【精華】文明小學(xué)作文七篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的文明小學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文明小學(xué)作文 篇1
晨起，一層薄薄的雪，也許是這個(gè)早晨最清新的問(wèn)候。當然也不愿錯過(guò)與它相約的機會(huì )。在路上的時(shí)候，已能感覺(jué)到陽(yáng)光的暖意了，自然雪的生命已垂垂老矣，倒是沒(méi)有絲毫的凄冷的寒意，雪光與陽(yáng)光融為一體，枯樹(shù)的荒涼也有了生機。
一如往昔，工作日的街道是略顯清冷的，但接近年關(guān)，擺地攤的'愈來(lái)愈多，可稀稀落落的買(mǎi)家讓人不得不讓人懷疑這樣的堅持意義何在？明知自己是杞人憂(yōu)天，可看著(zhù)略微已打滑的街道，還是替司機師傅捏了一把汗，我想我穿著(zhù)皮鞋的小心翼翼與他們手握方向盤(pán)的高度警惕絕不可相提并論，但看著(zhù)十字路口的紅燈，我依舊會(huì )不由緊盯著(zhù)那一輛接一輛的車(chē)子，直到它們穩妥地停下。
和寶貝相約不見(jiàn)不散，在圖書(shū)館。
如果說(shuō)喧鬧的城市還有最后一絲安靜，也許應該是這里吧�？春⒆拥陌辉诖芭_，知道他還未到。于是站在窗前等候他的身影出現在我的視線(xiàn)里，一五六歲左右的小男孩剛剛還能聽(tīng)到她和母親在樓底喧嘩的聲音，轉瞬已到了樓梯口，我回頭看到他的時(shí)候，正是他最美的樣子：他后腳還未邁上最后一級臺階，也許是這少有的安靜提醒了他，他轉身對著(zhù)自己的母親，一個(gè)伴隨高跟鞋“咯噔咯噔”的聲音的摩登女郎，伸出他的食指，放在口邊，一聲“噓——”這期間還不停用制止的眼神提醒著(zhù)對方，直到他的母親刻意收斂了高跟鞋的恣意妄為……
安靜之中的冷清，零零落落的幾位老者，偶爾一兩位中年人，感慨之余倒是羨慕這里的工作人員，守著(zhù)這樣一方凈土，不讀書(shū)是否有點(diǎn)浪費資源了？與裝飾豪華的餐廳霓虹燈閃爍的歌廳或者幽靜典雅的農家樂(lè )相比，館內的設施相對寒酸，幾個(gè)舊沙發(fā)，幾張單一過(guò)時(shí)的桌椅，幾個(gè)有歲月留痕的書(shū)架……
原來(lái)有些東西真的不能相提并論！
急于解手，進(jìn)得廁所，卻是臭氣熏天，更可笑的是男女標示不清……
再次融入在街道的人流車(chē)流中，手機提示音，紅包、段子、低俗的畫(huà)面連同一則新聞題目大意是一土豪結婚，新娘全身披金一起進(jìn)入我的視線(xiàn)……
而我只想說(shuō)，高科技的4G時(shí)代是否真的是與文明并行！
文明小學(xué)作文 篇2
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)畫(huà)技雖然簡(jiǎn)陋，但使我得到了許多的啟示。
放學(xué)的路上飄著(zhù)許多的臭味，臭味的源頭，就是垃圾桶周?chē)睦�。一名女孩和男孩正好在路上�?jīng)過(guò)，見(jiàn)到垃圾，十分無(wú)奈地想：現在的人都沒(méi)有文明舉止了。女孩問(wèn)男孩：你要不要和我一起撿起垃圾放進(jìn)垃圾桶？男孩想了想，說(shuō)：我有一個(gè)更好的方法能告誡人們不要亂扔垃圾。女孩把垃圾放進(jìn)垃圾桶時(shí)，男孩正在寫(xiě)標語(yǔ)提醒人們。原來(lái)，男孩寫(xiě)的標語(yǔ)是——文明——只差一步。
