實(shí)用的文明的作文優(yōu)秀【8篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的文明的作文8篇，歡迎大家分享。
文明的作文 篇1
文明宿舍是宿舍內的一種榮譽(yù)稱(chēng)號，哪個(gè)宿舍能評上文明宿舍，給所在的班級加班級量化分2分。但是，一個(gè)班的指標只有兩個(gè)，男女宿舍各一個(gè)。如果達不到學(xué)校的要求，則勞而無(wú)功。每個(gè)班主任老師應該慎重考慮，否則得到的就只有遺憾。但是我們宿舍由于上次的襪子失蹤事件讓班主任老師對我們宿舍的看法大大降低。單單是班主任老師這一關(guān)就不好過(guò)，弄不好就是兇多吉少。
就算我們通過(guò)了這一關(guān)，但管理員那一關(guān)更是艱難無(wú)比。她每天幽靈似的在宿舍樓內轉來(lái)轉去，捕捉著(zhù)每個(gè)宿舍的只言片語(yǔ)。經(jīng)常出其不意的沖進(jìn)宿舍給我們突然襲擊，我們宿舍被她抓了很多次，她對我們的印象是十分壞的，想必管理員這關(guān)就是死關(guān)了吧！
但我們并沒(méi)有死心，我們宿舍的同學(xué)都是充滿(mǎn)自信，不到最后一刻絕不說(shuō)放棄的人。雖然這樣，但要想取勝談何容易，我們最大的敵人是216宿舍，他們以嚴格 的 紀律，整潔的衛生讓老師，管理員都十分滿(mǎn)意。在說(shuō)文明宿舍這件事時(shí)，老師對男生的文明宿舍幾乎斬釘截鐵地選中了216宿舍。所以，要想讓老師選我們，必須從紀律，衛生上進(jìn)行改觀(guān)。
首先，我們從紀律上進(jìn)行改觀(guān)，論紀律，我們宿舍中數李伯園最差，說(shuō)話(huà)說(shuō)得最多。我們一致認定，只要李伯園不說(shuō)話(huà)，大家都會(huì )安靜下來(lái)，我們宿舍制定了一個(gè)規則，每天打了睡覺(jué)鈴后上床就睡，決不多說(shuō)一句話(huà)。多說(shuō)者給宿舍中每人買(mǎi)一袋方便面，這種方法的有效程度顯而易見(jiàn)。
接著(zhù)，我們從衛生上進(jìn)行改觀(guān)。衛生還是李伯園最臟，他的襪子二十多天不洗一回，他的床鋪每天像豬窩似的`堆著(zhù)被子，枕頭。衣服二十幾天不換。腳也不洗，宿舍中彌漫著(zhù)一股臭腳丫子味。老師每次到我們宿舍中來(lái)都是捂著(zhù)嘴進(jìn)來(lái)，捂著(zhù)嘴出去。我們對李伯園下了規定，襪子四天一換，被子每天疊的整整齊齊，一周換一次衣服，每天都洗腳。不然的話(huà)罰他做值日。還有一點(diǎn)就是廁所的便池，我們每天用拖把拖三遍，還是不行。有的同學(xué)拿來(lái)洗潔精，果然很有效。
雖然我們全力以赴，但是情形仍沒(méi)有多大改觀(guān)。文明宿舍最終給了216宿舍。但我們誰(shuí)也沒(méi)有認為白忙了一場(chǎng)。因為從這件事上，我們認識到了宿舍中的不足，知道了別的宿舍的優(yōu)點(diǎn)，以便“擇其善者而從之，其不善者而改之�！迸幦∠乱黄诘奈拿魉奚�。
文明的作文 篇2
清晨，我和媽媽在公園的小路上散步。腳下踩著(zhù)火紅的楓葉，迎面而來(lái)的是涼絲絲的秋風(fēng)，舒服極了！
