是止不住情不自禁地想繼續看下去。

　　記得有一次，我趁媽媽暫時(shí)不在家，便看起書(shū)，本身想知看半個(gè)小時(shí)，可還沒(méi)等我再想下去，我的腦海里已塞滿(mǎn)了如電影般的一幅幅精彩的畫(huà)面，漸漸地我已經(jīng)進(jìn)入了書(shū)那甜甜的夢(mèng)鄉，可媽媽卻已經(jīng)站在了我的面前。硬是把我從“電影院”拉了回來(lái)。過(guò)了半響，我才像如夢(mèng)初醒般揉了揉眼睛，定睛一看，才知道媽媽已經(jīng)回來(lái)了。媽媽對我發(fā)出一聲河東獅吼，說(shuō)：“丹丹，快給我去買(mǎi)一包糖，我有急用，就當你將功補過(guò)！”我被徹底地喚醒了，我急匆匆地把書(shū)當成了錢(qián)包。沖出了家門(mén)，來(lái)到了小超市，拿到一包糖，便把自己誤以為是錢(qián)的書(shū)給了營(yíng)業(yè)員，心滿(mǎn)意足地說(shuō)：“這包糖我買(mǎi)了！”營(yíng)業(yè)員看了看手中的書(shū)，蹲下膝蓋，關(guān)切的問(wèn)：“小朋友，你是把書(shū)當了嗎，買(mǎi)糖嗎？”我顯得有些莫名其妙，眨了眨眼睛問(wèn)：“這難道不是錢(qián)嗎？”目光落到了那營(yíng)業(yè)員手中的書(shū)上，這才恍然大悟。拿了書(shū)一邊像風(fēng)一般的跑了回去，一邊想：真是心急吃不了熱豆腐��！

　　這件事讓我細心了起來(lái)，也更加地喜歡眼前的書(shū)朋友了！

　　書(shū)是我無(wú)時(shí)無(wú)刻的依賴(lài)和依靠，書(shū)幫我解決眼前所有的煩惱，書(shū)是我真正的朋友，我和書(shū)的精彩故事永遠也劃不上句號！

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇49

　　俗話(huà)說(shuō)得好：風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)是良師。是啊，生活中如果缺少了書(shū)，就會(huì )變得枯燥乏味，因此讀書(shū)是必不可少的。

　　記得在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，書(shū)中的語(yǔ)句已經(jīng)如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤我的心田。每當臨睡前，我便依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)她講述梁山好漢替天行道的事跡、唐僧師徒斬妖除魔的故事、安徒生筆下那執著(zhù)善良的小人魚(yú)，還有那意味深長(cháng)的伊索寓言……聽(tīng)書(shū)時(shí)光，其樂(lè )融融。

　　在我四五歲時(shí)，媽媽自制了一張張卡片教我學(xué)拼音，“a”、“o”、“e”……多有趣的語(yǔ)言，多奇妙的發(fā)音，幼小的我為之著(zhù)迷，便興趣盎然地讀了起來(lái)。拼音，成了我人生旅途中成功的導線(xiàn)。讀著(zhù)，練著(zhù)，一個(gè)個(gè)成語(yǔ)不再生疏，一個(gè)個(gè)寓言脫口而出。一年級時(shí)，我參加了“故事大王”比賽，我奶聲奶氣的口語(yǔ)竟得到了評委的青睞，一舉打敗了年齡比我大的學(xué)生，登上了冠軍的寶座。

　　從那以后，讀書(shū)成了我生活中必不可少的一部分。在那夢(mèng)幻般的書(shū)海里，我一會(huì )兒乘著(zhù)冰心的《紙船》漂泊，一會(huì )兒又去郭沫若的《天上的街市》閑游，在茅盾的《白楊禮贊》里，我感受到了白楊的質(zhì)樸和堅強，在徐志摩的《再別康橋》中，我讀出了詩(shī)人淡淡的憂(yōu)傷。

　　書(shū)，開(kāi)啟了我心靈的大門(mén)，開(kāi)闊了我的視野。記得一次語(yǔ)文競賽，剛開(kāi)始，大家都順順當當地做著(zhù)題目，可做到“‘圍魏救趙’這個(gè)成語(yǔ)的主人公是誰(shuí)”這道題時(shí)，全都傻了眼�？晌覅s信心滿(mǎn)滿(mǎn)，因為我想起曾看過(guò)的《成語(yǔ)故事》里正好有“圍魏救趙”這個(gè)故事，我毫不猶豫地把“孫臏”填了進(jìn)去�？荚嚱Y束了，同學(xué)們都在為做不出這道題惋惜不已，我卻暗自得意，心想：“誰(shuí)讓你們看的書(shū)沒(méi)我那么多呢？”

　　在書(shū)的熏陶下，我一天天成長(cháng)。讀書(shū)，讓我享受到了黃沙中淘出金子的喜悅，貝殼里摘出珍珠的興奮。有書(shū)相伴的日子里，我愿做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人！

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇50

　　每一天晚上的夜燈下，總是我一個(gè)人在奮筆疾書(shū)，從沒(méi)有人給我送上一杯熱騰騰的牛奶;每個(gè)周末的游樂(lè )場(chǎng)上，總沒(méi)有我和父母的歡聲笑語(yǔ)，也從沒(méi)有人陪伴在我身旁。我總是孤獨的，在一葉扁舟上，我只能一個(gè)人奮斗。

　　父母忙，總說(shuō)沒(méi)時(shí)間陪我，再加上家里有一位一歲不到的弟弟，所以我和父母相處的時(shí)間一個(gè)月還只有那么幾天。后來(lái)，我有了一只小狗，也正是它改變了我一成不變的生活。

　　那注定是一個(gè)不寧靜的夜晚，我放學(xué)回到家后看見(jiàn)父母都在等我，我就有了一種不好的預感�？匆�(jiàn)我來(lái)了，父親忙端來(lái)一杯還冒著(zhù)熱氣的牛奶，我看著(zhù)那杯子，已經(jīng)很久沒(méi)有用過(guò)了，我輕輕嘆了口氣�！皩�，爸爸媽媽明天要去出差，你一個(gè)人在家好好的啊!”媽媽打破了沉默。我愣愣地看著(zhù)他們，用力咬住嘴唇不讓眼淚流下來(lái)，可是，我知道我的掙扎是無(wú)用的，我又沒(méi)有人陪了，想到這里，眼淚就“撲簇撲簇”地流進(jìn)杯子里，一片苦澀。

　　“滾!滾出去!”我失控地大喊，只留下無(wú)奈的父母在原地手足無(wú)措。這時(shí)，我突然發(fā)現我的手上軟軟的，低頭一看，原來(lái)是它。它用頭蹭著(zhù)我的手，搖著(zhù)尾巴，我看見(jiàn)它的眼中有一種關(guān)心的神色，希望讓我高興起來(lái)�？晌也⒉活I(lǐng)情，一腳把它踢出好遠。它嗚咽了兩聲，又看看我，慢慢地走過(guò)來(lái)，拱我的手。我倔強的心，一下子軟了下來(lái)，我抱著(zhù)它把它擁在懷里，眼淚也來(lái)勢洶洶地流了出來(lái)，呢喃著(zhù)：“你怎么這么傻啊……”它好像聽(tīng)懂了我的話(huà)似的，把頭鉆進(jìn)我懷里。從那以后，我便和它形影不離，就像高山遇見(jiàn)了流水，伯牙遇見(jiàn)了子期，相伴成長(cháng)。我也懂得了父母的艱辛，在他們回來(lái)時(shí)，我會(huì )泡上一壺熱茶。這一家人，總算是冰釋前嫌，這才是一家該有的樣子。只是有時(shí)我不愉快時(shí)，它仍會(huì )陪我一起哭，父母也會(huì )陪我說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，我們都到了最初最美好的樣子。

　　花開(kāi)一年，時(shí)光不變。我們一家四口都會(huì )以最美好的樣子去互相陪伴，我堅信，陪伴是最長(cháng)情的告白，我們終會(huì )一起走到最后。

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇51

　　有些景色，不驚艷但溫暖；有些感動(dòng)，不澎湃但長(cháng)久；有些陪伴，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，卻暖人心扉。

　　無(wú)言的呵護，是最動(dòng)人的畫(huà)面。陽(yáng)光悠然透過(guò)云層，照耀著(zhù)大地，反射出銀白色的光。我躺在病床上，父親坐在身邊，不斷給我遞熱水，時(shí)不時(shí)摸摸額頭，看燒退了沒(méi)，默默關(guān)心我。扎針時(shí)，父親依舊靜靜的陪著(zhù)我，他的額頭早已流滿(mǎn)豆大的汗珠。午后的一切悠然自在，只有窗外的鳥(niǎo)兒歡快的歌唱。燒退后我安靜的靠在椅子上睡覺(jué)，不知多久，冰冷的椅子透出股暖流，我竟靠在父親肩上，他安詳的坐著(zhù)，用身體溫暖我。我的心像打翻的五味瓶，想哭哭不出來(lái)。在那安靜的醫院里，噴涌出一股無(wú)言的愛(ài)。

　　沉默的守候，是最溫柔的力量。幽靜的夜里，只有微風(fēng)輕拂而過(guò)，世間一切都沉浸在寂靜中。上了初中，每晚都與臺燈共眠，甚是孤獨；與習題會(huì )面，甚是無(wú)助。一天，我正做題時(shí)，父親走了進(jìn)來(lái)，他沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是坐在我身邊默默看著(zhù)報紙，還時(shí)常幫我整理作業(yè)、文具，輕手輕腳，生怕吵到我。許久，我逐漸將習題斬落馬下，也許是那份無(wú)聲的力量賜予我的能力吧。秒針輕快地轉著(zhù)，滴答作響，時(shí)光流逝；父親緘默地陪著(zhù)，默不出聲，父愛(ài)長(cháng)存。在那寂靜的月光下，散發(fā)出一份陪伴的暖。

　　無(wú)語(yǔ)的陪伴，是絢麗的晚霞。殘陽(yáng)從西邊斜射過(guò)來(lái)，暮色像張灰網(wǎng)，悄悄地撒落，籠罩大地。父親想讓我和他一起出去散步，可我覺(jué)得這無(wú)非是浪費時(shí)間，便果斷拒絕�？粗�(zhù)他滿(mǎn)臉失望與沮喪，孤獨走向門(mén)外，我的心為之一震，想到父親陪我度過(guò)十幾個(gè)春秋，伴我成長(cháng)�，F在我連陪他散步都不愿意，我滿(mǎn)臉慚愧，迅速跑出去，跟上父親腳步，靜靜陪在他身邊。一路上，父子倆很少交流，卻因陪伴使倆顆心拉得很近，很近。每到假日，夕下總會(huì )出現一對身影，日復一日，變得是影子的高度，不變的是那份陪伴，那份愛(ài)。

　　父親的陪伴是首永不完結的詩(shī)，唱不完的歌，總能帶來(lái)感動(dòng)帶著(zhù)這無(wú)語(yǔ)的陪伴，這份愛(ài)我將去更廣大的湖邊投射影子。

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇52

　　愛(ài)，是清晨爸爸為我泡好的一杯熱騰騰的牛奶;愛(ài)，是放學(xué)后媽媽親手為我做的精致小點(diǎn)心；愛(ài)，是每次回老家時(shí)爺爺奶奶張羅的一桌豐盛大餐……

