【精品】文明小學(xué)作文錦集8篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的文明小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
文明小學(xué)作文 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天我演講的題目是“與文明禮儀同行”。
同學(xué)們，當你聽(tīng)到臟話(huà)，看到有人踐踏草坪，亂扔垃圾，衣冠不整時(shí)，一定跟我一樣感到渾身不自在；當你聽(tīng)到甜甜的文明用語(yǔ)，看到尊老愛(ài)幼，互幫互助的現象時(shí)，一定感到很舒服。這就是文明的力量。
當今社會(huì )，文明禮儀是必不可少的道德規范，是社會(huì )和諧的基礎，也是同學(xué)之間團結友愛(ài)的保證，可是在我們身邊，總有一些同學(xué)為了一點(diǎn)小事就吵架，惡語(yǔ)相加，甚至絕交，總有一些取笑別人的缺點(diǎn)，傷害別人的.自尊，也有一些男生動(dòng)不動(dòng)就拳打腳踢。還有的同學(xué)認為總有人打掃衛生，就隨地吐痰，隨手扔紙屑。還有一些同學(xué)頭發(fā)亂糟糟的，衣服臟兮兮的，身上散發(fā)出一股汗臭味。與之相反，有少數同學(xué)喜歡穿奇裝異服，留長(cháng)指甲，奇異發(fā)，過(guò)于追求一種所謂的時(shí)尚。這都是不良現象，一旦養成這種不文明的習慣，后果不堪設想。
同學(xué)們，現在我們處在學(xué)習知識,養成良好習慣的黃金時(shí)期。好習慣一旦養成，會(huì )讓我們受益一生；壞習慣一旦染上，會(huì )讓我們悔恨一生�！傲佳匀攵�，惡語(yǔ)傷人六月寒”，讓我們隨時(shí)隨地使用文明用語(yǔ)，讓人心里暖洋洋的�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，讓我們從每一件小事作起，講究社會(huì )公德，不亂涂亂畫(huà)，在車(chē)上給爺爺奶奶讓座，尊重殘疾人�！皭�(ài)美之心，人皆有之”，讓我們追求一種大方得體的形象美，講究干凈整潔的服飾美。
良好習慣一小步，社會(huì )文明一大步。講究文明禮儀是一種習慣，更是一種能力，一種財富，終生受用。同學(xué)們，讓我們漸漸養成這種習慣，學(xué)做文明人，熱愛(ài)文明，擁抱文明，愛(ài)護環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)，讓文明禮儀與我們時(shí)時(shí)同行！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家，五年三班裴華奕。
文明小學(xué)作文 篇2
記得看過(guò)一個(gè)漫畫(huà)，畫(huà)上有一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，他們正好走到了一個(gè)垃圾桶旁，只見(jiàn)垃圾桶里空空如也，卻見(jiàn)四周散亂著(zhù)一大堆垃圾。小女孩走過(guò)去，把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地撿起，放進(jìn)垃圾桶，小男孩則在一旁寫(xiě)了一張標語(yǔ)，把它貼在了垃圾桶上：文明——只差一步。這漫畫(huà)令人深思，我們從小要做一個(gè)文明的人，文明從我做起。
文明是我們每個(gè)中華兒女應該具備的美德，講文明就是做文明人行文明事，用自己的實(shí)際行動(dòng)做有益大家的事情。在漫步校園的時(shí)候，我們可以看到滿(mǎn)地的垃圾，極大地影響對校園的評價(jià)，一個(gè)人不經(jīng)意的扔下一份垃圾，會(huì )給校園環(huán)境帶來(lái)多大的'影響和破壞，如果校園每一個(gè)熱隨手丟一份垃圾，那么校園成了垃圾場(chǎng)了，我們要做一個(gè)文明之人，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，維護校園的環(huán)境衛生，共同營(yíng)造良好的衛生環(huán)境。