文明——只差一步這句話(huà)在我們日常生活中都會(huì )出現。在現實(shí)生活中，那些不講文明，破壞環(huán)境的人有很多，他們?yōu)榱素潏D方便，就把垃圾隨意扔在垃圾桶旁，甚至有些人更過(guò)分，不管有沒(méi)有垃圾桶，隨便一處地方都可以丟垃圾。他們?yōu)榱素潏D一時(shí)的方便，而對環(huán)境衛生造成了很大的危害，而且垃圾還會(huì )對健康造成影響。在生活中，真正能像兩個(gè)小同學(xué)那樣做的`人寥寥寥無(wú)幾，幾乎所有人都有把垃圾扔在垃圾桶旁或隨地扔垃圾的習慣，大家都不知道——離文明就只有一步之遙。
只要大家在生活中注意這些小事，我們就到達了文明的終點(diǎn)。
文明小學(xué)作文 篇3
今年鄭州的天氣格外反常，最高氣溫竟達到了40多攝氏度，太陽(yáng)像一團大火球炙烤著(zhù)大地，人們坐在空調間還是汗流浹背。我熱得喘不過(guò)氣來(lái)，邊走邊不停地咒罵這毒辣辣的太陽(yáng)，恨不得長(cháng)一雙翅膀飛到南極的冰山上。
極端的天氣，也在炙烤著(zhù)在太陽(yáng)底下對文明者的考驗，《都市頻道》每年都在這個(gè)暑季找文明騎士�；顒�(dòng)規則：連續10個(gè)路口不闖紅燈，不逆行，不在斑馬線(xiàn)上停車(chē)。在記者跟蹤拍攝的.第三天有一位騎電動(dòng)車(chē)的女子帶著(zhù)自己三四歲的孩子，進(jìn)入了我的視線(xiàn)。當她第一個(gè)紅綠燈路口時(shí)就早早減速我，看到這一個(gè)鏡頭時(shí)心中暗暗佩服。在酷暑難耐高溫天氣時(shí)，她后座上的女兒已經(jīng)在這毒日下曬的有些中暑了。在經(jīng)過(guò)第六個(gè)路口時(shí)當紅燈亮起時(shí)她紋絲不動(dòng)任無(wú)情的炙烤耐心等待。
第七個(gè)路口第八個(gè)，當第十個(gè)路口通過(guò)時(shí)我爆發(fā)出激動(dòng)的歡呼聲，太偉大了，太偉大了。這位媽媽就是孩子的母親，當記者攔截下送給她一輛電動(dòng)車(chē)并隨機采訪(fǎng)這位文明媽媽時(shí)她只說(shuō)了一句話(huà)。作為一名交通參與者為自身安全考慮這是一件不起眼的小事。采訪(fǎng)過(guò)后，我心中肅然起敬。
看著(zhù)母女倆的身影消失在人群當中，我不禁感嘆。真令我欽佩，我想不管事誰(shuí)。只要熱愛(ài)我們的家園就應該創(chuàng )建文明，從我做起。文明城市的主人需要大家共同努力創(chuàng )建。
文明小學(xué)作文 篇4
上個(gè)星期五下午放學(xué)后，同學(xué)們都在校門(mén)口等候班車(chē)，沒(méi)過(guò)多久，班車(chē)就來(lái)了。同學(xué)們一看到班車(chē)就爭先恐后地跑向車(chē)門(mén)。由于是星期五，初中、高中生都放學(xué)了，班車(chē)會(huì )很緊。一個(gè)同學(xué)怕趕不上班車(chē)，竟然不顧他人安危，直接把擋在前面的低年級的學(xué)生推倒在地，自己卻不管不顧地上了車(chē)。
我一上車(chē)就聽(tīng)到了學(xué)生們大聲吵鬧的'聲音，我看到班車(chē)上到處是垃圾，坐在后排的幾個(gè)初中男生還用臟臟話(huà)吵架。車(chē)開(kāi)起來(lái)了，他們越吵越兇，越吵越大聲，幾分鐘后竟然打起來(lái)了。售票阿姨見(jiàn)了連忙過(guò)去勸阻，而他們卻反罵售票員“******，關(guān)你什么事，給老子滾掉”。他們真是太目中無(wú)人了。售票阿姨好歹也算是他們的長(cháng)輩，他們怎么能這樣說(shuō)呢，真是太傷人自尊了。
