關(guān)于文明小學(xué)作文（通用90篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的文明小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明小學(xué)作文 1
我最崇拜的人，不是歌星，不是影星，更不是企業(yè)家，而是我們院子里的一位環(huán)衛工。
這位環(huán)衛工年紀大約有五十多歲，穿著(zhù)樸素，在我的印象里，她不愛(ài)說(shuō)話(huà)，只是每天默默地工作。據大人們講，每天早上5點(diǎn)她就開(kāi)始打掃地面，我經(jīng)常在早上上學(xué)的路上遇到她，而在我放學(xué)時(shí)，還經(jīng)常能看到她在打掃地面的身影。
時(shí)間一長(cháng)，院子里的人們就跟她熟悉了，扔垃圾時(shí)，總是不像以前那樣隨地一扔就走，現在改為輕輕地放在垃圾箱處。
人們開(kāi)始尊敬她，親近她。
有一天我問(wèn)她：“阿姨，你為什么要選擇這份工作呢？又苦又臟的！”她告訴我，她的年紀大了，找不到合適的.工作，只好干這個(gè)了，既然她選擇了這份工作，就會(huì )盡心盡力的做好它。她的話(huà)打動(dòng)了我，阿姨用她自己的勞動(dòng)贏(yíng)得了大家認可。
文明的方式有很多，有的簡(jiǎn)單到隨手撿起一片紙屑，把它扔到垃圾桶里，或者少開(kāi)一次車(chē)，減少空氣污染讓城市的空氣更加清新，再或者不踩草地，給它們（小草）一個(gè)生存的機會(huì )，尊重生命……
你，選擇用什么方式文明呢？
文明小學(xué)作文 2
垃圾桶旁，堆滿(mǎn)了本應待在桶內的垃圾；斑馬線(xiàn)上，不論交通信號燈是否是綠色，一直人來(lái)人往；輕軌車(chē)廂里，本來(lái)應該安靜的車(chē)廂卻吵鬧不堪。
有時(shí)，或許只是隨手一扔的廢紙，便會(huì )使別人勞累不堪；有時(shí)，或許只是一時(shí)占用應急車(chē)道，便會(huì )使別人失去生命；有時(shí)，或許只是一句嘲諷，便會(huì )使別人失去信心；有時(shí)……原本簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.事，或許就因為一人的不文明而變得復雜，原本平平安安的家，或許就因為一人的不文明而四分五裂。
劉備曾說(shuō)過(guò)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！币蝗藧汗嗜恍�，可千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)惡匯集起來(lái)，卻很大。善——亦是如此。
一則公益廣告，一篇文章，或許并不能改變什么，但文明就像一盞燈，燈亮一些，黑暗就會(huì )少一些，打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，光照進(jìn)來(lái)，就會(huì )帶來(lái)幸福和關(guān)愛(ài)！
不知正讀著(zhù)這篇文章的您，是否看過(guò)或聽(tīng)過(guò)甚至親身經(jīng)歷過(guò)這種事：
恐怕您也不敢說(shuō)沒(méi)有吧？
文明——有時(shí)，只是一句話(huà)；有時(shí)，只是一個(gè)微笑；有時(shí)，只是一個(gè)溫暖的擁抱；有時(shí)，只是幾秒鐘的等待；有時(shí)，只是一步之遙……可是有時(shí)，它卻如天邊的彩虹一般，可望而不可及。
重慶衛視有一則公益廣告：一個(gè)木偶手里拿著(zhù)一塊橡皮，從一張張照片前走過(guò)，一邊走一邊用橡皮擦掉了照片上的不文明行為——我們就是這塊橡皮。是啊，只有我們才能改變自己的不文明行為。
文明小學(xué)作文 3
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，天氣出奇的熱，我和同學(xué)正在學(xué)校的樹(shù)下乘涼，忽然看見(jiàn)學(xué)校的清潔工爺爺在掃地，只見(jiàn)驕陽(yáng)似火，清潔工爺爺身上的衣服都濕透了，但是他還是那樣一絲不茍地打掃衛生。
冬天到了，我以為清潔工爺爺不會(huì )再來(lái)了，沒(méi)想到我又看到他在認認真真地打掃墻壁，只見(jiàn)被打掃過(guò)的墻面一塵不染。我不禁心生敬佩，我心里想：這樣滴水成冰的天氣里還能專(zhuān)心致志地工作，真了不起啊!清潔工爺爺打掃完了墻壁，便往小院兒深處走去，我決定跟過(guò)去看看。清潔工爺爺來(lái)到了車(chē)棚旁邊的一間破舊不堪的小屋前，打開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去，小屋只有五六平方米，屋里僅有一張床和一盞燈，小屋四處鉆風(fēng)，他和老伴兒就擠在這樣的房子里。
我站在那里久久沒(méi)有動(dòng)，這才是真正平凡而偉大的人！他不求回報，認認真真地工作，但是他自己卻住在這樣狹小，條件極差的小屋里，他是一名真正無(wú)私奉獻者！正是爺爺的辛勤勞動(dòng)，我們學(xué)校的環(huán)境才如此優(yōu)美、整潔，我們才能夠，在這樣的學(xué)校里好好學(xué)習快樂(lè )成長(cháng)。清潔工爺爺為我們的城市建設做出了貢獻，他是一位文明使者。在我看來(lái)，文明是一盞燈，清潔工爺爺就是提燈人，照亮了每個(gè)黑暗的.角落，也照亮了他那間小屋。
我們的城市還有許許多多像清潔工爺爺一樣的人，比如：交通警察，不論寒冬臘月，還是盛夏酷暑，他們總是在指揮車(chē)輛行人；我們的老師，教我們知識；公交司機開(kāi)車(chē)接送人們，讓人們出行方便，他們都是文明使者。
我從清潔工爺爺身上看到了一個(gè)勞動(dòng)者優(yōu)良的品德，學(xué)到了吃苦耐勞的精神，我要從現在做起，好好學(xué)習科學(xué)文化知識，長(cháng)大也爭當一名文明使者。
文明小學(xué)作文 4
文明美德，說(shuō)起來(lái)不難，但是做起來(lái)非常難，有些人把文明美德看做一門(mén)大學(xué)問(wèn)，而又有些人卻把文明美德遠遠地拋在了腦后，如果一個(gè)人把文明美德給拋棄了，那他真正的就是一個(gè)失敗的人……
記得有一年假期，我回老家，必經(jīng)過(guò)外公家門(mén)口的一條大約500米長(cháng)的`小巷子，不知道怎么回事，那條小巷子一直以來(lái)，特別特別的干凈。有一次凌晨6點(diǎn)多的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”的聲音，（因為我爺爺家跟外公家是鄰居,較近）就急忙起床跑過(guò)去看，只見(jiàn)外公彎著(zhù)腰在打掃著(zhù)那條小巷子。外公的身體不是很高大，中等身材，兩鬢泛著(zhù)白色的頭發(fā)，細細的胳膊在打掃的時(shí)候有些打顫。我不禁想哭泣起來(lái)，因為一個(gè)年邁的的老人竟然每天堅持著(zhù)打掃這條小巷子，這是很多年輕人都做不到的……難怪這條小巷子一直以來(lái)是那么的干凈。我心里頓然地非常敬佩他了！
我走過(guò)去問(wèn)外公：“外公，這條小巷子一直以來(lái)是你打掃的嗎？”外公語(yǔ)重心長(cháng)摸著(zhù)我的頭的說(shuō)：“是呀!我每天早上起來(lái)打掃這條小巷子，同時(shí)也可以煅練煅練身體啊，你可不要亂扔垃圾哦！”我有些不意思地笑了......
一句：您好！請坐。謝謝你！不好意思!請原諒......等等.......都是讓人們感動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，讓我們一起來(lái)遵守文明美德，共同創(chuàng )造一個(gè)美好和諧的家園吧！
文明小學(xué)作文 5
要創(chuàng )造一個(gè)干凈、整潔、舒造的環(huán)境-由自已做起。比如一個(gè)小小微笑也是文明,一個(gè)小小的動(dòng)作也是文明,早上上學(xué)的時(shí)候跟同學(xué)、老師問(wèn)好也是一種文明,自已課桌上有書(shū)部擺放的整潔也是一種文明,把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里也是一種文明,過(guò)馬路時(shí)不闖紅燈也是一種文明,坐公交車(chē)禮讓也是一種文明,種花草樹(shù)木也是一種文明,在公共場(chǎng)合也不要喧嘩也是一種文明,不講臟話(huà)也是一種文明,垃圾袋、廢紙放在口袋里等遇到垃圾桶才扔也是一種文明,只是文明只需我們一點(diǎn)點(diǎn)的努力，便能讓他發(fā)光發(fā)亮。讓我共同攜手，建造一個(gè)屬于我們的`美好家園,讓文明在我們心中發(fā)光 !創(chuàng )文，不只是一個(gè)口號，可以影響到小小的普通市民，也可以影響到社會(huì )的形象。
為了我們心中的文明，大家行動(dòng)起來(lái)吧！積極參與創(chuàng )文，可以讓我們的心靈得到提高，讓城市更美好，讓心更明亮！只要自已做起:以一傳十,以十傳百,以百傳千,以千傳萬(wàn),家鄉一定變得更美好。
文明小學(xué)作文 6
做人是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，只要我們記住兩個(gè)字——文明。
許多人認為文明很難做到，其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，就是孝敬父母，尊重老師關(guān)愛(ài)他人……其實(shí)你只要去做就會(huì )感到很簡(jiǎn)單。
父母老師也告訴過(guò)我們：人靠的就是講文明，你不講文明。再富也會(huì )窮，官再大也會(huì )被貶為平民。當你因為不講文明而受到懲罰時(shí)，你就會(huì )后悔當初。
如果你失去了今天，那你不算失敗，因為你還有明天。；如果你失去了文明，那你是徹徹底底失敗了，因為你失去了做人的真諦；如果你隨地吐痰，不僅破壞了我們中國的名譽(yù)，而且你還是個(gè)不講文明的人。做文明人，不是要做偉大的`人和名人。只不過(guò)做個(gè)有公德的人。
讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)身邊的文明吧！
一天我乘車(chē)去老家，看到一位跛腳的老奶奶艱難的從下面上車(chē)，當我正準備給奶奶讓座時(shí)一個(gè)比我還小的小朋友把老奶奶扶到座位。
還有一次，我去圖書(shū)館借書(shū)，遠遠看到問(wèn)口一張白白的廢紙躺在地上，有很多人在它身邊走過(guò)卻沒(méi)人把它撿起來(lái)扔到垃圾箱。我快要到門(mén)口時(shí)一位住著(zhù)拐杖的老爺爺彎腰撿起了那張紙。，丟進(jìn)垃圾桶，搖搖頭走了，留下我站在那里只感覺(jué)到臉上發(fā)燙。
從那以后我看到地上的瓜皮紙屑都會(huì )撿起來(lái)扔到垃圾桶，在車(chē)上我也會(huì )毫不猶豫地讓座，看到別人需要幫忙我會(huì )伸出雙手………
發(fā)生在我們身邊的文明事還有很多認為文明難的人也不要再害怕難，只要試一下，你就會(huì )成功的
讓我們行動(dòng)起來(lái)，做個(gè)文明人吧。
文明小學(xué)作文 7
叮鈴鈴，叮鈴鈴。過(guò)了一會(huì )兒，傳來(lái)了許多小朋友的歡笑聲，原來(lái)是光明小學(xué)放學(xué)了，家長(cháng)領(lǐng)著(zhù)自己的孩子從學(xué)校里走了出來(lái)。小明和小紅，兩個(gè)二年級的小學(xué)生，走在放學(xué)回家的路上。他們?yōu)槭裁礇](méi)有家長(cháng)接呢？原來(lái)啊，他們的家長(cháng)都是大忙人，沒(méi)有時(shí)間接送孩子，就讓他們自己上學(xué)、放學(xué)，由于他們兩個(gè)人家住的比較近，所以，上學(xué)、放學(xué)都在一塊兒，走在路上正好有一個(gè)伴。
今天，他們又一塊放學(xué)回家了，他們走啊走，突然聞到了一股非常臭的味道，他們很好奇，就用一只手捂住鼻子，四處尋找臭味的�！肮�，找到了！”小明用他的鼻子當做了導航器，沿著(zhù)臭味，找到了源頭。然后就大叫了起來(lái)。小紅聽(tīng)到了，就以百米沖刺的速度跑了過(guò)來(lái)。原來(lái)，臭味的就是一個(gè)垃圾桶，不過(guò)，因為有很多的垃圾被丟在了垃圾桶的外面，所以才會(huì )有很大的臭味散發(fā)出來(lái)，而且，外面的垃圾堆得快趕上垃圾桶高了。小紅轉身對小明說(shuō)：“我們把垃圾都收進(jìn)去吧！”說(shuō)干就干，小紅和小明都挽起了袖子，也顧不得垃圾有多么臟，或捧或抓，把垃圾放進(jìn)去，每放一次，就得做一次深呼吸。很快，在兩個(gè)人的努力下，垃圾不見(jiàn)了，而他們兩人因為呼吸了很多的`臭味，臉憋得通紅。小紅說(shuō)：“大功告成，我們走吧�！彼麄儎傁朕D身，小明像是想到了什么，說(shuō)：“等等�！敝灰�(jiàn)他，在書(shū)包里拿出了素描紙、彩色鉛筆，趴在地上寫(xiě)了起來(lái)，小紅有點(diǎn)兒丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，心想，小明不會(huì )是突然來(lái)了靈感吧。很快，小明站起身來(lái)，小紅一看，頓時(shí)明白了，原來(lái)那張紙上寫(xiě)的是：文明——只差一步！兩人又拿出膠水把紙粘在垃圾桶上。相視一笑，高高興興的回家了。
如果，這世界上每一個(gè)人都不愛(ài)護環(huán)境，亂丟垃圾。就算世界上有很多的清潔工，也清不完這么多的垃圾，我們要保護環(huán)境，不然，地球就會(huì )被垃圾覆蓋，到時(shí)人們只能住在垃圾上。保護環(huán)境，人人有責！
文明小學(xué)作文 8
夏林果、路曼曼是班里的尖子生。她們是好朋友，又是鄰居，所以成為了班學(xué)習上的好伙伴。
有 一天，她們倆走在回家的路上，“呀!好臭!”路曼曼叫道，“不遠處的垃圾桶怎么那么臭!”“走吧，去看看!”
不一會(huì )，夏林果她們就來(lái)到了這里。路曼曼指頭垃圾桶說(shuō)：“沒(méi)想到，這個(gè)看似文明的垃圾桶，竟然是蒼蠅聚會(huì )的地方!”沒(méi)錯!垃圾桶上空嗡嗡地飛舞著(zhù)許多蒼蠅，散落在垃圾桶旁邊的，是許多果皮紙屑。而垃圾桶內的`垃圾卻是寥寥無(wú)幾，有個(gè)香蕉皮正好在垃圾桶口，一下子就給它別了個(gè)“金色的發(fā)卡�！薄拔覀兘o它清理一下吧!”路曼曼提議�！靶�!你干吧!”夏林果說(shuō)。路曼曼小聲嘀咕道：“真是個(gè)懶家伙!”
夏林果不理她，想了想，拿起筆在紙上寫(xiě)了起來(lái)。
路曼曼不嫌臟，毫不猶豫捧走一把垃圾往桶里放。
一分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，終于，路曼曼把最后一點(diǎn)垃圾放入了垃圾桶。夏林果也起了身，把紙貼到了垃圾桶上，紙上赫然寫(xiě)了幾個(gè)大字“文明只差一步!”
路曼曼一看，心想著(zhù)自己冤枉她了，夏林果攤起手，聳聳肓，那意思說(shuō)，我可沒(méi)閑著(zhù)。
“ 你可真棒!”