　　小時(shí)候的我很孤獨，爸爸媽媽常常在外工作，每當看到其他小朋友，坐在爸爸的肩膀上騎大馬，依偎在媽媽?xiě)牙锶鰦�，我就特別特別羨慕，多么希望爸爸媽媽也能陪在我的身邊呀。雖然，我知道爸爸媽媽很愛(ài)我，我想要什么他們都給我買(mǎi)�？墒窃倨�亮的洋娃娃，再大牌的衣服，也比不上爸爸媽媽在身邊幸福呀。

　　三年級了，爸爸媽媽回如東工作了，我的幸福日子就此開(kāi)始了。班里只要有活動(dòng)，爸爸媽媽都會(huì )報名積極參加。鮮花盛開(kāi)時(shí)，我們一起參加“春到梅花山”，感受梅海的芬芳；溫馨父親節，爸爸帶我去參加感恩活動(dòng)，如山的父愛(ài)不再遙遠；零距離童軍，媽媽帶我去超市學(xué)習售貨員，體悟勞動(dòng)的艱辛……爸爸媽媽在身邊的日子，每一天都過(guò)得那么幸福。

　　難忘第一次參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，媽媽怕我出什么意外，一邊幫我尋找物體原來(lái)的擺放處，一邊關(guān)心地問(wèn)我：“有沒(méi)有渴？有沒(méi)有累？”“呀！”我正好在理貨處理貨，找不到一雙襪子原來(lái)的擺放處，眉頭不禁皺了起來(lái)，嘴里不停地念叨：“在哪兒？飛了嗎？”越著(zhù)急越找不到，我急得團團轉，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩，提醒我：“不就在那兒?jiǎn)�？你不小心走過(guò)了！”“哦，在那里！”我吐了吐舌頭，長(cháng)長(cháng)地松了口氣。是呀，有媽媽在身邊，什么困難都不用怕。

　　現在爸媽每晚都從栟茶開(kāi)一小時(shí)車(chē)到掘港來(lái)陪我。一家三口圍在餐桌旁吃晚飯；作業(yè)中遇到“攔路虎”，媽媽會(huì )耐心講解；做完作業(yè)，爸爸陪我看書(shū)，媽媽忙著(zhù)做家務(wù)……我真覺(jué)得自己是最幸福的孩子。

　　陪伴，是父母送給我的最好的禮物。我想等爸爸媽媽老了，我也會(huì )把同樣的陪伴送給他們。因為我覺(jué)得最真的愛(ài)，就是陪在彼此的身邊。

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇53

　　母親春風(fēng)化雨的叮嚀是一種陪伴，師長(cháng)頷首微笑的肯定是一種陪伴，家中小寵狡黠的眸光亦是一種陪伴……在我漫漫人生路上，長(cháng)久溫潤我的最好的陪伴，是閱讀。

　　踱步于圖書(shū)館，置身在書(shū)香墨韻中，內心豐盈且寧靜。任目光游移在五彩繽紛的書(shū)脊上，從這一本到那一本，想象著(zhù)書(shū)中的情節、主人公的際遇。 抽出一本，摩挲著(zhù)封面，翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)，迫不及待地品著(zhù)里面的文字，身體不由自主地靠在書(shū)架上，陽(yáng)光從窗玻璃上投射進(jìn)來(lái)，照在我身上，影子被拉得老長(cháng)老長(cháng)……閱讀的時(shí)光總是那么美好，心生歡喜或憂(yōu)愁，心中所感像一朵朵蓮花悄然綻放，瑩然于心底。

　　記得我讀到的第一本書(shū)是《伊索寓言》，里面的故事深深地吸引了我，我手不釋卷，反復閱讀，直至能詳細復述。那些能言人語(yǔ)的動(dòng)物、豐富生動(dòng)的情節，是那么妙趣橫生，讀來(lái)饒有興味。掩書(shū)深思，那些故事告訴我們一個(gè)個(gè)道理：或批判好逸惡勞的缺點(diǎn)的（《螞蟻和蟬》），或尊重事物的發(fā)展規律的（《烏龜和老鷹》），或呼吁互相幫助的（《馬和驢》），或警示世人不要貪心的（《銜肉的狗》）。處世規律，生活準則，修身方向，不經(jīng)意間，我已了然于心。

　　長(cháng)大后，簡(jiǎn)單的情節已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足我的閱讀欲望了。在媽媽的支持下，我向古典文學(xué)進(jìn)軍。徜徉在古典文學(xué)的長(cháng)河中，我目不暇接，流連忘返。寧靜與悠然，恬淡與自適，飄逸與豁達，絲絲縷縷的情愫 幻化成生命中最本真的悸動(dòng)。 記得初識《紅樓夢(mèng)》，書(shū)名就勾起了我強烈的好奇心。翻開(kāi)，細看，里面描繪的生活畫(huà)卷是那么動(dòng)人，書(shū)中人物盡展風(fēng)情：黛玉的多愁善感，鳳姐的精明能干，寶釵的大方豁達……這些人物承載著(zhù)那個(gè)時(shí)代變幻的風(fēng)云。

　　閱讀是天底下最美好的遇見(jiàn)。遇見(jiàn)書(shū)中的紛繁人物，遇見(jiàn)生活的點(diǎn)滴本真，遇見(jiàn)那個(gè)最美的自己。閱讀是生活中最好的陪伴。 最是閱讀滋味長(cháng)，最是書(shū)籍蘊芬芳……

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇54

　　她就像我身邊的一朵花。

　　她有一張花一樣的臉和一個(gè)花一樣的身材，還有一雙水汪汪的大眼睛和一張小櫻桃嘴。

　　優(yōu)雅的花朵

　　一天晚上，白色的月光籠罩著(zhù)大地。我拖著(zhù)疲憊的身體回到宿舍洗腳刷牙。跟著(zhù)她，她哼了一首小曲，出去愉快地用牙膏刷牙。我也喜歡冬天泡熱腳的味道。她回來(lái)了，我正要蹲下來(lái)刷牙，她說(shuō)，“你擋著(zhù)我的路了�？窟呁＼�(chē)�！蔽蚁�，“難道你不認為只是一會(huì )兒，是什么阻礙了你？”他不理她�？吹轿覜](méi)有回應，她撅起櫻桃嘴，伸出她纖細的手指戳我，說(shuō)，“哦，我在別人的路上。你能靠邊停車(chē)嗎？”看！這就是優(yōu)雅的女孩。

　　Bold Flowers

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和她去姨媽家。當我們走的時(shí)候，微風(fēng)親吻著(zhù)我們的臉頰，青草撫摸著(zhù)我們的腳踝。當我回來(lái)時(shí)，沒(méi)有微風(fēng)的親吻，也沒(méi)有青草的撫摸。天空中有許多星星。

　　我和她走在街上，那里有幾盞燈對夜晚來(lái)說(shuō)并不重要。巷子里沒(méi)有燈。我想巷子里太黑了，她一定很害怕，躲在我身后，緊緊地抓著(zhù)我的手。我確信我并不害怕，平靜地走在她面前，無(wú)視我周?chē)�的黑暗。但是我錯了。當我走到小巷的三分之一時(shí)，我的腿有點(diǎn)軟，所以我緊緊地抓住她的手。她看到我如此害怕，以至于沒(méi)有掙脫我的手。

　　當我走到巷子的一半時(shí)，一個(gè)身影搖搖晃晃地向我們走來(lái)。我很害怕，問(wèn):“是鬼嗎？”我看見(jiàn)她平靜地說(shuō)，“世界上有鬼嗎？別害怕，去看看�！蔽揖o緊地抓住她的手，不讓她過(guò)去。她說(shuō)沒(méi)關(guān)系，并拖我去看。仔細一看，發(fā)現是隔壁那個(gè)喝醉的老人。

　　小心花朵

　　夕陽(yáng)漸漸消失。我和她決定炸土豆絲，清洗，切割和油炸。很快一盤(pán)美味的土豆絲出來(lái)了。但是當我看到鹽的時(shí)候，我突然想起了什么——。我忘記放鹽了。當我拿起一道菜放進(jìn)嘴里時(shí)，我清楚地嘗到了咸味，我感到很困惑。當她看到我困惑時(shí)，她說(shuō):“我知道你很粗心，所以我把鹽放在你手里�！迸�，原來(lái)如此。

　　陪伴我的是這朵花。因為她，我的生活更加精彩。

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇55

　　我長(cháng)大了，不再是沒(méi)心沒(méi)肺，什么都不在乎的小孩子了，不再像孩子一樣只在乎吃喝玩樂(lè )，而不在乎其他的一切了。至少我學(xué)會(huì )了感受，感受愛(ài)，我學(xué)會(huì )了在乎，在乎愛(ài)。

　　在上小學(xué)的時(shí)候，我的父母很忙，基本上都是我爺爺接我上下學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻，哪怕只有十分鐘的路程，哪怕我已經(jīng)六年級了。

　　小時(shí)候我嫌書(shū)包重，書(shū)包都是我爺爺背，后來(lái)漸漸長(cháng)大了，看著(zhù)爺爺瘦骨嶙峋的身子，越來(lái)越多的白發(fā)和不知怎么間滿(mǎn)是皺紋的黝黑的臉，以及那不穩的步伐，想著(zhù)想著(zhù)就鼻子一酸，心里有點(diǎn)難受，后來(lái)我的書(shū)包自己背了，不論他怎么說(shuō)我也不給，可能也有點(diǎn)羞恥心搗鬼。

　　現在我上初中了，我坐公交車(chē)回家，前幾班人多，不想擠，而且車(chē)子一班到另一班到來(lái)的時(shí)間還長(cháng)，那次風(fēng)很大，我也很晚到家，下車(chē)時(shí)忍不住縮了縮，然后，車(chē)子開(kāi)走，我看到了對面站臺上的一個(gè)高瘦的老人在四處張望。我走過(guò)去，他硬是要接去我手中本并不重只放了幾件衣服的袋子。心里怪難受的。

　　星期天去學(xué)校的時(shí)候，那個(gè)袋子沉甸甸，放著(zhù)我的衣服、零食和牛奶，他很自然地拿起，然后站在門(mén)口等我，路不是很長(cháng)，而且我拎起來(lái)也很吃力，就沒(méi)說(shuō)什么，可是我沒(méi)想到，到了站臺那里他還拎著(zhù)，不松手，即使我告訴他放地上就行了，可他只“嗯”了一聲，并沒(méi)有行動(dòng)，而我到現在也依舊沒(méi)明白。等我上了車(chē)，偶然轉頭，發(fā)現他還看著(zhù)這個(gè)方向，就算他看不清了，就算我可能都不會(huì )轉頭看他。然后我就這么看著(zhù)他，直到我看不見(jiàn)。

　　我生活中的瑣碎小事我爺爺不知幫我打理了多少，還有那我周六周日的早餐午餐，以及當我爸媽不在的時(shí)候，就睡我家樓下。（我爺爺在我家附近有自己的小房子）

　　這種無(wú)聲的愛(ài)，長(cháng)達十三年的陪伴，就看著(zhù)我從那小小一點(diǎn)長(cháng)大到現在，這怎能用言語(yǔ)來(lái)形容，怎能用言語(yǔ)去表達。

　　我長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了——感受愛(ài)；在學(xué)著(zhù)——回報愛(ài)。

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇56

　　三年前，我幸運地成為一名朗悅學(xué)校的一名學(xué)生。走進(jìn)教室，我首先看到的是迎接新同學(xué)的黑板報和我們漂亮的劉老師。她特別年輕，清瘦的身材，估計不夠90斤，留著(zhù)齊肩的頭發(fā)，顴骨有點(diǎn)高，更顯得削瘦。我最喜歡劉老師不戴眼鏡，一笑起來(lái)眼睛像個(gè)月牙兒似的。

