有關(guān)文明小學(xué)作文9篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的文明小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
文明小學(xué)作文 篇1
文明是什么呢？從小我就帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)長(cháng)大。母親和父親的'答案是不同的，母親說(shuō)：“孩子，文明就是要文明用語(yǔ)啊，只要文明用語(yǔ)，任何人都會(huì )相處的很好��！”爸爸說(shuō)：“亂丟垃圾��！你看大街上塑料袋，紙袋……都滿(mǎn)天飛，有人很想不扔垃圾，但還是憋不住要扔��！”我還問(wèn)了同學(xué)們，同學(xué)們也是這樣說(shuō)的，我在心里面裝了個(gè)告示牌上面寫(xiě)的；不亂丟垃圾。
路過(guò)一個(gè)垃圾桶，垃圾桶里邊沒(méi)有垃圾而外邊垃圾一袋一袋在外邊，它們像士兵一樣保護垃圾桶，但是垃圾堆在外面有可能會(huì )讓行人們不慎被垃圾絆倒，想到這些我拿起紙來(lái)，寫(xiě)上“愛(ài)護垃圾桶，不要讓它吃不到飯”這幾個(gè)大字。
文明只差一小步，你今天文明了嗎？
文明小學(xué)作文 篇2
“時(shí)間誠可貴，生命價(jià)更高�！鄙系凼枪降�，他只給每個(gè)人一次生命。所以請你珍惜自己的生命，主動(dòng)遵守交通規則。
記得今年暑假里的一天，我在滸山的某個(gè)十字路口，親眼目睹了一場(chǎng)慘劇。 一個(gè)調皮的小男孩在車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路邊踢足球，要不是那個(gè)叔叔救他，他早就葬身于車(chē)輪底下。多么驚險的一幕呀!多么扣人心弦呀!雖然小男孩這次幸免于難，但下一次呢?他這樣在馬路邊踢球多危險呀!不可能
每次都這么幸運，可偏偏就有那么一些人心存僥幸。但你想想：行走時(shí)的一次走神，過(guò)馬路時(shí)的一次僥幸，開(kāi)車(chē)時(shí)的一次違章，僅僅是一次次小小的疏忽，但這一切都會(huì )使一個(gè)生命轉瞬即逝。那瘋狂的車(chē)輪會(huì )無(wú)情地吞掉一個(gè)人的生命，所以我們一定要養成文明行車(chē)、文明走路的習慣。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一首叫做《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》的.歌，講的是一場(chǎng)車(chē)禍奪去了一個(gè)無(wú)辜少女的生命。記得那首歌結尾時(shí)唱道：“但愿天堂里沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往�！比欢�，我們沒(méi)有生活在天堂里，我們的出行離不開(kāi)車(chē)來(lái)車(chē)往。在享受現代交通發(fā)達帶來(lái)的便利的同時(shí)，也面臨著(zhù)隨之而來(lái)的災禍。這就要我們增強自我的保護能力，時(shí)時(shí)做到遵守交通法規。這不僅是做一個(gè)文明人的要求，更是對生命的呵護。
人的生命只有一次， 讓我們記住每一個(gè)慘痛的教訓，從我們自身做起，牢記交通法規，文明行車(chē)，文明走路。讓我們創(chuàng )造一個(gè)良好的交通運行環(huán)境，為交通安全撐起一片文明的藍天。
文明小學(xué)作文 篇3
今天我讀了一本書(shū)，名叫《文明美德 伴我成長(cháng)》，主要寫(xiě)了洪水、泥石流、沙塵暴等這些自然災害不斷發(fā)生，這些后果都是人類(lèi)大量與過(guò)度開(kāi)發(fā)而造成的。我們要保護環(huán)境，使地球煥然一新。