沒(méi)錯，文明靠大家，只要我們大家都能做到保護環(huán)境，不亂扔垃圾，處處保衛好我們的生活衛生，那么我們的世界將變得更加文明。是的，文明只差一步。
文明小學(xué)作文 9
“呸“一個(gè)吐痰的聲音在我耳邊響起，當我低下頭看時(shí)，一位急匆匆的行人從上面踩過(guò)．正當我想提醒那位行人時(shí)，又有一個(gè)聲音在我耳邊響起，我一看，一位行人把吃完?yáng)|西的包裝殼隨手扔在地上．這時(shí)我正想去教訓那位行人時(shí)，我聽(tīng)到許多零碎的腳步聲！我回頭一看，許多行人一起沖過(guò)馬路，可我一看交通杠是紅燈，行人是禁止通過(guò)的．我想去阻止時(shí)，媽媽也拉起我的手沖過(guò)馬路！馬路上奔馳的車(chē)輛讓我心驚肉跳．上公交車(chē)時(shí)我看見(jiàn)一位老婆婆站著(zhù)，而一位年輕人卻坐著(zhù)，我看了都氣憤，而那位年輕人卻若無(wú)其事地哼歌．一位素數在公交車(chē)上接電話(huà)時(shí)，聲音簡(jiǎn)直比雷聲還大！
回到家后，我坐下來(lái)想：現在的.社會(huì )那么不文明，以后還怎么迎接2010年亞運會(huì )呀？不行，身為社會(huì )的一份子，社會(huì )有困難，當然有義務(wù)要幫助社會(huì )啦！我決定要幫社會(huì )賺文明．但是，何為文明呢？就是不亂吐痰、不亂丟垃圾、不沖紅燈等……文明的表現是讓座給有需要的人、說(shuō)話(huà)、打電話(huà)不大聲等……
樣其他人做好，淡然先要以身作則，希望廣州在2010年亞運會(huì )之前恢復文明！
文明小學(xué)作文 10
一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩一同背著(zhù)書(shū)包，走在放學(xué)回家的路上。馬路旁有一個(gè)垃圾箱，垃圾箱前堆滿(mǎn)了垃圾，而垃圾箱里卻空空如也。小女孩把垃圾撿起來(lái)，扔到垃圾箱里，而小男孩靈機一動(dòng)，拿出紙和筆，寫(xiě)了幾個(gè)大字：文明——只差一步。他把紙貼在垃圾箱上，得意地欣賞著(zhù)自己的杰作。小女孩也直夸小男孩寫(xiě)的好。
看了這則漫畫(huà)，大家一定也有所啟發(fā)。是呀，文明只差一步，年幼的小女孩和聰明的小男孩告訴我們這個(gè)道理，可是，事實(shí)上像小男孩小女孩這樣的人并不多。那些人僅因為懶惰，而丟失了他們的文明。那些亂扔垃圾的人為什么不邁上那寶貴的一步，撿起垃圾丟進(jìn)垃圾箱，撿回自己的文明呢？
這則漫畫(huà)讓我聯(lián)想到了自己生活中的小事。校長(cháng)一再強調，倒垃圾必須到及后面大門(mén)旁的`小房子里。我是星期四到垃圾的，可是我每次去倒垃圾，小房子前總是那兒一堆這兒一簇的堆滿(mǎn)垃圾，臭氣熏天，使我每次都得踮著(zhù)腳尖捂著(zhù)鼻子往里走，清潔工大嬸兒也不住的嘆氣搖頭……還有一次，我們去外地旅游，我找到可回收垃圾桶前要扔飲料瓶，發(fā)現里面還有一些瓜皮果殼！
文明——只差一步，請大家多走一步路，撿起你的文明吧！請大家一起呼吁：文明——只差一步！
文明小學(xué)作文 11
我們首都已經(jīng)取得了2008年奧運會(huì )的主辦權，把“綠色奧運”作為主題之一�！熬G色奧運”不光是一個(gè)口號，更是一種責任。北京綠色奧運的宗旨是：為奧運提供一座具有空氣清新、水質(zhì)潔凈、環(huán)境優(yōu)美、市民具良好道德、良好生態(tài)意識的世界一流文明城市。
作為一名中國小公民應該貢獻自己的一份力量。
首先，我要學(xué)習奧運知識，了解奧運鍵兒拼搏的精神，把這種精神用到我的學(xué)習生活中。不怕困難，做好我現在應該做好的每一件事。
其次，我還要努力學(xué)好英語(yǔ)，將來(lái)做北京奧運使者。我知道我們國家還會(huì )舉辦好多次奧運會(huì )，將來(lái)我要成為一名奧運使者，為奧運會(huì )貢獻自己的'力量。只有現在努力學(xué)習，長(cháng)大才能為奧運做更多事。
還有，我現在要做環(huán)保小衛士，號召所有同學(xué)都來(lái)愛(ài)護環(huán)境，讓2008的天空更藍、水更清。我們不亂扔垃圾，還要學(xué)著(zhù)把垃圾分類(lèi)處理；我們會(huì )更節約水電，愛(ài)護國家寶貴資源；我們珍愛(ài)花草樹(shù)木，積極參加植樹(shù)活動(dòng)，為綠色祖國添磚加瓦�！拔覀儠�(huì )做得更好！”這是我們環(huán)保小衛士的響亮誓言！
親愛(ài)的朋友們：我們共同努力吧！讓全世界看到一個(gè)熱情、文明、美麗、先進(jìn)的中國。 我熱愛(ài)奧運，我期待奧運成功！
文明小學(xué)作文 12
記得兩年前的春節，一個(gè)我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的表叔來(lái)家里做客。爸爸媽媽熱情地招待他，而我在一旁只管玩玩具、看電視，我覺(jué)得招待客人是大人的事情，跟我沒(méi)有關(guān)系。
表叔走后，媽媽對我說(shuō)：“你今天的表現不太好，生活中的許多方面都是講究禮儀的�！眿寢尳o我講了待客的禮儀：客人來(lái)之前要整理好房間，準備好茶水、水果等；客人來(lái)了，要熱情地給客人讓座，雙手端上茶水；和客人聊天時(shí)，不要總看手機或電視；客人走的時(shí)候，應該起身相送。媽媽的話(huà)我牢牢地記在了心里。
后來(lái)，媽媽的.同學(xué)帶著(zhù)一個(gè)小妹妹來(lái)我家做客，我熱情地給她們讓座、泡茶。阿姨表?yè)P我說(shuō)：“森森，你真棒！”我一下子覺(jué)得我成為一個(gè)小主人了。
我看阿姨和媽媽聊得很開(kāi)心，就邀請小妹妹去玩玩具。我把新買(mǎi)的玩具都拿出來(lái)給妹妹玩，我們兩個(gè)玩得特別開(kāi)心�？腿艘吡�，我和媽媽把她們送到小區門(mén)外，我說(shuō)：“阿姨，歡迎您下次再來(lái)�！卑⒁绦χ�(zhù)說(shuō)：“一定會(huì )的，有你這么優(yōu)秀的小主人，我們下次一定會(huì )再來(lái)的�！�
文明小學(xué)作文 13
今天，風(fēng)和日麗。我和爸爸一起參加了為助力長(cháng)興縣文明創(chuàng )建舉辦的“彎腰一秒，拾起文明”志愿活動(dòng)。我們穿著(zhù)“紅馬甲”，有的拿著(zhù)垃圾桶，有的拿著(zhù)垃圾袋，有的拿著(zhù)鐵夾子。準備完畢后，我們就興致勃勃地出發(fā)了。
大家睜大眼睛仔細尋找著(zhù)。我和爸爸一人拿鐵夾，一人拿垃圾桶，也開(kāi)始尋找起來(lái)。忽然，我發(fā)現了一張用過(guò)的餐巾紙，就像發(fā)現了新大陸似的，急忙跑過(guò)去，拾起了它。接著(zhù)，我又在花壇中發(fā)現了一根煙頭，我立刻用鐵夾子把它們夾進(jìn)了垃圾桶。走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現垃圾們正躲在草叢里睡大覺(jué)呢！我迫不及待地把它們都撿起來(lái)。但是有的垃圾喜歡和我玩捉迷藏，我只好像除草機一樣扒開(kāi)草叢仔細地尋找，終于讓我找到它們了�？粗�(zhù)這么多垃圾，爸爸夸我的'眼睛如同貓頭鷹的眼睛一般明亮。
不知不覺(jué)，我們的活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了。我終于體會(huì )到了，環(huán)衛工人天天在外撿垃圾是多么辛苦，也體驗到了環(huán)衛工人在沒(méi)有空調的環(huán)境下是多么艱辛。我想對大家說(shuō)“讓我們一起彎腰一秒，拾起文明，共同保護環(huán)境，保護我們美麗的家園”
文明小學(xué)作文 14
最近一段時(shí)間，鹽城正在創(chuàng )建省級文明城市。的確，我們周?chē)l(fā)生了許許多多的變化。比如說(shuō)：總闖紅燈、亂扔垃圾的人少了；遵守交通規則，保護環(huán)境的人多了；路邊擺的地攤少了，整潔美觀(guān)的商店多了，貪戀外財的人少了，拾金不昧的人多了；自私自利的人少了，樂(lè )于助人的人多了 ……馬路中央也多了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，敬業(yè)的警察叔叔、阿姨們和無(wú)私奉獻的志愿者們在宣傳著(zhù)交通文明。
站臺上，路邊工地上，到處都有宣傳文明的話(huà)語(yǔ)，是啊，身為一個(gè)良好的公民，我們不就應該為創(chuàng )建文明作出貢獻，共同建設這充滿(mǎn)文明的城市嗎？我認為，交通文明始終是排在第一位的�！耙煌�、二看、三通過(guò)”是最基本的.交通法則。不能為了趕時(shí)間在路上超速違章行駛，要自覺(jué)遵守交通規則。其次，便是言談舉止的文明。
一個(gè)人的好壞，從他的行為就可以看出來(lái)，作為一個(gè)文明的人，我們應該禮貌用語(yǔ)，寬以待人，還應文明禮讓?zhuān)瑯?lè )于助人。從現在開(kāi)始，讓我們一起“說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人、創(chuàng )文明城”吧！
文明小學(xué)作文 15
中國是一個(gè)歷史悠久的國家，更是一個(gè)“文明古國”.講文明是中華民族的傳統美德，是我們每個(gè)人的責任與義務(wù)，每個(gè)人都應該讓自己，讓身邊的人文明。
我們學(xué)校里有許許多多的文明人和不文明人，他們有的撿垃圾，有人隨地吐談，有人讓乒乓桌，有人搶搶乒乓桌……我想把我身邊的都變的文明起來(lái)。
我知道文明是有文化的表現，我會(huì )催促自己好好學(xué)習，天天向上；文明是有道德的`表現，我會(huì )讓自己孝敬父母，尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心他人，愛(ài)護集體，愛(ài)護文物，養成講衛生的好習慣；文明也還是是有紀律的表現我會(huì )都要遵守學(xué)校的紀律和法律法規；文明更是有理想的表現，我是少年先鋒隊隊員，是共產(chǎn)主義的接班人，我也必須要繼承革命先輩的光榮傳統，愛(ài)祖國，愛(ài)人民，不怕困難，并把這種文明的表現感染我身邊的任何一個(gè)人。
雖然我不是一個(gè)完整的文明人，但是我可以把我自己的一點(diǎn)點(diǎn)小文明像奧運火炬手一樣把我心中的一點(diǎn)點(diǎn)小文明像奧運火炬一樣在每個(gè)人心中傳遞！
文明小學(xué)作文 16
城市屬于我們大家,我們都是城市中的一員所以要靠我們自己的雙手來(lái)建造我們的美好的文明城市。
要建造文明城市，首先要重我做起。保護環(huán)境要做到：不踐踏一草一木，有垃圾要扔進(jìn)垃圾箱，不隨地吐痰。
有一天，我在家里電視上看到了一個(gè)樂(lè )于助人的公益廣告，主要講了一位熱心的.阿姨幫一位外地叔叔帶路。我便想起了以前發(fā)生的一件事。我正走在回家的路上，突然，一個(gè)聲音對我說(shuō)：“小妹妹，萬(wàn)人小區怎么走？”我順著(zhù)聲音，轉過(guò)身，看見(jiàn)了一位叔叔，這位叔叔身穿新疆服，一看就知道他是一個(gè)外地人。他問(wèn)的路剛好是我知道的地方，于是我便熱心地告訴他：“叔叔，您只要往左拐，再左拐，接著(zhù)又拐就到了�！彼�(tīng)了以后還是不知道怎么走，于是，我便對他說(shuō)：“叔叔，我帶您去吧�！蔽覀兇┻^(guò)橋洞，過(guò)了馬路，看見(jiàn)了萬(wàn)人小區的樓房，我說(shuō)：“叔叔，過(guò)了那到門(mén)就是萬(wàn)人小區了�！彼邥r(shí)非常感謝地說(shuō)：“謝謝您，小妹妹�！蔽一貞f(shuō)不用謝叔叔，這只是舉手之勞，但是我心里還是甜滋滋的。
文明城市，我們處處都文明，要用實(shí)際行動(dòng)，來(lái)建造文明的城市吧！
文明小學(xué)作文 17
假如學(xué)校沒(méi)有文明，那學(xué)校會(huì )是怎樣的呢？
瞧，這位小同學(xué)吃完一個(gè)面包，隨手就把面包紙扔在地上。心想：反正值日生要掃地，于是，他背起書(shū)包，走出教室回家了。這種行為文明嗎？不！土地爺爺會(huì )很氣憤：“小同學(xué)，我愛(ài)干凈的，難道你不愛(ài)干凈嗎？”假如我們是值日生，看到這種景象，你也會(huì )生氣的，因為這是一種多么可恥的行為！也丟失了校園一份清潔。
我們很多同學(xué)把文化知識的.學(xué)習放在首位，而常常忽略文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。
同學(xué)們，文明其實(shí)是由細節構成的。讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不打架，做一個(gè)文明學(xué)生。我相信，經(jīng)過(guò)大家共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
文明小學(xué)作文 18
有這樣一個(gè)地方，在蔚藍的天空下，鳥(niǎo)兒在自由的飛翔，河水在歡快地流淌，空氣那么清新，陽(yáng)光那么明媚，人們幸福、快樂(lè )地生活著(zhù)。這就是汝南——我美麗的家鄉。
走進(jìn)汝南，呈現在眼前的是一幅幅令人賞心悅目的風(fēng)景畫(huà)。干凈的街道、漂亮的樓房。道路兩邊，綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)。每到夜幕降臨，忙碌一天的人們匯聚到蓮花廣場(chǎng)、天中山生態(tài)園等，悠閑地散步，會(huì )心地交談，老人們在歡快的.鼓點(diǎn)下扭起了大秧歌，青年人在悠揚的樂(lè )曲中跳起了健身操，我們小孩子們也不示弱，踢起足球，滑起旱冰，多么歡快和諧的畫(huà)面呀！
這兩年，人們的文明意識也越來(lái)越強了。你瞧！草地上豎起了一塊塊充滿(mǎn)溫馨的小告示牌：“小草微微笑，請您讓開(kāi)腳”、“留下一路潔凈，帶走一身快樂(lè )”等�？吹竭@些溫馨的告示牌，自覺(jué)的人們不在草地上隨意走動(dòng)了，垃圾扔在垃圾箱里了，行為舉止更文明了。家鄉的景美人更美，整個(gè)小城充滿(mǎn)了活力。
多么美麗的家鄉！人們文明的舉止、和諧的生活使我的家鄉變得更美了！我愛(ài)我的家鄉！
文明小學(xué)作文 19
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)畫(huà)技雖然簡(jiǎn)陋，但使我得到了許多的啟示。
放學(xué)的路上飄著(zhù)許多的臭味，臭味的.源頭，就是垃圾桶周?chē)睦�。一名女孩和男孩正好在路上�?jīng)過(guò)，見(jiàn)到垃圾，十分無(wú)奈地想：現在的人都沒(méi)有文明舉止了。女孩問(wèn)男孩：你要不要和我一起撿起垃圾放進(jìn)垃圾桶？男孩想了想，說(shuō)：我有一個(gè)更好的方法能告誡人們不要亂扔垃圾。女孩把垃圾放進(jìn)垃圾桶時(shí)，男孩正在寫(xiě)標語(yǔ)提醒人們。原來(lái)，男孩寫(xiě)的標語(yǔ)是——文明——只差一步。
文明——只差一步這句話(huà)在我們日常生活中都會(huì )出現。在現實(shí)生活中，那些不講文明，破壞環(huán)境的人有很多，他們?yōu)榱素潏D方便，就把垃圾隨意扔在垃圾桶旁，甚至有些人更過(guò)分，不管有沒(méi)有垃圾桶，隨便一處地方都可以丟垃圾。他們?yōu)榱素潏D一時(shí)的方便，而對環(huán)境衛生造成了很大的危害，而且垃圾還會(huì )對健康造成影響。在生活中，真正能像兩個(gè)小同學(xué)那樣做的人寥寥寥無(wú)幾，幾乎所有人都有把垃圾扔在垃圾桶旁或隨地扔垃圾的習慣，大家都不知道——離文明就只有一步之遙。
只要大家在生活中注意這些小事，我們就到達了文明的終點(diǎn)。
文明小學(xué)作文 20
有一天，小明和小紅放學(xué)回家。當他們走到一個(gè)垃圾桶旁時(shí)，他們看見(jiàn)垃圾桶旁堆滿(mǎn)了臭氣熏天的垃圾時(shí)，十分氣憤，心想：到底是哪個(gè)懶鬼，再走近一步就能把垃圾扔進(jìn)垃圾桶了呀！
于是，小紅立馬彎下腰，把垃圾撿入垃圾桶內。過(guò)了一會(huì )兒，小紅見(jiàn)小明一直站在那里，便生氣地說(shuō)：“你這個(gè)人，怎么還站在那兒，不過(guò)來(lái)幫忙撿垃圾呢？”小明好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)小紅的話(huà)，繼續站在那里沉思著(zhù)。突然，小明眼前一亮露出了笑臉，高興地說(shuō)：“我有辦法了�！闭f(shuō)完就放下書(shū)包，在書(shū)包里找著(zhù)什么，小紅疑惑不解的看著(zhù)他。
只見(jiàn)小明從書(shū)包里拿出紙和筆，好像在紙上寫(xiě)著(zhù)什么東西。此時(shí)，小紅已經(jīng)把所有垃圾撿入垃圾桶里。雖然她身上已經(jīng)布滿(mǎn)灰塵、汗流浹背，但看著(zhù)垃圾桶前干干凈凈的`，她還是高興的笑了。
看到小紅的勞動(dòng)成果，小明也不甘示弱。他趕緊拿出他寫(xiě)的宣傳標語(yǔ)：“文明——只差一步”并把它貼在垃圾桶上，邊貼邊說(shuō)：“這樣，人們就不會(huì )亂扔垃圾了�！毙〖t看到小明寫(xiě)的宣傳標語(yǔ)后——文明，只差一步，向他豎起了大拇指，說(shuō)：“小明，你可真有辦法�！�
“文明——只差一步”雖然只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的宣傳標語(yǔ)，但在我們的生活中，有時(shí)候文明的確只差那一小步。
文明小學(xué)作文 21
安全，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是多么重要。這件事我永遠也忘不了，因為是我親身經(jīng)歷的。
那是2008年10月6日下午三點(diǎn)左右發(fā)生的一次重大車(chē)禍。我在上小學(xué)一年級，從學(xué)校到家要通過(guò)十字路口。那天放學(xué)是我同村的一位大爺來(lái)接我和同齡的倆個(gè)同學(xué)。大爺騎摩托車(chē)帶著(zhù)我們，正準備往北穿越半虎線(xiàn)公路，這時(shí)一輛黑色小轎車(chē)從西面疾馳而來(lái)，一瞬間，車(chē)禍便發(fā)生了。乘坐在后面的我從摩托車(chē)上飛了出去。當我醒來(lái)后，才知道一位同學(xué)當場(chǎng)死亡，另一位同學(xué)大腿骨折，大爺更是全身多處骨折。我算是幸運的，只是背上受了點(diǎn)輕傷。經(jīng)過(guò)住院治療，不幾天就痊愈回家了。
通過(guò)這次車(chē)禍，讓我懂得了生命的.珍貴，更懂得了時(shí)刻要注意安全。事情做錯了可以改正重來(lái)，一旦生命失去了，就沒(méi)有第二次。我建議大家：安全，從我做起，不坐不合格車(chē)輛；不坐超員車(chē)；過(guò)馬路不要闖紅燈；不在馬路上玩耍。在校園內，不要玩火，不要滑雪，更不要摔跤、亂跑。玩耍時(shí)，要文明�！岸Y讓三先”不爭不搶。確保我們小學(xué)生健康快樂(lè )地成長(cháng)。
評語(yǔ)：這是一個(gè)真實(shí)的故事，寫(xiě)出了小作者的真實(shí)感受，語(yǔ)言樸實(shí)，突出了安全的重要。
文明小學(xué)作文 22
民族的傳統美德，傳承中華文明，頌揚中華美德是我們每德是我們每一個(gè)炎黃子孫的義不容辭的責任�？墒�，現在有一些人忘記了這個(gè)美德，對此，我很生氣。
一天下午，我在小區里玩,站在第五單元的樓梯道傾聽(tīng)鳥(niǎo)叫聲.我無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)了折樹(shù)枝的聲音我向前望去，呀，我被眼前的.畫(huà)面驚呆了！原來(lái)是一個(gè)小男孩在折樹(shù)枝。我看著(zhù)看著(zhù)，心里即生氣又心痛，我生氣是因為那個(gè)小男孩失去做人的真諦；心疼是那個(gè)小男孩正在折磨小樹(shù)的生命。我越看越心痛，便用目光對他“說(shuō)話(huà)”，可他無(wú)動(dòng)于衷。我真的生氣了，對他大吼道：“不許折磨小樹(shù)！”那個(gè)小男孩聽(tīng)了，先是一愣，然后反駁道：“怎么了？我想干嘛就干嘛，管你什么事！”“哼，你做為一個(gè)少先隊員能這樣嗎？難道你不知道自己該干什么嗎？”一邊說(shuō)著(zhù)，一邊指著(zhù)他的紅領(lǐng)巾。他聽(tīng)了，不好意思地低下了頭，紅著(zhù)臉把斷樹(shù)枝埋。
進(jìn)土地里喃喃說(shuō)道：“小樹(shù)，對不起，是我錯了�！�
文明，你永遠與我同行！《文明與我同行》
文明小學(xué)作文 23
文明是一種品質(zhì)，也是一種修養。我們要做文明的小學(xué)生，說(shuō)文明的話(huà)，行文明的事。
一個(gè)星期三，奶奶來(lái)接我放學(xué)。到了馬路旁邊時(shí)，正好遇上紅燈，而那些車(chē)也還沒(méi)過(guò)去。在這樣的情況下，奶奶一定會(huì )拉我“搶”過(guò)馬路。想到這，我趕緊對奶奶說(shuō)：“奶奶，我們不能闖紅燈呀!如果被警察叔叔抓住了，那就糟糕了。那咱家的`飯誰(shuí)來(lái)做呀?”奶奶聽(tīng)了我這番話(huà)，心里便打消了闖紅燈的念頭。她還叮囑其他人說(shuō)：“你們千萬(wàn)不要亂闖紅燈�！迸赃叺囊晃黄牌怕�(tīng)了，便對自己的孫子說(shuō)：“看看姐姐，她不但自己自覺(jué)做好，而且還懂得叫奶奶不要闖紅燈。你呢，一點(diǎn)也不像姐姐。今后可要向姐姐學(xué)習呀!”聽(tīng)了這些話(huà)，我心里甜滋滋的。
是啊，生命無(wú)價(jià)，我們要珍惜自己的生命，就要注意安全�！皩幍纫环昼�，不爭三秒”，當你正站在馬路邊，當紅燈亮著(zhù)時(shí)，你可要小心謹慎呀!同學(xué)們，創(chuàng )建文明城市，我們應該從小事做起，從自己做起。讓我們都要用自己的行動(dòng)，共同創(chuàng )建和諧、文明的城市吧!