　　從一年級至今，我們和劉老師一起度過(guò)了無(wú)比快樂(lè )得幸福時(shí)光，仿佛一直沐浴在和煦的陽(yáng)光中，回想起來(lái)就覺(jué)得暖洋洋的。劉老師，您知道嗎？從您身上我經(jīng)常憧憬著(zhù)我的未來(lái)，憧憬著(zhù)成為一個(gè)像您那樣的女孩兒。端莊得體，美麗大方，每天畫(huà)著(zhù)一點(diǎn)兒淡妝，精氣神兒十足，讓人覺(jué)得賞心悅目；做什么事情都不急不躁，自信滿(mǎn)滿(mǎn)；任何時(shí)候都能夠很好地控制自己的情緒，哪怕男生再怎么淘氣，仿佛任何事情都沒(méi)什么大不了的，沒(méi)有什么搞不定的，從未見(jiàn)到過(guò)您的不知所措，惶恐無(wú)助。您就像一個(gè)鄰家的大姐姐，沒(méi)事兒也會(huì )曬曬跟朋友們去公園遛彎兒的擺拍照，在學(xué)�；@球館汗流浹背鍛煉時(shí)的照片。哈哈！您的業(yè)余生活也那么豐富多彩，充滿(mǎn)幸福和樂(lè )趣。

　　我要成為一個(gè)像您那樣的女孩兒，有這一份喜愛(ài)而得體的工作，將自己的全部精力投入到工作當中，顯示出很好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，永遠不知疲倦，永遠保持清醒的思路。積極準備上課的課件和班會(huì )的主題素材，及時(shí)傳達學(xué)校的通知、文件，催促著(zhù)學(xué)生們交作業(yè)，記錄著(zhù)每件事的時(shí)間卡點(diǎn)，回復著(zhù)家長(cháng)們隨時(shí)的咨詢(xún)和問(wèn)題

　　我要成為一個(gè)您那樣的女孩兒，勇敢堅強，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗。您的手臂被玻璃劃傷，沒(méi)有急著(zhù)去醫務(wù)室處理，而是指著(zhù)傷口告訴我們出門(mén)不要亂跑亂鬧，一定要小心玻璃。您也從來(lái)沒(méi)有跟我們講過(guò)，批改39份卷子要工作到多晚，我們只看到卷子上標點(diǎn)符號錯誤都挑出來(lái)的紅叉叉劉老師，您知道嗎？我真望您能一直陪我們到大學(xué)畢業(yè)。

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇57

　　關(guān)懷不一定是啥英雄王座的大事兒，可能是一句話(huà)或一個(gè)姿勢，例如雪里的守候……

　　上五年級的情況下，媽媽由于工作中緣故，總不可以準時(shí)入校來(lái)接我放學(xué)后，基本上每日都得晚十幾分鐘，乃至半小時(shí)，工藝美術(shù)徐老師積極明確提出要我到她那邊等候，直至媽媽的來(lái)臨。尤其是那一次的事兒，深深印在了我的腦子里。

　　還記得有一次，外邊下著(zhù)大雪，狂風(fēng)怒吼，工藝美術(shù)小房子里邊卻溫暖而舒服，花型圖案的餐桌五顏六色，水彩筆井然有序地放到桌子，七彩的木柜齊整地擺在后邊，墻壁擺滿(mǎn)了名人油畫(huà)，整個(gè)房間釋放出淺淺的芬芳。還表露一股造型藝術(shù)的氣場(chǎng)。

　　那一天媽媽仍舊沒(méi)有準時(shí)來(lái)接我，徐老師也仍然陪伴著(zhù)我，大家像以往一樣一起清潔衛生�！斑�，咚，咚……”時(shí)間過(guò)得飛快，都中午六點(diǎn)鐘了，平常媽媽早已起來(lái)了，可今日都還沒(méi)身影呢，再等等吧。又過(guò)去了十分鐘都還沒(méi)來(lái)，徐老師也是有一些著(zhù)急了，她站起擺脫課室，看一下媽媽是不是來(lái)臨，因為我在教室踱來(lái)踱去。外邊依然寒風(fēng)呼嘯，徐老師在這大雪中看起來(lái)分外顯著(zhù)，雙眼瞇成一條縫，鼻部冷得紅通通，顯而易見(jiàn)很冷的模樣，但她卻在這大雪中一動(dòng)不動(dòng)地站著(zhù)，向街口方位放眼望去。

　　“嗡，嗡，嗡……”是媽媽的撥電話(huà)，媽媽讓徐老師先回家了，讓我還在學(xué)校門(mén)口等她。徐老師卻果斷地說(shuō)：“那怎么行？小孩的安全性才算是最重要的�！边@句話(huà)讓在舒服的房間內坐下來(lái)的我覺(jué)得更為溫暖。不一會(huì )，一道奪目的光輝從街口的方位傳出�！笆菋寢�?zhuān)∈菋寢寔?lái)啦！”我傻笑著(zhù)說(shuō)。徐老師也放下了心，沖遠來(lái)的媽媽揮了招手……

　　每每飄起了大雪，我常常想到一件事，徐老師慈愛(ài)的臉孔好像又重如今眼下，一股暖流涌入我的心里。徐老師我想對您說(shuō)：“感謝你們一件事的仔細照料和細心的具體指導，是您讓我懂得了心懷感恩，是您每天陪伴著(zhù)我，是您在冬季給了我溫暖！”

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇58

　　有人認為幸福是學(xué)有所成，功成名就，有人認為幸福是成為國家棟梁，一展宏圖抱負，帶三尺劍，立不世功。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，我的幸福就是有母親的陪伴。

　　最近總愛(ài)回憶從前，一回憶就停不下來(lái)。因為那時(shí)和母親相處的時(shí)間很多，平淡卻溫馨。那時(shí)和母親比賽跑步，我嬉皮笑臉地看她氣喘吁吁落在我身后，猛然回頭，發(fā)現不見(jiàn)她的蹤影，我心里頗有些自得。當我臨近終點(diǎn)時(shí)，遠遠地就望見(jiàn)母親盛滿(mǎn)笑意地站在終點(diǎn)，不說(shuō)話(huà)，只笑著(zhù)看我，我心跳猛的加快了，覺(jué)得這是此生最美好的畫(huà)面，更勝山川美景。我撇過(guò)頭去，隱去心底異樣，只余羞惱，我指著(zhù)她臉脹得通紅，卻半天說(shuō)不出一句話(huà)，最終只干巴巴地吐出一句：“你……你耍詐!”“哦?”她做出疑惑的模樣，“我哪里耍詐了?”我氣不打一處來(lái)，沒(méi)好氣道：“你抄近道!”她故作驚奇，像模像樣地朝四周望了望，用暗藏笑意的語(yǔ)氣問(wèn)：“我抄近道?誰(shuí)看見(jiàn)了?”我氣急，扭過(guò)頭去不理她，她自覺(jué)陰謀得逞，高興地哈哈大笑。

　　這樣的場(chǎng)景還有很多，如打羽毛球時(shí)發(fā)球失利，先是被她給狠狠地嘲笑了一頓，之后身體卻還是很誠實(shí)地過(guò)來(lái)指導我，指出我的錯誤為我解惑，使我進(jìn)步飛快……只是如今這樣的光景卻是愈發(fā)少了。浮躁的社會(huì )使我性格越發(fā)暴躁，對母親也沒(méi)有耐心。因為我很愛(ài)她，只是不愿說(shuō)，一個(gè)不知道，一個(gè)不愿意說(shuō)，就平白僵持了這么多年。我看著(zhù)她一頭青絲已染上些許白發(fā)，再也找尋不到當年的精氣神了。如今母親年歲漸長(cháng)，身體里一直潛伏著(zhù)的頑疾，也一股腦地爆發(fā)了出來(lái)，她再也不能陪我做冒險探索之事，甚至連做劇烈運動(dòng)都困難，不過(guò)沒(méi)關(guān)系的，我可以陪她，陪她看書(shū)喝茶，周游世界，陪她看潮漲潮起，日落日出。

　　記憶中，那幅深深印在我腦海里的畫(huà)面，處處是母親的陪伴，它溫潤了我懵懂的少年時(shí)光。幸福需要守護，需要珍惜，幸福是一個(gè)平凡溫馨的家庭，守著(zhù)愛(ài)，涌著(zhù)暖，讓你心中透著(zhù)光亮!

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇59

　　家人是陪伴我最久的人，我的大部分時(shí)間都和家人在一起。也許他們不是我最喜歡一起聊天的人，也許他們不是我最欣賞的人，也許我是知道他們最多缺點(diǎn)的人。但有一點(diǎn)卻是不可否認的，他們是最牽掛我的人。

　　一個(gè)平淡無(wú)奇的晚上，我坐在書(shū)桌前做作業(yè)。父親開(kāi)車(chē)去接剛下班的媽媽?zhuān)�我便獨自在家。隨著(zhù)天色越來(lái)越暗，屋內屋外逐漸開(kāi)始寧靜，我的眼皮開(kāi)始打架了，腦子里沉重得像灌了鉛，看看時(shí)間，才7:30�？墒穷�睡漸漸侵蝕了我的意志，不知什么時(shí)候，我失去了知覺(jué)......

　　“醒醒啊!醒醒!”媽媽輕柔的聲音響起。唔，他們這么快到家了?今天他們不是還要順路辦些事請的嗎?“哎，你這孩子晚上睡太晚了啊�！眿寢寚@息著(zhù)，“作業(yè)做完了的話(huà)洗澡睡覺(jué)吧�！蔽覔u搖頭：“作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，現在...”什么!九點(diǎn)?!我睡了這么久啊!我接著(zhù)就開(kāi)始不淡定了。九點(diǎn)了，還有好多作業(yè)啊，怎么辦啊啊啊。我不知所措地拿起手表，傻傻地看著(zhù)剛好成直角的時(shí)針與分針�！皠e急，現在開(kāi)始做，實(shí)在做不完明天和老師好好解釋�！眿寢屌呐奈业谋�，從我手中拿過(guò)了手表�！皠e想有的沒(méi)的了，現在開(kāi)始還來(lái)得及�！彼�向我示意，看著(zhù)我，直到我機械地拿起筆開(kāi)始寫(xiě)字了，她才輕輕退出我的房間。

　　11:20，我搓了搓疲憊的雙眼，拿好衣服輕輕走向浴室，卻看見(jiàn)媽媽半閉著(zhù)眼睛，疲倦地靠在沙發(fā)上，手中還拿著(zhù)我不會(huì )做的題目，媽媽竟然一直在等我!我輕拍媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�睡覺(jué)去吧，我會(huì )關(guān)客廳燈的�！眿寢屳p輕推著(zhù)我說(shuō)：“你快去洗澡，別的不用你操心，趕緊睡覺(jué)吧�！彪S后，她起身進(jìn)我房間，幫我收拾東西。

　　我心里好溫暖，可又有一絲苦澀。我雖然很享受媽媽的愛(ài)，但我卻再也不希望媽媽再因為我而在夜晚勞累。

　　感謝家人的對我一直以來(lái)的陪伴，謝謝你們。

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇60

　　你是我清晨的第一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房；你是我朦朧的第一顆露珠，滋潤我的枯枝；你是我生命中的第一眼甘泉，澆灌我的夢(mèng)想；你是我的……但我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時(shí)候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺(jué)。

　　我知道，也記得，我睜開(kāi)眼看到的第一個(gè)人也是你。

　　所以，你的樣子我永遠也不會(huì )忘記。

　　當我還不會(huì )走跑的時(shí)候，是你，教我說(shuō)話(huà)、走路。

　　我也記得，我會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)喊出的第一個(gè)詞語(yǔ)是“媽媽”，我會(huì )走路時(shí)撲向的懷抱是你的懷抱。