媽媽坐在椅子上休息，而我卻頑皮的到處亂跑。我來(lái)到一叢草后，回頭看去，一位叔叔隨地亂扔垃圾，我不聲不響的過(guò)去把紙撿了起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱。我再一次回頭看了一眼那位叔叔，而叔叔把草地看成了垃圾桶一樣，看都沒(méi)看就在上面吐痰。我心想這可真是一位怪叔叔呀！然后跑過(guò)去，笑著(zhù)對怪叔叔說(shuō)：“叔叔，你看，那里寫(xiě)著(zhù)：小草青青惹人憐，勸君款款繞道行！”
那位怪叔叔裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的.樣子，然后大腿翹二腿，雙臂展開(kāi)，攤在椅子上，我說(shuō)：“叔叔，你不可以這樣的，小草是有生命的，我們應該愛(ài)護它�！笔迨逍α诵�，只說(shuō)了聲：“小妹妹，你真是太天真�！闭f(shuō)完，他拿出一根煙和一個(gè)打火機，在那抽起煙來(lái)。
我憤怒極了，認為叔叔是個(gè)不可原諒的人，所以離開(kāi)了那里，跟著(zhù)媽媽一起回家去了。
座椅上的對話(huà)，讓我一直記著(zhù)那位叔叔，因為他的不文明令我憤怒，令我生氣。
文明的作文 篇3
在這個(gè)豐富多彩的社會(huì )周?chē)�，總有許多遵守文明的少年在我們身旁默默地為這個(gè)城市奮斗著(zhù)。
浪漫秋天悄無(wú)聲息地就來(lái)到了我們身邊，葉子開(kāi)始凋零。在這個(gè)莊嚴的時(shí)刻總少不了秋風(fēng)的搗亂，這給原本富有情調的梧桐大道貼上了臟亂不堪的便簽�？赡苁浅鲇趯δ瞧S葉的喜愛(ài)；可能是出于對充滿(mǎn)情調的梧桐大道的向往；可能是對秋風(fēng)搗亂的一種補償。這群陽(yáng)光的.少年不畏懼旁人的冷嘲熱諷，孜孜不倦地將一片片黃葉送到故土。
“況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛”出于對那一片片玲瓏黃葉的喜愛(ài)，我也加入到了這群文明少年的隊伍中，一起拾起那一片片黃葉，我感覺(jué)這不是一種勞動(dòng)，而是一種享受，一種對美的享受。
午后的陽(yáng)光是甜美的，它正如那群少年陽(yáng)光的笑臉，充滿(mǎn)朝氣。我會(huì )漫步在梧桐大道上。忽然，我看到了一片破損的葉子。他已經(jīng)黃得不能再黃，脆得不能再脆了，我指尖輕輕一碰，它便又碎成了幾瓣�？伤娜~片的脈絡(luò )與它的根卻仍然完好無(wú)損。它像一個(gè)不屈不撓的少年，再大的打擊也不會(huì )讓它低頭。它將以一副充滿(mǎn)朝氣的樣子再一次出現在我的面前。這是一種多么頑強的生命力，又是一種多么豪邁灑脫的氣魄！
對于生活，它永不言棄；對于死亡，它泰然自若；對于明天，它充滿(mǎn)希望。
再一次走在這條街道上，葉子都已經(jīng)回到了自己該去的地方，街道也呈現出了一番全新的畫(huà)面。眼前的梧桐街道已經(jīng)變得干凈整潔，呈現出了之前的浪漫情調。眼前的少年變得更加陽(yáng)光，呈現出了少年應有的文明與朝氣。
一次偶然的校園邂逅，我看到了葉的不屈，樹(shù)的蒼翠，街道的浪漫，我看到了文明的少年，文明下的黃葉讓這個(gè)世界更加美麗。
漫步在此，內心綻放出淺淺一笑。
文明的作文 篇4
漫步在東昌湖畔，耳邊蕩漾著(zhù)風(fēng)拂楊柳聲；荷香亭畔幾朵荷花盛開(kāi)，散發(fā)出沁人心脾的幽香。湖面靜如平鏡，當裹著(zhù)草香的輕風(fēng)吹過(guò)，湖面卻又粼粼的閃出星星般的光芒……