文明小學(xué)作文 24
“有一種風(fēng)景叫文明�！边@是電視里的一個(gè)公益廣告，這句話(huà)時(shí)刻縈繞在我的耳畔。
廣告中，一群男孩站在船上，一個(gè)礦泉水瓶砸到了一只鳥(niǎo)，那只鳥(niǎo)撲扇著(zhù)翅膀拼命地逃走，這是文明嗎？
用腳踩踏草坪，這是文明嗎？花朵折的歪七扭八，它們是生物，更有著(zhù)鮮活的生命。
用筆在橋上刻畫(huà)“××到此一游”，這是文明嗎？如果人人都這樣，橋恐怕早就因此而千倉百孔、面目全非了。
別人正在拍照片的時(shí)候，而你站到旁邊搶到別人前面拍照，這是文明嗎？別人因此而會(huì )怎么看待你呢？
什么才是文明呢？見(jiàn)到別人要問(wèn)好，禮貌的上前打招呼；吃飯前不等長(cháng)輩動(dòng)筷前就不能動(dòng)筷子；不能隨地吐痰、扔垃圾；不能踩踏草坪、折花；不能在樹(shù)木、墻上、橋上隨意刻畫(huà)；乘坐公共汽車(chē)主動(dòng)和老人、孕婦、殘疾人讓座位……
做到這幾點(diǎn)，我們就會(huì )變得文明，我們的城市才會(huì )更美麗，才會(huì )有更多的`人來(lái)游覽，欣賞這美麗的景色。我們的一言一行，就是這座城市里最生動(dòng)、最美的“風(fēng)景”。
“有一種風(fēng)景叫文明�！边@句話(huà)深深地烙在了我的腦海里。文明從小事做起，從你我做起。
文明小學(xué)作文 25
我最崇拜的人，不是歌星，不是影星，更不是企業(yè)家，而是我們院子里的一位環(huán)衛工。
這位環(huán)衛工年紀大約有五十多歲，穿著(zhù)樸素，在我的印象里，她不愛(ài)說(shuō)話(huà)，只是每天默默地工作。據大人們講，每天早上5點(diǎn)她就開(kāi)始打掃地面，我經(jīng)常在早上上學(xué)的路上遇到她，而在我放學(xué)時(shí)，還經(jīng)常能看到她在打掃地面的身影。
時(shí)間一長(cháng)，院子里的人們就跟她熟悉了，扔垃圾時(shí)，總是不像以前那樣隨地一扔就走，現在改為輕輕地放在垃圾箱處。
人們開(kāi)始尊敬她，親近她。
有一天我問(wèn)她：“阿姨，你為什么要選擇這份工作呢？又苦又臟的！”她告訴我，她的年紀大了，找不到合適的工作，只好干這個(gè)了，既然她選擇了這份工作，就會(huì )盡心盡力的做好它。她的`話(huà)打動(dòng)了我，阿姨用她自己的勞動(dòng)贏(yíng)得了大家認可。
文明的方式有很多，有的簡(jiǎn)單到隨手撿起一片紙屑，把它扔到垃圾桶里，或者少開(kāi)一次車(chē)，減少空氣污染讓城市的空氣更加清新，再或者不踩草地，給它們（小草）一個(gè)生存的機會(huì )，尊重生命……
你，選擇用什么方式文明呢？
文明小學(xué)作文 26
根據學(xué)校的安排和部署，我認真閱讀了《小學(xué)生日常行為規范》，下面我給大家介紹一下體會(huì )和感受。
在日常生活和學(xué)習中，我能夠做到自尊自愛(ài)，注重儀表。誠實(shí)守信，禮貌待人。遵規守紀，勤奮學(xué)習。勤勞儉樸，孝敬父母。嚴于律己，遵守公德。特別是在勤儉節約，孝敬父母和誠實(shí)守信，禮貌待人方面我做的格外出色。
有一次表弟來(lái)我家玩，我在寫(xiě)作業(yè)，他坐在旁邊畫(huà)畫(huà)。他畫(huà)了一張又一張，總覺(jué)得畫(huà)得不好，于是把畫(huà)好的四張紙全部團起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶，我看見(jiàn)了急忙把紙撿起來(lái)，當作草稿紙用，并告訴他要節約用紙，保護環(huán)境。表弟趕緊承認錯誤，拿起筆認真地畫(huà)了起來(lái)，不再浪費紙了。
還有一次我忘記帶作業(yè)，在老師收作業(yè)之前，我誠實(shí)地把這件事告訴了老師，并且主動(dòng)要求罰補兩遍。結果老師不但沒(méi)有懲罰我，還安慰我說(shuō)沒(méi)事，看你這么誠實(shí)不用罰了，下午帶過(guò)來(lái)就行。反而那些撒謊、找借口的同學(xué)不但被揭穿了，還被罰寫(xiě)三遍。我真興慶自己能做到誠實(shí)待人，主動(dòng)承認錯誤，看來(lái)還是誠實(shí)守信的`人，才能獲得別人的信任，我一定要把這個(gè)優(yōu)點(diǎn)堅持下去。
同學(xué)們讓我們對照《小學(xué)生日常行為規范》，養成好習慣，摒棄壞毛病。做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
文明小學(xué)作文 27
今天放學(xué)，又是走熟悉的路，可不熟悉的是門(mén)前那片草坪，我每一次都會(huì )從哪里發(fā)現新事物，一個(gè)小玩具、一塊錢(qián)的鋼镚……我看到他們我就會(huì )想起兒時(shí)玩玩
具的美好回憶。我總是能在那里發(fā)現新的事物，真期待它能帶給我什么？
我仔仔細細的尋找著(zhù)，看看有什么。搜尋了大半個(gè)草坪，沒(méi)有什么發(fā)現，我便有些失望了，當我再次往前走的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)稀里嘩啦的聲音，一開(kāi)始我還很好
奇，什么東西再響，當我頭頂上感受到一滴水時(shí)，我便意識到：有人從上面潑水，我迅速向后退去，果然一盆冷水劈頭蓋臉的潑了下來(lái)，辛虧先退了出來(lái)，只
是淋到了腳。我這想說(shuō)他幾句，一盆土又劈頭蓋臉的`砸了下來(lái)，我在想說(shuō)他時(shí)，他卻已經(jīng)走人了。
我對這樣的行為表示極其的不滿(mǎn)，你這高空拋物是完全是人懶制造出來(lái)的，如果你勤快，你會(huì )把東西直接拋下去么？這是垃圾呀，你把垃圾送到樓下多好��！
怎么能這樣，太不文明了，再說(shuō)呢,樓下是草坪，你也太糟踏了吧！也太不文明了，你這種行為怎么教育好子女呀！這種行為可能是極少數，但是只要有這種
人，也會(huì )使我們的社會(huì )不文明。
我呼吁：讓不文明現象在我們面前消失，使文明之花開(kāi)遍全國各個(gè)角落。
文明小學(xué)作文 28
昨晚和媽媽一起到飯店吃飯。吃飯的人挺多的，服務(wù)員有的忙著(zhù)上菜，有的忙著(zhù)收拾吃好的餐桌，看著(zhù)有的桌上一盤(pán)盤(pán)還剩很多的菜倒入垃圾筒，我驚呆了。
曾有人統計過(guò)，2005年——2009年，中國人浪費的食物價(jià)值約200億元人民幣，相當于2億人一年的口糧。而在人們浪費糧食的同時(shí)，全國還有2億多人陷于饑餓之中。有人聽(tīng)了，或許會(huì )不屑一顧，甚至會(huì )說(shuō)這算什么，現在是豐衣足食的'年代了，餓死人的事是不會(huì )發(fā)生的。但是，現在的農民為了致富，大量種植的是經(jīng)濟作物，而不是糧食作物，未來(lái)可能大米會(huì )成為奢侈品吧！每人節約一粒糧食，饑餓的比例就會(huì )大大下降。反之，如果繼續浪費，將來(lái)沒(méi)飯吃的可能就是你我。曾有新聞報道，人們浪費了的食物，很多都拿去喂豬了，其中很多是肉食，豬都過(guò)上“富�！钡纳盍�。浪費不僅是一種不文明的現象，更是一種災難。在家吃飯，吃光碗中的每一粒糧食，在外吃飯，量力而行，能吃多少點(diǎn)多少。做文明的“光盤(pán)”者。
晚飯要結束了，看著(zhù)桌上還有剩菜，我對媽媽說(shuō)：“我們打包吧！”
文明小學(xué)作文 29
我和我姐姐是好朋友，雖然我們年齡相差不是很大，但在文明方面我跟她可差遠了。比如：她扶老爺爺過(guò)馬路、撿到錢(qián)交給警察叔叔、公交車(chē)上老人沒(méi)座位，她給老人讓座位。她非常喜歡幫助別人。
有一次，我們去買(mǎi)東西，路上姐姐撿到了20元錢(qián)，我是個(gè)小財迷，見(jiàn)四周沒(méi)人，我就興高采烈的對姐姐說(shuō)：“姐姐你看前邊有個(gè)小賣(mài)店，我們去買(mǎi)點(diǎn)吃的怎么樣？”姐姐就生氣的'說(shuō)：“撿到錢(qián)就該物歸原主，如果沒(méi)見(jiàn)到丟錢(qián)的人，就要交給警察叔叔�！甭�(tīng)了姐姐的話(huà)我就不吭聲了。然后我對姐姐說(shuō)：“別生氣了，我以后再也不這樣了�！苯憬憧次乙殉姓J錯誤，便原諒了我，我們又和好如初了。
還有一次，我們要過(guò)馬路，我想要闖紅燈，姐姐趕緊拉住了我。說(shuō)：“你不能闖紅燈，如果人人都像你一樣闖紅燈，會(huì )出很多交通事故的。我們每一個(gè)人都要遵守交通規則，做一個(gè)文明的使者，好好維持社會(huì )秩序，這樣對大家都好。我聽(tīng)了姐姐的話(huà)之后，又一次慚愧的低下了頭。
我以后也要向我姐姐學(xué)習，做一個(gè)小小的文明使者，營(yíng)造一個(gè)更加美麗文明的和諧社會(huì )。
文明小學(xué)作文 30
說(shuō)起文明禮儀，我就想到了爸爸、媽媽還有老師常說(shuō)得一句話(huà)：“你們在學(xué)�；蚱渌牡胤�，不能打架，也不可以罵人！”我就心想：不就是不打架不罵人嘛！像我這種女孩是肯定不會(huì )的！于是我容許了父母還有老師。
這句話(huà)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可做起來(lái)就難了�？�！我就屢次犯了這個(gè)錯誤。
記得有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)。突然，一張紙團“飛”了過(guò)來(lái)（廢紙），我就站了起來(lái)，問(wèn)：“誰(shuí)的'？”金洋連忙說(shuō)：“我的，快還給我！”我不肯還給他，因為他太沒(méi)禮貌了！這時(shí)，金洋對我說(shuō)了一句臟話(huà)，而我也在無(wú)意識之間罵了一句臟話(huà)！哎！不應該呀！到事后，我發(fā)現我錯了！我不應該對罵回去，我應該想方法解決的！現在想起來(lái)我真懊悔，因為我犯了“不罵人”這條規定！還記得有一次，我正在打字。就在我快打完時(shí)，陳淼沖了上來(lái)，對我嬉皮笑臉地說(shuō)：“喂！我關(guān)了��！”當時(shí)我還以為他只是說(shuō)說(shuō)而已，不會(huì )當真�？墒�，陳淼竟然真的把文檔關(guān)了！此時(shí)，我火冒三丈：這可是我辛苦了一節課才打出來(lái)的！陳淼竟然沒(méi)保存就關(guān)了！我把老師和父母的話(huà)拋到了九霄云外，對陳淼狠狠踢了一腳，然后氣沖沖地回到了座位！哎～～～我又犯了“不打架”這條規定，真實(shí)太懊悔了！
文明小學(xué)作文 31
最近我在書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)叫《文明只差一步》，自從觀(guān)了這幅漫畫(huà)，從此我再也不亂扔垃圾了。
這幅漫畫(huà)講了一對姐弟在去公園游玩的路上，看到了一個(gè)垃圾桶前有一堆垃圾，而桶里卻空空如也�？吹竭@一幕，姐弟倆驚訝極了!他們心里想：誰(shuí)如此沒(méi)有公德心呀!唉，收拾起來(lái)吧!“小峰，咱們來(lái)把它們收拾起來(lái)吧!”“好的.，姐姐。噢，對了，我想到了一個(gè)好辦法!”小峰神秘地來(lái)了一句�！皠e廢話(huà)了，快點(diǎn)�！毙》宓慕憬懔醿赫f(shuō)道，說(shuō)罷他們各司其職：小峰從書(shū)包中把零食給放在了地上，用毛筆在上面龍飛鳳舞的寫(xiě)了幾個(gè)大字：文明——只差一步。而玲兒在一旁徒手把垃圾放進(jìn)了垃圾桶內。撿完后，玲兒已經(jīng)被熏得昏頭轉向。而小峰也完成了他的“杰作”，在玲兒的幫助下成功地貼在桶上。
看完這篇漫畫(huà)之后，我一直在譴責自己。因為我也有這種不良的生活習慣：垃圾隨手亂扔，即便有時(shí)前面有個(gè)垃圾桶，也是視而不見(jiàn)......
從此我一定要做個(gè)文明人。保護地球，人人有責!因為地球只有一個(gè)。
文明小學(xué)作文 32
中華民族是禮儀之邦。尊老愛(ài)幼、文明禮貌是中國人民的傳統美德。
你可知道，文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的淺淺微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和藹親切，文明就是不亂扔垃圾，文明就是不隨地吐痰，文明就是不損害綠化，文明就是不橫穿馬路,文明就是不破壞物……
然而，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明禮貌的`行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、馬路上食品袋、方便袋等白色垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上、樓梯口追逐打鬧跑跳，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)、罵人，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，因而常常忽略社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)�！傲佳匀攵�，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句話(huà)說(shuō)得多好��！
同學(xué)們！讓我們攜起手來(lái)，摒棄惡習，時(shí)時(shí)處處倡導文明，講究禮儀，因為——文明,就在我們身邊！
文明小學(xué)作文 33
如果你失去了文明，那你就是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人，人與社會(huì )，人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用有：不是追求個(gè)人道德完善，而是維護公眾利益，公共秩序。
一個(gè)社會(huì )的公共文明水平，小的影響自己本身的形象，才能去管理別人，大的會(huì )影響國家的'聲譽(yù)。
公共文明是社會(huì )意識的一種體現，而文明禮儀就是建立在每一個(gè)人的道德素養水平之上。試想一下，如果有人在你家隨地吐痰，亂丟垃圾，你和你的家人會(huì )怎么想呢？他會(huì )擁有好的公共文明嗎？不會(huì )！每一個(gè)人的文明禮儀是根，是本。人要是想擁有良好的公共文明，一定要從自己本身做起，從身邊的小事做起。
我們從小就要接受文明禮儀的教育，很多人都可以滔滔不絕地大談文明禮儀，聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不讓人痛心疾首呢？難道我們都是“語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)中的矮人嗎？”
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，新世紀新時(shí)代，新國家新文明，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們的生活中，讓文明無(wú)處不在，我們要爭做文明的小主人，讓文明與我們同行。
文明小學(xué)作文 34
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)很多刻骨銘心的事情，我學(xué)到的最刻骨銘心的東西就是第一次嘗試，第一次自己掌握。
今天是星期六。爸爸媽媽都去上班了。我想買(mǎi)兩本課外書(shū)，就想到電視上介紹的“網(wǎng)購”。
打開(kāi)電腦，進(jìn)入撥號網(wǎng)絡(luò )，找到了新華書(shū)店的網(wǎng)站。首先出現的是出版物的類(lèi)型。我“點(diǎn)擊”一次進(jìn)入圖書(shū)類(lèi)別，然后進(jìn)入書(shū)海。我選擇了兒童文學(xué)，很快兒童文學(xué)書(shū)籍進(jìn)入了我的視野。幾百本這樣的書(shū)讓我眼花繚亂。最后，我選擇了《我的母親是精靈》。
提示框里有很多選項，問(wèn)我是要看這本書(shū)的介紹還是買(mǎi)這本書(shū)。我“點(diǎn)擊”購買(mǎi)按鈕，在訂單上輸入我的`家庭地址和電話(huà)號碼。
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，門(mén)鈴突然響了。我以為是爸爸回來(lái)了。我打開(kāi)一看，是一個(gè)陌生的大叔站在門(mén)前，手里拿著(zhù)一本書(shū)。我立刻明白了他的目的，真是又驚又喜。我拿了這本書(shū)并付了錢(qián)。我高興得跳了起來(lái)。我第一次嘗試就成功了。怎么才能不激動(dòng)？
“網(wǎng)購”讓我們不用出門(mén)就能買(mǎi)到自己需要的東西。省時(shí)省力，而且很方便！以后，我會(huì )學(xué)習嘗試更多的新知識。
��！最難忘的事。
文明小學(xué)作文 35
在這個(gè)社會(huì )上，世界都在提倡講文明愛(ài)文明。我作為一個(gè)小學(xué)生，小市民是祖國未來(lái)的主人，棟梁，也應參加到講文明的行列里，從小做起，從我做起，從每一件小事做起。我也是一個(gè)講文明的`孩子，為什么這么說(shuō)呢?這必須從那三件事說(shuō)起。
記得上個(gè)周末，爸爸媽媽帶我去公園玩，因為當時(shí)天氣非常熱，驕陽(yáng)似火，烤得大地滾燙，所以遍地都是雪糕袋，礦泉水瓶，我不管三七二十一，開(kāi)始了我的撿垃圾工作，雖然大顆大顆汗珠從我臉上滑落下來(lái)，但是我心里十分快樂(lè )，爸爸媽媽也夸獎了我。還記得暑假的一天，我乘公交車(chē)去好朋友家玩，公交車(chē)在一站停下來(lái)時(shí)，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老太太，她滿(mǎn)臉皺紋，左手提著(zhù)一包行李，看樣子要去遠處，右手拄著(zhù)拐杖，當時(shí)車(chē)上已經(jīng)滿(mǎn)了，老太太四周看了一下，仿佛在找空座位，我連忙擠過(guò)去，把老太太扶到我的座位上，老太太臉上露出了欣慰的笑容。
有一次晚上，我們全家人吃過(guò)晚飯，聽(tīng)到有“篤，篤”的敲門(mén)聲，翻開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是爸爸的同事，我趕忙熱情招待，給他端茶，臉上一直帶著(zhù)笑容，那位叔叔都說(shuō)“這位小朋友真懂禮貌”!我更開(kāi)心了!
