不文明行為作文（必備15篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的不文明行為作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

不文明行為作文1

　　文明如詩(shī)，深情優(yōu)雅；文明如花，燦爛多彩；文明如歌，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。但是，在我們生活中，也有一些不文明的行為，這時(shí)，我們就要堅決勇敢地說(shuō)“不”！

　　記得有一年夏天，我們一家乘坐火車(chē)去外地游玩。車(chē)廂里有許多標語(yǔ)，如：禁止吸煙，禁止隨地吐痰……

　　我座位后面，有一個(gè)矮胖矮胖的光頭男，他一會(huì )兒打哈欠，一會(huì )兒咳嗽，一會(huì )兒打噴嚏。根據我的經(jīng)驗判斷，他一定是煙癮犯了。果然不出我所料，他偷偷地拿出了煙、火機，點(diǎn)燃煙，一臉享受地吸了起來(lái)，還時(shí)不時(shí)地把煙氣從鼻子呼出，這導致全車(chē)廂的空氣都變得污濁起來(lái)，不少乘客都皺起了眉頭，譴責起他來(lái)，可他仍沉浸在自我世界中。

　　我正想去勸告他時(shí)，一位乘務(wù)員走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“先生，您好，我們的車(chē)廂內不允許吸煙，若您還是想吸，那就請您到衛生間吸�！惫忸^男不但不熄滅煙，還用油膩地手拉住乘務(wù)員的手說(shuō)：“兄弟，你也來(lái)一根吧！”乘務(wù)員甩開(kāi)他的手退后幾步說(shuō)：“先生，請您立刻熄滅煙，否則，我會(huì )喊其他人把您請下車(chē)的�！�

　　聽(tīng)了這番話(huà)，光頭男不情愿地把煙頭扔在干凈的地板上，還用腳使勁地碾了碾，原本保潔大媽辛苦拖干凈的地板，瞬間變得臟乎乎的.�？傊�，光頭男終于安靜了下來(lái)，車(chē)廂內的空氣也在漸漸變好。

　　可是過(guò)了一會(huì )兒，他又咳了咳。不好，我知道這是要吐痰的節奏。果然，他咳了幾下，一團痰液吐在了地上，依然是那個(gè)動(dòng)作，他用鞋底踩著(zhù)痰用力搓了搓，車(chē)廂的地板更臟了。

　　周?chē)�的乘客都看不下去了，有人走到他面前說(shuō)：“火車(chē)上明確規定，不能隨地吐痰，您怎么能這樣呢？”他心虛地看了一眼標語(yǔ)說(shuō)：“我不認識字�！闭f(shuō)完他便匆匆地向其他車(chē)廂走去，我知道他并不是不識字，而是找的借口罷了。

　　讓我們講文明話(huà)、干文明事、做文明人！社會(huì )上有一些不文明的行為，我們也要堅決地說(shuō)“不”！

不文明行為作文2

　　犯錯誤是人的必修課。有一件事，像樹(shù)根一樣深深地扎在我的腦海里，它使我內疚、自責……

　　一年級，因為語(yǔ)文書(shū)的內容很簡(jiǎn)單，所以李老師不會(huì )占用午休看書(shū)的時(shí)間，這一天我和往常一樣——看著(zhù)，我就被書(shū)中一幅精美的插圖吸引住了，我久久不愿翻過(guò)這一頁(yè)。

　　忽然，我靈機一動(dòng)——我把這幅圖畫(huà)下來(lái)不就得了嗎。于是我拿出紙筆畫(huà)了起來(lái)，可是，我總畫(huà)不好。

　　我有些悵然若失，一個(gè)可怕的'念頭從我腦海里一閃——把它撕下來(lái)。

　　“不行，你不能撕，書(shū)是大家看的，你撕了，別人看什么�！币粋�(gè)聲音在我的心中響起。

　　“一幅圖，那么微不足道，你撕走了別人也不會(huì )在意�！绷硪粋�(gè)聲音也不示弱。

　　……

　　最后，我懷著(zhù)怎么的心理，忐忑不安地撕書(shū)，當然，撕的時(shí)候會(huì )發(fā)出聲音，當我撕了一道長(cháng)長(cháng)的口子時(shí)，同桌的土登同學(xué)發(fā)現了我的行為，并告訴了李老師，下課后，李老師請我到辦公室“喝茶”，午休的最后幾分鐘對我來(lái)說(shuō)是如此的漫長(cháng)，我害怕去老師辦公室，害怕李老師會(huì )把這件事告訴家長(cháng)，我十分的后悔自己的行為……