我正陶醉在這番美景之中，寧靜卻被陣陣鈴鐺聲打破了。我循聲望去，一個(gè)三口之家正悠閑地沿著(zhù)湖邊騎著(zhù)公共自行車(chē)，不時(shí)地還輕輕扭動(dòng)車(chē)鈴鐺提醒路旁的行人，而行人也禮貌地避讓。這時(shí)，小孩手中的食品包裝袋不小心掉了出來(lái)。我以為食品袋會(huì )任意的隨風(fēng)而去，小孩叫住媽媽?zhuān)Ｏ萝?chē)，撿起了食品袋，他環(huán)顧了四周，隨手把食品袋裝在了褲兜。一家三口繼續前行，遠遠的看到小孩走到垃圾桶前。我滿(mǎn)懷贊賞地看他們漸行漸遠。
我騎著(zhù)自行車(chē)去海源閣圖書(shū)館讀書(shū)，在曾經(jīng)經(jīng)常堵車(chē)的路段，不知什么時(shí)候出現了幾位身著(zhù)熒光綠衣服的同志，他們不慌不忙地協(xié)調著(zhù)車(chē)輛與行人，使原本經(jīng)常堵塞的路段恢復了暢通與快捷。在繁華路段，一批頭戴小紅帽的志愿者也站了出來(lái)，帶著(zhù)市民穿梭于斑馬線(xiàn)上，來(lái)往的車(chē)輛主動(dòng)地減速避讓著(zhù)斑馬線(xiàn)上的行人。再也看不到“中國式”過(guò)馬路了。城市中體現了人人為我，我為人人的和諧觀(guān)念，也蘊藏著(zhù)文明的真諦。
我開(kāi)心地騎到圖書(shū)館，準備把自行車(chē)子放在一個(gè)“好位置”的時(shí)候，發(fā)現自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)排列的井然有序，我看到如此整齊的“隊伍”，也趕忙將車(chē)子排放的更加整齊。這也許是榜樣的`力量，不知不覺(jué)的感染著(zhù)每一個(gè)人，日子久了，大家便會(huì )把這種文明變成一種習慣。
進(jìn)入圖書(shū)館，里面靜靜地。每排書(shū)架下都站了許多讀者。他們低著(zhù)頭，沉浸在自己的世界里，但都與書(shū)架之間保持了完美的距離，為了方便其他人借閱。禮貌之風(fēng)早已深入人心。
兩個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，我也挑好了想要借的書(shū)。我來(lái)到借閱機前，機器前早已占定了近十人，不急不躁地等待前面的人。我也自覺(jué)地排好了隊，沒(méi)有了擁擠與喧囂。在這書(shū)籍的神圣殿堂之中，文明也體現地愈發(fā)真實(shí)。
回到家，我靜靜地思考著(zhù)這幾年來(lái)城市間的變化。這絕不是一夜之間造就的，是這幾年來(lái)，全聊城人共同的努力。我記起了鄰里間的互幫互助；陌生人之間溫暖的體諒與包容；想起了敢于扶起摔倒老人的中學(xué)生；草地前駐足的小朋友……
文明不是一蹴而就的，它來(lái)自每個(gè)人的內心。當文明之花處處綻放在你我心間時(shí)，城市間，將不會(huì )再有冷漠與無(wú)助。讓我們牽起手，懷著(zhù)共同的夢(mèng)想，積極行動(dòng)起來(lái)，大踏步向前，共創(chuàng )文明的城市，和諧的社會(huì )。
文明的作文 篇5
“韌性”指的是物體柔軟堅實(shí)、不易折斷的性質(zhì)，而文明的韌性是撐起一個(gè)民族不斷發(fā)展的精神支柱�；仡櫬L(cháng)的中國歷史，“韌”的精神有跡可尋。