文明小學(xué)作文 36
這個(gè)國慶，老師布置了一個(gè)“為家鄉說(shuō)話(huà)——，努力做文明城市魅力的宣傳員”的作業(yè)。在此之前，我們做了充分的準備，寫(xiě)文明的演講稿，畫(huà)文明的漫畫(huà)。學(xué)生們和八仙一起橫渡大海，展示了他們的'神奇力量。我呢？我擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)，但是我媽媽說(shuō)我說(shuō)話(huà)不大方，所以我需要更多的鍛煉。所以我和媽媽一起寫(xiě)演講稿，在家練習。
10月3日中午舉辦婚宴，是個(gè)很好的機會(huì )。我拿著(zhù)評估表和小紅花，興高采烈的和媽媽一起去了酒店。一坐好，我就歡天喜地的來(lái)到阿姨面前，甜甜的說(shuō)：“阿姨，把垃圾放到垃圾桶里，讓地球變干凈，讓環(huán)境變清新。宜興創(chuàng )建了全國文明城市，軍功章里一定有你的功勞�！卑⒁搪�(tīng)了笑著(zhù)說(shuō)：“我家從小甜甜懂事。它真的是一個(gè)美麗的文明使者�！薄澳蔷涂淇湮野�！”我追求勝利。阿姨很開(kāi)心的給我“贊”，還貼了一朵紅花夸我。耶！第一個(gè)發(fā)言人輕松獲勝。
接下來(lái)依次來(lái)找哥哥，叔叔，爺爺，叔叔，然后撒嬌，然后認真起來(lái)，輕松又得了四個(gè)贊。媽媽興高采烈地說(shuō)：“傻姑娘，你真行！”我笑著(zhù)說(shuō)：“這叫軟硬兼施。別小看我！”
哈哈，這個(gè)婚宴真是一舉兩得！它不僅宣傳文明，還鍛煉我的表達能力。
文明小學(xué)作文 37
一天小明和小紅，背著(zhù)書(shū)包回家，在路邊遇到了一個(gè)垃圾箱，旁邊堆著(zhù)一堆又臟又臭的垃圾，蚊蠅亂飛。此時(shí)此刻他們在想：這是誰(shuí)呀，亂扔垃圾，污染環(huán)境。他們的臉上露出了生氣，苦惱的表情。小男孩說(shuō)：這些垃圾已經(jīng)腐爛了，這可怎樣辦呢？如果我們不把它們清理掉會(huì )污染環(huán)境，有害人們的健康，可是實(shí)在太臟了。他們猶豫了，可是，小女孩又笑著(zhù)說(shuō)：如果我們把垃圾清理掉，會(huì )換來(lái)多少人的.健康，換來(lái)多少清新的空氣呀！小男孩摸著(zhù)后腦勺笑了，似乎明白了什么。
說(shuō)干就干，他們不怕臟不怕累，干得很賣(mài)力，盡管他們灰頭灰臉，可是他們的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。很快就將垃圾清理完了，可是新的難題又出現了，下次如果還有人亂扔垃圾怎樣辦呢？小男孩十分聰明機靈，眼睛一轉，又有了好點(diǎn)子，他找來(lái)了筆墨還有紙，寫(xiě)了一幅標語(yǔ)，文明只差一步提醒大家要愛(ài)護環(huán)境，他們高高興興回家了。從此，那里一向都是一塵不染。
這就是我說(shuō)的大道理，只要每個(gè)人邁出一小步，社會(huì )就會(huì )邁出一大步，文明，只差一步。
文明小學(xué)作文 38
生態(tài)文明，是人類(lèi)文明的一種形式。它以尊重和維護生態(tài)環(huán)境為主旨，以未來(lái)人類(lèi)的繼續發(fā)展為著(zhù)眼點(diǎn)。
這種文明觀(guān)強調人的自覺(jué)與自律，強調人與自然環(huán)境的相互依存，相互促進(jìn)，共處共融。這種文明觀(guān)同以往的農業(yè)文明，工業(yè)文明具有明顯的相同點(diǎn)，那就是它們都主張在改造自然的過(guò)程中發(fā)展物質(zhì)生產(chǎn)力，不斷提高人的物質(zhì)生活水平。但它們也有明顯的不同點(diǎn)，即生態(tài)文明突出生態(tài)的重要性，強調尊重和保護環(huán)境，強調人們不能為所欲為。
人們對于文明的.認識是一個(gè)長(cháng)期的歷史過(guò)程。從社會(huì )形態(tài)角度，人類(lèi)已經(jīng)經(jīng)歷了奴隸文明，封建文明，社會(huì )主義文明，但從生產(chǎn)方式上看，其著(zhù)眼點(diǎn)主要是物質(zhì)，是物質(zhì)生產(chǎn)力的提高，人類(lèi)物質(zhì)生活的提高。
因為在生產(chǎn)力水平極低的情況下，人類(lèi)對于物質(zhì)生活的追求是占第一位的，所謂“物質(zhì)中心”的觀(guān)態(tài)，也是很自然的。然而，隨著(zhù)生產(chǎn)力的發(fā)展，人類(lèi)物質(zhì)生活水平的提高，環(huán)境污染問(wèn)題一個(gè)接著(zhù)一個(gè)。人類(lèi)越來(lái)越深刻意識到，發(fā)展生產(chǎn)力是必要的，但不能破壞生態(tài)，人類(lèi)不能一味地向自然索取，必須保護生態(tài)文明，讓我們共同努力，承擔其社會(huì )責任，為了明天的美好作出積極的貢獻。
文明小學(xué)作文 39
一天下午，陽(yáng)光燦爛，我放學(xué)回家，乘在一輛公共汽車(chē)上, 車(chē)廂內很是擁擠，我站在一位老奶奶旁邊。只見(jiàn)老奶奶手里拿著(zhù)一包瓜子，一邊嗑著(zhù)，一邊欣賞著(zhù)外面的城市風(fēng)光，不時(shí)地向窗外吐著(zhù)瓜子殼。我心想:這位老奶奶多不講衛生，有人出來(lái)阻止她就好了。我左看看，右看看，卻無(wú)人過(guò)問(wèn)，便鼓足勇氣對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您好！請不要向窗外吐瓜子殼，這樣會(huì )破壞城市環(huán)境的�！�
這位老奶奶回過(guò)頭，瞥了一眼我，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“多管閑事�！�
我很氣憤，理直氣壯地對這位老奶奶說(shuō)：“奶奶，愛(ài)護環(huán)境，人人有責，您要想想環(huán)衛工人，每天打掃城市衛生多辛苦呀！您再看看外面的街道，這么整潔漂亮，我們怎么能隨意破壞它呢？”我滿(mǎn)以為這下老奶奶該無(wú)言以對了吧，沒(méi)想到，她竟然不服氣地說(shuō)：“我不扔總有人扔，你管得了嗎？”
我提高嗓門(mén)嚴詞反駁道：“你不扔我不扔，人人都管好自己，大家都來(lái)為城市衛生做一份貢獻，做一個(gè)文明的`乘客，文明的市民，不好嗎？”
這時(shí)，車(chē)廂里的人們紛紛點(diǎn)頭，你一言我一語(yǔ)。老奶奶臉紅了，把瓜子放進(jìn)了口袋。
是呀，城市的環(huán)境應該由大家來(lái)維護，讓我們都做文明乘客吧！
文明小學(xué)作文 40
我在班里擔任班長(cháng)職務(wù)。這次被評為了“文明小使者”，這與我日常行為是離不開(kāi)的。下面我來(lái)給大家介紹我的事跡。
中國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，禮儀是民族的佳選美德，從古至今，源遠流長(cháng)。在老師的辛勤培育下，在文明禮儀方面，我學(xué)到了待人接物的禮儀規范。每天早上見(jiàn)老師、同學(xué)、保安叔叔都會(huì )向他們問(wèn)好。作為一名班干部，我能夠堅持以身作則，遵守學(xué)校的校紀校規。
班主任老師不在學(xué)校時(shí)，主動(dòng)組織好班級的紀律，對于不文明的`行為敢于及時(shí)勸阻。我能夠做到團結同學(xué)，熱心幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，幫他們補習功課。我不僅能把班級的管理工作完成很出色，而且各學(xué)科成績(jì)也很優(yōu)秀，我能夠做到不偏科，尊重老師，不頂撞老師。我在各學(xué)科的課上，認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不懂得知識就問(wèn)。在我們這個(gè)“班風(fēng)正、學(xué)習濃”的班集體里，同學(xué)之間團結友愛(ài)，關(guān)系融洽，具有較強的集體榮譽(yù)感。
這就是我，我會(huì )再接再厲，發(fā)揮“文明小使者”的作用，以我的行動(dòng)，帶動(dòng)身邊的同學(xué)們，讓他們都和我一樣成為“文明小使者”。
文明小學(xué)作文 41
秋天的黃昏是迷人的，殘陽(yáng)如血，晚霞似火。云那白皙的臉上涌起一抹潮紅。我走在路上，心里沉思著(zhù)語(yǔ)文書(shū)上的那幅漫畫(huà)。
那幅漫畫(huà)描述的是一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩看到垃圾箱前有很多的果皮，小女孩主動(dòng)上前把果皮撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱，而小男孩拿出一張紙，寫(xiě)上“文明，只差一步”，小男孩寫(xiě)好便把紙貼在了垃圾箱上。
其實(shí)我們身邊經(jīng)常會(huì )有人為了一己私利，而做出一些不文明的行為。例如：在公交車(chē)上，許多人吞云吐霧，絲毫不顧及到旁邊老弱病殘的感受，更常見(jiàn)的是在校園里，地上的垃圾隨處可見(jiàn)，而設立在周?chē)睦淅锟湛杖缫�。做這些事情的人都是為了圖個(gè)方便，但是大家可曾想到過(guò)，生活中，這些行為往往只差一步，如果每個(gè)人都不能克制自己，那么我們的家園將骯臟不堪，人們將無(wú)法生存，因此人人都要約束自己的'不良行為，從身邊的小事做起，這是每個(gè)人的職責！如果這樣，我們的家園將永遠光彩奪目。
文明只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的是與非的問(wèn)題，也是一塊測量人格修養的試金石，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
文明小學(xué)作文 42
講文明是人類(lèi)區于別動(dòng)物的主要特征，講文明、懂禮貌是全社會(huì )每個(gè)人都要應該做到的基本道德，尤其是我們新世紀的小學(xué)生，更要按照《中小學(xué)生守則》嚴格要求自己，好好學(xué)習，做一個(gè)新時(shí)代的好少年。
然而，在我們的實(shí)際生活中，時(shí)時(shí)有一些不文明的事在我們身邊發(fā)生，給我們和諧的社會(huì )增加了不和諧的色調。
一天，我和爸爸坐公共汽車(chē)去市圖書(shū)館借書(shū)，上車(chē)后車(chē)上的人已經(jīng)很多了，我們好不容易才擠到一個(gè)地方站好，車(chē)子已經(jīng)啟動(dòng)了，不一會(huì )功夫車(chē)就到了下一站，這時(shí)一個(gè)老爺爺拄著(zhù)拐杖，艱難的上了車(chē)，只聽(tīng)駕駛員說(shuō)：“請給老人家讓座，”這時(shí)老爺爺擠到一個(gè)小伙子面前，小伙子假裝望著(zhù)窗外，不理不采，一點(diǎn)都沒(méi)有讓座的`意思，這時(shí)，只聽(tīng)一個(gè)小朋友站起來(lái)說(shuō)：“爺爺，您請坐�！崩蠣敔攲π∨笥颜f(shuō)：“謝謝你�！边@時(shí)車(chē)廂響起了一陣陣的掌聲，表?yè)P小朋友呢！
圖書(shū)館到了，我和爸爸下了車(chē)，我對爸爸說(shuō)：“我要向小朋友學(xué)習，做一名文明的小學(xué)生�！卑职指嬖V我，我們要將講文明當成一種習慣，不亂扔垃圾、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、愛(ài)護環(huán)境、樂(lè )于助人等，只有這樣，大家都文明，我們的社會(huì )就和諧了，我們的國家才能發(fā)展得強大。
文明小學(xué)作文 43
紅燈停，綠燈行”，這是我們的安全保障�，F在我的生活水平提高了，幾乎人人家里都有私家車(chē)。但是堵車(chē)慢慢的變成了困擾人們生活的一大難題。速度變成 了 難題，人們好像也越來(lái)越?jīng)]有了耐心，這就使得在馬路上不文明駕車(chē)，不遵守交通規則，等行為越來(lái)越多。
闖紅燈是最常見(jiàn)的問(wèn)題。有一天，我上學(xué)時(shí)，在過(guò)一個(gè)十的'字路口時(shí)，被一個(gè)突然擦著(zhù)我身邊而過(guò)的黑影嚇了一跳，仔細一看，原來(lái)是一個(gè)大哥哥闖紅燈，只見(jiàn)他騎著(zhù)一輛摩托車(chē)，頭上還戴著(zhù)一個(gè)頭盔，車(chē)騎的飛快，到了路口看見(jiàn)紅燈還不減速，不僅嚇了我一跳還差點(diǎn)撞上了一位阿姨。
還有一次，我親眼目睹了一起交通事故的發(fā)生，在一個(gè)路口，當紅燈亮起來(lái)的時(shí)候，路口的第一輛車(chē)緩緩的停了下來(lái)，而它后面的汽車(chē)，好像沒(méi)有看見(jiàn)紅燈，還繼續往前開(kāi)，結果咚咚的兩聲重響，讓三兩汽車(chē)緊緊的貼在一起，還好后面的兩輛汽車(chē)速度不快，否則后果不堪設想。
文明——只差一步。文明從小事做起，拾起垃圾扔進(jìn)垃圾桶，排隊等車(chē)，維護秩序等等，這都是文明的行為，看見(jiàn)有人做不文明的事，我們要去阻止，只有到處都是文明的景象，就會(huì )處處充滿(mǎn)快樂(lè )與和諧，讓我們都做到文明出行。
文明小學(xué)作文 44
去年夏天我與爸爸、媽媽去北京天安門(mén)玩。
天安門(mén)實(shí)在是美麗極了，紅墻黃瓦，雕梁畫(huà)棟，甚是壯觀(guān)。天安門(mén)的正前方橫跨著(zhù)兩座汗白玉石橋，宛如巨龍天降，氣勢凌人，這就是著(zhù)名的金水橋。因為金水橋的存在，天安門(mén)散發(fā)的雄偉氣息更加濃烈了。只是，在雄偉的景象中有幾分不足，那就是到處亂飛的'“景物”——垃圾。
我們在烈日炎炎的北京天安門(mén)口干舌燥，于是就到小賣(mài)部去買(mǎi)水，因為天氣太熱了，所以水“咕咚””咕咚”幾口就被我“報銷(xiāo)”掉了。我正要把空瓶子丟掉，爸爸卻及時(shí)叫住了我：“袁雅瑄，你要干什么呢！”我沉默了。爸爸生氣的說(shuō)：“你今天的行為你知道會(huì )造成什么樣的后果嗎？這干凈的天安門(mén)是清潔工阿姨們，用辛勤的汗水換來(lái)的呀！”我誠懇的說(shuō)：“對不起！爸爸我知道錯了�！闭f(shuō)著(zhù)我把空瓶子丟到了垃圾桶里。爸爸對我語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“知道錯就要改正，你以后可要記住了�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們旅游時(shí)要注意自己的舉止談吐，不要做不文明的行為，也不要亂說(shuō)臟話(huà)哦！我們一定要文明出行，爭當文明小使者。
文明小學(xué)作文 45
文明是一股力量，美德是一雙美麗的翅膀，讓我們在蔚藍的天空中自由飛翔
不懂寬容，會(huì )失去別人的尊重�？蛇^(guò)分寬容，會(huì )失去自我的尊重。只有學(xué)會(huì )寬容，才能受到別人的尊重。給別人一次寬容，等于給自我增添了一份美德。
看，周總理。周總理去理發(fā)店理發(fā)，周總理忍不住咳嗽了一聲，刀子把周總理的臉刮破了。理發(fā)師個(gè)性緊張，不知要怎樣辦。周總理和藹的說(shuō)：這個(gè)不能怪你，我咳嗽的時(shí)候沒(méi)向你打招呼，你怎樣明白我要動(dòng)呢？這件事使我們看到了周總理身上的美德寬容。
文明是一劑良藥，文明能解脫自我，文明也能解脫別人，文明能使人感到海闊天空。文明是人生的一種修養，文明是人生的一種叫偶那個(gè)完美的境界。
如果，你把用過(guò)的廢紙扔進(jìn)垃圾桶，就是文明；如果你主動(dòng)把垃圾給環(huán)衛工人那里，就是文明；如果，你不隨地吐痰，就是文明。
中華民族是一個(gè)有傳統美德，文明修養的民族。
文明美德如一縷溫情陽(yáng)光，照耀人生的'每一個(gè)角落；如一把睿智的鑰匙，為你打開(kāi)成功的大門(mén)；如一位心心相印的朋友，和你一起提升人生的境界。
愿文明美德伴我成長(cháng)。
文明小學(xué)作文 46
陋習，時(shí)時(shí)刻刻都在危害著(zhù)我們的環(huán)境，傷害著(zhù)我們的健康。亂拋亂扔、亂穿馬路、亂停車(chē)輛、亂曬衣物、亂搭亂建、亂貼亂畫(huà)、樓道堆物、哀樂(lè )擾民、隨地吐痰，隨手扔果皮紙屑，飯前便后不洗手，不勤剪指甲，隨便在蕩著(zhù)灰塵的小攤上買(mǎi)小吃，這些不好的.行為習慣會(huì )使許多人得上可怕的甲肝,乙肝，非典等傳染性疾病。
占道經(jīng)營(yíng)、隨地吐痰，隨手扔果皮紙屑等。這些陋習會(huì )使我們損失慘重。
上個(gè)星期天，我就看到了這樣的陋習。我和爸爸媽媽一起去逛街，“怦”一個(gè)易拉罐從天而降，但這個(gè)易拉罐卻沒(méi)有回到它的家，反而到了一塊綠油油的草地上。遠遠望去就像小草那一塊嫩嫩的綠色皮膚上長(cháng)了一個(gè)“腫瘤”。這時(shí)，一位城市管理人員快步走了過(guò)來(lái)，彎下腰把易拉罐扔進(jìn)了就在草地旁邊的垃圾桶。而那位亂扔易拉罐的人卻面不改色，心不跳地走了。
幸虧還有城市管理人員，不然我們這個(gè)美麗的家園就要變成一個(gè)垃圾堆了。是呀！如果人人都這樣亂丟雜物，我真不敢想象我們再怎么生活下去�！�
文明小學(xué)作文 47
勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！}記