在生活中，有一次我到樓下玩，看到了有位叔叔在家門(mén)口種樹(shù)，凈化空氣，減少二氧化碳，阻止全球變暖，減少北極熊的死亡率。所以我連忙跑到那位叔叔面前，問(wèn)﹕“叔叔您好，您這些樹(shù)苗是在哪里買(mǎi)的呀？”叔叔說(shuō)﹕“這是在新星綠城專(zhuān)賣(mài)樹(shù)苗店里買(mǎi)的�！蔽衣�(tīng)了之后，立刻跑回家里，對媽媽爸爸說(shuō)了這一切，起初他們還不同意，說(shuō)我那么小，知道什么種樹(shù)呀，我就跟他們將地球變暖的危害性，拯救地球我們每個(gè)人都有責任，不論年齡大小，都要為社會(huì )為國家盡一份力量。他們聽(tīng)我講完之后，覺(jué)得我說(shuō)得非常有道理，便決定和我一起種樹(shù)。我們先去專(zhuān)賣(mài)店買(mǎi)了兩棵樹(shù)苗，然后在樓下選擇合適的位置，我們一家三口分工明確，我來(lái)挖坑，媽媽把樹(shù)苗放進(jìn)去，我再來(lái)填土，爸爸來(lái)澆水，這樣反復兩次，樹(shù)苗就種好了。
看著(zhù)種好的`樹(shù)苗，我心想﹕地球又添了一份綠色與新鮮空氣，我很高興！我以后要多種樹(shù)，阻止自然災害的發(fā)生，不要過(guò)度開(kāi)發(fā)，保護大自然的生態(tài)平衡，讓每一個(gè)中國人過(guò)上美好的日子。
文明小學(xué)作文 篇4
中華民族自古就是禮儀之邦，已有五千多年的文明歷史。堂堂華夏，齊聚五十六個(gè)民族，積淀了豐富的民族人文資源；泱泱中華，譜寫(xiě)了五千多年的歷史宏偉之歌。我們不得不承認，中國所創(chuàng )造出來(lái)的舉世矚目的文明成果。中國所宣揚的和諧，仁愛(ài)也成為世界的共同追求。也許，我們應該滿(mǎn)足了，我們的文明也被世界所接受并傳播，但是，作為教師的我卻不這么認為，城市文明建設每年提倡，可是城市文明的文明在哪里呢？
在刮風(fēng)的時(shí)候，我們原本以為非常整潔，非常漂亮的學(xué)校變換了副容貌。無(wú)數的塑料袋在天空中翩翩起舞，似落非落，仿佛十分留戀這個(gè)它藏身已久的地方。紙片呀，零食袋子更是數不勝數，于是，我們便看到我們的校園真正變成了“五彩斑斕”的世界。
從小學(xué)開(kāi)始，我們便被告知不要亂扔垃圾紙屑，小的時(shí)候，老師的話(huà)便是圣旨，我們照做不誤，可是，年紀大了，我們卻沒(méi)有了小時(shí)的那份童真。垃圾，紙屑，我們會(huì )在自以為沒(méi)人看到的時(shí)候，偷偷扔掉，被發(fā)現了，便以“學(xué)校垃圾箱太少了”為借口給自己開(kāi)脫，只是，校園的垃圾箱越來(lái)越多了，里面的垃圾越來(lái)越少了，外面的垃圾越來(lái)越多了。
垃圾箱外本沒(méi)有垃圾，扔的人多了，校園便成了一個(gè)小型垃圾場(chǎng)。很多人可能覺(jué)得夸張，我想說(shuō)的是，一點(diǎn)都不夸張。
不知你注意到?jīng)]？草地上那一條條小路，這才是魯迅先生那句有關(guān)路的名言的真正寫(xiě)照�！笆郎媳緵](méi)有路，走的人多了，便也成了路�！倍氵�發(fā)現沒(méi)？小路旁邊便有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：“愛(ài)護花草樹(shù)木，人人有責”。
很多人會(huì )說(shuō)，你只是說(shuō)的一小部分，我可不在其中。是啊，也許我看到的只是一小部分，但是，我真的是一個(gè)都不想看到。作為一名教師，受了二十幾年的教育，那些什么行為規范，學(xué)生守則，公民道德基本規范，我想大家都清楚，都聽(tīng)出繭子了吧！但為什么就是做不到呢？是不屑？是�？�？抑或是其他什么？我不知道，我想你們自己有時(shí)也不太清楚吧，反正就做了。我不禁要問(wèn)，同學(xué)，你的文明在何處？