　　在辦公室，我向李老師承認了錯誤，并保證我以后再也不會(huì )發(fā)生此類(lèi)的事了。

　　犯錯誤是每個(gè)人的必修課，這一件錯事，像樹(shù)根一樣深深地扎在我的腦海中，它使我內疚、自責。它也時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我要愛(ài)護書(shū)。

不文明行為作文3

　　今年的國慶節，我們一家子要去太姥姥家串門(mén)。8點(diǎn)一到，我們去車(chē)站坐上了342路汽車(chē)，向小莊總車(chē)站駛去�！靶∏f總站到了！

　　”當我聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，我們趕緊下車(chē)等729路汽車(chē)，可是，每輛729路汽車(chē)的人都坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我們剛要打車(chē)的.時(shí)候又被姥姥給制止了。我們只能無(wú)奈的坐上9路汽車(chē)。我們不知道是因為9路汽車(chē)非常受北京市民歡迎，還是因為今天是國慶節，大家都想去天安門(mén)看花的緣故，所以車(chē)里特別擠，心里很著(zhù)急�？墒切睦镆幌氲健斑^(guò)一站算一戰”這種想法，急躁的心情馬上就平靜下來(lái)，但是上車(chē)的人也太不文明了：有從后門(mén)進(jìn)的、有的人死活都得擠上來(lái)的、還有一個(gè)居然從窗戶(hù)進(jìn)來(lái)的，這時(shí)候我想到受擠的媽媽?zhuān)�我終于忍不住了，我沖著(zhù)要上車(chē)的人大喊：“別上了！9路汽車(chē)又不是一輛！你們不會(huì )再等下一輛9路汽車(chē)呀？”可有人就是不聽(tīng)，非擠后門(mén)，我又喊：“別上了！別上了！”正在這時(shí)，姥姥對我說(shuō)：“別說(shuō)了！等一會(huì )兒人家揍你呢！”過(guò)了一會(huì )兒，我們終于下了那輛倒霉的9路汽車(chē)，隨后，我們又坐上了快速公交，到了太姥姥家。

　　到了太姥姥家后，我還在想路上的事，我覺(jué)得：這些人太不文明了！

不文明行為作文4

　　隨著(zhù)科技越來(lái)越發(fā)達，周?chē)�的環(huán)境也越來(lái)越美好，人們的生活越來(lái)越富裕和幸福�？墒�，伴隨著(zhù)這些外部因素的改變，我們人類(lèi)的文明行為，也隨著(zhù)改變了嗎？

　　我就說(shuō)說(shuō)火車(chē)站吧。我媽媽在火車(chē)站工作，幾乎每天都要加班，吃飯的時(shí)候，經(jīng)常說(shuō)起火車(chē)站的事。有一次，媽媽下班很疲憊，回來(lái)說(shuō)：“唉，我們火車(chē)站又上頭條新聞了！”我追問(wèn)道：“怎么回事��？”“今天車(chē)站旅客很多，車(chē)站的`保潔阿姨工作不及時(shí)，地面的垃圾成堆，上了頭條新聞了�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)�你們火�?chē)站應該多設置幾個(gè)垃圾桶，讓垃圾這位調皮的小朋友可以回家��！”媽媽搖搖頭，很氣憤的說(shuō)：“不是沒(méi)有垃圾桶的問(wèn)題，是旅客養成了隨手亂扔的壞習慣。每個(gè)區域都放了好幾個(gè)垃圾桶，可是，有的懶得挪動(dòng)自己，將垃圾隨手扔地上；有的把扔垃圾當成投籃練習，投中了垃圾就進(jìn)桶，沒(méi)投中垃圾就在桶邊；還有的把垃圾桶視而不見(jiàn)，和垃圾玩捉迷藏，把垃圾藏在凳子底下、座位的縫隙里……不上頭條才怪！”

