文明作文4篇[優(yōu)秀]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的文明作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文明作文 篇1

　　“叮鈴鈴—”，放學(xué)了，同學(xué)們陸續走出校門(mén)。三年級的小明和小麗是鄰居，所以每天他們一起去上學(xué)，一起回家。

　　他們馬上就要到家了，突然，小麗發(fā)現一個(gè)垃圾桶。垃圾桶周?chē)�堆滿(mǎn)了沒(méi)丟進(jìn)垃圾桶的垃圾，從旁邊經(jīng)過(guò)都能聞到一股惡臭�？吹竭@樣的情景，小麗馬上就蹲下來(lái)，把垃圾一點(diǎn)點(diǎn)地撿進(jìn)垃圾桶。小明看著(zhù)垃圾桶，沉思了一會(huì )兒，突然大叫：“嘿！我有個(gè)好主意！”小麗轉過(guò)頭看著(zhù)一臉興奮的小明，一頭霧水，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這家伙，又想到了什么鬼主意，不管他了，我還是趕快把垃圾撿干凈吧�！�

　　只見(jiàn)小明把書(shū)包放下，拉開(kāi)拉鏈，找到手工課用剩的卡紙、膠水，又從文具盒里拿出鉛筆，趴在地上在紙上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)什么。這時(shí)，小麗已經(jīng)把所有垃圾放到垃圾桶里了，她高興地坐著(zhù)拍了拍手，正準備走，卻想起小明還趴在地上寫(xiě)東西，小麗又一次回頭，一臉無(wú)奈的對小麗說(shuō)：“快走啦！作業(yè)也用不著(zhù)現在做呀，你爸爸媽媽還在等你回家吃飯呢！”小明什么也沒(méi)說(shuō)，他拿起紙站了起來(lái)，拍拍身上的灰，小明把膠水涂到紙的背面，把它沾在垃圾桶上，小麗讀出了紙上的幾個(gè)字：“文明只差一步�！毙←愊蛐∶髯隽艘粋�(gè)大拇指的`手勢，小麗不好意思的笑了，對小麗說(shuō)：“以后人們看到這幾個(gè)字，就不會(huì )把垃圾丟到垃圾桶旁了！”小麗點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“小明你太棒了，以后環(huán)衛工人就不用那么辛苦了！”一位正巧路過(guò)的環(huán)衛工人，聽(tīng)到他們說(shuō)的話(huà)，摸摸小明的頭，說(shuō)：“真是個(gè)好孩子，太感謝你們了！”接孩子回家的家長(cháng)看到他們也不禁停下腳步，為他們鼓掌。

　　三年級的小學(xué)生都知道不能亂丟垃圾，要把垃圾放到垃圾桶里，更何況初中生、大學(xué)生甚至大人呢？哥哥姐姐們，叔叔阿姨們，請你們不要嫌向前一步麻煩，你們向前一步把垃圾放到垃圾桶中，這有何困難？一個(gè)人向前一小步，人類(lèi)文明就能向前一大步！

文明作文 篇2

　　現在我們的生活條件越來(lái)越好，私家車(chē)越來(lái)越多，但交通事故也隨之而來(lái)了：一個(gè)中學(xué)生，騎著(zhù)自行車(chē)去上學(xué)。過(guò)馬路時(shí)，被一輛飛馳而來(lái)的闖紅燈的私家車(chē)撞倒，血流如柱……

　　我們都渴望擁有暢通、和諧、文明、安全的交通環(huán)境，但行人的.“不規”之舉，比比皆是：

　　在很多交叉路口，明明紅燈閃爍，一行人看著(zhù)紅燈照樣徑直前行，任由司機喇叭按得震天響，也任由紅燈閃過(guò)不停；也有一些行人，過(guò)馬路時(shí)勾肩搭背，一副慢條斯理的樣子，人不讓車(chē)，車(chē)不讓人，便導致了交通堵塞。

　　一些自行車(chē)，隊伍更是龐大，以學(xué)生居多，并排前行，嬉笑聊天，甚至還攀肩搭手臂，偶而還進(jìn)行“雜技表演”，甩開(kāi)車(chē)頭，一路猛騎。有的一邊接打電話(huà)，一邊還欣然穿越馬路，有的聽(tīng)著(zhù)MP3，穿馬路闖紅燈，絲毫不注意危險……

　　所有這些行人的不規范行為，大大增加了交通安全的隱患，也給交通秩序帶來(lái)了影響。

　　機動(dòng)車(chē)的“違規”駕駛，觸目驚心：有的機動(dòng)車(chē)過(guò)人行橫道不減速，一些司機眼見(jiàn)紅燈即將來(lái)臨，為搶一瞬間的時(shí)間，飛馳著(zhù)加速而過(guò)……

　　部分司機疲倦駕車(chē)，酒后駕車(chē)，而且根本不按交通規則，這樣的出行，難保不出事故。作為駕駛員，必須按規則來(lái)，細致、小心、慢行。

　　要建立和諧的交通環(huán)境，不僅是政府的責任，更應該是每一個(gè)人的責任，只有每個(gè)人能管好自己，嚴格遵紀守法，堅持文明出行，才能真正創(chuàng )建暢通、文明、和諧、安全的道路交通環(huán)境，確保人身安全。

文明作文 篇3

　　醫學(xué)家說(shuō)：微笑是一項最好的保健運動(dòng)，有益于身體健康，延緩衰老�？梢�(jiàn)，微笑對于每個(gè)人而言，都是非常重要的，微笑既溫暖自己，又感染他人，微笑是融洽交往的一劑良藥，也是文明的通行證。