很多人說(shuō)校園精神文明建設要靠大家的共同努力才能達到最好的.效果。這話(huà)固然沒(méi)錯。只是，如果沒(méi)有你的努力，或是我的努力，著(zhù)同樣做不到，所以，校園文明的文明在哪里？就在我們每個(gè)人平常的一舉一動(dòng)中，不是要開(kāi)始檢查了，要開(kāi)始建設了，咱們才做，而是每時(shí)每刻都要堅持做自己認為對的，對校園、對城市有所幫助的事。
不知道大家還記得那個(gè)公益廣告嗎？幫老爺爺推車(chē)最后用腳想要將那個(gè)被扔在外面的啤酒罐提到垃圾箱里，結果沒(méi)踢進(jìn)去，對面過(guò)來(lái)一個(gè)女孩，用手將啤酒罐扔進(jìn)了垃圾箱，兩人相視而笑，繼續前行……看了這個(gè)廣告，我很震撼，因為我看到他們幫助別人時(shí)是如此的自然。而我們，卻連堅持自己的東西都那么困難。我們想要做好自己，卻在別人的影響下，偏離了自己的想法，后來(lái)還覺(jué)得理所當然，比如扔垃圾，比如亂闖紅燈，最后，還認為那些按規定來(lái)的人都是一群很傻的人。這便是被同化的后果。
我知道，很多人也希望自己有一個(gè)很文明，很健康的校園。那我們還等什么，從這些小小的事情做起，將垃圾扔扔到它們應有的歸宿之地，少說(shuō)一句臟話(huà)，少抽一根煙，對自己的健康有好處，用自己行為去影響更多的人。我相信，在不久的將來(lái)，我們便可以看到校園真的是越來(lái)越美麗，從內到外的美麗，那時(shí)候的校園才能真正成為文明校園。
文明小學(xué)作文 篇5
我是平江縣城北學(xué)校三年級的一名學(xué)生，我們的學(xué)校是文明學(xué)校，校園處處都能發(fā)現文明美。
早上，當同學(xué)們走進(jìn)校門(mén)時(shí)，大家身著(zhù)整潔統一的'校服，少先隊員系著(zhù)紅領(lǐng)巾，每一位學(xué)生都很懂文明禮貌，見(jiàn)到老師問(wèn)聲早，見(jiàn)了同學(xué)互相問(wèn)好，大家高高興興上學(xué)去……
晨讀課，教室里書(shū)聲瑯瑯，大家比流利，比記性。同學(xué)們坐得端端正正，時(shí)而聚精會(huì )神自己讀，時(shí)而跟著(zhù)老師大聲讀，整個(gè)教室都是認真閱讀的景象。
下課了，同學(xué)們既興奮又有秩序地走出教室。樓梯間，大家靠右行走，不擁擠，不追趕，不大聲喧嘩。操場(chǎng)上，有的跳橡皮筋，有的踢足球，還有的打乒乓球……大家歡快地做著(zhù)各種運動(dòng)和游戲。
數學(xué)課堂上，大家全神貫注地聽(tīng)老師講課，教室地安靜得連掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。當老師提問(wèn)時(shí)，大家踴躍發(fā)言，一個(gè)個(gè)把小手舉得高高的。
放學(xué)了，同學(xué)們排隊走出教室，與班主任毛老師拍手再見(jiàn)，同學(xué)之間揮手道別，大家來(lái)到指定的地方等待家長(cháng)一起回家。
文明小學(xué)作文 篇6
那是星期天的一個(gè)下午，我匆匆的走過(guò)南湖，在不經(jīng)意的一個(gè)回頭間，我的目光略過(guò)了四個(gè)個(gè)蒼勁有力的大字，那是近年來(lái)，人們呼聲最高，最渴望得到的一個(gè)詞：文明誠信！
停下腳步，站在這個(gè)神圣的詞語(yǔ)前，我的心仿佛被一塊大石頭所壓制，感覺(jué)呼吸一下子急促起來(lái)，看著(zhù)那兩個(gè)字，我的思緒仿佛如潮水般涌來(lái)，令我想起了一件因為隨便而反悔違背了誠信與文明的事件，它好像一只大手，緊緊的掐住了我的心。
