【精華】文明小學(xué)作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的文明小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
文明小學(xué)作文 篇1
“小哥哥，你不能踐踏草坪！”每當想起那件事，我的耳邊總會(huì )回蕩著(zhù)一個(gè)犀利又稚嫩的童聲，思緒又飄回到寒假里……
那是假期里的一天，我和爸爸媽媽去廣場(chǎng)上玩。廣場(chǎng)上可真熱鬧啊，音樂(lè )聲此起彼伏，跳廣場(chǎng)舞的人們隨著(zhù)音樂(lè )歡快地跳起舞來(lái)。小孩子們蹦蹦跳跳，自由地在廣場(chǎng)上跑著(zhù)，快樂(lè )地做著(zhù)游戲。
我在廣場(chǎng)上找了一個(gè)空著(zhù)的運動(dòng)器材，開(kāi)始活動(dòng)。向對面望去，映入我眼簾的是一個(gè)大約六、七歲的小妹妹。她上身穿一件淡粉色的羽絨服，下身著(zhù)一條米黃色褲子，腳蹬一雙褐色靴子。臉白嫩嫩的，水汪汪的大眼睛在又黑又密的眉毛下顯得更好看。她正在與伙伴做游戲，羊角辮在空中一起一落，好像兩只蝴蝶。
她看見(jiàn)了我，沖我甜甜地笑了笑。在這一瞬間，我突然覺(jué)得她很可愛(ài)。
這時(shí)候，在綠化帶里，有一個(gè)跟我差不多大的男孩為了抄近路走到草坪對面的.運動(dòng)器材旁而跨過(guò)隔離欄踐踏草坪，在草坪上跑�？吹竭@一幕，我不屑一顧，心想：“可惜了這草坪，不過(guò)又不是我自己家的草坪，不關(guān)我的事�！�
那個(gè)小妹妹或許也看到了這個(gè)畫(huà)面，她立刻飛奔過(guò)去，大聲喊：
“小哥哥，你不能踐踏草坪！”
“關(guān)你什么事！”
“踐踏草坪是不文明行為！”
這時(shí)，周?chē)呀?jīng)圍上了一圈人，他們七嘴八舌地議論著(zhù)�！靶』镒�，別踐踏草坪了！”“踐踏草坪是不對的！”“……”在眾人的勸說(shuō)下，那個(gè)男孩漲紅了臉，羞愧地從草坪上走下來(lái)了。
“小姑娘，你真文明！”“……”在大家的贊美下，那個(gè)小妹妹既高興又有點(diǎn)害羞。是��！遇到不文明行為及時(shí)制止，也是一種文明。那個(gè)小妹妹用自己的實(shí)際行動(dòng)為文明作出了新的詮釋。
文明小學(xué)作文 篇2
廣播又傳出了表?yè)P聲：XXX同學(xué)撿起了地上的紙團，是我們學(xué)習的好榜樣。我們的校園更加文明了！
這一些校園文明隨處可見(jiàn)；吃午餐時(shí)同學(xué)們整整齊齊排成一隊取餐盤(pán)；操場(chǎng)上隊形整齊.動(dòng)作一致的做操；走廊上的同學(xué)們慢慢走路不打鬧；同學(xué)們撿起偶而出現地上的垃圾......這些文明事件連一.二年級的小朋友也可以做，難道這沒(méi)有代表著(zhù)我們學(xué)校正在靠近文明嗎？
我有看見(jiàn)過(guò)學(xué)校里發(fā)生的'這樣一件事情，四年級的六個(gè)同學(xué)在一起為我們打掃樓道，打掃的干干凈凈.一塵不染，掃好了之后還用拖把一層樓層，一層樓梯的拖很仔細絲毫不敢馬虎，他們利用了本該休息的午間打掃了衛生，是多么優(yōu)秀的品質(zhì)��！我們都該學(xué)習他們這一種樂(lè )于貢獻的精神。