　　但我還不識字的時(shí)候，是你，將我抱在懷前，捧著(zhù)娃娃書(shū)教我識字，手把手的在紙上教我畫(huà)有趣而我不懂的“字”。

　　我更記得，書(shū)的扉頁(yè)便是“媽媽”這兩個(gè)親切的字，我會(huì )寫(xiě)的第一個(gè)字是“母親”中的“母”字。

　　太多太多了，一路上有你的美好回憶。

　　當我跨進(jìn)校門(mén)的那一刻，是你，牽著(zhù)我的手去認識許多的小朋友。

　　我接觸了一名叫“老師”的“阿姨”，還有許多可愛(ài)的小朋友。

　　之后我才知道，這棟裝有許多小朋友和老師的樓叫“學(xué)�！�，這還是你告訴我的呢。

　　我很快樂(lè )，仿佛是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在湛藍的天空自由自在的飛翔。

　　而是，就是那片廣闊的藍天，在成長(cháng)的過(guò)程中，我頑皮過(guò)，小氣過(guò)，也犯過(guò)不少錯誤。

　　我清楚的記得，是你循循善誘，哄我、教育我。

　　我很慶幸，有您這樣一位好母親。

　　我知道，您的良苦用心，您同樣不是希望我能健康快樂(lè )地成長(cháng)嗎？印象最深的，是我犯錯誤的時(shí)候。

　　我犯錯誤時(shí)，您耐心的教育我，告訴我那是對的那是錯的，什么該做，什么不該做，以后又遇到了該怎么辦。為了還不防提醒我一句：以后不可以再犯了，當我犯大錯誤時(shí)，您滿(mǎn)腹怒火，厲聲批評我。

　　雖然您總是在生氣時(shí)顯得很兇，但是感激您的這種教育方式，給我指示了正確的方向，才使我沒(méi)有誤入歧途。

　　若不是有你，我這朵嬌滴之花又怎能開(kāi)放；若不是有你，我這幼小的種子又怎能生根發(fā)芽；若不是你……

　　總之，我感謝您，親愛(ài)的媽媽?zhuān)�感謝在成長(cháng)的道路上一路有你。

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇61

　　關(guān)愛(ài)不一定是什么驚天動(dòng)地的大事，可能是一句話(huà)或一個(gè)動(dòng)作，比如雪中的陪伴……

　　上五年級的時(shí)候，媽媽因為工作原因，總不能按時(shí)到校來(lái)接我放學(xué)，幾乎每天都得晚十幾分鐘，甚至半個(gè)小時(shí)，美術(shù)徐老師主動(dòng)提出讓我到她那里等待，直到媽媽的到來(lái)。尤其是那一次的事情，深深地印在了我的腦海中。

　　記得有一次，外面下著(zhù)大雪，狂風(fēng)怒吼，美術(shù)小屋里面卻暖和而舒適，花型的桌子五顏六色，水彩筆整齊有序地放在桌上，七彩的柜子整齊地擺放在后面，墻上掛滿(mǎn)了名家名畫(huà)，整間屋子散發(fā)出淡淡的花香。還透露一股藝術(shù)的氣息。

　　那天媽媽照樣沒(méi)有按時(shí)來(lái)接我，徐老師也依然陪伴著(zhù)我，我們像往常一樣一起打掃衛生�！斑�，咚，咚……”時(shí)間過(guò)得真快，都下午六點(diǎn)鐘了，平時(shí)媽媽早就起來(lái)了，可今天還沒(méi)有人影呢，再等等吧。又過(guò)了10分鐘還沒(méi)有來(lái)，徐老師也有幾分焦急了，她起身走出教室，看看媽媽是否到來(lái)，我也在教室踱來(lái)踱去。外面依舊寒風(fēng)呼嘯，徐老師在這大雪中顯得格外明顯，眼睛瞇成一條縫，鼻子凍得通紅，顯然很冷的樣子，但她卻在這大雪中一動(dòng)不動(dòng)地站著(zhù)，向路口方向望去。

　　“嗡，嗡，嗡……”是媽媽的來(lái)電，媽媽讓徐老師先回家，讓我在校門(mén)口等她。徐老師卻堅決地說(shuō)：“那怎么行？孩子的安全才是最重要的�！边@句話(huà)讓在舒適的屋子里坐著(zhù)的我感到更加溫暖。不一會(huì )，一道耀眼的光芒從路口的方向傳來(lái)�！笆菋寢�?zhuān)∈菋寢寔?lái)了！”我笑笑說(shuō)。徐老師也放下了心，沖遠來(lái)的媽媽揮了揮手……

　　每當下起了大雪，我總能想起那件事，徐老師慈祥的面孔仿佛又重現在眼前，一股暖流涌進(jìn)我的心里。徐老師我想對您說(shuō)：“感謝您對我的細心照顧和耐心的指導，是您讓我學(xué)會(huì )了感恩，是您天天陪伴著(zhù)我，是您在冬天給了我溫暖！”

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇62

　　在生活中，我就是一個(gè)“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”，泡在蜜罐里長(cháng)大的小公主！

　　閱讀常有爸爸的陪伴。我剛上小學(xué)時(shí)，爸爸為了培養我的閱讀興趣，給我買(mǎi)了一些文學(xué)名著(zhù)�？赡菚r(shí)我對課外書(shū)一點(diǎn)也不感興趣，都沒(méi)正眼瞧過(guò)它們。爸爸就利用我睡前的時(shí)間給我讀了半本，第二天，因為喜歡那個(gè)故事，我就一下子把那本書(shū)給看完了，另外九本書(shū)沒(méi)幾天也看完了�，F在，我已經(jīng)是一個(gè)四年級的小學(xué)生，受爸爸的影響，讀的書(shū)不少，知識也隨著(zhù)閱讀量的增加，也增長(cháng)了不少。

　　學(xué)習上，爸爸也不時(shí)陪伴著(zhù)我。學(xué)習時(shí)，我經(jīng)常和爸爸共坐一桌，爸爸備課，而我做作業(yè)。一次，馬上要奧數比賽了，我馬不停蹄地準備著(zhù)�？蛇�是有些題目不理解，正當我急躁不安時(shí)，爸爸靠過(guò)來(lái)，拿出那幾道我不明白的題目，耐心地給我講解，一股暖流涌上了我的心頭。功夫不負有心人，我獲得了優(yōu)異的成績(jì)，這成功的背后有爸爸的一份功勞。另外，無(wú)論是征文還是投稿，在我困惑時(shí)，爸爸也會(huì )給我提供一些建議，并適當修改，因此，我的作文偶爾能上報，這讓我不怕寫(xiě)作，反而有點(diǎn)小喜歡！

　　我比較膽小。爸爸帶我出去玩或旅游，只要有機會(huì )都會(huì )讓我適當地冒險，鍛煉膽量。游樂(lè )場(chǎng)的攀爬活動(dòng)；老家的攀巖活動(dòng)；體驗不同玻璃棧道讓我記憶猶新的是：爸爸帶我去上海，還要去鬼屋玩。開(kāi)始，我很興奮，可真到了鬼屋門(mén)口，我就害怕了，腿也不停地顫抖，“我不想去鬼屋，里面太嚇人了！”爸爸安慰道：“沒(méi)事的，這些都是假的！爸爸會(huì )一直拉著(zhù)你的手，為你壯膽�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我深吸了一口氣就進(jìn)去了，里面有蛇、有僵尸、有斷手再加上電閃雷鳴，鬼哭狼嚎！嚇死人了，我在心里默念著(zhù)：不怕，有爸爸在！而爸爸有力的大手緊緊攥著(zhù)我的小手，最終，我戰勝了自己，順利地闖出了鬼屋！

　　爸爸對我的陪伴還有很多很多，有了他的指引、鼓勵和陪伴，我的成長(cháng)中嘗試了許多人生中的第一次，我變得大膽，樂(lè )觀(guān)，上進(jìn)！我的生活也變得多姿多彩！

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇63

　　走進(jìn)我們的小區，有一個(gè)便利店，你總會(huì )看到一幅這樣的景象：一位白發(fā)蒼蒼的老人安詳地坐在柜臺的藤椅上，專(zhuān)心致志的折著(zhù)“金元寶”，一個(gè)阿姨則在貨架間穿梭忙碌著(zhù)……

　　老人姓什么，叫什么，年紀多大了，我一無(wú)所知，只聽(tīng)媽媽說(shuō)她很早就失去了丈夫守了寡，唯一的兒子也在前幾年永遠地離開(kāi)了她�！澳撬�跟誰(shuí)生活又有誰(shuí)照顧呢？”我不解地問(wèn)�！澳莻�(gè)是她的女兒��！”媽媽說(shuō)，原來(lái)她的女兒已經(jīng)嫁到了遠方，但是為了照顧年邁的母親，特意回來(lái)，在這里開(kāi)了這家便利店來(lái)陪伴她。

　　中午我在我家的陽(yáng)臺上逗小狗時(shí)無(wú)意中看到了一幅溫馨的畫(huà)面：老人和女兒正面對面地坐在一張小桌子旁有說(shuō)有笑地吃飯，女兒時(shí)不時(shí)地把好吃的菜往老人的碗里塞。多么感人的場(chǎng)景！多么幸福的一對母女��！

　　下午放學(xué)，媽媽到學(xué)校接我，我口渴的很厲害，要了五元錢(qián)徑直跑進(jìn)了便利店買(mǎi)了一瓶礦泉水，等我把錢(qián)遞給老人時(shí)，老人顫巍巍地從抽屜中找我三元錢(qián)，注意到老人身邊那根顯眼的拐杖，多么孤苦的老人！等我拿著(zhù)礦泉水準備離開(kāi)時(shí)聽(tīng)到媽媽正跟阿姨在聊，“最近生意還好吧？”“哎！小本生意，房租又漲了，那有什么賺頭��！”“十年了，你一如既往的照顧你媽?zhuān)�可真不容易！”阿姨往店里望了望，微微一笑，深情地說(shuō)：“我媽這輩子太苦了，我是他唯一的依靠！本來(lái)我也想接她到婆家一起生活，你也知道老人家的腿腳不太靈便，再說(shuō)哪能讓她晚年離開(kāi)這生她養她的家鄉呢？”阿姨頓了一頓，“我們年輕人嘛，到處都能適應�！�

　　忽然，屋里響起莆仙戲的唱腔，原來(lái)是老人收看每天播放的節目，老人一邊聽(tīng)戲曲一邊折著(zhù)“金元寶”，好享受的感覺(jué)！

　　“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，阿姨沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有驚天動(dòng)地之舉，卻把這最樸實(shí)最溫暖的孝心獻給了母親。我想有這樣的女兒，老人并不孤獨。

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇64

　　高三的苦不一定是身體上的疲憊，更多的是精神上的。

　　很多時(shí)候，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三的人是不曾理解的。如果步入了高三，無(wú)形的壓力就會(huì )撲面而來(lái)。令得你的心頭多了幾分急迫感。而老師對你的教導也并不會(huì )和之前一樣。原本慢吞吞的步伐會(huì )直接變成奔跑。從前的作業(yè)也會(huì )從三成直接提到八成！對于這些變化，你所能做到的不是去接受，而只能是被迫完成。