小鄭是我們班的一位同學(xué)，他的數學(xué)成績(jì)不錯，但特別的丟三落四，自理能力也挺差，書(shū)包亂得一塌糊涂，也沒(méi)有鉛筆盒，什么筆都隨便向書(shū)包里丟，時(shí)間一長(cháng)，就一支筆也沒(méi)有了，只好向同學(xué)借，剛開(kāi)始大家都大方的向他伸出了援助之手，但是小禎卻還保持著(zhù)隨便的心理，別人借的筆依舊隨手一放。我經(jīng)常在他的課桌椅下?lián)斓揭恢еe人的筆。而那些借他的同學(xué)也一個(gè)個(gè)找上門(mén)來(lái)，向他那回筆，他只好答應明天還，第二天到了，他又說(shuō)忘記了，后天再拿來(lái)，以后的日子便一拖再拖，一點(diǎn)也沒(méi)有還給大家的意思。到后來(lái)，干脆就急躁的罵人說(shuō)臟話(huà)，不肯還。很快，大家便孤立起他來(lái)，見(jiàn)他一來(lái)借筆，便以各種理由搪塞過(guò)去，待他一轉身，便議論起他來(lái)，使他的'作業(yè)也拖拉了起來(lái)，一日復一日，他的作業(yè)與成績(jì)就下滑了，而他卻摸不著(zhù)了頭腦，覺(jué)得奇怪：“為什么沒(méi)有人肯借他筆、與他一起玩了呢？”
上面的同學(xué)小鄭，就是因他的的隨便、不守誠信，還有后來(lái)演變出的不文明的舉動(dòng)，讓他在大家的心中的印象一次次的扣分，也使大家對他的期望一次次的破滅，使大家慢慢的孤立起他來(lái)，而他又無(wú)法想出解決的辦法，這樣一來(lái)，成績(jì)就走上了下坡路，時(shí)間長(cháng)了，就會(huì )惡性循環(huán)，相信不久后，他就會(huì )由一名好學(xué)生所跌落成一個(gè)壞學(xué)生了。是啊，在這個(gè)社會(huì )里，不守誠信是一件多么嚴重的一件事，他就像一個(gè)黑色的惡魔，一次次的誘惑著(zhù)你，使你干出一件件違背良心與誠信的事，我覺(jué)得，誠信多么的像一面鏡子，反映出社會(huì )的欺詐與黑暗還有不文明，又多么的像一架天平，一端放著(zhù)文明、良心與誠信，而一邊卻又放著(zhù)不守信與出爾發(fā)爾，人們卻依舊呼喊著(zhù)誠信，可他們有沒(méi)有想過(guò)，想要擁有誠信，就要先把自身的惡習所改正，才能真正的擁有它？要用自身的行動(dòng)去感染他人，讓他人放棄欺騙，才能得到誠信？所以，作為一位少先隊員，我想大聲的呼吁人們：“請拋棄掉與欺騙所相連的惡習，重拾起自己的良心，讓誠信這面鏡子，照耀出燦爛的善良，讓誠信這架天平，因為大家的改變，所持平，讓這一個(gè)社會(huì )，因為大家，所善良、平等、誠信、而變得更加文明！”
文明小學(xué)作文 篇7
讀了《文明美德伴我成長(cháng)》讓我明白了，文明的誕生，人類(lèi)文明的建立是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。這一過(guò)程既包含人類(lèi)體質(zhì)的進(jìn)化，也包含了人類(lèi)的心性，精神和思想情感的不斷豐富、充實(shí)、積淀。各種文明應取長(cháng)補短，求同存異，只有這樣，才能在長(cháng)期發(fā)展中一存。
尊重生命是人類(lèi)與愛(ài)的表現。敬畏制度是社會(huì )文明進(jìn)步的體現，這是文明最基本的內涵，只有做到這些，才會(huì )有真善美，人間才會(huì )有愛(ài)。我們應該珍愛(ài)生命，履行社會(huì )職責，同時(shí)，我們應奉獻愛(ài)，在你付出的同時(shí)也是收獲。
讓我們對科學(xué)知識更加了解了，錢(qián)學(xué)森我們稱(chēng)為導彈之父在他的精心指導下在1960年10月我國第一顆導彈研制成功當時(shí)他59歲花費了多少心血吧？
鄧亞萍世界乒乓皇后1997年退役以英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)進(jìn)入了清華大學(xué)讓我們她在上大學(xué)之前視力是1。5，上完大學(xué)后下降到0。6。20xx年獲下劍橋大學(xué)博士學(xué)位。