　　我聽(tīng)了，陷入了深深的思考。我記得小學(xué)的時(shí)候，老師就教育我們從小要養成文明行為，要主動(dòng)幫助需要幫助的人，走天橋，下地道要保持距離，排隊候車(chē)要講究秩序，相互體諒才能讓社會(huì )更和諧�？墒�，現在“該不該讓座”、“要不要扶摔倒的老人”“垃圾要不要扔進(jìn)桶里”等等，大家的行為越來(lái)越不文明，內心也變得越來(lái)越冷漠，越來(lái)越?jīng)]有愛(ài)心。

　　我呼吁：為了讓我們的社會(huì )從外到內實(shí)現真正的美好，請每一個(gè)人都從仍垃圾做起，從小事做起，自己文明一小步，社會(huì )將文明一大步！

不文明行為作文5

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，王非和他的同學(xué)劉靜去學(xué)校。

　　“不好啦不好啦！已經(jīng)7點(diǎn)50啦！再不走就遲到啦！”王非說(shuō)道。就這樣他們兩個(gè)飛快的向學(xué)校跑去。在奔跑途中劉靜不小心被香蕉皮滑倒拉“哎呀！疼死啦！”劉靜說(shuō)：“誰(shuí)扔的香蕉皮呀！”與此同時(shí)王菲看到，離這里不遠處有一個(gè)垃圾桶，垃圾桶外臭烘烘的，幾乎所有垃圾都在垃圾桶外扔著(zhù)，所有行人都捂著(zhù)鼻子繞行。

　　劉靜很快的`站起來(lái)，說(shuō)：“我們把垃圾收拾干凈吧！”可王菲卻說(shuō)：“現在7點(diǎn)54分啦！再不走就真得遲到啦！”“遲到算什么？為大家做好事才算真�！眲㈧o反駁道，“待會(huì )我們可以跑著(zhù)去嘛�！蓖醴普f(shuō)：“我真是服了你啦�！�

　　就這樣王菲和劉靜忍著(zhù)惡臭，耐心的把垃圾放回了垃圾桶�！叭f(wàn)一又有人亂人垃圾怎么辦？”劉靜說(shuō)，“辦法啦！我們在垃圾桶上貼上一張紙，寫(xiě)上文明只差一步就可以啦！”就這樣他們被過(guò)往的路人稱(chēng)贊。

　　去了學(xué)校他們雖然被老師罵了一頓，可心是甜的。

不文明行為作文6

　　在我們的日常生活中，文明禮儀一向是我們所要養成的良好習慣之一。但是，打架、罵人、亂扔垃圾等不良作風(fēng)還是經(jīng)常出現在我們的校園之中。在此，我要呼吁大家講禮貌，樹(shù)新風(fēng)，爭做文明中學(xué)生。

　　文明是一種品質(zhì)，是一種修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。在我們的校園里，臟話(huà)似乎籠罩著(zhù)整個(gè)校園，同學(xué)們動(dòng)不動(dòng)就張口罵人、罵老師、罵父母，一張嘴說(shuō)話(huà)就滿(mǎn)是臟字，這是一種極不文明的行為，我們要一齊努力改掉不文明的壞毛病，我們的校園將會(huì )更加美好。對此，我向大家提出以下幾點(diǎn)建議：

　　1、見(jiàn)到長(cháng)輩時(shí)，說(shuō)話(huà)要稱(chēng)呼“您”；

　　2、見(jiàn)到老師時(shí)，要主動(dòng)問(wèn)好；

　　3、見(jiàn)到同學(xué)時(shí)，說(shuō)話(huà)要和氣，不強詞奪理，不惡語(yǔ)傷人。

　　校園衛生也非常重要。它代表著(zhù)我們的校園形象與個(gè)人形象，在我們學(xué)校的花壇里、小路上到處都是垃圾，有食品垃圾袋、礦泉水瓶、作業(yè)廢紙等等破壞環(huán)境衛生的“罪人”，我們同學(xué)要管好自己的行為，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，爭做文明的中學(xué)生，讓我們共同撿起一張廢紙，共創(chuàng )文明校園。