文明，一個(gè)詞匯，看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上特別復雜，它體現在方方面面。 文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會(huì )少一些。我相信，每一個(gè)人的心靈 都像是一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)光亮就會(huì )進(jìn)來(lái)。我相信，只要你仔細留意，就會(huì )發(fā)現其實(shí)文明就在我們身邊。
尊老愛(ài)幼、孝敬父母、尊敬老師、注意環(huán)境衛生……這些都可以一個(gè)人的文明。
文明是尊老愛(ài)幼。在馬路旁扶一位年邁的'老人過(guò)馬路，這是文明。在公交車(chē)上，給老人孕婦讓座，這是文明。用心呵護每一位小朋友健康快樂(lè )的成長(cháng)，這也是一種文明。
文明是孝敬父母。父母是偉大的，父母把我們帶來(lái)到這個(gè)陌生而又熟悉的世界，用愛(ài)的臂膀保護著(zhù)，讓依偎在他們的羽翼下的我們不受一丁點(diǎn)的傷害。其實(shí)，在父母下班回來(lái)時(shí)，一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，一杯熱騰騰的茶，都可以讓父母的心溫暖好久好久。
文明是尊敬老師。教師是一種最高尚的職業(yè)。他們教給我們知識，教給我們做人的道理，他就是我們的第二任父母。
文明小學(xué)作文 48
今天我們小記者團參加了一個(gè)倡導大家文明乘地鐵的活動(dòng)。 看，那邊舉著(zhù)牌子，正在高喊口號：“先下后上，文明乘車(chē)”的同學(xué)就是我們。路邊忙著(zhù)趕路的乘客有不少人時(shí)不時(shí)看我們一眼，把這則標語(yǔ)記在了心里。
這次活動(dòng)中，我們舉著(zhù)牌子，向別人喊著(zhù)口號，但是大家有沒(méi)有自己體會(huì )到要文明乘地鐵呢？其實(shí)，地鐵站里本身就有關(guān)于文明乘地鐵的標語(yǔ)，只是人們沒(méi)有注意到，或是注意到了，只是隨便掃一眼，沒(méi)有銘記在心中。而有了這次活動(dòng)，我們不僅要讓別人體會(huì )到文明乘地鐵，自己也要知道，并且做到，這才是本次活動(dòng)的意義。
在這次活動(dòng)中，我們手舉的只是“先下后上，文明乘地鐵”的牌子，在地鐵上，如果遇到老人、小孩、孕婦或者其他需要幫助的.人，還應該讓座；乘扶梯時(shí)，不能停留的電梯口，因為這樣別人很容易摔下去。此外，還有一直宣傳的：不要隨地吐痰、不要亂扔垃圾，等等。如果我們每個(gè)都能做到這些，那社會(huì )文明程度自然會(huì )提高，但生活中每個(gè)人都能做到這些嗎？說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻不容易��！ 其實(shí)，文明不只是體現在坐地鐵這件事上，文明體現在每一件事上。
文明小學(xué)作文 49
昨天晚上，媽媽給我報了一個(gè)郟縣文明小天使志愿者活動(dòng)。
今天我早早地來(lái)到了女子警亭。交警沒(méi)到，志愿者也沒(méi)到，我是第一個(gè)，我不相信我這個(gè)小懶蟲(chóng)是第一個(gè)，太好了！過(guò)了十幾分鐘，報名參加的小交通警察也陸陸續續來(lái)了。在志愿者媽媽的們的安排下我們分成了四組，三人一組，穿上志愿者的紅馬甲上崗了。我和兩小朋友在女子警亭西南角的位置。一個(gè)穿警察衣服的阿姨耐心地給我們講了指揮交通的方法。
上班高峰期，路上車(chē)水馬龍。我有點(diǎn)緊張，萬(wàn)一我指揮交通大家不聽(tīng)咋辦？紅燈亮了，我發(fā)現一位阿姨把電車(chē)停在了行車(chē)道上，電車(chē)應該走人行道的。我走過(guò)去說(shuō)：“阿姨，電車(chē)在馬路上很危險的.，您該在人行道等紅綠燈�！卑⒁绦χ�(zhù)說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我還真不知道交通有這樣的規則�！蔽曳浅８吲d，我是一名小小的交通警察了。
一早上我發(fā)現除了幾個(gè)站錯道的自行車(chē)，大家都非常遵守交通規則。我們的城市真的越來(lái)越好了。
八點(diǎn)十分，我們下班了。但是我還想站崗，下次我還要第一個(gè)來(lái)這里。
文明小學(xué)作文 50
文明，是我們必需要擁有的，而在擁有的同時(shí)，我們也要做到。也許，你只是做了一件小事，可你不知道在你做那件小事之中，同時(shí)也做到了文明。哪怕你只是把地上的紙片放進(jìn)了垃圾箱，這也是文明。比如，你說(shuō)了一句謝謝，你也做到了文明。我們一定要講文明、懂禮貌。
下面，我給大家講一個(gè)關(guān)于文明的故事。
一天，我去公園玩，公園里有許多花花草草，突然，一個(gè)小妹妹要采花，我連忙阻止她，說(shuō)："小妹妹，這
花可不能隨便地采，要是這公園的'人，每人都采一朵，那公園就不漂亮了。為了公園的美麗，就請你不要采花了。"小妹妹很有禮貌地說(shuō)，姐姐，謝謝你，我不再才花了。
文明，我們都應該做到！而那一次我在公園遇到的那一位小朋友，起碼她做到了文明，而我也做到了。
文明這兩個(gè)字，一直閃現在我的腦海中，這是我們每個(gè)人必需做到的，我們不要忘記了這兩個(gè)字，因為，這兩個(gè)字，是我們一生都要做到的。在我的眼里，文明，是我時(shí)時(shí)刻刻要做到的。
文明，是你創(chuàng )造了這美麗的樂(lè )園！
文明小學(xué)作文 51
星期天，小猴孫小圣和小熊胖胖一起去森林公園里玩。它們來(lái)到小河邊，小猴看見(jiàn)有塊石頭，縱身一跳，跳到了石頭上來(lái)了一個(gè)金雞獨立，它一只環(huán)在腰間，一只手放在額頭前，向遠處眺望。
小熊看見(jiàn)了說(shuō)：“小猴你在干什么？”小猴說(shuō)：“你看這里的景色多美呀！綠樹(shù)成蔭、爭奇斗艷、百花常開(kāi)，快看，那花還是五顏六色的呢，你看那云真是白云蒼狗、瞬息萬(wàn)變��！”小猴十分陶醉。忽然，它看到了一座非常古老的亭子，對小熊說(shuō)：“前面有座亭子，我們過(guò)去坐坐吧！”小熊愉快地答應說(shuō)：“好呀�！毙『镎f(shuō)完便一溜煙跑到了亭子前，玩性大發(fā)，使出自己爬樹(shù)的'本領(lǐng)，用力一躍，雙腿夾住了亭子的柱子，手拿著(zhù)一根毛筆在上面寫(xiě)上“孫小圣到此一游”七個(gè)字，寫(xiě)完以后還為自己的作品感到滿(mǎn)意，小熊趕緊上前阻止說(shuō)：“小猴不要寫(xiě)，如果大家都像你這樣亂涂亂畫(huà)，那這樣美麗又漂亮的景色你還能看的到嗎？”
小猴聽(tīng)了后低下了頭，說(shuō)：“對不起，我錯了，我不是故意的�！庇谑切『镖s緊找了水和毛巾把那七個(gè)字擦掉了。
后來(lái)，小猴和小熊還在亭子邊立了一個(gè)標語(yǔ)牌，上面寫(xiě)著(zhù)：“保護古物，請勿亂涂亂畫(huà)！”
文明小學(xué)作文 52
這幾天，爸爸出差了。平時(shí)由爸爸接送的我只能乘媽媽的電瓶車(chē)去上學(xué)。結果，我卻發(fā)現了一件不愿意看到的事。
一天我乘著(zhù)媽媽的電瓶車(chē)來(lái)到一個(gè)紅綠燈那里，是紅燈，還有二十多秒，你我都知道紅燈要停�？蛇�是有些人，推著(zhù)自己的自行車(chē)小心翼翼地穿馬路。我奇怪了，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)皇羌t燈嗎，他們怎么還是去，那不是闖紅燈嗎?”媽媽說(shuō)：“現在只抓汽車(chē)闖紅燈，自行車(chē)之類(lèi)的不會(huì )抓的�！蔽矣謫�(wèn)：“那他們不怕被車(chē)撞了嗎?”“這我也不太清楚，也許他們想別人會(huì )讓著(zhù)自己吧?”
看到這個(gè)景象，我想：“都說(shuō)現在的人們有學(xué)問(wèn)了，可是怎么連‘紅燈停，綠燈行’這些在我們呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就知道的規則都不遵守。怎么現在的大人還不如孩子呀!”我想奉勸那些人一句：“別只為趕時(shí)間就把自己的生命當賭住啊!
我現在知道咱們國家的國風(fēng)為什么總是不好、而且改不過(guò)來(lái)的原因了，因為一些“給老人讓座“等這些好事，現在的`人總覺(jué)得是愚蠢的，愚蠢的事誰(shuí)也不想做，孩子們覺(jué)得是好事，可家長(cháng)們總是說(shuō)：“別多管閑事兒!”于是在孩子心中，即使是好事也不敢去做了。
最后我想：“文明出行誰(shuí)都可以做到，讓我們用舉手之勞重建這個(gè)不文明的社會(huì )。
文明小學(xué)作文 53
每天，看電視的時(shí)候我最討厭的就是廣告，但是有一條廣告，我卻很喜歡看。
這是一則公益廣告，內容是這樣的：有一位叔叔說(shuō)：“一條公益廣告就像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì )少一些。每個(gè)人的`心靈像是一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)，光亮就會(huì )進(jìn)來(lái)。文明就在我們身邊，近得觸手可及，有時(shí)候有10公分；有時(shí)候有幾十厘米；有時(shí)候只有一張紙的厚度。有時(shí)，多一個(gè)手勢，對別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；有時(shí)多一點(diǎn)等待，對別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)；有時(shí)，多一點(diǎn)分享，對別人來(lái)說(shuō)，就是多一份溫暖。我們每人邁出一小步，就會(huì )使社會(huì )邁出一大步�！�
每每看完這段廣告，我總是深受感觸，是呀，文明就在我們身邊，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，只需要走幾十米，需踩在桌椅上干事的時(shí)候底下墊一張紙，這都是文明的體現。在公共場(chǎng)所打噴嚏要用手擋住嘴，下雨時(shí)，用自己的傘給別人擋一點(diǎn)雨，都是一份體諒與溫暖。文明離我們很近很近，不是嗎？
這段廣告很有感召力，也讓我們小學(xué)生更多地來(lái)發(fā)現，釋放自己文明的熱情。使我們的社會(huì )變得更加文明。
文明小學(xué)作文 54
青青和小賽既是鄰居，又是好朋友。一次，青青和小賽玩兒起了“踢石子”的游戲。他們踢著(zhù)踢著(zhù)，小石子滾到了路邊的垃圾筒邊上。青青正準備揀起小石子，可一股讓人惡心的臭味兒迎面撲來(lái)，青青就生氣了：“這么大的垃圾筒在旁邊，這些丟垃圾的'人也太沒(méi)公德了，竟然懶得把垃圾丟到垃圾筒里！”說(shuō)著(zhù)，便俯下身去把那一堆奇臭無(wú)比的垃圾用自己的小手捧進(jìn)垃圾筒里。青青看見(jiàn)小賽站在一旁呆若木雞，就說(shuō)：“你快想想辦法呀！我們可不能天天來(lái)揀垃圾呀！”小賽靈機一動(dòng)，從書(shū)包里拿出筆和紙，在紙上寫(xiě)了“文明——只差一步”的字樣。青青和小賽把這張警示語(yǔ)貼在垃圾筒的“身上”。青青連連稱(chēng)贊小賽：“你真棒！能想出這么好的辦法來(lái)！這樣，應該不會(huì )有人亂丟垃圾了吧！”路過(guò)的行人都停下了腳步，用贊許的目光望著(zhù)這兩位好學(xué)生，青青和小賽的臉紅了，但這種紅絕不是羞愧的紅，而是自豪又羞澀的紅。青青和小賽感覺(jué)天更藍了，草更綠了，空氣也像過(guò)濾了一遍似的，清新了很多，也沒(méi)有臭味兒了。小賽心想：“老師不經(jīng)常教育我們：要保護環(huán)境，多為環(huán)保做貢獻嗎
文明小學(xué)作文 55
文明在我們的生活中無(wú)處不在，哪怕是一個(gè)手勢、一句話(huà)語(yǔ)。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。而我的`奶奶就是一個(gè)樂(lè )于助人的人，她經(jīng)常會(huì )幫助我們家樓下的一位殘疾的奶奶——匡奶奶。
匡奶奶是一個(gè)殘疾人，她的腿腳不靈便，話(huà)也說(shuō)得不太清楚，而她的老伴——顧爺爺又不常在家，兒女也不在身邊，匡奶奶就不能常常出去，她呆在家里就會(huì )十分寂寞，很無(wú)聊，沒(méi)事做。每當這時(shí)，她就會(huì )打電話(huà)叫我的奶奶下去陪她。這時(shí)奶奶總是會(huì )立刻放下手中的事情，或者把事情交給別人去做，到樓下去陪匡奶奶。
有一次，匡奶奶一個(gè)人在門(mén)外的走廊上活動(dòng)，沒(méi)帶鑰匙，突然一陣風(fēng)把門(mén)吹關(guān)上了，匡奶奶只能在門(mén)口干著(zhù)急，她好不容易挪到電梯口坐電梯下樓想找人幫忙，我奶奶正好從外面回來(lái)，我奶奶見(jiàn)匡奶奶皺著(zhù)眉頭，急得直冒汗，就上前去問(wèn)她怎么了�？锬棠瘫緛�(lái)就不太能說(shuō)清楚話(huà)，加上急，就更說(shuō)不清楚了。我奶奶耐心地聽(tīng)她說(shuō)話(huà)，讓她別急，慢慢說(shuō)，等匡奶奶把事情說(shuō)了一遍之后，我奶奶就把她帶到我們家，讓她坐下休息，陪她說(shuō)話(huà)，看電視。還幫她打
文明小學(xué)作文 56
現代的科技很發(fā)達，有各種各樣的公共交通工具，這些公共交通工具給我們帶來(lái)了許多出行的方便，但是許多人卻不愛(ài)惜公共資源，甚至還損壞這些公共資源。
共享單車(chē)，大家都不陌生吧？它給我們帶來(lái)了許多方便，不僅費用便宜，還很好騎。不過(guò)，使用它的人多，把它送回“家”的人卻少。許多人使用完后就把它扔到一邊，不管了。還有的離停放共享單車(chē)的區域只有一小段距離，他（她）都懶得把共享單車(chē)推過(guò)去。就因為如此，我們才會(huì )在人行道上、草叢中、水溝里等地方發(fā)現共享單車(chē)。還有一些想把共享單車(chē)占為己有的人，會(huì )把共享單車(chē)上的.鎖弄壞或取下來(lái)，這樣GPS定位器也會(huì )被弄壞應該或取下來(lái)，那么就少了一輛共享單車(chē)了。我們不應該這樣做。
如果共享單車(chē)到處亂停亂放，就會(huì )讓我們原本秩序井然的城市變得亂遭遭的。如果共享單車(chē)倒在人行道上，就會(huì )讓人們難以通行，那么，這還叫方便嗎？我們應該扶起共享單車(chē)，把它們放回停放區域。我們更不應該故意損壞它們，要愛(ài)惜它們。
文明使用共享單車(chē)，需要你我共同參與。
文明小學(xué)作文 57
放學(xué)后，丁丁和冰冰結伴回家，走著(zhù)走著(zhù)，他們發(fā)現垃圾桶外竟然有一大堆垃圾！有香蕉皮，有食品的包裝袋，還有蘋(píng)果核兒……冰冰想：垃圾堆在外面，真是不衛生又影響市容。
于是，冰冰走上前去，彎下腰，準備收拾一下垃圾。忽然，她看到丁丁好像在想什么。冰冰問(wèn)：“你在想什么？怎么不過(guò)來(lái)一起收拾垃圾？”丁丁說(shuō)：“現在的'人們，環(huán)保意識太差了，我想寫(xiě)一幅警示語(yǔ)來(lái)提示人們�！�
丁丁在想著(zhù)警示語(yǔ)如何措辭，冰冰則繼續撿垃圾。突然，丁丁興奮地從書(shū)包里拿出了一張白紙，又掏出了一支很粗的色筆，跪在地上寫(xiě)起來(lái)。冰冰很好奇，她收拾完垃圾后，走到丁丁身邊，想看看丁丁在寫(xiě)什么。
“哦！寫(xiě)得真妙！”冰冰喊道。原來(lái)，丁丁寫(xiě)的是“文明——只差一步！”丁丁寫(xiě)完了，他們倆又合作，把這張警示語(yǔ)貼在了垃圾桶上。冰冰還伸出大拇指夸丁丁寫(xiě)得好呢！
是��！文明，真的就只差一步��！當你投垃圾時(shí)，只要往前走一步，垃圾就不會(huì )掉到垃圾桶外；相反，如果你沒(méi)有環(huán)保意識，投放垃圾時(shí)，不愿意往前走那么一步，讓垃圾掉到外面，那么，你就失去了文明。
文明，的確只差一步！
文明小學(xué)作文 58
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，“正是外出的好時(shí)候，再把自己打扮漂亮，”小豬一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)，一邊打開(kāi)化妝盒，對著(zhù)鏡子抹眼影，涂腮紅，給手指甲、腳指甲都抹上了鮮艷的指甲油，穿上高貴的皮鞋，開(kāi)開(kāi)心心的去逛街。忽然，小豬大聲地喊：“疼死了，把我的新皮鞋都給弄臟了”，嗬，原來(lái)是個(gè)易拉罐，小豬生氣極了，一口之下，砰的一腳，易拉罐飛了上天，掉到了一個(gè)鳥(niǎo)窩里。
小鳥(niǎo)正在開(kāi)心的整理房間，突然掉下來(lái)個(gè)東西，啊，疼死了，是誰(shuí)亂丟垃圾呀？小鳥(niǎo)看見(jiàn)自己的`家里多了個(gè)易拉罐，心想著(zhù)：“誰(shuí)丟的易拉罐呀？我剛收拾好，到底是誰(shuí)亂給我們家丟垃圾呀？”小鳥(niǎo)的生氣得要命，臉氣的通紅，跟蘋(píng)果一樣。它生氣地把易拉罐又扔到了地上。
一個(gè)小姑娘路過(guò)這里，一不小心，被天上掉下來(lái)的易拉罐砸中了，小女孩往上一看，什么都沒(méi)有只有一個(gè)鳥(niǎo)窩，小姑娘心想：“為什么天空只下易拉罐，不下餡餅呢？”還是不要胡思亂想了吧！
小女孩說(shuō)：“對了，老師教我們說(shuō)，要保護環(huán)境�！� 說(shuō)著(zhù)，她把易拉罐扔進(jìn)了垃圾桶，小豬和小鳥(niǎo)看到這一幕，慚愧的低下頭。
這個(gè)故事告訴我們，愛(ài)護環(huán)境，人人有責。
文明小學(xué)作文 59
如今，似乎很是流行爸爸都去哪了?時(shí)間都去哪了?飛機都去哪了?可是，我此刻卻想問(wèn)：文明都去哪了?你能答出來(lái)嗎?