　　有一天，我和一位同學(xué)騎車(chē)外出，在經(jīng)過(guò)一個(gè)岔路口時(shí)，那位同學(xué)一不小心，幾乎撞上了一位老婆婆。老婆婆先是驚了一下，旋之滿(mǎn)臉慍色。但同學(xué)急忙微笑著(zhù)道歉，老婆婆見(jiàn)此，倒也大方，收起了皺眉，連聲說(shuō)著(zhù)“沒(méi)關(guān)系”。大概她是被同學(xué)的真誠的微笑感染了，亦或是為同學(xué)的文明有禮而高興，竟也笑得那樣開(kāi)心。

　　又有一次，我到一個(gè)商店買(mǎi)東西，當接過(guò)商品時(shí)，我雙手遞出錢(qián)去，同時(shí)微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝�！睕](méi)想到商店老板竟也用雙手拿著(zhù)找零給我，并也報以微笑，之后我們還進(jìn)行了短暫的`交談。這件事不知怎的使我愉悅了一整天。

　　笑是能感染人的，每逢見(jiàn)到有人交流，總是先有人露出微笑，之后大家便都笑了起來(lái)，也就其樂(lè )融融了，心與心的距離也一次更近了。

　　笑的內容有不同，但大都象征了人類(lèi)最真摯最美好的情感。對他人出色的表現報以微笑，可以使他人感受溫暖，收獲感動(dòng)。當自己犯了錯誤時(shí)，微笑地去承認錯誤，總能得到他人的原諒，兩人之間的隔閡便被打破了。這一切表明，微笑是禮貌的象征，是文明的通行證。

　　讓我們時(shí)刻微笑著(zhù)面對生活，就如掛上了一張通行證，所行之路便也暢通無(wú)阻，從而更好地去迎接更真摯的情感和享受更文明的成果吧。

文明作文 篇4

　　話(huà)說(shuō)，有許多人喜歡旅行，我也一樣喜歡旅行。

　　這次旅行去了“美麗”的連云港一路上風(fēng)塵苦旅，終于到了。下車(chē)后看到的依舊是那么藍的天，依舊是匆忙的人們，依舊是那么紅的花，依舊是那么綠的草，依舊是那么清的水……一切都是那么“美”。接下來(lái)會(huì )美了吧？自己天真的想到，心里有些失落。不知不覺(jué)到了個(gè)海灘邊，天似乎才更藍了些，才與那一望無(wú)際的`海形成了水天一色的美麗景觀(guān)。我迫不及待的跑去玩耍，時(shí)間飛快，我也玩累了干脆坐在巖石上看日落，這會(huì )真的美了！突然一個(gè)瓶子飄過(guò)來(lái)了，破壞了這一幅美景。我看向瓶子的主人，他竟還無(wú)所事事的笑著(zhù)鬧著(zhù)，我剛想去撿可惜慢了一步，我看向比我快撿起瓶子的人我愣了，居然是瓶子的主人。我還在想：他剛剛不還無(wú)所謂么，怎么現在卻......還沒(méi)反應過(guò)來(lái)有個(gè)和我差不多大的聲音說(shuō)：“謝謝叔叔，這個(gè)瓶子真的好漂亮��！不過(guò)是誰(shuí)扔的呢？”那個(gè)瓶子的主人說(shuō):“其實(shí)這個(gè)瓶子是我扔的！”后面沒(méi)聽(tīng)清了后來(lái)那個(gè)小女孩告別那個(gè)叔叔走向垃圾桶扔掉了瓶子！我好奇的看著(zhù)她突然明白了她的環(huán)保能力很強，我背對著(zhù)她豎起了大拇指……

　　第二天我們去了孫悟空的老家——花果山，那里全是小猴子，小猴子三三兩兩結伴在嬉戲，有時(shí)竟去偷偷拿走游人的帽子，自己帶起來(lái)，這種場(chǎng)面是多么的親切，與動(dòng)物零距離接觸�？墒怯忠淮巍懊馈绷�。有些人開(kāi)始逗猴子了，用自己帶的食物喂猴子！隨意喂食它們就算了還將喂食的包裝袋隨意亂扔！這個(gè)旅行“好美“的對不？我喜歡的旅行不是這樣的，，而是：風(fēng)景美麗，人也”美麗“。我相信大家喜歡的旅行也不會(huì )是這樣的。我不想毀了我的旅行，我決定去保護我身邊的一草一木，我一邊游玩一邊撿起隨處的垃圾，不久越來(lái)越多人加入了這個(gè)行列，終于許多人已經(jīng)加強了保護環(huán)境的意識，這讓我覺(jué)得我沒(méi)有白費力！

　　希望喜歡旅行的人們不要一邊旅行一邊破壞著(zhù)環(huán)境，因為你破壞了環(huán)境讓別人如何欣賞呢？那下次別人破壞了環(huán)境你怎么欣賞？你有什么感受？旅行也一定也不開(kāi)心吧！死囚不是你一個(gè)人的，是我們大家的，讓我們一起保護地球，包括地球上的每棵樹(shù)、每棵花、每棵草！我們中國人有優(yōu)良的品質(zhì)我們不是應該也會(huì )保護環(huán)境么？對不？不要把我們的優(yōu)良品質(zhì)也喪失了！

　　請帶上文明一起去旅游，保護環(huán)境，我們一起加油！

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