　　同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習慣，播下一個(gè)習慣，收獲一個(gè)品格，文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明看做小事，每個(gè)人的'舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從此刻做起，從自我做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。管住我們的口，不亂說(shuō)臟話(huà)；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。我相信，只要我們一起努力，文明就像朋友一樣時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。

不文明行為作文7

　　前幾天，媽媽帶我去市里玩，一路上，我見(jiàn)到了許許多多不文明的行為，我才發(fā)現那些不文明的行為，就在我們身邊。

　　來(lái)到市里，正等紅綠燈時(shí)，忽然發(fā)現身邊的幾個(gè)人不等紅綠燈，就過(guò)了馬路，媽媽也準備帶我過(guò)馬路，我急忙對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這種行為是不文明的，想一想如果司機叔叔在開(kāi)車(chē)時(shí)發(fā)現我們，出現事故了，該怎么辦呢？”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“嗯，這種行為是很可恥的，我們繼續等吧�！边^(guò)了馬路，我覺(jué)得有些口渴，就去買(mǎi)了一瓶水，喝完水時(shí)，我想把瓶子亂扔時(shí)，發(fā)現許多人也隨手亂扔瓶子，那些瓶子似乎在哭，在叫喊著(zhù)：“我們要回家！嗚——嗚！”我突然想到瓶子回不到家，會(huì )傷心的，就把瓶子送回了它的'家——垃圾箱，瓶子似乎在對我笑，并說(shuō)：“謝謝你送我回家！”

　　最后，我又見(jiàn)到了一些人在馬路上奔跑、玩耍和在商場(chǎng)上把商品隨意丟放，以及在超市亂撕開(kāi)商品等，我都很憤怒地看著(zhù)他們，我也知道了以后不能做一些不文明的事。

不文明行為作文8

　　調查報告

　　題目：校園不文明行為

　　內容來(lái)源：平時(shí)觀(guān)察

　　報告內容：

　　當你走進(jìn)校園，踏入教室，觀(guān)察一番之后，在這美麗的校園中，我們會(huì )發(fā)現一些不和諧的音符。我們不難看到，在我們教室的桌斗里，什么沒(méi)吃完的零食，廢紙片，揉成團的草稿紙，地攤上買(mǎi)來(lái)的小玩具，鉛筆屑、塑料袋、沒(méi)交的數學(xué)作業(yè)本……里面可是應有盡有；在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的精神萎靡不振，有的左搖右晃，有的把手伸進(jìn)桌斗里，自顧自地玩玩具等；晨會(huì )上有左顧右盼，在下面竊竊私語(yǔ)的同學(xué)；教室里有亂涂亂畫(huà)的桌子，搖搖晃晃的凳子；有用腳“開(kāi)”門(mén)的同學(xué)；還有下課后，把樓梯扶手當成滑梯的同學(xué)；在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑、塑料袋；還有一些同學(xué)受一些不良習慣的影響，講粗話(huà)、臟話(huà)、爭吵、搞不團結。以上這種種現象，不僅嚴重地違反了小學(xué)生日常行為規范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。

　　這時(shí)這個(gè)校園在你心中的形象就大打折扣。我認為可以在教室、宣傳欄等公共場(chǎng)所貼一些宣傳畫(huà)，提醒大家注意自己的'行為，改正自己的不文明舉動(dòng)。通過(guò)宣傳，慢慢使大家形成一種良好習慣。也可以在低年級搞一次“清理小課桌”活動(dòng)，在高年級搞個(gè)“校園不文明現象大通緝”漫畫(huà)征集評比活動(dòng)，增強大家對校園不文明現象的厭惡和憎恨。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從點(diǎn)滴之事做起，從我做起，跟不文明行為永遠告別，為學(xué)校的文明貢獻自己的力量吧！

　　報告人：童欣悅

　　20xx年11月9日

不文明行為作文9

　　清晨，明媚的陽(yáng)光普照大地，河邊的晨風(fēng)吹拂著(zhù)楊柳。我騎著(zhù)我那輛已有些破的山地車(chē)，如以往那樣穿梭在波光粼粼的河水與川流不息的車(chē)輛間。我一邊飛快的騎著(zhù)一邊小聲哼唱自己喜歡的歌。我騎車(chē)的速度很快，所以超車(chē)早已是家常便飯了。

