(優(yōu)秀)文明禮儀作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的文明禮儀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

文明禮儀作文1

　　社會(huì )正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現代社會(huì )的公民，我們就必須講禮儀，有著(zhù)高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀的門(mén)檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。

　　說(shuō)起“文明”這個(gè)字眼，有些人感到可恥，他們有人到處亂扔垃圾，非�？蓯u。

　　“禮儀”是高度概括一個(gè)人的道德品質(zhì)“禮儀”是一個(gè)人的`基本素質(zhì)。

　　有一天，我和藍麗凱同學(xué)去她家。我們做著(zhù)公共汽車(chē)去的，我們上車(chē)就找了兩個(gè)好位子，但后面上來(lái)了兩個(gè)老奶奶，我們異口同聲的說(shuō)我們讓給那兩位老奶奶坐吧!然后我們讓給那兩位老奶奶坐了!老奶奶不住口的說(shuō)：“這兩個(gè)小孩真懂事!真懂事!”我們說(shuō)：“沒(méi)事的，你們慢慢坐，后來(lái)我們先下車(chē)了�！�

　　有一天，我和同學(xué)在放學(xué)的時(shí)候。我們要一起去菜市去買(mǎi)2個(gè)洋蔥，好下午的自然課用。我們來(lái)到了菜市后，走了好多家賣(mài)洋蔥的小攤，我們路過(guò)賣(mài)豬肉的小攤的時(shí)候有兩個(gè)人在吵架，旁邊的人都在湊熱鬧。約過(guò)幾分鐘有個(gè)人送人群里擠上去勸架，三言?xún)烧Z(yǔ)就把兩人的誤會(huì )給融解了。怎樣的人我們應該多學(xué)學(xué)他那種道德品質(zhì)!

　　文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個(gè)小學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至己超過(guò)一些大人。當然，我們就更應該懂法律、愛(ài)祖國、尊師長(cháng)、禮待人。所以，生活處處有禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在學(xué)校，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道理，那么世界才會(huì )變得更加和諧美好。

　　生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。

文明禮儀作文2

　　都說(shuō)家庭是社會(huì )的細胞，那么班級無(wú)疑就是學(xué)校的細胞。博學(xué)而有愛(ài)心的老師、好學(xué)而明禮儀的學(xué)生共同組成了一個(gè)個(gè)團結向上的班集體。班級，是我們求知學(xué)習的樂(lè )園，是我們放飛理想的搖籃，共建和諧班級，應該是我們每一位學(xué)生共同的責任。

　　社會(huì )在進(jìn)步，時(shí)代在變遷，人們的生活水平在提高，文明禮儀不可少。作為一名少先隊員，作為班級的一分子，我們必須要講文明，知禮儀，成為一名合格的小公民，成為一名新時(shí)期的好學(xué)生。

　　“融四歲，能讓梨”，一個(gè)家喻戶(hù)曉的`故事。四歲的孔融之所以另人敬佩，因為他懂得謙讓?zhuān)�懂得讓別人快樂(lè )，懂得別人的快樂(lè )就是自己最大的快樂(lè )。雖然是一個(gè)乳臭未干的孩子，但是的這種精神足以讓我們敬佩一生。

　　講文明、知禮儀并不難。我們要管好自己的嘴，不講臟話(huà)，不大聲喧嘩;管好自己的手，不打架，不亂涂亂畫(huà);管好自己的腳，不踐踏草坪，讓文明從腳下起步。

　　在學(xué)校，我們要尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。上課時(shí)，認真聽(tīng)講，回答問(wèn)題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。下課后，與同學(xué)友好相處、互相幫助、共同進(jìn)步。

　　講文明，知禮儀，要靠我們每個(gè)人去為之努力;創(chuàng )建和諧班級，要靠我們每個(gè)去為之奉獻。讓講文明，知禮儀成為班級的一種風(fēng)尚;讓創(chuàng )建和諧班級成為我們每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，讓我們的學(xué)校更加和諧，讓我們的社會(huì )更加和諧。

　　同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，用團結互助、用文明禮儀去奏響美妙的樂(lè )章!讓我們校園充滿(mǎn)和諧，讓我們的班級充滿(mǎn)和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。

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