隨手撿起垃圾紙屑是一件不起眼的小事，但是它能體現一個(gè)人的素質(zhì)，一個(gè)人的良好品質(zhì)，這也是一個(gè)人的好習慣，對環(huán)境的一份愛(ài)，在日常生活中，垃圾不亂丟，遵守交通規矩，愛(ài)護花菜樹(shù)木，做一個(gè)講文明的人。
有句公益廣告詞：“愛(ài)心一小步，道德成長(cháng)一大步!”文明要從身邊的小事做起，墻上有污點(diǎn)主動(dòng)擦去，地上有垃圾主動(dòng)撿起，乘車(chē)時(shí)主動(dòng)讓個(gè)位，買(mǎi)東西時(shí)排隊有序，文明從我做起，文明就在我們身邊。
文明小學(xué)作文 篇3
文明就是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，文明也是衡量一個(gè)人品格的試金石，但實(shí)踐起來(lái)卻很難。
早晨，太陽(yáng)從東方升起，給大地披上了金色的輕紗，青青和小軍呼吸著(zhù)新鮮的.空氣準備去公園，突然一股臭味撲鼻而來(lái)，青青向四周看了看，發(fā)現一堆垃圾在垃圾桶邊，她招呼小軍和他清理垃圾，可是小軍神秘的笑了笑說(shuō)：我有一個(gè)好辦法，你先清理吧。小軍迅速拿來(lái)了紙和筆，刷刷地寫(xiě)了幾個(gè)大字：文明——只差一步。就這么會(huì )兒的時(shí)間，垃圾已經(jīng)清理完了。小軍將寫(xiě)好地址貼在垃圾桶上，青青向小軍豎起了大拇指。兩個(gè)孩子露出了燦爛的笑容。
此時(shí)，路人紛紛圍了過(guò)來(lái)，夸獎這兩位孩子，孩子的臉上紅了起來(lái)，不是羞愧的臉紅，不是被凍的臉紅，而是自豪而又羞澀的梁紅。
做一件文明的事就像是在自己的心里添上了一塊凈土，做一件不文明的事就像是在自己的心里蒙上了一層灰。讓文明之花向每一處綻放吧！
文明小學(xué)作文 篇4
如今，似乎很是流行爸爸都去哪了?時(shí)間都去哪了?飛機都去哪了?可是，我此刻卻想問(wèn)：文明都去哪了?你能答出來(lái)嗎?
舉一個(gè)身邊的例子。有一次，我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情去親水平臺上散步，正值早上，清江姑娘像害羞似的蒙上一層薄薄的妙紗衣，碧綠的河水清澈見(jiàn)底，對面的山若隱若現，正當我欣賞著(zhù)這些美景時(shí)，一個(gè)惡心的`味道“悠然”飄來(lái)，讓人忍不住作嘔，一下子沒(méi)了賞景的興致。
我仔細一看，原來(lái)是一位老人牽的一只小狗正在隨地大小便，小狗站了半天還沒(méi)完，老人竟然坐下來(lái)等，過(guò)了一會(huì )兒，見(jiàn)小狗完了，老人才將狗牽走，根本不理會(huì )周?chē)说难酃�，這味道真是“香飄十里”，周?chē)淮笃硕及芽诒俏娴脟绹缹?shí)實(shí)。清江姑娘似乎也聞到了這個(gè)味道，蒙著(zhù)的面紗始終不愿摘下來(lái)，大山哥哥也聞到了這個(gè)味道，把身子轉了過(guò)去。這個(gè)味道把我的好心情也給毀了。如果那個(gè)老人帶著(zhù)塑料袋將小狗排出的糞便裝著(zhù)，那這惡心的事就不會(huì )發(fā)生了，只不過(guò)是舉手之勞。
有一則廣告語(yǔ)是：有一種風(fēng)景叫文明。如果我們每個(gè)人都拾起一片垃圾，少丟一片垃圾，隨身帶一個(gè)塑料袋。真的每個(gè)人都這樣有文明的話(huà)，我們的家園一定能夠成為美好的人間。
文明小學(xué)作文 篇5
那天一路顛簸回到老家，一下車(chē)就靠在石厝里的老式拉風(fēng)箱邊睡著(zhù)了。迷迷糊糊醒來(lái)，卻發(fā)現手腳不能動(dòng)彈了——我變成了一把麥秸!