　　在我的前方，有一個(gè)穿著(zhù)黃色襯衫，棕黃色褲子的人，他皮膚有些黑，看著(zhù)也挺老土，而在他的腳下，則是一輛“咣咣當當”，出了鈴不響哪都響的70年代雜牌車(chē)。他在前方悠閑的騎著(zhù)，而我且因為受不了他那烏龜似的速度，準備從側方超車(chē)。

　　我在崎嶇不平的路面上加著(zhù)速，很快就到了他的正后方。我輕輕的把車(chē)把向左一轉，重心稍向左傾，車(chē)片靈敏的跑到了外側。突然，我聽(tīng)到“呵”的一聲，本能的把頭轉向生源——我正在超車(chē)的人，發(fā)現她的頭像左轉來(lái)，目光下垂，我下意識的知道了他將要做什么。是的，吐痰。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，在他對著(zhù)地面、無(wú)視他人，吐出充滿(mǎn)病毒、病菌的痰液時(shí)，我來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，而那塊痰卻我情地落到了塵埃滿(mǎn)地的馬路上�！斑@個(gè)人怎么那么沒(méi)公德�！蔽倚睦锬�默地嘮叨著(zhù)。

　　我瞥了一眼那塊痰，它仿佛使地球母親身上多了一塊濃濃的傷疤。背著(zhù)它正在離我遠去。其實(shí)，這種是我碰得多了，在已習慣了，可心中總是憤憤不平。

　　我知道，它并不是像我吐痰，更不是故意向馬路上吐的，只是一種習慣，做著(zhù)做著(zhù)就覺(jué)得無(wú)所謂了。習慣是從平常的'生活中一點(diǎn)點(diǎn)地積累起來(lái)，平日里做事隨便在外部是可以表現出來(lái)的。

　　習慣對于每一個(gè)人都是至關(guān)重要的，它可以反映你的素質(zhì)、公德等，如果習慣不好，那么你就會(huì )失去你的一些東西。不過(guò)，一些好的習慣也活和心愿一樣，永遠都不會(huì )消失的，這就是我的心愿。

不文明行為作文10

　　在一個(gè)假期的傍晚，天空中掛著(zhù)朵朵彩云，風(fēng)，好象靜悄悄地離開(kāi)人間。而小俊卻在他家門(mén)口的空地上打羽毛球。

　　正在小俊打得起勁的時(shí)候，小拽剛好路過(guò)。碰巧，羽毛球打到小拽的頭上了，這一拍，可拍得不輕哦！因為此時(shí)的小拽頭上已冒出一圈的`星星了，小拽覺(jué)得很生氣，怒氣沖沖地對小俊說(shuō)；“瞎眼拉~~~~~！”小俊一時(shí)說(shuō)不出話(huà)，經(jīng)過(guò)小拽這么一說(shuō)，小俊更驚得目瞪口呆了。小拽還覺(jué)得不解恨！，便邊走邊說(shuō)；“要不是急著(zhù)回家看電視，就跟你沒(méi)完！”小拽回到家，打開(kāi)電視機，看到和有關(guān)說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)、打架……等不文明行為告別的欄目，小拽邊看，邊用手抓著(zhù)頭發(fā)，嘴巴張得大大的，因為，他想到了自己說(shuō)臟話(huà)，粗話(huà)的行為，于是就跑到了小俊那邊，邊跑邊喊：“小俊小��！小俊感到莫名其妙，以為她是來(lái)找自己算帳的，沒(méi)想到，小拽竟然會(huì )對自己道歉，小拽說(shuō)：“我為剛才的行為向你道歉！”小俊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，因為剛才我也有錯，我不應該把球拍拍到你頭上”小俊邊說(shuō)邊用手擺了擺。說(shuō)完，兩個(gè)人不約而同地相視而笑了。

　　這篇作文主要是告訴我們地球上的每一個(gè)人：要和不文明的行為告別，才能成為人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。