舉一個(gè)身邊的例子。有一次，我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情去親水平臺上散步，正值早上，清江姑娘像害羞似的蒙上一層薄薄的妙紗衣，碧綠的河水清澈見(jiàn)底，對面的山若隱若現，正當我欣賞著(zhù)這些美景時(shí)，一個(gè)惡心的味道“悠然”飄來(lái)，讓人忍不住作嘔，一下子沒(méi)了賞景的興致。
我仔細一看，原來(lái)是一位老人牽的一只小狗正在隨地大小便，小狗站了半天還沒(méi)完，老人竟然坐下來(lái)等，過(guò)了一會(huì )兒，見(jiàn)小狗完了，老人才將狗牽走，根本不理會(huì )周?chē)说难酃�，這味道真是“香飄十里”，周?chē)淮笃硕及芽诒俏娴脟绹缹?shí)實(shí)。清江姑娘似乎也聞到了這個(gè)味道，蒙著(zhù)的'面紗始終不愿摘下來(lái)，大山哥哥也聞到了這個(gè)味道，把身子轉了過(guò)去。這個(gè)味道把我的好心情也給毀了。如果那個(gè)老人帶著(zhù)塑料袋將小狗排出的糞便裝著(zhù)，那這惡心的事就不會(huì )發(fā)生了，只不過(guò)是舉手之勞。
有一則廣告語(yǔ)是：有一種風(fēng)景叫文明。如果我們每個(gè)人都拾起一片垃圾，少丟一片垃圾，隨身帶一個(gè)塑料袋。真的每個(gè)人都這樣有文明的話(huà)，我們的家園一定能夠成為美好的人間。
文明小學(xué)作文 60
又是風(fēng)和日麗的一天，我到公園散步，一陣涼颼颼的風(fēng)吹過(guò)，金黃色的葉子掀起一層層波浪，好像一塊金黃的綢緞。
走著(zhù)走著(zhù)，我聞到一股惡心的臭味，原來(lái)是垃圾桶旁的垃圾發(fā)出的。這里可真夠亂的：有果皮、有廢紙、有瓶子……還招來(lái)許多蒼蠅，我一見(jiàn)就躲得遠遠的。兩位少先隊員迎面走來(lái)，當他們看到那個(gè)垃圾桶時(shí)，停下了腳步。小女孩放下書(shū)包，用潔白的雙手一點(diǎn)一點(diǎn)把垃圾裝進(jìn)垃圾桶。小男孩則拿出一張白紙，認認真真地在上面寫(xiě)出“文明——只差一步”幾個(gè)大字。當小女孩撿完后，他倆又把標語(yǔ)貼在垃圾桶上，就離開(kāi)了。
一股暖流從我心里流過(guò)，多么純潔的心靈啊!小女孩不怕弄臟自己的.雙手，毫不猶豫地拾起垃圾，小男孩用聰明的頭腦創(chuàng )造了標語(yǔ)，讓人們醒悟。
大家都知道，中國屬于四大文明古國之一，做為龍的傳人，我們更應該講文明。想象一下，如果不講文明會(huì )有什么后果呢?兩人因一件事引發(fā)打架，導致重傷;人們亂扔垃圾，使環(huán)境變得越糟……
讓我們爭當文明小衛士，改掉自己說(shuō)臟話(huà)等壞習慣;扔垃圾時(shí)給它們找到各自的家;別人亂丟垃圾時(shí)，當著(zhù)他的面把垃圾撿起，要用自己的行動(dòng)去“感染”別人，這樣，明天一定會(huì )更美好。
文明小學(xué)作文 61
人人都說(shuō)："撿起一片廢紙，就撿起一片希望"，這句話(huà)雖然朗朗上口，但其實(shí)很少有人做到，下面這則漫畫(huà)又會(huì )給你什么啟示呢？
放學(xué)了，孩子們走在回家的路上，在路邊有個(gè)垃圾桶，周?chē)性S多垃圾，很臟，大家都看到了，可就是沒(méi)人管。當小妮和小可走過(guò)的時(shí)候，小妮禁不住說(shuō)了一句："這是誰(shuí)干的.呀？真沒(méi)有公德心。"小可也跟著(zhù)附和："環(huán)境也被破壞了。"突然，小可靈機一動(dòng)，說(shuō)："不如我們把這兒清理干凈吧！"小妮說(shuō)："好呀，我收拾垃圾。"小妮把垃圾一片片撿起來(lái)放回垃圾桶里，小可則奇怪地從書(shū)包中拿出紙和筆寫(xiě)起字來(lái)。小妮走近一看原來(lái)她寫(xiě)了："文明____只差一步"這幾個(gè)字，小可把紙貼到垃圾桶上，小妮看了以后直夸小可聰明，這樣就沒(méi)人破壞環(huán)境了。
這雖然只是個(gè)小小的漫畫(huà)，卻給了人們無(wú)限的啟示：不僅要說(shuō)到，還要做到，否則離文明就只差一步。
像這樣的例子不有很多，比如關(guān)水龍頭，你雖然已經(jīng)關(guān)了，但是卻沒(méi)關(guān)緊，一滴水雖小，但一夜過(guò)后可就是一盆��！離文明只差一步就成功了。
文明小學(xué)作文 62
我最難忘的一件事發(fā)生在我九歲的時(shí)候。
那是我爸媽帶我去月嫂家吃飯的一個(gè)晚上。我和爸媽去月嫂家的'時(shí)候，月嫂還沒(méi)做飯，客人也沒(méi)到，我和爸媽就坐在沙發(fā)上等著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )，客人來(lái)了，飯做好了，我和爸媽就去吃飯了。
吃飯的時(shí)候看到弟弟喝酒，心想:“這酒這么好喝？”于是我問(wèn)哥哥:“哥哥，酒好喝嗎？我想試試�！备绺绨丫七f給我，對我說(shuō):“那你嘗嘗�！庇谑俏覐母绺缡掷锝舆^(guò)酒杯，喝了一口。突然，我感覺(jué)到一股奇怪的味道涌入我的喉嚨，讓我想吐。我飛快地跑到衛生間，“佩佩”了幾下，然后回來(lái)，喝了一大口果汁，才感覺(jué)好些�；氐讲妥郎�，我看到所有的客人都在笑。我爸媽看到我這個(gè)樣子，就對我說(shuō):“你不能喝酒。喝酒對你的健康有害。況且酒也沒(méi)有果汁那么甜好喝，你還是小學(xué)生。小學(xué)生不能喝酒�！�
從這次喝酒事件中，我明白了一個(gè)道理，就是有些事情表面上看起來(lái)很美好，但只有親身經(jīng)歷過(guò)，才能知道自己該不該去做！我永遠不會(huì )忘記這件事！
文明小學(xué)作文 63
國慶節期間，我因為無(wú)聊就去調查了以下我們生活中的不文明現象，這不調查不知道，一調查嚇一跳啊!原來(lái)我們生活中的不文明現在那么多。
我們縣最近開(kāi)始修理“商中路”，但是在這修理道路時(shí)，出了許多不文明現象，下面，我寫(xiě)一下。
(1)“攔路虎”：由于修路，將道路隔離開(kāi)，行人車(chē)輛只得在旁邊的寬度不足4米的小道上走。本來(lái)，小路的質(zhì)量就不好，行人車(chē)輛一壓一踩，道路上就出了一個(gè)直徑約為1米、深半米的大坑，旁邊的3米干什么用呢，由于坑邊有一個(gè)網(wǎng)吧，生意還算“興盛”，外面停了許多車(chē)子，占了2米，還停了一輛三輪車(chē)，這么一擠，就剩下一塊磚的距離了(不足10厘米)，路過(guò)的行人車(chē)輛就只能去走大坑了，大坑中凹凸不平，騎車(chē)的人只能推過(guò)去，根本走不過(guò)去，汽車(chē)開(kāi)過(guò)去，就跟古代坐轎子似的。
(2)噪音污染：我的'鄰居是個(gè)收音機迷，每天早晨、上午都聽(tīng)收音機，聽(tīng)就聽(tīng)吧，還開(kāi)的很大聲，我放了暑假，每天上午下午都得開(kāi)著(zhù)窗戶(hù)寫(xiě)作業(yè)，天氣熱啊。每天都得忍著(zhù)噪音寫(xiě)作業(yè)，功率大大降低，速度減慢，花的時(shí)間增多，玩的時(shí)間減少，印象多不好啊
文明小學(xué)作文 64
我國是四大文明古國之一，素有令許多國家羨慕的“禮儀之邦”的美名，但是我們的言行舉止真的當之無(wú)愧嗎？
在學(xué)校里為了自己的利益與別人爭搶、打架的現象可以說(shuō)是司空見(jiàn)慣，那么什么行為才算文明呢？一次學(xué)校組織看電影，有一個(gè)同學(xué)引起了我的注意，同學(xué)們都交頭接耳地討論這是什么電影，他為了不讓隨見(jiàn)飄蕩的放映蓬影響別人，絞盡腦汁，想了許多辦法，但都無(wú)效，他無(wú)計可施，只好用手把著(zhù)。
電影開(kāi)始了，我想他一定會(huì )向老師訴苦，而出乎意料的`是他沒(méi)有那么做，而且盡量的低頭，以讓后面的同學(xué)看清，狂風(fēng)無(wú)情的刮著(zhù)，放映蓬搖晃的越來(lái)越強烈，時(shí)間對他來(lái)說(shuō)是那么的難煞，但是他的臉上沒(méi)有絲毫抱怨之情，只是顯得非常吃力，兩個(gè)小時(shí)的影片看完了，同學(xué)們有秩序地走了出去，每個(gè)同學(xué)都因為他的無(wú)私奉獻而看了一場(chǎng)舒服的電影。這就是我的同學(xué)——徐樂(lè )。
文明禮儀無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)和素養，一個(gè)國家的尊嚴與形象，為了國家的繁榮昌盛，請讓文明禮儀伴隨我們快樂(lè )成長(cháng)吧！
文明小學(xué)作文 65
“生活中不是缺失美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”。我便用我的眼睛，從生活中發(fā)現了美，發(fā)現了中華氣質(zhì)。
那是一個(gè)周末早晨，我去省圖書(shū)館還書(shū)。公交車(chē)上，一個(gè)胖胖的男孩，啃完最后一口漢堡，就下車(chē)了。也許是因為沒(méi)睡醒，他把漢堡袋子往車(chē)上垃圾桶方向一扔，就下車(chē)了。漢堡袋子擦過(guò)垃圾桶，又落到了樓梯上。這時(shí)，前邊座位的女孩跑過(guò)去，撿起了袋子，扔進(jìn)垃圾桶�！澳愀蓡崮�？袋子上那么多油，又不是你扔的。撿它干嗎？”她旁邊的`女孩滿(mǎn)臉疑惑�！耙敲總�(gè)人都因為垃圾不是自己的而不撿，那世界不成垃圾堆了。老師不是說(shuō)過(guò)，‘校園里看到垃圾要撿，校園外也是一樣，西安是咱們共同的家’嗎？”女孩認真的說(shuō)道，“再說(shuō)了，咱們小學(xué)生不就應該講文明懂禮貌么？”我看到她旁邊的女孩，臉上浮起兩片紅云。是啊，講文明，懂禮貌，就應該是我們小學(xué)生的寫(xiě)照。我們要愛(ài)黨，愛(ài)國家。國家便是自己的家，黨便是我們的母親呀。我感到那女孩從地上撿起的不只是一個(gè)袋子，更是我們小學(xué)生的文明、素質(zhì)、對祖國的熱愛(ài)��！
我們要用真誠的眼光去發(fā)現美，發(fā)現生活中的文明。文明禮儀，就是中華民族的氣質(zhì)，就是中華民族之根本。我以后定要做好中華民族之根本，做個(gè)文明人！
文明小學(xué)作文 66
文明就像一縷風(fēng)，吹進(jìn)了世界的各個(gè)角落，也吹進(jìn)了人們的心中。
那是一個(gè)從補習班回來(lái)的'一個(gè)早上。我坐在床上，用遙控器不停地換頻道，突然，我的目光停留在了少兒頻道的一個(gè)公益節目上：一個(gè)佩戴這紅領(lǐng)巾的少先隊員幫一位年事已高的老奶奶過(guò)馬路，他慢慢地攙扶著(zhù)老奶奶。老奶奶對這位尊老愛(ài)幼的少先隊員說(shuō)了一聲："謝謝你，小朋友！你叫什么名字？"小男孩笑盈盈地對著(zhù)老奶奶說(shuō)："我的名字叫做紅領(lǐng)巾！"又過(guò)了幾年，小男孩又幫老奶奶過(guò)馬路。老奶奶說(shuō)："小朋友，你的紅領(lǐng)巾！"小男孩一邊跑一邊回過(guò)頭來(lái)對著(zhù)老奶奶說(shuō)："那是您的紅領(lǐng)巾！"
是��！現在社會(huì )上還會(huì )有哪位小朋友看到白發(fā)蒼蒼的老人們會(huì )幫助他們過(guò)馬路呢？這位小男孩雖然只有七八歲，但是，他的心靈卻是有些大人們也比不上的。
有時(shí)我覺(jué)得我也應該多多向這位小男孩學(xué)習。要在公交車(chē)上給老奶奶讓座；在馬路上要幫老奶奶過(guò)馬路；在別人需要幫助的時(shí)候，給予幫助。
文明小學(xué)作文 67
放學(xué)了，小紅和小強走在放學(xué)的路上，他們走到馬路邊的垃圾旁，只見(jiàn)垃圾箱里空空如也，卻見(jiàn)垃圾箱旁的地上胡垃圾都堆成了一個(gè)“小山”了。小紅見(jiàn)了，皺起了眉頭，對小強說(shuō)：“小強，你看這里太臟了，咱們來(lái)打掃一下吧！”小強回答道：“是呀！這里太臟了。咱們趕快打掃�！闭f(shuō)著(zhù)小紅和小強一起把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)把垃圾撿起放進(jìn)垃圾箱里。然后，小強從書(shū)包里拿出了筆、紙和膠水，在紙上寫(xiě)到文明只差一步。然后又用膠水把這張紙貼到垃圾箱上。路上人們看到了，都向他們兩人投來(lái)了贊揚的目光。
是呀！文明只差一布�？墒怯姓l(shuí)會(huì )像小紅和小強一樣把垃圾裝進(jìn)垃圾箱內，也許，這只是一件雞毛蒜皮的事，可是，難道社會(huì )上只有這兩個(gè)同學(xué)會(huì )這樣做嗎？我聽(tīng)到有人感嘆了：“肯定不止這兩個(gè)人�！笨墒怯姓l(shuí)這樣做到了呢？
這個(gè)漫畫(huà)讓我觸動(dòng)了。他告訴我們生活中，有些行為離文明往往只差一步如果每個(gè)人不克制自己，隨心所欲，為了自己的.方便而不講文明，那我們的家園將骯臟不堪，無(wú)法生存，這難道就是我們想要的嗎？不，我們的家園應該美好，我們想要家園干凈整潔，只要做到文明這一步，從身邊的小事做起，這是每個(gè)人的義務(wù)！如果這樣，我們的家園將永遠光彩整潔。
文明小學(xué)作文 68
一件件慘案。 我們要做一個(gè)文明的小學(xué)生，就應該遵守交通規則，以免發(fā)生
遵守交通規則，等于你的生命得到了保證。在我們的生活里，有許許多多的例子，比如： 紅燈到了，行人們耐心的等待著(zhù)綠燈，車(chē)輛緩慢而有序的行駛著(zhù)。綠燈到了，行人們走著(zhù)，車(chē)輛也停著(zhù)，沒(méi)有一輛車(chē)在路中央闖紅燈。
但是，同學(xué)們，在日常生活中，有的人卻不遵守交通規則。有一個(gè)故事是那么的悲慘：一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩兒，她的爸爸每天都騎自行車(chē)來(lái)接、送她。而有一天，她的爸爸來(lái)接她時(shí)，有一輛小汽車(chē)沒(méi)有注意，“咔”的.一聲，她爸爸被汽車(chē)壓在了車(chē)輪下面。而這時(shí)的她卻毫不知道的在等她爸爸。她想：爸爸是出事了？還是在家有事要等一會(huì )兒再過(guò)來(lái)？當他知道爸爸已經(jīng)出事的時(shí)候，她呆住了。她滿(mǎn)臉淚痕地望著(zhù)爸爸，說(shuō)：“爸爸，爸爸，你醒醒礙…”這時(shí)，她多么希望這只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)，而現實(shí)卻那么的殘忍。
就是這樣，許多因為不遵守交通規則而讓很多人失去了生命，讓許多家庭沒(méi)有了歡樂(lè )。
同學(xué)們，讓我們多等一分鐘的紅燈就多一份安全。交通事故就讓它成為一個(gè)根本不存在的事件吧！
文明交通時(shí)時(shí)刻刻在行動(dòng)！
文明小學(xué)作文 69
中華民族是一個(gè)善于創(chuàng )造，勤于勞動(dòng)的民族，勞動(dòng)不僅造福了人類(lèi)，也推動(dòng)了人類(lèi)文明的發(fā)展。
就創(chuàng )造文明而言，中國有四大發(fā)明。分別是造紙術(shù)，指南針，火藥及活字印刷術(shù)，其中影響力最大的要數造紙術(shù)，造紙術(shù)的出現給人類(lèi)提供了書(shū)寫(xiě)的.材料，使得信息得以記錄、傳播和繼承，也便利了文化知識的保留和傳播，推動(dòng)了中華文明乃至世界文明的發(fā)展。
就勞動(dòng)智慧而言，中國有萬(wàn)里長(cháng)城，萬(wàn)里長(cháng)城共修建了2000年，總長(cháng)2萬(wàn)多千米，它的每一段都是由中國古代勞動(dòng)人民一磚一石堆砌而成的。它是世界上修建時(shí)間最長(cháng)，工程量最大的古代防御工程。每當提起它，中國人民就感到無(wú)比驕傲。
如今，科技的創(chuàng )造讓每一位中國勞動(dòng)人民感到無(wú)比自豪。例如“嫦我四號”探測器于月背成功軟著(zhù)陸。月背任務(wù)難點(diǎn)之一在到處都是高山和撞擊坑的月球背面安全著(zhù)陸�！版隙鹚奶枴碧綔y器總設計孫澤洲認為：“嫦娥四號”的落月是正中靶心，突破了月球背面的復雜地形、地貌識別的難點(diǎn)。它的成功實(shí)現了中華民族幾千年來(lái)奔月的夢(mèng)想。
因為勞動(dòng)創(chuàng )造，讓我們擁有五千年延綿不斷、生生不息的華夏文明；也因為勞動(dòng)創(chuàng )造，讓我們屹立于世界民族之巔。
文明小學(xué)作文 70
鄰居家阿姨養了一只小狗，它的名字叫叮當，它非�？蓯�(ài)。每次見(jiàn)了我，它都會(huì )沖著(zhù)我搖尾巴。在我身邊轉來(lái)轉去，我很喜歡他。
可是從那天起我就不喜歡它了，因為阿姨領(lǐng)它在樓下玩時(shí)，它在地上拉了一團便便，拉完后，阿姨就牽著(zhù)它走了，那堆便便就丟在那里，真惡心。阿姨怎么就不能帶個(gè)垃圾袋呢，這樣狗狗拉的便便放在垃圾袋里不行嗎？這多影響環(huán)境��！
在回家的路上，我又發(fā)現好幾處的“炸彈”，真是一不小心就能走“狗屎運”。小區里的狗狗很多，可是如果大家都不文明養狗，讓狗隨地大小便，那我們小區的.環(huán)境得多么差勁啊。而且也會(huì )給打掃衛生的叔叔阿姨帶來(lái)不便。狗狗很可愛(ài)，可自己的快樂(lè )卻成了別人的痛苦，這并不是一件很快樂(lè )的事。
回到家，我拿著(zhù)家里的一包垃圾袋送給了鄰居阿姨，我對阿姨說(shuō)：“阿姨，你拿著(zhù)這些垃圾袋給叮當盛便便吧，那它就不會(huì )隨地拉便便了�！卑⒁滩缓靡馑嫉卣f(shuō)：“好孩子，阿姨錯了，從次一定向你學(xué)習，文明養狗狗�！�
從阿姨家出來(lái)，我忽然覺(jué)得，今天的小區特別美。
文明小學(xué)作文 71
文明，我想這個(gè)詞大家都不陌生，文明，是一個(gè)人做人的準則，是廣交朋友的條件，是財富之門(mén)的鑰匙，文明，替你抓住所有機會(huì )。
文明其實(shí)并不難，但有很多好處。隨手撿起垃圾，就是文明，上課認真聽(tīng)講，這也是文明，不說(shuō)臟話(huà)，著(zhù)更是文明，文明是無(wú)處不在的，只看你發(fā)現了沒(méi)有。