我們身邊有很多很多這樣的人物。我們應向他們學(xué)習頑強的精神和意志力，來(lái)幫助我們。讀了《文明美德伴我成長(cháng)》讓我受益匪淺、終身難忘從這一點(diǎn)可以讓我知道生命是多么寶貴我們是下一個(gè)社會(huì )的.主力我們的國家需要我們來(lái)創(chuàng )造先進(jìn)的武器來(lái)報答我們的社會(huì )。
文明小學(xué)作文 篇8
有一天，小明和小紅高高興興的走在回家的路上。
忽然，一陣陣的.臭味鉆進(jìn)了他們的鼻子里。他們捏住鼻子，來(lái)到了臭味的“源頭”，一看，那里已經(jīng)成了老鼠的樂(lè )園。有一次性餐具，魚(yú)骨頭······真是應有盡有。
小紅對小明說(shuō)：“你趕快把這里收拾一下吧！”小明想出了一個(gè)好辦法 。他對小紅說(shuō)，讓她先收拾，自己從數百里拿出紙筆“刷刷”的寫(xiě)了起來(lái)。
小紅小心翼翼捧起垃圾，倒入垃圾桶，不一會(huì )，地面光潔如新了。
小明把標語(yǔ)貼在垃圾桶上。小紅上前一看，上面寫(xiě)著(zhù)：文明 只差一步。小紅不禁豎起了大拇指，小明你真有辦法！小明也高興的笑了。
我們千萬(wàn)不要因為垃圾桶就在一步之遙就把垃圾亂扔了哦！
文明小學(xué)作文 篇9
我們院的張浩和我是好朋友，雖然我們的年紀差不多大，但在文明方面，我跟他可差得遠呢！比如，老奶奶過(guò)馬路他要扶，公車(chē)上老人沒(méi)座位他要給老人們讓座、就連撿到垃圾也要后退二十多步放到垃圾桶里。開(kāi)始我覺(jué)得他是多管閑事�？墒呛髞�(lái)通過(guò)幾件令我印象深刻的事情我不由得對他刮目相看。
有一次，我們去看電影，路上撿到五塊錢(qián)，我是個(gè)小財迷，看見(jiàn)四周沒(méi)人，就興高采烈的對張浩說(shuō)“張浩，你看前面有個(gè)小商店，我們不如去商店買(mǎi)瓶果粒多解解渴，怎么樣？”沒(méi)想到，他卻一本正經(jīng)地說(shuō):“撿到錢(qián)就要物歸原主，如果沒(méi)人就要交給警察叔叔�！睘榇�，我們還特意多跑了100米路把錢(qián)交給警察叔叔，差點(diǎn)因為晚到連電影院都進(jìn)不去。我簡(jiǎn)直后悔死了，事后我不服氣的和他爭吵，張浩一下子火冒三丈，對我嚴肅的說(shuō)：“你！我以后再也不和你玩了，如果是你丟了錢(qián)，撿錢(qián)的人沒(méi)有還給你，那你會(huì )生氣嗎？”我內心有愧，便不好意思的對他說(shuō)：“別生氣了，我以后不這樣了好嗎？”他看我已經(jīng)承認了錯誤，便原諒了我，我們又和好如初了。
還有一次，我們倆去公園玩，我遠遠地望見(jiàn)有一串串鮮紅的花，嬌艷欲滴，十分美麗，我迫不及待地飛奔過(guò)去，不管三七二十一，剛要伸手去摘，忽然后面傳來(lái)一聲大喝，我急忙轉頭一看，只見(jiàn)張浩怒發(fā)沖冠，氣沖沖的對我說(shuō)：“不許摘花！”由于聲音很大，行人們紛紛駐足觀(guān)看，我感到無(wú)地自容，趕忙把張浩拉到偏僻的地方，這時(shí)張浩語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)道：“公園的'花是摘的嗎？如果你摘一朵我摘一朵，那以后百花齊放的盛景就蕩然無(wú)存了�！蔽矣X(jué)得十分有道理，便下定決心以后再也不摘花了。
所以，我覺(jué)得張浩這個(gè)文明使者是當之無(wú)愧的，我以后也要的向他學(xué)習，盡量“多管閑事”，營(yíng)造一個(gè)更加美麗和諧的社會(huì )。
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