　　我曾有一段時(shí)光，一天每科老師兩張卷子并且要求第二天寫(xiě)完上交，而且是利用課外時(shí)間。要知道一天的課程一共會(huì )有四到六科，一次性下來(lái)會(huì )收獲八張試卷，且必須在空余時(shí)間認真的完成，這本身就是一種加班加點(diǎn)也不一定能夠徹底搞定的事情。想來(lái)難度系數越高才越能體會(huì )到一個(gè)人的水平吧。

　　而作業(yè)的事情倒是次要的，最為主要的還是心態(tài)。當壓力席卷而來(lái)，應該想想如何做才能夠有效的去對付那些壓力。譬如說(shuō)一個(gè)人去散散心也好，和朋友一起出門(mén)外出游玩也好，或者找個(gè)朋友聊聊天也行。很多時(shí)候，我們缺少的也只是一個(gè)陪伴你的人罷了。

　　我曾經(jīng)就受到過(guò)類(lèi)似的困惑，但好在有身邊朋友的呵護。當我感到十分疲憊，快要放棄的時(shí)候，我的某個(gè)初中同學(xué)聯(lián)系我，并來(lái)到了我學(xué)校門(mén)外，說(shuō)是知道我高考，所以來(lái)看看我。同時(shí)帶了一袋子的零食，看著(zhù)這份友誼，讓我在這短暫的休閑中感受到了溫暖，有了堅持下去的信念。

　　除此之外，我也會(huì )偶爾去看電影院看一篇勵志電影看，給自己放松的空間。這些都是在這忙碌中放松自己的辦法。

　　追吧，追上那些人的步伐。拼盡渾身力氣去追求，不能總被別人甩在身后。不能輸得理由有太多太多，為了家人，為了朋友，為了自己。勝利的姿態(tài)是每個(gè)人都向往的，都渴望的，而能否成功，也只是看這次發(fā)揮的水平。

　　希望每個(gè)人的高考，都能夠有著(zhù)溫暖的陪伴，成功的結局。

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇65

　　“一起走過(guò)的日子，有你亦有我，亦有絢麗的彩虹�！蹦赣H，感謝您陪我走過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，伴我探索未知，感悟生活的美好。

　　入秋，天氣轉涼。正值我剛升入初中，不適應初中生活的焦慮一直籠罩在我心頭。您帶著(zhù)我到海邊散步。清新的海風(fēng)中似夾雜些許咸味，漫步于海邊棧道，您纖細白皙的手輕牽著(zhù)我，一同在歲月中踏下足跡。日光微醺，為我們的身影鍍上一層金黃色的暖意。倏爾，您輕拍我肩，示意我看向海面。目光所及，蔚藍的幕布下，一群潔白如雪的身影輕靈地掠過(guò)水面，原來(lái)是海鷗。您拿出準備好的稻谷，在岸邊踮起腳，用力拋向天空。浪花翻飛間，幾只海鷗沖下來(lái)，叼走了食物，我不由興奮地驚嘆。抬眸，是您溫暖的笑靨，雙眼勾成了彎月，笑若遠山之幽蘭，如此純凈，滌蕩了我失落的心情，撫平了我焦慮的情緒。原來(lái)，您一直都是這樣默默地陪伴著(zhù)我。在泛著(zhù)暖意的目光中，我抓起稻谷，一把拋向天空，在水中激起幾朵浪花，在歡笑中將煩惱忘卻，再在您慈愛(ài)的笑意中攜手同行。

　　溫暖的陪伴，如海風(fēng)清涼，白鷗齊飛，掠過(guò)我的心房，留下真摯的美好。

　　又憶起那天夜晚，夜色濃稠，疲憊的我仍伏首于桌前，執筆寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，手早已變得僵硬，但卻不能停歇。這時(shí)，您推門(mén)而入，抬頭望去，您手中端著(zhù)一個(gè)果盤(pán)，盤(pán)中擺著(zhù)色彩鮮艷的水果。您將果盤(pán)輕輕放在我桌上，柔聲說(shuō)道：“吃點(diǎn)兒水果吧�！碧ы�，您的臉上已略顯疲態(tài)，但目光中確是心疼與鼓勵。我拿起一塊梨，咬下清脆而又甘甜，只覺(jué)得愛(ài)伴著(zhù)梨入腹，留下了絲絲清香縈繞在鼻尖。燈光中，您無(wú)聲地陪伴著(zhù)我，溫暖著(zhù)我。

　　溫暖的陪伴，似燈光柔和，果香繾綣，沁入我的心靈，撒下永恒的愛(ài)。

　　我想，這世間最美，莫過(guò)于您的陪伴，那時(shí)我的世界綠遍山野，花開(kāi)滿(mǎn)原�！澳�陪我長(cháng)大，我陪您變老”。

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇66

　　它身高6米5，體型修長(cháng)，立在長(cháng)街的一頭，它是一個(gè)毫無(wú)感情的路燈。突然一個(gè)電閃雷鳴之夜，我的靈魂莫名其妙的附在了這個(gè)路燈上，自從我變身成他時(shí)，他便有了人類(lèi)的情感。 這天天氣很冷，天空中鵝毛般的雪花緩緩飄下。一片雪花輕輕落在我的頭上，我正想伸手去觸碰，卻突然想到我是路燈，我沒(méi)有手，也說(shuō)不了話(huà)，對于我這個(gè)“多動(dòng)癥”患者可真夠嗆了。

　　過(guò)了很久，忽然一位老人，從小區里拿著(zhù)手機緩緩走了出來(lái)。走到我的身前，突然停了下來(lái)，他望著(zhù)我，靜靜的眼神中充滿(mǎn)了無(wú)助與迷茫。我心里直發(fā)怵：“看我干嘛呀，我就一路燈”�？戳艘粫�(huì )兒后，他便坐在了我旁邊的木凳上，他慢慢抬起手中的手機，看起了短視頻。咦?這大爺上一秒還挺嚴肅的，下一秒就垮塌了。我好奇地望向大爺的手機屏幕，原來(lái)......大爺他沒(méi)看短視頻，而是在看一位老奶奶錄的視頻，老大爺可高興了，他笑著(zhù)笑著(zhù)就哭了�！鞍�，路燈我老伴好看嗎?她呀，可是我見(jiàn)過(guò)最好看的人了”。我認真的看了看這老奶奶，她的臉上掛著(zhù)一副慈祥的笑容，頭發(fā)白得似雪，眼睛瞇成了一條細細的縫，這般容貌就好似天使來(lái)到了人間�！翱上а�，我老伴去了一個(gè)很遠很遠的地方，我再也見(jiàn)不到他了”，說(shuō)完老爺爺的左臉頰上劃過(guò)一滴眼淚。我曾聽(tīng)一位先生說(shuō)過(guò)，左眼流淚是思念到了極致，他們的感情是有多深吶，能讓這位老爺爺幾年了都還沒(méi)有走出傷痛。

　　天漸漸暗淡下來(lái)，雪越下越大，老爺爺在木凳上睡著(zhù)了�；秀敝�，我好似看見(jiàn)了那位頭上頂著(zhù)光環(huán)的奶奶，輕輕的趴在他的肩上，她滿(mǎn)臉很是依戀，柔情地望著(zhù)老爺爺，嘴角露出慈祥的微笑，長(cháng)滿(mǎn)皺紋的手輕輕地撫摸老爺爺的臉龐，柔聲說(shuō)道：“我也想你了�！边@句話(huà)說(shuō)的很輕很輕，卻很重很重，靜靜的，靜靜的，他們都睡著(zhù)了。

　　那一天，老爺爺在我身邊度過(guò)了一個(gè)既悲傷又美好的夜晚，我很想告訴其他朋友：“珍惜身邊的親人吧，有時(shí)候他可能只是想要你的那一點(diǎn)陪伴�！�

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇67

　　我一直以為爸爸是個(gè)沉默寡言的人，他看似從來(lái)不主動(dòng)關(guān)心我。一直都是媽媽與我相伴，然而在那次事件中，我才知道原來(lái)爸爸也一直與我相伴著(zhù)。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，熱得我背后都濕透了。不停的吵著(zhù)叫爸爸帶我去游泳。爸爸只淡淡的看我一眼說(shuō)：“游泳館離家不遠，長(cháng)大了，自己應該獨自前往�！蔽铱刹涣T休，鬧著(zhù)，吵著(zhù)。爸爸最后沒(méi)辦法，只能”乖乖”的順著(zhù)我意，答應陪我前去。

　　于是我坐在爸爸的自行車(chē)前座上，爸爸騎上了車(chē)一起出發(fā)了�？斓接斡攫^時(shí)，我很激動(dòng)，兩只腳不聽(tīng)使喚，不停在蕩著(zhù)，踹動(dòng)著(zhù)。不知碰到了什么，只曉得我的一只腳好像卡在車(chē)輪里。鉆心的痛著(zhù)，痛得使我無(wú)法出聲，閉著(zhù)眼感覺(jué)世界是那么的的灰暗。自行車(chē)突然間倒下，我倆也隨自行車(chē)重重地倒下。霎時(shí)，爸爸為保護我，他一手撐在地面上，一手護著(zhù)我。我的身體重重地壓在爸爸原本瘦小的身體上，他的胳膊與地面摩擦出現了幾道血紅般的傷口。他不吭聲，堅強的站了起來(lái)，把我那只腳從車(chē)輪里抽了出來(lái)。他并無(wú)責怪之意，只是緊張地問(wèn)我：”腳疼不疼？“我看了看四周人們正竊竊私語(yǔ)著(zhù)我倆，覺(jué)得出丑了，真想趕快離開(kāi)眾人圍觀(guān)之下。便對爸爸說(shuō)：”很疼！我想我不能去游泳了，爸爸，我們回家吧！“爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，扶我上了車(chē)后，慢慢推著(zhù)車(chē)默默的離開(kāi)了圍觀(guān)之下。我與爸爸就這樣相伴著(zhù)回家。夕陽(yáng)的余輝下，把爸爸那瘦小的身影折射的異常龐大。瘦小的爸爸現在在我心中是不可缺失的那座靠山。

　　回到了家，爸爸趕緊為我的右腳涂紅藥水。我不敢正視著(zhù)他，也不敢看爸爸的傷口。因為我知道，我越看越會(huì )感到無(wú)比的慚愧。

　　但在我的心里，我默默的說(shuō)：爸爸，有你相伴著(zhù)，真好！我永遠會(huì )記著(zhù)那傷疤，那件事。不會(huì )忘記有你相伴的每件事。我知道那正是偉大的父愛(ài)，無(wú)私偉大，無(wú)時(shí)無(wú)刻保護著(zhù)我，與我相伴。

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇68

　　傷心之處唯有溫柔方可治愈。面對無(wú)故的指責，我想，只有你才能讓我破涕為笑。夜幕降臨在學(xué)校的上空，我方才回校，心還在哭泣，卻已被迫在眾人面前強顏歡笑。好想回到從前，回到那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有猜疑與嘲諷的童年，那個(gè)真的時(shí)代。電風(fēng)扇在頭頂呼呼地吹，書(shū)頁(yè)嘩嘩地翻動(dòng)。坐在教室里，一切的無(wú)奈、憤怒與傷感一齊涌上心頭。為什么，他們終是不愿相信我的實(shí)力，不愿相信我的成績(jì)，難道我的努力只能換來(lái)別人的冷嘲熱諷。