源遠流長(cháng)的中華文化體現了“韌”的精神�？v觀(guān)中華文化上下五年，優(yōu)秀的中華文化至今也為人所用。他們憑借驚人的毅力穿越了歷史長(cháng)河；他們不斷豐富自身內容贏(yíng)得了一席之地；他們努力結交新朋友，跟上時(shí)代的潮流，如今，我們依舊能通過(guò)閱讀，接受來(lái)自古時(shí)的訊息。從“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”中能強烈的感受文天祥先生終于祖國的決心，燃起了我們的愛(ài)國雄心。中華文化博大精深，總是以某種形式化身顯現，在潛移默化中滋潤了我們的心田。
獨具特色的中華手藝品展現了“韌”的風(fēng)采。在車(chē)水馬龍、燈紅酒綠的現代生活里，我們依舊能在大街小巷里找尋古時(shí)的蹤跡，甚至些許精美絕倫的手藝品登上潮流的寶座，掀起一陣復古風(fēng)。記憶中糖人的模樣，可以牽起好幾代人的回憶。這類(lèi)的食品既好吃又好玩。大人們每每想起，一群孩童圍著(zhù)糖人師傅，爭著(zhù)，搶著(zhù)要求師傅給自己捏造一個(gè)形象的場(chǎng)景歷歷在目，我們不妨起身去一探究竟，拜訪(fǎng)古香古色的古鎮，親眼看見(jiàn)手藝品生動(dòng)的`姿態(tài)，親耳聽(tīng)見(jiàn)婉轉悠揚的歌聲，親口品嘗別有一番風(fēng)味的佳肴。中華手藝品憑借其頑強的意志融入了我們的生活，讓各地旅客贊不絕口。
頑強不屈的中華民族展示了“韌”的意志。我們祖國自古以來(lái)就有為民請命的勇士，前有神農嘗百藥，后有鐘南山抗疫；前有李春建趙州橋，后有林?zhù)Q設港珠澳大橋；前有戚繼光抗倭，后有王繼才護島。他們這樣的勇士，永遠在人民需要的時(shí)候首當其沖，不畏艱險，英勇奮戰。這是因為中華民族血液里流著(zhù)“韌”的血脈，他們繼承先人的意志，擔起時(shí)代的重任，不斷地前進(jìn)著(zhù)。即使遭遇了槍林彈雨，即使面臨著(zhù)血淋淋的壓迫，即使陷入了敵人的圈套，中華民族永不放棄。他們總是前仆后繼，頑強地掙扎著(zhù)，努力從壓迫中挺起身骨，帶著(zhù)一身傲氣繼續前行。
中華文明的韌性使得華夏大地繁衍生息，繁榮富強，在這火熱的土地上開(kāi)出了一簇又一簇妖艷秀美的鮮花，紅的深沉，白的純潔，紫的艷麗......共同在這大地上演繹一曲慷慨激昂的大合唱。
文明的作文 篇6
·現在全國邁向小康的步伐是越來(lái)越快了，人們的物質(zhì)生活水平提高了，隨之提高的還有精神文明。它是人類(lèi)發(fā)展中重要的一環(huán)。人與人之間只有講文明才能和諧相處，文明有著(zhù)它獨特的魅力，許多人為它著(zhù)迷，因為他們熱愛(ài)文明，文明的魅力令他們傾倒。
文明，是一種生活態(tài)度，它讓荊棘在文明者的眼中開(kāi)花，他讓?xiě)嵟谖拿髡叩难壑醒哉Z(yǔ)中融化，它讓人性散發(fā)出純凈的香味。清代宰相張英和葉侍郎毗鄰而居，二人同在京城為官。葉家修墻院占了張家三尺地面，張老夫人為此修書(shū)送到京城。張英做詩(shī)回復老夫人說(shuō)：“千里家書(shū)只為墻，再讓三尺又何妨，萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！睆埛蛉私有藕罅⒓戳罴叶⒃簤ψ尦鋈�。葉家深感慚愧，也將院墻后退三尺�？梢�(jiàn)文明是人們相互聯(lián)系的紐帶，是通向友好的橋梁。如果兩家互不相讓?zhuān)瑒荼丶せ�，兩家結怨。
