關(guān)于文明家庭的學(xué)生作文

　　導語(yǔ)： 文明，是我們中華民族的傳統美德，傳承中華文明，頌揚中華美德是我們每德是我們每一個(gè)炎黃子孫的義不容辭的責任。以下是小編整理的關(guān)于文明家庭的學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家！

　　文明家庭1

　　雖然魚(yú)缸里已經(jīng)不那么“熱鬧”了。但是，還是有很多事情發(fā)生！

　　有一天，我從外婆家回來(lái)，剛到家就直奔魚(yú)缸旁，因為天色有些暗，我看不清楚，就向爸爸借了一個(gè)小手電筒，我用手電筒急切得尋找著(zhù)魚(yú)。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)敏捷的“黑色小點(diǎn)”，仔細一看，原來(lái)是其中一條黑色的小魚(yú)，而另一條怎么也找不到，打開(kāi)電燈，找了好久才找到了它，它正貼著(zhù)魚(yú)缸的'玻璃上靜立不動(dòng)，好像在沉思著(zhù)什么。這是一條“文靜”的魚(yú)，從來(lái)都是“不聞不問(wèn)人間世事”。不管遇到什么事情，它總是那么沉著(zhù)，一點(diǎn)也不慌張。

　　不過(guò)我覺(jué)得它好像時(shí)日不多，快要“咽氣”了。不過(guò)它雖然現在還活著(zhù)，但是它還是那么沉默，有些孤默寡言。只有我敲打玻璃的時(shí)候，它好像才從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)一樣，向上浮了一下，才開(kāi)始動(dòng)，不過(guò)又過(guò)了一會(huì )兒，就又開(kāi)始“我行我素”起來(lái)。

　　這兩條魚(yú)可以一個(gè)星期不喂食，所以這兩條魚(yú)長(cháng)得很瘦，可以說(shuō)是骨瘦如柴了。不過(guò)卻絲毫不影響到正常的生活。我想：沒(méi)有食物，它們雖然能夠存活，但是它們的糞便能夠養活得了這兩株水草嗎？謝天謝地，它們的生態(tài)群落生活得很好，彼此提供養料，彼此和睦相處，成了一個(gè)“文明大家庭”了！

　　這就是那個(gè)“文明大家庭”！

　　文明家庭2

　　家，是溫暖的；家，是甜蜜的；家是溫馨而又舒適的。我的`家，是文明和諧的。

　　文明在餐桌上

　　“你吃吧，這個(gè)大雞腿很有營(yíng)養的�！眿寢尠央u腿夾到了爸爸碗里，爸爸又把雞腿原物歸還給了媽媽?zhuān)�說(shuō)：“還是老婆吃吧，你在家多辛苦呀！”“哎呀，真肉嘛啦。還有我在旁邊呢，雞腿也不夾給我吃！”我在一旁小聲嚷嚷道。爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，一齊把雞腿夾給了我，笑著(zhù)說(shuō)：“逗你玩呢！”我也笑了起來(lái)。

　　文明在勞動(dòng)里

　　星期日到了，媽媽鄭重地宣布今天要大掃除，我們爭先恐后地搶來(lái)了勞動(dòng)工具。我拿來(lái)一把掃帚，仔細地掃了起來(lái)。爸爸拿著(zhù)拖把，在地上寫(xiě)字似的拖了起來(lái)。媽媽見(jiàn)了，板著(zhù)臉說(shuō)：“你這是拖地嗎？”爸爸馬上認真拖了起來(lái)，并說(shuō)：“放心，待會(huì )兒蒼蠅飛下來(lái)都會(huì )滑倒的�！眿寢屓滩蛔⌒α�。

　　文明在關(guān)心中

　　一次，我不小心把手劃破了，媽媽見(jiàn)了，馬上將我拉到水池邊，幫我沖洗。她輕輕吹著(zhù)，豆大的汗珠從她臉上流下來(lái)。洗完后，媽媽小心翼翼地給我貼上創(chuàng )口貼，并對我千叮嚀，萬(wàn)囑咐以后要小心。

　　我愛(ài)我家，愛(ài)這個(gè)溫暖、甜蜜、溫馨而又舒適的家。

　　文明家庭3

　　講文明，是中華民族幾千年的傳統美德，也是一種良好的生活習慣。在我們身邊，講文明的事時(shí)常發(fā)生�，F在，就讓我給你們講述一件件文明的事吧。

　　星期六的下午，陽(yáng)光明媚，到處呈現出生機勃勃的景象，讓人感到全身充滿(mǎn)了活力。我準備去公園游玩，我踏著(zhù)節拍，哼著(zhù)歌兒，春風(fēng)滿(mǎn)面地走在那寬敞的大街上。我看見(jiàn)大街上到處充滿(mǎn)了濃厚的文明氣息，心想：現在的社會(huì )可真是文明化��！就連以前臭熏熏的垃圾箱也煥然一新，沒(méi)有了臭味，還分成了可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱兩類(lèi)了。