又過(guò)了幾分鐘，在一個(gè)車(chē)站上，上來(lái)了一位駝背的老奶奶，還背著(zhù)個(gè)背篼。她一上車(chē)，車(chē)就開(kāi)就起來(lái)了。由于車(chē)速很快，在一個(gè)轉彎處，司機來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，這位老太太摔倒在地。車(chē)上人都看見(jiàn)了，可就是沒(méi)人去扶他，也沒(méi)人給她讓座位。
看到這一系列不文明的現象，我很傷心，趕忙給老奶奶讓座。
我們作為一名小學(xué)生，在過(guò)馬路時(shí)要注意安全，不能乘座非法營(yíng)運的車(chē)輛；上下公交車(chē)應該有秩序地排隊，在公交車(chē)內不應亂扔果皮紙屑，把西昌市目前正在大力倡導的“公交文明，你我同行”真的落到實(shí)處。
文明是物質(zhì)與精神進(jìn)步的標志，它與野蠻落后、粗俗相對。講文明，我們要從自己做起，從小事做起。
文明小學(xué)作文 篇5
隨著(zhù)近年來(lái)人們的生活水平的提高，旅游人數日漸增大。在緊張的工作，學(xué)習之余，通過(guò)旅行來(lái)放松休息，的確是個(gè)不錯的選擇。然而，一些不文明的現象也悄悄蔓延開(kāi)來(lái)：景區里隨處可見(jiàn)垃圾、插隊引起的糾紛、亂停亂放的汽車(chē)……這些不文明的現象，無(wú)疑是在給自己、給國家抺黑。為了使這些現象能在我們愉快的旅行中消失，在此，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、做到垃圾不落地。我們總說(shuō)要邁出文明的一大步，卻偏偏吝嗇自己的一小步。當你有“沒(méi)人知道是我扔的垃圾”的想法時(shí)，不仿想想那些頂著(zhù)烈日、冒著(zhù)寒風(fēng)工作的清潔工們，再想象一下自己正身處遍地垃圾的景區，你也許就會(huì )“慷慨”地邁出自己的一大步吧!
二、做到不插隊。排隊時(shí)盡管你的面前的人排成了一條長(cháng)龍，盡管你要排的“天昏地暗”才能如愿拿到一張門(mén)票，也請你收住想要插隊的腳。你著(zhù)急，想插隊，可排隊的人也和你一樣著(zhù)急呢！要是人人都邁出不文明的一步，想必爭吵聲比大炮還能“轟炸”景區吧。
三、愛(ài)護景區設施。無(wú)論那座雕像多么威風(fēng)，也不要讓你的身體騎上去，壓夸它的神氣;無(wú)論你多少不想繞遠路，也不要讓你的'腳踏入草坪，留下一串扎眼的足跡;無(wú)論你面前的文物多么華麗，也不要讓你的手按下快門(mén)，使它喪失了美麗……愛(ài)護景區設施，也能讓你的旅行愉快又文明。
一份倡議，一份承諾。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)。文明旅行，留下的有歡樂(lè )，還有文明的回憶。
文明小學(xué)作文 篇6
早上去買(mǎi)菜過(guò)馬路的時(shí)候，看到一位騎電動(dòng)車(chē)的男士堂而皇之地闖紅燈差點(diǎn)撞到一位老者。老者沒(méi)說(shuō)什么，那位男士倒來(lái)勁了，吼了一句：“你走路不知道看道兒��？”
自己不按章而行，倒責怪起別人來(lái)，豈有此理？
我不禁想起一部電影里的另一幕：一個(gè)小伙子在大街上旁若無(wú)人地扔果皮時(shí)被環(huán)衛工人批評了一句，你猜那小伙子說(shuō)什么？他理直氣壯地說(shuō)：“扔果皮怎么了，如果不是有很多我這樣的.人，你們環(huán)衛工人早就下崗了！”
按照小伙子的說(shuō)法，環(huán)衛工人倒應該對像他那樣的人頂禮膜拜了，真是讓人可氣。