　　在這時(shí)，想到了你，也許只有你能安撫我那傷痕累累的心，我將自己的心緒化成了一封簡(jiǎn)短的信，送至你的辦公室。正巧，你還在成摞的作業(yè)本中忙碌，許是有所感應吧，你竟抬起頭，從我手中接過(guò)那張有些皺了的紙。在與你目光相觸的一瞬，我生硬地將頭扭了過(guò)去，生怕再看到你柔和的目光時(shí)，淚水會(huì )肆意地流淌。本以為，忙碌的你不會(huì )將一件瑣事放在心上，不想在第二節自習課時(shí)，透過(guò)玻璃，我看見(jiàn)了你親切的目光。我們走過(guò)昏暗的走廊，一路無(wú)言，找了一間空閑的教室，摸黑坐下。借著(zhù)窗外照進(jìn)的光，隱隱約約地看見(jiàn)你那披肩的長(cháng)發(fā)，我似乎找到了一間溫暖的避風(fēng)港，心自是平靜了許多，回想著(zhù)今天發(fā)生的一切，仿佛有一枝毒箭直穿我的心，淚無(wú)聲無(wú)息地落下。你卻異常的冷靜，并不急于安慰我，而是給我講了一個(gè)很長(cháng)很長(cháng)的故事，那故事似六月飛雪，冰封人心。

　　我靜靜地聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)你抽泣的聲音，聽(tīng)見(jiàn)你強掩淚水對我說(shuō)：“別怕，我們要堅強，要用自己的實(shí)力告訴他們，他們這么說(shuō)你，就是極大的錯誤！”那一刻，我忽然覺(jué)得，一直只看見(jiàn)你光鮮亮麗的一面，卻不知原來(lái)你也曾被他人無(wú)情的嬉笑，只是你足夠堅強……黑暗中，我們有一句沒(méi)一句地聊著(zhù)。離開(kāi)前，你堅定地說(shuō)，“你應該堅強，他們說(shuō)幾句，算什么？”猛然間發(fā)覺(jué)：有你真好，至少在茫茫人海中，還有你懂我。謝謝你一個(gè)晚上對我的陪伴，謝謝你在我最傷心的時(shí)候給我溫暖，教會(huì )我堅強，帶給我希望。感謝你的陪伴，用溫柔撫去我的心傷。

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇69

　　時(shí)光匆匆，轉眼，父親已伴我走過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬。您的陪伴，如黑夜里的燈，將光，快樂(lè )與幸福，撒進(jìn)我心中的每個(gè)角落。

　　夏日炎炎，蟬鳴四起，在一個(gè)難得的周日，為了放松心情，您帶我去爬山，清新的空氣似乎夾雜些泥土的香氣。在輕快的步伐中，您突然說(shuō)一句：“看誰(shuí)先到前面那棵樹(shù)！”我們便一起奔跑。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉斑駁地灑在一個(gè)個(gè)腳印上，灑在回蕩在山谷的歡聲笑語(yǔ)中，成為歲月的記憶。您指著(zhù)一棵松樹(shù)對我說(shuō)：“看，有那么多松果！”，我們于是拿了一個(gè)大袋子，一起摘松果。您的雙手快如閃電，不一會(huì )低處的松果就摘光了�！鞍职�，咱們把上面的也摘下來(lái)吧！”我拉著(zhù)您的手說(shuō)，您想了一下，然后從地上撿了一根長(cháng)棍子，準備把高處的松果打下來(lái)�！皟鹤�，把袋子撐開(kāi)接松果！”，“嘩，嘩……”，您揮著(zhù)棍子打了幾下樹(shù)，松果便像雨一樣灑了下來(lái)�；丶仪�，您把滿(mǎn)滿(mǎn)的一袋松果倒在了林子里，說(shuō)：“就當給松鼠的大禮吧！”

　　鳥(niǎo)伴著(zhù)樹(shù)，而您伴著(zhù)我。陽(yáng)光照進(jìn)我的心田，帶給我無(wú)盡的溫暖。

　　冬日飄雪，潔白無(wú)瑕。一天睡醒，窗外一夜之間變成銀裝素裹，像被施了魔法，我們便帶好工具去打雪仗。您說(shuō)“凡事都要做好準備”。于是您蹲下來(lái)，用手做了好多雪球，我也在我的“地盤(pán)”做了很多。突然，我感覺(jué)頭上一涼，原來(lái)您趁我不注意發(fā)動(dòng)進(jìn)攻了！“快快投降吧！”“看我的飛天重炮”，我胡亂地扔了好多雪球，您像木頭人一樣沒(méi)有動(dòng)彈，卻沒(méi)有中彈，我的雪球沒(méi)了，于是您左右雙手各握一個(gè)雪球，一邊哈哈大笑，一邊邁著(zhù)勝利的步伐向我走來(lái)，我只好乖乖投降，您說(shuō)：“就像打雪仗，做事要有目標，不能胡干亂干”。雪花飄在您的頭上，成了一頂白帽子，而我已把您的教導記在心間。

　　寒風(fēng)伴著(zhù)雪，而您伴著(zhù)我。雪在我頭上是涼的，在我心中卻是暖的。

　　歲月流轉，時(shí)光變遷，您仍始終陪在我身邊。在我的心中，那一個(gè)一個(gè)腳印不會(huì )消失，那頂白色帽子永遠不會(huì )融化……

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇70

　　懸掛了一天的太陽(yáng)終于累紅了臉，緩緩地向西方的天空下墜。幾縷黑絲竄入，它終于結束了惜別，鉆入了灰白一片。我站在這暗淡的銀幕下，任手中的籃球一起一伏。

　　中招的腳步越來(lái)越近，可我依然無(wú)法走出籃球的荊棘，我似乎能聽(tīng)到愈發(fā)急促的心跳和手心汗珠滑落的聲音，在茫然失措中，父親向我伸出溫暖的手，決定陪我一起練球。

　　周日的陽(yáng)光溫度正好，清新的春風(fēng)打著(zhù)旋兒，掠過(guò)那剛剛萌發(fā)嫩芽的柳樹(shù)上，悠悠的起伏著(zhù)一層綠茵茵的波浪。我將手中的籃球推出，它像是行星脫離了軌道般肆無(wú)忌憚的亂竄�；琶χ�中我加快腳步，將它攬入懷中，生怕它掉進(jìn)茫茫綠海無(wú)影無(wú)蹤，它突然靜了下來(lái)，靜的像熟睡的嬰孩在喃喃地呼吸般可愛(ài)動(dòng)人，讓我對它飽含的不知是怨恨還是憐愛(ài)。父親在一旁，微笑著(zhù)搖了搖頭，接過(guò)籃球，手掌間跳動(dòng)著(zhù)有條不紊與熟練。

　　天空漸漸拉上了層薄薄的灰紗，那迷人的金黃也被悄無(wú)聲息的偷走。立春后依然寒冷的暮色似乎麻痹了我的雙腿。一次次的追趕，籃球像是屠夫打磨刀般一點(diǎn)點(diǎn)磨去了我的耐心，留下光得锃亮的煩躁不安。終于，籃球又一次滑過(guò)我的指尖，奔向它所鐘愛(ài)的自由方向。心中積郁著(zhù)的近乎是絕望，像是寂寞的精靈站在原地，打開(kāi)角落中布滿(mǎn)灰塵的閘門(mén)，久積的淚水一瀉而出�？晌抑�道，這不是籃球的錯，屢次失敗是因為我的無(wú)能！

　　一旁的父親，急忙跑到我身邊，淚眼婆娑的我與父親焦急的目光對視。父親伸出粗糙又溫暖的大手輕輕拭去我臉上的淚珠：“閨女，別害怕，籃球過(guò)桿雖難，但爸會(huì )一直陪在你身邊，有困難爸會(huì )陪你一起走！”

　　透過(guò)朦朧的淚眼，只見(jiàn)父親的眼中散發(fā)著(zhù)無(wú)限的慈愛(ài)與堅定。這一秒，我開(kāi)始相信原來(lái)一個(gè)人的眼里是真的有光的存在，璨若星辰充滿(mǎn)力量！

　　夜漸漸黑暗下來(lái)，天空中的星星現了，我的心也被點(diǎn)亮了。是啊，有父親的陪伴，挫折也就顯得如此渺小。在星河一片的閃爍下，又重新響起了笨拙的籃球撞擊聲，那聲音包含了由于父親陪伴的而體驗到的幸福與滿(mǎn)足。

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇71

　　往事如歌，成長(cháng)的旅途上，是您溫暖的陪伴伴我度過(guò)無(wú)數個(gè)美好的時(shí)刻，馨香了歲月，幸福了韶華，感謝您，親愛(ài)的母親！

　　月影婆娑，花風(fēng)如扇。猶記得幾時(shí)夏夜，與紙筆共同鏖戰于題的海洋中。我如一位纖夫緊握韁繩，在大題的沖擊下逆流而上，您立于我身邊，滄桑的面龐上掛著(zhù)一成不變的慈祥的笑容。亦執筆，為我圈畫(huà)不慎遺漏的關(guān)鍵。眸子里似乎藏著(zhù)一枚小太陽(yáng)，明晃晃的……月影透過(guò)枝葉斑駁在您略顯嶙峋的脊背。月下二人，一筆，一素紙，顯得那般安逸和諧，呼遇一難題，。微蹙眉，一籌莫展，一條橫線(xiàn)自你筆中托出，一針見(jiàn)血，直擊要害。抬眸，是你溫暖的笑靨。原來(lái)，你一直就這么陪伴著(zhù)我。在空靈月光的照映下，我提筆疾書(shū)，享受著(zhù)親情伴我左右的快樂(lè )……溫暖的陪伴，如晴空明月，微風(fēng)搖曳，掠過(guò)我的心房。

　　曉霧將歇，燕雀合鳴，黎明不舍的打開(kāi)晨的扉頁(yè)，將你我二人自夢(mèng)中喚醒。對視，微笑出室。毫不拖泥帶水，又隨你快步穿行在小區的路上，覓一寬容處，抽出跳繩，揮起，與跳繩共奏出生命小調，汗水如溪流般蜿蜒在您的臉龐，浸濕了一身白衫。而你的嘴角，卻漾出了天際。那笑，如清泉般清冽，那颯颯秋風(fēng)卻似乎也摻了幾縷柔和。你緊咬下唇，酸麻的雙腿快速的跳動(dòng)，臃腫的身子也纖細了幾分，恰似那九重天上的仙子，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中翩翩起舞，雙臂似忘了疲累，有力地搖動(dòng)。繩在空中劃下的弧度，在地面上抽打的聲音，與那畔枝頭婉轉啼鳴的鳥(niǎo)兒相呼應，蕩出一曲完美的秋的樂(lè )章。你眸中不時(shí)閃過(guò)的亮光，永駐我心。溫暖的陪伴，如秋風(fēng)朗潤，潺潺流水，浸潤我的心靈。

　　歲月流轉，時(shí)光變遷，你始終伴我身邊；考試的失利，有您溫暖的鼓勵；漫漫的刷題夜，亦有你傾心的幫助。

　　歲月中母親溫暖的陪伴，是散落如水的溫情，讓年少的我擁有了遮風(fēng)避雨的港灣，在追夢(mèng)的路上，披荊斬棘，無(wú)畏挑戰。

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇72

　　世界上最讓人感到無(wú)力的是什么？有人說(shuō)是工作，有人說(shuō)是學(xué)習，有人說(shuō)是感情，而在我看來(lái)是歲月。歲月磨平了我們所有人的棱角，在幼小稚嫩的時(shí)候，總想出去看看一番天地；而在真正長(cháng)大后，總是想回家看一看。生活中大大小小瑣事，讓我們總是忘記了老人，總是想著(zhù)時(shí)間還長(cháng)，總會(huì )有時(shí)間的�；蛟S大家正在忙碌手頭的工作，正在拼搏學(xué)習，手上有大大小小的事情，陪伴老人這件事情，總是拋之腦后。