校園文明需要同學(xué)們來(lái)維護，只有文明才能創(chuàng )造良好的環(huán)境。
文明小學(xué)作文 篇3
現在我們不愁吃也不愁穿了，但是我也發(fā)現了許多小朋友們亂丟垃圾和吐痰……我們的城市就像一座垃圾山。我也常常打掃。
一天，我和爸爸坐公交車(chē)，公交車(chē)里只有一個(gè)空座位爸爸讓給我坐了，我一坐下有一位老爺爺上車(chē)了。爸爸下來(lái)把老爺爺扶上了車(chē)，我看到老爺爺歲數也大了，我說(shuō)：“爺爺您坐這吧”，爺爺說(shuō)：“好孩子還是你坐吧”，我說(shuō)：“爺爺您歲數大了還是你坐吧，我可以站著(zhù)的！”爺爺又說(shuō)：“謝謝你，你真是一個(gè)好孩子！”我說(shuō)：“不用謝，您老先讓你坐”。爸爸在一邊笑了笑說(shuō)：“孩子你真長(cháng)大了，我很開(kāi)心”。等到了家爸爸把公交車(chē)上的事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我真的長(cháng)大了。
有一次，我出門(mén)去朋友家玩，路上我看見(jiàn)朋友的媽媽抱著(zhù)很多菜，我跑過(guò)去說(shuō)：“阿姨，我也抱一些菜”。阿姨說(shuō)：“謝謝你，好姑娘！”我說(shuō)：“不用謝”我和阿姨走到了家門(mén)口我的朋友開(kāi)門(mén)了，朋友看見(jiàn)我和阿姨身上的土很不明白發(fā)生了什么了？朋友問(wèn)：“發(fā)生了什么你能和我說(shuō)一說(shuō)嗎？”我說(shuō)：“這得問(wèn)你媽媽”，朋友去問(wèn)他媽媽?zhuān)瑦?ài)意不告訴他，朋友又問(wèn)我說(shuō)：“到底發(fā)生了什么？”我說(shuō)：“以后你會(huì )明白的，因為是在路上發(fā)生的.事，來(lái)的時(shí)候的一個(gè)小事”。等到了時(shí)候朋友自己知道了。
第一個(gè)事讓我知道了，見(jiàn)到老人讓讓她見(jiàn)到小的也給讓一讓。第二個(gè)是自己不知道以后會(huì )知道的不要問(wèn)別人。
文明小學(xué)作文 篇4
游覽天下大好河山，眼飽秀美山鄉水景，領(lǐng)略曠世人間奇致，陶冶情操養悅身心。提倡文明旅游已成為人們茶前飯后聊得比較多的話(huà)題，這不得不說(shuō)是一種進(jìn)步，也充分說(shuō)明了人們思想素質(zhì)、覺(jué)悟及環(huán)保意識提高。文明旅游從一點(diǎn)一滴做起，從我身邊做起，從細節入手，在情理中升華，才有可能形成更加良性的社會(huì )效應和經(jīng)濟效益。
我們說(shuō)文明旅游從點(diǎn)滴做起，嚴格要求自己的行為是必不可少的。雖然身為消費者能動(dòng)性可能很大，景區無(wú)從監管，但入鄉隨俗，注重言行規范是一個(gè)公民具備的素質(zhì)之一。想想自己出行有沒(méi)有見(jiàn)到或親歷這些行為呢？如：喝完的礦泉瓶、飲料盒隨地丟棄；看到幾朵鮮花忍不住偷偷摘下來(lái)，然后拿在手上或插在頭上；在石凳上墊張紙坐下，走時(shí)不聞不問(wèn)；在樹(shù)干或亭梁上寫(xiě)下某年某月某日到此一游等。這些雖都是一些小的方面，但就是這小的方面帶來(lái)的負面效應才大，這使其他人盡情仿效。想想如果這些小的細節都不重視，如何在人生長(cháng)路上做出更驚天動(dòng)地的偉業(yè)呢！