不文明行為作文11

　　現在，我們的生活水平的提高了，但是，有些市民的文明意識并沒(méi)有隨著(zhù)生活水平而提高。

　　在街上，隨處都可以看到紙屑、果皮。垃圾桶只要走幾步就到了，但為了圖方便有些人就把垃圾隨手一扔。大家想過(guò)沒(méi)有，雖然你只是扔了一張紙或一個(gè)果皮，但如果一天每人都隨地扔一點(diǎn)垃圾，那么這個(gè)城市用不了多久，就會(huì )臭氣沖天，變成垃圾的“長(cháng)住基地”。到時(shí)，就算有再多的清潔工人都掃不來(lái)了。每個(gè)人嘴里都喊著(zhù)：“要做個(gè)文明人！”的口號，可是我們真的做得到嗎？只要我們隨身帶個(gè)塑料袋，把自己的垃圾裝進(jìn)袋子里，這樣就可以減少很多垃圾。這個(gè)城市變干凈，我們看起來(lái)也舒服多了！

　　雪白的墻壁上，被我們那些所謂的“涂鴉大師”涂得花花綠綠的，讓人看起來(lái)極不美觀(guān)。

　　有些商家還嫌這花花綠綠的墻壁不夠“好看”，也來(lái)湊“熱鬧”。把一張張小廣告用漿糊貼了一層有一層，就算那些商家要宣傳自己賣(mài)的東西也應該找一個(gè)好的方法，從這些小廣告里，我知道了這些商家一點(diǎn)都不講文明，他們連最基本的道理都不懂，怎么能經(jīng)營(yíng)好生意，讓客人都來(lái)他們那兒買(mǎi)東西呢？其實(shí)，要宣傳自己賣(mài)的東西，有很多方法，可以推出一些優(yōu)惠方法，或者在網(wǎng)上成立網(wǎng)站幫自己買(mǎi)的東西做廣告等等，這樣既不影響市容，又推銷(xiāo)了自己賣(mài)的東西，不是兩全其美嗎？

　　有些市民喜歡隨地吐痰，這是一種非常不好的行為。一口痰中可能“駐扎”成千上萬(wàn)的病毒和細菌，如大腸桿菌和葡萄球菌、肺炎鏈球菌、冠狀病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒、肺炎支原體、結核桿菌、百日咳桿菌、流感嗜血桿菌等。有些細菌對外界的抵抗力很強，例如葡萄球菌耐干燥可達數月，加熱到80攝氏度，過(guò)30分鐘才能被殺死；肺炎鏈球菌在無(wú)陽(yáng)光直射的干燥痰中可存活一至兩個(gè)月；結核桿菌在干燥痰中可存活6至8個(gè)月，黏附在塵埃上能保持污染性達8至10天之久；非典流行的罪魁禍首冠狀病毒能在痰里存活30多個(gè)小時(shí)。所以說(shuō)，你的一口痰，給大家帶來(lái)了多少麻煩？你們可以在出去的時(shí)候拿個(gè)小袋子，當你想吐痰時(shí)就吐進(jìn)小袋子里，這樣就不會(huì )把細菌傳播給別人，也不會(huì )讓人覺(jué)得很惡心了。

　　在某些公共場(chǎng)合，如：“公交車(chē)上、餐廳里……”經(jīng)常有人大呼小叫的，這些人一點(diǎn)也不顧及他人的感受，你叫這么大聲影響了別人做事，還會(huì )使人覺(jué)得你是個(gè)沒(méi)有素養，不講文明的`人。在公共場(chǎng)合里，說(shuō)話(huà)應該盡量壓低聲音，不要影響到他人，這樣才是個(gè)文明人的體現。

　　在大街小巷里，到處都可以看到。那些小販亂擺亂賣(mài)，不僅阻礙交通還影響市容。如果，有一天有什么地方發(fā)生火災、或者有人出事了，為了不撞到這些小販救護車(chē)和消防車(chē)就得減速，但是卻不能及時(shí)的趕到現場(chǎng)救人，這樣那一條條美好的生命就在躲避這些小販的分分秒秒中沒(méi)有了�；蛟S，有些人不覺(jué)得這有什么，但這可是一條條鮮活的生命��！所以我希望這些小販們不要再亂擺亂賣(mài)了，這樣交通順暢了，整個(gè)街道看起來(lái)也沒(méi)有那么凌亂了。