　　不會(huì )兒，我就到了公園門(mén)口，里面游玩的人們都拿著(zhù)票在各種游樂(lè )設施前排著(zhù)整齊的隊伍等候，我不禁覺(jué)得公園里也充滿(mǎn)了濃濃的文明氣息。突然，我看見(jiàn)公園里球狀的垃圾桶旁堆滿(mǎn)了香蕉皮、礦泉水瓶和廢紙我和家庭的一次文明行動(dòng)作文（選登）我和家庭的一次文明行動(dòng)作文（選登）。此時(shí)，我美好情感里不免閃過(guò)一絲灰暗，心想，是誰(shuí)這么缺德，把垃圾亂丟，有損公園文明的美好景象。為了不破壞這文明的氛圍，我便掏出手巾紙捂住鼻子去撿起那些臭熏熏的垃圾，然后丟進(jìn)垃圾桶。這時(shí)，一個(gè)身著(zhù)十分帥氣、充滿(mǎn)活力的大哥哥拿起一個(gè)空瓶子走了過(guò)來(lái)。由于我還在為亂丟垃圾的制造者生氣，便以為這個(gè)大哥哥也會(huì )把手中的垃圾丟在垃圾桶旁�？伤�的舉動(dòng)大大出乎了我的.意料，只見(jiàn)那位大哥哥把手中的空瓶丟進(jìn)垃圾桶后，便蹲下和我一起撿垃圾我和家庭的一次在撿的時(shí)候，這位大哥哥沒(méi)有像我一樣捂住鼻子，而是放開(kāi)了手快速在撿著(zhù)，他還不停地叫我別撿了，這很臟。撿完后這位大哥哥的手上粘滿(mǎn)了臟物，而他卻只用礦泉水沖了幾下，就面帶著(zhù)微笑地走了。頓時(shí)我不由得對這位大哥哥產(chǎn)生了一種敬佩之情。

　　雖然，我很久也沒(méi)再見(jiàn)到那個(gè)大哥哥了，可是他那講文明的美好品質(zhì)卻永遠留在我心中。

　　文明家庭4

　　千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。我國勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養和文明禮貌，具有悠久的傳統美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。

　　文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現實(shí)生活中去。文明禮儀要注重平時(shí)，從小培養，形成良好習慣。

　　首先，注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著(zhù)裝等。從儀容儀表說(shuō)，要求整潔干凈：臉、脖頸、手都應洗得干干凈凈;頭發(fā)按時(shí)理、經(jīng)常洗;指甲經(jīng)常剪;注意口腔衛生，不當眾嚼口香糖;經(jīng)常洗澡、換衣服。從儀態(tài)舉止說(shuō)，要從站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作等方面嚴格要求自己，古人對人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓�！眱�(yōu)美的站姿給人以挺拔、精神的感覺(jué);坐姿要端正挺直、大方得體;走路要挺胸抬頭，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中;表情神態(tài)要表現出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑;談吐要態(tài)度誠懇、親切，使用文明用語(yǔ)，簡(jiǎn)潔得體。著(zhù)裝要干凈、整潔、得體，符合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。

　　其次，注意公共場(chǎng)所禮儀。公共場(chǎng)所禮儀包括在學(xué)校、教室、宿舍、影劇院等場(chǎng)所的禮儀，還有走路、問(wèn)路、乘車(chē)、購物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

　　第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國人的傳統美德。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏(yíng)得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正說(shuō)明雖然年幼但禮儀卻不短缺。

　　還有同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。多互相理解、寬容待人……

　　“以和為善”“平易近人”“舉案齊眉”“讓棗推梨”“賓至如歸”都說(shuō)明了禮貌原則。每個(gè)人來(lái)到世上，學(xué)習做人就是從講文明禮儀開(kāi)始的。到社會(huì )上，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會(huì )帶來(lái)愉快和諧，也能創(chuàng )造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)溫馨。而且在現代社會(huì )生活中，在我們國家闊步走向世界的時(shí)候，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國家形象的一個(gè)組成部分。

　　講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒(méi)有受到良好教育的人去學(xué)習文明、實(shí)踐文明。因為我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設高度的精神文明。這樣，我們的`國家才能成為文明的國家，文明才能受到更多人的敬仰。

　　著(zhù)名文學(xué)家歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據你的言談舉止評價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養的現代文明人。

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