　　一提起老人，我們如出一轍用“記憶中”“小時(shí)候”這種詞，誰(shuí)又記得他們的近況呢？小孩子經(jīng)常過(guò)生日，總是把自己的生日記得很牢，可是誰(shuí)記得姥姥姥爺的生日呢？我們想起的永遠都是他們逢年過(guò)節和藹的看著(zhù)我們，其實(shí)那是日積月累的思念，只期盼那短暫的一瞥�？墒钦l(shuí)能知道他們在家中望向門(mén)口的期盼，總是失落的低頭，繼續過(guò)著(zhù)余生。

　　在晚年生活中，其實(shí)最重要的就是陪伴，我們或許總認為來(lái)日可期，歲月很長(cháng)，但那是對于處于青春的我們，而不是年過(guò)七旬的老人。晚霞再美，美不過(guò)，老人充滿(mǎn)皺紋的臉龐重新綻放笑顏。其實(shí)最美的，是我們牽起老人的手，散步于晚霞之下。

　　都說(shuō)陪伴是最長(cháng)情的告白，那么守護是最沉默的陪伴。每當我們去看老人的時(shí)候，因為時(shí)代發(fā)展太快，代溝太大，很多時(shí)候，老人們想跟我們聊天，都不知道怎么溝通，或許根本聽(tīng)不懂我們一些話(huà)，但是他們總是默默的付出，可能是一頓飯，一段長(cháng)時(shí)間的注視，可能是見(jiàn)面時(shí)心疼我們的一些話(huà)，他們的愛(ài)充斥在無(wú)微不至的關(guān)心里，躲躲藏藏，或許就這么藏了一生。

　　時(shí)光豐盈了我們的人生，同時(shí)也催老了長(cháng)輩們的容顏。在感嘆”光陰似箭，歲月如刀”的同時(shí)，我們也會(huì )不斷地意識到，我們陪伴老人的時(shí)間實(shí)在太少了。有的人，來(lái)得及彌補，或許有的人根本沒(méi)這個(gè)機會(huì )了，生命真的很脆弱，沒(méi)什么比陪伴更重要。

　　我們有太多的事情要完成，其實(shí)長(cháng)大之后，忽然轉身我們最大的事情都沒(méi)完成。能長(cháng)久陪伴你的人都值得去愛(ài)，尤其是老人，應深?lèi)?ài)，應陪伴。

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇73

　　在我的生活中，有許多的人陪伴著(zhù)我，他們在我遇到困難的時(shí)候，給予我幫助；在我心灰意冷的時(shí)候，給予我溫暖……而在這些人之中，我最要感謝的人，就是我的媽媽。

　　我的媽媽十分平凡，雖然她沒(méi)有文化，可卻給了我最重要的東西——陪伴。

　　記得有一次，我因為考試沒(méi)有考好，心里十分自責，感到真對不起自己的老師的辛勤教育，還有自己的媽媽爸爸的良苦用心。于是，一回到家里，我就把自己關(guān)在屋里，誰(shuí)也不讓進(jìn)來(lái)。我坐在椅子上，反思著(zhù)自己為什么就沒(méi)有考好。

　　這時(shí)候，媽媽來(lái)了，她嘗試著(zhù)敲敲我的門(mén)，說(shuō)：孩子，別難過(guò)了，媽媽給你倒了一杯熱牛奶，快喝了吧！

　　我打開(kāi)了門(mén)，讓媽媽進(jìn)來(lái)。媽媽說(shuō)：孩子，一次開(kāi)始失敗，沒(méi)有關(guān)系的。這次沒(méi)有考好，下次再努力。你喝了奶，再復習吧！然后，媽媽就靜悄悄地出去了。我拿出書(shū)，把書(shū)上的知識點(diǎn)看了一遍，很用心，似乎我的媽媽就在我的身邊陪伴著(zhù)我，我又有了一種強大的力量。

　　還有一次，我們舉行運動(dòng)會(huì )，家長(cháng)可以到學(xué)校來(lái)陪伴孩子。因為我家住得距離學(xué)校比較遠，而且父母田地里的農活又多，忙的脫不開(kāi)身，所以我以為我的父母不會(huì )來(lái)學(xué)校的。

　　當運動(dòng)會(huì )舉行到了一半的時(shí)候，該我上場(chǎng)了。我站在起跑線(xiàn)上，掃了一下觀(guān)眾，看見(jiàn)了人群里一個(gè)熟悉的面容，那是我的媽媽。我的媽媽也來(lái)了！我禁不住歡呼了，喊了出來(lái)，渾身凝聚了很多的力量。

　　“加油！”我看到了媽媽在揮舞著(zhù)手臂，我也聽(tīng)到了媽媽親切的為我助威的聲音。

　　比賽結束后，我獲得了那個(gè)項目的第一名！我捧著(zhù)獎品，跑向了我的媽媽。這一份獎品，是我送給媽媽的。我知道，是媽媽的助威加油給予了我無(wú)限的力量，讓我戰勝了我自己，也最終戰勝了所有的對手，贏(yíng)得了勝利。

　　媽媽啊，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)∪绻�在我的成長(cháng)路上，沒(méi)有您的陪伴，您知道嗎，我的生活就將會(huì )失去一份美好，一份幸福，一份甜蜜！

　　媽媽?zhuān)�謝謝你的陪伴！

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇74

　　那些年，我愛(ài)上了看書(shū)，我從書(shū)中學(xué)到了很多知識，也讓我踏上了人生道路上一個(gè)嶄新的階段。書(shū)籍的陪伴，令我永遠無(wú)法忘懷。

　　我第一次看書(shū)，是在五歲那年，母親拿著(zhù)一本繪本，一邊讓我看著(zhù)書(shū)中的插圖，一邊為我誦讀在當時(shí)的我看來(lái)那奇形怪狀的字體。我對閱讀便第一次起了興趣，熱衷于故事中那挫折離奇卻又光明美好的情節。每當夜晚時(shí)，我便會(huì )要求母親一遍遍為我讀書(shū)上的故事，往往便在這期間熟睡了，做了一個(gè)很甜美的夢(mèng)。

　　九歲時(shí)，我便開(kāi)始讀帶有拼音的書(shū)籍。由于少了許多插圖，大排大排的文字如潮水般向我涌來(lái)，我有些吃驚，一開(kāi)始甚至帶著(zhù)一絲驚恐。但漸漸地，我便適應了這種書(shū)。書(shū)中的內容仍是那么美好，且極易讀懂，書(shū)中的主人公不同的生活方式讓我向往，我往往陶醉在其間，宛如暢游在書(shū)的海洋。

　　我上五年級時(shí)，老師開(kāi)始讓我們讀一些名著(zhù)和含有深度的書(shū)籍。書(shū)籍中的部分內容甚至是黑暗的，它揭示了社會(huì )的黑暗，甚至一些悲慘的童話(huà)故事也頓時(shí)映入我的眼簾。這些情節在我眼中是如此恐怖，它像黑暗蒙蔽了我的雙眼，像烏云遮蓋了我頭頂的陽(yáng)光。我開(kāi)始厭惡這種書(shū)籍，開(kāi)始排斥。在老師與家長(cháng)的強迫下，我不得不看這些書(shū)，但也只是偶爾翻翻，根本心不在焉。

　　有一次，我又翻開(kāi)了那些黑暗的書(shū)籍，由于老師的摘抄，我只好皺著(zhù)眉頭一字一句地看過(guò)去。也許是知識的擴張，年齡的增長(cháng)，我突然從書(shū)中讀出了別樣的意味。那些魔鬼般的語(yǔ)句，突然變成了一位和藹又略嚴肅的老師，語(yǔ)重心長(cháng)地給我講授知識，我懂得了許多道理，學(xué)到了許多知識。從那之后，我的心靈才真正得到了成長(cháng)。因為我開(kāi)始用審視的、更深遠的目光去看待文章，文章就像深深的潭水一般，只有勇敢者才能去尋找湖底那價(jià)值連城的精神寶藏。

　　那些年，書(shū)籍陪伴，我也時(shí)刻不會(huì )忘記書(shū)籍這位老師。

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇75

　　青春，如同含苞欲放的花蕊，在太陽(yáng)的照射下，給大地帶來(lái)了生機，給人們帶來(lái)希望。正處于十七八歲的花季少年，想飛的日子里總是有風(fēng)有雨。讓我們用真心來(lái)品味青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體驗這美好而酸澀的生活。

　　如果說(shuō)，愛(ài)心讓天使插上了翅膀，那么善良便讓我們進(jìn)入了人間天堂。在我們剛進(jìn)入人間時(shí)，有無(wú)數雙眼睛關(guān)注著(zhù)我們那幼小的身軀，我們感受了這人世間最溫暖，最舒心的愛(ài)。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，兒時(shí)曾無(wú)比疼愛(ài)我們的人，如今已漸漸老去。我們的長(cháng)輩需要我們對他們的關(guān)心和愛(ài)護。青春與年老相比，是顯得多么的朝氣蓬勃。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，給予曾經(jīng)養育過(guò)、疼愛(ài)過(guò)我們的人最溫暖的光芒。相信這些老人們在清新的空氣里生活幸福。

　　有一種固執，叫叛逆;有一種脾氣，叫倔強。當我們翱翔在蒼穹浩宇中，行走在汪洋花海上時(shí)，你是否想過(guò)要放棄。新一代的年輕人，總是不肯放開(kāi)自己手中緊握的東西。其實(shí)，叛逆、倔強是我們青年人的特征，無(wú)論是父母的教導還是老師的教誨，個(gè)人主義，以自我為中心永遠是放在我們心中第一位的。唯有我們敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)父母的艱辛，老師的辛勤，才能使得我們能夠成為一朵無(wú)怨無(wú)悔的花朵。退一步海闊天空，知足者常樂(lè )。我相信這些話(huà)大家都倒背如流了�？墒�，你是否真的領(lǐng)略其中的真諦?因此，千萬(wàn)不要用青春來(lái)買(mǎi)弄我，沒(méi)的叛逆與倔強。

　　小時(shí)候一直向往穿上那套簡(jiǎn)約純白的校服，行走在校園的梧桐樹(shù)下，漫步在空曠的籃球場(chǎng)上。到現在，卻木然發(fā)現自己的青春就在這里過(guò)去了�？偸窃谒�覺(jué)醒來(lái)后，才發(fā)覺(jué)功課只做了一點(diǎn)點(diǎn);每次考試不理想后，才知道自己沒(méi)有付出汗水。對于我們曾在課桌上，用小刀刻下的諾言，我們是否銘記?面對模糊而迷茫的未來(lái)，我們能否依然還記得校園里那些為我們綻放的花兒。

　　煙花用絢麗的火花點(diǎn)亮了城市的夜空;青春用獨特的滋味豐富了我們的人生。如果物星換移，你是否還會(huì )有這一段時(shí)光?