今年，我們有一個(gè)非常響亮的口號，那就是“迎奧運，講文明，樹(shù)新風(fēng)”。如今這北京奧運會(huì )是過(guò)去了，但我們“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的風(fēng)氣不應該停止，還要一如既往真真切切地行動(dòng)起來(lái)。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，人類(lèi)的文明素質(zhì)也應該步步提高，這一點(diǎn)很重要。再者，通過(guò)舉辦北京奧運會(huì )，我們使世界上更多國家的更多人更多地了解了中國和中國人，我們相信會(huì )有很多外國人想到中國來(lái)走一走，看一看，我們是讓他們豎起大拇指說(shuō)“OK”，還是讓他們搖頭嘆息，這自然取決于你我他的表現。我曾在一本雜志上看過(guò)一篇文章，是一個(gè)韓國人寫(xiě)的，大概意思是說(shuō)他沒(méi)來(lái)中國之前如何仰慕中國的文明史，然而他來(lái)到中國后卻不無(wú)失望，像隨地吐痰、上公車(chē)不排隊等這樣一些情況經(jīng)�？梢钥吹�，他說(shuō)這在他們韓國是不會(huì )出現的。我們暫且不管韓國會(huì )不會(huì )有那些情況，但我們得承認在我們身邊是確實(shí)存在而且為數不少的。在看這篇文章的時(shí)候我心里很不舒服，我相信哪一個(gè)中華兒女都不希望看到這樣的文章。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓文明成為風(fēng)氣。
文明小學(xué)作文 篇7
“文明”這個(gè)詞我們很熟悉，常常掛在嘴邊。然而，誰(shuí)能真正的做到文明呢？為了讓同學(xué)們把語(yǔ)言換成行動(dòng)，為了讓學(xué)校有一個(gè)文明和諧的氛圍，我校舉行了“文明校園創(chuàng )建誓師大會(huì )”活動(dòng)。
在莊嚴的紅旗下，誓詞大會(huì )開(kāi)始了。領(lǐng)誓老師說(shuō)“請舉起右拳”時(shí)，全校師生都舉起了拳頭，一起慷慨激昂地宣誓：
我是光榮的昆吾人，我愛(ài)我的學(xué)校，我宣誓，秉承昆吾精神，發(fā)揚敬業(yè)品格；修煉高尚品德，涵養浩然正氣；實(shí)施魅力教育，擦亮學(xué)校品牌。用我們的.智慧，用我們的行動(dòng)，共創(chuàng )和諧幸福的文明校園！
多么嘹亮的聲音，多么激情的承諾！在湛藍天空上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，仿佛對我們發(fā)自?xún)刃牡某兄Z十分贊賞。這聲音，驚天動(dòng)地、氣壯山河；這情境，是最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。
接著(zhù)，是一到五年級分別宣誓的時(shí)候，每個(gè)年級都激情四溢，充滿(mǎn)了做到文明的信心。
很快，誓師活動(dòng)結束了，但我相信，這次承諾，會(huì )深深地烙印在每個(gè)人的心里。參加了這次活動(dòng)，我一定會(huì )做到文明。其實(shí)，在生活中多撿撿紙，遇到老師、同學(xué)禮貌地打聲招呼，對我們只有益處沒(méi)有害處。想要摘花、隨地吐痰等進(jìn)行不文明行為時(shí)，想想對環(huán)境造成的危害，對他人的影響，不去干這些事，不就是達到了文明嗎？有時(shí)不文明只是因為懶得干一點(diǎn)，舉手之勞，離文明只差一點(diǎn)點(diǎn)。從我做起，讓我們做一個(gè)文明少年。
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