　　不少市民不遵守交通規則，為了節省時(shí)間經(jīng)常闖紅燈。節省時(shí)間是小事，失去生命才是大事呀！如果你亂闖紅燈，車(chē)主來(lái)不及剎車(chē)。你的生命就為了節省這一兩分鐘白白流失了。而且這樣還會(huì )教壞小孩子，小孩子不懂事，但模仿力極強。他們看見(jiàn)大人都闖紅燈，他們也照樣闖紅燈，因為他們沒(méi)有判斷是非的能力，所以大人做些什么小孩也會(huì )跟著(zhù)做�？赡苣氵@次闖紅燈沒(méi)有被車(chē)撞，但你能保證下一次，再下一次也不被車(chē)撞嗎？這雖然是個(gè)不起眼的動(dòng)作，但卻可以體現出一個(gè)人到底講不講文明。

　　文明不單單只是一個(gè)人行動(dòng)就可以的，文明是要靠大家一起行動(dòng)才能真正實(shí)現的。只要人人都講文明、愛(ài)文明，這個(gè)世界將會(huì )變得很美好！

不文明行為作文12

　　今年的國慶節，我們一家子要去老祖家串門(mén)。

　　8點(diǎn)一到，我們去車(chē)站坐上了342路汽車(chē)，向小莊總車(chē)站駛去�！靶∏f總站到了！”當我聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，我們趕緊下車(chē)等729路汽車(chē)，可是，每輛729路汽車(chē)的人都坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我們剛要打車(chē)的時(shí)候又被姥姥給制止了。我們只能無(wú)奈的坐上9路汽車(chē)。我們不知道是因為9路汽車(chē)非常受北京市民歡迎，還是因為今天是國慶節，大家都想去天安門(mén)看花的緣故，所以車(chē)里特別擠，心里很著(zhù)急�？墒切睦镆幌氲健斑^(guò)一站算一戰”這種想法，急躁的心情馬上就平靜下來(lái)，但是上車(chē)的.人也太不文明了：有從后門(mén)進(jìn)的、有的人死活都得擠上來(lái)的、還有一個(gè)居然從窗戶(hù)進(jìn)來(lái)的，這時(shí)候我想到受擠的媽媽?zhuān)�我終于忍不住了，我沖著(zhù)要上車(chē)的人大喊：“別上了！9路汽車(chē)又不是一輛！你們不會(huì )再等下一輛9路汽車(chē)呀？”可有人就是不聽(tīng)，非擠后門(mén)，我又喊：“別上了！別上了！”正在這時(shí)，姥姥對我說(shuō)：“別說(shuō)了！等一會(huì )兒人家走你呢！”過(guò)了一會(huì )兒，我們終于下了那輛倒霉的9路汽車(chē)，隨后，我們又坐上了快速公交，到了老祖家。

　　到了老祖家后，我還在想路上的事，我覺(jué)得：這些人太不文明了！

不文明行為作文13

　　我們的身邊有許多不文明的行為，只要你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現。

　　今天我和媽媽去公園玩，我們進(jìn)大門(mén)時(shí)，發(fā)現門(mén)前的牌子上面貼滿(mǎn)了小廣告。把原來(lái)牌子上的警示語(yǔ)遮擋住，就像貼上了一塊塊兒補丁，難看極了。我很媽媽十分氣憤，離開(kāi)大門(mén)，向公園李走去。沒(méi)走幾步，又發(fā)現了一種不文明的行為，竟然有人在那棵迎賓松的樹(shù)干了刻了：某某某到此一游。原本郁郁蔥蔥的松樹(shù)，已經(jīng)變得有些萎靡不振。再往前走，我們來(lái)到了公園的圍墻下，本來(lái)想欣賞圍墻上的壁畫(huà)。沒(méi)有想到，竟然有幾個(gè)游客拿著(zhù)水彩筆，在壁畫(huà)的旁邊涂上了自己的“大作”，讓原本莊嚴肅穆的壁畫(huà)變得不倫不類(lèi)。