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇76

　　深秋過(guò)后的太陽(yáng)像被罩上橘紅色的燈罩，放射出柔和的光線(xiàn)，照在身上、臉上，暖烘烘的，好溫馨。

　　記得您以前的摸樣，清瘦矍鑠，臉上有數不清的歲月痕跡，一絲銀發(fā)在空中飄起。您愛(ài)笑，總愛(ài)露出那經(jīng)過(guò)時(shí)間磨損而稀稀落落的牙齒。您愛(ài)做飯，每一頓都有不同的花樣，飯多而又好吃。您站在火爐前，躬著(zhù)身，時(shí)常因煙熏而咳嗽。子女們不愿您再勞累，但您總推開(kāi)他們，笑著(zhù)說(shuō)：“都做了一輩子的飯了，習慣了，不做飯反倒不自在了�！笨粗�(zhù)您固執的笑，兒女也都罷了。

　　記得小時(shí)候，我時(shí)常坐在您的膝上，聽(tīng)您講述以前的事，那生動(dòng)而有趣的故事我聽(tīng)得格外認真、用心。您時(shí)常帶著(zhù)我到那不大卻很擁擠的集市上去玩，穿梭在人群里，我緊緊抓住您那只蒼老而有力的大手，生怕您離開(kāi)了我。

　　還記得小時(shí)候，我最喜歡撫摸您的頭頂，雖大部分頭發(fā)已經(jīng)脫落，只有幾十根銀發(fā)仍堅守著(zhù)。我總在您怡然自得時(shí)，拔起一根銀發(fā)，您忽的一下抖動(dòng)，隨即是一聲“慘叫”，我咯咯地笑了，您看著(zhù)我也笑了，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“你這淘氣鬼，外公的頭發(fā)就要被你拔完了�！蔽掖藭r(shí)看到的分明是您發(fā)自?xún)刃牡男Α?/p>

　　記得為您祝壽，您拿著(zhù)酒瓶，臉上泛著(zhù)微微紅光，大口地吃著(zhù)肥肉，雖有些咬不動(dòng)，但您還是不服輸，硬是把肉吞下肚，整個(gè)院子里盡是歡快的笑聲與干杯聲。

　　那一年深秋，我們進(jìn)城有了自己的房子，院子里鋪著(zhù)落葉，臨冬的天氣有點(diǎn)冷，您戴著(zhù)眼鏡，坐在火爐旁，悠然地看著(zhù)書(shū)，我習慣地爬上您的膝蓋，微笑著(zhù)要求您把書(shū)給我看，您卻哈哈大笑地回答我：“你小子才認識幾個(gè)字��！先學(xué)好知識，拿了獎狀，外公再給你看吧�！蔽亦街�(zhù)嘴，爬下了您的膝蓋。

　　今年的深秋，我拿著(zhù)獎狀跪在你的靈前淚流滿(mǎn)面，“您不是說(shuō)好了要看我獎狀的嗎？”我哭訴道

　　外公，您留給我的是最溫馨的陪伴��！

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇77

　　你是什么時(shí)候來(lái)的，我不知道，只知道你比我還要大，奶奶說(shuō)，你是在蟬聲響起時(shí)來(lái)的。

　　你長(cháng)得像一個(gè)可愛(ài)的玩偶，眼睛清澈透亮，小巧的鼻子恰好鑲嵌在你不大不小的臉上。你漂亮的金色毛發(fā)，使你奔跑時(shí)如太陽(yáng)般耀眼。你是我最好的玩伴，讓我時(shí)常懷念有你陪伴的日子。

　　你是一個(gè)能懂得我心的玩伴，在我歡樂(lè )高興時(shí)，你就在我面前上竄下跳，圍著(zhù)我轉圈圈，好像在對我說(shuō)“來(lái)，我們跳個(gè)舞吧”；在我受欺負時(shí)，你就會(huì )對著(zhù)他們“汪汪”叫兩聲，幫我呵斥他們，似乎在說(shuō)“不要怕，有我呢”；在我悲傷難過(guò)時(shí)，你就用尾巴對我搖搖，“不難過(guò)了，有我陪伴你呢”，然后靜靜地躺在我腳下。

　　可是你走了，我連你最后一面也沒(méi)見(jiàn)到，可能是奶奶怕我傷心吧。曾經(jīng)幻想著(zhù)與你一起，在向日葵園中迷失自我；在公路上歡快奔跑；在大海邊看潮起潮落；在花從里聽(tīng)花開(kāi)的聲音�？上н@一切將不會(huì )再實(shí)現，所有的幻想都將成為泡影。永遠記得那天，我高高興興回家時(shí)，沒(méi)有得到你的迎接，沒(méi)有聽(tīng)到你的聲音。而是一句“歡歡走了”，霎時(shí)我的笑擱淺在空中，心猛然下落，腦子一片空白�！巴邸钡囊宦�，我壓抑不住自己大聲哭了出來(lái)，我哭著(zhù)喊著(zhù)要去找你，被爸爸攔下了。

　　有你陪伴的日子是那么快樂(lè )，那么幸福。我喜歡你粘我的樣子，你懶懶的躺在我腳下，讓我輕快的幫你按摩，你會(huì )時(shí)不時(shí)扭過(guò)頭來(lái)，用你那雙透亮的眼睛望著(zhù)我，用那小小的舌頭舔地我癢癢的。我喜歡帶你閑逛在街上，你四處張望，看著(zhù)你從未見(jiàn)過(guò)的新鮮事物，夕陽(yáng)西下我們的臉上都仿佛鍍了一層金光；我喜歡帶你狂奔在田野里，你總是比我跑得快，我不服氣，就做出一副故意摔跤的樣子，你就趕快跑回來(lái)看看我，我趁你著(zhù)急時(shí)又沖了出去；我喜歡和你在皎潔的月光下捉迷藏，我東躲西藏，你跑來(lái)跑去的找我。

　　那時(shí)的我們是那么快樂(lè )，那么幸福，怎能叫我不懷念你？怎能不懷念有你陪伴的幸福日子？

　　你是什么時(shí)候走的，我也不清楚，只知道你離我很遙遠。奶奶說(shuō)，你是在秋風(fēng)飄起時(shí)走的。

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇78

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽艺J為不只是這樣，它還可以是一為辛勤的老師，每天教我們知識幫我們糾正錯誤；它如同醫生開(kāi)出的良藥；它還像媽媽做的可口的飯菜；它還像……

　　小時(shí)候我熱衷于聽(tīng)媽媽讀書(shū)，每次睡覺(jué)前我便纏著(zhù)媽媽給我講故事。說(shuō)好了每天晚上講一個(gè)故事，我卻時(shí)�！八Ｙ�(lài)”，每次都讓媽媽向我“求饒”我才肯罷休�！度�只小豬》《灰姑娘》《海的女兒》《白雪公主》《賣(mài)火柴的小女孩》……這些童話(huà)故事在我的那海里深深地扎根了。漸漸地我對童話(huà)已近不感興趣了，我準備“進(jìn)軍”科普類(lèi)了。爸爸經(jīng)常出差我便讓爸爸給我帶一些書(shū)。隨著(zhù)識字量的增加，我可以自己讀一些像《200字作文》、《人體未解之謎》、《動(dòng)植物之謎》、《海底兩萬(wàn)里》……升入小學(xué)我便開(kāi)始嘗試著(zhù)讀一些小說(shuō)、600字作文、名著(zhù)等。我看過(guò)《魯濱遜漂流記》《愛(ài)的教育》《昆蟲(chóng)記》《少年兒童百科全書(shū)》……到了四年級我知道學(xué)校圖書(shū)館有許多書(shū)我便拜托老師去借閱，逐漸圖書(shū)館也滿(mǎn)足不了我對讀書(shū)的渴望了。我便尋找下一個(gè)“獵物”。我

　　聽(tīng)說(shuō)莒縣新華書(shū)店可以免費看書(shū)，媽媽非常支持我看課外書(shū)，所以一有假期便和我坐著(zhù)車(chē)去看書(shū)。每次媽媽都給我準備好水和食物后，我便一頭鉆進(jìn)書(shū)海里在知識的海洋盡情的遨游，并且我經(jīng)常會(huì )使用“策略”例如：我發(fā)現一本好書(shū)又害怕被別人買(mǎi)走，于是我把書(shū)藏在書(shū)柜的一個(gè)不容易被別人發(fā)現的位置等媽媽來(lái)購買(mǎi)。直到下午媽媽來(lái)叫我時(shí)，我才被從書(shū)的世界里拉回到現實(shí)的世界，然后依依不舍的放下書(shū)一步三回頭的離開(kāi)。我喜歡晚上臨睡覺(jué)的時(shí)候讀書(shū)，我喜歡讓書(shū)陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉，你在我的床邊會(huì )發(fā)現有一大摞書(shū)。我喜歡把好詞好句留在我的個(gè)人讀書(shū)筆記上，因為我喜歡讀書(shū)所以我的作文水品很高，在語(yǔ)文試卷上作文一般很少低于26分（30分的作文）并且老師當范文在班上朗讀也是常事。

　　書(shū)，我的“伙伴”、我的“知心朋友”希望大家和我一樣熱愛(ài)讀書(shū)。

　　陪伴，讓歲月更溫暖初二作文700字 篇79

　　禾苗的成長(cháng)有陽(yáng)光相伴：雄鷹的成長(cháng)有云霄相伴；我的成長(cháng)總有你陪伴。

　　在記憶深處總有你，從我開(kāi)始記事起，就有你陪伴，還記得我剛開(kāi)始學(xué)習走路的時(shí)候嗎？那時(shí)，你牽著(zhù)我的手，走過(guò)綠意濃濃的草坪，走過(guò)五彩繽紛的花園，走過(guò)麥浪滾滾的田野，走過(guò)雪花飛舞的山間，不論春夏秋冬，總有你牽著(zhù)我的手，陪伴我走過(guò)懵懂無(wú)憂(yōu)的童年。

　　第一天上學(xué)，我就背上了一個(gè)名叫“未來(lái)”的包袱，貪婪的我不論多么沉重都不會(huì )拋棄肩頭上挑的“未來(lái)”.是你挑起了我的重擔。挑起了我的“未來(lái)”。陪我走過(guò)了小學(xué)六年的時(shí)光。轉眼大姑娘的我已經(jīng)要上初中了，新的環(huán)境，新的面孔讓我既膽怯又無(wú)奈，是你拉起了我的手，鼓勵我走進(jìn)學(xué)校，鼓勵我坦然面對這些挫折，這些失意。

　　書(shū)山題海中，是你的一杯熱牛奶給我能量，讓我快速的完成作業(yè)；風(fēng)雨交加中，是你的一把花傘給我一片寧靜的天空；被子掉落時(shí)，是你一雙溫暖的手為我重新蓋上，你的腳步把愛(ài)深深印在地板上。愛(ài)處無(wú)聲勝有聲，我的一生有你陪伴，在你的愛(ài)陪伴，你是荷葉，我是紅蓮，當我心中雨點(diǎn)來(lái)的時(shí)候，你是我在無(wú)遮攔的天空下的蔭蔽；你是綠葉我是果實(shí)，我不斷地吸允著(zhù)你身體中的養分，自己茁壯了，你卻憔悴了；你是港灣我是小船，當我在風(fēng)浪中迷失方向時(shí)，你是我避風(fēng)時(shí)的港灣，無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地，泥你總是默默地陪伴我，幫助我、關(guān)懷我。你就象春日里的一滴甘露，總能在悲愴的歲月里鮮活我那風(fēng)干的記憶。你就象夏日的一顆擎天大樹(shù)，總能在炎炎夏日中撐起我的藍天。你就象一縷秋日的陽(yáng)光，總能在蕭瑟的秋風(fēng)中溫暖我的心田，你就象冬日里的一場(chǎng)白雪，總能在污濁的旅途中滌蕩我的征塵。你的愛(ài)就是這樣的沒(méi)有雜質(zhì)、，沒(méi)有距離、更沒(méi)有虛偽，僅僅是你在我的身邊，默默地陪伴著(zhù)我。

　　失意了，有你鼓勵我；傷心了，有你安慰我，在慢慢的人生路上，有你陪伴我。在無(wú)邊的黑暗里，有你陪伴我。在絕望的低谷里，有你陪伴我。叫我怎么能忘記你，我的母親。

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