當然，我們在這不是光說(shuō)壞的陋習，沒(méi)有好的方面。相比較而言，有些行為還是讓我們深受啟發(fā)的。今年五一，我們一家去江寧的方山游玩。一路上，我們玩的盡興開(kāi)心。拾級而上，兩邊風(fēng)景如畫(huà)，令人心曠神怡。爬到半山腰累了，坐下來(lái)休息�？匆�(jiàn)很多游人喝完水后就隨地一扔或當作物體從半山腰往下拋，讓人覺(jué)得不可思議。這時(shí)看見(jiàn)從樹(shù)叢中鉆出一個(gè)拾廢品的老人，穿的破爛，肩上背了一大袋瓶子盒子�？此悄�，可能和這周?chē)h(huán)境不協(xié)調，他可能也不懂什么是文明行為，不懂得享受生活，只為了生計。但他們也確實(shí)能解決在高山上，在這景區無(wú)法顧及到的地方的'環(huán)境維系。而再看看游客，一個(gè)個(gè)雖模樣俊俏，穿戴整齊，可行為與這拾荒人比起來(lái)真是鮮明的對比，讓人感到汗顏、羞愧。
一杯清水，滴入一滴墨水很容易就變渾濁，但一杯渾水，要變純清卻要付出很多努力。這對旅游業(yè)來(lái)說(shuō)也是同樣道理，環(huán)境破壞要很長(cháng)時(shí)間才可能得以恢復�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，對旅游者而言，不論何時(shí)何地都應該正確對待自己的行為，嚴以律己，從點(diǎn)滴做起，爭做良好文明的社會(huì )公民。而對消費者和旅游管理者而言，無(wú)論是誰(shuí)，也都應該站在更高的角度，審視文明旅游這一精神內涵，給文明出行注入新鮮血液和活力元素。就讓我們從點(diǎn)滴做起，讓文明和諧之光伴隨你我一起成長(cháng)！
文明小學(xué)作文 篇5
一副漫畫(huà)里，畫(huà)的是一個(gè)小公園里發(fā)生的這樣一件事情。
在這個(gè)公園的`長(cháng)椅上坐著(zhù)一位男士，他衣著(zhù)隨便，上身套著(zhù)一件t恤，下身穿著(zhù)條大褲衩，腳上穿著(zhù)拖鞋。他左手拿著(zhù)燒雞腿，右手拿著(zhù)一瓶汽水，吃的滿(mǎn)嘴滿(mǎn)臉都是油，而他卻毫不在意，還舒服地翹起了二郎腿。他把東西都放在長(cháng)椅上，為女士占了一個(gè)地方。吃了一會(huì )兒覺(jué)得很熱，于是他兩腳懸在空中，把拖鞋都脫了，還隨手把吃完的雞骨頭和喝完的空瓶亂扔在地上。這正是夏季，他的頭發(fā)亂七八糟的，好像好幾天都沒(méi)有洗澡一樣，十里以外都能聞到他身上散發(fā)出來(lái)的臭味，真像一只臭臭的屎殼郎，怪不得有人說(shuō)他惡心，而他還在若無(wú)其事地吃著(zhù)，真不害躁��！
隨后來(lái)了一位女士，她的衣著(zhù)比男士整潔多了，穿著(zhù)高跟鞋，紅色的連衣裙，留著(zhù)一頭卷發(fā)，顯得她非常優(yōu)雅。她拿起了一包香瓜子，一邊嗑一邊把瓜子皮扔在地上，不一會(huì )兒，他們的腳下就像一個(gè)垃圾場(chǎng)一樣了。
這可辛苦了清潔工了，路過(guò)的好心人勸他們不要再亂扔垃圾了，可他們不聽(tīng)，那位女士還說(shuō)：“那人真沒(méi)素質(zhì)，我們走到哪兒，他就跟到哪兒�！彼脑�(huà)讓清潔工人很傷心，他們還說(shuō)清潔工呢，哪里知道如果他們不亂扔垃圾，清潔工能跟著(zhù)他們嗎？
通過(guò)這幅漫畫(huà)，我呼吁大家不要亂扔垃圾，不要學(xué)這兩個(gè)人！
