有關(guān)文明小學(xué)作文七篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的文明小學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
文明小學(xué)作文 篇1
文明在我們心里，世界的美我們也看在眼里。文明將我們所有人的心都牽了起來(lái)。我覺(jué)得文明就像一條五彩斑斕的彩虹。
文明是紅色的，這種文明在校園里很常見(jiàn)，“老師，您好”,“同學(xué)，再見(jiàn)”，這種禮貌用語(yǔ)也是文明的，這能讓老師和同學(xué)們感到溫馨，體會(huì )到開(kāi)心。
文明是黃色的，一種小小的舉動(dòng)也是一種大大的偉大，看見(jiàn)垃圾隨地撿起，這是一個(gè)小生必須做到的，當然，這種現象我已看到了好多次，我心里感到十分高興。
文明當然也是綠色的'，這種顏色最形象，最能代表文明。保護環(huán)境，從自己開(kāi)始，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始。每一年的植樹(shù)節只要每人種一棵樹(shù)，世界上就會(huì )少一點(diǎn)噪音。
文明也可以是藍色的，這種顏色是天空的顏色，它代表著(zhù)一顆純潔的心靈，從嘴里冒出來(lái)的都是優(yōu)雅，文明的語(yǔ)言，不會(huì )有任何臟話(huà)，這些臟話(huà)總有一天會(huì )消失或滅絕在這個(gè)世界上。
我最喜歡紫色的文明，他可以讓鄰居惱，只有歡歌笑語(yǔ)的笑臉。紫色，讓和諧發(fā)光，讓團結傳遞。
一條彩虹有著(zhù)七種顏色，有著(zhù)七種旋律，把文明播撒到大地，每一個(gè)地方。
文明小學(xué)作文 篇2
每個(gè)人的生命都只有一次，我們應該倍加珍惜。更應懂得文明交通。 否則輕者會(huì )損失財物，會(huì )遺憾終身。重者生命如曇花一樣瞬間凋謝 。我就曾經(jīng)親眼目睹過(guò)不遵守交通規則者，害人不淺。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我和媽媽去上街，我們剛開(kāi)到十字路口，就遇到了紅燈。媽媽很自覺(jué)得停了下來(lái)。就在這時(shí)，對面一輛桑塔納闖紅燈，眼看將要撞向正常行駛的一輛裝滿(mǎn)魚(yú)兒的車(chē)子。那位桑塔納司機像耍雜技一樣，只見(jiàn)他方向盤(pán)一轉，與魚(yú)車(chē)擦肩而過(guò)，他停下車(chē)看了看，見(jiàn)自己的車(chē)子只刮了幾道痕，他立馬開(kāi)著(zhù)車(chē)子一溜煙跑了�？婶~(yú)車(chē)就遭殃了。只聽(tīng)見(jiàn)嘩啦啦一聲響，就看見(jiàn)水花四濺，滿(mǎn)滿(mǎn)的.一車(chē)魚(yú)兒傾巢而出，在馬路上東逃西竄，活蹦亂跳，像在跳集體舞。那場(chǎng)面是相當壯觀(guān)。魚(yú)車(chē)司機悲憤交加：我的魚(yú)啊。他嘴里不停地罵著(zhù)，手里不停歇，一個(gè)勁地撿�？赡且粭l條魚(yú)兒早就摔得傷痕累累，有的還直翻白眼。這時(shí)，馬路上的車(chē)子絡(luò )繹不絕，有些魚(yú)兒早就被其他車(chē)子壓扁了。魚(yú)車(chē)司機見(jiàn)此情景，只好自認倒霉駕車(chē)離去，只有那些丟棄在馬路上的魚(yú)兒告訴我們這里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)那些事。路人看了，噓嘆不已，感慨頗多。
一路上我和媽媽都在談?wù)摯耸�。如果每個(gè)人都自覺(jué)得遵守交通規則，那剛才的事情就可以避免了。我們要做到文明交通，那是珍愛(ài)我們生命的保障。
文明小學(xué)作文 篇3
文明，是一盞明燈，為我照亮前方黑暗的道路。文明，是一口清泉，在我干渴的時(shí)候給我滋潤。當你長(cháng)大，你會(huì )不會(huì )把文明扔到千里之外？
當今社會(huì )，也有許許多多的不文明現象，比如：闖紅燈、亂扔垃圾、公交車(chē)上讓座……但在我心里最深刻的不文明的情況還是“公交車(chē)上不讓座“。
有一天，我像往常一樣，去公交車(chē)站坐車(chē)回家。一個(gè)老人正拄著(zhù)拐杖走過(guò)來(lái)，不一會(huì )兒，公交車(chē)來(lái)了。我們準備排隊上車(chē)，這時(shí)，一個(gè)年輕人跑過(guò)來(lái)，他為了先上車(chē)，就使勁往上擠。老人一不留神，拐杖就被他擠掉了。