有了文明，會(huì )有人們的`稱(chēng)贊，有了文明，會(huì )有良好的習慣，有了文明，會(huì )有美好的未來(lái)，文明可以換來(lái)這么多好處，何樂(lè )而不為呢？
因為有了文明，世界變的和諧，因為有了文明，才有了堅固的友誼，因為有了文明，才有了這世界突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。
文明涉及到許多方面：道德文明、藝術(shù)文明、交友文明……文明，是一個(gè)巨大的體系，文明是多么重要。如果沒(méi)了文明，世界沒(méi)有文化，各地戰爭不斷，人們口中都是污言濁語(yǔ)，世界會(huì )一團糟。
文明是人類(lèi)進(jìn)步的象征。文明最難，又最容易，最簡(jiǎn)單，又最復雜。文明讓我們和平相處，文明讓我們的友誼固若金湯。
文明沒(méi)有壞處，卻有好處，文明是不朽的，文明是永恒的！
文明小學(xué)作文 72
人們都說(shuō)現在的水環(huán)境越來(lái)越差了，我說(shuō)也是。有名的不說(shuō)，咱就說(shuō)瓜渚湖吧。因為這星期媽媽沒(méi)時(shí)間帶我到別的地方去，所以就去了瓜渚湖。
走近瓜渚湖旁，我就看見(jiàn)一條條死魚(yú)在湖面上漂浮。瓜渚湖的水一眼望去的確很干凈，湖很大。但是近看，卻看出了很多細茵。當時(shí)我和媽媽就說(shuō)：“這水也太臟了，把魚(yú)都弄死了�！焙�，掉進(jìn)水里的樹(shù)葉也變黑了，上面還有很多小泡泡。
網(wǎng)上回答說(shuō)：“水變黑的原因，生活污水與一部分工業(yè)廢水排水水體，其中的有機污染物，如以碳水化合物。蛋白質(zhì)，指肪，氨基酸等形式存在的天然有機物質(zhì)及某些其它可生物降解人工合成的有機物等進(jìn)入水體后，使水分中的物質(zhì)組成生發(fā)了變化，破壞了原有的`平衡狀態(tài)……”看了這些話(huà)，我就想起了奶奶家曾經(jīng)就把一些含有毒的塑料袋在凈的湖水中清漂洗，那是農村時(shí)代，所以每家每戶(hù)都會(huì )有條河。
媽媽跟我說(shuō)：“在她們那個(gè)時(shí)代，直接就可以喝了，而且還是又甜又涼�！�
現在我們應該一致行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)衛生，文明的人。
文明小學(xué)作文 73
今天，天氣明媚，春暖花開(kāi)，綠蔭叢中時(shí)不時(shí)傳出鳥(niǎo)兒的鳴叫聲。紅彤彤的太陽(yáng)照到身上暖洋洋的。林麗和李明高高興興地走在放學(xué)回家的路上。他們路過(guò)一個(gè)垃圾桶，垃圾桶內只有一點(diǎn)點(diǎn)垃圾，而垃圾桶外卻緊緊包圍了一圈垃圾，散發(fā)著(zhù)惡臭。
林麗看見(jiàn)了，準別動(dòng)手把垃圾清理干凈�！傲蛀�，你干什么呢？這里又臟又臭的�！崩蠲髅曰蟛唤獾膯�(wèn)道�！芭��！绷蛀惢卮鸬�，“我想把這些垃圾清理干凈�！薄皠e弄了，今天我們作業(yè)很多！快走吧！”李明催促道。林麗說(shuō)：“不，如果我們不管，繩鋸木斷，水滴石穿，人類(lèi)將不能生存！”李明想了想，說(shuō)：“你說(shuō)的.有道理，那我們快動(dòng)手吧！”
說(shuō)干就干。李明靈機一動(dòng)，從書(shū)包里那出一張大紙和一支筆，“刷刷刷”地寫(xiě)了六個(gè)大字：“文明——只差一步”林麗經(jīng)過(guò)一番“斗爭”，把垃圾通通“消滅”了，小明也把提示語(yǔ)寫(xiě)完了�！袄蠲�，你真聰明呀！你寫(xiě)了‘文明——只差一步’。也可以提醒身邊的每一個(gè)人都不扔垃圾，講衛生，講文明。
文明在我們的生活里只差一小步，如果我們每個(gè)人都走那么一小步，那么這該是多大的一步��！
文明小學(xué)作文 74
上個(gè)星期，我們全班同學(xué)出動(dòng)，花了好幾個(gè)小時(shí)，才用砂皮紙把墻壁上的黑色腳印“消滅”了�？墒�，星期一一回來(lái)，墻壁上又多出了十幾個(gè)腳印。是誰(shuí)這么缺德，把我們辛辛苦苦的勞動(dòng)成果破壞了？我決定犧牲課余玩耍時(shí)間，守株待兔，逮住那些破壞環(huán)境衛生的同學(xué)。
那天，清脆的下課鈴聲響了，我帶著(zhù)幾個(gè)同學(xué)上了五樓。我們分別站在幾個(gè)過(guò)道口，一眨不眨地盯著(zhù)那些玩耍的同學(xué)，看看到底腳印是怎么樣跑到墻壁上去的。這時(shí)，有兩個(gè)同學(xué)突然打了起來(lái)，你一拳，我一腳的`。一不小心，一個(gè)同學(xué)把腳踩到墻壁上了。我立刻走了過(guò)去，嚴肅地說(shuō)：“你們是哪個(gè)班的？打架是不對的，踩臟了墻壁也是不對的！”他們倆一看，我拿著(zhù)本子記下了他們的名字，立刻撒腿跑開(kāi)了。
還有一次，我看到有幾個(gè)男同學(xué)，在走廊里玩轉圈圈的游戲，一不小心，一個(gè)同學(xué)踩到水，滑到在地，雙腳從東到西劃過(guò)一道長(cháng)長(cháng)的黑鞋印……
我觀(guān)察了很久，也抓到了好幾個(gè)弄臟墻壁的同學(xué)，我發(fā)現他們幾乎都不是故意弄臟墻壁，而是在玩耍的時(shí)候，不小心踩到。但就是這一個(gè)個(gè)“不小心”，天長(cháng)日久，就使得我的白墻壁變成了黑墻壁。在這里，我要對學(xué)校所有同學(xué)說(shuō)，請你們腳下留“情”，腳下留“墻”！
文明小學(xué)作文 75
我曾看到過(guò)一幅漫畫(huà)。 一天，小紅和小明一起走在上學(xué)的路上。突然一陣惡臭味隨風(fēng)撲來(lái)，這時(shí)他們循著(zhù)臭味來(lái)到了一個(gè)垃圾桶旁，這里個(gè)種的包裝袋，和已好臭的剩菜，剩飯散落在垃圾桶旁的.，居然還掛著(zhù)一個(gè)香蕉皮。招來(lái)了好多蚊子和蒼蠅在上面飛著(zhù)嗡嗡的響聲真叫人心煩，惡心。小明捂著(zhù)鼻子就想跑來(lái)，小紅叫住他說(shuō)，我們把垃圾收拾干凈吧！
于是在小紅的帶領(lǐng)下，小明也只好陪同她一起收拾這些發(fā)霉發(fā)臭的垃圾，經(jīng)過(guò)他們的努力垃圾桶旁的環(huán)境又從新恢復了，小紅剛要走，小明又說(shuō)等一等我還有一個(gè)更好的辦法，小明從書(shū)包里取出了紙筆，在紙上寫(xiě)到文明只差一步。 在生活，我不只一次遇到過(guò)這樣的事。一天，我在回家的路上就看到了一個(gè)中年人，他提著(zhù)手中的垃圾，居然玩起了射門(mén)，他把垃圾一扔，誰(shuí)知射門(mén)失敗，垃圾達到了垃圾箱的嘴巴，旁一下掉在了地上，那個(gè)人皺了皺眉頭走開(kāi)了，還有一次我一個(gè)朋友家球，這時(shí)突然一個(gè)聲音把我嚇了一大跳，原來(lái)是一家主人為了節少時(shí)間和力氣，直接垃圾給扔到了樓下。有一次更可惡竟然直接把洗菜水給倒到了樓下，幸好我跑得快，不然就要被淋成落湯雞了。 我好希望人們能講文明，樹(shù)新風(fēng)最后請大家記住，文明一小步，道德成長(cháng)一大步。
文明小學(xué)作文 76
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，媽媽正在教我垃圾的分類(lèi)。媽媽說(shuō)：“公園里的每一個(gè)地方都有不同顏色的垃圾桶�！边@時(shí)媽媽問(wèn)我：“你知道飲料瓶應該放在哪一個(gè)垃圾桶里呢？”我搖搖頭說(shuō)：“不知道�！眿寢尶次乙苫蟮臉幼�，說(shuō)：“飲料瓶應該放在有一行‘可回收垃圾’標記的垃圾桶里�！眿寢尳又�(zhù)問(wèn)我“你再看看哪一個(gè)是的�！蔽艺f(shuō)：“是這個(gè)�！闭f(shuō)完我把剛喝完的飲料瓶給扔了進(jìn)去，媽媽說(shuō)我真懂事。過(guò)了一會(huì )兒，有個(gè)小弟弟把剛喝完的飲料瓶隨手扔在地上就走了。
我連忙走過(guò)去，把飲料瓶撿起來(lái)扔進(jìn)一個(gè)注有“可回收垃圾”字樣的垃圾桶里。并且叫住了小弟弟對他說(shuō)：“小弟弟，你不能隨手將喝完的飲料瓶扔在地上�！毙〉艿懿幻靼椎膯�(wèn)道“為什么？”“因為每個(gè)人都像你這樣的.話(huà)會(huì )破壞大自然的生態(tài)環(huán)境。你應該將喝完的飲料瓶扔進(jìn)注有”可回收垃圾“字樣的垃圾桶里，只有這樣我們的環(huán)境才會(huì )更加美好�！蔽易屑毜慕忉尩�。小弟弟聽(tīng)完后連連點(diǎn)頭說(shuō)道：“謝謝你，大姐姐，我知道了�！�
事后媽媽還夸我說(shuō)：“你真棒！”
文明小學(xué)作文 77
放學(xué)了，丁丁和紅紅背著(zhù)書(shū)包走在回家的路上。忽然，一陣臭味襲來(lái)，“什么東西，好臭啊!”紅紅趕緊捂住鼻子。丁丁指著(zhù)路邊的垃圾桶：“看!”只見(jiàn)垃圾桶周?chē)蚜艘欢牙�，果皮、廢紙、包裝盒……垃圾桶上還掛著(zhù)一個(gè)香蕉皮。幾只蒼蠅在上面飛來(lái)飛去。紅紅皺著(zhù)眉：“怎么能把垃圾扔在地上呢?太不講文明了!明明垃圾桶就在旁邊，就不能放進(jìn)垃圾桶里嗎?”丁丁撇了撇嘴說(shuō)：“有些人圖省事，隨手一扔，也不管垃圾扔沒(méi)扔進(jìn)去就走了�！奔t紅氣得直跺腳說(shuō)：“這么多垃圾，太影響環(huán)境衛生和城市文明了!”丁丁說(shuō)：“要不我們撿撿吧!”“好!”紅紅點(diǎn)了點(diǎn)頭。
說(shuō)干就干，兩人不顧臟和臭，把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶。紅紅一邊撿一邊說(shuō)：“我們撿完以后要是還有人亂扔垃圾怎么辦?”丁丁靈機一動(dòng)，“有了!”丁丁趕緊從從書(shū)包里掏出紙和筆，趴在地上寫(xiě)了起來(lái)�！澳阍趯�(xiě)什么呢?”紅紅疑惑地問(wèn)�！暗认履憔椭懒��！倍《⌒χ�(zhù)說(shuō)。丁丁把紙拿起來(lái)又用雙面膠貼在垃圾桶上。紅紅一看，只見(jiàn)紙上寫(xiě)著(zhù)“文明——就差一步”六個(gè)大字�！罢媸莻�(gè)好主意!”紅紅對丁丁豎起了大拇指。
文明小學(xué)作文 78
你如果是一名小學(xué)生，就一定會(huì )知道《小學(xué)時(shí)守則》中的第五條：“自尊、自愛(ài)、自信、自強，生活習慣文明健康”�！缎W(xué)生日常行為規范》第五條：“待人有禮貌，說(shuō)話(huà)文明……”可是，文明真的做到了嗎？文明是什么呢？
在我們的生活中，講文明的人和不講文明的人隨處可見(jiàn)。有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，有些人則彎腰把掉在地上的垃圾自覺(jué)扔進(jìn)垃圾桶。雖然這些都是區區小事，但它帶來(lái)的影響和后果卻很大。
比如：在開(kāi)學(xué)的第一天，我路過(guò)一年級的.教學(xué)樓時(shí)，忽然，一張張小紙片從二樓紛紛揚揚地飄下來(lái)。我抬頭一看，一雙小手正靠在二樓的護欄繼續在往樓下丟紙片。我想：他肯定是新入學(xué)的一年級小朋友，這些紙片既污染環(huán)境又影響行人。這怎么辦呢？想到這里，我連忙跑到二樓，拉住那個(gè)小男孩的手，并對他說(shuō)：“要做一個(gè)文明的學(xué)生�！彼�(tīng)了，若有所思，然后連忙收回了他的手。
還有一次，我剛吃完午飯，準備上學(xué)的時(shí)候，和一個(gè)學(xué)生一前一后地走著(zhù)。他走在我的前面，我親眼看到他蹲下去，撿起一個(gè)包裝袋，扔進(jìn)垃圾箱。我看到這一幕，我被深深地感動(dòng)了。
文明小學(xué)作文 79
在人與人之間的交際越密切的時(shí)候，文明禮貌已經(jīng)成為了人與人之間交流必不可少的工具。
我們祖國以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，我們身為一名小學(xué)生，就要體現出蓬勃向上的風(fēng)采，做一名既優(yōu)秀又文明的.小學(xué)生。
如果在校園里看見(jiàn)一位同學(xué)把垃圾隨手就扔在地上，而不遠處就有一個(gè)垃圾桶，你會(huì )怎么辦？從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，就能反映一個(gè)人的素質(zhì)問(wèn)題，在生活中，我們不應該隨地吐痰，不亂扔垃圾，不拿粉筆玩，上下樓梯一律右行，不擁擠、不打鬧，見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，有了這些好習慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。
我們敬愛(ài)的周總理一向被人們稱(chēng)作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請一位姓朱的理發(fā)師傅給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒(méi)提防，刮了個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說(shuō)：“我工作沒(méi)做好，真對不起總理�！敝芸偫砦⑿χ�(zhù)寬慰他說(shuō)：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽沒(méi)和你打招呼，還幸虧你刀躲得快�！笔潞�，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。
堂堂總理都能這樣注意文明禮貌，難道我們小學(xué)生做不到嗎？我相信我們每一個(gè)小學(xué)生一定能夠做到！做一個(gè)講文明禮貌的小楷模。
文明小學(xué)作文 80
文明是什么？文明是一種高尚的品質(zhì)，有些人認為文明做起來(lái)太難了，有些人認為文明做起來(lái)很簡(jiǎn)單。在很多情況下，文明離我們僅一步遙。有一天，我看見(jiàn)一個(gè)小漫畫(huà)，讓我受益匪淺。
在這幅畫(huà)中，我看到了一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩一起走在放學(xué)回家的路上。走著(zhù)走著(zhù)他們看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶外面有許多垃圾，小女孩想去把垃圾放入垃圾桶里。小女孩才剛走出一步，這種想法便模糊了。心想：“我為什么要把垃圾放入垃圾桶呢？弄得我手臟兮兮的，再說(shuō)扔垃圾的人為什么不把垃圾直接扔進(jìn)垃圾箱？只要多走一步就可以辦到的呀！”這時(shí)小女孩低下頭，看見(jiàn)胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，不想撿垃圾的想法又立即打消了。她想：“我是一名少先隊員，有責任保護環(huán)境衛生�！边@時(shí)旁邊的小男孩說(shuō)：“我們一起把垃圾到垃圾桶里吧！”說(shuō)完他們倆就干了起來(lái)，可是垃圾太多不一會(huì )他倆就累得大汗淋漓，等把全部的.垃圾扔到垃圾桶后他們已經(jīng)筋疲力盡了。他們剛想離開(kāi)，那個(gè)小男孩好像想起了什么，迅速的在書(shū)包里拿出了一張紙寫(xiě)上了幾個(gè)大字“為了文明，請您多走一步”。
看到這我對兩個(gè)小朋友的敬佩之情油然而生，雖然我們離文明那么近，卻有很多人不愿意多走這一步。
文明小學(xué)作文 81
這一天，莎莎和卡卡一起上學(xué)。
他們走過(guò)一個(gè)垃圾桶時(shí)驚呆了。因為垃圾桶里只有一個(gè)香蕉皮，而桶外則有一大堆垃圾，蒼蠅蚊子亂飛。莎莎想：這么臟，應該把這兒弄干凈，要不然周?chē)娜藭?huì )生病的`。莎莎一邊打掃一邊對一旁的卡卡說(shuō)：“一起來(lái)打掃吧�！笨ǹ▍s好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣走到一邊拿出一張紙寫(xiě)起字來(lái)。莎莎不再理卡卡一個(gè)人專(zhuān)心致志地干起活來(lái)。
不一會(huì )兒，莎莎就把垃圾桶周?chē)帐暗馗筛蓛魞�。這時(shí)，卡卡走過(guò)來(lái)，把他寫(xiě)的紙條貼在垃圾桶上，只見(jiàn)紙上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)醒目的大字：文明——只差一步。莎莎豎起大拇指：“你真棒！”“沒(méi)什么，你打掃我貼標語(yǔ)，咱們都為環(huán)境衛生做一點(diǎn)貢獻嗎�！笨ǹㄎ⑿χ�(zhù)說(shuō)。
是呀，這樣的現象在現實(shí)生活中比比皆是。有些人明明知道應該把垃圾扔到垃圾桶里，可不愿意費吹灰之力；明明聽(tīng)見(jiàn)自來(lái)水管在嘩嘩地流水，卻不愿意走過(guò)去關(guān)掉；明明看見(jiàn)一伙人在欺負一個(gè)小孩，卻不愿意走過(guò)去制止----
如果都像莎莎和卡卡那樣，世界該多美好呀！文明——往往只差一步。
文明小學(xué)作文 82
再見(jiàn)了，偉大的母校!明天我將要畢業(yè)了，馬上就要離開(kāi)那熟悉的校園。那棵百年的大榕樹(shù)載滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，明亮的教室記錄下一幕幕我們專(zhuān)心聽(tīng)課的情景，音樂(lè )室里盛滿(mǎn)了我們動(dòng)聽(tīng)的'歌聲，電腦室里裝載著(zhù)我們充滿(mǎn)好奇的求知欲，走廊里回想著(zhù)我們追逐打鬧的嬉戲聲。
再見(jiàn)了，尊敬的老師!明天我就要畢業(yè)了。但以往的情景卻依然歷歷在目。教室里，老師以抑揚頓挫的語(yǔ)調給我們講課，燈光下，老師還在專(zhuān)心致志的批改作業(yè)，考場(chǎng)里，老師輕輕踮起腳尖為我們營(yíng)造一個(gè)更安靜的氛圍，眼里露出殷切的目光。老師每天為我們嘔心瀝血，讓我們從膽小變得勇敢，從無(wú)知變得懂事。今天我們?yōu)槟湴�，明天您一定為我們而光榮!