　　我們沒(méi)有心情再欣賞美景，就來(lái)到了一座小橋上，再次被眼前的'景象嚇呆。只見(jiàn)小橋上雕刻的潔白荷花早已經(jīng)被游客染上了五顏六色的燃料，亂糟糟的，絲毫沒(méi)有了荷花的美。

　　看到這些不文明的行為，我向大家提出幾條建議“

　　一、愛(ài)護好文明身邊的環(huán)境，不要在公園的樹(shù)上刻字。、

　　二、不要在警示牌上亂貼小公告。

　　地球是我家，保護環(huán)境靠大家！讓文明行動(dòng)起來(lái)，讓不文明的行為遠離我們的生活。

不文明行為作文14

　　禮儀是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但它卻是最珍貴的事情。

　　一張小廣告，一個(gè)紙團，一個(gè)用油漆寫(xiě)的字……在這座的城市中，無(wú)處不在。電線(xiàn)桿上，五顏六色的.小廣告讓人看了心煩，清理人員幾次把廣告摘下來(lái)，但屢教不改的那些人一摘就貼，給潔凈的城市抹黑；一個(gè)不用的紙，搓成一個(gè)小紙團，隨手丟在馬路旁，沒(méi)有人理會(huì )，更沒(méi)有人撿起它并扔進(jìn)垃圾桶，一個(gè)那么小的紙團，卻讓這座城市傷痕累累；一個(gè)用油漆寫(xiě)在潔白的墻上的字，讓人看了感到憤怒，讓美麗的地方變成用油漆寫(xiě)字的天地……

　　讓我們向不文明行為說(shuō)不！

　　順手撿起的是片紙，從電線(xiàn)桿上摘下來(lái)的是一張張小廣告，用抹布擦凈的是用油漆寫(xiě)的字……純潔是一種精神，禮儀是我們前進(jìn)的馬達，一言一行，都要注意禮貌。

　　讓我們?yōu)榧覉@撫平創(chuàng )傷！

　　讓我們向不文明行為說(shuō)不！

不文明行為作文15

　　1.“真假乞丐”

　　周三，堂哥帶我和妹妹去街上玩。突然，一個(gè)衣衫襤褸的乞丐映入我的眼簾，大概六七十歲，一身破舊不堪的衣服上沾滿(mǎn)了油漬，臟兮兮的臉上長(cháng)了一個(gè)大瘊子�？瓷先ハ褚粡埱锾煊旰蟮臓�荷葉，看過(guò)第一眼都不愿再看第二眼。妹妹皺了皺眉，對我說(shuō)：“哥哥，你給他點(diǎn)錢(qián)吧！怪可憐的！”哥哥搖了搖頭：“不行，他有可能是裝的！萬(wàn)一是騙錢(qián)的怎么辦？”看著(zhù)老人在風(fēng)中微微發(fā)抖的身體，我不禁一陣陣心酸。

　　2.“扶不扶”

　　一天，我領(lǐng)著(zhù)妹妹在馬路邊散步，忽然我們發(fā)現一個(gè)老奶奶倒在馬路中央無(wú)助地呻吟。我很心疼，剛想過(guò)去，妹妹卻拉住了我：“等一下姐姐！一會(huì )兒她要是訛咱們怎么辦？”我愣了一下：“唉，也沒(méi)辦法！”

　　3.“清潔工的尊嚴”

　　路邊總有一個(gè)身影在忙碌，那就是清潔工人。

　　一天，清潔工大媽正在工作，一個(gè)染著(zhù)黃頭發(fā)的小伙子當著(zhù)大媽的面扔了一個(gè)紙團。大媽生氣地說(shuō)：“好好的'年輕人，不文明！”小伙子吼道：“一個(gè)掃地的管那么多干嘛？快掃你的地吧！”大媽說(shuō)：“雖然我只是清潔工，但我們也是有尊嚴的！”聽(tīng)了這句話(huà)那小伙子只好撿起紙團灰溜溜地跑走了。

　　唉！現在的社會(huì )風(fēng)氣……

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