到了車(chē)上，我看到兩個(gè)連在一起的'位置，就隨便選了一個(gè)坐下來(lái)。那個(gè)年輕人正在找零錢(qián)投幣。老人上來(lái)了，他看見(jiàn)我旁邊還有個(gè)座位，就先把自己隨身攜帶的袋子放在椅子上，再去投錢(qián)。那個(gè)年輕人投完錢(qián)后走到我旁邊，就像沒(méi)看見(jiàn)袋子一樣，坐了下去。老人知道年輕人是有意的，便一手拿走帶子，什么也不說(shuō)，走到后面去。
過(guò)了兩站，我覺(jué)得老人一定很累了，便鼓起勇氣，叫道：“那位拿袋子的老爺爺，我快到站了，過(guò)來(lái)坐吧！”我擔心又有人搶座位，邊等老人走過(guò)來(lái)后再起身。老爺爺對我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”過(guò)了一會(huì )兒，我到站了，就下車(chē)回家了，心里樂(lè )滋滋的。
我相信，只要每個(gè)人都講文明，團結互助，懷著(zhù)“人人為我，我為人人”的心理，那么我們的社會(huì )一定會(huì )更加和諧！
文明小學(xué)作文 篇4
一天，天空瓦藍瓦藍的金色的陽(yáng)光從人行道旁茂密的枝葉間落下來(lái)，地上晃動(dòng)著(zhù)一圈圈破碎的光點(diǎn)。
亮亮和瑩瑩有說(shuō)有笑地走在回家的'路上。忽然看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶旁邊堆積了許多果皮、紙屑、易拉罐……等垃圾�，摤摪欀�(zhù)眉頭對亮亮說(shuō)說(shuō)道：“是誰(shuí)這么沒(méi)有公德心啊，把垃圾扔得到處都是。我們趕緊把垃圾收拾一下把!”
瑩瑩剛要動(dòng)手，見(jiàn)亮亮仍然站在原地好像在想著(zhù)什么�，摤撝缓米约簞�(dòng)手起來(lái)�，摤摪牙檬謷叩搅艘欢�，一點(diǎn)一點(diǎn)地把它們捧起來(lái)，送回了“垃圾媽媽”溫暖的懷抱。亮亮心想：瑩瑩這樣把垃圾收拾干凈了，等一會(huì )兒，肯定又有人把垃圾扔到地上，我要想出一個(gè)辦法。亮亮靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。
只見(jiàn)亮亮從書(shū)包里拿出筆和紙，專(zhuān)心致志的趴在地上寫(xiě)著(zhù)什么。又有也沒(méi)有理他，繼續收拾著(zhù)垃圾。十幾分鐘過(guò)后，瑩瑩把地板收拾干凈以后，亮亮也寫(xiě)完了。
他從自己的書(shū)包里拿出了雙面膠，貼在了這一張紙的背面，然后把這一張紙貼在了垃圾桶的正面上，只見(jiàn)上面工工整整地寫(xiě)上了幾個(gè)大字：文明——只差一步。這樣便使以后倒垃圾的人看得更加清楚、明了�，摤撘蚕蛩斐隽舜竽粗�，說(shuō)：“你真棒!”
文明——只差一步。這一步能使道路干凈許多;文明——只差一步。這一步能使環(huán)衛工人輕松不少，這一步能使地球變得更加美麗，更加美好。
文明小學(xué)作文 篇5
文明，字典這樣說(shuō)：人類(lèi)所創(chuàng )造的財富的總和，特指精神財富，如文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué)物質(zhì)文明。
文明雖然是國家的目標，但是我認為也是人民的目標。有人說(shuō)：文明很大，我做不到�？墒�，我認為文明可大可小，只要你做，你就是文明人。文明也是一種禮儀。
孔子這樣說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！币馑际牵簺](méi)學(xué)會(huì )禮儀禮貌，就難以有立身之處。
孔融讓梨，這個(gè)故事大家再熟悉不過(guò)了吧。這個(gè)故事為什么能流傳到現在呢？是因為這個(gè)故事告訴我們，凡事應該懂得謙讓的'禮儀。這些都是年幼時(shí)就應該知道的道德常識。古人對道德常識非常重視。道德常識是啟蒙教育的基本內容，融于日常生活、學(xué)習的方方面面。
文明可以是隨手撿起一個(gè)垃圾，也是在公交車(chē)上讓座，也是不隨地吐痰，丟垃圾等等……文明就大家身邊，文明其實(shí)離我們很近，只是我們沒(méi)有發(fā)現而已。只有真正理解文明的含義與文明交朋友才能成為文明人。