社會(huì )主義建設時(shí)期，人民內部有些矛盾，爭執要通過(guò)法律解決，更多的是靠文明來(lái)調節。矛盾雙方都講文明，互諒互讓?zhuān)蜁?huì )大事化小，小事化了，人們就能安穩團結。文明的魅力影響了人們，它讓人們理性的對待事情，做出文明的判斷；它讓人們講理貌做文明人；它讓社會(huì )安定，不再動(dòng)蕩。古語(yǔ)說(shuō)：“成于中而形于外�！敝v文明是一個(gè)人美好心靈的自然表露。從一點(diǎn)一滴做起，持之以恒，我們就會(huì )成為道德高尚的人，心靈美好的人。列寧同志有一次下樓時(shí)，在狹窄的.樓梯道上，正好與一位端著(zhù)一盆水的女服務(wù)員相遇。那女服務(wù)員看見(jiàn)是列寧，就急忙要退回去讓道，列寧阻止她說(shuō)：“我應讓你，我空著(zhù)手而你端著(zhù)東西，請你先過(guò)去吧！”然后自己緊貼著(zhù)墻，等女服務(wù)員上樓了，他才下樓。一件小事，反映了列寧同志先人后己，關(guān)心他人的美好品德。也正是因為列寧同志能從一點(diǎn)一滴做起，才育成了他光輝照人的美德。古語(yǔ)說(shuō)：“不矜細行，終累大德�！� 由此看來(lái)，講不講文明是關(guān)系到一個(gè)人的品德修養的大問(wèn)題。
文明的魅力影響著(zhù)每一個(gè)人，它讓人們享受文明，感受文明，人們仿佛觸摸到了文明的靈魂。 文明要從身邊的小事做起，只有每個(gè)人都做好自己的小文明，才能構成社會(huì )的大文明。而只有文明的社會(huì )，人類(lèi)才能進(jìn)步，發(fā)展。文明是有魅力的，只要你細心的觀(guān)察，它就在文明者身上，文明的魅力是無(wú)窮的，越來(lái)越多的人講文明，你就會(huì )發(fā)現它的無(wú)窮無(wú)盡。文明，是一種親和力，一種人性的香味，以文明來(lái)對待這個(gè)世界吧，讓文明的香味陶醉別人，也陶醉你自己。
文明的作文 篇7
文明，是作為一個(gè)人首先必須要具備的。然而，現在的人類(lèi)，不斷地砍伐樹(shù)木，不斷地亂丟垃圾，但是人類(lèi)不知道，與此同時(shí)，愚蠢的他們也在破壞自己生存的地方，正在讓自己一步步走向無(wú)家可歸，甚至是滅絕的境界。
今天放學(xué)后，我向往常一樣乘車(chē)回家。在我的斜后面，坐著(zhù)兩個(gè)年輕婦女，她們邊嗑瓜子邊聊天，說(shuō)說(shuō)笑笑。按理來(lái)說(shuō)，這很正常，所以我也沒(méi)有注意她們。
過(guò)了一會(huì )兒，我無(wú)意之間一轉頭，正好看到了那兩個(gè)婦女。當看見(jiàn)那兩個(gè)婦女時(shí)，我頓時(shí)目瞪口呆，因為，她們正在把磕好的瓜子殼往外面的馬路上扔！
我真恨不得站出來(lái)說(shuō)她們一頓，可是我的年齡還太小了，不足以說(shuō)她們這些長(cháng)輩，所以我只好敢怒不敢言，眼睛死死地盯著(zhù)她們。我此時(shí)真是心急火燎，真想有個(gè)與她們年齡相符，最好是比她們年齡大的“知音”能挺身而出。
車(chē)進(jìn)了一個(gè)站，也許是司機叔叔也發(fā)現了吧，他大聲說(shuō)道，生怕兩個(gè)婦女沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)：“喂，不要再扔瓜子殼了！”