在金黃的麥秸堆邊，拉風(fēng)箱呼哧呼哧地唱著(zhù)，爐子里的火燒得“蓄勢待發(fā)”。有人順勢一把麥秸填進(jìn)灶膛，火舌歡樂(lè )地舞起來(lái)，肆意舔著(zhù)灶頂。很快，灶上的水哧哧地笑著(zhù)，小小的.廚房被淡淡炊煙縈繞起來(lái)。突然，又有人一把抓起了正感受著(zhù)20世紀文明的我丟進(jìn)了灶膛……
文明小學(xué)作文 篇6
這是一條多么漂亮而潔凈的馬路。各種各樣來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)在馬路上行駛�？墒�，當你的視線(xiàn)落在路旁的一根根電線(xiàn)桿上時(shí)，你原本美好的'心情一定會(huì )蕩然無(wú)存，因為在那銀色的電線(xiàn)桿上貼著(zhù)各種各樣的廣告。那些廣告有的是白紙黑字，有的是黃紙綠字，有的是紅紙白字……這些廣告紙就好像給電線(xiàn)桿穿上了一件破破爛爛的衣服，太難看了。
五一勞動(dòng)節放假，爸爸媽媽帶著(zhù)我和妹妹一起去清理電線(xiàn)桿上的廣告紙。爸爸用鏟子把廣告紙鏟下來(lái)。妹妹把角翹起來(lái)的廣告紙用手撕下來(lái)。有的廣告紙怎么撕也撕不掉，媽媽就先用水把廣告紙噴濕，讓它變軟，再用鏟子把廣告紙鏟除。我彎下腰，把掉在地上的廣告碎紙一張一張地撿到垃圾桶里。路過(guò)的行人紛紛夸獎我們是好樣的。
擦干凈后的電線(xiàn)桿重新穿上了美麗的銀白色的衣服，周?chē)沫h(huán)境也一下子好看了很多。我們擦著(zhù)汗望著(zhù)干凈的電線(xiàn)桿，開(kāi)心地笑了。
這個(gè)勞動(dòng)節，我們的勞動(dòng)充滿(mǎn)了意義，因為我們都變成了快樂(lè )的文明使者。
文明小學(xué)作文 篇7
在我們生活的大千世界里，美德數不勝數，而在這些美德中最家喻戶(hù)曉的要數文明了。
文明是一種美德，是人與人之間友善的橋梁，是和諧社會(huì )的基石。文明隨處可見(jiàn)，它可能是一句溫暖的'問(wèn)候、上車(chē)安靜的排隊、公共場(chǎng)合不大聲喧嘩、見(jiàn)到老師問(wèn)好、不隨手把垃圾丟在地上、不隨意攀爬樹(shù)木等等，而有的人有時(shí)因憤怒也會(huì )將文明丟在一旁。我看過(guò)這樣的一則新聞，一位三輪車(chē)司機闖紅燈，被一名輔警攔住后那個(gè)司機可能是火了，就抄起拐棍對輔警指手畫(huà)腳，辱罵不停。這位司機就是明明白白的把文明扔在一旁，置之不理。
可喜的是，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，生活中這樣不文明現象越來(lái)越少，文明越來(lái)越被人們所認可，無(wú)意中碰到別人，一句暖心的“對不起”，就可化干戈為玉帛，見(jiàn)到老師熱情而真誠的問(wèn)候“老師好”，頓時(shí)使師生情變得伸手可觸。文明就是不要爆粗口，停止一切粗魯的沖動(dòng)，阻止不文明的行為，遵守公共秩序。
文明小學(xué)作文 篇8
“陽(yáng)春布德澤 萬(wàn)物生光輝�！彼脑碌拇猴L(fēng)，吹醒了大地，吹化了小河，吹開(kāi)了人們的心扉。你瞧，公園里、廣場(chǎng)上、田間小路上，到處是外出踏青的人們。他們的一言一行，一舉一動(dòng)，就像是一朵朵文明之花，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲真情的贊歌。
星期六，我和媽媽去趵突泉游玩。在公交車(chē)上，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶沒(méi)有找到座位，只好斜靠在一個(gè)座位旁邊。這不和諧的畫(huà)面勾起我的思緒：尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，我們青少年兒童要將祖國的傳統文化傳承發(fā)揚。于是，我站起來(lái)，準備讓老奶奶坐在我的位子上。正在我起身的時(shí)候，一個(gè)比我小點(diǎn)的小男孩站起來(lái)，走到老奶奶身旁，說(shuō)：“老奶奶，您坐到我的座位上吧！”老奶奶和藹地笑著(zhù)說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子，小小年紀就知道尊敬老人了，謝謝你！”小男孩開(kāi)心地笑了，露出了兩個(gè)小酒窩。他攙扶著(zhù)老奶奶，走到了自己的'座位上。自己則扶著(zhù)座位，站在一旁�？粗�(zhù)善良禮讓的小男孩，我心頭涌起一股興奮，這不就是一種文明之舉嗎？
原來(lái)，文明如此簡(jiǎn)單，它就是在我們的舉手投足之間。例如：把地上的紙片撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里；把盲道上的障礙物推開(kāi)；借給別人需要的文具；當別人傷心的時(shí)候，送上一句真誠的問(wèn)候……
雖然文明很小很小，但是每一個(gè)人都做一件文明的好事，就會(huì )使社會(huì )邁出一大步。擁有了文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富，讓我們一起播下文明的種子，期待文明花開(kāi)吧！
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