文明人有一個(gè)定義，大家知道嗎？是要成為無(wú)私無(wú)畏，不斷創(chuàng )新，為生產(chǎn)力發(fā)展，社會(huì )進(jìn)步作出貢獻的高素質(zhì)的人。也要做到四個(gè)“不”：旅游不亂扔垃圾，人與人之間不說(shuō)臟話(huà)，吃飯不剩飯菜，走路不闖紅燈。
文明人有的可能不是儀表堂堂，榮華富貴。文明人不在于美麗的外表，而在于美麗的內心。文明人也要在于創(chuàng )新、無(wú)私和生活質(zhì)量。
我的心愿是：我希望我們的國家變成文明國，人們變成文明人，人人都講素質(zhì)，讓我們一起來(lái)實(shí)現這個(gè)目標吧！
文明小學(xué)作文 篇6
今天，我和弟弟去買(mǎi)早餐，看見(jiàn)一位清潔工爺爺正在打掃馬路。
他的年齡大概六十多歲，背有點(diǎn)駝，一頭花白的頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上的皮膚黝黑黝黑的，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿(mǎn)了皺紋。只要從他身邊經(jīng)過(guò)，遠遠的就能聞到他身上散發(fā)出的臭味。每次，我和弟弟一見(jiàn)到他，就躲的遠遠的，總以為他是個(gè)怪人。盡管是早上，但是天氣卻異常的悶熱。只見(jiàn)他不時(shí)的'用掛在脖子上早已分不清是什么顏色的毛巾在擦汗，身上的衣服已經(jīng)被汗水打濕了，可是他卻仍然在堅持著(zhù)掃馬路。從沒(méi)見(jiàn)他偷過(guò)懶。
靠我家這條馬路總被他打掃的干干凈凈。這時(shí)弟弟吃完早餐，把喝完的牛奶瓶隨手往地上一扔，剛好被他看見(jiàn)了。我心想壞了，他會(huì )不會(huì )吵我們呀。誰(shuí)知他走過(guò)來(lái)，不慌不忙的把牛奶瓶撿起來(lái)，反倒笑呵呵的說(shuō)：“乖，吃飽了嗎”?不但沒(méi)批評弟弟，還說(shuō)弟弟小，要我把弟弟帶好。這反倒讓我很慚愧。我應該告訴弟弟不能隨手亂扔垃圾的。當然，我心里對他頓時(shí)產(chǎn)生了轉變，一下子覺(jué)得這是個(gè)和藹可親的爺爺。
從此以后，我再看見(jiàn)他，再也不躲著(zhù)他了，反而想接近他，和他主動(dòng)說(shuō)話(huà)聊天。有一次聊天時(shí)，他說(shuō)老伴已經(jīng)不在了，空閑的時(shí)候他很孤獨。一人在外，無(wú)兒無(wú)女的，了無(wú)牽掛。只有忙碌起來(lái)，他才覺(jué)得活著(zhù)才有意義。其實(shí)，這難道不是一種奉獻嗎。
也是從那時(shí)起，不僅我再也不隨手亂扔垃圾，而且我還會(huì )時(shí)刻提醒弟弟也要這么做。我想，只要人人都能這么做，那么我們的居住環(huán)境不是更加干凈整潔了嗎。那么清潔工人也就沒(méi)有這么辛苦了。
保護環(huán)境，人人有責。保護環(huán)境，從自己做起。
文明小學(xué)作文 篇7
一天傍晚，小強和小麗正走在放學(xué)的路上。
走著(zhù)走著(zhù)，他們倆聞到了一股臭臭的味道。小強問(wèn)道：這是什么味呀？這么難聞。于是，他們倆連忙跑過(guò)去看看。��！原來(lái)是垃圾桶的外面有著(zhù)成堆的`垃圾。因為他們倆都是少先隊員，有垃圾必須要彎下腰去撿起來(lái)，所以小強和小麗去把那些垃圾給撿起來(lái)扔到垃圾箱里。小強剛走到跟前的時(shí)候，說(shuō)：我們應該讓垃圾箱外永遠不要有垃圾。小強讓小麗自己把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里去。之后，小強站在旁邊想辦法：怎樣才能讓人不隨便扔垃圾呢？如果人們能夠多走一步就能把垃圾放進(jìn)垃圾箱里。對，就這樣寫(xiě)。于是小強拿出筆和紙寫(xiě)出——文明只差一步。等到小麗把垃圾撿好，小強吧那張紙貼在垃圾箱上。小麗連聲稱(chēng)贊，向小強豎起了大拇指。
如果每一個(gè)人都能夠多走一步的話(huà)，世界將會(huì )是非常干凈，非常整潔的。
【文明小學(xué)作文】相關(guān)文章：
文明小學(xué)作文08-21
文明小學(xué)作文[推薦]09-20
[薦]文明小學(xué)作文09-21
關(guān)于文明的小學(xué)作文02-27
文明家庭小學(xué)作文03-06
生態(tài)文明小學(xué)作文06-06
[優(yōu)選]文明小學(xué)作文09-19
文明小學(xué)作文[優(yōu)秀]09-21
與文明同行小學(xué)作文04-27