文明小學(xué)作文 篇6
文明禮儀在哪里？在商場(chǎng)？在學(xué)校？在家里？不，不，不，它們都不在這兒。文明禮儀處處都有�？涩F在呢？文明禮儀都沒(méi)了，因為這樣，所以就惹來(lái)了許多喧鬧的聲音。下面的事就是一件例子。如下：
有一次，我路過(guò)公園�？吹搅艘粋�(gè)個(gè)子很矮的人，他在干啥呢？當我觀(guān)察了一會(huì )兒時(shí)，他做了一個(gè)偷雞摸狗的姿勢，原來(lái)他想插隊。插隊！這是我意想不到的事，他竟然插隊。這時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。想讓一個(gè)人告訴管理紀律的人。真是老天不負有心人哪！果真有一個(gè)人對管理的人說(shuō)：“有人插隊！”管紀律的人說(shuō)：“插隊的人先打針，站到前面來(lái)�！苯K于，惡人有了惡報，我也走了。
這時(shí)的你應該明白把文明拋到九霄云外的人有什么報應了吧。對了，話(huà)說(shuō)回來(lái)，我還沒(méi)有介紹商場(chǎng)、學(xué)校和家里的`文明禮儀呢。如下：
商場(chǎng)里的文明禮儀是：有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)了“不許亂碰”。如果你碰了，我估計你就要“死蹺蹺”了。嘿嘿，也沒(méi)有那么嚴重了啦，但是這件事反映了你不講文明禮儀的壞習慣。
學(xué)校里的文明禮儀是：見(jiàn)到老師或者校長(cháng)都要叫聲您好，讓別人心里都感到很舒服。同時(shí)別人也會(huì )夸你是一個(gè)講禮貌的小孩子。這也反映了你講文明禮儀的好習慣。
家里的文明禮儀是：東西是從哪里拿的還要放到哪里去，也不要亂打或亂摔東西。這樣也反映了你是一個(gè)很有禮貌的人。
講禮貌，講文明，人人夸你好榜樣，我們都向你學(xué)習。
文明小學(xué)作文 篇7
她，六十多歲，個(gè)子不高，頭發(fā)灰白，圓圓的臉龐上掛著(zhù)善良的笑容，看起來(lái)和藹可親。
可是她的行為讓我有些難以接受。有一次在去學(xué)小號的路上，她在花叢中看到有幾個(gè)破舊的飲料瓶，她不嫌臟的撿起來(lái)。我生氣地說(shuō)：“這東西這么臟，你撿它干什么？咱又不缺這，讓人家看見(jiàn)，多丟人哪！”她聽(tīng)了，笑了笑，沒(méi)吭聲。我氣憤地不跟她走一排。沒(méi)一會(huì )兒，前面出現了個(gè)垃圾桶，只見(jiàn)她快步走過(guò)去把手里的瓶子扔進(jìn)去，我頓時(shí)臉紅了……
還有一次，我們坐公交車(chē)回西郊，車(chē)停在碧沙崗站時(shí)，上來(lái)了兩位盲人，她趕緊站起來(lái)，扶著(zhù)一位盲人的胳膊坐在她的'座位上，嘴里還不閑著(zhù)的叫我：“承承，快起來(lái)，讓人家坐�！蔽揖镏�(zhù)嘴不情愿的站起來(lái)把座位讓給那位盲人阿姨。我靠近她站在她旁邊小聲嘀咕：“有這么多人都能讓?zhuān)瑸槭裁雌形艺酒饋?lái)？”她笑笑說(shuō)：“咱倆不是沒(méi)幾站就下車(chē)了嘛�！�
唉，她就是那個(gè)讓我既尊敬又無(wú)奈的姥姥，也是我心目中敬愛(ài)的文明使者。
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