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們!在實(shí)驗小這六年里，時(shí)間一轉即逝，很快我們就要揮手告別，請你銘記我們的友情，銘記那些種在校園里長(cháng)不大的回憶，銘記那些留在歲月里永遠忘不掉的純真，銘記我給你最美好的祝福，銘記我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓它成為你心中永不磨滅的回憶!
再見(jiàn)了，母校的每一個(gè)角落!
文明小學(xué)作文 83
文明在我們心里，世界的美我們也看在眼里。文明將我們所有人的心都牽了起來(lái)。我覺(jué)得文明就像一條五彩斑斕的彩虹。
文明是紅色的，這種文明在校園里很常見(jiàn)，“老師，您好”,“同學(xué)，再見(jiàn)”，這種禮貌用語(yǔ)也是文明的，這能讓老師和同學(xué)們感到溫馨，體會(huì )到開(kāi)心。
文明是黃色的`，一種小小的舉動(dòng)也是一種大大的偉大，看見(jiàn)垃圾隨地撿起，這是一個(gè)小生必須做到的，當然，這種現象我已看到了好多次，我心里感到十分高興。
文明當然也是綠色的，這種顏色最形象，最能代表文明。保護環(huán)境，從自己開(kāi)始，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始。每一年的植樹(shù)節只要每人種一棵樹(shù)，世界上就會(huì )少一點(diǎn)噪音。
文明也可以是藍色的，這種顏色是天空的顏色，它代表著(zhù)一顆純潔的心靈，從嘴里冒出來(lái)的都是優(yōu)雅，文明的語(yǔ)言，不會(huì )有任何臟話(huà)，這些臟話(huà)總有一天會(huì )消失或滅絕在這個(gè)世界上。
我最喜歡紫色的文明，他可以讓鄰居惱，只有歡歌笑語(yǔ)的笑臉。紫色，讓和諧發(fā)光，讓團結傳遞。
一條彩虹有著(zhù)七種顏色，有著(zhù)七種旋律，把文明播撒到大地，每一個(gè)地方。
文明小學(xué)作文 84
人要做一個(gè)文明的人。文明說(shuō)起來(lái)容易，實(shí)踐起來(lái)也只是舉手之勞。但如果堅持卻是非常難。
文明有時(shí)只是彎一下腰，有時(shí)只是一聲問(wèn)候，有時(shí)只是對別人微微一笑。
早晨，操場(chǎng)上各個(gè)班的同學(xué)都把自己負責的公共區域打掃得一塵不染，可不到中午，地上卻又成了一張大花臉。有時(shí)，離垃圾桶還非常遠的.時(shí)候，有同學(xué)就開(kāi)始丟垃圾了，只有一步之差便可以成為一個(gè)文明之人，但同學(xué)們還是亂丟亂扔�；蛟S文明只差一步，但他們沒(méi)有把握這一次機會(huì )，他們放棄了做文明的人。
在校外，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)六年級的大哥哥甚至還有大姐姐說(shuō)臟話(huà)。同學(xué)們，中國被稱(chēng)為“禮儀之邦”，我們應該為這個(gè)稱(chēng)號爭光，為什么有些人卻為它抹黑！我們應對得起這個(gè)稱(chēng)號。
我相信，文明是人人都有的，只是沒(méi)有去做。行動(dòng)起來(lái)吧！講文明，樹(shù)新風(fēng)。迎接二零零八的到來(lái)。以我們文明的精神去裝飾美麗而輝煌的二零零八。文明從我做起，從大家做起。
同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！
文明小學(xué)作文 85
放學(xué)了，紅紅和明明唱著(zhù)歌一起回家。他們走過(guò)了清潔的道路，來(lái)到了充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的小公園里。
走著(zhù)走著(zhù)，一陣陣令人惡心的臭氣迎面撲來(lái)，他們怎么也高興不起來(lái)了。到底是什么東西發(fā)出這種難聞的氣味呢？紅紅和明明不由自主的四處張望。你看，前面有一堆東西！明明指著(zhù)不遠處垃圾桶說(shuō)：“臭死了”一堆垃圾！這些人太沒(méi)公德心胃！紅紅不滿(mǎn)的說(shuō)，原來(lái)垃圾桶四周堆著(zhù)許多垃圾，正散發(fā)著(zhù)令人作嘔胡氣味。紅紅自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這些垃圾離垃圾桶只差一步，這些人真是”明明好像想到了什么，站在原地發(fā)呆。紅紅憋著(zhù)氣彎下腰，小心翼翼的`把地上的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地往垃圾桶里檢�！鞍�，小明，你在想什么呀？快點(diǎn)過(guò)來(lái)幫忙�！薄靶〖t，剛才你是不是說(shuō)“只差一步”？”“恩！”明明靈機一動(dòng)，大喊聲：“我想到啦！”說(shuō)完，從書(shū)包里拿出筆和紙趴在地上寫(xiě)起字來(lái)。
半響，垃圾四周又干干凈凈了，紅紅和明明卻滿(mǎn)頭大汗，渾身臟兮兮。明明還自豪地把他的作品貼在垃圾桶上。
明明的作品吸引來(lái)不少目光。原來(lái)，明明寫(xiě)的是“文明——只差一步”。
文明小學(xué)作文 86
星期五下午，小明和小紅走在放學(xué)的路上，高興地聊著(zhù)天。
他們倆看到人行道邊上有個(gè)垃圾桶，它的'下面還有一大堆臭烘烘的垃圾，垃圾上方還有幾只蒼蠅在捕食。小紅看見(jiàn)了之后對小明說(shuō)：“這堆垃圾真臭呀，誰(shuí)那么不文明，只差一步就能扔進(jìn)垃圾桶里來(lái)了。我們來(lái)整理一下吧，還可以綠化環(huán)境！”小明想了一會(huì )兒，說(shuō)道：“我覺(jué)得你的想法非常好，但是這樣子的話(huà)，明天又會(huì )有人將垃圾扔到外面來(lái)，所以整理完之后還要貼上提示語(yǔ)來(lái)時(shí)刻提醒別人�！薄昂�！那我先來(lái)?yè)炖�，你�?lái)寫(xiě)提示語(yǔ)�！薄皼](méi)問(wèn)題！”然后小明立馬趴在地上寫(xiě)字，小紅也馬上開(kāi)始撿垃圾。
十分鐘之后，小紅問(wèn)道：“你寫(xiě)好了沒(méi)有？”“就快了�！比缓笮∶髡酒饋�(lái)，將紙貼在垃圾桶上。上面寫(xiě)著(zhù)：文明——只差一步。小紅豎起大拇指表?yè)P小明寫(xiě)得好，小明不好意思地笑了。
“文明只差一步”這句話(huà)是說(shuō)，有時(shí)你扔垃圾，只差一步就能扔進(jìn)垃圾桶，我們不要偷懶，向前多走一步，就能成為文明人了；上完廁所的后按一下沖水鍵，把廁所沖干凈，這就是文明人了。如果少按了那么一下，會(huì )影響環(huán)境，后來(lái)的人的心情都會(huì )受到影響……
所以我們不要偷懶，爭取做文明人！
文明小學(xué)作文 87
今年我們沒(méi)有舉行雛鷹地鐵文明行動(dòng)，也沒(méi)有去參觀(guān)地鐵站，但是暑假里我參加了各族少年兒童手拉手夏令營(yíng)活動(dòng)，在夏令營(yíng)的那幾天，我們去參觀(guān)了珠江路糖果車(chē)站，以及指揮地鐵的總部。
我們坐著(zhù)大巴來(lái)到了地鐵的指揮中心，那里的工作人員給我們講解了許多有關(guān)于地鐵的事情，如：在屏幕上的紅、黃、綠色線(xiàn)是起什么作用的……
接下來(lái)，我們進(jìn)入了珠江路糖果車(chē)站，工作人員又給同學(xué)們講述了這里為什么叫珠江路糖果車(chē)站，故事是這樣的：有一對夫婦帶著(zhù)孩子來(lái)坐車(chē)，孩子哭個(gè)不停，工作人員很好心的.把自己口袋里的糖拿出來(lái)送給那對夫婦，孩子吃過(guò)糖立即不哭了，為了讓工作人員也要有著(zhù)他們那樣的品質(zhì)，于是起名珠江路糖果車(chē)站，說(shuō)完，便給我們每人發(fā)了一根棒棒糖，讓我們也來(lái)品嘗一下工作人員的好心；我們在坐地鐵時(shí)，新疆、西藏的同學(xué)們，看到地鐵，一個(gè)個(gè)都覺(jué)得很稀奇，坐上地鐵后，他們在那兒談笑風(fēng)生、有說(shuō)有笑的。
通過(guò)這次的活動(dòng)，我們可以感受到現在的世界變化得有多大，同時(shí)也讓我們知道了原來(lái)糖果車(chē)站有一個(gè)這么美麗的故事！
文明小學(xué)作文 88
近了，近了，八一廣場(chǎng)，火車(chē)站，洪城大市場(chǎng)……每一個(gè)地方倒計時(shí)牌上的日子都近了。那一個(gè)個(gè)鮮紅的數字時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我們“七城會(huì )”的即將到來(lái)。第七屆全國運動(dòng)會(huì )，我們是否已經(jīng)準備好迎接它了？
南昌是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，是革命的根據地，也是江西的省會(huì )，交通十分發(fā)達。南昌也是國家歷史文化名城，這是南昌首次舉辦“七城會(huì )”，也因有此機會(huì )感到高興。在這短短白天時(shí)間，南昌有了天翻地覆的變化，他不僅穿上了靚衣，還修建了體育館，游泳跳水館，甚至連各街道也都改頭換面了。他真正的以一個(gè)全新的`姿態(tài)展現在眾人面前。而作為小學(xué)生的我們，更是這個(gè)城市的一份子，理所當然的應該做點(diǎn)事情。我們最該做的就是加強思想道德建設，努力提高自身修養，做文明學(xué)生。
南昌素有“英雄南昌”、“鶴鄉之城”的美譽(yù)�！捌叱菚�(huì )”的吉祥物“鄱鄱”，是以最受歡迎的“白鶴”為形象，結合“火、鄱陽(yáng)湖”等元素進(jìn)行設計，體現了運動(dòng)會(huì )的環(huán)保與競技精神。讓我們和“鄱鄱”一起迎接“七城會(huì )”吧，用全新的姿態(tài)展現出我們獨特的魅力。
文明小學(xué)作文 89
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云、風(fēng)和日麗的星期天，小明和小紅去公園寫(xiě)生。剛進(jìn)公園大門(mén)，一陣陣的'花香撲鼻而來(lái)，使人心曠神怡，他們接著(zhù)向人工湖跑去，到了廣闊的人工湖，他們正要拿出畫(huà)板開(kāi)始寫(xiě)生，卻聞到了一股惡臭，小紅說(shuō)：“哪里這么臭呀？”小明說(shuō)：“咋們去看看吧！”，于是，他們就尋著(zhù)臭味找到了散發(fā)出臭味的垃圾桶，旁邊堆著(zhù)一堆垃圾，臭氣熏天。小紅說(shuō)：“是誰(shuí)把垃圾扔到這兒的，真不講道德！”小明說(shuō)：“是呀！這么美麗的公園，就因為這一角就不美觀(guān)了，我們把垃圾扔進(jìn)垃圾桶吧！”
接著(zhù)，小紅用自己胖乎乎的小手把骯臟的垃圾扔進(jìn)了垃圾桶，小明也不袖手旁觀(guān)，拿出一張紙和一支筆，在上面寫(xiě)了十分醒目的一句話(huà)“文明----只差一步”，貼在了垃圾桶上，小紅見(jiàn)了，連忙夸贊小明：“小明，你真聰明！”
最后，兩人又高高興興地去清澈見(jiàn)底的人工湖寫(xiě)生去了。
從這一組漫畫(huà)中，我明白了：人人要是邁出一小步，就會(huì )為社會(huì )道德邁出一大步，讓文明之花開(kāi)得更加燦爛，更加輝煌！
文明小學(xué)作文 90
我每天上學(xué)的交通工具是公交車(chē)。公交車(chē)其實(shí)就是一個(gè)小社會(huì )，人們最基本的文明在公交車(chē)上展現的一覽無(wú)余。公交車(chē)文明其實(shí)每個(gè)人都知道，但在做起來(lái)時(shí)可能就會(huì )參差不齊了。
在公交車(chē)上有吃東西的、有大聲打電話(huà)的、還有坐在座位上翹著(zhù)二郎腿的，大多數乘客是文明的，但有極個(gè)別的人真是有煞風(fēng)景。
還有就是讓座問(wèn)題，廣告上也播過(guò)公交車(chē)上讓座時(shí)，乘客內心的活動(dòng)“我不想讓、為什么讓我讓”。我認為讓座其實(shí)很簡(jiǎn)單，把現在的.老年人當成我們的爺爺、奶奶、當成50年后的我們自己，你說(shuō)該不該讓?zhuān)课蚁胛覀儠?huì )異口同聲的說(shuō)“該讓”。
小時(shí)候讓座會(huì )主動(dòng)地大聲說(shuō)“爺爺，你坐這兒吧”，爺爺會(huì )夸一句“這孩子真有禮貌”，全車(chē)的人都會(huì )給予你贊賞的微笑�，F在讓座就有點(diǎn)不好意思了，會(huì )表現得不經(jīng)意，當老人走到身邊時(shí)，從座位上站起來(lái)才會(huì )說(shuō)，爺爺坐吧！沒(méi)等到爺爺夸一句，早就走到下車(chē)處了。
不管是怎樣的讓座，希望廣告語(yǔ)上的一句話(huà)我們永遠牢記“公德比賽，現在開(kāi)始”
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