這下我在心里眉開(kāi)眼笑，歡呼雀躍，“終于找到‘知音’了！這下好了，這兩個(gè)不知羞恥的婦女該認識到自己的錯誤了吧！”
“什么嘛，”那個(gè)短頭發(fā)的婦女滿(mǎn)不在乎地回答道，她比另外一個(gè)長(cháng)頭發(fā)的婦女扔得更多，“我是扔到外面，不是扔到里面�！彼詾樗緳C不讓她扔到車(chē)里面。
“我是說(shuō)你為什么扔到外面？”司機叔叔再次提高聲音說(shuō)道。
“我沒(méi)扔�！倍填^發(fā)真是厚臉皮，自己扔了還不承認。
司機叔叔實(shí)在是無(wú)可奈何，只好袖手旁觀(guān)。
短頭發(fā)不高興了，趁司機不注意的時(shí)候還耍小姐脾氣，把手上的瓜子殼一甩，甩出了車(chē)外，又把嘴巴里的瓜子殼使勁兒往外一吐，還偷偷地和長(cháng)頭發(fā)說(shuō)：“這死司機，待會(huì )兒我下車(chē)一定要說(shuō)她一頓�！�
我的高興又在頃刻間化整為零，取而代之的.是失望和無(wú)奈，里面還夾雜著(zhù)憤怒。
是啊，人們的文明隨著(zhù)他們的發(fā)展和生活不斷的改善，他們的文明心也隨之消失得無(wú)影無(wú)蹤，他們的地球家園已經(jīng)被他們破壞地很厲害了，但是他們還變本加厲，繼續污染地球，他們唯一的家園。想著(zhù)綠水藍天，會(huì )在歲月的流逝中漸漸消失不見(jiàn)；想著(zhù)森林百獸，會(huì )在破壞中漸漸被吞掉，真是可怕極了。
所以，為了這一幕悲劇不會(huì )再重演，讓我們一起來(lái)保護我們賴(lài)以生存的地球家園吧！
文明的作文 篇8
這個(gè)星期四，在回家的路上，我幸運地看到了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。
跨欄
兩個(gè)大姐姐，拉著(zhù)手在橫穿馬路時(shí)被一道欄桿擋住了。兩個(gè)大姐姐心領(lǐng)神會(huì )地松開(kāi)了手，其中一個(gè)短發(fā)的大姐姐，后退了幾步，來(lái)個(gè)助跑，然后猛地一跨，成功了！另一個(gè)大姐姐也跨了過(guò)去。我打9.1分。
投籃
一個(gè)青年在路上邊走邊吃漢堡,吃完之后正愁沒(méi)地方扔包裝紙呢!這時(shí)他眼睛一亮，順著(zhù)他的目光看去，原來(lái)在遠處有一個(gè)垃圾箱，他將包裝紙一揉一成一一團一，擺了個(gè)投籃的姿勢，接著(zhù)一投，紙一團一在箱邊繞了一下，滾了出去，可惜！我打9.3分。
快跑
一名打扮時(shí)尚的阿姨，正準備過(guò)馬路到前面的'車(chē)站，忽然一輛72路公交車(chē)停到了站上，她以百米沖一刺的速度跑到了車(chē)站，擠開(kāi)了正在排隊上車(chē)的人，成功了！用時(shí)僅9秒，我打9.2分。
這就是一場(chǎng)馬路上的運動(dòng)會(huì )，我該為此鼓掌，吶喊嗎？
【文明的作文】相關(guān)文章：
文明祭祀_與文明有關(guān)的作文02-15
文明與不文明作文06-14
(經(jīng)典)文明的作文08-20
文明的作文06-18
(精選)文明的作文08-05
文明的作文（精選）01-29
文明作文（精選）01-30
文明的作文（經(jīng)典）02-02
[精選]文明作文01-26
（經(jīng)典）文明作文03-03